方案應(yīng)當(dāng)具備可操作性和可持續(xù)性，以便在實施過程中能夠順利進行并達到預(yù)期效果。方案的實施過程中需要嚴格監(jiān)控和跟進，及時調(diào)整和反饋。以下是小編搜集整理的一些方案樣本，供大家參考和借鑒。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇一
廣告語：這個五一，值得期待。
南洋"玩"美假期，送給您無與倫比的驚喜！
廣告語解讀：
（一）翡翠是五月的誕生石。象征著幸福，美好與長久。憑借翡翠自身具備的文化內(nèi)涵，傳遞人世間的親情，友情與愛情，讓我們在溫馨的五月享受翡翠仙女送來的福音。
（二）宣傳。
公司會在五一之前將此次活動的新聞上傳到公司網(wǎng)站，對活動的詳情及時進行報道。
活動進行過程中請各位加盟商與總部保持溝通和聯(lián)絡(luò)，在節(jié)日銷售的過程中配合總部宣傳活動，抓住這樣一個品牌推廣的.良機。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇二
慶“五一”暨祖國好，家鄉(xiāng)美詩朗誦。
二、活動目的。
通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊員愛國，愛家鄉(xiāng)的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設(shè)。
三、比賽時間。
5月1日上午。
四、活動步驟與要求。
1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、5月1日前確定朗誦內(nèi)容，盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù)，并上交一份底稿。
3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓(xùn)練。
五、評分標(biāo)準與評分項目。
1、以xx分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。
2、評分項目：
內(nèi)容（x分）：主題鮮明，內(nèi)容積極健康。
語音（x分）：普通話標(biāo)準流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。
技巧（x分）：朗誦形式進行了合理設(shè)計，感情把握到位，具有一定的感染力。
臺風(fēng)（x分）：進出場有序，臺風(fēng)端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協(xié)調(diào)自然。
服裝（x分）：服裝整潔、統(tǒng)一。
六、獎項設(shè)置。
頒獎項設(shè)為，低年級組、高年級組各取一等獎x名、二等獎x名、其余均為優(yōu)秀獎。
七、參評評委。
此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領(lǐng)導(dǎo)。
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五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇三
(一)聚會日子定于20xx年4月29-5月1日(4月28日報到)。
(二)聚會住宿地點：點軍“都知道”家庭旅館。
(三)參與人員：645班學(xué)友(含伴侶)。邀請恩高宜昌校友會會長彭漢平、副會長甘茂華、王順蘭及友鄰班(644)倪全堂和(646)胡順朝等人到會。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇四
(一)4月29日在宜昌市內(nèi)觀光采風(fēng)，東道主舉辦晚宴為全體學(xué)友接風(fēng)。請東道主劉錦才、蔣武民、張恩秀、葉丹秀提前聯(lián)系預(yù)訂特色晚宴地點。
(二)4月30日、5月1日前往景點旅游漫步，交流學(xué)友情誼。早、中、晚餐由財務(wù)總監(jiān)統(tǒng)一安排桌席，費用組委會統(tǒng)籌。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇五
在五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。
2、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛各年代的.勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
20xx年x月xx日——20xx年x月x日。
勞動光榮，奉獻最美。
全體學(xué)生。
1、召開主題班會。
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
2、舉辦手抄報比賽。
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班x份)。
3、征文活動(三—六年級)。
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于xx字。x月x日之前上交。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇六
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合共青團工作實際，以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的`歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的。
1.以到紫金山撿垃圾和演講的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
四、活動方式。
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
五、活動時間。
六、活動對象。
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校xx班全體學(xué)生。
七、活動地點。
南京紫金山風(fēng)景區(qū)。
八、活動前期準備。
1.首先發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對此次活動的看法。
2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻言獻策。
3.召開班委會，并指定負責(zé)人。
4.與紫金山風(fēng)景區(qū)負責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇七
同窗情，學(xué)友情，交流、溝通、分享，快快樂樂度人生!
友情如春水長流，浩然成海。加深同窗間的聯(lián)絡(luò)、分享44年來的人生閱歷!讓學(xué)友們能在三天的聚會日子里暢談當(dāng)年的友誼和人生歲月的沉淀經(jīng)驗感懷。
44年，歲月荏苒，每個同窗都已不再青春年少，都各自擁有了事業(yè)、家庭、兒孫;體驗到了生活的甘甜;同時也播種了人生的幸福。所以這次的聚會，東道主力圖竭盡全力，給大家留下一個美妙的印象，一個值得永久回味的三峽聚首。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇八
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。
1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與宣傳小旗。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片），預(yù)備一些勞動的.照片和圖片。
5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
6、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀察勞動。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇九
活動目的：
讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
活動準備：
小品表演、文具書包等。
活動過程：
(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
(三)、宣布活動開始。
(四)、具體活動。
支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來。
2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況。
3、小品表演。
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)。
支持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣。
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、小合唱《勞動最光榮》。
(五)請輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)。
(六)呼號(全體立正師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準備著!)。
(七)、退旗，敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束!
五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。
此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。
為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。
1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇十
組委會成員：劉錦才、蔣武民、李天文、向家蘭、史秋平、張恩秀、蔣家珍。
組委會人員職責(zé)分工：
策劃準備：劉錦才、蔣武民、張恩秀擔(dān)任統(tǒng)籌策劃、邀請在宜友鄰班學(xué)友聯(lián)絡(luò)、活動主題橫幅制作、布置，整理通訊錄，整理上傳照片至互聯(lián)網(wǎng)等事項。
聯(lián)絡(luò)財務(wù)：蔣家珍、黃先啟擔(dān)任聯(lián)絡(luò)恩施區(qū)域同窗、學(xué)友前往宜昌參加聚會活動;財務(wù)監(jiān)管把控。經(jīng)費收支、領(lǐng)批、生活、統(tǒng)計、發(fā)布等。
活動籌劃：李天文、向家蘭、史秋平擔(dān)任聯(lián)絡(luò)省外同窗、學(xué)友，前來參加宜昌聚會活動，作好三天聚會期間的文化娛樂活動和景區(qū)游覽出行等出謀劃策。
宣傳攝影：張恩秀、葉丹秀擔(dān)任聚會活動期間的攝影及聚會紀念冊的編輯、策劃、出刊、發(fā)送等。
現(xiàn)場統(tǒng)籌：葉丹秀、葛章斌擔(dān)任聚會活動場地布置、餐飲預(yù)備、酒水采購等。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇十一
一、聚會目的：
同窗情，學(xué)友情，交流、溝通、分享，快快樂樂度人生!
友情如春水長流，浩然成海。加深同窗間的聯(lián)絡(luò)、分享44年來的人生閱歷!讓學(xué)友們能在三天的聚會日子里暢談當(dāng)年的友誼和人生歲月的沉淀經(jīng)驗感懷。
44年，歲月荏苒，每個同窗都已不再青春年少，都各自擁有了事業(yè)、家庭、兒孫;體驗到了生活的甘甜;同時也播種了人生的幸福。所以這次的聚會，東道主力圖竭盡全力，給大家留下一個美妙的印象，一個值得永久回味的三峽聚首。
二、聚會準繩：
堅持少花錢多辦事，能者多勞、互幫共助，快樂享受人生。44載，世事滄桑;44載，事事難忘;44載，兒女情長;44載，聚首宜昌。這次，大家能湊在一起很不容易，所以要依托大家的熱心和配合，共同創(chuàng)造一個美妙歡欣的銘記，讓三峽宜昌聚會永載史冊。這次活動堅持以下準繩：
(一)堅持自愿繳費原則，有請每個學(xué)友視個人情況自己確定繳費數(shù)額。原則上500元/人，經(jīng)濟條件差者可予免繳;條件較好者可適度多作貢獻(組委會人員不低于1000元)。
(二)聚會的費用收支，原則上實行aa制。因在學(xué)友中尚未發(fā)現(xiàn)有影響力的財老板，故寄希望于聚會學(xué)友共同集資，編制出閃閃發(fā)光的三峽聚會紀念冊。
(三)堅持從儉準繩。蔣家珍、黃先啟繼續(xù)擔(dān)任財務(wù)收支總管。
聚會布置：
(一)聚會日子定于20xx年4月29-5月1日(4月28日報到)。
(二)聚會住宿地點：點軍“都知道”家庭旅館。
(三)參與人員：645班學(xué)友(含伴侶)。邀請恩高宜昌校友會會長彭漢平、副會長甘茂華、王順蘭及友鄰班(644)倪全堂和(646)胡順朝等人到會。
四、組織機構(gòu)：為了保證這次同窗聚會圓滿完成各項活動議程，成立組委會：
組委會成員：
組委會人員職責(zé)分工：
策劃準備：
聯(lián)絡(luò)財務(wù)：
活動籌劃：
宣傳攝影：
現(xiàn)場統(tǒng)籌：
(一)4月29日在宜昌市內(nèi)觀光采風(fēng)，東道主舉辦晚宴為全體學(xué)友接風(fēng)。請東道主劉錦才、蔣武民、張恩秀、葉丹秀提前聯(lián)系預(yù)訂特色晚宴地點。
(二)4月30日、5月1日前往景點旅游漫步，交流學(xué)友情誼。早、中、晚餐由財務(wù)總監(jiān)統(tǒng)一安排桌席，費用組委會統(tǒng)籌。
六、聚會要求：
(一)平安：為了確保聚會期間的平安順利，請聽從組委會的統(tǒng)一部署安排。
(二)安康：學(xué)友們已不再年青，對“酒”應(yīng)有自知之明，難得聚首，切勿貪杯，喝好不喝醉，溝通交流是重點。44年見一面，粗茶淡水都是情。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇十二
1.引入主題，激發(fā)興趣。
教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》，引發(fā)幼兒思考，請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。
(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
2.了解不同工具的用處。
(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。
(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。
3.幼兒分組實驗。
(1)教師提供材料，明確任務(wù)。
(2)小組成員共同完成任務(wù)。
師：現(xiàn)在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務(wù)的工具。
幼兒合作進行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過程中可以進行指導(dǎo)。
4.集體總結(jié)。
師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)。
5.拓展經(jīng)驗。
師：請小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場合見到的勞動工具，并說出這些工具是做什么用的)。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇十三
是縣委、縣政府確定的“招大引強年”，為全面掀起新一輪招商引資熱潮，推動全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全縣范圍內(nèi)組織開展招商引資“百日競賽”活動。為確保該項活動順利進行，特制定以下實施方案：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀和中央、省、市經(jīng)濟工作會議精神為指導(dǎo)，緊緊抓住國家擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促增長的良好機遇，千方百計抓大投入、上大項目、促大發(fā)展，確保全縣經(jīng)濟工作再創(chuàng)新局面。
本次活動主要在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、景區(qū)管委會等單位范圍內(nèi)開展。
自3月上旬召開動員大會開始，至6月中旬結(jié)束。整個活動分為宣傳發(fā)動、集中攻堅、驗收評比三個階段，6月底召開總結(jié)表彰大會。
主要內(nèi)容是新上招商引資項目，比項目個數(shù)、比項目大小、比項目質(zhì)量、比項目三率（開工率、資金到位率、竣工投產(chǎn)率），分為固定資產(chǎn)投資過1000萬元、過3000萬元、過5000萬元、過1億元四個檔次?；救蝿?wù)為每個單位必須引進一個投資過1000萬元和過3000萬元的項目。
1、成立督查考評小組。從縣監(jiān)察局抽調(diào)一名負責(zé)同志任考評小組組長，從發(fā)改、財政、審計、物價、招商、外經(jīng)貿(mào)等部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干為成員組成百日競賽活動考評小組。
2、職責(zé)分工。發(fā)改局、招商局負責(zé)驗收新簽約合同、開工建設(shè)及竣工投產(chǎn)項目個數(shù)，并按考評計分辦法匯總各單位得分；財政局、審計局、物價局負責(zé)驗收實際到位資金額和無賬目實物（土地、廠房、設(shè)備等）的評估；外經(jīng)貿(mào)局負責(zé)境外投資項目的考核認定；監(jiān)察局負責(zé)考評全過程的監(jiān)督，確保公平、公正、合理。加分項目由考評小組共同確認。
3、計分標(biāo)準。
實行百分制專項考核。
（1）項目簽約10分。各單位完成基本任務(wù)得項目簽約基本分，每超額完成一個基本任務(wù)同檔次項目，加一個相應(yīng)基本分。驗收標(biāo)準為簽訂正式合同。
（2）開工建設(shè)30分。每個基本任務(wù)項目開工建設(shè)，給引資單位加開工建設(shè)基本分，每超額完成一個基本任務(wù)同檔次項目開工建設(shè)，加一個相應(yīng)基本分。驗收標(biāo)準為考評小組認可的開工奠基儀式。
（3）資金到位（固定資產(chǎn)投資）情況60分。各單位所新引進的投資過千萬元、過3千萬元、過5千萬元、過億元項目，資金到位率每提高1%，分別加1分、3分、5分、10分。若到位資金為境外資金，資金到位率每提高1%，加10分。若引進總部經(jīng)濟、軟件和服務(wù)外包等項目，按稅收額的10倍計算投資額。
（4）加分項目。根據(jù)所新引進項目是否竣工投產(chǎn)，是否為高新技術(shù)、低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)能環(huán)保、總部經(jīng)濟、軟件和服務(wù)外包等項目，給予引資單位最高為10分的加分。
（5）實行“飛地政策”，鼓勵向“一區(qū)三城一港一帶”聯(lián)合引進項目?？己说梅值劝磪f(xié)議分割方案共享。
以上各項得分相加，換算成百分制得分后，對各單位進行排名。
4、獎懲辦法。
督查考核小組將各單位考評總分匯總后，報招商引資“百日競賽”活動領(lǐng)導(dǎo)小組審查確認，再報請縣委、縣政府審批，兌現(xiàn)獎懲。
設(shè)立全縣招商引資“百日競賽”活動單位一、二、三等獎，根據(jù)各單位考評總得分獎勵前6名，其中一等獎2名(獲獎單位至少引進一個投資過億元項目)，獎金3萬元；二等獎2名(獲獎單位至少引進一個投資過5000萬元項目)，獎金2萬元；三等獎2名，獎金1萬元(獲獎單位至少引進一個投資過3000萬元項目)。以上獎金由縣財政支付，其中，30%獎給引資單位主要領(lǐng)導(dǎo)。
在綜合考評中得分后2名的單位，給予一定處罰，即在全縣招商引資“百日競賽”活動總結(jié)大會上，上臺領(lǐng)取黃牌、表態(tài)發(fā)言。
以上獎懲情況，均在縣電視臺、報紙、網(wǎng)站上公開發(fā)布。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣領(lǐng)導(dǎo)任組長的招商引資“百日競賽”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、督查考評組、宣傳報道組，分別負責(zé)百日競賽活動的日常工作、督查考評和宣傳報道工作。同時，對百日競賽活動的先進單位及個人的獎金由縣財政支付。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會、景區(qū)管委會也要分別成立工作機構(gòu)，切實加強對這一活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。
2、嚴格落實責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要把百日競賽任務(wù)目標(biāo)落到實處，具體到項目，責(zé)任到人，廣泛宣傳發(fā)動，深挖有效線索，迅速行動起來，奔赴招商目標(biāo)區(qū)域，邀請有意向的客商前來考察洽談，把資源招商、產(chǎn)業(yè)鏈招商作為主攻方向，真正創(chuàng)造新優(yōu)勢，達到新目標(biāo)。
3、強化調(diào)度督查。競賽期間，宣傳報道組要及時通過電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，宣傳競賽活動的目的意義、政策措施、先進經(jīng)驗做法等，進一步營造良好的招商氛圍。督查考評組要對活動開展情況進行周調(diào)度、月通報，不定期現(xiàn)場督查，切實強化監(jiān)督，鼓勵先進，鞭策后進，認真做好考核評比工作。招商引資“百日競賽”活動小組將每月召開一次調(diào)度會，聽取各單位情況匯報，研究解決活動開展中遇到各種問題，并作出進一步部署?；顒悠陂g，將集中開工奠基一批項目。
4、搞好跟蹤服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要進一步增強責(zé)任感和緊迫感，切實改善投資環(huán)境，落實優(yōu)惠政策，搞好跟蹤服務(wù)，及時認真地解決項目落地中遇到的困難和問題，營造重商、親商、安商、富商的良好氛圍，為活動順利開展和全年任務(wù)目標(biāo)的完成開好頭、起好步。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇十四
認真貫徹落實縣局提出學(xué)校對標(biāo)工作要求，我校將以各項活動為抓手，以緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作，我們將以衡水中學(xué)為標(biāo)桿，開展對標(biāo)趕超活動，我校要從師資建設(shè)、特色打造、教學(xué)管理、學(xué)生教育等方面，多方位、多層次、多角度對標(biāo)定位找出差距，扎實有序的開展對標(biāo)活動。認責(zé)承諾，制定趕超措施，確保對標(biāo)活動取得實效。
要按照教體局會議要求，進一步更新學(xué)校發(fā)展理念，完善推進措施、改進校風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。要始終堅持以“教育教學(xué)質(zhì)量的提高”為中心，做到“四規(guī)范”，即規(guī)范教學(xué)設(shè)計、規(guī)范課堂教學(xué)、規(guī)范作業(yè)設(shè)計、規(guī)范考核評價。做到“四強化”，即強化教師隊伍建設(shè)、強化課堂教學(xué)改革、強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、強化校際間交流活動。充分挖掘我校教育教學(xué)工作的潛力，努力創(chuàng)建一整套先進的教育教學(xué)理念和行之有效的教育教學(xué)管理模式，形成教育教學(xué)新特色，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
具體對標(biāo)目標(biāo)任務(wù)：
根據(jù)縣教體局文件精神，結(jié)合我校實際，確定我校向衡水中學(xué)對標(biāo)學(xué)習(xí)的目標(biāo)任務(wù)為：
1、書香校園創(chuàng)建：采取請進來和學(xué)回來的方法，通過讀書節(jié)、經(jīng)典詩詞誦讀活動，努力打造書香校園。
方面的教育。以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，強化班級量化管理監(jiān)督力度，以常規(guī)管理為保障，狠抓養(yǎng)成教育。
3、課堂教學(xué)改革：以新課標(biāo)為核心，以課堂教學(xué)為改革重點，大力推廣導(dǎo)學(xué)案的使用，扎實抓好校本研訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
4、大力推進多媒體電化教學(xué)：合理和充分使用多媒體電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，加大使用力度，要求每位老師熟練使用多媒體進行課堂教學(xué)。
5、學(xué)校規(guī)范化管理：實行人性化管理，完善考核辦法，建立健全各項管理制度。
對標(biāo)要求：
1、超前謀劃，積極應(yīng)對，從課堂教學(xué)入手，形成學(xué)校、老師、學(xué)生齊心協(xié)力、共同奮斗、再攀高峰的良好氛圍。
2、努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，以“名師工程”、“名班主任工程”、“青藍工程”、教師培訓(xùn)等工作為抓手，實現(xiàn)學(xué)校教師隊伍大發(fā)展的目標(biāo)。
3、繼續(xù)深入開展校園文化建設(shè)。堅持從精神文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化、制度文化建設(shè)入手，努力形成極具特色的現(xiàn)代學(xué)校文化體系，營造“富有人文關(guān)懷，師生共享和諧”的精神家園，實現(xiàn)教師幸福工作，學(xué)生快樂成長的目標(biāo)。
4、采取“走出去、請進來”等方式，加強與衡水中學(xué)兩校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師之間的溝通交流，實現(xiàn)“借力發(fā)展”。
（一）廣泛發(fā)動，安排部署階段。
1、廣泛宣傳發(fā)動。召開動員大會，對“全面對標(biāo)”活動進行全面安排部署，推動活動迅速展開。結(jié)合活動要求，通過櫥窗、黑板報等多種渠道對“全面對標(biāo)”活動進行深入宣傳發(fā)動，活動要覆蓋所有教師。
2、制定活動方案。結(jié)合學(xué)校工作實際，制定特色突出的實施方案，提出明確的爭創(chuàng)目標(biāo)，制定具體的爭創(chuàng)措施。
（二）全面對標(biāo)，認責(zé)承諾階段。
1、深化對標(biāo)定位。要緊緊圍繞實現(xiàn)爭創(chuàng)目標(biāo)，結(jié)合工作推動落實進展情況，進一步深化學(xué)校發(fā)展思路，完善推進措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭對標(biāo)先進，帶頭用爭創(chuàng)目標(biāo)宣傳發(fā)動廣大教師，凝聚工作合力，帶頭落實爭創(chuàng)目標(biāo)要求，切實把思想統(tǒng)一到學(xué)校爭創(chuàng)目標(biāo)上來。對前一階段對標(biāo)定位工作進行一次回頭看，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，制定加強和改進對標(biāo)定位工作方案。
2、選樹崗位標(biāo)兵。突出學(xué)校特點，立足教師崗位要求，通過群眾評議、業(yè)務(wù)競賽等多種途徑，選出教育教學(xué)成績突出、群眾認可優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，在全校樹立標(biāo)桿，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。同時，加強先進典型宣傳，用身邊的人和事教育身邊的人，帶動整體教育教學(xué)工作水平的不斷提升。
3、全面亮牌承諾。立足學(xué)校特點，依據(jù)對標(biāo)定位明確趕超目標(biāo)。
和措施，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作，圍繞為群眾服好務(wù)、為師生服好務(wù)，向社會公開承諾，接受監(jiān)督。
（三）、活動時間。
第一階段：對標(biāo)定位，明確目標(biāo)(9月1日--9月30日)。我校按照全面對標(biāo)的總體要求，以衡水中學(xué)為對標(biāo)先進典型，針對我校在工作中存在的實際問題，客觀分析我校自身現(xiàn)狀，查找差距不足，明確努力目標(biāo)，制定對標(biāo)工作計劃。
第二階段：科學(xué)分析，制定措施(10月1日--10月31日)。針對查找出的差距和不足，制定具體趕超措施，明確努力方向和完成時限，制定對標(biāo)計劃，并以適當(dāng)方式進行公開、公示。
第三階段：履責(zé)踐諾，落實提高(11月1日—年12月31日)。認真落實趕超措施，努力“對標(biāo)”，實現(xiàn)整體提升。要把對標(biāo)任務(wù)和措施有計劃、有時間安排的逐項對照落實，形成全過程、全方位、全員參與的工作格局。同時要建立長期任務(wù)，樹立長期思想，明確長期目標(biāo)和階段性任務(wù)，堅持不懈、持之以恒地開展好此項活動。
（一）明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。充分認識對標(biāo)活動的重要意義，擺上重要議事日程，專門進行安排部署，成立學(xué)校對標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：婁慶成。
副組長：張書臣、劉彬。
成員：宋景新、楊靜芬、張玉寧、白少鋒、
王阿龍、王如芹、劉瑞芳、韓永剛。
（二）加強分類指導(dǎo)。按照領(lǐng)導(dǎo)干部、教師等不同群體特點，明確開展活動的具體要求，重點加強工作指導(dǎo)和督導(dǎo)落實，使對標(biāo)活動貼近工作實際和思想實際，確保圓滿完成任務(wù)。
（三）做好輿論宣傳。通過開辟活動專欄等形式，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣。
xx中學(xué)。
20xx年9月。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇十五
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進和諧校園建設(shè)；同時也為了展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。
書香滿校園，悅讀伴成長。
（大屏幕）。
1、書香滿校園，悅讀伴成長。
2、書籍是人類進步的階梯。
3、精讀一本好書，點亮一盞心燈。
20xx年4月23日至5月23日。
全體學(xué)生。
第一階段：宣傳、啟動階段。（活動月第一周）。
1、開展一次國旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。
2、各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題手抄報。
（由學(xué)校誦讀小組評選出校級“最美手抄報”）。
3、班主任利用晨讀時間開展“經(jīng)典誦讀”比賽，每班選出2兩名選手，學(xué)校以年級為單位再次選拔。
（由學(xué)校誦讀小組評選出校級“誦讀之星”拍照留念）。
第二階段：活動實施階段。（活動月第二周）。
1、班主任利用校班隊會或語文課時間召開一次“好書推介會”，學(xué)生介紹自己所讀的一本書。
(教師上交教案、課件）。
2、班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書交流會”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容及體會。
（學(xué)生上交讀書體會，學(xué)校評選出優(yōu)秀讀后感。）。
第三階段：活動實施階段。（活動月第三周）。
完成一至六年級的語文知識綠色評價內(nèi)容。
一年級：讀繪本。
二年級：看圖說話。
三年級：講故事。
四年級：朗讀課文（學(xué)過的）。
五年級：朗讀課文（未學(xué)過的）。
六年級：概括主要內(nèi)容。
(各年級依據(jù)測評結(jié)果選出綠色評價“優(yōu)秀班級”發(fā)獎狀）。
第四階段：活動總結(jié)階段（活動月第四周）。
1、各年級課本劇匯報：以年級為單位，內(nèi)容可以是課內(nèi)或課外。
(學(xué)校評選出課本劇匯報“最佳年級”發(fā)獎狀)。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇十六
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)。
女：今天，我們相約這里，用心感受真誠，暢想美好未來。
男：讓我們共同祝愿每一位勞動者身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。
男：很高興大家積極參與本次活動。
女：讓我們用熱烈的掌聲對大家的到來表示熱烈的歡迎。
男：xx有限公司，成立至今已有13個年頭。
女：公司發(fā)展迅速，規(guī)模不斷擴大，這與公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力是分不開的，謝謝大家。
男：下面我們開始進行娛樂互動節(jié)目，首先我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘粋€小游戲。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇十七
為了讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;培養(yǎng)學(xué)生團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，學(xué)校決定帶領(lǐng)學(xué)生去銀杏湖春游踏青。
銀杏湖樂園。
1、考勤要求：
所有護導(dǎo)老師7：40之前到校，并且到崗巡視，其他老師正常時間到校上班,正常到食堂就餐，早上保證班上有老師在。
班主任通知學(xué)生8:00到校(盡量不要提前到校，如果學(xué)生提前來，請班主任進班保證學(xué)生安全);通知家長15：00左右到學(xué)校接孩子。
2、重要提示：彈性離校正常值班，但是如果有家長提前打招呼接走，是允許的，這天孩子沒有作業(yè)寫，值班老師多想辦法，穩(wěn)住紀律，保障安全。
3、具體流程分解：
8：00學(xué)生到校，各班進行教育(老師7：50之前到校，護導(dǎo)老師7:40到崗值班護導(dǎo))班級教育主題：安全文明，團結(jié)謙讓。
8：15在各自校區(qū)大操場集中，進行安全教育。(吳芳芳、汪震軍)。
8：35——8：45，分流上洗手間，整隊有序出發(fā)。
9:50——10:00抵達銀杏湖樂園停車場，整隊步行進園(左邊為游樂區(qū))。10:00——11:40排隊游玩各項設(shè)施(根據(jù)年齡不同安排大約四個項目)。
11:45在草坪用午餐。
12:20——13:40繼續(xù)游玩或者參觀生態(tài)園區(qū)，拍照留念。
14:00學(xué)生集合，統(tǒng)一乘車返回學(xué)校。
15：00抵達學(xué)校，結(jié)束活動。
活動前：
班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。
1、一切活動均要集體活動，不得讓學(xué)生單獨活動。一定要注意孩子的安全問題，保證孩子們開開心心出門，平平安安回來。
2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立樹人附小文明的形象。
3、講文明、講謙讓，發(fā)揚團隊精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。
4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。
5、活動中要注意安全，學(xué)生不脫離集體，不做危險動作。
6、正副班主任必須全程跟班，副班主任不得隨意離開班級。
活動時：
1、班主任和配班老師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞。
2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。
3、教師要隨時關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指導(dǎo)。
4、教師要認真考察各班學(xué)生活動情況。活動后對各小組表現(xiàn)進行總結(jié)評比。
活動后：
在各班評比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結(jié)協(xié)作等方面進行評比。
1、上下車班主任要清點人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊。
上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學(xué)要自備垃圾袋，以免影響他人。
2、參觀時，導(dǎo)游應(yīng)在班隊的前方，教師應(yīng)在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。
3、活動過程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。
4、中午進餐時，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
學(xué)生要求：
1、不帶小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。
2、一律背雙肩書包，不手提東西。
3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過10元，并注意不要丟失。
4、分小組，選派組長負責(zé)小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。
5、需要離開隊伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開隊伍或自己的小組。
6、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇十八
為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動活潑、團結(jié)互助的企業(yè)文化精神，提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機會，特擬定本活動方案。
活動建議時間在：
20xx年5月1日14：00—17：00；
卡拉ok歌唱比賽。
四、活動地點：
公司大會議室。
3、歌唱比賽。
4、發(fā)放獎品、主任致閉幕詞。
六、活動程序：
七、活動組織機構(gòu)：
（一）主辦部門：綜合辦公室。
（二）活動總指揮：
（三）活動策劃及主持人：
（四）裁判組：由各部門主管及兩名員工代表。
（五）后勤、物品采購及綜合支持：
五一勞動節(jié)活動實施方案篇篇十九
1、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，可以提高他們自我教育的能力。
2、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，促其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用，使他們在更好的班級環(huán)境中接受教育。
3、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，可以培養(yǎng)兒童獨立的個性，有利于兒童認識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)“社會化”人才打下了堅實的基礎(chǔ)。
實現(xiàn)學(xué)生自我管理班集體，達到“管是為了不管”的目標(biāo)。
1、引導(dǎo)和調(diào)動全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚主人翁精神，成為班集體管理工作的積極參與者。
2、本著“以人為本”的理念“以法治班”的管理思想，建設(shè)和完善學(xué)生的自我管理機制，通過學(xué)生的自我管理，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，達到學(xué)生自我發(fā)展的目標(biāo)。
3、班制任要努力實現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實現(xiàn)班級學(xué)生的自我管理。
（1）低年級：教師可將班務(wù)工作進行分解，每個同學(xué)承包一項或兩項，以培養(yǎng)責(zé)任心，并逐步發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批能起帶頭作用的骨干。到一年級下學(xué)期可嘗試班長中隊長競選制，然后培養(yǎng)他們對工作有困難的班干部進行幫助。二年級開始學(xué)會制定簡單的班級管理公約，實行制要班干部競選制，明確職責(zé)，滲透民制評議思想。
（2）中年級：逐步完善各項常規(guī)管理制度；實行小組目標(biāo)管理；完善班干部競選制度；建立班務(wù)工作評價機制。照章辦事，責(zé)任明確。
“人人有事做，事事有人做”。
（3）高年級：完善“以法治班”的管理思想。構(gòu)建“星級評價”小組競賽自我管理體系，即“科學(xué)分組——設(shè)定目標(biāo)——人人爭優(yōu)——小組反思——評價激勵”。根據(jù)每組自我管理得分情況，每日、每周、每月、每學(xué)期對每個小組進行評價表揚獎勵。在工作中能較好地實現(xiàn)競爭與合作、民制與責(zé)任。
通過學(xué)生的自我管理，可以打破傳統(tǒng)的“我說你聽，我管你服從”的教師為制體的班級管理方式，將教師從繁雜的事務(wù)中解放出來，切實把學(xué)生放在制動發(fā)展的位置上來，讓學(xué)生在班級自我管理的活動中認識自己，發(fā)展自己，學(xué)會合作，學(xué)會組織，學(xué)會反省，學(xué)會約束，為將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。通過引導(dǎo)學(xué)生對管理的認識，使學(xué)生自覺意識到管理的必要性，特別是自我管理的必要性，在客觀效果上，減少了學(xué)生對管理的抵觸以至對抗的情緒，大大減少了由人際關(guān)系不諧產(chǎn)生的內(nèi)耗，這無疑將極大地提高了教育管理的實效。
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