在心得體會中，我們可以表達自己對某一事物的深入理解和領(lǐng)悟，從而加深對該事物的認識?？偨Y(jié)是一個反思和概括的過程，它需要我們對所經(jīng)歷的事物進行歸納整理，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗。寫一份較為完美的總結(jié)，首先我們應該明確總結(jié)的目的和對象，然后結(jié)合實際情況進行分析和總結(jié)，最后進行排版和修改?？纯聪旅孢@些心得體會，或許能給你一些啟發(fā)和靈感。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇一
“天下之本在家”。家庭平穩(wěn)，國家的秩序才能平穩(wěn)；家庭興盛，國家的發(fā)展才能興盛。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師；有什么樣的家教，就有什么樣的人；家風是社會風氣的重要組成部分；千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇二
“樹德立人”強調(diào)了品德的作用，德為先，而后立人?！抖Y記?大學》告訴我們：“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！彼^“修身、齊家、治國、平天下”，“一屋不掃，何以掃天下”充分顯示了“小家”與“大家”是有機聯(lián)系的整體。習近平總書記強調(diào)“要注重家庭家教家風”不僅契合了中國傳統(tǒng)文化，也彰顯了將家風家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容。
有首歌這樣唱道“都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家”。當國家危亡，母送兒，妻送郎，是那么多小家的犧牲和奉獻才換來了大家的幸福安康，才避免了更多小家的毀滅；現(xiàn)在和平年代，國是家的支撐者和守護者，國家正日益強大，堅定的守護著萬萬家庭的美滿幸福。家風作為一個家庭的風氣，是一種春風化雨，潤物無聲的精神力量，是社會風氣的集中體現(xiàn)，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷史上，“愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也”。“留錢財給子孫，不如留下智慧與德行”。家風是家教的重要組成部分它將日常生活準則、行為習慣和思維方式，影響著下一代。樹立良好的家風，必須以身作則，言傳身教發(fā)揮榜樣力量。
在大家日益關(guān)注心理教育開始就不斷在強調(diào)原生家庭的影響。托爾斯泰說“幸福家庭是相似的不幸的家庭各有各的不幸”，我想幸福的家庭之所以是相似的，是因為家風家教，家庭教育是個人的道德品行的重要體現(xiàn)也會終其一生，家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞注重家庭、注重家教、注重家風建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠，內(nèi)涵豐富，思想深刻。他提出，“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風……使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點?！?/p>
在建黨100周年之際，在“十四五”開局之年的啟程中，也是陜西交控集團改革重組踏上新征程的一年，在全體黨員中開展黨史學習教育，重讀黨史經(jīng)典，回顧黨的百年征程，習近平總書記強調(diào)“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”面對世界百年未有之大變局，我們既要傳承廉潔修身、廉潔齊家、立德樹人的嚴正家規(guī)，也要繼承共產(chǎn)黨人紅色記憶里艱苦奮斗的紅色基因，展現(xiàn)百年風華下的紅色家風。更要充分挖掘向上向好向善的內(nèi)生力量，講好中華文化與良好家風的中國故事，發(fā)揮榜樣力量，建設(shè)新時代家風文化，通過筑牢“小家”防線，樹立價值典范和行為標桿，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇三
家庭教育最重要的是品德教育，是人生的第一個課堂。廉潔齊家，黨員干部須以身作則，家庭家教家風建設(shè)既是家事，也是國事，關(guān)系個人健康成長、社會和諧穩(wěn)定和國家繁榮發(fā)展，對黨員干部隊伍建設(shè)有著重要意義。
習近平總書記在十八屆中央紀委六次全會上指出：“領(lǐng)導干部要把家風建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家?！辈徽摃r代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風。
一代代共產(chǎn)黨人秉承奉公守法、廉潔自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，為黨員干部樹立起了價值典范和行為標桿。毛澤東同志就教導子女要堅持原則、不搞特殊化。他曾說：“靠毛澤東不行，還是要靠你們自己去努力、去奮斗?！敝芏鱽硗緸榧胰硕ㄏ隆安辉S請客送禮”等“十條家規(guī)”，告誡進京做事的親屬“完全做一個普通人”。焦裕祿教育自己的孩子不能看“白戲”。谷文昌沒有利用手中的權(quán)力讓女兒做臨時工。老一輩革命家們都是身體力行、一絲不茍，值得領(lǐng)導干部認真學習和借鑒。
“身教重于言教?！鳖I(lǐng)導干部在家庭教育中，更要多一分克勤克儉、崇儉抑奢的主動，多一些手握戒尺、心存敬畏的自覺。建設(shè)優(yōu)良家風，使千千萬萬個家庭成為廉潔自律、作風過硬的黨員干部的港灣，成為廉政肅風的重要陣地，成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇四
情獻給國，心交給家我從晨曦中走來，身上背著社會的穩(wěn)定，心里系著家庭的安寧。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲伴著豪邁。
我在黑夜中穿行，頭頂閃著耀眼的警徽，心里裝著家庭的溫暖。一身正義奉獻青春，一身正氣鑄造輝煌。
一個家庭獨有的風尚就是家風，一個家庭良好的行為標準就是家訓，和諧的家風家訓能夠體現(xiàn)家教和素養(yǎng)。作為一名警察，作為一個兒子，一個丈夫，一個父親，我定當以身作則，將警魂鑄入我的家庭。擔當是我的家風。從穿上警服的那一刻起，我們每天面對的是大大小小的警情、日日夜夜的巡邏、形形色色的犯罪分子。我們選擇了，熱愛了，勇敢的擔當了。我要將這種擔當獻給我的父母。百善孝為先，陪伴是給父母最好的禮物。下班了早點回家，和父母一起吃飯，夸贊母親做得一手好菜，陪父親下下象棋，關(guān)注父母的健康，讓他們放心安然地享受晚年時光。
忠誠是我的家訓。不論是千里之外輯拿兇犯，還是在大街小巷執(zhí)行任務，不論是在車水馬龍的十字路口疏通車輛，還是在人民生命財產(chǎn)受到威脅時奮力搶救。這都是我們用汗水甚至生命鑄成的忠誠。我要將這種忠誠獻給我的妻子。相敬如賓，比翼雙飛。一直以來，我們在生活中相互照顧相互信任，在工作中相互理解相互支持，我們用寬容和愛卻化解矛盾。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。
責任是我的家教。每一次配合禁毒大隊緝拿毒販，我們都毫不畏懼，沖鋒在前；很多次的巡邏執(zhí)勤，我們都貼心保護走失的小孩??這些都源自心底那一份從不敢怠慢的責任。我要將這種責任獻給我的女兒。言傳身教，以德養(yǎng)子。在教育孩子的過程中，我一直遵循“百教德為先”的教育原則。注重培養(yǎng)孩子良好的習慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，讓她擁有健康的身體和積極樂觀的心理。是的，警察的付出太多太多。熠熠的警（jing）徽下，有一種微笑叫擔當；鐵血柔情里，有一種堅持叫忠誠；刀光劍影中，有一種幸福叫責任。我相信有一天我們都白發(fā)蒼蒼的時候，透過如水的歲月，穿過一生的紛繁，生命中最生動鮮亮的，一定是我威嚴的警服后，那一個溫暖可愛的家。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇五
家庭是社會的細胞，家庭是國家的根基。國家富強、民族復興，最終要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭的幸福美滿上，千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。在家與國的辯證統(tǒng)一關(guān)系上，家是構(gòu)成國的基本因子，國是維護家的可靠屏障；家庭建設(shè)不僅是家庭幸福的根本保障，也是國家建設(shè)的邏輯起點和深厚基礎(chǔ)。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇六
家風是一個家庭所有成員共同奉行、共同遵守的道德主張、價值操守、行為規(guī)范，以及由此呈現(xiàn)出來的與別的家庭不一樣的風尚、風格、氛圍、特點。良好的家風對個人成長、家庭和睦、社會進步都有非常大的促進作用，家風的好壞不僅關(guān)系到一身之進退、一家之榮辱，更關(guān)系黨風、連著政風、影響民風。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇七
家是濃縮的國，國是放大的家。那么，家風是什么，我理解的是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統(tǒng)風尚，是一種特色文化的傳承。可以說，良好的家風，是家庭建設(shè)的核心，燭照著每一名家庭成員的心靈世界，成為每個人的精神源泉。
家庭是精神成長的沃土，家國情懷的邏輯起點在于家風的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠意、修身齊家為基礎(chǔ)，以治國平天下為旨歸，把遠大理想與個人抱負、家國情懷與人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人傳承家風和家教的本分。
好的家風，勝過萬貫家財。孩子的世界是簡單的，他們的行為和價值取向最容易受到家庭的影響，如果孩子從小缺少良好家風的熏陶，從小缺乏正確的價值涵養(yǎng)，將來又如何在競爭激烈的社會中立足，乃至干有所成?所以，先賢們歷來重視家風家訓。
北宋著名政治家、史學家、文學家司馬光撰寫《訓儉示康》家訓，教育兒子及后代繼承發(fā)揚儉樸家風，永不奢侈腐化。“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話的“六尺巷”故事，時任禮部尚書的張英“讓他三尺”，拓展的不惟街巷之寬與道德之厚，還開化奉揚了煦暖人心的佳美嘉善之家風、民風、社風。
老一輩革命家，無不嚴格持家、奉行清正家風。毛岸英從蘇聯(lián)留學回國后，毛澤東把他送到農(nóng)村和工廠接地氣；劉少奇長女劉愛琴讀大學時回家要車接，劉少奇知道后嚴肅批評說“坐電車和公共汽車不一樣嗎”；彭德懷教育侄子：“近水樓臺不得月”；李先念告誡子女：“你們誰要經(jīng)商，打斷你們的腿”。這些家訓、家規(guī)，彰顯出共產(chǎn)黨人特有的風范風骨，成為后人寶貴的精神財富。
家風是我們立身做人的行為準則；家風是社會和諧的基礎(chǔ)細胞。在中華文化傳統(tǒng)中，“家”具有獨特的地位，家庭是社會的細胞，是人生的第一所學校，弘揚家庭美德、樹立良好家風，使家庭生活充滿樂趣，更具溫馨氣氛，讓孩子在潛移默化中播撒下德行的種子，是抵抗壞風氣毒害的最好良劑。人格塑造家風，家風孕育人格。對領(lǐng)導干部而言，家風更是關(guān)系到作風能否端正、廉潔能否守住。好的家風能為廉潔奉公提供精神支撐；反之亦然，家風不正、家教不嚴，相互影響、惡性循環(huán)，最終會突破法治的底線、走向腐敗的深淵。近年來，出現(xiàn)的“大老虎”及家庭式腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)，莫不緣于此。
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注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇八
家庭教育在潛移默化、耳濡目染中，對人的一生發(fā)揮著獨特而必要的基石性作用，奠定了一個人世界觀、人生觀、價值觀的雛形。青少年時期不僅是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，更是價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期。良好的家庭教育，能夠把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，能讓他們在人生“拔節(jié)孕穗期”樹立正確的“三觀”，引導他們有做人的氣節(jié)和骨氣，長大后成為對國家和人民有用的人。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇九
《習近平關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)論述摘編》（以下簡稱《摘編》）摘自習近平同志2012年11月15日至2020年12月28日期間的報告、講話、談話、說明、答問等60多篇重要文獻，分7個專題，共計107段論述。這些論述立意高遠，內(nèi)涵豐富，思想深刻，充實了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內(nèi)涵，為新時代家庭家教家風建設(shè)提供了根本遵循?！墩帯范啻螐娬{(diào)傳承中華民族傳統(tǒng)優(yōu)良家風，對傳統(tǒng)文化中的精忠報國、家和萬事興、天倫之樂、尊老愛幼、勤儉持家等予以高度肯定?！墩帯诽峒暗募绎L故事，更是體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良家風源遠流長、薪火相傳。
縱觀《摘編》，系統(tǒng)梳理了習近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)的重要論述，科學地回答了正確看待和處理家與國、家與人、家與社會等一系列重大理論和實踐問題，深刻闡釋了家庭家教家風建設(shè)在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、維護國家長治久安、促進人的全面發(fā)展、實現(xiàn)民族復興偉業(yè)中的基礎(chǔ)性地位。
“家風是一個家庭的精神內(nèi)核”。一個家庭能否做到源遠流長、薪火相傳，其關(guān)鍵性的因素就是這個家庭里面的家風相傳問題。
在家風的傳承問題上，家訓、家規(guī)和家教起著至關(guān)重要的作用，尤其是家教的作用更不可替代。這正如習近平所指出的那樣，“孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人”。因此，家長應該擔負起教育后代的責任。家長特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個人的一生。中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子講的就是這樣的故事。他還以個人為例來說明家教對于自己成長的影響。在他看來，在一個家庭或者家族里面，只要家庭成員或者家族成員能夠長期按照家訓、家規(guī)、家教發(fā)語行事，那么，久而久之，這個家庭或者家族就會形成一種獨具特色的“家風”。這樣的家風既“是一個家庭的精神內(nèi)核，也是一個社會的價值縮影”。它用之于家庭，不僅使其家庭成員的身心健康得以順利地成長，而且也使家庭之中的孩子在長大之后能夠順利地“成為對國家和人民有用的人”。
在11部門近日印發(fā)《關(guān)于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃（2021―2025年）》，給予了更明確的家庭教育指導，逐步形成家庭教育指導服務體系，形成學校、家庭、社會協(xié)同的育人機制，促進兒童健康成長，推動家庭教育高質(zhì)量發(fā)展。
習近平總書記關(guān)于家庭、家教、家風建設(shè)的重要論述為我們指明了方向，作為一名心理咨詢師應積極傳播正能量的家風家教建設(shè)理念，并找到與之相融合的場景，進行宣傳，同時積極進入到千家萬戶中，探尋他們家庭的風氣，教育理念，對于不良的風氣，給予指正，對于優(yōu)良的風氣，積極宣傳和發(fā)揚，傳播我們這個時代普通人家的家風建設(shè)。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇十
近日，習近平總書記在xx考察時強調(diào)，黨員、干部特別是領(lǐng)導干部要清白做人、勤儉齊家、干凈做事、廉潔從政，管好自己和家人，涵養(yǎng)新時代共產(chǎn)黨人的良好家風。廣大黨員、干部要深入貫徹習近平總書記重要講話精神，同習近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)的一系列重要論述貫通起來，提高家風建設(shè)的思想覺悟，帶頭遵紀守法，帶頭廉潔治家，在樹立良好家風上為社會作表率。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視家庭家教家風建設(shè)，把領(lǐng)導干部的家風建設(shè)提到前所未有的高度，成為作風建設(shè)的重要內(nèi)容。習近平總書記深刻指出“領(lǐng)導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導干部作風的重要表現(xiàn)”，明確要求“繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和弘揚革命前輩的紅色家風”，諄諄告誡“防止‘枕邊風’成為貪腐的導火索，防止子女打著自己的旗號非法牟利，防止身邊人把自己‘拉下水’”。這些重要論述深刻闡明了黨員、干部家風問題不僅是道德問題，也是黨性問題、紀律問題。黨員領(lǐng)導干部必須從建設(shè)清正黨風、淳正民風的高度，充分認識家風建設(shè)的重要性，嚴格約束自己，嚴格教育管理家人，答好正家風這道必答題。
深刻認識家風與作風的關(guān)系，深刻認識什么是對家人真正的愛，自覺管好家人。領(lǐng)導干部的家風與黨風、政風密不可分。群眾看領(lǐng)導，既看領(lǐng)導本人，也看領(lǐng)導干部的配偶子女、親屬和身邊工作人員，領(lǐng)導干部的家人如果耍特權(quán)、圖享受，擠占公共資源，侵害群眾利益，不僅破壞社會公平競爭環(huán)境，也會動搖群眾對法治與公平的信念。關(guān)心關(guān)愛親屬子女是人之常情，但必須分清公與私、法與情的界限。領(lǐng)導干部手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益。如果把公權(quán)變成為親屬牟利的私器，靠特權(quán)優(yōu)先獲取資源，對家人嬌慣縱容，只會讓家人子女走上歧路，這不是“愛”是害。
從百年黨史中傳承優(yōu)良家風，把革命前輩的紅色家風傳承好發(fā)揚好。在培育良好家風方面，老一輩革命家為我們作出了榜樣。周恩來夫婦沒有給親屬留下一磚一瓦，卻留下了淡泊名利、自立自強的“十條家規(guī)”。谷文昌一生廉潔奉公，告誡家人“不許沾公家的一點油”，他的愛人和5個子女在工作、生活上從未得到其任何“特殊照顧”。廖俊波堅持一塵不染，他多次對妻子說，“清清白白做人，就可以安安穩(wěn)穩(wěn)睡覺”……老一輩革命家和先進模范人物為我們立起了標桿，留下了寶貴的精神財富，是涵養(yǎng)好家風的豐厚滋養(yǎng)。
從查處的家風敗壞典型案例中汲取教訓，把自己擺進去，引以為戒。梳理近年來查處的黨員、干部違紀違法案件，不少都涉及家風問題。有的帶領(lǐng)全家吃老板、用老板、靠老板，享受“管家式”服務；有的縱容、默許親屬利用其職務上的影響謀取私利；有的全家齊上陣，形成腐敗圈，大搞“裙帶腐敗”“衙內(nèi)腐敗”。把公權(quán)力變成“私人訂制”，只會走上不歸路。《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》明確了黨員領(lǐng)導干部不重視家風建設(shè)，對配偶、子女及其配偶失管失教的處分規(guī)定。黨員、干部要繃緊弦，首先自身嚴正，以身作則，對家里那點事留留神，防微杜漸，切莫因為自身家庭觀、權(quán)力觀出現(xiàn)偏差，對家人失管失教，釀成家庭腐敗悲劇。
加強家風建設(shè)是領(lǐng)導干部的終身課題，也是全面從嚴治黨的重要抓手。各級黨組織要深入貫徹落實《關(guān)于加強新時代廉潔文化建設(shè)的意見》《關(guān)于進一步加強家庭家教家風建設(shè)的實施意見》等要求，嚴格落實領(lǐng)導干部個人有關(guān)事項報告，規(guī)范領(lǐng)導干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)等制度，加強思想教育，引導黨員、干部筑牢家庭廉潔防線。紀檢監(jiān)察機關(guān)要堅決查處黨員、干部家風不正等問題，強化日常監(jiān)督，深入開展家風教育，將家風建設(shè)作為一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的重要著力點，有力監(jiān)督引導黨員、干部守住親情關(guān)，廉潔修身、廉潔齊家，以純正家風涵養(yǎng)清朗黨風政風社風。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇十一
家是濃縮的國，國是放大的家。那么，家風是什么，我理解的是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統(tǒng)風尚，是一種特色文化的傳承?？梢哉f，良好的家風，是家庭建設(shè)的核心，燭照著每一名家庭成員的心靈世界，成為每個人的精神源泉。
家庭是精神成長的沃土，家國情懷的邏輯起點在于家風的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠意、修身齊家為基礎(chǔ)，以治國平天下為旨歸，把遠大理想與個人抱負、家國情懷與人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人傳承家風和家教的本分。
好的家風，勝過萬貫家財。孩子的世界是簡單的，他們的行為和價值取向最容易受到家庭的影響，如果孩子從小缺少良好家風的熏陶，從小缺乏正確的價值涵養(yǎng)，將來又如何在競爭激烈的社會中立足，乃至干有所成?所以，先賢們歷來重視家風家訓。
北宋著名政治家、史學家、文學家司馬光撰寫《訓儉示康》家訓，教育兒子及后代繼承發(fā)揚儉樸家風，永不奢侈腐化?！耙恢嘁伙垼斔紒硖幉灰?半絲半縷，恒念物力維艱”，這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話的“六尺巷”故事，時任禮部尚書的張英“讓他三尺”，拓展的不惟街巷之寬與道德之厚，還開化奉揚了煦暖人心的佳美嘉善之家風、民風、社風。
老一輩革命家，無不嚴格持家、奉行清正家風。毛岸英從蘇聯(lián)留學回國后，毛澤東把他送到農(nóng)村和工廠接地氣;劉少奇長女劉愛琴讀大學時回家要車接，劉少奇知道后嚴肅批評說“坐電車和公共汽車不一樣嗎”;彭德懷教育侄子：“近水樓臺不得月”;李先念告誡子女：“你們誰要經(jīng)商，打斷你們的腿”。這些家訓、家規(guī)，彰顯出共產(chǎn)黨人特有的風范風骨，成為后人寶貴的精神財富。
家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的基礎(chǔ)細胞。在中華文化傳統(tǒng)中，“家”具有獨特的地位，家庭是社會的細胞，是人生的第一所學校，弘揚家庭美德、樹立良好家風，使家庭生活充滿樂趣，更具溫馨氣氛，讓孩子在潛移默化中播撒下德行的種子，是抵抗壞風氣毒害的最好良劑。人格塑造家風，家風孕育人格。對領(lǐng)導干部而言，家風更是關(guān)系到作風能否端正、廉潔能否守住。好的家風能為廉潔奉公提供精神支撐;反之亦然，家風不正、家教不嚴，相互影響、惡性循環(huán)，最終會突破法治的底線、走向腐敗的深淵。近年來，出現(xiàn)的“大老虎”及家庭式腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)，莫不緣于此。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇十二
習近平總書記的重要論述，深刻闡明了家庭家教家風建設(shè)的重大意義、目標任務和實踐要求，作為共產(chǎn)黨員，要從弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、傳承紅色基因、加強社會主義精神文明建設(shè)的高度，加深認識、提高站位，增強推進新時代家庭文明建設(shè)的責任感使命感，從百年黨史中汲取精神養(yǎng)分，崇德治家、廉潔齊家、勤儉持家，以醇正的家風涵養(yǎng)清朗的黨風政風社風。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇十三
家庭是人生的第一個課堂，良好的家教、篤厚的家風潛移默化、潤心無聲，不但影響著家庭成員好惡親遠的品格習性，對貫穿一生的價值觀也具有深遠影響。守望家風其實也是守望一種“溫暖化心”的力量、一種“至誠報國”的情懷、一種“誠摯為民”的品行，每一?！凹~扣”“扣緊”的是中華民族的傳統(tǒng)美德。守望家風，才能更好地發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進國家發(fā)展、民族進步、社會和諧。黨員干部要扣好這“三粒紐扣”，以良好家風涵養(yǎng)初心使命。
扣好“積極向上”的紐扣，良好家風賦予“溫暖化心”的力量。良好的家風能夠讓黨員干部內(nèi)心深處充盈溫暖，讓四肢百骸充滿力量，這種溫暖和力量在時間的沉淀下愈加豐富，是黨員干部的“指南針”，鼓舞著黨員干部“不以事艱而不為，不以任重而畏縮”，勇于追逐夢想，揮灑青春豪情，讓家風“掌著舵”，奔赴向更加遼闊的遠方;讓家風“搖著櫓”，劃動歲月的碧波清瀾，洋洋灑灑的溫暖充實著歲月，潤澤著時光。溫暖化心、與時相偕，良好的家風讓黨員干部前行的腳步更有力量，這種力量從腳下奔涌開去，向著夢想漫溯，泛起星光熠熠;這種力量可以跨過千難萬險，把困難和挫折踩在腳下，磨礪出堅忍不拔的意志，以堅定的目標和滿懷的信心朝著山高水長去拼去闖，力量更深厚，天地更廣闊。
扣好“熱愛家國”的紐扣，良好家風厚植“至誠報國”的情懷?！霸诩冶M孝、為國盡忠是中華民族的傳統(tǒng)美德。沒有國家繁榮發(fā)展，就沒有家庭幸福美滿?！眹恰按蠹摇保恳粋€中華兒女都應該為這個“大家”付出努力、作出貢獻，這是責任與義務。作為黨員干部，更應當心懷“國之大者”，在祖國需要之時挺身而出，在急難險重的任務中發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，以“始于足下”的腳踏實地，以“勇攀高峰”的堅定信念，以“乘風破浪”的無畏勇氣，轉(zhuǎn)化為矢志不移、鍥而不舍的精神，在奮斗的征途中創(chuàng)造出更多的輝煌業(yè)績，與國家發(fā)展同命運、共成長。讓根深長出葉茂，將祖國的召喚作為奮斗方向，將深厚的'家國情懷轉(zhuǎn)化為實際行動，在至誠報國的道路上一往無前，當好新時代的“奮斗者”。
扣好“崇德向善”的紐扣，良好的家風塑造“誠摯為民”的品行。古有歐母畫荻以教書字，有孟母三遷以養(yǎng)性情，有朱子訓誡子孫后代“見不義之財勿取，遇合理之事則從”，無論是耕讀文化的代代相傳，家庭環(huán)境的熏陶，還是家訓中對善惡是非的教導，家風都與個人成長息息相關(guān)，和個人的品行養(yǎng)成相互聯(lián)系、無法割斷。因此，家風是黨員干部涵養(yǎng)政治本色的根本，是“鑄魂”和“塑形”的“模具”。紙上得來終覺淺，言傳身教領(lǐng)躬行，縱然是百家言、千字文和萬卷書，都不如父母的言行示范，日積月累，這種教育貫穿于黨員干部人生的始終，引導他們心有“先天下之憂而憂”的善念、行以“但愿蒼生俱飽暖”的善愿，讓他們能夠?qū)⑿谋刃?、以心暖心，在崇德向善中更好地為人民服務?/p>
守望家風才能更好地傳承家風，才能讓家風激發(fā)出更大的時代力量。黨員干部要扣好“三粒紐扣”，以良好家風作為精神成長的“源頭活水”，涵養(yǎng)初心使命，讓初心使命永遠煥發(fā)青春光芒。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇十四
家教是什么，家風是什么?以前，我還不太懂這個問題，現(xiàn)在，我似乎已經(jīng)懵懵懂懂的明白了什么。
家教家風，就是長輩要教育好孩子。
媽媽給我制定了嚴格的起床時間。上學日的早上，我必須要6：45起來。那會兒我剛上一年級，頭些日子的早上，起床對我而言是件極其困難的事。每天早上時間到了的時候，我都無比依戀我溫暖的床，不管鬧鐘和媽媽叫了我?guī)资?，我還是迷迷糊糊，蠢蠢欲睡。“再讓我睡會兒，睡會兒……”說罷，我又閉上了眼睛。而這時，火冒三丈的媽媽不會再和我開玩笑了，直接掀一開被子，把我從床上拎起。這個時候，我也知道媽媽生氣了，就乖乖起來了，現(xiàn)在，我已經(jīng)主動把起床時間調(diào)整到6：30了。
家里的大人也常常幫我糾正壞一毛一病。比如，邊吃飯邊看書這一點。不知道從什么時候起，應該是升上中年級吧，作業(yè)變多了，為了不浪費時間，我就慢慢養(yǎng)成了吃飯看書的壞習慣。當然，大家很快就發(fā)現(xiàn)了。為了幫我改掉這個壞習慣，媽媽想了不少辦法，卻沒什么作用。雖然我知道不能看，可是止不住心里的癢癢，再加上書就在手邊，我情不自禁的就不慢慢的把書拿起來，翻開，津津有味地看了起來。后來，還是爺爺?shù)谋砺势鹆俗饔?。為了幫助我，爺爺以身作則，吃午飯的時候不再看報紙。看到爺爺都戒了壞習慣，我也怪不好意思的，努力地在吃飯時把書“丟掉”。如今，雖然心里還會癢癢，但基本上已經(jīng)戒掉這個壞一毛一病了。
我做作業(yè)，一半靠我、的自覺性，每天回家，我脫一下鞋洗完手的第一件事就是做作業(yè)。除了一些聽寫、默寫背書等等需要家長協(xié)助監(jiān)督的作業(yè)，其他作業(yè)都由我獨立完成。偶爾遇到一兩道不會的題，再請教家長。做完作業(yè)，家長瀏覽一遍，簽上字。在我家長的意識里，做作業(yè)是自己的事，不能太依賴別人，所以，我養(yǎng)成了獨立完成作業(yè)的自覺性。我心里也明白，家長只負責監(jiān)督我。
家教家風，是長輩對晚輩的諄諄教誨，是長輩對晚輩的一片苦心。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇十五
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什么?家教是什么?”這些問題，同學們就會傻眼了。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的`人生做奠定而堅定的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才。
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規(guī)定的時間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來。現(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經(jīng)超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么?！凹绎L”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他知錯就改，然后再慢慢教育。我想這就是“家風、家訓、家教”吧。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇十六
第一段：引言（在家庭中注重家教家風的重要性）。
家庭是人生最初的學校，而家庭教育和家庭風氣則是人生的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會中，由于生活節(jié)奏加快、競爭激烈等原因，家庭教育和家庭風氣的重要性愈加凸顯。我曾在家庭中注重家教家風，以培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習慣。下面我將分享一些心得體會。
第二段：鑄造良好家教（與孩子進行溝通）。
對于家長來說，與孩子進行溝通是鑄造良好家教的基石。孩子在生活中面臨各種問題和挑戰(zhàn)時，他們需要父母的指導和幫助。作為家長，我們應該耐心傾聽孩子的心聲，并用一種溫和而鼓勵的語氣與他們交流。與孩子建立良好的溝通渠道，能夠加深親子關(guān)系，增進相互理解，培養(yǎng)孩子積極向上的性格特質(zhì)。
第三段：樹立正確的家庭價值觀（榜樣的力量）。
家庭價值觀是在家庭中培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵。父母應該積極示范正確的價值觀，并將這種價值觀滲透到生活的方方面面中。例如，尊重他人、關(guān)心社會、團結(jié)合作等都是正確的家庭價值觀的體現(xiàn)。父母作為孩子的榜樣，他們的言行舉止對孩子起著重要的示范作用。只有通過自身的正面行為影響，父母才能在家庭中塑造良好的價值觀，讓孩子在成長過程中從中受益。
第四段：營造和諧的家庭氛圍（尊重和包容）。
和諧的家庭氛圍對于孩子的成長至關(guān)重要。在家庭中，父母應該尊重孩子的個性，給予他們合理的空間和自由，讓他們有自主權(quán)的意識。同時，父母之間也要相互尊重和包容，避免在孩子面前爭吵或表現(xiàn)出不和諧的關(guān)系。只有在和諧包容的氛圍中，孩子才能感受到家庭的溫暖和安全，從而有助于他們的成長和發(fā)展。
第五段：給孩子正確的成長指引（培養(yǎng)責任感與獨立性）。
最后，我們應該給予孩子正確的成長指引。孩子的人生觀、價值觀的形成，與父母的教育方式密不可分。在家庭中注重培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性，讓他們學會做決策和承擔責任。這樣的教育方式能夠培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導能力和自主性，使他們在社會中能夠成為有責任心和自信心的人。作為家長，我們不僅要給孩子提供指引，還要鼓勵他們探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能。
結(jié)束段：總結(jié)。
在現(xiàn)代社會中，注重家教家風是非常重要的。通過與孩子溝通、樹立正確的家庭價值觀、營造和諧家庭氛圍以及給予孩子正確的成長指引，我們可以在家庭中培養(yǎng)孩子積極向上的品質(zhì)，幫助他們健康成長。只有注重家教家風，我們才能夠共同創(chuàng)造一個和諧美滿的家庭。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇十七
家庭是一個人成長的搖籃，而家教則是家庭的靈魂。一個家庭的家風決定了家庭成員的品德修養(yǎng)和行為習慣。在這個家庭氛圍下，我深有體會和心得。通過自己的親身經(jīng)歷和觀察，我認為，良好的家教和家風對于一個人的成長起著至關(guān)重要的作用。在這篇文章中，我將分享我對家教家庭家風的體會和心得。
首先，家教是人生的第一課。家庭是孩子們接觸社會的第一個平臺，也是他們學習道德和品德修養(yǎng)的最初階段。在我的家庭中，父母總是教育我要誠實守信，孝順父母，尊重師長。他們通過言傳身教，讓我深刻地明白了這些美德的重要性。在與家人的相處過程中，我懂得了尊重他人的價值和尊嚴，學會了分享和寬容。這些都成為了我人生中的寶貴財富，使我在面對人際關(guān)系和困難時有了正確的判斷和處理方式。
其次，家庭教育塑造了一個人的性格和習慣。在家庭中，父母是孩子們的第一導師。他們的言行舉止在孩子們的心中留下了深刻的印象。我的父母總是給予我良好的示范，他們樂于助人，勤勞節(jié)儉，積極向上。這些美好的習慣和性格特點不僅影響了我的成長，也深刻影響了我的價值觀和人生觀。比如，我從小看到父母勤勞的生活態(tài)度，學會了努力奮斗和勇于面對困難；在他們不斷地鼓勵和支持中，我也養(yǎng)成了樂觀向上的性格。這些都是家庭教育對于一個人的深遠影響。
再次，良好的家風是一個家庭的精神支柱。一個家庭的家風反映了家庭的價值觀和文化傳承。在我的家庭中，我們主張和諧守望，注重家庭成員之間的感情交流和互動。父母以身作則，以溫暖和和睦的家風培養(yǎng)和諧的家庭氛圍。在這個溫馨的環(huán)境下，我與父母之間建立了深厚的親情，兄弟姐妹之間維系著樸實而真摯的友誼。我們習慣于共同面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，相互扶持和鼓勵。這些都使我深刻認識到家庭的力量，也使我成為一個勇敢、堅強的人。
最后，良好的家教和家風是社會和諧發(fā)展的基石。一個家庭的家教和家風不僅關(guān)系到家庭成員本人的幸福和成長，也關(guān)系到整個社會的良好發(fā)展。良好的家教和家風可以培養(yǎng)出品行端正和道德高尚的公民，他們會對社會產(chǎn)生積極的影響。作為家庭成員，我們應該傳承和發(fā)揚家庭的美德和優(yōu)良傳統(tǒng)，并積極參與社會公益事業(yè)。只有這樣，我們才能共同建設(shè)和諧、文明的社會。
總之，家庭教育和家風對一個人的成長起著決定性的作用。在我的成長經(jīng)歷中，父母的言傳身教，良好的家風和家庭氛圍，都對我有著深遠的影響。通過家教，我明白了誠實守信的重要性，學會了分享和寬容；通過家庭教育，我塑造了積極向上的性格和良好的習慣；通過秉持良好的家風，我體會到了家庭的溫暖和團結(jié)的力量。這些都使我成為了一個積極向上、善于合作和關(guān)心他人的人。同時，我也認識到，良好的家教和家風不僅對于一個人的成長有著重要作用，也關(guān)系到整個社會的和諧發(fā)展。因此，我們每個人都應該珍惜家庭教育的重要性，傳承和發(fā)揚家庭的美德和優(yōu)良傳統(tǒng)，共同建設(shè)和諧、文明的社會。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇十八
人生須要良好的家風來照亮指引，家風的內(nèi)涵很豐富，但這三點不行少。
有了和善之心，有了感恩之心，有一顆關(guān)懷體恤之心，才會愛這個世界，愛四周的人，愛全部的生命。一個人活在世上，不過是向人世借幾十年光陰而已，要在有限的時間里成己達人，才對得起自己的一生。和善可以說是我家的第一個家風。爺爺奶奶就善待身邊的每一個人，他們曾這樣諄諄告誡子女：“做人千萬不要去做惡事，作惡多端，會有報應?！边@樣的家風也深深地影響了我，無論在哪里無論和誰打交道，我都與人為善，不做違反良心之事。
父親教化我，端正勤儉，是居身良法?！傲科渌?，度其所出?！薄澳懿粸橄⒒即熘?，自不為安樂肆志；在官無儻來一金，居家無奢侈一金。”“振乃家聲，好就孝悌一邊做去；成些事業(yè)，端從勤儉二字得來?！辈荒芡稒C取巧、坐享其成，鋪張奢侈。父親在當?shù)剞r(nóng)行工作，勤勤懇懇干了一輩子，不貪不占，年年被單位評為先進工作者。為了哺育我們6個孩子，母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊里的.重活累活苦活。
學習無止境，向書本學習，向社會學習，向他人學習，不斷取人之長，補己之短，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。父親常對我們兄弟姐妹說：“學問從哪里來，就是從學習中來?！备赣H只讀了兩年私塾，后來他能夠在工作上有所成就，就是因為刻苦學習，向同事學，向書本學，向?qū)嵺`學?，F(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了，還每天堅持讀書看報，可以說“活到老，學到老”。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇十九
第一段：引言（對于家教家庭家風的重要性的認識）。
在當今社會，孩子的成長環(huán)境對其人格發(fā)展起著舉足輕重的作用。而家庭作為孩子最重要的成長環(huán)境之一，家教、家庭文化和家庭風格都有著深遠的影響。因此，構(gòu)建良好的家教、家庭氛圍以及培養(yǎng)積極健康的家庭風氣，對于孩子的成長成才是至關(guān)重要的。
第二段：真情厚意溫暖家庭。
一個溫馨和諧、充滿愛意的家庭，能夠給孩子提供良好的成長環(huán)境。父母以身作則，用真情和關(guān)愛去影響和教育孩子。他們用自己行為傳遞出的信息，對孩子的心靈產(chǎn)生深沉的影響。在這樣的家庭中，孩子能夠感受到父母的真情和愛意，學會理解和關(guān)心他人，為人處世更加懂得感恩，學會待人友善。
第三段：獨立自主培養(yǎng)家教。
家教是家庭文化的核心。父母通過自己的言傳身教，將深厚的家庭文化傳遞給孩子。他們以身作則，為孩子樹立榜樣，引導他們形成良好的品德和習慣。家庭教育不僅要培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，更要注重價值觀的培養(yǎng)，使他們能夠正確面對生活中的困難和挫折，堅持正確的行為準則。
第四段：人際關(guān)系和諧共處家庭。
家庭風格直接影響著家庭成員之間的關(guān)系。一個和諧融洽的家庭可以促進家庭成員間的溝通和交流。父母要營造一個和諧寬容的家庭氛圍，注重家庭成員之間的有效溝通。家庭成員之間的和諧關(guān)系能夠幫助孩子形成良好的人際關(guān)系，從而更好地適應社會環(huán)境，學會與人相處，與他人合作。
第五段：心得總結(jié)（家教家庭家風的重要性和目標）。
在家教、家庭文化和家風的培養(yǎng)中，父母應當成為孩子的榜樣和引導者。通過言傳身教，培養(yǎng)孩子良好的品德和習慣，讓他們學會關(guān)愛他人、獨立自主并建立良好的人際關(guān)系。從而使孩子在未來的成長中，能夠成為一個有擔當、有責任感、具有良好家教和家庭文化的新一代。因此，家教、家庭文化和家風的培養(yǎng)是重要的，目標是為了培養(yǎng)孩子為人父母時，能夠以良好的方式去影響下一代的成長。
總結(jié)：一個良好的家庭，具備溫馨和諧的氛圍，注重家教，家庭風格與家庭成員之間的人際關(guān)系和諧共處。父母扮演著重要的角色，他們以身作則，用真情和關(guān)愛去影響和教育孩子。通過家庭的培養(yǎng)，孩子能夠成為一個有擔當、有責任感并具有良好家教和家庭文化的新一代。因此，我們應該高度重視家教、家庭文化和家風的培養(yǎng)，為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。
注重家庭注重家教注重家風的心得體會篇二十
優(yōu)秀習作家風是家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。
多讀書，好學習，敬老愛幼是我家的家風。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍擺在大書柜里。姥爺是個畢業(yè)于名牌大學的大學生，他酷愛讀書，姥姥說他從年輕時每個月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界。姥爺姥姥頂住當時女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們?nèi)齻€女孩子都培養(yǎng)成了大學生?，F(xiàn)在媽媽和我的兩個姨過得很好，真的感謝姥姥姥爺??！媽媽愛讀書的好習慣又傳給了我，以至于我很早就開始看書，一年級就可以流暢地看報紙了?，F(xiàn)在姥爺姥姥年紀大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個都在暗暗較著勁對父母盡孝，時時不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說說話，做做事。
守時誠信，互相尊重是我家的家規(guī)。在這條家規(guī)的規(guī)范下，我上學沒有遲到過一次，做事很有誠信，得到了老師與同學的好評，在班里有很好的口碑。在我家，爸爸媽媽很尊重我，把我這個小孩子的地位提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學會了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。
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