方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間表和責(zé)任人，以確保任務(wù)能夠按時(shí)完成。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮各種可能的情況和變數(shù)，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案的準(zhǔn)備。這是一個(gè)成功的方案，希望能給大家提供一些啟示。
科技館活動(dòng)方案篇一
為豐富學(xué)生課余生活，普及科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特安排四年級(jí)全體師生到河北省科技館參觀學(xué)習(xí)方案活動(dòng)安排：
20xx年4月1日（星期五）。
活動(dòng)總指揮：李文芳。
活動(dòng)策劃：譚立卿。
六年級(jí)一班負(fù)責(zé)教師：武惠叢李文芳。
六年級(jí)二班負(fù)責(zé)老師：劉瑞玲屈偉蓮六年級(jí)三班負(fù)責(zé)老師：張米娜譚立卿。
攝影：武惠叢。
安全保衛(wèi)人員：每個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生安全。
1、9：00在科技館門口集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。
3、10:30-穹幕電影。
4、11:30—12：00在老師帶領(lǐng)下自由活動(dòng)。
5、12:00—13:00餐廳就餐。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的`組織工作，通知到每一位家長(zhǎng)當(dāng)天的活動(dòng)行程。
2、愛(ài)護(hù)科技館內(nèi)設(shè)施，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、以年級(jí)組為單位活動(dòng)，以班級(jí)為單位聚餐，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。如有特殊情況須向負(fù)責(zé)老師請(qǐng)假，由老師陪同。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)教師在科技館門口與接孩子家長(zhǎng)做好交接，確定所有學(xué)生被家長(zhǎng)接走。沒(méi)有及時(shí)接走的學(xué)生電話聯(lián)系家長(zhǎng)。
8、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋，藍(lán)色運(yùn)動(dòng)校服，系紅領(lǐng)巾。
1、在活動(dòng)前一天各班組織一次安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。活動(dòng)當(dāng)天，各年級(jí)按以上時(shí)間到達(dá)科技館后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于活動(dòng)安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、以家長(zhǎng)一封信形式通知家長(zhǎng)活動(dòng)開(kāi)始、結(jié)束的時(shí)間，確定接送孩子的時(shí)間地點(diǎn)，家長(zhǎng)簽字，班主任回收一封信。
3、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
4、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開(kāi)，預(yù)先告知班主任；有必要的要請(qǐng)示負(fù)責(zé)人。
6、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準(zhǔn)備創(chuàng)可貼。
7、對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不允許參加。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條。
8、活動(dòng)過(guò)程中如果學(xué)生發(fā)生意外情況，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同處理。
各班按要求布置一篇參觀日記、科技手抄報(bào)、科技小制作等有關(guān)科技的實(shí)踐性作業(yè)，以班級(jí)為單位上交年級(jí)組政教員處。
科技館活動(dòng)方案篇二
推廣20xx-20xx年（一期）試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年校外科技活動(dòng)場(chǎng)所、公益性科普設(shè)施的科學(xué)教育功能，探索科普?qǐng)鲳^的科普活動(dòng)與學(xué)校科學(xué)教育的銜接方式和運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮其在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)方面的作用。
（一）宣傳推廣一期試點(diǎn)工作的成功經(jīng)驗(yàn)、案例和活動(dòng)資源（具體見(jiàn)附3），倡導(dǎo)公益性科普?qǐng)鲳^積極發(fā)展青少年科學(xué)教育項(xiàng)目。
（二）進(jìn)一步深化二期試點(diǎn)工作，通過(guò)實(shí)踐深入研究科普?qǐng)鲳^的科普活動(dòng)與學(xué)校科學(xué)教育的銜接方式和運(yùn)行機(jī)制。
（三）加強(qiáng)校外科技活動(dòng)場(chǎng)所、公益性科普設(shè)施青少年科技教育工作者的能力建設(shè)。
（一）示范推廣工作。
中的成果和經(jīng)驗(yàn)（見(jiàn)附3）。各方聯(lián)合設(shè)立的“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”示范推廣區(qū)，應(yīng)選擇條件適合的地市級(jí)或縣級(jí)中小型科技場(chǎng)館、青少年科技中心等校外青少年科技活動(dòng)場(chǎng)所作為項(xiàng)目單位，并與教育部門共同進(jìn)行相關(guān)工作。
示范推廣工作可以從組織發(fā)展跨部門的校外科技教育隊(duì)伍入手，充分利用已形成的青少年科普活動(dòng)資源和項(xiàng)目單位的科普設(shè)施，面向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生組織開(kāi)展科技教育活動(dòng)，在三年內(nèi)把推廣示范區(qū)建設(shè)成為本省（區(qū)、市）“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作的示范中心，不斷提高科技場(chǎng)館未成年人教育活動(dòng)的質(zhì)量，從而帶動(dòng)本省（區(qū)、市）校外科技教育場(chǎng)館的發(fā)展，發(fā)揮其對(duì)提高未成年人科學(xué)文化素質(zhì)的重要作用。
（二）深化試點(diǎn)（二期）工作。
各?。▍^(qū)、市）大中型科技場(chǎng)館與地方文明辦、教育管理部門配合，繼續(xù)深化“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”試點(diǎn)工作（二期）。參與二期試點(diǎn)的科技場(chǎng)館將圍繞著教育功能和教育項(xiàng)目的發(fā)展，通過(guò)實(shí)踐研究配套政策制度設(shè)計(jì)、經(jīng)費(fèi)保障、科技活動(dòng)資源設(shè)計(jì)等問(wèn)題，積極探索跨部門合作、校外教育與學(xué)?？茖W(xué)教育銜接的有效模式，把與學(xué)校科學(xué)課程緊密聯(lián)系的優(yōu)質(zhì)科普資源送進(jìn)學(xué)校，在科技場(chǎng)館內(nèi)為學(xué)校提供適合的科學(xué)教育項(xiàng)目和服務(wù)，將試點(diǎn)校外科技場(chǎng)館建設(shè)成本地區(qū)科技教育活動(dòng)的資源中心和活動(dòng)服務(wù)中心。
（一）中央文明辦未成年人工作組負(fù)責(zé)配合相關(guān)部門做好該項(xiàng)工作的宣傳動(dòng)員和督導(dǎo)工作；教育部基礎(chǔ)教育一司負(fù)責(zé)推動(dòng)各地教育行政部門和中小學(xué)積極會(huì)同當(dāng)?shù)乜茀f(xié)和科技館共同做好試點(diǎn)推廣工作；中國(guó)科協(xié)科普部、中國(guó)科技館負(fù)責(zé)動(dòng)員科技館系統(tǒng)、科普教育基地積極參與該項(xiàng)工作；中國(guó)科協(xié)青少年科技中心、中國(guó)科技館負(fù)責(zé)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織實(shí)施。項(xiàng)目管理辦公室設(shè)在中國(guó)科協(xié)青少年科技中心。
（二）各省、自治區(qū)、直轄市科協(xié)科普部、青少年科技中心會(huì)同地方文明辦和教育部門組織管理本地示范推廣區(qū)的工作，并推薦具備一定條件的?。▍^(qū)、市）級(jí)或地市級(jí)大中型科技場(chǎng)館參加二期試點(diǎn)工作。
（三）示范推廣區(qū)和二期試點(diǎn)科技場(chǎng)館的申請(qǐng)推薦與遴選1.各省、自治區(qū)、直轄市教育部門和科協(xié)相關(guān)部門可聯(lián)合申請(qǐng)組織開(kāi)展示范推廣工作。申請(qǐng)省、自治區(qū)、直轄市可選擇3-5個(gè)示范推廣區(qū)，并指導(dǎo)和督促其“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作方案的落實(shí)。各示范推廣區(qū)每年的工作方案由各省選定的項(xiàng)目單位與當(dāng)?shù)氐慕逃块T共同制定。具體申報(bào)書見(jiàn)附1。
科技館活動(dòng)方案篇三
現(xiàn)在我國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)已經(jīng)取得了令人矚目的成就。以學(xué)校教育為主體，社會(huì)各界參與的青少年科普活動(dòng)發(fā)展迅速，組織機(jī)構(gòu)逐步健全，大、中城市的青少年科普網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始形成，設(shè)施和手段也日益增強(qiáng)，吸引了大量青少年參與科普活動(dòng)，在一定程度上促進(jìn)和提高了青少年的科技素質(zhì)。
在青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)和科普活動(dòng)中，根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別在科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí)和技能、科學(xué)方法以及科學(xué)行為習(xí)慣等四方面，由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由表及里、由形象到抽象地開(kāi)展科普活動(dòng)。目的有五個(gè)方面。一是逐步使青少年了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，掌握必要的知識(shí)、技能；二是培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好；三是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；四是引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度；五是幫助他們逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：初二（2）中隊(duì)全體中隊(duì)干部。
主要負(fù)責(zé)人：團(tuán)支部書記：楊敏班長(zhǎng)：馮智超。
2、活動(dòng)策劃：主策劃人：馮智超、
其他策劃人：蔡慧敏、楊宇、
3、活動(dòng)組織者：全體中隊(duì)干部4、活動(dòng)地點(diǎn)：科技館。
6、參加人員：初二（2）中隊(duì)7、乘車方式：集體包車。
二層，有突現(xiàn)蜘蛛奇特生活方式的“蜘蛛特展”，有倡導(dǎo)人與自然和諧統(tǒng)一、同生共榮的“地球家園”展區(qū)，有表現(xiàn)信息技術(shù)引領(lǐng)社會(huì)巨大變革的“信息時(shí)代”展區(qū)和體驗(yàn)人工智能應(yīng)用技術(shù)飛速發(fā)展的“機(jī)器人世界”展區(qū)：
三層，有揭示人類破解物質(zhì)和生命之謎的“探索之光”展區(qū)，有探索人體奧秘、傳播健康理念的“人與健康”展區(qū)和展現(xiàn)人類實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想足跡的“宇航天地”展區(qū)?？萍拣^3層將近11個(gè)主題展區(qū)，具體設(shè)想全班分為4個(gè)小組，每個(gè)小組根據(jù)自己感興趣的課題挑選1-2個(gè)主題展區(qū)作為活動(dòng)的內(nèi)容，進(jìn)行參觀，結(jié)束后，各小組以小組為單位，撰寫一篇800—900字的體驗(yàn)報(bào)告和觀后感，在中隊(duì)集會(huì)的時(shí)候進(jìn)行交流。（結(jié)合初二年級(jí)的學(xué)科特點(diǎn)，可以著重選擇物理和化學(xué)學(xué)科相關(guān)的展區(qū)，這些展區(qū)學(xué)生應(yīng)該會(huì)比較感興趣）。
1、前期準(zhǔn)備：
（1）、按人數(shù)分四個(gè)小，四名組長(zhǎng)，根據(jù)大家感興趣的課題自由組隊(duì)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù)和名單，每組大概是7人左右，也可根據(jù)需要由組長(zhǎng)調(diào)配。
（2）、4個(gè)小組長(zhǎng)要做好事先安排，安排好組里同學(xué)在參觀活動(dòng)中具體的分工等事宜，帶好相關(guān)的參觀必須的設(shè)備和工具，如：照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音筆、筆記本、筆和手表等。
（3）、所需物品：各種食物、水、應(yīng)急藥品、雨傘。
（4）、活動(dòng)費(fèi)用：除了活動(dòng)費(fèi)以外，其他費(fèi)用小組成員aa制。
（5）、由組長(zhǎng)帶隊(duì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，安安全全的開(kāi)展好這次活動(dòng)，各小組成員要互相告知聯(lián)系方式，如手機(jī)號(hào)碼等）。
（1）、第一組：組長(zhǎng)：馮智超課題：“地殼探秘”；“宇航天地”
（2）、第二組：組長(zhǎng)：黃偉課題：“生物萬(wàn)象”；“探索之光”
（3）、第三組：組長(zhǎng)：鄭少?gòu)?qiáng)課題：“智慧之光”；“機(jī)器人世界”
（4）、第四組：組長(zhǎng)：蔡慧敏課題：“設(shè)計(jì)師搖籃”；“信息時(shí)代”展區(qū)。
（1）、3月16日早上7：15，我們?cè)趯W(xué)校集合，各組長(zhǎng)點(diǎn)名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，組長(zhǎng)可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。9：00到達(dá)目的地，說(shuō)明注意事項(xiàng)，拿好導(dǎo)游圖，然后個(gè)4小組可以分散活動(dòng)。
（2）、下午1:30門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，4個(gè)組長(zhǎng)要帶好手表，時(shí)間調(diào)準(zhǔn)。
（3）、參觀結(jié)束后，如果有時(shí)間的話，文娛委員可以準(zhǔn)備一些團(tuán)隊(duì)游戲，在集合的地點(diǎn)搞點(diǎn)活動(dòng)，增加同學(xué)之間的親密感和凝聚力。
1、中隊(duì)委員第一次談?wù)摃r(shí)間3月12日，初定活動(dòng)課題方案。
2、在3月13在班級(jí)號(hào)召同學(xué)參與。
3、在3月14日完成分組報(bào)名活動(dòng)，并做準(zhǔn)備工作。
4、在3月15日講安全意識(shí),希望大家安全第一。
5、于3月16日7點(diǎn)30出發(fā),開(kāi)始春游的活動(dòng)。
（1）、路上和活動(dòng)時(shí)要注意安全，坐車不要把頭伸出窗外等，活動(dòng)要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
（2）、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
（3）、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向班委報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，好找人。
（4）、自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲。
（5）、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（6）、生活委員宋佳瑛負(fù)責(zé)好同學(xué)的飲食安全，提醒同學(xué)注意安全。
（9）、團(tuán)支書楊敏負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，找出活動(dòng)的不足，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
科技館活動(dòng)方案篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
深圳科技館（新館）項(xiàng)目用地面積66000平方米，總建筑面積128500平方米，其中地上建筑面積85000平方米，地下建筑面積43500平方米?？偼顿Y約為30億元（暫定），項(xiàng)目資金來(lái)源為財(cái)政資金。深圳科技館（新館）2021年專項(xiàng)債申報(bào)額約為3億元。為了進(jìn)一步做好地方政府專項(xiàng)債券項(xiàng)目申報(bào)工作，現(xiàn)決定對(duì)深圳科技館（新館）2021年專項(xiàng)債資金平衡方案編制服務(wù)進(jìn)行招標(biāo)，本項(xiàng)目預(yù)算為18萬(wàn)元人民幣（含稅費(fèi)）。
開(kāi)展必要的調(diào)研工作，提供技術(shù)力量保證，安排專業(yè)編制人員在14個(gè)自然日內(nèi)完成政府專項(xiàng)債券發(fā)行資金平衡方案評(píng)價(jià)報(bào)告編制，符合申請(qǐng)地方政府專項(xiàng)債發(fā)行要求。
1、企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件。
2、會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)證書復(fù)印件。
3、授權(quán)委托書（授權(quán)格式見(jiàn)附件1）原件和被委托人身份證復(fù)印件。
4、投標(biāo)書（格式見(jiàn)附件2）。
（以上資料均需加蓋單位公章）。
1、投標(biāo)文件一式五份，打印并裝訂。
2、投標(biāo)文件如有修改和行間插字，須在修改處加蓋單位法定代表人或代理人和投標(biāo)單位的印鑒。
3、投標(biāo)文件必須用牛皮紙袋密封，并在密封處加蓋單位公章及法定代表人章（或授權(quán)代理委托人的簽字）。并在密封信封正面寫明投標(biāo)單位的公司全稱。
4、若投標(biāo)單位不按照以上要求制作投標(biāo)文件，視為無(wú)效投標(biāo)，將失去本次投標(biāo)資格。
1、按招標(biāo)文件投標(biāo)書中規(guī)定的格式進(jìn)行報(bào)價(jià)。
2、投標(biāo)總價(jià)必須是人民幣固定價(jià)，在投標(biāo)有效期內(nèi)固定不變，中標(biāo)后簽訂固定總價(jià)合同。
3、投標(biāo)單位應(yīng)充分了解項(xiàng)目存在的各種不確定性因素以及任何其它足以影響投標(biāo)報(bào)價(jià)的情況，任何因忽視或誤解項(xiàng)目情況而導(dǎo)致的索賠或服務(wù)期延長(zhǎng)申請(qǐng)將不獲批準(zhǔn)。
4、投標(biāo)報(bào)價(jià)中應(yīng)包含為完成本項(xiàng)目所需的一切費(fèi)用。
人民幣18萬(wàn)元整。
1、中標(biāo)單位在中標(biāo)通知之日起7日內(nèi)，與深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)簽訂合同。
科技館活動(dòng)方案篇五
為豐富學(xué)生課余生活，普及科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特安排四年級(jí)全體師生到河北省科技館參觀學(xué)習(xí)。方案活動(dòng)安排：
一、時(shí)間：2016年4月1日（星期五）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：河北省科技館。
三、教師安排：
活動(dòng)總指揮：李文芳。
活動(dòng)策劃：譚立卿。
六年級(jí)一班負(fù)責(zé)教師：武惠叢李文芳。
六年級(jí)二班負(fù)責(zé)老師：劉瑞玲屈偉蓮六年級(jí)三班負(fù)責(zé)老師：張米娜譚立卿。
攝影：武惠叢。
安全保衛(wèi)人員：每個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生安全。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、9：00在科技館門口集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。
3、10:30-穹幕電影。
4、11:30—12：00在老師帶領(lǐng)下自由活動(dòng)。
5、12:00—13:00餐廳就餐。
五、注意事項(xiàng)：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作，通知到每一位家長(zhǎng)當(dāng)天的活動(dòng)行程。
2、愛(ài)護(hù)科技館內(nèi)設(shè)施，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、以年級(jí)組為單位活動(dòng)，以班級(jí)為單位聚餐，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。如有特殊情況須向負(fù)責(zé)老師請(qǐng)假，由老師陪同。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)教師在科技館門口與接孩子家長(zhǎng)做好交接，確定所有學(xué)生被家長(zhǎng)接走。沒(méi)有及時(shí)接走的學(xué)生電話聯(lián)系家長(zhǎng)。
8、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋，藍(lán)色運(yùn)動(dòng)校服，系紅領(lǐng)巾。
五、安全保障措施：
1、在活動(dòng)前一天各班組織一次安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。活動(dòng)當(dāng)天，各年級(jí)按以上時(shí)間到達(dá)科技館后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于活動(dòng)安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、以家長(zhǎng)一封信形式通知家長(zhǎng)活動(dòng)開(kāi)始、結(jié)束的時(shí)間，確定接送孩子的時(shí)間地點(diǎn)，家長(zhǎng)簽字，班主任回收一封信。
3、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
4、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開(kāi)，預(yù)先告知班主任；有必要的要請(qǐng)示負(fù)責(zé)人。
6、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準(zhǔn)備創(chuàng)可貼。
7、對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不允許參加。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條。
8、活動(dòng)過(guò)程中如果學(xué)生發(fā)生意外情況，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同處理。
六、活動(dòng)后安排。
各班按要求布置一篇參觀日記、科技手抄報(bào)、科技小制作等有關(guān)科技的實(shí)踐性作業(yè)，以班級(jí)為單位上交年級(jí)組政教員處。
科技館活動(dòng)方案篇六
為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，特安排本校學(xué)生赴彭陽(yáng)參觀“體驗(yàn)科學(xué).中國(guó)流動(dòng)科技館”參觀學(xué)習(xí)。
4月8日（星期一）。
彭陽(yáng)縣體育館。
組長(zhǎng):。
組員:。
1、以年級(jí)組為單位，以班為小組，到達(dá)目的地后以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)；年級(jí)組長(zhǎng)及班主任要負(fù)好責(zé)任。
2、4月8日早飯后7：30集合，7：50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，當(dāng)天中午12：00左右返回學(xué)校。
3、加強(qiáng)坐車安全和到達(dá)目的`地的活動(dòng)安全。
4、乘車方式：。
1、學(xué)生全部穿校服，戴胸卡。
2、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生小組成群，不要個(gè)別行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)報(bào)告班主任老師。
3、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集合，清點(diǎn)人數(shù),集中組織帶回。
科技館活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，也許在參觀過(guò)程中并不用強(qiáng)行記住什么，但是希望使他們?cè)谀X海中有個(gè)大概影響，并了解我國(guó)現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。特安排本校學(xué)生赴上海科技館參觀學(xué)習(xí)。
二、時(shí)間:2010年6月4日。
三、地點(diǎn)：上?？萍拣^。
四．提前準(zhǔn)備：
1.告家長(zhǎng)書提前發(fā)放并讓家長(zhǎng)為孩子做好準(zhǔn)備2各班老師做好分組工作，并確定小組長(zhǎng)。
五、領(lǐng)隊(duì)：
大隊(duì)輔導(dǎo)員馮老師。
六、活動(dòng)的具體安排：
1、每個(gè)班分好小組，確定好正、副小組長(zhǎng)，到達(dá)目的地后以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)2、6月4日早飯后7：30到校集合，7：50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，當(dāng)天下午5：00左右返回學(xué)校。
3、加強(qiáng)坐車安全和到達(dá)目的地的活動(dòng)安全。
七、注意事項(xiàng)。
1、自帶礦泉水、面包，中午也可在科技館用快餐。2、學(xué)生全部穿校服，戴紅綠領(lǐng)巾。
3、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生小組成群，不要個(gè)別行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)報(bào)告。
4、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)5提前做好安全教育。
八．參觀路線。
1f：動(dòng)物世界:回歸原始生態(tài)，做客動(dòng)物星球。
地殼探秘：穿越巖礦長(zhǎng)廊，閱讀地層故事。智慧之光：動(dòng)手操作體驗(yàn)，點(diǎn)燃智慧火花。設(shè)計(jì)師搖籃：創(chuàng)意無(wú)限、展現(xiàn)個(gè)性。
2f：探索者長(zhǎng)廊：重溫科學(xué)史上輝煌里程碑。
機(jī)器人世界：領(lǐng)略“人工智能”的神奇。
信息時(shí)代：“虛擬實(shí)驗(yàn)室”學(xué)做科學(xué)家。
地球家園：領(lǐng)悟自然與人的和諧。
3f：探索之光：“相對(duì)論劇場(chǎng)”聽(tīng)科學(xué)大師的解說(shuō)、辨事物的本來(lái)面目。
宇航天地：圓夢(mèng)飛天，分享人類科學(xué)技術(shù)的精華。
太空影院：小穹頂下，遨游宇宙。bf：球幕影院：視野寬廣，沉浸漫游。
九，活動(dòng)反思。
科技館地方太大，集體動(dòng)時(shí)不可能的，必須要分散活動(dòng)。但是設(shè)計(jì)中忘了安排卻如何分散活動(dòng)，以至于活動(dòng)時(shí)可能很亂。因此大家還是要分散開(kāi)來(lái)。所以合理安排分散很重要?？萍拣^動(dòng)物世界的每個(gè)展區(qū)的走道比較狹窄，而且比較陡峭，因此之前的活動(dòng)注意事項(xiàng)中一定要告訴學(xué)生注意安全并且穿好跑鞋。
設(shè)計(jì)中的參觀路線雖然齊全但是太多，在一天內(nèi)走過(guò)所有路線比較難以達(dá)到，且很多都需要排比較長(zhǎng)的隊(duì)伍。大批學(xué)生不可能去排隊(duì)。
沒(méi)有安排具體老師具體管哪個(gè)班，以至于班主任老師管不過(guò)來(lái)，班級(jí)秩序較亂，這樣也不利于學(xué)生活動(dòng)，增加了危險(xiǎn)系數(shù)。
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，科技和教育水平。
越來(lái)越體現(xiàn)在國(guó)家的綜合實(shí)力上，同時(shí)也取決于。
國(guó)民科技文化素質(zhì)的迅速提高?？茖W(xué)思想、科學(xué)。
精神越來(lái)越廣泛和深刻地影響著人們的世界觀與。
人生觀；科學(xué)技術(shù)，特別是高新技術(shù)的發(fā)展，例。
如電腦、生命科學(xué)和納米材料等的發(fā)展，極大地。
改變了人們的思維方式和生活方式。廣泛開(kāi)展科。
學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)是新世紀(jì)推進(jìn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)普及。
工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及。
教育，提高全民族，尤其是青少年的科技素質(zhì)，已成為持續(xù)增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)性工程。
【活動(dòng)意義】：現(xiàn)在我國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)已經(jīng)取得了令人矚目的成就。以學(xué)校教育為主體，社會(huì)各界參與的青少年科普活動(dòng)發(fā)展迅速，組織機(jī)構(gòu)逐步健全，大、中城市的青少年科普網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始形成，設(shè)施和手段也日益增強(qiáng)，吸引了大量青少年參與科普活動(dòng)，在一定程度上促進(jìn)和提高了青少年的科技素質(zhì)。
在青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)和科普活動(dòng)中，根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別在科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí)和技能、科學(xué)方法以及科學(xué)行為習(xí)慣等四方面，由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由表及里、由形象到抽象地開(kāi)展科普活動(dòng)。目的有五個(gè)方面。一是逐步使青少年了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，掌握必要的知識(shí)、技能；二是培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好；三是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；四是引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度；五是幫助他們逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論。
【活動(dòng)組織】。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：初二（2）中隊(duì)全體中隊(duì)干部。
【活動(dòng)課題具體設(shè)想】：
二層，有突現(xiàn)蜘蛛奇特生活方式的“蜘蛛特展”，有倡導(dǎo)人與自然和諧統(tǒng)一、同生共榮的“地球家園”展區(qū)，有表現(xiàn)信息技術(shù)引領(lǐng)社會(huì)巨大變革的“信息時(shí)代”展區(qū)和體驗(yàn)人工智能應(yīng)用技術(shù)飛速發(fā)展的“機(jī)器人世界”展區(qū)：
三層，有揭示人類破解物質(zhì)和生命之謎的“探索之光”展區(qū)，有探索人體奧秘、傳播健康理念的“人與健康”展區(qū)和展現(xiàn)人類實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想足跡的“宇航天地”展區(qū)?？萍拣^3層將近11個(gè)主題展區(qū)，具體設(shè)想全班分為4個(gè)小組，每個(gè)小組根據(jù)自己感興趣的課題挑選1-2個(gè)主題展區(qū)作為活動(dòng)的內(nèi)容，進(jìn)行參觀，結(jié)束后，各小組以小組為單位，撰寫一篇800—900字的體驗(yàn)報(bào)告和觀后感，在中隊(duì)集會(huì)的時(shí)候進(jìn)行交流。（結(jié)合初二年級(jí)的學(xué)科特點(diǎn)，可以著重選擇物理和化學(xué)學(xué)科相關(guān)的展區(qū)，這些展區(qū)學(xué)生應(yīng)該會(huì)比較感興趣）。
【活動(dòng)內(nèi)容】1、前期準(zhǔn)備：
（1）、按人數(shù)分四個(gè)小，四名組長(zhǎng)，根據(jù)大家感興趣的課題自由組隊(duì)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù)和名單，每組大概是7人左右，也可根據(jù)需要由組長(zhǎng)調(diào)配。
（2）、4個(gè)小組長(zhǎng)要做好事先安排，安排好組里同學(xué)在參觀活動(dòng)中具體的分工等事宜，帶好相關(guān)的參觀必須的設(shè)備和工具，如：照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音筆、筆記本、筆和手表等。
（3）、所需物品：各種食物、水、應(yīng)急藥品、雨傘。
（4）、活動(dòng)費(fèi)用：除了活動(dòng)費(fèi)以外，其他費(fèi)用小組成員aa制。
（5）、由組長(zhǎng)帶隊(duì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，安安全全的開(kāi)展好這次活動(dòng)，各小組成員要互相告知聯(lián)系方式，如手機(jī)號(hào)碼等）。2、課題選擇：
（1）、第一組：組長(zhǎng)：馮智超課題：“地殼探秘”；“宇航天地”
（2）、第二組：組長(zhǎng)：黃偉課題：“生物萬(wàn)象”；“探索之光”
（3）、第三組：組長(zhǎng)：鄭少?gòu)?qiáng)課題：“智慧之光”；“機(jī)器人世界”
（4）、第四組：組長(zhǎng)：蔡慧敏課題：“設(shè)計(jì)師搖籃”；“信息時(shí)代”展區(qū)。
3、活動(dòng)進(jìn)程：
（1）、3月16日早上7：15，我們?cè)趯W(xué)校集合，各組長(zhǎng)點(diǎn)名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，組長(zhǎng)可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。9：00到達(dá)目的地，說(shuō)明注意事項(xiàng)，拿好導(dǎo)游圖，然后個(gè)4小組可以分散活動(dòng)。
（2）、下午1:30門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，4個(gè)組長(zhǎng)要帶好手表，時(shí)間調(diào)準(zhǔn)。
（3）、參觀結(jié)束后，如果有時(shí)間的話，文娛委員可以準(zhǔn)備一些團(tuán)隊(duì)游戲，在集合的地點(diǎn)搞點(diǎn)活動(dòng)，增加同學(xué)之間的親密感和凝聚力。
【活動(dòng)課題時(shí)間安排】。
1、中隊(duì)委員第一次談?wù)摃r(shí)間3月12日，初定活動(dòng)課題方案。2、在3月13在班級(jí)號(hào)召同學(xué)參與。
3、在3月14日完成分組報(bào)名活動(dòng)，并做準(zhǔn)備工作。4、在3月15日講安全意識(shí),希望大家安全第一。5、于3月16日7點(diǎn)30出發(fā),開(kāi)始春游的活動(dòng)。
【注意事項(xiàng)】。
（1）、路上和活動(dòng)時(shí)要注意安全，坐車不要把頭伸出窗外等，活動(dòng)要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
（2）、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
（3）、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向班委報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，好找人。
（4）、自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲。
（5）、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（6）、生活委員宋佳瑛負(fù)責(zé)好同學(xué)的飲食安全，提醒同學(xué)注意安全。
（9）、團(tuán)支書楊敏負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，找出活動(dòng)的不足，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
【后續(xù)工作】：
1、各小組以小組為單位，撰寫一篇800—900字的體驗(yàn)報(bào)告和觀后感，在中隊(duì)集會(huì)的時(shí)候進(jìn)行交流，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，由班費(fèi)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，在中學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)中，個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)一欄中將給出活動(dòng)評(píng)價(jià)。
科技館活動(dòng)方案篇八
方案是正式文件的格式之一，用于制定分階段治理政策的具體工作項(xiàng)目。而實(shí)踐活動(dòng)是幼兒吸收新知識(shí)、發(fā)展智能的重要途徑，因此應(yīng)當(dāng)策劃相關(guān)幼兒園方案很重要。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園參觀科技館活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、知道農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
2、通過(guò)觀察嘗試了解市場(chǎng)營(yíng)業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
3、進(jìn)一步豐富對(duì)幼兒對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)，能有序地跟隨老師進(jìn)行參觀活動(dòng)。
4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及參觀的路線。
2、幼兒每人帶一元錢，照相機(jī)。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、交代任務(wù)，引出話題。
1、交代任務(wù)。
師：春天到了，現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長(zhǎng)大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場(chǎng)找一找吧!
2、引出農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
二、提出參觀要求。
1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里人多，小朋友要一個(gè)跟著一個(gè)走，不要掉隊(duì)，參觀時(shí)要注意觀察，并提出注意事項(xiàng)。
2、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有很多蔬菜，看看自己認(rèn)識(shí)多少。
三、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點(diǎn)是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們?cè)谶@里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。
2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。
3、引導(dǎo)幼兒觀察顧客和營(yíng)業(yè)員之間的活動(dòng)，觀察顧客是怎樣買菜的，營(yíng)業(yè)員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。
4、讓幼兒親自購(gòu)買蔬果，與營(yíng)業(yè)員進(jìn)行對(duì)話，嘗試買菜的過(guò)程，進(jìn)一步了解營(yíng)業(yè)員是怎樣工作的。
5、鼓勵(lì)幼兒詢問(wèn)所要購(gòu)買的蔬菜的價(jià)格，學(xué)習(xí)如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營(yíng)業(yè)人員討價(jià)還價(jià)，請(qǐng)營(yíng)業(yè)人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。
四、參觀后的談話活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的印象。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語(yǔ)口號(hào)：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手。
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問(wèn)答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
科技館活動(dòng)方案篇九
知道在春游時(shí)應(yīng)注意的事情，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
視頻。
一、春游去――引起孩子參與活動(dòng)的興趣，了解孩子對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。
2、小結(jié)：出去春游會(huì)遇到很多不安全或危險(xiǎn)的情況，所以老師會(huì)擔(dān)心。
二、怎樣才安全――知道外出春游要注意哪些安全。
1、乘車。
怎樣乘車才安全呢？（上下車有序排隊(duì)，乘車時(shí)不在車上玩、不把頭伸出窗外、車沒(méi)停下來(lái)不在車上走動(dòng)。）。
2、看動(dòng)物。
怎么看動(dòng)物才安全呢？（不隨便喂小動(dòng)物吃東西，不用手去觸摸小動(dòng)物。）。
3、公園里人多。
公園里人多要跟著爸爸媽媽，不隨便亂跑，不跟陌生人走。
4、小結(jié)：出去玩很開(kāi)心，注意安全最重要。
三、準(zhǔn)備工作――了解春游去可以帶些什么。
1、春游去你會(huì)帶些什么呢？
2、除了帶上好吃的，還可以帶個(gè)塑料袋放垃圾，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，方便走路。
科技館活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)背景：
雷鋒是平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他原是中國(guó)人民解放軍沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵，某部運(yùn)輸連班長(zhǎng)，于1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過(guò)短短的22個(gè)春秋?？墒撬情W耀的共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長(zhǎng)流人間。毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人名“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。作為新時(shí)代的志愿者，更應(yīng)該響應(yīng)這一號(hào)召。為此，陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)決定陪同“銀川愛(ài)心園自閉癥兒童康復(fù)中心”的孩子參觀寧夏科技館。
二、活動(dòng)主題：
奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)特殊兒童群體。
三、活動(dòng)目的：
1、關(guān)愛(ài)兒童就是關(guān)愛(ài)我們的未來(lái)，自閉癥兒童這一群體更。
應(yīng)該受到關(guān)注。關(guān)心和愛(ài)護(hù)自閉癥兒童，幫助他們認(rèn)識(shí)自我、走出自我，讓他們從小樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，用正常的心態(tài)來(lái)面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活。
2、通過(guò)活動(dòng)，教育和培養(yǎng)健康的下一代，珍惜生命，熱愛(ài)。
生活，激發(fā)青少年的熱情，盡我們最大的努力，關(guān)愛(ài)、幫助和支持孩子的生活和未來(lái)，讓他們和我們一起成長(zhǎng)。
3、傳播參與、互助、奉獻(xiàn)、愛(ài)心的志愿者精神，以吸引更。
多的仁人志士參與到志愿者活動(dòng)當(dāng)中，積極推動(dòng)寧夏公益事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
愛(ài)心園自閉癥兒童康復(fù)中心----寧夏科技館。
五、活動(dòng)時(shí)間：
3月5日（具體時(shí)間待定）。
六、參加人員：
銀川愛(ài)心園自閉癥兒童康復(fù)中心兒童及家長(zhǎng)、老師。
寧夏陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)志愿者10人。
七、活動(dòng)流程：
1、3月5日上午9:30在銀川愛(ài)心園自閉癥兒童康復(fù)中心集。
合。
2、9:50所有參與者乘車前往寧夏科技館；
六、活動(dòng)人員安排：
1、由愛(ài)心園陸老師負(fù)責(zé)帶隊(duì)；
2、將志愿者進(jìn)行分組，負(fù)責(zé)引導(dǎo)和協(xié)調(diào)，幫助老師和家長(zhǎng)照顧孩子。
3、總負(fù)責(zé)人：（待定）。
七、注意事項(xiàng)：
們的物品和學(xué)校設(shè)施；不要穿著顏色過(guò)于鮮艷的衣物。
策劃人：張旭茂。
2012年2月24日。
科技館活動(dòng)方案篇十一
通過(guò)豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，起到開(kāi)拓同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)的`作用，讓學(xué)生的思維不僅局限于書本知識(shí)，而且在更深更廣的領(lǐng)域也得到發(fā)展。
20xx年5月xx日下午4點(diǎn)30。
五年級(jí)全體師生。
1.每個(gè)班主任要在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌，安全（乘車.參觀安全）.講究衛(wèi)生的教育；
3.每班由兩位老師負(fù)責(zé)，一前一后；
4.分工安排：
帶隊(duì)及協(xié)調(diào)：張瑞萍。
安全負(fù)責(zé)：楊屹楊佳。
照相：催進(jìn)安。
1.學(xué)生須穿統(tǒng)一校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
2.要絕對(duì)聽(tīng)從館內(nèi)工作人員安排。
3.在參觀過(guò)程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩。并且要保持館內(nèi)的環(huán)境清潔。
科技館活動(dòng)方案篇十二
第一屆機(jī)關(guān)建國(guó)幼兒園科技節(jié)。
“學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)”。
我們生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境中處處有科學(xué)，時(shí)時(shí)在用科學(xué)。本屆科技節(jié)將引導(dǎo)全園師生幾家長(zhǎng)積極地學(xué)習(xí)創(chuàng)新，動(dòng)手動(dòng)腦，讓科學(xué)在孩子的心田開(kāi)出絢麗。將科普教育從娃娃抓起，從中探索一條使學(xué)前兒童科學(xué)教育趨向理性化、科學(xué)化、規(guī)范化的新途徑。
準(zhǔn)備階段
設(shè)計(jì)大賽——吉祥物設(shè)計(jì)大賽
參加對(duì)象：
全園幼兒。
參賽要求：
每人設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物卡通形象，要求健康、有趣、有名字，體現(xiàn)科技特點(diǎn)，經(jīng)大家投票產(chǎn)生。
——宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)大賽
參加對(duì)象：
中大班幼兒。
參賽要求：
色彩鮮艷、構(gòu)圖完整、可加入文字，突出動(dòng)手學(xué)科學(xué)的宣傳意圖。
會(huì)場(chǎng)布置：張貼幼兒自制海報(bào)。
開(kāi)幕式流程：利用升旗儀式舉行隆重的科技節(jié)開(kāi)幕式。
主持人開(kāi)場(chǎng)。
園長(zhǎng)為科技節(jié)開(kāi)幕賀詞。
揭曉本屆科技節(jié)吉祥物評(píng)選結(jié)果。
展示大班百米環(huán)保繪畫作品，
由大班幼兒代表帶領(lǐng)全園師生表達(dá)自己學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的心愿。
幼兒參觀科技節(jié)海報(bào)展。
書展——幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下挑選自己喜歡的科學(xué)書籍、音像制品。
主題活動(dòng)階段
科技大講壇——“魔術(shù)的秘密”等。
“科學(xué)面對(duì)面”(請(qǐng)科學(xué)家和幼兒座談，回答幼兒的問(wèn)題。)
家庭征文“環(huán)保小故事”。
參賽要求：可由孩子編故事，家長(zhǎng)記錄潤(rùn)色，也可由家長(zhǎng)把幼兒的環(huán)保行為編成故事，記錄下來(lái)。
評(píng)獎(jiǎng)方法：可設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)、趣味獎(jiǎng)、故事獎(jiǎng)。
小青蛙故事會(huì)------“環(huán)保故事專場(chǎng)”，
“科學(xué)家的故事專場(chǎng)”。
參賽方法：先由各班故事比賽，優(yōu)勝者參加園級(jí)故事比賽。
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：講述完整，普通話標(biāo)準(zhǔn)，態(tài)度大方，表情生動(dòng)。
“超級(jí)變變變”——機(jī)器人模仿大賽。
以家庭為單位，裝扮、模仿機(jī)器人，要求體現(xiàn)機(jī)器人的形象、功能，并伴有音樂(lè)或解說(shuō)。
以家委會(huì)組成評(píng)委組分場(chǎng)比賽。
“開(kāi)心詞典”——科普知識(shí)競(jìng)賽。
分中班專場(chǎng)和大班專場(chǎng)，先由各班競(jìng)賽，選出代表參加園級(jí)小組競(jìng)賽。
幼兒幻想畫比賽。
自制“風(fēng)箏”比賽。
活動(dòng)類型：親子
比賽方式：各家庭自制風(fēng)箏，在比賽日帶來(lái)參加比賽，按飛得高而穩(wěn)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選。
“動(dòng)手玩科學(xué)”趣味游戲制作大賽。
要求：用身邊簡(jiǎn)易材料，創(chuàng)新設(shè)計(jì)趣味游戲，能說(shuō)明嚴(yán)格科學(xué)原理，以活潑、趣味的方式演示。
“極品飛車”——幼兒玩具賽車飛車比賽。
可分兩場(chǎng)比賽，一場(chǎng)是賽車拼搭比賽(分年級(jí)組)，一場(chǎng)是賽車速度比賽，在戶外設(shè)賽車道，以每一輪的快者為勝。
“建國(guó)杯”科技制作大賽。(廢物利用)
以家庭制作為主，設(shè)展廳，由全園幼兒和家長(zhǎng)投票評(píng)選。
“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”科技節(jié)攝影大賽。
分幼兒攝影作品和家長(zhǎng)攝影作品，攝影主題為“我愛(ài)科學(xué)”，聚焦本屆科技節(jié)活動(dòng)花絮，展現(xiàn)繽紛的科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和有趣的鏡頭。
大班科技小報(bào)評(píng)比。
由大班幼兒分小組合作完成科技小報(bào)，將收集、剪貼、繪畫等手段綜合運(yùn)用，由本園教師評(píng)委組評(píng)選。
觀看精彩科幻電影。
成果展示階段
科技節(jié)成果展。(攝影展等)
閉幕式流程：環(huán)保時(shí)裝show。
頒獎(jiǎng)大會(huì)。
“超級(jí)變變變”——機(jī)器人模仿比賽獲獎(jiǎng)節(jié)目表演展演。
園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表祝賀本屆科技節(jié)圓滿成功。
科技館活動(dòng)方案篇十三
寒假里，有一天，天氣晴朗，爸爸媽媽說(shuō)帶我去上?？萍拣^參觀，我樂(lè)得一蹦三尺高。
我們乘火車來(lái)到了上海，就直奔科技館。這時(shí)，映入眼簾的是一座球形巨樓，樓身是玻璃做的，透明極了！樓前是一片大約700平方米的草坪廣場(chǎng)，我不禁為它的氣勢(shì)雄偉而感到驚訝。
進(jìn)入科技館，第一館是動(dòng)感影院。那里面是專門供人看電影的，電影是立體的讓人感覺(jué)是在真實(shí)世界一樣。
第二館是小小設(shè)計(jì)師。這是一間粉紅色的大屋子，里面有許多電腦，每臺(tái)電腦上都裝有一個(gè)軟件，叫“我的世界”，在這個(gè)軟件上，我們可以打扮自己的房間，幫人換衣服，給別人上課……十分有趣。
還有許多館，但都沒(méi)有這幾館好，我也就不多說(shuō)了。
回家的路上，我想：隨著科技的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了巨大的改觀。相信以后，人們還會(huì)利用科學(xué)制造出更驚人的奇跡！
科技館活動(dòng)方案篇十四
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì)，你才能真正做到融入社會(huì)。
從7月2號(hào)到7月5號(hào)，我在科技館做了4天的志愿者，通過(guò)志愿者這個(gè)活動(dòng)，自己的暑假生活不僅充實(shí)了，也鍛煉了自己的工作能力與別人的溝通能力。
第一天，我按照規(guī)定的穿著，早早的從家出來(lái)，早早的到了科技館，在科技館工作人員的分配下，我第一天工作就是在兒童科技樂(lè)園的“緊急迫降”。一共有六個(gè)志愿者在這個(gè)“緊急迫降”輪流工作，工作40分鐘休息20分鐘。我們的工作分配是入口處，機(jī)上滑梯口，機(jī)下滑梯口和樓梯拐角處。我們需要看住每個(gè)孩子按規(guī)定的路線和方法游戲，以保證孩子們的安全。暑假里，孩子很多，滑梯上孩子需要排隊(duì)滑下來(lái)，以免撞到碰到旁邊的孩子。一天的工作很快就結(jié)束了，我們看著兒童科技樂(lè)園里的游客們逐漸稀少到?jīng)]有，我們也下班了。第一天，很累，腿很酸，不過(guò)還是很充實(shí)，滿足。
了一些。給游客蓋的章是水印的，不用專門的光照是看不見(jiàn)的，很多游客不清楚，蓋完了之后以為沒(méi)蓋上總是要問(wèn)一問(wèn)。小孩子對(duì)這個(gè)也很是好奇，有一個(gè)小孩還搶了過(guò)去自己蓋。在入口處，碰到了好幾個(gè)家長(zhǎng)找不到孩子，孩子找不到家長(zhǎng)的，不過(guò)還好，兒童園不大，廣播出來(lái)都能找到。在入口處，也要清楚的知道餐廳，影廳，衛(wèi)生間，售票窗口等地的位置，以便為來(lái)往游客提供清楚的服務(wù)。在這里的一天工作鍛煉了我與家長(zhǎng)和小朋友的溝通能力，也讓自己更加的自信與有耐心。
第三天我依舊是在兒童區(qū)里看護(hù)小孩子，不過(guò)換了一個(gè)兒童的游戲場(chǎng)所“城堡”。這里面一共有三層，有三個(gè)繞圈的大滑梯，我的工作內(nèi)容就是在滑梯的出口看著孩子滑下來(lái)，并且不讓小孩子從出口處爬上去。這天，正好趕上周六日，人很多，很多家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)玩，孩子們進(jìn)來(lái)這個(gè)“城堡”玩的高興就不愛(ài)出去了，家長(zhǎng)們站在出口著急，用廣播叫孩子們出去找家長(zhǎng)。一天總是很快結(jié)束，4點(diǎn)50我們就收拾收拾回家了。
它的功能和作用。在這，我不僅當(dāng)了志愿者，鍛煉了自己，還在休息時(shí)間在科技館里看看，了解了更多的知識(shí)。一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流的耐心，細(xì)心。真正的走出了課堂。另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，缺少經(jīng)驗(yàn)，缺少與人的交流交往能力和突發(fā)事件的應(yīng)變能力。通過(guò)這次的社會(huì)時(shí)間，這些缺少的東西都漸漸的增長(zhǎng)起來(lái)。
雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是社會(huì)實(shí)踐提高了我社會(huì)實(shí)踐的能力，引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激勵(lì)的今天，對(duì)已我們這些初生牛犢的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
科技館活動(dòng)方案篇十五
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索意識(shí)，創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
（一）采取有力措施營(yíng)造科技氛圍，強(qiáng)化學(xué)生科技意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序、有質(zhì)的`開(kāi)展，成立以分管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以保證科技教育的順利開(kāi)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
名譽(yù)組長(zhǎng)：趙守前。
組長(zhǎng)：孫全獻(xiàn)。
成員：各班主任，科學(xué)學(xué)科教師，少科院輔導(dǎo)教師，信息技術(shù)教師。（名單略）。
2、加大投入，確?？萍冀逃涞綄?shí)處。將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、地震館、天象館、機(jī)器人活動(dòng)室、科普基地充分利用起來(lái)，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作，使展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè)趣。
3、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室科普基地等學(xué)生科技活動(dòng)基地的作用，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。
（二）開(kāi)展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生科技素養(yǎng)。
提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
1、將科技教育活動(dòng)納入班級(jí)月查管理，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。
常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)：
制作類：科技小發(fā)明、學(xué)具大制作等；
操作類：各類電器使用、常用工具的使用、微機(jī)應(yīng)用；
信息傳播類：電腦繪畫、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫制作等；
實(shí)驗(yàn)類：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)；
學(xué)習(xí)考察類：參觀考察省科技館、科普基地等。
6月5日“世界環(huán)境日”開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。
2、長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng)。
為了開(kāi)展好這些活動(dòng)，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等，到公共場(chǎng)所、外地等進(jìn)行專次調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生開(kāi)闊眼界，豐富頭腦，提高開(kāi)展活動(dòng)的水平與質(zhì)量。在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問(wèn)題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。
3、開(kāi)展“壽春中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)”。
舉辦一次科技創(chuàng)新活動(dòng)，組織學(xué)生完成“五個(gè)一”，內(nèi)容是“讀一本科技書；做一件小制作或搞一件小發(fā)明；知道或了解一個(gè)科學(xué)家的故事；參加一次科技考察活動(dòng)；會(huì)員學(xué)會(huì)電腦制作作品，會(huì)畫一張科幻畫，在校內(nèi)營(yíng)造濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃厚氛圍。
科技館活動(dòng)方案篇十六
20xx年，以堅(jiān)持提高全民科學(xué)素質(zhì)為主線，以圍繞服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目的，以積極開(kāi)展科普活動(dòng)為抓手，推進(jìn)科協(xié)全面工作上臺(tái)階、上水平。主要工作計(jì)劃如下：
（一）加強(qiáng)農(nóng)村科普網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。抓好一支科普隊(duì)伍，重點(diǎn)是穩(wěn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)主席、科普專兼職聯(lián)絡(luò)員。村級(jí)科普活動(dòng)站、科普宣傳欄、科普宣傳員全面落實(shí)并保持相對(duì)穩(wěn)定。建立一支以涉農(nóng)專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的專家、科技人員和農(nóng)村科普示范戶、科技示范帶頭人為主體的科普志愿者隊(duì)伍。
（二）強(qiáng)化科普示范陣地建設(shè)。主要是鞏固現(xiàn)有科普陣地（科普示范基地、科普示范戶、科普?qǐng)D書室、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)），提高和擴(kuò)大科普陣地在當(dāng)?shù)氐膸?dòng)作用和輻射范圍。
（三）大力營(yíng)造農(nóng)村科普氛圍。以通過(guò)廣泛開(kāi)展農(nóng)村種、養(yǎng)、加科技知識(shí)培訓(xùn)為載體和著力點(diǎn)，激發(fā)農(nóng)民自覺(jué)學(xué)科技、用科技的積極性和樹(shù)立科技致富的意識(shí)。督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過(guò)科普宣傳欄、送科技知識(shí)到田間地頭、利用科普趕集活動(dòng)等形式，擴(kuò)大和提高科學(xué)技術(shù)普及的效果和質(zhì)量。
（四）繼續(xù)加大科普惠農(nóng)、科普助力項(xiàng)目的申報(bào)力度，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目支持，努力在農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的作用和發(fā)展方式上尋求新的突破。
（一）廣泛開(kāi)展“科普示范家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。年要在城區(qū)每個(gè)社區(qū)創(chuàng)建20戶以上的科普示范家庭。
（二）組織科普成員單位，如衛(wèi)生、計(jì)生、勞動(dòng)等部門經(jīng)常開(kāi)展專業(yè)科技知識(shí)和政策法規(guī)宣講，提高城區(qū)居民科普意識(shí)和水平。
（三）通過(guò)組織大型的科普活動(dòng)，如廣場(chǎng)科普活動(dòng)、商業(yè)聚集區(qū)科普活動(dòng)等，大力營(yíng)造城區(qū)科普氛圍。
（一）強(qiáng)化學(xué)?？破蛰o導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮科技輔導(dǎo)員在學(xué)校普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)的示范帶動(dòng)作用。
（二）通過(guò)舉辦“青少年科技創(chuàng)新大賽”、“大手拉小手”、“五小制作”等活動(dòng)，激發(fā)青少年學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和熱情。
（三）鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)辦科普苑、科普活動(dòng)室，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力。
（四）建立青少年科普活動(dòng)平臺(tái)，確保天文觀測(cè)點(diǎn)正常運(yùn)作，通過(guò)科技館和學(xué)校的互動(dòng)形式，開(kāi)展青少年集體觀測(cè)活動(dòng)，使之形成青少年科普活動(dòng)的特色和亮點(diǎn)。
（一）健全《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作的考核體系和聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)《綱要》工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門全面展開(kāi)、深入發(fā)展。
（二）繼續(xù)組織科普?qǐng)?bào)告會(huì)和專家講座，營(yíng)造推動(dòng)《綱要》工作的良好氛圍。
（三）組織并承辦渝鄂湘黔邊區(qū)民族科協(xié)工作研討會(huì)，交流互動(dòng)，探求科普工作的社會(huì)活動(dòng)機(jī)制。組織申報(bào)并實(shí)施龍山、來(lái)鳳少數(shù)民族科普工作隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。
圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并于年結(jié)集出版近年來(lái)會(huì)員發(fā)表于中央、省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上的學(xué)術(shù)研究成果。
科技館活動(dòng)方案篇十七
星期五下午，學(xué)校組織我們五年級(jí)全體同學(xué)去科技館參觀，坐在車上，同學(xué)們都很興奮，大家都很好奇，科技館到底有什么呢？懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)科技館，這里是歡樂(lè)的世界，這里是神奇的殿堂！走進(jìn)它，我感受到自己正徜徉在浩瀚的科學(xué)海洋，這里有我想知道的答案，這里有我不知道的問(wèn)題。這里展示的小發(fā)明和高科技讓我驚嘆不已！
講解員老師為我們細(xì)心的講解了什么是窺視無(wú)窮，為我們展示了它的使用方法，原來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)手柄就可以了，我照著老師的操作自己試了一下，里面立刻就出現(xiàn)了一條看不見(jiàn)底的旋轉(zhuǎn)光隧道，好神奇呀！這不就是一塊平板鏡面嗎，為什么我們的視窗會(huì)產(chǎn)生深不見(jiàn)底的隧道呢？講解員老師這便向我們解釋了：因?yàn)榇翱谑且幻姘胪赴敕垂忡R，背板又是反射鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，物體發(fā)出的光線被反射回來(lái)，一部分反射光線透過(guò)半透半反鏡被看見(jiàn)，另一部分反射線被半透半反鏡反射到反射鏡，多次反射后形成諸多物體，給人造成視覺(jué)上的深不見(jiàn)底，這就是光隧道。原來(lái)如此，發(fā)明者真是既細(xì)心又聰明。我也為我明白了一個(gè)物理現(xiàn)象高興不已。
往前走一點(diǎn)，就是激光豎琴，雖然上面一根琴弦都沒(méi)有，卻能演奏美妙的音樂(lè)，原來(lái)只要你的手指伸上去接觸那些各色激光，就會(huì)觸發(fā)相應(yīng)的光電傳感器，隨之就是發(fā)出對(duì)應(yīng)的樂(lè)聲。再往下看，有個(gè)畫五角星的機(jī)器，這個(gè)看似很簡(jiǎn)單，如果你要照著鏡子里的五角星畫根本畫不出來(lái)，因?yàn)殓R中的五角星是一個(gè)虛像，并且你手畫的方向和鏡里圖形的方向相反，這些科學(xué)制作真的很有趣。
最后，我們還看了機(jī)器人表演，隨著音樂(lè)響起，機(jī)器人很有節(jié)奏的跳舞，同學(xué)們都被機(jī)器人可愛(ài)的舞姿吸引住了，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，到了離開(kāi)的時(shí)間了，我真是有點(diǎn)依依不舍呀！
這次參觀科技館，真是讓我大開(kāi)眼界，使我學(xué)到了很多有關(guān)光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、物理學(xué)等科學(xué)知識(shí)，原來(lái)我們的日常生活中存在著各種科學(xué)的奧秘，這些秘密正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去發(fā)掘。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有科學(xué)的人生，是乏味的。科學(xué)，與我們的生活是息息相關(guān)，密不可分的，它不僅僅只存在于科學(xué)家心中，更存在于我們每個(gè)人的心中。因此我決定從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，掌握知識(shí)的鑰匙，去開(kāi)啟明天科技的大門。
科技館活動(dòng)方案篇十八
設(shè)計(jì)師在辦公室設(shè)計(jì)的時(shí)候，首先對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入的了解與認(rèn)識(shí)，其次就是與業(yè)主進(jìn)行了詳細(xì)的交流，在設(shè)計(jì)師看來(lái)辦公室設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)室內(nèi)空間的獨(dú)立表現(xiàn)，而是需要在企業(yè)文化與辦公室裝修之間取得平衡，并以此相互融合。
科技公司辦公室一樓大廳設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)師在一樓大廳原有格局的基礎(chǔ)之上做了細(xì)微的調(diào)整，一點(diǎn)小小的改變展示了企業(yè)的待客之道，空間得以利用，同時(shí)也打造出溫馨的空間氛圍。
科技公司辦公室走廊設(shè)計(jì)：木隔斷將空間隔離成一個(gè)個(gè)空間，黑色的踢腳線使隔斷進(jìn)一步得以優(yōu)化，隔離與界限表示了設(shè)計(jì)師分與合的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)師希望讓一切變的順暢、便捷。
科技公司辦公室辦公區(qū)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)師為了在辦公區(qū)開(kāi)辟出一個(gè)交流區(qū)，故此將空間按照5：5的比例對(duì)空間進(jìn)行劃分，設(shè)計(jì)師將交流區(qū)設(shè)置成獨(dú)立空間，以動(dòng)線將空間加以劃分，做到分合有序。
科技公司辦公室培訓(xùn)室設(shè)計(jì)：企業(yè)想要得到長(zhǎng)足的發(fā)展，對(duì)員工的培養(yǎng)與教育分不開(kāi)，此處是企業(yè)培訓(xùn)員工的場(chǎng)所，在這里承載著企業(yè)的未來(lái)。
科技公司辦公室研發(fā)中心設(shè)計(jì)：研發(fā)是企業(yè)生存的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是一個(gè)企業(yè)的核心價(jià)值所在，灰黑色代表著未知的領(lǐng)域，藍(lán)色的外框、白色的字體代表企業(yè)不斷開(kāi)拓的決心。
科技公司辦公室茶水吧設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)師在滿足茶水間原有需求之后，將休息區(qū)融入到空間之中，在設(shè)計(jì)師看來(lái)茶水間與休息區(qū)域相結(jié)合，為員工帶來(lái)休息、娛樂(lè)的氛圍，讓員工在這里放松身心。
科技公司辦公室茶水間設(shè)計(jì)：一個(gè)茶水吧對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)如杯水車薪，故此設(shè)計(jì)師在幾個(gè)空間的中心區(qū)域安置了茶水間，目的就是希望在為各個(gè)空間帶來(lái)需求的同時(shí)，也讓大家有一個(gè)休息場(chǎng)所。
科技公司辦公室餐廳設(shè)計(jì)：企業(yè)有自己的餐廳，這里是員工集聚的場(chǎng)所，故此設(shè)計(jì)一定要考慮到實(shí)用性，簡(jiǎn)潔、明亮的空間讓大家在這里安心就餐，同時(shí)相互交流、彼此攀談。
科技公司主管辦公室設(shè)計(jì)：此處是一個(gè)長(zhǎng)方形的空間，設(shè)計(jì)師為了調(diào)和空間的視覺(jué)感受，故此在空間的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸與深化，居中的辦公桌為空間增添了無(wú)限活力，展現(xiàn)了少的魅力。
科技公司總經(jīng)理辦公室設(shè)計(jì)：總經(jīng)理做為企業(yè)的執(zhí)行者與監(jiān)督者，辦公室設(shè)計(jì)一定要有自己的特色，故此設(shè)計(jì)師在簡(jiǎn)潔設(shè)計(jì)的同時(shí)，也將自己的心得融入其中，期望總經(jīng)理在這里可以有所收獲。
科技公司合伙人辦公室設(shè)計(jì)：合伙人做為企業(yè)的投資者，雖然不常在公司，但是為了表示尊重，故此在辦公室設(shè)計(jì)中為他們預(yù)留了辦公室，避免出現(xiàn)無(wú)處辦公的尷尬局面。
科技公司合伙人辦公室設(shè)計(jì)：兩個(gè)合伙人的辦公室大致相同，不同的是地毯的色調(diào)不同，原因就是不希望厚此薄彼，地毯的改變也是希望空間可以稍微有些許不同。
科技公司董事長(zhǎng)辦公室設(shè)計(jì)：在設(shè)計(jì)師看來(lái)空間設(shè)計(jì)最終的服務(wù)對(duì)象還是人，故此設(shè)計(jì)師希望設(shè)計(jì)可以在人與設(shè)計(jì)之間進(jìn)行取舍，這樣不管對(duì)于企業(yè)、還是對(duì)于使用者來(lái)說(shuō)都是一種尊重。
本次通信科技公司辦公室裝修設(shè)計(jì)案例講解到此結(jié)束，設(shè)計(jì)師在辦公室設(shè)計(jì)的時(shí)候，設(shè)計(jì)師認(rèn)為設(shè)計(jì)的需要時(shí)綜合性的，只有在人與空間之間尋找平衡，這樣的設(shè)計(jì)才能說(shuō)是最適合企業(yè)自身的設(shè)計(jì)。
科技館活動(dòng)方案篇十九
小豬門外響起“噼里啪啦，噼里啪啦”的鞭炮聲。它立刻跑到日歷前看了看?！巴郏∵@么快就要過(guò)年了。我現(xiàn)在13歲。呵呵，我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了！”小豬跳來(lái)跳去，非常開(kāi)心，仿佛新年不僅是新的一年，也是自己成長(zhǎng)的象征。
小豬穿著過(guò)年的衣服，打扮好了，大搖大擺的出門了。
小豬一走出門，就看到了小兔子。小兔子說(shuō)：“喂，小豬，是因?yàn)檫^(guò)年了。”“不，不，是因?yàn)槲覐慕裉炱鸫罅艘粴q，”小豬很快向小兔子解釋道。小兔子聽(tīng)到小豬說(shuō)的話，覺(jué)得有道理，就和小豬告別了。
走了一會(huì)兒，豬又看到了小狗先生，說(shuō)：“小狗先生，你看我今天是不是很帥，很有精神？”小狗先生笑著說(shuō)：“是啊，是啊，是個(gè)漂亮的小伙子，人人都愛(ài)，見(jiàn)花開(kāi)，見(jiàn)爆胎?！必i聽(tīng)了，說(shuō)：“謝謝，祝你新年快樂(lè)！”
就這樣，小豬們走遍了森林，有的動(dòng)物說(shuō)好聽(tīng)的，有的說(shuō)難聽(tīng)的。有的人讓小豬很開(kāi)心，有的人讓小豬不開(kāi)心。
當(dāng)豬回家時(shí)，他把它寫在私人日記里。
從那以后，小豬在那本私人日記里寫下了關(guān)于每一天的有趣故事。
科技館活動(dòng)方案篇二十
“天上魚鱗斑，曬谷不用翻?！弊詮奈以谡Z(yǔ)文課上學(xué)到了這句有趣的氣象諺語(yǔ)后，就格外關(guān)心起每一天的天氣。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上看到了天邊魚鱗似的云，我馬上想起那是將要放晴的預(yù)兆。于是晚上睡覺(jué)前，我就和爸爸打賭，明天肯定是個(gè)大晴天。爸爸急忙打開(kāi)手機(jī)看氣象預(yù)報(bào)，說(shuō)：“氣象預(yù)報(bào)上說(shuō)‘陰有時(shí)有雨’，不一定是晴天哦！”到了第二天，果然是個(gè)大晴天。哈哈，我贏了，看來(lái)古人諺語(yǔ)還是非常有道理的！雖然我贏了，但是我心中的疑問(wèn)卻越來(lái)越多，那就是在科技還不發(fā)達(dá)的古代，我們的祖先是如何得知這樣準(zhǔn)確的氣象預(yù)報(bào)，懂得看云識(shí)天氣呢？爸爸決定周末帶我去鄞州氣象科技館看看，說(shuō)也許會(huì)幫我解開(kāi)一些疑團(tuán)。到了周末，我們一家人來(lái)到了寧波（鄞州）氣象科技館，因?yàn)閶寢屘崆邦A(yù)約了參觀號(hào)，所以我們很快就進(jìn)入展區(qū)，發(fā)現(xiàn)里邊有許多項(xiàng)目，包含藍(lán)色家園、氣象萬(wàn)千、科技測(cè)天、人與氣象、和諧發(fā)展。最好玩的是球幕影院，我和爸爸媽媽在里邊體驗(yàn)了4d電影，感受在太陽(yáng)輻射下所產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象，置身于大自然的優(yōu)美景色中；感受氣候變化以及氣象災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展、危害和防災(zāi)減災(zāi)的場(chǎng)景。當(dāng)影片演到刮風(fēng)的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)真的向我們襲來(lái)，演到下雨的時(shí)候，雨滴真的落到了我們的臉上，人坐在椅子上，系上安全帶，忽而穿越橋梁，忽而飛上藍(lán)天，忽而深入大海，忽而電閃雷鳴……這樣的立體觀看，讓我們獲得了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力和動(dòng)感體驗(yàn)，在逼真的模擬環(huán)境中領(lǐng)略風(fēng)云變幻的新奇樂(lè)趣，真是讓人驚心動(dòng)魄。
通過(guò)影片介紹，我知道了“天上魚鱗斑，曬谷不用翻”這句俗語(yǔ)其實(shí)還包含兩種解釋，第一種是出現(xiàn)魚鱗云不下雨，另一種是下雨，兩種都沒(méi)有錯(cuò)。因?yàn)轸~鱗云有兩種。一種是高積云，有它在就不用怕下雨，因?yàn)闆](méi)有積云；另一種叫做卷積云，就是一種能帶來(lái)大雨的云了。再次點(diǎn)擊視頻講解，我知道分辨它們并不難，高積云是很大的塊狀魚鱗，規(guī)則地排列在天空，比卷積云低，而且在黃昏會(huì)變成灰色。卷積云的云層很薄，以至于有時(shí)顏色不是白色，而是淡藍(lán)色，甚至是透明的，在清晨或傍晚，它們的底部塊狀通常會(huì)出現(xiàn)金色。
走出氣象科技館，我還沉醉于萬(wàn)千氣象的神奇之中……。
科技館活動(dòng)方案篇二十一
10月30日，透藍(lán)的天空，溫度又回升到29度，天氣有點(diǎn)悶熱但是畢竟入秋了，不會(huì)覺(jué)得太熱。但是，我們?nèi)⒂^的熱情不減。在技術(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們有了一次參觀工地現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)。平時(shí)整天坐在辦公室里，對(duì)著電腦操作，說(shuō)的嚴(yán)重點(diǎn)，真是紙上談兵。有時(shí)候也是靠自己的想象，來(lái)判斷該怎么怎么做。我們這些人當(dāng)中，真正在工地待過(guò)，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)很豐富的人，很少。今天這樣的機(jī)會(huì)也很難得。出發(fā)時(shí)還小興奮了下。
當(dāng)然在之前，我們也查了科技館的相關(guān)資料，仔細(xì)回顧了杭州科技館的標(biāo)書內(nèi)容，根據(jù)吳工提出的問(wèn)題，在沒(méi)去之前，先徹底的看了下，做了比較充分的準(zhǔn)備工作。
226392m，建成后由常設(shè)展廳、臨時(shí)展廳、科普特種電影院、科普培訓(xùn)室、學(xué)術(shù)交流廳等幾個(gè)單元組成，可以為市民提供近300個(gè)參與性的展項(xiàng)、展品，讓觀眾體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)、了解科學(xué)歷程、掌握科學(xué)方法、探求科學(xué)未來(lái)。
從公司出發(fā)，經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)左右的車程，來(lái)到工地，一下車，就讓我覺(jué)得很不一樣，原先我覺(jué)得工地應(yīng)該比較亂，吳工也提醒過(guò)我們，去工地走路要小心，要注意留意腳下的釘子。但是，跟我看到的完全不一樣，挺干凈的，東西也擺放的很整潔，結(jié)構(gòu)外部都用安全網(wǎng)圍著。在作業(yè)的工人也很少，不是我想象中那種很忙碌的場(chǎng)面。
進(jìn)入工地，首先要帶好安全帽，這是對(duì)我們安全的一個(gè)最基礎(chǔ)保障。安全帽也有很多分類，一般白色是領(lǐng)導(dǎo)人員，藍(lán)色是管理人員，黃色是施工人員，紅色是外來(lái)人員。考慮到安全問(wèn)題，我們不能進(jìn)入施工范圍，所以只在在外面看看?？戳诵┳兘孛媪哼B接的節(jié)點(diǎn)，比較有象征性的節(jié)點(diǎn)，以前這些都只在圖紙里看到過(guò)。來(lái)到塔吊旁邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)實(shí)際的塔吊底座和我們模型是不一樣的，實(shí)際的是固定在幾個(gè)混凝土小柱子上的，而模型中是有一個(gè)平面做為基底的。還有就是個(gè)，以前我也犯過(guò)的時(shí)候，就是用汽車吊吊的時(shí)候，汽車吊那個(gè)頭要轉(zhuǎn)過(guò)去才能吊。我們還計(jì)算了吊一個(gè)柱子的時(shí)間，這個(gè)和技術(shù)標(biāo)中，計(jì)算工期有關(guān)。柱子吊裝的時(shí)候，先用塔吊把柱子吊到指定位置，在有工人先把耳板用螺栓固定住，這樣柱子固定起來(lái)，然后在把柱子焊接起來(lái)。工人通過(guò)爬梯把塔吊吊時(shí)候用的繩子松開(kāi)，一根柱子就裝好了。我們看到堆放場(chǎng)地上有些散落的桿件，有的用剖口的地方，要貼個(gè)保護(hù)膜一樣的東西，原來(lái)是防止被雨淋。
時(shí)間過(guò)的很快，到了下午3點(diǎn)多，我們本次活動(dòng)也結(jié)束了。需要弄懂的東西太多，所以才沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間過(guò)的那么快，回顧這個(gè)過(guò)程，我想我們都有收獲，一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展?；毓局螅覀兏粩嗫偨Y(jié)，逐步完善，理論和實(shí)踐相結(jié)合。
2009年10月31日。
科技館活動(dòng)方案篇二十二
生平第一次到科技館參觀，而且還是被老師百里挑一選中的，一路上我的心都像吃了蜜一樣甜。
今天下午正在上課，忽然廣播上傳來(lái)一個(gè)振奮人心的消息:“每班選出一個(gè)優(yōu)秀小組和四名勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，穿上校服，到校園集合，準(zhǔn)備到科技館參觀?！睆V播完畢，班里就炸開(kāi)了鍋，經(jīng)過(guò)老師的精挑細(xì)選和大家的舉手表決，我們組和另外四名學(xué)生光榮的入圍了，我真驕傲呀！
一路上，我都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)?？邕^(guò)兩條主街道，經(jīng)過(guò)二十幾分鐘的跋涉，我們終于來(lái)到了科技館。
一到科技館，只見(jiàn)這里的地面一塵不染，使我們覺(jué)得格外涼爽愜意。而且還擺放著各式各樣的高科技器材，讓我們看得目瞪口呆，贊嘆不已。此時(shí)真恨不得馬上都體驗(yàn)一下，但由于老師的束縛，我們只好再稍等一會(huì)。
我們先去了機(jī)器人表演室，里面的工作人員先來(lái)個(gè)“小熱身”:她拿了一臺(tái)吹風(fēng)機(jī)，調(diào)到了熱風(fēng)，對(duì)著桌上的三樣材料——金屬花瓣、伸開(kāi)的彈簧、收縮的彈簧，分別吹了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了：之前那未開(kāi)放的金屬花緩緩地綻放，收縮起來(lái)的彈簧好像被施了魔法一樣逐漸拉長(zhǎng)，而那根伸開(kāi)的彈簧卻像遭遇了打擊一樣慢慢地縮了起來(lái)；吹風(fēng)機(jī)再次調(diào)到冷風(fēng)后，發(fā)生了迥然相反的事。這真讓我們疑惑不解，連校長(zhǎng)也感到好奇。實(shí)驗(yàn)人員笑著告訴我們：“這些神奇的現(xiàn)象，是與它的材料有著密不可分的關(guān)系?！蔽覀兟?tīng)后才恍然大悟。
接下來(lái)輪到萬(wàn)眾矚目的機(jī)器人表現(xiàn)了。三個(gè)威武健壯的機(jī)器人為我們表演了一段整齊劃一的廣播體操。每一個(gè)動(dòng)作都是如此的整齊嫻熟，就連我們天天做操的小學(xué)生都感到自愧不如。做完操，機(jī)器人又和著《小蘋果》的樂(lè)曲，跳起了歡樂(lè)的集體舞，時(shí)而伸伸胳膊，時(shí)而扭扭腰肢，時(shí)而踢踢雙腿，簡(jiǎn)直就像一位真正的舞蹈家，讓我們嘖嘖贊嘆。
實(shí)驗(yàn)完畢，我們又去看了其它的科技器材。這里的器材都各具特色，但讓我印象最深的是，還屬汽車轉(zhuǎn)向器和旋轉(zhuǎn)的銀蛋了。
解說(shuō)員介紹說(shuō):“這是汽車轉(zhuǎn)向器，汽車轉(zhuǎn)向時(shí)，就是靠它的?！蔽倚南耄涸瓉?lái)爸爸開(kāi)車走那蜿蜒曲折的山路，就是靠你的呀！真想給你點(diǎn)個(gè)贊。
旋轉(zhuǎn)的銀蛋更為神奇了。三塊磁鐵上面漂浮著一個(gè)銀色的蛋。我很納悶：好端端的一個(gè)蛋為什么會(huì)漂浮起來(lái)呢？為什么在高速旋轉(zhuǎn)的情況下還不會(huì)掉呢？閱讀了上面的文字我才知道，原來(lái)是因?yàn)殂y蛋在離心力，重心以及摩擦力的作用下便實(shí)現(xiàn)了讓人不可思議的一幕。
這次活動(dòng)真讓我受益匪淺。路上，我不斷地告誡自己：一定要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，像愛(ài)迪生一樣發(fā)明更多的東西，方便人們的生活。
科技館活動(dòng)方案篇二十三
為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的`興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，也許在參觀過(guò)程中并不用強(qiáng)行記住什么，但是希望使他們?cè)谀X海中有個(gè)大概影響，并了解我國(guó)現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。特安排本校三、四年級(jí)學(xué)生去鄭州科技館參觀學(xué)習(xí)。
：20xx年11月2日。
：鄭州市科技館（嵩山南路）。
1、學(xué)校和科技館取得聯(lián)系，約定好參觀時(shí)間。
2、利用校信通提前通知家長(zhǎng)，為孩子做好準(zhǔn)備。
3、后勤人員負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛，約定時(shí)間。
4、教導(dǎo)處分配各班責(zé)任教師老師，做好分工。
學(xué)校副校長(zhǎng)張麗偉。
1、11月2日上午按正常時(shí)間到校，8：10到學(xué)校小廣場(chǎng)集合。
2、每班兩名負(fù)責(zé)老師到位，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng)及活動(dòng)安全。
3、各班學(xué)生分好小組，確定好正、副小組長(zhǎng)，安排組長(zhǎng)職責(zé)。
4、每位學(xué)生分發(fā)一瓶水，不允許攜帶零食。
5、8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到達(dá)目的地后，下車清點(diǎn)人數(shù)，再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。
6、集體參觀由負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進(jìn)行，不得個(gè)人獨(dú)自離隊(duì)活動(dòng)。弓倩老師負(fù)責(zé)照相，便于后期資料收集。
7、11：00參觀結(jié)束，到指定地點(diǎn)集合，各班負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)人數(shù)，11：20出發(fā)，11：40左右返回學(xué)校。
8、各班返校后到班級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的活動(dòng)小結(jié)，組織學(xué)生放學(xué)，本次活動(dòng)結(jié)束。
由本次活動(dòng)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和科技館接洽，具體參觀內(nèi)容由科技館進(jìn)行安排。
科技館活動(dòng)方案篇二十四
一情景導(dǎo)入:
師:小朋友,你們知道衢州博物館嗎?
師:現(xiàn)在xx學(xué)校三年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備去衢州博物館參觀,你們覺(jué)得怎么去最好!
師:恩,xx校長(zhǎng)也是這樣想的,他向公交公司租了2輛公交車,看主題圖!
二新課教學(xué)
師:從這幅圖上你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?(總共有60個(gè)學(xué)生坐車)
師:根據(jù)這些條件,你能提出哪些問(wèn)題!(注意學(xué)生問(wèn)題的篩選,有些問(wèn)題口頭回答,有些問(wèn)題板演,抓住重點(diǎn)問(wèn)題)
若學(xué)生提到"平均每輛車坐多少人"
師:誰(shuí)知道?能告訴大家你是怎么思考出來(lái)的嗎?(接著就開(kāi)始研究算法,在掌握一種基本算法的基礎(chǔ)上，學(xué)生選擇自己喜歡的計(jì)算方法)
……
以下是我的教學(xué)反思:
我認(rèn)為教學(xué)導(dǎo)入是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié).俗話說(shuō):好的開(kāi)頭是成功的一半.與教學(xué)內(nèi)容符合的導(dǎo)入對(duì)接下來(lái)的教學(xué)新知識(shí),是有一定的作用的.就對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué),我也有了一些自己的看法.
一.與教學(xué)內(nèi)容是否相符
導(dǎo)入起到的是一個(gè)引入新知識(shí)的'過(guò)度,到底選擇怎么樣的導(dǎo)入,應(yīng)與相教學(xué)的內(nèi)容相聯(lián)系.看下本節(jié)課適合的是情景導(dǎo)入,還是開(kāi)門見(jiàn)山.還是提問(wèn)導(dǎo)入.
二.是否是學(xué)生所需要的
我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)該讓學(xué)生感覺(jué)到這個(gè)知識(shí)是他所需要的,是值得他學(xué)習(xí)的,在生活中會(huì)遇到的,就在他身邊會(huì)發(fā)生的.我們?nèi)酥挥懈杏X(jué)趕某種東西是值得我們擁有的話,我們才有努力的動(dòng)力.如果知識(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)只局限于書本上,那自己學(xué)生缺少了學(xué)習(xí)的興趣.再加上現(xiàn)在的孩子都很懂事,他們都能明白簡(jiǎn)單的道理.對(duì)于學(xué)習(xí)也一樣,我相信學(xué)生知道,也明白自己需要什么.
三.來(lái)自生活,回歸生活
讓學(xué)生感覺(jué)到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)從生活中某一件事情中來(lái),解決了這個(gè)問(wèn)題,掌握了一種方法,又能去解決另一些生活的問(wèn)題.也就是與生活實(shí)際相聯(lián)系,而且學(xué)生這時(shí)候也會(huì)有很大的滿足感,因?yàn)樗麄兡苓\(yùn)用自己的學(xué)習(xí)成果去解決自己生活中所遇到若干問(wèn)題.無(wú)論做任何事,都要有興趣,一旦學(xué)生對(duì)某種事情產(chǎn)生了興趣,那么一定會(huì)有意想不到的收獲!
本節(jié)課的教學(xué)是整十、整百、整千的數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算教學(xué)。在教學(xué)中，我注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)。主要手段如下：
1、創(chuàng)設(shè)有效的情境串，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的意識(shí)。
教學(xué)中我創(chuàng)設(shè)了知識(shí)情境，生活情境，問(wèn)題情境，故事情境等一系列的情境串，為學(xué)生提供了及興趣性、知識(shí)性與一體的課堂氛圍。判斷情境的好壞，主要取決于所創(chuàng)設(shè)的情境是否能夠促進(jìn)學(xué)生的思考。所以在創(chuàng)設(shè)情境中，我注重給學(xué)生設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。
2、為學(xué)生提供自主探索的空間。
只有促進(jìn)學(xué)生積極參與，主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)才是成功的數(shù)學(xué)。課堂中，我給學(xué)生提供了自主探索的學(xué)習(xí)空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與的權(quán)利，擁有自主發(fā)展的機(jī)會(huì)。在小組合作學(xué)習(xí)之前，先讓學(xué)生獨(dú)立思考，帶著問(wèn)題合作學(xué)習(xí)。
3、 采用多種評(píng)價(jià)方式，培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)意識(shí)。
評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，矯正作用，在本節(jié)課中得以體現(xiàn)，我的評(píng)價(jià)力求準(zhǔn)確，得體，富有針對(duì)性。一個(gè)贊許的目光，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，都能使學(xué)生更主動(dòng)的發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)淺能。
不足之處，書中的一道練習(xí)題，“在四天內(nèi)完成”，一個(gè)“內(nèi)”字，答案變的不唯一，教師在這個(gè)方面預(yù)設(shè)不夠，教師今后應(yīng)加以注意。
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