完善的方案應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)策略。方案的制定需要全面考慮各種因素，包括人員、資金、技術(shù)等資源的合理配置。以下是一些制定方案時(shí)常見(jiàn)的誤區(qū)和注意事項(xiàng)，希望能夠幫助大家避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤。
節(jié)約活動(dòng)方案篇一
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓(xùn)曾言：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！苯逃Y源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。然而在我們的社區(qū)生活，水、電、辦公用品等的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重(如在浪費(fèi)飯菜水電、浪費(fèi)學(xué)習(xí)用具、丟棄衣服無(wú)人認(rèn)領(lǐng)等)。非常有必要在全社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約的好習(xí)慣蔚然成風(fēng)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：利用倡議、網(wǎng)絡(luò)、電子屏等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以樓棟為單位，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。
2、實(shí)施過(guò)程：在搞好宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各樓棟要認(rèn)真組織開(kāi)展系列活動(dòng)。
(1)尋找身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。認(rèn)真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費(fèi)、攀比等不良現(xiàn)象，召開(kāi)一次座談會(huì)，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以樓棟為單位，制定出具體整改措施。
(2)征集節(jié)儉金點(diǎn)子。
(3)開(kāi)展勤儉節(jié)約評(píng)比活動(dòng)。評(píng)選“節(jié)約之星”，和“每周之星”同樣張榜表彰。
1、節(jié)約用電，減少長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，做到“人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈”。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈，要主動(dòng)關(guān)上，避免電腦空運(yùn)行等情況發(fā)生。
2、節(jié)約用水，做到不出現(xiàn)長(zhǎng)流水。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水，關(guān)閉水龍頭時(shí)做到不滴水，看到水龍頭開(kāi)著就主動(dòng)關(guān)上。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時(shí)向后勤部報(bào)告。
3、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。杜絕餐桌上的浪費(fèi)，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩飯。
4、節(jié)約用紙：打印用紙要盡量?jī)擅媸褂茫瑢W(xué)生作業(yè)本要杜絕浪費(fèi)。
5、營(yíng)造節(jié)約的文化氛圍，幫助居民朋友養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。
6、從黨員做起，號(hào)召全社區(qū)職工與黨員同志樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，積極參與建設(shè)節(jié)約型校園。
節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。希望社區(qū)全體居民從現(xiàn)在開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，同心協(xié)力，積少成多，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在社區(qū)里蔚然成風(fēng)，為建設(shè)我們的節(jié)約型社區(qū)共同努力!
節(jié)約活動(dòng)方案篇二
為落實(shí)廬陽(yáng)區(qū)人民政府下發(fā)的《關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度的'實(shí)施意見(jiàn)》廬政xx號(hào)文件，區(qū)教體局將開(kāi)展“珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境”的活動(dòng)，為使廬陽(yáng)區(qū)的學(xué)生進(jìn)一步了解地球水資源現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染等方面的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并通過(guò)學(xué)生影響家庭，從而帶動(dòng)全民節(jié)水意識(shí)和自覺(jué)節(jié)水行為的形成，特制定本方案。
20xx年11月5日—20xx年12月31日。
請(qǐng)全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動(dòng)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，教育并組織學(xué)生認(rèn)真參與此次活動(dòng)，同時(shí)將活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)上報(bào)。
本次活動(dòng)參加對(duì)象為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。
1、開(kāi)展一次節(jié)水簽名活動(dòng)；
2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報(bào)專刊；
3、開(kāi)展一次“我是節(jié)水小標(biāo)兵”主題班會(huì)活動(dòng)；
5、利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳。
節(jié)約活動(dòng)方案篇三
教師出示圖片我們的好朋友：“小水滴”想和小水滴成為好朋友嗎？說(shuō)說(shuō)生活中你見(jiàn)過(guò)的水是什么樣的。
(幼兒自由交流)。
二、活動(dòng)進(jìn)行。
1、認(rèn)識(shí)水，了解水。
（1）出示一杯水。
請(qǐng)幼兒喝一下，說(shuō)說(shuō)水是什么味道，什么顏色。
引導(dǎo)幼兒感受水的狀態(tài)（無(wú)色，無(wú)味，的液體）。
（2）．水是從那里來(lái)的呀？
（自由討論）。
教師小結(jié)：水從地下來(lái)，地球上儲(chǔ)存的水是有限的。
2、感受水的作用。
（1）水能為我做什么呢？
幼兒回答（洗衣，做飯，每天喝水，小樹(shù)要喝水）。
教師引導(dǎo)：生活中離不開(kāi)水，人每天必須要喝水。
（2）討論沒(méi)有水會(huì)怎樣呢？
幼兒自由討論。
3、保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
觀看圖片（局部地方缺水造成干旱……）。
聽(tīng)故事《魚(yú)兒哭了》。
幼兒說(shuō)出“要保護(hù)水資源，節(jié)約用水”
小結(jié)：如果沒(méi)有水地球上將沒(méi)有生命。所以我們要怎么做呢？
怎樣做到節(jié)約用水呢？（自由交流）。
活動(dòng)延伸。
音樂(lè)游戲：魚(yú)兒水中游。
制作“保護(hù)水資源，節(jié)約用水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
節(jié)約活動(dòng)方案篇四
1、班主任利用晨會(huì)課進(jìn)行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào)。
3、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話題，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書(shū)籍進(jìn)行主題性閱讀。
第二階段：全面實(shí)施階段。
活動(dòng)一：
寫(xiě)一封倡議書(shū)，號(hào)召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人。
活動(dòng)二：
有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動(dòng)、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報(bào)繪制活動(dòng)評(píng)比。
活動(dòng)三：
活動(dòng)四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實(shí)地記錄下來(lái)。
第三階段：成果展示階段。
1、表彰在開(kāi)展活動(dòng)中表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異、突出的隊(duì)員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。
第四階段：總結(jié)反思階段。
節(jié)約活動(dòng)方案篇五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)水法》為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識(shí)，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：馮潤(rùn)紅。
成員：班子成員和24位班主任老師。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作，各部門(mén)要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”宣傳活動(dòng)，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下：
1、學(xué)校將于2014年春季開(kāi)學(xué)初利用早操時(shí)間舉行節(jié)約用水教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上將宣讀《八方小學(xué)節(jié)約用水倡議書(shū)》。
2、圍繞“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”這一主題，加大對(duì)節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行為。
約用水的黑板報(bào)評(píng)選。各班級(jí)要在政教處及少隊(duì)部的組織下組織三次關(guān)于節(jié)約用水主題班會(huì)，要使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)。
4、各班級(jí)要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。少隊(duì)部將組織部分隊(duì)干部擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對(duì)浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報(bào)批評(píng)浪費(fèi)水的人員。
5、各班級(jí)要出一份以節(jié)約用水為主題的手抄報(bào)，每班選出五幅好的交給少隊(duì)部，學(xué)校將選出優(yōu)秀手抄報(bào)塑封張貼。
6、少先隊(duì)要加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對(duì)工作中存在的問(wèn)題予以及時(shí)解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí)。
四、工作目標(biāo)。
深入開(kāi)展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生員工的節(jié)約用水意識(shí)，做到措施得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少。
八方小學(xué)。
2014年1月6日。
附錄：節(jié)約用水小常識(shí)。
1、淘米水洗菜，再用清水清洗；
3、大、小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”；
4、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
6、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
7、家庭洗滌毛巾、瓜果等用盆子盛水而不是開(kāi)水龍頭放水沖洗；
9、淋浴時(shí)關(guān)掉龍頭再擦香皂；
10、用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)建議您滿桶再洗；
節(jié)約活動(dòng)方案篇六
1．通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
3．通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。
1．將隊(duì)員分為4組，各自準(zhǔn)備節(jié)目。
2．中隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備主持稿
主持人（女）：勤儉節(jié)約是一種良好的生活習(xí)慣，但是我們身邊卻時(shí)時(shí)發(fā)生著浪費(fèi)糧食的事情。
男：是的，民以食為天，但是有些人卻因?yàn)轱埐说牟豢煽诙低蛋扬埐说沟?，這種行為就是浪費(fèi)。你看，就有這么一個(gè)故事，發(fā)生在大家的身邊。
女：有請(qǐng)俞斌博、李瑞凱、吳添幸等同學(xué)為大家表演《勤儉節(jié)約——在家記》
飯飯：（星期天早上九點(diǎn)半，在床上伸伸懶腰）真累啊，奶奶，幾點(diǎn)啦？
奶奶：（急急忙忙）哎呦!我的寶貝，快十點(diǎn)！
飯飯：這衣服都舊啦，不要穿！不要穿！扔掉好了！
奶奶：好好好！換一件！
爺爺：飯飯，快來(lái)吃飯啦！爺爺親手做的面條，噴香噴香的，來(lái)，吃吃看！
飯飯：又是面條，我不吃！我要吃意大利通心粉！我要出去吃！
爺爺奶奶無(wú)奈的搖頭，只好帶著飯飯去吃意大利通心粉。
晚上，一家人圍在一起吃飯。
媽媽：飯飯，你看看，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)！
飯飯：才那么幾粒，算什么？米缸里有的是大米，要做多少米飯都可以！
爸爸：（嚴(yán)肅）你剛才說(shuō)什么？大米來(lái)之不易??！稻谷要經(jīng)過(guò)播種、插秧、除草、施肥、收割等等過(guò)程，才能變成米粒！而且，你知道世界上還有多少人在忍受饑餓嗎？你每天浪費(fèi)幾粒米飯，一個(gè)月之后呢？一年之后呢？你知道你浪費(fèi)了多少嗎？！
飯飯：（眼睛紅紅的）爸爸，我以后再也不敢了。我以后一定不剩米飯，一定節(jié)約糧食！
主持人（男）：看了這個(gè)小品，我以后在家一定要做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好孩子。
這是一個(gè)平常的中午，同學(xué)們紛紛來(lái)到食堂吃飯。
小王：（無(wú)精打采）哎，今天的飯有這么難吃。（突然，精神抖擻）但是我是一個(gè)不挑食的好孩子，再難吃的飯，我也要吃！
小劉：（尖叫）天哪！為什么菜還是那么難吃?。ㄋ蓝⒅埐耍那楸瘧崳?/p>
小王：（已把飯菜消滅干凈）真飽?。。ù蛄艘粋€(gè)飽嗝）
小劉：有辦法啦?。ㄙ\眉鼠眼地看看四周，然后把飯菜到在窗外）搞定！
第二天：
小王：我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校惡劣的生存環(huán)境，食堂里的飯，已經(jīng)不能對(duì)我構(gòu)成威脅了！哈哈哈！
小劉：哼！沒(méi)有味覺(jué)的家伙！我可是天生的美食家?。ㄕf(shuō)完，故技重施，又把飯菜倒在了窗外。）
這時(shí)，老師卻走了過(guò)來(lái)。
老師：這位同學(xué)，你在干嗎？
小劉：我……我……沒(méi)什么。我……看風(fēng)景呢！
老師：（看看窗外）你居然把飯菜讀倒掉了??！
小劉：（可憐巴巴）老師，飯菜真的太難吃了！
老師：那別的同學(xué)為什么都吃完了？即使你真的覺(jué)得難吃，這也不是你浪費(fèi)糧食的理由！把剩下的飯菜都吃光，不然，我拉你到操場(chǎng)上亮相去??！
小劉：老師，我錯(cuò)了！再也不敢了！
主持人男：其實(shí)，不只是糧食不能浪費(fèi)，水電資源也不能浪費(fèi)??！不然后果可嚴(yán)重啦！
女：你怎么知道的呀？
男：看了下面的這個(gè)相聲，你就知道啦！
拓：喂，兄弟，我剛看到有一幢房子流出了很多水呢！你看到?jīng)]有？差不多可以游泳咯！
一：那就是我家。
拓：什么？怎么回事？
一：哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)?。?/p>
拓：你說(shuō)說(shuō)看！
一：前天，我洗完臉就忘了關(guān)水龍頭，
拓：那沒(méi)什么啊！
一：爸媽不在家，我又去我哥家住了兩天。
拓：怪不得。
一：剛回家，一開(kāi)門(mén)，轟的一聲，水像獅子一樣沖了出來(lái)，然后，我就去了醫(yī)院了。
拓：怎么回事？
一：你腦子進(jìn)水了?。繌乃臉堑揭粯茄?，不淹死也摔死了！
拓：那你還活著？
一：你咒我呢？是因?yàn)槲冶凰疀_到了墻上，一只手受了重傷。
拓：原來(lái)如此！那你這張紙是怎么回事?。?/p>
一：哦！天哪！我的命?。?/p>
拓：又怎么啦？
一：還是前天，我洗臉之前，還看了會(huì)電視，開(kāi)了會(huì)空調(diào)！別提多爽啦！
拓：是挺爽的。又忘記關(guān)開(kāi)關(guān)了？
一：是的。
拓：納尼，難道這是……
一：沒(méi)錯(cuò)，這是電費(fèi)催款單！六百塊??！我的命??！
拓：別難過(guò)，沒(méi)事的。
一：說(shuō)的輕巧，加上水費(fèi)，一共兩千塊啊！
拓：誰(shuí)讓你浪費(fèi)水電，還不是自討苦吃??！
一：珍惜水電，人人有責(zé)；浪費(fèi)水電，我是前者！
拓：珍惜水電，人人有責(zé)；浪費(fèi)水電，他是后者！
主持人女：看來(lái)，節(jié)約水電確實(shí)重要！
男：是啊，浪費(fèi)資源，不僅害人害己，還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，后患無(wú)窮啊！
女：那讓我們一起在此呼吁：勤儉節(jié)約，珍惜資源，保護(hù)地球吧！
合唱：地球，你好嗎？
當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔
當(dāng)江河不再有清澈，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)
當(dāng)空氣不再是清新花朵，也失去芬芳
當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光
當(dāng)冰山漸漸地融化，地球是一片汪洋
當(dāng)大地干枯了村莊，眼睛也失去渴望
當(dāng)城市川流不息的車(chē)，從此沒(méi)有一點(diǎn)安詳
當(dāng)童話失去了森林，仙女也丟了魔棒
當(dāng)玩具變成你的衣裳從，此沒(méi)有天真幻想
當(dāng)貪婪拼命的追逐，沒(méi)有動(dòng)物與你歌唱
讓我們一起熱愛(ài)吧
讓我們一起唱
讓我們一起呼喚地球你好嗎
讓我們一起熱愛(ài)吧讓
我們一起唱讓
我們一起呼喚地球你好嗎……
1．建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量
2．平時(shí)用紙注意雙面利用和再利用，將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙
3．家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電
4．盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物
節(jié)約，是對(duì)幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約,是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時(shí)尚！
節(jié)約活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，使同學(xué)們樹(shù)立水的危機(jī)感，體會(huì)水對(duì)人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識(shí)。將《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中求知。
珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
xxxx年xx月xx日至xx月xx日。
1、向全校學(xué)生發(fā)出“水，生命之源”節(jié)水倡儀書(shū)。（時(shí)間：xx月xx日）。
3、每位學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的手抄報(bào)。
4、各班開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，隊(duì)活動(dòng)方案上交少先大隊(duì)部。
5、設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。要求設(shè)計(jì)出的標(biāo)語(yǔ)或圖案，使全校同學(xué)看了能增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)，合理有效地利用水源。每班上交2—3份。
6、上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識(shí)。
節(jié)約活動(dòng)方案篇八
厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是深入貫徹落實(shí)黨的精神，也是中小學(xué)基礎(chǔ)道德教育的重要目標(biāo)。當(dāng)前，隨著生活水平的不斷提高，許多中小學(xué)生節(jié)儉意識(shí)嚴(yán)重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消費(fèi)，節(jié)儉意識(shí)淡漠，直接加重了學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，浪費(fèi)了資源。針對(duì)這些現(xiàn)象，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生節(jié)約資源意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，根據(jù)《__市__區(qū)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)總體方案》(_文明委發(fā)〔20__〕7號(hào))及《__區(qū)20__年創(chuàng)建全國(guó)文明城市“七個(gè)突出”任務(wù)分解表》(_創(chuàng)文組發(fā)〔20__〕_號(hào))要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約思想意識(shí)、行為習(xí)慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動(dòng)、尊重他人”的意識(shí)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學(xué)生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級(jí)管理中，滲透到教育教學(xué)中。廣大同學(xué)要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開(kāi)展節(jié)約教育宣傳活動(dòng)。各校要結(jié)合校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展“三節(jié)”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育活動(dòng)，以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容，利用國(guó)旗下講話、主題班(團(tuán))會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園廣播、校園網(wǎng)站，精心設(shè)計(jì)宣傳欄、黑板報(bào)，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢(qián)等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉節(jié)約意識(shí)，形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開(kāi)展“文明餐桌”等主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng)，有學(xué)生食堂的學(xué)校要管理好食堂的泔水缸，嚴(yán)控廢棄食物的數(shù)量和種類，制止長(zhǎng)流水、杜絕長(zhǎng)明燈，形成校園節(jié)約氛圍。
(二)開(kāi)展節(jié)約教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛利用社會(huì)資源，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用，開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展餐飲消費(fèi)、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會(huì)調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)約節(jié)儉轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。組織學(xué)生廣泛參加節(jié)約志愿服務(wù)活動(dòng)和節(jié)約社會(huì)公益活動(dòng)，利用“環(huán)境日”以及每年的全國(guó)節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節(jié)約，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費(fèi)模式，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標(biāo)兵。
(三)開(kāi)展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用主題班會(huì)、黨團(tuán)日活動(dòng)時(shí)機(jī)，采取宣誓儀式、詩(shī)歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，建設(shè)節(jié)約文化，營(yíng)造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
四、幾點(diǎn)要求。
(一)做好組織部署。各學(xué)校要高度重視勤儉節(jié)約教育，周密安排部署，精心組織實(shí)施，結(jié)合主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)和道德講堂的開(kāi)展，使全年計(jì)劃和近期安排協(xié)調(diào)統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動(dòng)的育人作用，避免形式主義，使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)重要途徑，確保活動(dòng)深入持久、扎實(shí)有效的開(kāi)展。
(二)做好課堂育人。各學(xué)校要將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程。要立足本校實(shí)際，著力開(kāi)發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源，積極開(kāi)發(fā)勤儉節(jié)約校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念深入人心。
(三)完善評(píng)價(jià)體系。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定詳細(xì)的評(píng)價(jià)辦法，將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo)，納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，與評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)。組織開(kāi)展學(xué)生“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動(dòng)。
(四)建立節(jié)約制度。各學(xué)校要在管理各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求，自覺(jué)抵制奢侈浪費(fèi)行為。編制學(xué)校年度節(jié)約計(jì)劃，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。結(jié)合中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立健全各種規(guī)章制度，細(xì)化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開(kāi)展情況作為考核校長(zhǎng)、教師的重要內(nèi)容。校長(zhǎng)、教師要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學(xué)生做出表率。
(五)做好宣傳報(bào)道。各學(xué)校要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網(wǎng)站宣傳報(bào)道作用，積極撰寫(xiě)通訊稿件，對(duì)本校節(jié)約教育開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
節(jié)約活動(dòng)方案篇九
3月21日是世界森林日，3月22日為世界水日。為了大力倡導(dǎo)節(jié)約文化，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求。
1．通過(guò)開(kāi)展節(jié)約型主題活動(dòng)，在全校樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
2．認(rèn)真組織開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等成為全校師生的自覺(jué)行為，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
3．倡導(dǎo)學(xué)生把節(jié)約行動(dòng)延伸到家庭，延伸到社會(huì)，使節(jié)約形成一種習(xí)慣，為倡導(dǎo)低碳生活建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20**年3月20起。
四、活動(dòng)安排。
1．宣傳發(fā)動(dòng)階段（20**年3月20日—3月25日）。
（1）由少先隊(duì)大隊(duì)部制定“節(jié)約資源，從我做起”主題活動(dòng)實(shí)施方案。
（2）通過(guò)國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出《節(jié)約資源，從我做起》的倡議，宣傳“四個(gè)一”活動(dòng)的重要意義。
（3）通過(guò)校園廣播介紹節(jié)能常識(shí)、方法，使學(xué)生普遍了解節(jié)約資源“四個(gè)一”的`內(nèi)容，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
（4）3月22日下午班隊(duì)課，各班級(jí)舉行一次以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的班會(huì)，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。
2．具體實(shí)施階段（20**年3月26日—4月26日）。
（1）各班級(jí)出版以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的黑板報(bào)及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
（2）在班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的“節(jié)約資源，從我做起”的主題班隊(duì)活動(dòng)。如：評(píng)論身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象；在班級(jí)中開(kāi)展“節(jié)約資源，從我做起”的大討論，并能制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交少先隊(duì)大隊(duì)部一份（公約內(nèi)容可涉及學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢(qián)、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛(ài)護(hù)公物等）；在班級(jí)中搜集整理節(jié)約妙招、關(guān)于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。
3．自我總結(jié)與評(píng)比階段（20**年4月23—4月26日）。
（1）完成“低碳貝貝”活動(dòng)記錄表（要求人人參加此項(xiàng)活動(dòng)）。評(píng)選最優(yōu)秀的“低碳貝貝”一名，完成“低碳貝貝”主要事跡記錄表，大隊(duì)部統(tǒng)一表彰。
（2）黑板報(bào)評(píng)選按一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)分，學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)行表彰。
（3）手抄報(bào)按低、中、高年段參評(píng)，獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校展出。
五、上交作品要求。
1．手抄報(bào)版面要求8開(kāi)圖紙制作，四邊各留出至少1厘米距離，作品背面右下角須注明作者，班級(jí)，姓名。（每班兩張以上）。
2.活動(dòng)過(guò)程中要有照片或影像資料。（每班3張以上）。
3.“低碳貝貝”活動(dòng)記錄表一張。
4.優(yōu)秀“低碳貝貝”主要事跡材料及生活照一張。（主要事跡記錄表格請(qǐng)從校網(wǎng)的“隊(duì)活動(dòng)”中下載）。
5.節(jié)約資源公約一份。
6.以上5樣資料請(qǐng)?jiān)?月23日前上交到大隊(duì)部，其中的2、4項(xiàng)的作品要求以電子文檔形式上交。
希望各中隊(duì)以”節(jié)約資源，從我做起”主題活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，營(yíng)造節(jié)約的良好氛圍。
節(jié)約活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。
二、活動(dòng)形式：
隊(duì)會(huì)形式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有節(jié)約方面的節(jié)目。
2.準(zhǔn)備好表演的道具等。
3.準(zhǔn)備好簽名的橫幅。
三、活動(dòng)過(guò)程：
中隊(duì)長(zhǎng)以對(duì)會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng):。
(1)中隊(duì)長(zhǎng)：整隊(duì)。
(2)各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：立正，報(bào)數(shù)。
(3)各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我們第一x小隊(duì)，原有x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。
(4)隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告。”小隊(duì)長(zhǎng)回原位，發(fā)出稍息口令。
(5)小隊(duì)報(bào)告完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，我們四(4)中隊(duì)原有50人，實(shí)到50人，報(bào)告完畢。”
(6)隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會(huì)開(kāi)得成功?！?/p>
(7)中隊(duì)長(zhǎng)：“出旗，敬禮。”
(8)中隊(duì)長(zhǎng)：“禮畢，唱隊(duì)歌?！?/p>
(9)中隊(duì)長(zhǎng)：“起各小隊(duì)有秩序的回座位?！?/p>
(10)各小隊(duì)隊(duì)員坐到指定位置。
由主持人組織活動(dòng)：
主持人：
男：“節(jié)約是美德，節(jié)約是時(shí)尚”。節(jié)約已經(jīng)成為當(dāng)今世界最重要的主題之一。我們國(guó)家在厲行建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
女：節(jié)約，是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧，是對(duì)子孫負(fù)責(zé)的身體力行。
主持人：
男：本次中隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)的主題是圍繞：節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米。
我們有四個(gè)方隊(duì)分別代表水、電、紙、米。
女：現(xiàn)在請(qǐng)各隊(duì)代表發(fā)言。
水：如果每人每天節(jié)約一滴水，全世界每天就會(huì)節(jié)約60億滴水。一滴水可能微不足道，60億滴水卻能辦成很多事情。年復(fù)一年，一滴水的積累就可能使地球上的生命延續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)間。任何一個(gè)人都無(wú)法讓地球每天增加一滴水，每一個(gè)人卻能夠讓地球每天少消耗一滴水。那么，每天節(jié)約一滴水，就讓我們從自身做起吧。
紙：大家知道嗎?生產(chǎn)1噸紙需要木材0.875噸、煤0.5噸、水375噸，而我國(guó)又是個(gè)源極其匱乏的國(guó)家，造紙需要大量的木材，我國(guó)現(xiàn)有的森林覆蓋面積僅為國(guó)土面積的13%，人均占有森林面積只相當(dāng)于世界人均水平的17.2%，居世界第119位，與國(guó)際平均水準(zhǔn)相距甚遠(yuǎn)，為此不得不大量依賴進(jìn)口。而生產(chǎn)紙漿，則需要耗費(fèi)大量能源和水資源，所以歷來(lái)紙漿被稱為：“耗能大戶、耗水大戶、排污大戶”。
電：你們可知道一度電的作用嗎?
米：我國(guó)作為全球第一人口大國(guó)，13億是一個(gè)巨大的乘數(shù);多么微小的數(shù)位乘以13億，都會(huì)變得很大很大。節(jié)約或者浪費(fèi)，得失之間都是一筆筆巨大的財(cái)富。因此，“千里之行，始於足下”，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，必須從大家做起，從身邊做起，從每一天做起，從節(jié)約每一粒糧食做起。
主持人：
女：代表隊(duì)都各自表明了自己的觀點(diǎn)，那么就讓我們看看他們是怎樣來(lái)支持自己的觀點(diǎn)的?
男：有請(qǐng)水隊(duì)來(lái)為我們表演。大家歡迎!
水隊(duì)表演節(jié)目。
主持人：
女：水隊(duì)的同學(xué)通過(guò)自己的表演來(lái)告訴我們節(jié)約水的重要性，水是生命之源，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
接下來(lái)有請(qǐng)代表電的同學(xué)們通過(guò)他們的表演來(lái)告訴我們一些道理。
電隊(duì)表演節(jié)目。
主持人：
男：通過(guò)剛才的那個(gè)節(jié)目你們有沒(méi)有從中懂得了什么道理?
學(xué)生甲回答：
女：是的。電對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，有了一度電我們可以做很多事，剛才電隊(duì)的代表已經(jīng)說(shuō)了很多，相信大家都還記得。
主持人：
男：接下來(lái)有請(qǐng)代表紙的同學(xué)們來(lái)為我們表演。
紙隊(duì)表演節(jié)目。
主持人：
女：剛才大家看了他們?yōu)槲覀儙?lái)的節(jié)目，大家都知道了節(jié)約紙就相當(dāng)于保護(hù)森林。
主持人：
男：接下來(lái)有請(qǐng)代表米的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>
節(jié)約活動(dòng)方案篇十一
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，根據(jù)《福建省教育廳》（閩教基[20xx]21號(hào)）、《南平市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園廣泛深入開(kāi)展勤儉節(jié)約教育的實(shí)施方案》（南教綜[20xx]16號(hào)）文件有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，引導(dǎo)廣大師生員工樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，形成人人勤儉節(jié)約的良好氛圍。特制定勤儉節(jié)約教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神和總書(shū)記的有關(guān)批示為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，按照《福建省教育廳》等文件精神要求，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過(guò)組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的勤儉節(jié)約主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約文化，教育和引導(dǎo)廣大師生牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺(jué)性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)主題。
三、目標(biāo)要求。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，形成勤儉節(jié)約的個(gè)人品德。嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型校園，形成勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。以提高資源利用率和工作效率為中心，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)約辦公用品為重點(diǎn)，建立健全加強(qiáng)資源節(jié)約的長(zhǎng)效管理機(jī)制。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)全校廣大教職員工，身體力行，為學(xué)生做好表率，把厲行勤儉節(jié)約作為加強(qiáng)師德教育和學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級(jí)管理中，滲透到教育教學(xué)中，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，從我做起，從小事做起。倡導(dǎo)節(jié)約文明，建設(shè)節(jié)約文化，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的校園新風(fēng)尚。
四、實(shí)施步驟。
（一）啟動(dòng)宣傳階段（20xx年5月—20xx年6月）。
認(rèn)真制定勤儉節(jié)約教育活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)校園網(wǎng)站等各種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校勤儉節(jié)約的濃厚氛圍，掀起勤儉節(jié)約教育活動(dòng)的高潮，確?；顒?dòng)落到實(shí)處。
（二）組織實(shí)施階段（20xx年6月—20xx年11月）。
結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，確保此次活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，致力形成“有節(jié)約文化，有節(jié)約意識(shí)”的節(jié)約型校園建設(shè)格局。
1.強(qiáng)化課堂教學(xué)主渠道。各年段要將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程。著力開(kāi)發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約教育課程資源，為學(xué)科滲透提供支持。（教導(dǎo)處）。
2.組織開(kāi)展“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育。各年段以“勤儉節(jié)約·從我做起”為主題，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式新穎、學(xué)生喜歡的各種專題教育活動(dòng)。要積極組織開(kāi)展以“節(jié)約一粒米，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢(qián)”為主要內(nèi)容的“厲行節(jié)約五個(gè)一”主題教育。（一、二年段黑板報(bào)，三、四年段手抄報(bào)，五、六年段征文）。
3.開(kāi)展勤儉節(jié)約教育月活動(dòng)。充分利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地，集中開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。（一、二年段主題班會(huì)，三、四年段主題隊(duì)會(huì)，五、六年段主題實(shí)踐活動(dòng)）。
4.制定勤儉節(jié)約公約。要在廣泛動(dòng)員師生、家長(zhǎng)參與的基礎(chǔ)上，制定勤儉節(jié)約校園公約，努力凝聚共識(shí)，形成共同的勤儉節(jié)約觀和行為準(zhǔn)則。積極開(kāi)展厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)“小手拉大手”活動(dòng)，采取《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，通過(guò)學(xué)生教育家長(zhǎng)樹(shù)立正確的消費(fèi)理念和生活方式。指導(dǎo)學(xué)生以校園公約為藍(lán)本，擬定個(gè)性化的班級(jí)勤儉節(jié)約公開(kāi)承諾書(shū)，向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)作出公開(kāi)承諾。（德育處、少先隊(duì)）。
5.建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭落實(shí)教育部建設(shè)節(jié)約型校園的有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在教育教學(xué)、科研、行政辦公、基建后勤等各方面，建立以嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的管理制度。以提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點(diǎn)制定勤儉節(jié)約的具體實(shí)施辦法。新建、改擴(kuò)建項(xiàng)目要按照樸素、實(shí)用、適用和節(jié)約資源的原則建設(shè)，嚴(yán)格控制校舍建設(shè)項(xiàng)目的工程造價(jià)。學(xué)校辦公教學(xué)用房等設(shè)施設(shè)備使用、公務(wù)接待、會(huì)議籌辦等日常公務(wù)活動(dòng)，都要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。要嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)最低使用年限制度，挖掘使用潛力，提高使用效益。要加強(qiáng)校園主要功能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，促進(jìn)節(jié)能減排。要完善評(píng)價(jià)、監(jiān)管體系，形成有利于節(jié)約的'制約和激勵(lì)機(jī)制。（總務(wù)處）。
（三）總結(jié)表彰、小結(jié)提升階段（20xx年12月）。
認(rèn)真梳理和總結(jié)勤儉節(jié)約教育活動(dòng)的成果收獲，表彰樹(shù)立在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的“節(jié)約之星”先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)師生參與節(jié)約行動(dòng)。同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開(kāi)展。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校“勤儉節(jié)約教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：陳敏聰。
副組長(zhǎng)：陳學(xué)建楊孫濤謝秀閩許少蘭。
成員：吳麗陳麗莉謝紋曹鳳蓮劉祥國(guó)林長(zhǎng)壽陳道新朱成澤。
各部門(mén)助理、各段年段長(zhǎng)、各班主任、各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
（二）高度重視，精心組織。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量，是在任何時(shí)期都應(yīng)該倡導(dǎo)、踐行的重要行為規(guī)范。加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育，讓勤儉成為校園風(fēng)尚，成為師生習(xí)慣，成為師生重要品格特征，對(duì)激發(fā)工作和學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，乃至帶動(dòng)全社會(huì)形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚都有積極意義。要精心組織，扎實(shí)開(kāi)展，確?；顒?dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。
（三）廣泛發(fā)動(dòng)，深入推進(jìn)。要采取必要方式和落實(shí)一定機(jī)制發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)要以本次活動(dòng)為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化成果，致力形成勤儉節(jié)約教育和節(jié)約型校園建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
（四）示范引領(lǐng)，典型帶路。廣大黨員干部和教職員工要堅(jiān)守身正為范的職業(yè)操守，從我做起、從點(diǎn)滴做起，牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，自覺(jué)做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺(jué)抵制奢侈浪費(fèi)行為，以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。要將勤儉節(jié)約的意識(shí)和要求滲透到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，貫穿到教育教學(xué)的全過(guò)程，切實(shí)發(fā)揮潛移默化熏陶作用。
六、管理考核和檢查機(jī)制。
（一）學(xué)校各處室、各班級(jí)認(rèn)真組織實(shí)施；要將勤儉節(jié)約教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，形成制度、形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣，一抓到底，防止搞成新的形式主義。學(xué)校將把各部門(mén)開(kāi)展情況、執(zhí)行情況納入對(duì)部門(mén)的考核評(píng)價(jià)，納入對(duì)教職員工管理和考核，納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定。
（二）做好勤儉節(jié)約教育材料的收集、整理工作，對(duì)有關(guān)的工作計(jì)劃、總結(jié)、錄像、照片等資料要進(jìn)行歸檔整理。
節(jié)約活動(dòng)方案篇十二
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)。為積極貫徹落實(shí)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的批示精神和市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“勤儉節(jié)約從我做起”主題教育的要求，大力弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，堅(jiān)決杜絕奢侈浪費(fèi)、互相攀比現(xiàn)象，努力使勤儉節(jié)約的美德在校園中蔚然成風(fēng)，學(xué)校決定開(kāi)展“勤儉節(jié)約從我做起”主題教育，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
指導(dǎo)思想。
以_為指導(dǎo)，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過(guò)組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約、浪費(fèi)可恥的思想觀念，把厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)貫徹落實(shí)在實(shí)際工作和日常學(xué)習(xí)生活中，落實(shí)到具體行動(dòng)中，使之成為一種自覺(jué)，成為一種文化，成為人們的實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)目的。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動(dòng)主題。
活動(dòng)時(shí)間：20_年3月10日至本學(xué)期末。
活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
組織人員：各班班主任。
具體內(nèi)容：
一、進(jìn)行“八個(gè)一”宣傳活動(dòng)。
大隊(duì)部。
1、利用升旗時(shí)進(jìn)行一次啟動(dòng)儀式。
2、每期紅領(lǐng)巾廣播增設(shè)一個(gè)節(jié)約版塊，宣傳節(jié)約知識(shí)、生活小竅門(mén)等，要求內(nèi)容不能重復(fù)。
3、六一跳蚤市場(chǎng)，交流廢棄玩具和舊書(shū)。
“節(jié)約之星”事跡。
中隊(duì)。
5、制定一張“班級(jí)節(jié)儉公約”。
6、組織一次小調(diào)查。找找身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。具體措施：調(diào)查報(bào)告、寫(xiě)感想。
7、召開(kāi)一次主題班會(huì)。各班召開(kāi)一次“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。
抽簽選擇兩個(gè)中隊(duì)召開(kāi)學(xué)校主題班會(huì)觀摩。其他班級(jí)上交教案及班會(huì)照片（三。
張以上）。
從小事做起的道理。
二、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。
1、節(jié)約每一粒米。
開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，要求學(xué)生在就餐時(shí)做到有序、安靜、“光盤(pán)”。最大程度減少餐桌上的浪費(fèi)。同時(shí)要求學(xué)生把“光盤(pán)”要求帶回家，向家長(zhǎng)、向社會(huì)推行節(jié)約行動(dòng)，以自己的行動(dòng)宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德。（長(zhǎng)期）。
2、節(jié)約每一度電。
（1）人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；辦公室室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉；出門(mén)前切斷所有電器電源。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等有亮燈，要主動(dòng)關(guān)上。
（2）及時(shí)關(guān)閉投影儀，愛(ài)護(hù)投影儀。要求班級(jí)養(yǎng)成及時(shí)關(guān)閉投影儀的習(xí)慣，用好及時(shí)關(guān)閉。
3、節(jié)約每一滴水。
要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開(kāi)水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；
4、節(jié)約每一張紙。作業(yè)本最好用完才換新的，舊本子還沒(méi)有用完，也可以把沒(méi)用過(guò)的頁(yè)訂起來(lái)做草稿紙，考試卷的背面可以用來(lái)做草稿紙。
5、節(jié)約每一分錢(qián)。
不隨意進(jìn)出小賣(mài)部。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢(qián)，過(guò)“低碳”生活。
三、值周崗督查活動(dòng)，對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。（長(zhǎng)期）。
學(xué)期末將根據(jù)檢查情況，對(duì)各班節(jié)約教育開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)比，結(jié)果納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比中。
1、值周崗每天中午對(duì)班級(jí)倒的剩菜剩飯進(jìn)行檢查，分abc三檔進(jìn)行考核。（第五周開(kāi)始，啟動(dòng)儀式之后）。
2、值周崗將在廣播操、技能課時(shí)或不定時(shí)的對(duì)班級(jí)無(wú)人時(shí)日光燈、電風(fēng)扇進(jìn)行檢查。
3、對(duì)投影儀是否及時(shí)關(guān)閉進(jìn)行突擊檢查。
4、流動(dòng)攤點(diǎn)實(shí)行扣分。（學(xué)期初就開(kāi)始執(zhí)行）。
四、活動(dòng)具體安排：
五、活動(dòng)要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體師生要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這一活動(dòng)的重要意義，精心安排，認(rèn)真組織，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園風(fēng)氣。學(xué)校教師、隊(duì)干部、班干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。
2、明確要求，重在實(shí)踐。各班主任、任課教師要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作，精心設(shè)計(jì)豐富多彩、富有特色、具有針對(duì)性的活動(dòng)，組織開(kāi)展好以“勤儉節(jié)約是美德”為主題的教育活動(dòng)。
3、嚴(yán)格檢查，提高實(shí)效。學(xué)校將開(kāi)展不定期檢查。重點(diǎn)檢查用餐浪費(fèi)、電源開(kāi)關(guān)等情況，對(duì)各種浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)。
4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動(dòng)宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，努力營(yíng)造厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好氛圍。
大隊(duì)部。
20_年2月27日。
節(jié)約活動(dòng)方案篇十三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)單位有關(guān)“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”精神，切實(shí)抓好厲行節(jié)約工作，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
開(kāi)展厲行節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)專項(xiàng)活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以“廉潔、節(jié)儉、增效”為目標(biāo)，以健全制度、建立長(zhǎng)效機(jī)制為保證，努力從源頭和過(guò)程上制止各種鋪張浪費(fèi)行為的發(fā)生，提高公用經(jīng)費(fèi)的使用效益，津補(bǔ)貼規(guī)范發(fā)放和招待費(fèi)管理規(guī)定得到有效執(zhí)行，確保上級(jí)單位關(guān)于勤儉節(jié)約和廉潔自律的相關(guān)規(guī)定得到有效落實(shí)，干部職工“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律”的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，形成堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，真正把有限的資金和資源用在“刀刃”上，建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度。
二、組織安排。
為使勤儉節(jié)約活動(dòng)制度化、常態(tài)化，縣局調(diào)整勤儉節(jié)約活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、活動(dòng)主題。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月。
（一）節(jié)約用電。
1、合理設(shè)置空調(diào)溫度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)室內(nèi)溫度的控制標(biāo)準(zhǔn)，合理設(shè)置空調(diào)溫度。除特殊用途外，室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少開(kāi)1小時(shí)空調(diào)”作為一項(xiàng)節(jié)能制度，落實(shí)到每個(gè)辦公室。機(jī)關(guān)及各單位工作人員要帶頭自覺(jué)執(zhí)行室內(nèi)溫控標(biāo)準(zhǔn)，做到室內(nèi)無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào)，開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門(mén)窗，堅(jiān)持定期清洗空調(diào)，提高空調(diào)能效水平。
2、節(jié)約照明用電。辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所盡量采用自然光，盡可能少開(kāi)燈或不開(kāi)燈，室內(nèi)亮度足夠時(shí)不開(kāi)燈；離開(kāi)辦公室要隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“白晝燈”。計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，復(fù)印機(jī)及傳真機(jī)等辦公設(shè)備不用時(shí)，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉，在長(zhǎng)時(shí)間未使用及下班后自覺(jué)關(guān)閉各類電器電源、減少待機(jī)消耗。
3、加強(qiáng)用電設(shè)備運(yùn)行管理。指定專人負(fù)責(zé)檢查辦公區(qū)域用電設(shè)備，對(duì)電器設(shè)備實(shí)行定時(shí)開(kāi)關(guān)制度；夏季下班時(shí)間實(shí)行拉閘限電；加快照明系統(tǒng)節(jié)能改造，推廣使用節(jié)能型照明燈具。
（二）節(jié)約用水。
加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，在用水區(qū)域應(yīng)設(shè)置節(jié)約用水標(biāo)識(shí)，使機(jī)關(guān)干部職工養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣?？刂聘鱾€(gè)閥門(mén)、龍頭的出水流量，杜絕“長(zhǎng)流水”，切實(shí)減少耗水量。
（三）嚴(yán)格辦公經(jīng)費(fèi)和辦公用品管理。
加強(qiáng)辦公經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，嚴(yán)格辦公經(jīng)費(fèi)支出審批程序，從緊控制辦公經(jīng)費(fèi)支出；辦公經(jīng)費(fèi)管理使用應(yīng)公開(kāi)、透明，嚴(yán)禁以辦公用品名義列支其他費(fèi)用。嚴(yán)格辦公用品配備標(biāo)準(zhǔn)，建立辦公用品領(lǐng)取登記簽字制度；在細(xì)化采購(gòu)預(yù)算編制的基礎(chǔ)上，對(duì)通用辦公設(shè)備和同類采購(gòu)事項(xiàng)，實(shí)行集中統(tǒng)一采購(gòu)；充分利用網(wǎng)絡(luò)辦公，加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公，減少紙張文件的印制；應(yīng)雙面用紙，鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；嚴(yán)格控制通訊費(fèi)用支出，根據(jù)工作需要，正確選擇電子郵件、電話、掛號(hào)、普通郵件等通信方式，提倡言簡(jiǎn)意賅，縮短通話時(shí)間。大宗印刷要實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，擇優(yōu)選擇印刷廠家。
(四)從嚴(yán)控制會(huì)議和公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定，不搞超規(guī)格接待。堅(jiān)決杜絕工作日午間飲酒、私客公請(qǐng)和各類公款饋贈(zèng)等行為。
（五）加強(qiáng)公務(wù)用車(chē)的節(jié)能管理。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院有關(guān)車(chē)輛節(jié)油的規(guī)定，逐步更新不符合節(jié)能、環(huán)保要求的車(chē)輛。新購(gòu)公務(wù)用車(chē)優(yōu)先選購(gòu)節(jié)能環(huán)保型和清潔能源型汽車(chē)，嚴(yán)格控制高油耗車(chē)輛的購(gòu)置。公務(wù)車(chē)輛統(tǒng)一實(shí)行定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險(xiǎn)和定點(diǎn)加油，推行一車(chē)一卡，嚴(yán)格執(zhí)行單車(chē)油耗定額，努力降低油耗。堅(jiān)持科學(xué)管理、規(guī)范駕駛，按時(shí)保養(yǎng)，減少車(chē)輛部件非正常損耗，降低車(chē)輛維修費(fèi)用支出。合理安排車(chē)輛出行線路和用車(chē)人員搭配，盡量減少車(chē)輛空駛里程。對(duì)集體公務(wù)活動(dòng)，提倡集中乘車(chē)；非緊急情況下城區(qū)范圍內(nèi)外出盡量步行或乘公交車(chē)，不使用車(chē)輛。加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)禁公車(chē)私用。
六、主要措施。
厲行節(jié)約工作涉及面廣，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確責(zé)任科室，建立健全的工作責(zé)任制，做到人員到位、責(zé)任到位、措施到位。切實(shí)抓好工作落實(shí)，確保到目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢(qián)，自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習(xí)慣。通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄等媒體，廣泛宣傳節(jié)約工作的重要意義，增強(qiáng)全局干部職工的節(jié)約意識(shí)，普及節(jié)約知識(shí)，營(yíng)造人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛圍。
（二）逐步建立節(jié)約長(zhǎng)效機(jī)制。逐步完善機(jī)關(guān)車(chē)輛管理，辦公樓管理、接待管理、財(cái)務(wù)管理等制度。建立健全節(jié)約工作責(zé)任制，使節(jié)約工作逐步走上制度化、規(guī)范化的管理軌道。
節(jié)約活動(dòng)方案篇十四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、市的有關(guān)要求，保證鎮(zhèn)厲行勤儉節(jié)約工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成，，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
厲行勤儉節(jié)約工作以_為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以“廉潔、節(jié)儉、增效”為目標(biāo)，以健全制度、建立長(zhǎng)效機(jī)制為保證，努力從源頭和過(guò)程上制止各種浪費(fèi)行為，降低行政成本，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，形成堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：翟明亮（大隊(duì)長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：李云飛（教導(dǎo)員）。
拉格勝（副大隊(duì)長(zhǎng)）。
成員：各所室中隊(duì)負(fù)責(zé)人。
三、工作步驟。
專項(xiàng)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：研究部署和思想動(dòng)員。
組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真研究安排部署機(jī)關(guān)干部職工厲行勤儉節(jié)約工作，對(duì)干部職工進(jìn)行思想動(dòng)員，深刻認(rèn)識(shí)到做好厲行勤儉節(jié)約工作的必要性和重要性，在整個(gè)機(jī)關(guān)形成厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的良好氛圍。
第二階段：制定目標(biāo)和明確要求。
根據(jù)中央、自治區(qū)、市厲行勤儉節(jié)約有關(guān)文件要求建立健全“四費(fèi)”臺(tái)帳，并根據(jù)上級(jí)核定的各項(xiàng)支出控制指標(biāo)，將審計(jì)核定的控制指標(biāo)分解到機(jī)關(guān)各部門(mén)。
第三階段：自查自糾和監(jiān)督檢查。
機(jī)關(guān)各部門(mén)對(duì)照厲行節(jié)約的目標(biāo)，每月進(jìn)行一次自查，并且每月在干部職工會(huì)上進(jìn)行一次公示，認(rèn)真查找自身存在的突出問(wèn)題，逐一進(jìn)行整改，并及時(shí)向鎮(zhèn)紀(jì)委上報(bào)厲行勤儉節(jié)約情況相關(guān)報(bào)表。
第四階段：總結(jié)。
年底對(duì)各單位工作目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行考核，對(duì)嚴(yán)格控制在下達(dá)指標(biāo)之內(nèi)的將給予表彰，對(duì)未按規(guī)定進(jìn)行控制的扣減其經(jīng)費(fèi)支出超支部分。
四、活動(dòng)要求。
專項(xiàng)活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，重點(diǎn)在落實(shí)，要統(tǒng)籌安排，精心組織，確保專項(xiàng)活動(dòng)能夠取得實(shí)實(shí)在在。
成效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。黨委書(shū)記為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)抓好單位厲行勤儉節(jié)約的全面工作，要大力宣傳厲行節(jié)約專項(xiàng)活動(dòng)中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法，營(yíng)造“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。
2、統(tǒng)籌安排，抓好結(jié)合。要把這次專項(xiàng)整治活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，妥善處理好開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)與推動(dòng)日常工作的關(guān)系，做到兩不誤，兩促進(jìn)。
3、嚴(yán)格紀(jì)律，注重實(shí)效。要進(jìn)一步嚴(yán)肅政治紀(jì)律，組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，對(duì)群眾舉報(bào)及時(shí)組織調(diào)查，調(diào)查屬實(shí)的，責(zé)令立即整改；對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的典型案件，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
五、工作措施。
召開(kāi)專項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議，組織全體干部職工學(xué)習(xí)上級(jí)文件，號(hào)召全體機(jī)關(guān)干部職工厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
1、節(jié)約用電。明確規(guī)定機(jī)關(guān)內(nèi)工作人員使用電腦、電暖器等辦公電器的開(kāi)放條件和關(guān)閉時(shí)間。
2、節(jié)約用水。及時(shí)維修水龍頭，貼出隨手關(guān)閉水龍頭的小貼士，避免漏水和長(zhǎng)流水現(xiàn)象的發(fā)生。
3、節(jié)約辦公用品。建立健全采購(gòu)制度，嚴(yán)格執(zhí)行辦公用品登記、簽字、領(lǐng)取制度，避免不必要的開(kāi)支。
4、節(jié)約公務(wù)用車(chē)費(fèi)用。對(duì)公車(chē)的使用、維修、管理作出規(guī)定，禁止公車(chē)私用。
5、節(jié)約辦公室電話費(fèi)。對(duì)各站辦所電話一律實(shí)行限額制，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)月報(bào)銷(xiāo)、超支不補(bǔ)的制度。
6、機(jī)關(guān)干部職工一律不得組織用公費(fèi)進(jìn)行外出考察和旅游活動(dòng)。
7、大力壓縮文件，通訊信息網(wǎng)絡(luò)等方面的支出，辦理文件采取雙面打印。
8、公務(wù)接待統(tǒng)一在機(jī)關(guān)食堂用工作餐。
9、加強(qiáng)工作宣傳。通過(guò)會(huì)議學(xué)習(xí)、宣傳欄張貼告示等方式使機(jī)關(guān)內(nèi)部形成良好的節(jié)約氛圍，并利用宣傳標(biāo)語(yǔ)和下發(fā)資料等方式，在全鎮(zhèn)深入開(kāi)展宣傳活動(dòng)，使全鎮(zhèn)人民都養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。
節(jié)約活動(dòng)方案篇十五
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)水法》為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識(shí)，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：陳健豐。
副組長(zhǎng)：何正堂陳波。
成員：王有強(qiáng)王自清李恩慧。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作，各部門(mén)要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”宣傳活動(dòng)，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下：
1、學(xué)校將于3月4號(hào)星期五舉行節(jié)約用水教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上將宣讀《糯扎渡鎮(zhèn)小學(xué)節(jié)約用水從我做起教育活動(dòng)實(shí)施方案》、《糯扎渡鎮(zhèn)小學(xué)節(jié)約用水倡議書(shū)》。
作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行為。
3、德育處、少先隊(duì)要在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“嚴(yán)格水資源管理”的活動(dòng)，利用廣播以演講的形式對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳，從6月2日開(kāi)始每天下午利用校園廣播時(shí)間開(kāi)展為期一周的廣播宣傳活動(dòng)，各班級(jí)要在6月2日班會(huì)時(shí)間召開(kāi)節(jié)約用水主題班會(huì)，要使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)。
4、各班級(jí)要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。少先隊(duì)將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對(duì)浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報(bào)批評(píng)浪費(fèi)水的人員。
5、各班級(jí)要于6月15日之前出一份以節(jié)約用水為主題的手抄報(bào)，每班選出一幅好的交德育處。
6、總務(wù)處要加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對(duì)工作中存在的問(wèn)題予以及時(shí)解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí)。
四、工作目標(biāo)。
深入開(kāi)展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生員工的節(jié)約用水意識(shí)，做到措施得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少。
糯扎渡鎮(zhèn)小學(xué)。
2011年5月20日。
節(jié)約活動(dòng)方案篇十六
水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。
一、指導(dǎo)思想：
為了宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來(lái)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展系列節(jié)水教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，樹(shù)立珍惜水節(jié)約水的觀念，自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過(guò)學(xué)生的宣傳和行動(dòng)，輻射家庭及社區(qū)，共同建設(shè)美好家園。
三、活動(dòng)時(shí)間：2016年10月10日~10月27日。
四、活動(dòng)對(duì)象：一到六年級(jí)。
活動(dòng)人數(shù)：395人。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、節(jié)水教育和宣傳。
升旗儀式上進(jìn)行節(jié)水為主題的國(guó)旗下講話，激發(fā)師生自覺(jué)保護(hù)水資源的熱情，號(hào)召全體師生積極參與到節(jié)水活動(dòng)中。
2、節(jié)水主題班會(huì)。
各班級(jí)舉行節(jié)水主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。
3、利用學(xué)校小廣播播報(bào)宣傳。
校廣播站搜集與水有關(guān)的故事、成語(yǔ)、詩(shī)歌、新聞報(bào)道，中午進(jìn)行誦讀，讓全體師生認(rèn)識(shí)當(dāng)前水問(wèn)題的嚴(yán)峻形勢(shì)，形成自覺(jué)關(guān)心水的意識(shí)。并要求學(xué)生當(dāng)好傳遞員，把這種意識(shí)告知家長(zhǎng)，滲透到自己的家庭中。
4、學(xué)生借閱朗讀節(jié)水小故事。
5、在學(xué)校大廳屏幕上打出標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校圍墻上拉出橫條標(biāo)語(yǔ)。
6、“家庭節(jié)水故事”畫(huà)畫(huà)、拍照、征文。
世界水日期間，通過(guò)家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識(shí)，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過(guò)調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn)，做好至少一周的觀察記錄表，低年級(jí)創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫(huà)，中年級(jí)拍攝生活中的節(jié)水場(chǎng)景，高年級(jí)寫(xiě)節(jié)水故事，表達(dá)真實(shí)感情。
德化縣樂(lè)陶小學(xué)。
二零一七年十月八日。
節(jié)約活動(dòng)方案篇十七
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)。為積極貫徹落實(shí)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的批示精神和市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“勤儉節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”主題教育的要求，大力弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，堅(jiān)決杜絕奢侈浪費(fèi)、互相攀比現(xiàn)象，努力使勤儉節(jié)約的美德在校園中蔚然成風(fēng)，學(xué)校決定開(kāi)展“勤儉節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”主題教育，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過(guò)組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約、浪費(fèi)可恥的思想觀念，把厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)貫徹落實(shí)在實(shí)際工作和日常學(xué)習(xí)生活中，落實(shí)到具體行動(dòng)中，使之成為一種自覺(jué)，成為一種文化，成為人們的實(shí)際行動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（1）開(kāi)展國(guó)旗下講話《勤儉節(jié)約是一種美德》。發(fā)放勤儉節(jié)約倡議書(shū)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
（2）制定“班級(jí)節(jié)儉公約”宣揚(yáng)勤儉節(jié)約小故事、歌謠，進(jìn)行節(jié)儉妙招大pk等，倡導(dǎo)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好氛圍。
（3）開(kāi)展“我的光盤(pán)行動(dòng)”，要求學(xué)生在就餐時(shí)做到有序、安靜、“光盤(pán)”。最大程度減少餐桌上的浪費(fèi)。同時(shí)要求學(xué)生把“光盤(pán)”要求帶回家，向家長(zhǎng)、向社會(huì)推行節(jié)約行動(dòng)，以自己的`行動(dòng)宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德。（3月份）。
（4）開(kāi)展“校園節(jié)儉月”活動(dòng)，（做到用紙要節(jié)約，倡導(dǎo)雙面用紙；鉛筆橡皮要愛(ài)惜；少用一次性簽字筆；用過(guò)的本子，學(xué)過(guò)的書(shū)有價(jià)值的要整理收集，無(wú)價(jià)值的積累一定數(shù)量后當(dāng)廢紙出售；中午就餐時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電器；白天光照良好要及時(shí)關(guān)燈；及時(shí)關(guān)閉水龍頭，水龍頭損壞滴水要及時(shí)報(bào)修；杜絕“長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象，做到“節(jié)水節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食”。）（3月份）。
（5）尋找身邊的“節(jié)儉少年”，各班根據(jù)同學(xué)們“我的光盤(pán)行動(dòng)”及“校園節(jié)儉月”活動(dòng)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
（6）開(kāi)展“勤儉節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”禮儀崗督查活動(dòng)，對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。（長(zhǎng)期）。
四、活動(dòng)要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體師生要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這一活動(dòng)的重要意義，精心安排，認(rèn)真組織，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園風(fēng)氣。學(xué)校教師、隊(duì)干部、班干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。
2、明確要求，重在實(shí)踐。各班主任、任課教師要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作，精心設(shè)計(jì)豐富多彩、富有特色、具有針對(duì)性的活動(dòng)，組織開(kāi)展好以“勤儉節(jié)約是美德”為主題的教育活動(dòng)。
3、嚴(yán)格檢查，提高實(shí)效。學(xué)校將開(kāi)展不定期檢查。重點(diǎn)檢查用餐浪費(fèi)、電源開(kāi)關(guān)等情況，對(duì)各種浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)。
4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動(dòng)宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，努力營(yíng)造厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好氛圍。
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節(jié)約活動(dòng)方案篇十八
以_為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為目標(biāo)，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過(guò)組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)全體師生牢固樹(shù)立資源危機(jī)意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)厲行節(jié)約、文明消費(fèi)、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X(jué)性，努力為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)力量。
三、活動(dòng)時(shí)間：20_年3月至5月。
四、活動(dòng)安排。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20_年3月中旬）。
2、利用國(guó)旗下講話向全校師生學(xué)習(xí)《厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的倡議書(shū)》，號(hào)召全校師生從我做起，從現(xiàn)在做起，并舉行集體宣誓。
（二）具體實(shí)施階段（20_年3月—4月）。
1、舉行“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題班會(huì)。
各班級(jí)舉行一次以“勤儉節(jié)約，浪費(fèi)可恥”為主題的班會(huì)，采取豐富多樣的教育方式，挖掘?qū)W生中典型的事跡，身邊的榜樣，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。
2、出一期主題黑板報(bào)。
各班要出一期高質(zhì)量的黑板報(bào)，黑板報(bào)內(nèi)容包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。宣傳勤儉節(jié)約思想和知識(shí)，培養(yǎng)“勤儉節(jié)約，從我做起”的自覺(jué)性。屆時(shí)德育處組織人員檢查評(píng)比。
3、進(jìn)行例行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)班級(jí)簽名活動(dòng)。讓學(xué)生明白簽是責(zé)任與義務(wù)，并能從行動(dòng)上端正態(tài)度，做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年。
4、學(xué)校制作宣傳警示標(biāo)語(yǔ)，懸掛于教學(xué)樓、食堂，大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約，形成反對(duì)浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的社會(huì)新風(fēng)尚。
德育處、學(xué)生會(huì)定期檢查，對(duì)浪費(fèi)水資源等不文明現(xiàn)象嚴(yán)加教育，讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，積極主動(dòng)投身到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)中去，真正將節(jié)約的意識(shí)納入廣大普通同學(xué)心中。
（三）總結(jié)與評(píng)比階段（20_年5月）。
1、各班組織于5月初將形成的書(shū)面文字材料上交德育處，屆時(shí)學(xué)校根據(jù)各班總結(jié)材料，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。
2、各班級(jí)評(píng)選出“勤儉之星”。
希望各班級(jí)以“勤儉節(jié)約、從我做起、愛(ài)我校園”主題活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔(dān)當(dāng)自覺(jué)的責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，營(yíng)造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
石橋中心小學(xué)。
20_年3月14日。
節(jié)約活動(dòng)方案篇十九
了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。
思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實(shí)踐。
兒歌《我會(huì)節(jié)約用電》。
“節(jié)約用電”補(bǔ)充操作材料（見(jiàn)材料制作）。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：小組
1。請(qǐng)幼兒指出活動(dòng)室的電器設(shè)備，并介紹其用途。
2。老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒(méi)有電，對(duì)我們有什么影響。
3。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣節(jié)約用電。
4。出示《我會(huì)節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說(shuō)兒歌：
我會(huì)節(jié)約用電
看電視，開(kāi)電燈，
離開(kāi)了電都不行。
小朋友，請(qǐng)珍惜，
用完斷電要牢記。
5。將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計(jì)、制作“節(jié)約用電”的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫(xiě)上“節(jié)約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節(jié)約用電”小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒(méi)有人忘記關(guān)燈，如果有，請(qǐng)?jiān)谂赃呝N上小標(biāo)志卡，然后請(qǐng)老師幫忙關(guān)上燈。
6。返回活動(dòng)室后，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)巡視幼兒園的結(jié)果。
7。請(qǐng)幼兒回家與爸爸媽媽完成“節(jié)約用電”補(bǔ)充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。
懂得要節(jié)約用電。
能說(shuō)出節(jié)約用電的方法，并能在生活中實(shí)踐。
節(jié)約活動(dòng)方案篇二十
(1)通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道水是人類生存的資源。
(3)學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。
一、活動(dòng)開(kāi)始：(請(qǐng)出主持人)。
今天老師想請(qǐng)同學(xué)們組織召開(kāi)一次《節(jié)約用水》主題班會(huì)，號(hào)召大家都來(lái)節(jié)約用水，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的班委。
二、學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng)。
1.談話導(dǎo)入(主持人：同學(xué)們，說(shuō)到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，你們都知道哪些地方需要水?)。
2.創(chuàng)設(shè)情景，明理導(dǎo)行。
主持人：它對(duì)我們用處可大了。
學(xué)生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草，有了水的滋潤(rùn)，我挺起了我的腰桿，你看我多開(kāi)心啦!
學(xué)生乙：(戴上頭飾)我嘛，大家都認(rèn)識(shí)我。我是一只小燕子，無(wú)論是在偏僻的農(nóng)村還是無(wú)人的曠野，到處都可以喝到水，你看我長(zhǎng)得多壯呀!
學(xué)生丙、丁：小狗、花兒(略)。
主持人：聽(tīng)了這幾位朋友的自述，你想到什么?同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下吧!
主持人：如果沒(méi)有了水，同學(xué)們想想看，那我們的生活將會(huì)是一個(gè)什么樣子?
預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)同學(xué)聚會(huì)感言大全試用期工作總結(jié)。
(1)學(xué)生甲：上場(chǎng)表演“用水后水龍頭不關(guān)，讓水嘩嘩地流著。”
(2)學(xué)生乙：表演“洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)得很大，讓水白白地流掉。”
主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現(xiàn)象，你會(huì)怎么想?怎么做?
學(xué)生：“阻止他們的行為”、“上前把它關(guān)好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。
主持人：在你們身邊，有沒(méi)有類似的事情發(fā)生呢?
學(xué)生：“水龍頭沒(méi)關(guān)緊”，“用水時(shí)水量很大”……。
(小組討論，制定節(jié)水金點(diǎn)子)。
4、出示倡議書(shū)。
倡議書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開(kāi)它，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水。我們要做到：
(1)用完水，及時(shí)關(guān)緊水龍頭。
(2)用水時(shí)，盡量不把水路開(kāi)得太大。
(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如：洗完菜的水可以用來(lái)澆花。)。
(4)看見(jiàn)浪費(fèi)水的行為，積極制止。
5、學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)。
一滴水，一個(gè)點(diǎn)，
一只螞蟻喝一年;。
十滴水，一條線，
兩只螞蟻能劃船。
小朋友，不浪費(fèi)，
別讓龍頭淚漣漣。
師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么，今后打算怎樣做呢?
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，水是生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的世界更美!”
節(jié)約活動(dòng)方案篇二十一
1.通過(guò)“紅領(lǐng)巾小調(diào)查”，組織同學(xué)觀察生活中常見(jiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象，引導(dǎo)同學(xué)反思浪費(fèi)不良生活習(xí)慣的危害，樹(shù)立“以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥”的觀念。
2.組織同學(xué)發(fā)現(xiàn)身邊勤儉節(jié)約的榜樣，引導(dǎo)同學(xué)在日常生活中厲行節(jié)約，懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
1.找一找，分小組觀察學(xué)校食堂、校園垃圾桶、“紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處”等地方，調(diào)查關(guān)于水電、糧食、學(xué)習(xí)用品等浪費(fèi)情況。
2.算一算，一周時(shí)間，每天估算班級(jí)浪費(fèi)數(shù)量，估算出全校、全縣的浪費(fèi)情況，討論如此大量的浪費(fèi)會(huì)帶來(lái)哪些影響和負(fù)擔(dān)。
3.問(wèn)一問(wèn)，設(shè)計(jì)“勤儉節(jié)約”網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查表，并在全校內(nèi)通過(guò)微信、微博、“問(wèn)卷星”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
4.訪一訪，走訪身邊的勤儉節(jié)約的榜樣，分享他們的“勤儉節(jié)約”金點(diǎn)子。
5.制作ppt，準(zhǔn)備爭(zhēng)章卡。
學(xué)校階梯教室。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?jié)儉章。
充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小主人的作用，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注身邊的小事開(kāi)展“紅領(lǐng)巾曝光臺(tái)”活動(dòng)，用文字、短視頻、新聞發(fā)布會(huì)等形式將生活中見(jiàn)到的浪費(fèi)行為，在曝光臺(tái)進(jìn)行“曝光”，教育和引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，切實(shí)有效地進(jìn)行思想引領(lǐng)和價(jià)值啟蒙。
1.“小紅帽”的大發(fā)現(xiàn)。
“小紅帽”分別展示在學(xué)校食堂、校園垃圾桶、“紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處”等地方拍攝到的有關(guān)浪費(fèi)現(xiàn)象的視頻，并做簡(jiǎn)介。
看到這些視頻，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都后悔低下了頭。你們知道嗎？就是我們不經(jīng)意間的行為造成了很大的浪費(fèi)，我們請(qǐng)學(xué)校保潔員講講同學(xué)們浪費(fèi)的現(xiàn)象。
同學(xué)們與學(xué)校保潔員進(jìn)行面對(duì)面交流，在采訪與解答中感受浪費(fèi)行為的可恥，激發(fā)同學(xué)們反思自己平時(shí)行為，樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)。
2.“小喇叭”的大發(fā)布。
剛才，我們和學(xué)校保潔員一起討論了有關(guān)浪費(fèi)的現(xiàn)象，大家感觸很深。同學(xué)們的日常浪費(fèi)行導(dǎo)致學(xué)校的垃圾越來(lái)越多，這些垃圾背后藏著“大秘密”?？纯催@些被丟棄的物品，是誰(shuí)丟棄的呢？下面請(qǐng)大家“認(rèn)領(lǐng)”丟棄物。
同學(xué)們觀看垃圾桶旁內(nèi)被丟棄的物品，通過(guò)“認(rèn)領(lǐng)”自己的物品，前后對(duì)比，反思自己的行為。我們?cè)偎闼忝骷?xì)賬，各小組都調(diào)查并統(tǒng)計(jì)了一周內(nèi)班級(jí)制造垃圾的情況，請(qǐng)各小組發(fā)布自己的調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況。
同學(xué)們通過(guò)ppt展示、現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算發(fā)布、情景再現(xiàn)等方式交流調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。讓同學(xué)明白失去才懂得珍惜。
3.“小能手”的大比拼。
剛才的發(fā)布，令人感觸很深，我們都懂得了節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥，我們是生活小主人，各小組利用課外時(shí)間開(kāi)展了“我是光榮的小幫廚”、“我是快樂(lè)的小保潔員”等勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，下面請(qǐng)各小組的“小能手”展示自己的勞動(dòng)成果，分享自己的勞動(dòng)收獲。
同學(xué)們分享自己勞動(dòng)體驗(yàn)的視頻，然后說(shuō)說(shuō)自己的感受，在勞動(dòng)體驗(yàn)之后懂得懂得節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的道理。
引導(dǎo)同學(xué)們搜集先鋒榜樣的勤儉節(jié)約的故事，感知勤儉節(jié)約是中華民族的.傳統(tǒng)美德，少先同學(xué)應(yīng)該傳承這種革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)先鋒榜樣勤儉節(jié)約精神，從情感上引發(fā)共鳴，同時(shí)對(duì)比自己的行為，引發(fā)大家反思自己的日常行為，喚起內(nèi)心節(jié)約的意識(shí)。
我們都知道“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@些廣為流傳的名言警句。從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹(shù)立了很多的榜樣。下面就讓我們一起贊贊“勤儉節(jié)約先鋒”！
各小組代表通過(guò)演講、短視頻、實(shí)物展示等方式交流偉人勤儉節(jié)約的故事及身邊的勤儉榜樣故事。
引導(dǎo)同學(xué)交流勤儉節(jié)約的方法，使同學(xué)們明白怎樣做才算是勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約不是口號(hào)，更不是做樣子，需要我們?cè)邳c(diǎn)滴行動(dòng)中去落實(shí)，生活中的一點(diǎn)舉動(dòng)和習(xí)慣會(huì)成為人人學(xué)習(xí)的節(jié)約“新風(fēng)尚”呢！接下來(lái)，請(qǐng)大家秀秀節(jié)約“新風(fēng)尚”、曬曬節(jié)約金點(diǎn)子、亮亮節(jié)約小潮物，比比看誰(shuí)是我們身邊的節(jié)約小達(dá)人！
各小組圍繞在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)惜糧食?交流自己生活中的勤儉節(jié)約行為和習(xí)慣，比如節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、廢物再利用等方面的“小妙招”，同時(shí)發(fā)布勤儉節(jié)約倡議書(shū)。
(指導(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉。)愛(ài)惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2.在我們班有哪些同學(xué)做到了愛(ài)惜糧食?誰(shuí)來(lái)夸一夸他們。
(可以支援更多的貧困地區(qū)，獻(xiàn)出一份愛(ài)心;此外，還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值)。
4.小結(jié)：同學(xué)們，“糧食與我們的關(guān)系最親密，糧食來(lái)得不容易，缺少糧食出問(wèn)題，積少成多了不起”，因此，讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)惜每一粒糧食。
老師總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，祝賀你們?cè)诠?jié)儉章行動(dòng)中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種責(zé)任！新時(shí)代的少先同學(xué)要傳承勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同傳揚(yáng)勤儉節(jié)約新風(fēng)尚吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一分錢(qián)，讓節(jié)約成習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落！
粒粒糧食要愛(ài)惜，
糧食與我最親密，
來(lái)得實(shí)在不容易，
缺少糧食出問(wèn)題，
積少成多了不起。
粒粒糧食要愛(ài)惜。
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