讀后感是對作者思想、情感和文化的理解與傳播，是讀書的一種表達方式。提前了解作者的背景和作品的主題，可以幫助我們更好地寫出有深度的讀后感。在這里，小編為大家準備了一些精心挑選的讀后感范文，讓我們一起來欣賞書中的智慧和感悟。
讀書十年讀后感篇一
讀書是為了更好地做事。
底，瀕臨抑郁的我在線上尋找出路。偶然地看到了貓叔的公號，然后毅然參加了，當期的剽悍行動營。
我想，我一切改變的起點是認識到：自己為什么讀了那么多書，卻無法在現(xiàn)實生活中，有很大的改變。
因為我讀書學習的方法是錯的。讀很多書、記了很多筆記，但是卻沒有一條真正在現(xiàn)實中去實踐。
行動營結(jié)束后，我給自己定下一條原則：我讀的每本書、聽的每堂課，必須拿出至少1條進行踐行。
昨晚貓叔的破局分享，我除了做了思維導圖外，立刻在旁邊的白紙上寫下自己要踐行的4點：
1)將每日五問貼在書房。每天進行反思。
(感興趣的老板，可以找我提前預購?！秱€人成長實戰(zhàn)筆記》預購價格199元;《教培omo運營筆記》預購價格299元。我4月份會在頭條專欄和知識星球同步更新。)。
3)整理過往文章金句30個，做成圖片。
4)一年搞一次大事。
這一年，我學到了：只有踏實踐行，才能在未來遇見更好的自己。
2
寫作，是成長的必備技能。
最早重視寫作，是在研究貓叔公號文時看到一句話：普通人成功的三個底層能力——閱讀、寫作和演講。
于是，在初，我報名了剽悍晨讀特訓班。當時對寫作沒有太多的概念，不知道如何入手。
三大導師的課程，很干貨特別燒腦。每周感覺能夠把作業(yè)寫完就脫了一層皮，從拆文章到寫人物稿，再到晨讀體訓練。
結(jié)業(yè)時，小白的我，沒有擠進前三，卻也靠著努力發(fā)表了晨讀文，獲得了700元的稿費。
這個歷程，讓我對寫作有了全局的了解，同時增加了我持續(xù)寫作的信心。
之后，20我的文字大多是碎碎念的形式。而我一直有一個心愿：就是出一本自己的書。
念念不忘，必有回想。很多時候就是這樣，當你的愿望足夠強烈，就會吸引貴人來到你身邊。
我參加了魚哥的年卡班以及日更群如今我感覺自己離那個心愿越來越近。
寫作給我?guī)砹?個好處：
1)用輸出倒逼輸入。我目前在踐行精讀好書，每天2本書輪換，每本逐字讀10頁。不僅如此，我會將讀的10頁拿出1條來踐行。這樣我的寫作就可以有踐行的素材了。
2)深入思考和反思。晨起寫作的好處是，我能夠深入思考某個觀點和我的行為，反思自己做的好與不好的地方，及時記錄及修正。
僅僅思考是一個層次，將思考的內(nèi)容提煉成簡短的語言，則需要更高的段位。
3)變現(xiàn)。很多人剛開始寫作，就想要急于變現(xiàn)。我從20底開始寫，目前已經(jīng)寫了20w字了(沒有算課程稿)。
今年2月份我開始有意識地精進寫作。目前我的成績是公眾號打賞1000元，頭條350元，吸引精準客戶60人(其中8人成為我的咨詢客戶)。
貓叔在他的《知識創(chuàng)富實戰(zhàn)筆記》中提到：寫作，是提升個人品牌及用知識創(chuàng)富的關鍵。
所以，我的建議是請從現(xiàn)在開始練習寫作。
3
分享，才能連接;而連接才有機會。
我從年底的幾次大的躍遷都是從分享開始的。
在行動營很多人認識我，起源于連長讓我在連里分享，大家聽了我的故事，愿意和我做朋友。
年下半年能夠操盤教育綜合體及書房項目，源于我在一個線下商務會上，分享自己對于教培的看法，吸引了校長們的關注。
20在魚群，我受七七邀請在我們小組群做分享，收獲了小零、棒棒糖等新朋友。
很多成功的人，比如行動派琦琦、比如貓叔，大家都是因為愿意分享有價值的內(nèi)容，從而讓更多人了解，并愿意結(jié)交甚至跟隨。
再比如魚群的林妖妖，前段時間剛上了魚哥的公號，她將水果的事業(yè)做的風生水起。很多剽悍老鐵在和她一起干。她讓別人了解也是因為她樂于分享。
需要特別指出的是，分享的初心及內(nèi)容很關鍵。如果你分享的初衷不是站在給別人帶去價值和改變的角度，那么就很容易給人不舒服的感受。
貓叔昨天的分享雖然在推書和推課，但是他分享的破局四個戰(zhàn)略，價值非常大，讓人覺得舒服和超值，反而更愿意買他的書和課程。
4
2019年至今，這1年我經(jīng)歷的種種，讓我有種脫胎換骨的感覺。
從一個在迷茫中掙扎的溺水者，到現(xiàn)在篤定從容的踐行者，這1年多比我過去的成長還快。
閱讀、寫作和分享，大咖們反復在強調(diào)的戰(zhàn)略，你有沒有行動，又有沒有日日精進呢?
2020，讓我們一起做那個，知道并能做到的人!
讀書十年讀后感篇二
從開國的1949年，到20xx年江淮大地發(fā)生了翻天覆地的變化。
人們再不用翻山越嶺的去挑水喝，再不用到河塘里用渾濁的水洗衣洗菜了，家家戶戶裝上了自來水，打開水龍頭清涼的水就嘩嘩地流了出來。
隨著社會的進步，各種先進的交通工具代替了牛車、馬車。長龍一樣的火車把人們送到四面八方，地鐵、輕軌讓我們的生活變得快捷方便。通訊也非常方便，電信、移動和聯(lián)通百花齊放，像一張無形的網(wǎng)連著你、我、他。更有因特網(wǎng)讓我們隨時隨地了解世界的變化，掌握更多的信息，還能和親朋好友視頻聊天。
農(nóng)村變了，城市也變了。道路變得更加寬敞，四通八達，房屋變得更加明亮高大。五里飛鴻、金寨高架和長江路高架一座座大橋拔地而起。
還出版了許多同學們喜歡的漫畫產(chǎn)品，如虹貓藍兔七俠傳、q版三國……。
我們的生活在這輝煌六十年里邁出了一大步！生活質(zhì)量有了很大的改善。
讀書十年讀后感篇三
“這是最好的年代，這是最壞的年代；這是智慧的時代，這是愚蠢的時代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之春；人們面前有著各種事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄?！?/p>
——題記。
正如狄更斯在雙城記開頭所言，一個大時代從來不可能簡單的一眼望穿，而是錯綜復雜令人深思?！都な幦辍返淖髡邊菚圆ū旧砭统錆M傳奇色彩，作為擁有島嶼的作者和商人，他不僅從事著出版事業(yè)，同時也雷打不動的堅持著每天寫作的習慣。既有文人的情懷，又有商人的干練和精明。縱然外界對自己褒貶不一，卻依舊云淡風輕、坦然面對，并用自己的智慧和閱歷告誡年輕人“不要著急、不要焦慮”。
作為一本中國改革開放三十年的經(jīng)濟發(fā)展簡史，《激蕩三十年》以記者獨特的視角講述了改革開放三十年以來中國企業(yè)的發(fā)展。可以概括為國營企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)三股勢力斗爭的協(xié)奏，無數(shù)企業(yè)家與改革家們共同譜寫的強國之歌。作者讓我們用另一種方式感知離我們最近也是最為重要的中國經(jīng)濟改革史。跟著作者的筆觸細細感受三十年中每一個充斥著“原罪”的商業(yè)故事，讓我總是忍不住感嘆時勢造英雄的同時，被每一個人物、每一個故事所震撼折服。
在這激蕩的三十年中，無數(shù)企業(yè)家的名字留在歷史的長河里，他們有的成功抓住機遇、登上了成功的高峰；有的卻在博弈的棋盤上一步走錯、滿盤皆輸。他們的命運讓我或羨慕或唏噓，但無疑這群思維敏捷、懂得把握時機又敢于果斷行動的企業(yè)家，在這個艱難的時代步履維艱不斷向前，克服著種種困難，不顧法律、制度、政策、觀念的壁壘和束縛，在前行中不斷掙扎。他們以獨特的先進意識形態(tài)和質(zhì)樸的'草根特性譜成三十年色彩斑斕的企業(yè)史，也在自己的人生中留下了濃墨重彩的一筆。
他們當中有出身體制的蛇口締造者袁庚，也有放棄科研事業(yè)投身商海的中關村先驅(qū)陳春先；有率領鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)躋身主流的魯冠球；也有由于“出身成分”問題而高考落榜、憑借成立的小養(yǎng)殖場若干年后成為首富的劉永好兄弟。當任正非還在煩惱能否順利入黨時，他一定不會想到兩萬年起家的華為能在日后迅速崛起并成為讓國際同行頭痛的企業(yè)；還在回民奶廠做工的牛根生也一定不會想到，日后他和他的團隊能一起使蒙牛成為我國數(shù)一數(shù)二的奶制品公司；抱著那本《大衛(wèi)·科波菲特》的文藝青年王石，在沉溺與故事情節(jié)的同時，也一定想不到后來的萬科會成為中國房地產(chǎn)企業(yè)中的佼佼者……就是如此多到數(shù)不清的讓現(xiàn)在的我們耳熟能詳?shù)拿郑餐瑯?gòu)成了這篇民族崛起的強國樂章。
以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興替。在這起起伏伏的三十年中，民營企業(yè)的發(fā)展崛起和艱難變革同樣令人唏噓不已。在計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟的夾縫中生存的民營企業(yè)猶如星星之火，雖然條件惡劣，卻燃起燎原之勢。正是這樣一群剛毅堅韌、嗅覺靈敏的草根群體，讓自己的企業(yè)在體制之外不斷壯大，雖然回避不了原始積累的灰色性，但毋庸置疑的是這些讓后輩人耳熟能詳?shù)拿直澈蟮墓适拢瑹o一例外的教給我們深刻的道理。那就是一往無前的抓住機遇。當今的我們生活在另一個更為嚴肅的大時代，科技的發(fā)展讓一切變得更加瞬息萬變，機遇也變得更加難以把握。那么如何才能夠準確的抓住它？這就要求我們在如此好的年紀里懂得為自己的人生做加法。不斷積累自己的素質(zhì)與能力，同時眼觀八方，感受當今時代的局勢，在機遇的東風拂過自己時，一往無前地乘風遠航。
讀書十年讀后感篇四
斷斷續(xù)續(xù)花了差不多兩個月的時間，讀完了手邊這本書《汶川十年》，這是一本催人淚下的書，從來沒有一本書讓我能夠一本閱讀一邊飽含熱淚。
過去12年的那次地震，離開我很遙遠，但是，當我手捧這本書的時候，仿佛歷史回到了2008年那個初夏，書中的場景歷歷在目，很有畫面感。讓我潸然淚下的同時，感到了生命的脆弱無助。
這本書反映了自從地震發(fā)生之后的故事，非常真實，讓人動容。人生如果經(jīng)歷了那場地震，還有什么困難是不可逾越的呢？就如本書后記《為了成長的紀念》所寫：鴻鵠折翼，不失遠志，生如逆旅，一葦以航。愿人們能從他們的故事中汲取力量，來面對世界和未來！
讀完這本書，還有一個很深的體會就是做人一定要心懷善念。后記里有一句，我今天摘錄下來：這天下，唯一會被溫柔以待的便是善心，只是需要時間與機緣，但從不會缺席。
《汶川十年》是一本感人肺腑的書，是一本引導人從廢墟中走出來的書，值得一讀！
讀書十年讀后感篇五
從開國的1949年，到20xx年江淮大地發(fā)生了翻天覆地的變化。
人們再不用翻山越嶺的往挑水喝，再不用到河塘里用渾濁的水洗衣洗菜了，家家戶戶裝上了自來水，打開水龍頭清涼的水就嘩嘩地流了出來。
跟著社會的提高，各種提高前輩的交通工具代替了牛車、馬車。長龍一樣的火車把人們送到四面八方，地鐵、輕軌讓我們的糊口變得快捷利便。通信也非常利便，電信、移動和聯(lián)通百花齊放，像一張無形的網(wǎng)連著您、我、他。更有因特網(wǎng)讓我們隨時隨地了解世界的變化，把握更多的信息，還能和親朋摯友視頻聊天。
農(nóng)村變了，城市也變了。道路變得更加寬敞，四通八達，房屋變得更加明亮高大。五里飛鴻、金寨高架和長江路高架一座座大橋拔地而起。
還出版了很多同學們喜歡的漫畫產(chǎn)品，如虹貓藍兔七俠傳、q版三國……。
我們的糊口在這輝煌六十年里邁出了一大步！糊口質(zhì)量有了很大的改善。
讀書十年讀后感篇六
初識貓叔，是在的讀書營，但是那一年我并沒有認真參與，除了完成打卡外，就一直潛水。
結(jié)營的時候，我發(fā)現(xiàn)之前開營一起走的老鐵竟然有了突飛猛進的變化，不僅在打卡中鍛煉了自己的寫作能力，還多次在公號頭條等上稿，還和群里的老鐵一起創(chuàng)辦了自己的社群，而這些人，剛剛進群的時候和我的情況并沒有差太多，僅僅一年的時間，我已經(jīng)遠遠被拋在后面了。
于是我又加入了牛人進化營，這一次我在一開始就很積極去參與進去。而就在那時，一次機會出現(xiàn)了，一個理財組織需要組織線下活動開始招募志愿者，我主動和策劃者聯(lián)系，擔任線下活動群的維護。
也正是這次的主動，使我在之后成為了這個線下小分隊的主要成員，幾個月后，我們一起獨立策劃了一場200多人的線下活動，因為服務他人，直接提升了我的影響力。而且在多次活動中，我們拿下了公司頒發(fā)的“活動之星”的獎杯和獎金。
從此我在這里似乎開掛了一樣，兩個月后，我們的團隊去承接400人兩天的線下活動。我在牛人進化營學到的知識也不斷分享給團隊的成員，也分享給線下群里的用戶，在線下兩天，我除了做好線下的各項準備外，還沒提早上針對前一天的一些分享內(nèi)容做一個總結(jié)和歸納。最終結(jié)束的時候，收到了不少學員私發(fā)的感謝。
而我在剽悍江湖也逐漸沉淀下來，成為了管理員，從而可以影響更多的人，越參與越成長。這不僅僅只是一個口號，更在于行動。只有去做了，你才會有成長。
因為遇見貓叔，我見證了別人的成長，我才敢行動起來，做出自己的行動，雖然我目前的變化還不算很大，但我相信我只要緊跟腳步，我也一樣可以有更大的進步。
如果你也不滿足現(xiàn)狀，你也想更快的進步，那么這次的書一定不要錯過啦，這次的書是匯集了貓叔多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的總結(jié)，每一條經(jīng)驗都是實用性非常強噠。
讀書十年讀后感篇七
直到有一天，我看到貓叔在公眾號里發(fā)布讀書營招募的推文，我沒有絲毫猶豫就報名了。
報名進到群里，我仿佛《紅樓夢》中的劉姥姥一般走進了賈府的大觀園，我看什么都是新鮮的，我看一個個都那么優(yōu)秀的老鐵，我甚至都想，我能跟得上大家嗎。
但是，因為從小不服輸?shù)膫€性，我還是留了下來，并且還是尋找突破。我加入了點評小組，一開始不會寫點評語，我就認真聽分享，多讀多看多修改，還積極詢問各路大神的建議。
慢慢地，我竟然成為了小組里的組長，最后還成為整個點評小組的副組長，一起負責點評組的運行。
讀書營結(jié)束，我繼續(xù)加入貓叔的牛人進化營，在連隊里，我更加積極主動付出，不僅全勤參加了十大模塊的學習，還加入了運營學院的學習，跟運營高手學習社群運營。并在結(jié)營的時候獲得了連隊積分和運營積分雙前五的成績，得到了前往上海參加牛人私享課的名額。
之前的我，渾渾噩噩;現(xiàn)在的我，不斷突破舒適圈，找到自己的目標并為之而努力著。這，離不開貓叔一直以來的精神食糧。
要跟有結(jié)果的人學習，如何加速自己的成長，《一年頂十年，個人財富與影響力升級指南》這本書都是貓叔知道并且做到的故事，你不容錯過。
讀書十年讀后感篇八
而是站在民間的角度，以真切而激揚的寫作手法描繪了中國企業(yè)在改革開放年代走向市場、走向世界的成長、發(fā)展之路。改革開放初期洶涌的商品大潮；國營企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)，這三種力量此消彼長、互相博弈的曲折發(fā)展；整個社會的躁動和不安……整部書稿中都體現(xiàn)得極為真切和實在。作者用激揚的文字再現(xiàn)出人們在歷史創(chuàng)造中的激情、喜悅、吶喊、苦惱和悲憤。
作者不是將一些事件、人物孤立地展現(xiàn)在讀者面前，他筆下的歷史是可以觸摸的，是可以被感知的，它充滿了血肉、運動和偶然性。他把人物和事件放在一個國際和國內(nèi)的政策、社會和當時的現(xiàn)實這樣的大背景中，以整體和個別相結(jié)合的描述手法，將一部中國企業(yè)的曲折發(fā)展歷程清晰地呈現(xiàn)在讀者面前。
作者在書中說：“過去的三十年是如此的輝煌，特別對于沉默了百年的中華民族，它承載了太多人的光榮與夢想，它是幾乎一代人共同成長的全部記憶?！?/p>
讀書十年讀后感篇九
十歲時，還懵懂，還不懂將來，只是偶爾從旁人叔叔阿姨的念叨中，只知道要好好學習，才會有出路，于是依言無趣無激情的沿路前行，倒還通常順利。
三十歲時已全部進入到日?，嵥榈募彝ド钪?，已完全失去自我的狀態(tài)，忙忙碌碌于柴米油鹽，奶粉，尿布，一直念著家家那本難念的經(jīng)。
讀書十年讀后感篇十
最近，我學了一篇課文，名叫《為中華之崛起而讀書》，書中講述了一個周恩來少年時代的故事。書中以問答形式寫出了周恩來的心跡和志向，令人非常感動。
學了這篇課文我深深感受到中國當時的'腐敗、貧窮、落后，正因為這樣，才被各國列強侵略和欺辱，使中國人在自己的國土上卻有理沒處講，面對外國人的欺辱我們敢怒不敢言。面對這樣的侵略和欺辱，我們不得不為自己的國家感到悲哀啊！可是，又有什么辦法呢?這就是落后就要挨打，落后就要受欺辱的現(xiàn)實。
親眼目睹了這一切的少年周恩來，深深地認識到中國人要想不受帝國主義的欺凌，就要振興中華，讀書就要以此為目標。而從此以后，周恩來就懷著這種志存高遠的抱負為中華之崛起而努力，而奮斗著。
讀了這篇課文后，我深受感動，雖然我們國家現(xiàn)在富強了，但我也要向周恩來學習，學習他那種博大的胸襟和高遠的抱負為中華之榮譽之富強而奮斗而讀書。
讀書十年讀后感篇十一
今天看了劉老師和文總推薦的那篇最近很火的一篇文章《與我十年長跑的女朋友就要嫁人了》，很多人的影子，很多人的生活，很多人正在焦灼~看完我卻沒啥感受，讀后感是寫不出來了，只覺得，萬般皆外物。
某爺，你正在激烈的掙扎吧，即使選擇了也在忐忑吧，即使忐忑中也在求證選擇是不是正確？那就經(jīng)歷這樣的磨難，這樣的難以抉擇，經(jīng)歷這樣的委屈吧，我們會感受到我們品嘗到了人生的辛酸、苦澀和孤獨……不過就一段工作，我也只能在旁邊這么瞎鼓吹，只希望我們都勇敢的面對生活，面對挫折，受挫能力是我們最缺乏的。
對了還有啊，今天竟然有兩個男的都說沒有找到女朋友是因為沒有遇到心動的，十七八歲的年紀玩的兔子跳，我們過時啦！也許我們面對的是生活，比如農(nóng)民房的不安全感啊，各種被盜啊，比如離鄉(xiāng)背井啊，比如物價飛漲啊，但是也有朋友，有家人，有健康，生活也是值得期待的，所以不要總想找心動的妹子了，我這里沒資源，我給你們找不到。自求多福去吧！
愿各位開心面對生活，新年都沒有發(fā)短信打電話，抱歉了！
讀書十年讀后感篇十二
一拿到《閱讀年選》，我的心情就激動起來，心中燃燒起了一份火熱，急忙放下手中的事兒，輕輕翻開扉頁，生怕糟蹋了這本書，走馬觀花地瀏覽了目錄，眼球突然被一個題目深深吸引《被嘲笑的夢想》，腦海中問題不斷：
這是誰的夢想?為什么會被嘲笑?這個夢想實現(xiàn)了嗎?有是怎么實現(xiàn)的?帶著疑問，我小心翼翼地翻開書，聚精會神地看了起來，內(nèi)容是這樣的：劉謙7歲那年，便對魔術深深著迷，卻遭到了同學的冷落，鄰居的嘲笑，父母的反對。但他沒有放棄，沒有退縮，只是默默地努力著，為的是向大家證明，他的夢想沒有錯!
2019年他再次大獲成功。
看完這篇文章，我感悟頗深：“人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風,然而每一陣風都會加快你的航速。
只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風雨,也不會使你偏離航向。”(西·切威廉斯)面對困難與挫折，劉謙并沒有甘于向困難下跪，成為挫折的奴隸，而是緊緊握住航舵，用堅強的信念和堅韌的精神，“扼住了命運的咽喉”，成為了命運的主人。困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。
即使跌到一百次也要第一百零一次地爬起來”，失敗了再來，只要有持之以恒的精神，早晚有一天，你就會沖破烏云，展翅高飛，風雨后的彩虹異常美麗!
不是從嗓音里發(fā)出來的，而是，一個人發(fā)自內(nèi)心的寬容和愛;讀了《一秒鐘的浪漫》，我明白了愛不需要有奢華的外表，只要心是踏實的，愛是可靠的，幸福是在手掌心里的;讀了《活出自己的風采》，我懂得了做人，要活出自己的風采;讀了《傾斜的翅膀也能飛翔》，我領悟了只要心中有夢想，傾斜的翅膀也能飛翔!
《閱讀年選》著實是一本好書!一本讓人終生受益的書。
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
讀書十年讀后感篇十三
回顧從小培養(yǎng)孩子讀書的過程，我越來越感到讀書真好，讀書使孩子變得懂事、文明，讀書使家庭充滿知識快樂。而一種好的讀書方法會使孩子受益匪淺，高效閱讀便是一種。
在假期里，我與孩子共同讀了《魯濱遜漂流記》這本書，講的是魯濱遜在漂流過程中不畏艱險，勇于挑戰(zhàn)面對困難不退縮，頑強拼搏的故事。
故事很長，在讀書過程中，我有意識地引導孩子使用在校學習的高效閱讀方法。我們父女倆邊讀邊交流魯濱遜的冒險精神時時打動著我們倆，其中讀到驚險處，魯濱遜都用自己聰明的頭腦和智慧化險為夷時，女兒總是特別高興，她完全被魯濱遜那種自信、自強、自立的精神所打動，她說：越遇到困難時，我也會像魯濱遜那樣，冷靜的思考，并用智慧的.頭腦使困難迎刃而解。
我覺得讀書好，親子讀書更好，而高效閱讀更好地幫孩子開啟閱讀天地的大門。讀書豐富了女兒的思想內(nèi)涵，使她對人生、對學習、對事物有了自己獨特的見解。讀書鑄就女兒堅強的性格，使她不畏艱難，奮發(fā)向上，讀書提高了女兒的寫作水平，使她能領會題意，筆到文就。讀書增加了父女倆的情感交融，拉近了父女的距離。讀書更增加了家庭的情趣，增添了家庭的快樂。
讀書十年讀后感篇十四
作者以寫實的手法和犀利的風格，描繪了1993—20xx年部分國企和民企在改革和崛起中的艱難歷程。其中有柳傳志、張瑞敏、王石、馬云、吳仁寶等成功的典型，也有禹作敏、牟其中、姬長孔、沈太福等曇花一現(xiàn)的悲劇人物。本書采用編年體的寫法，將1993年以來發(fā)生在中國大陸經(jīng)濟體制改革中的大事作了全景式的描繪，其中有政府的決策，有高層領導的指示，有亞洲金融風暴的影響，更多的是企業(yè)界人士臺前幕后的種種作為。許多事實經(jīng)過作者生動的描寫，使人們能從宏觀上看出經(jīng)濟體制改革的艱難和民企在突圍中的奮斗，無論成功與失敗，都真實地映襯出中國騰飛中沉重的翅膀。作者在企業(yè)史的寫作中，摒棄了從文件到概念的模式，以鮮活靈動的典型形象，以人物為主體，以事件為血肉，勾畫出這一時期中國企業(yè)界的脈動，具有一種史詩般的力量。
作者在書中說：“過去的三十年是如此的輝煌，特別對于沉默了百年的中華民族，它承載了太多人的光榮與夢想，它是幾乎一代人共同成長的全部記憶?！?/p>
讀書十年讀后感篇十五
前幾天，我們剛學了《圓明園的毀滅》這篇課文。我深深地被這悲慘的歷史而震撼。當我讀到英法聯(lián)軍在這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華中，任意破壞、銷毀時，我心中萬分憎恨；當在課外書上讀到了??時，我又為身為中國人的萬般懦弱而悲憤：當英法聯(lián)軍侵入時，士兵們竟各個跪在城門前，打開大門讓他們進去，龔自珍的兒子龔橙還給英法聯(lián)軍帶路而感到無比的羞恥?？吹竭@里，我又是憎恨，又是憤怒，但我卻無能為力，只能是萬分惋惜。
麗。這里有各類歷史文物，如：十二生肖銅像，青銅禮器，名人書畫??這里還有仿照各地名勝的景觀，如：海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。流連其間，仿佛讓人置身在童話般的幻想境界中。
可這美好的一切已不復存在。如果時間可以倒流，我愿走進那個時代，當一名將軍，領兵打仗，在戰(zhàn)場上我決不臨陣脫逃，我要和英法聯(lián)軍誓死拼搏。是可憎的英法聯(lián)軍，毀掉了圓明園輝煌的歷史。為了圓明園的存在，我決不懦弱，一定和敵人決一死戰(zhàn)。在生命的最后一刻，我也要與他們同歸于盡。
但是，歷史終歸是歷史，時間也不會倒流。我希望人人為祖國盡一份力，讓圓明園的毀滅歷史成為我們這代人的警鐘，“只有民強，才有國富?！?/p>
“落后才會挨打”的歷史，時刻提醒我們應該用自己的行動來換取祖國的錦繡未來，我們現(xiàn)在能做的就是好好學習，如果人人獻出一份力，祖國的未來將一片光明。
讀書十年讀后感篇十六
在這封信中，他沒有直接指出女兒的錯誤之處，沒有說“你的做法是不對的”這類直截了當?shù)脑挕Ｋ麑懗隽伺畠旱姆N種錯誤做法，將女兒和自己的做法作對比，含蓄婉轉(zhuǎn)，意在使女兒能自己主動地認識到自己的錯誤并及時加以改正，這可比嚴肅的說教管用多了。
劉墉是位大作家，他滿腹經(jīng)文，所見、所聞可比很多人都多，人生的閱歷也更豐富。但在他的女兒面前，他并沒有擺出大作家的架子，高高在上地向女兒灌輸大道理，更沒有一味地批評，字里行間里，充滿了一位父親對女兒深深的愛。在他向女兒提要求、提建議時更是蘊含了他對女兒無限的期待。如果我有一位這樣的父親，我一定會感到無比地幸福。他的女兒今天所創(chuàng)造的輝煌也是與她開明的父親有著密不可分的關系。
從今以后，我要按照劉墉先生的讀書方法，多思考，多溫習，做個快樂的讀書人！
讀書十年讀后感篇十七
在剛剛過去的里，我讀了很多書，其中《做最快樂的讀書人》這本書我尤其喜歡。
故事里的小明是一個喜歡閱讀的小男生，讀書的時候，他總是很快樂。但在成為班級“讀書角”的擂主之后，他就陷入了保住“擂主”的怪圈中。他不停地閱讀，弄得自己很累，甚至影響刷牙、洗臉、睡覺，成了一個“書蟲”。最終，閱讀沒有了樂趣，也沒有把書讀透、讀懂。值得慶幸的是，他的通過比賽的方式讓他明白了，閱讀的目的是讓自己更快樂，所以他重新回到了快樂的閱讀中來。
這個故事讓我想起了自己的親身經(jīng)歷。不記得從什么時候開始，我也喜歡上了讀書，無論是只有圖畫的漫畫書，還是純文字的故事書，我都喜歡。在書中，我跟隨主人公的步伐，走過不同的國家和城市，了解了不同的風土人情，也學到了很多有趣的知識。說這叫“秀才不出門，便知天下事”。在書中，我感受著主人公的思想，故事好像發(fā)生在自己身上。有時候看到好玩的故事，我會不管別人的目光，自己哈哈大笑起來。有時候看到主人公受了委屈和冤枉，我又會情不自禁地跟著流淚。那種全身心投入的感覺，真是令人著迷。但是自從上學期我被評為的“閱讀之星”后，我的閱讀就似乎帶上了功利性，總是強迫自己多讀一些書，多寫一些閱讀卡，還會因為擔心看的書不夠多而不肯按時睡覺，躲在床上偷偷看。讀書的快樂不再來源于閱讀本身，而是來自于多讀書的成就感，來自于們羨慕的眼光，來自于的'笑容和的表揚。我也像小明一樣失去了閱讀的快樂！
直到看了《做最快樂的讀書人》這本書，我才發(fā)現(xiàn)不能再這樣下去了！我決定要像小明一樣，回到快樂的閱讀方式中來，在閱讀中吸收知識，在閱讀中豐富自己的思想，在閱讀中得到快樂。于是我開始放慢讀書的速度，只為快樂而讀書，不再管自己是否能當上下一次的“閱讀之星”了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己又愛上了讀書本身。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”古人說得真好，我們應該把書當作自己最好的，高興地和他們一起玩兒。為快樂而讀書，我就是最快樂的讀書人！
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