讀后感是一種將個(gè)人閱讀體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字的方式,用以總結(jié)自己的閱讀成果。寫讀后感時(shí),要多次修改和潤(rùn)色,確保文章的語(yǔ)言準(zhǔn)確、通順,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤和模糊表達(dá)。小編為大家整理了幾篇精選讀后感,希望對(duì)大家的寫作和思考有所幫助。
讀匆匆讀后感篇一
今天上午,我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章,它的作者是朱自清。
課文一開(kāi)篇,就使用排比的修辭手法問(wèn):我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?課文中作者提出了兩個(gè)假設(shè)和疑問(wèn)。
課文在第二自然段寫了作者的憂慮:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。
課文在最后一自然段又問(wèn):我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?首尾呼應(yīng),畫龍點(diǎn)睛。
課文中有這樣一句話,讓我有同感:像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
課文深觸人心,警示人們要珍惜時(shí)間。
讀匆匆讀后感篇二
記得一個(gè)周末,作業(yè)不是很多,一個(gè)晚上就可以寫完的作業(yè),我卻懶得頁(yè)?;氐郊液?,我把書包放到自己房間,就跑回里客廳,打開(kāi)電視,一邊看一邊吃著零食,海津津有味呢!就這樣,我的作業(yè)說(shuō)了一個(gè)晚上。第二天,爸爸媽媽上班去了,我在家做作業(yè),好不容易寫完了,把作業(yè)摞起來(lái),一下子裝進(jìn)書包,連看也沒(méi)看,更不知道對(duì)錯(cuò)。我寫完了作業(yè),就在家玩游戲,看電視,一點(diǎn)也沒(méi)有想到要看書、練琴。晚上,爸爸檢查作業(yè)時(shí),錯(cuò)誤連片,還漏了題,爸爸發(fā)火了,我卻不以為然。
想像以前,可真不應(yīng)該,只顧得玩。卻沒(méi)有想到要學(xué)習(xí),可那時(shí)我不知道時(shí)間有限,不知道在玩的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)匆匆溜走了。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了的我,學(xué)完了這篇文章,已經(jīng)知道了從中的道理。我會(huì)在下課的時(shí)候多看點(diǎn)書,在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,會(huì)比別人多學(xué)點(diǎn)。
時(shí)間匆匆溜走,在我們的雙手前,在我們走神的一剎那間……我們要多珍惜一點(diǎn)時(shí)間?。?!
讀匆匆讀后感篇三
讀了朱志清老師的散文《匆匆》,得到了很多啟示,這對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
“重新開(kāi)始的那天,人不再有少年”這句話一點(diǎn)也不假。反正時(shí)間永遠(yuǎn)不回來(lái)。一天過(guò)去了,不能期待再次重復(fù)一天,只能勇敢悠閑地度過(guò)第二天。無(wú)論我們洗手,吃飯,學(xué)習(xí),睡覺(jué),時(shí)間都從我們身邊滴答地過(guò)去了。
讀書的時(shí)候,它逃離了書,我傷心了。做作業(yè)的時(shí)候,它又滑過(guò)我的筆尖,我嘆了口氣。時(shí)間總是那么匆忙,不停止,不為任何人停止。“蕭伯納時(shí)間”。
它只是繼續(xù)它的步伐,永不停止。
學(xué)習(xí)這篇文章后,我覺(jué)得時(shí)間公平無(wú)私。對(duì)誰(shuí)都一樣。不給這個(gè)人幾秒,也不給那個(gè)人幾秒。想快點(diǎn)度過(guò)時(shí)間的人,想讓時(shí)間變得更慢的人是不可能的。(亞里士多德,倫理學(xué),時(shí)間)學(xué)習(xí)中要珍惜分秒,才能成為時(shí)間的主人,成為時(shí)間的奴隸。在工作中要充分利用每節(jié)課的時(shí)間來(lái)教和教育人們。工作之余,要在家庭生活中抽出充足的時(shí)間讀書,參加有益的活動(dòng)。這樣就成為時(shí)間的主人。
節(jié)約時(shí)間的人只要給幾分鐘幾秒鐘就覺(jué)得有收獲,過(guò)得很充實(shí)。浪費(fèi)時(shí)間的人,即使給幾十年也一無(wú)所獲,也會(huì)過(guò)得很空虛。
讀匆匆讀后感篇四
《匆匆》這篇文章是圍繞著時(shí)間的流逝而發(fā)出的感慨。這篇文章給了我很大的啟發(fā),引起了我對(duì)時(shí)間的思考。
算算,一轉(zhuǎn)眼,4000多日子也從我的生命中流去,真快??!在這些歲月中,我究竟做了些什么?我不禁有一點(diǎn)羞愧,因?yàn)闆](méi)有一點(diǎn)回憶,因?yàn)榇蠖鄷r(shí)都是無(wú)聊:看電視、玩電腦,虛度了年華。有點(diǎn)后悔,后悔當(dāng)初沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的匆匆,等我意識(shí)到,卻己經(jīng)晃過(guò)了四季。
時(shí)間啊,日子啊,你為何如此匆匆?
我留不住它的腳步,只能和日子比賽、爭(zhēng)取。人只有一世,那是轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間,但我們的任務(wù)不是去等待,而是去抓緊,制造出永恒的美麗。
日子是平等的,每個(gè)人都擁有它,日子是不公平的,它傾向勤勞、努力的人,它嫌棄那些懶散、無(wú)聊的人。在常見(jiàn)的日子里,不讓它空虛,讓它充實(shí),不管日子怎樣匆匆,留下痕跡,也好回味。
又是一天過(guò)去,新的日子來(lái)了。
時(shí)間是靠珍惜的,而不是幻想出來(lái)的,把握不慎,它便偷偷溜走:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。
我們不僅要珍惜每時(shí)每分,還要過(guò)得充實(shí),不能虛度年華,如果每天做一件有意義的事情,那你的生活就變得豐富多彩;假如天天都無(wú)所是事,那生活就將變得空虛無(wú)比。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話再一次證明了短暫的光陰應(yīng)該好好利用,不可浪費(fèi),只因?yàn)樗谌藗冃闹械牡匚皇亲顚氋F的。
讀匆匆讀后感篇五
今年暑假,我讀了一本好書《匆匆》。
這本《匆匆》其實(shí)是由一篇篇富有節(jié)奏感的散文構(gòu)成的。其中朱自清的散文《匆匆》排在第一篇。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?!币淮蜷_(kāi)書,這句話映入了我的眼簾。緊接著,又是一句轉(zhuǎn)折“但是,今天的時(shí)光一旦失去了,明天它還會(huì)再回來(lái)嗎?”引起了我的思考。
古往今來(lái),人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感嘆人生的短促,時(shí)光飛逝。人們總害怕時(shí)光的消逝,總是描述著時(shí)光的飛逝,然而朱自清卻不這樣,他用詩(shī)一般的語(yǔ)言富有情感的的筆調(diào),讓我們真切地感受到時(shí)光的匆匆!
“在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我又能夠做什么呢?”這句話,不單單是作者的對(duì)時(shí)光流逝的感嘆,更是人們對(duì)青春不再有的感慨。是的,面對(duì)此情此景,我們又能夠做些什么呢?正如作者所說(shuō)“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨,雖然清楚時(shí)光的匆匆,卻又無(wú)奈于時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返,時(shí)光一逝永不回?!盀槭裁雌装鬃哌@一遭啊?”這是一個(gè)看似平常的問(wèn)題。可作者卻沒(méi)有正面回答,不過(guò)答案是明確的,是肯定的,不能白來(lái)這世上啊!。
生活中,人們總是把事情往明天推,可是,他們的所作所為,正如《明日歌》中的一句話:“明日復(fù)明日,明日何其多”。是啊,待到明天,又往下一個(gè)“明天”推?!懊魈臁边b不可及。殊不知,已經(jīng)過(guò)了多少“今天”了;“今日復(fù)今日,今日何其少”這是我在一本書上看到的。正好與上句相互對(duì)仗:一生中,今日雖然非常多,卻又十分少。每個(gè)“今天”,都在期盼那遙不可及的“明天”。
“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,我思緒激蕩,不禁感慨“是啊,人生是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程,卻又仿佛一陣風(fēng)掠過(guò),再也無(wú)法留住時(shí)間的腳步”。
天黑了,還有再亮的時(shí)候,可那還是昔日的亮光嗎?春去了,四季輪回,還有再現(xiàn)的時(shí)候,可那還是昔日的春天?日子一天天過(guò)去,珍惜了多少?又浪費(fèi)了多少?此時(shí)此刻,我下定了決心:在接下來(lái)的“明天”,不,是“今天”里,站在全新的起跑線上,跟時(shí)間賽跑吧。
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讀匆匆讀后感篇六
這星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,好多同學(xué)還沉浸在春節(jié)快樂(lè)的回憶中,但是既然開(kāi)學(xué)了,我們就應(yīng)該調(diào)整一下,馬上投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
這不,星期四的語(yǔ)文課,我們學(xué)習(xí)了大散文家朱自清的一篇很有名的散文----《匆匆》。
文中,朱自清雖然沒(méi)有用到“無(wú)奈”、“著急”、“傷心”等詞語(yǔ),但從字里行間,我們不難看出,他對(duì)時(shí)光匆匆流逝而無(wú)法挽留的無(wú)奈和著急,真不愧于“大散文家”這個(gè)稱號(hào)!
我從《匆匆》這篇課文中學(xué)到了很多,我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間是不可挽留的,它會(huì)在你的不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地溜走;我認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該抓緊我們所度過(guò)的、正在度過(guò)的、將要度過(guò)的每一分、每一秒;我還認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該向朱自清先生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的對(duì)自己要求十分高的生活態(tài)度,讓自己的每一天都過(guò)的十分精彩、有意義。
學(xué)了這篇課文,我覺(jué)得我實(shí)在是太對(duì)不起悄悄溜走的時(shí)間了,因?yàn)楫?dāng)我回想起以前的我是否做過(guò)一些有意義的事時(shí),我的腦子里一片空白。
當(dāng)然,我也下定了決心,要好好利用現(xiàn)在和將來(lái)的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上,爭(zhēng)取長(zhǎng)大了之后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
讀匆匆讀后感篇七
前不久,我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要虛度年華。
文章中有一句話:燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我。為什么我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這一句看似普通的問(wèn)句,其實(shí)他寫出了作者的以逝去時(shí)間的留戀,和對(duì)以逝去的時(shí)間無(wú)法挽回的無(wú)奈!
讀到這時(shí)我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀?!惫湃嗽疲骸吧賶巡慌洗笸絺 ?/p>
小時(shí)候,我是多么無(wú)憂無(wú)慮,日子過(guò)得是多么悠閑,我甚至根本就不知道什么是“時(shí)間”,什么是“緊張”更加不知道什么是“人生”。我自小就認(rèn)為:時(shí)間多得很,今天沒(méi)做完的`事明天可以做。我從來(lái)就不為時(shí)間、生命感到緊張、忙碌。沒(méi)想到當(dāng)我讀了朱自清的《匆匆》:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)什么影子我不禁頭涔涔而淚潸潸了。想一想八千多日子是那么的長(zhǎng)久,而作者竟然把他比作針尖上的一滴水!
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí),我們都喜歡賴在床上,一日之計(jì)在于晨,無(wú)比美好的早晨又過(guò)去了;到了中午,要吃午飯了!我們便又拿起了遙控板開(kāi)開(kāi)了電視機(jī)!手中的飯一點(diǎn)沒(méi)動(dòng);到了下午說(shuō)要寫作業(yè),可是同學(xué)的一句邀請(qǐng)馬上放下了筆桿說(shuō)晚上寫;到了晚上又想上網(wǎng)再說(shuō)明天再寫吧!
"贏得了時(shí)間,就贏得了一切。"列寧的這句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴。如果一個(gè)人不珍惜自己的時(shí)間不把握自己的時(shí)間到明白了一切之后在后悔那時(shí)就晚了!
所以我在這里呼吁大家珍惜時(shí)間,不要再明白了一切之后再后悔。
讀匆匆讀后感篇八
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;……你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”拿到《朱自清散文集》,讀到第一篇第一句,我就被它深深吸引了。
是的,在這些來(lái)來(lái)往往之中,為什么只有我們的日子消失不見(jiàn),轉(zhuǎn)瞬就化作了或美好或痛苦的記憶而已。朱自清先生用平凡質(zhì)樸的語(yǔ)言,如行云流水般,讓我們從文字中領(lǐng)悟出這個(gè)簡(jiǎn)單卻又深透的道理。
是的,我們的生命是短暫的,但我們的行動(dòng)卻可以讓這短暫的一生變得更加豐富多彩,這或許也正是形形色色的人們?nèi)绱苏湎ё约簛?lái)之不易的生命的緣由吧!有的人心甘情愿做一粒沙,有的人卻將一生成就為一座寶塔。我想做一粒沙,平淡無(wú)奇,卻盡情享受屬于自己的人生;我也想當(dāng)一座寶塔,讓自己的精神財(cái)富留存于世。
在我已經(jīng)匆匆而過(guò)的四千個(gè)日子里,我做了些什么呢?我有沒(méi)有浪費(fèi)自己的時(shí)間與生命呢?
看著鐘表,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么漫長(zhǎng);而當(dāng)你專心致志做事的時(shí)候,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間在不經(jīng)意間就過(guò)去了。小時(shí)候我想時(shí)間若是停止在一個(gè)美好的時(shí)刻該有多好,但當(dāng)下一秒“滴答”響起時(shí),才知道那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)罷了。
“一寸光陰一寸金”,告訴我們要珍惜我們的每一分每一秒。畢竟如果你不珍惜,它就悄無(wú)聲息地溜走了。你不把握,誰(shuí)也無(wú)能為力。嘆息時(shí),時(shí)間走了;悲傷時(shí),時(shí)間走了。我們千萬(wàn)不要把時(shí)間用在這些無(wú)謂的情緒發(fā)泄上,而是用它來(lái)做更多更有益的事情:讀書、勞動(dòng)、熱愛(ài)家人、幫助別人等等。只有這樣,才不會(huì)浪費(fèi)光陰,才會(huì)覺(jué)得自己的時(shí)間過(guò)得是有意義的。
朋友們,珍惜我們的時(shí)間吧,讓匆匆的日子并不匆匆而過(guò)。
讀匆匆讀后感篇九
前不久,我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,不要虛度年華。
其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭???”我們的生命僅有一次?!把嘧尤チ?,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?!彼裕覀儜?yīng)當(dāng)有所作為,才不會(huì)留下遺憾。
少壯不努力,老大徒傷悲。
此刻的我們都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí),我們都喜歡賴在床上,一日之計(jì)在于晨,無(wú)比完美的早晨又過(guò)去了。來(lái)得匆匆,去得也匆匆,一下子便沒(méi)了影子——從床邊過(guò)去了。匆匆吃完午飯?不是的,我們從不放過(guò)一個(gè)精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注,飯碗一粒未動(dòng)——中午又過(guò)去了,從飯碗前過(guò)去。午時(shí)應(yīng)當(dāng)要寫作業(yè)?沒(méi)有,“今日我和同學(xué)約好要去‘爬山’?!薄敖袢瘴矣趾堋匾氖虑橐鋈?。”……一個(gè)午時(shí)便又在玩耍時(shí)過(guò)去。晚上呢?“明天再做吧,明天比較有空,今日晚上玩會(huì)兒電腦……”
一天匆匆過(guò)去了,你做了哪些有意義的事?有看書嗎?有做作業(yè)嗎?有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎?沒(méi)有,沒(méi)有,沒(méi)有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
讀匆匆讀后感篇十
“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣的匆匆呢?”讀到這句我的心里有很多的愧疚,因?yàn)槲铱偸遣蛔ゾo時(shí)間學(xué)習(xí),在課堂上,做小動(dòng)作玩耍,回到家里,就算有一點(diǎn)時(shí)間也要玩手機(jī)玩電腦來(lái)虛度光陰,而又因?yàn)檫@些我錯(cuò)過(guò)了多少時(shí)間呢?又因?yàn)檫@些時(shí)間錯(cuò)過(guò)了多少知識(shí)呢。
放掉作業(yè)玩電腦時(shí),時(shí)間從游戲的虛擬里匆匆過(guò)去了;看電視時(shí),時(shí)間從屏幕前的動(dòng)漫人物嘻嘻哈哈中過(guò)去了;作游戲時(shí),時(shí)間從我們的歡笑中駛?cè)?,時(shí)間是多么飛快啊,生命是短暫的,而我們的精力是無(wú)限的,我們要把無(wú)限的精力投入到努力的學(xué)習(xí)中去。
想一想平時(shí),再對(duì)比一下現(xiàn)在,我還是沒(méi)有珍惜時(shí)間沒(méi)有充分利用起一點(diǎn)一滴的時(shí)間,而在平時(shí),我總是推脫找借口說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間,其實(shí)魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。只要利用好時(shí)間,我們才不會(huì)頭涔涔而淚潸潸。
從現(xiàn)在開(kāi)始我要覺(jué)悟起來(lái),不要再浪費(fèi)時(shí)間了,不要再做沒(méi)意義的事了,我要在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更多的知識(shí),體現(xiàn)自己的價(jià)值,對(duì)社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
讀匆匆讀后感篇十一
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復(fù)返。不信,您想想看,誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?過(guò)了今天,到明天:過(guò)了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!
生活中的各種過(guò)程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現(xiàn),詩(shī)人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的居處,并有名兒可喚。詩(shī)人把空靈的時(shí)間,抽象的觀念,通過(guò)現(xiàn)象來(lái)表示,而隨著詩(shī)人情緒的線索,去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩(shī)人的情緒隨著時(shí)間從無(wú)形到有形,從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。
作者不在于描繪春景的實(shí)感,而在于把讀者帶入畫面,接受種情緒的感染,同時(shí)又作形象的暗示:這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯,是時(shí)間飛逝的痕跡,由此詩(shī)人追尋自己日子的行蹤。
在時(shí)間的匆匆里,詩(shī)人徘徊,深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸,時(shí)間的匆匆和自己的無(wú)為相對(duì)照,使詩(shī)人更清楚地看到:“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了?!?/p>
詩(shī)人隨著情緒的飛動(dòng),緣情造境,把空靈的時(shí)間形象化,又加之一連串抒情的疑問(wèn)句,自然而然流露出他心靈的自我斗爭(zhēng),自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng),全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上,節(jié)奏疏隱綿運(yùn),輕快流利。
讀匆匆讀后感篇十二
每次讀《匆匆》,心靈都會(huì)微微撼動(dòng)。
《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜,揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。
讀了《匆匆》,我頓時(shí)感到一種奇妙的東西,我也不禁“頭涔涔而淚潸潸”了:時(shí)間真的“匆匆”,它逃去如飛、稍縱即逝。當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間跑了;當(dāng)我聊天的時(shí)候,時(shí)間走了;當(dāng)我上課走神的時(shí)候,時(shí)間溜去了……時(shí)間就在不經(jīng)意間溜走,時(shí)間就在“一不小心”時(shí)逃去,而我們卻不知事故地虛度著,殊不知時(shí)間老人已蹣跚而過(guò)。
哦,我似乎明白了。時(shí)間就是這樣,它不等人,它亦不復(fù)返。只有發(fā)奮努力,才不虛度時(shí)光;只有珍惜眼前,把握今天,才會(huì)成功。
時(shí)間,真奇妙,它匆匆,亦引人深思。
讀匆匆讀后感篇十三
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……”,聽(tīng),這是多么優(yōu)美的文章啊。今天,我就讀了這篇優(yōu)美的散文:《匆匆》。
《匆匆》,是由當(dāng)代散文作家朱自清寫的。朱自清的散文,清新、樸實(shí)、優(yōu)美,并且有著濃郁的民族風(fēng)味。就像這樣一篇膾炙人口的作品,當(dāng)然是家喻戶曉的嘍。不過(guò),我一直只是耳聞其大名,就是無(wú)緣來(lái)相會(huì),這不,今天我就見(jiàn)到了那夢(mèng)幻中的《匆匆》,當(dāng)然要好好品讀啦。
《匆匆》,是什么要匆匆呢?原來(lái),作者寫的是時(shí)間的匆匆啊,你看:
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;象針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的河流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”。看,作者用的這個(gè)“溜”字是多么的生動(dòng),給人一種日子如利劍,在不知不覺(jué)中溜走了的感覺(jué)?!皼](méi)有聲音,也沒(méi)有影子”更突出了這一點(diǎn)。
還有一段是這樣的,“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了?!边^(guò)去的日子就過(guò)去了,我們什么也沒(méi)留下,真是可惜呀??磥?lái),我們一定要珍惜時(shí)間呦。
怎么樣珍惜時(shí)間呢?魯迅先生就給我們做了榜樣。在30年的時(shí)間內(nèi),他為我們寫作和翻譯了600多萬(wàn)字!大家都說(shuō),魯迅是天才,可魯迅卻說(shuō):“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?!蔽覀円獙W(xué)習(xí)魯迅先生,把自己的每分鐘都安排的充充實(shí)實(shí)。這樣,時(shí)間的腳步在我們這里就不會(huì)太匆匆,而我們的生命就會(huì)過(guò)得更加有意義。
讀匆匆讀后感篇十四
俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金子,一寸金子買不到一寸光陰?!睍r(shí)光一去不復(fù)返,它的腳步匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。我讀完hasty后終于意識(shí)到了這一點(diǎn)。
這篇文章是朱自清先生寫的。文章主要表達(dá)了作者的內(nèi)心感受,表達(dá)了作者無(wú)法控制的挫折感和對(duì)歲月流逝的遺憾。漂亮的筆觸,讓讀者自我反省。.
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問(wèn)句在文中出現(xiàn)了兩次??此谱髡咴趩?wèn),實(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí),我們不禁要捫心自問(wèn)了。年少的我們朝氣蓬勃,應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰,要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返,匆匆不可控,但我們唯一能做的,就是珍惜光陰,珍惜光陰,我們要主宰時(shí)間,做時(shí)間的主人!
在生活中,有許多文化名人珍惜光陰。例如:魯迅通過(guò)利用別人喝咖啡的時(shí)間不斷努力為革命教育事業(yè)管理工作;司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些歷史名人的事例可以鼓勵(lì)著我們,讓我們更懂上進(jìn),更懂得如何珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。
其他人都那么實(shí)用,但我之前是“負(fù)面”。星期六的下午,我在英語(yǔ)課程目前興趣班。我是一張舒適的床癡迷,并沉浸在香甜甜的夢(mèng)一直不肯起床類。直到我突然想起英語(yǔ)課的事,趕緊爬了起來(lái)。母親責(zé)怪我,說(shuō)我懶。趕到學(xué)校,我來(lái)晚了,我悔恨的眾目睽睽之下走進(jìn)教室。
讀了《匆匆》這篇閱讀課文后,我才從中我們醒悟過(guò)來(lái):時(shí)間稍縱即逝,哪怕他們只是進(jìn)行一次課的遲到,卻給了我一個(gè)懲罰。不管學(xué)生做什么,都是企業(yè)不能沒(méi)有浪費(fèi)大量時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
時(shí)間是金錢,但金錢方面卻不能買時(shí)間。只有這樣我們可以好好學(xué)習(xí)把握,才能在有限的時(shí)間里,煥發(fā)出一個(gè)無(wú)限光彩!
讀匆匆讀后感篇十五
這是大散文家朱自清先生筆下讀萬(wàn)物輪回,時(shí)間卻一去不復(fù)返的悲傷感的表現(xiàn)。從這里,我讀出了朱自清先生對(duì)人生的感悟。
從小到大,我們從不反省自己。時(shí)間的流逝,我們卻從不用行動(dòng)來(lái)阻止。像地球上的礦產(chǎn)資源一樣,時(shí)間不是取之不盡,用之不竭的。這就像一個(gè)大倉(cāng)庫(kù),雖然看起來(lái)沒(méi)有盡頭,但是浪費(fèi)時(shí)間,總有一天會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),才是現(xiàn)在我們的硬道理。我們應(yīng)該這樣去做,去學(xué)習(xí),去珍惜自己寶貴的時(shí)間。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是多么的寶貴呀!所以,珍惜每一分每一秒的時(shí)間成為了我們的目標(biāo)。于是——早晨起來(lái)的時(shí)候,我們是不是應(yīng)該讀一會(huì)兒書?中午吃飯的時(shí)候,我們是不是不應(yīng)該那樣慢條斯理?玩耍嬉戲的時(shí)候,我們是不是應(yīng)該減少這樣的時(shí)間?如果能在生活中珍惜時(shí)間的話,那就必能驗(yàn)證魯迅爺爺?shù)囊痪湓挕皶r(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,就會(huì)有的?!?/p>
來(lái)也匆匆,去也匆匆,朱自清先生在文章中寫出了自己對(duì)過(guò)往時(shí)間的眷念與留戀。我們更要珍惜時(shí)間,不要在老年時(shí),后悔自己那時(shí)為何不多做些貢獻(xiàn)?不要再即將離去時(shí),后悔自己為何不多學(xué)些知識(shí)?每一個(gè)人都不希望這樣的情景在自己身上呈現(xiàn)。
珍惜時(shí)間吧,時(shí)間的流去是悄聲無(wú)息的,在4000多日子里,我做了些什么呢?我留了些什么痕跡呢?時(shí)間在一天天減少,人的肉體生命是短暫的,讓平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒,這既不簡(jiǎn)單,也不艱難,就看你如何安排了。時(shí)間是白白浪費(fèi),還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間,它將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜生命,共同來(lái)珍惜時(shí)間,奮發(fā)圖強(qiáng),成功終會(huì)有一天會(huì)屬于你的。
讀匆匆讀后感篇十六
本文載于1922年4月11日《時(shí)事新報(bào)·文學(xué)旬刊》第34期,并入選為九年制義務(wù)教育語(yǔ)文課本。
散文《匆匆》寫于1922年3月,當(dāng)時(shí)正值五四落潮之際。作者面對(duì)令人失落的現(xiàn)實(shí),心情苦悶,感傷彷徨,但并不頹廢消沉,而是表示出一種積極向上的精神,這在本文中有最好的體現(xiàn)。
時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復(fù)返。不信,您想想看,誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?過(guò)了今天,到明天:過(guò)了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
在這文章里,朱自清先生以豐富的想象力,形象的捕捉住了時(shí)光逝去的蹤影。描繪了燕子、楊柳、桃花等自然萬(wàn)物的榮枯,暗示時(shí)光逝去。這一寫法,使抽象的時(shí)間化為具體的物象,給人以真切的質(zhì)感,同時(shí)表現(xiàn)了作者對(duì)于時(shí)間流逝的惋惜和焦慮。
此外,作者運(yùn)用排比、擬人、反問(wèn)等多種修辭方法,盡情的表達(dá)了自己的內(nèi)心世界。特別是用貫穿全篇的設(shè)問(wèn)或反問(wèn),將心中曲折頓挫的復(fù)雜情感描繪到了極致,動(dòng)人心扉,耐人尋味。
讀匆匆讀后感篇十七
《匆匆》,你低吟著時(shí)間匆匆,你訴說(shuō)著時(shí)間飛快,而我們一事無(wú)成。你說(shuō)著這些,而我們看著你,聽(tīng)著你,一遍遍與時(shí)間徘徊,一遍遍與你交談。我們用比金子的光更為珍貴、耀眼的時(shí)間來(lái)誦讀有意義你,時(shí)間卻毫不留情,茫然地從你身上跨過(guò)。我無(wú)力阻止,也不知該如何挽留。只有那樣,靜靜地,看著它從我面前飛逝。
從初陽(yáng)款款升起而又飄飄然地落下,到春季搖曳了一次又一次的裙擺。從騎著自行車的同學(xué)從我眼前晃過(guò)一次又一次,落下一個(gè)個(gè)幼小而天真的背影,到他背著書包,又一次從我面前走過(guò)。也許一晃,他也會(huì)到了我這個(gè)年紀(jì),而我,就過(guò)二十了吧。列寧曾說(shuō)過(guò)“贏得了時(shí)間就贏得了一切?!薄堕L(zhǎng)歌行》中說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲?!笔前?,這些時(shí)間往往是在無(wú)意義的行為中虛度而過(guò)的。書上經(jīng)常說(shuō):時(shí)間是公平的,給每個(gè)人的一天都是同樣的.時(shí)間——24小時(shí),然而,對(duì)于抓緊時(shí)間的人而言,這24小時(shí)的價(jià)值可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它的本身。而對(duì)于一些虛度光陰的人來(lái)講,這些時(shí)間的路過(guò)只不過(guò)是幾分鐘的事情。這就是珍惜時(shí)間的人和對(duì)時(shí)間不屑的人的區(qū)別。
為什么偏要白白走這一遭???這句看似焦慮、傷感的話,在我的理解中似乎更多的則是平靜。我想《匆匆》的作者朱自清應(yīng)該已經(jīng)早已體會(huì)到了時(shí)間給人留下的創(chuàng)傷,他不是在哀怨,他不是在頹唐。而是在寬恕之前對(duì)時(shí)間虛度的放蕩不羈,在朝著自己的目標(biāo)加倍的努力。而我們,一些才剛剛屹立的苗兒,不應(yīng)該在人生的開(kāi)始就留下遺憾,不應(yīng)該擁有一段對(duì)時(shí)間懺悔的對(duì)白,我們,必須加倍的努力,為自己的目標(biāo)奮斗。
時(shí)間,你匆匆地來(lái),匆匆地去。讓我們?nèi)プ穼つ?,直至,超越你?/p>
讀匆匆讀后感篇十八
匆匆那年,是我在高中的圖書館游蕩的時(shí)候,無(wú)意間看到的。在枯燥無(wú)味的語(yǔ)數(shù)英物化生中,能找到一本青春疼痛系列的小說(shuō),在當(dāng)時(shí)看來(lái)真是幸運(yùn)之至。
我們的圖書館有一個(gè)很文藝的名字,有幾個(gè)小單間,有幾盞昏黃的燈,還有一臺(tái)學(xué)校絕無(wú)僅有的空調(diào)。高考備考是一個(gè)悶熱煩躁的夏天,到處都充斥這蚊蟲的聒噪,連人都是躁動(dòng)不安的。悶熱的教室,重復(fù)的練習(xí)題,趴在窗上的老師,每一件事都讓我感到厭倦。在老師一遍巡視過(guò)后,悄悄溜到圖書館是我最愛(ài)做的事。我美其名曰圖書是人類最好的朋友,其實(shí)我是想在枯燥無(wú)味的生活中找點(diǎn)刺激,在每天不停重復(fù)中找到一點(diǎn)不同。就是在這種情況下,我邂逅了匆匆那年。
九茴香說(shuō)這是一本關(guān)于80后的故事,我對(duì)于80后、90后這一類的字眼都很敏感。因?yàn)?0后的出現(xiàn)被冠上非主流的名號(hào),在當(dāng)時(shí)的我們看來(lái)一些流行的充滿魅力的字眼,在大人看來(lái)是荒誕可笑的,在現(xiàn)在的我看來(lái)確實(shí)是可笑的,這也許就是成長(zhǎng)。關(guān)于80后,當(dāng)時(shí)真的是沒(méi)有多大的認(rèn)知。在看過(guò)匆匆那年之后,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的青春相差不大。狹小的教室,男孩子和女孩子紅著臉嬉笑怒罵。同一樣的夏天,同一樣的教室,同一樣的高考。5個(gè)主人公好像就活在我的旁邊,就像是隔壁班發(fā)生的故事,我見(jiàn)證了他們的喜怒哀樂(lè)。
每個(gè)女生的心中都住著一個(gè)小方茴,都希望有個(gè)陳尋能找到她,拯救她。我喜歡陳尋對(duì)方茴的呵護(hù),我喜歡他的灑脫、幽默以及他的帥氣。然而這些我曾經(jīng)以為最美好的東西,最能喚起小女生臉紅心跳的特質(zhì),卻在后來(lái)深深地傷害了方茴,也傷害了我。原來(lái)我一直喜歡的,是喜歡著方茴的陳尋。如果一開(kāi)始就知道結(jié)束,那么我寧愿方茴從來(lái)都沒(méi)有遇到過(guò)陳尋。不過(guò)這就是小說(shuō)的獨(dú)到之處,猜不到結(jié)局的故事,才是一篇好小說(shuō)。從一開(kāi)始就猜到結(jié)尾,我一定會(huì)毫不猶豫的把書扔掉。
如果說(shuō)方茴是每個(gè)女孩心中所渴求的那一面,溫柔文靜乖巧靦腆,那么沈曉棠就是女孩子所渴望的另一面,熱情活力瀟灑大方。方茴就像一瓶白開(kāi)水,干凈純潔,雖然平淡無(wú)味卻也最能止渴;而沈曉棠像一瓶多樣的汽水,刺激強(qiáng)烈,你永遠(yuǎn)都不知道下一口是什么滋味。
每個(gè)女生都希望擁有沈曉棠的自信,她的落落大方一直深深地印在我的腦海里,我想如果是我,我也會(huì)喜歡上這么一個(gè)女孩子的。所以當(dāng)她和陳尋在曖昧不明的時(shí)候,我就開(kāi)始隱隱擔(dān)心,然而每一部小說(shuō)都是在向著我所預(yù)料但卻不期望的方向發(fā)展著。陳尋和沈曉棠終于在一起了,而方茴也終于知道了。
這是故事最大的一個(gè)轉(zhuǎn)折,方茴在見(jiàn)證著他們成長(zhǎng)的樹(shù)下嚎啕大哭,我多想給這個(gè)受傷的女孩一個(gè)擁抱。至此,陳尋這個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩形象,在我的心中漸漸變得可惡起來(lái)。因?yàn)樗莫q豫,毀了兩個(gè)好女孩。他總是給方茴錯(cuò)覺(jué)和希望,卻始終沒(méi)能給個(gè)答案,他的這種猶猶豫豫也深深地傷害了沈曉棠。直到現(xiàn)在我仍然記得我當(dāng)時(shí)對(duì)著書破口大罵,男人都不是好東西的場(chǎng)景,以及舍友一臉錯(cuò)愕、爆笑的表情。
有人說(shuō),沈曉棠是個(gè)小三。然而她當(dāng)時(shí)并不知情,她并不知道當(dāng)時(shí)的陳尋已經(jīng)有女朋友了,然而陳尋也沒(méi)有主動(dòng)提起。很顯然,陳尋很享受這種曖昧的感覺(jué)。那時(shí)候的他還太單純太自負(fù),也太“自私”。方茴給了他百分百的信任,而他卻沒(méi)能百分百的信任方茴,他總把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在方茴身上。他們之間最致命的裂縫,正是因?yàn)樗麄儧](méi)有深入的理解彼此,因?yàn)榉杰畹那优?,因?yàn)殛悓さ拇竽凶又髁x。陳尋說(shuō),沈曉棠總是能百分百支持他,然而方茴總是他做什么都反對(duì)。他不知道這是她們愛(ài)一個(gè)人的方式不一樣,沈曉棠很果敢,敢愛(ài)敢恨,她愛(ài)的很轟轟烈烈,能夠陪愛(ài)的人做一切想做的事不計(jì)后果;而方茴則不希望冒險(xiǎn),她的愛(ài)平平淡淡,她不希望愛(ài)她的人和她愛(ài)的人冒險(xiǎn),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平凡凡就好。可惜當(dāng)時(shí)的陳尋并沒(méi)有理解方茴的用心,然后他們就這么錯(cuò)過(guò)了彼此。
方茴走了,去了澳洲,帶著傷痕累累的身心。沈曉棠也離開(kāi)了,她跟著老大走了,陳尋也成熟了,他學(xué)會(huì)了承受他也覺(jué)得老大更能給沈曉棠幸福。陳尋自己也說(shuō),當(dāng)時(shí)的自己還太年輕,才會(huì)弄的三個(gè)人都身心俱疲。小說(shuō)到了這里也接近了尾聲,后來(lái)方茴回來(lái)了。有人問(wèn)最后陳尋和方茴有沒(méi)有在一起,然而九茴香卻在看似高潮處戛然而止。方茴接到陳尋的電話時(shí),慢慢的漏出了微笑。小說(shuō)到這里就終結(jié)了,我始終不能明白這個(gè)微笑背后的含義。我執(zhí)拗的認(rèn)為這是她開(kāi)心的笑了,畢竟在經(jīng)過(guò)那么多的波折和成長(zhǎng),我相信現(xiàn)在的他們是最適合彼此的。
小說(shuō)看完了,我把它偷偷的從圖書館拿出來(lái),又偷偷的放了回去。它靜靜的躺著那里,等待著下一個(gè)人的邂逅。而我依舊每天重復(fù)著同一樣的事,不同的是,我多了一件可以回味的事。青春是夏天的大暴雨,讓人避閃不及也最能讓人酣暢淋漓,或歡笑或淚水,都是雨后的收獲,都是我們的成長(zhǎng)。有遺憾的青春才是最完美的。
一場(chǎng)暴雨過(guò)后,這個(gè)冗長(zhǎng)的夏天終于還是要過(guò)去了。
讀匆匆讀后感篇十九
時(shí)間一去不復(fù)返,過(guò)去的回不來(lái),未來(lái)的想不到;只有現(xiàn)在還值得珍惜,還可以利用現(xiàn)在做些有用的事。
清晨,早早地起來(lái),珍惜時(shí)間,看看書,學(xué)學(xué)怎樣理解課文,不讓時(shí)間從手中溜去;中午,吃完飯,看看書,珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間從飯碗里流去。
時(shí)光如流水,稍縱即逝。它不會(huì)為誰(shuí)多停留一秒,也不會(huì)為誰(shuí)多奉獻(xiàn)一分,一旦它逝去,就不會(huì)再回來(lái)。在時(shí)間面前,人人平等,珍惜時(shí)間的人,才能跟上時(shí)間的腳步。
珍惜時(shí)間其實(shí)不難,說(shuō)太多而沒(méi)有行動(dòng)是空,千萬(wàn)不做行動(dòng)矮子。如果過(guò)去我們浪費(fèi)了不少時(shí)間,那么從現(xiàn)在開(kāi)始,不要在抱怨,不要再惋惜,好好珍惜每一天吧,因?yàn)橹挥凶プ×私裉?,你才贏得明天!
讀匆匆讀后感篇二十
讀了《最美的作家——朱自清》這篇作品集中《匆匆》這篇文章后,我感受到了朱自清對(duì)虛度光陰感到非常無(wú)奈和惋惜。
《匆匆》講了作者匆匆的一天,文中用了許多排比句:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從碗里過(guò)去;默默時(shí)...”相同的句式使我們看到時(shí)間的流逝。最終有一天在作者的掩面嘆息下流走了。
“贏得了時(shí)間就是贏得了一切”列寧這句話表現(xiàn)了時(shí)間比任何事物都要珍貴,“少壯不努力,老大徒傷悲?!闭f(shuō)明一個(gè)人如果不珍惜少年時(shí)的大好時(shí)光,他的老年將一事無(wú)成,只能在嘆息中度過(guò)一生。真正珍惜時(shí)間的人,能將自己的24小時(shí)做了平常人要做25小時(shí)甚至更多時(shí)間也做不完的事情。他們的24小時(shí)會(huì)很漫長(zhǎng)。
我在《故事會(huì)》上看到過(guò)一個(gè)笑話:一個(gè)公務(wù)員向老板請(qǐng)假,老板對(duì)他說(shuō):“一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不工作,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉32天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),還剩22天,再加上公司放假,你的工作時(shí)間只有1天而你又邀請(qǐng)這一天的假!雖然老板的算法是錯(cuò)誤的,但這也能告訴我們要珍惜時(shí)間。
浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。
不要讓自己的日子像針尖上的.一滴水,滴在匆匆流逝的時(shí)間海洋里。珍惜時(shí)間吧,時(shí)間就是生命!
讀匆匆讀后感篇二十一
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗過(guò)去,默默的時(shí)候,便從凝然的雙眼里過(guò)去,我覺(jué)察他去的匆匆,伸手遮挽時(shí),他從遮挽著手邊過(guò)去了?!边@是朱自清老先生巜匆匆》文章里的精美小段,讓人印象深刻。
朱自清這個(gè)小段無(wú)說(shuō)教,無(wú)華麗的詞語(yǔ),他以樸實(shí)的語(yǔ)言告訴我們一個(gè)顛復(fù)不破的真理:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!闭f(shuō)明了時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)講,都是寶貴的。不管你是咿咿學(xué)語(yǔ)的嬰兒,還是夕陽(yáng)紅的舞者,不管你是青蔥壯年,還是耄耋的老者,時(shí)間都是公平公正的。
所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,安排好自己的時(shí)間,不要浪費(fèi)大好時(shí)光。時(shí)間就像你的護(hù)身符,伴你左右,時(shí)間就像警衛(wèi)員,伴你前后,時(shí)間就是海上航行的燈塔,為你保駕護(hù)航。時(shí)間伴隨著你年年月月,日日夜夜,分分秒秒。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò):“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕?!蔽覀儜?yīng)該去爭(zhēng)取時(shí)間,利用好時(shí)間,多做一些力所能及的事情,為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
珍惜時(shí)間就像農(nóng)民耕種土地,要抓緊時(shí)機(jī),不能耽誤了農(nóng)時(shí),“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!鞭r(nóng)民要根據(jù)季節(jié)來(lái)春種秋收,才能春花秋實(shí),才能得到碩果累累。
珍惜時(shí)間就像蓄水池,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!焙煤米プ〈蠛脮r(shí)光,在知識(shí)的海洋中吸取養(yǎng)料,為了今后的工作和學(xué)習(xí)打了良好的基礎(chǔ)。
珍惜時(shí)間就像“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。”“時(shí)間就像海綿里的水,你只要擠總會(huì)有的?!敝粻?zhēng)朝夕,不負(fù)韶華。做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人,我們不一定是第一名,但是我們努力過(guò),,貴在持之以恒,世上無(wú)難事,只要敢登攀。
魯迅先生說(shuō)過(guò):“生命是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺?!?/p>
所以,我們?nèi)フ湎恳惶齑蠛脮r(shí)光,去努力學(xué)習(xí)點(diǎn)新鮮知識(shí),以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展,不至于被快速發(fā)展的的時(shí)代落下。我們應(yīng)該盡量充實(shí)自己,讓自己有更多更好的選擇,去面對(duì)生活,面對(duì)人生。百尺竿頭,更進(jìn)一步。
時(shí)間如流水潺潺流淌,在你眼前轉(zhuǎn)瞬即逝了,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不做浪漫時(shí)間的懶惰人,而要做一個(gè)珍惜時(shí)間的精明人。不要以為“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”
一份耕耘,一份收獲。我們期待越來(lái)越精彩。
讀匆匆讀后感篇二十二
今天,我學(xué)了《匆匆》這篇文章,作者是朱自清。他的這篇感嘆時(shí)光的文章令我感觸很深。
這篇文章主要講了日子一去不復(fù)返、和對(duì)自己八千多日子的來(lái)去匆匆的感受。他覺(jué)得自己的時(shí)間不夠用,覺(jué)得機(jī)自己這八千多日子做得不好。他很盼望時(shí)間可以停下來(lái),認(rèn)為干什么事時(shí)間都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
作者開(kāi)頭用到了排比的手法,觸景生情。后面幾句話出現(xiàn)許多問(wèn)號(hào),實(shí)際是在告訴人們時(shí)間一去不復(fù)返。作者和魯迅一樣,一生都在激勵(lì)人們要振作,不要害怕黑暗,可是,他還是覺(jué)得自己這八千多日子不充實(shí),再想想我們,四千多日子不就等于是浪費(fèi)了嗎?時(shí)間走得很快,沒(méi)有任何蹤跡,睡覺(jué)、嘆息,愣神等等,時(shí)間都在流逝,而時(shí)間去了以后,就再也回不來(lái)了。
在這篇文章中,作者表現(xiàn)的是對(duì)時(shí)間的無(wú)奈和惋惜,他希望大家每一分、每一秒都過(guò)得充實(shí),嘆息一次,就浪費(fèi)了一秒鐘,雖然一秒鐘實(shí)在太小,可是時(shí)間都是由這么一點(diǎn)點(diǎn)組成的。
時(shí)間過(guò)得太快了,如果一輩子都過(guò)得不充實(shí)、或去做壞事,活著還有什么意義呢?人這一輩子,一定要去努力上進(jìn),這之間,會(huì)有許多挫折、苦與累,但是,這樣才會(huì)活得很充實(shí)。就算不能做好事,也絕對(duì)不能去做壞事,我感覺(jué)到,作者很愛(ài)惜時(shí)間,他希望所有人都不要浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)?,老后再后悔就晚了?/p>
說(shuō)了這么多,再想想我們自己,我們何嘗珍惜過(guò)時(shí)間呢?作為一名小學(xué)生,我們沒(méi)有作者那么累,把學(xué)習(xí)學(xué)好就可以??墒?,我們卻把大部分時(shí)間放在了玩上,甚至,連上課也不好好聽(tīng)講。我覺(jué)得,不好好學(xué)習(xí)真的是虛度光陰,長(zhǎng)大以后有不少學(xué)習(xí)差的當(dāng)了小偷,那么,這種人就不應(yīng)該來(lái)到這世界上,母親給了我們寶貴的生命,她也希望我們好。我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間。平時(shí)多助人為樂(lè),上課聽(tīng)講,下課好好完成作業(yè)。
其實(shí),學(xué)習(xí)真的有那么難嗎?只是動(dòng)一動(dòng)腦筋而已。不像過(guò)去打仗的人,很苦,而且一不小心便會(huì)丟掉生命。如今,我們穿得好,吃的也好,坐在溫暖的教室,多幸福啊!
學(xué)習(xí)好,以后一輩子都很享福,而且現(xiàn)在得和朋友處好關(guān)系,這樣,大家都好。如果做壞事,不好好學(xué)習(xí),你對(duì)的自己的父母嗎?還有臉見(jiàn)他們嗎?好好努力吧!要上進(jìn),不能停留再原地不動(dòng)!
時(shí)間在一分一秒的流逝,去了的就不會(huì)再回來(lái),讓我們?nèi)フ湎鼈儼?不浪費(fèi)每一分、每一秒!做些有意義的事情!
讀匆匆讀后感篇二十三
人生是一場(chǎng)單程旅行,時(shí)間就是人生的旅票。人們僅有在時(shí)間已經(jīng)白白浪費(fèi)后,才回過(guò)頭嘆息,埋怨著時(shí)間的流逝,卻從來(lái)沒(méi)有審視自我。
朱自清感嘆著過(guò)去的時(shí)間渺小,我卻不然。一個(gè)人對(duì)于地球46億年的長(zhǎng)河的確像是滄海一粟,可對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里,可能在汶川大地震中生還的人會(huì)多一個(gè);可能在有難題想不通時(shí),有了思路……時(shí)間對(duì)于人來(lái)說(shuō),就是無(wú)價(jià)之寶。雖然它去得匆匆,可是,人們也能和時(shí)間去賽跑。
在每時(shí)每刻,時(shí)間都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些,去和時(shí)間比賽僅有和時(shí)間一齊賽跑,人在一生也將十分充實(shí),旅程也是幸福歡樂(lè)的。
光陰似箭,日月如梭,我們必須要珍惜時(shí)間,去努力向前,讓一張單程票沒(méi)有被匆匆的日子擊敗。
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