實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得(熱門(mén)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 18:32:07
實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得(熱門(mén)20篇)
時(shí)間:2023-11-28 18:32:07     小編:筆硯

總結(jié)是我們進(jìn)一步提高自己的重要手段和方法之一??偨Y(jié)要注重文字的準(zhǔn)確性和凝練性,避免言之無(wú)物的空洞陳述。接下來(lái)是一些關(guān)于個(gè)性發(fā)展的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇一

20xx年11月5日晚,在鄧總的帶領(lǐng)下,組織我們學(xué)習(xí)了《中鐵十七局集團(tuán)二公司機(jī)關(guān)員工、項(xiàng)目及所屬單位主管履職待遇、業(yè)務(wù)支出管理辦法》和《完善研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用稅前加計(jì)扣除政策的通知》。學(xué)習(xí)完之后,深有感觸。

首先學(xué)習(xí)的是關(guān)于研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除的相關(guān)政策,主要包括研發(fā)費(fèi)用的歸集范圍以及如何進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,國(guó)家為了鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,規(guī)定企業(yè)發(fā)生的研發(fā)費(fèi)用,未形成無(wú)形資產(chǎn)計(jì)入當(dāng)期損益的,計(jì)算繳納企業(yè)所得稅時(shí),在據(jù)實(shí)扣除的基礎(chǔ)上,按照本年度實(shí)際發(fā)生額的50%可以加計(jì)扣除,這樣可以有效的降低公司的稅負(fù),增加利潤(rùn)。鄧總告訴我們,在隨后的幾個(gè)月時(shí)間里,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)研發(fā)費(fèi)的歸集力度,盡最大努力完成公司下達(dá)的研發(fā)指標(biāo),不拖公司的后腿,不損害公司的利益。

作為一名會(huì)計(jì)人員,為項(xiàng)目節(jié)約成本,加強(qiáng)管控理應(yīng)是我們的分內(nèi)之事,但是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)自身在許多方面還有待改善、有待提高。履職待遇的內(nèi)容涉及公務(wù)用車(chē)、辦公室使用面積和維修改造的規(guī)定以及相關(guān)培訓(xùn)三大塊內(nèi)容。深刻的感受到國(guó)家從上到下實(shí)行綠色環(huán)保、節(jié)約的理念,在規(guī)范人們外在行為的同時(shí),何嘗不是在積極的引導(dǎo)人們的思想向著更好的方向發(fā)展。公務(wù)用車(chē)在嚴(yán)防跑冒漏滴的同時(shí),也要做到合理使用,不浪費(fèi),優(yōu)化資源的合理配置。辦公室面積的規(guī)定從形式上防止了奢侈之風(fēng)的蔓延,讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職工擺正自己的位置,時(shí)刻警醒自己,明白自己的職責(zé)所在,不逾矩,規(guī)規(guī)矩矩做好自己的分內(nèi)之事。

業(yè)務(wù)支出主要對(duì)招待和差旅費(fèi)這兩塊內(nèi)容做了詳細(xì)的規(guī)定。業(yè)務(wù)招待規(guī)定了宴請(qǐng)的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)、地點(diǎn)、陪餐人數(shù)等。差旅費(fèi)的嚴(yán)格規(guī)定也從一定程度上防止了公款私用,外出旅游的問(wèn)題。對(duì)我們項(xiàng)目而言,一直以來(lái)都嚴(yán)格遵守公司相關(guān)的制度,尤其是在中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”以及“反對(duì)四風(fēng)”的大背景下,更加嚴(yán)格控制餐費(fèi)的支出以及業(yè)務(wù)招待,對(duì)農(nóng)家樂(lè)、咖啡館、風(fēng)景區(qū)發(fā)生的支出一律不予報(bào)銷(xiāo),在業(yè)務(wù)招待方面,盡量控制招待標(biāo)準(zhǔn),利用項(xiàng)目?jī)?nèi)部的食堂,以達(dá)到控制支出的目的,盡量做到一切從嚴(yán)從簡(jiǎn),公款消耗少了,企業(yè)成本就少了,這在一定程度上減少了企業(yè)的負(fù)擔(dān),降低了國(guó)企盈利少、損耗多的現(xiàn)象。

但是在履行規(guī)定的同時(shí),要有嚴(yán)格的預(yù)算管理系統(tǒng)做保障。把所有的預(yù)算往來(lái)都納入系統(tǒng),計(jì)入成本,提高預(yù)算執(zhí)行的嚴(yán)肅性,才能使這套體系更加合理有序的運(yùn)行。另外,還設(shè)置了管理監(jiān)督體系,全方位、立體化的為杜絕浪費(fèi)做好監(jiān)督力量,使節(jié)約成本、加強(qiáng)管控不只是口號(hào),確保落到實(shí)處,有效完成。

總之,今晚的培訓(xùn)內(nèi)容使我受益匪淺,深刻感受到作為企業(yè)的一名員工,要積極參與到企業(yè)控制成本支出的工作中去,而不僅僅是喊個(gè)口號(hào),在平時(shí)的工作中,要認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格審核企業(yè)的每一筆費(fèi)用支出,始終把企業(yè)的利益放在第一位,并且在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,做一名合格的會(huì)計(jì)人員。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇二

近年來(lái),學(xué)校管理辦法成為社會(huì)青年關(guān)注的熱點(diǎn)話題。作為一名學(xué)生,我也深受其影響。我相信通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法,我們可以更好地適應(yīng)學(xué)校的規(guī)則和制度,提高學(xué)習(xí)效率,塑造良好的學(xué)風(fēng)和人品。在學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法的過(guò)程中,我有了一些心得體會(huì),接下來(lái)將分享給大家。

首先,學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)校管理辦法中規(guī)定了學(xué)生上課、作業(yè)、考試等方面的要求,學(xué)生只有嚴(yán)格按照這些要求去行動(dòng),才能提高學(xué)習(xí)效果。例如,學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),按規(guī)定的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備考試,才能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以,學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法有助于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,深化學(xué)習(xí),并且有目標(biāo)地提高自己的能力。

其次,學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法有助于塑造良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)校管理辦法中包含了學(xué)習(xí)秩序、班級(jí)風(fēng)紀(jì)、考試作弊等方面的規(guī)定,這些規(guī)定旨在引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣。遵守規(guī)定可以培養(yǎng)自律、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助我們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),擺脫懶散、浮躁的狀態(tài)。只有憑借嚴(yán)格遵守學(xué)校管理辦法,我們才能在集體中形成整齊、嚴(yán)肅、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)積極向上的學(xué)術(shù)氛圍。

再次,學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法有助于培養(yǎng)良好的人品。學(xué)校管理辦法中的紀(jì)律要求學(xué)生在日常生活中遵守基本道德規(guī)范,與人為善,尊師重道。比如,尊重老師,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),相互幫助等。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法,我們可以在日常行為中養(yǎng)成遵循規(guī)則、尊重他人、助人為樂(lè)的好習(xí)慣,發(fā)展健康的人際關(guān)系,勝任未來(lái)社會(huì)中的各種角色。

此外,學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法也有助于提高我們的安全意識(shí)。學(xué)校管理辦法中關(guān)于安全的規(guī)定非常重要,如學(xué)生在校外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意安全,學(xué)生不得攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些規(guī)定,我們可以加強(qiáng)對(duì)自身和他人安全的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。這些規(guī)定不僅在校園中有重要的意義,而且對(duì)我們以后的生活也會(huì)有積極的影響。

最后,學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法幫助我們養(yǎng)成良好的法治觀念。學(xué)校管理辦法是有關(guān)教育法制的重要內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)它,我們能夠了解法律對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活的約束和保護(hù)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理辦法是維護(hù)校園秩序和學(xué)生權(quán)益的規(guī)則,合理使用法律的力量,樹(shù)立法治觀念,遵紀(jì)守法,自覺(jué)遵守規(guī)定,為校園的和諧發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

總之,學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法有助于提高學(xué)習(xí)效率,塑造良好的學(xué)風(fēng)和人品,培養(yǎng)良好的安全意識(shí),樹(shù)立良好的法治觀念。通過(guò)理解和學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法,我們可以更好地適應(yīng)學(xué)校的規(guī)則和制度,使自己能夠更好地與他人協(xié)作,提高自己的素質(zhì)和能力。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們都能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法,將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇三

學(xué)校管理辦法是為了規(guī)范學(xué)校教育管理行為、維護(hù)學(xué)校的正常運(yùn)行而制定的一系列規(guī)章制度。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校管理辦法,做到自律自愿,為自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在與學(xué)校管理辦法的接觸中,我深深感受到了它的必要性和重要性。在此,我將從四個(gè)方面談一談我的一些心得體會(huì)。

首先,學(xué)校管理辦法的出臺(tái)與執(zhí)行是為了保護(hù)我們的權(quán)益,為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校管理辦法中規(guī)定了各類(lèi)行為準(zhǔn)則,它們確保了我們?cè)趯W(xué)校發(fā)揮學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),保護(hù)了我們的人身安全和課堂秩序。通過(guò)各種規(guī)定,學(xué)校管理辦法使得學(xué)校成為了一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、和諧穩(wěn)定的地方。在遵守這些規(guī)定的過(guò)程中,我明白了要尊重他人、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性,也學(xué)會(huì)了與同學(xué)們友好相處,互幫互助,共同努力。

其次,學(xué)校管理辦法的貫徹執(zhí)行為我們提供了一個(gè)規(guī)范自己行為的準(zhǔn)繩。在學(xué)校管理辦法的指引下,我們能夠更好地約束自己的行為。通過(guò)學(xué)校的規(guī)范,我們明確了學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn),從而進(jìn)行自我調(diào)整和自我提高。在學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的某些行為與規(guī)定不符,比如做作業(yè)時(shí)注意力不集中、沒(méi)有及時(shí)整理課本等。通過(guò)這些發(fā)現(xiàn),我意識(shí)到了自己的問(wèn)題,并做出了相應(yīng)的改變。在校園中,我懂得了尊重師長(zhǎng)、友善同學(xué)、遵紀(jì)守法的重要性,形成了良好的習(xí)慣。

再次,學(xué)校管理辦法讓我們明白了自由與責(zé)任并存的道理。學(xué)校管理辦法既對(duì)我們施加了約束,也給予了我們一定的自由。學(xué)校管理辦法規(guī)定了我們的權(quán)益和義務(wù),告訴我們應(yīng)該保護(hù)自己的權(quán)益,同時(shí)也要遵守學(xué)校和社會(huì)的規(guī)則。只有遵守了這些規(guī)定,我們才能享受到自由,為人和諧發(fā)展。通過(guò)與學(xué)校管理辦法的接觸,我明白了自由并不意味著無(wú)拘無(wú)束,責(zé)任與自由是相互聯(lián)系的。只有在遵守規(guī)定的前提下行使自由,我們才能真正做到合理利用自己的自由,為個(gè)人和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后,學(xué)校管理辦法的落實(shí)培養(yǎng)了我們的自我管理能力和法治意識(shí)。在學(xué)校管理辦法的制約下,我們不得不進(jìn)一步提升自我管理的能力。學(xué)校管理辦法要求我們做到自律自愿,堅(jiān)持按規(guī)定行事,這需要我們有辨別是非的能力,學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法的過(guò)程中,我逐漸明白了法治意識(shí)的重要性。了解并遵守學(xué)校管理辦法不僅是對(duì)法律規(guī)定的尊重,更是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。通過(guò)深化對(duì)學(xué)校管理辦法的認(rèn)識(shí),我也變得更加守規(guī)矩、守信用,并將這些觀念和理念融入到日常生活中。

總之,學(xué)校管理辦法是保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要法規(guī),在學(xué)校教育管理中起到了不可替代的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校管理辦法,我得到了很多啟示和幫助,掌握了一些基本的處事原則和管理方法。我相信,只有在學(xué)校管理辦法的引導(dǎo)下,我們才能更好地發(fā)展自己,并為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。因此,我們應(yīng)積極主動(dòng)地遵守學(xué)校管理辦法,將其理念融入到我們的思想和行為中,做一個(gè)明理、守紀(jì)律、尊重他人的學(xué)生。這樣的學(xué)生才能在學(xué)校取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī),更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇四

自3月13日,市分行機(jī)關(guān)開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái),通過(guò)十幾天對(duì)13部法律法規(guī)的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī),遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來(lái),我國(guó)銀行業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中,由于體制交替、機(jī)制的不健全,客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來(lái)滋生和蔓延的土壤,導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全。尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的情況下,由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí),對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深,理解不夠全面,只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作,遵守紀(jì)律,規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),在這種思想支配下,久而久之,就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生,甚至走上犯罪的道路。

通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外,大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng),違規(guī)操作而造成的,不但給國(guó)家造成了損失,而且也毀了自己的人生和前程。例如,不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》,信貸崗位的員工,就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程,就有可能在調(diào)(本文權(quán)屬文秘之音所有,查看)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差,而帶來(lái)信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員,如果不學(xué)習(xí)《保密法》,不熟悉內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,就有可能在實(shí)際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此,掌握法律法規(guī)基本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運(yùn)上下功夫 。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法,遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī),我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí),確有難度,而且做為上班的員工,也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開(kāi),我們就要重點(diǎn)地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作中草藥能(本文權(quán)屬文秘之音所有,查看)夠熟練地用運(yùn)。如國(guó)家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《行政訴訟法》、《會(huì)計(jì)法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《中華人民共和國(guó)合同法》、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。對(duì)于那些雖然重要,但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解,稍懂大意就可以了。如《國(guó)際法》、《國(guó)際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時(shí)不用或很少接觸的可以繞過(guò)不學(xué)。

在學(xué)習(xí)方法上,要聯(lián)系崗們重點(diǎn)學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,學(xué)法與守法相結(jié)合。另外,在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開(kāi)展教育,注重教育的針對(duì)性,抓好結(jié)合點(diǎn),把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英?;顒?dòng)結(jié)合起來(lái)。使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法,依法辦事。與此同時(shí),要通過(guò)典型案例剖析,分析和評(píng)價(jià)犯罪成本,運(yùn)用反面的教訓(xùn)警醒人,不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺(jué)性。只有這樣才能加深理解,并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前,金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快,同時(shí)個(gè)別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善,進(jìn)行金融科技犯罪。因此,通過(guò)近一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),聯(lián)系全行實(shí)際,我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對(duì)基層一線操作人員的選用和教育,切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計(jì)算機(jī)操作崗位上;要強(qiáng)化制約,嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理,在級(jí)別管理技術(shù)上,對(duì)不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制,修改文件和數(shù)據(jù)要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查;要禁止崗位職責(zé)混淆,業(yè)務(wù)運(yùn)作不能交叉,柜員離崗必須實(shí)行簽到制度,從源頭上杜絕作案機(jī)會(huì);要加強(qiáng)事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性,賬戶(hù)、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性,檢測(cè)軟件的正確性。

為了更好的服務(wù)客戶(hù),提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我行開(kāi)展《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我的合規(guī)意識(shí),提高了遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)性。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多規(guī)章制度以及違反的后果,讓我知道工作上什么該做,什么事情不能做,這次得學(xué)習(xí),對(duì)我的崗位職責(zé)有十分重要的指導(dǎo)作用。也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的重要性和必要性。具體認(rèn)識(shí)有如下幾點(diǎn):

(一)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),使我更加認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)和制度執(zhí)行的.重要性和必要性。

首先來(lái)看,《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是全行員工違規(guī)行為處理的基本依據(jù)?!吨袊?guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為,明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度,量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行,這是管理工作有章可循的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),也為管理者提供了強(qiáng)有力的管理手段。同時(shí),使廣大員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經(jīng)營(yíng)秩序。其次,開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)是我行夯實(shí)管理基礎(chǔ),從嚴(yán)治行,遏制案件發(fā)生的必然要求?!吨袊?guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是在全面總結(jié)和修訂原處理辦法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合新業(yè)務(wù)、新管理制度的出臺(tái),完善、增加和調(diào)整了部分處理?xiàng)l款,明確了違規(guī)處理依據(jù),為貫徹落實(shí)從嚴(yán)治行、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì),持之以恒地堅(jiān)持從嚴(yán)管理,必將打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)防范經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn),遏制案件發(fā)生具有十分重要的作用。最后,《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是提高我行綜合實(shí)力,不斷增強(qiáng)我行競(jìng)爭(zhēng)力的需要。日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),是中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。制度建設(shè)和執(zhí)行,應(yīng)當(dāng)是中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),戰(zhàn)勝對(duì)手的看家本領(lǐng)。一個(gè)行的綜合實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,最根本的還是員工綜合素質(zhì)軟實(shí)力。我行以開(kāi)展《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)員工樹(shù)立良好的職業(yè)操守,增強(qiáng)依法履職、合規(guī)經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,不斷增強(qiáng)合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)、規(guī)范操作行為,培養(yǎng)員工良好職業(yè)道德和習(xí)慣,構(gòu)筑中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行現(xiàn)代企業(yè)文化,是提升農(nóng)業(yè)銀行綜合競(jìng)爭(zhēng)力的根本要求。

(二)學(xué)習(xí)《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的幾個(gè)要點(diǎn):

首先是學(xué)習(xí)要認(rèn)真。要把《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》落到實(shí)處,認(rèn)真學(xué)習(xí)是前提。學(xué)習(xí)要認(rèn)真,就是要按章按節(jié)按條按款全面學(xué)習(xí)《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的內(nèi)容,對(duì)于和自己崗位、工作、所從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容,要逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí),切實(shí)領(lǐng)會(huì)制度辦法的意圖和精神。事關(guān)重要的或把握不準(zhǔn)的,還要尋找和學(xué)習(xí)源制度規(guī)定,學(xué)習(xí)操作規(guī)程和業(yè)務(wù)工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》,是開(kāi)展這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本要求。貫徹要到位,就是要把《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》要求的相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到自己崗位工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面,落實(shí)到每一天、每一月、每一年,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要按制度辦,要按流程走,要按要求作,防止不經(jīng)意違反規(guī)章制度處罰辦法。最后,執(zhí)行要有力。執(zhí)行,不僅包括貫徹落實(shí),而且更重要的是指管理者依照《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》規(guī)定行使管理職責(zé),對(duì)違反《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》事件的處理,這是開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵。執(zhí)行要有力,就是具有內(nèi)部管理職責(zé)的干部要不折不扣地、嚴(yán)格地按《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》規(guī)定及時(shí)準(zhǔn)確地處理違反規(guī)章制度事項(xiàng)。要防止人情和不正當(dāng)?shù)臋?quán)力干預(yù),做到在制度目前人人平等,執(zhí)行處罰時(shí)一視同仁。

(三)學(xué)習(xí)《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》要在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)的學(xué)習(xí),要結(jié)合自身崗位工作和自己所處的系統(tǒng)條線工作去學(xué)習(xí),去領(lǐng)會(huì),去把握,去貫徹執(zhí)行。

《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各工作崗位、各業(yè)務(wù)品種的方方面面,共五章二百零六條。學(xué)習(xí)《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》,最起碼要知道自己在這個(gè)崗位,從事這方面的工作,操作這類(lèi)業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的基本規(guī)定和要求,知道該怎么做不該怎么做;如果不這么做,將會(huì)受到怎樣的處罰等等。比如:最為柜員,我就特別注重第三章第二節(jié)的學(xué)習(xí),特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學(xué)習(xí)。以規(guī)則為指導(dǎo),在工作崗位中按照規(guī)定辦事,我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話,我們的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大大增強(qiáng)。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇五

學(xué)校管理辦法是為了保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活秩序而制定的規(guī)章制度。作為一名學(xué)生,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理辦法的重要性,通過(guò)遵守學(xué)校管理辦法,我能夠更好地融入學(xué)校生活,提高學(xué)習(xí)效果。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法的心得體會(huì)。

第一段:遵守管理辦法,有助于維護(hù)校園秩序。

校園秩序是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),而遵守學(xué)校管理辦法就是維護(hù)校園秩序的重要手段之一。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法,我明確了在校園內(nèi)該如何行為,不僅規(guī)定了上課、放學(xué)等日?;顒?dòng)的安排,還規(guī)定了學(xué)生在課間休息時(shí)間應(yīng)該進(jìn)行哪些活動(dòng),如何與他人交往等。遵守這些規(guī)定,可以使我們的行為更為有序,不會(huì)給他人帶來(lái)困擾,同時(shí)也能讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加井然有序。

第二段:遵守管理辦法,有助于培養(yǎng)自律習(xí)慣。

學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法,要求我們遵守紀(jì)律,要求我們按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)安排,這對(duì)我們培養(yǎng)自律習(xí)慣非常重要。通過(guò)遵守學(xué)校管理辦法,我了解到自律并不是一件困難的事情,只要我們掌握好時(shí)間,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們就能夠按時(shí)完成任務(wù)。同時(shí),在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中,我們也要好好規(guī)劃課余時(shí)間,合理安排各項(xiàng)活動(dòng),這有助于提高我們的時(shí)間管理能力和自我約束能力。

第三段:遵守管理辦法,有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)校管理辦法的核心目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)校管理辦法中,對(duì)學(xué)習(xí)的要求是明確的,包括如何做好課前預(yù)習(xí),如何高效聽(tīng)課,如何合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間等。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和遵守這些要求,我發(fā)現(xiàn)我在課堂上的精神狀態(tài)有所提高,更加專(zhuān)心聽(tīng)講,能夠更好地理解老師的授課內(nèi)容。同時(shí),遵守學(xué)校管理辦法還要求我們按時(shí)完成作業(yè)和課后習(xí)題,這不僅幫助鞏固知識(shí),還能夠提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第四段:遵守管理辦法,有助于培養(yǎng)良好品德。

學(xué)校管理辦法不僅關(guān)乎學(xué)習(xí),還涉及到我們的行為規(guī)范和品德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)校管理辦法,我了解到學(xué)校對(duì)我們的要求不僅僅是成績(jī)優(yōu)秀,更在于培養(yǎng)我們的品德。學(xué)校管理辦法要求我們要有禮貌,要尊重他人,要不欺負(fù)弱小。通過(guò)遵守這些規(guī)定,我能夠更好地鍛煉自己的自控能力,在與同學(xué)相處中培養(yǎng)友善的品質(zhì),更好地?fù)?dān)當(dāng)起自己的社會(huì)責(zé)任。

學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法是我們每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的過(guò)程,為了更好地學(xué)習(xí)和理解學(xué)校管理辦法,我總結(jié)了一些方法。首先,我們可以認(rèn)真閱讀學(xué)校發(fā)放的學(xué)校管理辦法文件,了解學(xué)校的具體規(guī)定。其次,我們可以通過(guò)參加班會(huì),聽(tīng)取班主任對(duì)學(xué)校管理辦法的解釋和要求,更好地理解管理辦法的內(nèi)涵。最后,我們可以與同學(xué)、家長(zhǎng)討論學(xué)校管理辦法,共同商討如何更好地遵守和發(fā)揮學(xué)校管理辦法的作用。

總之,通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法,我深刻認(rèn)識(shí)到遵守管理辦法的重要性。遵守管理辦法有助于維護(hù)校園秩序,培養(yǎng)自律習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)良好品德。通過(guò)采取合理的學(xué)習(xí)方法和途徑,我們能更好地學(xué)習(xí)和理解學(xué)校管理辦法,為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇六

前段時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,隨后又上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料,感覺(jué)學(xué)有所得,很有收益。

其二,通讀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,了解其內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),覺(jué)得它的內(nèi)容很具體,條款很分明,操縱性極強(qiáng),的確是教育系統(tǒng)安全管理工作的指南統(tǒng)觀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》全文,覺(jué)得關(guān)于校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點(diǎn)圍繞這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容展開(kāi)深入的學(xué)習(xí),我明確了教育的安全管理職責(zé),把握了教育系統(tǒng)安全管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容是:防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食品中毒、防火、防外來(lái)犯法、防觸電、防爆炸;知道了可采取的安全措施具體有:

1、將安全管理工作納入教育教學(xué)計(jì)劃。

2、出臺(tái)有關(guān)保證教學(xué)活動(dòng)安全的措施。

3、落實(shí)安全工作責(zé)任制。

4、展開(kāi)安全教育日和安全教育月活動(dòng)。

5、每周進(jìn)行安全工作檢查。

6、制定安全工作預(yù)案,展開(kāi)安全演練活動(dòng)。

7、展開(kāi)專(zhuān)題整治活動(dòng);知道了處理安全事故的方法步驟。在此基礎(chǔ)上,對(duì)中小學(xué)、幼兒園安全工作的熟悉又得到進(jìn)步,能夠想到:國(guó)家高度重視學(xué)校幼兒園安全管理工作,社會(huì)各部分盡力投入學(xué)校幼兒園安全管理工作,給學(xué)校幼兒園安全管理工作創(chuàng)造了良好的外因條件,那末,作為學(xué)校幼兒園安全管理的內(nèi)因條件校內(nèi)安全管理必須牢牢跟上。要牢牢跟上當(dāng)今安全管理的時(shí)代步伐,我們教育工作者必須牢記安全管理職責(zé),繃緊安全觀念之弦,忠于安全管理之事,加倍努力,做好工作,才能不負(fù)眾望。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇七

一、守法性。

其中兩個(gè)條文講了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。我國(guó)憲法規(guī)定的制度是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),這也是憲法精神的體現(xiàn)。這可能是針對(duì)這社會(huì)出現(xiàn)的某類(lèi)案件作出的特別提示。既然律師事務(wù)所是在現(xiàn)有的司法體制形成的,那律師事務(wù)所必須守法也是必然的。

二、維護(hù)社會(huì)秩序性方面。

律師所的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是對(duì)社會(huì)有益的組織。律師所不能為了自己的私利來(lái)?yè)p害社會(huì)利益以及社會(huì)秩序,更不能為敵對(duì)勢(shì)力所利用。這方面已經(jīng)有案例說(shuō)明了情況,律師所應(yīng)當(dāng)有政治覺(jué)悟,政治立場(chǎng)必須堅(jiān)定。這也是守法性的體現(xiàn)。

三、律師所的自我管理性。

通過(guò)律師所對(duì)律師的管理,來(lái)保證律師所的有效運(yùn)作。這是通過(guò)司法局主要對(duì)律師的管理,向律師協(xié)會(huì)、律師所對(duì)律師主要管理的過(guò)度。適合律師管理的最好方式。

四、律師權(quán)益的保障的問(wèn)題。

強(qiáng)調(diào)律師必須給律師及輔助人員交納養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等保險(xiǎn)。以及律師及輔助人員獲得報(bào)酬的`權(quán)利。對(duì)律師和輔助人員實(shí)行“實(shí)行合理的分配和激勵(lì)機(jī)制”。這方面可能也是對(duì)目前律師交固定管理費(fèi)方式的個(gè)否定。交固定管理費(fèi)的方式,沒(méi)有各種保險(xiǎn)。我覺(jué)得對(duì)律師所的人員的劃分上對(duì)輔助人員會(huì)計(jì)、內(nèi)勤,等行政性人員的劃分應(yīng)當(dāng)是比較清楚的問(wèn)題,對(duì)執(zhí)業(yè)律師的劃分也是比較清楚的問(wèn)題;那么對(duì)實(shí)習(xí)律師的劃分?我就有疑問(wèn)了?實(shí)習(xí)律師不能獨(dú)立執(zhí)業(yè),他應(yīng)當(dāng)不是律師的范疇;實(shí)習(xí)律師也不是輔助人員的范疇;實(shí)習(xí)律師是學(xué)習(xí),不具備勞動(dòng)資格主體。大學(xué)生實(shí)習(xí)不是勞動(dòng)的范疇,律師實(shí)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的范疇;二者都相同工作給部分生活費(fèi)。我覺(jué)得“實(shí)行合理的分配和激勵(lì)機(jī)制”應(yīng)當(dāng)是基本工資加適當(dāng)獎(jiǎng)金的方式,基本工資保證基本生存,適當(dāng)獎(jiǎng)金調(diào)動(dòng)工作的積極主動(dòng)性;我覺(jué)得這樣的分配方式也是律師所很好管理律師的方式。律師所對(duì)律師的管理,離開(kāi)利益的管理都是空洞的管理。

五、對(duì)律師所的控制發(fā)展。

從規(guī)定的條文可以看出,目前不是以前發(fā)展律師所的態(tài)勢(shì)。有調(diào)控的跡象。這也是對(duì)律師所規(guī)模擴(kuò)大過(guò)快進(jìn)行調(diào)控的必然。

總體感覺(jué)這部律師所管理辦法是非常好的,有利于律師所及律師的發(fā)展。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇八

實(shí)習(xí)是學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和提高自身素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),而實(shí)習(xí)管理則顯得尤為重要。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,一份良好的實(shí)習(xí)管理辦法至關(guān)重要,既能保障實(shí)習(xí)質(zhì)量,又能提高實(shí)習(xí)的效益。本文作者基于自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)實(shí)習(xí)管理辦法做一些思考和總結(jié)。

第二段:實(shí)習(xí)前管理的重要性。

在實(shí)習(xí)活動(dòng)開(kāi)始前,實(shí)習(xí)管理必須做到充分準(zhǔn)備。首先,學(xué)校應(yīng)該明確實(shí)習(xí)生和企業(yè)之間的權(quán)利和義務(wù),并對(duì)實(shí)習(xí)生做好保險(xiǎn)等相關(guān)手續(xù)的辦理工作。其次,在多種渠道中通過(guò)公開(kāi)招募、面試等方式確立實(shí)習(xí)人員,確保學(xué)生具備實(shí)習(xí)所需素質(zhì)及能力,并保障企業(yè)的需求。再者,在實(shí)習(xí)過(guò)程前,實(shí)習(xí)生應(yīng)該接受預(yù)先培訓(xùn),了解公司的東西和實(shí)習(xí)目的,以及工作制度慣例等等,能夠提高其工作效率,協(xié)調(diào)與公司的工作;而公司方面應(yīng)該建立實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)崗位的主管人員,為實(shí)習(xí)生做好工作任務(wù)分配及相關(guān)事宜,確保實(shí)習(xí)質(zhì)量和效益。

第三段:實(shí)習(xí)期間的管理。

實(shí)習(xí)期間是實(shí)習(xí)管理的重點(diǎn)。學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該搭建良好的交流平臺(tái),確定實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)果的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估方法,保障對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。在實(shí)習(xí)人員到達(dá)實(shí)習(xí)場(chǎng)所后,實(shí)習(xí)管理辦法更應(yīng)該加強(qiáng)。企業(yè)應(yīng)該為實(shí)習(xí)生提供完整的實(shí)習(xí)內(nèi)容和崗位職責(zé),讓實(shí)習(xí)生更加快速地適應(yīng)工作。實(shí)習(xí)期間,可根據(jù)實(shí)習(xí)生具體情況,定期分項(xiàng)目、階段進(jìn)行考核,對(duì)其工作狀態(tài)及表現(xiàn)做出準(zhǔn)確評(píng)估,建立良好的激勵(lì)機(jī)制,讓實(shí)習(xí)生有更多的自主性及成就感,提高實(shí)習(xí)效率。

第四段:實(shí)習(xí)后管理的意義。

實(shí)習(xí)后管理,可進(jìn)行實(shí)習(xí)效果評(píng)估。通過(guò)實(shí)習(xí)成果報(bào)告、反饋相關(guān)的評(píng)分或評(píng)鑒,評(píng)估實(shí)習(xí)過(guò)程的質(zhì)量,使學(xué)生及實(shí)習(xí)場(chǎng)所可及時(shí)反饋意見(jiàn),以達(dá)到對(duì)雙方的監(jiān)督作用。學(xué)生在完成實(shí)習(xí)后,應(yīng)該參加實(shí)習(xí)心得交流活動(dòng),兌現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。

第五段:結(jié)論。

綜上所述,實(shí)習(xí)管理辦法是實(shí)習(xí)質(zhì)量體現(xiàn)和提高實(shí)習(xí)效益的必要手段。學(xué)校和企業(yè)方應(yīng)通力合作,制定全面完善的實(shí)習(xí)管理政策,確保實(shí)習(xí)管理達(dá)到最佳效果。同時(shí),我們作為實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)在實(shí)習(xí)期間遵守相應(yīng)規(guī)定,做好自己的工作,努力提升自己,為未來(lái)的事業(yè)開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇九

第一、是加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的需要。當(dāng)前,我國(guó)安全事故處于多發(fā)期,學(xué)校安全工作也出現(xiàn)了新的特點(diǎn)和情況,學(xué)校安全工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻。如校園周邊網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等違法違規(guī)經(jīng)營(yíng),無(wú)照攤販擺攤設(shè)點(diǎn),治安秩序混亂;交通事故不斷,傷害青少年學(xué)生的惡性刑事治安案件急劇增加等。近年來(lái),地方各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校都在呼吁能夠就學(xué)校安全管理進(jìn)行立法,以使學(xué)校安全管理工作有章可循、有法可依,從制度層面保障中小學(xué)安全工作的順利開(kāi)展。制定中小學(xué)幼兒園安全管理辦法,對(duì)于形成適應(yīng)新形勢(shì)的校園安全管理協(xié)作與運(yùn)行機(jī)制、加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力是十分必要的。

第二、是健全鞏固各有關(guān)部門(mén)齊抓共管長(zhǎng)效工作機(jī)制的需要。在中小學(xué)安全工作受到全社會(huì)高度關(guān)注,中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視并多次做出重要批示的情況下,形成各部門(mén)齊抓共管的長(zhǎng)效工作機(jī)制十分迫切。2004年國(guó)務(wù)院辦公廳專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)的意見(jiàn)》,對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面部署。2004年10月至12月,根據(jù)國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一部署,教育部、公安部等八個(gè)部門(mén)聯(lián)合在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展了中小學(xué)幼兒園安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng),取得了顯著成效。在整治行動(dòng)中初步建立了各部門(mén)各負(fù)其責(zé)、齊抓共管工作機(jī)制。實(shí)踐表明,中小學(xué)安全工作迫切需要全社會(huì)的參與和有關(guān)部門(mén)的支持。在前期工作的基礎(chǔ)上,制訂管理辦法有利于鞏固和健全全社會(huì)積極參與、各部門(mén)通力合作的學(xué)校安全工作的新機(jī)制。

第三、是完善和推進(jìn)安全工作、加強(qiáng)依法管理的需要。長(zhǎng)期以來(lái),我部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校和學(xué)生安全工作非常重視。我部先后多次發(fā)布了有關(guān)通知與文件,提出了工作要求與措施,但尚不夠全面規(guī)范;其他有關(guān)部門(mén)發(fā)布的法規(guī)與文件等,有的也只是部分條款或者內(nèi)容涉及到學(xué)校安全管理工作。因而,有必要制定一部統(tǒng)一全面的關(guān)于學(xué)校安全工作的法規(guī)。

為從制度層面加強(qiáng)中小學(xué)安全工作,健全和鞏固齊抓共管的長(zhǎng)效機(jī)制,依法開(kāi)展中小學(xué)安全管理和教育,保障廣大中小學(xué)生的生命安全,從2004年10月開(kāi)始,教育部組織北京師范大學(xué)、中央教育科學(xué)研究所、公安大學(xué)、中國(guó)青少年研究中心等科研院所的專(zhuān)家與其他九個(gè)部門(mén)的同志共同研究起草了《辦法》?!掇k法》的制定歷時(shí)一年多時(shí)間,廣泛聽(tīng)取了社會(huì)各方面意見(jiàn)和建議,是對(duì)我國(guó)中小學(xué)安全工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),是對(duì)做好新形勢(shì)下中小學(xué)安全工作的積極探索?!掇k法》的實(shí)施對(duì)于做好新時(shí)期中小學(xué)安全工作將發(fā)揮重要作用。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十

近年來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善,招投標(biāo)也作為一種規(guī)范法、程序化的采購(gòu)方式逐步走向成熟。并在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響和推動(dòng)下,已漸漸成為公共采購(gòu)的代名詞,同時(shí)也成為了采購(gòu)行為“公開(kāi)、公平、公正”原則的象征。時(shí)至今日,招投標(biāo)已廣泛應(yīng)用到各種經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中,每家企業(yè)根據(jù)自己企業(yè)的特點(diǎn)制定相關(guān)的招投標(biāo)管理辦法是現(xiàn)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,降低成本、增加效益的最有效的途徑。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下,姚董事長(zhǎng)關(guān)于“招標(biāo)管理八項(xiàng)原則”的出臺(tái),是非常有必要的,這是一個(gè)公司實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理和低成本戰(zhàn)略的必要環(huán)節(jié),也是一個(gè)公司是否能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)大環(huán)境下存活下去的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

通過(guò)對(duì)“招標(biāo)管理八項(xiàng)原則”的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、反思,我簡(jiǎn)單談?wù)勛约耗荏w會(huì)的幾項(xiàng)原則。

“招標(biāo)管理八項(xiàng)原則”的第一項(xiàng)“資格初審”,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)資格初審就是要淘汰不合格的投標(biāo)人。何為不合格?不合格就是根據(jù)招標(biāo)的不同內(nèi)容,要求對(duì)方出示的資質(zhì)證書(shū)、質(zhì)量證明、投標(biāo)人實(shí)力及社會(huì)信譽(yù)等達(dá)不到投標(biāo)要求的。其中最重要的還是投標(biāo)人的資質(zhì)證明了,如果連資質(zhì)證明都沒(méi)有,就算你有好的東西,再便宜我們也不敢要,誰(shuí)知道你那東西是從哪來(lái)的呢?合不合法呢?所以在資格初審時(shí),無(wú)論怎樣,資質(zhì)證明才是首要的通關(guān)卡。其次再看投標(biāo)人的質(zhì)量,只有質(zhì)量也過(guò)關(guān)了,我們才有可能考慮將它列入候選人。

第二項(xiàng)是“低價(jià)中標(biāo)”原則,招投標(biāo)其實(shí)就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,招標(biāo)人通過(guò)招標(biāo)降低成本換取更大的利潤(rùn),投標(biāo)人通過(guò)投標(biāo)降低自己的利潤(rùn)獲得合同的一種手段,這無(wú)論對(duì)任何一方都是公平和公正的。所以在這里,堅(jiān)持低價(jià)中標(biāo)的原則就是要在所有的投標(biāo)人中尋求價(jià)格最低(處理廢舊物資除外),讓我方獲取利潤(rùn)最多,對(duì)方獲取利潤(rùn)最少的原則。但無(wú)論怎樣低價(jià),有一個(gè)原則總是不變的,那就是利潤(rùn)原則。企業(yè)的存在本就是以獲取最大利潤(rùn)為目的的社會(huì)經(jīng)濟(jì)體,要對(duì)方犧牲更多利潤(rùn),甚至虧損的來(lái)投你的標(biāo),那是不可能的,就算有,那也是不現(xiàn)實(shí)或者說(shuō)是別有目的的,所以,這樣的投標(biāo)人我們也不敢要,往往會(huì)作為廢標(biāo)處理。因此,作為我個(gè)人來(lái)看,低價(jià)中標(biāo)的原則應(yīng)該可以再添上“在合理的利潤(rùn)范圍內(nèi)”幾個(gè)字,從而就變成了“在合理的利潤(rùn)范圍內(nèi),低價(jià)中標(biāo)”的原則。在合理的利潤(rùn)范圍內(nèi),有投標(biāo)人以低價(jià)中標(biāo)了,如果招標(biāo)人仍然覺(jué)得價(jià)格還可以有下降的空間,可以和投標(biāo)人進(jìn)行商議,在其投標(biāo)的價(jià)格上進(jìn)行談判,以再次降低價(jià)格。就拿十月公司工作服的招標(biāo)來(lái)講,按投標(biāo)價(jià)的最低價(jià)當(dāng)時(shí)是冬裝75元/套,夏裝43元/套,經(jīng)過(guò)材料部的努力,最后和投標(biāo)人商定的定標(biāo)價(jià)格為冬裝72元/套,夏裝41元/套,按計(jì)劃冬裝800套,夏裝800套來(lái)計(jì)算,就為公司節(jié)約了4000元。所以說(shuō),招投標(biāo)雖然是一種規(guī)范化、程序化的采購(gòu)方式,但是也并不是死的,只要能降低成本,在不違反法律法規(guī)、不違反倫理道德的情況下,采取各種靈活多樣的方式也是未嘗不可的。

第三項(xiàng)是“堅(jiān)持充分競(jìng)爭(zhēng)”的原則,在這里可以理解為,擴(kuò)大社

會(huì)資源,充分運(yùn)用市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),規(guī)避人為操控。這其實(shí)和第四項(xiàng)“堅(jiān)持招標(biāo)組織與中標(biāo)結(jié)果審核批準(zhǔn)相分離”的原則的目的是一樣的。擴(kuò)大社會(huì)資源的目的主要在于更多引進(jìn)的投標(biāo)人,這樣競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)大,價(jià)格才會(huì)更低,而通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)才能有效的規(guī)避對(duì)招標(biāo)結(jié)果的人為操控。這樣的中標(biāo)結(jié)果才是真實(shí)可靠的,才能更加的貼近事物的本來(lái)價(jià)值。

第五項(xiàng)“堅(jiān)持履約保證金”原則,用白話說(shuō)就是讓人家拿錢(qián)買(mǎi)個(gè)我們的安心,當(dāng)然,從另一方面說(shuō)也是對(duì)分包方的一個(gè)制約,迫使他們要嚴(yán)格按照合同的條款履行他們的義務(wù)。從這個(gè)方面來(lái)講,這是必需的。但由于招投標(biāo)在內(nèi)地興起較晚,這種觀念還沒(méi)有深入人心,再加上市場(chǎng)較亂,導(dǎo)致許多供應(yīng)商并不是很情愿或者說(shuō)不情愿繳納履約保證金,特別是一些規(guī)模不大的私營(yíng)企業(yè)。另對(duì)一些個(gè)別項(xiàng)目,如土主站將要采購(gòu)的柴油罐,由于本身涉及的金額并不大(僅有12000元左右)、產(chǎn)品交付期短(僅3-5天)就能交貨,加上重慶市內(nèi)制罐廠較少,廠家參差不齊,所以沒(méi)有哪家廠家愿意繳納履約保證金,相反,供應(yīng)商提出要先繳納定金。從這個(gè)方面來(lái)講,履約保證金要實(shí)施起來(lái)很困難。因此,“堅(jiān)持履約保證金”原則要視市場(chǎng)情況而定,而不應(yīng)該死守原則。當(dāng)然,這也并不是說(shuō)不堅(jiān)持原則了,我們應(yīng)該在堅(jiān)持原則的同時(shí),也應(yīng)該采取其他靈活的方式進(jìn)行采購(gòu),只要能達(dá)到同樣的目的就可以了。

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實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十一

(征求意見(jiàn)稿)。

第一章總則。

第一條為做好學(xué)生日常教育管理工作,落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù),培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(中華人民共和國(guó)教育部令第41號(hào))、《xxx學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》及《xxx學(xué)院學(xué)院章程》、《xx市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好普通高校學(xué)生日常行為教育管理工作的通知》(xx發(fā)[2016]x號(hào)),制定本辦法。

第二條學(xué)生日常行為教育管理,按照行為主管與行為管理責(zé)任相一致的原則執(zhí)行。學(xué)校在學(xué)生工作委員會(huì)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下推動(dòng)教學(xué)團(tuán)學(xué)一體化育人體系建設(shè),實(shí)行全校學(xué)生日常管理的分工協(xié)作,積極推進(jìn)學(xué)校全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人和全要素育人的工作。

第二章日常作息管理。

第三條全校師生實(shí)行統(tǒng)一的作息時(shí)間,由教務(wù)部門(mén)對(duì)學(xué)生作息時(shí)間、行課時(shí)間的重要節(jié)點(diǎn)作明確的規(guī)定,特殊情況根據(jù)實(shí)際調(diào)整,經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究后,由校辦發(fā)布執(zhí)行。

第四條學(xué)生參加教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、個(gè)性發(fā)展鍛煉等活動(dòng)應(yīng)自覺(jué)遵守安全規(guī)范、作息紀(jì)律等相關(guān)規(guī)定,有關(guān)作息管理規(guī)定由教務(wù)部門(mén)統(tǒng)一制定。

第三章日常行為管理。

第五條學(xué)生在校學(xué)習(xí)應(yīng)遵守學(xué)校教學(xué)秩序及相應(yīng)管理規(guī)定。學(xué)生課堂行為和參加教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范由教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)制定,主講教師是學(xué)生課堂行為管理的第一責(zé)任人,開(kāi)課單位負(fù)責(zé)主講教師的監(jiān)督管理。

第六條學(xué)生所在學(xué)院應(yīng)通過(guò)班團(tuán)會(huì)等形式定期開(kāi)展學(xué)生日常思想教育,學(xué)生須認(rèn)真參加,不得缺席,特殊情況應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)。

第七條學(xué)生參加課外活動(dòng)應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從管理并遵守相應(yīng)行為規(guī)范。學(xué)生參加課外活動(dòng)的規(guī)范由校團(tuán)委制定,校團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動(dòng)的統(tǒng)一管理,實(shí)施單位負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)組織及管理。

第八條學(xué)生應(yīng)遵守日常行為規(guī)范,并自覺(jué)接受行為規(guī)范和紀(jì)律教育。學(xué)生所在學(xué)院及輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的日常行為教育和日常思想政治教育負(fù)有重要責(zé)任。學(xué)生的日常行為表現(xiàn)是學(xué)生綜合評(píng)估、操行評(píng)定、考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),輔導(dǎo)員應(yīng)做好相關(guān)記載,并對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育幫助。學(xué)生工作處應(yīng)對(duì)輔導(dǎo)員的教育管理工作予以指導(dǎo)和督促。

第九條學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一管理的勤工助學(xué)崗位,應(yīng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律及相關(guān)規(guī)定。學(xué)生處負(fù)責(zé)制定學(xué)生參加勤工儉學(xué)的規(guī)范并實(shí)施統(tǒng)一管理。學(xué)生所在學(xué)院及輔導(dǎo)員、用工單位,均對(duì)學(xué)生負(fù)有教育管理責(zé)任。

第十條學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守文明禮儀規(guī)范。學(xué)生文明禮儀規(guī)范由學(xué)生處負(fù)責(zé)制定,并指導(dǎo)學(xué)生骨干對(duì)學(xué)生校園文明禮儀開(kāi)展督察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題交由輔導(dǎo)員批評(píng)教育或給予紀(jì)律處分。第十一條學(xué)生參加學(xué)術(shù)研究及創(chuàng)新發(fā)明等創(chuàng)新研究活動(dòng)應(yīng)自覺(jué)遵守誠(chéng)信規(guī)范及相應(yīng)紀(jì)律。學(xué)生畢業(yè)論文誠(chéng)信規(guī)范由教務(wù)處制定并負(fù)責(zé)監(jiān)督管理;學(xué)生參加科研項(xiàng)目、創(chuàng)新活動(dòng)的規(guī)范由團(tuán)委負(fù)責(zé)制定并監(jiān)督管理。

第十二條學(xué)生進(jìn)入圖書(shū)館、教室等自主學(xué)習(xí)場(chǎng)所,應(yīng)遵守自學(xué)秩序、服從管理。相應(yīng)規(guī)定由圖書(shū)館及教務(wù)部門(mén)等主管單位負(fù)責(zé)制定,并實(shí)施相關(guān)管理。

第十三條學(xué)生上網(wǎng)行為應(yīng)遵守《xxx學(xué)院校園網(wǎng)管理辦法》及國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)。學(xué)生上網(wǎng)行為規(guī)范及管理辦法由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心負(fù)責(zé)制定并實(shí)施監(jiān)管。

第十四條學(xué)生參與學(xué)生團(tuán)體及實(shí)踐育人活動(dòng)應(yīng)遵守組織紀(jì)律及相應(yīng)規(guī)定。學(xué)生參與學(xué)生團(tuán)體、實(shí)踐育人活動(dòng)的規(guī)范及管理由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

第十五條留學(xué)生日常管理由國(guó)際學(xué)院負(fù)責(zé)。

第四章住宿管理。

第十六條學(xué)生在校住讀應(yīng)遵守學(xué)生公寓管理制度。學(xué)生公寓住宿規(guī)范及管理制度由宿舍管理部門(mén)制定,學(xué)生在宿舍行為表現(xiàn)由宿舍管理人員監(jiān)督記載。違紀(jì)學(xué)生教育由輔導(dǎo)員執(zhí)行,違紀(jì)學(xué)生處分由輔導(dǎo)員會(huì)同宿管人員調(diào)查,輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)呈報(bào)。

第十七條宿舍管理人員應(yīng)動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生歸寢情況,宿管人員、學(xué)生骨干在宿舍管理部門(mén)的指導(dǎo)下開(kāi)展學(xué)生就寢情況檢查,發(fā)現(xiàn)夜不歸寢的情況應(yīng)做好記載并及時(shí)通報(bào)到學(xué)生所在學(xué)院,其操作辦法由宿舍管理部門(mén)擬定。

第十八條學(xué)校為全體學(xué)生提供住讀條件,并主張學(xué)生在校住讀。確因?qū)W習(xí)、生病等特殊情況需要在外租房或走讀的,應(yīng)在征得家長(zhǎng)同意的情況下,完善相關(guān)手續(xù),否則按夜不歸寢處理。學(xué)生租房、走讀管理辦法及辦理程序由宿管部門(mén)負(fù)責(zé)制定。

第五章請(qǐng)銷(xiāo)假管理。

第十九條學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守作息規(guī)范,因故不能正常參加教學(xué)活動(dòng)及課外活動(dòng)的,應(yīng)及時(shí)完善請(qǐng)假手續(xù)。

第二十條學(xué)生請(qǐng)假的審批由輔導(dǎo)員、黨總支書(shū)記(副書(shū)記)、學(xué)生工作處分級(jí)負(fù)責(zé)審批,并實(shí)行登記制度。學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度由學(xué)生處負(fù)責(zé)修訂。

第二十一條學(xué)生請(qǐng)假期滿(mǎn)應(yīng)及時(shí)銷(xiāo)假,因故需延長(zhǎng)請(qǐng)假期限的應(yīng)及時(shí)續(xù)假,否則按曠課處理。第二十二條學(xué)生請(qǐng)假或正常放假離校、返校實(shí)行登記制度,登記管理由輔導(dǎo)員執(zhí)行,長(zhǎng)假結(jié)束學(xué)生返校情況由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院及時(shí)報(bào)告學(xué)生處,具體辦法由學(xué)生處負(fù)責(zé)制定。

第六章校園安全管理。

第二十三條學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守行為安全規(guī)范,自覺(jué)服從校園安全管理。學(xué)生在校內(nèi)公共場(chǎng)所的行為安全管理由安管處負(fù)責(zé)并建立相關(guān)制度。

第二十四條學(xué)校實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、學(xué)工、安保、后勤等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及二級(jí)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員深入到學(xué)生宿舍、食堂和教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(場(chǎng))等重要場(chǎng)所安全巡查的制度,巡查頻度由安管處按需設(shè)定,責(zé)任部門(mén)自主實(shí)施,巡查情況由安管處督查統(tǒng)計(jì)。實(shí)行每日校園安全巡邏及值班制度,相關(guān)工作由安管處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

第七章輿情管理。

第二十五條學(xué)校實(shí)行安全隱患常態(tài)排查制度,對(duì)特殊群體和重要場(chǎng)所實(shí)施定期和不定期排查,排查由安管處統(tǒng)一安排,按誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則分工執(zhí)行。安管處負(fù)責(zé)每月定期匯總排查結(jié)果,并召集相關(guān)部門(mén)召開(kāi)安全輿情研判工作會(huì),形成紀(jì)要報(bào)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和主要校領(lǐng)導(dǎo)閱示。

第二十六條行課期間,學(xué)校每月召開(kāi)學(xué)生工作聯(lián)席會(huì)議,由學(xué)生工作委員會(huì)主任召集,相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及二級(jí)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參加。

第二十七條學(xué)生工作聯(lián)席會(huì)議研究學(xué)工、宣傳、教務(wù)、安保、后勤等學(xué)生工作,相關(guān)部門(mén)應(yīng)在會(huì)前準(zhǔn)備好匯報(bào)內(nèi)容。

第二十八條學(xué)生工作聯(lián)席會(huì)議議程包括:總結(jié)通報(bào)上月工作、分析研判學(xué)生工作發(fā)展態(tài)勢(shì)、會(huì)商問(wèn)題解決措施、安排部署本月工作。

第八章重大事項(xiàng)管理。

第二十九條學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的重大活動(dòng)和突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告制度,確保重大情況信息暢通,及時(shí)妥善處置。對(duì)外報(bào)告程序及相應(yīng)規(guī)范由校辦制定,學(xué)校內(nèi)部報(bào)告程序及相應(yīng)規(guī)范由安管處制定。

第三十條宣傳部負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)和學(xué)校媒(載)體上醒目位置,公開(kāi)學(xué)??傊蛋嚯娫捄桶脖2块T(mén)值班電話,提醒全校師生知曉。

第三十一條學(xué)校引導(dǎo)和鼓勵(lì)突發(fā)事件或重大安全隱患情況第一發(fā)現(xiàn)人,第一時(shí)間將情況報(bào)告安管部門(mén)或?qū)W??傊蛋嗍?。相關(guān)職能部門(mén)接到重大情況信息后,必須按上級(jí)要求和學(xué)校規(guī)定立即穩(wěn)妥處置。報(bào)告激勵(lì)制度由安管處負(fù)責(zé)制定落實(shí)。

第九章附則。

第三十二條本規(guī)定適用于學(xué)校對(duì)接受普通高等學(xué)歷教育的本科學(xué)生的日常管理。對(duì)接受成人高等學(xué)歷教育的學(xué)生、港澳臺(tái)僑學(xué)生、留學(xué)生的日常管理參照本規(guī)定實(shí)施。

第三十三條各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本辦法制定或修訂有關(guān)的規(guī)范、制度、規(guī)定或管理辦法,報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)或備案后執(zhí)行,并及時(shí)向師生公布。

第三十四條本規(guī)定報(bào)xx市教育委員會(huì)備案,同時(shí)接受其指導(dǎo)、檢查和督促實(shí)施。本規(guī)定自2017年9月1日起施行。其他校內(nèi)有關(guān)文件規(guī)定與本規(guī)定不一致的,以本規(guī)定為準(zhǔn)。

第三十五條本規(guī)定由學(xué)校學(xué)生工作委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十二

5月31日是第xx個(gè)“世界無(wú)煙日”,不過(guò)更受煙民關(guān)注的是,6月1日起,被稱(chēng)為“史上最嚴(yán)控?zé)熈睢钡摹侗本┦锌刂莆鼰煑l例》也將正式實(shí)施,屆時(shí),北京市包括寫(xiě)字樓、餐廳在內(nèi)的所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所和公共交通工具內(nèi)禁止吸煙,徹底叫停所有煙草促銷(xiāo)活動(dòng)。按照規(guī)定,個(gè)人在禁止吸煙場(chǎng)所違規(guī)吸煙的,最高將被罰款200元。

吸煙有害健康,被動(dòng)吸煙更是如此。積極用法治思維和法治方式禁煙,初衷很好。然而,北京最嚴(yán)控?zé)熈顚?shí)施效果如何?值得期待。我國(guó)人口多,煙民多,公共場(chǎng)所禁煙面臨執(zhí)法人手不足、執(zhí)法手段滯后等問(wèn)題,“史上最嚴(yán)控?zé)熈睢笨赡軙?huì)遭遇執(zhí)法成本高、法不責(zé)眾等窘境而收效一般。這與禁煙有軟肋有關(guān)。

卷煙利益讓禁煙有軟肋。一方面,種植烤煙、加工和銷(xiāo)售卷煙產(chǎn)生的稅賦成為不少地方的財(cái)政收入重要來(lái)源,禁煙會(huì)造成這些地方既得利益受影響,導(dǎo)致部分地方事實(shí)上禁煙不力,對(duì)禁煙有抵觸情緒。另一方面,煙草管理部門(mén)也是卷煙生產(chǎn)銷(xiāo)售的既得利益者,要讓他們壯士斷腕--積極禁煙也有難度,除非理順管理體制機(jī)制,使煙草管理部門(mén)與煙草生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位徹底政企分開(kāi),卷煙利益不再被捆綁,煙草管理部門(mén)才能位置超脫、公正地協(xié)助監(jiān)督實(shí)施好有關(guān)禁煙法律法規(guī)。

煙草廣告有軟肋。盡管現(xiàn)在我國(guó)有《煙草廣告管理暫行辦法》等法規(guī),煙草廣告在廣播、電視、報(bào)刊等上面幾乎絕跡,但是我國(guó)的煙草廣告對(duì)煙草的.危害揭示得還不夠到位,也不直觀。據(jù)說(shuō),國(guó)外香煙盒上印有黑牙、爛肺、骷髏頭等圖案,讓人直觀地生動(dòng)地了解吸煙的危害,從思想上戒煙的意識(shí)會(huì)得到日益強(qiáng)化。我國(guó)目前香煙盒上僅有“吸煙有害身體健康”等字樣,對(duì)吸煙危害揭示不到位。我國(guó)煙草廣告應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外做法,在香煙盒上印上黑牙、爛肺、骷髏頭等圖案。

公共場(chǎng)所禁煙不應(yīng)排斥家庭禁煙,否則有軟肋。什么是公共場(chǎng)所?有屋頂?shù)牡胤剑袃蓚€(gè)以上的人在此空間下活動(dòng),就算是公共空間。有鑒于此,家庭也是一個(gè)公共空間。由于傳統(tǒng)文化等影響,國(guó)人將香煙當(dāng)做一種待客之物,比如千萬(wàn)個(gè)家庭里主人客人敬煙吸煙,他人別動(dòng)吸煙的現(xiàn)象很普遍,由此產(chǎn)生的危害甚至超過(guò)人們?cè)谲?chē)站碼頭、學(xué)校、醫(yī)院等公共空間肆意吸煙帶來(lái)的危害。所以家庭禁煙也應(yīng)該提倡,戶(hù)主或長(zhǎng)輩要帶頭戒煙,或?qū)⑽鼰熚:ψ钚』ㄓ蟹俏鼰熣咴趫?chǎng),就不吸煙)。

總之,禁煙利大于弊,需要各方認(rèn)識(shí)上行動(dòng)上達(dá)成一致,付諸實(shí)踐,積極查找并消除禁煙軟肋,禁煙才能取得應(yīng)有效果。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十三

時(shí)間真的過(guò)得好快,一轉(zhuǎn)眼又是一年嘍,閉上眼睛,“嘀答”“嘀答”“嘀答”……就在這時(shí),幾秒時(shí)間飛逝了。xx年實(shí)習(xí)的開(kāi)始,我收獲了很多東西!清楚地記得:實(shí)習(xí)前總是恐懼實(shí)習(xí)的日子來(lái)臨,想象著有多難熬,顧慮得太多,反而會(huì)更累,其實(shí)真正走出來(lái)了,很多事情都沒(méi)有自己想象中恐怖。

更讓我興奮的是那里還有我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。記得前輩們?cè)f(shuō)過(guò)實(shí)習(xí)后會(huì)有很大的改變的,我也很期待,可很多朋友都說(shuō)我沒(méi)多大變化捏,也許真的到走出去工作了才會(huì)有改變吧,和你們一樣我也很期待。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子就好比在學(xué)校一樣,只不過(guò)是面對(duì)的人、面對(duì)的事變了,好比天天上實(shí)驗(yàn)課一樣;宿舍依舊是六個(gè)人的上下鋪,只不過(guò)多了很多廚房用具;醫(yī)院宿舍里依舊有熱水供應(yīng),和學(xué)校區(qū)別的是,醫(yī)院宿舍24h供應(yīng)熱水;雖然沒(méi)有宿管會(huì)的檢查,可還是有曾阿姨管理的,話說(shuō)回來(lái)曾阿姨還挺好的,刀子嘴豆腐心啊,有時(shí)候還幫我們通風(fēng)報(bào)信咧。記得第一次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查,通過(guò)我們的努力即使在滿(mǎn)屋子的紅薯湯味下,我們還是堅(jiān)守陣地,就這樣我們的鍋鍋逃過(guò)了一劫;第二次檢查我們依舊把門(mén)鎖上,即使是外面有人大喊開(kāi)門(mén)啦,你們不用藏啦,我們還是很鎮(zhèn)定的把東西藏好才開(kāi)門(mén)的,那天我驚人的一幕挽救了我們宿舍銀銀的鍋鍋,而犧牲了我們的鍋鍋,眼睜睜地看著它離去,心痛痛啊!汗,沒(méi)事過(guò)年后咱們?cè)儋I(mǎi)一個(gè)吧,生活還是要繼續(xù)滴。每天依舊要按時(shí)起床上班去,偶爾下午閑著的時(shí)候大家提前下班,就像當(dāng)初全宿舍逃毛概課一樣。下班后依舊可以去類(lèi)似學(xué)校飯?zhí)玫尼t(yī)院飯?zhí)贸燥垼ú贿^(guò)至今我沒(méi)去過(guò))。還是喜歡天天大家一起買(mǎi)菜煮菜的日子,哎想起那天我煮的土豆炒蛋真是委屈你們拉,不過(guò)話說(shuō)回來(lái)漸漸的發(fā)現(xiàn)自己的廚藝大增咧(公認(rèn)滴)。喜歡一群人來(lái)我們宿舍聚餐的日子。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十四

從3月份到6月份,我們?cè)谠趯?shí)習(xí)基地進(jìn)行了為期15.5天的實(shí)訓(xùn)(每周周六/周五)。我們的這次一共15.5天的金工實(shí)習(xí)在輕松而又愉快的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束了,我們每個(gè)人都有自己完成的幾件工件,雖說(shuō)質(zhì)量不盡人意,但是它其中凝結(jié)的汗水值得我們?yōu)橹牢???偟膩?lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣而且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

這次實(shí)習(xí)中,要求我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作,熟悉有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本操作等,要初步了解并掌握要求的5個(gè)工種各種操作的要領(lǐng),以及獨(dú)立制作簡(jiǎn)單零部件能力。

焊工:了解電焊這門(mén)工藝的基本原理,掌握電焊的基本操作工具以及焊接的幾種常見(jiàn)的方法,學(xué)習(xí)平焊和平焊運(yùn)條方法,掌握焊接的手法技巧。運(yùn)用平焊以及平焊運(yùn)條熟練掌握使用電焊的手法。

焊接步驟及其注意事項(xiàng):1、整理好著裝。由于進(jìn)行電焊操作的時(shí)候有火花、鐵屑飛濺,而且穩(wěn)定很高,因此需要佩戴好老師提供的專(zhuān)用帽子、手套。2、開(kāi)啟電源,調(diào)到需要的電流。用焊槍夾著焊條進(jìn)行引弧。在引弧時(shí)一定要戴上面罩,避免眼睛直接受到引弧時(shí)強(qiáng)光的刺激,防止打眼。3、進(jìn)行焊接。在焊接時(shí)候,要注意練習(xí)手法、站姿。老師教我們的云條的方式有多種,最常見(jiàn)的是月牙形和環(huán)形。運(yùn)條時(shí)一定要手法平穩(wěn)的進(jìn)行。4、在完成運(yùn)條后,老師還讓我們練習(xí)將兩條焊痕的中間填平。這時(shí)候要將電流適當(dāng)調(diào)大到130安培。緩慢的畫(huà)月牙形進(jìn)行運(yùn)條。手法一定要穩(wěn),這樣才能保證焊接的平。

在這兩天的電焊實(shí)習(xí)中,感受最深的就是一個(gè)字“累”。自己平時(shí)鍛煉得其實(shí)不多,工作起來(lái)比較辛苦。自己平時(shí)鍛煉得其實(shí)不多,工作起來(lái)比較辛苦。但我感到對(duì)自己很滿(mǎn)意。操作過(guò)程中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)在使用電焊的過(guò)程中,尤其是引弧的時(shí)候,一定要戴上面罩,以防止傷了眼睛。這讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在工程中安全、細(xì)心、謹(jǐn)慎的重要性。

數(shù)控車(chē)床:數(shù)控車(chē)床可以說(shuō)是最輕松的一個(gè)活了。不過(guò)看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工種,技術(shù)含量卻是最高的。工人不僅要會(huì)操作數(shù)字設(shè)備,還要看得懂?dāng)?shù)字符號(hào)的含義,會(huì)編寫(xiě)數(shù)控車(chē)床的程序,也就是要會(huì)按要求輸入控制車(chē)刀的走向,速度,變換的代碼等等。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程,我深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車(chē)編程要求非常高,編輯錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車(chē)運(yùn)行不了。不過(guò)編程對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是非常的難,編程指導(dǎo)也講解得很詳細(xì)明白。很快我就按老師的要求編譯完成了切割尺寸要求深度和長(zhǎng)度的螺紋的程序,并在計(jì)算機(jī)模擬數(shù)控車(chē)床程序里成功運(yùn)行。

數(shù)控車(chē)床是數(shù)字程序控制車(chē)床的簡(jiǎn)稱(chēng),它集通用性好的萬(wàn)能型車(chē)床、加工精度高的精密型車(chē)床和加工效率高的專(zhuān)用型車(chē)床的特點(diǎn)于一身,是國(guó)內(nèi)使用量最大,覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床。它讓我們驚嘆不已了。不得不讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯?

車(chē)工:車(chē)工讓我們簡(jiǎn)單了解車(chē)床的工作原理及其工作方式;學(xué)會(huì)正確的車(chē)床使用方法,并能正確使用一種工件加工方式;知道車(chē)床型號(hào)含義,熟練車(chē)削加工操作。車(chē)工安全知識(shí):上班穿工作服,女生戴工作帽,并將長(zhǎng)發(fā)挽入帽內(nèi)。工件和車(chē)刀需裝夾牢固,以免工件和車(chē)刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時(shí),不準(zhǔn)測(cè)量工件。工件安裝好后,三爪扳手必須隨手取下,以免不注意開(kāi)動(dòng)車(chē)床,以免扳手飛出傷人。

開(kāi)始時(shí)聽(tīng)從師傅安排和操作過(guò)程熟悉車(chē)床操作,后來(lái)練習(xí)車(chē)銼刀手柄;過(guò)一段時(shí)間后又實(shí)習(xí)如何車(chē)螺紋,最后獨(dú)立加工鐵錘柄。又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)工對(duì)精確性的要求很高,差之毫厘,就將失之千里。如果是把工件車(chē)的太大,那還可以繼續(xù)車(chē)到合適大小,如果車(chē)小了,那整個(gè)工件就報(bào)廢了,只能從頭再來(lái)一次。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況,大大耽誤我們的工作進(jìn)度。最后經(jīng)過(guò)努力終于完成了我們的工件:鐵錘和螺母。

車(chē)工體會(huì):車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,成功通過(guò)車(chē)床完成工件的這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。理論歸理論,實(shí)踐才是真目的,才能練出真本領(lǐng)。此階段實(shí)習(xí)給我最大的感受還是必須要親自動(dòng)手操作,不動(dòng)手不知道怎么操作,不動(dòng)手不知道哪里有錯(cuò),不動(dòng)手就不知道錯(cuò)了以后該如何改正。實(shí)踐出真知,實(shí)踐使人的進(jìn)步更快,收獲更多,適應(yīng)社會(huì)能力更強(qiáng)。

鉗工:在鉗工實(shí)訓(xùn)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為:1,鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,以保證安全。2,使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。3,臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。鉗工的實(shí)訓(xùn)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿(mǎn)頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十五

總則。

第一條。

為了進(jìn)一步規(guī)范高校學(xué)生社團(tuán)的管理,推動(dòng)社團(tuán)的健康發(fā)展,繁榮校園文化,加強(qiáng)高校學(xué)生素質(zhì)教育工作,促進(jìn)校園精神文明建設(shè),依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,特制定本辦法。

第二條。

本辦法所稱(chēng)高校學(xué)生社團(tuán),是指上海高校學(xué)生自愿組成,為實(shí)現(xiàn)成員共同意愿,按照其章程開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織。

第三條。

高校學(xué)生社團(tuán)的基本任務(wù):

(一)遵循和貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(二)開(kāi)展健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng),服務(wù)和凝聚學(xué)生。

(三)發(fā)揮共青團(tuán)基層組織建設(shè)的載體作用,開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的團(tuán)組織生活。

第五條。

高校學(xué)生社團(tuán)受所屬院校黨委的領(lǐng)導(dǎo),各高校團(tuán)委受黨委委托,在學(xué)校黨委宣傳部、學(xué)生工作部(處)、教務(wù)處等職能部門(mén)的支持下,承擔(dān)本校學(xué)生社團(tuán)的日常管理工作。

第六條。

高校學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要從高校第二課堂經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)一劃撥和管理。社團(tuán)通過(guò)會(huì)費(fèi)繳納、接受獎(jiǎng)勵(lì)或贈(zèng)與等其他形式獲得的經(jīng)費(fèi)由社團(tuán)自主管理,但其財(cái)務(wù)活動(dòng)必須遵守所屬院校的財(cái)務(wù)制度。

第七條。

高校學(xué)生社團(tuán)成立,應(yīng)當(dāng)經(jīng)所屬院校團(tuán)委審查同意,報(bào)批黨委批準(zhǔn),并依照本辦法的規(guī)定進(jìn)行登記,報(bào)共青團(tuán)上海市委員會(huì)的上海市教育委員會(huì)備案。

第八條。

高校學(xué)生社團(tuán)的成員應(yīng)當(dāng)是全日制高等院校中具有中國(guó)國(guó)籍、正式學(xué)籍的研究生、本專(zhuān)科學(xué)生。

第二章學(xué)生社團(tuán)的成立。

第九條。

高校學(xué)生社團(tuán)登記時(shí),均需按照學(xué)生社團(tuán)的理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、志愿服務(wù)、體育健身等類(lèi)別進(jìn)行申請(qǐng)。一個(gè)社團(tuán)只能進(jìn)行一類(lèi)申請(qǐng)登記。

第十條。

成立高校學(xué)生社團(tuán),應(yīng)當(dāng)具備下列條件:

(一)有10名以上的學(xué)生聯(lián)合發(fā)起,發(fā)起人必須具有開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)所具備的基本素質(zhì),且未受過(guò)校紀(jì)校規(guī)處分。

(二)有規(guī)范的名稱(chēng)和相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。

(三)有規(guī)范固定的活動(dòng)場(chǎng)所。

(四)有至少一名社團(tuán)指導(dǎo)老師。

(五)有規(guī)范的章程。

學(xué)生社團(tuán)的名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定,不得違背校園文明風(fēng)尚。學(xué)生社團(tuán)名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)與其性質(zhì)相符,準(zhǔn)確反映其特征。

第十二條。

申請(qǐng)籌備成立高校學(xué)生社團(tuán),發(fā)起人應(yīng)當(dāng)向登記管理機(jī)關(guān)提交下列文件:

(一)籌備申請(qǐng)書(shū)。

(二)章程草案。

(三)發(fā)起人和擬任命負(fù)責(zé)任的基本情況介紹、學(xué)生證。

(四)指導(dǎo)老師基本情況、身份證明。

第十三條。

高校學(xué)生社團(tuán)章程應(yīng)當(dāng)包括以下事項(xiàng):

(一)名稱(chēng)、活動(dòng)場(chǎng)所。

(二)宗旨、活動(dòng)范圍和活動(dòng)方式。

(三)學(xué)生社團(tuán)類(lèi)別。

(四)社團(tuán)成員資格及其權(quán)利義務(wù)。

(五)組織管理制度、執(zhí)行機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生程序及權(quán)限。

(六)財(cái)務(wù)管理、經(jīng)費(fèi)使用的原則。

(七)負(fù)責(zé)人的條件、權(quán)限和產(chǎn)生、罷免的程序。

(八)章程的修改程序。

(九)社團(tuán)終止的程序。

(十)應(yīng)當(dāng)由章程規(guī)定的其他事項(xiàng)。

第十四條。

以下情況不得批準(zhǔn)社團(tuán)成立:

(一)社團(tuán)宗旨、活動(dòng)內(nèi)容、范圍不符合本條例第三條規(guī)定的。

(二)校內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學(xué)生社團(tuán),沒(méi)有必要成立的。

(三)發(fā)起人受過(guò)校紀(jì)校規(guī)處分的。

(四)在申請(qǐng)籌備成立時(shí)弄虛作假的。

(五)批準(zhǔn)成立期限屆滿(mǎn),籌備社團(tuán)的人數(shù)為超過(guò)30人的。

第三章。

學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)督管理。

第十七條。

登記管理機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)下列監(jiān)督管理工作:

(一)負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的成立、變更、注銷(xiāo)的登記和備案;

(二)對(duì)學(xué)生社團(tuán)實(shí)施檢查;

(三)對(duì)學(xué)生社團(tuán)聘請(qǐng)校外專(zhuān)家擔(dān)任顧問(wèn)的申請(qǐng)進(jìn)行審查批準(zhǔn);

(四)對(duì)學(xué)生社團(tuán)違反本條例的問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督檢查和處理。第十八條。

學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)必須用于章程規(guī)定的活動(dòng),任何人不可侵犯、私分或挪用學(xué)生社團(tuán)的財(cái)產(chǎn),也不得在社團(tuán)成員中分配。學(xué)生社團(tuán)接受捐贈(zèng)、資助,必須向登記管理部門(mén)報(bào)告接受、使用捐贈(zèng)、資助的有關(guān)情況,并向全體社團(tuán)成員公開(kāi)。

第十九條。

學(xué)生社團(tuán)必須遵守所在院校的財(cái)務(wù)管理制度,接受登記管理機(jī)關(guān)的監(jiān)督。學(xué)生社團(tuán)在換屆或者更換負(fù)責(zé)人之前,登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織對(duì)其進(jìn)行財(cái)務(wù)檢查。

第二十條。

學(xué)生社團(tuán)應(yīng)當(dāng)定期向登記管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)注冊(cè),具體注冊(cè)辦法由各高校自行制定。學(xué)生社團(tuán)不得克制公章??梢宰詡渌囆g(shù)圖章和其他標(biāo)志,但必須由登記管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

第二十一條。

學(xué)生社團(tuán)可以創(chuàng)辦內(nèi)部刊物,但必須符合國(guó)家法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)和其他相關(guān)規(guī)定。內(nèi)部刊物的編印和發(fā)行必須由登記機(jī)關(guān)審查通過(guò)。登記管理機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)違反本條例規(guī)定的社團(tuán)刊物進(jìn)行整改和停刊。

第四章。

學(xué)生社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)。

第二十三條學(xué)生社團(tuán)會(huì)員大會(huì)由會(huì)員組成,會(huì)員大會(huì)是學(xué)生社團(tuán)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu),依照本辦法的規(guī)定行使職權(quán)。

第二十四條。

會(huì)員大會(huì)行使下列職權(quán):

(一)選舉和更換社團(tuán)負(fù)責(zé)人。

(二)審議批準(zhǔn)負(fù)責(zé)人的工作報(bào)告。

(三)對(duì)社團(tuán)變更、注銷(xiāo)等事項(xiàng)作出決定。

(四)修改社團(tuán)章程。

(五)監(jiān)督社團(tuán)財(cái)務(wù)活動(dòng)。

第二十五條。

社團(tuán)會(huì)員大會(huì)應(yīng)當(dāng)每學(xué)期召開(kāi)一次,并將大會(huì)形成的決議報(bào)登記管理部門(mén)批準(zhǔn)和備案。

第二十六條。

社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)是會(huì)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)日常事務(wù)處理機(jī)構(gòu)。執(zhí)行機(jī)構(gòu)由社團(tuán)負(fù)責(zé)人組成。

第二十八條。

學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人主要指社團(tuán)正副會(huì)長(zhǎng),學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人由本社團(tuán)成員通過(guò)首次會(huì)員代表大會(huì)選舉通過(guò),經(jīng)登記管理機(jī)關(guān)審查后產(chǎn)生。學(xué)生社團(tuán)的正副會(huì)長(zhǎng)不得兼任財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人。

第二十九條。

有下列情況之一者,不得擔(dān)任或繼續(xù)擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人:

(一)在校期間曾經(jīng)受到校紀(jì)校規(guī)處分的;

(二)曾因違反有關(guān)規(guī)定被撤職或社團(tuán)被宣布解散,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任的社團(tuán)負(fù)。

責(zé)人;

(三)有一門(mén)以上主要課程不及格的;

(四)其他不宜擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人的有關(guān)事項(xiàng)。

第五章。

學(xué)生社團(tuán)成員的權(quán)利義務(wù)。

第三十條。

社團(tuán)成員有權(quán)了解所在社團(tuán)的章程、組成機(jī)構(gòu)和財(cái)務(wù)制度,對(duì)社團(tuán)的管理和活動(dòng)提出建議和質(zhì)詢(xún)。

第三十二條。

學(xué)生社團(tuán)成員應(yīng)當(dāng)接受社團(tuán)的定期注冊(cè)。

第三十四條。

社團(tuán)成員有選舉權(quán)和被選舉權(quán),有按照章程擔(dān)任社團(tuán)職務(wù)的權(quán)利,并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。

第三十五條。

社團(tuán)成員應(yīng)當(dāng)積極參加社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),并有權(quán)向社團(tuán)建設(shè)提出批評(píng)和建議,促進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展。

第六章。

學(xué)生社團(tuán)的變更和注銷(xiāo)。

第三十六條。

學(xué)生社團(tuán)有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)向登記管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)注銷(xiāo)登記:

(一)完成學(xué)生社團(tuán)章程規(guī)定的宗旨的;

(二)會(huì)員大會(huì)決議解散的;

(三)分立、合并的;

(四)社團(tuán)被責(zé)令關(guān)閉或解散的;

(五)由于其他原因終止的。

第三十八條。

學(xué)生社團(tuán)提出注銷(xiāo)登記的,應(yīng)當(dāng)提交由社團(tuán)負(fù)責(zé)人簽名、經(jīng)會(huì)員大會(huì)通過(guò)的注銷(xiāo)申請(qǐng)書(shū)。登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織對(duì)其財(cái)務(wù)進(jìn)行清算。

第三十九條。

學(xué)生社團(tuán)應(yīng)當(dāng)自清算結(jié)束之日起15天內(nèi)向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷(xiāo)登記。

第四十條。

學(xué)生社團(tuán)處分注銷(xiāo)后的剩余財(cái)產(chǎn),按照各高校的有關(guān)規(guī)定處理。第四十一條。

學(xué)生社團(tuán)的變更和注銷(xiāo),應(yīng)當(dāng)在報(bào)批后盡快以公告形式宣布。

第七章。

學(xué)生社團(tuán)的獎(jiǎng)懲制度。

第四十二條。

共青團(tuán)上海市委員會(huì)和上海教育委員會(huì)每年對(duì)各高校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行綜合評(píng)估,命名一批“上海高校明星社團(tuán)”和“上海高校創(chuàng)明星社團(tuán)”。

第四十三條。

上海高校“明星社團(tuán)”和“創(chuàng)明星社團(tuán)”實(shí)行掛牌和淘汰制度。第四十四條。

上海高校明星社團(tuán)和創(chuàng)明星社團(tuán)的評(píng)選細(xì)則在《上海高校明星社團(tuán)創(chuàng)建手冊(cè)》中另行規(guī)定。

第四十六條。

各高校登記管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)全校社團(tuán)進(jìn)行綜合評(píng)估,選拔出校級(jí)“明星社團(tuán)”和“創(chuàng)明星社團(tuán)”,并對(duì)社團(tuán)和負(fù)責(zé)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。具體評(píng)估辦法由登記管理部門(mén)依照《上海高校明星社團(tuán)創(chuàng)建手冊(cè)》自行規(guī)定。

第四十七條。

學(xué)生社團(tuán)有下列情形之一者,登記管理機(jī)關(guān)有權(quán)責(zé)令其停止活動(dòng),進(jìn)行整頓:

(一)活動(dòng)范圍與內(nèi)容與社團(tuán)宗旨、章程不符;

(二)不接受本條例規(guī)定、各高校登記管理部門(mén)的規(guī)定和指導(dǎo);

(三)財(cái)務(wù)制度混亂。

(四)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期注冊(cè)而未注冊(cè)的。

(五)社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)有嚴(yán)重違紀(jì)行為;

(六)其他應(yīng)當(dāng)進(jìn)行整頓的情形。

第四十八條。

學(xué)生社團(tuán)有下列情形之一者,登記管理機(jī)關(guān)有權(quán)將其解散:

(一)社團(tuán)活動(dòng)違反憲法、法律、法規(guī)和章程的。

(二)社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)知道或應(yīng)當(dāng)知道有成員利用社團(tuán)名義從事非法活動(dòng)而未予有效制止的;

(三)背棄社團(tuán)宗旨,情節(jié)惡劣的;

(四)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期注冊(cè)而未注冊(cè)的,進(jìn)行整頓后仍未注冊(cè)的;

(五)社團(tuán)成員連續(xù)兩個(gè)學(xué)期不足30人的;

(六)社團(tuán)連續(xù)兩學(xué)期未進(jìn)行活動(dòng)的。

第八章。

附則。

第四十九條。

本辦法由共青團(tuán)上海市委員會(huì)和上海市教育委員會(huì)共同制定。第五十條。

本辦法自2001年3月1日起實(shí)施。各高校學(xué)生社團(tuán)登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本辦法的規(guī)定調(diào)整和確定本單位學(xué)生社團(tuán)管理辦法。本辦法已明確規(guī)定的內(nèi)容,以本辦法為準(zhǔn);本辦法沒(méi)有明確規(guī)定的,由各高校學(xué)生社團(tuán)登記管理機(jī)關(guān)自行制定細(xì)則進(jìn)行規(guī)定。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十六

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生入職前的一次重要實(shí)踐機(jī)會(huì),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和適應(yīng)能力具有重要作用。為了更好地管理畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程,學(xué)校制定了《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了這些辦法的重要性和實(shí)施效果。在此,我將從培養(yǎng)實(shí)際工作能力、提升適應(yīng)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)以及加強(qiáng)職業(yè)道德方面,談一下我的心得體會(huì)。

首先,畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法能夠幫助培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的之一就是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)以致用,提升自己的實(shí)際工作能力?!懂厴I(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》規(guī)定了實(shí)習(xí)期間要求學(xué)生參與具體的專(zhuān)業(yè)工作,這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)際操作,我深入了解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用,提高了自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

其次,畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法能夠提升學(xué)生的適應(yīng)能力。進(jìn)入工作崗位后,適應(yīng)能力往往成為一個(gè)新人面臨的挑戰(zhàn)。《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》規(guī)定,學(xué)生必須參與實(shí)習(xí)期間的崗位輪換,這使得學(xué)生能夠更好地適應(yīng)不同工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)習(xí)期間,我需要不斷面對(duì)不同的工作內(nèi)容和工作人員,這使我能夠逐漸適應(yīng)工作環(huán)境,提高自己的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。

第三,畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神?,F(xiàn)代社會(huì)注重團(tuán)隊(duì)合作,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),團(tuán)隊(duì)合作能力也是必不可少的。《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》規(guī)定了學(xué)生要參與實(shí)際工作,這就要求我們與他人進(jìn)行合作。在實(shí)踐中,我不僅學(xué)會(huì)了和同事之間的溝通與協(xié)作,而且還學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中有效地分工和合作。畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,提高了我在團(tuán)隊(duì)工作中的表現(xiàn)能力與意識(shí)。

第四,畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法能夠促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)期間,我們不僅要參與實(shí)際工作,還要負(fù)責(zé)自己的工作內(nèi)容和任務(wù)?!懂厴I(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》規(guī)定了實(shí)習(xí)期間要求學(xué)生具體完成的工作任務(wù),這使我們能夠在實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和主動(dòng)性,進(jìn)一步提升自身的能力和素質(zhì)。在實(shí)踐過(guò)程中,我充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)新能力,取得了一定的工作成果。

最后,《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》能夠加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育。在實(shí)習(xí)期間,我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記職業(yè)道德規(guī)范,遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)定和要求。這不僅要求我們具備一定的自律和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),而且要求我們提高自身的職業(yè)道德和職業(yè)操守,遵守職業(yè)道德的底線。通過(guò)實(shí)踐,我進(jìn)一步了解了職業(yè)道德的重要性,同時(shí)也提高了自己的職業(yè)操守和職業(yè)素養(yǎng)。

綜上所述,畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐和成長(zhǎng)具有重要的意義。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了這些辦法的重要性和實(shí)施效果。它培養(yǎng)了我的實(shí)際工作能力,提升了我的適應(yīng)能力,增強(qiáng)了我團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)了我個(gè)人成長(zhǎng),同時(shí)加強(qiáng)了我職業(yè)道德意識(shí)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的能力和素質(zhì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十七

“人的生命價(jià)值是教育的根本價(jià)值,學(xué)校教育要以學(xué)生的生命為基礎(chǔ),利用人的生命特性和生命發(fā)展的規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)需要,為了學(xué)生的健康展開(kāi)?!?/p>

近年來(lái),我國(guó)中小學(xué)校學(xué)生傷害事故案件逐年增多,校園傷害事故不僅了影響學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的正常工作與生活,而且是造成社會(huì)不安定的一個(gè)重要因素;已經(jīng)成為一個(gè)世人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題,《學(xué)生傷害事故處理方法》于已經(jīng)實(shí)施,如今,《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》于開(kāi)9月1日開(kāi)始實(shí)施,此辦法的出臺(tái),是為適應(yīng)當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的新需要,針對(duì)學(xué)校安全工作出現(xiàn)的一些新特點(diǎn)和新情況而制定的,對(duì)于形成適應(yīng)新形勢(shì)的校園安全管理協(xié)作與運(yùn)行機(jī)制、加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有重要意義,同時(shí),也有利于鞏固和健全全社會(huì)積極參與、各部門(mén)合作的學(xué)校安全工作新機(jī)制,進(jìn)一步完善和推進(jìn)安全工作、加強(qiáng)依法管理。

《辦法》對(duì)中小學(xué)幼兒園安全管理作出了較為全面的規(guī)定,進(jìn)一步明確了學(xué)校安全管理原則和方針;突出規(guī)范了部門(mén)安全管理職責(zé)與校園周邊管理職責(zé);進(jìn)一步明確了校內(nèi)安全管理制度與管理要求以及學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé);明確了事故處理要求與責(zé)任追究原則。

通過(guò)對(duì)《辦法》的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步明白了,學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生的保護(hù)職責(zé)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)雖有相近內(nèi)容,但這兩種職責(zé)的性質(zhì)和法律淵源卻有不同。前者是學(xué)校作為承擔(dān)公共教育職能的社會(huì)機(jī)構(gòu),基于《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律,而形成的一種公法范疇的職責(zé)與義務(wù);后者是基于民事法律所確定的監(jiān)護(hù)權(quán),而在監(jiān)護(hù)人與被監(jiān)護(hù)人之間形成的司法范疇的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。兩種權(quán)利由于來(lái)源與性質(zhì)上的差別,不能混淆。尤其監(jiān)護(hù)權(quán)是建立在親權(quán)基礎(chǔ)上的,不能脫離法律的有關(guān)規(guī)定和親權(quán)的范疇而談監(jiān)護(hù)權(quán)的轉(zhuǎn)移。視學(xué)校為未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人的認(rèn)識(shí),不僅使學(xué)校承擔(dān)難以擔(dān)負(fù)的責(zé)任,而且也難以解釋何以學(xué)校只有監(jiān)護(hù)責(zé)任而沒(méi)有相應(yīng)的權(quán)利,何以學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理要符合法律規(guī)范,而不能像父母管理被監(jiān)護(hù)人一樣管理學(xué)生。

學(xué)校與學(xué)生之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系,總體上來(lái)講是基于教育與受教育而形成的教育關(guān)系,存在一些不同于其他法律關(guān)系的特殊規(guī)律,應(yīng)當(dāng)適用教育法調(diào)整。學(xué)校并非學(xué)生法定意義上的監(jiān)護(hù)人,盡管學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),負(fù)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)的職責(zé)?!笆潞罂刂撇蝗缡轮锌刂疲轮锌刂撇蝗缡虑翱刂啤边@里仍引用陳教授的一句話,我想要搞好學(xué)校安全管理工作,不但做到防范于未然,我們更應(yīng)明確學(xué)校管理職責(zé)范圍與學(xué)校事故的責(zé)任承擔(dān)。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十八

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)生將學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)際中的重要機(jī)會(huì)。為了更好地指導(dǎo)和管理畢業(yè)實(shí)習(xí),各大學(xué)和企業(yè)紛紛制定了畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法。我在實(shí)習(xí)期間積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),也深刻體會(huì)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法的意義和影響。通過(guò)實(shí)踐和觀察,我意識(shí)到畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法在提高實(shí)習(xí)質(zhì)量、規(guī)范實(shí)習(xí)行為、培養(yǎng)人才等方面起到了重要作用。以下是我對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法的心得體會(huì)。

首先,畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法能夠提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們受到了規(guī)范、細(xì)致的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)書(shū),并定期召開(kāi)座談會(huì)和講座,幫助我們了解企業(yè)情況、實(shí)習(xí)要求和實(shí)踐活動(dòng)安排。這些規(guī)定和指導(dǎo)不僅使我們的實(shí)習(xí)目標(biāo)明確,還提高了實(shí)習(xí)的可操作性和針對(duì)性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深入?yún)⑴c了企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)和項(xiàng)目,通過(guò)實(shí)踐中的合作和交流,不斷提高了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法對(duì)于提升實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要的促進(jìn)作用。

其次,畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法能夠規(guī)范實(shí)習(xí)行為。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們需要遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和守則,如按時(shí)參加實(shí)習(xí)、尊重企業(yè)文化、保守企業(yè)機(jī)密等。實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)也會(huì)對(duì)我們的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)并寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。這樣的規(guī)定能夠引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的實(shí)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)業(yè)的工作態(tài)度,增強(qiáng)我們的職業(yè)操守和自我管理能力。通過(guò)規(guī)范的實(shí)習(xí)行為,我們能夠更好地利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),提升自身能力和經(jīng)驗(yàn)。

第三,畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法能夠加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系和合作。畢業(yè)實(shí)習(xí)是校企合作的重要環(huán)節(jié),學(xué)校與各個(gè)企業(yè)之間建立了多種形式的合作機(jī)制,為我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)管理辦法規(guī)定了實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、崗位要求等方面細(xì)節(jié),確保了學(xué)生能夠有序、高效地參與實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位也會(huì)根據(jù)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要和學(xué)生的特長(zhǎng),為我們提供良好的實(shí)習(xí)環(huán)境和資源支持。通過(guò)與實(shí)習(xí)單位的密切合作,我們能夠更好地了解實(shí)際工作,鍛煉實(shí)踐能力,為日后就業(yè)做好準(zhǔn)備。

第四,畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法能夠培養(yǎng)實(shí)習(xí)人才。實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的過(guò)程,也是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的重要途徑。實(shí)習(xí)管理辦法要求我們根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)和實(shí)踐需求,選擇合適的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位,開(kāi)展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)習(xí)中,我們能夠通過(guò)與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同事的交流,學(xué)習(xí)到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,提升自己的實(shí)際操作能力。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們還能夠理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性,培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力和解決問(wèn)題的能力,提高自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法的培養(yǎng),我們能夠成為實(shí)際工作中的優(yōu)秀人才。

最后,畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法需要進(jìn)一步完善。盡管畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法在提高實(shí)習(xí)質(zhì)量、規(guī)范實(shí)習(xí)行為、培養(yǎng)人才等方面起到了積極作用,但仍然有一些不足之處。首先,制定和完善實(shí)習(xí)管理辦法需要更多的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以適應(yīng)不同專(zhuān)業(yè)和實(shí)習(xí)需求的差異。其次,監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制亟待加強(qiáng),以確保學(xué)生和企業(yè)的權(quán)益能夠得到有效保障。此外,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生與實(shí)習(xí)單位的溝通和合作,提高實(shí)習(xí)活動(dòng)的效果和實(shí)踐成果。

總之,畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法在提高實(shí)習(xí)質(zhì)量、規(guī)范實(shí)習(xí)行為、培養(yǎng)實(shí)習(xí)人才等方面具有重要作用。通過(guò)遵守規(guī)章制度、與實(shí)習(xí)單位的密切合作和不斷提升自身素質(zhì),我們能夠有效地利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),提升自己的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。然而,畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法仍然有待進(jìn)一步完善,以適應(yīng)不同行業(yè)和專(zhuān)業(yè)的需求,提高實(shí)習(xí)的實(shí)際效果和參與度。只有不斷改進(jìn)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法,才能讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中獲得更多的收益,實(shí)現(xiàn)校企合作的共贏。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十九

長(zhǎng)期以來(lái),黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)中小學(xué)生的安全健康成長(zhǎng)十分重視,全社會(huì)也給予了高度關(guān)注,在大家的共同努力下,近幾年中小學(xué)安全工作的力度明顯加大,中小學(xué)生傷害事故不斷下降,非正常死亡人數(shù)逐年減少。

同時(shí),近年來(lái),由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期,學(xué)校安全工作也出現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)和情況。突出表現(xiàn)在校園周邊網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、錄像廳、歌舞廳等公共娛樂(lè)場(chǎng)所違法違規(guī)經(jīng)營(yíng),無(wú)照攤販擺攤設(shè)點(diǎn),治安秩序混亂;傷害青少年學(xué)生的惡性刑事治安案件不斷增加。這些新情況、新問(wèn)題的出現(xiàn),說(shuō)明我們急需要根據(jù)新的形勢(shì),進(jìn)一步完善校園安全管理協(xié)作與運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)一步提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力,進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理的法律法規(guī)建設(shè)。

為從制度層面加強(qiáng)中小學(xué)安全工作,健全和鞏固齊抓共管的長(zhǎng)效機(jī)制,依法開(kāi)展中小學(xué)安全管理和教育,保障廣大中小學(xué)生的生命安全,從10月開(kāi)始,教育部組織北京師范大學(xué)、中央教育科學(xué)研究所、公安大學(xué)、中國(guó)青少年研究中心等科研院所的專(zhuān)家與其他九個(gè)部門(mén)的同志共同研究起草了《辦法》?!掇k法》的制定歷時(shí)一年多時(shí)間,廣泛聽(tīng)取了社會(huì)各方面意見(jiàn)和建議,是對(duì)我國(guó)中小學(xué)安全工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),是對(duì)做好新形勢(shì)下中小學(xué)安全工作的積極探索。《辦法》的實(shí)施對(duì)于做好新時(shí)期中小學(xué)安全工作將發(fā)揮重要作用。

《辦法》的制定有三方面的需要。

第一、是加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的需要。當(dāng)前,我國(guó)安全事故處于多發(fā)期,學(xué)校安全工作也出現(xiàn)了新的特點(diǎn)和情況,學(xué)校安全工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻。如校園周邊網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等違法違規(guī)經(jīng)營(yíng),無(wú)照攤販擺攤設(shè)點(diǎn),治安秩序混亂;交通事故不斷,傷害青少年學(xué)生的惡性刑事治安案件急劇增加等。近年來(lái),地方各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校都在呼吁能夠就學(xué)校安全管理進(jìn)行立法,以使學(xué)校安全管理工作有章可循、有法可依,從制度層面保障中小學(xué)安全工作的順利開(kāi)展。制定中小學(xué)幼兒園安全管理辦法,對(duì)于形成適應(yīng)新形勢(shì)的校園安全管理協(xié)作與運(yùn)行機(jī)制、加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力是十分必要的。

第二、是健全鞏固各有關(guān)部門(mén)齊抓共管長(zhǎng)效工作機(jī)制的需要。在中小學(xué)安全工作受到全社會(huì)高度關(guān)注,中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視并多次做出重要批示的情況下,形成各部門(mén)齊抓共管的長(zhǎng)效工作機(jī)制十分迫切。20國(guó)務(wù)院辦公廳專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)的意見(jiàn)》,對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面部署。年10月至12月,根據(jù)國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一部署,教育部、公安部等八個(gè)部門(mén)聯(lián)合在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展了中小學(xué)幼兒園安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng),取得了顯著成效。在整治行動(dòng)中初步建立了各部門(mén)各負(fù)其責(zé)、齊抓共管工作機(jī)制。實(shí)踐表明,中小學(xué)安全工作迫切需要全社會(huì)的參與和有關(guān)部門(mén)的支持。在前期工作的基礎(chǔ)上,制訂管理辦法有利于鞏固和健全全社會(huì)積極參與、各部門(mén)通力合作的學(xué)校安全工作的新機(jī)制。

第三、是完善和推進(jìn)安全工作、加強(qiáng)依法管理的需要。長(zhǎng)期以來(lái),我部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校和學(xué)生安全工作非常重視。我部先后多次發(fā)布了有關(guān)通知與文件,提出了工作要求與措施,但尚不夠全面規(guī)范;其他有關(guān)部門(mén)發(fā)布的法規(guī)與文件等,有的也只是部分條款或者內(nèi)容涉及到學(xué)校安全管理工作。因而,有必要制定一部統(tǒng)一全面的關(guān)于學(xué)校安全工作的法規(guī)。

二、《辦法》的基本特點(diǎn)有哪些?

《辦法》是我國(guó)第一個(gè)專(zhuān)門(mén)關(guān)于中小學(xué)安全管理的法規(guī)性文件;是第一個(gè)以十部委部長(zhǎng)令的形式發(fā)布的有關(guān)中小學(xué)安全管理工作的文件;是第一個(gè)與新修訂的《義務(wù)教育法》配套的法規(guī)性文件。它的基本特點(diǎn)有:

第一、內(nèi)容全面。既規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度與管理要求,也規(guī)定了校園周邊安全管理職責(zé)與管理要求;既規(guī)定了教育部門(mén)與學(xué)校的安全管理職責(zé),也規(guī)定了其他部門(mén)的安全管理責(zé)任,內(nèi)容比較全面,涵蓋了中小學(xué)安全工作的各個(gè)方面。

第二、注重制度建設(shè)。規(guī)定了有關(guān)部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全管理的聯(lián)席會(huì)議制度,作為負(fù)有學(xué)校安全管理職責(zé)的有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)工作溝通與協(xié)作的重要方式,力求推進(jìn)建立規(guī)范的工作機(jī)制。設(shè)專(zhuān)章規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度,包括校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、門(mén)衛(wèi)制度、校外人員的登記或者驗(yàn)證制度、危房報(bào)告制度、安全隱患排查制度、消防安全制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、安全信息通報(bào)制度、宿舍安全管理制度、校車(chē)管理制度等。

第三、針對(duì)性很強(qiáng)。《辦法》認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)新出現(xiàn)的學(xué)生安全事故的原因和特點(diǎn),力求進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)范。比如,針對(duì)一些地方頻發(fā)學(xué)生溺水死亡情況,要求學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,有針對(duì)性地開(kāi)展戲水、游泳的安全衛(wèi)生教育;針對(duì)學(xué)生校外體育運(yùn)動(dòng)易發(fā)生危險(xiǎn)的情況,規(guī)定應(yīng)當(dāng)避開(kāi)主要街道和交通要道;針對(duì)當(dāng)前校車(chē)良莠不齊、管理混亂狀況,特別對(duì)校車(chē)安全管理做出統(tǒng)一規(guī)定;規(guī)定加強(qiáng)宿舍安全管理的同時(shí),特別提出應(yīng)當(dāng)針對(duì)女生宿舍安全工作的特點(diǎn)加強(qiáng)管理等等。

第四、規(guī)定非常具體,可操作性很強(qiáng)。《辦法》對(duì)學(xué)校的安全管理措施做了具體的規(guī)定,比如,針對(duì)集中上下樓梯時(shí)易造成學(xué)生踩踏事故,《辦法》提出“學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序,并安排人員巡查”的規(guī)定,有很強(qiáng)的操作性。

三、《辦法》對(duì)學(xué)校安全管理的原則和方針的具體規(guī)定是什么?

中小學(xué)生安全工作最重要的目的就是預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生,即“安全第一,預(yù)防為主”,為此,《辦法》確定了“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針。積極預(yù)防,就是要求學(xué)校和各有關(guān)方面要通過(guò)調(diào)研摸清學(xué)生易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)、地點(diǎn)和時(shí)段,積極預(yù)防、科學(xué)預(yù)防,同時(shí),有針對(duì)性地健全安全制度,消除安全隱患,確保學(xué)生生命安全;依法管理就是要求各有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要按照教育和其他有關(guān)方面的法律、法規(guī)以及本辦法,實(shí)施學(xué)校安全管理,保證學(xué)校和師生安全;社會(huì)參與就是要求社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、其他社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)參與和支持學(xué)校安全工作;各負(fù)其責(zé)則就是要求建立健全安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,保證安全管理職責(zé)落實(shí)到位。上述內(nèi)容較為完整地表述了學(xué)校安全管理的基本要求。

實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇二十

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生們走向社會(huì)的第一步,也是學(xué)生自身實(shí)踐能力的一次檢驗(yàn)。為了規(guī)范畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理,提高學(xué)生實(shí)踐能力,學(xué)校制定了一系列的畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法。在實(shí)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了這些辦法的重要性和實(shí)施效果,并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。

【第一段】。

畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法規(guī)定了實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn),為學(xué)生提供了有力的保障。通過(guò)規(guī)定實(shí)習(xí)的起止時(shí)間,可以幫助學(xué)生在一定的時(shí)間周期內(nèi)完成預(yù)定的工作任務(wù),也能讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到節(jié)奏的重要性。此外,規(guī)定實(shí)習(xí)地點(diǎn)也保證了學(xué)生能夠在有關(guān)部門(mén)進(jìn)行實(shí)地實(shí)習(xí),親身接觸和了解實(shí)際工作環(huán)境,使實(shí)習(xí)更加貼合專(zhuān)業(yè)需求。

【第二段】。

畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法規(guī)定了實(shí)習(xí)單位的選擇和指導(dǎo)方式,為學(xué)生提供了更多的選擇和指導(dǎo)資源。通過(guò)規(guī)定學(xué)生可以選擇的實(shí)習(xí)單位的范圍,既鼓勵(lì)了學(xué)生根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)興趣和發(fā)展目標(biāo)選擇最適合自己的實(shí)習(xí)崗位,又保證了實(shí)習(xí)單位的學(xué)術(shù)與專(zhuān)業(yè)背景。同時(shí),規(guī)定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排和責(zé)任,為學(xué)生提供了更多的指導(dǎo)資源,讓學(xué)生能夠更好地融入實(shí)習(xí)單位,得到專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫助。

【第三段】。

畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法規(guī)定了實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)的方法和標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生提供了公正和客觀的評(píng)價(jià)。通過(guò)制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),可以幫助學(xué)生了解自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和不足,并從中得到成長(zhǎng)。評(píng)價(jià)方法的公正性也能讓學(xué)生對(duì)自己的實(shí)習(xí)結(jié)果有更準(zhǔn)確的認(rèn)知,對(duì)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃起到指導(dǎo)作用。同時(shí),學(xué)校還通過(guò)實(shí)習(xí)成績(jī)的錄入與畢業(yè)論文、答辯等其他因素相結(jié)合,綜合評(píng)定學(xué)生的綜合能力。

【第四段】。

畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法規(guī)定了實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全和保障措施,為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。學(xué)校要求實(shí)習(xí)單位落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,確保實(shí)習(xí)過(guò)程的安全,提高學(xué)生的安全意識(shí)。在實(shí)習(xí)期間,學(xué)校還要求學(xué)生簽訂保險(xiǎn)合同,保障學(xué)生在工作過(guò)程中的權(quán)益。這些措施的出臺(tái),為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)期間的保障,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)工作的信心和積極性。

【第五段】。

總結(jié)來(lái)看,畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法給予了學(xué)生們?nèi)轿坏闹С峙c引導(dǎo),為學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中奠定了良好的基礎(chǔ)。規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)、單位選擇和指導(dǎo)方式、評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)、安全和保障措施等方面的要求,都在為學(xué)生提供一個(gè)有序和安全的實(shí)習(xí)環(huán)境。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和實(shí)習(xí)成果的評(píng)價(jià),學(xué)生們也在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深信,這些畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法的實(shí)施,將為學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

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