通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處，為今后的發(fā)展提供借鑒和啟示。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，讓讀者更易于理解和接受。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到總結(jié)的方法和技巧，為自己的寫作提供參考。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇一
20xx年遠(yuǎn)教工程實(shí)施后，現(xiàn)代化的信息技術(shù)設(shè)備配發(fā)到每個(gè)學(xué)校，這要求做好維護(hù)，所以，作為我們只有盡力做好服務(wù)，才能確保全縣的信息技術(shù)設(shè)備能夠用在教育教學(xué)中。幾年來，主要做了以下幾方面工作：
20xx年11月，隨著遠(yuǎn)教設(shè)備的發(fā)放，要求各項(xiàng)目校建立專門的電腦室、衛(wèi)星接收室、光盤播放教室，確定專人負(fù)責(zé)，各教室加裝防盜網(wǎng)、安裝防盜門。室內(nèi)懸掛設(shè)備管理使用制度，建立使用登記簿。同時(shí)，冒著嚴(yán)寒，歷時(shí)40余天，隨同設(shè)備安裝人員到施工點(diǎn)，監(jiān)督施工，確保工程按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，為設(shè)備的正常使用奠定基礎(chǔ)。
設(shè)備和教育教學(xué)資源的配備，主要是為了應(yīng)用與教育教學(xué)工作中。為用好設(shè)備，主要做了三項(xiàng)工作：第一，全員培訓(xùn)，會(huì)應(yīng)用。打鐵先得自身硬。我積極參加省館組織的培訓(xùn)，并對(duì)全縣各校的信息技術(shù)人員進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。組織并帶領(lǐng)全縣的校長(zhǎng)、信息技術(shù)骨干教師參加市電教館組織的信息技術(shù)培訓(xùn)，建立電教群，隨時(shí)隨地在網(wǎng)上進(jìn)行交流、溝通，并解決實(shí)際應(yīng)用中的問題。采用下鄉(xiāng)到校的形式，每年兩次教師全員培訓(xùn)，分批次對(duì)全縣的所有在崗教師進(jìn)行設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn)，人人過關(guān)。第二，人人參與，能應(yīng)用。在教師對(duì)設(shè)備的操作熟悉以后，下發(fā)文件要求在課堂教學(xué)中進(jìn)行使用。模式一學(xué)校教師利用配發(fā)的光盤和設(shè)備進(jìn)行光盤教學(xué)；模式二學(xué)校教師利用電視和電腦組成的簡(jiǎn)易多媒體進(jìn)行多媒體教學(xué)；模式三學(xué)校教師要每周至少上一節(jié)多媒體課。要求三室張貼實(shí)名制課表，確保設(shè)備和資源不空閑。第三，政策激勵(lì)，想應(yīng)用。為了使教師消除“怕麻煩”的心理，提高教師的使用積極性，制定并下發(fā)應(yīng)用評(píng)價(jià)方案，并結(jié)合省市縣組織的能手評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)激勵(lì)教師在教學(xué)中應(yīng)用多媒體設(shè)備。制定措施，要求各校對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)行不應(yīng)用信息技術(shù)手段一票否決制，從而促使教師積極使用設(shè)備和資源進(jìn)行教學(xué)?，F(xiàn)在，教師應(yīng)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)以形成習(xí)慣，設(shè)備和資源由原來的“逼著用”變?yōu)楝F(xiàn)在的“搶著用”。
設(shè)備要應(yīng)用就需要經(jīng)常維護(hù)，更換易損耗的元器件。針對(duì)這一情況，對(duì)各校公布維修電話，本著服務(wù)基層的原則，對(duì)各校報(bào)修的設(shè)備做到“系統(tǒng)問題不過天，硬件維護(hù)不過周”，所以，在維修工作中，加班加點(diǎn)成為家常便飯，因?yàn)榻處熢谑褂脮r(shí)隨時(shí)遇到問題，隨時(shí)聯(lián)系，電話24小時(shí)不關(guān)機(jī)。
截至目前，共維護(hù)系統(tǒng)1000余次，維修電腦320臺(tái)次，維修投影儀18臺(tái)次，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)380余次。
以上工作，只能說明過去，為了更好的服務(wù)于信息技術(shù)教育教學(xué)工作，今后，仍將牢固樹立服務(wù)基層學(xué)校的宗旨，勤學(xué)習(xí)，勤鉆研，努力提高自身技術(shù)水平，為全縣的教育現(xiàn)代化發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇二
我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有6名，我們本著以全面提高質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)和教研室《工作計(jì)劃》，緊緊圍繞學(xué)校教研，根據(jù)本組制定的教研計(jì)劃，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，?，F(xiàn)把這一的主要工作如下：
一、按學(xué)校要求，順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設(shè)備維修。
二、完成報(bào)名、填、初三所有學(xué)生的報(bào)名證件攝影的工作。
三、順利完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)：公開課、驗(yàn)收課、科組長(zhǎng)的示范課、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)周，等活動(dòng)的電教設(shè)備準(zhǔn)備、攝影、攝像，保證了學(xué)校各活動(dòng)的順利進(jìn)行。
四、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強(qiáng)力的電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、校園設(shè)備運(yùn)作保證。以分年級(jí)區(qū)域包干，落實(shí)各平臺(tái)、教師電腦維護(hù)負(fù)責(zé)人。平臺(tái)故障、教師電腦故障落實(shí)網(wǎng)上登記，分工處理，疑難問題聯(lián)系維修。
五、完成校園學(xué)籍系統(tǒng)的建立及維護(hù)管理。學(xué)生資料審核。
教師素質(zhì)的高低，直接決定著教學(xué)工作的質(zhì)量，要教好書育，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設(shè)，進(jìn)行教育、教學(xué)、教改、教研的主要依據(jù)和行動(dòng)指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真教育理論，還各自訂閱與計(jì)算機(jī)教學(xué)相關(guān)的期刊，以便及時(shí)了解教育教學(xué)的新理論、新動(dòng)態(tài)、新。
我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓，開展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作，做到每次活動(dòng)有目的，有針對(duì)性，能落到實(shí)處。
我校的許多計(jì)算機(jī)由于購(gòu)買較早，目前的故障率也高。我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下，還擔(dān)負(fù)著全校的信息化建設(shè)的工作。加班加點(diǎn)，不分晝夜的進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和建設(shè)，輔助學(xué)校做了大量工作。利用課余時(shí)間，為全校教師以年級(jí)組為，進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)基礎(chǔ)。為學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇三
嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”，“愛校、愛崗、愛生”，“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂天奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。
隨著國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施，自己能積極投入到課程改革的實(shí)驗(yàn)中，假期認(rèn)真參加課程改革培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論，通過學(xué)習(xí)，更新了教育教學(xué)觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華，尤其對(duì)信息技術(shù)學(xué)科課程改革的基本理念：
1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性作用，教師只起到主導(dǎo)作用。建構(gòu)主義認(rèn)為“知識(shí)不是通過教師傳授得到的，而是學(xué)習(xí)者在一定情境即社會(huì)背景下，借助其他人的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得?！?/p>
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇四
不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我用心參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一項(xiàng)工作。
二、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任七八年級(jí)共16個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)；二是承擔(dān)微機(jī)室管理；三是用心開展信息技術(shù)興趣活動(dòng)，包括組織學(xué)生參加區(qū)學(xué)生主題網(wǎng)站制作比賽；輔導(dǎo)八年級(jí)1，2，3，4，8，9班的學(xué)生參加市“中科杯”比賽。為了延長(zhǎng)微機(jī)室計(jì)算機(jī)壽命，我們開展了“保護(hù)電腦，人人有責(zé)”的活動(dòng)，并且在每個(gè)班選兩名學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清理、日志登記，做到職責(zé)到人。透過學(xué)校組織的聽課活動(dòng)和用心參加教科院組織、市信息中心組織的活動(dòng)。讓我在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，不斷反思教學(xué)中的困惑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新自己獨(dú)特的教學(xué)方法。
四、以后的打算：
1、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開展；
2、配合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成員開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)；
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。
“越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。
從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
(1)、做到期初有，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個(gè)月，但由于教學(xué)安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得超多電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要個(gè)性加于重視解決。
(2)、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組?；顒?dòng)的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識(shí)水平的很大的提高。
在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。
(5)、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。
2005―2006學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中，將所碰到的問題認(rèn)真思考，加以總結(jié)，千方百計(jì)，想出良好的解決辦法。
１、備課方面。
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料，我用心制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
２、上課方面。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時(shí)做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的。
方案。
二、學(xué)習(xí)生活。
用心學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。上外，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫忙其它學(xué)科老師制作多媒體課件，對(duì)其它學(xué)科老師的個(gè)人網(wǎng)頁進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。認(rèn)真做好電子備課室的日常管理工作，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和管理工作。
三、課外活動(dòng)。
學(xué)期初，成立信息技術(shù)興趣小組，把學(xué)有余力且對(duì)本學(xué)科感興趣的學(xué)生召集到小組中來，利用課余時(shí)間，向他們介紹c++語言編程知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富他們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。教會(huì)他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克程序設(shè)計(jì)聯(lián)賽和競(jìng)賽。在4月份，我校黃鯤、夏露蟾、黃萬鈞三名學(xué)生去合肥168中學(xué)參加了全省青少年信息學(xué)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并分別獲得了省三等獎(jiǎng)，成績(jī)喜人，受到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
四、今后打算。
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。
２、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心，多愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高水平，順利地透過高中信息技術(shù)會(huì)考。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使學(xué)生不僅僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
５、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵，將來必須能結(jié)出成熟的果實(shí)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不明白鼠標(biāo)的用法，不明白開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作。
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的工作是十分正常的，每個(gè)月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，資料落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，資料針對(duì)強(qiáng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
我平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了2004年市教育局組織的培訓(xùn)，并從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
本學(xué)期我校牢固樹立“為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)”的思想，圍繞立項(xiàng)建設(shè)這一中心工作，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。以“校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進(jìn)我校教育信息化工作。
一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，我校根據(jù)本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出確實(shí)可行的教學(xué)。
計(jì)劃。
并嚴(yán)格按教學(xué)。
計(jì)劃。
進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討，對(duì)具體的教學(xué)資料進(jìn)行分析，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握狀況討論如何實(shí)施教學(xué)，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案。
2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，是一件十分持久的事；使用信息技術(shù)，是一件十分愉悅的事?！霸谟鋹傊胁粩噙M(jìn)行持久訓(xùn)練，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號(hào)。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標(biāo)、簡(jiǎn)潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目光。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習(xí)、中英文的輸入、word2000的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進(jìn)行著。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了，從學(xué)生們的表情不但能夠看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)，到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期，我們負(fù)責(zé)信息技術(shù)教育工作的老師在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，有組織、有計(jì)劃、有選取地進(jìn)行了電腦興趣班的培訓(xùn)。整批學(xué)員經(jīng)過這次的培訓(xùn)，在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網(wǎng)、inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。
根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息通、管理通、教學(xué)通。并隨時(shí)隨地瀏覽全國(guó)的教育信息網(wǎng)，下載有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，并有上網(wǎng)記錄。同時(shí)我們也在不斷的更新網(wǎng)頁資料。
本學(xué)期，我校按照課程計(jì)劃開齊開足信息技術(shù)教育課，3—6年級(jí)全部開設(shè)了計(jì)算機(jī)課。并按照計(jì)劃完成了本學(xué)期的所有課程。我以如何以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。
2、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)。
本學(xué)期，我校把“利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校本培訓(xùn)”作為重點(diǎn)工作，學(xué)期初制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃，我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。用心開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)活動(dòng)。
3、信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)整合。
本學(xué)期，在教導(dǎo)處組織、信息技術(shù)教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。我們讓學(xué)校的骨干教師先上一節(jié)“示范課”，將他們的“示范課”帶給給教師來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后再進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估后再反饋回來，這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，也更方便、更有效的使全校教師在教學(xué)上有所提高。
4、教師和學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)狀況。
我們鼓勵(lì)全校教師和學(xué)生用心參加市教育局組織的各項(xiàng)信息技術(shù)教育活動(dòng)。取得的成績(jī)記入教師月考中。
教學(xué)的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對(duì)課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。
1、對(duì)全校教師進(jìn)行了word2000的修改排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)（個(gè)人郵箱的與設(shè)置、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）。一學(xué)期以來，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時(shí)、及時(shí)地了解最新時(shí)事政要，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學(xué)課件帶給了完美的服務(wù)。outlook電子郵件的建立，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)三者的友誼。
2、繼續(xù)做好“信息技術(shù)”地培訓(xùn)與考核工作。經(jīng)過校本培訓(xùn)，我校教師用心參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績(jī)。
3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈活應(yīng)用信息技術(shù)，熟練使用電教設(shè)備。本學(xué)期，我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排，自制教學(xué)課件來展示自我教學(xué)風(fēng)采。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他老師在課堂教學(xué)上也用心使用電化設(shè)備，或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全學(xué)期我校電教設(shè)備的使用率到達(dá)了80%，多媒體教室的使用率到達(dá)60%，使用電教設(shè)備，進(jìn)多媒體教室上課在我校已構(gòu)成了風(fēng)氣。
4、校園廣播系統(tǒng)是我校進(jìn)行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國(guó)旗下講話”；每周四下午的“班隊(duì)活動(dòng)課”是同學(xué)們體驗(yàn)大、中隊(duì)生活的時(shí)刻，透過電視直播或觀摩，或參與；我們又根據(jù)時(shí)事新聞進(jìn)行廣播。
1、加強(qiáng)軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和資料說明，帶給給每一個(gè)教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設(shè)立科室管理員，進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校每周檢查一次，資料是設(shè)備完好和使用登記，保證了使用質(zhì)量。
2、完善與維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教育是國(guó)際化教育的主要趨勢(shì)。因此，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了教育城域網(wǎng)，并建立了“江陰市新橋中心小學(xué)信息網(wǎng)”。大力維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時(shí)事動(dòng)態(tài)新聞我們要發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)頁上；最新整理的教改信息、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我們也要及時(shí)發(fā)布；關(guān)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的事我們也關(guān)心，在我們的主頁上，開設(shè)了我校的特色網(wǎng)站——“航模特色建設(shè)”和“陶研園地”。我們還透過論壇和留言來與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家?；?dòng)。
3、對(duì)教師自制課件、撰寫論文進(jìn)行收錄、整理，并刻錄光盤存檔。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，它需要我們不斷地進(jìn)取，以更高、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué)。
（六）：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不明白鼠標(biāo)的用法，不明白開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作。
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的工作是十分正常的，每個(gè)月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，資料落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，資料針對(duì)強(qiáng)。
３、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
我平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了2004年市教育局組織的培訓(xùn)，并從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學(xué)校發(fā)展較快，辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，學(xué)校先后榮獲"泉州市課改樣板學(xué)校"、"福建省禮貌學(xué)校"等十幾項(xiàng)全國(guó)、省、市榮譽(yù)稱號(hào)。信息技術(shù)浪潮的到來給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也帶給了新的發(fā)展機(jī)遇。日前，我校順利透過省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的驗(yàn)收，在基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊(duì)伍、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個(gè)新臺(tái)階。我們將以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)展示我校的風(fēng)采。乘著省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的東風(fēng)，在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展。
調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作，對(duì)學(xué)校信息技術(shù)教育工作提出建設(shè)性指導(dǎo)意見。針對(duì)存在的問題和發(fā)展方向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織召開會(huì)議來給予解決。召開信息技術(shù)工作會(huì)議。從而對(duì)學(xué)校信息技術(shù)教育的過程管理。年末對(duì)學(xué)生及老師進(jìn)行信息技術(shù)的考核。
2、調(diào)動(dòng)各方用心性，加快信息技術(shù)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)步伐。
我校的硬件投入一向遵循著"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學(xué)設(shè)備，力爭(zhēng)營(yíng)造先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。
3、加快信息技術(shù)培訓(xùn)速度，提高教師信息技術(shù)教育操做潛力。
根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓(xùn)要求，按照省、市信息技術(shù)教育培訓(xùn)規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)條件，經(jīng)常組織教師學(xué)校自行培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合；假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合；集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展。幾年來，開設(shè)的講座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps修改文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》、《怎樣實(shí)現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡(luò)共享》、《各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作》、《怎樣運(yùn)用powerpoint制作幻燈片》、《authorware入門》、等十幾個(gè)課題，共計(jì)50多課時(shí)，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作潛力得到了顯著提高，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用給予了有效師資保證。
5、加強(qiáng)軟件建設(shè)，不斷豐富信息技術(shù)教育資源。
我們?cè)诎l(fā)展硬件建設(shè)的同時(shí)，更加注重軟件的開發(fā)和利用，在軟件建設(shè)上重點(diǎn)做了三個(gè)方面的工作。第一，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師帶頭作用，自制教學(xué)軟件。隨著各層次信息技術(shù)培訓(xùn)的廣泛深入開展，廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)水平不斷提高，一批骨干教師用心探索信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，大膽制作教學(xué)軟件，并把它應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)中。第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫(kù)，組織復(fù)制、刻錄、錄像等各種資源。第三，對(duì)教師的公開課、說課進(jìn)行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴(kuò)充資源庫(kù)。
6、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學(xué)上有二個(gè)方面的工作，一是組織學(xué)生、教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)；二是促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息、應(yīng)用信息和自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索知識(shí)的潛力。組織教師用心參加市、縣學(xué)校開展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的觀摩活動(dòng)。
我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時(shí)也存在一些問題，歸納起來有以下3點(diǎn)：
1、信息技術(shù)在教育教學(xué)管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來。
2、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到經(jīng)常化。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合要求領(lǐng)導(dǎo)和教師不但要有這方面的潛力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻(xiàn)精神。開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作每一天需要花費(fèi)超多的時(shí)間，這就為堅(jiān)持應(yīng)用信息技術(shù)帶來必須困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應(yīng)用還不夠。
3、信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)和應(yīng)用還存在死角。教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用還不夠，有的辦公室計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障不能自行排除。
以上這些問題都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦屑右钥朔屯晟啤?/p>
本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下，結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際狀況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：
一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對(duì)具體的教學(xué)資料都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際狀況下如何實(shí)施教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
二、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。
學(xué)期末，我對(duì)各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記，并做好職責(zé)人的簽字工作。
三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，透過信息技術(shù)中心全體教師的共同努力，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，用心開展各項(xiàng)工作，較好地完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、重視學(xué)校校園網(wǎng)硬件建設(shè)和維護(hù)管理，展示我校色。
1、依據(jù)“構(gòu)思新穎、富有創(chuàng)意、清新活潑、格調(diào)健康、突出主題、鏈接方便、喜聞樂見”的設(shè)計(jì)要求，本學(xué)期重新組織籌劃、購(gòu)置了學(xué)校電子備課室，確定專人管理。在設(shè)計(jì)制作過程中，各部（中心）老師用心參與，經(jīng)過一個(gè)月的努力，調(diào)試成功。成為學(xué)校重要的知識(shí)學(xué)習(xí)窗口。實(shí)現(xiàn)了專線上網(wǎng)。繼續(xù)擴(kuò)大校園網(wǎng)的覆蓋面，完成了對(duì)“網(wǎng)絡(luò)機(jī)房”的改造，使各科室得電腦都能上網(wǎng)，滿足資源共享網(wǎng)絡(luò)互惠之需。且凈化用心健康的上網(wǎng)學(xué)習(xí)方式，本學(xué)期對(duì)電子閱覽室進(jìn)行了改造調(diào)整，使之成為教師學(xué)習(xí)的主陣地，營(yíng)造開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境，方便教師課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、瀏覽。
2、加強(qiáng)校園網(wǎng)主干網(wǎng)的安全管理和維護(hù)，建立專兼職相結(jié)合的管理、維護(hù)隊(duì)伍。確保網(wǎng)絡(luò)暢通。將學(xué)校所有上網(wǎng)計(jì)算機(jī)ip地址進(jìn)行了重新分配，實(shí)行“登記制度”；網(wǎng)絡(luò)中心做好電子監(jiān)控，對(duì)全校上網(wǎng)進(jìn)行分時(shí)管理，定期檢查個(gè)人防火墻、殺毒軟件的安裝狀況。
3、培養(yǎng)教師使用校園網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，透過培訓(xùn)和指導(dǎo)，教師網(wǎng)上瀏覽、學(xué)校公文的網(wǎng)上傳遞、電子郵件使用都得到普及，顯示了校園網(wǎng)在學(xué)校管理現(xiàn)代化、辦公自動(dòng)化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。
在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，用心運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革的實(shí)施和發(fā)展。信息技術(shù)中心組各成員用心為學(xué)科一線教師服務(wù)，一方面努力探索制作精美課件，另一方面也培訓(xùn)在職教師，使他們具備獨(dú)立制作課件的素養(yǎng)。微機(jī)老師全員參與策劃，透過集思廣益、大膽進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)課件的嘗試，并分別在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科進(jìn)行了實(shí)施，受到所有聽課教師的好評(píng)，開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課的先河，并起到示范、推廣的作用。為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程整合實(shí)驗(yàn)的開展，我們還出臺(tái)了多媒體使用班級(jí)跟蹤記錄表，指導(dǎo)和促動(dòng)教師用心使用現(xiàn)代教育媒體，以提高課堂教學(xué)效率和課堂教學(xué)品位。
三、努力提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，注意培養(yǎng)學(xué)生的。
創(chuàng)新。
潛力。
首先是開齊上好信息技術(shù)課，注重學(xué)生實(shí)踐潛力的培養(yǎng)。本學(xué)期，出臺(tái)了學(xué)生微機(jī)操作要點(diǎn)跟蹤記錄表，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，結(jié)合校本培訓(xùn)大綱，將各級(jí)段學(xué)生操作的要點(diǎn)一一列出來，進(jìn)行不間斷的考核，確保訓(xùn)練要求落在實(shí)處。對(duì)但是關(guān)的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo)，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的到位。幫忙他們樹立信心，只記成功，不記失敗。
針對(duì)信息中心教師不多，缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo)的現(xiàn)狀，本學(xué)期，能實(shí)實(shí)在在的組織好組內(nèi)教研活動(dòng)。指導(dǎo)教師嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真的要求做好教學(xué)工作。明確聽課制度，每周每人至少聽兩節(jié)課，一節(jié)本組內(nèi)的教學(xué)研究課，一節(jié)同軌教師的課，學(xué)習(xí)組織教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每周二，按時(shí)組織好教研活動(dòng)。與此同時(shí)，和教研組長(zhǎng)一道抓好教學(xué)常規(guī)管理，深入一線課堂了解教學(xué)狀況，并進(jìn)行調(diào)控。根據(jù)校長(zhǎng)室要求，出臺(tái)了組內(nèi)結(jié)構(gòu)工資改革，并嚴(yán)格按考核要求做好考核工作，調(diào)動(dòng)每位教師的工作用心性和主動(dòng)性，透過實(shí)際操作，本學(xué)期教師的工作作風(fēng)和工作態(tài)度有了極大的扭轉(zhuǎn)，保證了微機(jī)教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)。
1、繼續(xù)做好最后一批教師參加省“信息技術(shù)與考試”培訓(xùn)與考核工作。幫忙多人透過了職稱評(píng)定計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
2、針對(duì)校內(nèi)教師目前掌握信息技術(shù)水平的實(shí)情，用心組織學(xué)科教師培訓(xùn)工作，每周五下午組織教師進(jìn)行校內(nèi)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，并指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中注重自主學(xué)習(xí)，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，促進(jìn)學(xué)以致用。
五、認(rèn)真做好信息技術(shù)資料征訂及使用工作，提高信息技術(shù)課質(zhì)量。
根據(jù)學(xué)校實(shí)情，配合各部教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，有針對(duì)性地征訂信息技術(shù)資料，用好信息技術(shù)代辦費(fèi)。學(xué)期初，信息技術(shù)工作人員把有關(guān)的信息技術(shù)設(shè)備及時(shí)發(fā)放到教室、教師手中，把軟件也發(fā)到教師的手中，便利了教師教學(xué)工作，促使教師自覺用好信息技術(shù)設(shè)施，不斷提高課堂教學(xué)效率。
六、做好學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)工作，為學(xué)校節(jié)約開資。
針對(duì)辦公室電腦老化、配置滯后的實(shí)際狀況，對(duì)微機(jī)室臺(tái)式電腦進(jìn)行了全面升級(jí)、保養(yǎng)和維護(hù)。微機(jī)組教師除了平時(shí)的正常教學(xué)之外，還承擔(dān)了全校的其他信息技術(shù)設(shè)備管理、維修任務(wù)，為提高信息技術(shù)設(shè)備使用率，出臺(tái)了終端設(shè)備管理辦法，對(duì)各班及個(gè)人使用過程中出現(xiàn)的故障，在1小時(shí)內(nèi)給予響應(yīng)，并力所能及的給予修復(fù)，確保正常使用。
七、用心服務(wù)學(xué)校其他部門做好配合工作。
如在雙擁檢查、非典防治、來人參觀、督導(dǎo)開放、新課程學(xué)術(shù)研討、教研活動(dòng)、公開教學(xué)等中做好攝影、攝像、宣傳等配合工作。
八、下一步工作設(shè)想：
1、進(jìn)一步加大現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng)，使教師使用現(xiàn)代技術(shù)媒體的水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、進(jìn)一步明確分工，在做好教學(xué)工作的同時(shí)，重視課題研究，進(jìn)一步加大考核管理力度，使每一位教師盡其所能，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、敬業(yè)精神的教育。由于部門工作的特點(diǎn)，還期望學(xué)校能安充實(shí)排一些專業(yè)人員，對(duì)現(xiàn)有人員安排進(jìn)修學(xué)習(xí)，充分了解當(dāng)前的前沿技術(shù)，以滿足教育教學(xué)之需，更好的服務(wù)于教學(xué)。
4、抓好信息技術(shù)器材的管理工作，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，更好的為教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實(shí)際狀況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：
一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對(duì)具體的教學(xué)資料都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際狀況下如何實(shí)施教學(xué)，收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)qq聊天，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀電子圖書，用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
二、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。
三、配合學(xué)校工作，做好“普實(shí)”工作和校園信息化建設(shè)工作。
本學(xué)期，為了迎接自治區(qū)“普實(shí)”驗(yàn)收檢查工作，利用節(jié)假日等時(shí)間，加班加點(diǎn)做好電化教學(xué)“普實(shí)”迎檢工作。在做好教學(xué)和“普實(shí)”迎檢工作的同時(shí)，我利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新的電腦知識(shí)，以提高自身的電腦知識(shí)水平和技術(shù)理論水平。同時(shí)，維護(hù)好校園信息網(wǎng)絡(luò)，保證暢通。
四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。另外，學(xué)校機(jī)房、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
又是年末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我們所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。
從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
（1）、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時(shí)出現(xiàn)故障，有時(shí)上不了課，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得超多電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要個(gè)性加于重視解決。
（2）、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少，這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的2節(jié)課；對(duì)老師來講是比較難上的2節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
（3）、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組，活動(dòng)的成果的喜人，如初一不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識(shí)水平的很大的提高。
（4）、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。
（5）、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也用心參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇五
忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，我們信息技術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)期，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，努力提升自己的教學(xué)技能?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
我校的機(jī)房電腦購(gòu)置較早，設(shè)備老化損壞嚴(yán)重，我組老師克服種種困難，通過拆卸拼湊，使機(jī)器盡可能多的用起來，盡量保證學(xué)生的信息技術(shù)課能按正常的教學(xué)計(jì)劃開展。
在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們?cè)陂_學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年級(jí)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)工作。
做好教學(xué)服務(wù)工作小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動(dòng)，我組老師都積極做好配合工作，同時(shí)還分擔(dān)了辦公室、教導(dǎo)處的許多工作。
這一學(xué)期，我們的工作取得了一些成績(jī)。但是檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高;三是對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，信息技術(shù)中心緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，全體信息技術(shù)教師共同努力，樹立服務(wù)、創(chuàng)新意識(shí)，積極努力，扎實(shí)工作。較好地完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。信息技術(shù)課教師能針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng)，不斷探索、提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。充分利用學(xué)生對(duì)電腦學(xué)習(xí)的興趣開展教學(xué)，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、教學(xué)效果明顯；努力培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，使學(xué)生能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)解決實(shí)際問題，從而激發(fā)興趣，增強(qiáng)科技意識(shí)，提高創(chuàng)新、實(shí)踐能力。主任和組長(zhǎng)開學(xué)初聽了每位微機(jī)教師一節(jié)課，并對(duì)每個(gè)人的課進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià)。檢查教師備課、指導(dǎo)學(xué)生操作等情況，促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展。一月末，在緊張準(zhǔn)備全國(guó)遠(yuǎn)程教育檢查信息技術(shù)展示活動(dòng)時(shí)，全組教師又接到了往進(jìn)修資源庫(kù)上傳資源的通知，通過精心設(shè)計(jì)，上網(wǎng)搜集、借鑒好的教學(xué)設(shè)計(jì)，把一節(jié)節(jié)精品教學(xué)設(shè)計(jì)上傳到了資源庫(kù)中。
我們每老師帶一個(gè)小組。在做好常規(guī)工作的同時(shí)，利用間操、午休、大課間及學(xué)生科任課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，還要構(gòu)思每個(gè)作品的創(chuàng)作思想，參賽心得等，并制作成演示文稿。我校上報(bào)的作品分獲市、縣一二三等獎(jiǎng)。
1、網(wǎng)站建設(shè)方面：校園報(bào)道和每周工作做到及時(shí)更新，定期審核校園頻道和教學(xué)頻道。
2、視頻制作方面：本學(xué)期我們組繼續(xù)為學(xué)校的大型活動(dòng)和教育教學(xué)活動(dòng)照相、錄相。為學(xué)校制作了各年組教學(xué)活動(dòng)視頻，定期采集學(xué)校大型活動(dòng)的錄相，把各種大型活動(dòng)的相片都按時(shí)間按類別建好文件夾歸檔。但由于采集卡和制作軟件的限制，所以制作出來的效果可能還不夠完美，但內(nèi)容非常豐富，能夠很完整地展現(xiàn)這幾年學(xué)校工作的方方面面。
3、大型活動(dòng)方面：本學(xué)期，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校，參觀了信息技術(shù)展示。其余學(xué)校的教育同行又到我們進(jìn)行了參觀、交流。每一次檢查、參觀，我們組都非常重視，打掃衛(wèi)生、準(zhǔn)備材料、訓(xùn)練學(xué)生……我們的作品給領(lǐng)導(dǎo)和同行們留下了深刻印象，對(duì)我校信息技術(shù)取得的成績(jī)給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
當(dāng)然我們工作也存在著許多不足的地方，我們下一步重點(diǎn)目標(biāo)就是：
（1）制定更加完善的管理體系，將責(zé)任明確到人。
（2）抓好信息技術(shù)教學(xué)工作，加強(qiáng)自身教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（3）多參加培訓(xùn)和自學(xué)，提高自身的技術(shù)水平。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我們還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。未來將進(jìn)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身修養(yǎng)，做一名學(xué)者型教師。使自身的思想品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力得以提高和升華。
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校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇七
回顧這一學(xué)期，本人努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行了信息技術(shù)教研工作的新嘗試，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅?，F(xiàn)把本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
通過集體視導(dǎo)和個(gè)人調(diào)研，多次深入學(xué)校，做好信息技術(shù)課程的調(diào)研工作。同時(shí)還通過網(wǎng)上討論等形式，和老師們一起探討教學(xué)設(shè)計(jì)、解決難點(diǎn)問題。
本學(xué)期我設(shè)立了信息技術(shù)學(xué)科教研博客和中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師qq群，將全區(qū)信息技術(shù)教師通過博客和qq聯(lián)系在一起，及時(shí)共享資源，提高了教研效率。我將學(xué)科教研資料都放在教研博客上，通過網(wǎng)絡(luò)教研不僅積累了一批資源，提高了教師的參與度，也及時(shí)和老師們共享了信息，使教研工作更加深入有效。
1、中學(xué)教研主要圍繞著重慶市初中信息技術(shù)教師說課比賽進(jìn)行，開展了“如果說課”的研究與討論。
2、小學(xué)教研圍繞重慶市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，開展了競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，貼近教師，反響很好。
組織參加重慶市小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，我區(qū)魚洞四校的陳華老師獲得重慶市一等獎(jiǎng)、魚洞二校的蔣永彬老師獲得市二等獎(jiǎng)、李家沱小學(xué)的鄒秋月和花溪建新小學(xué)的龔曉娟兩位老師獲得市三等獎(jiǎng)，本人也獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
組織了我區(qū)初中信息技術(shù)教師說課比賽，已推選一名教師參加下學(xué)期重慶市教科院舉辦的決賽。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇八
回顧這個(gè)學(xué)期以來，我所從事的初二年級(jí)和初三年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作并且兼任教務(wù)處的一些輔助工作，基本上來說是比較順利地完成任務(wù)。
從教學(xué)上我主要做了以下一些工作：
（1）積極加強(qiáng)教學(xué)理論素養(yǎng)，努力搞好教學(xué)工作。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我圍繞努力培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)的興趣和信息技術(shù)素養(yǎng)為中心目標(biāo)，著重抓了提高學(xué)生獲取、處理信息能力的工作。
（2）做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去，使得信息技術(shù)理論知識(shí)和操作要領(lǐng)得以傳授給學(xué)生。
（3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)于老師，對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)資料、教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
基本的知識(shí)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
（5）在教學(xué)之余，協(xié)助教務(wù)搞好教學(xué)服務(wù)工作。教務(wù)處常規(guī)辦公系統(tǒng)已經(jīng)很成熟，由常規(guī)辦公轉(zhuǎn)變?yōu)闊o紙化辦公還有好多硬件和軟件上的差距，在加上經(jīng)驗(yàn)不足還需要不斷學(xué)習(xí)。
作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織的其它教學(xué)研究和培訓(xùn)活動(dòng)。
經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，并爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的有力支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使自己的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇九
20xx年，我校牢固樹立“管理立校、質(zhì)量興校”意識(shí)，以促進(jìn)質(zhì)量提高為宗旨，規(guī)范信息化管理，打造信息化優(yōu)勢(shì)，整合應(yīng)用，加強(qiáng)信息化實(shí)踐，積極促進(jìn)學(xué)校技術(shù)手段信息化，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。主要做了以下工作：
1、加強(qiáng)信息化設(shè)備管理、使用、維護(hù)工作。強(qiáng)化電教設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作，保持100%的完好率，保證校園網(wǎng)絡(luò)的正常使用。配合電信公司完成“校訊通”工程。電教組做好教師上課使用現(xiàn)代教育手段情況的登記，提高使用率。
2、加強(qiáng)教師使用現(xiàn)代教育設(shè)備的`管理。印發(fā)“班班通”設(shè)備使用登記表，由各班學(xué)習(xí)委員登記教師使用情況，提高了使用率。
1、建設(shè)、維護(hù)好學(xué)校網(wǎng)站。利用學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái)開展學(xué)校工作，及時(shí)、快速、有效地收集整理學(xué)校各種大型活動(dòng)的圖片、影像等相關(guān)資料，并及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)一步充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，不斷更新網(wǎng)頁，使學(xué)校網(wǎng)站更好地為教學(xué)服務(wù)，更好的發(fā)揮它的宣傳和窗口作用。
2、課程整合，加快資源庫(kù)建設(shè)。完成了縣級(jí)資源第三階段整合工作，上傳x省教育資源網(wǎng)164條資源。充實(shí)學(xué)校全學(xué)科的教育資源，形成具有學(xué)校特色的“學(xué)科齊全、內(nèi)容豐富、形式多樣、滿足需求”的優(yōu)質(zhì)教育資源體系。學(xué)期結(jié)束收集整理一次教學(xué)資源，評(píng)選學(xué)科資源建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。
人員名單、十二五現(xiàn)代教育技術(shù)課題申報(bào)和中期驗(yàn)收相關(guān)資料等10種資料。
1、開通校訊通，加強(qiáng)家校聯(lián)系。按時(shí)發(fā)送學(xué)生周末作業(yè)、安全提示、會(huì)議通知等信息，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。
2、課題引領(lǐng)，提高信息化水平。市級(jí)十二五課題《信息化環(huán)境下語文活動(dòng)載體創(chuàng)新研究》，4月份起開始培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研究課例，9月份語文教研組開展語文活動(dòng)展示，10月至11月課題組，整理資料裝訂資料匯編2本，分別于11月6日、11月20日完成了縣級(jí)、市級(jí)課題中期評(píng)估交流，并制定了后期研究工作方案。
3、加強(qiáng)信息化成果的總結(jié)。推薦2件作品參加20xx年全國(guó)信息化成果大賽，其中論文《信息化環(huán)境下的語文活動(dòng)載體創(chuàng)新初探》獲得中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)20xx全國(guó)教育技術(shù)理論與實(shí)踐作品大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，推薦6件作品參加南鄭縣電教中心組織的信息化成果評(píng)選。
3、發(fā)揮培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，提高教師素質(zhì)。
一是加強(qiáng)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、國(guó)培的指導(dǎo)、督促與考核管理。30名教師、6名班主任完成了全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，8名教師參加了國(guó)培，3名教師參加教育技術(shù)水平考試。
二是開展了教師基本功展示活動(dòng)。20xx年上學(xué)期開展了教師“兩字一話一體”全員訓(xùn)練，10月份開展了40歲以下教師“兩字一話一體”考核展示，17名教師參加了學(xué)校評(píng)比，代娟獲得一等獎(jiǎng)，張雪梅。袁琳獲得二等獎(jiǎng)，其余14名教師獲得優(yōu)秀格次，代娟、鐘思分別代表學(xué)校參加了教體局組織的教師基本功大賽，分別獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
5、發(fā)揮信息化在學(xué)校管理中的優(yōu)勢(shì)。完成了電子學(xué)籍管理數(shù)據(jù)、體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)上傳，發(fā)揮了信息化在教育教學(xué)管理、后勤服務(wù)、安全管理的優(yōu)勢(shì)。
6、注重實(shí)踐，提高學(xué)生技能。
素質(zhì)教育活動(dòng)形式的多樣化。一是校刊《船》已經(jīng)刊載13期；二是校園廣播學(xué)生主持、內(nèi)容豐富、每天定期廣播，播音有記錄，校園文化宣傳方面發(fā)揮了重要的作用，成為我校校園文化的亮點(diǎn)；三是元旦、20xx年藝術(shù)節(jié)開展了三次全校范圍的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)；四是組織學(xué)生參加活動(dòng)取的較好成績(jī)。陳玲、陳蓉、瞿通寧20xx年4月獲得x省第五屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，李心月《落日山水》參加x市電教館20xx年中小學(xué)電腦制作獲得x市優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1、信息化課題研究目標(biāo)、方向發(fā)生了一定的偏移。主要表現(xiàn)為：一是前一階段重點(diǎn)是對(duì)語文課外綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了探討和實(shí)踐，對(duì)語文活動(dòng)中的課內(nèi)活動(dòng)研究實(shí)踐的少；二是信息化手段利用不夠明顯，如?？庉?、經(jīng)典誦讀活動(dòng)屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)，也運(yùn)用到電教設(shè)備，但是與“信息化”的前提聯(lián)系不夠緊密。
2、受地理、經(jīng)濟(jì)、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)等因素的影響，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主參與活動(dòng)的人數(shù)少、參與面窄、效果不突出。
3、由于學(xué)校的微機(jī)室屬于nc機(jī)，上學(xué)期已經(jīng)淘汰，教室電視機(jī)屏幕較小，所以校園數(shù)字圖書學(xué)生閱讀不方便。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生在信息技術(shù)應(yīng)用能力及教師在理論學(xué)習(xí)方面的培訓(xùn)力度。
2、進(jìn)一步有效開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的實(shí)踐能力，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3、繼續(xù)建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，以學(xué)校的工作計(jì)劃為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，并在全體教師的支持下，順利完成了本學(xué)科的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，營(yíng)造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高了我校教育信息化程度，推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師范，從思想上提高認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)上逐一落實(shí)。
2、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和“新課改”精神，認(rèn)真向骨干教師學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)觀念、增強(qiáng)課改意識(shí)。
3、積極組織、參與科組教研，努力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研形成氛圍。組織開展集體備課，提高科研能力和學(xué)習(xí)能力。
4、做好央館資源庫(kù)的教師培訓(xùn)工作。通過集中培訓(xùn)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，讓老師盡快上手。
5、積極參與區(qū)的教科研活動(dòng)，加入了天河區(qū)信息技術(shù)中心組，認(rèn)真向中心組成員學(xué)習(xí)、請(qǐng)教！
1、本學(xué)期繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個(gè)教案電子化。
2、認(rèn)真做好集體備課。積極參與網(wǎng)絡(luò)討論。
3、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。為了提高自身的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我上了一節(jié)科組公開課和一節(jié)評(píng)估示范課。上完課后，認(rèn)真聽取聽課老師的意見，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)。
信息技術(shù)科每周都組織開展第二課堂興趣活動(dòng)。
為了配合學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學(xué)期繼續(xù)利用每周三、四下午課余時(shí)間開放電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料。
負(fù)責(zé)維護(hù)電腦室、網(wǎng)絡(luò)及電教設(shè)備。每學(xué)期，對(duì)電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級(jí)，及時(shí)排除電腦故障。隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)資源使用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的安全和暢通顯得非常重要，本學(xué)期對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校園網(wǎng)絡(luò)使用正常，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
課室專用室多媒體系統(tǒng)的維護(hù)，隨著使用時(shí)間的增多，維護(hù)的難度也越來越大。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到了這個(gè)問題，在本人的課時(shí)安排上，做了調(diào)整，減輕了我的課時(shí)量，讓我可以騰出更多的時(shí)間用于保證教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇十一
20xx，在局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，在環(huán)保部信息中心的指導(dǎo)下，在局辦公室、宣教中心的管理、具體指導(dǎo)和機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位的支持下，信息中心緊緊圍繞環(huán)境保護(hù)工作大局，緊緊圍繞局黨組決策和中心工作，以信息技術(shù)保障為重點(diǎn)，做好信息技術(shù)服務(wù)、信息發(fā)布和信息技術(shù)應(yīng)用工作，全面推進(jìn)環(huán)境信息化工作進(jìn)展，促進(jìn)環(huán)境管理水平提高。信息中心認(rèn)真履行職能，不斷提高服務(wù)能力和工作水平，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮斗，較好地完成了全年工作計(jì)劃。
（一）、局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)境信息工作，加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境信息工作的領(lǐng)導(dǎo)。
局黨組會(huì)議專題研究信息化建設(shè)工作，分析當(dāng)前信息化工作形勢(shì)和工作現(xiàn)狀，對(duì)當(dāng)前信息化工作進(jìn)行安排部署，調(diào)整自治區(qū)環(huán)保局信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)信息化工作協(xié)調(diào)，確定信息中心業(yè)務(wù)由辦公室代管。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化具體工作建設(shè)等多次做重要批示，給信息化建設(shè)指明了方向并提出具體的要求。局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視環(huán)境信息工作，為進(jìn)一步做好信息化工作創(chuàng)造了有利的條件。
（二）以信息技術(shù)保障為重點(diǎn)，為環(huán)境管理工作創(chuàng)造良好辦公環(huán)境。
一是維護(hù)好黨政網(wǎng)絡(luò)及環(huán)保專網(wǎng)，保證與自治區(qū)黨委、政府公文、信息及與環(huán)保部信息暢通。
維護(hù)好自治區(qū)黨委、政府網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)運(yùn)行，保證環(huán)保局與自治區(qū)黨委、政府間公文和政務(wù)信息的正常交換，保障了環(huán)保局與自治區(qū)黨委、政府間信息暢通。配合自治區(qū)政府辦公廳完成網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)容、升級(jí)及備份電路的建設(shè)工作，做好了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向黨政內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)切換的準(zhǔn)備工作。
環(huán)保專網(wǎng)是自治區(qū)環(huán)保局與環(huán)保部聯(lián)系的一條網(wǎng)絡(luò)通道，日常做好維護(hù)，保證暢通，在今年的三次視頻會(huì)議應(yīng)用及污染源普查數(shù)據(jù)上報(bào)應(yīng)用中順利完成了任務(wù)。
二是克服局機(jī)關(guān)與信息中心異地辦公困難，積極想辦法做好機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)維護(hù)工作，及時(shí)處理計(jì)算機(jī)使用中的故障，查殺病毒，保證了局機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)處于良好運(yùn)行狀態(tài)。
三是做好環(huán)保局會(huì)議、活動(dòng)信息技術(shù)服務(wù)工作，配合會(huì)議、效能建設(shè)活動(dòng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行音響、投影、影象等設(shè)備的調(diào)試和使用維護(hù)，年進(jìn)行維護(hù)服務(wù)50余次。
四是維護(hù)局機(jī)關(guān)上互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常。在局機(jī)關(guān)臨時(shí)辦公地點(diǎn)，在最小的投入情況下，創(chuàng)造條件使局機(jī)關(guān)部分特殊崗位及每個(gè)處室有一臺(tái)計(jì)算機(jī)能上互聯(lián)網(wǎng)，目前上互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)近30臺(tái)，滿足了環(huán)境管理工作中查閱資料和收發(fā)郵件的需要。日常工作中，及時(shí)排除使用中的故障，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能，提高服務(wù)的質(zhì)量。
特別是在今年機(jī)關(guān)搬遷工作中，兩年來又面臨機(jī)關(guān)一個(gè)新的臨時(shí)辦公環(huán)境，為了在新環(huán)境下辦公管理有良好計(jì)算機(jī)應(yīng)用環(huán)境，并保證一些實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)（黨政文件信息傳遞、上互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)）不中斷。在工作中主動(dòng)服務(wù)，早謀劃、早準(zhǔn)備、加班加點(diǎn)做好實(shí)施工作。在這項(xiàng)工作中，主動(dòng)出擊，在得到搬遷的確切地址后，立即到新址踏勘網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，做好新址下計(jì)算機(jī)應(yīng)用環(huán)境布設(shè)準(zhǔn)備，并同時(shí)與黨委、政府網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)運(yùn)行線路運(yùn)營(yíng)商電信部門協(xié)調(diào)電路搬遷問題，公休日時(shí)間及時(shí)收集整理原址的網(wǎng)絡(luò)、音響、計(jì)算機(jī)等公用設(shè)備，并負(fù)責(zé)將設(shè)備搬遷到新址進(jìn)行安裝布設(shè)調(diào)試，協(xié)助管理人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)安裝。緊緊張張加班加點(diǎn)，保證了機(jī)關(guān)在新址辦公的第一天與黨委、政府文件信息傳遞正常、上互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)正常、會(huì)議室音響環(huán)境的正常，使大家都沒有感到機(jī)關(guān)搬遷計(jì)算機(jī)應(yīng)用等環(huán)境的變化，保證了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的順利對(duì)接。
有效的維護(hù)及技術(shù)服務(wù)工作，為環(huán)境管理工作創(chuàng)造良好辦公環(huán)境，服務(wù)于環(huán)保中心工作。
（三）做好信息技術(shù)服務(wù)，服務(wù)環(huán)境信息化長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
環(huán)境預(yù)警應(yīng)急中心建設(shè)是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)之一，預(yù)警應(yīng)急中心中信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是建設(shè)的關(guān)鍵之一，積極做好環(huán)境預(yù)警應(yīng)急中心信息化技術(shù)服務(wù)工作，結(jié)合環(huán)境信息工作的'長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展對(duì)建設(shè)工作提出具體的應(yīng)用需求和要求，多次與基建管理部門、設(shè)計(jì)部門交流溝通，為信息化二次設(shè)計(jì)工作提供基礎(chǔ)。認(rèn)真的查閱土建設(shè)計(jì)圖紙，對(duì)土建設(shè)計(jì)中與信息化內(nèi)容相銜接的部分出現(xiàn)的問題（預(yù)留穿線孔、穿線管、弱電配線間）及時(shí)反饋基建管理部門，積極配合做好技術(shù)服務(wù)工作。
環(huán)境信息傳輸與統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目是三大體系能力建設(shè)項(xiàng)目之一，項(xiàng)目建設(shè)全國(guó)環(huán)保系統(tǒng)專網(wǎng)并建設(shè)污染物減排應(yīng)用系統(tǒng)，項(xiàng)目由環(huán)保部辦公廳、信息中心牽頭、各省信息中心配合實(shí)施的國(guó)家發(fā)改委項(xiàng)目。信息中心積極做好項(xiàng)目配合工作，組織進(jìn)行了可研階段和初步設(shè)計(jì)階段需求和現(xiàn)狀調(diào)查，進(jìn)行了寧夏項(xiàng)目部分初步設(shè)計(jì)方案的征求意見和確認(rèn)工作。項(xiàng)目預(yù)計(jì)年底前實(shí)施，做了區(qū)內(nèi)組網(wǎng)摸底工作。服務(wù)污染源監(jiān)控中心建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃提供技術(shù)服務(wù)。
（四）寧夏環(huán)境保護(hù)建設(shè)取得成效，促進(jìn)信息發(fā)布工作開展；
局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)十分重視建設(shè)，多次指示并對(duì)建設(shè)專門批示要求做好寧夏環(huán)境保護(hù)建設(shè)工作，信息中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)指示批示精神，查問題、找差距、想辦法，積極落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)指示批示。
一是做好現(xiàn)運(yùn)行工作。針對(duì)信息xxxxxxxx不足、市縣信息少的問題，積極與局辦公室協(xié)調(diào)聯(lián)系，發(fā)揮其協(xié)調(diào)功能，組織機(jī)關(guān)處室、事業(yè)單位的信息源。積極出動(dòng)跟蹤局重要會(huì)議活動(dòng)自采自編信息，使反映區(qū)級(jí)環(huán)保部門工作動(dòng)態(tài)信息從數(shù)量、質(zhì)量上有了一個(gè)提高。主動(dòng)與市縣環(huán)保部門協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取反映市縣環(huán)保動(dòng)態(tài)信息，積極爭(zhēng)取辦公室支持，發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，對(duì)市縣部門為提供信息提出要求，使反映市縣環(huán)保部門工作動(dòng)態(tài)信息從數(shù)量、質(zhì)量上也有了一個(gè)提高。對(duì)現(xiàn)運(yùn)行結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改，用戶界面、形象上有了很大改觀，欄目設(shè)計(jì)更符合政府環(huán)境信息公開要求，很大程度上改變形象。
以來，做到每日更新，及時(shí)發(fā)布了全區(qū)環(huán)保工作會(huì)議、建設(shè)項(xiàng)目、農(nóng)村環(huán)境綜合整治建設(shè)會(huì)議、十大環(huán)保人物評(píng)選、6.5世界環(huán)境日等會(huì)議活動(dòng)、效能建設(shè)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、自治區(qū)50大慶環(huán)保調(diào)研、部領(lǐng)導(dǎo)來寧等及環(huán)保工作動(dòng)態(tài)信息。及時(shí)發(fā)布全國(guó)環(huán)保動(dòng)態(tài)信息，發(fā)布環(huán)境保護(hù)政策信息、通知通告信息等。及時(shí)發(fā)布建設(shè)項(xiàng)目審批管理、上市公司信息公開、局事業(yè)單位錄用工作人員等公示信息。及時(shí)處理網(wǎng)上各類留言信息，投訴信息及時(shí)轉(zhuǎn)辦，得到答復(fù)及時(shí)回復(fù)；咨詢留言利用自身專業(yè)知識(shí)能回復(fù)自己回復(fù)，回復(fù)不了的咨詢機(jī)關(guān)處室及事業(yè)單位后回復(fù)。
日均發(fā)布各類信息10余條，年累計(jì)發(fā)布信息近4000條。全年瀏覽量達(dá)450余萬人次，日均瀏覽人次突破萬人，比去年同期提高60%。累積接到群眾留言200余條，咨詢類留言及時(shí)回復(fù)，涉及投訴的留言60余條交信訪部門轉(zhuǎn)辦后也進(jìn)行了回復(fù)。
服務(wù)公眾效果顯現(xiàn)，辦事指南欄目發(fā)布的全區(qū)環(huán)保系統(tǒng)辦公電話信息，閱讀人次年達(dá)4000余人次。主頁面下部公布本用于維護(hù)的息中心電話平均每天接到群眾環(huán)保業(yè)務(wù)方面的咨詢電話10余個(gè)，全年3000余個(gè)，信息中心作為第一服務(wù)窗口，熱情接待、耐心答復(fù),為群眾辦事提供了方便。
二是積極做好改版建設(shè)工作。環(huán)境信息中心從今年3月份起，籌劃改版建設(shè)工作。改版建設(shè)工作經(jīng)過了需求調(diào)查、分析、設(shè)計(jì)，編碼及信息移植幾個(gè)工作階段。新改版在結(jié)構(gòu)上采用1024x768模式，突出政府信息公開、公眾參與和在線服務(wù)三大功能。在欄目設(shè)計(jì)上依據(jù)環(huán)保局系統(tǒng)職責(zé)分工及環(huán)境信息公開辦法要求均設(shè)置對(duì)應(yīng)的欄目，針對(duì)環(huán)保當(dāng)前重點(diǎn)工作污染物減排、污染源普查、效能建設(shè)也設(shè)置了相應(yīng)欄目，增加了空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、便民服務(wù)、視頻點(diǎn)播等內(nèi)容。為了達(dá)到調(diào)試效果，新版移植信息5000余條。11月起新改版進(jìn)入在線調(diào)試運(yùn)行階段。
三是在做好寧夏環(huán)境保護(hù)工作同時(shí)，積極收集信息為環(huán)境保護(hù)部提供工作動(dòng)態(tài)信息，年累計(jì)為環(huán)境保護(hù)部提供并采用信息200余條，該項(xiàng)工作受到環(huán)保部的表揚(yáng)，擴(kuò)大對(duì)寧夏環(huán)境保護(hù)工作的宣傳面。
發(fā)揮信息中心信息技術(shù)特長(zhǎng)，在環(huán)境業(yè)務(wù)應(yīng)用中做好服務(wù)。積極參加環(huán)保部、區(qū)環(huán)保局重點(diǎn)工作（項(xiàng)目），充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，參加環(huán)保部組織的“全國(guó)飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查及評(píng)估項(xiàng)目”，寧夏飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查及評(píng)估項(xiàng)目技術(shù)報(bào)告、數(shù)據(jù)庫(kù)、保護(hù)區(qū)圖集已通過國(guó)家環(huán)保部組織的技術(shù)驗(yàn)收，作為三個(gè)試點(diǎn)省之一得到環(huán)保部領(lǐng)導(dǎo)和專家高度評(píng)價(jià)。專家組一致認(rèn)為：寧夏環(huán)保局精心組織，認(rèn)真落實(shí)環(huán)保部關(guān)于開展《全國(guó)飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查及評(píng)估》工作的各項(xiàng)技術(shù)要求，按時(shí)完成全區(qū)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、技術(shù)報(bào)告及圖集，達(dá)到環(huán)保部的技術(shù)驗(yàn)收要求，調(diào)查基礎(chǔ)工作扎實(shí)，調(diào)查范圍全面，調(diào)查數(shù)據(jù)翔實(shí)可靠，地下飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查與評(píng)估分析達(dá)到了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平；寧夏系統(tǒng)整理了全區(qū)飲用水水源地的空間信息資料，制作完成了全區(qū)城鎮(zhèn)集中式飲用水水源地圖集，圖集制作規(guī)范。數(shù)據(jù)庫(kù)、地理信息圖集在項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用。參加區(qū)發(fā)改委組織的“寧夏生態(tài)環(huán)境脆弱性評(píng)價(jià)”課題，制作生態(tài)環(huán)境脆弱性評(píng)價(jià)地理信息圖件?！皩幭纳鷳B(tài)環(huán)境脆弱性評(píng)價(jià)”課題已通過區(qū)內(nèi)專家驗(yàn)收。制作地理信息環(huán)境保護(hù)專題圖30多張，為局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境管理和決策提供技術(shù)支持。
制作上報(bào)自治區(qū)黨委要求的環(huán)保專題圖件，配合辦公室進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)信息安全保密技術(shù)管理工作，完成安全廳、公安廳計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密檢查及計(jì)算機(jī)安全等級(jí)登記工作，協(xié)助進(jìn)行直屬單位計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密檢查工作。協(xié)助機(jī)關(guān)黨委完成黨員統(tǒng)計(jì)報(bào)表處理工作。協(xié)助規(guī)劃處完成了環(huán)境狀況公報(bào)的編制印刷工作，政府外債資金報(bào)表處理等工作。協(xié)助污普查辦完成染源普查數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建設(shè)前期工作及普查專題網(wǎng)頁制作和日常數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)工作。
（六）完善網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)環(huán)保專網(wǎng)應(yīng)用。
根據(jù)當(dāng)前信息化工作發(fā)展的需要，籌措資金，在機(jī)關(guān)臨時(shí)辦公地點(diǎn)改建局域網(wǎng)絡(luò)，為環(huán)保系統(tǒng)電子政務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行（公文及環(huán)保專網(wǎng)門戶）打下基礎(chǔ)。
環(huán)保系統(tǒng)電子政務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行于11月開始啟用，公文交換系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與環(huán)保部公文、信息的高效交換，環(huán)保專網(wǎng)門戶系統(tǒng)為全國(guó)環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)部信息交流提供了平臺(tái)。
一年來，信息中心圍繞自治區(qū)環(huán)保局的中心工作認(rèn)真做好信息化服務(wù)工作，結(jié)合自治區(qū)政府和環(huán)保部信息化建設(shè)任務(wù)推進(jìn)環(huán)境信息化工作。工作取得一些成效，但與局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)境管理工作對(duì)信息中心的要求和對(duì)信息化的需求，工作還有很大差距，環(huán)境管理信息化工作與東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)有很大差距。環(huán)境信息服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，環(huán)境管理信息化工作有待進(jìn)一步推進(jìn)。
1、繼續(xù)做好各類運(yùn)行、維護(hù)性工作（計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、環(huán)境保護(hù)網(wǎng)、公文交換、環(huán)保專網(wǎng)、視頻會(huì)議等），為環(huán)境管理工作做好保障。
2、根據(jù)黨政內(nèi)網(wǎng)建設(shè)進(jìn)度安排，推進(jìn)黨政內(nèi)網(wǎng)環(huán)保局結(jié)點(diǎn)建設(shè)工作。
（二）、做好建設(shè)工作，推進(jìn)電子政府應(yīng)用。
3、以寧夏環(huán)境保護(hù)（互聯(lián)網(wǎng)）為平臺(tái)，以政府信息公開為抓手，完善信息公開查詢系統(tǒng)，擴(kuò)充在線服務(wù)功能，做好信息發(fā)布工作。
4、推進(jìn)環(huán)保電子政務(wù)平臺(tái)應(yīng)用工作。
（三）、做好信息化項(xiàng)目工作，服務(wù)信息化長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
5、做好三大體系能力建設(shè)項(xiàng)目中環(huán)境信息傳輸與統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目我區(qū)部分的實(shí)施工作，提高信環(huán)境息化基礎(chǔ)能力。
6、配合做好環(huán)境預(yù)警應(yīng)急中心建設(shè)信息化有關(guān)方面的工作，把信息化工作的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提高到一個(gè)新的水平。
7、完善污染源以及與環(huán)境管理有關(guān)的空間環(huán)境要素信息，積極參與飲用水源地有關(guān)項(xiàng)目信息信息技術(shù)應(yīng)用工作。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇十二
這次有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”—xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，這使我備受鼓舞，同時(shí)也感到十分榮幸！
通過這七天的線下學(xué)習(xí)，我切實(shí)感受到了信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的重大影響與作用，在此感謝xx師范大學(xué)給我們安排了此次的學(xué)習(xí)，也衷心感謝各位專家和教授的精彩授課，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我無論從理論水平還是從實(shí)踐規(guī)劃上都有了明顯的進(jìn)步和提升。
七天的線下培訓(xùn)，我聽到的、看到的、接觸到的都是我以前很少甚至沒有接觸過的知識(shí)，說實(shí)在的，前兩天的培訓(xùn)聽起來很吃力，有些似懂非懂，有些甚至完全聽不懂，但當(dāng)聽到第三天時(shí)突然恍然大悟，同時(shí)也真正意識(shí)到教育時(shí)代的改革來了，不學(xué)習(xí)真的要被淘汰了。
聽了一些有關(guān)信息技術(shù)2.0項(xiàng)目名校的案例和專家的.精心講解后，我們開始嘗試分組交流研制，我們應(yīng)舉鎮(zhèn)和荊宮鄉(xiāng)分為一組進(jìn)行研討。在研討中，我們一遍又一遍的制定方案，一遍又一遍的修改與研討，使我對(duì)信息技術(shù)2.0項(xiàng)目有了更深的認(rèn)識(shí)，再加上專家有針對(duì)性的評(píng)講，對(duì)我們又有了更深的感悟。
本次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但是使我受益匪淺，其感觸非一言能盡。回校之后，我一定扎實(shí)工作，把所學(xué)信息技術(shù)知識(shí)傳達(dá)到位，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，并真正應(yīng)用到教育教學(xué)中去，同時(shí)我也將認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三至六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí)，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我在課下精心備課，上課認(rèn)真上課。對(duì)于一些學(xué)生不能掌握的內(nèi)容，總會(huì)思考是不是我當(dāng)前的教法有問題，仔細(xì)揣摩下次換哪種教法才能使學(xué)生掌握。
由于客觀因素的制約，計(jì)算機(jī)教室有的班級(jí)人數(shù)多還不能做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練習(xí)中，我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié)。
引入小游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
雖然三年級(jí)的學(xué)生這學(xué)期剛開始接觸信息課，但對(duì)于大部分學(xué)生是早已接觸過電腦，電腦的基本組成有所了解，一些簡(jiǎn)單的操作他們也會(huì)，但不熟悉。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在第一單元的整個(gè)課堂教學(xué)中，都是已小游戲貫穿的。學(xué)生帶著濃厚的興趣將鼠標(biāo)的基本操作學(xué)會(huì)并掌握了。
第二單元是在學(xué)生已經(jīng)掌握了鼠標(biāo)的基本操作后，對(duì)于我的電腦有所了解，并且學(xué)會(huì)了使用電腦欣賞照片，聽音樂，看動(dòng)畫片。其實(shí)這都是讓學(xué)生在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對(duì)學(xué)生的.學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
及時(shí)做總結(jié)，寫反思。
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步！
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，把更多的時(shí)間留給學(xué)生去動(dòng)手操作。
２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇十四
五月下旬，黃xx副校長(zhǎng)、信息中心劉xx主任、科研處鐘xx、何xx兩位主任參加了惠城區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0學(xué)校信息化管理培訓(xùn)，為學(xué)校推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2.0的培訓(xùn)學(xué)習(xí)高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，在全體教師會(huì)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)總動(dòng)員。
1、全校性培訓(xùn)學(xué)習(xí)。5月28日，鐘xx主任在學(xué)校電教室對(duì)全體教師進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專題培訓(xùn)。這次專題培訓(xùn)，老師們認(rèn)識(shí)了2.0，對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的目標(biāo)、能力點(diǎn)要求、校本研修考核流程等有了清晰的認(rèn)識(shí)。
2、各科組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在通識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，科研處組織各科組長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，明白各個(gè)學(xué)習(xí)能力點(diǎn)與各學(xué)科的密切關(guān)系。會(huì)上，提出了學(xué)校推進(jìn)信息技術(shù)能力提升工程2.0的工作思路“全體參與、骨干引領(lǐng)、應(yīng)用為主、獎(jiǎng)評(píng)結(jié)合”，在全員參與的基礎(chǔ)上，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員在實(shí)踐中研究適合自己學(xué)科的應(yīng)用技術(shù)，積極參與各級(jí)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，做到獎(jiǎng)評(píng)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
3、充分調(diào)研，制定計(jì)劃。學(xué)校信息中心與科研處成員經(jīng)過充分的調(diào)研，結(jié)合學(xué)校信息化的設(shè)備設(shè)施、教師信息化水平等實(shí)際情況制定了《惠州市中建麥紹棠學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修與考核方案》和《惠州市中建麥紹棠學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃》。
4、分科組學(xué)習(xí)選課。利用每周科組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，科組長(zhǎng)組織成員進(jìn)行選課，指導(dǎo)科組老師學(xué)習(xí)。
面對(duì)新技術(shù)，老師們認(rèn)真積極地學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)25個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們對(duì)信息技術(shù)2.0有了深入的了解，信息技術(shù)水平在原來的基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高。
第二階段校本研修。
理論與實(shí)踐，相輔相成，相互促進(jìn)。為了更好地促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，老師們以科組為單位，在各自的教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)信息技術(shù)的'應(yīng)用。
在國(guó)家課程數(shù)字教材規(guī)?；瘧?yīng)用全覆蓋工作部署研討會(huì)，黃xx副校長(zhǎng)提出實(shí)施要求，劉xx主任帶領(lǐng)科組長(zhǎng)研學(xué)粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用。
第三階段深度推進(jìn)。
陽春三月，學(xué)校全體老師完成了這一輪的2.0學(xué)習(xí)任務(wù)。在此項(xiàng)工作的總結(jié)會(huì)議上，張學(xué)忠校長(zhǎng)對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0“整校推進(jìn)”寄以更高的期望：以全面提高教師信息化能力水平為目標(biāo)，借助信息技術(shù)和希沃白板5技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，爭(zhēng)取有飛躍的進(jìn)步。
黃副校長(zhǎng)在全體教師會(huì)上也強(qiáng)調(diào)，這一輪的信息化學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但不是終點(diǎn)而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。教師們不但要掌握先進(jìn)的信息化技術(shù)，而且讓它賦能教育，在教育教學(xué)上進(jìn)行深度融合，真正地起到減負(fù)提質(zhì)的作用。
學(xué)校緊緊跟隨這次行動(dòng)，將學(xué)校信息化應(yīng)用教育教學(xué)成為常態(tài)化，并著力建設(shè)信息化發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化信息化師資隊(duì)伍，有效提升校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)能力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)能力，全面促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。為構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的學(xué)校人才培養(yǎng)新模式提供參考，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)建設(shè)的美好未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成績(jī)?？墒?，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題，經(jīng)過自我的努力和其他教師的幫忙，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自我在思想認(rèn)識(shí)和工作本事上有了新的提高和進(jìn)一步完善，為了總結(jié)過去，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對(duì)一年來的工作做以總結(jié)，并同時(shí)期望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)我在工作上的不足給予批評(píng)指正。上半學(xué)期主要是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。而下半年是我從事信息教學(xué)生涯中最繁忙的半年，在這半年時(shí)間里能夠這么說，我把自己的主要精力傾注于我所鐘愛的信息技術(shù)教學(xué)、初三英語口語聽力考試上和初三網(wǎng)上填報(bào)志愿的工作上了。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下頭我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
在這一學(xué)期里，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自我，鞭策自我，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如三八婦女節(jié)爬山活動(dòng)。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校行政的關(guān)懷下，在同事們的'幫忙下，經(jīng)過自我的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的提高。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自我各方面都取得更好的成績(jī)。
在教學(xué)工作方面，本學(xué)期擔(dān)任初一年級(jí)的信息技術(shù)課10節(jié)。為了把自我的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào)，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期進(jìn)行了電腦更新和電腦室裝修，所以用于學(xué)生實(shí)踐教學(xué)時(shí)間較少，這對(duì)于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手本事，所以教和學(xué)都有了必須的困難，可是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上精心準(zhǔn)備，盡可能地讓讓學(xué)生多了解一些電腦和信息技術(shù)有關(guān)知識(shí)，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手，啟發(fā)他們?nèi)绾螐姆劾眠@一資源，為自我的成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我嚴(yán)格要求自我，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，協(xié)作學(xué)校各部門完成有關(guān)電腦操作工作，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的完美明天更加努力。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇十六
緊張忙碌又非常充實(shí)的一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)．現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：
在這一個(gè)學(xué)年里，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合班主任們做好各項(xiàng)工作。
第一學(xué)期擔(dān)任了六、七、八、九四個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，六年級(jí)3個(gè)班，七年級(jí)3個(gè)班，八年級(jí)四個(gè)班，九年級(jí)五個(gè)班，每班每周一節(jié)信息技術(shù)課，每周15節(jié)的教學(xué)工作，外加三個(gè)輔導(dǎo)，共計(jì)18節(jié)課.
第二學(xué)期擔(dān)任了六、七、八三個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，六年級(jí)3個(gè)班，七年級(jí)3個(gè)班，八年級(jí)四個(gè)班，每班每周一節(jié)信息技術(shù)課，每周10節(jié)的教學(xué)工作，外加三個(gè)輔導(dǎo)，共計(jì)13節(jié)課.
在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)本身的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴，通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng)，并充分運(yùn)用于實(shí)踐中。做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；使大量電腦理論知識(shí)和操作技能得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面，學(xué)生班級(jí)人數(shù)過多，個(gè)別學(xué)生要兩人一臺(tái)機(jī)子，缺少操作的機(jī)會(huì)，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。能夠按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，取長(zhǎng)補(bǔ)短為我所用。
在這一學(xué)年的第二學(xué)期擔(dān)任了學(xué)校的網(wǎng)管工作，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，主要作了以下幾方面的工作：
１、微機(jī)室維護(hù)工作
兩個(gè)微機(jī)室因長(zhǎng)久沒有維護(hù)，已不能適應(yīng)學(xué)校正常的教學(xué)，為此，對(duì)兩個(gè)微機(jī)室進(jìn)行了維護(hù)。
２．教師用機(jī)的維護(hù)
學(xué)校教師用機(jī)的型號(hào)不同，性能也不一樣．特別是教學(xué)樓的電腦，內(nèi)存低，速度慢，出現(xiàn)問題較多。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。另外，學(xué)校機(jī)房、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇十七
今年學(xué)校信息化工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和配合下有條不紊的開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：
學(xué)校網(wǎng)站作為學(xué)校對(duì)外的一個(gè)宣傳窗口，內(nèi)容更新及時(shí)，報(bào)送新聞及時(shí)。同時(shí)，建立了內(nèi)網(wǎng)“崇小網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)”，設(shè)有“人事管理”、“資產(chǎn)管理”、“文件共享”、“備課資料”、“視頻點(diǎn)播”、“網(wǎng)上報(bào)修”、“家校溝通”等欄目，促使信息化管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，方便教師進(jìn)行辦公、備課、教育教學(xué)等。
進(jìn)一步做好校本資源庫(kù)建設(shè)，“視頻點(diǎn)播”主要有校內(nèi)外課堂實(shí)錄120節(jié)，紀(jì)錄片、動(dòng)畫片等視頻資源100g；“文件共享”中有20xx年以來的學(xué)校電子檔案40g、各種活動(dòng)拍攝的數(shù)碼照片39g；“備課資料”中有自制課件、收集課件、配套課文flash以及供教師制作課件的圖片、音樂、視頻等素材97g。“虛擬光盤庫(kù)”為教師提供了各學(xué)科的備課手冊(cè)、配套光盤、素材庫(kù)等虛擬光盤200多張。
根據(jù)學(xué)校實(shí)情，統(tǒng)籌安排，做好電教教材和英語錄音教材的征訂工作，用好信息技術(shù)費(fèi)。
信息化技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常普遍，硬件的建設(shè)和維護(hù)已成為平時(shí)教育教學(xué)的基礎(chǔ)保障的重要工作。為保證學(xué)校教師教育教學(xué)工作的有序開展，盡可能提高教學(xué)效率，降低運(yùn)行成本，我們?cè)谄綍r(shí)使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上，定期對(duì)學(xué)校的計(jì)算機(jī)、實(shí)物展示臺(tái)等信息化設(shè)備進(jìn)行檢查，盡管維護(hù)工作非常困難，我們還是利用好現(xiàn)有的盡可能多的硬件資源，排除困難，使機(jī)器在原硬件老化的情況下，盡可能的發(fā)揮其最好的效益。定期對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)進(jìn)行的系統(tǒng)維護(hù)和殺毒軟件的升級(jí)工作，并做好維護(hù)記錄。由于本學(xué)期還為西大樓各教室及各辦公室更換了36臺(tái)dellopyiplex320計(jì)算機(jī)。
學(xué)校各部門開展的各類活動(dòng)豐富多彩，認(rèn)真做好學(xué)校各級(jí)各類活動(dòng)的設(shè)備、技術(shù)的支持和資料的保存工作?；顒?dòng)過程中進(jìn)行照片拍攝近百次，錄像拍攝并制作錄像資料片并制作成vcd、dvd光盤2張。
對(duì)教師的信息化培訓(xùn)是促進(jìn)教育教學(xué)工作的有力保障，為了更有效的開展培訓(xùn)，我們針對(duì)不同對(duì)象分層次、分內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。8月，陸智弘老師參加了市電教館組織的攝影、攝像培訓(xùn)；11月，金曄老師參加市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)骨干教師培訓(xùn)；12月，陸智弘?yún)⒓恿恕敖K省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”的管理員培訓(xùn)，張潔、華穎來、衛(wèi)敏、丁寅參加“江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”。
組織教師積極開展校本信息化專題研究，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)和能力，積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究。
本學(xué)期學(xué)校還被評(píng)為全國(guó)“家校互動(dòng)信息化”示范學(xué)校，崇安區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐（信息技術(shù)）活動(dòng)紀(jì)錄片制作展評(píng)優(yōu)秀展示獎(jiǎng)。
崇寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)室。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇十八
我校高一新生面向全縣招生，學(xué)生入學(xué)水平參差不齊。學(xué)期初我們制作了調(diào)查問卷，調(diào)查顯示每個(gè)班都有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生一點(diǎn)信息技術(shù)基礎(chǔ)也沒有（小學(xué)初中未開課），有一部分同學(xué)已學(xué)信息技術(shù)知識(shí)遺忘率甚高，連基本操作都不會(huì)，更談不上簡(jiǎn)單的信息技術(shù)技能，特別是男女生差異大。于是，在課堂上我們將基礎(chǔ)培養(yǎng)與新課程同行，讓零起點(diǎn)學(xué)生逐步適應(yīng)，非零起點(diǎn)學(xué)生鞏固。大部分學(xué)生慢慢地能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法了。
本學(xué)期配施的教材是滬教版高中《信息技術(shù)基礎(chǔ)》，與以往的教材比較，本教材確實(shí)有很大的改進(jìn)，它以信息活動(dòng)為主線構(gòu)建教材體系，注重經(jīng)歷信息活動(dòng)的過程，體現(xiàn)了新課程理念。教材每章的章導(dǎo)言將技術(shù)、生活、文化有機(jī)地聯(lián)系起來，創(chuàng)設(shè)一個(gè)較為真實(shí)的應(yīng)用實(shí)例。
例如文本信息、數(shù)據(jù)信息加工這些內(nèi)容，教參上建議的只用兩三課時(shí)完成教學(xué)，而我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中卻要花費(fèi)半個(gè)學(xué)期甚至一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。還有對(duì)于聲音、視頻等信息的加工的教學(xué)更因?yàn)橛布l件有限而難以實(shí)施等等，所以在本學(xué)期教學(xué)中，我們只好立足校情學(xué)情，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在思路上依托教材，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容重組，先讓學(xué)生掌握扎實(shí)的基本的信息素養(yǎng)。因此剛開始可能要耗費(fèi)部分時(shí)間，但是我想磨刀不誤砍柴工，學(xué)生必然會(huì)受益非淺。
新課程剛剛實(shí)行，存在的問題是必然的，關(guān)鍵在于我們教師如何去探尋解決的途徑與方法，我期望信息技術(shù)課程的前景是美好的。
一、本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成情況。
二、個(gè)人教學(xué)教研方面。
在教學(xué)之余，我還努力使學(xué)生學(xué)了一些課外的知識(shí)，學(xué)生既能玩得高興，又能學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)制作小動(dòng)畫，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
三、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
四、研究性學(xué)習(xí)。
根據(jù)學(xué)校的工作安排，在高一年五、六班成立了《磁灶中學(xué)學(xué)生手機(jī)使用情況》，并完成了開題報(bào)告及相關(guān)的材料。
五、第二課堂方面。
六、個(gè)人專業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期積極開展公開課教學(xué)，多聽課，參加培訓(xùn)，本人在業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真閱讀了《作一名聰明的老師》，在讀書過程中作好筆記。并積極參加各種培訓(xùn)，給自己充電。在18周周六到晉江一中聽取了有關(guān)信息技術(shù)與學(xué)科整合的講座，讓我受益非淺。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇十九
本學(xué)期信息技術(shù)教研組在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
信息技術(shù)是高中的必修課，實(shí)行新課改后，它是高考的重要組成部分，因此做好信息技術(shù)的教學(xué)工作不容忽視。在開學(xué)初，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
備課組按照學(xué)期計(jì)劃，每周四下午進(jìn)行教研活動(dòng)，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對(duì)策，做好青年教師培訓(xùn)工作。高中學(xué)生的信息技術(shù)本來應(yīng)當(dāng)是非零起點(diǎn)的（在小學(xué)和初中都有這門課），但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村，他們平時(shí)很少接觸計(jì)算機(jī)，在這方面幾乎是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而有的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
盡心盡力服務(wù)教學(xué)，是我們工作的準(zhǔn)則。對(duì)教學(xué)和工作中出現(xiàn)的與計(jì)算機(jī)有關(guān)的問題，只要我們組的老師知道了，都能及時(shí)去給以解決。對(duì)老師做課件遇到困難時(shí)，總能給予熱情幫助。我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體與網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)保障工作，如果有教師參加賽課，我們信息技術(shù)組的老師也能給預(yù)相應(yīng)的保障。
組內(nèi)教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫(kù)的及時(shí)更新等等。
嚴(yán)格按照學(xué)校“質(zhì)量”要求，督促組內(nèi)教師認(rèn)真搞好校內(nèi)外各項(xiàng)教研活動(dòng)，并作好記錄同時(shí)按要求及時(shí)上交各類資料接受檢查。組織并順利完成了高二20xx級(jí)的省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
學(xué)校為每個(gè)教研組都配備了計(jì)算機(jī)，極大地提高了教師應(yīng)用信息技術(shù)服務(wù)于自己學(xué)科的興趣和能力，同時(shí)為資源的共享、數(shù)據(jù)的傳輸提供了極大的方便，充分發(fā)揮了設(shè)備的使用價(jià)值。信息技術(shù)組積極、認(rèn)真的做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作，為每個(gè)教研組及各個(gè)職能部門的計(jì)算機(jī)提供維修，殺毒等服務(wù)，基本上做到隨喊隨到，確保校園網(wǎng)絡(luò)的正常，高效運(yùn)行，以便更好的服務(wù)于學(xué)校的各項(xiàng)工作。
根據(jù)江蘇省教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)的通知，為迎接省、市、縣級(jí)的檢查，積極做好設(shè)備的維護(hù)，維修工作，在董事會(huì)，校長(zhǎng)室的大力支持下，采購(gòu)相應(yīng)設(shè)備，完成損壞設(shè)備的更換，也為順利完成高二20xx級(jí)省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試提供可靠保證。
在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
下學(xué)期信息技術(shù)教研組展望：
（一）教學(xué)教研：
1、積極開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程改革精神，并在實(shí)踐中摸索。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。
3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個(gè)計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。
4、組織教師互相聽課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。大力開展教學(xué)研討活動(dòng)及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動(dòng)，增強(qiáng)教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。
6、積極準(zhǔn)備做好20xx級(jí)學(xué)生信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試工作。
（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)
根據(jù)不同層次，對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強(qiáng)各教研組通力合作，互勉互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)教師正確使用多媒體設(shè)備，充分合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，最大限度發(fā)揮信息資源硬件和軟件的作用。
（三）信息安全管理：
關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。進(jìn)一步完善電教設(shè)備、軟件的使用制度，更好的為教學(xué)服務(wù)。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇二十
為了落實(shí)教師能力素質(zhì)提升項(xiàng)目專項(xiàng)競(jìng)賽文件的要求，xx市結(jié)合信息技術(shù)2.0末期考核，與4月12日，14日，15日開展省廳課件制作比賽（多媒體課件、微課、信息技術(shù)融合課件）專項(xiàng)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)采用線上研培形式，全校參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)、教師45人次。對(duì)《基于微能力點(diǎn)的信息技術(shù)2.0考核評(píng)價(jià)與成果提煉》、《交互式課件制作》、《微課制作》的三項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
問渠哪得清如許？為有源頭活水來！全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的前沿引領(lǐng)，不僅讓我們經(jīng)歷了一次信息觀念的洗禮，還為我們的教學(xué)工作注入了源頭活水。不知不覺，信息技術(shù)2.0培訓(xùn)已接近尾聲。無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的年長(zhǎng)教師，還是青春年少的年輕教師，友誼小學(xué)的每一位老師都飽含熱情、積極克服各種困難，努力完成信息技術(shù)2.0的培訓(xùn)。
4月12日xx市xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校徐xx老師進(jìn)行了題為《基于微能力點(diǎn)的信息技術(shù)2.0考核評(píng)價(jià)與成果提煉》的培訓(xùn)。
4月14日，xx研究院周xx老師從學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)、作品提交、什么樣的ppt才叫好、ppt的設(shè)計(jì)和制作（追求一下“顏值”、多媒體素材的`應(yīng)用和編輯、把知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯可視化、促進(jìn)師生互動(dòng)、打造快樂課堂）四個(gè)方面細(xì)致地為大家講述了交互式課件的設(shè)計(jì)與制作，同時(shí)還同老師們?cè)诰€上互動(dòng)答疑解難。
4月15日，周xx老師為教師們進(jìn)行了《微課制作基礎(chǔ)——流程、常用工具和小技巧》的培訓(xùn)。
友誼小學(xué)通過本次信息技術(shù)2.0的培訓(xùn)，使信息技術(shù)將能更好的服務(wù)與今后的教育教學(xué)工作，有利于推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)課堂的深入融合。培訓(xùn)撞擊著老師們的思維。新思想，新概念，新技能為老師們的教學(xué)工作起到了很好的推動(dòng)作用。老師們?cè)谧约旱慕虒W(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)技能的提升，不斷促進(jìn)自我專業(yè)發(fā)展！培訓(xùn)承載著成長(zhǎng)的希望。學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
校園信息技術(shù)工作總結(jié)篇二十一
一學(xué)期以來，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，經(jīng)過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，同時(shí)成員不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、課改、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，并取得了必須成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的情景總結(jié)如下：
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)“學(xué)講計(jì)劃”，進(jìn)一步明確課程改革要求，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生學(xué)進(jìn)去，講出來，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，經(jīng)過學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情景，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情景和教學(xué)設(shè)備的情景，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行團(tuán)體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。
極出謀劃策，經(jīng)過多次事先聽課、評(píng)課、改課，使各位教師能順利完成課改要求，這和教研組全體教師的努力是分不開的。
1、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，開展對(duì)利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。
2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對(duì)課堂紀(jì)律管理困難的具體情景，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、開發(fā)學(xué)校學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流供給了一個(gè)平臺(tái)。
2、認(rèn)真對(duì)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
存在問題：
1、教師的.教科研本事還有待進(jìn)一步的提高；
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；
改善措施：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作；深入貫徹“學(xué)講計(jì)劃”的精神；
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能；
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所。
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