人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu)，使總結(jié)更易讀和理解。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀書籍和文章，希望能為大家提供新的觀點(diǎn)和啟發(fā)。
感恩新學(xué)期篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是；學(xué)會(huì)感恩。
當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅！當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)！學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂(lè)，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前！
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導(dǎo)我們的人，記住每一位幫助過(guò)我們的人！因?yàn)槎酶卸鞯娜?，才能得到更多的幫助與支持，學(xué)會(huì)感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福！學(xué)會(huì)感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對(duì)幫助過(guò)你的人深深的感動(dòng)！感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
感恩我們的父母，因?yàn)楦改附o予了我們生命！感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識(shí)澆灌我們一路成長(zhǎng)。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袑?shí)踐、證實(shí)了自己。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠(chéng)，讓我們體會(huì)了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。
學(xué)會(huì)感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節(jié)時(shí)送上對(duì)老師的一份深深感激，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。
學(xué)會(huì)感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓自己快樂(lè)，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對(duì)所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣，快樂(lè)和幸福會(huì)再次將你包圍！因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。
清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽(yáng)光，我會(huì)感恩；聽到朋友祝福話語(yǔ)，我會(huì)感恩；看到路人對(duì)我微笑，我會(huì)感恩；我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過(guò)，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價(jià)值。懷有一顆感恩的心，我們會(huì)變得越來(lái)越美麗。擁有一顆感恩的心，會(huì)使生活更加充實(shí)，世界更加美好！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目是——感恩。自古以來(lái)，感恩就是中華民族的一個(gè)永恒、古老而嶄新的話題。只有感恩他人、感恩父母、感恩自己，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)懂感恩，我們才可以成為社會(huì)的優(yōu)秀者。民間有。
諺語(yǔ)。
曰：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。但是在這個(gè)日益發(fā)展，社會(huì)關(guān)系越來(lái)越冷漠的今天，我么是否還在銘記感恩，心中長(zhǎng)存善念呢？感恩他人，不但是對(duì)他人善意的回報(bào)，也是對(duì)自己人格的詮釋。俞伯牙為報(bào)知遇之恩，因鐘子期死而摔琴；韓信為報(bào)漂母之恩，留下“一飯千金”的佳話；孟郊為報(bào)慈母之恩，寫出曠世詩(shī)篇《游子吟》。唐代詩(shī)人陳潤(rùn)《闕題》詩(shī)中道：“丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地?！崩畎自凇顿?zèng)汪倫》中道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@些中國(guó)古代的許許多多的話題，都在解釋著一個(gè)詞語(yǔ)——感恩。因?yàn)楦卸?，我們更快?lè)；因?yàn)楦卸鳎覀兏孕牛灰驗(yàn)楦卸?，我們時(shí)時(shí)刻刻心中銘記中華道德傳統(tǒng)。
感恩他人，是對(duì)他人付出的回報(bào)，是對(duì)我們?nèi)烁竦脑忈?，是?duì)中華民族文化的傳承。感恩父母，是我們?cè)诩橙「改傅难怪髢H可以做的一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)答。父母給了我們生命，給了我們生活。我們感恩父母，孝敬父母都是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儚澚搜?，駝了背。感恩自己，是?duì)自己的肯定，是相信自己的表現(xiàn)。只有時(shí)刻感恩自己，我們才可以向前沖刺，才可以飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。
父母是我們的加油站，我們是自己的發(fā)動(dòng)機(jī)，而他人則給了我們選擇的道路。我們對(duì)這一切都應(yīng)該感恩，都要感恩。學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中自由飛翔。感恩需要愛，有愛的世界才美麗，有愛的世界才和諧；感恩也需要細(xì)心的呵護(hù)，因?yàn)楦卸魍褪莵?lái)自生活中的每一件小事。
感恩他人，也許只是偶爾的一臂之力，他們就會(huì)為他們的付出所值得。因?yàn)榭梢詿o(wú)私付出的人不會(huì)在乎回報(bào)是什么，他們?cè)诤醯氖撬麄兊母冻鍪遣皇菫槭澜鐜?lái)了愛。感恩父母，也許就是為父母洗一次腳，在他們勞累了一整天之后為他們?nèi)嗳嗉?，他們?cè)诤醯氖莾号男?，心中有父母，出門不遠(yuǎn)行。就是這簡(jiǎn)單的一些小事，可以體現(xiàn)在感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。感恩自己，只是需要一個(gè)自信的微笑，我們就可以給自己心靈的滿足。
感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠，拒絕自私，無(wú)私報(bào)答。我們要對(duì)心胸狹窄說(shuō)“不”。有些人對(duì)生活厭煩，對(duì)自己自暴自棄，想改變自己的生活。其實(shí)，他們只是少了對(duì)生活的感恩。只要心中常存感恩的信念，枯燥的生活也是一幅美麗的油彩。
給寒冷中的狗墊上溫暖的棉絮，它們會(huì)默默的注視著你；從貓嘴救下受傷的小鳥放飛森林，它們會(huì)在樹梢默默的為你鳴唱。它們都不會(huì)說(shuō)話，它們只能用這種方式表達(dá)感恩之心。動(dòng)物尚且如此，何況我們?nèi)祟惸亍Ｋ裕卸靼?，學(xué)會(huì)感恩吧，有了感恩之心，寒冷的冬天我們不在抱怨，煩心的事情我們不會(huì)銘記，他人的恩惠我們將心中長(zhǎng)存善念。
學(xué)會(huì)感恩，感恩他人，感恩父母，感恩自己。謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是；學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的。
世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有世間真摯的感情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
1959年毛澤東來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用餐，席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！”
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，沒想到開門的一位美麗的女子卻笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩含著眼淚喝下，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。
許多年后，終于成了一位的外科醫(yī)生。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被送到了那位的醫(yī)生所在的醫(yī)院。醫(yī)生順利地為婦女做完手術(shù)，無(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)那婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給他那杯熱牛奶的女子！他決定悄悄地為恩人做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
《史記》里說(shuō)，韓信小時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。這就是“一飯千金”
成語(yǔ)。
的來(lái)歷。
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè)。
感恩新學(xué)期篇二
1、課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作幸運(yùn)星項(xiàng)鏈。
3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班隊(duì)會(huì)。
4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。
1、暢談。
2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過(guò)渡：愛是陽(yáng)光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂(lè)?？赡銈冎绬?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因?yàn)樯眢w的缺陷，使他們成了特殊的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂(lè)和愛呢?3、請(qǐng)聾啞校長(zhǎng)講他們學(xué)校孩子愛的故事。
1、過(guò)渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對(duì)他們有些不公平，讓他們沒有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報(bào)愛他們的人。可在生活中，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，這是一位父親寫給兒子的信。
2、讀信。過(guò)渡：聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后，不這點(diǎn)同學(xué)們有什么體會(huì)和感受。
3、暢談體會(huì)和感受。
(1)、第一小隊(duì)：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩(shī)，來(lái)表達(dá)母親對(duì)我們的愛。配樂(lè)詩(shī)朗誦《母愛》。
(2、)我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲你幫我呀我?guī)湍?，快快?lè)樂(lè)多歡喜好處面前不爭(zhēng)搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密!(齊誦的方式)。
(3)、第三小隊(duì)：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)。
(4)、第四小隊(duì)：愛父母、長(zhǎng)輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄儛畚覀?，我們理所?dāng)然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有，難道僅僅因?yàn)樗麄儧]有對(duì)我們付出愛，我們就不應(yīng)該對(duì)他們付出自己的愛了嗎?所以我們小隊(duì)倡議，把《愛的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。
1、過(guò)渡：第四小隊(duì)的建議真好!讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o(wú)邊鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事：曾經(jīng)在我校工作過(guò)三年的鄭士全老師，不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。這對(duì)于一個(gè)才年僅29歲的年輕生命來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊!這對(duì)于一個(gè)原本不富裕的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)又是一個(gè)多么沉重的打擊啊!但是病魔無(wú)情，人有情，在全體數(shù)學(xué)老師和少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議下，我校開展了讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛的捐款活動(dòng);命運(yùn)無(wú)情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻(xiàn)出了一片愛心。也許我們的一點(diǎn)捐款對(duì)于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來(lái)說(shuō)，只是杯水車薪。但是，我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，死神就會(huì)望而卻步，幸福之花就會(huì)處處開遍!
2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時(shí)播放《愛的奉獻(xiàn)》歌曲。
感恩新學(xué)期篇三
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.!
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜?！?/p>
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光;感謝所有傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng);感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
感恩的心，是一顆智慧的心，無(wú)論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無(wú)論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內(nèi)心的積怨與不滿，收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念!
學(xué)會(huì)感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開別樣的歡樂(lè)…。
8.學(xué)會(huì)感恩廣播稿。
10.學(xué)會(huì)感恩紅領(lǐng)巾廣播稿。
感恩新學(xué)期篇四
尊敬的家長(zhǎng)您好！
新學(xué)期，新希望，在這春意盎然的美好季節(jié)里，我們又將站在新起點(diǎn)，共同設(shè)計(jì)孩子們另一個(gè)新的開始，開啟新的夢(mèng)想。值此“三.八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，為了慶祝這個(gè)重要的日子，為了讓您更好的了解我園本學(xué)期的動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系，茲定于明天下午2：00召開“迎三。八，感恩母親”及新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，敬請(qǐng)您的到來(lái)。
特別提示：為了讓創(chuàng)信教育的理念和xx幼兒園的特色教育方法惠及更多的家長(zhǎng)，為了更好地促進(jìn)家園聯(lián)系，我園新學(xué)期特推出“xx幼兒園家園共育家長(zhǎng)積分制”以獎(jiǎng)勵(lì)那些積極先進(jìn)的家長(zhǎng)。比如本次家長(zhǎng)會(huì)，您到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽名報(bào)到就可獲得1分，堅(jiān)持到會(huì)議結(jié)束會(huì)后再一次簽退又可獲得1分；假如您還主動(dòng)邀請(qǐng)了本園家長(zhǎng)以外的其他家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，每邀請(qǐng)一名就給您追加1分，同時(shí)也給您邀約來(lái)的朋友家長(zhǎng)進(jìn)行積分以備以后送孩子來(lái)我園入托時(shí)使用。詳情留待家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行分享，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)！
xx幼兒園。
感恩新學(xué)期篇五
活動(dòng)目的：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽一個(gè)感人的故事。
老師：同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽一個(gè)感人的故事：蘋果樹和小男孩。
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長(zhǎng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手(同學(xué)發(fā)言)。
二、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。
可我們又對(duì)父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。
通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的.都很深刻!
我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友。下面有請(qǐng)4個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》。
三、做一個(gè)感恩的人。
一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放fkash音樂(lè)：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……伴隨著這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸。
讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務(wù)。
感恩新學(xué)期篇六
1、認(rèn)知：通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、同學(xué)的恩惠。
2、情感：使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，提高素質(zhì)，做生活的強(qiáng)者。
3、行為：通過(guò)朗讀詩(shī)歌、歌曲、快板等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。
五一班中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)。
40分鐘隊(duì)會(huì)課。
北浦小學(xué)五一班各中隊(duì)全體隊(duì)員。
制作課件、會(huì)場(chǎng)布置、音響。
中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌，全體起立。指揮：陶夢(mèng)婷。請(qǐng)坐。
中隊(duì)長(zhǎng)：“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
陶夢(mèng)婷：有一種行動(dòng)叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
袁宏偉：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
陶夢(mèng)婷：感恩是一種生活態(tài)度。
袁宏偉：感恩是一份銘心之謝。
合：北浦小學(xué)五一中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
課件出示：
活動(dòng)一：學(xué)會(huì)感恩。
陶夢(mèng)婷：人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系是用愛編織而成的。
袁宏偉:如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。
合：感恩先要知恩，知恩當(dāng)思報(bào)恩。
陶夢(mèng)婷：下面請(qǐng)看一段視頻。(課件出示)。
袁宏偉：看了這段視頻，你有什么感受?(指名2—3個(gè)學(xué)生談感受)。
陶夢(mèng)婷：同學(xué)們說(shuō)得很好，感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。
袁宏偉：感恩就要遠(yuǎn)離冷漠、拒絕自私。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
活動(dòng)二：感恩父母。
袁宏偉：世界上最偉大的愛，莫過(guò)于父愛與母愛。
陶夢(mèng)婷：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。
袁宏偉：父母的愛比山高，比海深。可是，在日常生活中，有的同學(xué)常常埋怨自己的父母這不對(duì)、那不好。有的同學(xué)埋怨學(xué)習(xí)累生活苦。還有一些同學(xué)嫌棄自己的家庭貧窮。
陶夢(mèng)婷：接下來(lái)，請(qǐng)大家看一組圖片，然后談?wù)勛约旱母惺堋?請(qǐng)2—3人回答)。
袁宏偉：是啊!父愛如山，母愛如海。父母之恩不能忘。
合：下面就讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧!
陶夢(mèng)婷：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》。
活動(dòng)三：感恩老師。
陶夢(mèng)婷：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
合：是老師。
袁宏偉：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
合：是老師!
陶夢(mèng)婷：是老師讓我們健康成長(zhǎng)，
袁宏偉：是老師把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，我們永遠(yuǎn)感恩。
陶夢(mèng)婷：下面請(qǐng)聽快板《夸老師》。表演者：普云華謝佳美覃浩吳艷。
袁宏偉：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的心聲。同學(xué)們，老師像父母一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，他們教給我們做人的道理，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。下面就請(qǐng)大家為我們敬愛的老師送上深深地祝福吧!(放音樂(lè)《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》)。
陶夢(mèng)婷：同學(xué)們，讓我們?cè)俅未舐晫?duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了!我們永遠(yuǎn)感謝您!
活動(dòng)四：感恩同學(xué)。
陶夢(mèng)婷：我們來(lái)自不同的地方。
袁宏偉：我們同在一個(gè)班級(jí)。
陶夢(mèng)婷：一起分享歡笑、眼淚。
袁宏偉：一起分享失敗與榮譽(yù)。
陶夢(mèng)婷：一起分享成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)。
合：在分享成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每天都在感受美好的一切。
袁宏偉：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你的關(guān)心和幫助。(學(xué)生互動(dòng)交流)(2—3人)。
學(xué)生交流：遇到不會(huì)的題同桌認(rèn)真給我講;。
我生病了，同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖;。
我個(gè)子小，大家?guī)臀易鲋等铡?/p>
活動(dòng)五：傾訴心聲。
陶夢(mèng)婷：我們每天都在感受美好的一切。
袁宏偉：我們彼此關(guān)心，互相幫助，不再感到孤單無(wú)助，愛把我們聚集在了一起。
陶夢(mèng)婷：在我們成長(zhǎng)的道路上，要感激的人太多太多，下面就讓我們用《感恩的心》這首歌來(lái)表達(dá)對(duì)所有人的感謝吧!(全班手語(yǔ)表演唱)。
袁宏偉：下面讓我們一起宣誓。
陶夢(mèng)婷：請(qǐng)輔導(dǎo)員蘇老師講話。
中隊(duì)輔導(dǎo)員蘇老師講話：(略)。
中隊(duì)長(zhǎng)：(全體起立)舉起右手，輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著。
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗(少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!)。
合：(結(jié)束語(yǔ))北浦小學(xué)五一中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
感恩新學(xué)期篇七
微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，深情無(wú)言，在我靈魂的深處撐起一片綠蔭，供我休息，使人生在努力生活的同時(shí)，更加深刻地領(lǐng)悟到了血脈的奔騰，生命與愛的厚重。
我們不必再去談?wù)摳笎廴缟降暮裰?，也不必再去議論母愛如海的浩瀚，當(dāng)你擁有它們的時(shí)候，你便是幸福的，當(dāng)你珍惜時(shí)，你便長(zhǎng)大了。
愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需一句話就可圓滿。
愛其實(shí)很實(shí)在，只需一件事就可永恒。
這些，忘了母親的需要。那好，給他們一個(gè)吻吧，挽起他們的手臂給他們一個(gè)實(shí)實(shí)在在的微笑吧!這最好了!
人生路上上下求索。
感恩新學(xué)期篇八
1、讓學(xué)生從“知恩”到“感恩”，不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、幫扶之恩、學(xué)會(huì)感恩圖報(bào)。
2、激發(fā)學(xué)生愛的情感，培養(yǎng)學(xué)生的孝心和愛心，學(xué)會(huì)珍惜和感恩。
3、增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
讓學(xué)生懂得為什么要感恩?如何感恩?
問(wèn)題討論、匯報(bào)、詩(shī)歌朗、美文誦讀等。
搜集有關(guān)愛的故事;有關(guān)感恩的詞語(yǔ)、詩(shī)、故事等。
一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題。
1、師講述《13歲少年擦鞋賺錢救病母》的故事。(課件2：圖片、題目、思考的問(wèn)題)。
師：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么?(感恩)。
師：是呀，因?yàn)楦卸?，有了真摯的親情;因?yàn)楦卸?，我們懂得了生命的真諦!今天我們?cè)谶@里舉行《知恩于心，感恩于行》的主題班會(huì)。希望通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩。下面請(qǐng)黃可瀅、程以理、伍仙倍、李宇洋同學(xué)和我一起主持這次主題班會(huì)，大家歡迎。
2、主持人(合)：謝謝同學(xué)們。
瀅：是誰(shuí)，把我們帶到美麗的世界?
理：是我們親愛的爸爸、媽媽。
倍：是誰(shuí)，給了我們生命中全部的愛?
宇：是我們親愛的爸爸、媽媽。
主持人(合)：下面就讓我們一起尋找身邊的愛。
二、知恩于心———尋找身邊的愛(課件3：題目、我、父母)。
1、學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事。(展示與父母的圖片)。
師：誰(shuí)先來(lái)分享自己與父母之間的故事?
師評(píng)價(jià)1：多幸福的一家，一切都因?yàn)橛袗勰愕母改?展示一家人去旅游的照片)。
師評(píng)價(jià)2：xx，你真幸運(yùn)，你有愛你的父母。(學(xué)生展示生日相片)。
師評(píng)價(jià)：爸爸媽媽對(duì)你的教育真是用心良苦，這是愛的表現(xiàn)，老師相信你不會(huì)令他們失望的。(父母引導(dǎo)教育的故事)。
2、分享身邊感動(dòng)自己的人和事(瀅、理、倍出場(chǎng))。
瀅：同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了父母的愛護(hù)，我們還得到過(guò)哪些人的關(guān)心和幫助呢?[爺爺奶奶(長(zhǎng)輩)、老師、同學(xué)、鄰居等](倍隨后點(diǎn)擊課件3：老師、同學(xué)、他人)。
理：下面請(qǐng)同學(xué)們打開記憶的大門，與同桌分享令你感動(dòng)的人和事吧!(要求：同桌出示相片分享;主持人互相分享，師巡視)。
師：點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情!聽了大家的交流，我們情不自禁地為愛而感動(dòng)，只要我們有一顆心去體會(huì)、去感受，我們就會(huì)明白，我們正生活在愛的海洋里。
三、介紹西方節(jié)日——感恩節(jié)。
倍：是的，那么多人關(guān)愛我們、幫助我們，我們能不心存感激嗎?我們能不知恩圖報(bào)嗎?所以，在西方，有一個(gè)熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?(生齊說(shuō)：感恩節(jié))。
請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。(宇點(diǎn)擊課件4：西方節(jié)日——感恩節(jié))。
四、美文朗讀、情感熏陶。
宇：中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。從一些流傳下來(lái)的節(jié)日、詞語(yǔ)、古詩(shī)等可以找到證據(jù)。
1、關(guān)于感恩的節(jié)日(宇點(diǎn)擊課件5：節(jié)日)。
倍：這是關(guān)于感恩的節(jié)日(倍讀節(jié)日名稱，提問(wèn)母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的時(shí)間)。
2、關(guān)于感恩的詞語(yǔ)。
倍：有一些詞語(yǔ)是描寫感恩的，你們課前搜集到哪些關(guān)于感恩的詞語(yǔ)呢?(生回答，師隨機(jī)點(diǎn)評(píng))。
(恩重如山;知恩圖報(bào);感恩戴德)。
師：請(qǐng)看屏幕，老師也搜集了一些關(guān)于感恩的四字詞語(yǔ)，我們一起來(lái)讀一讀。(全班齊讀)(課件5：四字詞語(yǔ))。
3、關(guān)于感恩的《三字經(jīng)》。
師：《三字經(jīng)》里也有關(guān)于感恩的內(nèi)容。男、女同學(xué)合作讀，好嗎?誰(shuí)先來(lái)?(全體起立，課件6：《三字經(jīng)》)。
師評(píng)價(jià)：聲音真響亮，我相信你們做得會(huì)更好。
4、倍：誰(shuí)還會(huì)背關(guān)于感恩的古詩(shī)《游子吟》，還有《憫農(nóng)》?(2人)倍：我知道我們班有一些女同學(xué)不但會(huì)背《游子吟》，而且還會(huì)吟唱《游子吟》，我們用掌聲請(qǐng)他們出來(lái)為我們吟唱。
5、部分女同學(xué)吟唱古詩(shī)《游子吟》。
理：謝謝女同學(xué)優(yōu)美的歌聲。大家請(qǐng)看屏幕關(guān)于感恩的故事。
6、閱讀關(guān)于感恩的故事(課件7)(主持人回座位)。
五、感恩于行———我會(huì)感恩。
師：感恩不僅僅存于心中，更重在行動(dòng)。其實(shí)感恩也不一定就是要做出什么驚天動(dòng)地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶也是對(duì)父母的感恩。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?nèi)绾胃卸?(課件8：感恩于行——我會(huì)感恩)。
1、討論：如何感恩?
2、感恩方法推薦。
3、展示匯報(bào)十六小“感恩教育”評(píng)價(jià)表。
師：前段時(shí)間，我們學(xué)校開展了“感恩教育”的活動(dòng)，還進(jìn)行了評(píng)價(jià)。請(qǐng)同學(xué)們拿出評(píng)價(jià)表。小組內(nèi)先評(píng)評(píng)哪個(gè)同學(xué)做得更好。(課件9：評(píng)價(jià)表)。
師：請(qǐng)?jiān)u“a”的同學(xué)站起來(lái)，我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他們出來(lái)。今天在這里，我們要給他們頒獎(jiǎng)，表彰我們班九月份的“感恩標(biāo)兵”。(獎(jiǎng)勵(lì))。
師：在我們成長(zhǎng)的路上，除了要感激父母之外，要感激的人太多太多，同學(xué)們，你們最想感謝誰(shuí)?誰(shuí)愿意分享?(展示表格第二部分)。
師：感恩方式其實(shí)有許多，只要有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人。(主持人上)。
瀅：我知道，我們應(yīng)該感恩。
(合)感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。
理：我知道，我們應(yīng)該感恩。
(合)感激老師的培育之恩。
倍：我知道，我們應(yīng)該感恩。
(合)感激幫助過(guò)我們的所有人。
宇：我知道，我們應(yīng)該感恩。
(合)感激學(xué)校給我們提供這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
合：我知道，我們應(yīng)該感恩，感激大自然給我們的恩賜。
瀅：藍(lán)天白云;。
理：湖泊大海;。
倍：陽(yáng)光空氣;。
宇：鮮花綠草。
瀅：下面請(qǐng)梁老師給我們講話。
六、班主任小結(jié)。
在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都積極參與，正是有了你們的參與，這次主題班會(huì)才會(huì)成功。謝謝你們，老師有一番話送給大家。(課件10：寄語(yǔ))。
倍：感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛同行。接下來(lái)就讓我們懷著感恩的心，一起齊唱歌曲《感恩的心》，全體起立。
七、結(jié)束語(yǔ)。
《知恩于心，感恩于行》主題班會(huì)到此結(jié)束，讓我們用熱烈的掌聲感謝所有聽課的老師。
感恩新學(xué)期篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是；學(xué)會(huì)感恩。
當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅！當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)！學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂(lè)，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前！
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導(dǎo)我們的人，記住每一位幫助過(guò)我們的人！因?yàn)槎酶卸鞯娜?，才能得到更多的幫助與支持，學(xué)會(huì)感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福！學(xué)會(huì)感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對(duì)幫助過(guò)你的人深深的感動(dòng)！感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
感恩我們的父母，因?yàn)楦改附o予了我們生命！感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識(shí)澆灌我們一路成長(zhǎng)。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袑?shí)踐、證實(shí)了自己。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠(chéng)，讓我們體會(huì)了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。
學(xué)會(huì)感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節(jié)時(shí)送上對(duì)老師的一份深深感激，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。
學(xué)會(huì)感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓自己快樂(lè)，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對(duì)所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣，快樂(lè)和幸福會(huì)再次將你包圍！因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。
清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽(yáng)光，我會(huì)感恩；聽到朋友祝福話語(yǔ)，我會(huì)感恩；看到路人對(duì)我微笑，我會(huì)感恩；我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過(guò)，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價(jià)值。懷有一顆感恩的心，我們會(huì)變得越來(lái)越美麗。擁有一顆感恩的心，會(huì)使生活更加充實(shí)，世界更加美好！
感恩新學(xué)期篇十
如果在我們的心中培植一種感恩思想，則可以沉淀與消融許多的浮躁和不滿。
感恩會(huì)使我們的生活變得豐富多彩，更加有滋有味!
不知感恩，令善行望而卻步;。
不會(huì)感恩，使社會(huì)變得冷漠麻木。
生活中并不缺乏感恩，而是處處需要感恩。
我們不僅要用眼睛去看世界，而且要用心去感悟世界。
只要我們懂得感恩，身邊的抱怨一定會(huì)少，社會(huì)就會(huì)和諧。
在生活的今天，我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，享受感恩;。
把感恩的思想培植于心靈深處，讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
但我們時(shí)時(shí)提醒自己知足惜福，在人生的道路上永遠(yuǎn)心存感恩!
沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖;。
沒有水源，就沒有生命;。
沒有父母，就沒有我們自己;。
沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)一片孤獨(dú)與黑暗。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們理所當(dāng)然享受這一切的同時(shí)，缺少一顆感恩的心。
感恩是人際關(guān)系的融合，情感交流的積累，付出努力的回報(bào)，辛勤勞動(dòng)的獎(jiǎng)賞。
在生活的今天，多一些感謝，就多一份愛心，多一份溫馨;。
人與人之間的關(guān)系就會(huì)在相互感激中更加親密。
我們還學(xué)會(huì)另一種心態(tài)去感恩世界：
感激傷害我們的人，因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊男闹?。
感激欺騙我們的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了我們的見識(shí);。
感激鞭打我們的人，因?yàn)樗宋覀兊臉I(yè)障;。
感激遺棄我們的人，因?yàn)樗虝?huì)了我們的自立;。
感激絆倒我們的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的毅力;。
感激斥責(zé)我們的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我們的智慧。
感激所有使我們堅(jiān)定成長(zhǎng)的人。
感恩，猶如心靈的清泉，源源不斷，是生命充滿勃勃生機(jī)。
感恩不一定要感謝大恩大德。
感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
感恩是原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗和無(wú)奈都需要我們正確面對(duì)。
一味的埋怨生活，萎靡不振，這是對(duì)感恩的消沉對(duì)待。
你若感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;。
你若不感恩，不感恩的借口卻只需一個(gè)。
感恩，使我們?cè)谑≈锌吹讲罹?，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖。
更多。
感恩新學(xué)期篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是；學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的。
世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有世間真摯的感情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
1959年毛澤東來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用餐，席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！”
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，沒想到開門的一位美麗的女子卻笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩含著眼淚喝下，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。
許多年后，終于成了一位著名的外科醫(yī)生。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被送到了那位著名的醫(yī)生所在的醫(yī)院。醫(yī)生順利地為婦女做完手術(shù)，無(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)那婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給他那杯熱牛奶的女子！他決定悄悄地為恩人做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
《史記》里說(shuō)，韓信小時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。這就是“一飯千金”成語(yǔ)的來(lái)歷。
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè)。
感恩新學(xué)期篇十二
新鮮，充滿著希望。這或許可以總結(jié)為我的感受了。在剛開學(xué)的時(shí)候，我還不確定我的感受，現(xiàn)在我可以準(zhǔn)確描述這種感受了，是新鮮，充滿著希望。
這個(gè)是跟往常的截然不同的。因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀兊男@里充滿著消毒水的味道，所有的人都戴著口罩在學(xué)校里出沒著，見了面也不再是過(guò)去那種迎上去“跟你說(shuō)”的親密，都變成了彼此隔上安全距離的兩眼微笑了，就連我們老師上課與我們的距離都相差甚遠(yuǎn)了，過(guò)去陽(yáng)光下清晰可見的唾沫星子飛舞都已經(jīng)不再有了，變得健康的同時(shí)，也少了一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)之余的樂(lè)趣了。
不過(guò)好在這種截然不同的情況，又給了我們足夠的新鮮感。每次戴著口罩的我們彼此用眼神交流時(shí)，都得考驗(yàn)彼此之間的同學(xué)情誼，也可以算作是我們的一個(gè)新游戲吧！我們還因?yàn)榍岸螘r(shí)間在家的網(wǎng)課，更加珍惜現(xiàn)在正式開學(xué)了的時(shí)光，每一天都充滿著希望，希望自己能夠在里學(xué)到更多有趣有用的知識(shí)，也希望自己在這個(gè)特別的里能夠健健康康的。每天除了學(xué)習(xí)之外，還進(jìn)行了嚴(yán)格地鍛煉，以保證自己的抵抗力能夠抵抗傳染性疾病的突然來(lái)襲，和自己的身體能夠有足夠的恢復(fù)能力。
的感受，差不多就是新鮮以及充滿著希望了。不過(guò)這兩種感受已經(jīng)足夠我在里好好學(xué)習(xí)天天向上了。我會(huì)帶著這兩種感受，完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，把的考試一個(gè)一個(gè)拿下的！這是“新鮮”和“充滿著希望”會(huì)帶給我的結(jié)果，我會(huì)向著這個(gè)結(jié)果努力的！
感恩新學(xué)期篇十三
時(shí)間像流星一樣過(guò)得真快。我是三年級(jí)的學(xué)生了，我有好多好多打算。
我打算多看課外書，把課外書中的好詞好句采下來(lái)，寫到日記中去。
我打算上課積極舉手，回答問(wèn)題聲音響亮，不再像蚊子叫。
我打算多吃飯和菜，堅(jiān)持鍛煉身體，長(zhǎng)得胖一些，爭(zhēng)取少生病。
我還打算改掉粗心大意的毛病，上學(xué)期大考，小朋友都寫收獲的話，我卻沒仔細(xì)看題目寫了睡覺的事。
我要說(shuō)到做到，希望爸爸媽媽和老師小朋友多多提醒我！
感恩新學(xué)期篇十四
新的一學(xué)期開始了，報(bào)到那天天氣暖洋洋的，我早早地起了床，吃了早點(diǎn)，就高高興興地上學(xué)去了。到了學(xué)校，同學(xué)們互相問(wèn)好。這時(shí)候，我們應(yīng)該放下玩耍的心情，開始進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)日程了。手捧著的課本，看著嶄新的每一頁(yè)。我在想，這么多陌生的生字和內(nèi)容，我一定要好好地去學(xué)，把它們都變成我的“好朋友”。
感恩新學(xué)期篇十五
一眼，將近兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，我們告別了電視、電腦……接踵而來(lái)的是緊張的，作業(yè)，考試又一次向我們走來(lái)。別以為我們會(huì)對(duì)感到厭倦，別以為我們會(huì)埋怨時(shí)間過(guò)得太快，其實(shí)我們非常期待的來(lái)臨，漫長(zhǎng)的假期早已讓我等得不耐煩。終于開始了，我榮幸地進(jìn)入了廣州市第三中學(xué)。大家都知道，三中是一所百年的名校，早在1993年就被評(píng)為廣東省首批省一級(jí)學(xué)校年，學(xué)校又順利通過(guò)了廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中初期督導(dǎo)驗(yàn)收。能夠進(jìn)入這么好的學(xué)校，我感到十分的榮幸。
開學(xué)的第一天，我興奮極了，那天的早上，我起了一個(gè)大早，穿上嶄新的校服，開開心心地拿上我的新自行車鑰匙，騎向了我新的學(xué)校——三中。
來(lái)到新的學(xué)校，遇上新的同學(xué)，學(xué)到新的課程，碰上新的老師。一切都是那么的陌生，我努力地想交上新的朋友，功夫不負(fù)有心人，我在短短的幾天內(nèi)不僅找到了一些要好的朋友，還建立了友情。而且和同學(xué)們的關(guān)系還不錯(cuò)，雖然交到了一些要好的朋友，但是我更加希望能交到更多的朋友。同窗了六年的好友，多日不見，自然特別想念，而在以后的日子里，同學(xué)們又可以互相學(xué)習(xí)，互相嬉戲，快樂(lè)一同分享，困難一起擔(dān)當(dāng)，讓我們?cè)谶@短暫的中學(xué)到更多知識(shí)，體驗(yàn)到更多快樂(lè)。
剛升上初中來(lái)，還是感覺到有一些不適應(yīng)的。比如說(shuō)：“上課多、課程多、時(shí)間多、作業(yè)多學(xué)習(xí)自然是我們學(xué)生最主要的事，在中，我當(dāng)然要努力地學(xué)習(xí)，在中，我要為自己設(shè)定新的目標(biāo)，若不把精力放在學(xué)習(xí)上，那就會(huì)辜負(fù)了父母和老師的一番苦心。
已經(jīng)開始了，讓我們一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步！
感恩新學(xué)期篇十六
今天是新學(xué)期第一天，我們都高高興興地來(lái)到學(xué)校，迎接新的學(xué)期。
開始開學(xué)典禮了，我們戴著紅領(lǐng)巾，向我們熟悉的國(guó)旗敬禮，國(guó)旗越升越高，伴隨著我們唱的國(guó)歌升向了頂端。
開完開學(xué)典禮，我們回到了自己的班級(jí)，開始吃早餐，吃完早餐一段非常熟悉的鈴聲響起，鈴聲響完，開始了新學(xué)期第一天的課程。
missduan(段群老師)來(lái)了，帶著笑容走進(jìn)我們班教室，開始教我們讀pinocchio(皮諾曹)，老師在黑板上寫coach怎么發(fā)音，pull怎么發(fā)音，再對(duì)我們寒假作業(yè)經(jīng)行檢查，在黑板上寫好作業(yè)，再重復(fù)說(shuō)幾遍，下課了，這是我們開學(xué)第一個(gè)課間。
接著第二節(jié)課的鈴聲響了，我們聽著宋校長(zhǎng)為我們上的閱讀課，宋校長(zhǎng)為我們講述一個(gè)美國(guó)孩子和爸爸來(lái)到中國(guó)的大涼山的一個(gè)貧困地區(qū)，那個(gè)美國(guó)孩子要在那個(gè)貧困地區(qū)待7天，美國(guó)孩子把在大涼山的經(jīng)歷寫下來(lái)，反正那里的孩子都很貧窮，一個(gè)文具把他們樂(lè)的，它們上學(xué)要走2個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間的路。接著兩節(jié)課過(guò)去了。
我們接著要上上午最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)課，老師復(fù)習(xí)了一下上個(gè)學(xué)期的要點(diǎn)，接著午休過(guò)去了，下午的思維課，還是由楊老師來(lái)上課。
這節(jié)課是科學(xué)課，老師告訴了我們下次科學(xué)課要準(zhǔn)備什么，將要進(jìn)行一個(gè)月的種植活動(dòng)，還有一個(gè)月要進(jìn)行養(yǎng)蠶，接著我們要學(xué)溫度與水的變化還有磁鐵。我們做完眼保健操，就直奔書法室。
書法課因?yàn)檫^(guò)多同學(xué)沒帶本子，所以老師要我們學(xué)會(huì)靜，但我們學(xué)會(huì)靜的時(shí)候，也下課回家了。今天是我們組值日，我發(fā)現(xiàn)今天過(guò)得是非常好但就是今天垃圾太多了，這點(diǎn)讓我反感了一點(diǎn)。我們要更加努力，勇往之前，更進(jìn)一步。
感恩新學(xué)期篇十七
在這一學(xué)期里，我打算做些什么呢？我想：我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，做到再接再厲；改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯(cuò)必糾。
首先，要養(yǎng)成早睡早起的`習(xí)慣，不能因?yàn)樽鍪峦享扯鴮?dǎo)致很晚睡覺，從而第二天早上不能早起早讀，而且還時(shí)常因?yàn)閾?dān)心遲到而弄得慌慌張張，不是忘帶紅領(lǐng)巾就是忘帶鑰匙。
無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，我都應(yīng)該抽更多的時(shí)間來(lái)鍛煉身體，媽媽常對(duì)我說(shuō)：身體才是革命的本錢，如果身體不好，就什么都做不好。
因?yàn)槲抑叭狈﹀憻挘泽w育成績(jī)并沒有得到提高，也因此成為我全面發(fā)展的絆腳石，有了困難要勇敢地面對(duì)，要想辦法克服。
還有，告訴大家一個(gè)小秘密——我是一個(gè)愛挑食的孩子哦。也正因?yàn)檫@樣，我才會(huì)總是長(zhǎng)不胖，因?yàn)樯眢w營(yíng)養(yǎng)吸收不均衡，所以，這學(xué)期我要好好努力，不能再讓我的體檢表上出現(xiàn)“體重偏瘦”四個(gè)字了。
上課開小差可說(shuō)得上是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)壞毛病了。
有的時(shí)候，老師在上面上課，我的思緒就不知不覺地飛到某個(gè)動(dòng)畫片的劇情里面去了，或者是左顧右盼，跟同學(xué)講講悄悄話什么的。
我知道，這樣做會(huì)讓我錯(cuò)過(guò)講課精髓，從而留下太多的疑問(wèn)，給學(xué)習(xí)帶來(lái)阻力。
通過(guò)一個(gè)假期的練習(xí)，我覺得我的書寫有了很大的提高，所以接下來(lái)，我要堅(jiān)持把它練下去，而且要端正坐姿，不能長(zhǎng)成駝背哦。
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