我在魯迅先生的影響下范文(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 21:13:14
我在魯迅先生的影響下范文(21篇)
時(shí)間:2023-11-28 21:13:14     小編:文鋒

健康是最重要的財(cái)富,我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。一個(gè)好的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握原文的主旨和重點(diǎn)內(nèi)容。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家參考,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)。

我在魯迅先生的影響下篇一

自“跨時(shí)空信箱”問(wèn)世以來(lái),不少人給古人或未來(lái)的人寫信,也得到了回復(fù)。前不久,我也“趕時(shí)髦”,給魯迅先生去了封信,他也給我回了信。怎么樣?羨慕吧。加急,我現(xiàn)在就把這回信拿出來(lái)與大家分享。來(lái),接著!

馬君:

你好,來(lái)信已收到,心中感慨萬(wàn)千。廣平、秋白等一干人都已收到了后世的許多的信件,只我沒(méi)有,據(jù)廣平的后世筆友講,你們那世紀(jì)的學(xué)生們無(wú)不恨我,因?yàn)槲业淖髌方o了你們?cè)S多不必的負(fù)擔(dān),為此我感到遺憾。國(guó)文教育要和時(shí)代俱進(jìn),我這年代和你們那個(gè)不同的,它把我推上文壇,也就是寫了些發(fā)泄內(nèi)心想法和寄托望、怒、嘲的文句。你們那時(shí)候進(jìn)步了、發(fā)達(dá)了,國(guó)文水平也高了,就該把重心放到你們那個(gè)當(dāng)時(shí)的作品中去,就陶冶情操、凈化心靈一面說(shuō),學(xué)學(xué)古人是可以的,必是中華千年文化扔不得,但也不需抱著“之乎者也”和“良心發(fā)現(xiàn)”、“增加勇氣”不放,不然就與孔乙己無(wú)異了。

后有精通時(shí)事的,給廣平寫信說(shuō)有許多學(xué)生因?qū)W業(yè)負(fù)擔(dān)重而跳樓、溺水。我想你不是的,因?yàn)槟阈钠綒夂偷睾臀艺勎恼碌氖拢乙簿头判牧??!短僖跋壬分械摹皷|京也無(wú)非是這樣,”與那個(gè)什么“日暮里”、“水戶”是否寄托了那些感情,我可以告訴你是沒(méi)有的。那文章中有一些愛(ài)國(guó)情調(diào)但主要是思念,贊揚(yáng)嚴(yán)九郎先生沒(méi)有民族偏見(jiàn),并對(duì)我的關(guān)心,以及對(duì)那些學(xué)術(shù)有態(tài)度的精神,至于作為一個(gè)弱國(guó)國(guó)民的辛酸和悲哀,自然是沒(méi)有的,而你們照這樣去講,照那樣去背,我想和你們的“客觀效果大于主觀意圖。”有合吧,雖然我現(xiàn)在還不能理解什么是“客觀”及“主觀”但大概的是清楚一些的。譬如《紅樓夢(mèng)》,我看曹先生就是個(gè)換個(gè)說(shuō)法的記述其家與旁的幾個(gè)院落的興衰罷了,我們研究它,最好從文學(xué)價(jià)值、思想內(nèi)涵和其中體現(xiàn)的處事原則、人事近況入手,至于哪個(gè)人物、哪個(gè)東西指代什么什么人是怎么來(lái)的,怎么死的,我覺(jué)得毫無(wú)意義的,你們的“紅學(xué)”我們是沒(méi)有的,雖然讀《紅樓夢(mèng)》的有不少,但沒(méi)有弄到那么偏去的。你須告訴那些文人,不要做些無(wú)用功,因?yàn)橐徊孔髌罚總€(gè)人有每個(gè)人的看法,那是爭(zhēng)不完的。至于究竟《紅樓夢(mèng)》為何而作的,收他們給曹先生去信就可以了。

你大約的確讀了許多書,也包括我的東西,但我還是希望你讀一些先古時(shí)期的名作、巨著和你們同一時(shí)代的作品,萬(wàn)不可精研我們一時(shí)的東西,因?yàn)闅v史的緣由,我們的文章、詩(shī)歌及小說(shuō),只屬于這一風(fēng)起云涌。變幻莫測(cè)的時(shí)期,而你們的東西才屬于你們,先人的偉大作品才屬于整個(gè)歷史。同時(shí),你也要讀些外國(guó)的東西,因?yàn)楫吘谷思野l(fā)達(dá),我們要效國(guó)藩先生之“師夷之長(zhǎng)技以制夷”。你們那時(shí)也許中國(guó)強(qiáng)大了,外國(guó)人不敢輕視我們了,但我們?nèi)粝朐诿褡甯?jìng)爭(zhēng)中不敗,就必須接受外來(lái)的事物,豐富大腦,開(kāi)闊視野,不斷創(chuàng)新,才可國(guó)富民強(qiáng),再現(xiàn)盛唐大業(yè)。

而除國(guó)文,你也要學(xué)學(xué)處文、理化、史地,從你的信中我覺(jué)得你是較喜愛(ài)文學(xué)的,但搞文學(xué)也要有其它領(lǐng)域的東西做基礎(chǔ)才行,只憑文字而空寫作,是成不了大業(yè)的,所以,你們提倡的“全面發(fā)展”我認(rèn)為是對(duì)的,你也要按其章法學(xué)習(xí),來(lái)獲大績(jī)。

我不知你的信在開(kāi)頭“您好”后為什么又起一段來(lái)寫,也許是你們那時(shí)的格式,也有可能是你們先生教的必須這么寫,在生活中就不必如此了,何必如此呆板、格式化呢?語(yǔ)言是發(fā)展的,所以在考試中一個(gè)樣,出了考題就變了,在用對(duì)、用準(zhǔn)、對(duì)方明白的基礎(chǔ)上應(yīng)是放開(kāi)膽子,想怎么寫就怎么寫,不能拘于應(yīng)試的形式,否則會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩,同時(shí)也會(huì)造成思想僵化,成為一個(gè)閏土及孔乙己,所以,以后再來(lái)信,要打破形式,寫出自己的風(fēng)格來(lái)。

我盡量的說(shuō)話讓你明白,于是用了許多沒(méi)用過(guò)的詞,句之法,但愿能看懂,在此祝健康,學(xué)業(yè)有成,為國(guó)效力。

此致

敬禮

魯迅。

xx年xx月xx日。

我在魯迅先生的影響下篇二

關(guān)于魯迅的小故事就在下面,“魯迅”是他19發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人,下面我們一起閱讀關(guān)于魯迅的小故事吧!

1、理發(fā)軼事。

在廈門大學(xué)教書時(shí),魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。

理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅,見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸,心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢,理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。

對(duì)此,魯迅先生不僅不生氣,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。

理發(fā)師大喜,臉上立刻堆滿了笑。

過(guò)了一段日子,魯迅又去理發(fā),理發(fā)師見(jiàn)狀大喜,立即拿出全部看家本領(lǐng),滿臉寫著謙恭,“慢工出細(xì)活”地理發(fā)。

不料理畢,魯迅并沒(méi)有再顯豪爽,而是掏出錢來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師,一個(gè)子兒也沒(méi)多給。

理發(fā)師大惑:“先生,您上回那樣給,今天怎么這樣給?”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理,我就認(rèn)認(rèn)真真地給?!崩戆l(fā)師聽(tīng)了大窘。

2、演講軼事。

名流免不了常被邀請(qǐng)作演講,魯迅也不例外。

他演講時(shí)旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。

有一次他從上?;氐奖逼?,北師大請(qǐng)他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。

有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。

他在講演中說(shuō):“有人說(shuō)我這次到北平,是來(lái)?yè)岋埻氲?,是‘卷土重?lái)’;但是請(qǐng)放心,我馬上要‘卷土重去’了。”一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。

3、愛(ài)書情結(jié)。

魯迅先生從少年時(shí)代起,就和書結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購(gòu)置了多冊(cè)書本。

他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書,看書前總是先洗手,書臟了就小心翼翼地弄干凈。

他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書、補(bǔ)書樣樣都會(huì)。

一本破舊的書,經(jīng)他整理后,往往面目一新。

他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書借給人,若有別人借書,他寧可另買一本新書借給人家。

4、標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)。

大家知道:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng),但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。

可當(dāng)年的'出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視,在支付稿費(fèi)時(shí),往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費(fèi)。

一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi),因此他的書稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).

編輯看了書稿后,以“難以斷句”為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

魯迅回復(fù):“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié),可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。

既然如此,標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。”那家出版社沒(méi)辦法,只好采納魯迅的意見(jiàn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。

呵呵!

5、辣椒驅(qū)寒。

少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。

每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。

他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。

由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

6、煙罐驅(qū)貓。

魯迅晚年來(lái)到上海專事寫作,50多歲仍然童心未泯。

一次,夜靜更深魯迅在寫作,外面的貓不停地叫,屢屢打斷他寫作的思路,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。

7、戲弄特務(wù)。

有一次,魯迅在上海的街頭蹓跶,身后總跟著一小特務(wù)盯梢。

當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。

魯迅故意將他當(dāng)成乞丐,坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元:“買飯吃吧?!?/p>

我在魯迅先生的影響下篇三

1、激烈得快的,也平和得快,甚至于也頹廢得快。

2、多有不自滿的人的種族,永遠(yuǎn)前進(jìn),永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族,禍哉禍哉!

3、從生活窘迫過(guò)來(lái)的人,一到了有錢,容易變成兩種情形:一種是理想世界,替處同一境遇的人著想,便成為人道主義;一種是甚么都是自己掙起來(lái),從前的遭遇,使他覺(jué)得甚么都是冷酷,便流為個(gè)人主義。我們中國(guó)大概是變成個(gè)人主義者多。

4、你看,那時(shí)我們預(yù)想的,可有一件如意。

5、在行進(jìn)時(shí),也時(shí)時(shí)有人退伍,有人落荒,有人頹唐,有人叛變,然而只要無(wú)礙于進(jìn)行,則越到后來(lái),這隊(duì)伍也就越成為純粹、精銳的隊(duì)伍了。

6、我愿意真有所謂鬼魂,真有所謂地獄,那么,即使在孽風(fēng)怒吼之中,我也將尋覓子君,當(dāng)面說(shuō)出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕;否則,地獄的毒焰將圍繞我,猛烈地?zé)M我的悔恨和悲哀。

7、我以為常見(jiàn)些但愿不如所料,以為未必竟如所料的事,卻每每恰如所料起來(lái)。

8、我好像是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。

9、早已成為渣滓,只值得煩厭和唾棄。

10、即使天才,在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字?,?dāng)頭加以件戕賊,也可以萎死的。

11、我們的古人又造出了一種難到可怕的一塊一塊的文字;但我還并不十分怨恨,因?yàn)槲矣X(jué)得他們倒并不是故意的。然而,許多人卻不能借此說(shuō)話了,加以古訓(xùn)所筑成的高墻,更使他們連想也不敢想。現(xiàn)在我們所能聽(tīng)到的不過(guò)是幾個(gè)圣人之徒的意見(jiàn)和道理,為了他們自己;至于百姓,卻就默默的生長(zhǎng),萎黃,枯死了,像壓在大石底下的草一樣,已經(jīng)有四千年!

12、史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。

13、我將深味這非人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于非人間,使它們快意于我的苦痛,就將這作為后死者的菲薄的祭品,奉獻(xiàn)于逝者的靈前。

14、我愿意這樣,朋友——我獨(dú)自遠(yuǎn)行,不但沒(méi)有你,并且再?zèng)]有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒(méi),那世界全屬于我自己。

15、自然賦于人們的不調(diào)和還很多,人們自己萎縮墮落退步的也還很多,然而生命決不因此回頭。

16、選材要嚴(yán),一掘要深,不可將一點(diǎn)瑣屑的沒(méi)有意思的事故,灌填成一篇,以創(chuàng)作豐富自樂(lè)。

17、沒(méi)有藝術(shù)手段,沒(méi)有鋒利的文筆,沒(méi)有幽默,沒(méi)有圖景,就沒(méi)有小品。

18、損著別人的牙眼,卻反對(duì)報(bào)復(fù),主張寬容的人,萬(wàn)勿和他接近。

19、有存在,便有希望。有希望,便有光明。

20、中國(guó)人是一向被同族屠戮、奴隸、敲掠、刑辱、壓迫下來(lái)的,非人類所能忍受的楚痛,也都身受過(guò)。每一考查,真教人覺(jué)得不像活在人間。

我在魯迅先生的影響下篇四

蕭紅是一位多產(chǎn)型的作家,她短暫的一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的散文作品,《回憶魯迅先生》便是當(dāng)中最具代表性最具研讀價(jià)值的一篇,這篇文章為我們呈現(xiàn)了一個(gè)完整的清新的獨(dú)特的魯迅形象:即平凡的普通長(zhǎng)者、偉大的文壇尊者及魯迅對(duì)青年人的深沉的愛(ài),從這些形象的塑造中顯現(xiàn)出蕭紅細(xì)膩的女性視角和獨(dú)特魅力。

教學(xué)目標(biāo):

1.體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。

2.學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

理解偉人魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界。

教學(xué)過(guò)程。

(一)導(dǎo)入:

由《紀(jì)念劉和珍君》及同學(xué)們對(duì)魯迅的傳統(tǒng)印象引入。

提起魯迅,總會(huì)想起很多詞語(yǔ):深邃、沉重、嚴(yán)厲、倔強(qiáng)、勇毅、果敢……濃黑的一字須,根根向上的頭發(fā),吸著煙斗、面目嚴(yán)肅冷峻,這是魯迅通常留給我們的印象,他似乎“對(duì)一切人都懷有憂慮和敵意”,但那卻不是他的全部,他活著的時(shí)候,周圍有許多文學(xué)青年愿意“親近”他,蕭紅就是其中的一個(gè)。

(二)作者簡(jiǎn)介及寫作背景。

蕭紅,19出生于黑龍江省呼蘭縣一個(gè)地主家庭。1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走。1932年認(rèn)識(shí)蕭軍并與之結(jié)為志同道合的伴侶。1934年在魯迅的幫助下和蕭軍一起來(lái)到上海。抗戰(zhàn)爆發(fā)后,上海淪陷,蕭紅到了香港,1942年病逝于香港九龍。主要作品:《生死場(chǎng)》、《馬伯樂(lè)》、《呼蘭河傳》、《小城三月》。

魯迅說(shuō)過(guò),“想看好花,一定要有好土”;又曾表示,“只要能培一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草”。為了培育蕭紅這朵中國(guó)三、四十年代中國(guó)女性文學(xué)園圃的奇葩,魯迅甘作春泥,甘為人梯,在她的作品中傾注了大量心血;魯迅去世之后,蕭紅從悲痛中振奮起來(lái),陸續(xù)出版和發(fā)表了《馬伯樂(lè)》、《回憶魯迅先生》、《蕭紅散文集》、《呼蘭河傳》等名篇佳作,這些作品又像春泥一樣,繼續(xù)滋養(yǎng)著中國(guó)文壇的茂林佳卉。魯迅和蕭紅之間的動(dòng)人情誼已經(jīng)成為文壇佳話,被千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者傳誦……在林林總總的魯迅回憶錄中,蕭紅的《回憶魯迅先生》是一枝獨(dú)秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品,而且可謂是中國(guó)現(xiàn)代懷人散文的楷范,是敬獻(xiàn)于魯迅靈前的一個(gè)永不凋謝的花圈。由于作者蕭紅跟回憶對(duì)象魯迅之間有著直接交往,對(duì)回憶對(duì)象充滿著緬懷崇敬之情,素材又來(lái)自于親歷、親聞、親見(jiàn),因此作品不僅富于史傳性,而且也富于文學(xué)性。

(三)默讀課文,初步感知。

思考:文中的魯迅留給你的總體印象是什么?

(四)深入研讀討論。

1.作者作者選擇了哪些生活場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)魯迅的性格的?

蕭紅的這篇懷人散文內(nèi)容涉及魯迅的飲食起居,待人接物,讀書寫作,休閑娛樂(lè),在內(nèi)容上沒(méi)有嚴(yán)格的邏輯順序,材料與材料之間互不關(guān)聯(lián),形成某種斷裂,有些片斷即使倒置似乎也無(wú)礙于文章的連貫。這就表明,這是一篇非常情緒化的文章。作者動(dòng)筆之前對(duì)于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心,全無(wú)預(yù)設(shè)。動(dòng)筆之后,作者心底的感情如噴涌的泉水,飛湍的激流,盡情傾瀉揮灑,形諸筆墨而成為藝術(shù)結(jié)晶。凡屬作者感到有詩(shī)意潛質(zhì)和傾訴沖動(dòng)的內(nèi)容她就斷斷續(xù)續(xù)寫出,用感情的紅線將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫面。

2.作者通過(guò)女性作者的細(xì)心體察,敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細(xì)節(jié),表現(xiàn)出魯迅的個(gè)性,情趣,魅力,氣質(zhì),試從文中找出這些細(xì)微處加以分析。

文章開(kāi)頭就是神來(lái)之筆:“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來(lái)。”寥寥幾句,一個(gè)樂(lè)觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上,跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無(wú)情”的魯迅形成了鮮明對(duì)照。這是蕭紅用自己心靈感受的非常個(gè)人化的魯迅,是一個(gè)使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅。文中尚有多處提到了魯迅的笑聲:有一次蕭紅去魯迅家包餃子吃,“餃子煮好,一上樓梯,就聽(tīng)到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來(lái),原來(lái)有幾個(gè)朋友在樓上也正談得熱鬧?!笨梢?jiàn)魯迅絕不是一個(gè)不可親近的人,朋友帶給彼此的愉悅由此可見(jiàn)一斑;在校對(duì)《海上述林》的間隙,魯迅見(jiàn)蕭紅進(jìn)來(lái),對(duì)著幾乎天天見(jiàn)面的她,居然說(shuō)出“好久不見(jiàn),好久不見(jiàn)”這樣隨便,這樣孩子化的語(yǔ)言,透著風(fēng)趣,透著玩笑;蕭紅時(shí)時(shí)受著魯迅爽朗的笑聲的感染,也居然學(xué)會(huì)了以自己的好心情來(lái)回報(bào)魯迅先生,那一次天晴了,太陽(yáng)出來(lái)了,“許先生和魯迅先生都笑著,一種對(duì)于沖破憂郁心境的嶄然的會(huì)心的笑?!边@又是一種如何溫馨和諧的其樂(lè)融融的景致啊。

蕭紅還形神兼?zhèn)涞孛枥L了魯迅的一些習(xí)慣動(dòng)作,比如走路很輕捷,“剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣,同時(shí)左腿就伸出去了”;這些動(dòng)作表現(xiàn)出魯迅一往無(wú)前、義無(wú)返顧的大無(wú)畏精神。淡淡幾筆,就畫龍點(diǎn)睛般地勾畫出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、鮮靈生動(dòng)的“活的魯迅”。

魯迅先生不大注意人的衣裳,他說(shuō):“誰(shuí)穿什么衣裳我看不見(jiàn)得……”他自己就從來(lái)不注重穿著,但卻從不缺乏審美觀,那些美學(xué)的診斷足見(jiàn)他獨(dú)到的眼光,那根桃紅色的束發(fā)的綢條馬上引來(lái)了魯迅的嚴(yán)正反對(duì)“不要那樣裝飾她……”看來(lái)自然樸素、莊重嚴(yán)肅還是魯迅追求的美的境界?!澳悴淮┪也耪f(shuō)的,你穿的時(shí)候,我一說(shuō)你該不穿了?!比绱艘痪浜?jiǎn)單的語(yǔ)言哪里可見(jiàn)魯迅的尖銳與咄咄逼人,它體現(xiàn)了魯迅怎樣的人情練達(dá)啊。

魯迅“歡喜吃硬的,油炸的,就是吃飯也歡喜吃硬飯”;就是生病的時(shí)候也不大吃牛奶、雞湯;“魯迅先生前面擺著一碗酒,酒碗是扁扁的,好像用做吃飯的飯碗”,他從不在意用什么精致的東西,簡(jiǎn)單隨意的生活也隱隱透露著魯迅剛毅倔強(qiáng)的個(gè)性。他雖然胃不好,但對(duì)著蕭紅親手做的點(diǎn)心,就算做的不好,魯迅也還是在桌上舉著筷子問(wèn)許先生:“我再吃幾個(gè)嗎?”,言辭間自然地流露出對(duì)妻子尊重與依賴的愛(ài)意,還有更多對(duì)小輩的體恤。

描寫特別生動(dòng)具體的是魯迅在寓所接待并宴請(qǐng)馮雪峰的場(chǎng)面。蕭紅筆下的馮雪峰開(kāi)朗健談,學(xué)問(wèn)淵博,廣聞多見(jiàn),“走過(guò)二萬(wàn)五千里”,被魯迅戲稱為販賣精神武器的“商人”。馮雪峰dd為毛主席和魯迅牽線搭橋的人,在觸摸巨人心靈的同時(shí),他用自己的思想、學(xué)識(shí)、膽略,影響著魯迅,魯迅亦承認(rèn)“還沒(méi)有人解剖過(guò)我像我自己那么解剖”的。這個(gè)部分魯迅的詼諧風(fēng)趣,自然隨和,當(dāng)可為我們所見(jiàn),對(duì)于青年人的愛(ài)護(hù),對(duì)革命的支持在此文中也進(jìn)一步得到體現(xiàn)。

“青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕之的。”“但他還是展讀著每封由不同角落里的青年的信,眼睛不濟(jì)時(shí),便戴起眼鏡來(lái)看,常常看到夜里很深的時(shí)光?!彼麖?qiáng)烈地要求著別人,嚴(yán)格地約束著自己,卻仍能寬容地對(duì)待別人,誰(shuí)說(shuō)魯迅不可親近?他對(duì)于青年人的愛(ài),讓我們強(qiáng)烈地感受到魯迅的可親的體溫,他是那個(gè)寒冷年代的一個(gè)無(wú)可替代的強(qiáng)大的熱源。

(五)小結(jié):

閱讀魯迅的著作,讀者可以感知作為思想家和文學(xué)家的魯迅;今天又通過(guò)蕭紅的回憶,展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)生活化真實(shí)化的魯迅,魯迅是人而非神。他有著普通人的心態(tài),他可以對(duì)人的穿著品頭論足,他可以和年輕人開(kāi)童心未泯的玩笑,他有普通人一樣飲食、起居,他同樣可以享受親情,享受天倫之樂(lè)。正如他的詩(shī)歌所說(shuō)的那樣:“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?!?/p>

(六)課外延伸。

板書:

神態(tài)笑樂(lè)觀開(kāi)朗平易近人。

穿著審美自然樸素人情練達(dá)。

飲食起居簡(jiǎn)單隨和體恤他人。

瑣事待人接物愛(ài)護(hù)青年支持革命。

休閑娛樂(lè)幽默風(fēng)趣童心未泯。

讀書寫作博學(xué)廣識(shí)克已待人。

我在魯迅先生的影響下篇五

您好。

很高興能夠給您寫信,自從看了您的作品,和了解了您的事跡之后,我對(duì)您的敬仰之情也就油然而生了。

我是讀著您的文章長(zhǎng)大的。從童年的《從百草原到三味書屋》和《社戲》中我體會(huì)到了您童年時(shí)的艱辛和所享受到的樂(lè)趣。

還有你的其他著作《狂人日記》、《阿q正傳》、《少年閏土》、《藤野先生》等等,都是我最愛(ài)的文章。但其中最讓我印象深刻的,那就是《藤野先生》和《狂人日記》這兩篇文章。

在《藤野先生》這篇文章中,您寄托了對(duì)您老師的深厚感情。以及您看到自己國(guó)家的留學(xué)生對(duì)于自己的國(guó)家不屑一顧,對(duì)待自己的同胞們就像是對(duì)待陌生人一樣,親眼看到自己的同胞們被殺,卻沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心,而是在一旁鼓掌、歡呼的場(chǎng)景。使原來(lái)打算學(xué)醫(yī)來(lái)救治國(guó)民,讓“東亞病夫”這個(gè)具有羞恥意義的稱號(hào)消失的您,最后卻選擇棄醫(yī)從文來(lái)喚醒國(guó)民。我對(duì)您這個(gè)重大的決定感到非常的贊成,因?yàn)槟姆N種決定都是希望國(guó)家能夠走向富強(qiáng)。非常的偉大!

而在《狂人日記》中,您運(yùn)用了不一樣的手法,刻畫出了人物形象,表達(dá)出了自己對(duì)封建制度的憎恨,并表達(dá)了自己的一些從事態(tài)度以及自己的觀點(diǎn)。最終,讓《狂人日記》這篇白話文把千年以來(lái)的封建制度給打破了!雖然社會(huì)的改變并不是很大,但您卻使人們的生活相應(yīng)的變好了些!

雖然現(xiàn)在您再也不能給我們帶來(lái)更好的作品了。但是,我相信您以前的那些作品就已經(jīng)能夠使我們收益一身了!

在今后的學(xué)習(xí)中您的每部作品都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我,讓我隨時(shí)想起您給我們做出的巨大貢獻(xiàn),以及您給我們帶來(lái)的幸福生活!

一切會(huì)如您所愿,越變?cè)胶谩?/p>

你的忠實(shí)讀者。

我在魯迅先生的影響下篇六

您好!

合上《朝花夕拾》,我眼前不由地閃現(xiàn)出幾個(gè)畫面:

一個(gè)胖嘟嘟的小男孩,翻看著《山海經(jīng)》,無(wú)比快樂(lè)的小眼神透露著對(duì)知識(shí)的渴望。

《二十四孝圖》前,小男孩手托著腮,對(duì)書中不真實(shí)的夸張孝順故事,仔細(xì)體會(huì),仔細(xì)琢磨。

嘈雜的街道上,稍稍長(zhǎng)大的男孩背起行囊,離開(kāi)紹興,開(kāi)始了輾轉(zhuǎn)曲折的求學(xué)之路。

魯迅先生,小時(shí)候的您是那么的樂(lè)觀和執(zhí)著。失去父親的打擊并沒(méi)有使您在悲傷中沉淪,您經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,終于在醫(yī)學(xué)上有所成就,而為了喚醒中國(guó)同胞的靈魂,您棄醫(yī)從文,成為了全國(guó)人人敬仰的的文學(xué)革命家。

您知道嗎?魯迅先生,是您把迷茫的我拉回了生活的正軌。期末考試前的一個(gè)月,是我人生中的第一個(gè)瓶頸期。我因?yàn)轶w訓(xùn),比其他同學(xué)放學(xué)要晚一個(gè)小時(shí),回家后面對(duì)堆積如山的各種練習(xí)各種作業(yè),心里直發(fā)毛,如坐針氈。因?yàn)樾牟混o的原因,我根本無(wú)法長(zhǎng)久在書桌前坐著,還經(jīng)常對(duì)著沒(méi)寫幾個(gè)字的作業(yè)發(fā)呆。就這樣,經(jīng)常比別人更快寫完作業(yè)的我,現(xiàn)在卻將作業(yè)拖到深夜,不爭(zhēng)氣的我在作業(yè)紙上留下了一滴滴眼淚。因?yàn)槊刻斓乃卟蛔?,我在學(xué)校也處于一個(gè)“下線”狀態(tài),上課的效率明顯不如以前了。要不就這么挨到期末考試吧?反正考不好最多被父母教訓(xùn)一頓。再說(shuō)了,不好好寫作業(yè)也不一定成績(jī)不好,對(duì)吧?我總是在心理安慰自己。但很快,數(shù)學(xué)摸底考試成績(jī)就給了我“當(dāng)頭一棒”,剛被“阿q精神”安撫好的心情又開(kāi)始無(wú)限下沉了。

正當(dāng)我情緒迷茫、心情低落的時(shí)候,您的回憶性散文《朝花夕拾》走進(jìn)了我的視野。

魯迅先生,您的求學(xué)路并不是一帆風(fēng)順的。失去父親的您當(dāng)時(shí)還是個(gè)小孩,為了撐起這個(gè)家,您做了個(gè)艱難的決定——背井離鄉(xiāng),異地求學(xué)。您找到了第一所學(xué)校江南水師學(xué)堂后,發(fā)現(xiàn)在那里根本學(xué)習(xí)不到有用的知識(shí)。學(xué)校的泳池淹死了人,人們就把泳池填埋了,在上邊立了一個(gè)防鬼魂的牌子,這迷信的活動(dòng)使您反感。于是決定離開(kāi)這個(gè)烏煙瘴氣的學(xué)校,再次尋找心中的求學(xué)圣地。

在東京的仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,您向優(yōu)秀的老師藤野先生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。在這里,您開(kāi)始接觸日語(yǔ)和醫(yī)學(xué),您努力學(xué)習(xí)書寫日文,完成老師布置的抄寫板書的任務(wù)。您并沒(méi)有因?yàn)槭ビH人而一蹶不振,而是希望自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)能夠幫助到中國(guó)人。然而一次看日本人殺中國(guó)人的視頻,一些中國(guó)學(xué)生竟然還說(shuō)“萬(wàn)歲”,您感受到中國(guó)人的麻木,醫(yī)學(xué)救得了人的性命,卻救不了人們的麻木和愚昧,于是您棄醫(yī)從文,通過(guò)書寫文章來(lái)喚醒中國(guó)人的靈魂。

魯迅先生,您從小就有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),不管是先前的學(xué)醫(yī),還是后來(lái)的棄醫(yī)從文,你都要幫助中國(guó)人。您的學(xué)習(xí)條件十分艱苦,而您卻毫不在意,付出自己的十二分努力想盡辦法完成自己的目標(biāo)。跟您相比,我的學(xué)習(xí)條件優(yōu)越多了,可我卻總是抱怨,不好好珍惜,我缺少像您一樣可敬的執(zhí)著,我怕苦怕累,只要作業(yè)多,就選擇逃避,而不是正面挑戰(zhàn)它。我不能再這樣萎靡不振下去了。《朝花夕拾》給了我前進(jìn)的動(dòng)力,我開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)我堆積如山的作業(yè)。每天體訓(xùn)完就跑回家,抓緊時(shí)間寫作業(yè),有時(shí)覺(jué)得累了,我就換一門學(xué)科的作業(yè)做。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我不但不會(huì)把作業(yè)拖到深夜,反而還會(huì)有多余的時(shí)間寫一寫課外輔導(dǎo)資料,以前讓我苦惱的難題現(xiàn)在都被我一個(gè)個(gè)攻克了。

敬愛(ài)的魯迅先生,您知道拿到畢業(yè)成績(jī)單的那一刻,我有多激動(dòng)嗎?之前的努力,給我小學(xué)時(shí)期的生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),我真的很自豪。知識(shí)能夠改變命運(yùn),我一定要通過(guò)不懈的努力,來(lái)完成既定的目標(biāo)。

謝謝您,敬愛(ài)的魯迅先生,我現(xiàn)在愛(ài)上了學(xué)習(xí),也懂得成功并不是唾手可得的,而是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持,無(wú)數(shù)次的努力,才會(huì)有所成就的。讀《朝花夕拾》,學(xué)習(xí)您的認(rèn)真,堅(jiān)持和愛(ài)國(guó)精神,我會(huì)朝著學(xué)習(xí)和體育兩者兼顧的目標(biāo)堅(jiān)持努力。

此致

敬禮!

自薦人:xxx。

20xx年xx月xx日。

我在魯迅先生的影響下篇七

夕陽(yáng)明滅,暮靄四合。前方坐在藤椅中的,分明是魯迅先生。先生依然是一身緇衣,如棘的短發(fā),香煙在他指間燃燒。

問(wèn):你怎樣看待腐敗現(xiàn)象在社會(huì)上蔓延?

答:其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路。

問(wèn):您對(duì)一些地方一些部門官官相護(hù),腐敗成網(wǎng)有何看法?

答:我將深味這濃黑的悲涼,以我的最大哀痛顯示于非人間,使他們快意于我的痛苦。

問(wèn):您對(duì)貪污金額動(dòng)輒上百萬(wàn)元有何感想?

答:我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的,然而我還不料,也不信竟會(huì)下劣兇殘到這地步。

問(wèn):您怎么看待腐敗分子落馬后仍要反復(fù)叫囂:“實(shí)屬無(wú)奈”?

答:我已經(jīng)出離憤怒了。

問(wèn):你如何看待腐敗現(xiàn)象的屢禁不止了。

答:中國(guó)人沒(méi)記性,因?yàn)闆](méi)記性,所以昨天聽(tīng)過(guò)的話,今天就忘了,明天再聽(tīng)到,還是覺(jué)得很新鮮。

問(wèn):您覺(jué)得我們應(yīng)該如何抑制腐敗現(xiàn)象的'滋生?

答:我們的第一要著,是在改變他們的精神。

問(wèn):您最想對(duì)貪官污史說(shuō)什么話?

答:人生最痛苦的是夢(mèng)醒了,無(wú)路可以走。

問(wèn):你對(duì)升官發(fā)財(cái)?shù)目捶ㄊ牵?/p>

答:它是這樣的使人快活,可是沒(méi)有它,人們也還這么過(guò)。

問(wèn):您認(rèn)為我們的官員應(yīng)具有什么樣的氣質(zhì)?

答:橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。

我在魯迅先生的影響下篇八

您好!

我是一名仰慕您的中學(xué)生,我十分敬佩您,對(duì)于您的品德,文章以及您俯首甘為孺子牛的氣概。

先生,第一次認(rèn)識(shí)您時(shí),是從初中的課文《從百草園到三味書屋》開(kāi)始的,在書中,您在百草園的趣事讓我十分向往,事實(shí)上,里面的游戲有些我也玩過(guò),不過(guò)我卻總是認(rèn)為沒(méi)有您書中講的那樣有趣。三味書屋那樣的地方我不知道,但在您的描述下,我想即使有那樣多的課業(yè),但那樣的樂(lè)趣,就足以讓人滿足了吧。

在那之后,您的文章,我也讀了不少,我在您的文章中,忽然明白了這個(gè)世界的另一面,有悲有傷,有得有失,不全是童話?!敦?。狗。鼠》中您似乎對(duì)于貓的討厭有些偏執(zhí),但在后來(lái),理解了一些含義后,便也明白了原因,那樣的偏執(zhí),也是有道理的。

我聽(tīng)過(guò)您的故事,您用筆桿做武器,用文字攻擊那些“文人墨客”,您用一支筆,譜寫了您的一生,您用一生,講述了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的故事。

您的第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》中描繪的世界,該是當(dāng)時(shí)的一個(gè)心靈的寫照,那樣一個(gè)人吃人的社會(huì),良心,道德,全部泯滅。

《狂人日記》的結(jié)尾,故事中的我,最后的結(jié)局,該是被吃了吧!但我卻愿意他死里逃生,畢竟在當(dāng)時(shí),他是那樣的純良。又或許,死亡,才是故事最好的結(jié)局。

一名仰慕您的中學(xué)生。

20xx年xx月xx日。

我在魯迅先生的影響下篇九

有一次,魯迅在上海的街頭蹓跶,身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐,坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元:“買飯吃吧?!?/p>

2.演講軼事。

名流免不了常被邀請(qǐng)作演講,魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?;氐奖逼剑睅煷笳?qǐng)他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。他在講演中說(shuō):“有人說(shuō)我這次到北平,是來(lái)?yè)岋埻氲模恰硗林貋?lái)’;但是請(qǐng)放心,我馬上要‘卷土重去’了?!币幌掝D時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。

3.愛(ài)書情結(jié)。

魯迅先生從少年時(shí)代起,就和書結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購(gòu)置了多冊(cè)書本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書,看書前總是先洗手,書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書、補(bǔ)書樣樣都會(huì)。一本破舊的書,經(jīng)他整理后,往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書借給人,若有別人借書,他寧可另買一本新書借給人家。

4.標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)。

大家知道:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng),但在文章中卻起著舉足輕重的`作用呢。可當(dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視,在支付稿費(fèi)時(shí),往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費(fèi)。一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi),因此他的書稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).

編輯看了書稿后,以“難以斷句”為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù):“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié),可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此,標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)?!蹦羌页霭嫔鐩](méi)辦法,只好采納魯迅的意見(jiàn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵!

5.辣椒驅(qū)寒。

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

6.煙罐驅(qū)貓。

魯迅晚年來(lái)到上海專事寫作,50多歲仍然童心未泯。一次,夜靜更深魯迅在寫作,外面的貓不停地叫,屢屢打斷他寫作的思路,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。

我在魯迅先生的影響下篇十

魯迅。

——偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。早期專門學(xué)醫(yī),后從事文藝創(chuàng)作,希望以此改變國(guó)民被麻木的精神。魯迅先生的代表作有:《狂人。

日記。

》、《阿q正傳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等。下面是本站小編整理的魯迅先生的小故事,希望對(duì)大家有所幫助!

在廈門大學(xué)教書時(shí),魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅,見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸,心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢,理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對(duì)此,魯迅先生不僅不生氣,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜,臉上立刻堆滿了笑。

過(guò)了一段日子,魯迅又去理發(fā),理發(fā)師見(jiàn)狀大喜,立即拿出全部看家本領(lǐng),滿臉寫著謙恭,“慢工出細(xì)活”地理發(fā)。不料理畢,魯迅并沒(méi)有再顯豪爽,而是掏出錢來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師,一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑:“先生,您上回那樣給,今天怎么這樣給?”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理,我就認(rèn)認(rèn)真真地給?!崩戆l(fā)師聽(tīng)了大窘。

名流免不了常被邀請(qǐng)作演講,魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?;氐奖逼剑睅煷笳?qǐng)他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。他在講演中說(shuō):“有人說(shuō)我這次到北平,是來(lái)?yè)岋埻氲?,是‘卷土重?lái)’;但是請(qǐng)放心,我馬上要‘卷土重去’了?!币幌掝D時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。

魯迅先生從少年時(shí)代起,就和書結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購(gòu)置了多冊(cè)書本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書,看書前總是先洗手,書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書、補(bǔ)書樣樣都會(huì)。一本破舊的書,經(jīng)他整理后,往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書借給人,若有別人借書,他寧可另買一本新書借給人家。

大家知道:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng),但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢??僧?dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視,在支付稿費(fèi)時(shí),往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費(fèi)。一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi),因此他的書稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).

編輯看了書稿后,以“難以斷句”為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù):“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié),可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此,標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)?!蹦羌页霭嫔鐩](méi)辦法,只好采納魯迅的意見(jiàn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵!

學(xué)習(xí)。

少年時(shí),在江南水師學(xué)堂。

讀書。

第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉然后買了幾本書又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)夜讀難耐他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒。

堅(jiān)持。

讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

魯迅研究學(xué)問(wèn)有“堅(jiān)持不懈”的精神。魯迅認(rèn)為需要學(xué)的某一種學(xué)問(wèn),便靜心專門鉆研,堅(jiān)韌不拔。好比社會(huì)科學(xué),原先他并不十分注重。但1920xx年是革命轉(zhuǎn)折時(shí)代,嚴(yán)酷的階級(jí)斗爭(zhēng)不美觀實(shí),使魯迅深深感應(yīng)進(jìn)化論思惟的偏頗,因?yàn)楦锩男枰?,他吃苦進(jìn)修馬列主義理論,讀的書真是驚人。從1920xx年起,三、四年間幾乎天天手不釋卷。這樣吃苦進(jìn)修的功效,他后來(lái)以雜文的形式多次揭曉對(duì)教育的評(píng)論和定見(jiàn),痛擊國(guó)平易近黨反動(dòng)派壓制學(xué)生思惟、鎮(zhèn)壓學(xué)生抗日救國(guó)行為的反動(dòng)教育政策,深刻分解了封建的買辦的法西斯教育的本色。能一文刊露,群丑斂聲。魯迅師長(zhǎng)教師終于用階級(jí)不雅概念看待問(wèn)題,剖析問(wèn)題,慢慢形成了共產(chǎn)主義世界不美觀,成為偉年夜的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

魯迅認(rèn)為念書,不應(yīng)無(wú)重點(diǎn)地亂讀一氣,什么書都去涉獵;就是統(tǒng)一本書,也不必每章每節(jié)“一視同仁”。有一次,他在指導(dǎo)清華年夜學(xué)文學(xué)系學(xué)生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時(shí)就指出:該書“內(nèi)篇”鼓吹仙人方藥、鬼魅迷信,是錯(cuò)誤的,可以不讀;“外篇”闡述人世得失蹤、臧否世事,有不少正確的談吐,這就是要讀的重點(diǎn)。

魯迅這樣的指導(dǎo)名之曰“重點(diǎn)進(jìn)攻”念書法。平均使用力量,會(huì)白白地華侈時(shí)刻和精神,只有采納“重點(diǎn)進(jìn)攻”的體例,比平均使用力量生效會(huì)好得多。

我在魯迅先生的影響下篇十一

你好!我是你的讀者,你身體還好嗎?平日翻閱先生的書,腦海常浮現(xiàn)先生削瘦的面容,抽著煙,坐在藤椅上沉思。先生所思所想關(guān)乎一個(gè)民族的,是代表民族的的思考,字里行間所透露出尖銳的思想,如一把匕首直刺的與。

先生生活的年代過(guò)于不堪,相較之下,我生活在一個(gè)和平幸福的年代,雖無(wú)法體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的壓抑與,閱讀先生的文字,卻看到了一顆火熱的心在有力的跳動(dòng)著。先生的目光卻是冷峻的,面容也是嚴(yán)肅的,終日沉浸在的思考中,先生是憂國(guó)憂民的,記得當(dāng)年先生東渡日本學(xué)醫(yī),后深思國(guó)家,需有人,先生棄醫(yī)從文時(shí)曾說(shuō)過(guò)一句話:“從那一回以后,我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡事愚懦的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的材料和看客。”先生看到了國(guó)民的,想到了國(guó)家的,便棄醫(yī)從文從國(guó)人的上徹底根治鏟除傳統(tǒng)的劣根。我沒(méi)有先生的那般,也沒(méi)有先生那種勇氣,心中有所不滿和怨氣,只是吞下肚,僅供之間交流。

先生家鄉(xiāng)是紹興,先生的文章里也可見(jiàn)對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與懷念。先生十七歲時(shí)便走出故鄉(xiāng),走出封建制度嚴(yán)格的大家庭去求學(xué)。學(xué)生心里油然升起一股敬佩之感,對(duì)當(dāng)下的我們而言,十七歲正是思想幼稚滿腦盡是一些不切實(shí)際想法的年齡,尚無(wú)成熟的思想,自是無(wú)法對(duì)一些事物作出的判斷與思考,況且,這個(gè)年齡的我們還沒(méi)有養(yǎng)活自己的能力,先生那會(huì)卻早已上了新式學(xué)堂,以優(yōu)異的學(xué)績(jī)被派遣前往日本留學(xué)。而生活水平提高了的現(xiàn)在,我們卻抱怨學(xué)習(xí)太苦太累,盲目地追求一些毫無(wú)意義的東西,沒(méi)有生活的目標(biāo),沒(méi)有未來(lái)的理想,被美好的生活沖昏了頭,卻還在那大拍打著桌子心中的不滿。可以說(shuō),時(shí)代在進(jìn)步,人的思想?yún)s在后退,還洋洋地夸耀著“新人類,新思想”,不曾發(fā)現(xiàn)自己已遠(yuǎn)離文明之后一大截。

先生,如果說(shuō)當(dāng)時(shí)的國(guó)家由于落敗而引發(fā)一系列問(wèn)題,人們尚沒(méi)有新思想的涌現(xiàn)是因?yàn)橹T多因素,當(dāng)和平年代所產(chǎn)生的扭曲的新思想?yún)s是病態(tài)的,是否隨著人們物質(zhì)生活的提高而漸漸忘卻了境界的存在,目前沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的答案。但可以肯定的是,像先生這樣有尖銳的思想,有深刻的目光的人,再將來(lái)不會(huì)再有第二人,不會(huì)再有達(dá)到先生思想高度的人了。

寫信人:

時(shí)間:

我在魯迅先生的影響下篇十二

1 時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

2 倘只看書,便變成書櫥。

3 我好象是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。

4 不滿是向上的車輪,能夠載著不自滿的人前進(jìn)。

5 橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛

6、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅

7、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者的話。

8、其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。

9、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

10、唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。

11、沉著、勇猛,有辨別,不自私。

12、小的時(shí)候,不把他當(dāng)人,大了以后也做不了人。

13、無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫

14、愈艱難,就愈要做。改革,是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。

15、凡是總須研究,才會(huì)明白。

16、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是:一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展。

17、必須敢于正視,這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。

18、勇者憤怒,抽刃向更強(qiáng)者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中,一定有許多英雄,專向孩子們瞪眼。這些孱頭們。

19、中國(guó)一向就少有失敗的英雄,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人,少有敢撫哭叛徒的吊客;見(jiàn)勝兆則紛紛聚集,見(jiàn)敗兆則紛紛逃亡。

20、我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),,常常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競(jìng)技者,和見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客,乃正是中國(guó)將來(lái)之脊梁。

21、我們中國(guó)人對(duì)于不是自己的東西,或者將不為自己所有的東西,總要破壞了才快活的。

22、中國(guó)的有一些士大夫,總愛(ài)無(wú)中生有,移花接木地造出故事來(lái),他們不但歌頌生平,還粉飾黑暗。

23、說(shuō)過(guò)的話不算數(shù),是中國(guó)人的大毛玻

25、曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古,正在闊氣的要保持現(xiàn)狀,未曾闊氣的要革新,大抵如此,大抵!

26、人類總不會(huì)寂寞,以為生命是進(jìn)步的,是天生的。

27、只要從來(lái)如此,便是寶貝……

28、人類的悲歡并不相通……

29、搞鬼有術(shù),也有效,然而有限,所以以此成大事者,古來(lái)無(wú)有。

30、敵人是不足懼的,最可怕的.是自己營(yíng)壘里的蛀蟲,許多事情都敗在他們手里。

31、有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,寶貴的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅。

32、哈兒狗往往比它的主人更嚴(yán)厲。

33、智識(shí)太多 ,不是心活,就是心軟。心活就會(huì)胡思亂想,心軟就不肯下 辣子手……所以智識(shí)非鏟除不可。

34、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天使?/p>

35、幼稚對(duì)于老成,有如孩子對(duì)于老人,決沒(méi)有什么恥辱的,作品也一樣,起初幼稚,不算恥辱的。

36、事實(shí)是毫無(wú)情面的東西,它能將空言打得粉碎。

37、墨寫的謊說(shuō),決掩不住血寫的事實(shí)。

38、從來(lái)如此,便對(duì)嗎?

39、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。

40、文人作文,農(nóng)人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么“荷鋤帶笠圖”;農(nóng)夫則在柳下捧一本書,裝作“深柳讀書圖”之類,就要令人肉麻。

41、貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由,要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。

42、假使做事要面面顧到,那就什么事都不能做了。

43、時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。

44、與名流者談,對(duì)于他之所講,當(dāng)裝作偶有不懂之處。太不懂被看輕,太懂了被厭惡。偶有不懂之處,彼此最為合宜。

45、做一件事,無(wú)論大小,倘無(wú)恒心,是很不好的。

46、我們和朋友在一起,可以脫掉衣服,但上陣要穿甲。

我在魯迅先生的影響下篇十三

“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”只要正是這句名言不禁意的敲開(kāi)了心中的大門,讓我對(duì)您產(chǎn)生了仰慕之情。

您的語(yǔ)言特別具有諷刺性,總是能一針見(jiàn)中要害,抨擊了封建的人們和舊社會(huì)上的潛規(guī)則,使對(duì)時(shí)事略微關(guān)注的我佩服,因?yàn)檫@些腐敗的現(xiàn)象依然存在。

我最喜歡您的一篇文章是出自《吶喊》的“藥”,里面華老栓的兒子得了癆病,他是個(gè)貧瘠的勞動(dòng)者,攢一點(diǎn)錢純屬來(lái)之不易??赡切牡澳兀坷媚切└锩叩孽r血染饅頭做成人血饅頭,華老栓接過(guò)時(shí),那鮮血還一滴一滴的往下滴,看的都嚇得慌,還花那么多錢?;ù髬屔钚艃鹤映粤诉@人血饅頭兒子的病就能好起來(lái),可結(jié)果呢?人財(cái)兩空,悲劇就這樣活生生的被封建思想構(gòu)建出來(lái)了。而那個(gè)康大叔還在小栓吃之前說(shuō)“包好,包好!這樣的趁熱吃下。這樣的人血饅頭,什么癆病都包好”,真是卑鄙狠毒。

說(shuō)白了,就是自己人害自己,自己都不吃,拿給自己同伴吃,狼心狗肺。

所以,如果沒(méi)有當(dāng)初您的作品,如果您沒(méi)有棄醫(yī)從文,那現(xiàn)在的中國(guó)恐怕不會(huì)少了那么多附封建思想,您的作品影響了很多人,謝謝您。

一切都能如您所愿,我們的社會(huì)是清正廉潔的!

您的忠實(shí)粉絲。

我在魯迅先生的影響下篇十四

1、必須敢于正視,這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。

2、不滿是向上的車輪,能夠載著不自滿的人前進(jìn)。

3、曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古,正在闊氣的要保持現(xiàn)狀,未曾闊氣的要革新,大抵如此,大抵!

4、沉著、勇猛,有辨別,不自私。

5、從來(lái)如此,便對(duì)嗎?

6、單是說(shuō)不行,要緊的是做。

7、但我坦然,欣然。我將大笑,我將歌唱。

8、當(dāng)我沉默的時(shí)候,我覺(jué)得充實(shí);我將開(kāi)口,同時(shí)感到空虛。

9、敵人是不足懼的,最可怕的是自己營(yíng)壘里的蛀蟲,許多事情都敗在他們手里。

10、發(fā)思古之幽情,往往為了現(xiàn)在。

11、凡是總須研究,才會(huì)明白。

12、父母對(duì)于子女,應(yīng)該健全的產(chǎn)生,盡力的教育,完全的解放。

13、改造自己,總比禁止別人來(lái)的難。

14、搞鬼有術(shù),也有效,然而有限,所以以此成大事者,古來(lái)無(wú)有。

15、哈兒狗往往比它的主人更嚴(yán)厲。

16、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。

17、激烈得快的,也平和的快,甚至于也頹廢的快。

18、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。

19、假使做事要面面顧到,那就什么事都不能做了。

20、巨大的建筑,總是一木一石疊起來(lái),我們何嘗做做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事,就是為此。

21、空談之類,是談不久,也談不出什麼來(lái)的,它始終被事實(shí)的鏡子照出原形,拖出尾巴而去。

22、墨寫的謊說(shuō),決掩不住血寫的事實(shí)。

23、哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

24、寧可與敵人明打,不欲受同人暗算。

25、其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。

26、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。

27、人類的悲歡并不相通……。

28、人類總不會(huì)寂寞,因?yàn)樯沁M(jìn)步的,是天生的。

29、時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。

30、時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

31、事實(shí)是毫無(wú)情面的東西,它能將空言打得粉碎。

32、說(shuō)過(guò)的話不算數(shù),是中國(guó)人的大毛病。

33、死亡的生命已經(jīng)朽腐。我對(duì)于這朽腐有大歡喜,因?yàn)槲医璐酥浪€非空虛。

34、死者倘不埋在活人心中,那就真真死掉了。

35、貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由,要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。

36、倘只看書,便變成書櫥。

37、唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。

38、我好象是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。

39、我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),,常常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競(jìng)技者,和見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客,乃正是中國(guó)將來(lái)之脊梁。

40、我們目下的'當(dāng)務(wù)之急是:一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展。

41、我們中國(guó)人對(duì)于不是自己的東西,或者將不為自己所有的東西,總要破壞了才快活的。

43、我自愛(ài)我的野草,但我憎惡這以野草作裝飾的地面。

44、無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。

45、小的時(shí)候,不把他當(dāng)人,大了以后也做不了人。

46、以人為鑒,明白非常,是使人能夠反省的妙法。

47、勇者憤怒,抽刃向更強(qiáng)者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中,一定有許多英雄,專向孩子們瞪眼。這些孱頭們。

48、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天使?/p>

49、友誼是兩顆心的真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。

50、有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,寶貴的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅。

51、幼稚對(duì)于老成,有如孩子對(duì)于老人,決沒(méi)有什么恥辱的,作品也一樣,起初幼稚,不算恥辱的。

52、愈艱難,就愈要做。改革,是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。

53、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者的話。

54、在行進(jìn)時(shí),也時(shí)時(shí)有人退伍,有人落荒,有人頹唐,有人叛變,然而只要無(wú)礙于進(jìn)行,則越到后來(lái),這隊(duì)伍也就越成為純粹、精銳的隊(duì)伍了。

56、只要從來(lái)如此,便是寶貝……。

57、只要能培一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草。

58、智識(shí)太多,不是心活,就是心軟。心活就會(huì)胡思亂想,心軟就不肯下辣子手……所以智識(shí)非鏟除不可。

59、中國(guó)的有一些士大夫,總愛(ài)無(wú)中生有,移花接木地造出故事來(lái),他們不但歌頌生平,還粉飾黑暗。

60、中國(guó)一向就少有失敗的英雄,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人,少有敢撫哭叛徒的吊客;見(jiàn)勝兆則紛紛聚集,見(jiàn)敗兆則紛紛逃亡。

61、做一件事,無(wú)論大小,倘無(wú)恒心,是很不好的。

我在魯迅先生的影響下篇十五

在我的童年時(shí)代,我記得姓氏魯只有三個(gè)人,一個(gè)是魯智深,一個(gè)是魯班,一個(gè)是魯迅。魯迅很勤奮。魯迅用筆作為劍。我們的魯迅有一個(gè)真正積極的愛(ài)國(guó)主義。

他被毛主席譽(yù)為“民族靈魂”,民族的靈魂,無(wú)邊黑暗中的一縷光明,人民精神的支柱,人民思想的先驅(qū)。他出生在一個(gè)黑暗骯臟的社會(huì),但他不同意那些人。他從不嘩眾取寵,只是想為國(guó)家做些實(shí)事。因此,他開(kāi)始寫文章,用筆作為武器來(lái)捍衛(wèi)人的尊嚴(yán),從他的作品中,看似回憶過(guò)去的文章源源不斷地涌現(xiàn)出來(lái),但實(shí)際上卻是尖銳而生動(dòng)的諷刺壓迫者的文章。壓迫者恨他,到處封殺他的文章,但魯迅仍然沒(méi)有退縮,選擇堅(jiān)持到底,勇敢地前進(jìn)。雖然他知道他隨時(shí)都可能受到迫害;雖然他知道他可能會(huì)給他的家人帶來(lái)麻煩;雖然他知道他隨時(shí)可能被壓迫離開(kāi)家鄉(xiāng);但是他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作,他的文章就像一把鋒利的刀,刺傷了壓迫者的,揭露了他們的暗黑支配。他引領(lǐng)文學(xué)走向光明的未來(lái)。是的,他成功了,他一生創(chuàng)造的價(jià)值無(wú)法用尺度來(lái)衡量。他對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響至今沒(méi)有減弱。

魯迅不僅是一位偉大的作家、思想家和革命家,而且是一個(gè)平易近人的人。他少為自己著想,多為他人著想。一個(gè)司機(jī)的腳被玻璃打碎了。魯迅看到時(shí),并沒(méi)有像一些黑暗統(tǒng)治者那樣忽視司機(jī)的低下地位。他平易近人地拿了硼酸水來(lái)清洗他的傷口,給他敷了藥和繃帶,拿出一些錢給他,告訴他在家呆幾天,并給他剩下的必需品和繃帶。魯迅死前病得很重。他在半夜寫文章,有時(shí)咳嗽。但是他不在乎他的病。相反,他經(jīng)常建議女傭阿桑多休息,不要讓她做繁重的工作。多么偉大!

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我在魯迅先生的影響下篇十六

1、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。(魯迅?自嘲)。

2、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。(魯迅?自題小像)。

3、豈有豪情似舊時(shí),花開(kāi)花落兩由之。(魯迅?悼楊銓)。

4、心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。(魯迅?無(wú)題)。

5、血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華。(魯迅?無(wú)題)。

6、度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。(魯迅題三義塔)。

7、忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩(shī)。(魯迅.《為了忘卻的紀(jì)念》)。

8、無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。(魯迅)。

9、史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。(魯迅評(píng)《史記》)。

11、時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

12、讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到--魯迅。

13、時(shí)間就是性命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。

14、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。--魯迅。

15、要竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去,毫不可惜。--魯迅。

16、寫不出的時(shí)候不硬寫--魯迅。

17、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。------魯迅。

18、一滴水,用顯微鏡看,也是一個(gè)大世界。--魯迅。

我在魯迅先生的影響下篇十七

我知道您生活在唐代,那是一個(gè)很不容易的時(shí)代,而我生活在一個(gè)21世紀(jì)的年代,在這一千多年的距離,我想用這封信來(lái)代表我對(duì)您的仰慕之情。

我從上小學(xué)到現(xiàn)在初中,我們學(xué)習(xí)了很多您的詩(shī)文,其中我們學(xué)習(xí)了赤壁讓我們明白英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣。其中也包含了您借史事,以吐氣懷才不遇之感。讓我們感受到了您的感慨。

你的文采無(wú)人不知,無(wú)人不曉,你和李商隱工稱小李杜,不管在您出生的那個(gè)年代還是在現(xiàn)代,您都是當(dāng)之無(wú)愧的著名詩(shī)人,我想您一定為自己和驕傲,自豪吧!我也是姓杜的,你可真是我們老杜家的傳奇??!

我們現(xiàn)在的時(shí)代特別好,沒(méi)有封建,只有人人平等,以名為主,不像您那個(gè)年代,吃不飽,穿不飽。你有才卻被浪費(fèi)在人間。

而我們?cè)谶@個(gè)美好的時(shí)代卻不知如何享受,有良好教育。卻不好好利用只有無(wú)限的浪費(fèi)。

其實(shí),在這個(gè)社會(huì)中有許多恐怖分子,我覺(jué)得還不如哪里,可這是不可能,我喜歡自由自在和你一樣。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)比你們哪里還要恐怖,雖吃飽,穿暖,卻有一些人,總故意打破這些。

杜牧先生,我很崇拜你,我們這里有一詞,名叫“偶像”您就是我的偶像,感謝您寫了那么多好的作品,讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。

此致

敬禮

我在魯迅先生的影響下篇十八

尊敬的周先生:

您好!我是您的忠實(shí)讀者,提起筆在給天堂的您寫信,想和您交流一下,談?wù)勎覍?duì)您的作品的感受,并渴望得到您的指教。

最先接觸到先生,是因?yàn)橐痪湓?shī):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”那時(shí)我在上小學(xué),并不是很了解它的含義,只是因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)它好,而且,當(dāng)時(shí)我對(duì)先生也沒(méi)有什么了解,只知道有一個(gè)文學(xué)戰(zhàn)士,好像叫做魯迅。

步入初中以來(lái),我非常的喜歡讀先生的`小說(shuō),《阿q正傳》、《孔乙已》、《故鄉(xiāng)》等,讀了這些小說(shuō),我的靈魂得到了升華。愛(ài)玩的心一下子被凍結(jié)。先生文章里描述陰沉昏暗的景色,辛辣鮮明的語(yǔ)言,以及微笑背后的淚水,歡樂(lè)之中的悲傷,都給我一種滄桑凄涼的感覺(jué),讓我燥熱的心停了下來(lái)。先生在作品中寫出了當(dāng)時(shí)的世態(tài)炎涼,人情麻木,民不聊生,無(wú)一例外的悲慘結(jié)局,讓我感覺(jué)到舊社會(huì)人和社會(huì)的殘酷。

對(duì)于希望,先生用深刻的語(yǔ)言,一語(yǔ)道破它的本質(zhì),讓我深有感觸。今天我們把希望看得很重,甚至看成是生存的動(dòng)力。然而在那個(gè)特定的時(shí)代,希望卻是如此渺茫,生活又是如此的無(wú)奈,先生的痛心在字里行間得到體現(xiàn),讓我感受一二。

最近讀了先生寫給一個(gè)大學(xué)生的回信,那種語(yǔ)氣是多么溫和,多么樸實(shí)和平易啊!跟讀先生的文章不同,許多人都說(shuō),與先生交談,一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有,因?yàn)橄壬吞@可親,并且很幽默,在笑聲中,讓我們能學(xué)到許多東西。

在天堂的先生,不知是否能讀到我寫的信,不管怎么說(shuō)寫了這么多,我真的很高興,也期待我在夢(mèng)中能得到先生您的指導(dǎo)。

您的讀者:***。

×年×月×日。

【魯迅簡(jiǎn)介】。

魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改豫才,“魯迅”是他19發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、教育家,五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià):“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向?!?/p>

魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍??迸c研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國(guó)、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響,被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。

我在魯迅先生的影響下篇十九

2、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。

3、唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。

4、其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。

5、必須敢于正視,這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。

6、愈艱難,就愈要做。改革,是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。

7、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者的話。

8、不滿是向上的車輪,能夠載著不自滿的人前進(jìn)。

9、我好象是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。

10、沉著、勇猛,有辨別,不自私。

11、倘只看書,便變成書櫥。

12、凡是總須研究,才會(huì)明白。

13、假使做事要面面顧到,那就什么事都不能做了。

14、小的時(shí)候,不把他當(dāng)人,大了以后也做不了人。

15、時(shí)間就像海綿里的`水,只要愿擠,總還是有的。

16、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。

17、墨寫的謊說(shuō),決掩不住血寫的事實(shí)。哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

18、貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由,要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。

19、代人作代,農(nóng)人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,代人偏要裝做粗人,玩什么”荷鋤帶笠圖“;農(nóng)夫則在柳下捧一本書,裝作”深柳讀書圖“之類,就要令人肉麻。

20、無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。

21、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。

22、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是:一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展。

我在魯迅先生的影響下篇二十

7、人必生活著,愛(ài)才有所附麗?!斞浮秱拧?。

13、舊朋云散盡,余亦等輕塵?!斞浮冻ㄏκ啊?。

14、愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新、生長(zhǎng)、創(chuàng)造?!斞浮秱拧?。

17、我們先前比你闊多啦,你算是什么東西!——魯迅《阿q正傳》。

我在魯迅先生的影響下篇二十一

您好!

至今,我不止一次聽(tīng)過(guò)您的事跡,從對(duì)您略知一二到深知熟解,對(duì)您的敬仰之心也日益增強(qiáng)。

最近讀了您的作品,我受益匪淺。您的作品都充分表現(xiàn)出您對(duì)封建社會(huì)的憎恨,對(duì)人們受到封建社會(huì)的毒害而感到悲傷。

讀了您的《三味書屋》,就好像看到了您幼年的時(shí)候,您為了上課不遲到,在課桌上刻了一個(gè)“早”字;好像看到您,在蠟燭的燈光下,刻苦學(xué)習(xí),奮筆疾書的身影。

在這篇文章中,每當(dāng)讀到您在幼年時(shí),專心致志,勤奮學(xué)習(xí)的片段,我就會(huì)想到自己三年級(jí)的時(shí)候:一天晚上,我正在寫作業(yè),可是遇到了不會(huì)的題目,我煩躁的算來(lái)算去,怎么也做不對(duì),我一氣之下把作業(yè)重重的摔在地上,第二天早上,數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓,可我心里始終不服氣。您勤奮學(xué)習(xí),遇到難題努力思考,可我遇到難題就不肯做,我不禁為自己感到慚愧。

魯迅先生,我知道您早已離我們遠(yuǎn)去,但我卻能從您留下的文章中,知道您是個(gè)工作勤勤懇懇的人,為了革命事業(yè)您奉獻(xiàn)了自己的一生,把所有的心血都投入到工作里。因?yàn)槟耀I(xiàn)身的精神,讓后人永遠(yuǎn)記住了您,以您為榜樣。

魯迅先生,我也一定會(huì)以您為榜樣。在生活中,我會(huì)牢記您的教導(dǎo),在學(xué)習(xí)中,我也會(huì)投入您那種忘我的精神。

此致

祝您在天堂過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。

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