習(xí)慣養(yǎng)成演講稿(熱門(mén)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 21:27:16
習(xí)慣養(yǎng)成演講稿(熱門(mén)17篇)
時(shí)間:2023-11-28 21:27:16     小編:FS文字使者

演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,易于理解。演講稿的字?jǐn)?shù)要適中,不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,以保持聽(tīng)眾的專(zhuān)注度。每一篇成功的演講稿背后都有作者的努力和經(jīng)驗(yàn)積累,從中我們可以汲取到許多有益的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

養(yǎng)成好習(xí)慣不是一件容易的事。我相信大家都有好習(xí)慣,比如:愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)字、懂禮貌、不懂就問(wèn)、隨時(shí)在書(shū)上做筆記……這都是好習(xí)慣,這些習(xí)慣都給我們?nèi)松鷰?lái)很大的幫助。比如說(shuō):愛(ài)發(fā)言可以鍛煉一個(gè)人的口語(yǔ)表達(dá)能力;愛(ài)讀書(shū)可以讓一個(gè)人知識(shí)淵博;懂禮貌會(huì)惹得人人喜愛(ài);樂(lè)于助人可以幫助別人解決困難。所以,從現(xiàn)在起,我們要養(yǎng)成很多良好的習(xí)慣。

一是:必須經(jīng)常在課堂上發(fā)言,因?yàn)?,這是鍛煉口才的大好時(shí)機(jī)。這對(duì)我們長(zhǎng)大以后很有益處,將來(lái)如果你和哪個(gè)公司談合作。先把自己的公司介紹的條理清楚,使對(duì)方有一個(gè)很深的印象,才有可能成為合作伙伴。反之,則會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。

二是:必須能寫(xiě)手好字,如果你出去跟別人簽合同,你簽的亂七八糟,人家就會(huì)想你是一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人。

三是:必須懂禮貌、樂(lè)于助人,大家應(yīng)該懂得禮貌是一個(gè)人必須具備的品質(zhì),樂(lè)于助人即可以幫助別人解決困難,還能使自己從中得到幸福感。

四是:必須學(xué)會(huì)“聽(tīng)”,因?yàn)閮A聽(tīng)別人的意見(jiàn)是一種很好的學(xué)習(xí)??赡苡袝r(shí)“聽(tīng)”能讓你學(xué)習(xí)到許多你平時(shí)疏忽的一些很好的東西。

……。

好習(xí)慣是需要一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,我們要學(xué)會(huì)吸取別人的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足自己的缺點(diǎn),這樣才能讓我們變得更加出色!

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇二

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!我今天國(guó)旗下講話的主題是:讓自主學(xué)習(xí)成為一種素質(zhì)。

有句話說(shuō):“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人?!钡拇_,在倡導(dǎo)終身教育、終身學(xué)習(xí)的今天,自主學(xué)習(xí)顯得尤為重要。

什么是自主學(xué)習(xí)呢?簡(jiǎn)單地講就是不依賴于別人的獨(dú)立自主的學(xué)習(xí),它強(qiáng)調(diào)的是積極進(jìn)取、主動(dòng)發(fā)展的精神。是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一種綜合能力。有了一定的自主學(xué)習(xí)的能力,學(xué)生就不再是被動(dòng)接受知識(shí)的機(jī)器,而是能用科學(xué)的方法主動(dòng)探求知識(shí),敢于質(zhì)疑問(wèn)題,個(gè)性充分發(fā)展的學(xué)習(xí)的主人。

那么如何做到自主學(xué)習(xí),我認(rèn)為必須從以下四點(diǎn)做起:

很多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是為家長(zhǎng)學(xué)、為老師學(xué),孰不知學(xué)習(xí)是為了自己有個(gè)好的未來(lái),家長(zhǎng)和老師只是為你的學(xué)習(xí)給予關(guān)心和支持,其實(shí)學(xué)習(xí)還要靠自己。學(xué)校給大家提供自主學(xué)習(xí)的良好平臺(tái),希望大家及時(shí)的改變觀念,變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”。

同學(xué)們?cè)谏闲瞧诙紝W(xué)習(xí)了《目標(biāo)的威力》,都知道了目標(biāo)的重要性,我們每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的理想,但我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)呢,還得從一個(gè)個(gè)的近期目標(biāo)開(kāi)始。所以,現(xiàn)在我們每天都要有自己的近期目標(biāo),而且要利用好時(shí)間去努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),爭(zhēng)取做到今日事今日畢,用小成功積累大成功。

同學(xué)們,我們除了正常的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間外,每天的零散時(shí)間加起來(lái)也是非??捎^的。但是在這些零散時(shí)間中,有很多同學(xué)只是一味追逐嬉鬧,還有許多學(xué)生坐在教室里靜坐,不知該干什么……等等一些與自主學(xué)習(xí)不相符合的舉動(dòng)。同學(xué)們要想真正的實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),必須從現(xiàn)在做起,充分利用好課余零碎時(shí)間,要做到入樓即靜,入室即學(xué)。

要想達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果,我們不但要課堂效率高,而且還要利用晚自習(xí)和周末查漏補(bǔ)缺,利用課余時(shí)間,結(jié)合自身不足,有針對(duì)性地進(jìn)行自我檢測(cè),找出自己的弱點(diǎn),狠抓易錯(cuò)點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止,另外,做題后要善于總結(jié)、反思,讓技巧、方法爛熟于心。不久之后,你就會(huì)更上一層樓。

同學(xué)們,如果說(shuō)分?jǐn)?shù)在一定程度上反映的是應(yīng)試能力的話,那么自主學(xué)習(xí)則反映的是一個(gè)人的綜合素質(zhì),一個(gè)能夠自主學(xué)習(xí)的人,注定是將來(lái)的成功者,因?yàn)樗麄冇行摒B(yǎng),因?yàn)樗麄冇卸?,因?yàn)樗麄冏约赫莆罩\(yùn)!

最后,送給大家一句話:我自主,我精彩,我努力,我成功!我的講話完畢,謝謝大家!

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇三

大家好,今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣 做合格小學(xué)生》。

在一次諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上,一位記者問(wèn)一位獲諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳J(rèn)為你在哪所大學(xué),獲得的收獲最大?”他回答卻出人意料:“在幼兒園里?!痹瓉?lái)這位老者在幼兒園的時(shí)候,通過(guò)老師和小朋友的幫助,養(yǎng)成了樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)勇敢的品質(zhì),良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀察能力。這些為他將來(lái)登上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可見(jiàn)良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生有著多么重要的意義。好習(xí)慣是成功的基石,是輝煌人生的風(fēng)帆。

人們常說(shuō):播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!别B(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,成就美好人生。 有一個(gè)故事,一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái),有人問(wèn)這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?!?是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣,在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

今天的我們,已經(jīng)從習(xí)慣中受益,校園里整潔了,語(yǔ)言文明了,成績(jī)提高了,好習(xí)慣正在伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。就讓我們持之以恒,習(xí)慣成自然,做一名合格文明小學(xué)生。

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在我們的生活中,有的同學(xué)一回家就。

寫(xiě)作。

業(yè),而有的同學(xué)一回家就看電視,有的同學(xué)早起早睡,而有的同學(xué)晚上卻遲遲不睡覺(jué),早上也就起不來(lái)……,久而久之,不同的習(xí)慣就形成了。其中有的同學(xué)養(yǎng)成了好的習(xí)慣,而有的同學(xué)養(yǎng)成了壞的習(xí)慣。好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人,壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。

自從上二年級(jí)后,我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是堅(jiān)持讀課外書(shū)?,F(xiàn)在,讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。每天我就像一只饑渴的小蟲(chóng)子,書(shū)就是我的食物,每天必不可少的一件事——吃書(shū),我被書(shū)香所吸引,被書(shū)上的故事所吸引,每天看書(shū)必須要達(dá)到一定的量,否則就會(huì)覺(jué)得沒(méi)吃飽。

其實(shí)在一年級(jí)時(shí)我很不喜歡讀書(shū),還覺(jué)得讀書(shū)只會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間,可一件事情改變了我對(duì)書(shū)的`看法。一天中飯過(guò)后,媽媽又給我拿來(lái)一本新書(shū),我還是像往常一樣不理不睬,媽媽看到我這種態(tài)度,終于忍無(wú)可忍了,大聲吼到:“王雨露你給我到小房間去,看看書(shū)!”我心想:去就去!我拿起一本書(shū)看了起來(lái),讓我驚訝的是書(shū)竟然那么有趣,書(shū)中有的故事讓我淚流滿面,有的故事讓我開(kāi)懷大笑,有的故事讓我知道了人不能貪圖意外之財(cái),有的故事讓我知道了人只有付出才會(huì)有回報(bào)。不知過(guò)了多久,也不知看了多少書(shū),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外喊:“雨露,吃飯啦?!蔽翌^也不抬的答道:“等一會(huì)兒,看完這本就來(lái)?!敝宦?tīng)見(jiàn)了媽媽在外面高興地說(shuō):“這孩子終于能靜下心讀書(shū)啦。”聽(tīng)了這句話,我心里美滋滋。就這樣,我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣,漸漸喜歡上了讀書(shū)。并且,我給自己定了一個(gè)目標(biāo):每天堅(jiān)持讀課外書(shū)。

水平提高了,閱讀理解的能力也比以前更強(qiáng)了。

書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋,書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們一起讀書(shū)吧!

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇五

以下是小編整理的關(guān)于好習(xí)慣養(yǎng)成演講稿,歡迎閱讀。

尊敬的xx:

時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有不懂就問(wèn)這個(gè)習(xí)慣。

有一句諺語(yǔ)叫:學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn);活到老,學(xué)到老,還有多少學(xué)不到。

問(wèn)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問(wèn)了才能解開(kāi)你心中的疑團(tuán),才能豐富你的知識(shí),提高你問(wèn)的水平。

朋友!當(dāng)你解不開(kāi)心中的疑團(tuán)時(shí)你問(wèn)了嗎?如果沒(méi)問(wèn)請(qǐng)你不妨問(wèn)一問(wèn)別人,也許你會(huì)有意外的驚喜喲!

謝謝大家!

尊敬的xx:

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的`主宰,人們應(yīng)該追求好習(xí)慣?!弊鳛橐幻袑W(xué)生,我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

成功的人士,都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。

就說(shuō)魯訊吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣,他要求自己要抓緊時(shí)間,還在桌子上刻了一個(gè)“早”字,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣,后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。

而現(xiàn)在,有很多同學(xué)不但遲到,甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。

由此可見(jiàn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!

謝謝大家!

敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是---《養(yǎng)成好習(xí)慣》。

習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“播下一種行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)?!敝挥叙B(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,才會(huì)成為德才雙馨的建設(shè)者,才能把祖國(guó) 建設(shè)成自主創(chuàng)新型的國(guó)家。

同學(xué)們,讓我們一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧!

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

肖恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣不是造就你,就是毀滅你!”我們每個(gè)人都有許多習(xí)慣,有好的,也有不好的。所以這些習(xí)慣給人的影響也就不同!比如:有人有愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,那他就可以足不出戶,便能學(xué)到許多知識(shí);有人有講衛(wèi)生的習(xí)慣,那他就可以少生疾病,不用總?cè)ヒ?jiàn)醫(yī)生。而我的好習(xí)慣卻與眾不同,那就是我愛(ài)笑!

聽(tīng)姥姥說(shuō):“我剛出生沒(méi)幾天就會(huì)笑,雖然那是無(wú)意識(shí)之舉,可樣子特別可愛(ài)!于是,我就成了姥爺家的開(kāi)心果。每天他們閑著沒(méi)事,或是有煩惱,看我解解悶時(shí),都會(huì)抱著我說(shuō):”笑一下,笑一下!“嘿!我還真是會(huì)逗人,竟咯咯地笑起來(lái)。久而久之,我就養(yǎng)成了愛(ài)笑的習(xí)慣。

我愛(ài)笑的習(xí)慣,它無(wú)聲勝有聲,可以巧妙地回答一些尷尬的問(wèn)題。比如:我們五年級(jí)開(kāi)學(xué),換了一位新班主任,有許多領(lǐng)導(dǎo)和阿姨會(huì)來(lái)問(wèn)我:”哪個(gè)老師講課好?“”你喜歡哪個(gè)老師呀?“這些問(wèn)題,我怎么回答都沒(méi)有意義,因?yàn)橐呀?jīng)換完啦!所以,我就笑著不回答。她們不但沒(méi)怪我不回答,反而夸我反映快,不傷害人!所以我更是由心眼里往外的笑了!

我愛(ài)笑的習(xí)慣,它還可以不留痕跡的掩飾我心理的恐懼和慌張。記得在昨天的演講比賽中,我面對(duì)那么多六年級(jí)的同學(xué)和我一起競(jìng)爭(zhēng),我心理還真是緊張!可我告誡自己:自信,沉著就一定會(huì)勝利。所以我面帶笑容,從容地走上舞臺(tái),這微笑不僅帶給我信心,更打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位評(píng)委。當(dāng)我表演結(jié)束時(shí),面對(duì)熱烈的掌聲,我仍以笑容回報(bào)大家!感謝他們讓我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)!

俗話說(shuō):”笑顏常開(kāi)乃易事!“我的這個(gè)愛(ài)笑的習(xí)慣,它使我飽嘗了童年的快樂(lè),更讓我養(yǎng)成了陽(yáng)光的心態(tài)。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中,我也一定會(huì)笑口長(zhǎng)開(kāi),從容面對(duì)的!

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)??梢?jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

再看看我們的校園,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不良習(xí)慣。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾。尤其中午,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如,在教室走廊上的起哄大鬧,走路推來(lái)推去,隨意撞壞門(mén)窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校危險(xiǎn)地方,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。這些都是不良的習(xí)慣。都是與文明小學(xué)生不相稱的。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而良好的行為習(xí)慣就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。

昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

謝謝大家!

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

好習(xí)慣一旦養(yǎng)成就一輩子享它的福,壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就一輩子受他的罪。

自從上四年級(jí)的時(shí)候,我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——每天讀一小時(shí)書(shū)。只要一天不讀書(shū),我那一天肯定睡不著覺(jué),而且還會(huì)堅(jiān)持讀。星期三的晚上,這天晚上的作業(yè)不算多,我把作業(yè)寫(xiě)好后,讓爸爸檢查玩之后,我剛要去讀我心愛(ài)的書(shū)??蓩寢尣恢ε苓^(guò)來(lái)了,還說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”“嗯,寫(xiě)好了?!蔽一卮鹆艘宦?。媽媽又說(shuō):“那把作業(yè)收拾一下,和我一塊去三姨奶奶家看看她?!蔽疫t疑了一下,說(shuō):“媽媽?zhuān)覀冞t一點(diǎn)再去吧!”媽媽滿臉疑惑地問(wèn):“為什么要遲一點(diǎn)再去呢,早點(diǎn)去過(guò)了早點(diǎn)回來(lái)睡覺(jué)?”我告訴了媽媽?zhuān)骸拔疫€要讀書(shū)呢,如果不讀書(shū),我會(huì)難過(guò)的`?!眿寢屨f(shuō):“今天就不要看了,少看一天沒(méi)關(guān)系?!笨晌覄傄蛬寢屩v理,媽媽打斷了我的話,索性拉著我直接走。雖然我的心里有再多的埋怨,但也不敢與媽媽頂嘴。

到了那里,我心不在焉,只想快點(diǎn)回去好看我心愛(ài)的書(shū)。可是我在這里度秒如時(shí),我魂不守舍。三姨奶奶好幾次喊我,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。終于回家了,原本回家應(yīng)該很開(kāi)心,可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)——媽媽看時(shí)間不早了,非逼著我睡覺(jué)。我不情愿的上了床,可我睡了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)睡著。于是我爬了起來(lái),穿好衣服,坐在書(shū)桌前,把臺(tái)燈開(kāi)了下來(lái),爭(zhēng)分奪秒地讀書(shū)。媽媽看見(jiàn)了,極力阻止我,可這回我說(shuō)什么也不肯了,媽媽沒(méi)辦法,只好讓我讀。一個(gè)多小時(shí)很快就過(guò)去了,我戀戀不舍地關(guān)了燈,安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺(jué)了。

每天讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣給我?guī)?lái)了很多好吃。讓我的作文能力提高了,讓我口才能力也提高了……這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我一生受益。

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自八(5)班的陳松柏。今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣,走好每一步》,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,我們都將面臨新的起點(diǎn),新的征程,新的`希望,站在新學(xué)期的起跑線上,大家都準(zhǔn)備好了嗎?在新的一學(xué)期中,我們更要注重自己的習(xí)慣,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能學(xué)有成績(jī),學(xué)有收獲。

習(xí)慣決定命運(yùn)。著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述,他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,他說(shuō):“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只須一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面,要養(yǎng)成待人接物和對(duì)待工作的良好習(xí)慣;智育方面,要養(yǎng)成尋求知識(shí)和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣;體育方面,要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣。咱們社會(huì)主義社會(huì)的教育,就是要使學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)主義社會(huì)里生活的一切良好習(xí)慣?!?/p>

在這里要跟大家分享一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的典故。美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè),到一家汽車(chē)公司應(yīng)聘,一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高,福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門(mén)走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,他很自然地彎腰把它撿了起來(lái),看了看,原來(lái)是一張廢紙,就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長(zhǎng)把這一切都看在眼里。福特剛開(kāi)口說(shuō)了一句話,董事長(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng):“福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了。”這個(gè)讓福特感到驚異的決定,實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的“撿廢紙”動(dòng)作。福特應(yīng)聘的成功,看上去很偶然,但實(shí)際上卻是必然的。他那下意識(shí)的動(dòng)作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn),也正是這種良好習(xí)慣成就了他的事業(yè),不僅使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭,而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況。

習(xí)慣是一種下意識(shí)的行為,不需要特別受思想和意志的努力,也不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控,在什么情況下,就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量。自古以來(lái),人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。哲學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō):“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生?!比绻蚜己玫男袨榱?xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話,那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。

四中有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為四中的學(xué)生,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更應(yīng)該要提高我們的健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。這樣才能無(wú)愧于陽(yáng)光,無(wú)愧于社會(huì)!就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,播種好習(xí)慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過(guò)我們的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

那么,作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

其一,珍惜時(shí)間,自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。俗話說(shuō),“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。早晨,是一日之始,是腦子最清醒的時(shí)候,到了學(xué)校以后,就應(yīng)該自覺(jué)地讀讀書(shū),可以讀語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū),也可以讀自己愛(ài)好的課外書(shū)。

其三,認(rèn)真作業(yè),精益求精的習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè),做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字,這樣持之以恒,我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí),寫(xiě)出一手漂亮的字。

當(dāng)然,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多,在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué),以實(shí)際行動(dòng)從小做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,將來(lái)成為有用人才。

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我有一個(gè)好習(xí)慣,就是喜歡讀書(shū)。

以前,我每天早上都浪費(fèi)了不少寶貴的時(shí)間。我想了想,干什么好呢?我一下想起來(lái)了,可以讀書(shū)!俄國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!?/p>

每天一大早,爸爸都會(huì)叫我起床,我本是想再睡會(huì)兒的,可是,讀書(shū)的信念讓我起來(lái)了,鬧鐘也在催我!書(shū)房里的二十分鐘是我的讀書(shū)時(shí)間。然后,到爸爸叫我吃飯上學(xué)時(shí),我才肯罷休。三年來(lái),我熟背了《大學(xué)》、《中庸》等國(guó)學(xué)經(jīng)典,也朗讀正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我終于養(yǎng)成了晨讀的好習(xí)慣。

就在這每一分,每一秒,讓我有了新的知識(shí),新的力量,促發(fā)了我的智慧!要是有人問(wèn)我怎么才能增長(zhǎng)知識(shí),我會(huì)說(shuō):“只要讀書(shū)就可以增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)會(huì)思考,就能獲得改變自己的力量?!?/p>

我真希望大家能和我一起把讀書(shū)的這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

人人都有自己的好習(xí)慣,我也不例外,我的好習(xí)慣是做完題后認(rèn)真檢查。說(shuō)起我的這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成還有一段故事呢,你想知道嗎?那就往下看吧。

記得那一次,是班里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,等老師發(fā)下試卷以后,我走馬觀花地看了一遍,心里暗暗竊喜:題目太簡(jiǎn)單了,要想得滿分,那可真是易如反掌!

于是,我根本不聽(tīng)王老師讀卷,搶先提起筆做了起來(lái),當(dāng)王老師讀完題,我已經(jīng)做完了一小半了。做呀做呀,不一會(huì)就做完了。這時(shí)我抬頭看見(jiàn)同學(xué)們都在專(zhuān)心做題,就連我們班的.數(shù)學(xué)高手張曉明也在托著下巴思考什么,好像遇到了難題。我想:高手也有不會(huì)的時(shí)候。我要交個(gè)頭卷,讓同學(xué)們瞧瞧。想著想著,我情不自禁地站了起來(lái),馬上把試卷交給了老師。我看到,同學(xué)們都向我投來(lái)了驚訝的目光,有的還在下面小聲議論:做題這么快,真是厲害。這時(shí)我心里更高興了。

第二天,老師拿著卷子走進(jìn)教室,宣讀成績(jī):“張曉明100分,王小軍99分……小靈通”我趕緊豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)?!?2分”,什么?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧。就像晴天里打了一個(gè)響雷,頓時(shí)我驚呆了。我機(jī)械地接過(guò)卷子,覺(jué)得有人在嘲笑我,諷刺我,我后悔極了,眼睛模糊了。

回到家后,我以為媽媽會(huì)批評(píng)我??墒菋寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你以后不要太逞能,做完試卷后,要認(rèn)真檢查?!?/p>

從此以后,我自覺(jué)地養(yǎng)成了這樣一個(gè)好習(xí)慣,那就是每次做完題后如果有時(shí)間,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地一道一道檢查,再也不逞能了,每次考試我都能考出優(yōu)異的成績(jī),老師同學(xué)都經(jīng)??洫?jiǎng)我。

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇十三

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我叫趙xx,是六(2)班普通的一員,我樸素大方,溫柔可愛(ài),知書(shū)達(dá)理,積極樂(lè)觀,這些品質(zhì)的形成離不開(kāi)所有關(guān)心我成長(zhǎng)的老師、父母和朋友們,這一切都得益于良好的習(xí)慣。今天我演講的題目是《好習(xí)慣創(chuàng)造精彩人生》。

偉大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的成功,往往取決于他的性格?!倍鴺?gòu)成我們性格的,就是日常生活中的習(xí)慣、細(xì)節(jié)。在大家眼里,可能習(xí)慣是很微不足道的`,但你們不能小瞧它,一種良好的小習(xí)慣可能是你成功的基石,是你通向理想的大門(mén)。

無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。眾觀歷史,還看今朝,大凡獲得成功的人都具備良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家都知道毛主席,毛主席是怎樣成為萬(wàn)世敬仰的偉人呢?就是他在平時(shí)生活中養(yǎng)成的好習(xí)慣才影響到他的一生。毛主席愛(ài)讀書(shū),他的每一本書(shū)的封面都保護(hù)地嶄新如初,而里面卻滿是批批畫(huà)畫(huà)的筆跡:遇到好的就加圈加點(diǎn);遇到不懂的就畫(huà)出來(lái),標(biāo)上問(wèn)號(hào);遇到含義深刻的句子就把自己的理解和感受寫(xiě)下來(lái)。還有一位大家耳熟能詳?shù)拇笪暮吏斞福灿袗?ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣。每次看書(shū),他總是先洗手,一旦發(fā)現(xiàn)書(shū)臟了,就小心的把它洗干凈;他還學(xué)會(huì)了訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)的本領(lǐng),備有一套工具,如果發(fā)現(xiàn)書(shū)有破損,便及時(shí)細(xì)心修理,補(bǔ)之使其面貌一新。由此可見(jiàn),這些成功人士的身后,累積了許多好習(xí)慣。

在我們的學(xué)習(xí)上應(yīng)該有孜孜不倦、刻苦專(zhuān)研的精神。上課時(shí),我們應(yīng)該專(zhuān)心致志,不能“一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之”,應(yīng)一絲不茍完成各科作業(yè),遇到問(wèn)題及時(shí)解決,勇于不恥下問(wèn)。我們更應(yīng)該擁有居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的奉獻(xiàn)社會(huì)的科學(xué)探索精神。

在生活中我們也要培養(yǎng)好習(xí)慣。看到垃圾隨手撿起,發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水趕緊擰住,愛(ài)護(hù)花草關(guān)愛(ài)地球,你可能就是一位致力于環(huán)境保護(hù)和研究的專(zhuān)家;樓道里不追逐打鬧,教室里不高聲喧嘩,你就一定是文明的小公民;學(xué)校里能友愛(ài)同學(xué),家庭里能孝敬父母,社會(huì)上能遵守規(guī)范,你一定會(huì)是一名優(yōu)秀的美德少年。

昨天的習(xí)慣造就了我們的今天,明天的習(xí)慣將造就我們的未來(lái)。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣吧!

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇十四

尊敬的老師、同學(xué)們:

首先我們要在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣(要獨(dú)立完成作業(yè)、每天多看課外讀物。還要在行為上養(yǎng)成好的習(xí)慣(如愛(ài)衛(wèi)生,愛(ài)勞動(dòng),有禮貌)最后就是在生活上養(yǎng)成好的習(xí)慣(如早睡早起,自己的事情自己做)總之,人生的路途是很漫長(zhǎng)的,學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難。如果你想攀登知識(shí)的高峰。

那么就請(qǐng)從養(yǎng)成好習(xí)慣開(kāi)始吧!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們同行!

謝謝大家。

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇十五

各位老師,各位同學(xué):

早上好。今天班會(huì)的內(nèi)容是養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。

我們先一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面,總經(jīng)理說(shuō):”很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?“這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō):”沒(méi)問(wèn)題,您去吧,我們等您?!敖?jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒(méi)事,圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看,只見(jiàn)上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。

故事聽(tīng)完了,大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。

今天同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事,知道了不經(jīng)過(guò)他人的允許不能翻看他人的東西,相信今天不會(huì)有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個(gè)月以后呢?是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢?可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事,又會(huì)不經(jīng)意翻別人的東西了吧?但是,一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣,不要說(shuō)一個(gè)月,就是一年一輩子也不會(huì)再亂翻別人的東西了。

因?yàn)?,?xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會(huì)自然而然地,可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成,不需要?jiǎng)e人的提醒和督促,更不會(huì)拖拉了;再如,有些男生原來(lái)睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的,不提醒就不洗,在茅小生活了一段時(shí)間以后,即使回到家沒(méi)人提醒也會(huì)洗,因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。

可見(jiàn),良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí),因?yàn)樗刮覀冏杂X(jué)地去做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō),優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何時(shí)何地都能自覺(jué)地做該做的事,遠(yuǎn)離不該做的事。

那么哪些是良好習(xí)慣呢?學(xué)校每周都有一項(xiàng)重點(diǎn)常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練,比如,穿戴整潔,物歸原處,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),認(rèn)真作業(yè),按時(shí)就寢等等,都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。本周常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練的重點(diǎn)是:文明安全進(jìn)行課間活動(dòng)。那么,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,堅(jiān)持良好行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生吧。

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇十六

友愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

大家早上好!

今日國(guó)旗下講話的題目是:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣!今日我們生活在幸福的時(shí)代、可以安心學(xué)習(xí)的時(shí)代。但為了明天,為了將來(lái),我們要時(shí)刻牢記只有在健康的環(huán)境中才能更幸福地成長(zhǎng),只有在幸福的環(huán)境中才能身心健康。

我們生活在學(xué)校、生活在人群密集的環(huán)境里,我們可以做些什么呢?

那就是保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻提示自己,還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為。

1、班級(jí)衛(wèi)生要打掃潔凈。每次打掃衛(wèi)生要做到快速潔凈,并且每天的值日組長(zhǎng)要會(huì)安排,分工明確,讓每個(gè)值日生都動(dòng)起來(lái),讓我們的老師保持潔凈光明的狀態(tài)。那么每個(gè)小伴侶都要隨時(shí)珍惜值日生的勞動(dòng)成果,順手撿起教室和校內(nèi)的果皮紙屑。

2、桌椅排放要整齊。每節(jié)課下課10分鐘時(shí)間,小伴侶們要在這10分鐘內(nèi)將自己的桌椅擺放整齊,檢查自己四周地面是否潔凈,不潔凈要抓緊打掃一下,讓我們的教室保持潔凈整齊。同時(shí)我們也要提示其他小伴侶也要這么做。3、勤洗手。我們生活在一個(gè)布滿看不見(jiàn)的細(xì)菌的.環(huán)境,為了保持我們的身體健康,小伴侶們肯定要勤洗手。上完廁所要洗手、吃飯前要洗手、撿完垃圾要洗手。等等。

同學(xué)們,良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中漸漸養(yǎng)成的,美妙的生存環(huán)境是靠大家共同制造的。盼望每個(gè)小伴侶都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

習(xí)慣養(yǎng)成演講稿篇十七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天國(guó)旗下講話的主題是:養(yǎng)成好習(xí)慣,走好每一步。

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò),“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)??梢?jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期,人生從這里開(kāi)始分手,你可能成為英才,走向光明,也可能成為“廢品”,誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的`情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài),注重儀表,和諧文雅,真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人,勤勞儉樸,孝敬父母。

同學(xué)們,生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。

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