通過感悟，我們可以認識到世界的多樣性和復雜性，擁有更寬廣的視野。怎樣才能培養(yǎng)出一個懂得感悟的心靈？感悟是人們在經(jīng)歷某種事情后產(chǎn)生的一種思考和體悟。通過感悟，我們可以超越常規(guī)思維，打開心靈的大門。如何獲得深入的感悟？需要我們關(guān)注細節(jié)，捕捉生活中的微妙變化和瞬間的美好。那么如何寫一篇較為完美的感悟呢？需用簡潔明了的語言表達內(nèi)心的所思所感。以下是小編為大家收集的感悟范文，一起來看看吧。
感悟讀書的快樂篇一
這是我在幼教戰(zhàn)線工作的第六個年頭，幼兒園的教育生活讓我體會到的不是辛苦與勞累，更多的是收獲了欣喜與感動，與家長們一起在紛擾的世界呵護孩子們健康、茁壯的成長，何嘗不是世間最幸福的事情。
我在農(nóng)村長大，我的第一本書就是大自然。田野教會我各種植物、農(nóng)作物的名稱;小河教會我認識魚、蝦;大地讓我明白春耕秋收;大自然讓我領(lǐng)略到了豐富多彩的四季變化。從爸爸枕邊的《故事會》，到幼兒園班級里“書香小屋”書架上一本本印制精美的繪本，書籍帶給我的不僅僅是知識上的富有，更多的是心靈上的滿足。細細數(shù)來，在這六年中我讀過的繪本、和孩子們一起讀過的繪本已經(jīng)數(shù)不清，但是給我印象最深的繪本我一直記在心里，一本是《那只深藍色的鳥是我爸爸》，另一本是《爺爺一定有辦法》。前者是讓我讀的時候淚眼婆娑的，而后者是在給孩子們讀的時候給我感觸最深的。
讀完《那只深藍色的鳥是我爸爸》，我的眼淚缺止不住的流，因為那只鳥也是為我付出了二十幾個春秋的父母，也是全天下辛勤付出的偉大的父母，也是我自己。這世上，贊美母愛的詩句、語言，不計其數(shù)，其實父親也有溫柔、體貼的一面。
看完后，我把這本繪本推薦給了我的愛人，一個從女兒出生就一直放下一切陪伴女兒成長的男人，他說：這只鳥也是我們，也是為了孩子能飛得更高的、全天下所有辛勤付出的父母們。為了孩子，我們付出了很多，犧牲了大部分的時間，但是收獲的是孩子健康快樂的成長。教育需要和風細雨，我們需要放慢腳步有和孩子一起成長。
生活不僅只有詩和遠方，還有書的墨香。我喜歡給我的孩子們讀書，翻著一頁頁精美的繪本故事，總是讓我覺得自己像一個長不大的孩子，我想，這也是幼兒園教育工作的魅力所在。
一個下午，我和往常一樣請小朋友們自己選好繪本自由閱讀，一個內(nèi)向的小女孩跑到我跟前說：“老師，我想和小朋友們分享我的書?！狈诺轿沂中牡氖且槐緶剀暗睦L本《爺爺一定有辦法》，打開書，我們孩子們一起讀了起來，爺爺給小孫子縫了一條毯子，當孫子慢慢長大，毯子變得又舊又破，媽媽相勸孩子扔掉它，可孩子堅信爺爺一定有辦法，于是在爺爺?shù)那墒窒拢鹤幼兂闪艘粋€外套，隨著時間的退役，外套又變成了背心、領(lǐng)帶、手絹、紐扣，終有一天，紐扣不見了，小男孩又將紐扣“變成了”這個故事。通過繪本，我看到的是爺爺用自己勤勞的雙手為小孫子將不可能變?yōu)榭赡埽⒆觽兛吹降氖菂柡Φ臓敔?、慈祥的奶奶、可愛的小妹妹，還有住在樓板下，用廢舊的布料做成了衣服、窗簾、被子、地墊等等的老鼠一家。
繪本的魅力所在，就是讓不同年齡的人讀完有不同的想法和感受，我始終堅信，與孩子共讀是一場心與心的對話，在共讀的過程中能夠看到最真實的孩子，哪怕他是一個調(diào)皮愛搗亂的孩子，對于繪本內(nèi)容，也會說出讓成人刮目相看的想法。
前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡姬說：“閱讀在孩子生活中起著重大的作用，童年的書幾乎可以記一輩子，影響孩子進一步的發(fā)展。”在書中，孩子們可以自由想象，女孩可以變成公主、仙女，男孩可以變成英雄、勇士，在閱讀的過程中，孩子們可以天馬行空進行各種創(chuàng)造，根據(jù)孩子們的喜好，我在班級設(shè)置了“繪聲繪色”體驗館，讓孩子們通過“繪畫”、“繪做”、“繪講”、“繪演”，感受繪本故事的奧秘，孩子們樂在其中，通過自己輕巧的小手制作出了許多讓大人們也愛不釋手的“小玩意兒”，孩子們的作品擺放在班級的門口，路過的人們都豎起大拇指連聲夸贊。
童年的生活在人的一生中都是難以忘卻的，書就像點亮童年的星星，裝飾著孩子五彩的夢，每個人的生命都不可逆轉(zhuǎn)，在紛擾的世間能有一個書桌屬于自己，讓自己在忙碌中有所依靠、有所寄托，這便是最幸福的事情。工作之余，放慢腳步，拿一本書放在手邊，給忙碌增添一點舒適;陪伴孩子時，關(guān)掉手機、電視、電腦，共讀一本童話，讓自己回到兒時，放空自己，與孩子一起想象。給自己一本書、給孩子一本書，讓閱讀點亮童年，收獲更絢麗的春天!
感悟讀書的快樂篇二
在語文同步讀本中，給我印象最深的還是那篇文章——《信任》。
這篇課文講述了一段發(fā)生在作者與一個湖北小伙子之間的故事：在“我”去買早餐時，湖北小伙子的問候讓“我”感到溫暖。結(jié)賬時，小伙子的“自己找零”的經(jīng)營方式又讓我十分感動。正是這個小伙子獨特的經(jīng)營方法，讓他的生意日漸興隆。正是有了這種彼此的信任，才使得我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系變得融洽。
這位湖北小伙子的經(jīng)營方式讓我們感動，可在我們身邊，卻缺少這種人與人之間相互的信任，使得彼此之間為了個人私利而勾心斗角，以及無止境的貪婪，在人群中傳播，還吞并掉了人性中最美好的閃光點——真誠。在大街上，我們隨處可見有人在沒有人監(jiān)督的情況下亂扔垃圾;在市場里，我們又時常聽到商販與顧客為了一元兩元的事爭個不停;在電視中，我們又經(jīng)常看到有人為了利益而走上了犯罪的道路……如果世界不再發(fā)生改變，那么，爭執(zhí)與吵鬧，將會使道德和文明一同消失在人們的唾罵中。
然而，在勾心斗角的人群中，依然會有那么一些人本本分分的活著。在拾到別人遺失的錢財后，他們不會像別人若無其事的揣進自己兜里，而是會火急火燎的跑開如數(shù)交還;在發(fā)現(xiàn)賣菜者多收自己一元錢時，他們不會火速返回與賣菜者理論，而是毫不在意地繼續(xù)做手頭的事;在發(fā)現(xiàn)自己售出一件不合格的產(chǎn)品后，他們不會不了了之，而是會追上那個人，要回那件產(chǎn)品……也許，你會覺得他們有些天真，甚至很傻。但是，他們卻有著我們所不具備的品質(zhì)——真誠。正因為有了他們，我們的社會才不會走向衰敗。
經(jīng)濟學告訴我們，最稀有的東西是最珍貴的，我想信任正是我們這個時代最珍貴的。所以讓我們盡可能真誠的去信任別人吧，因為信任與被別人信任，都那么美好。
其實，當我們真正走進對方的內(nèi)心世界，就會發(fā)現(xiàn)，每個人心底其實都是溫暖的。觸碰著它，你會感到溫情的存在，而這，就是幸福的源泉!
感悟讀書的快樂篇三
讀書好處多，它讓我學會了美妙的中國漢字。我不但會用鉛筆把漢字寫得端端正正，就好像一個個頂天立地的男子漢；我還會用毛筆把漢字描繪得如詩如畫。
讀書好處多，它讓我懂得了尊敬爸爸媽媽，孝敬爺爺奶奶，也養(yǎng)成了樂于助人的好習慣。
知識就像一個遼闊的海洋，我邀（ao）游在這海洋里，我會用我的勤奮和努力，演繹（yi）精彩的讀書人生！
感悟讀書的快樂篇四
快樂就是指感到幸福或滿意。如果硬要用一個符號、一種方式、一種表情表達快樂，那么最美、最直接、最貼切的便是微笑?？鞓房梢允谷烁吲d、愉快、身心舒暢。即使天是陰的，在你心里，天永遠都是晴的；即使你不幸遇到倒霉的事，只要你擁有一顆快樂的心，在別人眼里是倒霉的事，可在你心中或許是件好事；即使你被派到又苦又臟的地方工作，只要你心中常備快樂，再苦再累的工作你都會感到快樂。
如果我們細心觀察，我們不難發(fā)現(xiàn)，真正的快樂就在我們的身邊。
走進幼兒園，你會聽到一陣陣“咯咯”的笑聲。你會看見幼稚的小朋友臉上燦爛的笑容。他們很開心——因為他們有一顆純真無邪的心。因此，快樂來源于單純。
偶爾漫步田野，或許你會感到如釋重負，神清氣爽，心曠神怡?；蛟S聽到一首歌曲，你會感到優(yōu)美的音樂也能純凈你的靈魂生活。你很愉快——因為你有一顆賞美的心。因此，快樂來源于欣賞生活。
面對失敗和挫折，對自己微笑是一種自信，然后努力奮進，這是一種勇氣。面對仇恨和誤解，對自己微笑是一種寬容，然后小心行事，這是一種大度。面對勝利合成功，對自己微笑是一種享受，然后再接再厲，這是一種達觀。因此，快樂來源于有一顆樂觀的心。
人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天的已經(jīng)失去——永遠不會回來；更不會醉心于幻想明天——明天太虛無縹緲；我們所能抓住的只有今天！快樂是一天，不快樂也是一天，我們?yōu)槭裁床豢鞓纺?？朋友，讓快樂從今天開始吧！讓你我的生活充滿快樂！
感悟讀書的快樂篇五
我們都在羨慕著應老師他們能“玩轉(zhuǎn)繪本”細細想來確實我們許多工作的不到位。我們在選擇繪本的時候有認真的去篩選繪本嘛嗎？在認真研究幼兒的年齡特點了嗎？互動，游戲的角色都有適時的加入嗎？原來我總是以自己的教育經(jīng)驗不足為借口，其實不然，很大時候，可能真的是自己的拖延而致。在面對文庫中諸多的領(lǐng)域，不同作者的繪本，常常不知該作何選擇。在這次的繪本交流會中，我也見識到了許多優(yōu)秀的繪本，算是一種收獲了，但最值得的還是為我們提供一個選擇思路：
一、繪本的定義：以繪本作品為核心內(nèi)容，以兒童自然創(chuàng)作為基本方式，融合語言、藝術(shù)、社會各領(lǐng)域內(nèi)容，促進兒童各方面發(fā)展的一種戲劇散學。
二、了解繪本可以戲劇化，通過聽幾位專家，尤其是俞春曉老師的課，我進一步明確了什么是語言。繪本課不僅僅是講述故事，還應該學習故事中傳遞的知識或其他內(nèi)涵。重點不是故事本身，而是不拘泥于繪本，從故事中引出有用的東西，傳遞給孩子們，尤其再配上舒緩動人的音樂，更會讓人感動異常。
三、兒童在戲劇活動中的發(fā)展、關(guān)注兒童的肢體語言上的發(fā)展，身體的柔韌性，動作的表現(xiàn)性，角色表達的形象化，人物讓幼兒自己選，戲劇內(nèi)語言的練習和創(chuàng)造，模擬角色的聲音、語氣、、腔調(diào)、與同伴的討論與交流。好的活動設(shè)計要從幼兒的角度出發(fā)，遵循幼兒的認知規(guī)律去研究活動設(shè)計的邏輯。
“讓幼兒在快樂中學，讓老師在快樂中教”。
除去這些，也還是要根據(jù)幼兒的學習興趣來進行一定的調(diào)整。所以，我所看到的幾堂課都是不一樣的感覺，及時流程相類似。但每個老師都有自己的特色。林老師和何老師的親和力和應變能力也是值得我們學習的。像投影儀出現(xiàn)問題了，孩子們開始躁動，但老師還是以幽默的方式“原來風太大了”逗得孩子們大笑，課堂繼續(xù)。由此可見，繪本的選擇，教學方式和教師的狀態(tài)都是重要的。我也在反思，我們班級在周五開展的繪本集教到底欠缺了什么？好像都欠缺了許多，更覺得自己失敗極了，不過也幸好在這次的學習中，讓我發(fā)現(xiàn)了所欠缺的東西。因此必須要加強要求自己，了解繪本，了解孩子，同事也了解自己。希望我們的班級繪本課會越上越好。
感悟讀書的快樂篇六
快樂是什么?快樂是無憂無慮的生活，快樂是自由自在的享受。真正的快樂，是別人快樂時，自己才會快樂。
一座高高聳立在城市上空，外表雍容華貴的王子雕像目睹了所有的貧苦與丑惡，他犧牲自己，換來窮苦人們的幸福和快樂。而為他們傳遞快樂的小燕子一次又一次放棄了南飛的機會，在給窮人送去快樂后凍死在了北方。王子雕像也因為不再漂亮而被拆除，和燕子一起，被扔進了垃圾堆，他們最終永遠在一起了。
快樂王子在生前是那么快樂，無憂無慮，看不見那些丑惡的東西，他快樂的活著，快樂地死去?？伤F(xiàn)在看到了這世界并不快樂。
小燕子和王子為了別人的幸福犧牲了自己，雖然是這樣，但他們卻懂得了快樂的真諦，并永遠快樂。
快樂很珍貴，想要得到它，就要付出代價，正如快樂王子，用自己的生命換來的僅僅是幾個人的快樂，雖不能幫助所有人，但自己卻得到了快樂的永恒。
小燕子和王子無私的獻出了自己的一切去尋找快樂，傳遞快樂，讓每一個人都快樂。確實，看到故事的結(jié)局，我有一些悲傷，為這丑陋、骯臟、污垢的世界感到悲傷，但同時又為這丑陋的世界能有如此純潔的心靈感到快樂。我想我已經(jīng)懂得了快樂的真諦。
感悟讀書的快樂篇七
從前有一個人，他擁有一種東西叫快樂，他十分珍視它，時不時要去看一下它，生怕有一天，他的快樂會離他而去。一次，他又來看快樂，任憑他翻遍所有的地方，總是找不到快樂。他的膝蓋磨破了無數(shù)次，手也起了厚繭，快樂仍是無影無蹤。終于，他放棄了：“算了，不找了！丟了快樂可生活還得繼續(xù)?！碑斔局绷耍匦掳侯^去面對陽光時，快樂又出現(xiàn)在他的眼前。頓時，他明白了——快樂是不可強求的，只有一切順其自然，才會快樂。
他是明白了，可我仍迷糊著。我是一名學生，對我來說快樂就是考試的高分，但是，前提是你必須承受學習的壓力，去努力。我現(xiàn)在是一名初中生，所面對的是關(guān)系到我前途的中考，它不僅僅是在檢驗學習成果了，而且它已經(jīng)讓我聞到了生存的戰(zhàn)場上飄來的硝煙。也就是說，我所扛的不僅是學習的壓力了，生存、競爭讓我背上沉重的包袱，還有父母、師長的期望，那深沉的目光沉沉地壓著我的心，讓我快樂，讓我擔憂。再者是曾經(jīng)取得的成績，使我快樂過，但成績就像翹翹板，一會兒揚起，一會兒落下，快樂也只是閃耀的影子。
這時，我又想起那個故事，那個人在尋找無望時，灑脫地放棄了，卻得到了快樂。而我呢？我仍在努力尋找快樂啊！而且不能放棄，因為我認為放棄是不可能擁有快樂的。于是，我只有找啊找快樂。我就像一個在洶涌波濤中前行的人，任由巨浪拍打，我只能拼命地游，不管前邊是海市蜃樓還是浩海無邊，我都不能去隨波逐流地飄蕩。我會尋到快樂嗎？我只感受到生命的抗爭，如果放棄奮斗就是放棄生命。這奮斗的過程也許就是人生的快樂吧！
我一個人悠閑地漫步，迎面來了一個被父母牽著手的小孩，小小的眼睛里充滿了對我自由的羨慕。我笑了——曾經(jīng)我也這樣，總認為自由是快樂，千方百計想掙脫父母的手。而今如愿以償?shù)貟昝摳改笭恐氖?，遠離父母獨自經(jīng)受著風雨時，我才感受到手的余溫在我心中激蕩，讓我快樂不已。那是兒時的擁有，童年的企盼。
想到這兒，我豁然開朗了——生活本身就是一種快樂，不要刻意去尋找，而是用心去感悟。
感悟讀書的快樂篇八
當我看到老師在三尺講臺上揮汗如雨的時候，我感悟到了老師夜以繼日為我們操勞而不知疲憊的奉獻之情，那是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的堅守啊。
當我看到蝴蝶忍受痛苦破繭而出的美麗時，我感悟到了蝴蝶對飛翔的渴望，對希望熱烈向往的心，那是海子一樣的勇敢，霍金一般的執(zhí)著，那是他們面朝大海，春暖花開的希望啊。
當我看到陶潛天高云闊的淡然的時候，我感悟到了他對官場黑暗的無奈、對怡然自樂的桃源的憧憬，那是“采菊東籬下，悠然見南山”的美好的愿望啊。
老師盼。
當萬家燈火點亮的時候，老師呀，其中一定有屬于你的那一盞。你燈下的身影，你案頭堆積如山的作業(yè)，你兩鬢新添的白發(fā)……那都是為了我們呀！當你不休不息地批好作業(yè)，帶著一身的疲憊來給我們上課時，你總是閃爍著贊賞的目光。你向我們翹起的大拇指，你不經(jīng)意間流露出來的夸贊……那都是對我們無止盡的關(guān)愛?。∥腋形虻搅死蠋煹男那?，那是和我們父母一樣的情懷啊；我感悟到老師的真情，那是期盼我們成材的真情?。晃腋形虻搅死蠋煹睦硐?，那是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的夢想?。?/p>
蝴蝶笑。
你是美麗的，美麗o;的希望，那是大雪覆蓋以后別樣的重生啊，那是浴火以后鳳凰的涅槃啊。
陶潛嘆。
陶潛，當你涉足于晉朝那黑暗的官場，那是眾人醉而你獨醒，眾人皆濁而你獨清的顛倒黑白的世界呀！你宛如一朵出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立于那個泥濁的世界。于是，僅僅做了八十天縣令，你就辭官歸隱。當別人都不理解的時候，你是怎樣的獨自歡欣和愉悅啊！你終于可以悠然而自得地吟詩、飲酒和賞菊了。那是“此中有真意，欲辯已忘言”的快樂啊！
一路走來，我感悟到了三尺講臺上揮汗的快意；感悟到了陰陽風雨變化多端的不定人生；更感悟到了看云卷云舒的陶然之樂?；蛟S每一種你都還不曾體驗，不曾擁有，但那都是人生中最最美麗的收獲.
感悟讀書的快樂篇九
一個陽光燦爛的春日，一位朋友約我去灌木園釣魚。然而，整整一天我竟然沒釣上一條魚兒，我沮喪地往回走。朋友卻哼著歌兒從那邊走來，晚霞將她的臉染成了幸福的紅色，而她也像我兩手空空，沒半點收獲。我驚訝于她的快樂，她笑著告訴我，這是因為她釣了一天的快樂，一天的自在。
我懂得了，坦然面對失意是一種快樂！
一個夏日的中午，我們還在上體育課時。只見從宿舍那邊來了一位老人騎著三輪車，車上裝有許多的東西。正當他要上對面的斜坡時，也許是因為力氣不足，又退了下來。當他再一次鼓足勁向上沖時，我們大家都跑了過去輕輕地推了一把。當他騎上斜坡，轉(zhuǎn)過頭露出了一個善意的笑容，此時大家心里也感到了一絲絲快樂。
我明白了，在別人有困難時，伸出一雙援助之手也是一種快樂！每當周末時，我總是很樂意去幫助媽媽刷鍋洗碗，洗衣拖地等之類的家務活。在事后每當回憶起和媽媽一起做家務活時，心里總感到一陣陣的欣慰和開心。
我感受到了，不索回報的付出也是一種快樂！
在世上，沒有誰不遇到困難，沒有誰不經(jīng)歷挫折，沒有誰不遭受失敗。但只要我們付出努力，用心去做，給別人快樂，自己也會快樂。大千世界，蕓蕓眾生，不可能所有人都給我們真心，但我們能做到的是真誠對待他人，敞開自己博大的胸襟，坦然面對一切！
人生的確如夢如煙。有人說它清晰，有人說它模糊；有人說它現(xiàn)實，也有人說它飄渺。茫茫世界，一開始就注定會與成敗同行，與得失相伴。但要知道，飄逸與沉重，松弛和緊張，都是生命的狀態(tài)，坎坷與艱辛中蘊藏著人生更大的追求！
感悟讀書的快樂篇十
駱駝如此，人亦如此。四只大駱駝守護者一只小駱駝，把它當做了寶貝?？晌覀兡兀客瑯尤绱?，甚至更甚，不但有父母疼愛，還有爺爺奶奶、外祖父外祖母，如果也像大駱駝一樣如此愛護，我們這些小皇帝、小公主，可能會和駱駝王子一樣。我希望父母對我們的愛要有度、有方，別因為過度溺愛害了我們，我也希望小皇帝似的我們不能養(yǎng)成依賴性而喪失了自立自強的能力，要學會自己去飛翔。
感悟讀書的快樂篇十一
快樂王子是一座亮閃閃的塑像。他有著一顆善良的心。她和一個小燕子成為了朋友。他請求小燕子把他身上所有值錢的東西拿去幫助那些貧困人家，小燕子答應了。冬天來臨，小燕子死在了快樂王子的腳下。最后，人們把這個灰色的塑像和一只死去的燕子丟進了火爐，可可小燕子和快樂王子的心卻永遠也無法燒毀。
因為他知道，他身上有好多值錢的東西。與其把他們放在一個沒用的雕像身上，還不如讓他們?nèi)ゾ戎且粭l條鮮活的生命。他還知道幫助別人，并讓自己得到快樂，比當一個亮閃閃的塑像開心多了。
快樂王子和小燕子的心為什么永遠不會被燒毀呢?他們的心是善良的，是最美的，是最純潔的，就是這顆最美的心，才救了那幾個生命。
對于我，有時會把零花錢中的一小部分捐給紅十字會，可卻下不了決心，把一半都捐給他們，讀了這本書，我真感到慚愧!以后我會盡快改正的，做到真誠無私地去幫助別人。
給予別人需要的東西，幫助別人撿回久違的微笑……這些可以使你變得更加美麗。
感悟讀書的快樂篇十二
我喜歡讀書，因為讀書能讓我學到更多的知識。
讀書，我覺得是一種享受。它豐富多彩，知識全面，我讀書只要鉆進去了，就忘記了周圍發(fā)生的一切，仿佛它有一種魔力吸引著我。每當我翻開它時，它就把我?guī)У揭粋€神奇的世界，里面有許許多多的知識，相當于高級的營養(yǎng)液，讓我的內(nèi)心變得無比充實。讀書，它也是玩耍，但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識，讓我們在玩耍中學習，我感到十分得快樂。它是讓我進步的階梯。我在里面能豐富眼界，了解歷史，尋找自然界的奧秘。
愛讀書是好習慣，我希望更多的人能養(yǎng)成這個習慣，熱愛看書和學習。它會豐富我們的生活，使生活更加多姿多彩。有些人認為時間太緊，沒時間讀書。其實，時間是靠人去擠出來的，就看你愿不愿意。只要你愿意讀書熱愛讀書，時間到處都有。
如果有更多的人熱愛讀書，時間一長，他們就會明白，讀書，是快樂的。它的知識永遠也看不完，為什么呢？因為自然界的奧秘，是無限的。
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感悟讀書的快樂篇十三
國慶假期后的第一天開學，輪到我的學號參加學校的閱悅月讀書活動。
一早我來到了5樓的圖書館，圖書館真是整潔明亮，書架上放著各種各樣的書籍，有英文原版故事書和中文繪本故事書。圖書館的老師告訴我們，看書的時候要安靜，書看好以后要放回原處。
因為我們是一年級的緣故，所以老師給我們選了一本帶拼音的《一年級的小豌豆》，非常有趣?？赐曛螅覀儼凑绽蠋煹囊蠓呕卦?。方便以后的同學翻看。
以后有機會，我要多多來圖書館看書，圖書館的書實在是太有意思了。
感悟讀書的快樂篇十四
這樣，貝貝一下子成了孤兒。不過，就在這時，從遠方農(nóng)村趕來到城市的舅媽一家三口來到了貝貝家。你以為這樣貝貝就會安心了嗎？不對，這只是好戲的剛剛開始而已。
自從舅媽一家三口來到貝貝家以后，貝貝受的苦可多了，饑寒交加，有一次晚上，舅媽狠心的把一只名字叫“妹妹”的狗拋棄在外，貝貝和它關(guān)系很好，就好像你不忍心看見自己的好伙伴在寒冷的夜晚之中這樣度過，所以貝貝愿意任其晚風一直吹，都要與“妹妹”做伴。吃包子時，奶奶在世的時候貝貝是吃小籠包的，現(xiàn)在舅媽為了省錢，不但不買小籠包，而且還準備把她買的四個大包子自己獨自享用，可是貝貝十分堅定，一定要四個，舅媽無奈之下，只好這樣。
“嘉儀，都中午了怎么還不起床??？我們中午飯都吃完了哦！”迷迷糊糊聽到奶奶在叫我，過了一會兒我才反應過來，我還什么事情都沒有做呢！我使勁搖了搖頭，想方設(shè)法讓自己清醒一點，可是不管用，我還在想貝貝的事呢！下床打開窗戶，看一看媽媽買給我的電子手表，哇！真的中午啦，已經(jīng)十二點半了，我竟然看了五個小時的書我不敢多想，拿起衣服立馬穿起來，漱口洗臉，到了后來我還被挨了罵，可是，我卻從書中找到了我的快樂，我的朋友，我想我以后不會孤單了。并且，在這里，我要祝福貝貝，祝他天天快樂，不要再有煩惱?。?/p>
感悟讀書的快樂篇十五
書籍是人類進步的階梯。是人類精神的糧食。書就像只是的海洋，我愿作一只無帆的小船，在海洋中遨游；書就像一顆茂盛的大樹，我向往能在大叔下乘涼；書就像上等的藥品，而我正是呻吟中的病人。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
兒時，對《安徒生童話》、《格林童話》情有獨鐘。翻開五彩的書卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明真善美，分清假丑惡，不亦樂乎。
少年，翻開猜想的世界，《十萬個為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示落，亞里士多德、伽利略、牛頓、瑪麗？居里，這些偉人都在向我招手，讓我看到那科學頂峰的燦爛。在其中體驗知識的真諦，科學的美麗，不亦樂乎。
感悟讀書的快樂篇十六
一個陽光燦爛的春日，一位朋友約我去灌木園釣魚。然而，整整一天我竟然沒釣上一條魚兒，我沮喪地往回走。朋友卻哼著歌兒從那邊走來，晚霞將她的臉染成了幸福的紅色，而她也像我兩手空空，沒半點收獲。我驚訝于她的快樂，她笑著告訴我，這是因為她釣了一天的快樂，一天的自在。
我懂得了，坦然面對失意是一種快樂！
一個夏日的中午，我們還在上體育課時。只見從宿舍那邊來了一位老人騎著三輪車，車上裝有許多的東西。正當他要上對面的斜坡時，也許是因為力氣不足，又退了下來。當他再一次鼓足勁向上沖時，我們大家都跑了過去輕輕地推了一把。當他騎上斜坡，轉(zhuǎn)過頭露出了一個善意的笑容，此時大家心里也感到了一絲絲快樂。
我明白了，在別人有困難時，伸出一雙援助之手也是一種快樂！每當周末時，我總是很樂意去幫助媽媽刷鍋洗碗，洗衣拖地等之類的家務活。在事后每當回憶起和媽媽一起做家務活時，心里總感到一陣陣的欣慰和開心。
我感受到了，不索回報的付出也是一種快樂！
在世上，沒有誰不遇到困難，沒有誰不經(jīng)歷挫折，沒有誰不遭受失敗。但只要我們付出努力，用心去做，給別人快樂，自己也會快樂。大千世界，蕓蕓眾生，不可能所有人都給我們真心，但我們能做到的是真誠對待他人，敞開自己博大的胸襟，坦然面對一切！
人生的確如夢如煙。有人說它清晰，有人說它模糊；有人說它現(xiàn)實，也有人說它飄渺。茫茫世界，一開始就注定會與成敗同行，與得失相伴。但要知道，飄逸與沉重，松弛和緊張，都是生命的狀態(tài)，坎坷與艱辛中蘊藏著人生更大的追求！
感悟讀書的快樂篇十七
我是一個讀書狂，家里的書都被我翻遍了，媽媽最近又給我買了一批課外書。其中有幾本是樂多多寫的女生日記，書里面講的內(nèi)容和我們班級的差不多，這可把我樂壞了。
我整天拿著書，連作業(yè)都顧不上寫了，這可把媽媽氣壞了。她說書買給我是為了促進我學習的，而不是讓我光看書不學習的。唉，有什么辦法呢，我一看書就停不下來了。
感悟讀書的快樂篇十八
1.聽從命運安排的是凡人;主宰自己命運的才是強者;沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。
2.受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長你的見識，受遺棄會教你自立的本領(lǐng)，受批評能助長你的智慧。
3.快樂對于有的人是彩虹，而對于有些人只是白云。
4.在充滿噪音的都市叢林里，你幾乎快樂不起來。此時，你不妨抽空到鄉(xiāng)間走一趟。吸口新鮮空氣，聞聞泥土芳香，看看翠綠大地，聽聽大自然的奏鳴曲蟬聲鳥聲溪水聲……你將會有不一樣的感覺。
5.經(jīng)意間會深深的刺痛你，沒有人躲得過!向往那種淡淡的日子淡淡的心情，淡淡的生活，淡淡的相守著一起經(jīng)過這平淡的流年。
6.日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
7.和你在一起就像在一個清新的凌晨散步。
8.他的臉上，時常掛著甜美的笑容，兩片薄薄的嘴唇在笑，疏蔬的眉毛和細細的眼睛在笑，腮上兩個陷得很深的酒窩也在笑。
9.如果我們只是純粹想追求個人的快樂，這個愿望很容易達成;但如果我們希望比別人快樂，就太難了，因為我們總認為別人比我們快樂。
10.為了尋找快樂，你走遍了千山萬水，始終見不到它的蹤影。其實只要你擁有一顆知足的心，快樂就在你身上。
11.每個哭著來到世間的人，帶給親人的是無盡喜悅，每個微笑離開塵世的人，帶給親人的則是永遠的悲痛。難道一個人自生下來開始，就真的有一本命冊，如同生死簿那般醒目地擱在陰冥之境?而我們就必須按照書頁里的內(nèi)容，一字不漏地將其演完才能罷休?若是如此，就真的不必過于奔命，須知因果有定，得失隨緣。
13.玫瑰花的香味飄蕩在空氣中，巧克力的甜蜜洋溢在喜悅中，情人節(jié)，在這樣浪漫的日子里，沒有華麗的辭藻，只有真心的表白：寶貝，愛你的心，永遠不變。
14.那些感動、喜悅乃至不知所措，都在一個細小的動作里得到最好的詮釋，不管你心有多硬，思想有多窄，都將融化成為記憶內(nèi)的一絲甜醇。青春尚在，聽過幾首歌，愛過幾個人，時光也便悠悠過去了。
15.一種喜悅蠢蠢欲動著掛念。在寧靜中優(yōu)雅提筆，為我們書一箋陽光下的邂逅，刻一段月風中的約會，將遙遠的思念沉淀為幾句安好的問候，寄給不能常聚的日子里，讓清風在我們耳邊輕輕地訴說春天的重生，夏日的燦爛，秋天的感傷，冬季的闌珊。
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