總結(jié)是對工作和學習的一種自我監(jiān)督和評估，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，進行及時的調(diào)整和改進。培養(yǎng)正確的閱讀習慣是拓展知識和提升能力的關鍵。我們不妨來讀一讀以下的總結(jié)范文，它們或許能給我們的寫作和思考帶來一些新的視角和思路。
消防日策劃書篇一
為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校決定舉辦消防應急演練，具體實施方案如下：
總指揮：崔興旺。
副總指揮：李清安。
成員：中層領導及班主任。
演練時間：20xx年11月10日9時30分。
演練地點：校園。
演練現(xiàn)場：校園及教室和樓道。
消防應急演練路線：從教室疏散到校園。
全校師生。
以學生自救互救為主。
具體內(nèi)容為：
（1）教室災情時的疏散、逃生演練；
（2）滅火演練。
1、報警組。
值日老師發(fā)現(xiàn)災情，立吹口哨，崔興旺校長發(fā)出火警信號。然后再撥打火警電話“119”報警。各崗位人員迅速在指定崗位待命、指導疏散。
2、疏散組：
各班班主任及任課老師。分工：南樓出口李愛鳳、馮均榮。樓道平臺苗發(fā)明。二樓道口茹清賢。西樓口苗晉蒲。
職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件。
3、場地隊列組：
組長：張中正。
職責：穩(wěn)定學生情緒，整好各年級隊伍。
4、緊急救護組。
組長：張園園。
職責：負責受傷學生的'急救。
1、南樓一樓按二年級、一二班、一一班從大門右側(cè)疏散，同時三年級從大門左側(cè)疏散。二樓按五年級、四一班、六年級進行疏散。四二班同時從西樓疏散。
2、撤離（疏散）方法：教師及時打開教室門，然后組織學生貓著身子手捂鼻子在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。到達指定地點集合。
3、緊急救護組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預設場景）。
4、學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。
5、最后由副總指揮李校長向崔校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。
6、副總指揮李校長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。
1、所有參演的學生，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。
2、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
1、李校長講解滅火知識及注意事項，和滅火器的用法。
2、李校長點火，由茹校長和苗發(fā)明老師各拿滅火器進行滅火演練。
消防日策劃書篇二
活動地點：223站臺（藍天碧水購物廣場）。
主辦單位：華東交通大學機電學院團委。
承辦單位：機電學院學生會志協(xié)實踐部。
協(xié)辦單位：南昌市公交六公司。
面向?qū)ο螅盒腥艘约?23站臺乘客。
具體工作：一、活動前期準備工作：
1、與公交公司商議活動具體事宜。
2、制作消防知識宣傳單、橫幅。
3、召集09屆各班班長開會，宣傳消防知識，并通知各班出一份關于消防知識宣傳海報。
4、召開部門會議，分配具體工作任務及強調(diào)注意事項。
二、站臺宣傳工作：
2、海報組負責懸掛海報、橫幅。
4、維序組負責站臺活動現(xiàn)場秩序的維持。
三、清理現(xiàn)場。
1、海報組收海報、橫幅。
2、宣傳組返還宣傳桌。
財務預算：橫幅：28元=3.5元/米*8米（遠離火災，平安公交）。
7元=3.5元/米*2米（消防知識宣傳服務站）。
宣傳單：15元=0.1元/份*150。
繩子：6元=1元/卷*6卷。
透明膠：14元=3.5元/卷*4卷。
小貼士：3元=1.5元/本*2本。
注意事項：1、參加活動的所有成員須佩戴校徽及工作證，統(tǒng)一穿院服，戴機電志協(xié)青年帽。
2、保持良好的精神面貌及個人形象。
3、遇突發(fā)事件冷靜處理，避免發(fā)生有損學院形象及個人形象的事情。
策劃。
二活動主題偉大祖國好。
三活動地點j2-202。
四活動時間10月26日晚6點半。
五活動對象公金q0841、公金q0941班的全體同學。
六前期準備。
1在兩個班中開展班級征文，內(nèi)容積極向上，反映自己對祖**親的感激，祖國六十周年的巨大變化。用真實的感情詮釋對偉大祖國的愛。同學們以自己的親身所感，親眼所見，抒發(fā)對偉大祖國的熱愛。優(yōu)秀征文將在團組織生活時宣布并有小禮品相送。
2兩班團支部做好前期溝通，明確聯(lián)誼的目的.：加強大一新生對大學的認識、加強班級的凝聚力、增強兩個班的感情。
3確定主持人，兩班主持人做好前期的溝通，培養(yǎng)默契。
4新生學習團歌，能夠熟練的唱團歌。
5繪制宣傳板。
6為游戲優(yōu)勝者準備小禮品，準備好布置教室的材料。
七活動流程。
1〕教室布置。
1班干部及負責小組必須保證提前半個小時布置教室，以免造成現(xiàn)場混亂。
2兩班的宣傳委員和文藝委員需要提前商討好黑板報的布置，力爭對以前的有所突破，有美感。
2〕具體活動。
1主持人上臺開場白，強調(diào)我們此次活動的意義，增強大家的積極性，加強大家對祖國的熱愛。
2全體起立，唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌。
3新生軍體拳表演。
4徐騰獨唱。
5新生獨唱《心跳》。
6胡甜甜魔術表演。
7游戲。
8林帥獨唱。
9新生表演現(xiàn)代舞。
10新生表演《情歌》。
112―509表演《相親相愛的一家人》。
12文杰獨唱。
13新生吉他演奏。
14兩班合唱《明天會更好》。
15結(jié)束語。
八活動后期。
1.?班干部及負責小組留下來清理現(xiàn)場，做好教、教室的衛(wèi)生工作。
2.?團組織生活后兩班團支部進行總結(jié)，加大認識團組織生活的意義，找出存在的問題，給下次的團組織生活更好的指導。
3.?及時聽取同學們的意見，總結(jié)反饋活動中的問題。
4.?九活動經(jīng)費。
十活動特色。
1兩班聯(lián)誼，增強了班級的溝通。
2節(jié)目主持人多人，給了更多人展示自己、鍛煉自己的機會，同時吸引的更多的人參與擴大團組織生活的影響。
3節(jié)目形式有魔術、舞蹈、歌曲、軍體拳。吉他等形式多元化，陶冶大家的情操，挖掘大家的興趣愛好。
4整個活動緊扣偉大祖國好的主題，使大家在歡笑中更好的了解祖國的發(fā)展，為同學們在今后的學習生活中提供動力。
消防日策劃書篇三
一、活動背景：
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會和掌握逃生的方法。
二、活動目的：
為了在學校發(fā)生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、組織與指揮：
學校成立消防安全演練指揮領導小組組織機構(gòu)。
總指揮：__(總負責、總指揮)。
副總指揮：__(現(xiàn)場總指揮)。
__(安全區(qū)域指揮)。
__(現(xiàn)場救護、心理安撫)。
協(xié)調(diào)組：__(疏散負責人)。
救護組：__(現(xiàn)場簡單救護)。
宣傳組：拍照-__信號負責-__。
后勤組：__。
四、演練時間：
20__年x月__日(星期一9:30以鈴聲為準)。
五、演練流程：
假設教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：
1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。
(注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到達指定位置。
2.廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內(nèi)避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3.廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去，按學校工作人員指揮的位置列隊。
4.班主任要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。
5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點操場)。
6.各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。
7.校長宣布演練結(jié)束，進行演練總結(jié)活動。
8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的能力。
六、注意事項：
1.所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達自己的崗位(班主任進班、其他教師到達各自負責地點)。
2.班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學生，根據(jù)險情，實施有效的自救自護方法，按照規(guī)定路線有序撤離。
3.各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏。
4.各樓層負責東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。其他地點的負責教師，待全體學生撤離后，就近撤離到安全地點。
5.班主任帶領學生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數(shù)，并向各年級組長匯報本班撤離情況，匯報內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校__x人，現(xiàn)已全部撤到操場”。
消防日策劃書篇四
一、活動背景：
由于人們對消防意識的淡薄，社會及校園內(nèi)火災事故頻。
繁發(fā)生，造成了嚴重的后果。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識，特別是面對火災等緊急事件時缺少應對能力，特舉辦此次活動。
二、活動目的：
通過普及消防安全知識、增強師生消防意識和提高消防技能，讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會、平安校園貢獻一分力量。
三、活動對象：
全體大一新生。
四、活動時間、地點：
20xx年10月26日晚7點至9點，地點待定。
五、整體活動流程：
1、前期準備。
（1）、聯(lián)系相關部門（保衛(wèi)處、院團委、學生會、?？茀f(xié)）。
（2）、宣傳工作。
以展板的形式宣傳有關消防方面的相關知識，提高大家的防火防災意識，讓大家主動去關注消防知識。
（3）、競賽試題準備。
賽前由科協(xié)全體成員收集消防方面的相關題，然后進行同意篩選，制作成ppt的形式。
（4）參賽報名工作：大一新生自由組隊，每隊三人，在飯?zhí)瞄T口統(tǒng)一報名。(預計15隊)。
2、比賽流程（答題環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)、總結(jié)點評及頒獎環(huán)節(jié)）答題環(huán)節(jié)（1）必答題：
每隊3道題，每題10分，作答限時20秒，答對加上相應的分數(shù)，答錯不得分。（2）風險題：
每隊一題，答題前由每隊先選擇分數(shù)，可選10分、20分、30分，然后作答，限時30秒，答對加上相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。
（3）情景模擬題：
共有五道題目可供選擇，由抽簽的形式?jīng)Q定每隊需要作答的題目。每對內(nèi)部討論限時5分鐘，然后派出一名代表上臺作答，簡述答案和理由，限時3分鐘。然后由評委老師根據(jù)每組表現(xiàn)打分（滿分30分）。
互動環(huán)節(jié)（由觀眾參加）。
（1）在風險題后面進行：主持人準備六張卡片，寫嘴、
屁股的分別一張、寫腳和手的分別兩張，選六個人為一組，讓他們分別抽簽，抽到嘴的`人要借助抽到手的兩個人的手將皮球吹起，抽到腳的兩個人要將抽到屁股的人抬起來把皮球砸破，方位勝利！
（2）在情景模擬題后面進行：答題總結(jié)及頒獎。
（1）、由保衛(wèi)處專業(yè)人員介紹火災形成的原理和特點以及人們?nèi)菀走M入的誤區(qū)，尤其火災的分類及其預防，使同學們了解火災的發(fā)展過程。同時介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。
（2）、頒獎：
獎項設置:一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組（頒發(fā)榮譽證書及獎品）優(yōu)秀獎二組（頒發(fā)獎品）。
（3）、由輔導員老師對本次活動進行小結(jié)和點評。
六、經(jīng)費預算。
優(yōu)秀獎獎品：筆記本5元x6=30元。
合計=30+22+5+40+20=117元。
七、活動總結(jié)。
科協(xié)所有成員針對這次活動先做總結(jié)，談談自己的感想；然后由負責人進行匯總。上交到校團委老師處。
消防日策劃書篇五
一、目的和要求：
學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態(tài)度，高度重視，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領導小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的.具體工作，保障安全演練的順利進行。
二、消防安全和逃生自救演練領導小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：
醫(yī)務救助：
廣播宣傳：
后勤保障：
三、學生撤離線路與集合地點：
年級線路地點管理老師管理領導。
一年級組東樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后沈俊。
二年級組西樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后趙俊。
三年級組東樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后楊小莉。
四年級組西樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后謝莉。
五年級組東樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后何愛清。
六年級組西樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后蘇萍。
樓梯拐彎處負責老師：
一樓：馬志斌許為。
二樓：謝靜汪婧。
三樓：張新李有德。
四樓：任少明袁仕軍。
四、演練時間：
20xx年12月26日。
五、演練信號：
集合號。
六、其他工作：
環(huán)境布置：后勤處。
攝像：電教組。
七、要求：
1、當天晨會課，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。
2、上課鈴響后，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。
3、集合號響后，各班迅速在走廊里集隊，教師有秩序地勻速按規(guī)定路線帶領學生前進，學生行進時要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推桑，以防止混亂而造成意外事故。
4、指揮領導小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5、集合地的管理由各班班主任、輔導員負責。
6、活動過程必須保持安靜。如第一次不成功，將進行第二次演練。
消防日策劃書篇六
一：活動背景：
主要執(zhí)行對象：針對北京工商大學嘉華學院全體師生。
組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協(xié)助。
活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用。
活動的內(nèi)在優(yōu)勢：嘉華學院占地并不大，學生人數(shù)也不算多，所以安全控制容易實施。
活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況。
二：活動目的：
三：資源需要。
1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協(xié)助配合開展活動。
2、物力資源：(1)需要地點：舊籃球場(11月8日中午)。
一二號樓之間空地(11月9日11點40至13點40)。
2a206教室(11月10日晚6點、11月11日晚6點)。
四：活動開展：
1、內(nèi)容安排：
(1)11月8日簽名啟動儀式(地點：舊籃球場時間：11月8日中午)。
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權(quán)責：
a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作。
b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們?nèi)ヅf籃球場內(nèi)簽名。
執(zhí)行的應變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內(nèi)進行。
(2)11月9日安全知識競賽(地點：一二號樓之間時間：11月9日中午11點40)。
活動一：側(cè)重點：出行安全。
活動方式：模擬闖關游戲。
活動開展：一局人數(shù)：10人。
第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽。
活動第一名獎品：可樂一瓶。
第二名獎品：可樂一聽。
活動所需經(jīng)費：假設開展3輪游戲，所需經(jīng)費：13.5。
活動所需人員：比賽裁判1名，執(zhí)行人員1名。
活動二：側(cè)重點：校園安全。
活動方式：海報+展板。
活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報。
活動三：側(cè)重點：消防安全。
活動方式：真人飛行棋。
活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個。
一局人數(shù)：4人。
活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識。
活動第一名獎品：可樂一瓶。
活動所需經(jīng)費：假設開展5局，所需經(jīng)費12.5。
活動所需人員：比賽裁判1名。
(3)11月10日控煙講座(地點：2a206時間：11月10日晚6點)。
校園宣傳:在校園中張貼海報。
活動流程：1、ppt講解。
2、控煙小短片播放。
3、現(xiàn)場安全知識搶答。
4、配樂做出關于控煙的倡議。
5、保衛(wèi)處處長針對現(xiàn)場提問做講解。
人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干。
會場布置：辦公室人員。
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作。
(4)11月11日播放與安全有關的電影(地點：2a206時間：11月11日晚6點)。
校園宣傳：張貼海報。
活動人員配備：播放電影人員1名。
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作。
(5)11月12日中午控煙巡查(地點：校園各處時間：11月12日中午11點40至13點)。
活動目的：在校園各處巡查，告訴同學們何處應該禁煙，何處可以抽煙。
人員的組織配置：安全部全體成員。
五：經(jīng)費預算。
活動獎品支出：26元。
海報周邊支出：20元。
合計:46元。
六：活動中應注意的問題及細節(jié)。
1、在露天場地舉辦的活動容易受到天氣等不可控制因所影響。
解決方案：商議在明德樓大廳舉辦活動。
2、學生的積極性不好預見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況。
解決方案：在活動過程中給予一定的活動獎品，加大同學的積極性。
北京工商大學嘉華學院安委會。
__-11-5。
消防日策劃書篇七
在第xx消防日到來之際，為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學們的消防知識，防止在火災多發(fā)的冬季發(fā)生火災。讓火災遠離校園，遠離家庭創(chuàng)設舒的'校園、庭環(huán)境。
深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展“119”消防日主題活動。
（1）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全意識。
（2）避免火災發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園、家庭。
認識火災、學會逃生。
1、宣傳：
（1）宣傳日主題宣傳橫幅。
（2）黑板報宣傳。
2、消防日知識講座。
(二）消防器材演練體驗。
（1）講解滅火器的使用方法。
（2）滅火器3具，由同學們現(xiàn)場體驗。
（3）所需物品：滅火器、稻草、濕毛巾。
1、對此次活動進行總結(jié)，并寫出書面總結(jié)、報道。
2、主要負責人員對此次活動進行內(nèi)部總結(jié)，就活動中工作的良好和不足之處進行討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便以后活動安排的更加完善。
3、虛心征求廣大師生對于活動內(nèi)容和形式的評價，為以后活動提供指導。
對這次宣傳活動做好會后的材料保存與存檔工作，方便以后查找，為以后活動和項目做好借鑒準備。
消防日策劃書篇八
在夏天來臨之際，為進一步加強校園消防安全知識普及和宣傳，提高同學們的消防知識，防止在火災多發(fā)的夏季發(fā)展。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。
二、活動目的。
（1）通過借助消防宣傳一系列活動來提高學生安全防火意識，掌握防火、滅火和逃生的自救常識，并進一步普及相關法律法規(guī)。
（2）提高學生學習課外知識技巧的積極性，在加強安全消防知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍，發(fā)揚良好的學習風氣，并豐富學生的課余生活，全面提升學生各方面的素質(zhì)。
（3）創(chuàng)建平安校園，平安公寓，構(gòu)建和諧校園，減少校園安全隱患。
三、活動主題。
四：舉辦單位。
主辦單位：工程學院團委。
承辦單位：學生會組織部。
五：活動對象。
全校同學、教職員工及后勤工作人員。
六：活動時間。
×××××。
七：活動地點。
省略。
八：活動流程。
1、前期準備及宣傳。
展板、橫幅、網(wǎng)絡宣傳、宣傳資料、照相機、知識競賽題目準備等所需物品準備。
2、活動具體安排。
1、展出展板。
2、活動流程。
（1）消防接力賽。
在活動現(xiàn)場召集志愿者參加消防接力賽，每隊5人，第一位同學需先答對主持人的一個有關消防小知識的問題（可以是比劃猜、唱含消防知識的歌曲等能吸引人的問題），出發(fā)，接力棒傳到下一個同學時，需回答對另一個問題，下一位同學方可繼續(xù)接力。每隊完成接力后，時間最短者為勝利者，送出消防小禮品。
（2）＂關注消防安全共建和諧校園＂號召簽名活動。
（3）組織同學們觀看有教育意義的電影。（如《世貿(mào)大樓》、《生命無價》等）。
組織同學們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動的畫面，加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考，進而認識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
（4）組織消防知識講座。
邀請具有專業(yè)知識的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害，由專業(yè)老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們?nèi)菀走M入的誤區(qū)，更主要的還有火災的分類及其預防，使同學們了解火災的發(fā)展過程。專業(yè)老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學們傳授預防火災的.重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座，由專業(yè)老師深入淺出的講解，使同學們增強消防意識，樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護能力。
（5）消防征文（漫話、圖文、手抄報等皆可）：
在活動進行的同時，開展有關防火消防的作文征集活動。文筆好且有興趣的同學可以踴躍投稿，在活動結(jié)束后統(tǒng)一整理，并選出優(yōu)秀文章，爭取刊登在學校的校刊上。
（6）“我為消防獻一策”
在活動現(xiàn)場擺放一個空白展板，志愿者可在便利貼上寫上自己對校園消防的建議或自己身邊存在的消防問題。
（7）視頻宣傳。
如果有可能，可搜集消防相關視頻，在學校兩個大熒幕循環(huán)播放，宣傳力度更大。
九：經(jīng)費預算。
十：活動分工。
省略。
消防日策劃書篇九
活動背景：
大一新生進入大學，對學校的宿舍樓不太熟悉，逃生經(jīng)驗不足，對安全通道不清楚，對火災的防范意識也不強，不能冷靜處理突發(fā)事件。。另外，社會上以及其它高校發(fā)生過不少起火災，造成了極大的財產(chǎn)損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
活動目的：
培養(yǎng)同學們應對突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的`品質(zhì)，增強同學們的放火意識，使同學們養(yǎng)成放火的習慣，學會自救，培養(yǎng)同學們逃生的能力?；馂碾S時會發(fā)生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
活動時間：
11月18日下午1：00—3：00。
活動地點：
19號宿舍樓及樓下空地。
活動主題：
增強消防觀念，培養(yǎng)安全意識。
活動組織者：
83班全體班委。
活動對象：
83班全體男生。
活動流程策劃：
(1)活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼吁同學們積極參加。
(2)向同學們講明逃生技巧及方法，同時示范標準動作，告訴同學們逃生后的集合地點。
(3)活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。
(4)逃離宿舍后，同學們要有序地到指定位置集合，并由班長記下本次逃生所用時間。
(5)由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。
(6)由組織委員總結(jié)一下本次活動同學們的表現(xiàn)，提出同學們表現(xiàn)不足的地方并說明改進方法。
消防日策劃書篇十
活動背景：
大一新生進入大學，對學校的宿舍樓不太熟悉，逃生經(jīng)驗不足，對安全通道不清楚，對火災的防范意識也不強，不能冷靜處理突發(fā)事件。。另外，社會上以及其它高校發(fā)生過不少起火災，造成了極大的財產(chǎn)損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
活動目的：
培養(yǎng)同學們應對突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的`品質(zhì)，增強同學們的放火意識，使同學們養(yǎng)成放火的習慣，學會自救，培養(yǎng)同學們逃生的能力?；馂碾S時會發(fā)生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
活動時間：
11月18日下午1：00—3：00。
活動地點：
19號宿舍樓及樓下空地。
活動主題：
增強消防觀念，培養(yǎng)安全意識。
活動組織者：
83班全體班委。
活動對象：
83班全體男生。
活動流程策劃：
(1)活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼吁同學們積極參加。
(2)向同學們講明逃生技巧及方法，同時示范標準動作，告訴同學們逃生后的集合地點。
(3)活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。
(4)逃離宿舍后，同學們要有序地到指定位置集合，并由班長記下本次逃生所用時間。
(5)由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。
(6)由組織委員一下本次活動同學們的表現(xiàn)，提出同學們表現(xiàn)不足的地方并說明改進方法。
消防日策劃書篇十一
當前，高校人數(shù)占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論—功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災技能都很缺乏。
提高學生學習積極性，在加強安全消防基礎知識學習的目的`的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發(fā)揮學習的特長，豐富學生的課余生活，提高學生學習消防安全的熱情，更深的了解消防安全知識，對以后社會增加光彩。
消防知識競賽。
20xx年11月7日（星期日）19點。
中主樓207。
“友誼第一，比賽第二”，公正，公開，公xx。
以部門為單位，每支隊伍由三名同學組成。一共分為六支隊伍。
比賽開始，將宣布比賽規(guī)則，介紹參賽代表以及參賽隊員，介紹評委，競賽開始、由必答題—搶答題—風險題。
1、必答題：每隊參賽隊員每人答一題。（每題為10分。答對加10分，答錯不得分）。
2、搶答題：共20題，答案由主持人公布，在場同學均可參與。（每題10分，答對加10分，答錯扣10分）。
3、風險題：一共六道題，分值分別為10分，20分，30分。由兩輪結(jié)束后分數(shù)低的隊伍開始依次選擇。（答對加相應分值，答錯扣除相應分值）。
4、各參賽隊伍比賽順序，由主辦方隨機安排。
5、各類題目用信封裝好封口，待比賽開始后，主持人宣布比賽開始時才可拆開。
6、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮，嚴謹各參賽隊伍在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)及影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀的參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
7、比賽時，其他人員不準做任何的提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，嚴重者，扣除該隊的相應分值。
8、如出現(xiàn)分數(shù)一樣的情況，則采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者。
本次比賽共設：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。
消防日策劃書篇十二
信息公工程系學生會（聯(lián)誼活動）。
活
動
策
劃
書
2012/10/。
41負責人：學習部。
信息工程系學生會開展“我院與消防支隊的聯(lián)誼”活動策劃書。
一、活動名稱：我院與消防支隊的聯(lián)誼活動。
二、活動主題：我與消防叔叔的故事。
三、活動背景：
在節(jié)假日時，他們堅守崗位為城市奉獻一份美麗;在工作中，他們恪盡職守為人民保證一份平安；在生活中，他們帶領我們學習消防知識；而如今，他們即將退休，離開自己多年熱衷的崗位，心里是否會有那么一點失落和自豪？我相信他們的不舍和驕傲，我也相信他們的付出和努力沒有白費。那就讓我們?yōu)樗麄兗佑停瑸樗麄儦g呼，為他們鼓掌，向他們致敬！
四、活動目的：
1、增強同學們的責任意識，更加了解消防知識。
2、鼓勵同學們以身作則，借此宣傳消防小知識，擴大學院的影響力。
3、促進學院與消防隊的友好關系。
4、給同學們更多表現(xiàn)自己的機會，鍛煉自己的能力。
五、活動時間及地點：時間：2012年11月地點：學校廣場。
六、活動對象：四川信息職業(yè)技術學院全院學生。
七、主辦單位：信息工程系學生會學習部。
八、活動內(nèi)容：
活動一：書畫比賽。
（一）、參賽作文要求：
右的作文。
2、作文題目自擬，內(nèi)容豐富，緊緊圍繞主題。
3、書寫規(guī)范，語言流暢。
（二）、參賽書畫要求：
1、書法要求內(nèi)容健康向上，各種書體。
2、硬筆書法規(guī)格為a3白紙，軟筆書法尺寸不小于4開宣紙對折。
3、繪畫可以是素描、國畫、水彩、油畫、版畫、卡通畫、鋼筆速寫，尺寸不小于a3紙面。
4、剪紙作品不限題材?；顒佣何乃嚤荣?。
（一）、參賽要求。
1、擅長文藝表演，包括唱歌、舞蹈、小品、詩歌朗誦、武術表演等等均可報名參加，望廣大才子踴躍參加。
活動三：有獎競猜。
1、活動規(guī)則:現(xiàn)場提出有關于“消防小常識”的問題，由在場的舉手回答，回答正確者可獲得精品小禮物一份。
活動四：演講比賽。
1、比賽規(guī)則：在作文賽中選一篇較好的文章來由選手。
自己來演講，要求脫稿，普通話標準，語言流暢。
九、活動流程：
（一）、前期準備：
1、確定活動方案。
2、宣傳部制作海報進行宣傳聯(lián)誼活動和消防知識。
3、確定主持人兩名(一男一女)。
4、召集選手進行賽前會議，講解此次聯(lián)誼目的，并進行。
抽簽選手順序。
5、邀請院系領導以及消防隊的領導作為此次活動的嘉。
賓。
（二）活動實施：
1、參賽選手提前20分鐘進入會場就座。
2、主持人宣布演講比賽正式開始。
3、進行活動二文藝比賽，文藝比賽期間插播兩次有獎競猜。
4、文藝比賽結(jié)束后進行活動四，即邀請演講者上臺演講。
5、合影留戀。
6、賽后以展板形式展出書畫比賽的參賽者作品。
十、獎勵方法:。
1、但凡在規(guī)定報名時間內(nèi)報名并按時參加活動的選手，可獲得素質(zhì)學分0.3分。十。
一、活動預算：
1、礦泉水1件。
2、打印。
24元5元合計：29元信息工程系學生會學習2012/10/6。
1*24。
消防日策劃書篇十三
在夏天來臨之際，為進一步加強校園消防安全知識普及和宣傳，提高同學們的消防知識，防止在火災多發(fā)的夏季發(fā)展。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。
(1)通過借助消防宣傳一系列活動來提高學生安全防火意識，掌握防火、滅火和逃生的自救常識，并進一步普及相關法律法規(guī)。
(2)提高學生學習課外知識技巧的積極性，在加強安全消防知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍，發(fā)揚良好的學習風氣，并豐富學生的課余生活，全面提升學生各方面的素質(zhì)。
(3)創(chuàng)建平安校園，平安公寓，構(gòu)建和諧校園，減少校園安全隱患。
主辦單位：工程學院團委。
承辦單位：學生會組織部。
全校同學、教職員工及后勤工作人員。
×××××。
xxx。
1、前期準備及宣傳。
展板、橫幅、網(wǎng)絡宣傳、宣傳資料、照相機、知識競賽題目準備等所需物品準備。
2、活動具體安排。
1、展出展板。
2、活動流程。
在活動現(xiàn)場召集志愿者參加消防接力賽，每隊5人，第一位同學需先答對主持人的一個有關消防小知識的問題(可以是比劃猜、唱含消防知識的歌曲等能吸引人的問題)，出發(fā)，接力棒傳到下一個同學時，需回答對另一個問題，下一位同學方可繼續(xù)接力。每隊完成接力后，時間最短者為勝利者，送出消防小禮品。
(2)"關注消防安全共建和諧校園"號召簽名活動。
為了使同學們切實感受到并響應消防宣傳活動，在消防宣傳系列活動啟動之際，組織"關注消防安全共建和諧校園"號召簽名活動，使同學們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續(xù)響應大學生消防團以后舉辦的活動.
(3)組織同學們觀看有教育意義的電影。(如《世貿(mào)大樓》、《生命無價》等)。
組織同學們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動的畫面，加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考，進而認識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
(4)組織消防知識講座。
邀請具有專業(yè)知識的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害，由專業(yè)老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們?nèi)菀走M入的誤區(qū)，更主要的還有火災的分類及其預防，使同學們了解火災的發(fā)展過程。專業(yè)老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座，由專業(yè)老師深入淺出的講解，使同學們增強消防意識，樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護能力。
(5)消防征文(漫話、圖文、手抄報等皆可)：
在活動進行的同時，開展有關防火消防的作文征集活動。文筆好且有興趣的同學可以踴躍投稿，在活動結(jié)束后統(tǒng)一整理，并選出優(yōu)秀文章，爭取刊登在學校的?？?。
(6)“我為消防獻一策”
在活動現(xiàn)場擺放一個空白展板，志愿者可在便利貼上寫上自己對校園消防的建議或自己身邊存在的消防問題。
(7)視頻宣傳。
如果有可能，可搜集消防相關視頻，在學校兩個大熒幕循環(huán)播放，宣傳力度更大。
消防日策劃書篇十四
為預防學?；馂氖鹿实陌l(fā)生，幫助師生員工增強消防安全意識、了解消防知識及掌握基本消防技能，保衛(wèi)處決定在“11.9”全國消防安全教育宣傳日到來之際，聯(lián)合大連市甘井子消防中隊舉辦消防知識講座及消防演練活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動目的：
加強師生的消防安全意識，掌握消防安全知識，學會消防器材的使用方法，提升火災逃生自救互救的能力，提高對突發(fā)事件的`應變能力。
二、活動時間：
20xx年11月xx日（星期xx）下午13：40。
三、活動地點：
綜合樓c區(qū)報告廳。
四、參會人員：
各二級學院分管消防工作領導、辦公室負責人、輔導員及學生代表（建議學生代表以20xx級本科和研究生新生班級代表及學院學生會負責人為主，名額分配詳見附件）、當天無教學實驗任務的實驗員、義務消防員。
其他部門以總支為單位，各總支選派一名代表，后勤集團公寓管理中心各公寓樓樓管員。
請各單位、部門將參會名單于11月xx日（星期xx）11：00前報到保衛(wèi)處。
聯(lián)系人：xxx。
聯(lián)系電話：xxxxx。
五、活動內(nèi)容：
1、邀請xxx區(qū)消防中隊警官做消防知識培訓。
2、室外消防演練。
消防日策劃書篇十五
一、演練目的：為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、基本情況。
1、演習時間：新生入學軍訓期間、11.9消防宣傳日。
2、演習地點：東、西校區(qū)操場。
3、參加單位：保衛(wèi)處、學生處、宣傳部、后勤管理處、校醫(yī)院。
4、組織單位：保衛(wèi)處、學校辦公室、學生處、宣傳部、武裝部。
5、各學院主管學生領導及輔導員和部分學生。
三、任務分工。
1、指揮組：
組長：保衛(wèi)處長×××。
成員：×××、×××。
2、安全保衛(wèi)組：
組長：陳建平。
成員：保衛(wèi)處干部及校衛(wèi)隊員。
職責：負責現(xiàn)場周圍區(qū)域道路口警戒，交通疏導。
3、救護組：校醫(yī)院。
職責：負責突發(fā)事件的發(fā)生并備急救用品待命.
四、消防安全知識以及逃生自救培訓。
聘請消防專業(yè)人員講解。
五、滅火演練。
(1)滅火撲救組：
組長：×××，校衛(wèi)隊義務消防隊數(shù)人。
(2)部分學生進行現(xiàn)場滅火演練。
六、安全注意事項。
(1)參加滅火演示的學生，要按照滅火器使用操作步驟，正確使用滅火器和消防水帶滅火(由保衛(wèi)處對學生提前進行滅火器的使用方法培訓)。
(2)觀看現(xiàn)場滅火演練的教師和學生應距火點保持一定距離，要站在距離火點8米以外。
××××消防安全委員會。
消防日策劃書篇十六
根據(jù)河南煤業(yè)化工集團《關于開展百日安全隱患排查治理活動的通知》（河南煤業(yè)化工〔20xx〕771號）及《永城煤電控股集團有限公司百日安全隱患排查治理活動方案》永煤控股〔20xx〕608號精神，經(jīng)研究決定，在公司開展消防安全大檢查活動。制定活動方案如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：全體消防隊員。
對公司各生產(chǎn)單位進行全面的`消防檢查，在全面檢查的基礎上，重點加強對倉庫、職工宿舍、人員聚集場所、罐區(qū)、成品庫的檢查。
消防器材、消防設施使用、管理情況。重點檢查：消防器材、設施是否配置到位，是否完好有效（主要包括滅火器、消防栓、相應的滅火劑、必要的個人防護裝備），自動消防設施是否處于正常狀態(tài)，是否按要求委托相關資質(zhì)單位進行全面檢測、維保，消防疏散指示標志、應急照明燈是否完好，消防栓是否有埋壓、圈占情況等。
現(xiàn)場消防管理情況。重點檢查：重點部位有無違章動火、動火監(jiān)護是否到位，有無違規(guī)使用明火，重點工種操作人員是否持證上崗，機動車輛進入防爆區(qū)域時是否采取防火措施，危險物品的儲存是否符合國家標準，重點部位人員對消防器材（滅火器、空氣呼吸器）使用是否熟練，安全出口、消防通道是否暢通等。
（一）加強領導，精心組織。要加強對本次消防安全大檢查的組織領導，周密部署，明確分工，制定切實可行的檢查方案，開展好隱患自查和隱患整改工作，確保消防安全。
（二）重點深入、細致排查。要認真開展消防安全大檢查，對重點部位的檢查做到不留死角。要全面發(fā)動，嚴密組織，徹底排查，找出隱患。發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。
（三）認真履行職責，做好隱患整改、信息反饋。要對查出的隱患認真整改，確保無火災事故發(fā)生。
消防日策劃書篇十七
一、活動地點：
新理科公教樓3005教室。
二、活動時間：十一月八號（周五）。
三、活動背景：
每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，“119”是火災報警電話。而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這個特殊的日子和數(shù)字，必將使人們對之印象深刻。水火無情，古者名訓。那些血與淚的教訓讓我們深刻意識到消防知識的重要性。為了創(chuàng)建和諧校園、平安校園，增強全院師生的防火意識、消防安全素質(zhì)，傳播安全消防理念，改善我校消防安全環(huán)境，在全院范圍內(nèi)掀起人人參與消防共建平安校園的消防安全宣傳高潮，預防和減少火災事故的發(fā)生，營造良好的學習生活環(huán)境。四、活動目的：
1、創(chuàng)建和諧校園、平安校園,切實做好我校的消防安全工作。
2、普及消防安全知識，增強全校師生的消防安全素質(zhì)和消防安全意識。
3、使全校師生對消防安全問題有一個全新的.認識。
4、促進校園全面和諧建設。
五、活動主題：關注消防，珍愛生命。
六、活動流程：
（一）活動前期準備。
（1）在班級里宣傳活動精神；
（2）號召同學積極參加；
（3）統(tǒng)計活動人員名單，安排活動進行事項。
（二）舉辦過程。
（1）組織同學們于11月8日晚7點到達活動地點；
（2）以圖片的形式展示火災的嚴重性，引起同學們對火災的重視；
（3）進行消防知識有獎問答；
（4）消防知識宣傳，如火災中的自救，安全用火等；
（5）組織同學們在“關注消防，珍愛生命”的條幅上簽字，并進行懸掛宣傳。
（三）事后工作。
（1）對在活動中積極表現(xiàn)的同學進行表揚；
（2）關注活動對同學們的影響，了解活動效果；
（3）收集活動作品，進行展示。
七、主辦：機電工程學院。
策劃：機電工程學院團學承辦：機電工程學院13級自動化八、活動策劃人：
機電工程學院團總支。
二〇xx年十一月七日。
消防日策劃書篇十八
一、活動背景。
由于現(xiàn)在的大學生對消防意識的淡薄，社會及校園內(nèi)火災事故頻繁發(fā)生，生命安全意識不強等造成了嚴重的后果，這已經(jīng)成為當代大學校園面臨的一個重要境況。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識，特別是面對火災、觸電、保障生命安全等消防類型的緊急事件方面的能力欠缺應對，本班決定開展“討論消防安全知識”的主題班會。
二、活動的目的和意義。
本次班會希望通過開展消防安全知識的討論，切實提高各位同學在寢室的防火、用電等消防安全意識，使同學們能更好地了解和掌握一些消防等方面的安全知識，在提高學生們安全消防基礎知識學習的同時，激發(fā)了他們關注消防、關心生命安全的熱情，在生活中可以多加防范，更安全的生活。
三、
活動主題。
關注消防珍愛生命共享平安。
四、活動時間和地點。
時間：2011年12月15日。
地點：
教學。
樓a11。
2五、活動參加人員。
信息1011班全體學生。
六、活動安排。
第一階段：宣傳發(fā)動。
1、復印好“關注消防，珍愛生命，共享平安”活動策劃書。
2、召開班委會議，籌劃、布置“關注消防，珍愛生命，共享平安”活動的實施。
方案；
3、動員班級學生組織召開學習消防知識方面的班會；
第二階段：組織實施。
1、主題班會主要包括以下兩個部分。
（1）、組織一次關于“關注消防，珍愛生命，共享平安”活動的主題班會，可以是下載網(wǎng)絡資源進行消防安全宣傳；或通過“現(xiàn)在校園面臨的消防問題討論”等開展本次活動第一部分。
（2）組織一次消防安全知識競答活動或消防活動演示等多層次的活動作為開展本次活動第二部分（注：在活動開展之時班委必須要做好安全措施，保證活動的安全開展）在活動過程中還要照好相片作為本次活動評獎評優(yōu)的材料。
2、各團支部要在活動完后以該活動主題為中心，及時寫好本次活動的。
總結(jié)。
第三階段:總結(jié)表彰。
1、活動結(jié)束后，班委進行總結(jié)，并把該次活動記錄資料、活動的總結(jié)、調(diào)研報告上交。
2、班委就此次活動進行成果工作匯報，并在班級中評選學習消防知識先進個人。
七、活動要求。
1、統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織，班級要制定詳細、有特色的活動計劃；
2、活動中力求人人都參與，并做好安全措施。班委應維護好班會的紀律，各位同學要積極配合這次班會能夠順利開展。
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