總結(jié)是我們思考和提高的橋梁，為我們的學(xué)習(xí)和工作帶來更多的啟示和思路。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生都需要掌握的技能，下面我來給大家分享一些寫作技巧。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
成長因承擔(dān)而篇一
愛，就讓我承擔(dān)！媽媽勞累了一天，所有的家務(wù)由我承擔(dān)！go！
那是暑假里的一天，媽媽感冒發(fā)燒，下班回來就癱坐在沙發(fā)上，有氣無力的說不想做飯了。我看媽媽臉色難看，就想給媽媽做飯吃，我的絕活是炸雞蛋，來到廚房一看，剩七個雞蛋了！全做了吧！我先給媽媽煎了兩個單面煎的雞蛋和一個雙面煎的雞蛋，把煎好的雞蛋端到媽媽跟前，由于吃太多鹽不好，所以嘛，就由醬油代替。媽媽邊吃邊夸我做的雞蛋最好吃，不一會兒，我和媽媽都吃飽了。還有一位重要人物沒吃呢！我的姥姥，她是植物人，就算姥姥是植物人，也不能餓著?。《挍]說，我就把剩下的兩個雞蛋蒸成雞蛋糕喂給姥姥吃。等到吃完飯以后，媽媽蒼白的臉上露出了幸福的微笑，我的心里也非常舒服，這就是愛！
媽媽的頸椎、腰椎都有毛病，記得有一次媽媽去工地砍樹回來，腰椎病、頸椎病又犯了。雖然我也很累，但媽媽還得照顧病床上的姥姥！怎么辦，看到媽媽痛苦的樣子，只好我上。媽媽趴在床上，我用胳膊肘給媽媽按頸椎，按到頸椎咯吱咯吱發(fā)出響聲時已是滿頭大汗。喝了杯水之后，又開始給媽媽按腰椎，等我按好了躺在床上，看到媽媽眼睛濕潤了，可能是因為太累了，我迷迷糊糊的就睡著了。
從此以后我就成了媽媽的按摩師，每次媽媽累了，都有我去按摩，雖然很累但是很值。媽媽怕按摩影響我的學(xué)習(xí)，就買來了一臺按摩儀，現(xiàn)在我能熟練的使用這臺機器給媽媽按摩了。這就是愛！
總之，愛，就讓我承擔(dān)！
成長因承擔(dān)而篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得親近社會、服務(wù)社會首先必須忠于職守、樂于奉獻的道理。
4、知道親近社會、服務(wù)社會，不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，還要樂于為社會為他人奉獻愛心和力量。
教學(xué)重難點：1、明確公民的最重要的責(zé)任是對國家、對社會的責(zé)任；
2、要能夠從自己做起，從身邊小事做起，為他人、為社會多做貢獻。
【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】。
1、自覺服務(wù)社會是????????????的重要表現(xiàn)。
2、親近社會、服務(wù)社會，首先必須自覺履行?????????????，自覺履行??????????????????；還要樂于為社會、為他人奉獻?????????????和???????????????。
3、承擔(dān)的責(zé)任，有主有次，有輕有重，最重要的責(zé)任是???????????和???????????????。
【課堂互動】。
導(dǎo)入新課:復(fù)習(xí)提問：
1、人和社會有什么關(guān)系？
2、作為青少年應(yīng)該如何親近社會？
學(xué)生看書回答：一要忠于職守，二要樂于奉獻。
一、忠于職守。
感悟（課堂活動）：p12。
其實我們要填空的內(nèi)容還很多，因為做每一行都有自己相應(yīng)的職責(zé)。我們作為社會的成員、國家的公民、都必須對自己的國家負(fù)有一定的責(zé)任，履行一定的義務(wù)。所以，親近社會、服務(wù)社會，首先必須自覺履行自己的工作職責(zé)，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。
1、公民應(yīng)該履行的職責(zé)和義務(wù)。
我國憲法明確規(guī)定了我國公民的政治性義務(wù)：
維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)；
遵守憲法和法律；
維護國家安全、榮譽和利益；
服兵役和參加民兵組織。
注意對學(xué)生進行解釋這些內(nèi)容。
探究（課堂活動）：想一想，王某應(yīng)該怎么辦？作為政府有關(guān)部門又該怎么辦？
學(xué)生討論：
學(xué)生回答：國家的利益高于一切。個人利益要服從國家利益。
2、我們最重要的責(zé)任是國家責(zé)任和社會責(zé)任。
對了，你看“國家”這個詞，國在前，家在后，沒有了國，那還有家。國富則民強。國弱則民不聊生呀。我國歷史上只要是國家實力強大的，人民的生活就有保障，反之，人民則處于水深火熱之中呀。
所以我們每個人都要把國家利益放在第一位。這一點，任何時候都不能動搖。
（1）把國家利益放在第一位。
（2）將個人放在第一位的做法是絕對錯誤的。
（3）也不提倡忽視個人正當(dāng)利益的錯誤做法。
因為我們每個人生活在社會中，要生存和發(fā)展就離不開正當(dāng)?shù)膫€人利益。
依然以國家利益為重，關(guān)鍵時刻要不惜犧牲個人利益來保證國家利益。
忠于職守，承擔(dān)責(zé)任，光是口頭上說說還不行，還必須要有實際行動。
我們每個人要在日常生活中把對國家對社會的責(zé)任真正的貫徹下去，要在學(xué)習(xí)工作崗位上認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
親近社會、服務(wù)社會，不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，還要樂于為社會為他人奉獻愛心和力量。
二、樂于奉獻。
《愛的奉獻》只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。要樂于奉獻，首先樹立為人民服務(wù)的精神。
1、樹立為人民服務(wù)的奉獻精神。
（1）為什么要為人民服務(wù)呢？或者說為什么要為社會做奉獻呢？
因為，作為社會的一員，每一個人都曾從他人和社會那里獲得過幫助，那我們自己也應(yīng)該以合適的方式積極回報他人和社會。
（2）怎么樣培養(yǎng)這種精神呢？
越是不做事，越不想做事。經(jīng)常做了也就習(xí)慣了。所以要想培養(yǎng)為社會奉獻的精神就要積極參加義務(wù)勞動，照顧老人和兒童，自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角等等。
現(xiàn)在我們這個社會已經(jīng)掀起了一股做志愿者的熱潮，請大家看書本第14頁。
總結(jié)全課：
通過今天的學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該知道要想自覺服務(wù)于社會，
其次要??????????。??????????????????????????????????????！
【課堂反饋練習(xí)】。
交流演講：我的志愿者誓言。????。
學(xué)生活動：討論、學(xué)生發(fā)言。
1、做志愿者，就可以從我們身邊的事情做起。（舉例）。
2、我們每個人都應(yīng)該從自己做起，為他人、集體多獻一份愛心，為社會多做一點貢獻，造福社會，造福人民。
【小結(jié)與質(zhì)疑】。
一、小結(jié)。
【課后拓展練習(xí)】。
范雯是北京工商大學(xué)的一名大學(xué)生，她與她的母親鐘博英都曾作為城市志愿者服務(wù)于xx年北京奧運會和殘奧會。國慶節(jié)期間，她們每天要值班八個小時，僅為游人指路就達一二百次，雖然每天重復(fù)著單調(diào)的勞動，但她們總是樂在其中。
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)青少年應(yīng)當(dāng)如何學(xué)會親近社會？
(2)閱讀上述材料后，同學(xué)們感觸很深，紛紛表示要自覺服務(wù)社會。你準(zhǔn)備怎樣用具體行動自覺服務(wù)社會？（寫兩點具體可行的措施。）。
成長因承擔(dān)而篇三
鷹媽媽在雛鷹很小的時候，就把它推向了懸崖，因為責(zé)任?；寢屧诨⒆泻苄〉臅r候，就把它放在了野外，因為責(zé)任。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這是范仲淹勇于承擔(dān)。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，這是杜甫勇于承擔(dān)。在歷史的長河中，數(shù)不清有多少有志之士，承擔(dān)著自己肩上的責(zé)任。雖然平淡無奇的我，不可能有這樣的偉大責(zé)任，但我愿做一個勇于承擔(dān)的自我。
光陰荏苒，那年的那個依偎在母親懷里，吵著嚷著要母親講故事的我，已經(jīng)長大了。童年時代的我，不論是什么新奇玩意兒，都會觸動我的小腦袋瓜兒。正因為如此，家中的各種易碎的東西都換成了塑料的，就連碗也不例外。而如今，我當(dāng)然不會像從前的那個咿呀學(xué)語的小丫頭那樣淘氣了。在家里，我也學(xué)會了料理家務(wù)，因為我明白盡孝必須盡早。當(dāng)下，我最重要的責(zé)任便是學(xué)習(xí)了。
盡管作業(yè)多了也難了，但是只要我堅持不懈，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海的那一天終將會來到。
多少次站在人流不息的紅綠燈路口，等待著綠燈的到來?？粗惠v輛急如閃電的電動車，自行車，伴隨著嗖的一聲消失在遠(yuǎn)處。站在斑馬線前的我多么想不顧一切的闖過去?？墒牵仪宄刂牢也荒?。這時，看見對面的交通燈亮起來綠光，方才覺得這種想法是多么的荒謬。這小小的一分鐘等待，比起寶貴的生命來是那么微不足道。這才發(fā)現(xiàn)，原來我的行囊里多了一份思索。
回家要經(jīng)過一條街道，兩旁都種著梧桐樹?？擅看谓?jīng)過那兒，總能看到地面上有各種各樣的垃圾?？墒敲髅髅刻於加星鍧嵐と嗽诖驋甙?。這時，身旁經(jīng)過一對母子。兒子大概五六歲，手里拿著一聽旺仔牛奶，正津津有味地享受著，母親穿著時髦。牛奶喝完了，小男孩隨手一扔，易拉罐就滾到了不遠(yuǎn)處，母親拉著兒子若無其事的往前走一輛輛車子經(jīng)過，車輪壓過易拉罐，接著一個個人從它身旁走過，人們無動于衷。我想著應(yīng)不應(yīng)該去撿，其實彎一彎身，動一動手便可以完成?？墒侨斓脑挄粫珌G臉?掙扎了一番后，我朝那易拉罐邁開了步子，把它扔進了只有幾步之遙的垃圾桶里。垃圾桶其實近在咫尺，可有人卻不愿意多走幾步路。我明白，現(xiàn)在的我又多了一份行動。
正是因為雛鷹被推向懸崖，所以它學(xué)會了飛翔。正是因為虎仔在被留在野外，所以它懂得了生存。正是因為有了責(zé)任，我們才能在陽光中更好地成長。
勇于承擔(dān)責(zé)任，展示自我風(fēng)采，我們的生活才會更加充實，精彩!
成長因承擔(dān)而篇四
課時。
本學(xué)期第24課時。
日期
本單元第3課時。
課型。
新授。
主備人。
劉曙光。
復(fù)備人。
審核人。
感知目標(biāo)。
學(xué)習(xí)。
目標(biāo)。
情感、態(tài)度、價值觀增強責(zé)任意識，積極參加社會公益活動，服務(wù)人民奉獻社會，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。。
能力目標(biāo)增強道德判斷和明辨是非的能力，能夠負(fù)責(zé)任的做出選擇。
知識目標(biāo)。
懂得什么是責(zé)任，知道身份不同責(zé)任不同。
重點。
難點。
教學(xué)重點：身份不同，責(zé)任不同。教學(xué)難點：責(zé)任的含義。
教師活動。
學(xué)生活動。
時間安排。
復(fù)備標(biāo)注。
啟
動
課
堂
復(fù)習(xí)舊知。
預(yù)習(xí)反饋督學(xué)小組匯報課前檢查結(jié)果，教師抽查提問上一節(jié)課內(nèi)容：1、社會公平主要表現(xiàn)為什么？2、維護社會公平的意義？3、怎樣才能維護社會公平？督學(xué)小組課前檢查，就檢查結(jié)果上報。
5
3
教師活動。
學(xué)生活動。
時間。
復(fù)備標(biāo)注。
學(xué)
習(xí)
導(dǎo)
航
自
主
學(xué)
習(xí)
與
講
解一、?課件展示學(xué)習(xí)提綱：1、什么是責(zé)任？2、責(zé)任是怎么產(chǎn)生的？（責(zé)任的來源？）二、教師結(jié)合案例講解：
1、承諾有口頭形式，也有書面形式，有了承諾，就有了責(zé)任。
2、責(zé)任是對一個人做或不做某些事的要求，它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系中，表現(xiàn)在社會生活的方方面面。
課堂小結(jié)師生共同總結(jié)本節(jié)內(nèi)容。1教后反思。
第一課第2節(jié)??為正義高歌。
課時。
本學(xué)期第?課時。
日期
本單元第2課時。
課型。
新授。
主備人。
復(fù)備人。
審核人。
感知目標(biāo)。
學(xué)習(xí)。
目標(biāo)。
知識目標(biāo)知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，分清什么是正義行為，什么是非正義行為。
能力目標(biāo)初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷好辨別是非能力。
情感、態(tài)度、價值觀。
樹立規(guī)則意識，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利，尊重法律，追求公正，具有強烈的社會正義感。
重點。
難點。
教學(xué)重點：如何做一個有正義感的人。教學(xué)難點：明確正義行為和非正義行為的標(biāo)準(zhǔn)，增強規(guī)則意識。
教師活動。
學(xué)生活動。
時間安排。
復(fù)備標(biāo)注。
啟
動
課
堂
復(fù)習(xí)舊知。
預(yù)習(xí)反饋。
教師抽查反饋上一節(jié)課作業(yè)：維護社會公平的意義？督學(xué)小組課前檢查，并通報檢查結(jié)果。。
5
課
堂
導(dǎo)
入了解時政要聞：教師講述《中國青年報》：當(dāng)代警察周鑫勇斗歹徒的故事。為什么在周鑫同志的追悼會上會出現(xiàn)萬人空巷的景象？（課件）學(xué)生回答后教師總結(jié)：周鑫同志的行為是正義的行為，我們都愿意生活在一個充滿正義的社會里。導(dǎo)入新課——為正義高歌。學(xué)生討論交流后回答。
2
3
教師活動。
學(xué)生活動。
時間。
復(fù)備標(biāo)注學(xué)習(xí)導(dǎo)航。
自
主
學(xué)
習(xí)
與
講
課堂小結(jié)師生共同總結(jié)本節(jié)內(nèi)容。1。
教
后
反
思
成長因承擔(dān)而篇五
成長,是尖尖竹筍努力地抽節(jié),長至劍拔十尋;成長,是稚嫩雛鳥傲對風(fēng)雨,勇敢開始第一次飛翔；成長是嬌小的花熬過雨打風(fēng)吹,成長是弱魚穿過大江大浪；成長是一場跌跌撞撞的旅行,父母僅是導(dǎo)游而非拐杖,我們需要用寬容和智慧去贏得別人的尊重,去獲得成長，承擔(dān)責(zé)任。
小時候在幼兒園，喜歡吃著甜膩的糖果，玩著幼稚的玩偶，也曾有過很多幼稚童趣的想法，有長大后要買一車玩具的“豪言壯志”，大多是一些童言無忌。直到后來了解了工作的艱辛，農(nóng)民伯伯勞作的不易，體會到了在外忙碌一天回到家也不能足夠休息的辛勞。即便是幼小的我，也懂得了“多聽父母的話”、“不惹他們生氣”諸如此類的各種大道理，至少過馬路都會仔細(xì)看一看交通燈。我覺得這就是成長，曾經(jīng)何時懂得了不讓家人擔(dān)心，這比五歲到六歲更為重要。
略微長大后戴上了紅領(lǐng)巾，對著用“先烈的血”染紅的一面五星紅旗，莊重嚴(yán)肅的表達出敬意。偶爾打鬧，撞到了行人也會惶恐不已，是否對不住這鮮紅的紅領(lǐng)巾？認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的聽講，開始嘗試閱讀，只有高年級生才讀懂的名著；玩具一件一件壓到箱底。這是成長，有了責(zé)任和意識的孩子的寫照。
后來進入青春期，迷戀上各種新鮮事物，向往120分的卷子，被新添的物理迷得暈頭轉(zhuǎn)向，恐懼著連體育這樣的科目也要成為考試科目的事實。脾氣暴躁起來，偶爾提高了聲調(diào)，也不會心有余悸，曾經(jīng)在父母衣下揪一角的小人，已經(jīng)不想交談。后來被高中升學(xué)的不易驚醒，吹散迷霧，一心一意向著燈塔前行。我覺得這就是成長，為未來做好了打算，有生活的自理能力，能為國自豪，我相信心理上的成熟比個頭的長高更為重要。
我想未來很長。成長沒有界限，只有一盞明燈，你何時擦亮眼？何時長成人？有人成長一生，卻不窮其意，其實成長很近，但卻無法觸摸。
責(zé)任、家人、人生。我們一直都在成長，從前也是，以后也是。但在成長的道路中，自己所承擔(dān)的責(zé)任也越來越多。
成長因承擔(dān)而篇六
我長高了幾厘米，跑去問媽媽我是不是長大了呢？我上了初中，又跑去問媽媽我是不是長大了呢？我臉上長了幾“?！鼻啻憾?，再一次去問媽媽，我是不是長大了呢？可是，媽媽每次都說：“不，孩子，你還沒有長大?！钡悄且淮?，我卻一下子成長了。
“砰”，我們往小夢那個方向望去，只見她手中沒有球，球已經(jīng)在碎了窗戶的房子里啦！“怎么辦，怎么辦？”我們幾個一時不知所措，雙腿就不自覺得往旁邊的草坪里去。我們幾個“犯人”偷偷摸摸地蹲在那七嘴八舌地討論這件事。我們的心砰砰直跳，臉也開始發(fā)燙，手上也起了密密麻麻的雞皮疙瘩。有人說：“要不裝作什么都不知道？”還有人說：“不行，有監(jiān)控的！看來注定要死定咯?！蔽乙宦?，汗水已經(jīng)像掉了線的珠子一樣，眼眶也又濕又熱，淚水就快要掉下來了。我哽咽地說：“要不，我們偷偷的湊錢幫這個房子的主人修窗子？”大家聽后，半信半疑地同意了我的意見。但大家個個都皺著眉，好像正在腦補“自己的100種死法”。
終于熬過了！我們幾個小心翼翼地來到“事發(fā)現(xiàn)場”，害怕地走了上去說道：“對……對不起，這是給……你的補償?！蹦莻€人收了錢，把球還給了我們，但并不像我們想的那樣，大罵我們一頓，只提醒我們下次要注意安全。我們終于可以如釋重負(fù)地回家了。
回家后，我不清楚媽媽是怎么知道的。是有人告了密，還是被屋主投訴？也罷，誰沒挨過打呢？咬緊牙就過去了?？蓜∏閰s來了個180°轉(zhuǎn)變。媽媽慈祥地看著我，溫柔地說：“孩子，我真高興，你成長了，會承擔(dān)責(zé)任了?！蔽椅⑽⑻ь^，看見了媽媽欣慰的目光正看著懷里的我。
現(xiàn)在，我終于明白了，原來媽媽口中的長大是成長的意思。每個人都需要成長，在成長的歷程中，你需要學(xué)會負(fù)責(zé)，一步步成長為不怕風(fēng)雨的茁壯大樹，為你愛的人遮風(fēng)擋雨！
是啊！。
成長因承擔(dān)而篇七
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。經(jīng)過多次嘗試失敗后，我們也能在嘗試中找尋方法并總結(jié)經(jīng)驗，為自己成長的道路儲備能量，讓我們在嘗試中成長。
——題記。
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，即使在嘗試中會失敗，但也能有所收獲。人生幾何，誰又能在成長的道路上收獲多少經(jīng)驗，第一次也許也是最后一次。
我的第一次嘗試是學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。小時候和幾個朋友去爬樹，但一個都爬不上去，因為我們之中只有一個女生，我就是那個一所以我是最后一個上的，但是我爬上去了。看著伙伴們期待的眼神，我卻不知道怎樣辦，在那里猶豫，但是他們卻一直期待我能教他們。我猶豫了但我還是下定決心教他們。他們領(lǐng)悟性很強，一學(xué)就會。
第一次，我成為了別人的導(dǎo)師。當(dāng)最后一個伙伴從這樹上下來時，“咔嚓”樹枝向我撲來。我愣住了！身上像是有千噸貨物，根本翻不過身。正當(dāng)我迷糊的時候，眼前出現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的老者，她把我從地上抱起來，伙伴們都向我走來，牽著我的手，問我有沒有事。也許是因為地上有灰，它們躺在我臉上，看起來像淤青。
正當(dāng)我們要走時，她卻嚴(yán)肅的說：“誰把樹枝折斷了，還不老實說?！蔽覀凂R上站成了一排望著那個老者，但老者望向我時，我心虛地低下了頭，因為我知道這截樹枝是因我而斷的。但有個小伙伴向前走了一步，我以為他說是我弄斷的，但是他卻說是他弄斷的，我驚了一下。我怎么也沒想到：不是他，為什么還要承擔(dān)不是自己的責(zé)任。
成長因承擔(dān)而篇八
一天，我發(fā)現(xiàn)自己變音了，便興奮地告訴媽媽：“媽媽，我變音了！我長大了！”媽媽卻搖頭微笑：“不，孩子，變音不是真正的成長?！?/p>
又有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長胡子了，便興奮地告訴爸爸：“爸，我長胡子了！我成長了！”爸卻也搖頭微笑：“不，孩子，長胡子不是真正的成長?！?/p>
我在反反復(fù)復(fù)中追問，還是不知什么是真正的成長。
直到有一天，我搭朋友的順風(fēng)車回家，路過菜市場，我倆正聊得起勁，卻聽到一陣急剎車，一陣驚呼，一時沒坐穩(wěn)，我就從車坐上摔了下來。待我起身時，卻見一位老太太掙扎著站起來，地上落了一地的菜，朋友卻無影無蹤了。我只得漲紅著臉，默默地幫老人拾菜。那位老太太一頭白發(fā)，手上臉上都是如同老樹皮一般的見證著人間冷暖的皺紋，凹陷的雙眼使顴骨更為突出，給人一種孤苦無依的感覺。在眾目睽睽之下，我臉紅到脖子根，我真想一走了之，但老人痛苦的樣子好像告訴我，這是我的責(zé)任，我必須承擔(dān)。于是，我也不管別人說什么，扶起老人，逃也似的走開了。
在送老人回家的路上，老人告訴我，她無兒無女，獨自一人生活在一間小破屋里，沒有花鳥蟲魚，沒有同齡的伙伴?！鞍Γ瑔握{(diào)得很呢……”老人佝僂的.身影，憂郁的眼神，似乎都在告訴我：我有幫助老奶奶的責(zé)任，我必須承擔(dān)。于是，我向老奶奶許諾，每周六下午，我都會來陪老奶奶。
我好不容易才挪到了家，硬著頭皮，把自己“闖禍”的經(jīng)歷告訴了爸爸，然后低著頭，等著“狂風(fēng)驟雨”。雖然我覺得我也是受害者，但我也有責(zé)任，我必須承擔(dān)。
誰知，爸爸突然很鄭重地說：“孩子，你長大了！”“長大了？因為承擔(dān)嗎？”“對，承擔(dān)，你早晚要離開我們，面對各種責(zé)任，你必須承擔(dān)。不承擔(dān)，就是社會的渣滓！只有你學(xué)會了承擔(dān)，你才真正成長了，成熟了。記住，成長，因承擔(dān)而美麗！”
因承擔(dān)而美麗！對，是承擔(dān)，磨礪了我的心智；是承擔(dān)，使我的成長更加美麗，更加輝煌！
成長因承擔(dān)而篇九
當(dāng)遇到世界的控制，學(xué)生的身份，我接受。這區(qū)學(xué)習(xí)的命運，這被責(zé)罵或贊揚的焦點，抗拒忽的顯得無力，卻又不得不被迫承擔(dān)。
這世間猶如一場戲吧!一場已經(jīng)譜寫好未來的，無法更改的。沒辦法，這就是命運的安排。
走在這場戲中，擔(dān)任著普遍的群眾演員。但沒人總以自己為焦點，旁人為擺設(shè)。再次觀看戲中你的真誠、淚水，對它們而言大概也不過爾爾。
上天是這場戲的主宰、編造者。賜予我失敗了，多么坦白。也就說白了，你的現(xiàn)實空洞了，便又慘淡了。一切就這么簡單，你所能做的是什么——傲天咆哮，顯得有點可笑了;自尋死路，便又可悲了些許。這是模擬所能做的——記錄時間所有的慘淡;憎恨到所有的人類，創(chuàng)辦邪教，毀滅人道。別看了，你所能選擇的就這么多。接受：選擇一個。無力承受，崩潰而亡。
抉擇吧——親情、友情、愛情、財富、智慧、勢力。命運讓你選擇一個，你只能存留一樣。你將失去除了那一樣外所有的讓你不舍的凡俗。你能接受吧。若心已受創(chuàng)傷，又何必再在背后捅一刀。接受，別無選擇。就似化為塵埃還是茍延殘喘。你只能后者。因為接受等于別無選擇。
《悟空傳》作者今何在曾寫過“我要這天，再遮不住我眼;要這地，再埋不了我心;要這眾生，都明白我意;要那諸佛，都煙消云散”如是說：這天，真這么廣大，地這么寬闊，物種這么愚昧，神佛——真的存在。
這種逆天而行的事情，我堅信你是能接受的。正如劃過三妖王孫悟空都西行取經(jīng)，我又何不能。
我接受我的相貌，接受我的朋友，接受身邊的環(huán)境，接受上天的無情，還會接受人們的期盼與失望。只能欣然接受這一切。接受了，便好了。
好似天邊出生的彤彤紅日，散發(fā)熾熱的光芒，照凈了人生道路上所有的委屈與不敢。
這時，你便如同神佛，接受容納得下萬物。
成長因承擔(dān)而篇十
恰如平靜的湖面泛起一層層的漣漪，漸漸地走進了我們的世界，滋潤了我們的心房;恰如暗夜的前行中亮起一盞豆大不滅的燈，靜靜地照亮了前進的道路，給予了你我無限的力量;恰如默默綻放在承擔(dān)枝頭的成功之花，散發(fā)出迷人的香味，等待著我們?nèi)ふ?。成功之花，綻放在承擔(dān)的枝頭。
是什么讓吳孟超老人精神矍鑠，89歲還能在1小時內(nèi)主刀做完兩臺手術(shù)?是什么讓吳孟超老人成為中國醫(yī)治肝膽腫瘤的創(chuàng)始人?是什么讓吳孟超老人獲得“蒼生大醫(yī)”的稱號?是承擔(dān)，是對社會百姓的承擔(dān)。憑借著這種承擔(dān)，他找到了成功之花，獲得了國內(nèi)外同行及普通人對他的愛戴，點燃了正能量，溫暖了你我。
席慕容曾說過：“在我們出生之前，這個世界就已存在;在我們逝去之后，世界會一如既往……”心存高遠(yuǎn)的我們不甘心被時間抹去，想要在人生這茫茫大海中，乘風(fēng)破浪，激蕩起絢爛的浪花，哪怕只一朵。這一朵浪花是昭君出塞的黃沙漫漫;是鄭和下西洋的旌旗獵獵;是文天祥永照汗青的赤膽忠心;是王進喜“寧可少活二十年，也要拿下大油田”的萬丈豪情;是朱镕基“反貪腐，給我留一口棺材”的篤定信念;是雷鋒閃耀著“螺絲釘”精神的無私奉獻……他們以承擔(dān)為船槳，在茫茫的人生大海中，勇破長浪，蕩起浪花朵朵，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
是這樣一種溫暖的氣息，縈繞在我們的身旁，溫暖著你我;是這樣一股奇香，悄悄地彌漫，充斥著你我;是這樣一股能量，靜靜地涌動，支持著你我。
承擔(dān)是一種正氣，是一種正能量，是你我都可以擁有的能量;承擔(dān)是一種高度，是你我努力后均可達到的高度。讓我們來做承擔(dān)的人吧，找尋自己的成功，綻放生命的光彩!
成功，綻放在承擔(dān)的枝頭!
成長因承擔(dān)而篇十一
“我愛你，中國!我愛你,中國——!”伴隨著優(yōu)美的歌聲，在開學(xué)的第一天晚上，我又一次走進了《開學(xué)第一課》，用心去聆聽愛的主題曲，尋找愛的足跡!
節(jié)目伊始，著名歌星為我們深情地朗誦，仿佛，從她的身上我看到了中國13億人愛的力量!一個個激動人心的畫面好似彰顯著愛的榮耀!娓娓動聽的音樂漸漸響起，迎來了開學(xué)的第一顆!幾個班級在班長，輔導(dǎo)員，班主任的帶領(lǐng)下，走進課堂，走進愛的殿堂!愛是源泉，哺育了無數(shù)生命!愛更是力量，為瘦弱群體撐起一把保護傘!正是愛的力量，讓不滿6歲的馬鵬飛，撐起了這個家，一直用愛維持整個家!出生不久的馬鵬飛，遭受了天大的打擊，父母雙雙去世，只有年邁的奶奶來維持這個家，照顧幼小的他。幾年來，家境雖然貧苦，膽小鵬飛在奶奶的撫養(yǎng)下，茁壯的成長?？墒牵谙硎苄腋５耐瑫r，又一個災(zāi)難降臨到這個本不富裕的家庭!小鵬飛的奶奶因糖尿病沒及時治療，致使雙目失明。為此，奶奶經(jīng)常流淚，祈求上天保佑孫子!就在這期間，小鵬飛的一句話，讓奶奶走出了陰暗。他說：“奶奶，別怕!有我呢!我已經(jīng)長大了!什么都會了!”上學(xué)后的小鵬飛，天天跑步回家，為的是照顧奶奶，4里路，只用20分鐘!一天只睡幾個小時!就這樣，天天如此，風(fēng)雨無阻!看到這，我不禁潸然淚下，這就是愛!是愛的力量!正是這愛的力量讓小鵬飛撐起這個家!愛是力量，也是榮耀!航天英雄讓我認(rèn)識了一位99歲的藏族老人。在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，為了感謝黨對她這個飽經(jīng)滄桑的藏族女人的關(guān)愛，她自己親手縫制了一面國旗，每每國旗升起的時候，她都升起自己的國旗，并向旗桿涂上象征吉祥的酥油，以表達對祖國的一種祝福!老人讓我從內(nèi)心感受到了愛是榮耀!五星紅旗迎風(fēng)飄揚，面對國旗，我心也飛揚，一種聲音從內(nèi)心呼喊：愛是力量，讓我們走出光明!愛是榮耀，讓我們騰飛!猛然間，肩上的擔(dān)子重了，生動的第一課告訴了我愛在生命中的意義。
愛就是在短暫的人生里，燦爛地綻放生命之花，哪怕只是曇花一現(xiàn)，也能讓別人感受到奉獻的馨香，舒展自己的美麗，溫暖他人的心靈，這才是愛的力量在生命價值中的體現(xiàn)!也許我們中學(xué)生，無力做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能從身邊的小事做起，心懷感恩之心，處處為別人著想，事事為集體奉獻，天天為家庭增添歡樂，那我們也會成為一個給予別人力量、自信與榮耀的人。因為愛也是承擔(dān)!我們現(xiàn)代的中學(xué)生一定能承擔(dān)!
成長因承擔(dān)而篇十二
屋外,總緊跟著時間矯健的步伐。不覺，那黑色的簾子早已被掀了下來，蓋住了群星斑斕的天空。
眼看著遠(yuǎn)去的車燈漸漸消失在雨中，我也鉆進了暖和和的被中，準(zhǔn)備和睡魔打一番交道。久久的，卻不曾有過睡意，在床上翻來覆去，但還是一直細(xì)細(xì)品位著雨的美聲。
直到“嘟——”一聲“長鳴”穿過門窗，輸送到我的耳內(nèi)。不禁立馬翻身坐了起來，滿懷期待的盯著房門,就如同干涸的沙漠頃刻間開始盼著那片流彩的綠洲……卻見媽媽拖著那無精打采的身軀，疲憊的就像昏昏欲睡的小兔子。我把關(guān)注點很快轉(zhuǎn)移到了那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上——空空如也。本以為媽媽難得的一次夜班會給我?guī)砟承@喜。但我認(rèn)為的心有靈犀在與媽媽身上，已經(jīng)被事實證明它并不存在。
我有些失望，頭重重栽在了枕頭上，拖了拖被子。說:“晚飯還有些在鍋里，你熱一下吃吧?！眿寢屄犃T，并沒有走向廚房，反而朝我走了過來。我見她一臉高興，一問才明白。今早我把該收拾的收拾了，晚上，她沒再要打掃。
那一刻，我又一次明白了成長與承擔(dān)的定義。我的心真的該學(xué)會收斂了……
成長因承擔(dān)而篇十三
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。經(jīng)過多次嘗試失敗后，我們也能在嘗試中找尋方法并總結(jié)經(jīng)驗，為自己成長的道路儲備能量，讓我們在嘗試中成長。
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，即使在嘗試中會失敗，但也能有所收獲。人生幾何，誰又能在成長的道路上收獲多少經(jīng)驗，第一次也許也是最后一次。
我的第一次嘗試是學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。小時候和幾個朋友去爬樹，但一個都爬不上去，我是最后一個上的，我爬上去了?？粗锇閭兤诖难凵瘢覅s不知道怎樣辦，在那里猶豫，但是他們卻一直期待我能教他們。我猶豫了但我還是下定決心教他們。他們領(lǐng)悟性很強，一學(xué)就會。
第一次，我成為了別人的導(dǎo)師。當(dāng)最后一個伙伴從這樹上下來時，“咔嚓”樹枝向我撲來。我愣住了！身上像是有千噸貨物，根本翻不過身。正當(dāng)我迷糊的時候，眼前出現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的老者，她把我從地上抱起來，伙伴們都向我走來，牽著我的手，問我有沒有事。也許是因為地上有灰，它們躺在我臉上，看起來像淤青。
正當(dāng)我們要走時，她卻嚴(yán)肅的說：“誰把樹枝折斷了，還不老實說?！蔽覀凂R上站成了一排望著那個老者，但老者望向我時，我心虛地低下了頭，因為我知道這截樹枝是因我而斷的。但有個小伙伴向前走了一步，我以為他說是我弄斷的，但是他卻說是他弄斷的，我驚了一下。我怎么也沒想到：不是他，為什么還要承擔(dān)不是自己的責(zé)任。
現(xiàn)在我知道了，也許嘗試得多，就會收獲更多的經(jīng)驗。雖然我做錯了事，可也沒有任何理由逃避這種責(zé)任，在嘗試中成長，我很快樂！
成長因承擔(dān)而篇十四
成長路上，難免會有挫折，可是要怎么面對挫折才是最好的，卻是很難回答?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，的確，不經(jīng)歷挫折的人生不能夠算得上是完美的人生。
深夜，皎潔明亮的月光透過窗扉，撒了一地。屋外漆黑一片，唯獨我的臺燈依舊亮著，白亮的燈光照亮了房屋的一角，依稀可以聽到筆尖劃過紙面的聲音。
它似乎已經(jīng)用盡了全部的力氣，似乎已經(jīng)再也沒有振動翅膀的體力了。
它就這么安靜地躺著。
也不知道過了多久，我都快要忘記它了，可它居然又奇跡般的振翅飛了起來!雖然它飛得不高也不遠(yuǎn)。但是，它的確令人欽佩。面對挫折，它沒有放棄，以自己的努力獲得了重生。
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