總結(jié)能夠幫助我們衡量自己在某個(gè)階段的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)的過(guò)程中，要給自己充分的空間和時(shí)間進(jìn)行思考和反思。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇一
在過(guò)去的一學(xué)期，教師發(fā)展處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以進(jìn)一步提升教育科研的管理水平和教師專業(yè)發(fā)展水平為重點(diǎn)。主要做了以下工作：
一、搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，做好以下四個(gè)方面的工作：
1、堅(jiān)持專家指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。期初邀請(qǐng)河北開(kāi)欒一中校長(zhǎng)張麗鈞校作作了題為《追求美的教育》講座，講座結(jié)束后張老師又和部分老師在教師書(shū)吧進(jìn)行了沙龍交流，她盤點(diǎn)丑的教育，闡述美的教育，給全體老師帶了很大的教育啟迪。組織教師參加市“骨干教師”培訓(xùn)活動(dòng)及每周組織教師參加市教研室組織的市“名師講堂”專家講座，期間還兩次邀請(qǐng)梁豐初中朱軍校長(zhǎng)校給班主任作講座，邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小說(shuō)陸群超老師給老師們作了師德師風(fēng)的講座。講座拓寬了教師們的視野，激發(fā)了教師們的教育教學(xué)積極性、主動(dòng)性。
2、堅(jiān)持理論引導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)備班期間讓老師集體觀看了教育影片《弦動(dòng)我心》，結(jié)合學(xué)校下發(fā)到每個(gè)教研組的教育教學(xué)理論《張家港教育科研》、《xx教育研究》等雜志不斷督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)等有關(guān)專業(yè)發(fā)展的。學(xué)期末學(xué)校又斥資為老師購(gòu)買了大量有關(guān)教育教學(xué)書(shū)籍放在書(shū)吧供教師閱讀，為每位老師征訂一本教育教學(xué)雜志，滿足了廣大教師對(duì)教科研的信息需求。向班主任和教師贈(zèng)送李鎮(zhèn)西的《我這樣做班主作》，張麗鈞的《做老師真好》，提出讀書(shū)要求，進(jìn)行評(píng)比，并輔以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施，最大程度上促進(jìn)教師進(jìn)行閱讀積累。
4、堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。上學(xué)期組織安排了14位教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)，19位老師參加了半脫產(chǎn)培訓(xùn)，另外還組織了部分教師參加電教館開(kāi)辦的“教育技術(shù)培訓(xùn)”活動(dòng)，市“骨干教師”培訓(xùn)等活動(dòng)。在20xx年市級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)19位教師參加了評(píng)選，最終有6位教師通過(guò)評(píng)選成為了市級(jí)骨干教師。另外及時(shí)制定了學(xué)校校本培訓(xùn)方案，能按照期初“學(xué)校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃”，認(rèn)真督促教師自覺(jué)參加各項(xiàng)校本培訓(xùn)項(xiàng)目，在期末的繼續(xù)教育驗(yàn)證中讓每一位教師都能順利通過(guò)校本培訓(xùn)時(shí)的驗(yàn)證。
二、落實(shí)教科工作，提高研究實(shí)效，認(rèn)真做好了以下五個(gè)方面的工作。
1．抓好校本教研活動(dòng)。認(rèn)真研讀我市有關(guān)校本培訓(xùn)的考核要求，做好開(kāi)學(xué)備班講座活動(dòng)，教育教學(xué)隨筆的撰寫(xiě)，學(xué)校微型題的研究工作等。做到活動(dòng)設(shè)計(jì)有方案，過(guò)程有記錄，實(shí)施有研討，有總結(jié)。行動(dòng)促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。
2．做好題學(xué)期匯報(bào)工作。上學(xué)期，開(kāi)展了省級(jí)和蘇州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃題《初中學(xué)校的“責(zé)任教育”研究》、《基于責(zé)任化背景的“責(zé)任教育”實(shí)踐研究》研究工作，并做好了學(xué)期匯報(bào)工作。在專家汪霞教授團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，12月份完成了蘇州市《校外專家助推程改革》項(xiàng)目中期交流匯報(bào)材料。又利用寒假修改制定了學(xué)校程改革草案。
3．做好已有題研究工作。圍繞我?！靶陆逃睂?shí)驗(yàn)題，著力做好教師專業(yè)成長(zhǎng)研究，及時(shí)參加相關(guān)會(huì)議，研討活動(dòng)，上交各種材料，寫(xiě)好各類總結(jié)報(bào)告，本人代表學(xué)校題組于12月日在樂(lè)余小學(xué)舉辦的“市題研討交流”會(huì)上進(jìn)行了交流發(fā)言，獲得了一致好評(píng)。另外協(xié)助市教研室完成了“蘇州市題調(diào)查問(wèn)卷”工作。為更好地進(jìn)行題研究，本人先后去阜寧、連云港參加了題研討活動(dòng)，為學(xué)校題的研究獲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
4．繼續(xù)開(kāi)展好微型題研究。繼續(xù)指導(dǎo)老師做好校級(jí)微型題研究工作，成功推薦柳劍、徐亞萍、勇繼紅老師的三個(gè)微型題成功市級(jí)微型結(jié)題。繼續(xù)對(duì)學(xué)校其它8個(gè)微型題進(jìn)行研究指導(dǎo)，進(jìn)行過(guò)程管理，從而有效促進(jìn)學(xué)校主題的研究。
5．注重題網(wǎng)絡(luò)管理。及時(shí)上傳題研究動(dòng)態(tài)資料，提高科研的實(shí)效性，并加強(qiáng)成果推廣。上學(xué)期緊緊圍繞新立項(xiàng)的兩個(gè)題，進(jìn)一步豐富學(xué)校網(wǎng)站教育科研內(nèi)容，注重研究資料積累。
三、做好其它常規(guī)工作，提高服務(wù)水平。
1．資料建設(shè)。收集學(xué)校、教師個(gè)人教育教學(xué)成功做法，經(jīng)驗(yàn)，匯編了一期《責(zé)任教育》?？?。
2．?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。根據(jù)市教科室工作要求，及時(shí)做好學(xué)校、教師教科研成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，本年度組織教師參加了上級(jí)教育部門組織的征比賽十多次，有12人次在市級(jí)以上論發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
四、思考及存在問(wèn)題及下階段措施。
1．教科研是每個(gè)教師身體力行的事，只有教研相結(jié)合才能有效地提高自己的業(yè)務(wù)水平，才有可能使自己成為專家型教師，那么如何才能最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研熱情，是下學(xué)期教師發(fā)展處工作的落腳點(diǎn)。下學(xué)期我們擬將行動(dòng)研究的方式引入題研究過(guò)程，圍繞“責(zé)任教育”這一“十二五”省級(jí)規(guī)劃題，組織教師實(shí)實(shí)在在地參加題研究，充分發(fā)揮市級(jí)骨干教師和題組等為主力的學(xué)校科研隊(duì)伍的核心作用和骨干作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研校級(jí)主題管理制度，完善了題組考核機(jī)制，按照要求對(duì)題組實(shí)行任務(wù)劃塊，責(zé)任到人。組織題組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，落實(shí)題研究，題組成員圍繞題，舉行研討活動(dòng)。不斷豐富題研究的內(nèi)涵。
2多數(shù)教師已經(jīng)意識(shí)到個(gè)人發(fā)展的重要性，但落實(shí)到行動(dòng)還有不足，參與培訓(xùn)，參與研修的積極性不高，進(jìn)修、讀書(shū)的主動(dòng)性不強(qiáng)，還沒(méi)有形成良好地比教師素養(yǎng)、比工作能力的氛圍。為推動(dòng)教師成長(zhǎng)，下學(xué)期將在全體老師制定了三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上加大教師發(fā)展力度，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3．教師專業(yè)發(fā)展上的不均衡，從整體看，雖然有進(jìn)步，但教職工全員參與教科研工作的目標(biāo)還相距深遠(yuǎn)，有的教師評(píng)到高級(jí)后已經(jīng)多年沒(méi)有論發(fā)表或獲獎(jiǎng)，論也從末參與題研究。下學(xué)期擬開(kāi)展各種讀書(shū)和各種層次的教師基本功比賽等活動(dòng)。
在新的學(xué)期里，發(fā)展處將以人為本，求真務(wù)實(shí)，一如既往為教師、學(xué)校服務(wù)，積極推動(dòng)我校教科研的發(fā)展與創(chuàng)新，更好地推動(dòng)全校教師的發(fā)展。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇二
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2012-2013學(xué)年第二學(xué)期匆匆而過(guò)?；诘谝粚W(xué)期的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)學(xué)期班主任工作總體上開(kāi)展得有條不紊，較得心應(yīng)手。但是，由于我工作的調(diào)動(dòng)，在班主任工作開(kāi)展方面，出現(xiàn)了許多新的困難和挑戰(zhàn)。下面我對(duì)自己這學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
1、班委結(jié)構(gòu)的調(diào)整和設(shè)置方面。
本學(xué)期一開(kāi)始，我組織全班進(jìn)行了班委的換屆選舉，我采用的是自主演講競(jìng)選，全班無(wú)記名投票的方式，這樣能讓有心、有能者居之。此次調(diào)整、更新了大部分班委干部，比如班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、安全委員、宣傳委員、組織委員等都作了很大的變動(dòng)。新老班委很快做好交接工作，新任班委適應(yīng)力很快，基本在開(kāi)學(xué)第二周已全部進(jìn)入各自角色、各司其職。鑒于本學(xué)期我工作的變動(dòng)，我對(duì)班委自行管理的能力要求極高。雖沒(méi)有辦法直接管理，我就只有靠遠(yuǎn)程操控?？傊緦W(xué)期的班委團(tuán)隊(duì)很給力，讓我很省心。
2、政治意識(shí)的培養(yǎng)和思想動(dòng)態(tài)的跟蹤方面。
本學(xué)期我很注重學(xué)生的政治意識(shí)培養(yǎng)，一開(kāi)學(xué)我就關(guān)注大家的思想動(dòng)態(tài)變化，從56名同學(xué)中推薦11名同學(xué)參加黨校培訓(xùn)，他們很珍惜這次機(jī)會(huì)，在經(jīng)歷一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)后，11名同學(xué)全部順利結(jié)業(yè)。我發(fā)現(xiàn)凡是參加過(guò)黨校培訓(xùn)的學(xué)生，在競(jìng)選班委、競(jìng)選院系學(xué)生會(huì)干部和參加各種活動(dòng)方面非常積極給力，主動(dòng)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力和為人處事能力也逐漸增強(qiáng)。比如，蘆山地震的自主捐款，班級(jí)活動(dòng)的自我策劃，院系級(jí)活動(dòng)的自我統(tǒng)籌安排等。他們這些方面的能力提升，讓我深感欣慰。
3、班級(jí)文化建設(shè)方面。
本學(xué)期我首先跟班委提出班級(jí)文化建設(shè)的想法，大概講了下要求，班委們就自行商量，自行設(shè)計(jì)，自行購(gòu)置文化建設(shè)物品、分工合作。等學(xué)院關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的號(hào)召出來(lái)后，我們的文化建設(shè)早已開(kāi)展得如火如荼。這次班級(jí)文化建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)在設(shè)計(jì)和制作方面天賦很高，潛力無(wú)限。此外，我組織全班進(jìn)行寢室建設(shè)，同學(xué)們自行購(gòu)買各種名言警句、墻紙、各種裝飾品等裝扮自己的寢室，爭(zhēng)當(dāng)文明寢室。
4、班級(jí)事務(wù)的安排和處理方面。
本學(xué)期我堅(jiān)持每周日晚自習(xí)召開(kāi)班級(jí)日常事務(wù)會(huì)，對(duì)上周總結(jié)，對(duì)來(lái)周計(jì)劃。晚自習(xí)后召開(kāi)班委例會(huì)，請(qǐng)專人做好會(huì)議記錄并錄音，以便及時(shí)了解班級(jí)的各種動(dòng)態(tài)。每晚查寢時(shí)，我總是與班委邊走邊聊班級(jí)情況。我要求我的班委們每日寫(xiě)總結(jié)和計(jì)劃，以養(yǎng)成他們提前打算、做好準(zhǔn)備的習(xí)慣。這些要求都會(huì)在期末時(shí)納入對(duì)班委推優(yōu)的考核。
5、班級(jí)活動(dòng)方面。
本學(xué)期，我將班級(jí)活動(dòng)的策劃、組織權(quán)利完全下放到班級(jí)團(tuán)支部。我們班將每周四晚上設(shè)為班級(jí)活動(dòng)固定日，除了應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開(kāi)展特定的主題班會(huì)外，我們班還自行召開(kāi)與他們學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種班級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期我們班召開(kāi)了新學(xué)期從心開(kāi)始、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起、論道德與愛(ài)、防震減災(zāi)、學(xué)習(xí)習(xí)主席五四講話精神等主題班會(huì)。此外，還組織了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、期末考試全班動(dòng)員交流會(huì)。不開(kāi)主題班會(huì)的時(shí)候，我組織大家觀看國(guó)內(nèi)外各種勵(lì)志電影和視頻，讓同學(xué)們既娛樂(lè)了身心，也學(xué)到了道理。我們班還組織了班級(jí)文藝晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽，參加院系級(jí)的各種體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)。3月份和6月份，我們班接受上級(jí)組織安排，兩次到綿陽(yáng)市十余個(gè)公交站點(diǎn)擔(dān)當(dāng)文明勸導(dǎo)員，無(wú)遲到、無(wú)早退現(xiàn)象，取得了良好的效果。
6、班級(jí)出勤方面。
我班自上學(xué)期就開(kāi)始實(shí)行班級(jí)點(diǎn)到制，早晚自習(xí)和班級(jí)活動(dòng)出勤方面有安全委員肖鍵負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)出勤由學(xué)習(xí)委員周磊負(fù)責(zé)。除了學(xué)院教務(wù)處制作的學(xué)生出勤明細(xì)冊(cè)外，我自行設(shè)計(jì)了班級(jí)早、晚自習(xí)出勤表和學(xué)生上課出勤表，并要求兩位負(fù)責(zé)同學(xué)嚴(yán)格按時(shí)、按實(shí)記錄。自從實(shí)行了點(diǎn)到制，我們班的各種出勤都名列前茅。
7、生活衛(wèi)生方面。
我們班一直實(shí)行班委值周制，值周班委主要負(fù)責(zé)班級(jí)相關(guān)事宜的通知和晚查寢。實(shí)行寢室值周制，值周寢室主要負(fù)責(zé)教室及公區(qū)衛(wèi)生的打掃與保潔。對(duì)于衛(wèi)生方面，我制定了考核制度，如果有寢室連續(xù)兩周大掃除都得c級(jí)，那么該寢室被罰打掃教室公區(qū)一周，如果直接得d級(jí)一次，罰打掃教室公區(qū)一周，如果得d級(jí)以下，直接連續(xù)打掃教室和公區(qū)兩周。以此類推。這將作為班級(jí)內(nèi)文明寢室的考核參考。
8、與學(xué)生談話方面。
與學(xué)生談話溝通交流一直是我班主任工作的重點(diǎn)，本學(xué)期我設(shè)定的談話目標(biāo)是全班56名同學(xué)至少要每名同學(xué)談話一次，部分同學(xué)要多次談話。因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我白天基本都沒(méi)在學(xué)校，駕校的工作很瑣碎繁雜，讓人分心。于是我利用中午和周末空閑時(shí)間跟學(xué)生們逐個(gè)qq、電話、短信聯(lián)系，有自習(xí)的晚上，我會(huì)單獨(dú)找同學(xué)聊天交流，了解他們的近期動(dòng)態(tài)，以便作出相應(yīng)對(duì)策和措施。截止目前為止，我與班上90%的同學(xué)進(jìn)行過(guò)直接交流，所有的談話都已作錄音。通過(guò)各種方式，我了解到班上很多學(xué)生的思想成熟了不少，都逐漸對(duì)自己的大學(xué)生活、未來(lái)生活有了新的'認(rèn)識(shí)和合理安排，更為之努力。
9、與家長(zhǎng)聯(lián)系方面。
我覺(jué)得一位優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班主任，不僅是要上服組織，下愛(ài)學(xué)生，還要做到與家長(zhǎng)保持和諧的關(guān)系。一名學(xué)生的培養(yǎng)，不僅僅是學(xué)校和班主任或者老師的責(zé)任和義務(wù)，合理教育中，家長(zhǎng)扮演的角色和分量不可多得，更為重要。本學(xué)期我給自己設(shè)定的與家長(zhǎng)聯(lián)系目標(biāo)是90%以上。而截止目前，我基本實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，所有跟家長(zhǎng)的聯(lián)系我都記錄在案，并作錄音。很多學(xué)生和老師不理解，都是大學(xué)生了、都成人了，還有必要跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系嗎？學(xué)生會(huì)覺(jué)得老師聯(lián)系家長(zhǎng)除了告狀還是告狀，有些老師會(huì)覺(jué)得吃力不討好，沒(méi)必要。本學(xué)期我遇到了一個(gè)難題，曾經(jīng)非常優(yōu)秀的班長(zhǎng)，在我毫無(wú)戒備的情況下，突然迷上游戲墮落了，我跟他的父親電話溝通了多次，最后，還是成功將他拉回了正軌。我有遇到學(xué)生非常反感我跟他家長(zhǎng)聯(lián)系，甚至動(dòng)了退學(xué)的念頭。但當(dāng)我聽(tīng)到家長(zhǎng)們感激的話語(yǔ)，希望嚴(yán)加管教學(xué)生的要求，以及學(xué)生在我聯(lián)系其家長(zhǎng)后，表現(xiàn)更好更主動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得即使被誤會(huì)，我也值得。因?yàn)槲沂钦嫘臑樗麄兒?，我想終有一天他們會(huì)理解的。
10、跟班聽(tīng)課方面。
雖然白天沒(méi)在學(xué)校，看似跟班聽(tīng)課不可能實(shí)現(xiàn)。但我想到了一個(gè)辦法，我請(qǐng)班委們分工幫我進(jìn)行課堂錄音，并做好聽(tīng)課筆記。當(dāng)我空閑時(shí)候我就聽(tīng)聽(tīng)錄音，檢查他們的筆記，這樣以來(lái)，我不僅可以從錄音聽(tīng)到全班上課的氛圍，也能督促班委認(rèn)真聽(tīng)課，做好表率作用。本學(xué)期，我的聽(tīng)課記錄達(dá)到30余次。通過(guò)這種方式，我了解到我們班學(xué)生非常喜歡汽車材料這門課，而對(duì)像汽車電工電子、英語(yǔ)、毛概課等興趣不是很濃。對(duì)此，我跟學(xué)習(xí)委員也多次交流，在班上我也做過(guò)多次動(dòng)員。
11、班級(jí)榮譽(yù)與懲罰方面。
本學(xué)期，我們班積極參加各種院系級(jí)活動(dòng)，取得了良好成績(jī)。四月的體育文化周，我們班廣播體操榮獲二等獎(jiǎng)，在比賽中，我們班的秦浩榮獲“男子100米第五名”，王克平榮獲“男子400米第一名”，葉陽(yáng)蝶榮獲女子乒乓球第三名、女子鉛球第三名。此外，葉陽(yáng)蝶還榮獲20“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽二等獎(jiǎng)；榮獲2012-2013學(xué)年第一屆《演講與口才》技能展示大賽一等獎(jiǎng)；榮獲2013英語(yǔ)朗誦比賽二等獎(jiǎng)；榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；榮獲學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部稱號(hào)。我們班的李鎮(zhèn)利和肖鍵也分別榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。班上5名同學(xué)代表學(xué)校參加了綿陽(yáng)市交通局舉辦的合唱比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。對(duì)此，我為我們班的孩子感到驕傲。
但是對(duì)期末考試中我班學(xué)生唐攀作弊的行為，我深感意外，也很抱歉。事情發(fā)生后，他主動(dòng)給我發(fā)了短信道歉。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我接到這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心很氣憤，在班級(jí)奮斗目標(biāo)上我一直很用心、努力，也一直很積極、很堅(jiān)持，出了這個(gè)事情，我有種瀕臨崩潰的感覺(jué)。但我沒(méi)有沖動(dòng)，我給他回了條短信，我說(shuō)“什么都別說(shuō)，先把后面的試考了”。我怕他心里仍過(guò)意不去，周五下班后我給他打了個(gè)電話，又安慰了他。我常常跟他聊天，他是個(gè)樂(lè)觀、懂事的學(xué)生，我不知道怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況，這是我的班主任工作的失職。不管怎樣，事情發(fā)生了，不是埋怨誰(shuí)，而是要解決問(wèn)題，我希望學(xué)院在這件事上，能從學(xué)生的角度，從輕處理。在此，我深表歉意。
12、不足方面。
說(shuō)實(shí)話，自從被調(diào)到駕校工作后，在班主任工作開(kāi)展方面，我深感力不從心，曾經(jīng)一度有放棄的念頭，但我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，我?jiān)持了下來(lái)。這學(xué)期很多都沒(méi)有做好，比如雖然跟班上同學(xué)采取各種方式溝通交流，但我仍覺(jué)得自己變成了一個(gè)局外人，很多班級(jí)的事情都是通過(guò)班委才知道的。在與任課老師交流方面也很欠缺，印象當(dāng)中我只跟幾個(gè)老師簡(jiǎn)單交流過(guò)，對(duì)于班上學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況也不是很了解。在與家長(zhǎng)交流方面，也許自己的處事方式不夠好，讓部分學(xué)生不能理解。在參會(huì)方面，雖然我從沒(méi)落下一次班主任周末例會(huì)，但是學(xué)工部組織的其他班主任會(huì)和汽車系組織的班主任會(huì)，我基本都沒(méi)參加，學(xué)院的各種學(xué)習(xí)會(huì)我也幾乎全部錯(cuò)過(guò)。在自我提升方面，雖然平時(shí)也學(xué)習(xí)看書(shū)，但是花的時(shí)間還是不夠。在與班主任交流方面，我特別渴望接收同行們的經(jīng)驗(yàn)傳授，但是一直苦于無(wú)時(shí)間。如果來(lái)期，我還能回到學(xué)校工作，我將全心全力去做得更好。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇三
本學(xué)期，我校家庭教育指導(dǎo)工作站在克拉瑪依市、區(qū)家庭教育指導(dǎo)辦的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的支持下，本著樹(shù)立現(xiàn)代家庭教育理念的觀點(diǎn)，全校教師特別是班主任教師和十小家庭教育指導(dǎo)站的高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師們立足本職工作，腳踏實(shí)地地與家長(zhǎng)們共同學(xué)習(xí)、共同攜手創(chuàng)造了今天的成績(jī)。現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、愛(ài)心漂流暖人心。
本學(xué)期，我們經(jīng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員研究決定，在每個(gè)班級(jí)舉辦讀《不輸在家庭教育上》愛(ài)心漂流讀書(shū)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了家庭教育進(jìn)千家萬(wàn)戶的目標(biāo)。家長(zhǎng)閱讀普及率達(dá)100%。我校六(2)、六(3)班全班家長(zhǎng)都購(gòu)買了《不輸在家庭教育上》(第十四卷)這本家長(zhǎng)必讀教材。家長(zhǎng)們此書(shū)博覽家庭教育的知識(shí)和理念。
二、理論學(xué)習(xí)信心足。
本學(xué)期，為了使新入學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)們盡快地學(xué)習(xí)和了解家庭教育理念，我們組織家長(zhǎng)們聆聽(tīng)了高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師康義敏《學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育》、李桂梅《跟上孩子的腳步成長(zhǎng)》的家庭教育指導(dǎo)專題講座。在全校家長(zhǎng)會(huì)上觀看了皺越老師的《讓生命充滿愛(ài)》視頻。家長(zhǎng)們反響很大，從中對(duì)家庭教育的理論和意義有了深刻的認(rèn)識(shí)和提高。
三、小手大手牽得牢。
我們堅(jiān)持了每月一份“小手牽大手”家長(zhǎng)作業(yè)和《不輸在家庭教育上》愛(ài)心漂流教材閱讀進(jìn)家庭，使家長(zhǎng)每月有書(shū)可讀，有題可答，有作業(yè)和孩子一起完成?！靶∈譅看笫帧边M(jìn)一步促進(jìn)和提高了家庭和諧的程度，也提高了家長(zhǎng)們家庭教育知識(shí)的水平和家庭教育能力的提高。本學(xué)期，我們共發(fā)家長(zhǎng)作業(yè)1380份，評(píng)優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)230份。
四、親子活動(dòng)情更濃。
本學(xué)期，我們利用元旦聯(lián)歡之際，要求班主任在班級(jí)活動(dòng)中增加一項(xiàng)親子互動(dòng)活動(dòng)，如：二(1)班、二(3)班、四(1)班、五(3)班的家長(zhǎng)和孩子們、老師一起畫(huà)畫(huà)，一起朗誦詩(shī)文、一起玩游戲、一起鏟雪?？吹胶⒆拥囊粡垙埿δ槪憔蜁?huì)知道他們是多么的幸福和開(kāi)心?。∠Ｍ覀兏嗟募议L(zhǎng)參與到和孩子一起活動(dòng)中來(lái)，增進(jìn)我們親子溝通、促進(jìn)家庭和諧、增進(jìn)家長(zhǎng)與老師親密的合作，為了我們孩子的未來(lái)共同攜手前進(jìn)。
五、qq群里交流情。
自十小幸福牽手家庭教育qq群建立已有兩年了，在這群里我們有家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師，有班主任老師，有家長(zhǎng)、有學(xué)生，共90多人。在這里我們無(wú)話不談，但談得最多的還是孩子、還是教育--家庭教育。老師與家長(zhǎng)交流、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流真正達(dá)到了非常融洽的地步。愿我們更多的家長(zhǎng)來(lái)到這里，享受你從未聽(tīng)過(guò)的教育，掌握你一生幸福的.教育武器。
六、家長(zhǎng)會(huì)上我做主。
自全面改革家長(zhǎng)培訓(xùn)后，各個(gè)班級(jí)都行動(dòng)起來(lái)了，改變了以往教師一言堂，家長(zhǎng)耷拉腦袋聽(tīng)到底的現(xiàn)象。大家圍坐在一起聽(tīng)交流、談體會(huì)，家長(zhǎng)和老師的氣氛和諧了，家長(zhǎng)和孩子的氣氛也和諧了。
七、表彰大會(huì)你我他。
本學(xué)期，經(jīng)班主任推薦以下家庭教育優(yōu)秀家長(zhǎng)(27名)獲表彰；經(jīng)家庭教育指導(dǎo)工作站推薦優(yōu)秀指導(dǎo)工作者(17人)：
今天的成績(jī)已是過(guò)去的了。今后，為了我們的孩子我們將繼續(xù)攜起手來(lái)把《不輸在家庭教育上》的愛(ài)心漂流讀書(shū)活動(dòng)、把每月一份“小手牽大手”家長(zhǎng)作業(yè)和《不輸在家庭教育上》愛(ài)心漂流教材閱讀進(jìn)家庭的活動(dòng)進(jìn)行到底！希望我們的家長(zhǎng)們珍惜這樣的活動(dòng)，積極地參與到我們的家庭教育中來(lái)。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇四
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，-第二學(xué)期匆匆而過(guò)。基于第一學(xué)期的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)學(xué)期班主任工作總體上開(kāi)展得有條不紊，較得心應(yīng)手。但是，由于我工作的調(diào)動(dòng)，在班主任工作開(kāi)展方面，出現(xiàn)了許多新的困難和挑戰(zhàn)。下面我對(duì)自己這學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
1、班委結(jié)構(gòu)的調(diào)整和設(shè)置方面。
本學(xué)期一開(kāi)始，我組織全班進(jìn)行了班委的換屆選舉，我采用的是自主演講競(jìng)選，全班無(wú)記名投票的方式，這樣能讓有心、有能者居之。此次調(diào)整、更新了大部分班委干部，比如班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、安全委員、宣傳委員、組織委員等都作了很大的變動(dòng)。新老班委很快做好交接工作，新任班委適應(yīng)力很快，基本在開(kāi)學(xué)第二周已全部進(jìn)入各自角色、各司其職。鑒于本學(xué)期我工作的變動(dòng)，我對(duì)班委自行管理的能力要求極高。雖沒(méi)有辦法直接管理，我就只有靠遠(yuǎn)程操控?？傊緦W(xué)期的班委團(tuán)隊(duì)很給力，讓我很省心。
2、政治意識(shí)的培養(yǎng)和思想動(dòng)態(tài)的跟蹤方面。
本學(xué)期我很注重學(xué)生的政治意識(shí)培養(yǎng)，一開(kāi)學(xué)我就關(guān)注大家的思想動(dòng)態(tài)變化，從56名同學(xué)中推薦11名同學(xué)參加黨校培訓(xùn)，他們很珍惜這次機(jī)會(huì)，在經(jīng)歷一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)后，11名同學(xué)全部順利結(jié)業(yè)。我發(fā)現(xiàn)凡是參加過(guò)黨校培訓(xùn)的學(xué)生，在競(jìng)選班委、競(jìng)選院系學(xué)生會(huì)干部和參加各種活動(dòng)方面非常積極給力，主動(dòng)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力和為人處事能力也逐漸增強(qiáng)。比如，蘆山地震的自主捐款，班級(jí)活動(dòng)的自我策劃，院系級(jí)活動(dòng)的自我統(tǒng)籌安排等。他們這些方面的能力提升，讓我深感欣慰。
本學(xué)期我時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，幾乎每天都會(huì)跟不同的'同學(xué)溝通交流，我堅(jiān)持每日總結(jié)，在月末的時(shí)候歸納總結(jié)，并撰寫(xiě)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)月分析。
3、班級(jí)文化建設(shè)方面。
本學(xué)期我首先跟班委提出班級(jí)文化建設(shè)的想法，大概講了下要求，班委們就自行商量，自行設(shè)計(jì)，自行購(gòu)置文化建設(shè)物品、分工合作。等學(xué)院關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的號(hào)召出來(lái)后，我們的文化建設(shè)早已開(kāi)展得如火如荼。這次班級(jí)文化建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)在設(shè)計(jì)和制作方面天賦很高，潛力無(wú)限。此外，我組織全班進(jìn)行寢室建設(shè)，同學(xué)們自行購(gòu)買各種名言警句、墻紙、各種裝飾品等裝扮自己的寢室，爭(zhēng)當(dāng)文明寢室。
4、班級(jí)事務(wù)的安排和處理方面。
本學(xué)期我堅(jiān)持每周日晚自習(xí)召開(kāi)班級(jí)日常事務(wù)會(huì)，對(duì)上周總結(jié)，對(duì)來(lái)周計(jì)劃。晚自習(xí)后召開(kāi)班委例會(huì)，請(qǐng)專人做好會(huì)議記錄并錄音，以便及時(shí)了解班級(jí)的各種動(dòng)態(tài)。每晚查寢時(shí)，我總是與班委邊走邊聊班級(jí)情況。我要求我的班委們每日寫(xiě)總結(jié)和計(jì)劃，以養(yǎng)成他們提前打算、做好準(zhǔn)備的習(xí)慣。這些要求都會(huì)在期末時(shí)納入對(duì)班委推優(yōu)的考核。
5、班級(jí)活動(dòng)方面。
本學(xué)期，我將班級(jí)活動(dòng)的策劃、組織權(quán)利完全下放到班級(jí)團(tuán)支部。我們班將每周四晚上設(shè)為班級(jí)活動(dòng)固定日，除了應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開(kāi)展特定的主題班會(huì)外，我們班還自行召開(kāi)與他們學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種班級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期我們班召開(kāi)了新學(xué)期從心開(kāi)始、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起、論道德與愛(ài)、防震減災(zāi)、學(xué)習(xí)習(xí)近平主席五四講話精神等主題班會(huì)。此外，還組織了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、期末考試全班動(dòng)員交流會(huì)。不開(kāi)主題班會(huì)的時(shí)候，我組織大家觀看國(guó)內(nèi)外各種勵(lì)志電影和視頻，讓同學(xué)們既娛樂(lè)了身心，也學(xué)到了道理。我們班還組織了班級(jí)文藝晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽，參加院系級(jí)的各種體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)。3月份和6月份，我們班接受上級(jí)組織安排，兩次到綿陽(yáng)市十余個(gè)公交站點(diǎn)擔(dān)當(dāng)文明勸導(dǎo)員，無(wú)遲到、無(wú)早退現(xiàn)象，取得了良好的效果。
6、班級(jí)出勤方面。
我班自上學(xué)期就開(kāi)始實(shí)行班級(jí)點(diǎn)到制，早晚自習(xí)和班級(jí)活動(dòng)出勤方面有安全委員肖鍵負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)出勤由學(xué)習(xí)委員周磊負(fù)責(zé)。除了學(xué)院教務(wù)處制作的學(xué)生出勤明細(xì)冊(cè)外，我自行設(shè)計(jì)了班級(jí)早、晚自習(xí)出勤表和學(xué)生上課出勤表，并要求兩位負(fù)責(zé)同學(xué)嚴(yán)格按時(shí)、按實(shí)記錄。自從實(shí)行了點(diǎn)到制，我們班的各種出勤都名列前茅。
7、生活衛(wèi)生方面。
我們班一直實(shí)行班委值周制，值周班委主要負(fù)責(zé)班級(jí)相關(guān)事宜的通知和晚查寢。實(shí)行寢室值周制，值周寢室主要負(fù)責(zé)教室及公區(qū)衛(wèi)生的打掃與保潔。對(duì)于衛(wèi)生方面，我制定了考核制度，如果有寢室連續(xù)兩周大掃除都得c級(jí)，那么該寢室被罰打掃教室公區(qū)一周，如果直接得d級(jí)一次，罰打掃教室公區(qū)一周，如果得d級(jí)以下，直接連續(xù)打掃教室和公區(qū)兩周。以此類推。這將作為班級(jí)內(nèi)文明寢室的考核參考。
8、與學(xué)生談話方面。
與學(xué)生談話溝通交流一直是我班主任工作的重點(diǎn)，本學(xué)期我設(shè)定的談話目標(biāo)是全班56名同學(xué)至少要每名同學(xué)談話一次，部分同學(xué)要多次談話。因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我白天基本都沒(méi)在學(xué)校，駕校的工作很瑣碎繁雜，讓人分心。于是我利用中午和周末空閑時(shí)間跟學(xué)生們逐個(gè)qq、電話、短信聯(lián)系，有自習(xí)的晚上，我會(huì)單獨(dú)找同學(xué)聊天交流，了解他們的近期動(dòng)態(tài)，以便作出相應(yīng)對(duì)策和措施。截止目前為止，我與班上90%的同學(xué)進(jìn)行過(guò)直接交流，所有的談話都已作錄音。通過(guò)各種方式，我了解到班上很多學(xué)生的思想成熟了不少，都逐漸對(duì)自己的大學(xué)生活、未來(lái)生活有了新的認(rèn)識(shí)和合理安排，更為之努力。
9、與家長(zhǎng)聯(lián)系方面。
我覺(jué)得一位優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班主任，不僅是要上服組織，下愛(ài)學(xué)生，還要做到與家長(zhǎng)保持和諧的關(guān)系。一名學(xué)生的培養(yǎng)，不僅僅是學(xué)校和班主任或者老師的責(zé)任和義務(wù)，合理教育中，家長(zhǎng)扮演的角色和分量不可多得，更為重要。本學(xué)期我給自己設(shè)定的與家長(zhǎng)聯(lián)系目標(biāo)是90%以上。而截止目前，我基本實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，所有跟家長(zhǎng)的聯(lián)系我都記錄在案，并作錄音。很多學(xué)生和老師不理解，都是大學(xué)生了、都成人了，還有必要跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系嗎？學(xué)生會(huì)覺(jué)得老師聯(lián)系家長(zhǎng)除了告狀還是告狀，有些老師會(huì)覺(jué)得吃力不討好，沒(méi)必要。本學(xué)期我遇到了一個(gè)難題，曾經(jīng)非常優(yōu)秀的班長(zhǎng)，在我毫無(wú)戒備的情況下，突然迷上游戲墮落了，我跟他的父親電話溝通了多次，最后，還是成功將他拉回了正軌。我有遇到學(xué)生非常反感我跟他家長(zhǎng)聯(lián)系，甚至動(dòng)了退學(xué)的念頭。但當(dāng)我聽(tīng)到家長(zhǎng)們感激的話語(yǔ)，希望嚴(yán)加管教學(xué)生的要求，以及學(xué)生在我聯(lián)系其家長(zhǎng)后，表現(xiàn)更好更主動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得即使被誤會(huì)，我也值得。因?yàn)槲沂钦嫘臑樗麄兒?，我想終有一天他們會(huì)理解的。
10、跟班聽(tīng)課方面。
雖然白天沒(méi)在學(xué)校，看似跟班聽(tīng)課不可能實(shí)現(xiàn)。但我想到了一個(gè)辦法，我請(qǐng)班委們分工幫我進(jìn)行課堂錄音，并做好聽(tīng)課筆記。當(dāng)我空閑時(shí)候我就聽(tīng)聽(tīng)錄音，檢查他們的筆記，這樣以來(lái)，我不僅可以從錄音聽(tīng)到全班上課的氛圍，也能督促班委認(rèn)真聽(tīng)課，做好表率作用。本學(xué)期，我的聽(tīng)課記錄達(dá)到30余次。通過(guò)這種方式，我了解到我們班學(xué)生非常喜歡汽車材料這門課，而對(duì)像汽車電工電子、英語(yǔ)、毛概課等興趣不是很濃。對(duì)此，我跟學(xué)習(xí)委員也多次交流，在班上我也做過(guò)多次動(dòng)員。
11、班級(jí)榮譽(yù)與懲罰方面。
本學(xué)期，我們班積極參加各種院系級(jí)活動(dòng)，取得了良好成績(jī)。四月的體育文化周，我們班廣播體操榮獲二等獎(jiǎng)，在比賽中，我們班的秦浩榮獲“男子100米第五名”，王克平榮獲“男子400米第一名”，葉陽(yáng)蝶榮獲女子乒乓球第三名、女子鉛球第三名。此外，葉陽(yáng)蝶還榮獲“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽二等獎(jiǎng)；榮獲2012-20第一屆《演講與口才》技能展示大賽一等獎(jiǎng)；榮獲英語(yǔ)朗誦比賽二等獎(jiǎng)；榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；榮獲學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部稱號(hào)。我們班的李鎮(zhèn)利和肖鍵也分別榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。班上5名同學(xué)代表學(xué)校參加了綿陽(yáng)市交通局舉辦的合唱比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。對(duì)此，我為我們班的孩子感到驕傲。
但是對(duì)期末考試中我班學(xué)生唐攀作弊的行為，我深感意外，也很抱歉。事情發(fā)生后，他主動(dòng)給我發(fā)了短信道歉。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我接到這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心很氣憤，在班級(jí)奮斗目標(biāo)上我一直很用心、努力，也一直很積極、很堅(jiān)持，出了這個(gè)事情，我有種瀕臨崩潰的感覺(jué)。但我沒(méi)有沖動(dòng)，我給他回了條短信，我說(shuō)“什么都別說(shuō)，先把后面的試考了”。我怕他心里仍過(guò)意不去，周五下班后我給他打了個(gè)電話，又安慰了他。我常常跟他聊天，他是個(gè)樂(lè)觀、懂事的學(xué)生，我不知道怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況，這是我的班主任工作的失職。不管怎樣，事情發(fā)生了，不是埋怨誰(shuí)，而是要解決問(wèn)題，我希望學(xué)院在這件事上，能從學(xué)生的角度，從輕處理。在此，我深表歉意。
12、不足方面。
說(shuō)實(shí)話，自從被調(diào)到駕校工作后，在班主任工作開(kāi)展方面，我深感力不從心，曾經(jīng)一度有放棄的念頭，但我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，我?jiān)持了下來(lái)。這學(xué)期很多都沒(méi)有做好，比如雖然跟班上同學(xué)采取各種方式溝通交流，但我仍覺(jué)得自己變成了一個(gè)局外人，很多班級(jí)的事情都是通過(guò)班委才知道的。在與任課老師交流方面也很欠缺，印象當(dāng)中我只跟幾個(gè)老師簡(jiǎn)單交流過(guò)，對(duì)于班上學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況也不是很了解。在與家長(zhǎng)交流方面，也許自己的處事方式不夠好，讓部分學(xué)生不能理解。在參會(huì)方面，雖然我從沒(méi)落下一次班主任周末例會(huì)，但是學(xué)工部組織的其他班主任會(huì)和汽車系組織的班主任會(huì)，我基本都沒(méi)參加，學(xué)院的各種學(xué)習(xí)會(huì)我也幾乎全部錯(cuò)過(guò)。在自我提升方面，雖然平時(shí)也學(xué)習(xí)看書(shū)，但是花的時(shí)間還是不夠。在與班主任交流方面，我特別渴望接收同行們的經(jīng)驗(yàn)傳授，但是一直苦于無(wú)時(shí)間。如果來(lái)期，我還能回到學(xué)校工作，我將全心全力去做得更好。
2013.7.7晚19：00教110室。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師（各位同事們）：
大家好！今天，我演講的題目是:《在課改中學(xué)習(xí)。
在實(shí)踐中成長(zhǎng)》.我將從以下四個(gè)方面談?wù)勎疫@學(xué)期來(lái)在課改中的感受。一．課改前的種種迷惑。
今年秋季，學(xué)校在陳校長(zhǎng)先進(jìn)的。
教學(xué)。
理念的指導(dǎo)下，逐步開(kāi)展并實(shí)施自主。
教育課程改革的活動(dòng)。帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，我幸運(yùn)地乘上了京中課改的列車。這學(xué)期，自主課堂猶如一夜春風(fēng)，吹遍了整個(gè)京中校園。一學(xué)期以來(lái)，課改路上有風(fēng)雨、更有陽(yáng)光，課改的種子，在陽(yáng)光雨露中破土而出、發(fā)芽生根、生機(jī)盎然。
開(kāi)學(xué)之初，我積極學(xué)習(xí)校辦發(fā)的各種理論知識(shí)，但是課改對(duì)于我來(lái)說(shuō)，依然是干巴巴的理論，冷冰冰的文字。開(kāi)學(xué)初的語(yǔ)文課，我總擔(dān)心孩子不會(huì)講耽誤時(shí)間，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都自己講，課堂死氣沉沉，講過(guò)的題目他們照樣不會(huì)做。說(shuō)到底還是我無(wú)法理解自主課堂的真義。陳校長(zhǎng)說(shuō)：只教學(xué)生游泳的方法，不讓他親自嘗試，他一輩子都不會(huì)游泳?！薄皩W(xué)生是課堂的主人，老師應(yīng)該把課堂還給學(xué)生”這些話讓我如夢(mèng)初醒。我下定決心走下講臺(tái)，把講臺(tái)還給學(xué)生，相信學(xué)生。
二、課改的春風(fēng)。
多少次思想的碰撞，多少份真誠(chéng)的幫助，??終于一個(gè)嶄新的教學(xué)模式誕生了！新的教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生由獨(dú)學(xué)到群學(xué)再到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。重組后的課堂，對(duì)學(xué)生、對(duì)我都是一種促進(jìn)、一種提高！經(jīng)過(guò)初次嘗試，發(fā)現(xiàn)孩子們展現(xiàn)的欲望很強(qiáng)烈。孩子想展現(xiàn)，老師就應(yīng)該給孩子機(jī)會(huì)。
比如在上《草》這一課時(shí)，我一改往日傳統(tǒng)分析人物形象的教學(xué)方法，而是和他們一起尋找優(yōu)秀導(dǎo)演、演員，鼓勵(lì)學(xué)生表演電視文學(xué)劇本中的精彩場(chǎng)景，學(xué)生在表演的過(guò)程中不僅學(xué)到了知識(shí)，還激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，很多參加表演的后進(jìn)生也有了學(xué)好語(yǔ)文的自信心。
隨著課改的推進(jìn)，我對(duì)這些新理念慢慢有了新的認(rèn)識(shí)。首先，學(xué)生才是課堂的主人，一切教學(xué)活動(dòng)都要通過(guò)學(xué)生實(shí)施和落實(shí)。其次，教是為了學(xué)。不能把學(xué)生看成被動(dòng)接受知識(shí)的“容器”，忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。再次，教學(xué)過(guò)程是生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的過(guò)程。多項(xiàng)互動(dòng)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、參與度，增強(qiáng)教學(xué)的效果。
三、
在實(shí)踐中不斷探索。
在實(shí)踐中我深深的體會(huì)到了自主課堂的無(wú)限魅力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有時(shí)課堂不高效，小組討論不積極等問(wèn)題。怎樣才能合作學(xué)習(xí)成為一種有效的學(xué)習(xí)方式呢？我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，積極參加聽(tīng)評(píng)課。認(rèn)識(shí)到老師必須低下頭、彎下腰和學(xué)生對(duì)話，師生關(guān)系的拉近可以使學(xué)生敞開(kāi)心和我平等地交流。這樣才更能了解學(xué)情，把握合作動(dòng)態(tài)，并給予適當(dāng)點(diǎn)撥，才更有利于深層次地理解問(wèn)題。
為此，我一方面從備課入手，明確合作學(xué)習(xí)的方法和任務(wù)；另一方面，培訓(xùn)小組長(zhǎng)，發(fā)揮小組長(zhǎng)的榜樣作用和小組的團(tuán)體力量。教給組長(zhǎng)靈活分工，培訓(xùn)組員多種方式總結(jié)匯報(bào)，通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生明白合作學(xué)習(xí)時(shí)人人都是參與者，講一題勝過(guò)做十道題，要大膽表達(dá)見(jiàn)解，他人講解時(shí)要善于傾聽(tīng)；有不同意見(jiàn)，要補(bǔ)充或提出反對(duì)意見(jiàn)；碰到分歧，要學(xué)會(huì)反思，建設(shè)性的解決問(wèn)題等。經(jīng)過(guò)多次的培訓(xùn)，小組合作學(xué)習(xí)的效率得到了很大提高。在今年的復(fù)習(xí)課中，我沒(méi)有在像原來(lái)一樣讓學(xué)生枯燥的背書(shū)寫(xiě)卷子，而是將背練講測(cè)相結(jié)合，多樣化的教學(xué)形式，提高了學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，效率也提高了很多，課堂也更高效。
花兒有了陽(yáng)光，就斗奇芬芳；魚(yú)兒有了海洋，就競(jìng)相沖浪；蒼鷹有了天空，就展翅翱翔；學(xué)生有了自信，就會(huì)收獲金色的夢(mèng)想！在自主課堂中，我深切的感受到自主課堂的無(wú)限魅力，我更加如饑似渴地從課改中汲取營(yíng)養(yǎng)，將在自主課堂中不斷實(shí)踐、運(yùn)用、反思和升華?？傊?，課改給我們的學(xué)校帶來(lái)巨大的變化，課堂教學(xué)出現(xiàn)了前所未有的活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有了很大的提高，課改給我們帶來(lái)了新理念、新方法、新嘗試、新探索。
四、課改永遠(yuǎn)在路上。
一路風(fēng)雨一路情，一路課改一路歌。是課改讓我們走進(jìn)了這片鶯飛燕舞的廣闊天地！是課改讓我們看到了京中明天繁花似錦的希望！此刻，站在演講臺(tái)上的我將與孩子們?cè)谧灾髡n堂中一起體驗(yàn)著創(chuàng)新的快樂(lè)，一起暢游知識(shí)的海洋；交流中一起用愛(ài)編織希望、用心裝載歌聲。我可以自豪地告訴大家，課改給了我成熟的芬芳，給了我成長(zhǎng)的力量！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。課改遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，改革遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。讓我們將課改進(jìn)行到底，使向成功的彼岸，譜寫(xiě)京中更加壯麗的詩(shī)篇！謝謝大家！
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇六
繼續(xù)學(xué)習(xí)課程理念，打造學(xué)本課堂。學(xué)期中，我們利用教研活動(dòng)日和集體備課時(shí)間，交流探討新教材的一些變化現(xiàn)象、順應(yīng)變化要采取的一些措施；繼續(xù)構(gòu)建學(xué)本課堂、小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。
二、有效備課。
各備課組以“區(qū)級(jí)”教研活動(dòng)作業(yè)布置為載體，各有側(cè)重點(diǎn)：初一、初二側(cè)重在精讀課和略讀課課型的研究，這意味著我們的教學(xué)視野拓寬了，教材鉆研意識(shí)加強(qiáng)了。初三側(cè)重在復(fù)習(xí)內(nèi)容的選擇和課型的開(kāi)發(fā)上，務(wù)必保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的有效性。
三、校本研修。
根據(jù)校本研修計(jì)劃我們將緊扣初中語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，以新教材為基點(diǎn)，以課型探索為切入口，深化初中語(yǔ)文“學(xué)本課堂”建設(shè)，引領(lǐng)教師關(guān)注學(xué)生、關(guān)注學(xué)習(xí)、關(guān)注課堂。
本學(xué)期共舉行11次教研組活動(dòng)，開(kāi)出校級(jí)公開(kāi)課8節(jié)（不包括磨課），特邀溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳德清老師來(lái)我校進(jìn)行關(guān)于詩(shī)歌教研講座，與市級(jí)學(xué)校接軌交流學(xué)習(xí)。
【教研活動(dòng)】。
【公開(kāi)課講座匯總】。
在活動(dòng)過(guò)程中，我組老師積極參與，思維活躍，而且準(zhǔn)備充分，之后通過(guò)相互研討，相互點(diǎn)評(píng)，求得共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。在評(píng)議中，我們更多的是對(duì)教學(xué)進(jìn)行探討式評(píng)課，反思：假如我來(lái)教，這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)怎樣處理，怎樣去評(píng)價(jià)肯定學(xué)生，怎樣進(jìn)行文本、學(xué)生、教師間的互動(dòng)，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。這種聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)老、中、青教師都有促進(jìn)。
此外，我們還積極報(bào)名參與區(qū)、市、省級(jí)的各類培訓(xùn)活動(dòng)，2天以上的成員回來(lái)還向全組人員匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。
四、教師發(fā)展。
這學(xué)期，我們語(yǔ)文組老師積極參加各類比賽，獲獎(jiǎng)情況可嘉：張雅老師獲得龍灣區(qū)教師素養(yǎng)課堂展示一等獎(jiǎng)、陳繼多、金曉芬老師獲得素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、孫美玲老師獲得區(qū)命題比賽三等獎(jiǎng)等等。
校級(jí)層面，我們借力于區(qū)級(jí)命題競(jìng)賽這個(gè)平臺(tái)，組內(nèi)先進(jìn)行單元命題評(píng)比，全組人員參與，并進(jìn)行嚴(yán)格公正公開(kāi)的評(píng)比。旨在提高老師的'命題能力；接近期末，開(kāi)展讀書(shū)心得交流，旨在督促老師在業(yè)余開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提升自己的文化修養(yǎng)。
五、重視常規(guī)。
語(yǔ)文組配合教導(dǎo)處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否有備課，教案是否切合實(shí)際，是否寫(xiě)教學(xué)反思和教后記，學(xué)生作業(yè)的布置是否合理，作業(yè)的設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)層次性，批改是否及時(shí)、認(rèn)真，還有聽(tīng)課三方面來(lái)檢查。從檢查的情況來(lái)看，大部分教師備課認(rèn)真，有反思，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，批改及時(shí)。但有些細(xì)節(jié)還有待改進(jìn)。
六、學(xué)生活動(dòng)。
在全校語(yǔ)文老師的共同努力下，我組成功舉辦了校七八年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽、校征文比賽評(píng)比選送優(yōu)秀選手參加區(qū)級(jí)評(píng)比，獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
【學(xué)生活動(dòng)】。
總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，大家團(tuán)結(jié)合作，互利互贏。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，豐富，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏一定的深度認(rèn)識(shí)，備課組活動(dòng)效率沒(méi)有我們?cè)O(shè)想中那么高效。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上沒(méi)有跳出固有的模式，對(duì)其語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。不過(guò)我們相信，只要語(yǔ)文組上上下下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇七
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
在這金菊耐寒、紅楓飄香的季節(jié)里，我們?nèi)熒逶≈闩年?yáng)光迎來(lái)了2015-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校校委會(huì)向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問(wèn)候，對(duì)老師們長(zhǎng)期以來(lái)嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝；同時(shí)，向全體同學(xué)半學(xué)期來(lái)所取得的成績(jī)表示熱烈的祝賀。
前半學(xué)期，我校高品位、精內(nèi)涵、重實(shí)效，以優(yōu)化校園環(huán)境求育人，以提升教學(xué)質(zhì)量求生存，以打造德育特色求發(fā)展，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作，享受過(guò)程，在挑戰(zhàn)中收獲，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
以“雙高雙普”為契機(jī)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，學(xué)校組織全校教師認(rèn)真系統(tǒng)地反復(fù)學(xué)習(xí)，通讀有關(guān)文件資料，逐字逐句理解、領(lǐng)會(huì)精神，聯(lián)系工作實(shí)際，每位教師書(shū)寫(xiě)了心得#體會(huì)。學(xué)校多次召開(kāi)班子會(huì)討論調(diào)研學(xué)校實(shí)情，領(lǐng)導(dǎo)分工包抓部室建設(shè)，完善內(nèi)設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，布置規(guī)劃校園文化。
注重常規(guī)。學(xué)校以教學(xué)“六認(rèn)真”為日常教學(xué)工作著力點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。定期不定期檢查教案三類筆記和學(xué)生作業(yè)。聚焦課堂。開(kāi)展了法秋林、王宏科、高燕等“三新教師”匯報(bào)課，開(kāi)展了郭芳莉、王海霞、閆軍濤等“獲獎(jiǎng)教師”引領(lǐng)課，開(kāi)展了“學(xué)新課標(biāo)、樹(shù)新理論、探新教法”聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，追求課堂效率最大化。每周教務(wù)處根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要和各組教學(xué)計(jì)劃做好聽(tīng)課安排，行政、督導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，力求務(wù)實(shí)有效。各備課組集體備課，各教研組集體磨課，推行“三個(gè)一”評(píng)課，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。研修校本。承辦研陪。9月21日扶風(fēng)縣初一數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)會(huì)在我校召開(kāi)。我校教師付寧波踴躍做課展示，我校教師閻軍濤積極參與研討。直擊中考。學(xué)校以九年級(jí)教學(xué)工作為窗口，及時(shí)傳達(dá)2015年中考總結(jié)會(huì)精神，分享了2015年中考總結(jié)會(huì)喜悅。立足新起點(diǎn)，謀劃新藍(lán)圖，制定了2015年中考方案，全員備考，全程備考，全力備考。
一是在教師中“廣集民智，廣聚民力”，勝利召開(kāi)了午井初中第三屆教代會(huì)。審議通過(guò)了《午井初中教師績(jī)效工資考核方案》、《午井初中班主任量化積分考核方案》、《午井初中教師請(qǐng)假制度》、《午井初中教師師德一票否決制》共四個(gè)議案，選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)執(zhí)行委員。充分發(fā)揮工會(huì)作用，開(kāi)展了練太極拳、跳廣場(chǎng)舞、打兵乓球等文體活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓教師的生命更加精彩。
二是在學(xué)生中“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”，多次舉辦了午井初中德育主題活動(dòng)。每周升旗儀式國(guó)旗下進(jìn)行講話，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)學(xué)校愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。為了讓新同學(xué)更快融入適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)初對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行了入學(xué)教育。為了構(gòu)筑三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮暨家長(zhǎng)會(huì)。強(qiáng)化常規(guī)，狠抓養(yǎng)成，9月份開(kāi)展了文明禮貌月主題教育活動(dòng)。針對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)校園環(huán)境衛(wèi)生臟，學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律亂，宿舍餐廳秩序差等突出問(wèn)題，10月15日至11月16日，開(kāi)展了為期一月的“三整頓活動(dòng)”，為質(zhì)量提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。10月26日，開(kāi)展了隊(duì)形隊(duì)列和廣播體操比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力?！罢b讀經(jīng)典詩(shī)文，創(chuàng)建書(shū)香校園”。11月1日，舉行了第二屆語(yǔ)文名篇背誦比賽，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現(xiàn)了我們午井初中學(xué)生追求美、展示美的精神風(fēng)貌?！皹?gòu)筑安全防線，建設(shè)平安校園”。學(xué)校制定了安全工作預(yù)案，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了安全責(zé)任合同書(shū)。以“安全教育”為主題辦了一期黑板報(bào)，召開(kāi)了一次安全主題班會(huì)，觀看了一次安全影視，進(jìn)行了四次校外巡查。人防技防結(jié)合，24小時(shí)監(jiān)控，邀請(qǐng)張所長(zhǎng)召開(kāi)了法制教育專題現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)。
圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，基本做到一線問(wèn)題隨叫隨到，力爭(zhēng)做到解決問(wèn)題快、不留尾巴。食宿方面，實(shí)施了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，對(duì)校內(nèi)寄宿貧困生實(shí)行了“一補(bǔ)”，做到了質(zhì)量使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意。
前半學(xué)期，校長(zhǎng)xxx榮獲縣級(jí)“先進(jìn)教育工作者”，xxx、xxx、xxx等三位老師榮獲縣級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；在xx市“xxx工程”評(píng)估活動(dòng)中，學(xué)校榮獲“優(yōu)質(zhì)學(xué)校”光榮稱號(hào)；在xx縣20xx年中高考總結(jié)大會(huì)上，學(xué)校獲得了“xx縣中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位”、“xx縣中考質(zhì)量總評(píng)優(yōu)勝單位”和“xx縣校本研修優(yōu)勝單位”稱號(hào)。前半學(xué)期學(xué)校共進(jìn)行了x次考試（月考和期中考試）和x次常規(guī)工作檢查。在我們齊心協(xié)力、辛勤耕耘下，取得了較好的成績(jī)。產(chǎn)生了xxx、xx等一批教學(xué)優(yōu)勝者；xxx、xxx、xxx等案頭獲校級(jí)優(yōu)秀教案；xxx、xxx、xxx等作業(yè)評(píng)閱獲校級(jí)優(yōu)質(zhì)作業(yè)；產(chǎn)生了xxx、xxx等一批校園之星；產(chǎn)生了九年級(jí)6班、2班、1班，八年級(jí)2班、7班，七年級(jí)3班、4班等一批考評(píng)總分優(yōu)勝班集體，其中九年級(jí)6班、2班，八年級(jí)2班、七年級(jí)4班上升幅度最大，九年級(jí)1班，八年級(jí)7班、七年級(jí)3班成績(jī)最為穩(wěn)定。前半學(xué)期，學(xué)校常規(guī)育人——培養(yǎng)文明向上的中學(xué)生；活動(dòng)育人——提升學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)衛(wèi)生保持文明就餐的綜合素質(zhì)。安全育人——保證學(xué)生生命安康。九3、九1、九5、九2，八3、八2、八4，七4、七3、七1等班級(jí)在隊(duì)列體操比賽中獲得了名次和獎(jiǎng)勵(lì)。這些班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的典范。教學(xué)樓九年級(jí)所有班級(jí)，七八年級(jí)的大部分班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。過(guò)去最臟的廁所變得潔凈，最亂的宿舍井然有序。教師團(tuán)隊(duì)中，xxx、xxx等老教師任勞任怨不計(jì)得失與名利，xxx、xxx等中青年骨干愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，xxx、xxx等新教師虛心結(jié)對(duì)成長(zhǎng)迅速，他們是我們身邊的師德標(biāo)兵。讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給以上取得佳績(jī)的師生和班級(jí)。
一是絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)上的佼佼者，但個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)浮躁，一進(jìn)教室就頭疼、一到上課就瞌睡、一到宿舍就興奮，一到考試就作假。學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，飯后不安分守己，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不獨(dú)立完成。二是絕大多數(shù)同學(xué)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，但還有極少學(xué)生亂吵亂鬧（三樓最為嚴(yán)重）亂拋垃圾（樓梯最為嚴(yán)重）亂倒飯菜（餐廳水池最為嚴(yán)重）行為不規(guī)范，不文明，偶有吸煙喝酒、打架斗毆，借錢敲詐、欺負(fù)弱小，頂撞班委、不服管理，這些學(xué)生影響學(xué)校整體環(huán)境衛(wèi)生，敗壞班級(jí)整體形象。三是同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距，班級(jí)之間發(fā)展不夠平衡。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇八
轉(zhuǎn)眼之間，又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束，班主任帶班，有苦有樂(lè)，有酸有甜，回頭想想，帶班還是件幸福的事情。我似乎有一種“校園情結(jié)”，喜歡這種工作。我們工作要善于總結(jié)和反思，這樣才能進(jìn)步，對(duì)于本學(xué)期，我總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成合力。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個(gè)月定期召開(kāi)年段教師座談會(huì)，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問(wèn)題及其解決之道從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三，工作上的決策，通過(guò)各種民主方式，請(qǐng)教師參與，征求教師的建議和意見(jiàn)，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性。第四，生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會(huì)的贊譽(yù)。
有的學(xué)生學(xué)習(xí)很認(rèn)真，與老師同學(xué)相處也很好，可就是考試成績(jī)總上不去。對(duì)于這種學(xué)生，作為班主任，我是喜歡的，因?yàn)槲蚁嘈乓环N信念：這學(xué)生有正確的對(duì)人對(duì)事的態(tài)度!一旦抓住了機(jī)遇，他會(huì)發(fā)光!基于我的'這種想法，在我的工作中，多了幾分踏實(shí)和刻苦，少了幾分浮躁與虛榮。
二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識(shí)。
期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開(kāi)展教研活動(dòng)，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵(lì)積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過(guò)召開(kāi)各類型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解情況，掌握新動(dòng)向，研究新問(wèn)題，制定新方案，拿出新辦法，及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓。
三、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇九
剛才，賴書(shū)記對(duì)黨建工作進(jìn)行了總結(jié)，劉鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)政府工作進(jìn)行了總結(jié)。他們的總結(jié)，對(duì)過(guò)去一年取得的成績(jī)給予了肯定，總結(jié)客觀全面，實(shí)事求是，我完全贊同。
今天我主要講四層意思。
第一層意思是：對(duì)20的工作的得與失進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧。年，可能是刻骨銘心的一年，是值得好好總結(jié)的一年。一年來(lái)，我們有得也有失。
得是：我們圓滿完成了所有的目標(biāo)任務(wù)，災(zāi)后重建取得了可喜成績(jī)，農(nóng)房建設(shè)走在全市前列。經(jīng)濟(jì)保持良好的發(fā)展趨勢(shì)，特別是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，已經(jīng)恢復(fù)了元?dú)?，特色越?lái)越明顯。征地拆遷洛小路南泉段已完成，成德綿復(fù)線已接近尾聲。在發(fā)展水平、發(fā)展活力、發(fā)展條件、發(fā)展后勁方面，我們都取得了巨大的成績(jī)。更重要是，通過(guò)一年的高強(qiáng)度、快節(jié)奏的重建工作，我們鍛煉了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的黨員干部隊(duì)伍，我們的干部絕大部分在2009年都有著突出的表現(xiàn)，挺過(guò)了2009年，就是對(duì)干部工作的肯定。事實(shí)證明，我們的干部更加成熟，是一支能打硬仗、顧全大局的隊(duì)伍，有著這樣的一支隊(duì)伍，就沒(méi)有完成不了的任務(wù)。
慎始慎終，這是高壓線，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察都在加大檢查力度，希望大家不要抱僥幸心理，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)。
二是重建進(jìn)度和質(zhì)量還存在一些問(wèn)題。從整個(gè)鎮(zhèn)來(lái)看，我們重建的'進(jìn)度不平衡，有的單位做的好，有的就差一些，這個(gè)問(wèn)題的根源應(yīng)該是出在我們干部身上，是工作責(zé)任心的問(wèn)題，工作態(tài)度的問(wèn)題，工作能力的問(wèn)題，大局意識(shí)的問(wèn)題。希望在今后工作中，一定要增強(qiáng)責(zé)任心，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量按時(shí)完成重建任務(wù)。
第二層意思是：要充分認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)責(zé)任心。
一是災(zāi)后重建任務(wù)艱巨。2009年我們重建工作有了很大的進(jìn)展，但是，我鎮(zhèn)災(zāi)后重建的任務(wù)仍然十分艱巨，從整個(gè)什邡來(lái)說(shuō)，我們的重建還相對(duì)緩慢，標(biāo)準(zhǔn)不是很高，市委、市政府也非常重視，今年春節(jié)沒(méi)有提放假，是輪休，正月初八市委就要召開(kāi)工作會(huì)，這種情況非常罕見(jiàn)，就是要確保重建任務(wù)按期完成。今年，市委、市政府也給我們明確了目標(biāo)任務(wù)，與我們簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。農(nóng)房重建在512前全面完成，六進(jìn)村工程4月30日完成，項(xiàng)目建設(shè)9月30日完成，我們也感覺(jué)到壓力很大。希望各級(jí)干部要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和緊迫感，狠抓工作落實(shí)，不辱使命，齊心協(xié)力完成重建任務(wù)，全面奪取災(zāi)后重建全面勝利。
設(shè)法增強(qiáng)群眾收入，“發(fā)展才是硬道理”，只有發(fā)展才有說(shuō)服力。三是維穩(wěn)形勢(shì)復(fù)雜。當(dāng)前，矛盾問(wèn)題突出，穩(wěn)定壓力很大，全鎮(zhèn)存在很多不穩(wěn)定因素，特別是農(nóng)民工工資等突出問(wèn)題，各單位要在節(jié)前抓緊排查，發(fā)現(xiàn)苗頭或問(wèn)題，及時(shí)解決，不能解決的，要和鎮(zhèn)相關(guān)部門聯(lián)系，不能把小問(wèn)題拖成大問(wèn)題，力爭(zhēng)在節(jié)前做好工作，好好過(guò)一個(gè)春節(jié)。在春節(jié)期間，各單位要加強(qiáng)值班，及時(shí)處置群眾反映的問(wèn)題，突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告，要保持通信暢通，確保讓群眾過(guò)一個(gè)安全、祥和的春節(jié)。
第三層意思是：講點(diǎn)放假期間的要求。一是要注意形象，不能做有損干部形勢(shì)的事，人放假制度不放假，不該說(shuō)的不要說(shuō)，不該做的不做，不能把自己混同與普通群眾。二是注意安全，各單位印章、檔案等要保管好，同時(shí)也要注意自身安全。三是搞好辦公場(chǎng)所和沿路的清潔衛(wèi)生，以整潔的形象迎接春節(jié)。
第四層意思是：春節(jié)到了，我代表鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子，向你們一年來(lái)的不懈努力和對(duì)黨委、政府的支持表示感謝，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是你們不懈努力的結(jié)果，是你們智慧和汗水的結(jié)晶，在這里祝你們身體健康，家庭幸福，新年有新景，虎年有虎氣。也請(qǐng)你們向你們的家人轉(zhuǎn)達(dá)黨委政府對(duì)他們的問(wèn)候，感謝她們一年來(lái)對(duì)你們、對(duì)鎮(zhèn)黨委政府工作的支持，也希望他們?cè)谛碌囊荒昀镆蝗缂韧仃P(guān)心支持鎮(zhèn)黨委政府的工作，祝她們一切順心，平安快樂(lè)。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇十
2、全校家長(zhǎng)會(huì)。
3、參加自治區(qū)家庭教育工作現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。收集整理學(xué)校家庭教育相關(guān)資料，認(rèn)真做好籌備工作。
4、9月20日呱呱講堂活動(dòng)，時(shí)間17：00。
5、上報(bào)指導(dǎo)師、講師個(gè)人檔案資料。
6、每月菜單，利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。心育花園指導(dǎo)站。
班主任。
心育花園指導(dǎo)站。
南湖小。
10月1、積極配合指導(dǎo)中心做好召開(kāi)“自治區(qū)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的各項(xiàng)工作。
3、組織學(xué)生自我成長(zhǎng)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)交流。
3、組織親子對(duì)照簽約活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、指導(dǎo)師、講師個(gè)人檔案整理上報(bào)工作。
6、每月菜單，利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。心育花園指導(dǎo)站。
市指導(dǎo)中心。
克區(qū)指導(dǎo)辦公室。
南湖小。
市教育局。
11月1、開(kāi)展《不輸在家庭教育》教材家長(zhǎng)讀書(shū)交流會(huì)及改革家長(zhǎng)會(huì)。
2、家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單收集整理。
3、11月每周二和周五呱呱講堂活動(dòng)，時(shí)間17：00。
5、每月菜單，利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。心育花園指導(dǎo)站。
南湖小。
12月1、組織家庭教育講師培訓(xùn)。
3、組織3a雙贏訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)交流.
4、12月6日呱呱講堂活動(dòng)，時(shí)間17：00。
5、每月菜單，利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。心育花園指導(dǎo)站。
南湖小。
市指導(dǎo)中心。
市指導(dǎo)中心。
心育花園指導(dǎo)站。
市教育局。
市教育局。
南湖小。
克拉瑪依市南湖小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇十一
通過(guò)梳理**公司存在的優(yōu)劣勢(shì)分析，審視了**公司現(xiàn)狀，理清了**公司未來(lái)的發(fā)展之路，明確了工作目標(biāo)。通過(guò)持續(xù)、深入的推進(jìn)組織化管理，改變了管理人員的個(gè)人習(xí)慣，打造了和諧的企業(yè)氛圍；通過(guò)推行績(jī)效管理，提升了各級(jí)管理人員的工作能力，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)；通過(guò)計(jì)劃與預(yù)算管理的進(jìn)一步實(shí)施，增強(qiáng)了全員的計(jì)劃和預(yù)算工作的意識(shí)和水平，企業(yè)開(kāi)始步入精細(xì)化管理軌道，等等；通過(guò)這些變革和提升，為**下一步核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)和健康持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
20xx年，**公司共完成銷售**，占**市場(chǎng)**%的銷售份額，進(jìn)一步奠定了**公司在**的龍頭地位，為**年的工作畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。這些都離不開(kāi)在座全體員工的辛勤付出和供商朋友的大力支持，在此，再一次對(duì)你們表示衷心的感謝！
20xx年，**公司經(jīng)營(yíng)安全有序，管理步步提升，涌現(xiàn)出一大批扎實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧先蝿谌卧?、不?jì)得失、默默付出，不僅得到了個(gè)人的提升，同時(shí)也帶動(dòng)了整個(gè)**公司的提升！
**年**公司在向組織化轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，明確了經(jīng)營(yíng)和行政兩條線，在**副總和**副總的帶領(lǐng)下，不論從整體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的完成還是各項(xiàng)管理工作的提升，都取得了驕人的業(yè)績(jī)；每一次面臨新的開(kāi)店任務(wù)和挑戰(zhàn)時(shí)，**經(jīng)理都是第一個(gè)站出來(lái)，帶頭挑起重?fù)?dān)，并一次又一次的圓滿完成任務(wù)！在**經(jīng)理抽調(diào)出來(lái)的同時(shí)，**經(jīng)理都毅然承擔(dān)起本該屬于兩個(gè)人的重?fù)?dān)，默默的奉獻(xiàn)，做著**商場(chǎng)的各項(xiàng)工作。**年**商場(chǎng)憑借地理優(yōu)勢(shì)和良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，取得了驕人的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，這當(dāng)中離不開(kāi)**經(jīng)理、**經(jīng)理通力協(xié)作和鼎力配合。**商場(chǎng)在**經(jīng)理的帶領(lǐng)下，取得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和商戶共贏的雙豐收。**商場(chǎng)在**經(jīng)理的辛勤付出中，銷售額日益攀升，憑借**的品牌形象，在**當(dāng)?shù)卣谥鸩秸痉€(wěn)腳跟。
一線經(jīng)營(yíng)的成績(jī)離不開(kāi)后勤的全力配合和支持，在**年，**公司后勤職能部門除了圓滿完成本職工作外，也充分發(fā)揮了職能管理作用，切實(shí)做到了“后勤為一線服務(wù)”的宗旨。綜合辦公室在**主任的帶領(lǐng)下，不再單純只是一個(gè)總經(jīng)理上傳下達(dá)的部門，正在向職能管理邁進(jìn)和提升，在計(jì)劃管理、績(jī)效管理、流程管理中推進(jìn)中起到了重要的推進(jìn)作用，并取得了明顯的收效；在財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)**的帶領(lǐng)下，財(cái)務(wù)科改變了以往刻板生硬的服務(wù)態(tài)度，耐心的做好服務(wù)細(xì)節(jié)工作，嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，成為公司降低風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)的安全屏障；經(jīng)營(yíng)科的**和策劃科**，改變了以往埋頭具體事中的做事習(xí)慣，開(kāi)始向職能管理方向轉(zhuǎn)變，并已經(jīng)開(kāi)始發(fā)揮職能作用；保衛(wèi)**、設(shè)備**，信息**、服務(wù)臺(tái)**等人，各自發(fā)揮著自己的工作職能，為公司設(shè)備設(shè)施、員工安全及信息安全提供了保障，**年**公司安全責(zé)任事故的發(fā)生率為0。所有部門和個(gè)人的提升都帶動(dòng)了整個(gè)**公司的提升，也是**公司良好的團(tuán)隊(duì)凝聚力的最佳體現(xiàn)！
正是擁有了這支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)、吃苦耐勞的員工和合作共贏的供商隊(duì)伍，**公司才能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，站在現(xiàn)在去描繪未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖：
**集團(tuán)商業(yè)公司在五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“公開(kāi)發(fā)行上市，達(dá)到**商業(yè)五強(qiáng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)中，確定了**業(yè)態(tài)及經(jīng)營(yíng)品類在集團(tuán)商業(yè)發(fā)展中的重要地位，因此，**公司將靠特有的促銷力度及市場(chǎng)沖擊力，提升企業(yè)知名度和美譽(yù)度，最大限度創(chuàng)造更多的銷售額，不僅要成為區(qū)域性業(yè)界的龍頭企業(yè)，更要為集團(tuán)商業(yè)公司五年戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
經(jīng)過(guò)詳細(xì)的分析，我們做出了五年的發(fā)展規(guī)劃，
1、**年**月**日，公司明月**達(dá)到試營(yíng)業(yè)狀態(tài)；
2、**年，**項(xiàng)目重建后，整體開(kāi)業(yè)，其中規(guī)劃**賣場(chǎng)達(dá)10000平米。
3、**年在**（項(xiàng)目）再建一個(gè)專業(yè)賣場(chǎng)。
4、**年在**處建立“北進(jìn)市”的賣場(chǎng)。
5、**年在**處建立“南進(jìn)市”的賣場(chǎng)。
6、截止到**年，公司發(fā)展連鎖6家，占據(jù)**類市場(chǎng)份額的60%，保證市區(qū)的龍頭地位。
要實(shí)現(xiàn)這些發(fā)展目標(biāo)，在座的供商朋友和全體員工朋友們，是我們不可缺少的戰(zhàn)略合作伙伴及堅(jiān)實(shí)隊(duì)伍，我們要實(shí)現(xiàn)合作、共贏，圖謀更大、更廣闊的發(fā)展！就要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，看到與公司合作的希望！
**年**月**日，根據(jù)整體規(guī)劃需要，我們眼前的這個(gè)**商場(chǎng)將不復(fù)存在，取而代之的將是更大、品類更全的商業(yè)核心商圈，因此，**公司在這次改造中也做出了積極反應(yīng)，迅速與**達(dá)成協(xié)議，簽訂了十五年的租賃合同，為確保拆遷后的商戶、員工安置及平穩(wěn)過(guò)渡的提供了經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。
當(dāng)然，**項(xiàng)目并非是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)渡店，而是要作為長(zhǎng)期發(fā)展經(jīng)營(yíng)的門店，它將作為**公司的旗艦店而經(jīng)營(yíng)。
20xx年，**公司的發(fā)展將步入新的里程，進(jìn)入新的發(fā)展和壯大時(shí)期。在新的一年中，新的艱巨任務(wù)需要我們共同努力去完成，新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)需要我們共同積極去面對(duì)和克服。在這一刻，尤其需要我們廣大員工充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城的精神和不畏困難、乘風(fēng)破浪的豪情與勇氣。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家下午好！
首先要感謝在座各位，這一年來(lái)對(duì)于我的關(guān)心和支持。尤其是各位編導(dǎo)和攝像們，故事天下能在這一年中得以成長(zhǎng)，全靠各位的努力。謝謝大伙。
可以說(shuō)，20xx年，是我從事電視行業(yè)以來(lái)最累的一年，也是收獲最多的一年。因?yàn)樵谶@一年中，我不但要完成我身為主持人的任務(wù)，還要在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)做一名合格執(zhí)行制片人。
先以主持人的身份，總結(jié)我這一年的工作。接到入駐故事天下欄目的通知，是在08年年底，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)對(duì)自己是沒(méi)有信心的，因?yàn)橹皬氖碌墓?jié)目類型屬于新聞范疇，社教類專題節(jié)目，只看過(guò)，從沒(méi)接觸過(guò)。而且，自己僅有一年的電視從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我害怕自己無(wú)法完成局臺(tái)交予的任務(wù)。不過(guò)，我又是一個(gè)天生愛(ài)嘗試，喜歡接受挑戰(zhàn)的人，所以我無(wú)法拒絕這一任務(wù)所帶給我的誘惑力，于是就滿口答應(yīng)了。但是，真正到了欄目組和制片人見(jiàn)面之后，我再一次傻眼了，制片人告訴我，社教類專題節(jié)目是所有節(jié)目類型中最難做好的，堪稱電視之王。它不但要求編導(dǎo)具有獨(dú)特的邏輯思維能力，攝像具有較高的專業(yè)水平，還要求主持人有特有的語(yǔ)言風(fēng)格，以及統(tǒng)籌整檔節(jié)目的思維模式。這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，算是對(duì)我提出的第一個(gè)要求，我必須要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，才算的上一個(gè)基本合格的專題節(jié)目主持人。
為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始研究各個(gè)電視臺(tái)的故事類節(jié)目或者類故事節(jié)目的主持人，并從中尋找到他們身上值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。在小有心得的時(shí)候，我們的樣片也通過(guò)了局臺(tái)審查，我正式開(kāi)始了故事節(jié)目的.主持生涯。
一、狀態(tài)，我沒(méi)能做到，機(jī)器一開(kāi)，就刨除雜念，找到自我。這樣的毛病致使有幾期節(jié)目的總體質(zhì)量不高。
二、語(yǔ)音語(yǔ)速，有的節(jié)目語(yǔ)速快，停連不自然，吃字現(xiàn)象嚴(yán)重，有的節(jié)目語(yǔ)速偏慢，顯得過(guò)于老成。
問(wèn)題主要集中在這兩點(diǎn)，我也一直在分析原因。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)，我找到了問(wèn)題的癥結(jié)所在。播音員和主持人是兩個(gè)完全不同的專業(yè)，前者講求吐字歸音，后者則更看重語(yǔ)言風(fēng)格。直白點(diǎn)說(shuō)，一個(gè)是播，一個(gè)是說(shuō)。從事播音工作的人，是找不到說(shuō)的感覺(jué)的，同樣，從事主持的人，是無(wú)法播新聞的。把問(wèn)題具體到我個(gè)人身上，可能由于經(jīng)常配新聞的緣故，讓我混淆了自己的身份，從而去追求一種播的狀態(tài)，卻不是專業(yè)的播。所以，在以后的工作中，我會(huì)通過(guò)自己的方式，努力去改掉注意力不集中的毛病，也希望能夠全身心的投入到主持人的專業(yè)上來(lái)，改變現(xiàn)狀。
另外，在過(guò)去的一年中，局臺(tái)以及頻道交予的大中小型活動(dòng)的主持任務(wù)，我都基本上圓滿完成了。通過(guò)對(duì)各種活動(dòng)的總結(jié)，我大致了解了自己適合哪種類型的活動(dòng)，我也會(huì)通過(guò)訓(xùn)練自己的控場(chǎng)能力以及反應(yīng)速度來(lái)爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)多方位的主持人。
接到執(zhí)行制片人這一身份的時(shí)候，我很意外，也很迷茫，對(duì)于一個(gè)非專業(yè)的電視人來(lái)說(shuō)，從服從欄目到管理欄目，這種身份角色的轉(zhuǎn)變，在起初的一段時(shí)間里，讓我一直無(wú)法適應(yīng)。我甚至根本就不知道執(zhí)行制片人具體的工作性質(zhì)是什么，工作內(nèi)容包括哪些，只能按照我所理解的，和同事們一起學(xué)習(xí)一下別人的節(jié)目，以及親自投入到節(jié)目的制作過(guò)程中。不過(guò)，通過(guò)這一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)的幫助，以及我個(gè)人的摸索，我想我已經(jīng)明確了執(zhí)行制片人在一個(gè)欄目中的位置。就像我第一次以執(zhí)行制片人身份去參加全國(guó)情感故事類節(jié)目研討會(huì)時(shí)，老師所告訴我的一樣，編導(dǎo)想的是今天的節(jié)目做什么，執(zhí)行制片人想的是明天的節(jié)目做什么，而制片人想的是后天的節(jié)目做什么。也就是說(shuō)，我必須要在貫徹好制片人所指定的欄目發(fā)展藍(lán)圖的同時(shí)，給直接參與欄目制作的同事們一個(gè)具體的操作流程。
理解了這一點(diǎn)之后，我便和制片人進(jìn)行了分工，從此，研究各類情感故事專題節(jié)目的操作模式便成為了我的工作重心。經(jīng)過(guò)一些總結(jié)，我們很快制定出了，故事天下欄目的基本運(yùn)作模式，并積極的研究欄目形態(tài)的可突破點(diǎn)，并加以實(shí)驗(yàn)。這才形成了如今故事天下的欄目風(fēng)格。雖然目前的故事天下不是我們?cè)O(shè)定的最終狀態(tài)，但從播出一年的反響來(lái)看，這一風(fēng)格還是順利的被觀眾所接受了。
讓觀眾接受一個(gè)欄目是容易的，讓觀眾喜歡上一個(gè)欄目是非常困難的。所以，在收視率走高的幾個(gè)月里，我開(kāi)始配合制片人打造欄目的影響力以及美譽(yù)度。經(jīng)過(guò)一次次的策劃，我們終于制造出了屬于故事天下的媒體事件，拯救小雨萱。通過(guò)那一次的實(shí)踐，故事天下欄目的品牌才算是真正的樹(shù)立了起來(lái)。都說(shuō)趁熱打鐵，小雨萱事件之后，我們便開(kāi)始策劃改版方案。方案一直細(xì)化到了人名條的字體，但最終因?yàn)橐恍┎豢煽亓Γ吨T東流。妄圖使用改版來(lái)加深觀眾忠誠(chéng)度的陰謀沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，我們必須要尋找別的方式來(lái)提醒觀眾故事天下的存在，于是就有了60年最中國(guó)系列特別節(jié)目。因?yàn)橐恍├仙Ｕ劦娜肆Y源問(wèn)題，這個(gè)系列節(jié)目的制作過(guò)程相當(dāng)艱難。我們要在保證6期節(jié)目基本模式不變的前提下，在每一期中設(shè)置獨(dú)特點(diǎn)。同時(shí)，也正是因?yàn)橛辛诉@一次大型欄目劇的制作經(jīng)驗(yàn)，我們萌生出了更新的想法，這一想法寫(xiě)在明年的計(jì)劃中，不便贅言。
接下來(lái)是局臺(tái)舉辦的新欄目創(chuàng)意大賽，我配合制片人一共完成了三個(gè)節(jié)目的策劃方案，并制作出了一個(gè)節(jié)目的樣片，雖然最后這個(gè)比賽不了了之，但我們的節(jié)目創(chuàng)意受到了局臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)以及觀眾代表的青睞，我們已經(jīng)感到很滿足了。
整個(gè)一年的工作中，我在完成本欄目配音以及主持工作的同時(shí)，抓選題，抓稿件，保證了三位編導(dǎo)一個(gè)風(fēng)格，三組人馬各有特色，配合好了制片人的工作，扮演好了執(zhí)行制片人的角色。
新的一年里，我們故事天下將面臨日常節(jié)目的全新改版，和周末節(jié)目的推出，我會(huì)更加認(rèn)真的配合好制片人，拿出可看性可行性可持續(xù)性三高的策劃方案，并積極的完成執(zhí)行工作，培養(yǎng)好新進(jìn)人員，將新的節(jié)目推上一個(gè)新的高度。
最后還要感謝欄目所有的工作人員，我們都很幸苦。
1、作為主持人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為如果全部劃歸到欄目中，各轄分內(nèi)，有利于主持人自身發(fā)展，也有利于欄目風(fēng)格的穩(wěn)定。
2、如果欄目有一個(gè)固定的后期，更能強(qiáng)化欄目的風(fēng)格。
3、組織培訓(xùn)很有必要，特別是到別的電視臺(tái)學(xué)習(xí)欄目運(yùn)作，能夠擴(kuò)展編導(dǎo)攝像的思路。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇十三
我是一名剛?cè)霃S不久的新員工，截止到這天，來(lái)公司工作1年3個(gè)月零27天了，這幾天參加了幾個(gè)單位的座談會(huì)，感觸頗深。他們赤誠(chéng)的感恩之心，質(zhì)樸的言辭，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，慷慨激昂的表態(tài)，深深的教育了我，感動(dòng)了我，鼓舞了我。能夠進(jìn)入開(kāi)泰公司工作，對(duì)于一個(gè)在本地?zé)o親無(wú)故剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是那么的幸運(yùn)，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)、細(xì)心培養(yǎng)，同事的無(wú)私幫忙、貼心關(guān)懷下，我懂得了什么叫恩情，公司領(lǐng)導(dǎo)廢寢忘食、日理萬(wàn)機(jī)為企業(yè)操勞，部門領(lǐng)導(dǎo)在工作中循循善誘的引導(dǎo)，苦口婆心的教導(dǎo)，手把手的教我修改簡(jiǎn)訊，使用照相機(jī)，不厭其煩的逐字逐句的教我校對(duì)文章，加班加點(diǎn)的為我們主持聯(lián)歡會(huì)矯正發(fā)音、找舞臺(tái)感覺(jué)。同事幫我找住的地方，幫我搬運(yùn)鋪蓋，在生活上給與我熱心的幫忙。所有的一切都深深地印在我的心里。我要感謝所有給與我?guī)兔Φ娜?，謝謝你們!滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，在今后的工作中我會(huì)以立方式的工作心態(tài)去做好每一項(xiàng)工作。
公司的待遇是我在同學(xué)面前值得驕傲的資本，今年過(guò)年山南海北的同學(xué)聚會(huì)，大家都談了談自己的工作和待遇，談完后，大家都很羨慕我的工作，更羨慕我的收入，我時(shí)常在想，我是一個(gè)十分走運(yùn)的人我能在這樣一個(gè)有公司的厚愛(ài)，有兢兢業(yè)業(yè)、真抓實(shí)干、高瞻遠(yuǎn)矚的好領(lǐng)導(dǎo)，有加班加點(diǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢打敢拼的好同事的企業(yè)里面工作，我干勁十足，我為自己是開(kāi)泰公司的一份子而倍感驕傲和自豪。
20xx年一路走來(lái)，感慨萬(wàn)千，應(yīng)對(duì)國(guó)際原油價(jià)格直線上升、煤炭?jī)r(jià)格一路瘋長(zhǎng)、化工市場(chǎng)大起大落，奧運(yùn)期間限電限運(yùn)等逐步惡化的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的眾多挑戰(zhàn)，公司領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄、英明決策、準(zhǔn)確部署，帶領(lǐng)全廠職工加班加點(diǎn)、拼搏奉獻(xiàn)，成功走出20xx年經(jīng)濟(jì)寒冬。
看看周圍的企業(yè)，停產(chǎn)、放假、120塊錢年終獎(jiǎng)，我們能夠在開(kāi)泰公司拿著穩(wěn)定的收入，舒心的工作，幸福的工作，我們很滿足，我們沒(méi)有絲毫理由不感恩公司給我們的一切。但是，光嘴上說(shuō)感恩不行，我們還要將無(wú)形的誓言和承諾，化為有形的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為企業(yè)的強(qiáng)大，為企業(yè)萬(wàn)年長(zhǎng)青的基業(yè)添磚加瓦，盡自己微薄之力，相信我們的生活質(zhì)量、生活水平必須會(huì)越來(lái)越好。
20xx年我將以全部的精力做好以下工作：
1、宣傳工作深入一線：
我是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有和生產(chǎn)設(shè)備打過(guò)交道的人，對(duì)生產(chǎn)不了解，就不能很好的開(kāi)展宣傳工作，寫(xiě)材料對(duì)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，領(lǐng)導(dǎo)講話中提到的生產(chǎn)工藝、技術(shù)操作，很多時(shí)候都是丈二和尚摸不著頭腦，無(wú)從下手。針對(duì)自身不了解生產(chǎn)的嚴(yán)重不足，在20xx年為了使自己能夠更快的成長(zhǎng)，熟悉公司的生產(chǎn)工藝、作業(yè)環(huán)節(jié)、各崗位職工思想變化，在當(dāng)月宣傳工作任務(wù)條件允許的狀況下，我愿意到最艱苦的地方磨煉自己，深入熱電改造現(xiàn)場(chǎng)，沉下心去參與改造建設(shè)，用我手中的筆、照相機(jī)留住企業(yè)發(fā)展建設(shè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)月都能有必須的時(shí)間深入車間和職工一齊倒班，一齊為企業(yè)的效益做貢獻(xiàn)。上裝桶間和師傅們一齊裝桶，上煤廠上煤，上維修班跟著師傅們一齊鉆爐膛，有一位哲人以前說(shuō)過(guò)“人在世上，吃多少苦是必須的，年輕的時(shí)候多吃點(diǎn)苦，年齡大了就能少吃苦”，年輕人能夠多吃苦，經(jīng)受磨煉和捶打，是一種幸事。在基層一線和職工一齊生產(chǎn)，真正了解崗位職工思想動(dòng)態(tài)，了解他們的生活，貼近他們的生活。只有了解生產(chǎn)，熟悉生產(chǎn)，和職工打成一片，才能有生活、有閱歷，才有發(fā)言權(quán)，才能寫(xiě)出有血有肉的好的通訊報(bào)道稿件，逐漸成為開(kāi)泰公司一名合格的企業(yè)文化宣傳工作者。
2、共青團(tuán)工作
共青團(tuán)是企業(yè)發(fā)展的生力軍，是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的基石，在新的一年，我將力所能及的加強(qiáng)共青團(tuán)工作;完善各基層團(tuán)支部組織;組織靈活多樣的小型活動(dòng)，例如青年聯(lián)誼活動(dòng)、青年座談會(huì)，為企業(yè)年輕職工搭建相互了解、認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，增進(jìn)友誼;建立全廠共青團(tuán)團(tuán)員信息庫(kù)。與廠里邊的年輕人多聯(lián)系、多溝通，關(guān)心他們的生活，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)為他們排憂解難，讓他們感受到組織的關(guān)懷和溫暖。
3、文體活動(dòng)：
豐富多彩的文體活動(dòng)是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力的載體，20xx年我將竭盡全力與部里的人員一道組織好年度計(jì)劃中的所有文體活動(dòng)，二月藝術(shù)團(tuán)座談會(huì)，三月婦女節(jié)活動(dòng)，四月羽毛球比賽，五月群眾婚禮，六月三人制籃球爭(zhēng)霸賽，七月黨員座談會(huì)、“感恩、奉獻(xiàn)、事業(yè)”大討論演講比賽，八月舞蹈專題講座，九月聲樂(lè)專題講座，十月參加齊魯公司第十六屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)拜聯(lián)歡會(huì)前期工作，十一、十二、一月團(tuán)拜節(jié)目排練，二月團(tuán)拜會(huì)i。透過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)，為活躍職工文化生活，凝心聚力，做出自己的貢獻(xiàn)。
4、藝術(shù)團(tuán)工作：
20xx年藝術(shù)團(tuán)取得了一點(diǎn)成績(jī)，得到了職工的好評(píng)。雖然相對(duì)而言我們的基礎(chǔ)差、底子薄，條件有限，但是熱烈歡快的團(tuán)拜聯(lián)歡會(huì)證明了一個(gè)問(wèn)題，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)、一分辛苦一分才。我們的職工勤奮、認(rèn)真、務(wù)實(shí)，舍棄休息、家庭，克服各種困難，懷著一顆對(duì)藝術(shù)無(wú)限追求的赤誠(chéng)之心，在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出了無(wú)限的精神財(cái)富。我寫(xiě)過(guò)的一篇《推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)的思考》是我從內(nèi)心深處的真實(shí)愿景，盡管我們的企業(yè)還受到一些現(xiàn)實(shí)條件的制約，但隨著企業(yè)的發(fā)展和壯大，藝術(shù)團(tuán)必須會(huì)越走越好。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心，在張團(tuán)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，20xx年，我們?nèi)w開(kāi)泰藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員定當(dāng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，再接再歷，開(kāi)創(chuàng)藝術(shù)團(tuán)工作新局面。
5、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
在文字方面是我最薄弱的環(huán)節(jié)，寫(xiě)的稿子要讓領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)大手術(shù)修改，我感到深深的愧疚和自責(zé)，有時(shí)候自己也是給自己較勁，冥思苦想，不得其解。20xx年我將言行一致，多下基層了解生產(chǎn)，與崗位職工倒班工作，熟悉生產(chǎn)環(huán)節(jié)及相關(guān)工藝流程。多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，利用業(yè)余時(shí)間到山東理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院充電學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以最快的速度到達(dá)公司及崗位工作的要求。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇十四
各位校長(zhǎng)、各位老師:。
大家上午好！
對(duì)xx教育人來(lái)說(shuō)，20xx年是緊張、忙碌的一年，又是頗有成績(jī)感的一年，一年來(lái)，我們一起見(jiàn)證了課堂改革的精彩、教學(xué)名師的成長(zhǎng)、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，還一起推動(dòng)了xx教育的均衡發(fā)展。今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸而隆重的教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，就是要好好地總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，振奮精神，再接再厲，再創(chuàng)輝煌，等下譚局長(zhǎng)對(duì)業(yè)務(wù)工作會(huì)作重要講話。受班子的委托，下面，我簡(jiǎn)單回顧一下20xx年教學(xué)工作開(kāi)展情況并就20xx年的教學(xué)工作談點(diǎn)思路。
(一)落實(shí)聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。自去年下學(xué)期《xx區(qū)教學(xué)管理干部聽(tīng)課制度》實(shí)施以來(lái)，全區(qū)各校以落實(shí)聽(tīng)課制度為抓手，全面推進(jìn)了聽(tīng)、評(píng)、議課活動(dòng)。今年以來(lái)，在聽(tīng)課制度的落實(shí)和推進(jìn)上更規(guī)范、效果更加明顯。各校參照區(qū)聽(tīng)課制度各自制定了適合本校實(shí)際的教師聽(tīng)課制度，對(duì)學(xué)校管理干部、教師聽(tīng)課進(jìn)行制度化管理，有的學(xué)校不僅有制度還有具體安排和檢查臺(tái)賬。排上中學(xué)在制定聽(tīng)課制度的同時(shí)還制定了評(píng)課制度，并將教師聽(tīng)評(píng)課情況與教師績(jī)效考核掛鉤；xx中學(xué)克服備課組人員少教研活動(dòng)開(kāi)展不便利的困難創(chuàng)新方法開(kāi)展網(wǎng)上聽(tīng)課、聯(lián)片教研；峽山口中心校主動(dòng)承擔(dān)區(qū)教學(xué)比武課、區(qū)送課下鄉(xiāng)、市優(yōu)質(zhì)課比賽等多種教研活動(dòng)，還面向全區(qū)開(kāi)放“自主教育”匯報(bào)會(huì)，給廣大教師提供了很好的聽(tīng)課機(jī)會(huì)；xx中學(xué)除在校內(nèi)開(kāi)展常規(guī)的聽(tīng)課活動(dòng)外，拓寬渠道，將教師分期分批到xx中學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校等地聽(tīng)課，開(kāi)闊了教師視野，提高了教師課堂教學(xué)的能力。聽(tīng)課制度的落實(shí)由被動(dòng)完成任務(wù)到主動(dòng)聽(tīng)課、主動(dòng)邀請(qǐng)他人走進(jìn)自己課堂聽(tīng)評(píng)課，由過(guò)去單一的備課組常規(guī)聽(tīng)課到創(chuàng)新方法、拓寬渠道的多種形式聽(tīng)課，由評(píng)課走過(guò)場(chǎng)甚至聽(tīng)而不議到現(xiàn)在的評(píng)議課熱烈討論各抒己見(jiàn)。在年度兩次抽查中我們發(fā)現(xiàn)極大多數(shù)教學(xué)管理干部都能超額完成聽(tīng)課任務(wù)，xx區(qū)聽(tīng)課制度真正起到了抓常規(guī)、抓課堂、抓質(zhì)量的好抓手作用。
（二）打造教科研精英團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化師資建設(shè)。今年以來(lái)，我們通過(guò)組織各項(xiàng)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，大大激發(fā)了課堂教學(xué)的活力和教師的積極性，濃厚了教研氛圍，培養(yǎng)了教壇新秀名、教學(xué)能手名、學(xué)科帶頭人名，并通過(guò)梯級(jí)式層層遴選，產(chǎn)生了12位區(qū)級(jí)教學(xué)名師，構(gòu)建了一支科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)。一年來(lái)，各校通過(guò)外出學(xué)習(xí)觀摩、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、匯報(bào)課、研討交流、結(jié)對(duì)拜師等多種形式，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)提供了很多很好的平臺(tái)。從計(jì)財(cái)統(tǒng)計(jì)的信息，全區(qū)所有學(xué)校用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教科研的經(jīng)費(fèi)都有明顯提升，xx鎮(zhèn)中心校組織教師外出學(xué)習(xí)人員總數(shù)大大超過(guò)了前兩年的總和，xx中學(xué)、xx中學(xué)幾乎每個(gè)教師都有外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)；xx小學(xué)，今年下期僅僅用于教師培訓(xùn)費(fèi)用就達(dá)三萬(wàn)多元，區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx小學(xué)、xx中心小學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)中心校等校用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和師資隊(duì)伍打造的經(jīng)費(fèi)投入所占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出比例均大大超出了區(qū)平均水平。
（三）積極發(fā)揮名師效應(yīng)，引領(lǐng)課堂教學(xué)新風(fēng)尚。造就和培養(yǎng)一批教學(xué)名師和骨干，積極發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，是我們今年教學(xué)教研工作的主題之一。各校都充分認(rèn)識(shí)到了名師的重要性，對(duì)名師培養(yǎng)工作高度重視，峽山口街舉行了隆重的名師選拔、授聘活動(dòng)，xx鎮(zhèn)實(shí)行名師蹲點(diǎn)輔區(qū)制度，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校聘請(qǐng)校外評(píng)委、專業(yè)評(píng)委分組打分評(píng)選校級(jí)名師，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、層層推薦，梯隊(duì)式名師培養(yǎng)模式已初步形成，名師效應(yīng)也得到凸顯。在今年上學(xué)期開(kāi)展的菜單預(yù)約式送課（訓(xùn)）下鄉(xiāng)活動(dòng)中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)的熱情很高，紛紛對(duì)心儀的好教師發(fā)出盛情邀請(qǐng)，精心組織、熱情接待，有31位優(yōu)秀教師到各學(xué)校舉行了示范課觀摩和研討，送課62節(jié)，講座30多場(chǎng)，涉及所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，惠及教師近3000人。優(yōu)秀教師將先進(jìn)的教學(xué)理念、成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、靈動(dòng)的教學(xué)方法、有效的教學(xué)模式送到全區(qū)各校。李海平老師的語(yǔ)文復(fù)課備考上精彩的講座、邱xx老師的流利而神采飛揚(yáng)的英語(yǔ)示范課、彭麗華老師物理課上的嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)在給老師們留下了深刻的印象，鐘xx老師的古詩(shī)詞教學(xué)、周xx老師的個(gè)性化閱讀、陳xx老師合作探究的數(shù)學(xué)課堂等，體現(xiàn)了高超的課堂智慧與生成，帶給廣大教師精神享受，教師們紛紛表示，這種送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，真正起到了骨干引領(lǐng)、名師示范的作用，不僅為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，也為教師搭建了一個(gè)教學(xué)研討平臺(tái)，是一線最需要的接地氣教研活動(dòng)，是實(shí)實(shí)在在的群眾路線。
（四）搭建幫扶平臺(tái)，推動(dòng)教育均衡。今年以來(lái)，我們?cè)谡w推進(jìn)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，搭建了“1+x”教學(xué)幫扶平臺(tái)，目前全區(qū)已有16所小學(xué)、12所中學(xué)結(jié)成教學(xué)幫扶對(duì)子，實(shí)行切實(shí)有效的教學(xué)幫扶活動(dòng)，取得了顯著的成效。有的學(xué)校還創(chuàng)新方式，拓展了幫扶內(nèi)容，取得的成效遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文件出臺(tái)的既定目標(biāo)。xx鎮(zhèn)中與xx中學(xué)結(jié)對(duì)將教學(xué)幫扶延伸到了學(xué)生與學(xué)生之間，xx鎮(zhèn)中團(tuán)委發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款5000多元幫助xx中學(xué)的貧困寄宿生，是幫扶更是愛(ài)心。xx小學(xué)與xx博升希望小學(xué)、塘溪六年的友誼在今年多樣化的活動(dòng)得到了升華。實(shí)驗(yàn)小學(xué)到界頭小學(xué)送課送講座，精心準(zhǔn)備素質(zhì)教育開(kāi)放日，界頭小學(xué)也將他們的學(xué)校特色課書(shū)法送到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課堂，還幫助實(shí)驗(yàn)小學(xué)落實(shí)了一個(gè)班級(jí)的電子書(shū)包商家贊助，成了友誼的升級(jí)版。xx小學(xué)與xx小學(xué)不僅是校際結(jié)對(duì)更有兩校之間的老師一對(duì)一的結(jié)對(duì)子。xx鎮(zhèn)中與排上鎮(zhèn)中、xx中學(xué)因?yàn)榈乩砩系囊灰聨?，教研活?dòng)實(shí)行三校聯(lián)動(dòng)。針對(duì)學(xué)校需求和實(shí)際，xx學(xué)校到下埠鎮(zhèn)中不僅有送課、送講座、送經(jīng)驗(yàn)，還將教研組長(zhǎng)送到下埠鎮(zhèn)中，與老師們一起探討教研活動(dòng)開(kāi)展的一些得失。教學(xué)結(jié)對(duì)演變成了互幫互助、共同提高、共謀發(fā)展，依托教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶這個(gè)平臺(tái)，全區(qū)的教學(xué)教研工作掀起了一浪又一浪的高潮。
（五）加強(qiáng)教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂。一是以教學(xué)比武、聽(tīng)課周、送課下鄉(xiāng)、教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶、名師評(píng)選等多種活動(dòng)為載體推進(jìn)課堂教學(xué)改革。今年全區(qū)舉行的各類比賽課研討課觀摩課多達(dá)3000多節(jié)，其中區(qū)級(jí)高效課堂教學(xué)比武288節(jié)，兩次聽(tīng)課周活動(dòng)教研室組織聽(tīng)評(píng)課500多節(jié)，市、區(qū)兩級(jí)送課下鄉(xiāng)80多節(jié)，教學(xué)幫扶活動(dòng)公開(kāi)課100多節(jié)，各種公開(kāi)課研討課向廣大教師展示了各種各樣的課堂教學(xué)模式和理念，在今年下學(xué)期的教學(xué)比武和教學(xué)結(jié)對(duì)送課中，也出現(xiàn)了很多精彩的課堂和講座，帶給了廣大教師課堂智慧啟迪和精神上的享受。如xx小學(xué)文雷林老師數(shù)學(xué)就是生活的理念，xx小學(xué)曾輝老師開(kāi)放課堂《題西林壁》的別樣感受，xx鎮(zhèn)中在教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶中推出研討示范課12堂，獲得一致好評(píng)。各校在模式的創(chuàng)建中，既借鑒了外地名校的成功經(jīng)驗(yàn)，又注重創(chuàng)出自己的特色，走出了一條切合本區(qū)本校實(shí)際的有特色的課改之路。二是課題工作開(kāi)展扎實(shí)有效，今年我區(qū)依托省級(jí)課題《區(qū)域性課堂教學(xué)改革的行動(dòng)研究》，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以校為本探究各學(xué)科的有效教學(xué)模式，真正把課堂教學(xué)改革推向?qū)嵸|(zhì)性的改革階段，課堂教學(xué)模式的探索取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和收獲，有的學(xué)校形成了比較完整的教學(xué)模式和校本教研成果，如xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的反思教學(xué)、xx中學(xué)的成功教育、xx小學(xué)的啟發(fā)式教學(xué)、特殊教育學(xué)校的個(gè)別性教學(xué)、峽山口街的自主教育、xx中學(xué)的有效教學(xué)、xx中學(xué)的集體備課、荷堯中心小學(xué)的第二課堂活動(dòng)等，不但在全區(qū)有成效，還在省市有影響。有的學(xué)校，在校本教研工作的創(chuàng)建中，教研組的作用得到了前所未有的發(fā)揮，如xx鎮(zhèn)中的體育教研組扎實(shí)開(kāi)展“體育課堂教學(xué)研究”，以一校之力影響了全區(qū)體育水平，做出了特色；xx小學(xué)語(yǔ)文教研組多次承擔(dān)區(qū)送課下鄉(xiāng)任務(wù)和市區(qū)教研活動(dòng)，形成了比較成熟的教學(xué)模式和風(fēng)格，極受廣大小學(xué)語(yǔ)文教師的歡迎。
（六）全員參與教研、實(shí)現(xiàn)全面提高。20xx至20xx年是xx“教研年”主題活動(dòng)年，活動(dòng)的主題是“名師引領(lǐng),全員教研,打造高效課堂”，要求每個(gè)教師通過(guò)各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)和各種教研行為，完成“六個(gè)一”目標(biāo)，即實(shí)踐一種先進(jìn)教學(xué)理念、開(kāi)設(shè)一堂好課、研究一個(gè)教學(xué)課例、編制一份教學(xué)診斷性試卷、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案或課件、寫(xiě)一篇深刻的教學(xué)反思或論文。在實(shí)踐過(guò)程中，各校針對(duì)“六個(gè)一”的落實(shí)情況均有具體的安排和考核，下埠鎮(zhèn)中心校通過(guò)課程評(píng)價(jià)對(duì)全鎮(zhèn)所有教師進(jìn)行課堂檢測(cè)；xx鎮(zhèn)積極發(fā)揮中心教研組成員作用，組織全鎮(zhèn)巡回聽(tīng)課；xx鎮(zhèn)中心校以輔區(qū)為單位創(chuàng)新了“聯(lián)片教研”的方式。各種教研活動(dòng)給每個(gè)教師參與的機(jī)會(huì)、展示的平臺(tái)，將教研工作落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，真正實(shí)現(xiàn)了全員參與，并通過(guò)這些舉措引導(dǎo)廣大教師將心思、時(shí)間、精力投入到教學(xué)當(dāng)中。
（七）教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，社會(huì)滿意度不斷提高。一是中高考連創(chuàng)佳績(jī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。20xx年是xx教育質(zhì)量穩(wěn)步提升的一年，中考成績(jī)排在全市前列；高考再創(chuàng)佳績(jī)，一本二本上線率據(jù)居全市前列，兩名學(xué)生分別被北京大學(xué)、清華大學(xué)航空班錄取。xx教育在全市占據(jù)了重要位置。二是教研氛圍濃厚，教學(xué)教研成果顯著。教師聽(tīng)評(píng)課、參與教研活動(dòng)的積極性空前高漲，教學(xué)教研工作取得了驕人的成績(jī)。我區(qū)的教學(xué)名師李海萍獲20xx年全國(guó)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)、邱志宏獲評(píng)20xx年江西省最美鄉(xiāng)村教師（xx市唯一一個(gè)）。彭麗華、劉珊、黃群、金豐、肖維、黃燁西、謝明艷等教師參加全省教學(xué)比武獲得優(yōu)異成績(jī)，鐘輝、文雷林、陳嬌、李群、文雅清、賴琴、陳荷萍、袁曉麗等老師獲得全市各項(xiàng)教學(xué)比賽好名次。課題工作取得新進(jìn)展，其中結(jié)題三個(gè)區(qū)級(jí)課題，兩個(gè)省級(jí)課題，實(shí)驗(yàn)小學(xué)賀利云主持的課題《口語(yǔ)交際課堂教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)策略的探討與研究》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，同時(shí)又有xx鎮(zhèn)中、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx中心、xx中心校、xx中學(xué)、新村小學(xué)等校又成功申報(bào)了省級(jí)課題。學(xué)生參加國(guó)家、省市學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳、成績(jī)喜人，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校昌運(yùn)鑫同學(xué)獲國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。三是教研服務(wù)學(xué)校服務(wù)教學(xué)效果明顯，社會(huì)滿意度不斷提升。一年來(lái)我們堅(jiān)持“為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)”理念，開(kāi)展多種形式教學(xué)活動(dòng)和研討得到學(xué)校和廣大教師的一致好評(píng)。因?yàn)橹匦南乱?，指?dǎo)性強(qiáng)、重實(shí)效，學(xué)科教研員和教學(xué)名師成了最受歡迎的人，教學(xué)督導(dǎo)和聽(tīng)課也成了最受歡迎的檢查。在今年的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)中，xx區(qū)“送課下鄉(xiāng)”被列為書(shū)記工程，受到市區(qū)的高度肯定和表?yè)P(yáng)，xx日?qǐng)?bào)兩次報(bào)道xx教學(xué)教研工作開(kāi)展情況（送課下鄉(xiāng)、“教研年”活動(dòng)），xx電視臺(tái)還播放了專題片。全區(qū)學(xué)校教師精神風(fēng)貌振奮、積極、昂揚(yáng)，大幅提升了愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)幸福指數(shù)，優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量成就了xx教育良好的社會(huì)評(píng)價(jià)。
一是課程管理有待加強(qiáng)，素質(zhì)教育推進(jìn)緩慢。一些學(xué)校不能按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，重考試學(xué)科，輕非考試學(xué)科。從幾次常規(guī)檢查的情況來(lái)看，情況不容樂(lè)觀，學(xué)科無(wú)專職教師屬普遍現(xiàn)象，或?qū)Ｂ毑粚Ｓ茫恍┮趔w美甚至思品、科學(xué)學(xué)科教師大多由語(yǔ)數(shù)教師兼任，有的學(xué)校甚至存在包班現(xiàn)象，非考試科目課堂教學(xué)被擠占現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)科教學(xué)任務(wù)無(wú)法完成。有的學(xué)校只把眼光瞄在幾個(gè)尖子生身上，忽視了面向全體的問(wèn)題。有的學(xué)校只把眼光放在考試成績(jī)上面，忽視了全面發(fā)展的問(wèn)題，甚至個(gè)別學(xué)校還有變相編班的問(wèn)題，這些都有悖于辦人民滿意教育的宗旨。二是教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理有待深化。個(gè)別學(xué)校還沒(méi)有“以教學(xué)為中心”的認(rèn)識(shí)高度，學(xué)校工作繁忙雜亂、主次不分，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高束手無(wú)策；一些學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)的管理缺乏嚴(yán)格的措施和制度，部分教師理念不新，手段陳舊，秩序混亂，知識(shí)傳授不清、方法講得不透的問(wèn)題還存在。有少數(shù)學(xué)校日常教學(xué)過(guò)程管理簡(jiǎn)單粗放，只注重制定下達(dá)教學(xué)成績(jī)目標(biāo)，而忽視教育過(guò)程的精細(xì)管理與科學(xué)管理；以教育成績(jī)結(jié)果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)；不重視教師的情感管理，教師積極性不高。三是教育質(zhì)量發(fā)展不均衡。各校之間教育質(zhì)量發(fā)展不均衡，有的學(xué)校教育質(zhì)量多年來(lái)一直名列前茅，相反有的學(xué)校教育質(zhì)量一直處于后進(jìn)，有的學(xué)校教育質(zhì)量忽高忽低，很不穩(wěn)定。學(xué)科發(fā)展之間存在不均衡，從基礎(chǔ)學(xué)科到高中的人文學(xué)科特別是文綜成績(jī)不夠理想，特別是針對(duì)高考改革以后文理不分科的考試模式還沒(méi)有研究和應(yīng)對(duì)的有效措施。四是形式主義依然存在。主要表現(xiàn)在：對(duì)待工作敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事；教案的撰寫(xiě)自己的思想少，抄襲多；作業(yè)批改不落實(shí)、分析不到位；對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想關(guān)注不夠，研究不深；教研活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)、不落實(shí)，評(píng)課議課不敢談問(wèn)題，不敢觸及深層次的矛盾和不足。五是教科研力量薄弱，教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展還有待加強(qiáng)。通過(guò)這兩年的建設(shè)，全區(qū)教學(xué)設(shè)施硬件水平，教學(xué)質(zhì)量有所提高，但科研水平與之相比極不對(duì)稱，表現(xiàn)在：教師在科研方面的精力投入少；教師論文獲省獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的少，發(fā)表的更少；課題立項(xiàng)少，出成果的少；名師也只是止步于課堂的精彩，承擔(dān)課題研究、撰寫(xiě)教研論文、建立工作室的少，專家學(xué)者型的教師更少。清醒地看到問(wèn)題，反思并下大力氣克服解決這些問(wèn)題和不足，才能保證我區(qū)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，才能再造xx教育的輝煌。
今后一年，我們將重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：一是積極發(fā)揮名師效應(yīng)，向高素質(zhì)的教師隊(duì)伍要質(zhì)量。20xx年將對(duì)全區(qū)的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師、學(xué)科中心組成員等進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，建立科學(xué)的教師專業(yè)人才體系，確立一個(gè)科學(xué)發(fā)展的教科研精英團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃。通過(guò)名師課堂展示、名師結(jié)對(duì)帶徒弟等形式，積極發(fā)揮各級(jí)教學(xué)名師作用，實(shí)現(xiàn)名師引領(lǐng)，全員教研，打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍的工作目標(biāo)。同時(shí)對(duì)確定的青年名優(yōu)教師培養(yǎng)對(duì)象，定目標(biāo)、壓擔(dān)子，強(qiáng)化細(xì)化培養(yǎng)過(guò)程，促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)。二是堅(jiān)持教學(xué)常抓常新，向科學(xué)的教學(xué)管理要效益。繼續(xù)抓好聽(tīng)課制度的落實(shí)，抓好細(xì)節(jié)管理，采取定期全面檢查和不定期專項(xiàng)抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行；對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理過(guò)程和教師落實(shí)聽(tīng)課、備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)工作開(kāi)展情況進(jìn)行有效的教學(xué)視導(dǎo)檢查；學(xué)校在落實(shí)聽(tīng)課制度上要真正沉下去，貼上去，關(guān)鍵是發(fā)揮教研組、備課組作用，要梳理課堂中存在的共性問(wèn)題，選取突破點(diǎn)內(nèi)化上升到校本課題研究的高度進(jìn)行周期研究，達(dá)到真正解決問(wèn)題，打造學(xué)校教學(xué)內(nèi)涵特色。針對(duì)信息化教學(xué)逐漸普及后的現(xiàn)代教學(xué)模式，學(xué)校在教學(xué)管理方式、教學(xué)常規(guī)落實(shí)等方面面臨新的挑戰(zhàn)，一定要變革完善原有方法、模式才能避免管理形式化、落后化的僵局，這一方面教研室的同志同樣要思考如何跟進(jìn)的方法。三是加強(qiáng)課堂改革的研究，構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。依托省級(jí)課題《xx區(qū)課堂教學(xué)行動(dòng)研究》，力爭(zhēng)在教學(xué)成果、課堂教學(xué)行動(dòng)研究、課題研究、論文撰寫(xiě)、教研工作室建立等方面有大的突破。落實(shí)好“教研年”主題活動(dòng)中“六個(gè)一”工程，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)理念，探索切實(shí)可行的、高效的課堂教學(xué)模式。構(gòu)建特色課堂教學(xué)模式是教研年三大主題之一，學(xué)校要引領(lǐng)教師更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程與體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與及知識(shí)主動(dòng)構(gòu)建，使課堂成為主動(dòng)探索、自主構(gòu)建的過(guò)程，課堂要讓學(xué)生、教師成為學(xué)習(xí)共同體。這是理念，也是要求，更是方向，堅(jiān)持下去才能是特色。明年上學(xué)期兩項(xiàng)重點(diǎn)工作一是組織舉辦好全區(qū)課堂教學(xué)改革優(yōu)秀課堂教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，二是落實(shí)好“一師一優(yōu)課、一課一名師”工程，爭(zhēng)取向省市推出一批教學(xué)名師、優(yōu)質(zhì)好課。四是進(jìn)一步加強(qiáng)課程管理，提高素質(zhì)教育成果。要進(jìn)一步加大力度按部頒要求進(jìn)行課程管理；著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力與健全的人格；注重研究提高科學(xué)、思品、歷史、地理等人文學(xué)科成績(jī)的方法，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)形成并打好基礎(chǔ)，為高考改革做好鋪墊工作。五是扎實(shí)推進(jìn)教育信息化，開(kāi)展好電教與學(xué)科科學(xué)整合研究。加強(qiáng)教育技術(shù)裝備研究和使用，充分利用與移動(dòng)公司推進(jìn)教育信息化框架協(xié)議提供的教育云平臺(tái)，全省基礎(chǔ)教育資源庫(kù)，xx教研網(wǎng)、全區(qū)教師課件資源庫(kù)；借助班班通、電子書(shū)包等現(xiàn)代教育設(shè)施與技術(shù)，以信息化促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法四方面創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效益。重視實(shí)驗(yàn)課，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及聯(lián)系生活實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力；提高音、體、美、計(jì)學(xué)科等教育裝備使用率，發(fā)揮圖書(shū)育人效果。六是繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶成效，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。今年的教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作，讓我們找到了一條推進(jìn)xx教育均衡發(fā)展的新路子，我們要認(rèn)真總結(jié)，創(chuàng)新思路，擴(kuò)大成效，進(jìn)一步挖掘區(qū)內(nèi)校際結(jié)對(duì)幫扶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)校際結(jié)對(duì)合作、片區(qū)內(nèi)聯(lián)校合作的空間，抓好班子蹲點(diǎn)、學(xué)科教研員聯(lián)系制度，落實(shí)名師帶徒弟、層層有落實(shí)有提高的各種結(jié)對(duì)方式，加強(qiáng)交流與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享與互補(bǔ)，達(dá)到均衡發(fā)展、共同提高的目標(biāo)。同時(shí)也鼓勵(lì)支持學(xué)校與區(qū)外名校開(kāi)展手拉手結(jié)對(duì)活動(dòng)，采取“走出去、引進(jìn)來(lái)”模式，擴(kuò)大和提升我區(qū)教學(xué)結(jié)對(duì)成效。各位校長(zhǎng)、同志們，xx教育的發(fā)展和所取得的成績(jī)，是有目共睹的，回顧過(guò)去，優(yōu)異的成績(jī)凝結(jié)著我們大家的心血和汗水，展望末來(lái)，我們信心百倍。今年花勝去年紅，料得明年花更紅。我堅(jiān)信我們xx教育的明天將會(huì)更加美好！
最后，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè)！
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇十五
20xx年，我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，保持預(yù)防為主、防治聯(lián)合、加強(qiáng)教導(dǎo)、群防群治的原則，通過(guò)安全教導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支撐學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受喪失，保護(hù)學(xué)校訂常的教導(dǎo)教學(xué)秩序，x學(xué)校安全工作情況的總結(jié)。
為進(jìn)一步做好安全教導(dǎo)工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列進(jìn)重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓，分管副校長(zhǎng)李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、守衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)行。
1、建立安全守衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全守衛(wèi)工作列進(jìn)各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格履行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)正追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教導(dǎo)工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，履行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全守衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全守衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全守衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常戒備相聯(lián)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加貿(mào)易性慶典運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)要保持就近、徒步原則，工作總結(jié)《x學(xué)校安全工作情況的總結(jié)》。對(duì)涉及學(xué)校安全守衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處理預(yù)案制度。
學(xué)校安全教導(dǎo)工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全守衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，取得了良好的教導(dǎo)效果。 四、加強(qiáng)教導(dǎo)，增進(jìn)自護(hù) 要確保安全，根本在于進(jìn)步安全意識(shí)、自我戒備和自護(hù)自救能力，抓好安全教導(dǎo)，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教導(dǎo)周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教導(dǎo)，特別是抓好交通、大型運(yùn)動(dòng)等的安全教導(dǎo)。
1、認(rèn)真做好安全教導(dǎo)周工作。學(xué)校安全教導(dǎo)周以"校園安全"為主題，在安全教導(dǎo)周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教導(dǎo)工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位掩護(hù)、工作單薄環(huán)節(jié)、各類職員安全意識(shí)與安全技巧等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，打消隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教導(dǎo)和戒備工作。
上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教導(dǎo)進(jìn)步寬大學(xué)生的安全意識(shí)、安全戒備能力和自我掩護(hù)能力。
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇十六
各位員工下午好！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶尤眨總把新桃換舊符?！痹谶@辭舊迎新之際，我代表六久公司祝各位及各位全家身體健康！春節(jié)愉快！同時(shí)，向榮獲的“新人獎(jiǎng)”、“進(jìn)步獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的員工表示衷心祝賀，并致以崇高的敬意。
今天，我們歡聚一堂，總結(jié)、思索過(guò)去，規(guī)劃展望未來(lái)！
回首，是“六久”大發(fā)展的一年，是大進(jìn)步的一年，也是向一流企業(yè)大轉(zhuǎn)折的一年！因此，我非常感謝大家，是你們努力辛勤的工作，用汗水澆灌了“六久”這朵奇葩，使她含苞待放、嬌艷欲滴，散發(fā)著清雅而悠遠(yuǎn)的純香。
現(xiàn)在的我們，不僅有寬敞、干凈、明亮的車間，而且有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備；不僅有不斷提高的工資和福利待遇，而且有當(dāng)前最新、最完善、最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。可是，我們不會(huì)忘記，任何一種成績(jī)的背后，都隱藏著我們?cè)S許多多的困難和付出的艱辛。
曾幾何時(shí)，你是否記得，那車間比辦公室小的歲月；你是否記得楊二虎、胡高龍兩對(duì)夫妻睡在一個(gè)狹小的房間里，用活動(dòng)柜隔開(kāi)的窘迫；(發(fā)言稿)你是否記得，那寒冷的冬夜，我們一起連續(xù)加班了三個(gè)通宵。
也許，正因?yàn)槔щy與艱辛，那成績(jī)才會(huì)令人敬慕、向往、尊崇。是??！只有經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂，而那峰頂也只有我們期待和艱辛的磨礪才會(huì)更加迷人。
回顧，我們新老員工一起，以一種能吃苦的情懷，享受工作、享受溫情、享受關(guān)懷，激勵(lì)著我們的向上之心。
但是，也不泛有少數(shù)員工缺少工作熱情，對(duì)工作敷衍了事，能少做就少做，能躲避就躲避，耍小聰明，怕承擔(dān)責(zé)任，遇到問(wèn)題找借口，隨時(shí)都想沾點(diǎn)小便宜，對(duì)“六久”沒(méi)有忠誠(chéng)度，工作一辛苦就發(fā)牢騷，高估自己的能力，不服從領(lǐng)導(dǎo)管理，在工資上喜歡攀比。
以上這些，是我們歷年來(lái)，都有的老生常談，也是當(dāng)前我們最需改變的問(wèn)題，我多么希望大家都能重新檢查一下自己，有則改之，無(wú)則加勉。假如把這些缺點(diǎn)比做垃圾，那我們現(xiàn)在就可以行動(dòng)，把缺點(diǎn)扔進(jìn)垃圾堆，然后去洗個(gè)澡，換上新衣服，以一個(gè)干凈、全新的自我迎接2013。
2013，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，十八大召開(kāi)，社會(huì)將更加和諧。對(duì)于六久，是更值得期待的一年，也是投入更多的一年，也是對(duì)我們要求更高的一年。我們將持續(xù)保持員工的工資和福利的增長(zhǎng)，我們將持續(xù)引進(jìn)高端的生產(chǎn)設(shè)備，我們將持續(xù)加大產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)力度，我們將持續(xù)擴(kuò)大銷售業(yè)績(jī)，我們將持續(xù)增強(qiáng)公司的管理能力。
所有這些，都離不開(kāi)在座各位的努力，同心協(xié)力、不嬌不燥、發(fā)揮潛能、改變和提高認(rèn)識(shí)。
首先，對(duì)工作要有正確的認(rèn)識(shí)。
人生就是工作，與同事相處是一種緣份，與顧客、生意伙伴見(jiàn)面是一種樂(lè)趣，還可以通過(guò)工作來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和信心，我們對(duì)工作投入的熱情越多、決心越大，工作效率就越高。這樣，上班就不是一種苦差事，工作也就會(huì)變成一種樂(lè)趣。
當(dāng)然，也不能為薪水而工作，馬斯洛在《人類動(dòng)機(jī)理論》一書(shū)中，提出了至今仍廣為流傳的需要層次理論，他將人的需求分成了五個(gè)等級(jí)，即生存需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。所以，人生的追求不能停留在滿足生存需要的低水平上，還應(yīng)有更高層次的需求，有更高層次的動(dòng)力驅(qū)使，假如工作質(zhì)量?jī)H僅是為了面包，那生命價(jià)值未免也太低俗，工作質(zhì)量決定你的生活質(zhì)量，無(wú)論薪水高低，只要在工作中，你盡心盡力、積極進(jìn)取，就能得到公司的尊重，才能體現(xiàn)你的能力和價(jià)值。
二、要有明確的工作態(tài)度。
一個(gè)人的心態(tài)是否端正，往往決定了他能發(fā)揮出多大的專業(yè)水平，能創(chuàng)造多大的業(yè)績(jī)，也決定了他在企業(yè)中的位置。正確的工作態(tài)度就是樹(shù)立主人的心態(tài)，“公司興亡，我的責(zé)任”。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，好像是一家公司（名字我忘了）。有一天，經(jīng)理的辦公室很臟，經(jīng)理問(wèn)：“怎么回事？”假如有個(gè)員工站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告，今天小明值日，他沒(méi)有打掃衛(wèi)生?！痹谖覀冋J(rèn)為這很正常，但在他們公司，喊報(bào)告的這個(gè)員工是要被立即解雇的。因?yàn)?，在這個(gè)公司員工會(huì)這樣說(shuō)：“對(duì)不起，經(jīng)理，這是我的責(zé)任?！比缓螅R上打掃。2013，我們也要努力訓(xùn)練自己“公司興亡，我的責(zé)任”這樣的思想。任何一個(gè)公司，不可能每件事情都有規(guī)定的人員來(lái)做，一旦發(fā)生情況，應(yīng)該每個(gè)人都負(fù)起責(zé)任來(lái)。
我們每個(gè)人不僅要做好本職工作，更應(yīng)該努力多做一點(diǎn)，只要有益于公司，就應(yīng)該全力以赴地去做。因?yàn)橹灰怯幸嬗诠镜氖虑?，就是有益于你自己的事情。千萬(wàn)不能有“做一天和尚撞一天鐘”、“拿多少錢，做多少事”的想法。
三、我們對(duì)“六久”要更加忠誠(chéng)。
假如把工作技能和經(jīng)驗(yàn)比做金子，那比金子更珍貴的則是忠誠(chéng)。忠誠(chéng)是人類最重要的美德之一。從古到今，領(lǐng)導(dǎo)需要下級(jí)的忠誠(chéng)、產(chǎn)品需要消費(fèi)者的忠誠(chéng)，每個(gè)人都需要有忠誠(chéng)的朋友。忠誠(chéng)也是一種職業(yè)道德，在當(dāng)今社會(huì)中，員工流動(dòng)是正常的，然而，我認(rèn)為變化的是環(huán)境，不變的是忠誠(chéng)。它是一種自始至終的責(zé)任，是對(duì)公司的責(zé)任，是對(duì)老板的責(zé)任。忠誠(chéng)也是一種感恩，我們要感謝“六久”給予我們的工作、給予我們的工資、給予我們的經(jīng)驗(yàn)、給予我們的機(jī)會(huì)。忠誠(chéng)于“六久”，實(shí)際上就是忠誠(chéng)于你自己，要表現(xiàn)在你的行動(dòng)和行為上。認(rèn)可公司的運(yùn)作，由衷地佩服領(lǐng)導(dǎo)的才能，即使出現(xiàn)分歧，你也應(yīng)該服從忠實(shí)的信念；求同存異，化解矛盾；即使老板和同事有錯(cuò)誤的地方，你也應(yīng)該坦誠(chéng)地提出來(lái)，幫助改正，這樣，忠誠(chéng)敬業(yè)會(huì)讓你的人生變得更加飽滿、絢麗，事業(yè)變得更有成就，讓任何工作成為一種人生的享受。
各位員工、兄弟姐妹們，讓我們攜起手來(lái)，緊密地團(tuán)結(jié)在“六久”的周圍，把有限的生命投入到“六久”無(wú)限的事業(yè)中去，正如魯迅先生說(shuō)的“世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路”。我們必須腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，走出我們“六久”自己的金光大道，直達(dá)事業(yè)的巔峰！
學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言篇十七
各位老師：
大家好！本人擔(dān)任班主任的時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)淺，在座的老師們都有自己一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，是值得我學(xué)習(xí)的。今天，我就自己擔(dān)任806班班主任以來(lái)的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見(jiàn)?，F(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任806班班主任工作的實(shí)際做法談幾點(diǎn)：
我對(duì)本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開(kāi)的：1、教會(huì)學(xué)生如何做人；（如何做人是教育的根本，要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、積極進(jìn)取、尊老愛(ài)幼、孝敬雙親之人。）2、教會(huì)學(xué)生如何生活；（要求學(xué)生從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人理財(cái)、飲食起居等做起，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。）3、教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。（培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、研究方法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立研究，積極探究、勇于創(chuàng)新。）
加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入了解學(xué)生。一方面，通過(guò)各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。一方面，我有效地利用班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)。例如：人生觀教育、意志教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、辯論會(huì)、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。一方面，我針對(duì)本班的具體情況，制訂了一套班規(guī)。對(duì)學(xué)生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。如：儀容儀表、遵守課堂紀(jì)律、早讀午寫(xiě)到校時(shí)間、分學(xué)習(xí)小組等等。采用量化分制，每周評(píng)選出文明組（比賽到期末哪組獲紅旗最多），由值日班干部負(fù)責(zé)登記并評(píng)選。學(xué)生可自由查閱登記本。一方面，培養(yǎng)得力的助手。如：根據(jù)學(xué)生學(xué)科優(yōu)秀者、民主選舉選出科代表、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員等。由學(xué)生民主討論、班干部制訂班級(jí)管理制度：如1、座位輪換制2、衛(wèi)生工作責(zé)任制3、早讀帶讀者自愿制4、課外學(xué)習(xí)小組自愿制5、班干值日制6、每月班干部開(kāi)會(huì)一次，總結(jié)本月份的工作情況。
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。但我覺(jué)得光靠這些做法是不夠的，對(duì)待某些學(xué)生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛(ài)心、誠(chéng)心、寬容心、耐心、同情心、細(xì)心、狠心”七心相結(jié)合，做到有效地治班。
本班在級(jí)中屬較好的班級(jí)，但問(wèn)題學(xué)生還是蠻多的。班上，有接近10多人學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮，常惹是生非的學(xué)生。如：男同學(xué)的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等，女同學(xué)也有一兩個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，貪玩者。舉幾個(gè)案例講講，如燦旺他是一個(gè)插班生，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，表現(xiàn)非常差，于是我經(jīng)常與他溝通，做好他的思想工作。同時(shí)聯(lián)系他的家長(zhǎng)，相互配合教育。但由于他自身的性格關(guān)系與同學(xué)之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現(xiàn)打架事件。針對(duì)他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵(lì)他，多挖掘他身上的閃光點(diǎn)，我發(fā)覺(jué)他的朗讀水平較好，平時(shí)課上多邀請(qǐng)他來(lái)朗讀課文，久著，他也喜歡上我的課，課上也表現(xiàn)得較好。
現(xiàn)在的他不再愛(ài)惹事了，變成一個(gè)文靜的學(xué)生，雖然他的成績(jī)?nèi)匀贿M(jìn)步不大，但是現(xiàn)在的他已不再是以前的他了。（班主任）不過(guò)，對(duì)于他我還是不敢掉以輕心，還有待繼續(xù)觀察。如：一女同學(xué)楊梅麗，上學(xué)期開(kāi)學(xué)初表現(xiàn)較好，樂(lè)于為班集體做好事，身為班里的勞動(dòng)委員，勞動(dòng)積極認(rèn)真、不怕臟不怕累。可惜，下半學(xué)期就完全變了個(gè)樣，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，還準(zhǔn)備輟學(xué)去打工，搞得整個(gè)班級(jí)亂轟轟的。針對(duì)她這一情況，首先我與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解家里的情況，再經(jīng)過(guò)多方面的調(diào)查，得知她要輟學(xué)的原因。
于是，我多次找她談話，剛開(kāi)始采用“軟”教育（就是談心做說(shuō)服教育），但她特別倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的幾個(gè)女同學(xué)跑來(lái)向我請(qǐng)假，原因就是要為梅麗送行。結(jié)果，我一個(gè)都不準(zhǔn)假，還讓她們?nèi)ソ忻符悂?lái)我辦公室，這一次的談話，她哭了，也放棄輟學(xué)的念頭。但從此之后的日子，她每天來(lái)學(xué)校上課都是心不在焉的，一直持續(xù)到學(xué)期結(jié)束。本學(xué)期注冊(cè)她沒(méi)來(lái)注冊(cè)，于是，我找到她的父親，和她父親的一段對(duì)話后，使我更了解她了。我打了好幾次電話才找到她，一直勸她來(lái)上學(xué)，最后，她被我的真誠(chéng)打動(dòng)了。
回學(xué)校來(lái)上課了，學(xué)期初，她仍出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵(lì)她，組織班干相互幫助她。目前，有些好轉(zhuǎn)，她前陣子寫(xiě)了封信給我，從中我得知她已經(jīng)漸漸對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了。對(duì)于她的教育工作有待繼續(xù)。再講一個(gè)案例是最令我頭疼的，敏佳同學(xué)平時(shí)在班里表現(xiàn)較為低調(diào)，但是，惹起事來(lái)，卻是出乎意料的。他好曠課、好違反紀(jì)律、好頂嘴、好狡辯、好強(qiáng)、好斗狠，小氣之類的。
對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上，正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。
以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來(lái)的實(shí)際做法，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在不足之處。今后，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做到最好！
謝謝！
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