文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)范文(21篇)

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文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)范文(21篇)
時(shí)間:2023-11-28 15:53:06     小編:琴心月

總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí),我們可以采用歸納和分析兩種方式,來呈現(xiàn)出全面和深入的評(píng)價(jià)??偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的概括和總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家共同學(xué)習(xí)。

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇一

在父母的愛與庇護(hù)下,我么逐漸長(zhǎng)成了一棵能頂天立地的參天大樹。當(dāng)我們仔細(xì)地端詳父母時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的腰早已駝了,身體也漸漸瘦小了;頭上也露出了絲銀鬢,皺紋也一個(gè)勁兒地往臉上爬。

我是一名中學(xué)生,媽媽是家庭主婦,爸爸是一名連隊(duì)干部。家里每月的費(fèi)用僅來源于爸爸那不足1500元的工資。爸媽有我和兩個(gè)姐姐三個(gè)孩子,家里的一切開銷都以我們?yōu)橹行模?、學(xué)習(xí)方面的任何條件,爸媽都不愿我們?nèi)齻€(gè)孩子比別人差。

那天清晨,和往常一樣,媽媽忙著為我們準(zhǔn)備早飯。所不同的是,那天媽媽端來的是一碗香氣撲鼻的方便面。媽媽慈愛地說:“快趁熱吃吧,這面挺香的?!?/p>

我們接過面,津津有味地吃著。媽媽靜靜地坐在一旁,看著我們吃。忽然,我端起碗,說:“媽,你也嘗嘗?!眿寢屵B忙起身,說:“哦,不了,我不喜歡這味兒?!闭f完,媽媽便去忙別的事情了。面很多,我們好不容易才吃完,撂下碗。我便整理書包,準(zhǔn)備上學(xué)。當(dāng)我拎著書包走出門時(shí),無意中聽見媽媽對(duì)爸爸說:“這面真香呀!”當(dāng)時(shí),我一下明白了,一幕幕的往事浮現(xiàn)在我的眼前:幼年時(shí)的我生病時(shí),媽媽帶我四處求醫(yī);少年的我在外面與小伙伴撒野回來后,媽媽為我拂去身上的塵土、草屑;如今每天上學(xué),離家時(shí),媽媽總是送我出門,并囑咐“路上小心”之類的話。我在心里不停的問自己:是無情的歲月吞噬了青春?jiǎn)??不是,是我!媽媽是為了我才變得蒼老的。從前,我怎么從未覺察到這一點(diǎn)呢?一向自以為孝順的我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

小草開出美麗的花朵來感恩于大地對(duì)它的養(yǎng)育,花兒感恩于大地給予它的生命,故而才有“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的不朽絕句,而我只能用我的成績(jī)感恩于我的父母,感謝他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇二

深化文明城建設(shè),就要“做文明人、講文明事”。其實(shí)文明就在我們身邊,一些話語,一件小事,都會(huì)讓你明白一些道理。

那天,媽媽和我說她小時(shí)候的事。那次,媽媽同桌的鋼筆掉到了前面同學(xué)的桌子底下,媽媽的同桌對(duì)前面的同學(xué)說:“喂!幫我撿一下鋼筆?!鼻懊娴耐瑢W(xué)什么也沒有說,但還是一臉不高興地幫他把鋼筆撿了起來。過了一會(huì)兒,沒想到媽媽的鋼筆也掉到前面同學(xué)桌子下面,媽媽對(duì)前面的同學(xué)說“請(qǐng)幫我把鋼筆撿一下,好嗎?謝謝!”前面的同學(xué)高興地把鋼筆撿起來,還說了聲:“不用謝!”媽媽告訴我,從那時(shí)起,她明白了個(gè)簡(jiǎn)單的道理——就是對(duì)待任何人都要講文明,懂禮貌?,F(xiàn)在媽媽要求我也要講文明懂禮貌。

記得有一次,我坐公交車去學(xué)畫畫,上車的時(shí)候人還很少,不過每到一站,人們就紛紛擠上來,車子里的人漸漸多了起來。車又到一站,一位老奶奶上來了,她一看沒有座位,就緊緊地抓住扶手站了下來。我剛想給老奶奶讓座,我旁邊的一位叔叔微笑地對(duì)老奶奶說:“坐這里吧,大娘?!崩夏棠踢B忙說:“謝謝,小伙子1”看見老奶奶和叔叔高興的樣子,我也好像懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——對(duì)人要友善,要尊老愛幼,在幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)獲得一份快樂。

做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。

讓我們行動(dòng)起來,自覺抵制這些不文明語言的傳播;讓我們行動(dòng)起來,人人都來自覺使用文明禮貌語言;讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇三

世界的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,我們也隨著世界的發(fā)展社會(huì)的進(jìn)步改變著我們的生活。唯一不變的是那中華民族五的千年歷史,在歷史的長(zhǎng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。人們說的最多,追求最多的德行。

盧碩說過;裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的,因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。

我國的傳統(tǒng)美德很多,在每一個(gè)地方,我們都會(huì)想起各種美德:在個(gè)人生活中,我們會(huì)想到自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、誠實(shí)守信、助人為樂及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng);在家庭生活中,我們會(huì)不由得想起孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩及友愛兄弟姐妹等;而在學(xué)校生活中,我們會(huì)聯(lián)想到熱愛集體、尊敬老師、友愛同學(xué)等。由此可以看出,我們的美德可以用取之不盡、用之不完來形容。

幸田露伴說過;真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。

魯迅先生說:“中國欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮,做個(gè)文人,不要亂丟垃圾;不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車上給老、弱、病、殘、孕,以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標(biāo)志行走,不闖紅燈;要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪,不隨手摘花。毫不置疑地說,文明禮貌對(duì)我們來說是非常重要的,生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。

文明美德是文明中華民族5000多年的傳統(tǒng),也是,在歷史的長(zhǎng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。作為中華民族的兒女我們有信心把文明,美德繼續(xù)傳承下去,讓我們5000多年的歷史繼續(xù)綻放他美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇四

在文明的進(jìn)程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明,為人類作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。這是文明。“忠”——盡己報(bào)國的責(zé)任;“孝”——生生不息的愛心;“誠”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì);“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn);“禮”——人際文明的規(guī)范;“義”——人間正義的向?qū)?“廉”——清白正氣的根基;“恥”——人之為人的底線。這是美德。微笑也是一種美德。

先來“聽聽”《文明美德伴我成長(zhǎng)》中兩個(gè)人的語言。英國科學(xué)家霍金“說”:“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。對(duì)了,我還有一顆感恩的心。”所以,他的臉上始終洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說:“如果缺少服務(wù)員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)。假如我是游客,我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見微笑的地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。

然后來說說生活中的微笑。在小城,很少見到有人主動(dòng)給婦孺老人讓座的。“我”曾見過一十來歲的小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉著老大爺?shù)氖痔鹛鸬刈尷洗鬆斪?。老大爺心安理得面不改色地?yán)襟正坐,而小女孩則吃力地扶著座椅。車上不時(shí)有人上下,所以沒多久,小女孩就滿臉漲得通紅?!拔摇庇悬c(diǎn)憤憤不平,把小女孩拉到“我”的座位上坐下,然后滿臉微笑地走到老大爺面前,故意說:“您剛才說什么來著?”老大爺有點(diǎn)驚異地望著“我”,說:“我沒說什么啊!”“我”大聲笑著說:“是這樣啊!我還以為您對(duì)小女孩說謝謝呢!”老大爺不好意思地把臉扭向窗外。是的,給別人讓座不需要回報(bào),但請(qǐng)你一定要給別人一個(gè)微笑。那年,我喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,對(duì)學(xué)習(xí)提不起半點(diǎn)興趣來,所以對(duì)老師有一種恐懼感和憎惡感。當(dāng)同學(xué)們?yōu)樾聛淼睦蠋煔g呼雀躍時(shí),我卻嗤之以鼻。所以我一如既往地我行我素:上課看小說,作業(yè)敷衍了事。那次課,新老師大發(fā)雷霆,說我們的作業(yè)做得一蹋糊涂。我無動(dòng)于衷地聽著,類似的批評(píng)見多了,見怪不怪了。沒想到那些優(yōu)生也被列入了黑名單。老師說他們沒什么大的進(jìn)步。我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍,呵呵,你們也有今天。更沒想到,我的名字會(huì)在教室里響亮開來,不是批評(píng),是表揚(yáng)。說我一些題目回答得很有創(chuàng)意。我懵了,這些題目,我是不假思索地瞎蒙的,怎么變成了富有創(chuàng)意呢?我抬頭,看到了老師帶著笑靨向我撲面而來,我躲避不及,我無法形容我的心情是激動(dòng)還是高興,反正我只覺得臉頰上火辣辣的,頭埋得很低。我第一次不敢正視老師的目光。但我仍能感受到她那絕不同于以前那些老師的笑容包圍著我,我還聽到她軟軟的柔柔的但又不容質(zhì)疑的聲音:你很聰明,別的同學(xué)沒想到的,你卻想到了。就是那微笑如甘霖一樣滋潤(rùn)著我快枯涸的心靈,讓我重新找到了自信。

微笑,是一種美德,是人生的最好的卡片,是朋友之間最好的語言,微笑是很容易的事情,是帶著體溫的一抹陽光,是洗濯心靈的一泓溪水。微笑,不應(yīng)只是一種表情或做作,它更應(yīng)是一種修養(yǎng),一種品格,溫暖自己的人生,美化別人的生活。

日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風(fēng)度??v橫古今,中漢文明進(jìn)程項(xiàng)記憶猶心,享譽(yù)中華,東方古國魅力層層綻開。佛道盛行,長(zhǎng)安之春,大唐余風(fēng),汴京夢(mèng)華,興盛的時(shí)代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承,讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長(zhǎng)。

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇五

成長(zhǎng)有美德相伴,就如航船有了導(dǎo)航,可以朝正確方向駛?cè)ァO旅媸钦Z文迷小編為您收集整理的資料,希望對(duì)您有所幫助。

古人云:“人之所以為貴,以其有信有禮;國之所以能強(qiáng),亦云惟有信與義?!坝纱丝梢?,從古至今,誠信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀!

從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠為本,還要求我要“嚴(yán)于律己,寬以待人?!翱赡菚r(shí)年幼的我并不把他們的話放在心上,甚至去拿他人的東西占為己有,爸爸知道了,他沒有打我,而是送給我了一本厚厚的書讓我看,我那緊張的神情頓時(shí)又松馳了下來,可當(dāng)我打開書本的第一頁,眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來,從此以后,我改變了,因?yàn)槟潜緯?,那個(gè)故事,我覺得,是時(shí)候應(yīng)該自我反省一下了。那個(gè)故事是這樣的。

有個(gè)少年,他不好好學(xué)習(xí),在所住的小區(qū)里偷人家的東西,然后逃學(xué)去網(wǎng)吧。每天,他幾乎都要偷東西,在他未成年的時(shí)間里,他不知被人多少次送入管教所,這種生活對(duì)他來說,是早已習(xí)以為常甚至有些厭煩了。一次,他又在尋找目標(biāo)了,可這次,別人都習(xí)慣性的躲著他,為此他感到非常寂寞?!靶』镒?,小伙子!“少年回頭一看,一位老大爺正坐,在院子里朝他招手。

少年很高興,因?yàn)橛腥死硭?,但他又很疑惑,老大爺喊他干嘛?就這樣,少年走了過來,老大爺叫少年坐下,說自己的`兒女都把他忘了,沒有人陪他聊天,想讓少年陪他聊天。少年沒多想就坐了下來,少年把自己的經(jīng)歷告訴了老人,老人微微一笑,沒說什么,一會(huì)兒,老人發(fā)話了,他要少年去他家?guī)退脗€(gè)打火機(jī),說他想抽支煙。少年很疑惑,可他并沒有說出來。他上了樓,發(fā)現(xiàn)老人家的門并沒有關(guān),他走進(jìn)屋里,發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔,旁邊放著打火機(jī),這時(shí),他的心跳加速了,但他并沒有像平常那樣把錢拿走,他咬了咬牙,拿著打火機(jī),沖下了樓------他醒悟了!他決定改過自新了,他突然覺得眼前豁然開朗。一眨眼,十幾年過去了,當(dāng)年那個(gè)少年也已經(jīng)成為了一個(gè)公司經(jīng)理,一天,他又看見了那個(gè)老人,他非常地感謝老人。是老人,給了他信任,那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。

同學(xué)們,在生活中,我們一定要以誠信,為根本,這樣才能做一個(gè)真真正正的中國人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去,為我們指點(diǎn)正確的方向。

在生活中,講文明是少不了的,但不講文明的人就在我們的身邊,只不過我們沒有注意,雖然數(shù)量很少,但如果每一個(gè)人一天都仍很多垃圾,累計(jì)一千天就有數(shù)不完的垃圾。

記得有一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,有三個(gè)我的好朋友約我去新世紀(jì)廣場(chǎng)玩。

我們?cè)诓莸厣咸咔颍驗(yàn)椴莸厣嫌性S多小草,所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在這里踢球,因?yàn)檫@樣是不文明的行為,可誰知道他們非得要上這里來踢球。球踢完了,我們都渴了,我讓一個(gè)朋友幫我捎來一瓶飲料,他爽快地答應(yīng)了。等他們走遠(yuǎn)了,我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)跳到草地上,輕輕地把被掀起來的一撮撮的小草壓平,草地很快就恢復(fù)了以前的面貌。我剛跳下草地,他們已經(jīng)把飲料買回來了,他們看見草地恢復(fù)了以前的樣子,都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛護(hù)草地。

喝完了飲料,我們坐在石凳上,玩起了“三國殺”的棋牌游戲,我們玩得正起勁,忽然,我看見對(duì)面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對(duì)同伴們說:“我去上廁所,你們等我一會(huì)兒?!闭f完,我便快速跑近那個(gè)垃圾箱,順手將飲料瓶扔進(jìn)垃圾箱。

經(jīng)過了這兩件事,我知道了保護(hù)自然環(huán)境、講文明是一件非??鞓返氖虑?。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”,但是,只要能讓文明美德伴隨著我們成長(zhǎng),就能讓地球變成美好人間。

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇六

你有沒有發(fā)現(xiàn)在你們的身邊是否文明的人分為兩類,一類:有些人嘴上天天掛著‘我是文明人’,但是在生活中卻在不經(jīng)意間舉止言讀中做出了不文明的事。另一類則是:嘴上什么都不會(huì)說,但在生活中她(他)的舉止言讀都是一個(gè)具有文明人呢?有人會(huì)說其實(shí)我也不知道,我是否是個(gè)文明人。

我認(rèn)為如果是常常說臟話的人千萬不要要求自己一下把這個(gè)習(xí)慣改掉。因?yàn)樗呀?jīng)是你生活中的一部分,如果你把它一下都抽取了,那么你反而不會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣,所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中說:‘我今天要少說一點(diǎn)臟話。’漸漸的也就會(huì)好一點(diǎn)。真正文明的人無論在言行舉止還是穿著上都會(huì)具有文明性。

文明的人一般有以下幾點(diǎn)(我認(rèn)為):

1.儀容儀表。儀容儀表是一個(gè)精神面貌的外表在表現(xiàn),它能表示比一個(gè)人的道德,修養(yǎng),文化水平,審美情趣和文化程度。

2.行為。不亂扔垃圾;不隨地吐痰;不踩踏草坪;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩…….

3言行。不說臟話;不應(yīng)談不文明的事……。

4.心理。心理也要文明,我校曾開辦過“健康心理”的活動(dòng)。

讓我們共同改掉這個(gè)不好的習(xí)慣吧!我們共同加油吧!

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇七

一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

午百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,中華五千年的歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。戰(zhàn)國商鞅立本取信;孔融四歲能讓梨;東漢黃香九歲溫席,都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德,他們的人生因講文明,行美德而得以充實(shí),放出光彩。

孔融是東漢末年著名的文學(xué)家,融十歲時(shí)母融分一盤酥梨。融遂按長(zhǎng)幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,問曰“他人得梨巨,唯己獨(dú)小,何故?”融從容對(duì)曰:“樹有高低,人有老幼,尊老敬長(zhǎng),為人之道也!孔融得以名傳千古是因?yàn)樗龀隽俗鹄蠍塾椎牡浞?,是因?yàn)樗屛覀兌弥腥A民族文明禮儀就在生活之中。

文明對(duì)于現(xiàn)代的我們就先“知書”,溫總理說過“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國家的前途客命運(yùn)。”繼而便要做到“達(dá)禮”,不只注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí),更要注重自己道德品質(zhì),言談舉止的修養(yǎng)??纯葱@內(nèi)的垃圾,想想我們距離文明到底有多遠(yuǎn)?聽聽周圍同學(xué)的語言,想想我們距離文明到底有多遠(yuǎn)?反思過后,我們?cè)撛鯓幽??是的,我們?cè)撆α?,努力做一個(gè)文明之人,努力營造一個(gè)更加理想和諧的校園。

良好的行為習(xí)慣是建立健康人格的基礎(chǔ),也是順利學(xué)習(xí)的前提。但我們?cè)谛@內(nèi),總能見到與美麗校園不和諧的紙屑;再如有的同學(xué)在教室、走廊里追逐打鬧,走路推推擠擠,還有的部分同學(xué)之間講粗話,隨意攀爬樹枝,甚至有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位,而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰是從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明禮貌的謙謙君子,然后者成才,成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。

魯迅曾說過:“中國爭(zhēng)于天下,其首在立人而后凡舉?!彼再纫晟苽€(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天完善的。同學(xué)們,良好的行為習(xí)慣是建立健康人格的基礎(chǔ),我們每播一種行為,將收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,將收獲一種性格;播種一種性格,將收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步就是頑強(qiáng)的走下去,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚。別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過美好的人生!我相信,文明之花一定會(huì)扎根在我們心中,我相信,我們一定能攜手共建一個(gè)文明美好的校園!

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇八

不懂寬容,會(huì)失去別人的尊重??蛇^分寬容,會(huì)失去自己的尊重。只有學(xué)會(huì)寬容,才能受到別人的尊重。給別人一次寬容,等于給自己增添了一份美德。

看,周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā),周總理忍不住咳嗽了一聲,刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師特別緊張,不知要怎么辦。周總理和藹的說:“這個(gè)不能怪你,我咳嗽的時(shí)候沒向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??”這件事使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

文明是一劑良藥,文明能解脫自己,文明也能解脫別人,文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng),文明是人生的一種叫偶那個(gè)美好的境界。

如果,你把用過的廢紙扔進(jìn)垃圾桶,就是文明;如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里,就是文明;如果,你不隨地吐痰,就是文明。

中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德,文明修養(yǎng)的民族。

文明美德如一縷溫情陽光,照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的鑰匙,為你打開成功的大門;如一位心心相印的朋友,和你一起提升人生的境界。

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇九

首先,我想給大家講兩則小故事:(一)列寧,一個(gè)偉人的名字,大家不會(huì)陌生吧,你知道在他的日常生活中發(fā)生的小事嗎?有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。良好的文明美德在列寧同志的身上體現(xiàn)得淋漓盡致,列寧因此成為我們學(xué)習(xí)文明美德的好榜樣;(二)另一個(gè)故事,說的是一個(gè)年輕人,有一天,他要去張村,可他不認(rèn)識(shí)路,半途之中遇到一位老人,于是,年輕人喊道:“喂,老頭,這離張村有多遠(yuǎn)?”老者看了年輕人一眼,脫口而出:“五里(無禮)!”年輕人聽了,足足走了五里的路,可是他一直沒有到達(dá)張村。年輕人停了下來,仔細(xì)想了想,立刻恍然大悟!由于自己的沒禮貌,冒犯了老人家,得到了應(yīng)有的懲罰。。

聽了這兩個(gè)故事不知大家有何感想?一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福;相反,一個(gè)持傲慢態(tài)度,沒禮貌,目無尊長(zhǎng)的人必定會(huì)得到世人的鄙夷和唾棄。我們的祖先一直走在追求文明美德的道路上,文明美德是什么?其實(shí),文明美德就在我們身邊:文明美德是路上相遇時(shí)的微笑,文明美德是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,文明美德是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,……文明美德是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。我曾經(jīng)有過這樣一次經(jīng)歷:我坐15路公交車去學(xué)跆拳道,當(dāng)時(shí)車上人不多,我找了一個(gè)座位便坐下。過了幾站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他拄著拐杖,步履維艱地走向車后面僅剩的一個(gè)座位??烧谶@時(shí),一個(gè)男青年飛快地沖到那個(gè)老爺爺?shù)拿媲埃黄ü勺狭四亲?。老大爺大吃一驚,看了那個(gè)男青年一眼,無奈地?fù)u搖頭,只好在那個(gè)男青年旁站著。看著這位可憐的老爺爺,想起學(xué)校老師和道館師范的教誨,我站了起來,對(duì)老爺爺說:“老爺爺,您請(qǐng)坐!”老爺爺遲疑了一下,臉上的皺紋頓時(shí)舒展開來,滿意的笑了,全車人向我投來了贊許的目光,我心里覺得甜滋滋的。

我們從小接受文明美德的教育,今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明美德伴隨著我們成長(zhǎng)。見到師長(zhǎng)時(shí),我們親切的一聲問好;不小心撞到對(duì)方時(shí),我們歉意的一聲“對(duì)不起”;自覺將垃圾放入垃圾箱;看到有人隨地吐痰,主動(dòng)制止……;可是反思我們自己的所作所為,你會(huì)感覺到我們離文明美德還有一段距離。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過,你是不是在顧盼左右,忙著說話?口中不時(shí)吐出臟話,聽起來怎能不讓人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮子”嗎?不,絕不是!作為新世紀(jì)接班人的我們,應(yīng)該從身邊的待人接物做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起!用自己的行動(dòng),來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)校園。杜絕一切不文明的行為,成為一個(gè)真正的“文明實(shí)小人”!

同學(xué)們,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長(zhǎng)。一起努力!加油!

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇十

我讀了一本書,名字叫《》。它讓我知道了在文明的進(jìn)程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華人民以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明,為人類進(jìn)步做出了不可磨來的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長(zhǎng)河永遠(yuǎn)留長(zhǎng),我們的祖先留下了浩如煙海的文化寶典。書中最令我感動(dòng)的是“誠實(shí)之父”吳乃宜。

他的兒子四處借錢買了一艘鋼質(zhì)漁船,但在出海時(shí)遇到了臺(tái)風(fēng),船沉了。不少債主都來要債,于是老人把24萬元的保險(xiǎn),加上打撈上來的漁船賣掉的錢,一共湊了近40萬元,一分也沒留下,全部還給別人。還剩下20萬元的債務(wù),他決定自己還。于是他每天只吃兩頓稀飯和水煮青菜,還加倍的織網(wǎng)。這時(shí)別人告訴他子債不必父還,但他說:“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的,我必須還,現(xiàn)在不能反悔?!庇谑撬刻靾?jiān)持強(qiáng)網(wǎng),最后通過自己的努力終于把債還清了。他的行為感動(dòng)了許多人,也感動(dòng)了我。他的行為告訴我做人一定要講信用,要一諾千金。

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇十一

在讀幼兒園的時(shí)候,天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼,是老師教會(huì)了我,當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候,我開始學(xué)會(huì)問好、打招呼了:星期天的時(shí)候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動(dòng)地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里特別溫暖。

一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說:“不知道。”我一氣之下悄悄說:“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了?!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報(bào)了名??磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊!

光陰似箭,日月如梭。我長(zhǎng)大了,已經(jīng)讀五年級(jí)了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如:我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,小草也會(huì)怕疼,所以不要去踩踏它。

還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,而且還會(huì)污染環(huán)境的。這也是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

這些都是小事,但對(duì)我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長(zhǎng)道路上,什么都不會(huì)長(zhǎng)久,只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!

對(duì)一個(gè)人來說,是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn),是人際交往的通行證,也可以說禮儀是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。

動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人,其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人,是做不出高雅的姿勢(shì)來的。

在人際交往中,我們必須留意自己的形象,講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì),是別人了解我們的一面鏡子。

在人際交往中,我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來衡量、了解和理解別人。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇十二

人無信則不立,國無信則不強(qiáng)。這是眾所周知的。中華民族歷來就有的一諾千金的美德。

做為一個(gè)人,要是沒有一顆誠實(shí)守信的心,試問他又怎樣可以快樂的在這個(gè)社會(huì)生活下去呢?試問有誰又會(huì)真心與他交往呢?那他注定要孤獨(dú)一生。又有誰會(huì)相信他呢?哪怕他說的是真的,那他只能永遠(yuǎn)生活在被人猜疑,排斥的世界里??梢韵胂竽鞘且粋€(gè)多么黑暗而可怕的世界。

誠實(shí)守信的好習(xí)慣不是與生俱來的,他是通過一天天的學(xué)習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)的積累而成的。這是一種好習(xí)慣,它體現(xiàn)了個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)。

做一個(gè)誠實(shí)守信的人才會(huì)被人認(rèn)可。才不會(huì)被人們譴責(zé),才不會(huì)被人們排斥,才不會(huì)被人們?cè)骱?,才不?huì)被人們猜疑。這樣你就可以快樂的在這個(gè)世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點(diǎn)的人才是上等人物。

聽過這樣的一件事:有兩個(gè)非常要好的朋友約好下午6:00去看電影,在某某車站等對(duì)方一起去,并且說好不管什么情況都要赴約。

結(jié)果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信,它已經(jīng)在車站等待了一個(gè)小時(shí)甚至幾個(gè)小時(shí)過去了,可還是不見好朋友的來臨。突然從計(jì)程車?yán)锵聛硪晃磺嗄?,它喜出望外非常高興,以為自己朋友來了,真是沒想到居然不是的。它驚喜萬分的心頓時(shí)變的絕望透頂。

等了好久都不見他朋友的到來,最終他冒著大雨絕望的走回家。第二天,它接到他朋友的來電,說因?yàn)樽蛱煊晏笏运Ъs了。他一句話也沒說,沉默了一會(huì)兒,把電話掛了。

在生活中要誠實(shí)守信,一諾千金。說得出就要做得到。這樣就會(huì)擁有許多美好的事物,才不會(huì)遺失屬于自己的美好。

同學(xué)們!請(qǐng)把“人無信則不立,國無信則不強(qiáng)”銘記于心,時(shí)刻反省自己,你們會(huì)做得更好。

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇十三

現(xiàn)代,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此迅速,人們很容易在物質(zhì)享受中失去自我,而這時(shí)候精神的支撐便是文明美德。文明美德,既有文明,也有美德。因?yàn)槲拿?,才擁有美德,因?yàn)槊赖?,一個(gè)人的精神才夠文明。

若干年前,人類的出現(xiàn)也就意味著文明的誕生。長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月之河中,人類在不斷地進(jìn)步,他們的進(jìn)步是文明的進(jìn)步,他們的歷史也是文明的歷史。

中國素有文明禮儀之邦的美稱,五千年的歷史自然成就了她輝煌的文明,這樣的文明,是一種悠久的文化,是一種光輝的傳統(tǒng),是歲月積淀而成的無數(shù)良善,是生活在這片土地上,傳承了她博大精深的人民凝聚的智慧,是他們?cè)诼L(zhǎng)歲月的歷練中內(nèi)心以及精神思想得到充實(shí)豐富而成的高尚美德。正因?yàn)檫@份美德,中國這個(gè)文明之都才能夠在世界民族之林中穩(wěn)坐強(qiáng)者之位。

話雖如此,中國的絕大多數(shù)人都擁有著我們的傳統(tǒng)美德。讓我深深感動(dòng)的是一份留在手腕上的遺囑。

汶川大地震發(fā)生后100個(gè)小時(shí)。虛弱得已近昏迷的劉德云被救出來時(shí),看到了自己的女兒。隨即他的目光留在自己的左手腕上。女兒上前一看,發(fā)現(xiàn)父親的手腕上寫著歪歪扭扭的一行字:“我欠王老大3000元?!碑?dāng)劉德云醒來后,他和女兒說:“如果出不來,手腕上那句話就是給你的遺囑?!?/p>

汶川大地震時(shí),劉德云被埋在廢墟下,當(dāng)他近乎絕望時(shí),用僅能的右手拿出隨身攜帶的圓珠筆寫下了這句話,他說:“寫完這句話后,我安心了許多?!?/p>

劉德云的這句話讓我感受頗深,在他瀕臨死亡之時(shí),不是恐懼,而是想起了自己曾欠了別人的錢。他的那一行字不僅僅是一份遺囑,更是他閃光的心靈的體現(xiàn),是他誠信的美德。

文明美德,其實(shí)要做到,是多么簡(jiǎn)單的一件事啊。不是矯情,而是一種自然,讓人賞心悅目的美。擁有美德的人,定能讓人深深為其折服。所以,作為新時(shí)代接班人的我們,為何不讓知識(shí)武裝的自己,再注入文明美德的力量呢?不為別的,只為他人,為這個(gè)社會(huì),為國家為民族,也要讓文明美德,伴我成長(zhǎng)。

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇十四

關(guān)閉了電腦,我揉了揉有些發(fā)花的眼睛,轉(zhuǎn)身走到陽臺(tái)上往遠(yuǎn)處眺望,文明美德伴我成長(zhǎng)征文400字。在夕陽光的余暉中,寬闊的馬路如絲帶飄向遠(yuǎn)方;形狀各異的草坪點(diǎn)綴在路的兩旁;小公園內(nèi),一群孩子在追逐嬉戲;三五成群的老爺爺在下棋,還有幾位老奶奶在散步……這多像是動(dòng)人的敘事曲,向人們?cè)V說著愉快的生活。不經(jīng)意間,我看見一名清潔工默默地從人群中穿過,不時(shí)地彎下腰清除掉垃圾,然后消失在遠(yuǎn)方。

路口,一個(gè)挺拔的身影立在交通崗上,就像一位嫻熟的指揮家,隨著他的雙臂揮動(dòng),川流不息的車輛有秩序的南來北往,這多像節(jié)奏莊重又歡快的進(jìn)行曲!

遠(yuǎn)處,一幢幢正在建筑的高樓大廈拔地而起,它們?cè)谟鄷熤邢褚晃晃缓π叩墓媚铮狭艘粚訉咏鹕喗?,遮蓋住了害羞的面龐;可忙綠的起吊機(jī)卻不知疲勞,它們伸出一條條巨臂上下?lián)]舞,奏響了一曲曲動(dòng)人的圓舞曲。

啊,美麗的夕陽!雖然短暫,卻令人難忘!我愿與家鄉(xiāng)勤勞的人兒再共同奏響建設(shè)文明家園的交響曲!

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇十五

寒假中我讀了《》這本書,讀完以后讓我感慨萬千!

這本書上講了很多人的文明美德的事跡。例如吳乃宜老人講誠信,苦難而不毀信義,伯承與彝族同胞結(jié)盟等等,其中給我印象最深的就是楊善州了。

1988年楊善州退休了,本來他可以安享晚年了,可他卻堅(jiān)持要為當(dāng)?shù)乩习傩赵煲黄G洲。他一辦就是20多年,其中的艱辛可想而知。老百姓第一次喝上了甘甜的清水,種起了蔬菜。他被授予全國十大綠化標(biāo)兵。他這種為人類造福的精神和舉動(dòng)真值得人敬佩和學(xué)習(xí)。

我們中國自古就是禮儀之邦,上下五千年的歷史成就了許許多多的德行兼優(yōu)的人物。古有四歲讓梨的孔融,有砸缸救人的司馬光,有精忠報(bào)國的岳飛,現(xiàn)有助人為樂的雷峰,有不怕臟累的王進(jìn)喜,有報(bào)效祖國的航天英雄楊利偉等等。聯(lián)想到自己平時(shí)不會(huì)為別人著想只會(huì)向父母索取,做得真的是太少了,優(yōu)良的品德要從小時(shí)養(yǎng)成,要從小事做起,文明美德真的是太重要了!

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇十六

我們中華民族向來都是注重品德思想和個(gè)人修養(yǎng)的民族,千百年來被譽(yù)為“文明古國”。

小時(shí)候,剛學(xué)會(huì)說話時(shí),爸爸媽媽就告訴我要文明用語,見到人要懂得叫叔叔好,阿姨好。

在幼兒園里,老師教我,起床時(shí)要自己整理床,自己疊被子,要收拾整齊以后才出門,見到人要微微笑,不要一副‘苦瓜臉’面對(duì)人。不要踐踏花草,要和小朋友們友好相處。

剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師教育我,與人交談要目光要坦然、親切、友好地注視著對(duì)方的眼睛或面部,這表示你對(duì)談話很認(rèn)真,很尊敬對(duì)方,這是待人的禮貌。

上到三年級(jí)時(shí),老師又教育我,父母掙來的都是血汗錢,要艱苦樸素、勤儉節(jié)約,不要亂花錢。

有一次,我在公園里,看到一個(gè)小女孩一邊走路一邊吃著零食、冰棍,還把垃圾隨意丟在路上。后面有一個(gè)小男孩在媽媽的指點(diǎn)下,把小女孩丟的垃圾撿了起來,放進(jìn)垃圾桶里。這小男孩的行為讓我深受教育,我會(huì)以他為榜樣,做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好公民!

在父母、老師的影響和教誨下,讓我從小就受到良好的文明教育,養(yǎng)成了講文明的好習(xí)慣。在平常的學(xué)習(xí)和生活中,我認(rèn)為謙讓是最大的美德。能在公交車上讓一讓座位;在擁擠的地方上側(cè)個(gè)身,讓別人先通過…這些小事就可以看出一個(gè)人是否擁有美德,是否是一個(gè)懂得謙讓的人。在公交車上,我就曾見過擁有美德的好人。記得那次是一位頭發(fā)滿是銀絲的老奶奶,一手抱著孫子,一手提著菜籃,車上早已坐滿了人,看見老奶奶上來,一車的人,嘩啦啦的全站起來讓位。老奶奶很是感動(dòng),最后,老奶奶和他的孫子選擇了一個(gè)靠近后門的位置坐下了。這一車的人,都會(huì)謙讓,都是擁有美德的人。讓我看到了美伴隨著我們的生活。我從小就生活在這充滿文明美德的民族里生活,這里的文明,這里的美德,無不感染著我。我在這個(gè)環(huán)境中,也學(xué)會(huì)了文明美德。一次,我在我家附近玩,我和朋友在空地上玩,很多小孩子在沙池里面玩,每個(gè)人都在各玩各的。突然,傳來了一聲撕心裂肺的哭聲:“嗚哇哇…”我們忙向那邊看去,原來是一個(gè)小孩在玩時(shí),不小心撞到了蹺蹺板,滿臉的鼻血,很是可憐。周圍的人都束手無措,都在一旁說‘怎么辦?。 趺磿?huì)這樣呢?’‘這個(gè)小孩還好吧’。我卻毫不猶豫地抱起這個(gè)小孩,往小孩的家里走去,和小孩的父母說了事情的經(jīng)過。小孩的父母非常感謝我,我卻不好意思地說:“沒什么的?!逼鋵?shí)心里卻開心得很呢!看來我也是一個(gè)有愛心的人呢!

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇十七

文明的社會(huì)背后,就要有文明的'人。

有的人問,文明是什么?我們要怎樣做才能是文明的人呢。

我是不小心的,以后我一定注意。”自從那件事以后,我懂得了:我們?nèi)巳硕加兄v文明,講文明就要從自身做起!

文明這二個(gè)字,既讓人熟悉,又叫人陌生。熟悉是因?yàn)槲拿骶驮谖覀兩磉?。陌生是因?yàn)槲拿鲗?shí)踐起來很難??墒俏覀兠總€(gè)人都講文明,懂禮貌。我們這個(gè)世界將會(huì)多么美好??!

有人說,誠信是金??墒钦\信只是文明里的一小部分。如果你講誠信,那么請(qǐng)你也講文明,懂禮貌。我長(zhǎng)大爭(zhēng)取做一個(gè)有文化,有禮貌,懂文明的人!

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇十八

生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;生活中不是沒有感動(dòng),而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。

—題記。

在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、浩瀚廣闊的歷史長(zhǎng)河中,中國一直被冠以“文明古國”“禮儀之邦”的美譽(yù),然而,隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步、歲月的更迭,我們中國人引以為傲的文明是否漸漸消失殆盡?中華民族傳統(tǒng)的美德是否已被擱淺遺忘?帶著這樣的疑問,我拿起了相機(jī),穿梭于茫茫人海之中,去尋找身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。

鏡頭一。

漫無目標(biāo)地搜尋著,僅只是無意中的一瞥,那滿目瘡痍的一幕就令人觸目驚心——小山似的垃圾“依偎”在垃圾桶旁,更有幾只“頑皮”的塑料袋在空中“隨風(fēng)而舞”,自得其樂。即便是這樣的一番情景,路邊的人群依然熟視無睹,自娛自樂,絲毫沒有發(fā)覺這些與“創(chuàng)造文明城市”的口號(hào)是那么的格格不入。倏忽間,不遠(yuǎn)處,一位拾荒阿婆步履蹣跚而來,她顫抖著將背上的補(bǔ)丁布袋放下,用那枯枝般的雙手將地上的垃圾慢慢拾起,顫顫巍巍地放入垃圾桶內(nèi)。我忍不住快步上前,幫助她一起撿拾垃圾。她感激地看了我一眼,眸子里似有贊許的情愫。身旁的人們似乎發(fā)覺了自己應(yīng)該做些什么,都紛紛趕來忙不迭地幫助拾荒阿婆。我心頭一熱,“咔嚓”一聲拍下了這幅畫面。是的,我找到了文明美德——助人為樂。

鏡頭二。

正當(dāng)我還感慨于拾垃圾之事時(shí),驀地抬頭,迎面徑直走來一對(duì)母子,我避讓不及,被重重地撞倒在地,疼痛難忍,我勉強(qiáng)站起身,揉著跌倒時(shí)擦傷的膝蓋,可那位阿姨只是淡淡地看了我一眼,就牽著她的兒子準(zhǔn)備一走了之。孰料,那個(gè)小男孩站在我身旁對(duì)他的母親喊道:“媽媽,媽媽,你剛剛撞到了別人怎么忘了說‘對(duì)不起’哦!”那位阿姨尷尬地看著我,躊躇著說了聲:“對(duì)不起啊。”我始料不及,慌張地應(yīng)著:“沒、沒關(guān)系?!贝一剡^神來,那對(duì)母子已經(jīng)走遠(yuǎn)。我又情不自禁地拿起相機(jī),將他們相攜離去的背影定格。是的,我找到了文明美德——禮貌待人。

鏡頭三。

隨著人流,我不知不覺又走到了人頭攢動(dòng)的商場(chǎng)里,但見此地顧客滿盈,熱鬧非凡。我猝不及防,被擠到了角落。手下意識(shí)地伸進(jìn)口袋,咦,錢包咋沒了?我焦急地尋找著,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,一個(gè)清亮的嗓音在我耳畔響起:“請(qǐng)問,這個(gè)錢包是你的嗎?”我急忙抬頭,映入眼簾的是失而復(fù)得的錢包?!爸x謝,謝謝?!蔽倚老踩艨竦恼f道,可那位還我錢包的朋友已消失在人海之中。“咔嚓”,我又將錢包的模樣拍了下來,也深深鐫刻在心底。是的.,我找到了文明美德——拾金不昧。

當(dāng)今社會(huì),國人的素質(zhì)確實(shí)令我們深思,而作為新一代的青少年,作為祖國的未來,我們需要堅(jiān)守住那彌足珍貴的文明美德,秉承“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的理念,從而去創(chuàng)造祖國更為美好的明天!

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇十九

但丁曾說過:"人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。"的確,文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。在我們的成長(zhǎng)生活中,我們正應(yīng)該文明行動(dòng),健康成長(zhǎng)。

文明美德對(duì)于個(gè)人來說,具有很重要的意義。

北京某大公司高薪招聘,引來一大批人才競(jìng)相角逐,經(jīng)過一系列的挑選,剩下五人,接受最后面試。這些人都已過五關(guān)斬六將,都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí),經(jīng)理說,年輕人,我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘,你們能等我嗎?五人異口同聲地說,當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了,在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過去,一摞摞地翻看。二十分鐘后,經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來了,說,面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙,不禁問,我們還在等你呢,怎么就結(jié)束了?經(jīng)理說,我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間,我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人,雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂,我們不要。

是啊,這幾位年輕人雖然學(xué)歷高、成績(jī)好,但是由于文明這一道關(guān)沒能通過,最終失去機(jī)會(huì)。而對(duì)于社會(huì)來說,文明美德的意義則更為深遠(yuǎn)。只有在社會(huì)塑造出了文明,才能構(gòu)造出"和諧盛世"的局面。

20xx年10月13日,2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。20xx年10月21日,小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效,在零時(shí)32分離世。20xx年10月23日,廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點(diǎn)悼念小悅悅,宣誓"不做冷漠佛山人"。20xx年10月29日,沒有追悼會(huì)和告別儀式,小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化,其骨灰將被帶回山東老家。

這件事在社會(huì)上引起了軒然大波。社會(huì)還存在的冷漠現(xiàn)象讓我們國人自慚形穢。對(duì)于國家來說,沒有社會(huì)的文明基礎(chǔ),哪有繁榮和光榮?國人的不文明就是國恥!

新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:"不文明行為也是國恥。"。

明代大學(xué)者王守仁說"知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。"事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇二十

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明...

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明,也許你認(rèn)為,只有偉人或名人才具備,而我們普通市民不必為自己不文明感到慚愧。但是,我們不光需要一些文明的偉人或文明的名人,更需要的是一群文明的群眾。說到文明群眾,讓我想到了一個(gè)故事。有一天,我出去買面包,我買了面包準(zhǔn)備吃,我一下子就把包裝紙隨手扔在了地上,一位小妹妹,走在我后面,看見我扔的塑料包裝紙,一下子就撿起來,扔到垃圾桶里,并跑過來說:“姐姐,請(qǐng)你不要亂扔垃圾。”我聽見了,想逗逗這小妹妹,我笑瞇瞇的說:“小妹妹,如果我不扔垃圾那清潔工掃什么呀?”“這我就不知道了,可是老師說不能亂扔垃圾真陽會(huì)污染環(huán)境的,會(huì)傷害地球媽媽的?!薄半y道世界上有人扔垃圾,你都會(huì)去提醒他嗎?”“不會(huì),但是在這里,我可以盡我小小的力量,文明嘛,從自己開始,如果我都做到了一定還會(huì)有更多的人會(huì)做到的。人人為我,我為人人嘛!“她笑了笑,當(dāng)時(shí),我再是逗一逗那個(gè)小妹妹了,只是打心眼里佩服她,她給我上了一堂文明課,讓我知道了,文明這個(gè)陌生的詞語。將來無論你做什么,必須要有文明。文明就像一陣風(fēng),讓我們未來的大船行的更遠(yuǎn)。

‘日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風(fēng)度。心沐文明之歌,讓追求卓然的咱們,遠(yuǎn)離粗俗,遠(yuǎn)離俗氣,擁抱文明!

文明美德伴我成長(zhǎng)初中級(jí)篇二十一

自古以來,文明美德是做人不可缺少的部分。我們的祖國素有“文明古國”之稱。身為華夏兒女的我們應(yīng)該以文明美德為做人的根本。

周總理的睡衣補(bǔ)了又補(bǔ),朱總司令老穿補(bǔ)丁布鞋……他們用自己的行動(dòng)譜寫了他們簡(jiǎn)樸而又充實(shí)的人生。如同愛默生所說:“節(jié)儉是你一生中食用不完的美食?!庇行┤税迅改傅难瑰X花掉;有些人的一些衣物用了幾下就要扔;有些人什么東西都要豪華的。這些人懂得什么叫“簡(jiǎn)”嗎?在我們的身邊,經(jīng)常會(huì)看到:父母給孩子買了一個(gè)普通玩具時(shí),那孩子卻吵著要那個(gè)更貴的。

“烽火戲諸侯”,周幽王因此丟掉了國家;因砍掉一棵小小的櫻桃樹而主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的華盛頓,卻建立了一個(gè)國家。所以誠實(shí)對(duì)我們來說很重要。正如康德所說:“誠實(shí)比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件?!?/p>

“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”曾子殺豬、季布重諾、韓信守信。哪一個(gè)不是把守信放在第一位?再或者,齊桓公不背曹沫之盟,晉文公不貪伐原之利,魏文候不棄虞人之期,秦孝公不廢徙木之賞。這在當(dāng)時(shí)普遍使用詐術(shù)的戰(zhàn)國時(shí)期,他們同樣不背棄信義。

在我們的生活中,有許許多多幫助我們的人,他們或許很平凡,但他們有一顆樂于助人、不求回報(bào)的心。例如:大運(yùn)會(huì)志愿者,他們用自己的努力換來了千百萬人的微笑;在城市當(dāng)中辛勤工作的義工,他們?yōu)槲覀冏龊檬?,但不求回?bào);那些為別的孩子忙碌奔波的愛心媽媽,用自己的愛心溫暖孩子們幼小的心靈……救援隊(duì)、解放軍在災(zāi)難面前,他們勇往直前,不顧自身安危,不顧家人的痛苦,只為了多救一個(gè)人,多成全一個(gè)家?;蛟S這就叫“仁”吧!

孝,就如臥冰求鯉的王朗;忠,如同精忠報(bào)國的岳飛。我們身邊的美德有很多,它們正潛移默化地影響著我們,伴我們成長(zhǎng)。

文明美德做起來很簡(jiǎn)單,或許只需要你一會(huì)兒的時(shí)間。文明美德需從你我做起,讓我們的身邊變得更加文明,讓我們的城市變得更加禮貌;讓我們的祖國變得更加繁榮!

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