演講稿要能清晰地陳述觀點，引起聽眾的共鳴，同時又要具備一定的情感和感染力。準備演講稿前，可以進行調(diào)研和收集資料，提煉出與主題相關(guān)的重點內(nèi)容。堅持訓(xùn)練和自我反思，才能真正成為一名優(yōu)秀的演講者。
高考動員教師代表演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
二高中x。
年高考動員大會。能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無比榮幸!高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想，在這追夢的道路上，我們是你們忠實的朋友。親愛的同學(xué)們!真的希望你們是老師一部很成功的作品!為自己、為家長、也為了學(xué)校。
有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的.目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會決定你的命運，也會影響你的一生。
我們要對自己的前途負責，這個世界沒有無故拯救你的天使，如果你自己都不努力一點的話。當你不需要別人在身邊教育要好好學(xué)習(xí)就能夠認真堅持的時候，你就成功了一半。這個世界上沒有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們，加油吧，哪怕你現(xiàn)在成績再差，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。既然瞄準了一個目標，我們就應(yīng)該義無反顧地走下去。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會上，到了大學(xué)里都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學(xué)習(xí)。從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好，而更多的人感嘆自己高中沒有學(xué)好!高三這一年，就是撿起原來遺忘知識的一年，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學(xué)習(xí)，是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞，這是最好的補救時機了。高三的生活，大強度的訓(xùn)練已經(jīng)開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調(diào)。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，學(xué)會分解你的目標，每天每科學(xué)會做兩道題，還有301天，你每科的高考類型題目做三遍、四遍的機會都有了。所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終會站在你這邊的。而且，高三真的是非常變幻莫測的一年，什么奇跡都可能發(fā)生，你會發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績都是很不穩(wěn)定的，大家在班級里、在年級里的名次也在不斷地變化。所以，成績差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個人都必須保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這僅剩十個月的時間里，同舟共濟，共同超越原來的自己。
明天的太陽照舊會冉冉升起，高考沒什么了不起的，告訴自己：豁出去了!連豁出去的勇氣都有了，就沒什么好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什么?!這話，說得太酷了。失望都怕我，你說我還怕什么?不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有三百個日夜的調(diào)整期哪，在未來的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧!請相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘;在山的那邊，有鮮花和美酒!”我們眼前，正是高考這座高山，我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過;在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。請相信，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。
同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏!
同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓：壯志在胸，奮力拼搏!攜手并進，共創(chuàng)輝煌!
最后，祝同學(xué)們高考成功，夢想成真!
謝謝大家!
高考動員教師代表演講稿篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸，倍感激動。
光陰似箭，不覺中我們已經(jīng)踏上高三的征程，征服了炎熱的酷暑，迎來了愜意的金秋，還會經(jīng)歷嚴寒的隆冬，黑夜漫長，寒風凜冽，在最難熬的時刻，你怕了嗎?你是真的勇士嗎?不要忘了，金秋很殘酷，隆冬更殘酷，然而，遲日江山麗，春風花草香。隨著太陽直射點的北移，你會看到勝利的曙光，所以貴在堅持，難在堅持，成在堅持?；貧w年太久，只需堅持9個月，芒種之時便是你走進考場之日，邁出高中校園踏進大學(xué)之門，在此一舉!在269天15小時之后，我們將懷揣夢想走進神圣的高考考場，面對印刷清晰的答題卡，如果你成竹在胸，思如泉涌，妙筆生花，出的都會，做的都對，能讓閱卷人感動的流淚。從此自信爆棚：我扼住了命運的咽喉，何等快哉、快哉!
同學(xué)們，無論你出身寒門還是豪門，無論你的高一高二充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎(chǔ)是扎實還是薄弱，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們只有把握今天，為美好的明天拼盡全力。
為此，請允許我代表全體高三教師莊嚴承諾：我們?nèi)w教師與同學(xué)們風雨同舟、榮辱與共，我們將時刻堅守在同學(xué)們的身旁，是你們最堅實的后盾!為你們遮風擋雨，鼓勁助威，鋪路架橋，保駕護航。我們刻苦鉆研，潛心備課，因材施教，采集最新高考信息，精準把握高考動向。
我們選擇遠方，所以不畏風雨;我們心懷理想，所以不怕困難。同學(xué)們，是時候了!沖開血路，揮手上吧!是雄鷹，就要翱翔藍天;是猛虎，就要叱咤森林;是蛟龍，就要搏擊江海;是戰(zhàn)士，就要決戰(zhàn)疆場。此時不沖，愧對青春;今日不搏，人生白活!
愿你的志向像珠穆朗瑪峰一樣堅毅，愿你的勇氣像浩浩蕩蕩的長江之水，氣吞山河，愿你的知識內(nèi)存比亞馬孫河水還要大，愿你的成績像袁隆平的超級稻長在東北的黑土地上一樣高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良，市場廣闊，名牌大學(xué)歡迎你，愿你的前程像世界屋脊的陽光一樣光彩奪目!讓我們攜起手來，共圓一個大學(xué)夢而努力拼搏吧，讓你的汗水灑遍育才的每寸土地。我們堅信高考，大育才的學(xué)子們將會取得歷史性的突破，大育才將因你而榮耀。請同學(xué)們跟我一起吶喊：我要成功!我會成功!我能成功!
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在20x年高考中，百花齊放!金榜題名!一個都不能少!稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片片!
高考動員教師代表演講稿篇三
敬愛的教師們，大家好!第一次來到掛職校長這個工作崗位上，非常感謝---給我提供了一個新的平臺，我也非常高興能和渝漢中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步!掛職校長職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。
當掛職校長，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學(xué)校的發(fā)展會因我而受損。
畢競以前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。
但是，一是好在在前幾任校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過大家多來年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了很大的改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育教學(xué)質(zhì)量也有顯著的提高，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結(jié)奮進的管理團隊;三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。
這“三好”，是學(xué)校的寶貴財富，是我行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，對如何帶領(lǐng)大家把學(xué)校辦得更好，我才稍微有了一點信心。
其實，我最喜歡的還是當教師，不然就不會有當初小學(xué)副校長都不當，到初中來當一個一般語文教師的事情發(fā)生。
雖然當過副校長，但自己也一直戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，感覺和學(xué)生打交道其樂無窮，其間也常常站在教師的角度思考問題——希望校長能怎么做。
組織安排我來當這個“家”，也只好勉為其難。
不過對校長這個職務(wù)我有這樣的認識：校長不是用來當官的，是來為師生發(fā)展服務(wù)的。
對自己如何當校長有一個最基本的定位，那就是“站在教師角度做校長”，“以我所能服務(wù)師生”，“以師生所需練我所能”，最大限度地把學(xué)校的發(fā)展交給教師生，因為師生才是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。
由于從來沒當過正校長，沒有主持過學(xué)校全面工作，因此，對怎么當好校長，怎樣引領(lǐng)教師成長，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展真的沒有什么經(jīng)驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告訴我：該怎么當校長?能為教師們做些什么?在此先行謝過，提前拜托大家。
我認為自己最大的優(yōu)點是：能虛心向別人學(xué)習(xí)，能接納各種不同的建議或意見。
因此，我會把學(xué)校的一些想法(或做法)說與教師們聽，與大家一起討論、協(xié)商，如果大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。
我的辦學(xué)思路的初步想法就是：民主管理，創(chuàng)建幸福學(xué)校，創(chuàng)造幸福教育生活，創(chuàng)生幸福師生。
錯誤共同面對，問題一起解決，努力達成“平安幸福，教得愉快，學(xué)得輕松，考得滿意”的目標，最大限度地實現(xiàn)教師擁有較高質(zhì)量的教育生活，師生得以幸福成長。
我覺得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。
老師們的辛勤勞動和創(chuàng)造不能成為過眼煙云，就必須把教師的功績記錄在案，業(yè)務(wù)檔案具有權(quán)威性，可以為今后教師晉升、提工資、獎勵提供詳實客觀的依據(jù)，也是學(xué)校的財富。
當然，教師的業(yè)務(wù)檔案只記功不記過。
接過“校長”這個重擔，心中有一份彷恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。
我希望在這個學(xué)期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
我保證做到公平，公心，公正地做事，把一碗水端平，引領(lǐng)全體教師們共謀發(fā)展，讓我們一起努力，同心同德，不辜負父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓石鞋中學(xué)的學(xué)子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育。
最后，祝全體教師身體健康，工作愉快!
高考動員教師代表演講稿篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在是六月，也是畢業(yè)時間。龐校長的講話飽含深情，更像是父親對遠行兒童的教誨。李環(huán)老師代表了我們所有老師的心聲。謝謝20xx屆的同學(xué)們！想你！祝你一切順利！每當走進高三的教室，都會看到自己努力的身影；每當你走進操場，你都會聽到你整齊劃一的腳步聲；每當我進入排練場，看到你唱畢業(yè)歌曲時，你的精神在飛揚。我的心告訴我：你真的很棒！我真的很喜歡和你一起玩！真的很想你！
今天是6月1日。兒童節(jié)不再屬于你。你已經(jīng)長大了，即將高考。我一直告訴自己，現(xiàn)在不是留戀的時候，不是離別的時候，而是好好為你服務(wù)的時候！為你加油！為你加油！
十年磨一劍，六月露出鋒芒！細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，六月份的高考被改成了在高三的黑板上顯示六月份的銳邊，這不是考試，而是用你的劍顯示銳邊！我也警告你，在備考的最后六天，不是留戀的時候，也不是告別的時候！但是冷靜下來，興奮是他們的！你要享受高考前的適度緊張，享受考前的努力和勤奮。有人說我不是機器，剛參加完畢業(yè)典禮就不能坐下來學(xué)習(xí)。我也告訴你，你不是一個普通的學(xué)生，你是一個學(xué)了十二年的學(xué)生，你是一個高三的學(xué)生，你一定可以做到！今晚就可以！希望大家把高考7，8號調(diào)整到周三。周三是學(xué)習(xí)狀態(tài)，心態(tài)平靜，思維活躍。有人說高考，實力四分，心理六分，可能有夸張的成分。但是它告訴大家，要把自己調(diào)整到一個吃飯睡覺沒心沒肺的狀態(tài)，這樣才能學(xué)習(xí)，才能考得好！
（1）有必勝的信心：信心是成功的`精神支柱。我相信，經(jīng)過努力，我們都是一流的，汗水不會白流，心也不會白運動。戰(zhàn)略上要藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難。考試遇到困難怎么辦？別人遇到比你大的，靜下心來考，你是最棒的！
（2）心態(tài)平和正常：不要刻意改變自己的生活規(guī)則。課間休息應(yīng)該按照通常的規(guī)則進行，不能中斷。4號晚上可以放松，5號6號不能太放松自己。你要學(xué)習(xí)，做題，適度思考。當然，你不能做一些奇怪的問題或者做很多問題。抓住記憶時間。建議學(xué)生早上起床后半小時，晚上睡覺前半小時，可以復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的考試內(nèi)容。以6日為星期二。晚上不要休息太早。如果你躺在床上太早，會影響你的心情。你也可以和父母、老師、同學(xué)交談，你會得到他們的鼓勵和幫助。
（3）保持高度的關(guān)愛：高考靠的是實力、毅力和細心的競爭。
第一，考前認真準備。我們應(yīng)該做好心理和物質(zhì)準備。
第二，你應(yīng)該在考試中小心。這些老師會給你的。你要學(xué)會做所有對的事情，穩(wěn)健的做中檔題，不浪費一分錢。
（4）保持堅定的毅力：不可能順利考上。不要為容易的問題高興，也不要為難的問題難過。考試的時候做：不要討論別人的答案，不要討論自己不會做的題。向勇士許三多、冠軍鄧亞萍學(xué)習(xí)，不拋棄不放棄，堅持最后一科，做好最后一題，堅持到最后一秒！
我們的班主任將永遠和同學(xué)們在一起，隨時了解每個人的思想和生活狀況，做好本職工作。
同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，風帆已經(jīng)揚起。我該怎么辦？拔劍！在此，我代表全校師生，祝你高考順利。
高考動員教師代表演講稿篇五
老師們：
今天的會議是我們奮戰(zhàn)20x年高考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。
我們今天聚在一起就是要客觀地分析20x。
屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標任務(wù)，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進，務(wù)實求真，科學(xué)拼搏，進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。為我校高三教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。
我們20x屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調(diào)以下幾個方面：
年基礎(chǔ)上本科指標提高50%的目標不動搖。高考指標將分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學(xué)生都樹立起明確的奮斗目標，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“達標人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學(xué)生心中有“躍進分數(shù)”。
2、突出重點，努力提高課堂教學(xué)效益。要提高課堂教學(xué)的效益，教師必須從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認認真真指導(dǎo)學(xué)法，要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實際情況準確確定教學(xué)難度，做到起點恰當，容量適度，落點準確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達成度。
要提高課堂教學(xué)效益，必須重視對薄弱學(xué)科和青年教師的幫助和指導(dǎo)。我們有些班級20x。
年之所以未能完成指標，主要就是薄弱學(xué)科拖了后腿，今年要認真吸取這一教訓(xùn)。要做到薄弱學(xué)科有人抓，青年教師有人帶，要明確責任。青年教師要自我加壓、積極進取、虛心學(xué)習(xí)，爭取早日成材。
要提高課堂教學(xué)效益，最重要的是每堂課都要立足于高考，把每個知識點都放在高考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達。
3、強化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練效益。提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點：第一，認真選編、批改、評講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的現(xiàn)象。第二，增強訓(xùn)練的計劃性。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，通過訓(xùn)練達到什么目標，未達標的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。計劃要細化到周、到課時。第三，第二輪復(fù)習(xí)要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過程。切實做到夯實基礎(chǔ)，滾動提高。第四，重視對平時學(xué)情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練后矯正。第五，重視學(xué)生的練后反思，確立練后反思比練習(xí)更重要的思想。教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯題檔案，引導(dǎo)學(xué)生每練必反思，每個階段必反思。第六，把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實在平時的教學(xué)和訓(xùn)練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做，看著犯錯，在犯錯時同步指導(dǎo)。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。
4、加強對高考的研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性。
加強考試的研究，準確把握高考導(dǎo)向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各學(xué)科要認真學(xué)習(xí)研究《考試大綱》、考點、考題，真正領(lǐng)會其精神實質(zhì)。以下幾點要特別引起注意：一是現(xiàn)在的高考(以下簡稱新高考)貼近生活、貼近時代、貼近考生實際，強調(diào)能力立意，考查運用能力;二是新高考注重教育意義、德育功能;三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內(nèi)容的考查力度;四是新高考強調(diào)通性通法，淡化技巧，力避題海;五是新高考注重基本功考查，提出了“讓基本功扎實的拿到應(yīng)拿的分數(shù)”的口號;這幾個方面的特點在我們的課堂教學(xué)和訓(xùn)練中都要認真對待，要精選體現(xiàn)這方面特點的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實考點，從而培養(yǎng)學(xué)生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。
5、強化合作意識，注重外引內(nèi)聯(lián)—————增強活力。高考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學(xué)科層面看，校內(nèi)備課組集體研究協(xié)作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經(jīng)驗，新教師有干勁，小組互動交流有機結(jié)合、相得益彰，為從整體上提升全校高三教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高高三教學(xué)復(fù)習(xí)水平搭建了堅實的平臺。班主任要發(fā)揮班級課任教師的作用，協(xié)同課任教師組成一個強有力的班級教導(dǎo)隊伍，要在時間上協(xié)調(diào)，在弱生弱科上協(xié)調(diào)，全面提高有效分。同時還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系，取長補短，不恥下問，學(xué)習(xí)借鑒。
6、齊抓共管、強化高考氛圍意識。要通過強化校風、班風、學(xué)風建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。
第一，各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學(xué)習(xí)標兵，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風、班風和學(xué)風。
第二，要把優(yōu)化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實于高三工作的每一個環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長，對學(xué)生負責，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。舉行心理健康講座，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。
第三，班主任要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
第四，要有計劃地組織教師聽取學(xué)生對教學(xué)工作和生活等方面的意見和建議，及時采取改進措施，全面關(guān)心思想上、學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生，為他們提供各方面的服務(wù)和幫助。教師務(wù)必要正確對待學(xué)生的意見和建議，學(xué)生能提意見和建議，說明學(xué)生要求上進，哪怕學(xué)生的意見是錯誤的，我們都應(yīng)耐心聽取。
第五，各處室的主要負責同志要想盡辦法為高三做好事、做實事，全體管理人員要切實為高三做好服務(wù)，努力營造人人心系高考，個個關(guān)注高考的良好氛圍。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也!踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責?？鬃尤眨骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。”以教書育人為己任，以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。
老師們，這一屆高三，教師信心足、干勁大，學(xué)生精神狀態(tài)好，很穩(wěn)定，我們有理由相信20x年高考會再創(chuàng)輝煌!
高考動員教師代表演講稿篇六
各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重舉行高考誓師大會，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是進軍的號角。首先，請允許我向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!向全體高三教師表示衷心的感謝!向參加誓師大會的各位家長表示熱烈的歡迎!
又是一年春來到，萬米賽跑已到了最后沖刺的時刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。我們今天的誓師大會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們?nèi)w高三師生，以火一樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們實驗中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們今年高考的輝煌。同學(xué)們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬險。我們要對自己說，“我能行，我一定行!”同時，要給自己制定一個明確的目標，目標是導(dǎo)航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標，才會有奮斗的方向和動力，才會激勵我們在最后的沖刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實力，充分挖掘自己的潛力，實現(xiàn)我們心中共同的夢想!
高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經(jīng)歷過高考的人，人生的閱歷會變得豐富;經(jīng)歷過高考的人，人生的色彩會變得絢爛;經(jīng)歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小;經(jīng)歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更加富有內(nèi)涵。
站在距離高考七十八天的這個節(jié)點上，在我心中充滿期望的同時，還要提醒大家突破幾道束縛，打破制約成績提高的幾個瓶頸，幾點建議和大家交流：
第一個瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛?；A(chǔ)好，不怕考?；A(chǔ)不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。所以，大家只要打下一個堅實的基礎(chǔ)，就可以做到“以不變應(yīng)萬變”。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎(chǔ)，改錯時別忘了回扣基礎(chǔ)，基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。要學(xué)會在做題中“查漏補缺”。在平時做題時，不放過任何一個知識上漏洞，必要時，要翻開書重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識，做到“回歸基礎(chǔ)”。
第二個瓶頸是答題習(xí)慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少決定成敗。同學(xué)們要把平時當考試，練習(xí)時力求三準：即審題準、計算準、作答準。如果在這三方面出錯，就強制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的殺手锏。同時要復(fù)習(xí)歷來考試和練習(xí)中的錯題，從錯題中挖掘問題的真正所在。要加強應(yīng)試技巧和速度的訓(xùn)練。
第三個瓶頸就是單打獨斗，閉門造車。交流就有收獲，利用業(yè)余時間和同學(xué)們討論做題的經(jīng)驗，交流過程中，可以得到自己不知道的一些做題方法和技巧，從中受益;放下負擔，把自己遇到的疑難問題請教你的任課老師，和老師交流過程中，不但能得到你想要的解題方法，而且老師還可以告訴你更多的解題技巧。
第四個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。調(diào)整好自己的心態(tài)。要制定合理的目標，不要給自己太大的壓力。要樂觀、平靜地對待成績的起伏，我們要做的就是踏實地走好每一步。樹立自信心和勇氣，我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，你要相信，人的自信心可以創(chuàng)造奇跡。
算一算，向細節(jié)多要20分，向規(guī)范多要20分，向心態(tài)多要20分，20__高考你就比別人多考60分!
專心每一天，專注每一刻;珍惜七十八天，拼搏七十八天。在這最后七十八天的沖刺中。我們高三的任課教師要仔細研究考綱，把握高考信息，搜集名校資料，要追求高效的課堂，提高復(fù)習(xí)的有效性，進一步提高教學(xué)工作計劃性、科學(xué)性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營;要精誠團結(jié)，通力合作，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，關(guān)注同學(xué)們的每一個小小的進步;抓好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì)，并抓好學(xué)生的培優(yōu)補差工作;每位教師要更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學(xué)，抓好復(fù)習(xí)迎考工作，力爭使更多的學(xué)生進入更好的大學(xué)殿堂。
在這沖刺的七十八天里，我也想對各位家長提幾點建議。父母要努力營造溫馨和諧的家庭氛圍，不刻意制造緊張壓抑的情緒，創(chuàng)造自然、寬松、平靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;父母對子女要有信心和信賴感，父母要相信孩子有一定的解決問題能力，沒有必要事事過問，如果父母事事過問，會引起孩子的反感，加重他們的心理負擔;父母要創(chuàng)造條件與孩子多溝通、交流，有的考生心理非常脆弱，一次考試失敗或生活中一件小事的打擊，就能使他們煩躁不已，父母的嘮叨更會刺激這種躁動不安的情緒，因此父母要密切關(guān)注孩子情緒，盡量少嘮叨，努力營造寬松的環(huán)境。
同學(xué)們，在你們身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定勝負的其實只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會決定你的命運，至少也會影響你的一生。我們從高考的舞臺上走過，留下什么呢?我們留下的是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。
2021，一定成功!
高考動員教師代表演講稿篇七
各位老師,各位同學(xué):。
今天我們相聚在國旗下,召開20xx屆高三考前動員誓師大會。我們在電影、電視里都曾看見過這樣的場面:部隊在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會，古代將士上陣時還要喝壯行酒;今天你們經(jīng)過三年苦讀即將臨戰(zhàn)，作為三中人，打好高考攻堅戰(zhàn)，既是時代發(fā)展的現(xiàn)實需要，也是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，更是我校生存、發(fā)展和壯大的第一要務(wù)。因此，今天我們在這里正式吹響高考攻堅戰(zhàn)的號角。
為確保20xx年高考再創(chuàng)輝煌。我借今天的高考動員大會向20xx屆全體同學(xué)提出如下建議和要求:。
一、要胸懷奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，給我們以前進的動力，普通班的同學(xué)要堅定低進高出，面向普本的信念;實驗班的同學(xué)要堅定高進優(yōu)出，面向重本的信念，準確把握自己，從實估量;激發(fā)斗志，磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
三、要樹立端正的態(tài)度。有人說，“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。
四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧:科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留后患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會出現(xiàn)看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)化為解決問題的能力。臨考前要注意培養(yǎng)“考感”:即規(guī)律感、時間感、答題感、考試感。
下面我再就這次高考的考前準備、答題時注意事項及應(yīng)對緊急情況再向同學(xué)們提些建議，以供參考。
一、距離高考2天，加強戰(zhàn)備，做好物質(zhì)準備，
1、考試用鉛筆、鋼筆、橡皮、小刀、圓規(guī)、尺子以及準考證等，都應(yīng)歸納在一起，放入一個透明的塑料袋或文件袋中。
2、準備一條干毛巾，用來擦汗，備帶好無文字標簽瓶裝飲用水，以防口渴。
3、確定高考當天要穿的衣服，并單獨放置，別到了7日早晨，因為挑選衣服而耽誤時間。
4、準備好乘公共汽車或出租車所需要的零錢，并放入準備好的衣服口袋或書包里。
5、不要自己夾帶草稿紙，不要把文曲星和手機、小靈通等通訊工具帶入考場。
6、帶好復(fù)習(xí)用資料:必帶資料:1)、03或高考全真試題;2)、一?；蚨７抡嬖囶};3)至少一套尚未做過的附有答案的沖刺試題，復(fù)習(xí)時備用;4)、考試說明或高考試題破析;5)學(xué)習(xí)檔案，包括錯題集和課堂筆記、臨考記憶要點等。6)必要的工具書，如英語的詞匯手冊、詞典等。7)文史教科書。
二、注意考場事項，不留任何后患。
每次高考，考生走出考場，總有人遺憾不已，懊悔莫及，原因是審題不慎、或時間不夠、或漏題錯答。
1、牢記考試常規(guī)。
拿到試卷，首先必須在密封線內(nèi)正確無誤地填寫好姓名及準考證號碼等。答題之前先將試卷瀏覽一遍，了解題量、難度和得分多少，然后認真審題，做到不遺漏題目，不看錯題目，不誤解題目，不審錯題目。
2、先易后難冷靜作答。
把握時間，準中求快。在高考中，為了鑒別不同層次學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，試題的特點是面廣、量大、難度高，所以若在個別難題上耗去過多的時間，以致容易的題目也來不及做，實不可取。由于考試時間緊，往往沒有過多的時間檢查，所以對基礎(chǔ)題都要一次成功，一氣呵成，不要過多寄希望于檢查時再發(fā)現(xiàn)錯誤。遇到難題，要鎮(zhèn)定自若，因為我難人亦難，考生機會均等，實在不解，不妨擱置其后。在思路上可從多方位、大范圍進行考慮。要激發(fā)靈活的應(yīng)變能力，能解多少就解多少。
3、克服緊張情緒。
考試中，由于過度緊張有時會引起肌肉緊張?？朔霓k法是:閉上眼睛，平心靜氣，深深吸氣，稍停幾秒，慢慢吐出，達到身心松弛的目的。也可轉(zhuǎn)移注意力，或轉(zhuǎn)做它題，先易后難，或閉目養(yǎng)神片刻，還可自我暗示，自我安慰，自我鼓勵，提高信心。復(fù)查時，要檢查字跡是否清楚，卷面是否整潔，作圖是否規(guī)范，格式是否對頭，方法是否合理，答案是否正確，是否漏做、誤解、寫錯，同時再復(fù)查一遍準考證號碼與姓名。當然，還要用好草稿紙，也不要受上一場考試結(jié)果的影響。
4、全面檢查考過即“放”
對每一道題都要認真檢查，對簡單的題和得分較低的題千萬不能忽視。在時間緊張的情況下，要先檢查得分高的題。無論對自己的作答多么有把握，都不要提前交卷，不能有攀比提前交卷的心理。當然，也沒有必要看到別人提前交卷，自己就慌張。值得一提的是，每考完一科后，不管考試結(jié)果是否理想，都不能停留在對這科的回憶上。已經(jīng)考過的，不論好差，統(tǒng)統(tǒng)放到一邊，索性什么都不想，盡快轉(zhuǎn)移自己的興奮點鉚足勁考下一門，這才是明智之舉。
5、答題時不能輕易留下記號。1)一支筆用到底，不能用兩種不同顏色的筆答題;2)不能流露或暗示考生的所在地的相關(guān)信息;3)改正錯誤時不能用修正液;4)在答題紙規(guī)定區(qū)域答題。
6、在考場上突然發(fā)生“記憶堵塞”怎么辦?
在這幾種常見的考場病中，緊隨突然慌亂的是記憶堵塞。如果你在考試過程中發(fā)生了記憶堵塞現(xiàn)象，不妨嘗試下面幾種方法。
1)、是保持鎮(zhèn)靜。記憶堵塞在非常緊張的環(huán)境里似乎更嚴重，更容易發(fā)生。這時，你要保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當對自己說“放松”時緩緩呼氣，在你完成緩慢呼吸時，你再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就暫時擱下這道題，開始做別的題，過段時間再回過頭來做這道題。
2)、聯(lián)想?？朔洃浂氯牧硪粋€辦法是聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。
3)、利用其它試題。克服記憶堵塞的最后一個辦法是利用試卷上的其它試題。在標準化考試中，可能會要求考生做大量試題，后面的試題也許會給你提供某些線索，不要輕易放過有心的搜索。當然，需要提醒的是，你在頭腦中要始終記住發(fā)生記憶堵塞的試題，如果在后面恰巧遇到了一個與之相關(guān)或有些聯(lián)系的，就要仔細看其中是否有哪些東西能夠給你提供線索或啟發(fā)。
三、高考臨場緊急情況應(yīng)對。
1、檢查戰(zhàn)備情況--走向考場前不妨再仔細檢查一下是否準備好了，列出一張明細單。
各種考試用具是否帶好，最重要的是準考證不能丟失。如在臨考前不慎丟失準考證，千萬不要著急，可以向監(jiān)考教師報告，經(jīng)考點領(lǐng)導(dǎo)小組批準，考生可以先參加考試，但在下場考試前要向監(jiān)考教師交驗準考證?？忌€可以向其所在中學(xué)或街道辦事處寫出丟失準考證的經(jīng)過、原因的書面材料，由所在中學(xué)或街道出具證明后，到所在區(qū)縣高校招生辦公室掛失。
3、熟悉一下自己參加考試的環(huán)境，計算一下到達考場的時間。第二天出行前，一定要為交通堵塞打出些寬裕時間。遇到交通事故，可以出示向交通部門和交警的發(fā)出求助要求。
據(jù)了解，每年高考期間都有類似情況發(fā)生，在公交部門的幫助下大部分都得到了解決。
4、考試期間出意外--考場上突然腹瀉、嘔吐，甚至出現(xiàn)暈厥、急著上廁所怎么辦?
有關(guān)專家對此情況給出的診方是，一旦出現(xiàn)這種情況，考生應(yīng)該立即舉手示意監(jiān)考教師，由教師酌情處理，在醫(yī)務(wù)人員進行緊張的處理后，可以繼續(xù)應(yīng)考。
5、同時在開考前，考生一定要看清監(jiān)考教師在黑板上寫明的試卷頁數(shù)和大題數(shù)，然后認真、仔細地通覽全卷，注意檢查是否有缺頁、漏印或者字跡不清的現(xiàn)象。如遇此類情況，考生應(yīng)該及時聲明，使用備用卷。需要注意的是，考生不能更換答題卡和試卷。
6、“五對策”趕走高考考前失眠臨近高考，有的考生由于情緒高度緊張而導(dǎo)致夜間失眠。我為此提出應(yīng)對考前失眠的“五對策”。
1)、不應(yīng)總?cè)ハ敫呖紩r會出現(xiàn)什么樣“萬一”，不應(yīng)對自己提出不切實際的要求，形成樂觀的情緒。
2)、按時作息，避免“開夜車”，調(diào)整生物鐘。
3)、睡前適當進食?？忌谂R睡之前可以喝一杯牛奶或者吃一個蘋果，這樣能夠促進睡眠。但要注意臨睡前不要吃大量的西瓜、喝過多的飲料等，否則會增加夜間小便次數(shù)，影響睡眠質(zhì)量。
4)、睡前洗個熱水澡，促進血液循環(huán)。
5)、熄燈后仰臥在床上，讓眼睛自然閉上并反復(fù)做深吸氣，同時可以聽一些輕松的音樂。
四、入住賓館要求:。
1、入住后，不得隨意外出，必須外出時要辦理請假手續(xù)。
2、復(fù)習(xí)時間不收看電視和在房間內(nèi)或走廊高聲喧嘩，不串門。
3、不亂吃零食，尤其是西瓜，冷飲等。
4、注意公德，不隨意損壞房間內(nèi)物品。
5、注意交通安全，上下車不擁擠。
6、用餐時注意文明，對膳食有改進建議或要求要及時反饋。
7、嚴禁學(xué)生參加家長或親戚朋友宴請，嚴格控制外來人員訪問。
同學(xué)們，我們要時刻牢記自己是三中人,無論在賓館、大街還是在考場，你的一言一行代表著三中形象,切忌不拘小節(jié)，不修邊幅，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，三中人不僅是有知識的人，更是有文化，有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人。
老師們，同學(xué)們:壯志凌云決戰(zhàn)高考霄漢，豪情勝海勇越六月龍門;越雄關(guān)自應(yīng)厲兵秣馬，奪要隘更當破釜沉舟;十載寒窗求學(xué)路上恒心毅力伴我行，六月夢圓孟郊故里莘莘學(xué)子競風流。
老師們，同學(xué)們:戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨，是英雄勇當直面挑戰(zhàn)。既然我們選擇了前方，就讓我們一起風雨兼程吧!
謝謝大家!
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高考動員教師代表演講稿篇八
尊敬的校長及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，尊敬的家長朋友們，親愛的孩子們：
大家上午好!春節(jié)過后，我這心情便一直不平靜，今天更是格外激動。因為我們孩子的高中生活已經(jīng)接近尾聲，來不及重溫昨日的悲喜，高考百日誓師大會已在今天舉行。在這里，我很榮幸代表各位家長，為我們的孩子們壯行!
有人說，高三是黑色的，天空陰霾，日子枯燥，心情低落;也有人說，高三是金色的，體驗奮斗，超越自我，矢志輝煌。今天我說，饒中學(xué)子的高三是幸運的，不懈的拼搏，注定會有比別人更好的收獲。作為家長，回望近三年的日子，我們由衷地感到慶幸，能夠遇到一位有遠見卓識和領(lǐng)袖魅力的校長，為我們的孩子構(gòu)建絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，指引前進的方向;能夠結(jié)識一位位無比敬業(yè)的老師，把我們的孩子當自己的孩子一樣悉心培育和關(guān)懷，鞭策他們前進，助推他們騰飛。我代表家長，代表孩子，欽佩并感謝你們，用心血與汗水打造出今天這樣一支前途光明，銳不可當?shù)耐跽咧畮?
親愛的孩子們，父母知道，高中生涯特別是沖刺階段，是一個瀝血的過程。在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的日光燈下，在你們疲憊、失落的神情里，爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經(jīng)擔心、焦慮、忙亂、嘮叨，給你們添了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子。今天，最后的沖刺已經(jīng)來臨，挺過這黎明前的黑暗是唯一的選擇。其實，父母因為有你們這樣出色的孩子已經(jīng)深感自豪，面對高考，我們對你們充滿信心!這信心，來自你們在饒中高標準高強度的刻苦訓(xùn)練，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來自你們漸漸長大漸漸懂事的每個細節(jié)變化。學(xué)業(yè)上，你們是內(nèi)行，而面對這段需要昂揚奮進的人生，我們希望你們能做到：堅守“最初的夢想”，練就“隱形的翅膀”。堅定信心，所謂天生我材;堅忍不拔，畢竟天道酬勤。至于結(jié)果，不必創(chuàng)造奇跡，但求無愧于心。如此，家長便滿意，放心了。
家長朋友們，其實高考也是對我們“后勤”水平的考驗，在這樣關(guān)鍵的時刻，我們常會忐忑不安，但要讓孩子安心備考，我們必須明確自己的位置，不缺位也不能越位。這要求我們，在全力配合學(xué)校安排的同時，給孩子足夠的支撐和體諒。讓我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造一個平和寧靜的家庭環(huán)境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺。少一點疑慮重重，多一點信任鼓勵，少追問成績名次，多觀察情緒波動，身體上加強營養(yǎng)，精神上減輕壓力。做不僅有關(guān)愛更有智慧的“后勤部長”，做成功考生背后的成功家長。想想高考以后，孩子們就要離家遠行，獨闖天下了，就讓我們靜靜的陪他們走過這段不平凡的征程。
孩子們，十年磨劍，揚威考場;厚積薄發(fā)，青出于藍。最后想送給你們的是黃健翔的那句話，面對高考，你們“不是一個人在戰(zhàn)斗，不是一個人”!祝你們金榜題名，前程錦繡!祝全體老師、家長身體健康，萬事如意!
高考動員教師代表演講稿篇九
同學(xué)們：
下午好!
今天莊嚴神圣而又充滿芬芳，你們迎來人生中第一個重要的轉(zhuǎn)折點--小高考，100多個日日夜夜的奮戰(zhàn)，使你們鑄就了必勝的信念與堅不可摧的意志。你們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿;你們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。我提議，你們用最熱烈的掌聲，獻給自己，為自己拼搏的生命加油喝彩!我再提議，你們用更熱烈的掌聲感謝這一階段辛勤哺育大家、教育大家的父母和老師們。
小高考是你們?nèi)松械牡谝粓鲇舱蹋缃衲銈兘?jīng)歷的每一個細節(jié)，都是6年前的我曾經(jīng)體味過的?，F(xiàn)在，在這寶貴的13天里，請允許我代表我們部18名班主任和30名小高考任課教師向同學(xué)們和校領(lǐng)導(dǎo)表明決心：我們會精誠團結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們會精心研究考綱，潛心備課，隨時把握更多更有效的考試信息;我們將更加關(guān)心同學(xué)們的身心健康，關(guān)注你們學(xué)習(xí)上每一個小小的進步。我們將陪伴你們走過這最重要的13天，我們將永遠和你們奮戰(zhàn)在第一線。
還有13天，只有13天，你們還要持之以恒。千萬不要停下前進的腳步，同學(xué)們，這13天是磨難，但磨難之后是勝利的輝煌;這13天是艱辛，可艱辛過后是醉人的幽香!對于你們而言，是駿馬，就要馳騁飛奔;是雄鷹，就要翱翔天宇;是水手，就要劈波斬浪;是勇士，就要勇往直前!同學(xué)們，這13天你們留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，留下人生充滿無憾的壯美!
13天，是激情燃燒的13天，
是頑強拼搏的13天，
是夢想成真的13天，
更是奇跡迭出的13天。
13天，你們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近你們年輕的生命，在未來的13天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。13天的時間，會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
你們給我堅持13天，你們定會創(chuàng)造出生命的奇跡。
高考動員教師代表演講稿篇十
從20xx年6月8日高考結(jié)束的那一天算起，到今天10月6日，我們的高三生活走過了整整四個月。三分之一的時間已經(jīng)逝去。時間就是這樣一種很奇怪的東西，當它沒到來的時候，我們覺得它很充裕；而當它過去的時候，我們再回首，卻發(fā)現(xiàn)它的溜走是那樣地悄無聲息，不留痕跡。人也是一種奇怪的動物，當時間充裕的時候，他會漫不經(jīng)心，而當時間溜走的時侯，他又會追悔莫及。
質(zhì)檢一考試已將我們的高三生活推向了縱深處，一輪復(fù)習(xí)也要過半。有的同學(xué)還沉浸在質(zhì)檢一可觀的成績帶來的喜悅當中，有的同學(xué)卻因為質(zhì)檢一的失利而失落喪氣。飄飄然的同學(xué)，下一次跌落的就是你；還在老師和家長面前哭哭啼啼的同學(xué)，你是一個在為自己的失敗尋求開脫的懦弱者。過度興奮，過度失落，都是浪費時間的庸者。愛迪生總結(jié)了24999次實驗中蓄電池失敗的原因，才有了第25000次實驗時發(fā)明蓄電池的成功。我們只有總結(jié)了每次考試中自己暴露出來的新問題，我們才會有高考結(jié)束時的更加完美。同學(xué)們抬起頭看看全省，有35萬高三學(xué)生，全國有940多萬高三學(xué)生；同學(xué)們豎起耳朵聽聽，他們現(xiàn)在的奮斗腳步如嘈嘈切切的急雨，如萬馬奔騰的浩蕩大軍。任何一個懈怠，掉隊的人都會成為千軍萬馬中被踩死的一只螻蟻，死得毫無意義。
現(xiàn)在是秋分時節(jié)，是秋收秋種的時候。在華北平原上要收了玉米，播種冬小麥。老百姓常說，這個季節(jié)是搶收搶種的季節(jié)。"搶"字說得好啊，這是莊稼人在與時間賽跑。收玉米怕遇上秋雨連綿，種麥子又怕錯過節(jié)氣。節(jié)氣一旦被錯過，即使播上種也可能顆粒無收。如果問你們最美好的時光是什么時候。應(yīng)該是高考前的二百四十多天，因為你們還有機會為著自己的夢想拼搏奮斗，有眾多優(yōu)秀戰(zhàn)友的并肩作戰(zhàn)，有老師家長的大力支持。一切皆有可能。這二百四十多天也是同學(xué)們搶收搶種的時間，如果你抓不好這個節(jié)氣，你辜負的將是自己的青春。20xx年6月5日是芒種節(jié)，芒種是開鐮收麥子的時候，也是我們走上高考戰(zhàn)場的時候。二百四十多天是一季莊稼生長的時間。我們將要在這二百四十多天的時間里和這一茬冬小麥一起茁壯成長，吸足了水分、陽光、養(yǎng)分、蘊藏力量，爭取一切的時間向上生長。來年的六月，艷陽下，金色的麥浪翻滾的將是我們歡笑著的希望。顆顆飽滿，粒粒歸倉，豐收在望，載譽而歸。
說我們是八九點鐘的太陽，不僅因為我們承載著時代的希望，更因為我們身上蘊藏著無限的能量。努力去挖掘這座蘊藏著潛能的金礦，你會發(fā)現(xiàn)你的能量超乎你想象。挖掘潛能才能真正意義上實現(xiàn)自我的超越，那個時候你會驚嘆自己，佩服自己，你要比想象中的自己更加優(yōu)秀。相信"能",你就會贏。
汶川地震中，是母親的使命感讓母愛的力量盡情釋放，一位母親用自己的身體支撐著坍塌的墻壁，為襁褓中的孩子搭建一個生命的支架；孩子從馳行的車上掉下，父親能夠瞬間跳車搭救女兒，這是父親的責任賜予他無所畏懼的力量。許三多為了要做有意義的事而苦練本領(lǐng)，他自己都不敢相信原本一下也翻不過去的單杠，他最終能翻到333個，這是信念開發(fā)了一個孬兵的潛能。美國登山者胡達克魯斯老太太70歲開始自己的登山生涯，95歲成功登上富士山，打破攀登此山年齡最高的記錄。生命不息，奮斗不止。挖掘潛能，進無止境。做人要做一個積極的思維者。行積極的事，你將會創(chuàng)造更多的屬于自己的奇跡。
我的身邊也有一個真實的故事。我有個伯伯，就是我父親的哥哥，他以前開過一個小型的棉花加工廠。在九八年農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的晚上，他被電動軋花機吞噬了一條左臂。當時他才39歲，五個孩子，大女兒才xx歲，小兒子僅有6歲，我的爺爺奶奶已近古稀。沒有把孩子撫養(yǎng)成人，沒有為父母養(yǎng)老送終，他沒有任何理由倒下。他雖不善言談，但他心里清楚他是這個家的擎天柱。他試圖著和常人一樣，要用一只手撐起這個家，他搖拖拉機的時候打掉過牙齒，磕傷過眼睛，他一只手騎摩托車的時候栽進過深溝。但他始終不相信自己不能，他說他就像一個剛學(xué)著自理的孩子一樣，他也要慢慢學(xué)著用一只手生活。這十四年來他靠著一只右手開著拖拉機，三輪車耕種著二十畝的耕地，他一只手開著超大馬力的旋耕機掙錢養(yǎng)家糊口。他愛他的雙方父母，他愛他的妻子兒女，他用一只手為全家人擇菜、淘米、做飯。十四年來他僅用一只手養(yǎng)活著全家老少十口人，十四年來，他僅用一只手為家里蓋了樓房，買了汽車，十四年來他用自己僅有的一只手為兒子取上了媳婦。有的人家兩只手托起的天都可能搖搖晃晃，而他僅憑一只手把這片天托得穩(wěn)穩(wěn)妥妥。記得我愛人張老師第一次進我們家門，她說她特別佩服我的伯伯。如今伯伯已50多歲，依舊奔忙于那塊黃土之上，那片青天之下。勤勞，擔當已經(jīng)成為他的習(xí)慣。一個大丈夫的責任和使命讓他用一只手把別人兩只手做的事做得那么完美。
十七歲的雨季，我們緊緊擁抱在一起，有著共同的期許，成長已經(jīng)慢慢接近。這份成長包括著責任意識的.增強。我們要努力用自己的臂膀撐起一片藍天。責任和使命是挖掘我們自身潛能的強有力的動力。
我們要懷揣夢想，承擔責任，明白使命，珍惜時間，挖掘潛能。同時也要精益求精。精益求精是彌補缺漏，是錦上添花，有的時候是雪中送炭，挽救你于危難。高考時你可能會因為0.5分的優(yōu)勢而順利進入理想大學(xué)。
在上海乘坐地鐵的時候，你會發(fā)現(xiàn)地鐵一號線的每一個室外出口都設(shè)計了三級臺階，要進入地鐵口必須踏上三級臺階，然后再往下進入地鐵站。就是這三級臺階在下雨天可以阻擋雨水倒灌，從而減輕地鐵的防洪壓力。這三級臺階使得地鐵一號線內(nèi)的防汛設(shè)施幾乎從來沒有動用過，而地鐵二號線正因為缺少這三級臺階曾多次在大雨天被淹。細節(jié)決定成敗，做任何一項工作，都應(yīng)該用精益求精的態(tài)度要求自己，力求完美。
這次質(zhì)檢一結(jié)束，找一些同學(xué)分析成績，丟分的原因多種多樣。有步驟丟分的，有卷面丟分的，有計算丟分的。有同學(xué)抱怨："很多題我都會做，但是考試過程中總是出錯。"這主要是因為平時不夠認真，平時的學(xué)習(xí)無法做到精益求精，考試時失誤就會層出不窮。在周日的班會上我給10班的同學(xué)們提出了精益求精的要求。學(xué)科自習(xí)、周考對自己嚴格要求是精益求精；知識上不留漏洞是精益求精；關(guān)注每個細節(jié)，0.5分必爭是精益求精；正確使用草稿本是精益求精；規(guī)范答題、認真書寫是精益求精，把一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅持下來是精益求精。精益求精是在學(xué)習(xí)上對自己苛求的態(tài)度，是一種追求極致，尋求完美的精神。
"泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。"在各行各業(yè)，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；絕不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。在高三緊張復(fù)習(xí)的過程中，我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)，把小事做細。
同學(xué)們，你也許一下子看不到你一生的夢想，但是你可以看到你下一步的夢想。質(zhì)檢一已經(jīng)過去，11月3號4號的期中考試在向我們招手，請你踩實每一級臺階，走穩(wěn)每一步，步步為營，最高的夢想才會水到渠成。
同學(xué)們，在20xx年6月23日晚上，所有的班主任都將和你們一起緊張地度過一個不眠之夜，那個夜晚我們會焦急地等待，熱切地期盼著高考分數(shù)的公布。希望在把你們的準考證號一一輸入電腦之后，彈出來的都是可喜的數(shù)字。為了6月23日晚上那個令人感動，欣慰，滿意的數(shù)字，為了給所有愛你的人一個含淚的微笑，請同學(xué)們充分利用這二百四十多天的時間，用自己的行動克服艱難險阻，發(fā)掘自己生命的價值，抒寫自己人生的輝煌！
高考動員教師代表演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
夏雨霏霏，抒發(fā)著無比的留戀之情;楊柳依依，舞蹈著不盡的離愁別緒。今天，我們在這里隆重集會，舉行盛大的動員會。我的心情和大家一樣無比激動，在此，我代表高三全體班主任向所有即將走上高考考場的同學(xué)們致以最誠摯的祝福!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間你們來到一中已三年了。在不知不覺之間，三年的時光-----一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來，記不清幾多風雨，幾多晴和，記不清幾多挫折，幾多坎坷;記不清失落了多少天真，記不清拋灑了幾多赤誠;記不清曾有多少歡樂和憂愁!但是，那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中。三年高中生活，我不會忘記，在流光溢彩的舞臺上你們盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場中你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們認真聽講的那份堅毅，你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅。我喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影;我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮。
三年了，逼著你們交作業(yè)、背書;批評你們遲到了、逃課了;罵你們松懈了，成績又滑落了批評著、罵著，恨在嘴上，疼在心里啊!養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。看著你們今天堅毅的眼神，睿智的目光，將扶搖直上九萬里的雙翅，老師們?yōu)楦冻龅呐u和罵有收獲而得到了安慰了。同學(xué)們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛你;老師不遷就你的任性、過失和自以為是，同樣是愛你。我相信，同學(xué)們不會因為自己的某些言行曾經(jīng)受到老師批評還在心存怨恨，因為我們的目標是一致的。因為這些早已在互相理解和尊重中融化。
三年了，同學(xué)們，你們率先接受新課改的學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙;你們見證了學(xué)校的跨越式變遷;你們用自己的青春激情為一中精神注入了新的內(nèi)涵。你們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風景銘刻在一中的校。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實的、美麗的、難忘的三年喝采吧!生命中最寶貴的三年，我很留戀這段時光，也很珍惜這段緣份。但我深知時針的步履并不因為我的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段一段的。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。
同學(xué)們，天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始。十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得責任的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，矢志不移，堅持不懈，終有一天你會飽嘗收獲的甜蜜。
多情自古傷離別，無論是柳永執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎的感傷，還是高適莫愁前路無知己，天下誰人不識君的豪邁，都難以掩飾那深深的離愁別緒。是的，盡管三年前從認識你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然，覺得它來得快了些，覺得我們不知道該用怎樣的語言來表達這種別離。
印度詩人泰戈爾說無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的班主任，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校!
親愛的同學(xué)們，揚帆待航的你們，將踏上新的征程。請允許我代表高三年級的全體老師，在你們青春的行囊中裝入信任和祝福。路雖漫漫其修遠，且布滿帶刺的玫瑰，但勇于拼搏，善用智慧，不畏艱難，風中花香一定會讓你們沉醉!老師們堅信，不久的將來，你們中會涌現(xiàn)出眾多的普京、愛因斯坦、曹雪芹和比爾蓋茨!畢業(yè)是一個人生階段的終結(jié)，更是一個新征程的開端。請相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，任城一中只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍，明天你們又將帶著各自的夢想，乘風破浪，搏擊長空，開創(chuàng)新的人生。我無法預(yù)測你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我堅信，未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!同學(xué)們，努力吧!青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠屬于你們!同學(xué)們，今天我為你們壯行，我相信明天一定為你們舉起勝利的酒杯!
謝謝大家!
高考動員教師代表演講稿篇十二
從20xx年6月8日高考結(jié)束的那一天算起，到今天10月6日，我們的高三生活走過了整整四個月。三分之一的時間已經(jīng)逝去。時間就是這樣一種很奇怪的東西，當它沒到來的時候，我們覺得它很充裕；而當它過去的時候，我們再回首，卻發(fā)現(xiàn)它的溜走是那樣地悄無聲息，不留痕跡。人也是一種奇怪的動物，當時間充裕的時候，他會漫不經(jīng)心，而當時間溜走的時侯，他又會追悔莫及。
質(zhì)檢一考試已將我們的高三生活推向了縱深處，一輪復(fù)習(xí)也要過半。有的同學(xué)還沉浸在質(zhì)檢一可觀的成績帶來的喜悅當中，有的同學(xué)卻因為質(zhì)檢一的失利而失落喪氣。飄飄然的同學(xué)，下一次跌落的就是你；還在老師和家長面前哭哭啼啼的同學(xué)，你是一個在為自己的失敗尋求開脫的懦弱者。過度興奮，過度失落，都是浪費時間的庸者。愛迪生總結(jié)了24999次實驗中蓄電池失敗的原因，才有了第25000次實驗時發(fā)明蓄電池的成功。我們只有總結(jié)了每次考試中自己暴露出來的新問題，我們才會有高考結(jié)束時的更加完美。同學(xué)們抬起頭看看全省，有35萬高三學(xué)生，全國有940多萬高三學(xué)生；同學(xué)們豎起耳朵聽聽，他們現(xiàn)在的奮斗腳步如嘈嘈切切的急雨，如萬馬奔騰的浩蕩大軍。任何一個懈怠，掉隊的人都會成為千軍萬馬中被踩死的一只螻蟻，死得毫無意義。
現(xiàn)在是秋分時節(jié)，是秋收秋種的時候。在華北平原上要收了玉米，播種冬小麥。老百姓常說，這個季節(jié)是搶收搶種的季節(jié)?！皳尅弊终f得好啊，這是莊稼人在與時間賽跑。收玉米怕遇上秋雨連綿，種麥子又怕錯過節(jié)氣。節(jié)氣一旦被錯過，即使播上種也可能顆粒無收。如果問你們最美好的時光是什么時候。應(yīng)該是高考前的二百四十多天，因為你們還有機會為著自己的夢想拼搏奮斗，有眾多優(yōu)秀戰(zhàn)友的并肩作戰(zhàn)，有老師家長的大力支持。一切皆有可能。這二百四十多天也是同學(xué)們搶收搶種的時間，如果你抓不好這個節(jié)氣，你辜負的將是自己的青春。20xx年6月5日是芒種節(jié)，芒種是開鐮收麥子的時候，也是我們走上高考戰(zhàn)場的時候。二百四十多天是一季莊稼生長的時間。我們將要在這二百四十多天的時間里和這一茬冬小麥一起茁壯成長，吸足了水分、陽光、養(yǎng)分、蘊藏力量，爭取一切的時間向上生長。來年的六月，艷陽下，金色的麥浪翻滾的將是我們歡笑著的希望。顆顆飽滿，粒粒歸倉，豐收在望，載譽而歸。
挖掘潛能，創(chuàng)奇跡人生。
說我們是八九點鐘的太陽，不僅因為我們承載著時代的希望，更因為我們身上蘊藏著無限的能量。努力去挖掘這座蘊藏著潛能的金礦，你會發(fā)現(xiàn)你的能量超乎你想象。挖掘潛能才能真正意義上實現(xiàn)自我的超越，那個時候你會驚嘆自己，佩服自己，你要比想象中的自己更加優(yōu)秀。相信“能”，你就會贏。
汶川地震中，是母親的使命感讓母愛的力量盡情釋放，一位母親用自己的身體支撐著坍塌的墻壁，為襁褓中的孩子搭建一個生命的支架；孩子從馳行的車上掉下，父親能夠瞬間跳車搭救女兒，這是父親的責任賜予他無所畏懼的力量。許三多為了要做有意義的事而苦練本領(lǐng)，他自己都不敢相信原本一下也翻不過去的單杠，他最終能翻到333個，這是信念開發(fā)了一個孬兵的潛能。美國登山者胡達克魯斯老太太70歲開始自己的`登山生涯，95歲成功登上富士山，打破攀登此山年齡最高的記錄。生命不息，奮斗不止。挖掘潛能，進無止境。做人要做一個積極的思維者。行積極的事，你將會創(chuàng)造更多的屬于自己的奇跡。
我的身邊也有一個真實的故事。我有個伯伯，就是我父親的哥哥，他以前開過一個小型的棉花加工廠。在九八年農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的晚上，他被電動軋花機吞噬了一條左臂。當時他才39歲，五個孩子，大女兒才15歲，小兒子僅有6歲，我的爺爺奶奶已近古稀。沒有把孩子撫養(yǎng)成人，沒有為父母養(yǎng)老送終，他沒有任何理由倒下。他雖不善言談，但他心里清楚他是這個家的擎天柱。他試圖著和常人一樣，要用一只手撐起這個家，他搖拖拉機的時候打掉過牙齒，磕傷過眼睛，他一只手騎摩托車的時候栽進過深溝。但他始終不相信自己不能，他說他就像一個剛學(xué)著自理的孩子一樣，他也要慢慢學(xué)著用一只手生活。這十四年來他靠著一只右手開著拖拉機，三輪車耕種著二十畝的耕地，他一只手開著超大馬力的旋耕機掙錢養(yǎng)家糊口。他愛他的雙方父母，他愛他的妻子兒女，他用一只手為全家人擇菜、淘米、做飯。十四年來他僅用一只手養(yǎng)活著全家老少十口人，十四年來，他僅用一只手為家里蓋了樓房，買了汽車，十四年來他用自己僅有的一只手為兒子取上了媳婦。有的人家兩只手托起的天都可能搖搖晃晃，而他僅憑一只手把這片天托得穩(wěn)穩(wěn)妥妥。記得我愛人張老師第一次進我們家門，她說她特別佩服我的伯伯。如今伯伯已50多歲，依舊奔忙于那塊黃土之上，那片青天之下。勤勞，擔當已經(jīng)成為他的習(xí)慣。一個大丈夫的責任和使命讓他用一只手把別人兩只手做的事做得那么完美。
十七歲的雨季，我們緊緊擁抱在一起，有著共同的期許，成長已經(jīng)慢慢接近。這份成長包括著責任意識的增強。我們要努力用自己的臂膀撐起一片藍天。責任和使命是挖掘我們自身潛能的強有力的動力。
精益求精，求完美人生。
我們要懷揣夢想，承擔責任，明白使命，珍惜時間，挖掘潛能。同時也要精益求精。精益求精是彌補缺漏，是錦上添花，有的時候是雪中送炭，挽救你于危難。高考時你可能會因為0.5分的優(yōu)勢而順利進入理想大學(xué)。
在上海乘坐地鐵的時候，你會發(fā)現(xiàn)地鐵一號線的每一個室外出口都設(shè)計了三級臺階，要進入地鐵口必須踏上三級臺階，然后再往下進入地鐵站。就是這三級臺階在下雨天可以阻擋雨水倒灌，從而減輕地鐵的防洪壓力。這三級臺階使得地鐵一號線內(nèi)的防汛設(shè)施幾乎從來沒有動用過，而地鐵二號線正因為缺少這三級臺階曾多次在大雨天被淹。細節(jié)決定成敗，做任何一項工作，都應(yīng)該用精益求精的態(tài)度要求自己，力求完美。
這次質(zhì)檢一結(jié)束，找一些同學(xué)分析成績，丟分的原因多種多樣。有步驟丟分的，有卷面丟分的，有計算丟分的。有同學(xué)抱怨：“很多題我都會做，但是考試過程中總是出錯?！边@主要是因為平時不夠認真，平時的學(xué)習(xí)無法做到精益求精，考試時失誤就會層出不窮。在周日的班會上我給10班的同學(xué)們提出了精益求精的要求。學(xué)科自習(xí)、周考對自己嚴格要求是精益求精；知識上不留漏洞是精益求精；關(guān)注每個細節(jié)，0.5分必爭是精益求精；正確使用草稿本是精益求精；規(guī)范答題、認真書寫是精益求精，把一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅持下來是精益求精。精益求精是在學(xué)習(xí)上對自己苛求的態(tài)度，是一種追求極致，尋求完美的精神。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！痹诟餍懈鳂I(yè)，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；絕不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。在高三緊張復(fù)習(xí)的過程中，我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)，把小事做細。
同學(xué)們，你也許一下子看不到你一生的夢想，但是你可以看到你下一步的夢想。質(zhì)檢一已經(jīng)過去，11月3號4號的期中考試在向我們招手，請你踩實每一級臺階，走穩(wěn)每一步，步步為營，最高的夢想才會水到渠成。
高考動員教師代表演講稿篇十三
敬愛老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個距離高考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行__屆高考一百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)人生的輝煌。
同學(xué)們!從我們跨入普通普通高中的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。
三年來，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環(huán)境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標拼搏著、奮進著。
三年來，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中，我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實力，在普通高中一級年級、普通高中二級年級的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一。
這就說明：我們的學(xué)生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實、弱科的補救，是兄弟學(xué)校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。
1、希望你們進一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。
要知道：播種行為，收獲性格;播種性格，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質(zhì)中秀的一面，為了自己人生的成功自強不息!
2、希望你們樹立勤奮主動的求學(xué)精神，苦學(xué)樂學(xué)，勤思巧問;要形成積極樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴謹?shù)乃季S方式，冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達;要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應(yīng)該聽好什么，記住什么，要學(xué)會聯(lián)想和想象，學(xué)會串聯(lián)前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。
3、希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿希望和生機的青年，幼不學(xué)，老何為!縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習(xí)。
進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。
現(xiàn)在我們當中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學(xué)習(xí)和人生抱無所謂的態(tài)度，老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學(xué)，應(yīng)該選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。
高考動員教師代表演講稿篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅定地邁進了洞口一中。今天是特殊的日子，還有100天，我們將迎來20__年高考，迎接祖國的挑選，我們將實現(xiàn)自己人生的一次飛躍。在這里，我們面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，一起吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號角。我們堅信，就是在這里，新的輝煌將要張開騰飛的翅膀。
十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從沒有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說十二年是漫長的馬拉松，那么我們已進入那最后的沖刺；如果說此前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來收獲的季節(jié)。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄!
同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。讓巍峨挺拔的雪峰山作證，讓奔流不息的平溪江作證。
我們決不負學(xué)校重托，
不負恩師厚望，
不負父母期望，
不負青春夢想!
頑強拼搏，苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄就輝煌!
最后，祝老師們工作順利！祝同學(xué)們夢想成真！
謝謝大家!
高考動員教師代表演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:。
大家好！坐在這里，首先談?wù)剝牲c感受：一是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，給我這次機會和大家交流，同時還要借個機會向石祥老師、韋林老師、黃偉標主任、周永清老師表示感謝，正是有你們的辛勤付出，我們班才取得了一點成績，真的是謝謝你們；二是惶恐，因為在座的各位都是經(jīng)驗豐富的老教師，老班主任，如果有說得不到的地方，還請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。按汪主任的要求，下面我簡要談?wù)勗谌ツ甑男「呖紓淇歼^程中所做的工作。
一、做好小高考的思想動員宣傳工作。
1.開學(xué)初就給學(xué)生提出高二有兩件大事：小高考，計算機等級考試。并提出要求：計算機要過，小高考要盡量多得a。每次班會必提小高考，強調(diào)小高考的重要性。利用一切可利用的資源，堅決消滅班級不重視小高考的個別學(xué)生。（如年級、家長會贏得家長支持，利用家長給有能力得a而認識、努力不足的同學(xué)施加壓力。）。
2.制定標語發(fā)揮學(xué)生的智慧，讓學(xué)生寫一些針對小高考的勵志性標語，對被班級采用的好標語進行的巨額獎勵！一方面讓學(xué)生編寫勵志標語的過程中體會小高考的重要性；另一方面讓優(yōu)秀的標語激勵全體同學(xué)。比如我們班曾采用的一些標語：全體注意，a點集合！神馬都是浮云，得a方是王道！
3.打破傳統(tǒng)的差生優(yōu)等生界限有些語數(shù)外成績特別差的學(xué)生，極有可能考4a，于是我就經(jīng)常強調(diào)：小高考是一次新的測試，測試你的能力，測試你的潛力，測試你的未來高考成績！特別是語數(shù)外差的同學(xué)平時考到4a,重點表揚，并告訴其他同學(xué)他高考肯定考好！因為歷年高考中很少有學(xué)生得4a考不上本科的。去年小高考4a生中我們班有一半是語數(shù)外比較差的。
二、營造人人得a，人人沖4a的學(xué)習(xí)氛圍。
2.采用小組合作方式平均分組綜合考核（基本原則：無a多扣分，4a多加分）領(lǐng)先小組巨額獎勵，落后小組集體接受懲罰，小組之間或個人也可以挑戰(zhàn)！
3.篩選擴大3a、4a生的培養(yǎng)基數(shù)根據(jù)幾次大型考試成績，綜合各科老師意見，篩選出3a、4a生，分配到各科老師！班主任要介入，要協(xié)助任課老師。擴大3a、4a生培養(yǎng)基數(shù)。學(xué)校當時給的目標是兩個！而我自己的定的基數(shù)是10個！最后達4a是6個！在這方面要經(jīng)常給學(xué)生積極的暗示，可用廣告詞來概括：心有多大，舞臺就有多大！
三、發(fā)揮班主任的潤滑、調(diào)節(jié)、溝通、介入作用。
常在班級說我們班的老師都是按實驗班配置的，我們班就是年級的小實驗班！
2.調(diào)節(jié)、平衡各科的關(guān)系我綜合各科老師意見，把早晚讀、大課間時間細則分配到每一科。讓學(xué)生在特定時間干特定的事情。班主任除了是一個管理者，還是一個調(diào)節(jié)者。班主任要充分認識到：4a的個數(shù)主要取決于你班級的弱課成績。當班級某一學(xué)科出現(xiàn)問題時，不僅是任課老師的責任，也是班主任的責任。班主任要及時介入了解情況，積極引導(dǎo)、處理問題。
3.抓住課堂、早晚讀的效率班主任要介入課堂、早晚讀、大課間、晚自習(xí)。我沒有事的話會經(jīng)常去教室看一看，以提高學(xué)生課堂，自習(xí)課的效率。同時綜合任課老師，課代表每天會給我建議背誦的類容。我會在早晚讀時提同學(xué)背誦相關(guān)類容，以提高早晚讀的效率。
以上就是我一點不成熟的做法，還請各位批評指正！最后祝2017的小高考更加輝煌！謝謝！
高考動員教師代表演講稿篇十六
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
距離我們的高考只有_個月了，我很感謝學(xué)校能夠給我這次機會，能夠讓我站在這里，能夠讓我代表高三的所有學(xué)生在此演講。首先，請允許我代表__學(xué)校的所有高三的學(xué)生，向全部老師說一聲：辛苦了。
高考，代表著對我們前面十幾年的時間里的學(xué)習(xí)成果的一次全面的檢測，也代表著我們是否能夠到達更好地學(xué)校進一步完善我們自己，是我們通往更高的學(xué)習(xí)環(huán)境的唯一途徑，也是我們證明自己的最佳機會，我們不僅要向愛我們的家人們，也要向教我們知識的老師們，更要向我們自己證明自己的優(yōu)秀，所以我希望我們__學(xué)校的所有高三的同學(xué)都能打起十萬分的精神，把高考當成是一個“戰(zhàn)場”，而我們就是“戰(zhàn)場”上的“戰(zhàn)士”，只要我們堅定且意志堅定，并且足夠努力，我們就一定會取得勝利，而我們心中向往的大學(xué)就是我們這場“戰(zhàn)爭”里的“戰(zhàn)利品”。但是我也希望我們所有的同學(xué)都能充分的做好準備，去自信且勇敢的迎接高考的到來，我也相信我們一定會考出最佳的成績，去往我們心中所能向往的學(xué)校。
當然，在這最后的幾個月里面，我們也一定不要掉以輕心，一定要打起自己的十二分的精神，全面準備高考的到來，對自己有個正確的認識，對自己已經(jīng)會的題目也要多加復(fù)習(xí)，對自己一直攻克不了的題目，也要去在這最后的時間里，能夠多學(xué)一點就多學(xué)一點，對自己不會的。
在學(xué)習(xí)上有任何困難，也要及時去尋求老師的幫助，在這段時間里也要時時刻刻保持著學(xué)習(xí)的緊張的氛圍，不要將心思和精力再放在其他的時候，我們可以等高考過后再去好好的放松，但是現(xiàn)在絕對不是我們應(yīng)該去放松，去松懈的時候，所以不管我們學(xué)習(xí)成績的好壞，我們都應(yīng)該繼續(xù)努力，更不能自暴自棄，我們要相信我們自己，我們應(yīng)該和自己去作比較，拿今天的自己與昨天的自己比較，看自己有沒有在一天一天的成長，一天一天一點一點的變好。
希望我們能夠一起加油，我也相信我們所有的同學(xué)都能取得非常滿意的成績，最主要的是我們的心態(tài)也要放好，不要太過于焦慮，該有的壓力還是要有，但是也不要太過于緊張，要學(xué)會調(diào)節(jié)好自己的情緒，我相信未來的勝利一定是屬于我們在座的每一個人的。
我的演講完畢，謝謝大家，讓我們一起加油吧!
高考動員教師代表演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
上午好！
今天，我——一個才疏學(xué)淺的普通物理教師能在這個莊重的高考備考動員大會上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動，同時也深深的感覺到壓力很大和不安，激動的是領(lǐng)導(dǎo)能對我如此的信任。為此，請允許我對各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深地謝意！壓力和不安是惟恐在這么重要的動員大會上發(fā)言，由于自己的認識和觀點的錯誤，對各位老師和同學(xué)引起誤導(dǎo)而造成遺憾。所以我以下所談的認識和觀點希望各位老師和同學(xué)們批判性的接受。
接下來我從三方面粗淺的談一談高考前80天我們應(yīng)做些什么，以下粗淺的認識僅供各位斧正。
一、班主任應(yīng)做好高考備考的引導(dǎo)者、促進者。
班主任工作始終對學(xué)生的身心發(fā)展起著促進作用，這是不容忽視的。尤其是在學(xué)生高考備考中班主任的正確引導(dǎo)更顯得尤為重要。那么，在高考備考中班主任應(yīng)如何進行正確的引導(dǎo)呢？我想就我校區(qū)現(xiàn)實情況應(yīng)從以下幾個方面入手。
1、要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標和短期的學(xué)習(xí)目標。
學(xué)生的世界觀尚未形成，對問題的認識并不是十分清晰，很大一部分同學(xué)自己沒有一個正確的人生目標，也沒有一個短期的學(xué)習(xí)目標。沒有目標就像沒有航標的船，也就沒有了方向，那就會觸礁而被大海吞噬。這時學(xué)生急需班主任針對他的實際情況為其確定目標把握方向，使其能在人生的航線上航行的更遠。
2、要引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心。
我們都知道，信心就是動力，沒了信心也就沒了動力。好多學(xué)生由于幾次的模擬考得不是特別理想，可能就會失去信心，這時我們班主任應(yīng)及時的根據(jù)學(xué)生的具體情況具體分析，對癥下藥，告訴他，你能行，只要有信心，就一定能實現(xiàn)自己的理想。
3、要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。
在備考的最后階段學(xué)生的身體不能出現(xiàn)一點差錯，必須有一個良好的體魄和精神狀態(tài)才能應(yīng)付艱難的高考，這就需要我們班主任教師引導(dǎo)學(xué)生注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。
4、要引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
我們還僅僅剩余80天，其實已經(jīng)不到80天了，而學(xué)生還有相當多的.東西還沒有掌握，怎么辦？急需提高效率。我們班主任老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認真剖析自己，因人而異，確定適合自己的學(xué)習(xí)方法從而提高效率，達到真正有效地學(xué)習(xí)。
5、要引導(dǎo)學(xué)生增強自己的抗干擾能力，同時幫助學(xué)生排除外界干擾。
由于現(xiàn)在的社會大環(huán)境及其其它各種環(huán)境對我們高考備考存在著相當多的不利因素，所以，我們?yōu)榱烁玫貍淇?，班主任老師必須?jīng)常引導(dǎo)學(xué)生把自己暫時封閉起來，提高自己的抗干擾能力，心如止水的全力以赴的去備考。同時幫助學(xué)生排除外界干擾，那就需要做一些具體工作，例如：通過主題班會引導(dǎo)學(xué)生正確認識關(guān)于學(xué)生使用手機問題；應(yīng)適當禁止與外班學(xué)生和社會有過多的交往；及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生各種動態(tài)，把一些事情消滅在萌芽之中；等等。
6、要細心觀察并及時調(diào)整學(xué)生的思想動態(tài)。
學(xué)生在這個時期由于壓力過大，避免不掉的產(chǎn)生思想波動，可能會干出一些過激的事情，這時，需要我們班主任細心觀察并及時調(diào)整學(xué)生的思想動態(tài)，使其具有一個良好的心態(tài)去備考去高考。
7、要隨時隨地的培養(yǎng)高考能力。
我們知道，高考不單單考學(xué)生會不會的問題，其實要考察諸多方面的能力，而我們學(xué)生恰恰缺乏這方面的能力，而這方面的能力又不是一下子能培養(yǎng)出來的，所以我們應(yīng)隨時隨地的培養(yǎng)學(xué)生的高考能力。
二、科任教師應(yīng)做好高考備考的搜尋者、策劃者。
在這段時間里，會有很多學(xué)生感覺很迷茫，不知所措，感覺有很多知識都不會，老虎吃天無從下口，這時我們的科任老師要及時的針對本學(xué)科的特點為學(xué)生出謀劃策，做好高考備考的策劃者。那么我們科任老師應(yīng)重點做哪些工作呢？我的想法是：
首先，我們應(yīng)積極的通過不同渠道搜尋和分析高考信息，選擇或編輯恰當?shù)牡湫土?xí)題，從而達到舉一反三、觸類旁通、事半功倍的效果，努力使學(xué)生真正做到高效學(xué)習(xí)。
再者，我們應(yīng)經(jīng)常和學(xué)生交流和溝通，進一步搜尋學(xué)生的知識誤點和盲區(qū)，這樣我們就能針對學(xué)生的誤點和盲區(qū)因材施教、對癥下藥。
另外，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生重視教材，回歸教材，掃清旮旯，不留死角；注意高考的重點、難點和熱點，對一些重點、難點和熱點應(yīng)進行必要的專題訓(xùn)練。在這個過程中，一定要注意對學(xué)生考試能力的培養(yǎng)。
三、學(xué)生應(yīng)做好高考備考的實施者、高效者。
高考其實是條攀登高峰的羊腸小路，多少年來無數(shù)莘莘學(xué)子在這條路上夢想成真，同時也有無數(shù)的斗士折戟沉沙。為什么命運有這樣的不同呢？我認為關(guān)鍵在于備考過程中，目標是否明確，方向是否正確，方法是否恰當，效率是否高，心態(tài)是否好，能力是否強，-------，等諸多因素的影響。
學(xué)生是高考備考的實施者，是主體。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極備考，有效備考。
同學(xué)們，我認為現(xiàn)在最重要的應(yīng)該是我們應(yīng)該搞清楚當務(wù)之急應(yīng)該干什么和不應(yīng)該干什么?還應(yīng)該清楚的知道這80天是您人生中最關(guān)鍵的時間段，您荒廢了這80天您將遺憾終生，這段時間，我們應(yīng)該排除一切不利于高考備考的因素，放下此時間段我們不應(yīng)該做的事，全力以赴的心如止水的去備考。
再者，我在這里再次提出我曾經(jīng)與大家交流過的觀點，那就是“吃好”、“玩好”、“睡好”、“學(xué)習(xí)好”，吃好——養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，少吃過分油膩的食物，注意：肥腸腦滿呀！玩好——上好間操和活動課，積極參加體育鍛煉，保證以強健的體魄和充沛的精力去備考、高考；睡好——生活有規(guī)律，保證必要的睡眠時間；學(xué)習(xí)好——不要眉毛胡子一把抓，要和老師多交流、多互動，認真剖析自己，確定適合自己的科學(xué)的備考方法，達到真正的有效學(xué)習(xí)。
另外，我們都知道這樣一個道理，在文藝節(jié)目匯演時，如果認真的彩排的次數(shù)多，演出效果就會好些，每一次模擬考試就相當于一次彩排，所以，我們要想在高考中得心應(yīng)手，我們就要重視每一次模擬考試。
同學(xué)們，我最后要和大家談得那就是信心，在這里我要把我曾經(jīng)改過的一首歌詞送給大家：
信心就是力量，信心就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，向著理想大學(xué)奮進，讓一切不利的因素都死亡！向著清華，向著北大，讓英才學(xué)府發(fā)出萬丈光芒！
常言道，人活一口氣，佛爭一爐香。這無疑是信心所賜予的力量。因為有了信心就會有勇氣、有斗志，有了信心就會有希望。當信心的力量托起希望的太陽的時候，你就沒時間去嘆息哀怨，你更不會因一時的挫折、暫時的困難而灰心喪氣。
高考動員教師代表演講稿篇十八
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
作為教師代表，我很榮幸能在這里發(fā)言。請允許我代表二中高三全體同仁衷心地感謝縣長，部長和局長一行對我們的親切探望和慰問!
我們本屆高三的全體同志在在校長的帶領(lǐng)下，緊密團結(jié)在以李校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，披荊斬棘，埋頭苦干，穩(wěn)打穩(wěn)扎地完成了各學(xué)科一輪復(fù)習(xí)。在我?！案呖及偃諞_刺動員大會”的錚錚誓言中，我們順利跨入更為關(guān)鍵的二輪復(fù)習(xí)+考練階段。這個階段我們的任務(wù)是：
一、整合知識體系，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。考練環(huán)節(jié)是高考的熱身賽，是實戰(zhàn)演練。我們不搞題海戰(zhàn)，而是注重試題的質(zhì)量和試卷講評策略。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是查缺補漏的重要內(nèi)容，因為分數(shù)的增長點就在錯題上，同時整理知識，優(yōu)化結(jié)構(gòu)又是查缺補漏的更高境界。
二、“培優(yōu)補差”依然是我們每位老師的工作重點之一。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，復(fù)習(xí)效率的提高取決于我們對學(xué)生情況的全面把握，只有做到復(fù)習(xí)指導(dǎo)有的放矢，才能達到提高效率的目的。對重點生，我們不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)，也關(guān)注其生活、思想動態(tài);對臨界生和特長生，我們更注重補差補漏的工作，針對其薄弱環(huán)節(jié)，利用早、晚自習(xí)及空余時間對其個別輔導(dǎo)、面批面改，科對科，點對點，做到精準幫扶。
三、規(guī)范答題，保證時間。所謂“規(guī)范”，一是要求學(xué)生書寫工整規(guī)范，二要強化學(xué)生使用學(xué)科規(guī)范的專業(yè)術(shù)語答題。表達要求言簡意賅，準確無誤。網(wǎng)上閱卷對書寫的要求很高。有人做過實驗，同樣內(nèi)容的作文，書寫造成的分數(shù)差距最高到10分。高考中，多一分能拼掉一千人，10分就是一萬人，所以，我們要幫助孩子們避免不必要的`失分。
四、調(diào)節(jié)應(yīng)試心態(tài)，為學(xué)習(xí)氛圍提供正能量。這最后80天，也是學(xué)生們一生中最難忘的時光，我們會給他們更多的關(guān)愛與呵護，陪伴他們，與他們共同進退。相信，溫暖的力量會使他們有勇氣面對困難，有激情面對學(xué)習(xí)，有信心面對挑戰(zhàn)。
有人說，當老師難，當高中老師更難，還有人說，當城固二中的高三老師，那可是難上加難啊!生源的尷尬，高考的壓力，真是千言萬語道不盡，百感交集思緒多!但是，這些年我們二中人從來都不曾放棄，更不敢有絲毫懈怠。黑板上揮灑自如的板書，課堂中充滿智慧的解講，辦公室里春風化雨般的教誨，深夜中挑燈夜戰(zhàn)的身影，每一幕都是屬于我們二中人自己的勵志故事!我們用實際行動詮釋勤奮的含義，獲得作為教師這一職業(yè)的滿足感——那就是，我們培育的鮮花終于盛開，當別人還陶醉在漫天飄溢的芳香里時，我們已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘!
總在，我們本屆高三教師是一支斗志昂揚、團結(jié)向上的團隊。有敢打硬仗，能打硬仗的優(yōu)良傳統(tǒng)。20__高考在即，我們會眾志成城，同舟共濟，圓滿完成上級下達的高考任務(wù)。像沖洗高山的雨滴，像吞噬猛虎的螻蟻，我們每個人的力量是微小的，但我們會團結(jié)，我們會堅持且不放棄，用青春譜寫華章，用奮斗奏響凱歌，以成績?yōu)槎欣m(xù)寫輝煌!
謝謝大家!
高考動員教師代表演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
懷著向往、激情和眷戀，今天我們歡聚一堂，在國旗下這里舉行隆重的畢業(yè)儀式。我很榮幸地代表高三年級全體教師向2016屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入實高的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，實高的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志!
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關(guān)愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運動場上的永不言棄，還有你們的貪玩、調(diào)皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學(xué)會理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當?shù)娜?，希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記?。耗?，永遠都是實高人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
最后祝愿同學(xué)們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學(xué)!
高考動員教師代表演講稿篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
從當年的細雨濛濛到如今的驕陽似火，我們即將走完這20xx屆的高中歷程。
三年里，我們把青春揮灑在賽場上，演繹在舞臺上，雕刻在西瓜上，描繪在風箏上。
我們讓青春奔跑在連廊里，拼搏在教室里，分享在食堂里，調(diào)侃在宿舍里。
三年里，我們的心事和暢想都向彼此傾訴，歡笑和淚水都交由彼此珍藏。
此刻每個人的記憶都是滿滿的。這里的故事將是我們永遠溫暖的交集。在以后的某個時刻，一個不經(jīng)意的話題都會讓你想起一串串這里的故事。
回望三年，我看到，有的同學(xué)用最簡單的三點一線編織成五彩斑斕的夢想，在最單調(diào)的黑白交替中踐行未曾妥協(xié)的信仰。你曾在這里進步，獲獎，求索，成長，讓思想由匍匐而直立，讓心靈由稚嫩而堅強。你向所有人證明，從沒有憑空而來的優(yōu)秀，只有功到自然成的坦蕩。你是我的驕傲，我想對你說，有志者，平生之愿，豈在一己溫飽?百年人生，定要兼濟四方。這才是二中人的使命和擔當。
回望三年，我看到，有的同學(xué)一直未曾領(lǐng)先，從來都是為別人鼓掌，可是我分明感受到你那顆永不哭泣的勇敢的心，那份百折不回的倔強。你也是我最驕傲的一個。我懂得，青春的意義就是深刻地認識自己，包括無情地否定自己和堅定地相信自己，最執(zhí)著的拼搏和最持久的熱愛都和名次無關(guān)。名次豈能盡如人意，但求拼搏無愧于心。能有追求卓越的能力，又有不為名次所累的的胸懷，這才是二中人的氣度和能量。
回望三年，怎么會沒有遺憾呢?我看到了一些同學(xué)輸給了誘惑，輸給了懶惰。我想對他說，其實你也一直都是我們最在乎的。我們多么希望你能用青春換回的教訓(xùn)贏得未來。你該知道，其實無論什么時候，選擇一種生活要比選擇一所學(xué)校更加重要;選擇一種生活的態(tài)度要比選擇一種生活的方式更加重要。且看前路漫漫，怎堪碌碌庸庸，自當磊磊落落，務(wù)必鐵骨錚錚。這才二中人的生活態(tài)度，這才是二中人的底氣和風骨。
二中的生活結(jié)束，它的影響才剛剛開始。二中教給我們，去追求自由的頭腦、豐富的心靈和高貴的靈魂，去追求做一個在人性意義上的優(yōu)秀的人，去追求那些人生主要的高級的幸福，向著一個更加清醒，更加自由，更加獨立，更能承擔責任，更有人格，更能帶給他人幸福的自己走去。
未來的路，有時有伙伴，有時會獨行。有伙伴時請莫忘思想獨立，須獨行時仍要心懷蒼生。
未來的路，有時有鮮花，有時有風雨。有鮮花時請莫忘心懷感恩，頭腦清醒;有風雨時請點起一盞心燈，讓心靈澄明、美好而篤定。
三年前我曾在廣播里問你最初的夢想，升入高三時我希望你書寫屬于自己的奇跡。如今，我們即將走到高中的終點，你是否早已明白：夢想其實就是那個讓你一直苦苦堅持卻依舊覺得滿心幸福的前方，奇跡其實就是那份讓你屢屢受挫也依然癡心不改無怨無悔的堅持。
三年里，我和我的同事們，和大家一起努力在鑄就夢想、創(chuàng)造奇跡的路上。陪伴大家的青春，也延續(xù)著我們的青春。我們用認真的生活工作告訴所有人，青春不是一段年齡，而是一種心態(tài)，一種張揚活力的生活方式，一種心懷夢想不認命的追求。
于是你看到我們可以放下矜持投入地跳一段雷人舞，我們可以放肆地表演一曲小天鵝，你看到我們即使頭發(fā)已花白也不愿心靈長出一絲白發(fā)，即使頭發(fā)掉光也愿能照亮你的前程，你會看到有人即使個子不彪也敢號稱彪哥，有人即使身體不壯也愿意背你前行，有人即使手掌拍紅了也愿意為你鼓掌，有人即使嗓音沙啞了也愿意為你吶喊壯行。我們拼著、累著、微笑著，堅持著，是為了你，也是為了我們自己永不逝去的青春。
有時候我們的話太嚴厲，可是，等一等吧，等時間融化了所有的不理解，你會發(fā)現(xiàn)，每一次嚴厲都飽含著一顆滾燙的心。
接下來的幾天，你還會看到，我們會和大家一起玩兒命到最后一刻。我們會和大家一起迎來屬于我們的輝煌，之后，我們幸福地轉(zhuǎn)身向后，你們幸福地闊步向前。
有三年的努力，高考算什么?有你有我有大家，高考怕什么?
像一個孩子一樣無懼無畏吧，像一個孩子一樣簡單樂觀吧，讓我們?nèi)σ愿埃孓D(zhuǎn)高考。
童心未泯的可愛的你，節(jié)日快樂!
謝謝你，祝福你，我們愛你!
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