讀后感是讀者與作者之間的一種心靈交流，通過(guò)寫(xiě)作將閱讀的觸動(dòng)和體驗(yàn)傳遞給其他人。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以先提煉出書(shū)中的核心思想和主題，然后用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。閱讀一些典型的讀后感范文，對(duì)我們提高寫(xiě)作能力和思辨能力都有很大的幫助。
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇一
今天，我和媽媽去買(mǎi)書(shū)，意外地發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)：陽(yáng)光姐姐小書(shū)房第三輯《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》(遺憾的是這一輯直到現(xiàn)在只出了一本)，我拿起書(shū)便如饑似渴地“吃”起來(lái)(嗯，真好吃，呵呵)。趕了一天終于在剛剛讀完。
一本書(shū)通常有兩個(gè)故事，我最喜歡的是第二個(gè)故事：《我是便利貼女生》。
故事講的是一個(gè)叫盛鑫怡的十二歲六年級(jí)女生。他有一個(gè)性格相似的媽媽?zhuān)麄儌z的性格是——不自信，軟弱，他們倆還同時(shí)面對(duì)著兩個(gè)相似的問(wèn)題。媽媽的媽媽在她小時(shí)候就拋棄了她，有一對(duì)善良的夫婦收養(yǎng)了她，并對(duì)她很好。媽媽長(zhǎng)大了，那對(duì)夫婦還有一個(gè)女孩子，那個(gè)女孩子長(zhǎng)大后還呆在小鎮(zhèn)里，并生了兩個(gè)女兒(汗-_-，怎么那么多女孩)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)有限，就把大女兒送到了媽媽家(比主人公小一歲)，但是，媽媽卻給了那個(gè)女孩溺愛(ài);同時(shí)，主人公從一年級(jí)開(kāi)始，有一個(gè)很要好的朋友，但是，那個(gè)朋友卻從四年級(jí)開(kāi)始變了，變得有點(diǎn)討厭主人公，但因?yàn)橹魅斯男愿?，一直保持著這這種局面。終于有一天，媽媽的那個(gè)妹妹來(lái)到了主人公家，她的那個(gè)女兒卻狠狠地扇了她一巴掌，讓她明白，女兒需要媽媽和爸爸的愛(ài);而主人公因?yàn)樗哪莻€(gè)表妹離家出走的關(guān)系，有幸知道了朋友疏遠(yuǎn)她的關(guān)系——她沒(méi)有性格，慢慢的，她找到了她欠缺的'東西，又回復(fù)了友誼。
這個(gè)故事通過(guò)主人公和她的朋友和主人公的媽媽與媽媽妹妹兩個(gè)截然不同但有共同點(diǎn)的事情，告訴了我們——做人要有自信，要讓別人尊重自己，同時(shí)也要尊重別人。故事前半段，我是懷著氣憤的心情讀下去的(哎，氣死我了)，后半段是開(kāi)始有些開(kāi)心，到最后真是替主人公高興。陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)很貼進(jìn)小學(xué)生生活。
2.
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀后感
讀了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)后，我深有感觸。俗話說(shuō)得好：“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。”誰(shuí)也不是生下來(lái)就學(xué)富五車(chē)，滿腹經(jīng)綸，《三字經(jīng)》、《水滸傳》都爛熟于心。
唯一……唯一……
在你分班考試前，我要祝福你：
相信自己!
堅(jiān)持不懈!
持之以恒!
鍥而不舍!
你的明天將光彩奪目!
這是我唯一的祝福：
youarethebest!!
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇二
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》是外號(hào)叫“金字塔”黃金鑫的著作，“金字塔”是個(gè)很笨的小孩，爸爸花了一萬(wàn)五千元才把這個(gè)笨小孩轉(zhuǎn)到了條件比較好的長(zhǎng)江路小學(xué)。剛進(jìn)班級(jí)，“我”長(zhǎng)得胖胖的`，像小企鵝一樣可愛(ài)，用爸爸的一句話說(shuō)就是：“不動(dòng)腦筋只長(zhǎng)肉?！彼赃B老師都說(shuō)我是個(gè)小胖子，我的同桌叫華汪德，是個(gè)比較愛(ài)開(kāi)玩笑的學(xué)生，外號(hào)“汪汪”，而我是最喜歡的同學(xué)是秦超逸，爸爸是清華大學(xué)畢業(yè)的，還很有錢(qián)，長(zhǎng)得還行，有一點(diǎn)兒胖，外號(hào)“青蛙王子”的副班長(zhǎng)，最敬佩的人是班長(zhǎng)黃小月，外號(hào)“黃瓜小月餅”，最大的愿望是把學(xué)習(xí)提上去，像俞敏洪一樣能成為一個(gè)成功的人。
“金字塔”是個(gè)有意思、幽默大方的小胖子，而且還很聽(tīng)話，我們要學(xué)習(xí)他=她，但不要學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)和傻乎乎的樣子。
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇三
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩叫黃金鑫，他非常的笨，腦子不會(huì)轉(zhuǎn)彎，只會(huì)死記硬背。他的成績(jī)中只有英語(yǔ)還過(guò)得去，其他的都很差。;為此他爸爸花了一大筆錢(qián)給他轉(zhuǎn)了一所學(xué)校。他一到學(xué)校遇到了一位年輕的和藹可親的女老師，又認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——華汪德。最后，笨鳥(niǎo)總是要先飛的.，笨蛋黃金鑫變成啦一個(gè)天才。
讀了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這篇文章我知道了，即使我們的成績(jī)很差，但是我們不要自卑也不要放棄，一定要自信起來(lái)。因?yàn)楸盔B(niǎo)總會(huì)先飛，就算是笨蛋也會(huì)變成天才!
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇四
最近，我看了這本書(shū)。這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)叫黃金鑫的“笨蛋”轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)到處都是“聰明人”的班級(jí)。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢，在所有科目中只有“死記硬背”的英語(yǔ)還過(guò)的去，可是其他科目就不行了，所以所有人都說(shuō)他是無(wú)藥可救的“笨小孩”。但“笨小孩”并不灰心，他下定決心一定要努力趕上其他同學(xué)，在專(zhuān)家的鼓勵(lì)下，在老師和同學(xué)的幫助下，“笨小孩”終于成功趕上其他同學(xué)，不再是個(gè)“笨小孩”了。
人們常說(shuō)：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力才成功的，所有成功的人都是靠自己不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的自信取得成功的。像“笨小孩”這樣的同學(xué)意識(shí)到自己笨，正是聰明的開(kāi)始是邁向成功的開(kāi)始。意識(shí)到自己笨，所以要更努力，要有足夠的韌性，這是成為天才的開(kāi)始。不會(huì)就要學(xué)，落后就要追。
看了這本書(shū)我也深有體會(huì)，在學(xué)習(xí)上我缺少拼勁，不夠刻苦，我應(yīng)該像黃金鑫一樣努力學(xué)習(xí)。
好詞：
叮囑、溫暖、緊張、失口、尷尬、嚴(yán)厲、打量、感慨、突然、恥辱、歡呼、歉疚、忍不住、亂糟糟、亂哄哄、笑吟吟、傷腦筋、 惡狠狠、死腦筋、怪不得、異口同聲、血口噴人、老老實(shí)實(shí)、莫名其妙、津津有味、振振有辭、煥然大悟、不知好歹、義憤填膺。
好句/好段：
·“光是有錢(qián)并不代表成功”。
·心里真不是滋味！
·“你就是浮躁！”
·“笨鳥(niǎo)先飛”的意思是說(shuō)，笨的人要比別人起得早，比別人勤奮， 比別人多花些力氣才是。
·我想說(shuō)，因?yàn)槲覜](méi)有一顆聰明腦袋，所以我就只有死用功了。 ·“我只想讓你知道，不是每個(gè)人的話都是真的?！?/p>
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇五
這天我看了一本書(shū)，叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，看完后我聯(lián)想到了生活中的許多東西。
這一本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)到處都是“聰明”孩子的班級(jí)的一位“笨”小孩，他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢，經(jīng)常被同學(xué)們奚落，但他憑著自己的長(zhǎng)處，得到上天的”眷顧“漸漸聰明起來(lái)。
我認(rèn)為，在我們周?chē)灿兄S多人稱(chēng)為“笨小孩”。我的一位朋友也是這樣，我的這位朋友其實(shí)不笨，只是懶散，結(jié)果我給了這一本書(shū)他看，他終于有了進(jìn)步！所以說(shuō)，那些稱(chēng)之為“笨”的人也未必是“笨”這些人有著刻苦努力的經(jīng)歷，得到的經(jīng)驗(yàn)會(huì)比“聰明”的學(xué)生多很多，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)；但那些被稱(chēng)為“聰明”的學(xué)生沒(méi)有他們那些經(jīng)歷，將來(lái)也未必能成就事業(yè)。
讀了這一本書(shū)后，我學(xué)會(huì)了要多幫助身邊“笨”的人，因?yàn)槟愕膸椭鷷?huì)改變他們的一生。所以這一本使我獲益良多。
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇六
這一本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)到處都是”聰明“孩子的班級(jí)的一位”笨“小孩，他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢，經(jīng)常被同學(xué)們奚落，但他憑著自己的長(zhǎng)處，得到上天的”眷顧“漸漸聰明起來(lái)。
我認(rèn)為，在我們周?chē)灿兄S多人稱(chēng)為”笨小孩“。我的一位朋友也是這樣，我的這位朋友其實(shí)不笨，只是懶散，結(jié)果我給了這一本書(shū)他看，他終于有了進(jìn)步!所以說(shuō)，那些稱(chēng)之為”笨“的人也未必是”笨“，這些人有著刻苦努力的經(jīng)歷，得到的經(jīng)驗(yàn)會(huì)比”聰明“的學(xué)生多很多，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì);但那些被稱(chēng)為”聰明“的學(xué)生沒(méi)有他們那些經(jīng)歷，將來(lái)也未必能成就事業(yè)。
讀了這一本書(shū)后，我學(xué)會(huì)了要多幫助身邊”笨“的人，因?yàn)槟愕膸椭鷷?huì)改變他們的一生。所以這一本使我獲益良多。
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇七
這本書(shū)的主角是一位男生，名字叫黃金鑫，他有個(gè)外號(hào)，他的外號(hào)很特別，叫金字塔。他最大的愿望很簡(jiǎn)單，就是成為一位成功的人。也許對(duì)于一些聰明的孩子來(lái)說(shuō)，這是一件非常簡(jiǎn)單的一件事，但是對(duì)于一些笨小孩來(lái)說(shuō)，成為一位成功的人士，可沒(méi)那么容易。故事主要講了：這是一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，一開(kāi)始還真有些不習(xí)慣呢。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的功課中，他只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，多說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”。但是，這個(gè)故事會(huì)告訴你，“笨小孩”也能成為天才，而秘密就在書(shū)里。其實(shí)，俞敏洪以前也是一個(gè)“笨小孩”，但是后來(lái)他卻奇跡般的有了很大的成就，一些聰明的孩子，長(zhǎng)大以后不一定會(huì)有很大的成就哦！
如果，你還想知道這本說(shuō)還講了什么有趣的故事，那你就快來(lái)讀讀這本書(shū)《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》吧！這本書(shū)的作者可是每一個(gè)小孩子都愛(ài)的、還能幫助大人、小孩排憂解難的陽(yáng)光姐姐，伍美珍哦！
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇八
在這本書(shū)中，我最喜歡的是第一個(gè)故事，這個(gè)故事主要講述黃金鑫是個(gè)“笨小孩”，他轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。黃金鑫不僅腦子笨而且反應(yīng)很慢，他在所有功課中，只有英語(yǔ)成績(jī)還可以，可是他全靠的是死記硬背，一到靈活運(yùn)用就傻眼了。
黃金新知道知道自己笨，所以他很努力，為自己樹(shù)立了目標(biāo)，并一點(diǎn)一點(diǎn)地變得聰明起來(lái)。書(shū)中常常會(huì)因?yàn)辄S金新而鬧出許多有趣的事。一次，他的同桌華汪德想要耍他，便讓他去惹女生，結(jié)果黃金新當(dāng)贏了他，這讓華汪德和副班長(zhǎng)秦超逸捧腹大笑。一次偶然的機(jī)會(huì)，他去聽(tīng)了著名的新東方校長(zhǎng)俞洪敏的一個(gè)報(bào)告會(huì)，這個(gè)報(bào)告會(huì)使他受到了大大的啟發(fā)，同時(shí)也給變了他自己。
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇九
今天我讀了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)，感觸很深，現(xiàn)實(shí)生活中大部分人的智力都差不多，但我們不得不承認(rèn)，智力畢竟是有差別的，看了這本書(shū)你就會(huì)明白，聰明不一定就能成功，笨不一定就注定失敗。聰明的要多一份踏實(shí)，笨的要多一份堅(jiān)持，那么成功就離你很近了。
書(shū)中的黃金鑫就是有點(diǎn)笨的主人公，他動(dòng)作有點(diǎn)兒慢、反應(yīng)有點(diǎn)兒慢、背書(shū)有點(diǎn)兒慢，再加上爸爸媽媽和同學(xué)總是說(shuō)他笨，他有點(diǎn)自卑，但他身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，做事認(rèn)真，一絲不茍，善良誠(chéng)實(shí)，最后終于贏得同學(xué)的尊重和愛(ài)戴，融入一個(gè)活躍的班集體，把自己成功地推向舞臺(tái)。
”笨小孩“不用害怕別人說(shuō)你笨，更不用自卑，用你的`努力和你的堅(jiān)持去贏得你精彩的人生吧！也許你就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦或是愛(ài)迪生！
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇十
讀《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，主人公黃金鑫給我留下深刻的印象。他的動(dòng)作慢、反應(yīng)也慢，很多人都說(shuō)他是“笨小孩”，連父母也覺(jué)得他不如別人聰明。他得不到別人的欣賞，生活一片暗淡，沒(méi)有陽(yáng)光。
讀著讀著，我覺(jué)得黃金鑫又是幸運(yùn)的。為了給黃金鑫創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母將他從一所差校轉(zhuǎn)到名?！L(zhǎng)江路小學(xué)。在新班級(jí)里，他得到老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，同桌“汪汪”華汪德，雖然性急冒失，卻給了他許多安慰；“胖青蛙”秦超逸內(nèi)斂穩(wěn)重，不時(shí)幫他出主意……特別是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，黃金鑫聽(tīng)了“新東方”校長(zhǎng)俞洪敏老師的'講座，內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震動(dòng)和鼓舞，昔日的那個(gè)“笨小孩”，從孤獨(dú)、自卑中走出來(lái)，融入豐富多彩、充滿活力的集體生活之中，他圓滿地完成了班級(jí)零食調(diào)查任務(wù)，得到班主任胡老師的夸獎(jiǎng)。他的身上發(fā)生了許多神奇的變化，變得越來(lái)越開(kāi)朗起來(lái)，越來(lái)越自信……燦爛的笑容在他臉上綻放，他的生活從此充滿了陽(yáng)光！
我知道這些變化都源于一個(gè)字——愛(ài)。父母的摯愛(ài)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，還有俞洪敏老師對(duì)青少年成長(zhǎng)的期待……這一切都賦予了這個(gè)簡(jiǎn)單的“愛(ài)”字豐富的內(nèi)涵！
古今中外，因愛(ài)的激勵(lì)而成材的例子不勝枚舉。美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候只上了幾個(gè)月的學(xué)，就被辱罵為“蠢鈍糊涂”的“低能兒”退學(xué)了。在退學(xué)回家的路上，愛(ài)迪生對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后我要成為世界第一流的發(fā)明家！”媽媽答應(yīng)親自教他，在她看來(lái)，兒子將來(lái)一定會(huì)有出息的。父母的理解、鼓勵(lì)使愛(ài)迪生充滿信心地去學(xué)習(xí)，進(jìn)行自己喜愛(ài)的實(shí)驗(yàn)，最終成為偉大的發(fā)明家，為人類(lèi)做出杰出的貢獻(xiàn)。
愛(ài)的力量是神奇的！我不由得想起前不久讀的《只有你才能欣賞我》，文章講一位母親參加三次家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)老師評(píng)價(jià)她兒子“多動(dòng)，并不聰明”，她將陰云化作陽(yáng)光，將批評(píng)演繹為鼓勵(lì)和欣賞，用愛(ài)喚醒了兒子的自尊自愛(ài)，引導(dǎo)兒子步步成長(zhǎng)，最終踏進(jìn)清華大學(xué)的校門(mén)。
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇十一
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
這本書(shū)的主角是一位男生，名字叫黃金鑫，他有個(gè)外號(hào)，他的外號(hào)很特別，叫金字塔。他最大的愿望很簡(jiǎn)單，就是成為一位成功的人。也許對(duì)于一些聰明的孩子來(lái)說(shuō)，這是一件非常簡(jiǎn)單的一件事，但是對(duì)于一些笨小孩來(lái)說(shuō)，成為一位成功的人士，可沒(méi)那么容易。故事主要講了：這是一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，一開(kāi)始還真有些不習(xí)慣呢。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的功課中，他只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，多說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”。但是，這個(gè)故事會(huì)告訴你，“笨小孩”也能成為天才，而秘密就在書(shū)里。其實(shí)，俞敏洪以前也是一個(gè)“笨小孩”，但是后來(lái)他卻奇跡般的有了很大的成就，一些聰明的.孩子，長(zhǎng)大以后不一定會(huì)有很大的成就哦！
如果，你還想知道這本說(shuō)還講了什么有趣的故事，那你就快來(lái)讀讀這本書(shū)《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》吧！這本書(shū)的作者可是每一個(gè)小孩子都愛(ài)的、還能幫助大人、小孩排憂解難的陽(yáng)光姐姐，伍美珍哦！
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇十二
這學(xué)期，我所讀的書(shū)，讓我感觸最深的就是陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。
它寫(xiě)了笨小孩黃金鑫動(dòng)作慢、反應(yīng)遲鈍，爸爸常常說(shuō)他是個(gè)笨小孩。當(dāng)黃金鑫轉(zhuǎn)到一個(gè)全班都是聰明生的班級(jí)時(shí)，很不習(xí)慣。但他認(rèn)識(shí)的好友華汪德交給他好方法，幫助他。雖然有時(shí)也會(huì)嘲笑笨笨的黃金鑫，但一直很熱心。黃金鑫雖然有了別人的幫助，但是還有些自卑，因?yàn)槌３Ｓ腥诵υ捤?。有一次，他?tīng)了好朋友胖清蛙的爸爸講了一個(gè)殘疾人考上大學(xué)的經(jīng)歷，又恢復(fù)了信心。他用自己的努力和汗水，并借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)悖〉昧朔浅４蟮倪M(jìn)步。
其實(shí)，我也不是一個(gè)多么聰明的孩子，但是讀了這本書(shū)后，我感覺(jué)也很有信心。我想：黃金鑫都能取得進(jìn)步，我為什么不能？所以我也要加把勁，爭(zhēng)取成績(jī)不斷進(jìn)步。
這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理，人不怕笨，就怕不學(xué)。笨小孩只要有付出，能夠借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，就一定會(huì)取得巨大的進(jìn)步。
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇十三
這幾天我讀了一本書(shū)，叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，主人公黃金鑫給我留下了深刻的印象。他的動(dòng)作慢、反應(yīng)慢，很多人都說(shuō)他是“笨小孩”，連父母也覺(jué)得他不如別人聰明。他得不到別人的欣賞，生活一片黯淡，沒(méi)有陽(yáng)光。
讀著讀著，我覺(jué)得黃金鑫又是幸運(yùn)的。為了給黃金鑫創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母將他從一所差校轉(zhuǎn)到名?！L(zhǎng)江路小學(xué)。
我知道這些變化都源于一個(gè)字——愛(ài)。父母的摯愛(ài)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，還有俞洪敏老師對(duì)青少年成長(zhǎng)的期待……這一切都賦予了這個(gè)簡(jiǎn)單的“愛(ài)”字，豐富的內(nèi)涵！
愛(ài)的力量是神奇的，不由得想起前不久讀的《只有你才能欣賞我》，文章講一位母親參加三次家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)老師評(píng)價(jià)她兒子“多動(dòng)、并不聰明”，她將陰云化作陽(yáng)光，將批評(píng)演繹為鼓勵(lì)和欣賞，用愛(ài)喚醒了兒子的自尊自愛(ài)，引導(dǎo)兒子步步成長(zhǎng)，最終踏進(jìn)清華大學(xué)的校門(mén)。
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇十四
前不久，我看完了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)，對(duì)我的感觸很深。相信你，讀完這本書(shū)之后也會(huì)喜歡上它的。
這是一個(gè)到處都是聰明孩子的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫，一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的功課中，他只有”死記硬背“的英語(yǔ)還過(guò)得去。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸都說(shuō)他是個(gè)”笨小孩“。
自從黃金鑫轉(zhuǎn)到了長(zhǎng)江路小學(xué)，每一天都會(huì)有新奇的事情發(fā)生。一天，胡老師讓全班同學(xué)把第7課背下來(lái)，還說(shuō)如果在放學(xué)之前沒(méi)有背完的同學(xué)就要留下來(lái)。黃金鑫一聽(tīng)到這個(gè)消息，頭上只冒冷汗，心想：”我的.記憶力不好，學(xué)習(xí)成績(jī)又差，肯定要留下來(lái)背。“會(huì)背的同學(xué)就到講臺(tái)上來(lái)背，由班長(zhǎng)黃小月檢查。為了讓自己不在講臺(tái)上出丑，就先讓他的同桌，華汪德來(lái)檢查。黃金鑫準(zhǔn)備背第二句的時(shí)候就卡住了，華汪德對(duì)他說(shuō)：”多讀幾遍就會(huì)了?！坝谑?，黃金鑫把全文都背下來(lái)了，自高奮勇地舉起手，黃小月讓他到講臺(tái)上去背，誰(shuí)知，黃金鑫太緊張了，腦袋里一片空白，結(jié)果，班長(zhǎng)讓他再下去背，黃金鑫生氣了，剛才他明明背好了，怎么一到講臺(tái)上就全部忘記了呢?沒(méi)辦法，他只好接著背。”叮鈴鈴“放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，只有黃金鑫和華汪德沒(méi)有背。第二天，他們倆個(gè)主動(dòng)去胡老師那里背，功夫不負(fù)有心人，他們竟一個(gè)字都不漏的背了下來(lái)。
就從這件事，我懂得了”笨小孩“也能成為天才，而秘密就在書(shū)里;從這本書(shū)里，我就懂得了怎么樣對(duì)待別人，怎么樣幫助別人和怎么樣看待別人。
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇十五
今天，我看了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。突然發(fā)覺(jué)伍美珍阿姨寫(xiě)的書(shū)非常貼切我們小學(xué)生的生活，也非常的適合我們小學(xué)生看。
這篇故事講了，黃金鑫是一個(gè)非常笨和非常遲鈍的學(xué)生。不過(guò)，他的同桌汪汪（華汪德）卻十分地愿意和他做朋友，他非常感激這位同學(xué)。他是一個(gè)非常好運(yùn)氣的學(xué)生，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友：胖青蛙（秦超逸），他們?nèi)齻€(gè)人一起努力，不管有寧佳心等女生來(lái)阻擋他們的“去路”，勇敢地站起來(lái)，努力學(xué)習(xí)結(jié)果就出乎了他爸爸的意料。在一次講課的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)專(zhuān)家和黃金鑫非常相似。后來(lái)，黃金鑫用自己的勇氣，把自己翻身一變，變成了一個(gè)優(yōu)秀的.學(xué)生。
在這篇故事里，我體會(huì)到了，背書(shū)不要貪快，要“細(xì)嚼慢咽”地背，這樣才能更有效地記錄在腦子里。還有，不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)不夠多而放棄自己，甚至不用工學(xué)習(xí)。但里面的主人公卻用自己的努力，來(lái)補(bǔ)充自己的不足。用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：笨鳥(niǎo)先飛。
人與人之間雖然智力方面有一定差異，但人的腦子是一樣的。只要自強(qiáng)不息，加倍努力，那些被認(rèn)為所謂“有點(diǎn)笨”的來(lái)說(shuō)，采取“笨鳥(niǎo)先飛”的精神，一分努力一分收獲，終究會(huì)取得成功。其實(shí)，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應(yīng)該遭受到不公正的對(duì)待。聰明的稍不努力會(huì)變?yōu)椤氨啃『ⅰ?，“笨小孩”稍加努力、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)成為聰明的人。只要你認(rèn)真學(xué)，努力點(diǎn)，就沒(méi)有什么聰明孩子或笨孩子之分！
世界上根本沒(méi)有什么笨小孩，或許你努力學(xué)習(xí)，也能成為一個(gè)good小孩呢。
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇十六
看了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》之后，我感觸頗深，俗話說(shuō)得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九就得努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為，世上本沒(méi)有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信，聰明。也許一句話，一件事，一堂課都可以改變?nèi)说囊簧?，讓我們走進(jìn)文章吧。
當(dāng)黃金鑫轉(zhuǎn)到新班級(jí)的`時(shí)候，班主任胡老師讓黃金鑫介紹一下自己名字的由來(lái)，結(jié)果，誰(shuí)知道，黃金鑫說(shuō)：“因?yàn)槲野职趾軔?ài)錢(qián)財(cái)，所以給我取了這么一個(gè)名字！”全班同學(xué)和老師頓時(shí)哄堂大笑，哈哈大笑，覺(jué)得很有意思，最后黃金鑫問(wèn)媽媽自己為什么取這么一個(gè)名字，她的媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阄逍腥苯?，所以給你取名黃金鑫！”還有一次，黃金鑫給自己的同桌華汪德看英文字母，一個(gè)字母減四分，華汪德錯(cuò)了六個(gè)，一共要減二十四分，本來(lái)，一百減去二十四應(yīng)該等于七十六，結(jié)果，黃金鑫卻得出八十六，這真是一個(gè)能讓人笑掉大牙的笑話。黃金鑫，他不是一個(gè)笨小孩，他只是很老實(shí)罷了，老實(shí)的孩子在大人們眼中往往就是笨。從此他就變得缺乏自信。但去聽(tīng)了俞敏洪教授的講座后，他就變得自信，開(kāi)朗了許多！
兒時(shí)的愚笨不代表你的將來(lái)，年少的機(jī)智也證明不了你必成大氣。但唯有心中的信念能做你幕后的觀眾，為你加油打氣，那就是——“堅(jiān)持不懈，功夫不負(fù)有心人！”
加油吧！堅(jiān)持會(huì)給你帶來(lái)希望；努力吧！勤奮會(huì)給你的明天帶來(lái)輝煌；喝彩吧！你會(huì)是我心中的榜樣！
每一個(gè)成功的笨小孩都是克服了這三重險(xiǎn)阻。但并不是說(shuō)每一個(gè)跋涉者都是成功的，幸運(yùn)只會(huì)眷顧那些默默耕耘著的“笨小孩”。
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇十七
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的老天愛(ài)笨小孩讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天，我看了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。突然發(fā)覺(jué)伍美珍阿姨寫(xiě)的書(shū)非常貼切我們小學(xué)生的生活，也非常的適合我們小學(xué)生看。
這篇故事講了，黃金鑫是一個(gè)非常笨和非常遲鈍的學(xué)生。不過(guò)，他的同桌汪汪（華汪德）卻十分地愿意和他做朋友，他非常感激這位同學(xué)。他是一個(gè)非常好運(yùn)氣的學(xué)生，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友：胖青蛙（秦超逸），他們?nèi)齻€(gè)人一起努力，不管有寧佳心等女生來(lái)阻擋他們的“去路”，勇敢地站起來(lái)，努力學(xué)習(xí)結(jié)果就出乎了他爸爸的意料。在一次講課的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)專(zhuān)家和黃金鑫非常相似。后來(lái)，黃金鑫用自己的勇氣，把自己翻身一變，變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
在這篇故事里，我體會(huì)到了，背書(shū)不要貪快，要“細(xì)嚼慢咽”地背，這樣才能更有效地記錄在腦子里。還有，不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)不夠多而放棄自己，甚至不用工學(xué)習(xí)。但里面的主人公卻用自己的努力，來(lái)補(bǔ)充自己的不足。用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：笨鳥(niǎo)先飛。
人與人之間雖然智力方面有一定差異，但人的腦子是一樣的。只要自強(qiáng)不息，加倍努力，那些被認(rèn)為所謂“有點(diǎn)笨”的'來(lái)說(shuō)，采取“笨鳥(niǎo)先飛”的精神，一分努力一分收獲，終究會(huì)取得成功。其實(shí)，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應(yīng)該遭受到不公正的對(duì)待。聰明的稍不努力會(huì)變?yōu)椤氨啃『ⅰ保氨啃『ⅰ鄙约优?、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)成為聰明的人。只要你認(rèn)真學(xué)，努力點(diǎn)，就沒(méi)有什么聰明孩子或笨孩子之分！
世界上根本沒(méi)有什么笨小孩，或許你努力學(xué)習(xí)，也能成為一個(gè)good小孩呢。
老天愛(ài)笨小孩讀后感篇十八
這個(gè)假期我用了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)的是：這是一個(gè)到處都是聰明孩子的班級(jí)。對(duì)剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的功課中，他只有死記硬背的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌的同學(xué)和他自己的爸爸都說(shuō)他是一個(gè)笨小孩。但它通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈和努力成為了優(yōu)秀的孩子。這個(gè)故事會(huì)告訴你，笨小孩也能成為天才。
這本書(shū)的作者是伍美珍，我很喜歡讀她的作品。書(shū)中寫(xiě)的都是學(xué)校里發(fā)生的好玩的事情，通過(guò)對(duì)我們生活的描寫(xiě)，教育我們同學(xué)之間應(yīng)互幫互助、相互尊重。
我，一個(gè)普通的小學(xué)生，有許多的朋友，但相互了解的真正好朋友卻沒(méi)有，我也不知道這是怎么會(huì)事？當(dāng)我讀完《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)后，我明白懂的.了朋友之間真正的友誼是什么，真正的朋友怎樣做。朋友之間不能用學(xué)習(xí)的好與不好來(lái)衡量。
我有個(gè)朋友，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，有時(shí)我瞧不起他，可現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我和他是好朋友，我應(yīng)該幫助他一起進(jìn)步，而不應(yīng)該輕視他。因?yàn)槲乙灿袑W(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我心里也很不是滋味，所以我們應(yīng)該幫助他把學(xué)習(xí)趕上去，這才是真正的好朋友。
我們同學(xué)之間不應(yīng)輕視別人，應(yīng)互相幫助、相互尊重，這才是好朋友。
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