心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，可以幫助我們更深入地認(rèn)識(shí)自己和他人。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用對(duì)比、分類、歸納等思維方式。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇一
這是一本巴掌大小的小書，以至于放在架子中被眾多書籍所淹沒，顯得并不起眼。但是書中列出的卻是每個(gè)大學(xué)生不得不面對(duì)的問題，因此在封面中印著“一流大學(xué)頂尖學(xué)生的成功指南”。作者通過對(duì)哈佛、普林斯頓、耶魯、達(dá)特茅斯、康奈爾、斯坦福等美國一流大學(xué)里的頂尖學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，把他們成功的秘訣提煉成了75條簡潔實(shí)用的法則。
對(duì)于剛剛經(jīng)歷過高考，踏入大學(xué)校門的學(xué)生來說，大學(xué)是一個(gè)令人激動(dòng)而又朝思暮想的地方。在這里將開啟嶄新的生活，可以自由自在的度過四年美好的時(shí)光。然而，這四年的時(shí)光并不僅僅意味著追尋樂趣，更是未來人生的新起點(diǎn)。能否奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)對(duì)今后至關(guān)重要。在這種信念的激發(fā)下，作者開始動(dòng)手采訪美國國內(nèi)的一流學(xué)生，想要找出他們?cè)诖髮W(xué)中脫穎而出的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助大學(xué)生們以最佳的狀態(tài)度過四年寶貴的時(shí)光。
翻開書，每2、3頁就有一條法則。法則5：整理你的床鋪。這是將個(gè)人的生活習(xí)慣單獨(dú)列出來。為什么整理床鋪這樣簡單的小事會(huì)影響你的成功呢？因?yàn)檎麧嵉姆块g能夠讓你保持頭腦清醒，而雜亂的屋子會(huì)讓你頭腦混亂。如果你不能保持房間的整潔，你將永遠(yuǎn)無法真正感覺到房間井然有序。這些小的方面對(duì)于成就的取得是必不可少的。法則10：每天讀報(bào)。每天定時(shí)讀份報(bào)很有好處，它使大腦能夠保持活躍，就像做智力體操。而且經(jīng)常讀報(bào)才能清楚掌握國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、生活趨勢，幫助你拓展視野，增長見識(shí)，從而有助學(xué)業(yè)上獲得成功。法則19：每節(jié)課上提一個(gè)問題。要想在每節(jié)課上都保持精神高度集中，這是一件非常不容易的事。尤其是飯后，經(jīng)常在上課時(shí)就會(huì)有昏昏欲睡的'感覺。有一個(gè)在課堂上保持旺盛精力的方法，就是：保證每節(jié)課至少提一個(gè)問題。這樣在老師講課時(shí)你就可以根據(jù)講解修正和完善你的問題，加強(qiáng)你對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，得到更好的課堂體驗(yàn)。法則24：穿戴整齊去上課。穿戴整齊會(huì)讓你自我感覺良好，而且還會(huì)使你這一天更加正式。你身上就會(huì)散發(fā)出要過好這一天的信息。法則27：課外多練筆。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生，寫作非常重要。只有當(dāng)你能夠清楚完整地表達(dá)自己的思想時(shí)，才能在學(xué)業(yè)上取得長足進(jìn)步。法則31：不要在房間里學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，能夠有一個(gè)不受外界干擾、安靜有效率的環(huán)境是十分重要的。而在寢室里，外界的各種干擾隨時(shí)存在。在圖書館，干擾較少，周圍都是成排的書籍，到處都是勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，這種氛圍就會(huì)讓你能夠迅速開始學(xué)習(xí)任務(wù)。法則35：積極參加客座講座。大學(xué)總是會(huì)定期邀請(qǐng)一些專家、學(xué)者舉辦講座。積極參加這些講座不僅僅能拓展你的知識(shí)領(lǐng)域，還會(huì)激發(fā)你新的想法，點(diǎn)燃你的智慧之火。法則48：學(xué)會(huì)聆聽。在大學(xué)里，要培養(yǎng)的一個(gè)重要技能就是學(xué)會(huì)聆聽。通常人們都愿意去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，和別人進(jìn)行爭論，而能夠在聊天中耐心聆聽別人的觀點(diǎn)的人是很少的。因此，學(xué)會(huì)聆聽能夠贏得別人對(duì)你的尊重，讓你成為見多識(shí)廣的人。法則52：擁有一本學(xué)習(xí)進(jìn)展記錄本。在長期的學(xué)習(xí)過程中，總會(huì)遇到些困難讓你進(jìn)展不下去。解決的辦法就是記錄你的學(xué)習(xí)進(jìn)展過程，這樣可以幫助你更好地掌握時(shí)間，提高效率，遵循計(jì)劃。
這本書就像是一本啟迪之書，幫助你找到大學(xué)生活中最完美的平衡點(diǎn)，幫助你翻開獨(dú)立生活的新篇章，成為你大學(xué)生活中的好伙伴。
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇二
看記者寫這種自傳體的書，我還是第一次，我相信，只要是做記者的，并且已經(jīng)成了一名名記者，文筆什么的就不用說了。一直以來，我都很喜歡柴靜的寫作風(fēng)格，親切、柔和、溫情。《看見》這本書的主要內(nèi)容講的是作者本身在央視工作十年的成長經(jīng)歷的敘述。有人評(píng)價(jià)它為“中國社會(huì)十年變遷的備忘錄”。
我覺得記者最重要的工作除了本分的報(bào)告客觀的新聞事實(shí)以外，還應(yīng)該做一個(gè)現(xiàn)場事實(shí)的反饋者。由于受到體制的限制，中國新聞的報(bào)道總是存在很多的失實(shí)性，然而作為一個(gè)親身經(jīng)歷了事件的記者肯定是能夠客觀感受的，但是能否報(bào)道卻是另外一碼事。在這本書里面，我看到了一個(gè)在熒幕以外的新聞?dòng)浾叩牟稍L筆錄。十年前，她被選擇成為國家電視臺(tái)新聞主播，卻因?yàn)楹翢o經(jīng)驗(yàn)而遭遇挫敗，非典時(shí)期成為現(xiàn)場記者后，現(xiàn)實(shí)生活犬牙交錯(cuò)的切膚之感，讓她一點(diǎn)一滴脫離在于自我的束縛，對(duì)生活與人性有了更為寬廣與深厚的理解。十年之間，非典、汶川地震、兩會(huì)報(bào)道、北京奧運(yùn)等一個(gè)個(gè)大的新聞報(bào)道，在每一個(gè)重大新聞事件的現(xiàn)場，幾乎都有她的身影。
然而在書中，她所記錄下的不是描繪歷史的雄心，也不是報(bào)紙和電視上播出的宏大敘事的大場面，不是領(lǐng)導(dǎo)們點(diǎn)頭哈腰、相互握手的場景。而是一些埋沒在人群中的動(dòng)人細(xì)節(jié)，為時(shí)代留下了私人的注腳。他記錄下了新聞中給她留下了強(qiáng)烈生命印象的小個(gè)體，每一個(gè)人都活躍在她的筆下，即使是一個(gè)不起眼的掃地阿姨。如果說，活躍在熒幕和舞臺(tái)上的主持人都像是明星的話，那么柴靜一定是那其中最不惹人眼球的平凡人。她的很多采訪都會(huì)接觸很多社會(huì)底層的人，與那些人接觸得越多，她就越感到自己的無力，只能通過自己的筆，希望能夠多幫助他們一點(diǎn)。
她說：他人經(jīng)受，我必經(jīng)受。正是懷著這樣的信念，她盡可能誠實(shí)地寫下那些不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷質(zhì)疑、不斷重建的事實(shí)和因果，一個(gè)國家由人構(gòu)成，一個(gè)人也由無數(shù)個(gè)他人構(gòu)成，你想如何報(bào)道一個(gè)國家，就要如何報(bào)道自己。她說“他們是流淌的，從我心腹深處的石壩上漫溢出來，堅(jiān)硬的成見和模式被一遍遍沖刺，搖搖欲墜，土崩瓦解。這種搖晃是危險(xiǎn)的，但思想的本質(zhì)就是不安?！?/p>
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇三
《水滸傳》是中國古代著名作家施耐庵寫的一部長篇章回小說，它與《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》并稱為中國古典四大文學(xué)名著。它沒有《紅樓夢(mèng)》那般細(xì)膩，沒有《西游記》那般神奇，也《三國演義》那般豪邁，但書中卻處處體現(xiàn)出忠義。
這本書寫了宋江、林沖等一百零八位英雄好漢，因?yàn)槌⒌母瘮?，只好逃到水泊梁山，開始了起義。朝廷數(shù)次圍剿失敗，只好派人招安。后來梁山泊的英雄好漢為大宋南征北戰(zhàn)：抗擊遼國，平定田慶，南征方臘一百單八將只剩下了二十多人。而宋江和盧俊義也在不久后，被奸臣害死了。
宋江是一個(gè)講義氣的人。他為人正直、大方，結(jié)識(shí)了很多朋友。他一生做了很多善事，被稱為“及時(shí)雨”。宋江也是一個(gè)忠義的人。在晁蓋等人智取生辰綱后，他出于義氣，才背叛了朝廷投靠梁山。但這卻擺脫不了他對(duì)朝廷的忠心，所以在招安那一天又一次效命于朝廷。書中最令我印象深刻的便是仗義疏財(cái)、忠心耿耿、武力高強(qiáng)的李逵了。他的一生都在追隨著宋江，用自己的武力，幫助宋江抵抗朝廷，攻打敵軍。一直到最后，宋江怕他在自己死后造反，在酒里下了毒，李逵還忠心與宋江。我很佩服他。
武松了。他身長八尺，為人慷慨大方。是一個(gè)武藝高強(qiáng)、正直仗義的人。他為了解救民女金翠蓮，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，拋棄官職外逃。
為了救孔家弟兄，在青州和呼延灼大戰(zhàn)。他還在征討方臘時(shí)，立下了大功。最終在回軍途中，聞錢塘江潮信，圓寂于六和寺。
《水滸傳》中的一百零八個(gè)英雄好漢各有各的性格，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那便是忠義。雖然他們都在梁山泊落草為寇，但最后還是在為朝廷南征北戰(zhàn)，這便是忠義。吳用在宋江死后上吊自盡，這就是忠義;宋江在投靠梁山后仍忠心于朝廷，這就是忠義;李逵寧死也要追隨著宋江，這也是忠義。
忠義著兩個(gè)字包含了太多：忠于祖國，為國家和人民盡心盡力，與朋友肝膽相照，為人熱心仗義忠義在我們的生活中并不少見。
忠義之心，盡顯英雄本色。讓我們做一個(gè)忠義的人吧。
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）。
閱讀是一個(gè)深入思考和感悟人生的過程，是一種能夠?yàn)槲覀儙硇腋５幕顒?dòng)。讀書筆記是我們?cè)陂喿x中記錄下對(duì)書籍的理解和感悟的一種方式，它不僅可以幫助我們鞏固記憶，更重要的是可以幫助我們更好地品味書中的智慧和哲理。本文旨在分享我在讀書筆記中的心得體會(huì)，希望對(duì)大家在進(jìn)行閱讀和做讀書筆記時(shí)有所啟發(fā)。
第二段：讀書筆記的作用與方法（200字）。
讀書筆記是我們對(duì)書籍的理解和感悟的記錄，同時(shí)也是我們思考和總結(jié)的產(chǎn)物。它能夠幫助我們深入地理解書中的內(nèi)涵，將書中的知識(shí)和智慧內(nèi)化為自己的思想和行為準(zhǔn)則。讀書筆記的方法有很多種，可以根據(jù)自己的喜好和習(xí)慣來選擇。我個(gè)人喜歡在讀書時(shí)用彩色筆劃線標(biāo)記重要的內(nèi)容，并在書的空白頁上寫下自己的思考和感悟。然后，我會(huì)將這些內(nèi)容整理成一篇篇讀書筆記，記錄下自己的成長和思考過程。
第三段：讀書筆記對(duì)幸福的影響（300字）。
讀書筆記讓我在閱讀中得到了更多的快樂和幸福。首先，它讓我更加主動(dòng)地思考和參與到閱讀中來，不再只是被動(dòng)地接受知識(shí)。通過記錄下自己的思考和感悟，我能夠更好地理解和消化書中的內(nèi)容，與書中的智者進(jìn)行對(duì)話。其次，讀書筆記讓我更加系統(tǒng)地整理和總結(jié)讀過的書籍。通過把讀書筆記整理成一份份完整的思維導(dǎo)圖，我能夠更清晰地看到書中的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精神脈絡(luò)，更方便地進(jìn)行知識(shí)的遷移和應(yīng)用。最后，讀書筆記提供給我回顧和分享的機(jī)會(huì)。在不經(jīng)意間翻閱過去的讀書筆記，我會(huì)被自己當(dāng)時(shí)的智慧和思考所打動(dòng)，這讓我感到由衷的幸福和滿足。
第四段：讀書筆記的力量（300字）。
讀書筆記不僅僅是記錄和總結(jié)的工具，它還具有一種積極的心態(tài)和勇氣。通過讀書筆記，我能夠更加自覺地發(fā)現(xiàn)自己的成長和不足之處，更勇敢地面對(duì)自己的問題和挑戰(zhàn)。當(dāng)我整理和翻閱以前的讀書筆記時(shí)，我會(huì)看到自己一直以來的思考和奮斗，這讓我更加有信心和動(dòng)力去追求自己的目標(biāo)。讀書筆記也是一種深化思考和自省的方法，通過不斷地記錄和反思，我可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更好地改進(jìn)自己的人生和行為方式。因此，讀書筆記不僅給予了我幸福，更給予了我成功和進(jìn)步的動(dòng)力。
第五段：結(jié)語（200字）。
讀書筆記是一種帶給我幸福的閱讀方式和習(xí)慣。通過讀書筆記，我感受到了思考和智慧的快樂，更加深入地理解了書中的內(nèi)涵和智慧。讀書筆記不僅激發(fā)了我的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)力，更讓我感到勇敢和自信，成為我成長和進(jìn)步的推動(dòng)力量。因此，我鼓勵(lì)大家在閱讀中嘗試記錄自己的思考和感悟，通過讀書筆記讓自己的閱讀更加深入和幸福。
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇五
此書是由著有《潛在能力能夠解決所有問題》，美國學(xué)習(xí)策略公司的共同創(chuàng)始人之一的保羅·r·席列開發(fā)的?，F(xiàn)由國際領(lǐng)先的青年學(xué)習(xí)社群“行動(dòng)派”將其引入中國，推出的線下課程場場爆滿，贏得學(xué)員一致好評(píng)，成為國內(nèi)知識(shí)型ip以及眾多熱愛閱讀的年輕人學(xué)習(xí)如何閱讀的首選課程。而其與中信出版社合作推出的配套教材《高倍速閱讀法》銷量已過三十萬。
高倍速閱讀法也叫做“影像閱讀法+全腦思維系統(tǒng)”，顧名思義，就是像拍照一樣一秒看完一頁并攝取書中精華，不同于傳統(tǒng)閱讀方法只是通過表意識(shí)進(jìn)行，它是充分調(diào)動(dòng)你的潛意識(shí)，活用大腦整體機(jī)能將學(xué)習(xí)分為五個(gè)步驟完成的閱讀體系。一天一本書不再遙不可及！
什么？不信？
如果你不愿擺脫舊有的閱讀方法，擁有嘗試新的意愿和放松愉快的心態(tài)，那你也無法體會(huì)其中的美妙。
帶著你的好奇心和求知欲我們開啟這趟旅程吧！
步驟一：準(zhǔn)備——明確目的，進(jìn)入“集中學(xué)習(xí)模式”
“準(zhǔn)備”工作是影像閱讀·全腦思維系統(tǒng)的必要前提，而明確目的則是你閱讀此書的總綱領(lǐng)，一旦目的明確，那么讓自己集中注意力，快速進(jìn)入閱讀狀態(tài)則是你能否準(zhǔn)確獲取信息的重要條件。書中有具體介紹一種幫助你快速進(jìn)入集中學(xué)習(xí)模式的“橘子集中法”。
步驟二：預(yù)習(xí)——了解概況，評(píng)價(jià)是否符合閱讀目的，決定是否閱讀。
具體是指迅速瀏覽以目錄為主的文章整體內(nèi)容，把握文章結(jié)構(gòu)，以此為基礎(chǔ)判斷書中是否有符合你閱讀目的的信息，不讀沒有價(jià)值的`讀物。
步驟三：影像翻閱——6個(gè)步驟。
001.準(zhǔn)備工作：再次確認(rèn)你閱讀本書的目的。
002.進(jìn)入快速學(xué)習(xí)模式：消除緊張的雜念，保持放松和專注。
003.開始時(shí)的自我肯定：積極樂觀的想法有助于學(xué)習(xí)，而消極否定的思考會(huì)成為你學(xué)習(xí)的阻礙。
004.進(jìn)入攝像焦點(diǎn)狀態(tài)：放寬視野，一次看整個(gè)頁面。攝像焦點(diǎn)的精髓在于“軟眼”的使用，書中有通過介紹練習(xí)“香腸效果”“懸頁”“x”字來幫助你更好的達(dá)到效果。
005.保持穩(wěn)定的狀態(tài)，有節(jié)奏地翻頁：深度呼吸，配合翻頁節(jié)奏。
006.結(jié)束時(shí)的自我肯定：目的在于在表意識(shí)和潛意識(shí)之間架起一座橋梁，讓信息能夠自由流通。
步驟四：復(fù)習(xí)——調(diào)查，尋找觸發(fā)詞，提問。
001.調(diào)查：以迅速瀏覽以目錄為主的內(nèi)容，把握文章組成結(jié)構(gòu)（比預(yù)習(xí)時(shí)更仔細(xì)）。
002.觸發(fā)詞：指通篇文章的核心關(guān)鍵詞，即被反復(fù)提及，十分顯眼的。
003.提問：指對(duì)自己想知道的內(nèi)容提出具體的問題。
步驟五：激活——5個(gè)步驟。
001.生產(chǎn)性休息：完成前四步，有必要主動(dòng)離開表意識(shí)，放下一些信息，合上書略作休息。
002.重審問題：激發(fā)好奇心，不刻意追求”想起什么“，而是將重點(diǎn)放在”問什么“這個(gè)方面。
003.”超讀+摘讀“、”跳讀“：根據(jù)自己的目的以及書籍的種類，可選擇不同的方式，書中有具體介紹不同情況選擇哪種讀法。
004.繪制思維導(dǎo)圖：既能瞬間加深理解又可為后期喚起記憶提供幫助。
005.高速閱讀：不同于一般的速讀法，一來它是影像閱讀·全腦思維系統(tǒng)的最終階段，二來它可以自由調(diào)整閱讀速度。
以上就是影像閱讀·全腦思維系統(tǒng)的全步驟。說起來簡單，但做的過程當(dāng)中切不可偷工減料，每一步都有其內(nèi)在聯(lián)系和相互作用。另外，在最一開始嘗試時(shí)你并不會(huì)覺得速度有所提高，或者看不到”懸頁“，這些都很正常。任何”神技“其實(shí)都是通過不斷重復(fù)大量練習(xí)習(xí)得的。
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇六
第一段：幸福閱讀的重要性（200字）。
幸福是每個(gè)人都追求的目標(biāo)，而閱讀作為一種重要的精神食糧，在我們的追求幸福的過程中扮演著不可或缺的角色。通過閱讀，我們可以不僅可以開拓思維，增長知識(shí)，還可以培養(yǎng)情感，提升自我；同時(shí)，閱讀也可以讓我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的滿足和快樂。因此，幸福閱讀成為當(dāng)代人追求幸福的重要途徑之一。
第二段：讀書筆記是幸福閱讀的記錄（200字）。
在幸福閱讀的過程中，讀書筆記是一種重要的記錄方式。通過讀書筆記，我們可以將讀過的書籍進(jìn)行整理和梳理，將其中的亮點(diǎn)、精華和感悟記錄下來。這樣一來，不僅可以讓我們對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行深入思考和消化，更重要的是可以讓我們時(shí)?；仡櫤突貞?，進(jìn)而進(jìn)一步領(lǐng)略到書籍給予我們的思維和感情上的力量。讀書筆記如同一本屬于自己的個(gè)人書籍，讓我們?cè)跁r(shí)間的長河中擁有一份珍貴的成長和進(jìn)步。
第三段：讀書筆記帶給我的啟示（200字）。
通過持續(xù)記錄讀書筆記，我真切感受到了閱讀的樂趣和滿足。讀書筆記帶給我追尋幸福的方向和啟迪：首先，它培養(yǎng)了我領(lǐng)悟書籍內(nèi)涵的能力，讓我能夠更深入地挖掘書籍中的理念和意義。其次，讀書筆記提醒我自己在日常生活中應(yīng)該保持主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷地獲取新知識(shí)和思想，以追求個(gè)人的進(jìn)步和完善。最后，讀書筆記也讓我不斷重新審視自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，引導(dǎo)我朝著積極、健康、有意義的生活方式邁進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)更加幸福的人生。
第四段：讀書筆記的實(shí)踐方法與技巧（200字）。
在進(jìn)行讀書筆記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)實(shí)踐方法和技巧對(duì)我?guī)椭^大。首先，我會(huì)在讀書的過程中用彩色筆或者標(biāo)記器標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容，這對(duì)于后期整理和閱讀筆記時(shí)能起到很好的提醒作用。其次，我每讀完一章或者一本書籍都會(huì)進(jìn)行一次小結(jié)，將重要觀點(diǎn)和感悟進(jìn)行梳理和總結(jié)。最后，我會(huì)定期回顧之前的讀書筆記，并結(jié)合自己的成長和生活經(jīng)驗(yàn)重新思考書籍中的內(nèi)容，從而不斷加深對(duì)書籍的理解和領(lǐng)悟。
第五段：幸福閱讀的價(jià)值與意義（200字）。
幸福閱讀并不只是一種單純的娛樂活動(dòng)，它更是一種改變和提升自己的途徑。通過讀書筆記來記錄最真實(shí)的思考和感受，不僅可以讓我們充實(shí)自己的思維和知識(shí)，還可以讓我們發(fā)現(xiàn)生活中別樣的光芒和快樂。閱讀不僅僅是獲得信息和知識(shí)的途徑，同時(shí)也是領(lǐng)悟自己和世界的重要方式。幸福閱讀和讀書筆記都是在個(gè)人成長中不可或缺的一環(huán)，通過不斷讀書和記錄，我們可以在精神層面上找到生活的真諦和幸福的源泉。
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇七
好句：
黃昏，船舵里的小泥爐飄起第一縷炊煙，它是這里唯一的炊煙。炊煙在晚風(fēng)里向水面飄去，然后又貼著水面，慢慢飄遠(yuǎn)。當(dāng)鍋中的飯已經(jīng)煮熟時(shí)，河水因曬了一天太陽開始飄起炊煙一樣的熱氣。此時(shí)，熱氣于炊煙，就再也無法分得清楚了。
晚上，桑桑在花園里循聲捉蟋蟀，就聽見荷塘邊的草地上有笛子聲，隔水看，白雀正在笛子聲里做動(dòng)作。今晚的月亮不耀眼，一副迷離恍惚的神氣。桑?？床磺迨Y一輪與白雀的眉眼，只看得清他們的影子。蔣一輪倚在柳樹上，用的是讓桑桑最著迷的姿勢：兩腿微微交叉著。白雀的動(dòng)作在這樣的月光籠罩下，顯得格外柔和。
讀后感：
我讀了草房子中的白雀這個(gè)故事知道了，桑桑是一個(gè)很粗心的孩子，因?yàn)樗悼戳税兹噶藢懡o將一輪的信，而且還把信扔了。結(jié)果造成了白雀和將一輪的誤會(huì)，最后將一輪把全部的信都燒了，使桑桑很后悔。通過桑桑這一件事情，讓我明白了我們不要偷看別人的東西，以免惹出大禍。
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇八
這是一本初見書題就心動(dòng)不已的書，然而閱讀過半，才驚覺，自己一開始的望文生義實(shí)在膚淺可笑。重要的是“無意義”，而非“慶?！?。
《慶祝無意義》是米蘭昆德拉最新的一部作品，距離他最負(fù)盛名的《不能承受的生命之輕》出版已逾三十年。如果說《生命之輕》是為了探討人的輕與重、靈與肉，那么《慶祝無意義》所訴說的，也許超脫了人本身。
人類發(fā)明了語言，本是為了作為便于交流的工具。然而不知何時(shí)起，人類為語言所累，開口之時(shí)費(fèi)盡心機(jī)讓自己的每一句必須有意義，藉此彰顯自己的“高明”?？墒窃谝粊硪换氐难赞o交鋒中，本應(yīng)該自然流露的情緒和情感被掩埋、忽視，甚至蕩然無存。正像書中自恃“高明”的達(dá)德洛，那些似乎頗具意義、引人注目的發(fā)言，縱然關(guān)注者濟(jì)濟(jì)，然卻動(dòng)心者寥寥。
書中所說的“無意義”，不只是與上述“形似高明”相對(duì)，還有許多對(duì)“常理”的置疑。世人對(duì)生命的誕生賦予了過多美好的意義，人權(quán)論調(diào)也謳歌人的諸多權(quán)利?？烧駮邪⑻m的母親所認(rèn)為的那樣，人的出生，是一種毫無選擇的妥協(xié)。父母的身份、瞳孔的顏色、自己的性別，都是無從左右的存在。“重要的一切都不是你自己選擇的，一個(gè)人只對(duì)無關(guān)緊要的事有權(quán)利”。這種說法看似殘忍，卻是無可辯駁的真實(shí)。也許正是因?yàn)槊魑@一點(diǎn)，阿蘭對(duì)于母親遺棄他并未懷恨，他近乎瘋狂地想象母親懷孕時(shí)的絕望和無力，他對(duì)印象淡薄的母親心懷崇敬和悲憫。在他自己的臆想中，他與母親達(dá)成了奇妙的和解，這也讓生命那所謂的意義不那么沉重。
貫穿全書行文的一個(gè)重要線索，是斯大林這個(gè)真實(shí)歷史人物所講的一個(gè)笑話。作者對(duì)那個(gè)時(shí)代盡情戲謔，將那鐫刻在歷史中的嚴(yán)肅和意義拉扯成一個(gè)任性的玩笑。那些“意義”，在時(shí)間的滌蕩下，最終只剩下蒼白。歷史也好，戰(zhàn)爭也好，之于人生，之于世界，都不是那么值得被稱為“意義”。那些最真實(shí)的、最真誠的，往往最難以用有意義的言語去描述、去概括。因?yàn)?，它們本就是無意義的。
直面這樣的“無意義”，人們也許會(huì)慌亂無措?？伞盁o意義”才是“絕對(duì)明顯、絕對(duì)天真、絕對(duì)美麗地存在著”。就像孩童毫不掩飾的笑臉，不用探究其意義，卻能真切感受，感受到那無暇的光芒，照耀心靈，讓心上開出一朵看不見的花。
所以，當(dāng)我看到豆瓣上有諸多《慶祝無意義》的書評(píng)，其中一些人對(duì)作者的創(chuàng)作要旨深切剖析解讀，更深覺米蘭昆德拉驚人的預(yù)見性。他循循善誘地去歌頌、去慶祝全部被忽視的“無意義”，人們卻還是瘋狂地挖掘這本書的意義。
這不是某個(gè)人的過錯(cuò)，是整個(gè)人群都已經(jīng)習(xí)慣，賦予生活中的一切以飽滿的意義；所有人都忘了，生活本身，不與任何意義等價(jià)。無意義，才是生活的本質(zhì)；為無意義慶祝，才是與人生和解。
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇九
在20_年x個(gè)月來，本人分管、協(xié)管的股室較多，工作范圍廣、任務(wù)重、責(zé)任大，由于本人正確理解上級(jí)的工作部署，堅(jiān)定執(zhí)行國家的金融方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行支行的規(guī)章制度，較好地履行了作為行政職務(wù)和作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé)，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)管理和組織協(xié)調(diào)能力，充分調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性，較好地完成了分管和協(xié)管股室全年的工作任務(wù)。以下是我的個(gè)人工作總結(jié)。
一、在思想方面。
增強(qiáng)接受監(jiān)督的意識(shí)，遵守民主集中制;依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)、玩忽職守;廉潔奉公;管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利;公道正派用人，不任人唯親、營私舞弊;艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受;務(wù)實(shí)為民，不弄虛作假、與民爭利。密切聯(lián)系群眾，努力實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展人民群眾的根本利益。
本人牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，樹立為人民服務(wù)的思想，把群眾滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事在干部選拔任用工作中，堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，推動(dòng)支行用人機(jī)制的改革，并逐步走向法治化的軌道。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。本人以身作則，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以制度用人，以制度管人，并引導(dǎo)、教育員工自覺執(zhí)行支行各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立愛行如家、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
二、在工作方面。
本人工作思路清晰，計(jì)劃性、前瞻性、前導(dǎo)性強(qiáng);開拓進(jìn)取，經(jīng)常提出合理化建議并獲采納，完成較重的本職工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時(shí)或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，工作成績比較突出，效果良好。
在外匯管理方面，本人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析了外貿(mào)公司增加較多，領(lǐng)用出口收匯核銷單大幅度增長，出口額大，收匯額小，核銷率較低，存在一定風(fēng)險(xiǎn)隱患的問題，提出了加強(qiáng)核銷單管理，從源頭上防范出口收匯核銷風(fēng)險(xiǎn)的意見。采取區(qū)別對(duì)待、分類管理、有保有壓的措施，加強(qiáng)核銷單管理。并組織開展對(duì)部分外貿(mào)企業(yè)外匯需求情況的問卷調(diào)查，對(duì)轄區(qū)外匯指定銀行提出了六條窗口指導(dǎo)意見。此外，還組織對(duì)部分私營企業(yè)運(yùn)作情況的調(diào)查，分析其運(yùn)作存在的問題，提出了加強(qiáng)私營外貿(mào)企業(yè)出口收匯核銷管理的措施。從而，促進(jìn)了外貿(mào)企業(yè)領(lǐng)單、出口、收匯、核銷的良性循環(huán)。
三、在能力方面。
熟悉和掌握國家的金融方針政策、金融法律法規(guī)，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行;較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，共同完成復(fù)雜的工作任務(wù);有較強(qiáng)的文表達(dá)能力，寫作水平較高，口頭表達(dá)能力較強(qiáng);文化知識(shí)水平較高，專業(yè)理論水平較強(qiáng)，具有本職工作所需的基本技能;能通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，總總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出建議，具有獨(dú)立處理和解決問題的能力;工作經(jīng)驗(yàn)較豐富，知識(shí)面較寬。
四、在個(gè)人品性方面。
本人事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上;工作認(rèn)真，態(tài)度積極，雷厲風(fēng)行，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，不計(jì)較個(gè)人得失;工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;無故不遲到、不早退。一年來，本人基本無休工齡假，節(jié)假日較常值班和加班，堅(jiān)持每個(gè)月底參加營業(yè)室的加班，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，審核有關(guān)報(bào)表。
在將來的工作中，我不會(huì)有任何的松懈，我只會(huì)更加努力的工作，將自己的在過去不足之處和優(yōu)點(diǎn)之處認(rèn)真總結(jié)，做出在新的一年中怎么樣去工作的方法，才能更好的工作下去，我能夠做好。
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇十
我有幸到鄭州培訓(xùn)學(xué)院參加中國人民銀行20_第二期中級(jí)職稱干部班培訓(xùn)班為期10天的培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。來自總行司局、大專院校的領(lǐng)導(dǎo)、專家和教授就貨幣政策、征信管理、反洗錢、存款準(zhǔn)備金制度、國際局勢熱點(diǎn)問題等進(jìn)行了專題講座式授課。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了宏觀意識(shí)，開拓了理論視野，提升了業(yè)務(wù)水平。收獲頗豐，受益匪淺許多工作中的疑問也在專家、教授那里得到了解決?？偨Y(jié)近兩周學(xué)習(xí)，體會(huì)良多。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中成長。
我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，在培訓(xùn)期間都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。每一次學(xué)習(xí)都能得到提高，學(xué)習(xí)也是一個(gè)成長的過程。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、涉及知識(shí)面廣，講座全面系統(tǒng)。
我做為人民銀行的一名基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作人員參加了此次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及的知識(shí)面很廣也很全面。包括了人民銀行成立的背景、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與自我、專業(yè)人才能力建設(shè)、新形勢下反洗錢工作狀態(tài)及發(fā)展等十一節(jié)專題課。專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在研究和工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。通過團(tuán)隊(duì)意識(shí)與自我的學(xué)習(xí)使我明白要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。無論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。既然需要配合，那么就必須溝通，只有我們相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。在培訓(xùn)期間，老師傳遞的大量新知識(shí)、新理念使我再一次深切感受到學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)專題令人耳目一新的同時(shí)也顯示出自己在知識(shí)體系上的不足和平時(shí)理論學(xué)習(xí)投入的不多不深不透。十余天的培訓(xùn)使我感慨，在一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，我們不應(yīng)該為自己不堅(jiān)持學(xué)習(xí)找任何的借口，而應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為工作的延續(xù)，作為生活的習(xí)慣，作為人生的態(tài)度。持之以恒，堅(jiān)持終身。作為央行一名中層管理者，只有練好內(nèi)功，才能履行好央行職責(zé)。
三、更新學(xué)習(xí)觀念，增強(qiáng)工作信心。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。作為基層央行的員工，尤其是一名管理者要滿懷信心，為加強(qiáng)人民銀行建設(shè)做好自己本職工作。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到，中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、金融改革的不斷深化，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就會(huì)被淘汰。因此，我們要把學(xué)習(xí)與基層央行發(fā)展結(jié)合起來、與本部門的實(shí)際結(jié)合起來、與本崗位業(yè)務(wù)的要求結(jié)合起來，真正把學(xué)到的知識(shí)和間接經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。同時(shí)要勇于創(chuàng)新，在所從事的工作中創(chuàng)新工作思維、創(chuàng)新工作方法、創(chuàng)新工作成果。通過培訓(xùn)，我的斗志更強(qiáng)了，要以培訓(xùn)為契機(jī)，努力增強(qiáng)感悟力，不斷更新知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高履職能力和領(lǐng)導(dǎo)管理水平。牢固樹立責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和廉政意識(shí)，以學(xué)習(xí)的新知識(shí)為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變思想觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)，化壓力為動(dòng)力。以飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以有為謀有位，不斷在工作中強(qiáng)央行服務(wù)，樹央行威信，提央行形象，為地方經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展，為基層央行事業(yè)的發(fā)展而不懈努力。
10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束就了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。因此在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，做到學(xué)之用之增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的給自己充電，多讀書，多學(xué)習(xí)。提高自己的專業(yè)水平?？傊@次培訓(xùn)不僅體現(xiàn)了銀行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)心，也體現(xiàn)了銀行各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展與完善。通過這次培訓(xùn)，讓自己認(rèn)識(shí)到自身的許多不足之處，在領(lǐng)悟的過程中心靈也受到很大的沖擊，我想通過這次培訓(xùn)后，在今后的工作當(dāng)中，會(huì)學(xué)以致用與其他同事更好地協(xié)作，不斷創(chuàng)新，不斷向前發(fā)展，努力為人民銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇十一
閱讀是一種與自己對(duì)話的過程，是心靈與文字的碰撞。而銀行讀書筆記則是將所讀書籍的精華匯集，記錄下自己的思考和心得。借助銀行讀書筆記，我們可以更加深入地理解和消化所讀的內(nèi)容，從而提高閱讀的效果。在我的閱讀經(jīng)歷中，筆記的作用無疑是非常重要的。下面我將通過介紹讀書筆記的編寫過程，分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：讀書筆記的編寫過程。
每當(dāng)我閱讀一本書時(shí)，我總是把筆記本拿在手上。在讀書的過程中，我會(huì)精選出書中的亮點(diǎn)，結(jié)合自己的理解和思考，記錄下來。首先，我會(huì)選擇書中的重要觀點(diǎn)和精彩語句進(jìn)行摘錄，以便后續(xù)回顧和整理。其次，我會(huì)根據(jù)自己對(duì)書中內(nèi)容的理解和感悟，進(jìn)行一些批注和評(píng)論，以便深入思考和探索。最后，在整理的時(shí)候，我會(huì)選取最有價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行歸類整理，形成一個(gè)有條理的讀書筆記。
讀書筆記是我與書籍的對(duì)話，是我的學(xué)習(xí)記錄。通過讀書筆記，我可以將散亂的觀點(diǎn)和知識(shí)進(jìn)行整理和梳理，提高學(xué)習(xí)的效果。讀書筆記可以幫助我記憶和復(fù)習(xí)，通過翻開過去的筆記，我可以迅速回憶起所讀書籍的內(nèi)容和精髓，避免遺忘。同時(shí)，讀書筆記也是我的思考記錄，通過回顧和反思過去的筆記，我可以看到自己的成長和思想的變化，不斷提高自己的批判思維和分析能力。
第三段：讀書筆記的收益。
讀書筆記的編寫過程是一種思考和總結(jié)的過程，可以加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解。通過讀書筆記，我可以更加深入地思考書中的觀點(diǎn)和思想，將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)系，開闊自己的思維。讀書筆記還可以幫助我發(fā)現(xiàn)和解決自己的問題，通過記錄和整理，我可以更加清晰地看到自己的不足和需要提升的地方，并找到改進(jìn)的方法。
第四段：讀書筆記的分享。
讀書筆記不僅僅是個(gè)人的積累，也是與他人交流和分享的資源。我經(jīng)常將我覺得有價(jià)值的讀書筆記和朋友們分享，讓他們也能夠受益。同時(shí)，讀書筆記也可以幫助我更好地參與討論和分析，提高自己的表達(dá)能力。通過與他人分享讀書筆記，我也可以結(jié)交更多志同道合的朋友，一起探討和探索更多的思想和觀點(diǎn)。
第五段：讀書筆記的成長。
通過不斷地閱讀和記錄讀書筆記，我發(fā)現(xiàn)自己的思考和表達(dá)能力不斷提高。通過反思和總結(jié)，我不斷地修正和完善自己的知識(shí)體系。讀書筆記也讓我更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)和思想的熱愛，讓我不斷追求進(jìn)步和突破。通過讀書筆記的編寫和分享，我不僅獲取了知識(shí)的靈感和心靈的滿足，也讓自己在思考和寫作的過程中得到了成長。
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇十二
讀書是一種享受，是一種獲得知識(shí)的方式。然而，書籍及讀書筆記的傳承卻帶來了許多困擾。而今，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，閱讀銀行應(yīng)運(yùn)而生。這種新興的閱讀方式將讀書過程與現(xiàn)代科技相結(jié)合，為讀者提供了便利。它不僅僅是一種記錄讀書心得的工具，更是一種理念，一種改變閱讀習(xí)慣的方式。筆者就在使用閱讀銀行進(jìn)行閱讀以及記錄讀書筆記的過程中，有了許多體會(huì)和心得，下面將具體介紹其中的幾點(diǎn)。
段二：懂得選擇合適的讀書筆記方式。
在使用閱讀銀行的過程中，一定要根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況選擇合適的讀書筆記方式。閱讀銀行提供了多種讀書筆記可以選擇，如摘錄、記錄、整理等。但并不是每種方式都適合每個(gè)人，因此，我們需要根據(jù)自己的思考方式、記憶力和時(shí)間安排等因素來進(jìn)行選擇。筆者在使用過程中發(fā)現(xiàn)，自己天生就有記憶力較強(qiáng)的特點(diǎn)，因此更偏向于使用記錄和整理的方式，這樣可以將閱讀的內(nèi)容更加有機(jī)地串聯(lián)起來。
段三：善用閱讀銀行進(jìn)行知識(shí)整合。
閱讀銀行不僅僅是一個(gè)記錄讀書心得的地方，更適合用來進(jìn)行知識(shí)整合。將不同書籍中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整合到一起，可以使我們對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的了解更為深入。比如說，在閱讀一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍時(shí)，我們可以將其中的關(guān)鍵概念、名人案例以及一些自己的見解整理到一個(gè)筆記中，這樣可以形成一個(gè)獨(dú)立的知識(shí)框架。筆者通過這種方式，不僅幫助自己更好地理解了領(lǐng)導(dǎo)力的核心概念，也為自己以后在這一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
段四：分享和交流的重要性。
閱讀銀行不僅僅是一個(gè)個(gè)人的閱讀工具，也是一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)。在使用閱讀銀行的過程中，我們可以將自己的讀書筆記進(jìn)行分享和交流，與他人一同討論并獲得更多的啟發(fā)與思考。通過這種交流，我們不僅可以拓寬自己的思路，也可以與他人共同進(jìn)步。筆者在使用閱讀銀行的過程中，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們的不同觀點(diǎn)和思考方式不僅豐富了我的閱讀體驗(yàn)，也使我對(duì)一些書籍有了更加深入的理解。
段五：可以在閱讀銀行中培養(yǎng)多種能力。
閱讀銀行的使用過程中，我們不僅僅是單純地閱讀和記錄，更是在培養(yǎng)自己的多種能力。閱讀銀行要求我們不僅要運(yùn)用文字表達(dá)能力，還需要具備批判思維和綜合分析能力。通過不斷閱讀并記錄，我們的思維會(huì)得到很大開闊，同時(shí)也會(huì)鍛煉我們的觀察力和分析能力。筆者通過使用閱讀銀行，除了獲得了更多的知識(shí)，也讓自己在寫作和思維方式上得到了很大的提高。
結(jié)尾：
通過對(duì)閱讀銀行的使用和實(shí)踐，我深深地感受到了它給我們帶來的便利和改變。它既為我們提供了一個(gè)高效的讀書工具，也促使我們改變了傳統(tǒng)的閱讀方式。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷探索和嘗試，才能更好地適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。閱讀銀行為每個(gè)人提供了一個(gè)開闊的閱讀平臺(tái)，讓我們共同努力，共同進(jìn)步。
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇十三
提起碎片化閱讀，你首先想到的是哪些情景？上班間隙隨時(shí)刷一下朋友圈、微博，午飯時(shí)間讀一篇公眾號(hào)文章，地鐵上看幾頁電子書，這些都屬于碎片化閱讀。不難看出碎片化閱讀就是在碎片的時(shí)間里去看碎片化的內(nèi)容。這些知識(shí)是不成體系的，零散的。
那應(yīng)該怎么讓碎片化閱讀有收獲呢？它的核心是：概念。在這些零碎的時(shí)間里應(yīng)該學(xué)習(xí)的是一個(gè)個(gè)概念。比如“二八原則”、”綠燈思維“、”黃金分割“等等，這些概念是獨(dú)立的，正好適合在零碎時(shí)間掌握。當(dāng)你積累了足夠多的概念以后就會(huì)產(chǎn)生聯(lián)系，進(jìn)行組合。
碎片化閱讀的方法包括三個(gè)步驟：提煉、鏈接、融合。
提煉：把信息中覺得重要的部分，用自己的話總結(jié)出來。
鏈接：關(guān)聯(lián)自己的經(jīng)驗(yàn)，把提煉的信息和已有的知識(shí)建立聯(lián)系。
融合：把提煉的信息結(jié)合自己的經(jīng)歷創(chuàng)新融合，變成屬于自己的東西。
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇十四
快速閱讀是為了提升閱讀速度，如何利用更短的時(shí)間獲得書本中有價(jià)值的信息或者自己想要知道的內(nèi)容。
書中提到的五字決：因概掃切復(fù)。
因：意為提問，開始閱讀之前問自己讀這本書的目的是什么，帶著問題去閱讀，更容易發(fā)現(xiàn)你想要的答案。
概：意為預(yù)習(xí)，主要是閱讀目錄、序言，留意作者主要講的內(nèi)容范圍，以及自己感興趣的章節(jié)。
掃：掃讀，用10分鐘快速瀏覽全書，留意感興趣的關(guān)鍵詞，做上標(biāo)記。你關(guān)注什么就會(huì)看到什么。因?yàn)橛星懊鎯刹剑睦锉旧碛幸粋€(gè)關(guān)注點(diǎn)，就更容易留意到相關(guān)的內(nèi)容。
切：切重點(diǎn)，利用九宮格筆記、便簽閱讀法、概念卡片的方式，去書中看你感興趣的部分。
復(fù)：復(fù)習(xí)之前得到的筆記，問問自己還有哪些內(nèi)容還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
這個(gè)步驟看起來不難，但是實(shí)際操作還是有困難，如果對(duì)這種閱讀方式感興趣可以看看這個(gè)章節(jié)的具體內(nèi)容。
倍速閱讀法讀書筆記心得體會(huì)篇十五
如果想對(duì)一個(gè)特定的領(lǐng)域系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，主題閱讀是一種很好的方法。主題閱讀有三種方法：1.碎片化主題閱讀；2.書籍式主題閱讀；3.長時(shí)間研究一個(gè)領(lǐng)域。三種方法大致的流程都是確定主題-收集相關(guān)資料-進(jìn)行研究得出結(jié)論。
只是碎片化主題閱讀就是圍繞某個(gè)主題搜索碎片化的文章，書籍式主題閱讀是搜索與主題相關(guān)的書單，長時(shí)間研究同一領(lǐng)域就像做實(shí)驗(yàn)課題一樣，一直推進(jìn)自己所學(xué)所接觸的該領(lǐng)域的知識(shí)，長期積累，直到出現(xiàn)成果。
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