讀后感是對(duì)讀完一本書或一篇文章后的內(nèi)心體驗(yàn)和感受的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容,同時(shí)也是一種對(duì)作者思想和文化的回應(yīng),我覺得我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。寫讀后感最重要的是表達(dá)自己真實(shí)的感受和思考,不要拘泥于形式和模板,注重個(gè)性化和獨(dú)特性。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,供大家參考借鑒。讀完這些讀后感,或許能夠給你一些啟發(fā)和思路。
鐵路邊的孩子讀后感篇一
我最近迷上了一本書,叫《鐵路邊的孩子們》,這本書是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫的。書里寫了羅伯塔一家人遭遇生活變故,搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住,三個(gè)孩子羅伯塔(小名伯比)、彼得、菲莉絲和媽媽過起了窮苦的日子。媽媽靠賣自己寫的文章來維持生活,幾乎天天都在工作室里忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽,并且互相幫助,有時(shí)他們也會(huì)為一些小事而互相爭(zhēng)吵。在鐵路邊的生活中,孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。
書里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子們的有趣的故事,如免費(fèi)坐火車、搶救火車、臨時(shí)消-防-隊(duì)員、可怕的秘密……,其中我最喜歡的臨時(shí)消-防-隊(duì)員的故事。事情是這樣的:彼得有一根釣魚線,三個(gè)孩子去運(yùn)河邊釣魚,可什么魚也沒釣著。天快黑的時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn)運(yùn)河上的一條船著火了,船上還有一個(gè)嬰兒和一只可憐的小狗。雖然天快黑了,很危險(xiǎn),但孩子們非常勇敢,他們像真正的消防的隊(duì)員一樣向船上沖去,伯比第一,接著是彼得。彼得滑了一跤,落到了水里,菲莉絲抓住了他的頭發(fā),才幫他上了船。彼得因?yàn)樯碜映睗?,第一個(gè)沖進(jìn)了船艙,救出了嬰孩,伯比也救出了小狗。
讀了這些故事,我不禁非常地欽佩他們了,他們都很勇敢,面對(duì)各種危險(xiǎn),沒有害怕,沒有退縮,而是努力去化解。雖然爸爸不在身邊,雖然生活比較窘困,但他們的童年依舊快樂無比。盡管我們每個(gè)人的童年生活各不相同,只要我們珍惜過好每一天,我們的童年就一定是精彩無比的!
鐵路邊的孩子讀后感篇二
暑假這幾天,我讀完了《鐵路邊的孩子們》這本書。這本書是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)絲比特寫的,書里描寫的是羅伯塔和她的弟弟彼得、妹妹菲利斯的一些有趣、勇敢的故事。
故事的'開頭,羅伯塔兄妹幾個(gè)還不是鐵路邊的孩子,她們平時(shí)應(yīng)該不會(huì)想到火車的,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候她們還是住在城里的,除了去馬斯基林天文臺(tái)、啞劇院、動(dòng)物園或杜莎夫人蠟像館,或許才會(huì)想到坐火車。
我本以為她們非常的幸福,要什么有什么:漂亮的衣服、溫暖的爐火、堆滿玩具的溫馨臥室、鵝媽媽圖案的墻紙,應(yīng)有盡有。有著爸爸媽媽的愛和保姆的照顧。直到有天夜里,兩個(gè)神秘人把她們的爸爸帶走了,媽媽了解到神秘人把爸爸帶走的原因,從此,媽媽便不像之前那樣開心了。為了不讓她的三個(gè)孩子和她一樣,她決定隱瞞秘密。
她們搬到了鐵路邊上有著三個(gè)煙囪的房子里生活,雖然生活貧困,但是孩子們并不怕貧困,不僅幫助大家,還交到了一些好朋友。
當(dāng)我讀到第6章《火車救星》時(shí),讓我萬萬沒想到的是,她們竟然憑著自己的勇氣救了火車。那一天,羅伯塔、彼得和菲利斯在山上觀看火車時(shí),忽然有一塊巨石滾到軌道上,她們想如果火車撞上巨石,車?yán)锏娜硕紩?huì)喪失性命的。如果在一輛火車前揮舞旗子很大可能會(huì)被撞飛,于是大姐羅伯塔想到了一個(gè)辦法,用兩個(gè)女孩裙子上鮮紅的布料綁到樹枝上高高地舉起揮舞著,這才讓快速奔跑的火車停下來。她們就是這么的機(jī)智勇敢。
這本書令我印象最深的是姐姐羅伯塔,她勇敢、善良、聰明,還有她那種舍己為人的心,帶著弟弟妹妹們一起助人為樂。我要向她們學(xué)習(xí),做個(gè)有勇有謀,樂于助人的人。
鐵路邊的孩子讀后感篇三
剛拿到這本書,我就被里面那精美的插畫和簡(jiǎn)潔優(yōu)美的文字所深深吸引了,使我迫不及待的想要把這本書給看完。這本書講述了發(fā)生在鐵路邊的一個(gè)家庭里的媽媽和三個(gè)孩子之間的故事。三個(gè)孩子雖然物質(zhì)匱乏,但在精神上卻博愛無私,他們有自己真誠(chéng)的內(nèi)心和愛打動(dòng)了許多人,并做了很多好事。他們就活了整整一車的人,讓他們免于災(zāi)難。最終他們等到了爸爸的歸來。
合上這本書,一個(gè)個(gè)有趣的故事如放電影般,在我的腦海里又重新上演了一遍,使我感慨萬千。也許,我們可以學(xué)習(xí)羅伯塔、彼得和菲莉絲這三個(gè)孩子身上那些令人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn):面對(duì)各種困難,不要害怕,不要退縮,而是要努力去化解。擦干眼淚,捧著一顆樂觀向上的心,去面對(duì)美好的明天。同時(shí),讓我們學(xué)會(huì)幫助,時(shí)刻為他人著想,做一個(gè)樂于助人的人,做一個(gè)心靈美的孩子。
讓我們以他們?yōu)榘駱?,機(jī)智勇敢,不畏困難,樂于助人。
鐵路邊的孩子讀后感篇四
對(duì)常人來說,鐵路也許不足為奇,而在伊迪斯·內(nèi)斯比特筆下的《鐵路邊的孩子們》中,有一群生活在鐵路邊的勇敢、善良、聰明的孩子,在他們的眼里,鐵路邊的一切都是如此的神奇與有趣。
《鐵路邊的孩子們》主要講述了一群因爸爸含冤入獄的孩子與母親到“三煙囪”玩做“盆人”的游戲,在“三煙囪”過上貧窮卻有趣的日子,直到等到爸爸的歸來。
在這滿是陌生人的“三煙囪”,羅伯塔、菲莉絲、彼得是怎么交到老先生、比爾等這么多的好朋友的呢?我認(rèn)為,是他們那顆互相包容的心。
在生活中,你的好朋友會(huì)因?yàn)橐患∈潞湍泗[絕交嗎?你的父母會(huì)因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而怪罪于你嗎?我想不會(huì)。
在生活中,如果我們每個(gè)人都懷有一顆包容的心,世間將會(huì)變得更加美好。讓我們懷有一顆包容之心,共同行動(dòng)起來吧!
鐵路邊的孩子讀后感篇五
古人說:“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。”現(xiàn)在我們說:“書是我們的精神食糧?!睍俏覀兩钪斜夭豢缮俚臇|西。我讀了《鐵路邊的孩子們》深有感觸。這是一部英國(guó)小說,作者伊迪斯用生動(dòng)形象的筆墨畫出了12歲的姐姐伯比,10歲的長(zhǎng)子彼得,8歲的妹妹菲利斯這三個(gè)活潑聰慧的小伙伴,用栩栩如生的句子講述在他們身上發(fā)生的扣人心弦的故事……有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一個(gè)神秘人帶走了,悄無音訊。從此以后,他們的媽媽帶著三兄妹搬到了山上的“三煙囪”村去,雖然日子很清苦,但十分快樂。在山下,就是一望無邊的鐵路和火車站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火車時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)巨石滾到了鐵軌上,他們?nèi)齻€(gè)人沖上鐵路想方設(shè)法用兩個(gè)女孩裙子上的紅色布料串在長(zhǎng)樹枝上高舉揮舞,終于讓這列疾馳的火車停了下來,挽救了車上幾百人的性命。他們是多么機(jī)智,在關(guān)乎幾百人生命的危急時(shí)刻,在這班火車快要沖向墳?zāi)沟囊豢蹋麄兗敝猩?,居然想到用群子來做旗幟串在樹枝上揮舞示意火車快停下。他們是多么勇敢,在一列極速飛馳的火車正前方揮舞旗幟,正很有可能會(huì)被來不及剎車的火車撞得無影無蹤。而伯比、彼得‘、菲利斯卻不顧自身的安危,也一定要讓火車停住。這種自我犧牲,保全他人的勇敢精神正不是我們要學(xué)習(xí)、傳揚(yáng)的嗎?這件事也讓他們找到了父親的下落,幾經(jīng)周折最后與父親幸福團(tuán)聚。伯比、彼得、菲利斯做的這件事讓我想起了另一件事:在1935年紅軍長(zhǎng)征時(shí)期,紅軍的一個(gè)連隊(duì)在行軍途中遭遇國(guó)民黨軍隊(duì)偷襲。這個(gè)連的連長(zhǎng)率領(lǐng)連隊(duì)?wèi)?zhàn)士邊打邊退,可又中了敵軍的埋伏。關(guān)鍵時(shí)刻,幾個(gè)戰(zhàn)士組成敢死隊(duì),把敵人引上山,連隊(duì)才可以突圍撤退??赡菐讉€(gè)“敢死隊(duì)”的戰(zhàn)士卻寡不敵眾,倒在了血泊之中。舍己為人,顧全大局的精神已經(jīng)傳承了幾千年了,我們小學(xué)生必須從小做起,學(xué)習(xí)這種精神,祖國(guó)的明天才會(huì)更好。
鐵路邊的孩子讀后感篇六
英國(guó)女作家伊迪絲·內(nèi)斯比特(e.nesbit,1858-1924)的《鐵路邊的孩子們》是一部經(jīng)典的兒童小說?!惰F路邊的孩子們》內(nèi)容簡(jiǎn)介:爸爸蒙冤被捕,一家人被迫搬到鐵路附近的鄉(xiāng)下,媽媽獨(dú)立支撐起整個(gè)家庭。然而孩子們還是健康快樂地成長(zhǎng),熱愛生活,樂于助人。鐵路邊也因此發(fā)生了許多感人至深的故事。
鐵路邊的孩子讀后感篇七
童年,是兒時(shí)最美的,現(xiàn)在最值得驕傲的一段時(shí)光。
他們本住在城郊的`富裕家庭,因爸爸被人冤枉而被抓了起來,他們被迫搬家,搬到了鐵路邊的一所房子,從此他們?cè)谀沁^日子。
這是三個(gè)機(jī)智的孩子,當(dāng)有大石塊滾落下來的時(shí),彼得想到了把菲莉絲的衣服扯了一點(diǎn)下來,當(dāng)旗子,拿竹竿當(dāng)旗桿,向火車拼命地?fù)u,羅伯塔不顧一切地喊、搖,車廂里的人們險(xiǎn)渡難關(guān),最后他們也成為了人人稱贊的小英雄。
文章中老先生給我留下了更深刻印象,一位每天都坐火車路過“三煙囪”的老人。孩子們和他也有一段故事:先是孩子們向火車招手時(shí),無意是結(jié)識(shí)了他,三兄妹因?yàn)閶寢屔瞬∠蛩笾?,老先生幫助了他們,接著,他又幫了一位俄?guó)人回家與妻子團(tuán)聚,最后,孩子們幫助了困在隧道中的老先生的孫子,老先生也讓孩子們的爸爸回到家中,讓他們一家團(tuán)圓。他們之間互敬互愛,信任彼此真讓人羨慕。
我想永遠(yuǎn)生活在童年,留下我們的快樂成長(zhǎng)的足跡。
鐵路邊的孩子讀后感篇八
昨天姐姐借給我一本書,名字叫《鐵路邊的孩子們》,看完這本書,我從那幾個(gè)可愛的孩子們身上學(xué)到了對(duì)生活的樂觀和面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
讀了《鐵路邊的孩子們》,我明白了:只有優(yōu)雅的生活態(tài)度,只有熱情的擁抱生活,才會(huì)帶來心靈的快活和平安。
孩子們的繞口令。
高鐵鋁土礦鋁鐵分離技術(shù)。
餐桌孩子們的禮儀常識(shí)。
關(guān)于餐桌孩子們的禮儀。
孩子們的夏天手抄報(bào)。
初中家長(zhǎng)給孩子們的寄語精選。
孫鐵珩院士訃告。
暑假送給孩子們的祝福語。
適應(yīng)高鐵強(qiáng)化培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)。
鐵路邊的孩子讀后感篇九
讀完《鐵路邊的孩子們》這本書,我似乎從主人公羅伯塔,彼得·菲利斯和他們的媽媽所有舉動(dòng)中,感到了率真的童心與溫情。
在故事的開頭,我了解到了這三個(gè)孩子是幸福的,需要什么就有什么,有爸爸媽媽的愛和仆人的照顧,我認(rèn)為他們會(huì)一直非常幸福,當(dāng)讀到后面時(shí),我知道我錯(cuò)了。在一天深夜,無憂無慮的生活就結(jié)束了。有兩個(gè)人帶走了他們的爸爸,在媽媽了解到情況后,不再像以前那樣樂觀。只好在隱忍和傷心中帶著三個(gè)孩子搬到了鐵路邊,可是面對(duì)生活的巨變和對(duì)爸爸的思念并沒有讓堅(jiān)強(qiáng)、乖巧、年幼的他們氣餒,而是帶著善良和勇敢踏上了新的路程。
讀了這些故事,我非常佩服他們勇敢和助人為樂的精神。他們面對(duì)各種危險(xiǎn),沒有退縮,沒有害怕,而是用心去化解。在老先生的幫助下,清白的爸爸最終被放了出來,而被生活壓倒的`媽媽似乎也重見到了光明,變得像以前沉著冷靜。
心靈手巧、溫文爾雅的爸爸,多才多藝、沉著冷靜的媽媽,乖巧懂事的羅伯塔,堅(jiān)強(qiáng)調(diào)皮的彼得,可愛天真的利斯,和藹可親的懂事長(zhǎng)老先生,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能囌菊鹃L(zhǎng)……每一個(gè)人物都深深地刻在我的腦海中,包括他們做的每一件善良的事。
故事最后的結(jié)局讓我知道了——好人終有好報(bào)!是啊,我們要做一個(gè)好人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
鐵路邊的孩子讀后感篇十
我合上《鐵路邊的孩子們》這本書后,一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象總在我腦海里揮之不去,善解人意的伯比,調(diào)皮勇敢的彼得,樂觀堅(jiān)強(qiáng)的媽媽……當(dāng)然最令我感動(dòng)的,便是伯比了。我總記得書中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)菲莉絲說:“爸爸是不是在想我們長(zhǎng)大?”的時(shí)候,伯比說:“菲莉絲,我們比誰先跑到柵門那兒?!比欢鴷蠀s又說,盡管伯比并不想跑。這是為什么呢?伯比并不想跑呀?書后沒有留下答案,我陷入了深思……對(duì)了!伯比是怕菲莉絲往下說關(guān)于爸爸的事,媽媽聽后,便會(huì)勾起媽媽對(duì)爸爸的回憶與思念,更怕會(huì)傷了媽媽的`心,多么善解人意的伯比,她與我們年齡相仿,然而思考問題卻總比我們更深一層,想到這里,我又回憶起幾天前的一件事……那是一天中午,我正在看電視,聲音調(diào)得很大,正當(dāng)我看到精彩之處時(shí),我聽到一陣微弱的聲音,循聲而去,原來是媽媽在喚我:“聲音調(diào)小一點(diǎn),媽媽今天不舒服,要睡覺了。”
“不行,要不然我就聽不清了,那上面又沒有字幕?!蔽遗ゎ^隨手關(guān)上房門,“咚”的一聲,很響,很大,而我當(dāng)時(shí)并不在意。現(xiàn)在想想自己,多么慚愧啊,我和伯比可真是一個(gè)天上一個(gè)地下,善解人意看似簡(jiǎn)單,但里面卻要包含多少愛啊!學(xué)會(huì)體貼別人,才會(huì)獲得幸福!
鐵路邊的孩子讀后感篇十一
帶著這些問題,我又重新溫習(xí)了一遍。終于發(fā)現(xiàn)了“貓膩兒”:原來這一切都源于兩個(gè)字:好心。好心使老先生幫助孩子們救了媽媽;好心使孩子們搶救火車、拯救輪船、幫助“獵狗”。沒有好心,也就沒有這本佳作,也就沒有繽紛多彩的世界。好心造就了這個(gè)天堂。
可是《鐵路邊的孩子們》只講了好心?我可不滿足于這點(diǎn)兒成果。于是我再讀了一遍,果然找到了真相。
真相就隱藏在這個(gè)《臨時(shí)消防員》中:故事中的大叔平白無故揍了彼得一頓(至少在彼得心目中是這樣認(rèn)為的),但彼得并沒有因此記恨。甚至當(dāng)大叔的船著火時(shí),彼得卻自告奮勇沖進(jìn)火堆,救出了小娃娃和那一條狗,還積極參與了滅火。這一切為什么彼得要幫助“仇人”,而不是“報(bào)仇雪恨”呢?因?yàn)樗苡绣X嗎?不是?是因?yàn)樗軓?qiáng)嗎?也不是。全是四個(gè)字:不計(jì)前嫌。
可以設(shè)想一下,如果彼得并不采取措施,而是隔岸觀火。那么小娃娃和狗會(huì)被燒死,輪船會(huì)沉沒……就會(huì)給這個(gè)家庭給予滅頂之災(zāi),可見彼得的舉動(dòng)多么重要。
現(xiàn)在,很多人都會(huì)為了點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而記仇,當(dāng)對(duì)方有困難時(shí)便趁火打劫,落井下石,釀成大錯(cuò)。我希望大家能放下恩怨,做一個(gè)助人為樂的好人。
鐵路邊的孩子讀后感篇十二
伯比、彼得和菲莉絲是三個(gè)可愛的孩子,他們有一個(gè)善良的媽媽和一個(gè)十全十美的爸爸。但是,幸福的生活沒有過多久,他們家里傳出了一件噩耗:爸爸被人當(dāng)做了“替罪羊”,被逮捕了。堅(jiān)強(qiáng)的媽媽并沒有告訴孩子,他們搬到了鐵路邊,沒有任何怨言,愉快地生活。在那兒,他們認(rèn)識(shí)了老先生站長(zhǎng)珀克斯……他們用愛打動(dòng)了老先生站長(zhǎng)等許多人。
而最令我感到感動(dòng)的便是“搶救火車”的故事。有一次他們?cè)谂郎街畷r(shí),突然發(fā)現(xiàn)山體滑坡,堵住了隧道口,如果不及時(shí)不清理這些土石,將會(huì)發(fā)生一場(chǎng)大災(zāi)難。于是,他們靈機(jī)一動(dòng),將女孩的裙子撕成條兒,用繩子固定在竹竿上,做了三面旗子,在火車到來之時(shí),拼命搖擺,最終拯救了這列火車及乘客……最終他們等到了爸爸的回歸。
伯比、彼得和菲莉絲是三個(gè)普通的孩子,但他們用善于觀察的眼睛從貧苦的生活中發(fā)現(xiàn)了許多可愛的事物,他們用愛感動(dòng)了別人,用自己聰明的義舉拯救了火車;他們善良、樂觀、友愛,活得十分幸福快樂。而現(xiàn)在許多人過著奢侈的生活卻抱怨自己很孤獨(dú)很寂寞,許多孩子深受寵愛卻埋怨自己沒有自由沒有愛。就說我吧,這段時(shí)間上課總喜歡神思妙想,做作業(yè)也馬馬虎虎。()媽媽發(fā)現(xiàn)后張口就批評(píng),我大聲叫:“煩死啦!”立馬就皺起眉頭,耳朵一捂,主動(dòng)“屏蔽”,把媽媽氣得兩眼發(fā)黑,七竅生煙。我討厭挨罵被批,我討厭一堆的作業(yè)讓我沒有時(shí)間去看我喜歡看的`書……我埋怨自己的生活不美好,卻從不反省自己的行為,不去珍惜家人真摯的愛和老師的辛苦付出。
《鐵路邊的孩子們》是一本讓我受益匪淺的書,也是一本孩子們都應(yīng)該讀的書。它讓我學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)用心感悟生活的美好,感激身邊的一切事物,學(xué)會(huì)像伯比、彼得和菲莉絲一樣樂觀開朗、知足常樂。
鐵路邊的孩子讀后感篇十三
在寒假中,我閱讀了許多書,有《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》、《好心眼的巨人》、《女巫》、《名人故事》和《鐵路邊的孩子們》……其中,我最感興趣的是《鐵路邊的孩子們》。
《鐵路邊的孩子們》主要講了伯比、彼得、菲莉絲、三個(gè)英國(guó)孩子的爸爸被外國(guó)人的陷害下蒙冤入獄,母親逼迫不得不帶著三個(gè)孩子搬到鄉(xiāng)下附近的鐵路邊。他們的媽媽們?cè)诎峒抑案嬖V三個(gè)孩子:“我們要去鄉(xiāng)下玩一個(gè)窮人的游戲”。他們的媽媽不得不靠寫作來獨(dú)立支撐起整個(gè)家庭。
本書共有共有十四章,讓我感受到了人與人之間的溫暖。有好心的老先生幫助犯了罪的德國(guó)作家搶救火車,做臨時(shí)的消防員,為珀克斯過生日,救助“獵狗”。孩子們的母親為了不讓孩子們?cè)诎峒視r(shí)問什么要住這里?爸爸什么時(shí)候回回來?就盡可能微笑著說:“孩子們,我們要離開美麗的城市,住到鄉(xiāng)下的一間美麗可愛的屋子,我們要去體驗(yàn)一下窮人的生活,我知道你們會(huì)喜歡的,你們的爸爸出去工作,有可能會(huì)回不來!”這就是愛的謊言!
讀了這本書,我知道了世界上人與人之間都要互相幫助,就像書中的彼得,就算自己受傷,也要救出漁船中的嬰兒,只要我們幫助別人,對(duì)人和善就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命都被這些美好的幫助包裹著、照亮著!
鐵路邊的孩子讀后感篇十四
在人生當(dāng)中,有著許多又快樂的事,但是沒有經(jīng)歷過某些事,你的人生會(huì)變的十分無趣,如:看書,上學(xué),交朋友,都是人生不可缺少的東西,今天,我就來分享我這個(gè)星期看的書,《鐵路邊的孩子們》是一本既有趣又歡樂的一本書,我就告訴你這本書是多么的有趣,多么的歡樂。
在人生當(dāng)中,有著許多快樂的事,但是沒有經(jīng)歷過某些事,你的人生會(huì)變的十分無趣,如:看書、上學(xué)、交朋友,都是人生不可缺少的東西。今天,我就來分享我這個(gè)星期看的書,《鐵路邊的孩子們》是一本既有趣又歡樂的書,我就告訴你這本書是多么的有趣,多么的歡樂。
在一個(gè)平凡的白色小屋子里,住著兩個(gè)小女孩,一個(gè)小男孩,還有一個(gè)媽媽和一個(gè)爸爸,可是某一天,家里來了幾位客人,走了以后,媽媽和爸爸愁眉苦臉,第二天,爸爸媽媽都去了巴黎,過了幾天,媽媽帶著孩子們坐著火車去了一個(gè)十分破舊的房子。
從此以后,孩子們和媽媽都住在那棟房子里,開始了新的生活,雖然生活十分艱苦,但是孩子們卻感到十分得快樂。
讀了這本《鐵路邊的孩子們》的書,讓我感受到了原本他們是一個(gè)幸福的團(tuán)圓的家,可是經(jīng)過一件事,他們一家都被分開了,不過,他們還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,甚至還覺得十分開心,有趣,從此以后,他們的生活就越來越有意義了,如果我也能像他們那樣就好了。
他讓我明白了做人應(yīng)該要樂觀,還有遇到什么事情,都要努力的去克服,這樣,人生才會(huì)更加有意義。所以,這是一本好書。
鐵路邊的孩子讀后感篇十五
古人說:“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚?!爆F(xiàn)在我們說:“書是我們的精神食糧?!睍俏覀兩钪斜夭豢缮俚臇|西。
有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一個(gè)神秘人帶走了,悄無音訊。從此以后,他們的媽媽帶著三兄妹搬到了山上的“三煙囪”村去,雖然日子很清苦,但十分快樂。在山下,就是一望無邊的鐵路和火車站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火車時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)巨石滾到了鐵軌上,他們?nèi)齻€(gè)人沖上鐵路想方設(shè)法用兩個(gè)女孩裙子上的紅色布料串在長(zhǎng)樹枝上高舉揮舞,終于讓這列疾馳的火車停了下來,挽救了車上幾百人的性命。他們是多么機(jī)智,在關(guān)乎幾百人生命的危急時(shí)刻,在這班火車快要沖向墳?zāi)沟囊豢?,他們急中生智,居然想到用群子來做旗幟串在樹枝上揮舞示意火車快停下。他們是多么勇敢,在一列極速飛馳的火車正前方揮舞旗幟,正很有可能會(huì)被來不及剎車的火車撞得無影無蹤。而伯比、彼得‘、菲利斯卻不顧自身的安危,也一定要讓火車停住。這種自我犧牲,保全他人的勇敢精神正不是我們要學(xué)習(xí)、傳揚(yáng)的嗎?這件事也讓他們找到了父親的下落,幾經(jīng)周折最后與父親幸福團(tuán)聚。
伯比、彼得、菲利斯做的這件事讓我想起了另一件事:在1935年紅軍長(zhǎng)征時(shí)期,紅軍的一個(gè)連隊(duì)在行軍途中遭遇國(guó)民黨軍隊(duì)偷襲。這個(gè)連的連長(zhǎng)率領(lǐng)連隊(duì)?wèi)?zhàn)士邊打邊退,可又中了敵軍的'埋伏。關(guān)鍵時(shí)刻,幾個(gè)戰(zhàn)士組成敢死隊(duì),把敵人引上山,連隊(duì)才可以突圍撤退。可那幾個(gè)“敢死隊(duì)”的戰(zhàn)士卻寡不敵眾,倒在了血泊之中。
舍己為人,顧全大局的精神已經(jīng)傳承了幾千年了,我們小學(xué)生必須從小做起,學(xué)習(xí)這種精神,祖國(guó)的明天才會(huì)更好。
常州市局前街小學(xué)六年級(jí)劉時(shí)進(jìn)推薦老師包麗佳。
鐵路邊的孩子讀后感篇十六
這本書是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫的。書中,三個(gè)孩子羅伯塔(小名伯比)、菲莉絲、彼得的爸爸被三個(gè)人帶走了,家里沒有錢,很窮。后來才得知爸爸是被人害的。他們只能搬到鄉(xiāng)下去住,過著窮苦的日子。鐵路成了他們幾乎天天都要去的地方。媽媽靠寫文章賺些錢,養(yǎng)活全家。媽媽給他們每天念自己寫的故事,告訴他們要互幫互助,但有時(shí)他們會(huì)為了些小事而真吵。孩子們熱于助人,用內(nèi)心打動(dòng)了許多人,并做了許多好事,終于有一天爸爸回來了。
書中有許多感人的故事,比如:犯人,搶救火車,臨時(shí)消防員,穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的“獵狗”……其中,我覺得最感人的是“臨時(shí)消防員”。事情是這樣的,彼得拿魚線在運(yùn)河釣魚。突然,開來了一艘船。船上的人說:“你們?cè)诟墒裁??!闭f著便下了船,來到岸邊。他揪著彼得的耳朵。彼得只好道歉,趕快走。那人便去了玫瑰花酒店。船上的女人說允許他們釣魚,然后走了。于是彼得又開始釣了。到了晚上,起火了。三個(gè)孩子急忙去救船上的狗和寶寶,并去通知在酒店的人。那個(gè)女人和罵他們的比爾很感激。事情過后,才發(fā)現(xiàn)是比爾抽煙的時(shí)候煙斗一翹,火心落在了地毯式上,開始陰燒。雖然回家晚了,可他們的媽媽并沒有罵他們。
后來,他們的家里有錢了請(qǐng)了廚師和保姆。這樣一來,媽媽就有時(shí)間幫他們上課了,不用再寫文章了。一天,伯比做算術(shù)題老是做不出來,到鐵路邊散散心,這個(gè)站點(diǎn)沒幾個(gè)人下,但她卻看到了爸爸。
伯比的善良,樂于助人,彼得的勇敢,菲莉絲的可愛,值得我們學(xué)習(xí)。
鐵路邊的孩子讀后感篇十七
英國(guó)著名女作家伊迪絲。內(nèi)斯比特創(chuàng)作的兒童文學(xué)之巨作《鐵路邊的孩子們》相信不少人都看過,這本書講了一戶普通人家因?yàn)樵庥龅缴钭児剩坏靡寻岬洁l(xiāng)下的鐵路邊居住而引發(fā)的一系列小故事。
最讓我感動(dòng)的是,有一次他們?nèi)ミ\(yùn)河邊釣魚,碰見一位船夫,他不準(zhǔn)孩子們釣魚,還惡狠狠地罵了他們一頓,可當(dāng)大船著火時(shí),彼得卻不計(jì)前嫌、奮不顧身地跳進(jìn)船艙,冒著被火燒死、被煙嗆死的危險(xiǎn),救了一條船上的一個(gè)娃娃和一只狗,并及時(shí)叫人撲滅了火,避免了更大的損失,這不畏艱難險(xiǎn)阻,無私奉獻(xiàn)的偉大精神也是我們所欠缺的呀!不僅如此,這些孩子還很體貼自己的母親,他們常常想出各種方法努力使母親開心,雖然有時(shí)也會(huì)把事情搞砸,但他們的心是善良的,而我們身邊的有些同學(xué)卻不懂得體貼父母,一點(diǎn)也不珍惜父母給予他們的一切,學(xué)習(xí)不用功,作業(yè)老出錯(cuò),還經(jīng)常被老師責(zé)罰,真是不應(yīng)該呀!
《鐵路邊的孩子們》這本書講述的一個(gè)個(gè)故事都讓我們受益匪淺,它讓我們明白了樂觀向上、樂于助人對(duì)于我們來說就是人生中的一筆巨大的財(cái)富。
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