面試策劃書(shū)（精選22篇）

人生就像一本書(shū)，每一個(gè)階段都需要總結(jié)和概括。結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，把握總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，突出重要信息。以下是小編為大家選擇的旅游景點(diǎn)，希望大家能在旅途中留下美好回憶。

面試策劃書(shū)篇一

試官的提問(wèn)，整個(gè)面試過(guò)程大約每人3分鐘。

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

二、面試題目

1、為什么選擇本部門(mén)？對(duì)本部門(mén)有什么期待的地方嗎？

2、你認(rèn)為有自己哪方面的優(yōu)勢(shì)適合在本部門(mén)發(fā)展？

3、談?wù)勀阕约旱男愿?，?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

4、如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

6、你想在部門(mén)里學(xué)到什么？你覺(jué)得你能給我們部門(mén)帶來(lái)什么？

8、你對(duì)今后大學(xué)生活有怎樣的理解和期望？

9、你認(rèn)為在工作中，最重要的是什么？

10、目前為止，你認(rèn)為最受挫的事情是什么？最終你如何解決？

11、你選擇這個(gè)部門(mén)考慮的主要問(wèn)題是什么？

12、干擾是工作中常見(jiàn)的事。過(guò)去你用什么方法來(lái)減少工作中的干擾的？

15、你對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)了解多少？

16、你知道我們部門(mén)是干什么的嗎？

17、假如你在社團(tuán)所學(xué)的知識(shí)到了社會(huì)工作時(shí)全都沒(méi)有用，你有何感想？

面試策劃書(shū)篇二

文筆流暢、措辭優(yōu)美、創(chuàng)意性強(qiáng)……對(duì)于廣告公司來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的文案策劃絕對(duì)會(huì)起到事半功倍的效果。因此，對(duì)于廣告文案人員的招聘，各公司都特別的重視。以下是廣告文案面試中常見(jiàn)的5道面試題，可以參考以下哦。

1、對(duì)廣告語(yǔ)進(jìn)行分析。

解答：這道題目幾乎所有的廣告文案策劃在面試時(shí)都會(huì)遇到。此題考查了應(yīng)試者的分析能力，求職者可結(jié)合特定案例從以下幾個(gè)方面回答此題：修辭手法、針對(duì)對(duì)象、宣傳目的、哪些地方對(duì)消費(fèi)者有吸引力。

2、給你一個(gè)案例，針對(duì)同一種產(chǎn)品、同一目的、同一承諾重新創(chuàng)作一條廣告語(yǔ)。

解答：這一題。面試官主要考察應(yīng)試者的隨即應(yīng)變和創(chuàng)造力。在面試或是筆試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。對(duì)于廣告語(yǔ)的創(chuàng)作，求職者應(yīng)在先對(duì)原廣告中的產(chǎn)品進(jìn)行分析，抓住廣告宣傳的精髓。如果你無(wú)法抓住重點(diǎn)，即使你后面廣告語(yǔ)寫(xiě)的再優(yōu)秀，成功的幾率也不大。因此，分析問(wèn)題特別的重要。同時(shí)也要注意廣告語(yǔ)的字?jǐn)?shù)，一般來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)短有力、突出重點(diǎn)的文字更受面試官的歡迎。

3、對(duì)策劃文案行業(yè)的個(gè)人見(jiàn)解。

解答：對(duì)于面試者來(lái)說(shuō)，這一題相對(duì)簡(jiǎn)單一些，只要你在面試前做足準(zhǔn)備工作，從網(wǎng)上很容易便能查找到類(lèi)似問(wèn)題的答案。再加上自己的語(yǔ)言進(jìn)行整合即可。

4、你最欣賞的一條廣告創(chuàng)意是什么?簡(jiǎn)要描述一下。

解答：這一題同樣考察你的分析能力，你要做的是找出一條成功的廣告案例，并對(duì)其進(jìn)行分析。網(wǎng)上很多，可以試著分析以下比較出名的比如：“怕上火喝王老吉”、“名門(mén)之秀五糧春”這些比較有特色的的廣告宣傳語(yǔ)。

5、你覺(jué)得自己適合做廣告文案嗎?

解答：你可以從性格、經(jīng)歷還有教育背景等方面做一個(gè)自我描述，將自己在這一行的優(yōu)勢(shì)整合出來(lái)，比如你的人際交往能力很好，或是你的創(chuàng)新能力很強(qiáng)，再或是你分析能力優(yōu)秀等等，只要你在以上方面表現(xiàn)出來(lái)，相信面試官還是很容易給你高分的。

面試策劃書(shū)篇三

活動(dòng)策劃類(lèi)題目是考察考生計(jì)劃組織能力的重要形式。對(duì)于參加公務(wù)員面試的考生來(lái)說(shuō)，所報(bào)考的職位絕大多數(shù)都是基層崗位，這些職位最看重的就是處理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從中可以看出公務(wù)員具備計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的重要性。考生在回答活動(dòng)策劃類(lèi)題目時(shí)很容易出現(xiàn)套路化問(wèn)題，制定的活動(dòng)方案不具有可執(zhí)行性。接下來(lái)中公教育專(zhuān)家將為考生介紹活動(dòng)策劃類(lèi)題目的高分技巧。

一般來(lái)說(shuō)，活動(dòng)策劃類(lèi)題目的答題思路很明晰——三個(gè)環(huán)節(jié)(目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制和總結(jié)提高)，但同時(shí)也是模板化凸顯最嚴(yán)重的一類(lèi)試題。鑒于目前的考官對(duì)模板化的反感以及對(duì)模板化打分很低的現(xiàn)實(shí)情況，考生一定要注意這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，考生也要注意答題時(shí)不能只有答題框架，缺乏具體內(nèi)容，顯得整個(gè)答題干巴巴的，空泛無(wú)針對(duì)性，這樣也很難得到高分。

只要考生在回答問(wèn)題時(shí)按照這個(gè)思路去考慮問(wèn)題，答好題目并不難，但在回答的過(guò)程中，還要注意以下三點(diǎn)：

活動(dòng)策劃類(lèi)題目看似簡(jiǎn)單，但往往蘊(yùn)含著一些陷阱。如單位里要組織老干部去旅游，由你負(fù)責(zé),你該怎么辦?這個(gè)題目是典型的活動(dòng)策劃，是一個(gè)簡(jiǎn)單的旅游活動(dòng)，但是加了“老干部”這個(gè)詞，在答題的時(shí)候要考慮到老干部的身體情況、愛(ài)好等才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)旅游線(xiàn)路和娛樂(lè)活動(dòng)。

在面試中，有一些題并沒(méi)有明確指出采取什么形式，按照什么主題去進(jìn)行，考生不能不明確主題和形式就想當(dāng)然地回答。如“畢業(yè)30年后，班上的45名同學(xué)分別在各縣市教育局工作，要求你組織一次同學(xué)會(huì)，而你手上只有少部分同學(xué)的聯(lián)系方式，你怎么組織?”這個(gè)題目就需要確定活動(dòng)的主題，可以是“重溫同窗情”，也可以是“感恩母校”等。在活動(dòng)組織的過(guò)程中，我們需要組織一些和主題相關(guān)的活動(dòng)形式，如重游母校、探望恩師、茶話(huà)會(huì)等形式。

因?yàn)槭窃诳荚嚨臓顟B(tài)下，也因?yàn)楹芏嗫忌](méi)有活動(dòng)策劃這方面的經(jīng)驗(yàn)，所以在解決問(wèn)題的時(shí)候往往會(huì)異想天開(kāi)。中公教育專(zhuān)家提醒大家在組織活動(dòng)的時(shí)候，一定要具有真實(shí)性和可行性。若考生能在活動(dòng)策劃類(lèi)題目考核中，加入具體的真實(shí)內(nèi)容，就能將此類(lèi)題型答得更加完善。比如上述例題，在聯(lián)系同學(xué)的時(shí)候要運(yùn)用多種渠道，如聯(lián)系已有聯(lián)系方式的老同學(xué)，詢(xún)問(wèn)他們是否有其他同學(xué)的聯(lián)絡(luò)方式，把找到的電話(huà)或者郵箱認(rèn)真記錄下來(lái)，再通過(guò)聯(lián)系新尋找到的同學(xué)查找其他同學(xué)的電話(huà)?；蛘咄ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找老同學(xué)，也可以在組建的qq群中發(fā)布公告，發(fā)動(dòng)其他同學(xué)尋找班級(jí)其他同學(xué)的聯(lián)絡(luò)方式，并且在本市同城點(diǎn)擊率比較高的網(wǎng)站發(fā)布尋老同學(xué)帖子，擴(kuò)大尋找范圍。

下面我對(duì)本人在這幾次的面試的問(wèn)題做一個(gè)例子，希望對(duì)大家有所幫助。?

1、一般面試的開(kāi)始讓你簡(jiǎn)短自我介紹?

2、你是否考慮過(guò)個(gè)人創(chuàng)業(yè)。如果希望個(gè)人創(chuàng)業(yè)，你準(zhǔn)備什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)？?

3、請(qǐng)你講一講你以前工作中最有成就感的一件具體事例。 ?

針對(duì)平面設(shè)計(jì)人員這題的回答就是將你個(gè)人，一次最為成功的設(shè)計(jì)進(jìn)行推銷(xiāo)。?

2015年春季求職特別策劃搞定獵頭

搞定老板

搞定hr

求職福利

4、你來(lái)我們公司最希望得到什么？ ?

5、請(qǐng)你講一位你最欣賞的人，并講一講為什么你欣賞他。 ?

提 ? 示： 這得給看你應(yīng)聘什么職務(wù)了。但有一些是廣泛公用的。 ? ?

參考答案：我覺(jué)我最大優(yōu)點(diǎn)是做人的素質(zhì)比較高，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)有始有終，肯吃苦肯

付出。對(duì)平面有較好的設(shè)計(jì)和欣賞能力。 ??

7、你希望自己5年之后是怎樣的？ ??

更千萬(wàn)不要說(shuō)希望自己有車(chē)、有房、待遇多高多高?? ? ? ? ? ? ? ? ?

8、你為什么離開(kāi)了上一個(gè)工作崗位？ ? ?

提 ? ?示：這個(gè)問(wèn)題很棘手，但是這是面試主考非常愿意提問(wèn)的問(wèn)題。 ?

9、面試不要主動(dòng)談待遇的問(wèn)題 大公司的前題下：?

面試的時(shí)候最好不要主動(dòng)談待遇的問(wèn)題。 ?

應(yīng)該回答，我非常希望能在本企業(yè)工作，至于待遇按照公司的規(guī)定都可以。 ?

如果，一定想知道待遇，而對(duì)方又沒(méi)有講。那么，等面試成功了，接到通知時(shí)再問(wèn)，也不遲。

面試策劃書(shū)篇四

為了促進(jìn)我院文體事業(yè)，提高我院的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院

校園

同學(xué)

生活

活動(dòng)主題：展現(xiàn)自我能力，塑造精彩人生;手持參賽證書(shū)，求職高人一等。

活動(dòng)口號(hào)：打開(kāi)職場(chǎng)大門(mén)，成就美好未來(lái)。

活動(dòng)時(shí)間：11月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：廠房516，517，518

活動(dòng)主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

活動(dòng)承辦單位：機(jī)電工程系花都工學(xué)結(jié)合基地

活動(dòng)對(duì)象：花都工學(xué)結(jié)合基地全體學(xué)生

活動(dòng)細(xì)則及評(píng)比規(guī)則：

1.對(duì)活動(dòng)參與者

b.活動(dòng)中，參賽者應(yīng)聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)人員安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律;

c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問(wèn)題等。

2.對(duì)活動(dòng)組織者

a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果;

b.各部門(mén)、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動(dòng)圓滿(mǎn)成功;

c活動(dòng)過(guò)程中，秘書(shū)部全程監(jiān)督本次活動(dòng)

d本次活動(dòng)，組織者要做到公平、公正、公開(kāi)

e本次活動(dòng)面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)分項(xiàng)目比例

語(yǔ)言方面10%

儀表方面10%

誠(chéng)信方面10%

情緒方面10%

專(zhuān)業(yè)

相關(guān)知識(shí)水平15%

綜合方面30%

簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及比例

評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比例

主題詮釋主題鮮明，對(duì)應(yīng)聘職位的針對(duì)性強(qiáng)，彰顯個(gè)性，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)40%

簡(jiǎn)歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，順序得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)簡(jiǎn)煉，注重原創(chuàng)40%

簡(jiǎn)歷美觀性格式清晰，表面干凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20%

活動(dòng)流程：

第一環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)

由團(tuán)總支團(tuán)宣部和各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡(jiǎn)歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫(xiě)好該表，參賽者可自行

報(bào)名

自我介紹

第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)邀請(qǐng)各班輔導(dǎo)員老師，團(tuán)總支書(shū)記及各部門(mén)正副部長(zhǎng)作為嘉賓和評(píng)委，組織者同時(shí)應(yīng)安排好面試考官。面試實(shí)行二對(duì)一或者一對(duì)一形式，即二個(gè)或一個(gè)面試考官面試一個(gè)參賽者。模擬面試對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好;普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為 2—3分鐘;第二小環(huán)節(jié)為面試提問(wèn)：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，參賽者現(xiàn)場(chǎng)回答。面試考官和評(píng)委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評(píng)分。

第三環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)的評(píng)分由面試考官和評(píng)委參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完成，滿(mǎn)分100分。最后取各面試考官和評(píng)委的平均值得到個(gè)人總分，選出分?jǐn)?shù)前10名的同學(xué)為最終優(yōu)勝者，由我們的`嘉賓為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀及相應(yīng)的的禮品。

項(xiàng)目預(yù)測(cè)：通過(guò)觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對(duì)照自己，找到自己的不足之處，并反饋到

學(xué)習(xí)

人員調(diào)配和場(chǎng)地情況：我們團(tuán)總支有干部30位，部門(mén)功能齊全，工作人員充足?；顒?dòng)場(chǎng)所有廠房516，517，518，可向基地申請(qǐng)?zhí)峁?，活?dòng)場(chǎng)地集中，工作開(kāi)展方便，開(kāi)支低。

項(xiàng)目初始階段的建議：各系各部門(mén)大力宣傳此次活動(dòng)的意義，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加到活動(dòng)中來(lái)。機(jī)電工程系團(tuán)總支做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，例：各班輔導(dǎo)員老師的邀請(qǐng)，宣傳及會(huì)場(chǎng)的布置等等。

活動(dòng)物資：

項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)/元金額/元

宣傳單/簡(jiǎn)歷100份0.220

橫幅2條80160

邀請(qǐng)函若干50

海報(bào)2張50100

獎(jiǎng)品10份40400

純凈水2箱2040

場(chǎng)地布置汽球，彩帶等50

不可預(yù)見(jiàn)資金400

總金額1220元

本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸組委會(huì)。

機(jī)電工程系團(tuán)總支

2008年10月11日

面試策劃書(shū)篇五

以5-6人為一個(gè)小組，包括一名“間諜”。

2、讓每組成員組內(nèi)交流，相互的自我介紹，選出一名組長(zhǎng)。交

談時(shí)間大約為8分鐘，間諜要在這段時(shí)間記住其他成員和他們的特征。組內(nèi)交流時(shí)，要有一名負(fù)責(zé)人進(jìn)行觀察。

3、交流后便抽取題目，進(jìn)行討論，20分鐘后，進(jìn)行匯報(bào)和答辯。

題目寫(xiě)成紙條的形式，讓他們抽簽。

4、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、面對(duì)更多校外資訊信息，如果有校外人士要求資訊部幫忙在本校發(fā)布廣告或者其它信息，你們?nèi)绾伪鎰e信息的有效性。

2、請(qǐng)你們策劃邀請(qǐng)某高校的院學(xué)生聯(lián)合會(huì)來(lái)本校交流聯(lián)誼，請(qǐng)?zhí)崆白龊孟嚓P(guān)的安排計(jì)劃。

3、現(xiàn)在我們?cè)簩W(xué)聯(lián)要舉辦一個(gè)學(xué)生代表大會(huì)，請(qǐng)你們策劃這個(gè)活動(dòng)，

讓每個(gè)系的學(xué)生代表都積極參與。

4、怎么做好資訊傳達(dá)的工作？如何有效的'收集有效信息？

面試策劃書(shū)篇六

通過(guò)本次的活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)面試需要注意的細(xì)節(jié)，面試官所提問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)及考查點(diǎn)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)及體會(huì)，讓同學(xué)們更早地踏上企業(yè)面試的舞臺(tái)，為將來(lái)的就業(yè)面試做準(zhǔn)備。對(duì)于剛步進(jìn)大三的05屆工程學(xué)生來(lái)說(shuō)，很有需要一次具有專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的求職技能培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)；以此作為形勢(shì)教育的系列活動(dòng)之一，很符合現(xiàn)實(shí)形勢(shì)。

時(shí)間：11月10日周六——12月9日

地點(diǎn)：初定教三及工程院樓（由主辦方統(tǒng)一申請(qǐng)）

參賽人員：工程學(xué)生05級(jí)全體學(xué)生為主，全校學(xué)生為輔

工作人員：05級(jí)團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)

本活動(dòng)包含4個(gè)部分：

（1）活動(dòng)前期宣傳階段：10月28日——11月9日

本階段的主要任務(wù)是召集團(tuán)支書(shū)，詳述模擬面試兼簡(jiǎn)歷賽流程，打響本次活動(dòng)的名號(hào)，宣傳形勢(shì)教育的新模式，通過(guò)多種宣傳方式讓工程05級(jí)的學(xué)生積極投入到我們的活動(dòng)中，制作簡(jiǎn)歷及準(zhǔn)備最好的面試狀態(tài)。

（2）活動(dòng)發(fā)布會(huì)10月28日

（3）活動(dòng)前期面試官培訓(xùn)：11月1日

邀請(qǐng)人力資源資深人士，召集參與面試的面試官進(jìn)行培訓(xùn)，并制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（4）資料收集11月4日

由各班團(tuán)支書(shū)根據(jù)實(shí)情，選取參考公司一間及其管轄下的參考職位6位（可以為虛擬），搜集好公司及職位資料，以電子版的方式上交至各班對(duì)應(yīng)的面試官。

（5）各班模擬面試進(jìn)行：11月10日――12月9日

（注：推優(yōu)人數(shù)只有1人，可以將面試和推優(yōu)同一天舉行，但必須適當(dāng)提前活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間；若班推優(yōu)人數(shù)多于一人，為求確保推優(yōu)和模擬面試的質(zhì)量，建議將兩個(gè)活動(dòng)分開(kāi)進(jìn)行；也可以申請(qǐng)同一天課室連續(xù)4節(jié)課，在同一天開(kāi)展，但請(qǐng)各班團(tuán)支書(shū)事前將細(xì)節(jié)告知班上同學(xué)，不能隨意遲到早退。）

先假設(shè)班面試活動(dòng)時(shí)間7：00――9：30，

7：00—8：00整個(gè)部門(mén)團(tuán)體面試：

第一個(gè)部門(mén)先進(jìn)場(chǎng)，提交的簡(jiǎn)歷平均分配到各個(gè)面試官（應(yīng)聘者要記得自已的簡(jiǎn)歷交給誰(shuí)，面試官綁定好自己的應(yīng)聘者，并打好分），成員作自我介紹（學(xué)號(hào)、姓名）。3位面試官問(wèn)問(wèn)題，部門(mén)團(tuán)體先想到者先答，建議以無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組方式商量、協(xié)調(diào)再回答。面試官按表現(xiàn)打（人際協(xié)調(diào)、組織能力）分，同時(shí)可以打簡(jiǎn)歷分。

同一部門(mén)人數(shù)太多可分批進(jìn)行，建議每批6人為宜，靈活處理。一個(gè)部門(mén)平均10分鐘。

8：00—9：00單獨(dú)面試：

3個(gè)面試官各單對(duì)單面試應(yīng)聘者。采取密室面試，每個(gè)五分鐘。經(jīng)第一輪之后，每個(gè)面試官平均都有簡(jiǎn)歷10份左右。比如甲面試官有張三、李四、王五………趙十的簡(jiǎn)歷，甲面試官先面試張三，面試完后，讓張三通知李四進(jìn)來(lái)；李四結(jié)束，又通知王五進(jìn)來(lái)。面試官可打（個(gè)人特征、語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)變能力、綜合印象）分。

總的來(lái)說(shuō)，面試官總是給固定的綁定人打分，評(píng)分表按附錄一的形式，團(tuán)支書(shū)填好班上同學(xué)的名字后，打印出來(lái)給每個(gè)面試官各一份。有簡(jiǎn)歷制作分、面試狀態(tài)分，最后總結(jié)的分?jǐn)?shù)為形勢(shì)教育的分?jǐn)?shù)。

9：00—9：30統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、篩選簡(jiǎn)歷等等。

事后處理：把面試官的評(píng)分表（手寫(xiě)版）都收集好，都統(tǒng)一交給面試官中團(tuán)總支身份的那個(gè)人，其中每個(gè)人的總得分以word形式交（以附錄四為格式）。

（5）后期統(tǒng)計(jì)與評(píng)獎(jiǎng)：12月9日――12月14日

成績(jī)統(tǒng)計(jì)好后作為形勢(shì)教育系列成績(jī)之一，由團(tuán)總支上傳給教務(wù)科。簡(jiǎn)歷則由學(xué)生會(huì)評(píng)選優(yōu)秀作品并公布優(yōu)勝獎(jiǎng)，作品內(nèi)容公開(kāi)與否由作者決定。整個(gè)活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀的人，可以發(fā)出邀請(qǐng)，跟同學(xué)們交流，以方便在后來(lái)的實(shí)習(xí)招聘會(huì)參加招聘的同學(xué)表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。

首先,應(yīng)聘者應(yīng)該把自己的履歷表交給面試者.

面試者應(yīng)該事先了解應(yīng)聘者的履歷,以便有的放矢地向應(yīng)聘者提問(wèn)問(wèn)題.

應(yīng)聘者到來(lái)后，態(tài)度應(yīng)友好，有條理地安排面試，使其放松。如果你能夠駕輕就熟并自信可以遠(yuǎn)離可能導(dǎo)致歧視的私人問(wèn)題，你可以從興趣愛(ài)好之類(lèi)的寒暄開(kāi)始你的面試?；蛘咧缓?jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)下列問(wèn)題中的一個(gè)：

“你是如何了解我公司并對(duì)其感興趣的？”

“你如何獲知我公司的空缺職位？”

根據(jù)對(duì)方的答復(fù)，你可以正式開(kāi)始你準(zhǔn)備的議程。

“在我們開(kāi)始之前，請(qǐng)先了解一下今天我們的談話(huà)內(nèi)容。我想了解你的背景與經(jīng)驗(yàn)，從而決定這份工作是否適合你。我很高興能聽(tīng)你講述你的工作、教育、興趣、各種活動(dòng)，與你樂(lè)意告訴我的任何事情。在我對(duì)你的背景有所了解后，我將向你提供我公司與工作的有關(guān)信息，并回答所有你可能提出的問(wèn)題?！?/p>

工作經(jīng)驗(yàn)

工作經(jīng)驗(yàn)的討論將因應(yīng)聘者的工作時(shí)間長(zhǎng)短而明顯不同。對(duì)剛剛作出高中或大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生提出的問(wèn)題不可能適用于一個(gè)有15年經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員。對(duì)于擁有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者，最近工作職位的談?wù)撌且粋€(gè)合理的開(kāi)端。除了了解工作本身，這也有助于了解應(yīng)聘者更換工作的原因，每份工作的持續(xù)時(shí)間，及隨著時(shí)間的推移對(duì)工作要求的不同。下面提供的樣本尤其適用于對(duì)剛剛參加工作的應(yīng)聘者的面試。

“好的工作環(huán)境對(duì)你今后的工作影響很大?”

“請(qǐng)你描述一下你的工作及職能；你喜歡哪些工作，不喜歡哪些；你認(rèn)為你在工作中有何收獲?！?/p>

“我們先簡(jiǎn)要地回顧一下你最初的工作經(jīng)歷，只是一些在校期間或假期的兼職工作。然后，我們?cè)僭敿?xì)了解一下你近來(lái)的工作情況?！?/p>

“你對(duì)最初的工作還有多少印象？”

對(duì)每一份工作都提一些詳細(xì)的問(wèn)題。整個(gè)過(guò)程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，這會(huì)使談話(huà)顯得很自然，而且能夠進(jìn)行比較。

應(yīng)對(duì)具體行為提問(wèn)，以避免得到的回答過(guò)于籠統(tǒng)或假想性太強(qiáng)。不要問(wèn)：你可靠嗎？因?yàn)槟阒粫?huì)得到一種答案：是。

應(yīng)聘者常常被問(wèn)道：你的紀(jì)律性強(qiáng)嗎？你的紀(jì)律性是如何使你受益的？你是如何安排你的工作的？你是如何處理那些意外情況的？與之相比，“請(qǐng)你講述一下：稍加努力，你就能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司。”這樣的提問(wèn)更貼近實(shí)際情況，更有效。

問(wèn)題要明確，且一次只提一個(gè)問(wèn)題，這樣不會(huì)對(duì)應(yīng)聘者產(chǎn)生干擾。盡量避免談話(huà)過(guò)程中出現(xiàn)冷場(chǎng)，如果是由應(yīng)聘者引起的，應(yīng)稍等片刻。

始終保持中立的態(tài)度，不要從語(yǔ)言或行為上暗示應(yīng)聘者你對(duì)他們的回答的看法。

應(yīng)鼓勵(lì)應(yīng)聘者發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并盡量使用他們的字眼，以避免表現(xiàn)出你的想法。如果應(yīng)聘者說(shuō)：“我喜歡獨(dú)立工作。”你可以回應(yīng)道：“獨(dú)立工作嗎？”當(dāng)然，你還可以借機(jī)讓?xiě)?yīng)聘者舉出相應(yīng)的事例。

在了解其工作背景之后，可以交流一下教育狀況。

教育背景

與工作經(jīng)歷方面的面試相比，關(guān)于教育背景的交流則應(yīng)更貼近應(yīng)聘者的受教育程度。下文中的面試談話(huà)主要針對(duì)那些從中學(xué)畢業(yè)不久的年輕人。對(duì)于專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的應(yīng)聘者的面試，則應(yīng)更側(cè)重于專(zhuān)業(yè)教育。

“我們已經(jīng)十分了解你的工作經(jīng)歷——現(xiàn)在，讓我們看一下你的教育背景。先簡(jiǎn)單地從中學(xué)開(kāi)始，然后依次類(lèi)推，最后談?wù)勀闶苓^(guò)何種培訓(xùn)。你對(duì)哪些專(zhuān)業(yè)比較感興趣、成績(jī)?nèi)绾?、課外活動(dòng)有哪些，還有其他你認(rèn)為重要的事情?！?/p>

“你的中學(xué)時(shí)代是如何度過(guò)的?

整個(gè)過(guò)程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，問(wèn)題要具體。不要根據(jù)回答作出判斷，這只是表面現(xiàn)象；前后對(duì)比才能透出本質(zhì)。在得到回答后，要對(duì)其行為表現(xiàn)進(jìn)行分析，確定哪些是工作需要的。

活動(dòng)及興趣

“現(xiàn)在，我想了解一下你工作之余的興趣愛(ài)好。平時(shí)，你會(huì)參加哪些活動(dòng)，團(tuán)體活動(dòng)或者協(xié)會(huì)交流？”

問(wèn)題要具體詳細(xì)。對(duì)應(yīng)聘者應(yīng)表示關(guān)注及尊重。不應(yīng)對(duì)其言語(yǔ)諷刺或使用不良字眼。

自我評(píng)價(jià)

“讓我們總結(jié)一下，你認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，品格和業(yè)務(wù)方面都可以。”

“你已經(jīng)向我們提供了許多個(gè)人情況，但每個(gè)人都有所不足，你希望今后對(duì)哪些方面進(jìn)行完善？”

應(yīng)根據(jù)具體需要進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)題要清晰。

介紹公司情況

如果你認(rèn)為該應(yīng)聘者十分適合這份工作，就可以向其介紹公司的情況。反之，你對(duì)該應(yīng)聘者不滿(mǎn)意，應(yīng)盡量避免提及應(yīng)聘者無(wú)法勝任的工作內(nèi)容。

“你的介紹十分詳盡，我非常高興與你交流。在我對(duì)公司情況及工作職責(zé)進(jìn)行介紹以前，你還有什么補(bǔ)充的嗎？”

“你還有什么問(wèn)題嗎？”

“好吧，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下情況。”

對(duì)公司，工作，福利，辦公地點(diǎn)等作簡(jiǎn)單介紹。

應(yīng)根據(jù)面試情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹。

結(jié)尾

“你對(duì)公司或工作還有什么要了解的嗎？”

自然地結(jié)束面試。“今天，很高興能與你談話(huà)。但是我們認(rèn)為你與公司要求不符?！?/p>

如果你認(rèn)為應(yīng)聘者更適合另一職位，且公司會(huì)給予考慮，可以將真實(shí)想法告訴應(yīng)聘者。

如果應(yīng)聘者希望知道未被選中的原因，你可以告訴他/她你沒(méi)有這種權(quán)力。反之，你可解釋為已有更優(yōu)秀的人選。僅僅告知應(yīng)聘者“不合格”或“經(jīng)驗(yàn)不足”，尷尬的狀況可想而知。態(tài)度要誠(chéng)實(shí)，不要讓人覺(jué)得反感。

如果你對(duì)某應(yīng)聘者十分滿(mǎn)意，可以繼續(xù)交談。

“你對(duì)公司有何想法？”——消除應(yīng)聘者的疑惑。

“我會(huì)考慮下一步的工作?！薄?xiě)?yīng)聘者感到會(huì)發(fā)生什么事情，是否還會(huì)進(jìn)行面試，需要多久才能作出決定。

“非常感謝你能來(lái)……”

1.面試前先預(yù)足夠的時(shí)間推優(yōu)，推優(yōu)時(shí)間應(yīng)事前安排好；如有超時(shí)，面試時(shí)間應(yīng)適當(dāng)安排。

2.如出現(xiàn)某班若干人沒(méi)空來(lái)面試，自由安排到別的班進(jìn)行面試。請(qǐng)假者補(bǔ)面試時(shí)一定要把情況跟面試官說(shuō)清楚，以便記分。

3.面試官調(diào)動(dòng)：如果確實(shí)有面試官因客觀特殊情況，需要調(diào)動(dòng)，務(wù)必事前跟愿意交換的面試官說(shuō)明清楚，而且收集平均分表、評(píng)分表時(shí)要收集好，不能亂。最好以附錄二的名單分配。

項(xiàng)目費(fèi)用（元）備注

海報(bào)302張。一張用于西園飯?zhí)瞄T(mén)口，一張用于宿舍樓下。

橫幅50用于宿舍樓宣傳及整個(gè)宣傳期間。

傳單60600份，用于前期宣傳。

獎(jiǎng)品150主要用于購(gòu)買(mǎi)筆記本等獎(jiǎng)品。（將評(píng)出10位獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

獎(jiǎng)狀制作15用于獎(jiǎng)狀的打印制作

獎(jiǎng)狀紙10或由學(xué)院提供。

賽后公布單制作15公布于宿舍樓及公告欄。

總費(fèi)用330

（1）關(guān)于招聘會(huì)需向?qū)W校職業(yè)規(guī)劃園了解詳情，以致能向?qū)W生宣傳將要舉辦的招聘會(huì)

（2）以上提到獎(jiǎng)品為暫定，具體為何獎(jiǎng)品需向院方了解

（3）參賽作品內(nèi)容、面試談話(huà)內(nèi)容主辦方予以保密。

（4）本活動(dòng)最終解釋權(quán)為05團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)共同享有。

面試策劃書(shū)篇七

廣告目的:通過(guò)主持人現(xiàn)場(chǎng)演示和對(duì)產(chǎn)品客觀的展示，宣傳保鮮盒這一新生事物在生活中的作用。使消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到保鮮盒在當(dāng)今生活中的重要性，特別是對(duì)澳密特保鮮盒的性能有一個(gè)充分了解，從而產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲望，達(dá)到銷(xiāo)售產(chǎn)品的目的。

表現(xiàn)手法:實(shí)拍+三維動(dòng)畫(huà)。

廣告費(fèi)用:(略)。

配音+畫(huà)面(由小故事做引子——有了澳密特保鮮盒剩飯也可以吃的很新鮮)。

生活小片段:家庭主婦的煩惱。

剩飯:1、不新鮮家人不喜歡吃。

2、倒掉又浪費(fèi)。

(主持串場(chǎng))。

您想健康衛(wèi)生地儲(chǔ)存食物嗎?你想方便快捷地享受生活嗎?你想輕松自在地體驗(yàn)好產(chǎn)品帶給您的無(wú)窮樂(lè)趣嗎?在這里，澳密特保鮮盒讓您的所有想法成為可能。

畫(huà)面+配音。

中山嘉寶日用制品有限公司本著”做健康產(chǎn)品，創(chuàng)民族品牌”的企業(yè)宗旨，在國(guó)內(nèi)推出了澳密特保鮮盒。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的情況下，它一經(jīng)問(wèn)世，其高檔品質(zhì)，低檔價(jià)位的策略構(gòu)想，就讓它成為了普通工薪階層都能夠消費(fèi)得起的健康產(chǎn)品。

字幕:澳密特保鮮盒的性能介紹。

(配音——-產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)介紹)。

澳密特保鮮盒采用對(duì)人體無(wú)害，絕對(duì)衛(wèi)生的材料，通過(guò)美國(guó)食品和藥物管理局人證，無(wú)毒無(wú)氣味，能在微波爐里使用，也可以在洗碗機(jī)和消毒柜里使用，是家庭生活中比不可少的好幫手。澳密特保鮮盒盒蓋四周設(shè)有鎖定裝置，該裝置已通過(guò)了10萬(wàn)次的彎曲試驗(yàn)。即使人們每天使用10次本產(chǎn)品，也能連續(xù)使用20__年之久。如此耐用的產(chǎn)品您還猶豫什么呢?澳密特保鮮盒非常適合存放具有氣味或香味的物品。從0、3升到9升容量，澳密特共有一百多種大小不同的保鮮盒產(chǎn)品供您選擇，其獨(dú)特的設(shè)計(jì)更適合您展示自己的個(gè)性。本產(chǎn)品全部通過(guò)了海內(nèi)外嚴(yán)格的密封性測(cè)試，所有型號(hào)產(chǎn)品都具有100%的密封性能。在與世界同類(lèi)著名品牌產(chǎn)品的比較中顯示，澳密特保鮮盒明顯優(yōu)于其他品牌產(chǎn)品。此外，為了最大限度地節(jié)省空間，澳密特保鮮盒還采用了非常人性化的設(shè)計(jì)，您可以將沒(méi)用到的保鮮盒層疊或相套在一起，易于保管。如今，澳密特保鮮盒已經(jīng)走進(jìn)了千萬(wàn)個(gè)家庭，許多使用過(guò)它的朋友都對(duì)澳密特保鮮盒的優(yōu)良特性贊賞有嘉。消費(fèi)者的口碑給了我們更多的創(chuàng)新動(dòng)力，讓我們不斷開(kāi)發(fā)出更多的適合消費(fèi)者喜愛(ài)的實(shí)用的健康產(chǎn)品。

(采訪(fǎng)使用者————您對(duì)澳密特保鮮盒的哪些特點(diǎn)最滿(mǎn)意?)。

(主持串場(chǎng))。

看了我們上面的介紹以及了解到了眾多消費(fèi)者的切身感受，想必您一定想知道為什么要使用保鮮盒了。澳密特保鮮盒可以把很多食物儲(chǔ)存起來(lái)，讓您的廚房變得清新別致，還可以大大節(jié)省您廚房的空間，帶給您一種井井有條的舒適感覺(jué)。下面我們不妨一起走進(jìn)廚房來(lái)體驗(yàn)一下澳密特保鮮盒帶給我們的全新樂(lè)趣。

(配音——-澳密特保鮮盒產(chǎn)品展示)。

朋友們請(qǐng)注意了，這邊同時(shí)也放著一只普通的保鮮盒。我們不妨來(lái)對(duì)比一下。這只普通的保鮮盒采用聚丙烯(pp)為原材料生產(chǎn)而成，使用后很有可能會(huì)出現(xiàn)油漬不易清洗，即使清洗后也有可能會(huì)留下裝過(guò)食物的氣味或顏色;澳密特保鮮盒完全避免了這些煩惱，每次裝過(guò)食物之后，易清潔，無(wú)殘留，它不會(huì)染上任何異味和顏色痕跡，讓您健健康康地享受美好的生活滋味。

(采訪(fǎng)家庭主婦————澳密特保鮮盒為人們的生活帶來(lái)了哪些便利;人們對(duì)這種健康儲(chǔ)存方式的滿(mǎn)意度等)。

(配音——-澳密特保鮮盒產(chǎn)品展示)。

澳密特保鮮盒如此方便美觀，舒適耐用，健康衛(wèi)生，作為家庭主婦的您還有什么理由不去商場(chǎng)選購(gòu)呢?除了這些，澳密特保鮮盒還有更值得稱(chēng)道的，那就是它百分之百的絕對(duì)密封性。您可以把各種不同味道的食品用澳密特保鮮盒裝好后放在一起，時(shí)隔多日也不會(huì)串味;用澳密特保鮮盒包裝過(guò)的蔬菜和水果儲(chǔ)存在冰箱中可以保鮮半個(gè)月，干菜和果脯儲(chǔ)存時(shí)間則更加長(zhǎng)久，干菜不會(huì)潮濕，果脯不會(huì)腐爛變質(zhì);當(dāng)然，我們還可以把干燥的食用鹽裝在澳密特保鮮盒里，然后把盒子放置在水中試驗(yàn)它的防水功能。取出后打開(kāi)盒蓋您可以看到，食用鹽一點(diǎn)兒也沒(méi)有沾水。

我們知道，澳密特保鮮盒的盒身材料是聚碳酸酯(pc)，這種材料目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用于飛機(jī)的機(jī)窗或防彈玻璃，具有卓越的耐久性和耐沖擊性，在受到外來(lái)沖擊后也不會(huì)出現(xiàn)裂縫或破碎，不信您可以用鐵錘來(lái)敲擊它，或者用汽車(chē)來(lái)碾壓它，澳密特保鮮盒都不會(huì)輕易發(fā)生變形。

(主持串場(chǎng))。

了解了這么多關(guān)于澳密特保鮮盒的產(chǎn)品特點(diǎn)，我們也領(lǐng)會(huì)到了眾多消費(fèi)者對(duì)澳密特保鮮盒的喜愛(ài)。此時(shí)，我們有一個(gè)很大的疑問(wèn)產(chǎn)生了，像澳密特保鮮盒這么神奇高效，健康實(shí)用的高檔儲(chǔ)存產(chǎn)品，其銷(xiāo)售價(jià)格會(huì)不會(huì)高得有點(diǎn)兒讓人難以接受呢?接下來(lái)，我們就來(lái)采訪(fǎng)一下購(gòu)買(mǎi)過(guò)澳密特保鮮盒的朋友們，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。

(采訪(fǎng)購(gòu)買(mǎi)者————澳密特保鮮盒貴嗎?您能否接受目前的市場(chǎng)價(jià)格?)。

(配音————-說(shuō)明性?xún)r(jià)比以及禮品贈(zèng)送活動(dòng))。

一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，澳密特保鮮盒不僅健康實(shí)用，功能強(qiáng)大，密封性好，還具有非常好的性能價(jià)格比。公司把澳密特保鮮盒定位為高檔產(chǎn)品低檔價(jià)位。這種采用了高檔聚碳酸酯(pc)材質(zhì)的澳密特保鮮盒，其價(jià)格位于同行業(yè)各品牌之中，材質(zhì)優(yōu)于他們，而零售價(jià)格卻是和其他聚丙烯(pp)材質(zhì)保鮮盒的價(jià)格不相上下的，所以澳密特保鮮盒質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，是家庭生活中比不可少的首選之物。

凡購(gòu)買(mǎi)澳密特保鮮盒0679套裝保鮮盒(13件套)就送嘉寶公司生產(chǎn)的價(jià)值100多元的0661壓克力餐桌套裝一套(8件套)，禮品有限，驚喜無(wú)限，歡迎廣大消費(fèi)者朋友選購(gòu)!

備注:1、主持串場(chǎng)及配音均根據(jù)解說(shuō)詞配以相應(yīng)電視畫(huà)面;。

2、所有采訪(fǎng)內(nèi)容采用蒙太奇手段剪輯合成;。

3、關(guān)于聚碳酸酯(pc)與聚丙烯(pp)兩種不同材質(zhì)的區(qū)別的畫(huà)面可適當(dāng)穿插在整個(gè)廣告片中。

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面試策劃書(shū)篇八

限于當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)意識(shí)淡薄，就業(yè)方向模糊等種種缺陷，現(xiàn)我院能源與電氣工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、外語(yǔ)系、人文數(shù)理系和國(guó)際教育學(xué)院五系聯(lián)合舉辦模擬面試大賽，以幫助當(dāng)代大學(xué)生找到自己的不足之處，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。

1.活動(dòng)主題：挑戰(zhàn)職場(chǎng)未來(lái)，放飛就業(yè)夢(mèng)想。

2.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年4月25日下午13:00~16:00時(shí)。南工院國(guó)教院4樓。

3.活動(dòng)對(duì)象：對(duì)就業(yè)有興趣的全院學(xué)生。

1.活動(dòng)之前的宣傳：召開(kāi)大一大二班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)會(huì)議、到各班級(jí)宣傳，拉橫幅等。以及購(gòu)買(mǎi)一些相關(guān)的物品如純凈水，一次性水杯等，并計(jì)算好大概的經(jīng)費(fèi)。

2.場(chǎng)地的布置：多媒體設(shè)備布置，寫(xiě)黑板字等。

1.參賽者提前半小時(shí)到場(chǎng)，輪流抽簽，確定出場(chǎng)順序，并在休息室等待比賽開(kāi)始。

2.請(qǐng)公司人員以及老師到場(chǎng)。

3.就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦公室人員上場(chǎng)介紹有關(guān)信息并宣布比賽開(kāi)始。

4.就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦公室人員宣讀比賽流程，規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

5.選手帶著個(gè)人簡(jiǎn)歷依次上場(chǎng)進(jìn)行面試。

6．由公司人員打出各項(xiàng)分?jǐn)?shù)，辦公室人員計(jì)算出成績(jī)并匯總，并選出7人參加三校決賽。

7.比賽結(jié)束，公司人員點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

8.工作人員宣布比賽結(jié)束。

9.所有參賽者和工作人員合影，工作人員清掃現(xiàn)場(chǎng)。

在努力提升當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)與其他院系的交流與合作，提升就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦公室在學(xué)校的知名度。能讓內(nèi)部人員更好地團(tuán)結(jié)起來(lái)。

面試策劃書(shū)篇九

時(shí)下正值公務(wù)員考試面試高峰期，廣大考生正在積極備戰(zhàn)。山東公務(wù)員考試網(wǎng)提醒正在備考的考生朋友，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)面試題是公務(wù)員考試面試中的?？碱}型之一，也是廣大面試考生備考的重點(diǎn)之一，山東公務(wù)員考試網(wǎng)將從公務(wù)員面試的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)入手，分析如何回答計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)試題中有關(guān)活動(dòng)策劃的問(wèn)題。

一、熟悉考試測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)很重要

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)面試題是直接考察考生能力的面試題型之一，一般根據(jù)招考職位的要求來(lái)設(shè)計(jì)試題，主要是通過(guò)考察考生在特定的情境下開(kāi)展工作的思路，來(lái)判斷考生解決問(wèn)題的能力，也是公務(wù)員考試中較為常見(jiàn)的面試題型之一。

其中，策劃活動(dòng)是此類(lèi)試題?？嫉男问?。通過(guò)觀察考生如何對(duì)自己、他人、部門(mén)的活動(dòng)做出計(jì)劃、排出日程、提出調(diào)配資源的方案，并對(duì)沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的行為，來(lái)判斷考生在組織計(jì)劃協(xié)調(diào)方面的能力。

為達(dá)到測(cè)評(píng)的目的，該類(lèi)試題常常有以下幾個(gè)考察點(diǎn)：

1、依據(jù)部門(mén)目標(biāo)，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素，并做出計(jì)劃?？疾炜忌_定目標(biāo)、分析風(fēng)險(xiǎn)和制定計(jì)劃的能力。

2、看清相互依賴(lài)的沖突各方之間的關(guān)系?？疾炜忌治鲎陨砑碍h(huán)境以及沖突各方優(yōu)劣勢(shì)、及相互矛盾的能力。

3、根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作出恰當(dāng)選擇。考查考生執(zhí)行計(jì)劃的傾向性和目的性。

4、及時(shí)作出決策?？疾炜忌杆僮鞒鰶Q策的能力。

5、調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源，并協(xié)調(diào)好各方面的工作。綜合考察考生的溝通能力、協(xié)調(diào)能力以及資源的利用和分配能力。

考生在作答之前，首先需要知道考試考的是什么，不能想當(dāng)然地想說(shuō)什么就說(shuō)什么，只有命中了得分的要點(diǎn)，才能夠獲得考官的認(rèn)可。而得分點(diǎn)的設(shè)置，恰恰就跟考評(píng)要素息息相關(guān)。

二、針對(duì)測(cè)評(píng)要素設(shè)計(jì)答題思路

所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，只有知道了面試的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，按照試題的要求來(lái)作答，才有可能用簡(jiǎn)練恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言獲得好的分?jǐn)?shù)，否則就很有可能長(zhǎng)篇大論卻不得要領(lǐng)。

針對(duì)以上測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，中公教育專(zhuān)家對(duì)策劃活動(dòng)類(lèi)的試題進(jìn)行了分析，得出一個(gè)大致的作答方法，幫助考生理清思路：

1、依據(jù)目標(biāo)、預(yù)見(jiàn)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，這一條要求考生策劃的'活動(dòng)一定要具有真實(shí)性與可行性。

因?yàn)槭窃谔摂M狀態(tài)下，同時(shí)也因?yàn)楹芏嗫忌](méi)有這方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在解決問(wèn)題時(shí)往往會(huì)異想天開(kāi)。最后自認(rèn)為設(shè)想很好，卻沒(méi)有解決實(shí)際問(wèn)題、達(dá)到預(yù)期的效果，造成失分。

2、看清沖突各方之間的關(guān)系。

這其實(shí)是決策時(shí)非常重要的依據(jù)。策劃一次活動(dòng)其實(shí)就是一次資源的整合和矛盾的梳理，因此搞清楚矛盾雙方的需求、矛盾、利益關(guān)系非常重要。這時(shí)候可以采用swot分析法將各方面情況綜合分析，即分析矛盾雙反的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，相比較之后方能得出一定結(jié)論，指導(dǎo)決策。

3、權(quán)衡現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

這是考察考生的大局觀和全局觀。一次活動(dòng)的策劃一定有其所在的環(huán)境和歷史特點(diǎn)：例如策劃一次軍烈屬的慰問(wèn)，是響應(yīng)我黨擁軍愛(ài)民的號(hào)召；組織一次捐贈(zèng)活動(dòng)，是為了緬懷自然災(zāi)害中遇難的同胞。許多活動(dòng)都是事出有因。因此必須要從大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，小的活動(dòng)要服務(wù)于大的背景，切不可為了眼前利益而損害了長(zhǎng)遠(yuǎn)。

4、及時(shí)作出決策。

這是考察考生是否能夠迅速地、果斷得判斷情勢(shì)，作出決定。在這個(gè)問(wèn)題上，切忌優(yōu)柔寡斷、瞻前顧后?？忌鷳?yīng)該明白，機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)是并存的，任何決策都不可能完全規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，因此我們只能根據(jù)實(shí)際需要選擇風(fēng)險(xiǎn)大或者風(fēng)險(xiǎn)小的方案。另外，還應(yīng)該提醒考生，決策者應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)，尤其是活動(dòng)遭遇失敗或者受到否定時(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任，彌補(bǔ)過(guò)失才是做好的選擇。推脫責(zé)任只會(huì)給考官留下難擔(dān)大任的印象。

5、協(xié)調(diào)安置資源。

這個(gè)評(píng)測(cè)點(diǎn)考察的其實(shí)是考生的溝通和協(xié)調(diào)能力。溝通和協(xié)調(diào)的過(guò)程中，能夠體現(xiàn)出考生多方面的素質(zhì)。只要考生秉著“大事講原則、小事講風(fēng)格”的原則，就能夠較好地協(xié)調(diào)處理各個(gè)方面的矛盾，為活動(dòng)的進(jìn)行創(chuàng)造必要的便利，最后實(shí)現(xiàn)活動(dòng)所需要達(dá)到的目標(biāo)。

面試策劃書(shū)篇十

隨著大學(xué)生就業(yè)難題逐漸加劇，畢業(yè)生求職越來(lái)越受到重視，在校生也逐漸開(kāi)始意識(shí)到讀書(shū)期間做好求職準(zhǔn)備的重要性。什么專(zhuān)業(yè)的同學(xué)將來(lái)做什么工作最適合，什么行業(yè)的發(fā)展前景怎樣，簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)，面試著裝要注意哪些有關(guān)求職的一切，已經(jīng)成為大學(xué)生的日常熱門(mén)話(huà)題。不過(guò)，就算在理論上了解得再充分，也終究是“紙上談兵”。實(shí)踐才能出真知，尤其是面試，幾乎所有的大學(xué)生在求職之前都沒(méi)有過(guò)面試的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，“談面色變”者大有人在。

模擬面試大賽活動(dòng)是一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)幫助大學(xué)生提高就業(yè)能力的公益性服務(wù)活動(dòng)。面試集多種知識(shí)、能力為一體，具有極強(qiáng)的綜合性與技巧性，同學(xué)們進(jìn)過(guò)學(xué)校有較系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，基本素質(zhì)都非常好，但普遍缺乏面試經(jīng)驗(yàn)與技巧。因此，進(jìn)行一些模擬面試訓(xùn)練十分必要，可以積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)變能力，加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，對(duì)樹(shù)立自信，在今后的實(shí)戰(zhàn)中更好地展示自己，把握好就業(yè)機(jī)會(huì)有著積極的作用。

本次活動(dòng)面向河南教育學(xué)院全體在校學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)踴躍報(bào)名參加。

1、設(shè)置宣傳板報(bào)

2、11月5號(hào)~11月12號(hào)在a區(qū)b區(qū)餐廳門(mén)口設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)臺(tái)，并收取參賽者個(gè)人簡(jiǎn)歷。

3、向各系學(xué)生會(huì)、大學(xué)生通訊社、院廣播站以及河南教育學(xué)院的各個(gè)社團(tuán)發(fā)出請(qǐng)?zhí)?/p>

4、由本協(xié)會(huì)成員在班級(jí)內(nèi)宣傳本活動(dòng)。

參賽要求：在11月12號(hào)下午七點(diǎn)半之前將簡(jiǎn)歷交到報(bào)名臺(tái)。

簡(jiǎn)歷要求：按照正規(guī)簡(jiǎn)歷制作要求制作簡(jiǎn)歷，并注明系別、專(zhuān)業(yè)等相關(guān)信息。

第二環(huán)節(jié)：11月15號(hào)第一輪面試，對(duì)面試過(guò)程中面試者出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)參賽者進(jìn)行面試的相關(guān)培訓(xùn)（若時(shí)間不允許可延長(zhǎng)到16號(hào)），當(dāng)場(chǎng)公布八名入圍者名單。

第三環(huán)節(jié)：11月19號(hào)第二輪面試

第一輪面試：

參賽選手入場(chǎng)前在門(mén)口簽到處簽名，并記下面試的序號(hào)。

面試官與統(tǒng)分員坐在第一排，面試者從第二排開(kāi)始就坐。

參賽選手依次上臺(tái)面試，進(jìn)行自我介紹并回答面試官問(wèn)題。

現(xiàn)場(chǎng)公布入選人員名單

第二輪面試：

賽前準(zhǔn)備：參賽者號(hào)碼牌、座位安排、音響設(shè)備、簽到臺(tái)、黑板報(bào)、打分紙、筆、計(jì)算器。 組織部、外聯(lián)部人員負(fù)責(zé)引領(lǐng)面試官、嘉賓入座。

統(tǒng)分員兩名，就坐于面試官右側(cè)。

主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)評(píng)委和嘉賓

由院團(tuán)委老師代表發(fā)言

面試者按照號(hào)碼依次入場(chǎng)（其余參賽選手在賽場(chǎng)外等候）

面試者進(jìn)行1分鐘自我介紹

面試官對(duì)參賽者進(jìn)行面試問(wèn)答

場(chǎng)景實(shí)踐模擬環(huán)節(jié)，主持人對(duì)參賽者提出x一要求，參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)內(nèi)完成。

面試官對(duì)面試者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并打分。

面試官傳授面試技巧，提出專(zhuān)業(yè)就業(yè)建議。

宣布優(yōu)秀獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危⒄?qǐng)面試官頒獎(jiǎng)。

主持人宣布面試比賽活動(dòng)結(jié)束，歡送面試官離場(chǎng)。

組織觀眾離場(chǎng)，清理會(huì)場(chǎng)。

會(huì)后工作：11月20號(hào)召開(kāi)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)，總結(jié)本次活動(dòng)中的亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足，吸取教訓(xùn)并改正。

面試策劃書(shū)篇十一

：展示方舟的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生了解就業(yè)方舟，擴(kuò)大影響力，同時(shí)為吸納一批有能力的同學(xué)，為方舟未來(lái)的工作的發(fā)展輸送新的人才，注入新的活力，增強(qiáng)發(fā)展的動(dòng)力。

待定

：教學(xué)樓

1、活動(dòng)前期之準(zhǔn)備階段：召開(kāi)方舟全體大會(huì)，討論關(guān)于招新的有關(guān)細(xì)節(jié)，完善招新流程(收集建議)，分配具體任務(wù)(包括物資、人員分配等)，同時(shí)對(duì)面試官進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。

3、通過(guò)博客、微博等網(wǎng)絡(luò)形式大力宣傳；

5、協(xié)調(diào)安排到學(xué)生寢室樓內(nèi)派發(fā)方舟的簡(jiǎn)介傳單進(jìn)行宣傳；

第一階段

1、全體動(dòng)員大會(huì)。入學(xué)的第一星期召開(kāi)一次新成員干部的全體的有關(guān)招新的動(dòng)員大會(huì)。安排好第一階段的工作。

2、空閑表的制作。越早做好空閑表越好，而且空閑表是接下來(lái)安排工作的基礎(chǔ)，這是

第一階段的首要任務(wù)。力求第一星期完成。(秘書(shū)處)

3、機(jī)構(gòu)服設(shè)計(jì)(開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成)

4、實(shí)踐成果展示。兩個(gè)星期時(shí)間，一個(gè)星期是資料的收集和創(chuàng)意的構(gòu)思，另一個(gè)星期是美工的完成。秘書(shū)長(zhǎng)要對(duì)此跟進(jìn)和監(jiān)督。(技術(shù)和校文部完成)

5、傳單設(shè)計(jì)。(技術(shù))雙面，一面是方舟宗旨和部門(mén)介紹，一面是報(bào)名表。

6、招新海報(bào)。第二周內(nèi)完成，具體招新時(shí)間先不填寫(xiě)。(宣傳部)

其它參照會(huì)議記錄

第二階段

1、確定可擺攤和初試時(shí)間。密切留意校方動(dòng)態(tài)，根據(jù)團(tuán)委的政策調(diào)整

2、申請(qǐng)攤位和展板位置。如果時(shí)間緊，可順便把申請(qǐng)面試課室。秘書(shū)處

3、打印傳單。

第三階段

1、安排掃樓人員。選好時(shí)機(jī)，不能太早，不能太晚，酌情考慮

2、安排擺攤?cè)藛T。注意午餐時(shí)間的交接工作，放學(xué)期間人手要多些。

3、申請(qǐng)初試，復(fù)試課室。一般申請(qǐng)5樓課室，509為候試室，把509左右兩邊的給申請(qǐng)了(師姐的建議)

第四階段

1、擺攤。每一位擺攤的成員都應(yīng)熟透招新的基本信息，而且要心中有一套說(shuō)服別人加入方舟的腹案。

2、收表。收表的時(shí)候要登記好序號(hào)，并告知新生。

3、發(fā)傳單。不能只是等待新生來(lái)咨詢(xún)，要主動(dòng)發(fā)給新生，但不能發(fā)得太多，酌情考慮

第五階段

1、安排面試官。每個(gè)部門(mén)至少要兩人。事前準(zhǔn)備好面試的形式和內(nèi)容。

2、現(xiàn)場(chǎng)工作：1)簽到大概設(shè)置3個(gè)簽到點(diǎn)作新生簽到、內(nèi)部簽到和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和領(lǐng)報(bào)名表用，約需要2人。(注意資料的整理和分類(lèi))正式面試時(shí)，簽到人員順便宣讀面試名單，如果可以，安排同事來(lái)控制氣氛，為新生提供咨詢(xún)和面試指導(dǎo)。

面試策劃書(shū)篇十二

為了促進(jìn)我院文體事業(yè)，提高我院的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院校園學(xué)生風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活。同時(shí)，是為了使校園文化藝術(shù)節(jié)更貼近于同學(xué)們的生活，使校園文化藝術(shù)節(jié)緊跟時(shí)代步伐，使校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)揮實(shí)質(zhì)的作用，為廣鐵學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高廣鐵學(xué)子在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力。

活動(dòng)主題：展現(xiàn)自我能力，塑造精彩人生;手持參賽證書(shū)，求職高人一等。

活動(dòng)口號(hào)：打開(kāi)職場(chǎng)大門(mén)，成就美好未來(lái)。

活動(dòng)時(shí)間：11月20日。

活動(dòng)地點(diǎn)：廠房516，517，518。

活動(dòng)主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。

活動(dòng)承辦單位：機(jī)電工程系花都工學(xué)結(jié)合基地。

活動(dòng)對(duì)象：花都工學(xué)結(jié)合基地全體學(xué)生。

活動(dòng)細(xì)則及評(píng)比規(guī)則：

1.對(duì)活動(dòng)參與者。

a.全體學(xué)生都應(yīng)積極參加該活動(dòng)，充分體驗(yàn)?zāi)M面試的氣氛;。

b.活動(dòng)中，參賽者應(yīng)聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)人員安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律;。

c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問(wèn)題等。

2.對(duì)活動(dòng)組織者。

a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果;。

b.各部門(mén)、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動(dòng)圓滿(mǎn)成功;。

c活動(dòng)過(guò)程中，秘書(shū)部全程監(jiān)督本次活動(dòng)。

d本次活動(dòng)，組織者要做到公平、公正、公開(kāi)。

e本次活動(dòng)面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)分項(xiàng)目比例。

語(yǔ)言方面10%。

儀表方面10%。

誠(chéng)信方面10%。

情緒方面10%。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平15%。

相關(guān)知識(shí)水平15%。

綜合方面30%。

簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及比例。

評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比例。

主題詮釋主題鮮明，對(duì)應(yīng)聘職位的針對(duì)性強(qiáng)，彰顯個(gè)性，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)40%。

簡(jiǎn)歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，順序得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)簡(jiǎn)煉，注重原創(chuàng)40%。

簡(jiǎn)歷美觀性格式清晰，表面干凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20%。

活動(dòng)流程：

本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)。(1)簡(jiǎn)歷評(píng)。

比環(huán)節(jié);(2)模擬面試大賽環(huán)節(jié);(3)頒獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)。

由團(tuán)總支團(tuán)宣部和各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡(jiǎn)歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫(xiě)好該表，參賽者可自行報(bào)名至負(fù)責(zé)人處，也可先報(bào)名至本班班長(zhǎng)，再由本班班長(zhǎng)轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人，報(bào)名時(shí)需同時(shí)上交個(gè)人自我介紹書(shū)和投遞簡(jiǎn)歷。組織者應(yīng)在報(bào)名截止日期當(dāng)日起三天內(nèi)完成簡(jiǎn)歷的評(píng)定工作，并通知優(yōu)秀的參賽者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)。

面試策劃書(shū)篇十三

活動(dòng)時(shí)間：3月26活動(dòng)地點(diǎn)：2304活動(dòng)規(guī)則：1、參加面試者需帶簡(jiǎn)歷（要求以畢業(yè)者的身份寫(xiě)簡(jiǎn)歷）。

2、服裝整潔。

3、整個(gè)面試本著正式和公開(kāi)的態(tài)度。

4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營(yíng)造全真的氛圍。

第一階段：宣傳和報(bào)名。

(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日(2)宣傳目的：

a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大賽時(shí)間、比賽要求等信息；

b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會(huì)的知度。

(4)負(fù)責(zé)部門(mén)：宣傳部、公關(guān)部(5)宣傳方式：

a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門(mén)口和泰塑公寓門(mén)口。

第二階段:初賽——求職簡(jiǎn)歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26活動(dòng)地點(diǎn)：2304簡(jiǎn)歷篩選規(guī)則：

結(jié)構(gòu)化面試：

1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。

2）面試官提問(wèn)：評(píng)委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問(wèn)，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評(píng)委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。

第三階段：復(fù)賽——無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

環(huán)節(jié)介紹：

本環(huán)節(jié)主要是用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對(duì)求職者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相匹配的素質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：2019年4月2日（星期六）。

活動(dòng)地點(diǎn)：2304參賽人員：經(jīng)過(guò)初賽篩選后的人員。

比賽形式：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

概念：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù)，其采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。

它通過(guò)給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問(wèn)題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來(lái)檢測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說(shuō)服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語(yǔ)溝通能力(如面部表情、身體姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和手勢(shì)等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來(lái)綜合評(píng)價(jià)考生之間的優(yōu)劣。

在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評(píng)價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評(píng)價(jià)者只是通過(guò)安排考生的活動(dòng)，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來(lái)對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)，這也就是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱(chēng)的由來(lái)。

在比賽的過(guò)程中，以嚴(yán)格遵守時(shí)間為原則，3~5分鐘看題，每人3分半鐘發(fā)言，20分鐘討論，5分鐘。

總結(jié)。

發(fā)言，最后5分鐘是評(píng)委點(diǎn)評(píng)。時(shí)間安排得如此緊湊，這就要求選手很好地把握時(shí)間。在10名性格迥異卻又互不相識(shí)的人中，要在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成共識(shí)，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們?cè)谧鹬仄渌x手意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭(zhēng)，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場(chǎng)，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識(shí)。

特點(diǎn)：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動(dòng)的人際互動(dòng)性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動(dòng)中表現(xiàn)自己，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等。因此，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷(xiāo)售人員等，以及一些專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)人士，比如咨詢(xún)公司、律師事務(wù)所等。而對(duì)于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。

第四階段：決賽。

環(huán)節(jié)一：抽題面試1、抽題面試的幾個(gè)階段：

階段一、考生自由介紹；

階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人分鐘；

面試策劃書(shū)篇十四

策

劃

書(shū)

第一輪百家爭(zhēng)鳴。

一．活動(dòng)主題：我努力，我創(chuàng)新。

二．活動(dòng)目的：

1.面對(duì)大二：通過(guò)該活動(dòng)，模擬就業(yè)面試；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。

本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)。

和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求，而單位也無(wú)法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦面試，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.面對(duì)大一：主要讓他們學(xué)習(xí)師兄師姐面試時(shí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己以后的面試有。

一定的了解。同時(shí)也讓他們更為深刻的了解自己的專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學(xué)生找工作的困難所在，為他們對(duì)于自己大二有一個(gè)明確的規(guī)劃。

三．活動(dòng)時(shí)間：2012年6月13號(hào)17:00。

四．活動(dòng)地點(diǎn)：候場(chǎng)區(qū)402，面試區(qū)407。

五．活動(dòng)對(duì)象：醫(yī)護(hù)學(xué)院10級(jí)和11級(jí)所有學(xué)生。

六．主辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

協(xié)辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院律委會(huì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部。

七．活動(dòng)流程。

1.活動(dòng)前期。

（1）向全院學(xué)生宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參加的積極性。

（2）準(zhǔn)備報(bào)名表，復(fù)印、分發(fā)到各個(gè)班級(jí)中。

（3）確定報(bào)名人數(shù)，根據(jù)人數(shù)申請(qǐng)教室。

（4）邀請(qǐng)11級(jí)主席團(tuán)以及邀請(qǐng)老師。

（5）開(kāi)會(huì)完善策劃書(shū)和活動(dòng)的準(zhǔn)備等工作。

2.活動(dòng)實(shí)施：一分鐘演講，同時(shí)也可以制作ppt，主要包括自我介紹，對(duì)自己專(zhuān)。

業(yè)的了解等一些內(nèi)容，然后是主席團(tuán)和評(píng)委老師進(jìn)行提問(wèn)，根據(jù)。

你的表現(xiàn)情況來(lái)進(jìn)行打分，最后選出20名進(jìn)入決賽。

3.活動(dòng)后期。

（1）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，選出20名進(jìn)入決賽的選手，及時(shí)通知他（她）們決賽的時(shí)間與地點(diǎn)。

七．活動(dòng)工作安排（待定）。

1.李翔：負(fù)責(zé)人員及會(huì)場(chǎng)安排；復(fù)印報(bào)名表；跟其它部門(mén)聯(lián)系與合作。

2.陳佩珊：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)；邀請(qǐng)老師。

3.陳雅麗：負(fù)責(zé)分發(fā)報(bào)名表和收取報(bào)名表。

4.汪園園：負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室；邀請(qǐng)11級(jí)主席團(tuán)及成員。

八．注意事項(xiàng)。

2.自我介紹不要超過(guò)一分鐘，到時(shí)候會(huì)有計(jì)時(shí)器。

3.不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

4.演講結(jié)束后，就可以離開(kāi)，回去等結(jié)果。

九．財(cái)務(wù)報(bào)表：一箱水；計(jì)時(shí)器；印發(fā)的報(bào)名表及評(píng)分表。

第二輪百舸爭(zhēng)流。

一．活動(dòng)主題：面對(duì)職場(chǎng)，我能行。

二．活動(dòng)目的：

1.面對(duì)大二：通過(guò)該活動(dòng)，模擬就業(yè)面試；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。

本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)。

和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求，而單位也無(wú)法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦面試，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.面對(duì)大一：主要讓他們學(xué)習(xí)師兄師姐面試時(shí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己以后的面試有。

一定的了解。同時(shí)也讓他們更為深刻的了解自己的專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學(xué)生找工作的困難所在，為他們對(duì)于自己大二有一個(gè)明確的規(guī)劃。

三．活動(dòng)時(shí)間：2012年6月18日18:30。

四．活動(dòng)對(duì)象：晉級(jí)決賽的參賽選手。

五．活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)教學(xué)樓（情況允許申請(qǐng)報(bào)告廳）。

六．主辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

協(xié)辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院律委會(huì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)。

部、醫(yī)護(hù)學(xué)院禮儀模特隊(duì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

七．活動(dòng)流程。

1.活動(dòng)前期。

（1）開(kāi)會(huì)商討第二輪的相關(guān)工作，確定人員安排。

（2）聯(lián)系宣傳部進(jìn)行宣傳，聯(lián)系禮儀模特隊(duì)到時(shí)候進(jìn)行頒獎(jiǎng)和迎接來(lái)賓。

（3）統(tǒng)計(jì)相關(guān)獎(jiǎng)品的數(shù)量與金額，上報(bào)給辦公室。

（4）尋找主持人。

（5）制定決賽評(píng)分表及印發(fā)評(píng)分表。

（6）申請(qǐng)教室或者報(bào)告廳。

（7）情況允許下邀請(qǐng)兄弟學(xué)院的相關(guān)主席團(tuán)來(lái)觀看。

（8）通知晉級(jí)決賽的選手第二輪比賽時(shí)間與地點(diǎn)。

3.活動(dòng)后期：

（1）進(jìn)行后期的報(bào)道與宣傳，及時(shí)向全院公開(kāi)比賽結(jié)果。

（2）開(kāi)會(huì)商討在這次活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題，為下次活動(dòng)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

（3）寫(xiě)相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)。

八．人員安排（待定）。

1.李翔：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序及會(huì)場(chǎng)人員的安排；分發(fā)與復(fù)印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；聯(lián)系主持人；

2.陳佩珊：收集評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)的統(tǒng)計(jì)；借相關(guān)比賽用物。

3.汪園園：統(tǒng)計(jì)相關(guān)獎(jiǎng)品和數(shù)量；申請(qǐng)教室；負(fù)責(zé)考勤；邀請(qǐng)外企。

4.陳雅麗：聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，安排好所有的任務(wù)與注意事項(xiàng)；邀請(qǐng)外企。

十．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng):護(hù)理專(zhuān)業(yè)一名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專(zhuān)業(yè)共一名。

二等獎(jiǎng):護(hù)理專(zhuān)業(yè)二名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專(zhuān)業(yè)共二名。

三等獎(jiǎng):護(hù)理專(zhuān)業(yè)三名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專(zhuān)業(yè)共三名。

優(yōu)秀獎(jiǎng):護(hù)理專(zhuān)業(yè)四名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專(zhuān)業(yè)共四名。

十一．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

十二．注意事項(xiàng)。

1.隨時(shí)保持會(huì)場(chǎng)的秩序，做到不吵鬧、不喧嘩。

2.最好看完全程，不要中途離場(chǎng)。

3.對(duì)于決賽中未來(lái)參加的參賽者，取消參賽資格。

4.時(shí)間不要超時(shí)，超時(shí)者進(jìn)行扣分。

簡(jiǎn)歷大賽。

一．活動(dòng)目的：為了讓大家了解簡(jiǎn)歷的制作和相關(guān)事宜，在以后的就業(yè)與工作中。

關(guān)于簡(jiǎn)歷方面積累經(jīng)驗(yàn)，如何寫(xiě)到一篇好的簡(jiǎn)歷，讓用人單位眼。

前一亮，這就是舉辦這次活動(dòng)的目的二．活動(dòng)時(shí)間：2012年6月14號(hào)前。

三．活動(dòng)人員：醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生。

四．活動(dòng)形式:上交自己制作的簡(jiǎn)歷表，由老師及相關(guān)單位進(jìn)行評(píng)比，最后選出。

前三名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

五．人員安排。

汪園園：負(fù)責(zé)收集簡(jiǎn)歷表。

陳雅麗：負(fù)責(zé)將簡(jiǎn)歷表送到老師處進(jìn)行評(píng)比。

六．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)兩名；優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。

七．獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)相冊(cè)一個(gè)，二等獎(jiǎng)本子一本；三等獎(jiǎng)工作手冊(cè)一本；獲獎(jiǎng)?wù)叨肌?/p>

可以獲得獎(jiǎng)狀。

八．注意事項(xiàng)：

1.得獎(jiǎng)?wù)弑仨殯Q賽時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行領(lǐng)獎(jiǎng)，否則算棄權(quán)。

2.抱著公平、公正、公開(kāi)的想法。

3.收集過(guò)程中會(huì)有點(diǎn)麻煩，具體問(wèn)題具體考慮。

面試策劃書(shū)篇十五

活動(dòng)時(shí)間：3月26。

活動(dòng)地點(diǎn)：2304。

活動(dòng)規(guī)則：1、參加面試者需帶簡(jiǎn)歷（要求以畢業(yè)者的身份寫(xiě)簡(jiǎn)歷）。

2、服裝整潔。

3、整個(gè)面試本著正式和公開(kāi)的態(tài)度。

4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營(yíng)造全真的氛圍。

第一階段：宣傳和報(bào)名。

(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日。

(2)宣傳目的：

a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大。

賽時(shí)間、比賽要求等信息；

b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會(huì)的知度。

(4)負(fù)責(zé)部門(mén)：宣傳部、公關(guān)部。

(5)宣傳方式：

a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門(mén)口和泰塑公寓門(mén)口。

b、宣傳部負(fù)責(zé)在每棟教學(xué)樓貼一張海報(bào)。

c、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在貼吧和qq群上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

第二階段:。

初賽——求職簡(jiǎn)歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26。

活動(dòng)地點(diǎn)：2304。

簡(jiǎn)歷篩選規(guī)則：

1.外觀設(shè)計(jì):包括紙張格式.版面設(shè)計(jì).篇幅長(zhǎng)度等.

2.簡(jiǎn)歷內(nèi)容:包括個(gè)人基本信息.求職意向.教育背景.工作經(jīng)歷等。

3.簡(jiǎn)歷用語(yǔ):文字措辭.文風(fēng).語(yǔ)氣.禮儀.外文的使用等。

4.突出重點(diǎn):是否吸引讀者.技能是否關(guān)聯(lián)職位等。

5.真實(shí)程度:較大比例進(jìn)行隨機(jī)抽查。

結(jié)構(gòu)化面試：

1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。

2）面試官提問(wèn)：評(píng)委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問(wèn)，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評(píng)委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。

第三階段：復(fù)賽——無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

環(huán)節(jié)介紹：

本環(huán)節(jié)主要是用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對(duì)求職者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相匹配的素質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日（星期六）。

活動(dòng)地點(diǎn)：2304。

參賽人員：經(jīng)過(guò)初賽篩選后的人員。

比賽形式：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

概念：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的.一種測(cè)評(píng)技術(shù)，其采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。

它通過(guò)給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問(wèn)題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來(lái)檢測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說(shuō)服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語(yǔ)溝通能力(如面部表情、身體姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和手勢(shì)等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來(lái)綜合評(píng)價(jià)考生之間的優(yōu)劣。

在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評(píng)價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評(píng)價(jià)者只是通過(guò)安排考生的活動(dòng)，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來(lái)對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)，這也就是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱(chēng)的由來(lái)。

共識(shí)，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們?cè)谧鹬仄渌x手意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭(zhēng)，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場(chǎng)，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識(shí)。

特點(diǎn)：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動(dòng)的人際互動(dòng)性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動(dòng)中表現(xiàn)自己，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等。因此，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷(xiāo)售人員等，以及一些專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)人士，比如咨詢(xún)公司、律師事務(wù)所等。而對(duì)于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。

第四階段：決賽。

環(huán)節(jié)一：抽題面試。

1、抽題面試的幾個(gè)階段：

階段一、考生自由介紹；

階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人3分鐘；

面試策劃書(shū)篇十六

展示自我，肯定自我，塑造自我。

二、活動(dòng)目的。

從職位需要出發(fā)，實(shí)現(xiàn)對(duì)面試人員素質(zhì)的有效測(cè)評(píng)，選拔出德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

三、應(yīng)聘職位。

蘇州天地有限公司行政助理。

四、參加對(duì)象。

全體學(xué)生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

文秘實(shí)訓(xùn)室。

第一步：每組上場(chǎng)，圍場(chǎng)地走一圈。

第四步：離場(chǎng)。

第一輪。

第一組，第二組，第三組。

第一組：評(píng)委。

第二組：面試人員。

其他小組做觀眾。

第二輪。

第四組，第五組，第六組。

第四組：評(píng)委。

第五組：面試人員。

第六組：禮儀，記分員。

其他小組做觀眾。

第三輪。

第七組，第八組，第九組。

第七組：評(píng)委。

第八組：面試人員。

第九組：禮儀，記分員。

其他小組做觀眾。

第四輪。

第一組，第二組，第三組。

第一組：禮儀，記分員。

第二組：評(píng)委。

第三組：面試人員。

其他小組做觀眾。

第五輪。

第四組，第五組，第六組。

第五組：評(píng)委。

第六組：面試人員。

其他小組做觀眾。

第六輪。

第七組，第八組，第九組。

第七組：禮儀，記分員。

第八組：評(píng)委。

第九組：面試人員。

其他小組做觀眾。

第七輪。

第一組，第二組，第三組。

第一組：面試人員。

第二組：禮儀，記分員。

第三組：評(píng)委。

其他小組做觀眾。

第八輪。

第四組，第五組，第六組。

第四組：面試人員。

第五組：禮儀，記分員。

第六組：評(píng)委。

其他小組做觀眾。

第九輪。

第七組，第八組，第九組。

第七組：面試人員。

第八組：禮儀，記分員。

第九組：評(píng)委。

其他小組做觀眾。

七、前期準(zhǔn)備。

（一）前期準(zhǔn)備：

類(lèi)別項(xiàng)目。

侯考室數(shù)量要求環(huán)境舒適、安靜，適于考前休息；至少能容納1。

45個(gè)人，盡量地靠近面試室。

1環(huán)境舒適、安靜，適于考試。

5公平、公正。

2

3身材姣好,動(dòng)作規(guī)范場(chǎng)地準(zhǔn)備面試室評(píng)委人員準(zhǔn)備記分員禮儀。

筆、紙若干。

若干。

附件稿。

物資準(zhǔn)備。

礦泉水。

瓶份若干。

（二）現(xiàn)場(chǎng)工作。

1、評(píng)委評(píng)判工作：由既定評(píng)委人員負(fù)責(zé)。

2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作：由2位記分人員負(fù)責(zé)。

3、現(xiàn)場(chǎng)禮儀工作：由xx負(fù)責(zé),兩名負(fù)責(zé)在門(mén)口引領(lǐng)，一名引領(lǐng)面試人員入場(chǎng)。

（三）后期工作。

1.待所有面試結(jié)束，經(jīng)記分人員核查后，確定每一輪的`入選人員。

2.由評(píng)委或老師做簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)，并給予相關(guān)的建議。

3.全體學(xué)生對(duì)候場(chǎng)區(qū)和考場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生清理和桌椅擺放。

面試策劃書(shū)篇十七

隨著廣告業(yè)務(wù)的發(fā)展，設(shè)計(jì)方面的人才?需求越來(lái)越多，一直是hr招聘?工作的重點(diǎn)，如果求職?者想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，那么，掌握與面試?相關(guān)的技巧，是幫助自己贏得求職機(jī)會(huì)的砝碼。

從不少企業(yè)招聘的要求來(lái)看，對(duì)平面設(shè)計(jì)師的崗位要求，除了要具有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟練的技術(shù)，還需要對(duì)廣告創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)有成熟思想與獨(dú)特見(jiàn)解，具備良好的廣告策略性思維，因此，在招聘官常提出考察求職者此方面能力的面試問(wèn)題，可以表現(xiàn)為：

1、在你所見(jiàn)的平面設(shè)計(jì)作品中你認(rèn)為哪些作品令你印象深一些?為什么?

2、你認(rèn)為最成功的平面設(shè)計(jì)作品是什么，舉一二例子說(shuō)明一下?

3、你曾經(jīng)服務(wù)的企業(yè)你認(rèn)為最得意的作品是什么?

4、目前國(guó)內(nèi)外最時(shí)尚的平面設(shè)計(jì)理念是什么?

5、平面設(shè)計(jì)工作是如何進(jìn)行?有哪些一般可行的過(guò)程?

6、你如何認(rèn)識(shí)品牌?平面設(shè)計(jì)與品牌的關(guān)系是什么?

7、平面設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)工作是什么樣的關(guān)系?

在這一連串的面試問(wèn)題的炮轟下，你有沒(méi)有感到有點(diǎn)力不從心呢?所以平面設(shè)計(jì)職位面試前，整理好自己的思路，保持愉悅的精神狀態(tài)，面試中就會(huì)顯得和-諧自然，語(yǔ)言也會(huì)得體流暢。

另外平面設(shè)計(jì)師在面試前樹(shù)立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。

對(duì)于這些的面試技巧，來(lái)需要應(yīng)聘者流暢的語(yǔ)言配合，面試語(yǔ)言要做到要言不煩、一語(yǔ)中的。語(yǔ)言要有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語(yǔ)言的流暢性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，這會(huì)給考官或主持人留下壞的印象，從而導(dǎo)致面試的失敗。因此，平面設(shè)計(jì)師一定要注意面試語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和流暢性的技巧。

1 創(chuàng)意發(fā)想：

2）參與平面廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意發(fā)想與策劃，確保創(chuàng)意想法符合廣告目標(biāo)；

2 平面設(shè)計(jì)：

3）選擇、編排平面產(chǎn)品上的圖案、文字、色彩及整個(gè)版面的設(shè)計(jì)與排版；

4）征求客戶(hù)的意見(jiàn)，根據(jù)客戶(hù)要求進(jìn)行修改；

5）保證設(shè)計(jì)產(chǎn)品整體上的美觀性，達(dá)到良好的視覺(jué)表達(dá)效果，保證客戶(hù)的滿(mǎn)意度；

3 提案解說(shuō)：

1）根據(jù)設(shè)計(jì)思想，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)提案的解說(shuō)；

4 學(xué)習(xí)提升：

1）跟蹤學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)各種繪圖軟件，了解新材料的特性及應(yīng)用特點(diǎn)；

2）幫助其他設(shè)計(jì)人員提高工作效率和設(shè)計(jì)水平。

面試中會(huì)涉及到的問(wèn)題，實(shí)際上也是職場(chǎng)上一些決定一個(gè)人成敗的理念。所以說(shuō)，一個(gè)青年人如果能有把握在正規(guī)的面試中一如應(yīng)對(duì)，那么他（她）的前途必將是輝煌的。

下面我對(duì)本人在這幾次的面試的問(wèn)題做一個(gè)例子，希望對(duì)大家有所幫助。

1、一般面試的開(kāi)始讓你簡(jiǎn)短自我介紹

提示：主管不是不認(rèn)識(shí)文字，要你說(shuō)的不會(huì)是你個(gè)人簡(jiǎn)歷里的內(nèi)容，而是對(duì)你的口語(yǔ)表達(dá)能力進(jìn)行考合。

推薦答案：我叫***，很開(kāi)心有機(jī)會(huì)來(lái)到**公司參加這次面試，希望這次面試能夠把自己展示給您?！ń酉聛?lái)你是對(duì)平面設(shè)計(jì)的接觸和認(rèn)識(shí)）

2、你是否考慮過(guò)個(gè)人創(chuàng)業(yè)。如果希望個(gè)人創(chuàng)業(yè)，你準(zhǔn)備什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)？

提示：既然來(lái)面試，不要再說(shuō)自己希望創(chuàng)業(yè)。這會(huì)給人不安分的感覺(jué)。小公司還會(huì)害怕有朝一日帶走他的客戶(hù)。推薦答案：我不準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。我的目標(biāo)是努力工作，爭(zhēng)取在職場(chǎng)上有所作為。我認(rèn)為在職場(chǎng)上踏實(shí)進(jìn)取才是一個(gè)青年人正常的成長(zhǎng)道路。

3、請(qǐng)你講一講你以前工作中最有成就感的一件具體事例。問(wèn)題分析：這是一道最典型的考察被面試者以前行為表象的題目。很多人力資源主管認(rèn)為對(duì)被面試者以前行為表象的詳細(xì)詢(xún)問(wèn)、辨別真?zhèn)魏蜕钊敕治?，是最為有效、可靠的面試方法。提示：我常開(kāi)玩笑地講：“千萬(wàn)不要拿人力資源主管當(dāng)傻子”?；卮鹫邔?duì)自己的包裝一定要盡量在真實(shí)的基礎(chǔ)之上。在“決不撒謊”的前提下，盡量的包裝自己。這個(gè)尺度可以這樣掌握，在不編造事實(shí)的前提下，盡量最大限度的將自己最優(yōu)秀的一面展示出來(lái)。另外，這樣的問(wèn)題回答時(shí)，越具體越好?；卮鹪骄唧w，越容易給人以深刻的印象和真是的感覺(jué)。

針對(duì)平面設(shè)計(jì)人員這題的回答就是將你個(gè)人，一次最為成功的設(shè)計(jì)進(jìn)行推銷(xiāo)。

4、你來(lái)我們公司最希望得到什么？問(wèn)題分析：這是一道考察青年人職業(yè)價(jià)值觀念的最為典型的題目。對(duì)于沒(méi)有多少職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和面試的青年人（尤其是應(yīng)屆生），這道題目很可能暴露以自我為中心的職業(yè)價(jià)值觀。提示：千萬(wàn)不要說(shuō)最希望得到鍛煉、提高之類(lèi)的話(huà)，這樣的回答最幼稚。記住一定要學(xué)會(huì)從企業(yè)的角度思考問(wèn)題?。?！能否從企業(yè)的角度思考問(wèn)題這是面試中最重要的一條，也是將來(lái)上司觀察你、評(píng)價(jià)你的最重要問(wèn)題。推薦答案：我希望我的能力、潛力能夠有發(fā)揮的空間，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。說(shuō)句心里話(huà)，我最希望得到上司的賞識(shí)和重用。我很希望能有機(jī)會(huì)在這里長(zhǎng)期作下去，成為公司骨干，將來(lái)在公司得到更高的職位。

5、請(qǐng)你講一位你最欣賞的人，并講一講為什么你欣賞他。問(wèn)題分析：我比較喜歡問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題很反映一個(gè)人的價(jià)值觀念。一個(gè)人的價(jià)值觀念成熟不成熟、正確不正確，是這個(gè)人的行為理念中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。而這道題很能反映一個(gè)人的價(jià)值觀念的取向。提示：在面試過(guò)的30000多人次中，至少問(wèn)過(guò)20000萬(wàn)人這個(gè)問(wèn)題。最多的答案是自己的父母，然后依次是比爾.蓋茨和周恩來(lái)。其實(shí)，這道題你回答你欣賞誰(shuí)反而是次要的，關(guān)鍵是你為什么欣賞。比如，比爾.蓋茨，決不能僅僅因?yàn)樗鞘澜缡赘痪统绨菟?。?yīng)該更加強(qiáng)調(diào)你欣賞人家敏銳的判斷力和在技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、管理對(duì)多方面同時(shí)具備才能的難得。推薦答案：大學(xué)學(xué)長(zhǎng)***，學(xué)酒店管理的他畢業(yè)初在某星級(jí)酒店當(dāng)服務(wù)生。我原先認(rèn)為這樣的工作浪費(fèi)了他個(gè)人才華和十幾年的寒窗苦讀。兩年后他在該酒店晉升為部門(mén)經(jīng)理。我問(wèn)及當(dāng)初為什么愿意當(dāng)服務(wù)員。他的回答讓我受益非淺。他說(shuō)，學(xué)歷是代表這人曾經(jīng)接受的教育程度，并不代表各方面比別人強(qiáng)。從基層做起強(qiáng)化自己競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，回顧走過(guò)的路,發(fā)現(xiàn)最珍貴最具影響的時(shí)光,就是在基層工作的那段日子!

6、你覺(jué)得從工作的角度分析自己，你自己最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？問(wèn)題分析：?jiǎn)栠@是道問(wèn)題，主考很清楚很多人并不會(huì)如實(shí)回答。這類(lèi)問(wèn)題重點(diǎn)是考察被面試者的職業(yè)認(rèn)識(shí)。提示：這得給看你應(yīng)聘什么職務(wù)了。但有一些是廣泛公用的。至于缺點(diǎn)，千萬(wàn)別說(shuō)自己沒(méi)有，或沒(méi)想過(guò)。那會(huì)讓人感覺(jué)你太自負(fù)、自命不凡，無(wú)法駕馭?；蚴歉緵](méi)有審視自己的能力。參考答案：我覺(jué)我最大優(yōu)點(diǎn)是做人的素質(zhì)比較高，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)有始有終，肯吃苦肯付出。對(duì)平面有較好的設(shè)計(jì)和欣賞能力。

（缺點(diǎn)）至于最大的缺點(diǎn)，我這個(gè)人表現(xiàn)欲太強(qiáng)，喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。這樣有時(shí)會(huì)影響和同事的關(guān)系。

7、你希望自己5年之后是怎樣的？

提示：千萬(wàn)別說(shuō)自己沒(méi)有規(guī)劃、沒(méi)想過(guò)，那說(shuō)明你在職業(yè)思考上很幼稚。也不要表現(xiàn)出不起實(shí)際的“狂傲”。更千萬(wàn)不要說(shuō)希望自己有車(chē)、有房、待遇多高多高……推薦答案：這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)真思考過(guò)，我很喜歡平面設(shè)計(jì)，我希望在這行業(yè)有所作為，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

8、你為什么離開(kāi)了上一個(gè)工作崗位？提示：這個(gè)問(wèn)題很棘手，但是這是面試主考非常愿意提問(wèn)的問(wèn)題。推薦答案：回答這個(gè)問(wèn)題，最關(guān)鍵是讓面試主考打消你有可能不負(fù)責(zé)任地跳槽、容易一山望著一山高的顧慮。

9、面試不要主動(dòng)談待遇的問(wèn)題

大公司的前題下：

面試的時(shí)候最好不要主動(dòng)談待遇的問(wèn)題。正常的企業(yè)，都會(huì)有有關(guān)新員工工資的規(guī)定的。不會(huì)因?yàn)槟阋獌r(jià)高，企業(yè)就多給你工資的。反之，也不會(huì)因?yàn)槟阋獌r(jià)低，企業(yè)就少給你工資的。所以，面試的時(shí)候最好不要主動(dòng)談待遇的問(wèn)題。主動(dòng)談待遇的問(wèn)題會(huì)給人以斤斤計(jì)較、拜金、自大的感覺(jué)。如果對(duì)方問(wèn)到你的待遇要求，應(yīng)該回答，我非常希望能在本企業(yè)工作，至于待遇按照公司的規(guī)定都可以。

如果，一定想知道待遇，而對(duì)方又沒(méi)有講。那么，等面試成功了，接到通知時(shí)再問(wèn)，也不遲。

小公司的前題下：

小公司往往會(huì)盡可能的降壓工資。為了不吃虧。

“請(qǐng)問(wèn)貴公司該職務(wù)的薪水待遇一般是多少？”，先讓他告訴你，然后你再根據(jù)情況作出調(diào)整。

10、最后在離開(kāi)時(shí)，不忘對(duì)主管表示感謝，握手離開(kāi)。

面試策劃書(shū)篇十八

上個(gè)月去武漢參加了騰訊的校園招聘，一路走到三面，雖然最后被bs了，但還是很感謝騰訊給了這次機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到很多東西，所以有必要把這些經(jīng)歷記錄下來(lái)，總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)。

我參加的幾個(gè)校招里，騰訊的筆試是最混亂的，可能是外包的吧，筆試前一天才收到短信，讓去網(wǎng)站上看名單，一看嚇了一跳，武漢站有4331個(gè)人筆試，而且有和我同名的，一個(gè)在武大一個(gè)在華科，當(dāng)時(shí)就暈了。

第二天去了華科，先考了產(chǎn)品，又加試了一場(chǎng)游戲，霸筆者無(wú)數(shù)。

鑒于有保密協(xié)議，題目?jī)?nèi)容就不說(shuō)了，反正不難，題量也不大，而且我一直懷疑騰訊有沒(méi)有認(rèn)真批閱，因?yàn)樗奈迩Х菰嚲?，?dāng)晚就出了面試名單，我游戲策劃的5個(gè)分析題有3個(gè)空著竟然還進(jìn)了面試，所以我覺(jué)得他們可能只掃了一眼簡(jiǎn)歷覺(jué)得靠譜就行了。

因?yàn)槲耶a(chǎn)品和游戲都進(jìn)了面試，所以就有兩次一面。

先是游戲群面，也是我的處女面，10人一間會(huì)議室，每人兩分鐘自我介紹，我是第一個(gè)，balabala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果把后面自我介紹的整慘了，因?yàn)閯e人都沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)，自我介紹有說(shuō)上泡泡網(wǎng)關(guān)注行業(yè)資訊的、有說(shuō)游戲世界觀暴-力的，還有忘說(shuō)自己名字的，反正都不靠譜。

之后5人一組20分鐘討論話(huà)題，我們的話(huà)題是：

有人丟失公司的筆記本和手機(jī)，公司決定以后如有丟失個(gè)人賠償50%，員工意見(jiàn)很大，你作為人力資源部經(jīng)理如何說(shuō)服大家接受這個(gè)決定。

我們這場(chǎng)整體表現(xiàn)一般，有一個(gè)不算領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)計(jì)時(shí)，有一個(gè)校電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)總結(jié)，我不算沉默也不算活躍，算是貓頭鷹類(lèi)型的，和我個(gè)人性格比較相符。

第二天產(chǎn)品群面，這次我被整慘了，因?yàn)樾〗M8個(gè)人7個(gè)華科的，他們跟商量好似的自我介紹：

大家好，hr好：

我叫xx，來(lái)自華中科技大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)，希望在接下來(lái)的討論中與大家合作愉快。

對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)，他們的自我介紹就只有這一句話(huà)，我排最后一個(gè)，也只能說(shuō)一下我的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，沒(méi)機(jī)會(huì)bala那一堆項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)直成展示自己的劣勢(shì)了(我來(lái)自一所絕大多數(shù)人都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的`外地普通高校)。

接下來(lái)的小組討論：

一個(gè)華科的老手上來(lái)就做了leader，分配好時(shí)間，2分鐘讀題，8分鐘輪流發(fā)言，5分鐘自由討論，5分鐘補(bǔ)充總結(jié)，指定了他同學(xué)做記錄總結(jié)。

輪流發(fā)言大家很一致選擇了市場(chǎng)部，不過(guò)我覺(jué)得他們表達(dá)、組織很好，但是欠邏輯，而我在他們的火力夾攻下沒(méi)發(fā)上幾次言，hr最后不收簡(jiǎn)歷，我毫無(wú)疑問(wèn)的掛了。

總結(jié)下這兩次群面經(jīng)驗(yàn)，就是一定要搶沙發(fā)：提前到面試地點(diǎn)，第一個(gè)簽到，面試的時(shí)候排在1號(hào)，按慣例可以第一個(gè)自我介紹和小組發(fā)言。

第一個(gè)自我介紹可以選擇對(duì)自己有利的模式，比如項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)多就bala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，后面的人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也得跟著胡侃;學(xué)歷高而沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的可以就說(shuō)一句學(xué)歷，顯得比較干練，后面像我這樣準(zhǔn)備好項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的也不好意思balabala了。

我的群面結(jié)果也證明了這一點(diǎn)，游戲進(jìn)了二面，產(chǎn)品被bs。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索游戲策劃面試技巧。

面試策劃書(shū)篇十九

1、招標(biāo)辦公室主任面試大致人員安排分為三個(gè)階段：

一階段初試人員安排，主要是相關(guān)人事部門(mén)進(jìn)行初試，篩選一部分面試者。

二階段復(fù)試人員安排，由辦公室科員相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)試，篩選出最后三名入圍面試者。三階段終試人員安排，由副校長(zhǎng)與辦公室科員進(jìn)行終試，篩選出最后一名錄用者。最后面試結(jié)束，當(dāng)面告知面試者被錄用，進(jìn)行崗位分配與錄用。未被錄用者將以郵件的形式告知。

在面試中，各面試官不能有大聲喧嘩或者小聲竊語(yǔ)，應(yīng)保持考場(chǎng)秩序。

在面試中，對(duì)面試同一職位的所有應(yīng)聘者的面試指導(dǎo)語(yǔ)、面試時(shí)間題目、面試問(wèn)題的呈現(xiàn)順序、面試的實(shí)施條件都應(yīng)是相同的。

在面試中，招聘人員多注意觀察面試者在小問(wèn)題反應(yīng)方面的舉止談?wù)摗?/p>

3、重點(diǎn)考核的具體方面。

1、職業(yè)道德與素質(zhì)：是否具備應(yīng)有的良好的職業(yè)道德與做人誠(chéng)信（如有強(qiáng)烈的事業(yè)心）。

2、交際能力：與人交往談?wù)撌欠窳鲿常ㄟ@在面試的時(shí)候就面試者對(duì)回答的問(wèn)題語(yǔ)言表述可以看出）。

4、工作能力：由前三項(xiàng)綜合分析出面試者的綜合工作能力。

4、具體考核方式與方法：情景模擬法。

情景模擬指：根據(jù)對(duì)象可能擔(dān)任的職務(wù)，編制一套與該職務(wù)實(shí)際情況相似的測(cè)試項(xiàng)目，將被測(cè)試者安排在模擬的工作情境中處理可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，用多種方法來(lái)測(cè)評(píng)其心理素質(zhì)、潛在能力等的一系列方法。

具體設(shè)計(jì)方案：

在初試與復(fù)試階段，我們采取普通面試程序，進(jìn)行的'是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論式的面試方法進(jìn)行。

人員篩選。

在進(jìn)行最后的終極面試的時(shí)候，我們采取的就是情景模擬法對(duì)面試者進(jìn)行全面的考核與判斷，對(duì)最后三位面試者進(jìn)行最后面試。

在這個(gè)情景模擬法中我們模擬兩個(gè)情景。

第一，也就是我們的考題一，將面試者定位為新一任的招標(biāo)辦公室主任，以短信的形式通知面試者到會(huì)議室（面試者是否會(huì)敲門(mén)進(jìn)去）進(jìn)行面試，然后給其一部分上一年度的招標(biāo)文件，要求其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整理和匯總。并得出下一年度北方學(xué)院的招標(biāo)心得和下一年度在招標(biāo)方面應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。

第二，就是一考題為延續(xù)，給其一些企業(yè)的資料和北方學(xué)院的資料，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)了解北方學(xué)院20xx年建設(shè)規(guī)劃的目標(biāo)，并對(duì)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行篩選，初步定位出將會(huì)有哪些企業(yè)可以入圍現(xiàn)場(chǎng)招標(biāo)環(huán)節(jié)。

此次兩個(gè)模擬情景主要是考察了面試者的信息整合能力、相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)程度以及綜合工作能力測(cè)評(píng)。在這種面試形式下，招聘者可以全面的根據(jù)面試者的反應(yīng)力，綜合能力考查面試者辦事能力的高低，面試者的綜合素質(zhì)可以得到更加全面的展現(xiàn)，考官對(duì)考生的評(píng)價(jià)也更為全面和直觀。

最后錄用人員確定，由校長(zhǎng)直接確定是否面試者被錄用，若有面試者被錄用則進(jìn)行面試者的試用期考核，安排工作與入職協(xié)議等相關(guān)手續(xù)，若沒(méi)有面試者被錄用，則相關(guān)人事部進(jìn)行下一次的面試安排。

面試策劃書(shū)篇二十

豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)校園與社會(huì)的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會(huì)，同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓校園走向社會(huì)化。我導(dǎo)游協(xié)會(huì)在桂林旅游高等專(zhuān)科學(xué)校即將迎來(lái)新一屆的有生力量之際，希望在為協(xié)會(huì)今后的發(fā)展注入新的活力，增強(qiáng)協(xié)會(huì)發(fā)展的動(dòng)力的`同時(shí)，通過(guò)擴(kuò)大招新活動(dòng)的規(guī)模，積極爭(zhēng)取與社會(huì)的互動(dòng)來(lái)提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。第十三屆導(dǎo)游協(xié)會(huì)干部在招新事宜上基本準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備進(jìn)入下一階段的工作-——面試，導(dǎo)游協(xié)會(huì)需要注入新的活力與激情。針對(duì)此情況，導(dǎo)游協(xié)會(huì)特召開(kāi)此次面試會(huì)，讓協(xié)會(huì)注入新的動(dòng)力新的干事們。

桂林旅游高等專(zhuān)科學(xué)校導(dǎo)游協(xié)會(huì)。

(20xx.10.17)。

(暫定)。

20xx級(jí)導(dǎo)游協(xié)會(huì)新會(huì)員。

3、各部門(mén)準(zhǔn)備好面試問(wèn)題。

4、各各部門(mén)派出一人在外站禮儀(輪換站)4、申請(qǐng)好8間教室。

5、布置好教室，各部門(mén)在面試前10分種準(zhǔn)備就位6、穿著正裝。

1.新生到場(chǎng)并派發(fā)面試表為他們講解流程。

2.安排到等候室等到傳喚并提醒他們拿來(lái)報(bào)名表3.傳喚，入場(chǎng)面試。

4.回收?qǐng)?bào)名表，在后面做好登記和評(píng)價(jià)。

1、面試表若干份2、各部門(mén)自備筆紙。

1、各各部門(mén)將本部門(mén)所有面試表整理好2、各各部門(mén)自己確定要新干事名單。

3、確定好名單后上交給會(huì)長(zhǎng)4、記得把教室整理好十一、注意事項(xiàng)。

1、各部門(mén)干事不得無(wú)故缺席2、實(shí)在來(lái)不了找人頂替。

策劃：導(dǎo)游協(xié)會(huì)20xx年10月11日。

面試策劃書(shū)篇二十一

? ? ? 婚禮是人生中的一件大事，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，它是此生的唯一，是與愛(ài)人共同步入婚姻殿堂的象征，是與眾多親朋好友團(tuán)聚的大日子，是一件結(jié)合人力，物力，財(cái)力的事情。所以正由于它的重要性，唯一性和復(fù)雜性，決定了它本身是一個(gè)綜合性的服務(wù)行業(yè)。一個(gè)優(yōu)秀的婚禮策劃師必須具備多種技能和素質(zhì)，才能勝任這個(gè)行業(yè)。下面我就來(lái)具體的闡述一下他們分別都是什么。

一，觀察能力和理解能力。

見(jiàn)到客戶(hù)的第一面，你需要快速判斷這個(gè)人的年紀(jì)、行業(yè)、性格、興趣愛(ài)好、收入等等。每個(gè)人對(duì)于婚禮的要求都不同。但這并不意味著這里面沒(méi)有規(guī)律可循。性格外向的客戶(hù)往往希望婚禮簡(jiǎn)潔明快，希望主持人風(fēng)趣幽默；性格內(nèi)向的客戶(hù)，希望婚禮溫馨浪漫，希望主持人感性溫情。有某一類(lèi)愛(ài)好的客戶(hù)，往往希望把這一元素加入當(dāng)婚禮當(dāng)中來(lái)，比如喜歡某部電影，就希望把主題曲放在婚禮當(dāng)中來(lái)用；喜歡旅游，就把桌卡用各地旅游名勝來(lái)命名。管中窺豹，可見(jiàn)一斑。

二，思維能力

良好的第一印象已經(jīng)給到新人，接下來(lái)，你就要在第一輪的溝通當(dāng)中快速抓取關(guān)鍵詞及重要信息。比如婚禮的情感基調(diào)，主題色系，以及亮點(diǎn)等等。然后把這些信息綜合起來(lái)，在大腦里把他們拼湊成面前這對(duì)新人的婚禮現(xiàn)場(chǎng)。然后不斷的與他們?cè)谙乱惠喌臏贤ó?dāng)中完善和調(diào)整方案思路。當(dāng)然，所有這些內(nèi)容都是在你自己的內(nèi)心當(dāng)中完成的。你需要一邊跟新人溝通，一邊在腦海里做這些內(nèi)容準(zhǔn)備，才好進(jìn)行下一步的交流。

三，語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。

腦海中的方案初步成型了以后，你就需要向新人表達(dá)你的想法和思路。適當(dāng)?shù)挠靡恍?zhuān)業(yè)詞匯，來(lái)體現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)性。但請(qǐng)注意，專(zhuān)業(yè)詞匯可以用，但不要太過(guò)頻繁讓人覺(jué)得生疏和晦澀。比如，說(shuō)粉色玫瑰對(duì)方能聽(tīng)懂，說(shuō)粉佳人對(duì)方未必就知道是什么。這里就需要用到良好的語(yǔ)言技巧和溝通方式。用一種剛剛好的方式切入主題并深入對(duì)方內(nèi)心。在對(duì)方肯定你這個(gè)策劃師的人品的時(shí)候，肯定你的專(zhuān)業(yè)能力。

四，果斷并細(xì)膩的性格。

確定合作關(guān)系以后，你就需要展開(kāi)你的工作了。實(shí)地考察酒店，出方案。當(dāng)你著手做方案的時(shí)候，勢(shì)必會(huì)面臨著眾多的選擇，你需要在各種燈光，鮮花，道具和人員之間做出取舍，準(zhǔn)確的判斷哪些是你最需要的，哪些是最適合這場(chǎng)婚禮的。同時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)是否能彼此融合為一體。你最后做出來(lái)的是一場(chǎng)完整的婚禮，而不是具體的某個(gè)細(xì)節(jié)，所以整個(gè)婚禮在正式開(kāi)始之前，只有你一個(gè)人最明白這場(chǎng)婚禮最終會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)什么效果。

五，辦公軟件的操作能力。

你需要用word文檔去闡述你的文字性描述，用excel做物品清單表格，用ppt做婚禮現(xiàn)場(chǎng)的策劃方案，用photoshop完成摳圖拼圖修圖，用movie maker或者會(huì)聲會(huì)影去做婚紗照展示或者成長(zhǎng)相冊(cè)。如果你會(huì)3d，你還可以做場(chǎng)景圖，你甚至需要剪輯音頻文件做儀式音樂(lè)。。。雖然這些事情可能有專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員來(lái)完成，但你總有需要應(yīng)急的時(shí)候，你不一定要很精通，但是如果需要救火，你能馬上拿出這些本事來(lái)。

六，對(duì)鮮花，燈光，道具的了解。

你要知道常用鮮花具體到每個(gè)品種都有哪些顏色，花期大概是什么季節(jié)，是否含有香味或者花粉，是否具有易脫水的特性，以及他們的花語(yǔ)和是否有某種特殊含義等等。你要知道舞臺(tái)背景渲染需要用到什么燈，你要知道舞臺(tái)偏暗需要補(bǔ)面光用什么燈，你要知道映射logo需要用什么燈，你要知道每個(gè)燈光的瓦數(shù)是多少是否超過(guò)酒店的供電負(fù)荷，你要知道根據(jù)場(chǎng)地需求具體都需要哪些燈，每種燈都需要多少臺(tái)。你要知道這個(gè)場(chǎng)地是適合搭建桁架還是truss架還是手搖t型架，你要知道干冰機(jī)預(yù)先準(zhǔn)備多少公斤才夠使用。。?？吹竭@里你可能頭都大了，沒(méi)關(guān)系，你可以在工作中慢慢學(xué)習(xí)。

七，對(duì)信息的搜集和掌握能力。

你要知道當(dāng)下流行什么話(huà)題：最近新上映了什么電影，某部大-片的主演是誰(shuí)？誰(shuí)出了新專(zhuān)輯，new age流派的代表人物是誰(shuí)？又蹦出了哪個(gè)雷人的`網(wǎng)絡(luò)紅人，他的著名語(yǔ)錄是什么？你要知道知名彩妝的品牌及特點(diǎn)：干性，油性，敏感性肌膚都適合哪些護(hù)膚品牌？每個(gè)品牌有哪些明星產(chǎn)品？具體皮膚特點(diǎn)需要用到哪些化妝手法？你需要知道國(guó)際時(shí)裝周的本年度流行色，桂由美婚紗今年又上了哪些新款式。。。也許你覺(jué)得這些和你的工作并沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)不然。婚禮策劃行業(yè)算是和時(shí)尚搭得上邊的。你需要用這些信息跟你的新人溝通，并把這些流行元素融合到婚禮當(dāng)中來(lái)。時(shí)代在進(jìn)步，婚禮自然也不甘落伍。

八，對(duì)婚禮習(xí)俗的了解。

題，你要用專(zhuān)業(yè)的角度去為他們解答，哪些是需要注意的，哪些是不必要那么講究的。

九，對(duì)攝影攝像的了解。

哪些情況下需要補(bǔ)光，哪些情況下可以用搖臂、軌道和斯坦尼康？這些都是你在做策劃方案時(shí)就需要面臨的問(wèn)題。需要補(bǔ)光就要上燈光架和燈光，可以用搖臂、軌道和斯坦尼康，就要征詢(xún)新人的意見(jiàn)是否訂這些服務(wù)以保證婚禮有更好的效果。你還需要了解目前主流的攝影攝像器材都有哪些型號(hào)？各自有什么優(yōu)缺點(diǎn)。標(biāo)清和高清制式的區(qū)別在于哪里等等。你隨時(shí)都會(huì)面臨這樣的問(wèn)題，不管是現(xiàn)場(chǎng)布置需要，還是面對(duì)新人的發(fā)問(wèn)，你都需要能夠妥善解決。

十，指揮和協(xié)調(diào)能力。

前期所有的準(zhǔn)備工作都已經(jīng)完成以后。就等婚禮當(dāng)天的執(zhí)行了。如果婚禮是一場(chǎng)春晚的話(huà)，那么策劃師就是這場(chǎng)晚會(huì)的總導(dǎo)演。新人的走位，花藝和燈光道具的進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，所有的道具是否已經(jīng)齊備，所有的人員是否已經(jīng)就位，都需要你的發(fā)號(hào)施令去一一確認(rèn)。最后，給主持人一個(gè)ok的手勢(shì)。儀式就正式開(kāi)始了，但你并不能安心的坐在舞臺(tái)下觀禮。需要放視頻的時(shí)候，你會(huì)跑到dj邊上去，需要開(kāi)關(guān)燈的時(shí)候，你會(huì)跑到中控室去，需要遞改口茶的時(shí)候，你又會(huì)跑到備餐桌前去。。。其實(shí)這些事情事先都已經(jīng)安排專(zhuān)業(yè)的督導(dǎo)和其他工作人員去做了，但是你還是確保萬(wàn)無(wú)一失。

等到婚禮正式禮成的時(shí)候。你會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣。這場(chǎng)婚禮儀式完畢了，你可能還要再奔赴下一個(gè)彩排現(xiàn)場(chǎng)。如果有一個(gè)人背著提著拉著一大堆東西穿梭與各個(gè)酒店之間，既不在那吃飯也不在那住宿，那么這個(gè)人一定是婚禮策劃師。他可能昨晚一夜沒(méi)睡在監(jiān)督婚禮現(xiàn)場(chǎng)的布置情況，也可能中午還沒(méi)來(lái)得及吃飯就馬上趕到下一個(gè)酒店宴會(huì)廳。他也會(huì)覺(jué)得累，也會(huì)覺(jué)得苦。但是當(dāng)他看到新郎和新娘臉上的笑容以后，他也會(huì)會(huì)心的一笑：再累也值！

愿與天下所有的婚禮策劃師共勉。并祝愿希望進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人們?cè)缛諌?mèng)想成真！

面試策劃書(shū)篇二十二

為加強(qiáng)我院老師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流，讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)生們最真實(shí)的聲音、最迫切的需要，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困擾以達(dá)到改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，提高師生相互之間的關(guān)注度以及提升學(xué)校形象的目的.。

在校生權(quán)益狀況調(diào)查暨反饋交流會(huì)。

安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。

承辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)。

20xx年月日到20xx年月日。

學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

商貿(mào)全體在校學(xué)生。

通知系部學(xué)生會(huì)實(shí)踐部，將消息傳達(dá)到各班級(jí)，活動(dòng)以網(wǎng)上問(wèn)卷的形式進(jìn)行展開(kāi)；班級(jí)學(xué)習(xí)委員整合本班級(jí)的建議文本，遴選出優(yōu)秀者代表；邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，與學(xué)生代表進(jìn)行“我與老師面對(duì)面”交流會(huì)；會(huì)后對(duì)其間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)，活動(dòng)方上報(bào)并存檔交流會(huì)成果。

1.12月22日召集各系實(shí)踐部部長(zhǎng)，說(shuō)明活動(dòng)形式和具體流程。

2.各系實(shí)踐部通知各班學(xué)習(xí)委員活動(dòng)形式和具體流程。

5.12月25日將整理出優(yōu)秀意見(jiàn)與建議進(jìn)行再次審核。

6.12月26日通知被選出的班級(jí)代表團(tuán)和學(xué)生代表團(tuán)，并邀請(qǐng)和同學(xué)們提建議的相關(guān)管理老師和學(xué)生選出的反響熱烈的優(yōu)秀老師出席最終“我與老師面對(duì)面”見(jiàn)面會(huì)。

并且將選出來(lái)的代表們進(jìn)行分組，說(shuō)明一些注意事項(xiàng)。

7.12月28日下午四點(diǎn)半開(kāi)始“我與老師面對(duì)面”見(jiàn)面會(huì)，預(yù)計(jì)6點(diǎn)半結(jié)束。8.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

優(yōu)秀問(wèn)卷參與獎(jiǎng)：50名2.優(yōu)秀面對(duì)面獎(jiǎng)：30名。

1.打印有關(guān)下發(fā)通知稿。

2.向?qū)W校申請(qǐng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳的使用權(quán)。

3.做好相關(guān)橫幅，買(mǎi)好獎(jiǎng)品。

4.確定好參與最終見(jiàn)面會(huì)的名單，并且通知到位。

5.場(chǎng)地布置，編制好最終見(jiàn)面會(huì)流程。

1.由主持人串場(chǎng)。

2.由學(xué)生代表輪流發(fā)表意見(jiàn)和建議。

3.對(duì)應(yīng)老師進(jìn)行回答。

4.安排記錄人員和拍照人員。

1.獎(jiǎng)品發(fā)放。

2.場(chǎng)地清理，物件歸還原處。

3.照片和見(jiàn)面會(huì)記錄整理。

4.做好活動(dòng)總結(jié)。

1.主持人要注意控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛，把握時(shí)間；

2.工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序；

3.若話(huà)筒出現(xiàn)不出聲現(xiàn)象，及時(shí)給予換話(huà)筒。

4.所提問(wèn)題確保在所篩選的問(wèn)題之列。

1.若沒(méi)有好的話(huà)筒更換，主持人需聲音放大。

2.若有同學(xué)或者老師缺席，需要立刻修改主持稿，以便活動(dòng)正常進(jìn)行。

3.若有未在篩選的并且不合理的問(wèn)題出現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)緩和氣氛十四．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

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