心得體會是對自身經(jīng)驗和收獲的總結(jié)，也是對改進(jìn)和提升的思考和建議。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認(rèn)真思考的問題。以下是一些寫心得體會的范例，希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鬟^程中提供一些靈感。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇一
作為一名年級學(xué)生，我已經(jīng)開始對閱讀產(chǎn)生了一定的興趣。經(jīng)過一段時間的閱讀，我深刻體會到了閱讀的重要性以及閱讀對我自身成長的影響。下面我將分享我個人的一些閱讀心得和體會。
第一段：閱讀能夠拓展視野。
閱讀是一種非常開闊的信息渠道，能夠帶給我們各種各樣的知識和想法。在閱讀中，我們可以看到各種各樣的事物，也能聽到各種各樣的聲音。通過閱讀，我學(xué)到了許多新的詞匯，也拓展了我的文化知識。更重要的是，閱讀帶給我更加多元化的視野和思考方式，這樣我才能更加深刻地理解這個世界。
第二段：閱讀能夠培養(yǎng)心靈。
閱讀還能夠帶給我們一種安靜的情感體驗。當(dāng)我在閱讀的時候，可以感受到一種內(nèi)心的寧靜和放松。這種體驗不僅可以帶給我精神上的快樂，還能夠幫助我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的一些感受。在閱讀中，我也能夠接觸到更多的人物形象和故事情節(jié)，這些因為我們的生活而存在的事物，能夠引起我對生活和人生的深刻思考，帶給我生命中的啟示和提醒。
第三段：閱讀能夠提升語言表達(dá)能力。
閱讀不僅能夠帶給我們可以讀到的信息，還能夠提升我們的語言表達(dá)能力。通過閱讀，我能夠?qū)W會合理的表達(dá)自己的思想和觀點。在閱讀中學(xué)習(xí)了一些復(fù)雜的語句結(jié)構(gòu)和詞匯，這些提升了我的寫作能力。在讀作文或者寫作文的時候，我總能體會到這種提升帶來的便利，感到自豪和喜悅。
第四段：閱讀能夠帶來銘記的人生體驗。
在閱讀中我也體會到了很深沉的人生感受。在閱讀中，我能夠看到很多不同的人生，也能夠從中看到許多讓人感動的經(jīng)歷。如同《小王子》，這個簡單明了的故事中所傳遞的意義，令我受益匪淺，這種感受會一直在我的生命中保留下來。
第五段：閱讀需要不斷地進(jìn)行。
對于初中學(xué)生，我認(rèn)為不斷的閱讀至關(guān)重要。閱讀需要我們不斷地學(xué)習(xí)，需要我們花時間和精力。當(dāng)然，閱讀是一種非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，我們需要養(yǎng)成一定的閱讀習(xí)慣，許多成功人士曾經(jīng)告訴我們，閱讀是推動人生成功的關(guān)鍵動力之一。所以，我們可以通過自己的閱讀習(xí)慣和喜好，努力探索新的內(nèi)容，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
以上就是我的閱讀心得和體會。閱讀不僅可以為我們帶來一些自己想要的東西，也可以讓我們更好的理解生活的真諦和意義。希望同學(xué)們可以不斷的閱讀，從中獲得自己想要的東西，為自己的人生打造美好的前景。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇二
親子閱讀是指父母與孩子共同閱讀、探討的活動。它不僅是一種傳遞知識的方式，更是一種親子溝通的橋梁，能夠增強(qiáng)家庭成員之間的感情，培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，提高孩子的閱讀能力。作為五年級的孩子和家長，我們深深體會到親子閱讀的重要性和意義。
親子閱讀讓我們享受到了閱讀的樂趣。孩子通過親子閱讀，能夠和父母一起品味經(jīng)典的童話故事、名著名篇，開拓視野，感受文字的魅力。父母在閱讀過程中，可以講述故事中的道理，引導(dǎo)孩子思考，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。在這個共同的世界里，我們彼此傾聽，分享，互相感受到了閱讀的美好。
親子閱讀對孩子的影響是深遠(yuǎn)而積極的。通過親子閱讀，孩子的語言表達(dá)能力得到了提高。在和父母交流的過程中，孩子學(xué)會了用準(zhǔn)確的詞語表達(dá)自己的觀點和想法，培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力。同時，閱讀也拓寬了孩子的視野，豐富了他們的知識儲備，培養(yǎng)了他們的閱讀習(xí)慣和自主閱讀能力。親子閱讀幫助孩子形成了良好的閱讀興趣，讓他們能夠自覺地去閱讀，去探索未知的世界。
親子閱讀不僅對孩子有益，對家長也帶來了許多啟示。通過和孩子一起閱讀，父母能夠更好地了解孩子內(nèi)心的想法和需求，進(jìn)一步深入交流。在分享閱讀中，父母可以觀察孩子的情緒反應(yīng)，了解他們對故事的理解和反思，從中發(fā)現(xiàn)孩子潛在的天賦和興趣點。父母可以通過閱讀了解到孩子的認(rèn)知能力，關(guān)注到孩子在閱讀中的困惑和難點，為他們提供適合的幫助和指導(dǎo)。
要開展好親子閱讀，父母需要根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇適合的讀物，創(chuàng)造有利于閱讀的環(huán)境。在親子閱讀中，父母要給孩子更多的時間和空間，讓他們自主閱讀，提高閱讀能力和閱讀理解力。父母還應(yīng)充分發(fā)揮自己的指導(dǎo)作用，為孩子解惑答疑，幫助他們理解和分析故事中的問題和情節(jié)。在親子閱讀過程中，父母要與孩子展開真誠的對話，傾聽孩子的想法和感受，鼓勵他們表達(dá)自己的觀點。
通過親子閱讀，我們深深體會到了閱讀給我們帶來的快樂和收獲。親子閱讀不僅使我們的家庭更加溫馨和諧，還讓孩子在成長中得到了更多的啟示和幫助。我們將繼續(xù)堅持親子閱讀，攜手走向更加美好的未來。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇三
第一段：引入小王子的故事及主題(150字)。
《小王子》是法國作家圣?？颂K佩里的著名小說，講述了一個王子來到地球的故事，通過他與各種各樣奇特的星球居民的交往，揭示出了人類的一些心理問題。作為五年級的學(xué)生，閱讀《小王子》給了我很深的啟發(fā)和體會。
第二段：追求真正的友誼和關(guān)愛(250字)。
在《小王子》中，小王子與一朵玫瑰相遇，并與她建立了深厚的友誼。這讓我明白了友誼是需要維系和用心呵護(hù)的。在現(xiàn)實生活中，有時我們可能會忽略對朋友的關(guān)注，愛護(hù)，而把注意力放在其他事物上。《小王子》中小王子通過不斷照顧玫瑰而認(rèn)識到了朋友的可貴，也啟示了我要珍惜自己的朋友，并時刻關(guān)注他們的需要。
第三段：追求自由和對生活的熱愛(250字)。
在《小王子》的旅程中，小王子與狐貍成為了朋友。狐貍告訴小王子：“你愈是耽心，你就愈富有?！蓖ㄟ^與狐貍的交流，小王子開始理解了愛的真諦和生活的意義。閱讀這段故事讓我思考，我們對于生活的追求是什么呢？是物質(zhì)上的追求還是精神上的追求？通過小王子對星球上不同居民的經(jīng)歷，我們明白真正的財富在于追求心靈的自由和對這個世界的熱愛。
第四段：尊重和珍惜每個人的獨特性(250字)。
通過小王子在不同星球上的旅行，我們看到了各種各樣奇特的星球居民，他們都有自己獨特的個性和想法。小王子尊重每個居民的獨特性，這讓我想到，每個人都是獨特的，有自己的想法和方式。我們應(yīng)該尊重并珍惜每個人的不同，不要試圖以自己的標(biāo)準(zhǔn)來評判他人。只有在尊重和包容的基礎(chǔ)上，我們才能真正理解他們，并實現(xiàn)和諧的共處。
第五段：關(guān)注環(huán)境保護(hù)和珍惜自然(300字)。
小王子告訴我們，星球上的玫瑰需要我們的呵護(hù)，我們需要尊重動植物的生命。同時，在小王子的星球上，羊吃掉植物，最終導(dǎo)致地球的草木逐漸消失。這讓我意識到我們生活在地球上的責(zé)任——保護(hù)環(huán)境，尊重自然。我們應(yīng)該珍惜并保護(hù)我們的地球，通過節(jié)約資源和減少污染，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個更美好的未來。
綜上所述，五年級的閱讀《小王子》給了我許多啟示和體會。通過小王子與各種星球居民的交往，我明白了友誼的重要性以及對生活和環(huán)境的尊重。我希望將這些體會融入到我的日常生活中，用行動為世界的和平、友誼和環(huán)境保護(hù)作出貢獻(xiàn)。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇四
五年級的暑假是非常重要的一個假期，除了可以好好休息外，更重要的是可以利用這段時間讀好書，開闊自己的眼界，增強(qiáng)自己的知識儲備。因此，我為自己制定了一個五年級暑假閱讀計劃，希望可以在這五年級的暑假中取得很大的閱讀進(jìn)步。
在這個暑假期間，我堅持按照計劃進(jìn)行閱讀。除了課本以外，我還積極主動地閱讀了許多其他類型的書籍。這些書籍涵蓋了各個領(lǐng)域的知識，例如社會科學(xué)、自然科學(xué)、文學(xué)等等。通過這些閱讀，我不僅擴(kuò)寬了自己的知識面，還增強(qiáng)了自己的閱讀能力和語言表達(dá)能力，更懂得如何把所學(xué)的運用到實際生活中。
第三段：描述閱讀挑戰(zhàn)及應(yīng)對。
當(dāng)然，在閱讀的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。一些閱讀材料比較枯燥，我需要更加努力地進(jìn)行閱讀，避免顯得無精打采或者草草了事。對于一些我不熟悉的詞匯和知識點，我也會主動尋求幫助或者通過自己查看相應(yīng)資料，努力掌握。
第四段：總結(jié)閱讀體驗。
這些閱讀經(jīng)歷讓我更加熱愛讀書，對未來充滿了信心。不僅僅是在知識上的提升，更是在閱讀能力等方面的有所提高。這也是我對自己能夠達(dá)成的交代，我想將來用這樣的閱讀態(tài)度，為我的人生奠定一片清晰的視野與廣泛的學(xué)識。
第五段：對未來的展望。
通過這個暑假的閱讀，我不僅提高了閱讀能力和語言表達(dá)能力，還從各種角度、各種方式中了解到了世界。我相信，我將來的學(xué)習(xí)和生活中，閱讀可以起到教育自己的重要作用，讓自己不停地去認(rèn)識、去接觸這個多彩的世界，也使自己成為了更為自信的人。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇五
《小王子》是法國作家圣?？诵跖謇锏拇碜髌罚云渖钸h(yuǎn)的哲理和細(xì)膩的插畫深受讀者喜愛。去年，我的五年級語文課堂上，老師推薦了這本書，并要求我們每個人都閱讀并撰寫心得體會。通過閱讀《小王子》，我深受啟發(fā)，收獲頗多，以下是我對這本書的一些心得和體會。
第二段：小王子的人物形象給我留下的深刻印象。
在《小王子》中，小王子給我留下了深刻的印象。他是一個天真、忠誠的孩子，擁有一顆善良純潔的心靈。他經(jīng)歷了一次次的冒險，結(jié)交了各種各樣的朋友，通過對他們的觀察和傾聽，小王子學(xué)會了愛、學(xué)會了奉獻(xiàn)和犧牲，他的可愛和成熟同時也給了我很多啟示，使我也漸漸明白了人與人之間的真正重要和價值。
第三段：小王子的冒險和成長過程對我產(chǎn)生的影響。
在小王子的冒險和成長過程中，我深感其對我產(chǎn)生的影響。通過小王子的經(jīng)歷，我理解了愛的真諦，并明白了天真和純潔的內(nèi)心對于成長的重要性。小王子不斷地表達(dá)自己的情感，善于觀察生活中的種種美好，這使我明白了關(guān)注身邊小事的重要性，培養(yǎng)了我學(xué)會熱愛生活的態(tài)度，讓我更加積極樂觀地面對困難。
第四段：小王子對于友誼和愛的思考給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
小王子用純真的眼睛看待世界，對友誼和愛有著深刻且獨特的思考。他強(qiáng)調(diào)友誼的珍貴和稀缺，認(rèn)為只有經(jīng)過長時間耐心培養(yǎng)的友誼才能給人帶來真正的快樂和溫暖。他也告訴我們，愛不應(yīng)該擁有，而是要給予和奉獻(xiàn)。通過小王子的思考，我明白了友誼和愛的真諦，學(xué)會了在日常生活中真誠對待他人，培養(yǎng)真摯和持久的友誼。
第五段：小王子給我?guī)淼年P(guān)于成長和人生的啟迪。
《小王子》無疑是一部富有哲學(xué)和深刻思考的作品。通過小王子的冒險和成長，我明白了成長的含義。成長不僅僅是身體的發(fā)育，更是心靈的成熟和觸及內(nèi)心深處的思考。小王子教會了我要用心去觀察和感受，要保持對未知世界的好奇和探索，要珍惜身邊的人和事物，要以一顆善良和純潔的心對待他人。這樣，我相信，我就能在成長的路上越走越遠(yuǎn)。
總結(jié)：通過《小王子》的閱讀，我從小王子的人物形象、冒險和成長過程、對友誼和愛的思考，以及關(guān)于成長和人生的啟示等方面，獲得了諸多的心得和啟發(fā)。我相信，《小王子》給予我的這些思考和啟示將伴隨我一生，指引著我面對未來的挑戰(zhàn)和困擾。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇六
隨著年級的升高，學(xué)生們開始接觸更多的知識和閱讀材料。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種身心靈的成長方式。在讀書的過程中，我們不僅了解世界，還會從中汲取經(jīng)驗，思考人生。本文將結(jié)合自身的閱讀經(jīng)歷，總結(jié)年級學(xué)生的閱讀心得體會，希望能給其他學(xué)生帶來一些啟示。
第一段，閱讀的重要性。一本好書就像一扇窗戶，能夠打開我們的視野，讓我們看到更多的世界。在我初進(jìn)年級的時候，我閱讀了許多名著和經(jīng)典文學(xué)作品，比如《紅樓夢》、《西游記》等。這些作品不僅增加了我的知識儲備，還培養(yǎng)了我對文學(xué)的興趣。通過閱讀，我了解到不同的文化背景，學(xué)會換位思考，提升了自己的思考能力和跨文化交流能力。閱讀讓我受益終生，讓我懂得如何成為一個具有獨立思考和判斷能力的人。
第二段，讀書的方法。除了閱讀的種類和數(shù)量外，讀書方法也是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，對于年級學(xué)生來說，提前預(yù)習(xí)非常有幫助。在閱讀之前，我會先瀏覽一下書本的目錄和簡介，了解一下書的主題和內(nèi)容，以便更好地理解和吸收。在閱讀過程中，我還喜歡做讀書筆記。將自己認(rèn)為重要的觀點和感悟記下來，幫助自己理清思路，加深記憶。此外，與人交流也是一個很重要的讀書方法。與同學(xué)、老師或家人一起討論閱讀材料，可以得到更多的觀點和思路，開拓自己的思維。讀書方法的選擇和運用可以極大地提高我們的閱讀效率和質(zhì)量。
第三段，閱讀對心靈成長的影響。年級學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，閱讀對我們的心靈成長有著積極的影響。通過閱讀，我們可以學(xué)到許多人生智慧和道理。在閱讀中，我遇到了許多勇敢、堅持不懈和樂觀向上的主人公，他們的故事啟示我要有勇氣面對困難，堅持自己的夢想。通過閱讀，我也了解到許多歷史上的偉大人物和重要事件，他們的經(jīng)歷和故事激勵我要努力成為一個有益于社會的人。閱讀不僅讓我們的心靈得到觸動，還能提高我們的情商和社交能力，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
第四段，閱讀的樂趣。閱讀并不是一種枯燥的學(xué)習(xí)方法，它更是一種享受和樂趣。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我投入到一本好書中時，就仿佛進(jìn)入了一個神奇的世界。在書中，我能夠感受到作者的情感和思想，與主人公一起經(jīng)歷各種冒險和成長。我能夠忘卻現(xiàn)實世界的煩惱和壓力，完全融入到故事情節(jié)中。通過閱讀，我也發(fā)現(xiàn)了許多自己的興趣和愛好，比如文學(xué)、歷史和科學(xué)。閱讀的樂趣不僅讓我學(xué)到了更多的知識，更讓我找到了人生的快樂和意義。
第五段，堅持閱讀的意義。堅持閱讀對于年級學(xué)生來說是非常重要的。我們身處一個信息爆炸的時代，學(xué)習(xí)的內(nèi)容隨時都在更新和替換。只有通過閱讀，我們才能跟上時代的潮流，獲取更廣闊的機(jī)會和更廣泛的知識。閱讀還能培養(yǎng)我們的專注力和耐心，提高我們的學(xué)習(xí)效率和自律能力。沒有閱讀，我們的思維就會局限在狹小的領(lǐng)域，無法真正理解世界和面對未來的挑戰(zhàn)。因此，年級學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成堅持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗和知識積累。
總之，閱讀對于年級學(xué)生的意義和影響是巨大的。通過閱讀我們不僅可以獲取豐富的知識和信息，還能夠提高自己的思考能力和心靈境界。閱讀是一種享受和樂趣，是一筆無與倫比的財富。年級學(xué)生應(yīng)該堅持閱讀，不斷開拓自己的思維和視野，與世界連接，成為一個有獨立思考和創(chuàng)新能力的人。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇七
在當(dāng)今社會，家長們越來越重視孩子的教育，而親子閱讀作為一種有效的家庭教育方式，受到了廣大家庭的推崇。作為一個五年級的學(xué)生，我和爸爸、媽媽每天都堅持進(jìn)行親子閱讀，獲取了許多寶貴的心得體會。
首先，親子閱讀能夠幫助我拓展視野，豐富知識。在和爸爸、媽媽一起閱讀的時候，我們可以共同了解世界各地的風(fēng)土人情、歷史故事、科學(xué)知識等。通過閱讀，我了解到了許多我從未聽過的故事和知識，這為我增長了見識、拓寬了眼界，使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
其次，親子閱讀能夠提高我的語文水平。閱讀是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，通過和爸爸、媽媽一起閱讀，我能夠?qū)W到許多正確的表達(dá)方式、豐富的詞匯和語法知識。同時，親子閱讀也能幫助我提高閱讀理解能力，培養(yǎng)我對作品的深入思考和分析能力。經(jīng)過一段時間的親子閱讀，我的語文成績明顯提高了，閱讀能力也得到了很大的提升。
此外，親子閱讀帶給我快樂和情感的交流。每天和爸爸、媽媽一起讀書，我們共同分享著書中的精彩故事，一起討論人物命運，一起感受作品中的情感。這樣的親子閱讀不僅幫助我提升了情感交流和溝通能力，還增進(jìn)了我和父母之間的親密關(guān)系。我們在閱讀中的互動讓我感受到了家庭的溫暖與快樂。
最后，親子閱讀教會我更多的做人道理。通過閱讀名人傳記、優(yōu)秀作品等，我了解到了許多偉人的人生格言和智慧，使我受益匪淺。我從中學(xué)到了為人處世的道理，了解到了堅持努力、樂觀向上的人生態(tài)度，培養(yǎng)了正確的價值觀和良好的品德。
盡管親子閱讀給我們帶來了很多好處，但我也明白，實施親子閱讀并不容易。有時候我可能會感到累，但爸爸、媽媽總是鼓勵我堅持下去。他們告訴我親子閱讀是一種值得投入的教育方式，它不僅能夠幫助我提高自己，也能夠讓我們一家更加和諧幸福。
通過五年級的親子閱讀，我收獲了很多，不僅擴(kuò)展了知識，提高了語文水平，習(xí)得了做人道理，還享受了快樂和情感的交流。親子閱讀不僅讓我們父母和子女之間更親近，也讓我在讀書中愉快成長。我會繼續(xù)堅持每天的親子閱讀，相信它會給我的生活帶來更多的積極影響。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇八
第一段：引言（100字）。
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣-艾克蘇佩里的作品，也是一本被全世界讀者喜愛的經(jīng)典童話。在五年級的閱讀課上，老師為我們安排了閱讀《小王子》的任務(wù)。通過閱讀這本書，我領(lǐng)悟到了很多深刻的道理，收獲了許多心靈的啟迪和成長。
第二段：尋找真正的友誼（200字）。
在《小王子》中，小王子不斷地旅行，在不同的星球上結(jié)識了各種各樣的人。通過小王子和狐貍的對話，我明白了真正的友誼需要時間和耐心去培養(yǎng)。友誼不能急于索取，而需要用心去付出，慢慢建立起彼此之間的信任。這讓我意識到，真正的朋友并不是隨時都能遇到的，我們要用心去培養(yǎng)和珍惜身邊的友誼。
第三段：對待愛和責(zé)任（300字）。
通過和小王子的對話，我思考了愛和責(zé)任的含義。小王子愛花，但卻選擇了離開，因為他承擔(dān)不起對花朵負(fù)責(zé)的責(zé)任。這讓我明白了，愛是需要付出責(zé)任和承諾的。在日常生活中，我們要對自己的選擇負(fù)責(zé)，對自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。同時，也要為自己所愛的人負(fù)責(zé)，保護(hù)他們，照顧他們。通過小王子的經(jīng)歷，我學(xué)會了用心去對待愛和責(zé)任。
第四段：珍惜每一次相遇（300字）。
《小王子》中，小王子通過對與飛行員的交流，使飛行員重新發(fā)現(xiàn)生活的美好。盡管他們之間的相處時間很短暫，但這次相遇對雙方都有著深遠(yuǎn)的影響。這讓我明白到，每一次相遇都是寶貴的機(jī)會，我們要珍惜每一次與他人的交流和相處。通過交流，我們可以互相啟發(fā)，互相成長，讓彼此的生活更加豐富多彩。
第五段：追求真實的快樂（300字）。
通過閱讀《小王子》，我對真正的快樂有了更深入的理解。小王子在不斷地旅行中遇到了各種人和事，但最終他才明白，真正的快樂并不是外在的物質(zhì)，而是內(nèi)心深處的滿足和平靜。無論是在星球上的一朵花，還是旅途中的一顆星星，小王子都給予它們真誠的關(guān)注和陪伴，從中獲得了快樂。這讓我明白，真正的快樂是可以通過內(nèi)心的體驗獲得的，我們要學(xué)會欣賞身邊的美好，追求真正的快樂。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀《小王子》，我受到了很多啟發(fā)和成長。我學(xué)會了培養(yǎng)真正的友誼，對待愛和責(zé)任，珍惜每一次相遇，追求真實的快樂?！缎⊥踝印犯嬖V我們生活中重要的真諦，引導(dǎo)我們成為更加有思想、有擔(dān)當(dāng)、有情感的五年級學(xué)生。它不僅僅是一本兒童讀物，更是一本讓人終生受益和思考的作品。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇九
記得有位作家曾說過：“一個家庭沒有書籍，就像一座房子沒有窗戶?！痹谥Z兒的成長中，書籍是她的好伙伴。從“小手撕不破”的識物圖畫書，到配上大圖畫的小故事，女兒的每天幾乎都要與她喜歡的書在一起玩樂。我平時的工作很忙，很少有時間給孩子讀長篇的故事，女兒聽《安徒生童話》得益于故事磁帶。每次見她聽著故事磁帶睡覺，我總感覺缺點什么。
不知不覺中，孩子已經(jīng)上了小學(xué)，成了一年級的小學(xué)生。看到孫老師和其他班里孩子的家長為孩子們制定的讀書計劃，我深刻的反省自己的不足，盡量抽時間與女兒共同讀書，而不是讓她獨自一人讀書，每次讀完后都和女兒一起討論故事中的人物，故事說明的道理，記錄孩子喜歡的話，喜愛的詞。在此過程中，我的語言也漸漸豐富，與班內(nèi)孩子們交流時，也能先想想怎樣表達(dá)才能不空洞乏味，怎樣才能讓學(xué)生們更容易接受。
女兒是我的老師，每次看到她如癡如醉的閱讀一本新書，忘記吃飯，甚至聽不到喊她的聲音，我既再次感到自己不如她，我要好好向女兒學(xué)習(xí)！
陪女兒一起讀書，讓她更健康自信，一起認(rèn)識世界的真與善，假與丑，體驗女兒對知識的渴求，分享讀書的樂趣，我在不自覺中仿佛回到了童年，撿起了讀書的喜悅。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇十
親子閱讀是指家長和孩子一起閱讀、討論和分享讀書心得的活動。作為五年級的學(xué)生，我有幸參加了許多親子閱讀活動。在這些活動中，我發(fā)現(xiàn)親子閱讀給我?guī)砹撕芏鄻啡ず蛦l(fā)，讓我更加熱愛閱讀，并且增長了很多知識。
第二段：改變閱讀態(tài)度。
在親子閱讀活動中，家長會陪伴我一起閱讀書籍。起初，我對閱讀持有一定的抵觸心理，總覺得讀書很枯燥乏味。然而，通過親子閱讀，我逐漸改變了這種觀念。家長會為我選取一些有趣的書籍，并且用生動有趣的聲音給我講故事。這樣的互動讓我更加投入到閱讀中，也使我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第三段：擴(kuò)展閱讀領(lǐng)域。
親子閱讀不僅僅是一起讀書，家長還會帶我一同參觀圖書館、參加閱讀活動等。通過這些活動，我接觸到了更多的圖書資源，豐富了我的閱讀領(lǐng)域。在圖書館里，我可以自由地選擇適合自己的書籍，從中獲取更多的知識和信息。而參加閱讀活動，則讓我更好地與其他小讀者交流分享自己的閱讀體會，這不僅加深了我對書中內(nèi)容的理解，還鍛煉了我的表達(dá)能力。
第四段：增強(qiáng)語言表達(dá)能力。
親子閱讀不僅僅是被動的吸收知識，更是一種積極主動的參與過程。在與家長的交流中，我會提出一些疑問，和父母一起探討書中的問題。這樣的互動不僅幫助我深入理解書中的內(nèi)容，還提升了我的思維能力和語言表達(dá)能力。我學(xué)會了用自己的語言描述書中的人物和情節(jié)，甚至自己創(chuàng)造故事情節(jié)，這對培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維和表達(dá)能力都非常重要。
第五段：加深親子關(guān)系。
親子閱讀不僅僅是一次獨立的活動，它更是拉近了家長與孩子之間的距離。在親子閱讀中，我可以感受到家長對閱讀的重視和鼓勵，他們會鼓勵我多讀好書，給我講一些書中的故事。而我也愿意和家長分享我的閱讀收獲和心得。通過這種共同的閱讀體驗，我們之間的感情得以增強(qiáng)，對我來說，這是最寶貴的收獲之一。
總結(jié)：
親子閱讀是一種有益的活動。不僅僅能讓孩子熱愛閱讀，還可以加深親子關(guān)系，提升孩子的語言表達(dá)能力和思維能力。通過親子閱讀，我漸漸發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣，也體會到了與家長分享閱讀的愉悅。我相信，在親子閱讀的引導(dǎo)下，我會一步步走向知識的海洋，收獲更多的成功和快樂。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇十一
五年級暑假閱讀計劃可以說是每個孩子必不可少的。這個閱讀計劃是為了讓孩子在假期期間能夠繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，豐富孩子的知識和閱讀能力，也讓家長有更多的時間陪伴孩子、并引導(dǎo)他們有一個良好的成長環(huán)境。
第二段：讀書的收獲。
在這個暑假里，我讀了很多有趣的書，學(xué)到了很多新知識。在閱讀這些書的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多自己以前不知道的事情，也有很多對我以后的生活很有用的知識。比如，我看了很多有關(guān)預(yù)防火災(zāi)和地震的知識，這些知識在以后的生活中可以幫助我更好地保護(hù)自己和身邊的人。
第三段：讀書的樂趣。
閱讀的過程也給了我很多的樂趣，拓展了我的想象力和創(chuàng)造力。在讀很多好書之后，我發(fā)現(xiàn)自己越來越熱愛閱讀了，那種沉浸在故事中的愜意感覺是很難用言語表達(dá)出來的。在讀完一本書之后，我甚至?xí)械接行┦浜屯锵В孟衽c故事里的角色們一起過了一段很美好的時光一樣。
第四段：解決問題。
在有些緊急的情況下，我學(xué)到的知識能夠幫我解決問題。比如，有一次晚上，我不小心跌倒了，膝蓋磨破了，我趕緊找來了創(chuàng)可貼和酒精消毒棉球處理了傷口。如果我之前沒有讀到這方面的知識，我可能就不會知道該怎么處理傷口了。
第五段：總結(jié)。
閱讀不僅可以讓孩子們學(xué)到新的知識，還能為他們的個人成長帶來很多益處。通過這個閱讀計劃，我意識到繼續(xù)保持閱讀習(xí)慣的重要性，閱讀不僅是為了追求知識，更是為了讓自己變得更好。而在未來的生活中，我會堅持閱讀，這不僅是為了讓自己變得更有智慧，也是為了快樂生活。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇十二
暑假來臨，五年級的我們也結(jié)束了緊張的期末考試，可以放松心情進(jìn)行一些自選活動，閱讀就是其中之一。接下來，我將分享我在暑假中所讀到的書籍以及從中獲得的收獲。
第二段：說明閱讀的意義。
在我的認(rèn)知中，閱讀是一種富有激情的體驗，這讓我不斷地成為一位充滿好奇心的學(xué)習(xí)者。同時，閱讀也是一種最具挑戰(zhàn)性、認(rèn)知性的活動，它需要我們鍛煉理解、分析、調(diào)整思考方向等方面的能力。而閱讀所帶來的收獲也不僅僅是知識的積累，更是激發(fā)了我對生活和未來的憧憬。
第三段：分享閱讀體驗。
在這個暑假里，我閱讀了諸如《哈利·波特》系列、《小王子》等經(jīng)典英漢文學(xué)作品，其中最讓我感到驚訝和感概的是《追風(fēng)箏的人》。那是一部描寫阿富汗戰(zhàn)爭的小說，在閱讀過程中，我深深感受到了人性中善惡的真諦，以及認(rèn)識到了不同文化之間的差異。還有一本叫《瓢蟲日記》的書，它敘述的是一只瓢蟲在人類的世界里探險的故事，感覺這樣的奇趣好玩的故事對我的啟發(fā)和激發(fā)非常大。
第四段：總結(jié)收獲。
閱讀的過程中，我看到了許多不同的世界和如此豐富的人類文化，其開闊了我的視野，對我身心的成長和發(fā)展更是至關(guān)重要，讓我學(xué)會了許多新事物，給予了我不少的思考與啟示。
第五段：展望未來。
閱讀不僅是暑假生活中的重要活動，更是一生中的重要習(xí)慣。我希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，持續(xù)地沿著這個方向，擴(kuò)大自己的閱讀知識面，探索更多的趣味與收獲，感受到閱讀所帶來的人生不同。閱讀，一定會讓我更加成熟，更加獨立，讓我成為一名全面發(fā)展和愉悅學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇十三
這個故事中，我最喜歡多蘿西這個女主角。因為多蘿西憑著自己的智慧和信心一次又一次地打敗敵人，最后回到了自己的家鄉(xiāng)。而獅子一開始對自己缺少了信心，雖然擁有一個強(qiáng)壯的身體，卻是做什么事情都很膽小。但是當(dāng)他有了自信的時候，他就變得無比的強(qiáng)大起來。其實，不管是做什么事情，我們都要充滿信心。正如愛默生說的那樣：自信是成功的第一秘訣。只要有信心，無論做什么事都可以取得成功。
在生活中，我有時就會像那只膽小的獅子，對自己缺乏自信。記得有一次考試之前，我正坐在位置上復(fù)習(xí)。忽然聽到坐在我后面的同學(xué)在議論：“聽說這次考試的題目特別難，以前考過的同學(xué)分才拿到93.5分呀?！薄笆茄?，去年我姐姐她們班只有四位同學(xué)還考得不錯呢?！蔽衣犃酥?，心不停地在打鼓：那這次考試我能考好嗎?這么難，萬一考砸了怎么辦?我越想越?jīng)]有了信心，也越來越?jīng)]有了復(fù)習(xí)的心情。等到老師把試卷發(fā)下來以后，我的腦子一片空白。結(jié)果這次我只考了八十幾分。其實，我要是能對自己有信心一些，那些明明可以做正確的題目就可以避免做錯了。
讀了這本書后，我也要多蘿西一樣做什么事都對自己充滿著自信，因為自信是成功的動力，是成功的秘訣之一。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇十四
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露;老師像……?！钡矣X得我們的班主任周老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣使我很佩服她。
上課的時候，周老師就是一本〈〈百科全書〉〉，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧!周老師手拿粉筆，口若懸河!她把知識當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時提出不懂的問題，周老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學(xué)們謎團(tuán)逐一解開，周老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。
課間的時候，周老師就是一本〈〈笑話書〉〉，她和同學(xué)們一起玩耍，說笑話。一次，老師講了一個關(guān)于“標(biāo)點符號”的笑話。她說：“一個領(lǐng)導(dǎo)請一個秘書寫了一份稿件，其中有一句這樣的話`已經(jīng)取得文憑的和尚未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)`結(jié)果他念成了`已取得文憑的和尚，未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)`還批評道：`連和尚都取得了文憑，干部還沒有取得，真是要好好學(xué)習(xí)?！币粋€笑話把我們樂得前俯后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。周老師講“標(biāo)點符號的笑話，不但想讓我們樂一樂，還讓我們明白，標(biāo)點符號的用法。就因為這個笑話，讓同學(xué)們對標(biāo)點符號又有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。
上作文課時，周老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活。課上，周老師總是那么細(xì)心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。周老師說：“文似看山，不喜平?！泵看巫魑乃颊J(rèn)真地為我們批改，寫評語。就是因為周老師的認(rèn)真，使同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。
其實，周老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：“要助人為快樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西?！彼自捳f的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷?！边@本“思想品德”書教了我們不少東西。
周老師是“萬能書”。無論是“作文書”、“思想品德”書、“百科全書”......周老師萬事皆能。就是因為老師是“萬能書”使我從心底里敬佩她。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇十五
閱讀是一種寶貴的能力，它不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的思維能力和表達(dá)能力。我是一名五年級的學(xué)生，最近經(jīng)過一段時間的閱讀作文，收獲頗多。在這次閱讀中，我學(xué)到了很多技巧和方法，也有了一些新的思考和體會。
首先，在閱讀作文過程中，我學(xué)會了如何提煉主題思想，寫出精彩的首句。在五年級作文中，一個恰當(dāng)而有吸引力的開頭往往能夠引起讀者的興趣。閱讀作文中的優(yōu)秀首句總能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出文章的主題思想，饒有興趣地勾起讀者繼續(xù)往下閱讀的欲望。通過閱讀作文，我深刻地感受到了首句的重要性，開始注重并努力提升自己的首句寫作能力。
在閱讀作文的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些寫作的技巧和方法。其中，對比描述是一種常用的寫作手法，通過對比可以突出事物的特點和區(qū)別。通過閱讀作文，我了解到了對比描述的妙處，可以使文章更具層次感和表現(xiàn)力。另外，描寫細(xì)節(jié)也是一種重要的寫作技巧，它能夠使文章更加生動形象。在閱讀作文時，我留意到了作文中的描寫細(xì)節(jié)，尤其是作者如何運用形象生動的描寫詞語來表達(dá)感受，我開始嘗試將這些技巧應(yīng)用到自己的寫作中。
通過閱讀作文，我也對一些重要的主題思想有了更深刻的理解。比如，友誼是人生中最寶貴的財富之一。在閱讀一篇朋友的作文時，我感受到了朋友間的真誠和友善。這讓我想起了自己的朋友，認(rèn)識了這么多年的朋友們總是在我需要的時候給予我?guī)椭凸膭睢Ｍㄟ^這篇作文，我明白了友誼的真諦不僅是互相關(guān)心關(guān)愛，還需要時刻傾聽和理解對方。這種思想讓我深感友誼是一種珍貴的財富，需要我們用心去呵護(hù)。
除了對友誼有了更深刻的體會，通過閱讀作文我還對自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)有了更多的思考。一篇關(guān)于保護(hù)樹木的作文讓我意識到了樹木在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性，以及我們每個人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境出一份力。我痛感到人類的生活離不開自然，同時也深深地體會到我們應(yīng)該主動去保護(hù)環(huán)境資源。這篇作文激發(fā)了我對生態(tài)環(huán)保的興趣，我希望未來能夠努力學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識，積極參與到實際行動中。
通過這次閱讀作文，我收獲頗豐。我學(xué)會了提煉主題思想，寫出精彩的首句。我學(xué)到了一些寫作的技巧和方法，可以使文章更加生動形象。同時，我也對友誼和環(huán)境保護(hù)有了更深刻的體會，在未來我會更加努力去宣傳和實踐這些重要的價值觀。閱讀作文不僅開拓了我的視野，也讓我明白了寫作的真諦。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，提高自己的寫作水平，創(chuàng)作出更好的作品。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇十六
“書是人類進(jìn)步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來，預(yù)知著中國的夢。
最近又開始看《紅樓夢》，當(dāng)看到薛寶釵為博得別人一個贊賞的眼神，連過生日看戲也得“撿賈母喜歡的點”，處處以別人為重，最終忘卻了自己，真切地體會到她其實多么的可憐可悲。也曾經(jīng)用“現(xiàn)代”的眼光看林黛玉，覺得她孤傲清高，不合群，真的是個活在海市蜃樓里的無用女子。
紅樓夢里的愛情故事還真是數(shù)不勝數(shù)。首先力推的就是寶玉的紅粉癡戀。在紅樓夢里要數(shù)這兩個人的愛情最純潔了。讓讀者感受到世間一份千古流芳的愛情故事。他的出現(xiàn)那么純潔自然，但是生不逢時的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格獨有的叛逆和孤僻，以及對世俗的不屑一顧，令他往往顯得特立獨行。她執(zhí)著著她自己的那一份清純，她是娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。令人嘆息的是他的多愁善感，紅顏薄命?？v是大觀園人來人往好不熱鬧，可是沒有他依靠的親人，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻總是有患得患失，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢來”的凄涼結(jié)局。
與其說林黛玉在賈府的地位是悲劇的起因，不如把責(zé)任軌道指向萬惡的封建社會。當(dāng)“血淚灑盡”的曹公轉(zhuǎn)身面對不堪回首的歷史咱能不發(fā)出“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感嘆!
還要說的是薛寶釵的愛情悲劇了，我一直都覺得她是一個既冷酷又自私的人，可現(xiàn)在，我不由也開始同情她了。她的作為，其實并沒有多少是自由的選擇，她只是一個典型的循規(guī)蹈矩的服從者。這也是可悲的，一生都被別人的看法和所受的教育支配著。與林相比，她的一生也許更悲哀。林至少還追求了自己的幸福，而且得到了一份真誠的感情。而寶釵一生“愚昧而不自知”終其一生，也只能是任由生活這把鈍刀一點一點割掉生命吧!對于她的一生，曹公應(yīng)該也是嘆惋吧!
紅樓夢中的愛情紛繁，讓人感觸頗深。小說作者充分運用了我國書法詩歌等各類文學(xué)文藝的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法，展現(xiàn)了一部社會人生悲劇。在十二釵的群訪種師中蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇十七
第一段：引言（200字左右）。
五年級是一個重要的學(xué)習(xí)階段，作文閱讀是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。在過去的一年里，我積極參與作文閱讀，收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。下面我將分享一些關(guān)于五年級作文閱讀的心得體會。
第二段：善于品味（200字左右）。
閱讀作文不僅僅是看懂作者的文字，更重要的是理解作文背后的含義和挖掘作文所傳達(dá)出來的思想。在五年級的作文閱讀中，我慢慢學(xué)會了用心去品味作文，體味文字背后的情感和深意。例如，在經(jīng)典作文《小草》中，作者把小草與母親的愛進(jìn)行了巧妙的對應(yīng)，使我明白了母愛是偉大無私的，也讓我更加珍惜父母的關(guān)愛。
第三段：注重語言（200字左右）。
作文閱讀不僅僅是讀懂文字，還要注重語言的運用。通過閱讀優(yōu)秀作文，我注意到作文中一些精美的語言表達(dá)方式，例如比喻、擬人等修辭手法的運用。這些語言的運用不僅能夠美化作文，還能夠更好地傳達(dá)作者的意圖。通過模仿和練習(xí)，我逐漸掌握了這些語言表達(dá)方式，并運用到自己的作文中，讓自己的作文更具有美感和表達(dá)力。
第四段：思維拓展（200字左右）。
作文閱讀還能夠幫助我們拓展思維。通過閱讀一些類型各異的作文，我們可以接觸到不同的觀點和思維方式。例如，在閱讀《園丁媽媽的家》這篇作文時，我被作者對平凡職業(yè)的贊美所深深觸動，對勞動的重要性有了更深刻的體會。這種拓展思維的過程，不僅豐富了我們的知識，還能夠培養(yǎng)我們對待事物的多元思考能力。
第五段：借鑒經(jīng)驗（200字左右）。
作文閱讀還有助于我們借鑒優(yōu)秀作文的經(jīng)驗。通過閱讀高水平的作文，我們能夠?qū)W到一些優(yōu)秀的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排，這對我們的寫作提升是非常有幫助的。例如，在閱讀一些獲獎的作文時，我留意到其中有些作文的開頭和結(jié)尾都非常精彩，于是我在自己的作文中也嘗試著用一些引人入勝的開頭和精巧的結(jié)尾，不僅提升了作文的質(zhì)量，也增強(qiáng)了讀者的吸引力。
總結(jié)：（200字左右）。
通過五年級的作文閱讀，我收獲了很多。我善于品味作文、注重語言的運用，也拓展了思維并借鑒了優(yōu)秀作文的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗和體會將對我以后的學(xué)習(xí)和寫作起到非常重要的指導(dǎo)作用。我相信隨著繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)，我在作文閱讀方面的體會和能力會更進(jìn)一步，幫助我更好地表達(dá)自己的思想和情感。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇十八
這本書是中外名著榜中榜，是藝術(shù)上最完整，是最完美的小說，有人曾經(jīng)評價它像一座雕塑那樣的完美無缺。
讀完這本書，我的眼前浮現(xiàn)出了那巍峨壯美，氣勢宏偉的巴黎圣母院，也覺得雨果在這本書里傾注了他對圣母院深厚無比的愛慕之情，仰慕之心。
我感慨巴黎圣母院中發(fā)生了那么多事，而它卻像一位母親一樣保衛(wèi)著一代又一代的人民，難怪雨果那么喜歡圣母院。
從一個一個扣人心弦的小故事，我知道了很多道理，就像母親是世界上的人。
以圣母院為中心，出現(xiàn)了一幕幕場面，就像圣母院墻上刻著的那兩個神秘的希臘字：“命運”。
這部小說改變了圣母院的命運，使許多人去參觀它，能有這么大的能力，這部小說真不愧是：“中外名著榜中榜啊!”。
五年級學(xué)生閱讀心得體會篇十九
《三國演義》是中國四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史小說。《三國演義》不僅是中國古代長篇小說的開山之作，也是中國歷史演義小說的巔峰。故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗志斗勇的一個個精彩瞬間。
從這本書中我認(rèn)識了許多人物，如：足智多謀的諸葛亮、雄才大略的曹操以及劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、孫權(quán)、周瑜、黃蓋、呂布、袁紹、徐庶、董卓、姜魏、阿斗等人物。也學(xué)到了不少三國成語如：七步成詩、三顧茅廬、錦囊妙計、單刀赴會、七擒七縱、不出所料、初出茅廬、危在旦夕、名不虛傳、屈指可數(shù)、對酒當(dāng)歌、呼風(fēng)喚雨、樂不思蜀、橫槊賦詩、賠了夫人又折兵、刮目相看、代人捉刀、言過其實等。還知道了孫子兵法的三十六計如：美人計、苦肉計、聲東擊西、連環(huán)計、空城計、反間計等。又學(xué)到了一些歇后語如：周瑜打黃蓋------一個愿打，一個愿挨、關(guān)羽失荊州------驕兵必敗、阿斗的江山------白送、孔明借東風(fēng)------巧用天時、呂布戲貂禪------上了別人的當(dāng)、死諸葛嚇走活仲達(dá)------生不如死、劉備遇孔明------如魚得水、劉備借荊州------有借無還、劉阿斗------扶不起、關(guān)羽放曹操------念舊情、關(guān)云長刮骨療毒------全無痛苦之色、關(guān)云長守嫂嫂------情義為重、張飛的病------吃藥沒用、張飛賣鐵錘------人硬貨丁當(dāng)、董卓進(jìn)京------不懷好意、蔣干盜書------上了大當(dāng)、曹操遇馬超------割須棄袍、曹操下宛城------大敗而逃、曹操敗走華容道------不出所料、曹操吃雞肋------食之無味，棄之可惜、黃忠出陣------不服老、徐庶進(jìn)曹營------一言不發(fā)等。
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