人與人之間的交流是社會發(fā)展的重要基石，我們需要學(xué)會有效地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。在寫總結(jié)時，要注意用簡練的語言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些總結(jié)的典型例子，供大家參考和學(xué)習(xí)。
心心相印的誤會為題篇一
人生總是會有不幸的時候，但在不幸的過程中，總會出現(xiàn)某些機(jī)遇，這機(jī)遇就可以改變你的不幸，甚至可以改變你的未來，就算改變不了，也可能給你的未來帶來影響今天我就遇到了不幸，但也遇到了機(jī)遇。
“完了！完了！我的筆沒水了！考試的時候該怎么辦??？”我著急地抓了抓自己的頭發(fā)?！皩α?！看看能不能借到？”說著我朝自己附近的一名同學(xué)走去，問：“同學(xué)，你有沒有帶筆？”他搖了搖頭說：“因?yàn)槌鲩T太急了，我只帶了一支筆！水還是快沒了，我現(xiàn)在還在想沒水了該怎么辦？”聽了他的話我又向自己周圍的人借筆，但結(jié)果還是一樣，幾乎人人都急著和別人借筆，那些不急的還好，至少筆中還有一大半的水，不過都只是帶了一支筆。
我有點(diǎn)生氣地說道：“都是些什么人?。抗P才帶了一支，有的還沒帶，來考這學(xué)校的恐怕成績都不咋樣吧！算了還是去其它班級看看有沒有多余的筆吧！”說著我去了其它班級一看，但結(jié)果都是一無所獲，正當(dāng)我以為考試要完蛋時，我看到地上有一支筆，我頓時高興地將它撿了起來，正準(zhǔn)備拿去考試時，我身前走來了一名女生，笑道：“能把筆還我嗎？這筆是我剛才不小心掉的。”聽到這里，我知道不還都不行了，便將筆還給她，她看著我愁眉苦臉的，便問：“怎么了？”
我嘆了一口氣說：“沒帶筆，剛撿到一支筆又沒了，這次考試得完了！”她笑了笑，便拿出另一支筆給我，我頓時高興了起來，說“原來你還有一支筆！謝謝你！”她笑道：“這筆就送你了，祝你考試順利！”我也笑著說道：“謝謝！”說完我便回試室考試去了。
考試結(jié)束后，我也是輕松地回家去了，我邊走邊想“那支筆一定對她很重要吧！不然她應(yīng)該不會借我這支筆！也不知道她如何了？但我相信她能考上！因?yàn)槲矣X得她善良?！?/p>
心心相印的誤會為題篇二
三分是別人口中不爭的現(xiàn)實(shí)，
三分是自己無所畏懼的追求，
剩下一分就留給偶爾的忐忑不安。
頹廢消極或怠慢逃避。
金錢如果是十分，我渴望這樣支出，
三分祝福那些深刻影響過我的人，
三分感謝那些視我如寶的人，
三分獎勵給自己多年來養(yǎng)成的.習(xí)慣、品格和愛好，
剩下一分留給不經(jīng)意的鋪張浪費(fèi)、
糊涂斗氣或遺忘失竊。
事業(yè)如果是十分，我渴望這樣理解：
三分是少年時認(rèn)知的烙印，
三分是青年時經(jīng)驗(yàn)的投影，
三分是中年時積蓄的饋贈，
剩下一分留到晚年時對生命個體關(guān)照和了悟。
愛情如果是十分，我渴望這樣收藏：
三分是望穿秋水的等待，
三分是痛不欲生的誤會，
三分是心心相印的珍惜，
剩下一分是偶爾的心猿意馬和思想背叛。
家庭如果是十分，我渴望這樣珍惜：
三分是父母的寬容，三分是愛人的賢淑，
三分是孩子的熱鬧，
剩下一分是自己內(nèi)心秘而不宣的甜蜜。
心心相印的誤會為題篇三
說起那件事，我很慚愧，我竟然就這樣誤會了一個老是幫助我的好人，一支筆引來的誤會。
小學(xué)的一個春天，姐姐送給我一支黃色的筆，很漂亮，被我視為珍寶。
忽然我記得了，是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆，她說借一會兒就沒有還給我了。我就這樣憎恨上了這個數(shù)學(xué)老師，如果她把筆還給我就不會誤會劉妮了，我也憎恨自己這樣的愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課，那位電腦老師帶著筆來到了我們班上為劉妮澄清了事實(shí)，數(shù)學(xué)老師還對我說：“可不要隨便冤枉別人?！?/p>
后來劉妮和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆，數(shù)學(xué)老師也一直沒有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學(xué)生的筆會有多尷尬！
最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽，我也要誠心地對劉妮說一聲：“對不起！你能原諒我嗎？”
心心相印的誤會為題篇四
心靈手巧的人們制出了巧奪天工的我，一雙雙靈動的手帶我在潔白的紙上游弋，我傾注自己，卻譜寫出了美麗的詩篇。我，就是你手中的筆。
牙牙學(xué)語的孩子拿到我時感嘆我的神奇，他們輕輕握住筆桿，聞著筆尖上的墨香，手中捧著畫紙，好像上帝引領(lǐng)他來到一個五彩斑斕、屬于他們自己的世界。他們從那一勾一畫的“桃花源”中又一次尋找到母體，從那妙不可言的歸屬感中第一次感受到世界的多姿多彩。
癲狂的畫家對我愛不釋手，仿佛我就是他的救贖。他們有的不修邊幅，有的桀驁不馴，有的自命不凡，但無不視我為寶貝。米開朗基羅站在腳手架上艱苦創(chuàng)作才繪制出了《創(chuàng)世紀(jì)》的宏偉；莫奈日夜蹲在稻草旁思索才描畫出了《干草垛》的光影交錯；伍德在車房的閣樓上精心揣摹才重現(xiàn)了《美國哥特式》的逼真與獨(dú)特。他們是白紙上的戰(zhàn)士，我就是他們的武器，為他們贏得了藝術(shù)的寶藏。
作家、詩人、思想家、哲學(xué)家們把我視為知己、紅顏，時代的畫卷、心靈的花雨、思想的光芒、真理的花環(huán)無不從我的肺腑中飛揚(yáng)、閃亮。曹雪芹的紅樓綺夢由我的黑色墨汁編織，波特萊爾的詩句蘸著我的血液寫出丑陋世界的荒誕和暴戾。還有那個大胡子馬克思也是用鵝毛筆寫出雄文萬卷《資本論》，第一次揭穿資本家剝削工人的秘密！
辛勤的學(xué)子與我日夜為伴。我們既是伴侶，也是戰(zhàn)友。我喜歡與他們一起揮灑汗水，喜歡與他們一起為夢想奮斗，喜歡看他們一筆筆譜下青春之歌，喜歡聆聽他們的拳拳心語。今日，他們將我握在手中，明日，他們便要將未來收入囊中！
假如我是一支筆，我將注視稚氣的孩子們成長；假如我是一支筆，我將繪出人間最美妙的畫卷；假如我是一支筆，我將與學(xué)子們并肩奮斗，描畫出燦爛的明天；假如我是一支筆，我將傾盡我的所有，實(shí)現(xiàn)自己的價值——為這個世界的文明傳承和文化傳播篳路藍(lán)縷、踵事增華！
時光如梭，歲月如水。我的筆尖已經(jīng)銹跡斑斑。人們將我陳列在古舊的閣樓上不再問津。我的身體中已沒有當(dāng)年的汩汩泉水，但我的心中依舊有著難以忘懷的洶涌澎湃。我是一支筆——我，為自己自豪！我傾注一時，收獲一世！
心心相印的誤會為題篇五
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。
叮鈴鈴，上課鈴一響，同學(xué)們立即端坐在自己的位置上，準(zhǔn)備上課。這節(jié)是趙老師的課。她出現(xiàn)在教室門口，拿著講義，慢慢的向講臺上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，我在心里想：我們一定要配合趙老師把這節(jié)課上好。
趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動不動；同學(xué)們也開始對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的'聲音，大口喘氣的對小明說：“你安靜會，行嗎！”這時，下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來，手里拿著一個塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時看您不舒服時想給您來著，卻又影響了您上課，對不起?！?/p>
聽到這，趙老師一把摟住小明，感動得說不出話來。
原來，這是一個誤會！
心心相印的誤會為題篇六
“對不起，我再給你打一份?！币粋€冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會兒，女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會還沒有結(jié)束。
第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯，男孩說了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。
接下來的幾天，誤會連續(xù)發(fā)生，男孩終于忍不住想去詢問女孩。一路上，樹葉沙沙做響，風(fēng)柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個男孩叫楓，而那個“冒失”的女孩叫寧。午飯的時間到了，男孩拿著飯盒站在那個位置，等待著女孩的冒失?！皩Σ黄稹庇忠淮卧跅鞯亩呿懫?。男孩第一次拒絕了寧得道歉，寧不解的問：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”楓平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”寧支支吾吾的半天不說話。楓是一個從貧困山區(qū)轉(zhuǎn)來的孩子，家里經(jīng)濟(jì)十分窘迫。所以，每個月給楓的伙食費(fèi)更是少之又少，才使楓打飯時，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次楓說“一份白飯”，后面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，楓箭一般射回寢室，一個人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，楓準(zhǔn)備吃飯，被同學(xué)看見，便將此事在班上大肆宣傳?？墒?，楓得到的卻是更多的冷嘲熱諷，寧想幫助他，可是楓卻說：“我不需要別人的憐憫?！庇谑?，寧想到一個辦法——誤會。所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯，就是為了要幫助楓。
事情真相大白后，楓和寧相視而笑。
心心相印的誤會為題篇七
金色的陽光照耀向大地，毫不吝惜地溫暖著萬物，受到了人們的尊敬；綿綿的春雨飄灑向大地，悄無聲息地滋潤著萬物，受到了人們的贊美。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富和無窮的啟迪。分享是什么？分享是兩個好朋友一起吃一顆甜美的蘋果，你會覺得蘋果更加甘甜；分享是你把憂傷向好友傾述，你會覺得心里舒服許多。分享是一件神奇的寶貝，它使快樂增倍，它使憂愁減半。分享是什么？分享是投之以桃，報之以李。分享是一架天平，你給予他人多少，他人就會回報你多少。分享是無私的；如果存了私心，天平就會傾斜，那么你永遠(yuǎn)得不到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友。
李白和孟浩然徜徉在江夏山水之間，飲酒作賦，談酒品藝，兩人之間的友誼成就了詩壇上的一段佳話，流傳了《送孟浩然之廣陵》的千古絕唱。分享，是一種思想的深度，深思的同時，也提升了自我。智利33名礦工被困礦井，他們在暗無天日的封閉井下分享著少量的食品、飲水以及強(qiáng)大的精神信仰；當(dāng)營養(yǎng)品通過細(xì)細(xì)的輸送管道傳到井底時，饑渴的礦工等到33人的補(bǔ)給全部到齊后才一齊享用，最終堅持了69天直到所有人員獲救。分享，是一種生命的信念，明白了分享，才明白了生存的意義。
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心心相印的誤會為題篇八
有一支筆它很神奇，這支筆就是一只可愛的小精靈，它可以做很多的事，說也說不完。
這只筆有一雙小眼睛，一只可愛的鼻子和肉嘟嘟的小嘴巴五官很清秀。
它能實(shí)現(xiàn)你的所有愿望，比如你想要一部手機(jī)，你只要拿著筆一揮，一部最高級的手機(jī)就出現(xiàn)在了你的面前。
它能和你聊天，就像一只會說話的小動物，我們根本不要用手拿著它聊天，它會飛，我們說什么它都會回答，如果有難題不會盡管找它，它能幫你一一分析解答。
我們也可以把它當(dāng)做筆用，它可以調(diào)出任何顏色，你只要說一聲：“紅色?！彼土ⅠR調(diào)出紅色。
它還有一處最神奇的功能，它可以變身，它可以變成一個可愛的小精靈，也可以變成美麗的女神，還可以變成一個壯壯的男人……。這個我就不一一多說了。
它還有最后一個功能就是這只筆還有魔法這也是最神奇的功能，它可以把一個東西移開放到另一個地方根本不用動手，只要揮揮這只筆就能做出來。
這支神奇的筆還有許多功能我就不一一說啦！
心心相印的誤會為題篇九
每個人都會受到誤會，我也不例外。然而，我曾經(jīng)看過一場誤會。
這學(xué)期，老師把我和小鴻分到了一桌。我們成了好朋友。
天不遂人愿。一次，他在老師和同學(xué)的面前替小玲說了句話，免除了一場誤會。以后，他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的閑話在班里傳開了，就連我這個好朋友也不時把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊，故意說給他聽。他若無其事地說：“這種事情越涂越黑，倒不如別理那些人?！?/p>
小玲似乎明白小鴻的想法，也沒理睬這件事。有人開玩笑，他只說：“別胡說！”
過了一段時間，又有閑話傳出：他們兩個果然心有靈犀，看來是默認(rèn)了。
天??！簡直是無稽之談。于是，小玲開始采取措施了。平時和小鴻盡量少說話，免得別人再說閑話。小鴻也變得沉默了許多。所謂“日久生情”，于是他似乎明白了小玲對他的好感，又受同學(xué)的勸說“化被動為主動”。
一次作文課上，小玲正認(rèn)真地寫作文，了。突然鋼筆不下水了。沒辦法，只好換筆。真糟糕，一支油筆沒了珠，另一根沒了油。她向周圍同學(xué)借，同學(xué)們就像商量好了似的，都不借。
有人遞過來一個鉛筆盒，我抬頭一看，是小鴻的。小鴻用手指著鉛筆盒，示意小玲用他的筆。小玲不得已接過鉛筆盒。打開以后，發(fā)現(xiàn)里面有張字條：“其實(shí)，我真的很喜歡你！”
小玲先一愣，然后迅速拿了筆，裝作什么也沒發(fā)生一樣。
放學(xué)后，人走得差不多了，小鴻才準(zhǔn)備走。這時，小鴻裝做不經(jīng)意地說：“那張紙條你看見了嗎？”小玲沉默了。她轉(zhuǎn)身就走了。小鴻呆呆地站在那里。
第二天，她茅塞頓開，便高興地來到學(xué)校，見小鴻還沒來，她就寫了張字條：“本應(yīng)該在秋天結(jié)出的果實(shí)，不應(yīng)在夏天就掛在枝頭。放正心態(tài)，我們還是好朋友?！?/p>
后來小玲又收到了張字條，上面說：“我收回我的話，我們還是好朋友！”
這場誤會終于結(jié)束了！這場誤會是我們同學(xué)的封建思想的起因??！
啊，這是一場不應(yīng)該產(chǎn)生誤會的誤會啊！
逐漸入秋了，多個微涼的夜晚后，我終于感冒。陷在座位里，吸吸鼻涕，雖然沒有那種掉入深海般窒息的感覺，卻也極難呼吸些新鮮空氣，大腦周圍被二氧化碳爭先恐后地占領(lǐng)。等待的時間里，母親叮囑我多喝水，多喝水，因此我的動作只有擰瓶蓋。隔個十幾秒，胃里就會多一些水，冰冰涼涼地順著食道下滑，給這個夜晚陡增了絲絲涼意。
可是，他始終在掃地，東掃掃西掃掃的卻又不怎么專心，究竟是怎么回事？車內(nèi)的空氣實(shí)在像是達(dá)到了極限，只好搖下三分之一的車窗，卻只見他像下定決心般，毅然朝我走來。在我還來不及關(guān)窗的時候，他小聲且不自然地用溫州話說道：“麥，你手上的那個瓶子喝完后可不可以給我？”我恍然大悟，喝完剩下的水將瓶子遞出去。他不好意思地笑笑說：“我是想把瓶子攢起來，又方便回收又能賣錢……”伸過來接瓶子的手又黑又黃，手背上布滿了深淺不一的溝壑，泛著白又藏著黑。寬大的指甲有幾個都已不完整，淺淺指甲縫里嵌著黑黑的像怎么也洗不掉的污漬，可他的笑是多么樸實(shí)??！
我說不出一句話，只能抱歉地笑笑。心也像感冒了一般，忽然之間呼吸困難，慚愧得快要窒息。為什么就這樣誤解了他，就這樣誤解了他的善意？也不知道他被多少人誤解過，不知道他的善意被多少人曲解過，不知道他的樸實(shí)被多少人不屑過……終徹底領(lǐng)悟那淺顯易懂的道理，“不要以貌取人”，否則終會失去身邊所有的美麗，丟掉人類最原始的單純。
擦擦自己的心靈窗戶吧，就像揉揉眼睛，你總能看見更清晰的一切，保留自己最單純的靈魂。
“冤枉之神??！你就這樣降臨到我的身上，我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧！”
昨天下午，我因?yàn)楸焕蠋煴頁P(yáng)所以心情特別爽，就在這時，我的好朋友張芬芬撅小嘴來到我面前，指著我的鼻子說：“王佳潔，你為什么偷我的鉛筆盒，虧我們還時候朋友呢！”
我驚訝的眨眨眼睛摸著她的額頭說：“張芬芬，你是不是發(fā)燒了，說什么糊涂話，你的鉛筆盒，我連見都沒見，你怎么能說是我偷的鉛筆盒呢？”
對于我的解釋，她根本不信：“你就別裝蒜了，我知道是你偷的！”
真是豈有此理，我今天根本沒有坐在她的位置上，更沒有翻過她的書包，怎么會容忍她這樣冤枉我：“我沒偷，你看見了嗎？”
“我是沒看見，但是有人看見你翻我的書包啦！”她仰著頭，一副毋庸置疑的樣子。
我怒氣沖沖地找到說我翻她書包的那個人，指著那個人說：“你為什么誣陷我偷別人的鉛筆盒？”
她低著頭說：“我沒有誣陷你，你翻啦！”
我生氣的跺著腳說：“我根本沒有翻張芬芬書包，我真是跳到黃河也洗不清啦！”
我的手不由自主的抬起來打了一巴掌，她當(dāng)然也毫不猶豫的還手。
我扭頭邊走邊怒氣沖沖地說：“我希望你以后不要再誣陷我了?！?/p>
隨后，我回到家，看見張芬芬坐在我家的客廳里，我沒有好氣的說：“你怎么進(jìn)來的？有事嗎？”她小聲地說：“你就承認(rèn)吧！這里就我們倆?！蔽覛饧睌牡闹钢f：“你走！`從此我跟你沒有任何瓜葛?！彼酒饋頁u搖頭，頭也不回的走了。看著她遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的雙眼。
她走后，我仔細(xì)想想這件事，再回想起以前她對我的微笑和我們倆的在一起的開心事，我心里就不是滋味。
我真的想大聲對她說：“我真的沒有拿你的鉛筆盒。我們倆是好朋友你為什么就不相信我呢！”我更想對冤枉之神說：“求求你，冤枉之神，你消失吧！也不要再讓別人受冤枉了！”
在人生的路途上，身邊有許多東西圍繞著我們，也許是五彩繽紛的花兒，也有讓人叫苦的的絆腳石。
記得那天，臨近放學(xué)時，老師布置了作業(yè)，我急急忙忙地把作業(yè)題目抄了下來，就回家了。在回家的路上，我百感交集：前幾天才被媽媽批評過，心里很不是滋味。媽媽對我的印象一向都不是那么好，于是，我就想哄媽媽開心。
但是，哄，是虛偽的，不是真實(shí)的。要想奪取媽媽的歡心，得采取一些行動才行。要采取什么行動呢？“哇……哇哇……”一陣呼天搶地的哭聲打斷了我的思路。
是誰在哭呢？
一個摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼簾。一向見義勇為的我一馬當(dāng)先，走向小男孩：“小朋友，你沒事吧？”我扶了他一把，他激動的連聲道謝。
正在這時，一位阿姨從門里走出來，用尖銳的眼光盯著我，語氣激動地大聲喝：“你這沒教養(yǎng)的，怎么把我的孩子撞倒了？”小男孩驚呆了，不敢說出一句話來。我也驚呆了，呆若木雞似的，站在那兒，試圖著解釋，可是阿姨并沒有給我這個機(jī)會。她見到小男孩的頭上多了一個腫脹著的膿包，更加激動了：“你的家屬在哪？馬上給我來這兒！”我的父母來了，那位阿姨指手指腳地破口大罵，并要求賠償。
這時，小男孩忍不住了，大聲吆喝：“媽媽！”頓時，全場靜得連一根針掉在地上都聽得出來。小男孩開始說話了：“不是這位哥哥的錯，是我自己笨手笨腳摔倒的，而且是他扶我起來的啦！”頓時，阿姨的臉比蘋果還紅，連忙說：“對不起，是我罵錯人了，我真是有眼不識泰山！”話音未落，她就領(lǐng)著小男孩一溜煙地走了。
在回家的路上，媽媽露出了會心的微笑：“你不僅會助人為樂，而且遇上大事時你可以鎮(zhèn)定，不會慌了手腳?！蔽野道锿敌Γ耄骸耙?！任務(wù)成功了！”
是呀，誤會就像這些絆腳石，遇到它時不要慌張、激動，要冷靜處理。這樣，人與人之間才會更和諧！
我比較樂觀，但那一次，我心中的晴雨表卻不容分說地指向了“陰”，心中籠罩著一層層暗暗的烏云，好心情被丟棄到十萬八千里之外。這一切，都是一場誤會造成的，但慶幸的是，烏云并沒有遮住太陽。
小學(xué)的一次放學(xué)，快要下雨了，老師很著急，急忙組織我們放學(xué)。但放學(xué)途中，或許因?yàn)槭俏覀冋娴奶珌y了吧，或許也可能是老師太生氣了吧，竟不由分說地把我從隊伍中拉出來，讓我獨(dú)自站在隊伍外，迎接眾人目光的洗禮，而原因，是我說話了。
短暫的驚嚇后，我開始思量老師的判斷：我說話了嗎？不，我沒有！只是小a在和我說話，我只是在聽。雖然我也想和她說，但并沒有說出去??！就算退一萬步，那也應(yīng)該是我們兩個一起罰站??！憑什么只有我？況且大家都在講話……老師在誤會我，我又沒有錯！我還沒有和老師評理前，就提前感受到了尷尬的苦澀，整個年級都在我眼前穿過，一個班又一個班，人好像走不完了似的……我把頭埋在胸前，手腳都不知道該怎么放才好，耷拉著腦袋，緊咬著嘴唇，怕淚珠就在我不經(jīng)意間悄然墜下。
一個班又一個班的學(xué)生走過，火辣辣的目光燒灼得我無地自容。我目光緊盯著衣角，默默接受著大家對我的指手畫腳、評頭論足和竊竊私語。
不久，我波動的情緒漸漸平穩(wěn)，又開始想這件事兒了。從公正的角度，我覺得自己確實(shí)也不對。老師的諄諄教誨我丟在腦后，聽同學(xué)講話，并不時地發(fā)出兩句評論，況且自己還是班干部啊！身為班干部，不替老師分憂也就罷了，自己還帶頭說話，著實(shí)有愧于班干部這個光榮稱號啊!想到這些，我漸漸明白了，別人誤會你，一定是你不夠完美。從自身找原因，把事情做完美，便不會產(chǎn)生誤會了。
天氣像我的心情，立即變好了。從這次風(fēng)雨中，我也學(xué)習(xí)了很多，長大了很多，不禁喃喃自語道：“老師，謝謝你的誤會。不，不是誤會，而是這次讓我成長的機(jī)會……”
無巧不成書。許多事就是那么巧，陰錯陽差產(chǎn)生了誤會。于是，誤會帶來的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”，針鋒相對的唇槍舌戰(zhàn)，挑釁的表情，。瞬間就會爆發(fā)。誤會像堅硬的冰塊春天來了，會融化。只不過需要的是時間。
那是個晴朗的一天，我的心情也像陽光一樣火辣，仿佛回到了童年，哼起了兒歌“今天天氣好晴朗，處處好分光……”我回到班級認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)?？珊髞戆l(fā)生的事超出了我的想象。
我有一個好朋友文，從二年級起，我們就有緣被分到了一個班，我們家是鄰居，父母也都是老相識。我們小時候天天形影不離，如膠似漆。當(dāng)然，今天和往常一樣，我們肩并肩去學(xué)校。一個上午，忙忙碌碌，一晃就過去了。中午吃完飯，我們又回到“和藹可親”的教室，語文課代表突然一聲令下：語文復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來了！哇！而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時間，在教室里奮筆疾書。哎！現(xiàn)在的狀況真叫一個字“苦”啊！誰叫我們是學(xué)生呢！噢，糟糕，突然想上洗手間。我把我愛的鋼筆放在桌上?；貋?，我又乖乖地做試卷。這時，文說她的鋼筆丟了，急得哭了起來。我知道以后馬上去幫助她，可是還是找不到。我把這件事告訴了老師。
聽文說這支鋼筆是他爸爸從國外帶回來的，麻煩老師務(wù)必要找到。老師知道以后便開始搜每個人的柜子。老師搜了一會兒，前面的'同學(xué)都沒有查到?？墒钦l能想到，老師竟然在我的柜子里找到了，我頓時啞口無言。文走了過來很氣憤地一把抓過筆：
“原來是你偷的，不用你在那里假惺惺”。
“可我們在一起那么多年，你還不相信我嗎？”我無奈地說。
“事實(shí)擺在眼前，你怎么講？”
從這天開始，全班同學(xué)對我議論紛紛。“原來那個賊只是有一個好腦袋，哎，人面獸心啊……”
回想爸爸所有的舉動，看著眼前的情景，心中的厭煩頓時無限膨脹：“媽，我爸怎么能這樣呢？每天只知道玩兒手機(jī)，什么都不顧不管”
坐在后座上的我，抬頭望著正在開車的爸爸的背影，感覺到前所未有的高大……。
心心相印的誤會為題篇十
在生活中，我們難免會被別人誤會，我也曾經(jīng)被誤會過，那滋味可真不好受……。
記得那次正在上課，老師正津津有味地講課，同學(xué)們都在認(rèn)真聆聽，似乎一切都是那么平靜、和諧。
癢得我都顧上聽課了，我咬緊牙關(guān)，還是不行，越來越癢，直鉆進(jìn)我的皮膚，讓我整個身體都被傳染了似的，就像渾身都有了可惡的跳蚤。
我暗下決心：一定要忍??！做著“捶死掙扎”，沒想到，老師注意到了我，觀察到我的注意力并不課堂上。老師先用眼睛使勁地向我瞪了幾下，然后揚(yáng)了一下咳嗽，好像在提醒我：注意，要認(rèn)真聽講。
同學(xué)們順著老師的眼神，齊刷刷地盯著我看，我非常得尷尬，壓得我喘不過氣來，我趕緊挺腰直背，吐了吐舌頭，老師把視線從我身上轉(zhuǎn)離了，她繼續(xù)講課。
雖然，我兩眼盯著黑板看，其實(shí)心思并不在上面。好癢啊，真的好癢，我揚(yáng)揚(yáng)頭，脖子在不停地左右搖動，手也止不住地在不停地抓撓，連身子也在扭動著，我整個人就像只大毛毛蟲一樣在“扭秧歌”，非常得搞怪，在一旁的同學(xué)們看了，都不禁在偷笑。
“張思為，干什么呢？站起來。”老師大聲吼道，狠狠地一拍桌子，我嚇了一大跳，一哆嗦，站了起來，老師朝我狠狠地撇撇嘴，“上課不聽講，還在那兒扭動，你扭什么扭啊，是不是都會了，不想學(xué)啦？”
我好想解釋：“不是的，我是……”還沒等我說完，就被老師無情地打斷了，“你別狡辯，我不想聽……”。
我低著頭，心里有說不出的委屈，不知不覺眼眶也濕潤了……。
這個誤會一直在我心里像個陰影，我好想它在一天會像冰雪一樣融化。
篇二：你誤會了我。
還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。
來到學(xué)校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板來。當(dāng)我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對我說了一聲：“靜琪同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?，以為老師是要表揚(yáng)我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她的表揚(yáng)。
終于，一節(jié)課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況?？衫蠋焻s說：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了?！蔽疑鷼鈽O了，大聲地對老師說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會影響其他同學(xué)的！”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進(jìn)了。
日記。
里，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧！”
在我們生活和學(xué)習(xí)中，常常會遭到別人或同學(xué)的誤會。當(dāng)然，我也不例外。曾經(jīng)被好朋友誤會過。
那是二年級上學(xué)期的時候，已經(jīng)臨近期末考試，我的同桌趙同學(xué)買了一塊兒漂亮而又精致的拖鞋式橡皮，當(dāng)時我特別羨慕，也想有一塊兒，便問她在什么地方買的，趙同學(xué)就告訴了我，還說要陪著我去，因?yàn)樗J(rèn)識那家店主，可以優(yōu)惠，我高興地答應(yīng)了。
可是沒過多久，趙同學(xué)的橡皮突然間不見了。當(dāng)時，她急得像熱鍋上的螞蟻一樣――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到，作為好朋友的我當(dāng)然也在幫助她。這時，她似乎猛然間想起了什么，噢，對了，她曾經(jīng)說過我的橡皮好漂亮自己也想去買一個，會不會是……肯定是她。
“董一凡，是不是你偷了我的橡皮?！蔽艺媸菑埗蜕忻恢^腦，迷茫地望著趙同學(xué)。什么，她竟然懷疑到我的頭上來了。“沒有，我沒有偷你的橡皮。”趙同學(xué)瞪著眼睛，好像警察詢問小偷似的打量著我?！澳悄愕奈木吆欣镌趺磿泻臀乙粯拥南鹌つ?？”“那是星期天晚上我讓媽媽帶著我去你說的那家商店買的?！蔽?guī)е耷徽f?！皠e騙人了，證據(jù)都在這兒，你還有什么好說的，快拿出來吧！”“不是我偷的，真的不是我，你誤會我了。”我大聲地爭辯著。當(dāng)時，我真是啞巴吃黃連――有苦說不出。
轉(zhuǎn)眼一個禮拜過去了，這件事在我的記憶中已漸漸變淡了。一天，我無意間在趙同學(xué)的課桌上發(fā)現(xiàn)了她丟失的那塊兒橡皮。突然，我的目光凝住了，簡直不敢相信自己的眼睛，臉上立刻顯出了氣憤的神色?！昂媚銈€趙同學(xué)，橡皮找到了竟然連一句對不起都沒有，我沒有你這樣的好朋友?！蔽以谛睦镌购拗?。后來她知道后感到十分后悔，后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣對我。便給我道了歉。當(dāng)然，我也沒有計較那么多。不過，誤會終于解決了。要不，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
事情雖然已經(jīng)過去兩年多了，但現(xiàn)在每當(dāng)看到我的那塊兒拖鞋式橡皮，心里總會想起兩年前的那件事。
一個星期日的下午，精彩的電視節(jié)目播完了，我緩緩站了起來這時我突然看到地板很臟，于是產(chǎn)生了一個念頭：“要是我把地拖了，媽媽回來肯定會表揚(yáng)我的?！闭f干就干，我拿起拖帕干了起來。
我費(fèi)了九牛二虎之力才干好。我的腰都快折了。這時，我突然想起魚缸里的水也該換了，于是我又把魚缸的水那去換，結(jié)果連魚帶水一起倒進(jìn)了馬桶里。我嚇了一跳。心想：“完了，成事不足敗事有余，媽媽回來肯定該挨罵了?！蔽业男木拖笫逯坏跬按蛩D―-七上八下。正在這時媽媽回來了，由于驚慌失措我沒拿穩(wěn)魚缸，“啪”的一聲，魚缸掉到地上也摔碎了。
媽媽聽到聲音立刻來到了廁所，見我摔碎了魚缸，不分青紅皂白，伸手就給了我狠狠的一巴掌，我哭了。媽媽還說：“沒見過這么不聽話的孩子，今晚不許吃飯?！币贿厷夂艉舻恼f著，一邊還收拾著魚缸的碎片。我心里好難過。晚上，我含著淚默默的把這件事記在了日記本上。第二天下午，我放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在書房，一只手拿著我的日記本，一只手卻在不停的抹著眼睛。
媽媽見我回來，馬上笑盈盈的對我說：“好孩子，對不起媽媽誤會你了?！边@時，我分明還看見有眼淚在媽媽的眼里打轉(zhuǎn)。我撲到媽媽的懷里，忍住快要奪眶而出的眼淚，笑著對媽媽說：“不！是我不好。一點(diǎn)小事都干不好。”媽媽的淚眼里出現(xiàn)了笑的蹤跡。
雖然這種誤會時有發(fā)生，但過不了多久，都會全部消除，全家又是一片和睦的氣氛。
每次，當(dāng)我回憶起那件事，我都會很難忘。
記得那次，是星期六，我約彤彤去院子里玩，到了下午3點(diǎn)，我們一起到了院子。彤彤說：“我們?nèi)ネ媲锴О?！”我說：“那里沒有人，跟大家一起玩多好呀！”彤彤說：“我要告訴你一個秘密?！蔽艺f：“什么秘密呀？”“到了再告訴你?！薄昂冒??！?/p>
過了一會，我們到了，我說：“可以告訴我了吧?！薄拔医裉鞆奈野职值亩道锴那牡啬昧?0元錢，我想買東西?！蔽艺f：“拿家長錢不是好孩子?！蓖f：“沒事，沒事。反正爸爸也不知道，不能說我的。”我還沒等說完，彤彤就要領(lǐng)我去買東西，我勉強(qiáng)地說：“我不去了。我在這等你吧?！薄昂冒?！”說完，她就去了。
不一會，彤彤回來了。我看她手里拎著一大袋子?xùn)|西，彤彤說：“你也吃吧?！蔽艺f：“不用了?！庇谑?，她就拿了一個棒棒糖塞進(jìn)我嘴里，我只好吃了，要不，彤彤她脾氣大，會說我的。我們大約玩了一個小時，彤彤還剩一兩塊錢，還要去買東西，我說：“別的了。一會我就要回家了?！薄澳呛冒??！?/p>
到了6點(diǎn)，彤彤的爸爸來了，我的媽媽也來了，彤彤看見爸爸，趕忙把小食品都藏起來了，他爸爸已經(jīng)看見了，馬上把彤彤領(lǐng)回家，一邊收拾她，一邊說她。媽媽說：“回家！”我因?yàn)榕聥寢尨蛭?，聽她的話，往家那邊走，到了家，我站在客廳，媽媽過來說：“我問你，你的錢哪來的？”我說：“是彤彤的?！薄拔也桓嬖V你不能拿別人的東西嗎？你怎么不聽呢？恩？”我還沒說完，媽媽就說：“以后不要跟她玩了，記住沒有？”我說：“記住了?！薄俺燥?！”媽媽很嚴(yán)厲地說。
以后，我不再跟彤彤玩了。我想告訴媽媽：“媽媽，您誤會了我，您的女兒不會犯這中錯誤，您一定要相信我！”
心心相印的誤會為題篇十一
我和徐珊是好朋友。
一天，我在文具店買了一支新筆，徐珊看到了，立馬跑過來問我：“咦，這支筆好漂亮呀，借我看看行不行？”我大方地借給了她，她看了又看，摸了又摸，愛不釋手。
她問我：“你把這支筆中午借給我好不好？我把我的筆借給你用，因?yàn)槲艺娴奶矚g它了?！?/p>
我無可奈何，說：“好吧?！?/p>
下午，我來到教室，就向徐珊要筆。徐珊說：“好呀，馬上還給你?！闭f著，翻出筆袋，在里面找著，可是幾分鐘過去了，她還是沒有找到筆。
我認(rèn)為她是在戲弄我，就叫道：“快點(diǎn)把筆拿來，我花了六塊錢買的?！毙焐悍榱苏麄€書包，還是沒有找出筆。我發(fā)火了：“徐珊，你個騙子，你根本就是故意找不到比想把它占為己有，對吧?！?/p>
徐珊急哭了，而我卻罵著她，還把它包里的筆全都倒了出來，用力踩了幾腳，然后大笑著離開了。我知道，我們再也做不成朋友了。
第二天，我看到徐珊在門口小店轉(zhuǎn)悠，也跟著她來到了店里，當(dāng)著別人的面說：“這不是徐珊嗎？拿了別人東西不還，還到小店里買其他東西！”全店的人都盯著徐珊看。
學(xué)校開門了，我進(jìn)了教室，突然看到了那支筆，筆下壓著小紙條：“對不起，我把你的筆弄丟了，重新買了一支筆給你?！?/p>
我看完這張紙條，我明白了一切，我向徐珊奔去……。
我倆又成了形影不離的好朋友。
心心相印的誤會為題篇十二
每個人都有被別人誤會的時刻，那次我被他誤會了，那銳利的目光和失望的表情讓我記憶深刻。
那是第1次上編程拓展課，我和另一位同學(xué)之前都學(xué)過，但我忘記帶u盤了。
課程開始我便問他借u盤復(fù)制一下，可我一打開u，盤里面空空如也，我只能找他。
“不可能！”他自信地插上u盤，雙擊一打開，他傻眼了，系統(tǒng)顯示此文件夾為空，他瞪大了眼睛癡癡地望著屏幕。
“哈哈！”我莫名地想笑，“你的u盤被格式化了?！蔽以局皇窃陂_玩笑地幸災(zāi)樂禍，沒曾想他雙眼泛紅，死死地盯著我，過了許久他突然大吼：“是你，一定是你把我的磁盤清空了。你為什么要這樣做？你為什么還要笑？”
我吃了一驚，怎么會這樣？我只是覺得u盤被清空很好笑罷了，他竟認(rèn)為是我的在惡作??？他不能罷休，尖銳的話語，深深地刺痛了我：“你知不知道這里面的機(jī)器人我花了多長時間才搭出來的，那些程序我費(fèi)了多少心血才能做出來的，你這一清空把我所有的心血都給毀了，我所有的努力都白費(fèi)了！我把你當(dāng)成好朋友，你卻做出這樣的事！”說完他如泄了氣的皮球一樣，一屁股坐在凳子上呆呆地望著電腦，不再看我一眼，那失望的表情無以言表。
只不過笑了一笑，平時我們也不這樣一直開玩笑嗎？他這次怎么這么生氣？他誤會了我，還以為我是故意的。
我越想越委屈，他發(fā)了那么大的火，我的腦海中又浮現(xiàn)了上學(xué)期我們兩個擠在一起互相合作的畫面，他積極思考，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的錯誤時，及時糾正，他既像老師又像益友一般?？梢晦D(zhuǎn)眼我又看到了他大失所望，火冒三丈，誤會我的樣子。
事情已經(jīng)過去很久了，可一想到這次誤會，我又禁不住想起了他銳利的目光和失望的表情。
被誤會的滋味可真不好受?。∽髡撸和跫瓮?。
心心相印的誤會為題篇十三
在我們的生活中，會有許許多多的朋友、同學(xué)，正因我們有同學(xué)朋友，所以就會有矛盾，誤會，而對于我們來說，朋友，同學(xué)關(guān)系中最大的敵人，是誤會。誤會，意思是不知真相而下定論帶來的不了解，而這，也是最傷關(guān)系的東西。
誤會這種事，在我們的身上，有時也會不可避免地發(fā)生。
之前，我跟一個同學(xué)的關(guān)系很好，一起吃飯，一起玩，一起到處浪。直到一天……。
那天，我正坐在教室里看書，突然，他怒氣沖沖地走過來對我說:“你跟我過來一下?！蔽以尞惖乜戳丝此?，放下書，跟他走到一個偏僻的地方。我剛想問他怎么了，他大聲地對我說:“是不是你說的？”
我愣了一下，問到:“我說什么了？”
“你不用裝了！”他更大聲地對我說，“就是我喜歡xxx的那件事，就你知道，不是你說的還有誰？現(xiàn)在好了，他們到處說這件事，連班主任都知道了！”
“我……”我剛想解釋，他就打斷我說：“不用解釋了，一定是你，我要跟你絕交?。 闭f完頭也不回地走了。我一臉無辜地看著他的背影，心想：“管我啥事??？我都沒有說出去過，我又不是大嘴巴，憑什么就說是我？”我滿臉不爽，心里罵著那個損壞我倆關(guān)系的人。
這件事之后好幾天，他一直都不理我，也不跟我說話，我只好一直尋找真相，想找出那個大嘴巴。
過了三個星期后，他突然找我說：“你跟我來一下?！蔽毅读艘幌?，因?yàn)檫@次他的語氣很平和，很溫柔。到了外面，他對我說：“對不起，是我錯了?！?/p>
我很驚訝，問他：“怎么了？”
他笑了笑說：“我查清楚了，說出那件事的人是xxx，他知道是因?yàn)槲抑案阏f的時候他聽到了，很抱歉，誤會你了，我能做什么補(bǔ)償你嗎？因?yàn)槲蚁氩坏竭@竟然是一場誤會?！?/p>
我開心的說：“不用啦，誤會解開了就好，我也沒生你氣，不知者不罪嘛?！?/p>
“是是是！”他滿臉高興地說。于是，我們便和好如初了。
人生中的誤會都是如此，它會損害人們的關(guān)系，但它又會被發(fā)現(xiàn)真相后消失，從而復(fù)合人們的關(guān)系，所以說，如果不想傷害別人或自己的話，盡量在做出判斷前，了解所有真相，否則就會損人，又不利己。
心心相印的誤會為題篇十四
父母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關(guān)愛著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛下漸漸長大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至，小時候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時只能望著從天飄下來的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來已經(jīng)感冒的我想著母親會不會出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨后的`憤怒，我的聲音怎么都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。
不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗姜湯，我喝的時候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒看見，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。
眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來：爸，媽，我錯怪你們了。
心心相印的誤會為題篇十五
那一天，驕陽似火。我忍受著高溫，急急忙忙地趕往公交車站。
不出所料，我又看見了那個乞丐。大熱的天，他仍舊帶著那只麻袋，穿著又厚又破的深色衣服，小腿上的紅色膿水清晰可見，面前依舊擺著一只不銹鋼杯子。與以往不同的是，他閉著眼睡著了。我瞥見了被扔在杯子外的一枚五角硬幣，心中沒有同情，甚至“哼”地嘲笑了他一聲——這種殘疾乞丐太常見了，市里的每個車站幾乎都有一個。他們總是卑微地看著來來往往的人群，用乞求的目光期盼著人們的施舍。我沒有像以前一樣為他難過，更沒有給他什么，只是轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)等車。
等了好一會還不見車來，陽光火辣辣地烤著我的身體，我的情緒越發(fā)煩躁不安。
就在這時，從車站南面走來一個乞丐。他的穿著打扮與那打瞌睡的殘疾乞丐很相似，只是背著個大旅行包。當(dāng)他走到殘疾乞丐身旁時，彎腰撿起了那枚掉落在杯子外的五角硬幣。我在心里說：“太可恥了吧，連殘疾人的五角錢都不放過!”他那骯臟的外表和行為讓我感到一陣惡心，我厭惡地白了他一眼。但他并沒注意到我的表情，而是很自然地把那枚硬幣放進(jìn)了殘疾乞丐的乞討杯中。
我愣住了。
灼熱的陽光此時更加耀眼，似乎能洞穿一切陰暗和卑微。
我不敢抬頭看那背影，那背影之于我，已變得十分高大。我走上前去，掏出一張紙幣，輕輕放入殘疾乞丐的杯中。
擦去額上的汗水，我的心逐漸平靜下來。繼續(xù)在烈日下等車，我已不再厭煩它的炙熱，而是感覺通透的陽光將我心中的一些角落照亮了。
“誤會”
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心心相印的誤會為題篇十六
“這明明是我的筆!”
“誰說的，這是我的!這可是我媽媽送我的生日禮物!”我不甘示弱地吼道。
“這是我在文具店買的!”對方瞪大了眼睛，看上去有點(diǎn)可怕。她的嘴巴嘟得高高的，都能掛上一個大油瓶了。而她的臉紅紅的，簡直像個熟透了的大龍蝦。
“哼，我的筆就是你拿的!”我翻了一個白眼，不滿地應(yīng)道：“絕交!”
她氣急敗壞地回答：“絕交就絕交!”
“切!”我氣瘋了，跑回了自己的座位。
過了一會兒，我冷靜下來，回味著剛才的事情：我?guī)Я艘恢恋淖哪绝B形狀的筆，人人見了都喜歡?？墒牵挛绲诙?jié)課后，我的啄木鳥筆卻離奇失蹤了。
我四處尋找，良久，突然眼前一亮，尖叫起來：“我的啄木鳥筆!”而拿著它的人，正是我的好朋友——小可。所以，才有了剛才的一幕。
“小可，這是你的不對!”“是朋友，怎么可以這樣!”……同學(xué)們的斥責(zé)又像另一股潮水向她涌過去。
而我的心里也漸漸得意起來：活該，誰叫你偷我的筆的?這就是報應(yīng)!她的臉拉得老長老長，氣得鐵青，拳頭也握得緊緊的，似乎在埋怨我揭發(fā)了她的“罪行”?？墒?，她終究沒說什么，而是轉(zhuǎn)身回家了。我也很生氣，背起書包就回家了。
第二天，我交作業(yè)時翻書包時，看見了一根長長的、粉紅色的東西。天啊!那是我的“啄木鳥”筆!原來，它躲到了書包的最底下!那昨天……我誤會她了!我跑到了她面前，低著頭說：“對不起，我誤會你了。我的筆在書包里找到了，那支是你的?！?/p>
“沒關(guān)系，你知道就好，”她笑了笑，“我們還做好朋友吧!”
“嗯!”我答道。
小可緊緊地拉著我的手，把我拉到了咱們的xxx——竹林中。笑聲在竹林里回蕩，快樂的身影在笑聲中跳躍。
這次誤會給使我留下了深刻的印象，以后再也不會莽撞做事了，再也不會因?yàn)樽鍪旅ё捕層亚闅?
心心相印的誤會為題篇十七
看了這個題目，是不是很驚訝，誤會怎么會難忘呢?那就讓我給大家從頭到尾說說吧!
去年的一天，當(dāng)上“家庭外交部長”的我，好長時間沒去光顧我的“小金庫”了。今天作業(yè)少，早早完成以后，就去“小金庫”查賬了。咦，怎么少了15元。我連忙去問爸爸媽媽，他們都說沒見。那就奇怪了，難道錢長翅膀飛走了?忽然我腦子里閃出一個人影——弟弟亮亮，這幾天只有他來過我們家，還去過我的臥室，肯定是他，一定是他，我心里暗暗念叨著。
我像大偵探福爾摩斯一樣，把整個事情又調(diào)查一遍。結(jié)果大出所料，我把自己春游的事情給忘了，因?yàn)樯洗未河挝覐闹心贸隽?5元。
唉，我真是誤會弟弟了，我這叫“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”。這個誤會真令我難忘啊!
心心相印的誤會為題篇十八
今天，我的同學(xué)小婷買了一支筆，非常好寫。正好，我的筆快沒“油”了，我想我媽媽放學(xué)來接我回家，叫她去長樂文具買筆。
第二天，回到學(xué)校看到小婷很著急，我放下書包，去問她：“小婷你干什么，看你這么著急?！毙℃谜f：“我昨天那支筆不見了?！薄鞍?？！”我驚訝的說。我說：“我也買了你昨天買的那支筆……”我還沒說完，她馬上說：“是你偷了我的筆?！蔽荫R上說：“不是我偷的?！彼褪遣恍拧＞褪钦f是我偷的。這是我第一次被人誤會，所以我緊張的哭了起來。
第三天，我一回到學(xué)校，小婷馬上跑過來說：“對不起，是我誤會你了?！?/p>
經(jīng)過這件事，我明白了，你想要別人不誤會你，你也不要誤會別人。你的東西如墨不見了，你要去你去過的地方去看一看。如果沒有，就去告訴家人、老師或同學(xué)有沒有看見，千萬不有隨便誤會別人。
2被誤會的感覺。
那是星期五的體育課上，老師說：“去繞*場跑一圈。”另一個同學(xué)說：“繞籃球場去跑一圈?！?/p>
“好了，好了，不要上課了，跑步都要說上風(fēng)句，這節(jié)課就站在這里好了。”老師大聲喝道。
說著，他坐在草地上面的泥土墩上。我卻不知道，不好的命運(yùn)即將降臨在我身上……。
過了一會兒，老師站起來，把我從隊伍中拉出來，訓(xùn)斥道：“今天就你來上課?！蔽乙詾槔蠋熞詾槲覄偛胖v話了，我說：“我剛剛沒有講話過！”老師說：“剛才不是你產(chǎn)要去籃球場跑一圈的，你來上嗎！”我說：“剛剛又不是我說的。”我的心情變得極度得差。
“我聽去是你說的，還不是?！?/p>
終于，有的同學(xué)為我辯護(hù)，老師才讓我回到隊伍中，目光依然毫無道歉之意。那時我心中浮想起三個字：死要臉。
總之，我認(rèn)為誤會別人很不好，這種不好會使人彼此間的好感度降為0。
3我被誤會了。
誤會往往會傷害朋友、家人的感情，而且，被誤會的滋味很不好受，那次，我就親身經(jīng)歷過。
有一次，我上音樂課，老師教我們唱《青春修煉手冊》，我唱的聲音很小，老師就罰我站在講臺上，讓我再唱一遍，我當(dāng)時雖然一直在唱，但因?yàn)槲姨焐曇粜。蠋熅蜎]聽清楚。于是老師就讓我寫五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀(jì)律?！蔽译m然嘴上不說，心里卻說：“哎！還是因?yàn)槲姨焐曇粜⊙剑蠋熣`會我了?！毕抡n后，老師找我談話，我心里好奇又害怕。“為什么不唱歌？”“我唱了呀！”我聲音很小地說，頓時，老師恍然大悟，心里愧疚地說：“對不起，老師誤會你了。”我說：“沒關(guān)系，我以后聲音也會大一些的?！?/p>
我想：音樂老師以后一定會認(rèn)真辨別一下再去批評學(xué)生了。但我自己也應(yīng)該把聲音放大一些，以免讓別人誤會！
4我被媽媽誤會了。
今晚放學(xué)一回家，打開書包我心里的確就很后悔了，一個勁兒的埋怨自己為什么會忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師，我就對媽媽說，可是媽媽突然對我說：“你是不是沒抄?。空l能*你有抄？”這句話就像一把*在我的心臟上刮了一*似的，我當(dāng)時氣憤地說：“你！我在你眼皮底下抄的；還有陳志晗！中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天。”我還說：“我怎么可能會不抄？每天只要是馮老師布置的作業(yè)，我一個字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說一說，這三年我有哪一天沒做作業(yè)啊！”
媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。原來媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部才是他的學(xué)生，只有女孩子才是她心目中的好孩子。
5被誤解。
當(dāng)被人誤會時，人最容易產(chǎn)生委屈的情緒，當(dāng)時就覺得很難過，很委屈，而誤會你的人對你的成見也會比較大，當(dāng)你帶著這種委屈的情緒去跟他解釋時，難免他覺得你是在裝可憐，不管你說什么，做什么他也聽不進(jìn)去。
我曾經(jīng)就被我的媽媽誤會過。
有一個星期天的早上，我在樓上做作業(yè)。媽媽上來拿東西。媽媽看見床很亂，媽媽就說是我過路的時候從床上過的。我生氣的說我沒有從床上過，可媽媽就是不相信我，還說我狡辯，我再怎么說媽媽就是不相信。那一天，我深深的受到了打擊，因?yàn)槲冶粙寢屨`會了。
6一場誤會。
我和劉宇春是好朋友，但最近她誤會了我，這是怎么回事呢？
那一次，她約我去游泳，我爽快地答應(yīng)了她?；氐郊?，我很快的準(zhǔn)備了游泳用的游泳衣、游泳帽和其他用品，就在快要走的時候，我的媽媽肚子疼了，我心疼地說“媽，你別去了，我自己去！”媽媽堅定地說：“不行，我放心不下你，今天就不去了?！焙髞恚瑡寢層秩掏春蛣⒂畲旱膵寢尨螂娫?，說不去了。
由于劉宇春的媽媽沒跟劉宇春說清楚，劉宇春以為是我媽媽成心不想讓她和我游泳，所以就說再也不理我了，我很委屈，想跟她說清原委，可她就是不聽，我一氣就跟她斷絕朋友關(guān)系了。
過了幾天，我想來想去就是想不明白，后來我知道是自己錯了，我應(yīng)該學(xué)會寬容，跟她解釋明白，我想她會原諒我，并繼續(xù)和我做最best的朋友！愿我們的友誼能夠重新開始。劉宇春，請起原諒我吧！
7你真的誤會我了。
世界最讓人痛苦的事就是被人誤會，這時我深有體會，在無意間被人誤會了，我想解釋，請讓我解釋。
心心相印的誤會為題篇十九
那時姐姐送了我一只有貓咪圖案的筆，我可喜歡了。下課時，她一看見我的那支筆就握在手中玩好久，我看得出來她應(yīng)該很想要。
可是有一天我那支筆失蹤了。意外的是，她的筆袋里出現(xiàn)了一支筆，和我的一模一樣。我?guī)е苫笞呱锨皝碣|(zhì)問她：“你是不是偷了我的筆，我沒有，那是我自己買的?！彼箢櫽遗危桓以僦币曃?。
上課鈴響了，我們也沒有再說下去。上課時，我總是想著那支筆，腦海中浮現(xiàn)了她從我鉛筆盒中偷走筆的情形。難道那支筆真的是她買的，可剛好在我的筆不見時，她卻有了，就那么巧嗎？再說了，她的筆跟我的一模一樣，這真的是巧合嗎？我越來越想不通，大腦不斷地告訴我這件事就是她干的。她以前也偷過別人的東西。對，一定是她！
我自以為證據(jù)確鑿，吃中午飯時又一次找到了她：“這支筆一定是你偷的，天下哪有那么巧的事，快把筆還給我！”我的話不容置疑?！罢娌皇俏?，你的筆丟了，關(guān)我什么事！”她開始不耐煩了，“就因?yàn)槲矣幸恢缓湍阋粯拥墓P，你就肯定了嗎？”我氣不打一處來：“你又不是沒偷過東西，再說你那么喜歡那只筆，不是你偷的還能是誰偷的！”這句話剛說出口，我就后悔了，此時的她呆住了，表情中流露出了失望。
這時同學(xué)們也看見了，她有些詞窮，眼中含著淚：“好，還給你！”說著，便把筆硬塞到我手中，轉(zhuǎn)身走了。我拿著筆，卻有些高興不起來。
心里瞬間五味雜陳。腦海中又浮現(xiàn)出了她含淚時的不甘與委屈。怎么辦？得把筆還給她，可是她是不是會讓全班知道，讓我下不了臺？如果……可我沒有選擇，只能將筆還給她。
第二天我小心翼翼地走到她身旁，把筆給了她，小聲說了句：“對不起，是我不分青紅皂白誤會了你。”她接過筆并沒有說些什么。我突然發(fā)現(xiàn)那一時沖動說出的話對她傷害是那么的大。那一刻我告訴自己，以后說話做事都要三思而后行。
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