通過(guò)總結(jié)，我們可以記錄下自己的思考和感悟，以備日后參考和借鑒。怎樣做到全面概括和準(zhǔn)確總結(jié)，是我們寫總結(jié)時(shí)需要注意的要點(diǎn)?？偨Y(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要手段。通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作和學(xué)習(xí)能力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的回顧和梳理。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的總結(jié)范例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇一
胸懷職責(zé)，青春無(wú)悔。讓青春負(fù)起職責(zé)，讓職責(zé)點(diǎn)亮青春。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生干部對(duì)青春與職責(zé)的認(rèn)識(shí)，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺(tái)，以演講活動(dòng)的形式詮釋職責(zé)，譜寫了數(shù)頁(yè)青春篇章。我們學(xué)習(xí)部誠(chéng)邀大家歡聚一堂，個(gè)性舉辦本次演講大賽。
1、國(guó)慶假返校后，學(xué)習(xí)部多次開會(huì)研討本次活動(dòng)的評(píng)選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問題。
2、活動(dòng)前一周通知學(xué)生會(huì)各部門、團(tuán)工委、團(tuán)委、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動(dòng)，讓參賽選手早有準(zhǔn)。
3、活動(dòng)前期，學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動(dòng)的宣傳展板，同時(shí)，學(xué)習(xí)部用心鋪開各項(xiàng)前期工作，如申請(qǐng)比賽場(chǎng)地、申請(qǐng)物資、評(píng)定主持人等。
4、二十五日十九點(diǎn)三十分，比賽正式拉開序幕，活動(dòng)程序按策劃要求實(shí)施。
5、演講結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和教師為本次獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，活動(dòng)已接近尾聲，教師為本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)。最終，由我校學(xué)生會(huì)副主席向?qū)W生會(huì)干部作本次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)。
1、活動(dòng)沖突：我部聯(lián)系某些院系時(shí)得知對(duì)方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動(dòng)，期望今后各部門妥善處理好各種活動(dòng)間的沖突關(guān)系。
2、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地：申請(qǐng)比賽場(chǎng)地是本次活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)日申請(qǐng)比賽場(chǎng)地當(dāng)日批用，期望大家引以為戒，今后舉辦活動(dòng)時(shí)要提前申請(qǐng)比賽場(chǎng)地并把它確定下來(lái)。
3、比賽場(chǎng)地的布置：比賽場(chǎng)地布置考驗(yàn)了主辦方對(duì)賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致。本次比賽場(chǎng)地布置中出現(xiàn)的一系列問題：話筒處理不妥。比賽進(jìn)行中，音響聲音低弱，工作人員多次上臺(tái)調(diào)整話筒。期望在下次活動(dòng)中避免類似低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生；書寫黑板上幾個(gè)大字時(shí)不干凈利索，參賽選手們都已到賽場(chǎng)，而我部數(shù)人處理黑板上幾個(gè)大字不是很順利。期望下次遇到類似問題時(shí)，可安排寫字漂亮流暢的人負(fù)責(zé)此工作，如果本部門無(wú)最佳人選，可請(qǐng)宣傳部幫忙協(xié)助完成此項(xiàng)任務(wù)；設(shè)施處理無(wú)頭緒，布置賽場(chǎng)時(shí)，講臺(tái)上的桌凳換了幾處位置，賽后沒人明白桌凳原位在哪。期望下次確定出會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。
4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：會(huì)場(chǎng)紀(jì)律性松散，有些學(xué)生干部精力不集中，期望下次嚴(yán)管會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
5、主持問題：主持人是活動(dòng)氛圍中的中樞系統(tǒng)。主持人就應(yīng)避免用相同的、單調(diào)的連接語(yǔ)。期望下次活動(dòng)前思考這方面的細(xì)節(jié)問題。
6、禮儀問題：本次活動(dòng)策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)臨時(shí)讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者，期望下次活動(dòng)前要選出足夠名額的禮儀人員。
7、本次活動(dòng)中出現(xiàn)先頒獎(jiǎng)后請(qǐng)教師點(diǎn)評(píng)的現(xiàn)象，期望今后的活動(dòng)中加以改正為先請(qǐng)教師點(diǎn)評(píng)再為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
宣傳部：制作兩塊活動(dòng)展板。
安全部：幫忙維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
本次“銘記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了！留給我們的卻是那份完美的回憶！我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒?dòng)而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹們一同走過(guò)的歲月，釋懷本次活動(dòng)中的張張美麗畫卷，讓我們以前的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶！時(shí)光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼。
本次活動(dòng)中新干事們的活躍、用心主動(dòng)、盡職，期望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部完美的明天！在此，個(gè)性鳴謝宣傳部短時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板！鳴謝黨委報(bào)告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部帶給本次活動(dòng)的比賽場(chǎng)地，同時(shí)也感激本次活動(dòng)中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門，感激各部門及各院系代表團(tuán)光臨會(huì)場(chǎng)。
我們學(xué)習(xí)部會(huì)在今后加以研討、分析本次活動(dòng)中的不足之處！期望把下個(gè)活動(dòng)主辦得更好。學(xué)習(xí)部明朝的曙光，讓我們拭目以待！
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇二
同志們：
**公司第二屆職工技術(shù)技能競(jìng)賽經(jīng)過(guò)近2個(gè)月緊張激烈的角逐，取得了圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，今天勝利閉幕了。這次職工崗位技能大賽是在公司深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司工作會(huì)議精神的新形勢(shì)下舉辦的。對(duì)于堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，全面推進(jìn)公司持續(xù)、快速、健康發(fā)展有著十分重要的意義。在這里，我代表公司第二屆職工技術(shù)技能競(jìng)賽組委會(huì)，向給予本次競(jìng)賽大力支持和幫助的公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、承辦單位、全體裁判員和工作人員表示最衷心的感謝！對(duì)受到表彰、取得優(yōu)異成績(jī)的30位參賽選手表示熱烈的祝賀！同時(shí)也通過(guò)你們，向工作在公司各崗位上的生產(chǎn)技術(shù)職工表示親切的慰問！ 為積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，使職工技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)深入、有效、持久地開展，受大賽組委會(huì)委托，下面由我對(duì)公司第二屆職工技能大賽做如下總結(jié)：
本次技能競(jìng)賽得到了公司上下的高度重視與大力支持，這是大賽各環(huán)節(jié)銜接緊密、順利開展的關(guān)鍵所在。
一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。7月份，在公司黨委和公司的高度重視下，以文件形式下發(fā)了《關(guān)于開展公司第二屆職工技能大賽的通知》，成立大賽組委會(huì)，公司經(jīng)理**和黨委書記**親自擔(dān)任競(jìng)賽組委會(huì)主任，多次聽取競(jìng)賽組委會(huì)的籌備情況匯報(bào)，對(duì)一些具體工作，提要求、給意見，幫助解決工作中的細(xì)節(jié)性難題。公司各部門、各單位團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合，使大賽的各項(xiàng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)有力、組織得力。**分公司、**分公司和**分公司為熱網(wǎng)運(yùn)行工和熱力司爐工的實(shí)際操作競(jìng)賽提供了競(jìng)賽場(chǎng)地和設(shè)施，保證了比賽的有序進(jìn)行。在實(shí)際技能操作中，公司領(lǐng)導(dǎo)還親臨各賽場(chǎng)為選手們加油鼓勁，極大地鼓舞了士氣。
二是組委會(huì)精心策劃。本次技術(shù)大賽，各參賽工種均由公司內(nèi)部承辦，工作難度高、比賽規(guī)模大、涉及人員多。為了保證大賽的順利進(jìn)行，大賽組委會(huì)從7月初就開始與相關(guān)部門和單位商討大賽活動(dòng)的有關(guān)事宜，對(duì)競(jìng)賽方案、參賽工種、比賽規(guī)則、決賽場(chǎng)地等進(jìn)行了細(xì)致地研究分析，力爭(zhēng)使各項(xiàng)賽事公正、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。
從實(shí)際效果來(lái)看，可以說(shuō)做到了精心籌劃，縝密布署，嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施，確保了大賽的高效、實(shí)效、公平運(yùn)作。尤其是在大賽經(jīng)費(fèi)核算上，組委會(huì)本著少花錢，多辦事的原則，精打細(xì)算，減少了外聘裁判人員和命題人員，對(duì)考試所需試件進(jìn)行帶料加工，本次比賽較歷屆大賽開支最少，比去年節(jié)約資金**萬(wàn)元。
三是承辦單位嚴(yán)密組織。本次參賽的5個(gè)工種，分別由自控信息服務(wù)中心、機(jī)關(guān)服務(wù)中心和公司生產(chǎn)技術(shù)部承辦。為了確保大賽順利進(jìn)行，各承辦單位成立了分賽工作小組，從選擇參賽試題、設(shè)計(jì)考試程序、布置實(shí)際操作現(xiàn)場(chǎng)等方面入手，制訂了詳細(xì)的計(jì)劃。籌備過(guò)程中，各承辦單位高度負(fù)責(zé)，不等不靠，積極主動(dòng)與公司內(nèi)外部門、單位協(xié)調(diào)溝通，聯(lián)系場(chǎng)地、落實(shí)器材和試件，想盡辦法，克服困難，保證了大賽的順利進(jìn)行。大賽中，各承辦單位的領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，全員上陣，分工負(fù)責(zé)，與裁判員密切配合，與相關(guān)部門通力合作，放棄休息時(shí)間、克服夏日炎炎，為競(jìng)賽的成功舉辦做出了積極的貢獻(xiàn)。
開展技術(shù)競(jìng)賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊(duì)伍，使生產(chǎn)技術(shù)切實(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。貼近生產(chǎn)，貼近實(shí)際是本次大賽的立足點(diǎn)。
一是科學(xué)確定參賽工種。在比賽工種的確定上，本著生產(chǎn)應(yīng)用性廣、專業(yè)性強(qiáng)的原則，設(shè)立了熱網(wǎng)運(yùn)行工、熱力司爐工、焊工、維修管工和汽車駕駛員等5個(gè)生產(chǎn)應(yīng)用實(shí)效性較強(qiáng)的比賽工種，并制訂了具體的立項(xiàng)原則和條件，規(guī)定了參賽人數(shù)和參賽人員的基本條件，共有2100余人參加了比賽，有303名選手進(jìn)入決賽。
二是慎重選擇考試題目。在理論考試內(nèi)容上，充分與中高級(jí)工晉級(jí)考試相結(jié)合，以國(guó)家職業(yè)技能鑒定教材為基礎(chǔ)確定復(fù)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合崗位實(shí)際選擇試題，既提高了參賽人員的專業(yè)理論水平，又為職工晉升工種等級(jí)做好了準(zhǔn)備；在實(shí)際操作內(nèi)容上，立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際，突出實(shí)戰(zhàn)操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗(yàn)了選手處理復(fù)雜工況的能力。按照公司對(duì)崗位操作人員一專多能的要求，將電氣焊合二為一，并結(jié)合日常搶修中焊位不確定的實(shí)際，設(shè)置了45度角電弧焊和水平氣焊操作題目。結(jié)合公司供暖的生產(chǎn)實(shí)際，增加了帶壓補(bǔ)漏的項(xiàng)目。為提高崗位人員的審圖看圖能力，在維修管工試題中，進(jìn)行了煨制工藝流程圖競(jìng)賽。為使高技能人才真正脫穎而出，在熱網(wǎng)運(yùn)行工實(shí)際操作考題中，增設(shè)附加題，使參賽選手現(xiàn)有知識(shí)得到檢驗(yàn)的同時(shí)，可以學(xué)到更多的新知識(shí)。
三是合理安排比賽日程。今年的技術(shù)比賽體現(xiàn)了覆蓋面大、戰(zhàn)線短、參賽集中、行動(dòng)迅速的特點(diǎn)。競(jìng)賽采用了崗位練兵、基層預(yù)賽、公司決賽三個(gè)階段層層選拔的方式，既擴(kuò)大了職工的參與面，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在理論考試上，5個(gè)工種同時(shí)開卷、同時(shí)閱卷、同時(shí)出成績(jī)，保證了競(jìng)賽的公平、公正。在實(shí)際操作上，為不影響公司正常工作，利用雙休日，進(jìn)行了分場(chǎng)地的集中比賽，極大地縮短了比賽的時(shí)間，提高了工作效率。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過(guò)程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。
舉辦大賽，就是要培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的高技能人才隊(duì)伍，為廣大職工營(yíng)造一個(gè)開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺(tái)。
一是參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。廣大職工以這次活動(dòng)為契機(jī)，掀起了學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)技能的學(xué)習(xí)高潮。部分職工利用工余時(shí)間自費(fèi)到職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，大部分職工抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。熱力司爐工賽場(chǎng)上，現(xiàn)場(chǎng)制作的工件合格率達(dá)到92%，比去年提高了40%，大部分工件不用修理就可以使用。維修管工賽場(chǎng)上，從選手的表現(xiàn)可以看出，公司維修管工理論和實(shí)踐結(jié)合得非常好，機(jī)械制圖的水平與去年相比已經(jīng)有了明顯的提高，帶壓補(bǔ)漏的成功率有了一定的提高。更值得欣慰的是，今年的大賽涌現(xiàn)出三名連續(xù)兩年蟬聯(lián)冠軍的選手，尤其是汽車駕駛員技能大賽冠軍孫升起，以總成績(jī)100.65分的公司最高成績(jī)創(chuàng)出三項(xiàng)技能全部滿分的記錄。
二是職工學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情明顯提高。各基層次單位紛紛以大賽為契機(jī)，加大了職工技術(shù)培訓(xùn)力度。學(xué)府熱力分公司和東風(fēng)熱力分公司等單位在分公司內(nèi)部選出兼職教師，每周五下午對(duì)不同的崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到教師有教學(xué)筆記，培訓(xùn)職工有學(xué)習(xí)筆記。他們還按照中隊(duì)推薦、分公司考核的辦法，把分公司優(yōu)秀技術(shù)人員送到外面進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)職工技術(shù)水平的進(jìn)一步提高。 由于各級(jí)組織組織得力，宣傳到位，極大地激發(fā)了職工參加比賽的熱情，選手們都把這次大賽當(dāng)作提高自身素質(zhì)的“助推器”，形了“比、拼、趕、超”的良好氛圍，“學(xué)技術(shù)時(shí)尚、有技術(shù)光榮、傳技術(shù)可敬”已在公司蔚然成風(fēng)。
三是職工的職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高。14日，維修管工和焊工兩個(gè)工種的技能競(jìng)賽同時(shí)在公司舉辦。在焊工競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，高溫作業(yè)加上天氣炎熱，遠(yuǎn)望熱力分公司焊工彭海歐幾次暈倒在比賽現(xiàn)場(chǎng)，但仍然堅(jiān)持到結(jié)束，體現(xiàn)了熱力職工頑強(qiáng)拼搏的精神；在維修管工競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，為模擬實(shí)際操作環(huán)境，現(xiàn)場(chǎng)沒有配備桌椅，選手們就趴在地上進(jìn)行繪圖，下午競(jìng)賽時(shí)，管件已經(jīng)在外面曬得燙手，展開下料時(shí)，卻沒有一人叫苦，體現(xiàn)了熱力職工能吃苦、肯吃苦的精神；由于管工競(jìng)賽需要電氣焊的配合，明園熱力分公司、八百坰熱力分公司等9各單位16名焊工選手主動(dòng)放棄了休息時(shí)間輪流來(lái)協(xié)助維修管工考試，保證了比賽的順利進(jìn)行，體現(xiàn)了熱力職工的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
這次技術(shù)大賽，參賽選手整體精神面貌較好，大多數(shù)項(xiàng)目的比賽成績(jī)比較好，我們共選出優(yōu)秀選手30名，成績(jī)均在60分以上，這說(shuō)明公司已經(jīng)基本具備了一小批綜合素質(zhì)較高的高級(jí)技能操作人才隊(duì)伍。但是還是有個(gè)別選手成績(jī)較差，五個(gè)工種的平均成績(jī)僅為50.86分，其中汽車駕駛員參賽選手的及格率僅9.75%，5個(gè)工種理論考試平均成績(jī)?yōu)?4.38分，實(shí)際操作平均為49.35分，這說(shuō)明部分職工鉆研業(yè)務(wù)的自覺性和主動(dòng)性還很不夠，實(shí)際應(yīng)用能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大職工技術(shù)培訓(xùn)力度，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技術(shù)比賽活動(dòng)深入開展下去，為職工提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大職工學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為熱力事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)高技能的技術(shù)操作人才。
同志們，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)。我相信，通過(guò)這次職工技術(shù)技能比賽活動(dòng)的開展，通過(guò)廣大職工堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們公司一定會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的崗位技術(shù)能手，讓我們共同努力，打造企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造熱力美好的明天！
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇三
本屆技能大賽是我校第三次參加模特項(xiàng)目的比賽，雖然取得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，但在準(zhǔn)備比賽和比賽過(guò)程中，還是反應(yīng)出一些問題，也沉淀出一些成功的經(jīng)驗(yàn)。為了今后能取得更好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.選手選撥的問題。
我校在模特項(xiàng)目有先天的劣勢(shì)，因?yàn)闆]有專門的專業(yè)支持，選撥選手只能從全校女生中選擇身材條件相對(duì)較好的，但幾年下來(lái)，基本上很難找到身高170以上，身材勻稱的選手，偶爾有一兩個(gè)身材條件適宜的學(xué)生，訓(xùn)練時(shí)又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點(diǎn)。這次獲獎(jiǎng)的謝慧琳同學(xué)，就是連續(xù)三屆參加比賽，從第一屆的168cm長(zhǎng)到此刻172cm，并且在連續(xù)的比賽中鍛煉了性格，才最終拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問題，目前09級(jí)和10級(jí)的學(xué)生還沒有發(fā)現(xiàn)身材條件較好的學(xué)生。
2.學(xué)生訓(xùn)練的問題。
模特訓(xùn)練很枯燥，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的臺(tái)步訓(xùn)練，一站就是半個(gè)小時(shí)，并且面臨在賽場(chǎng)需要身著比基尼應(yīng)對(duì)成百的陌生人的心理壓力，很多學(xué)生，即使是身材條件很好的學(xué)生，也會(huì)放棄參賽的機(jī)會(huì)，不愿意參加比賽。
3.賽前訓(xùn)練的主要資料。
基本功訓(xùn)練是最重要的資料，站姿、臺(tái)步、服裝表現(xiàn)、隊(duì)形變化是比賽的主要考察資料，是學(xué)生經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能夠提高的地方。除此之外，氣質(zhì)、臨場(chǎng)應(yīng)變是十分重要的部分，因?yàn)槟Ｌ乇荣愒u(píng)分十分主觀，選手的親和力和站在臺(tái)上的氣場(chǎng)是無(wú)形的，會(huì)直接將優(yōu)秀的選手從平庸的選手中區(qū)分出來(lái)。而我校學(xué)生因?yàn)榇蠖鄶?shù)來(lái)自小地方，大場(chǎng)合見得比較少，性格較為害羞，氣場(chǎng)的訓(xùn)練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓(xùn)時(shí)，除了基本功的訓(xùn)練外，我重點(diǎn)放在培養(yǎng)選手的氣質(zhì)和氣場(chǎng)上，故意選擇在學(xué)生放學(xué)的時(shí)間在新校區(qū)食堂門口進(jìn)行訓(xùn)練，引來(lái)許多圍觀，鍛煉選手的膽量。
1.本次比賽換了一個(gè)新的秀導(dǎo)，比賽的隊(duì)形安排要求更高的基本功，客觀上放大了選手們的基本功差別，許多規(guī)定動(dòng)作的加入，也削弱了選手自由發(fā)揮的空間。
休閑裝環(huán)節(jié)，著裝自由選擇，并且是第一個(gè)環(huán)節(jié)，會(huì)給評(píng)委留下重要的第一印象。
3.比基尼環(huán)節(jié)今年重新變成赤腳比賽，相對(duì)我校選手身高較矮的問題，比基尼環(huán)節(jié)很難出彩。
2.將正在實(shí)習(xí)的學(xué)生召回參賽。這次比賽有些學(xué)校的獲獎(jiǎng)選手就是正在實(shí)習(xí)的學(xué)生，為了比賽重新召回訓(xùn)練參賽。當(dāng)然這需要學(xué)校研究給予必須的誤工補(bǔ)貼才可能實(shí)現(xiàn)。
3.參賽服裝每次都是比賽費(fèi)用中很大的一部分，晚裝租賃價(jià)格高，但如果購(gòu)買，選手氣質(zhì)不一樣，每年還是會(huì)涉及需要購(gòu)進(jìn)更適合選手的晚裝。我個(gè)人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手，然后學(xué)校撥相應(yīng)費(fèi)用給服裝教研室制作適合的晚裝，然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝，今年我采用的方式是在h&m購(gòu)買，比賽使用后退貨，無(wú)需成本，可是需要承擔(dān)必須風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)楸荣愡^(guò)程換裝時(shí)間有限，又需要補(bǔ)妝，很容易將衣服弄臟或者弄爛造成無(wú)法退貨。
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇四
今年3月25至28日，自治區(qū)舉行了xx年全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校技能比賽暨xx年全國(guó)中職技能大賽選拔賽，本次共有150所學(xué)校、1994名選手參加10個(gè)大專業(yè)、45個(gè)比賽項(xiàng)目的競(jìng)賽。經(jīng)市技能大賽選拔后，我校48名選手代表來(lái)賓市，參加了電子、計(jì)算機(jī)、汽修、服裝、烹飪和數(shù)控6個(gè)專業(yè)、22個(gè)項(xiàng)目的比賽，有20個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)11項(xiàng)，參賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)率達(dá)91%;48名參賽選手中，獲一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)12人，三等獎(jiǎng)20人，獲獎(jiǎng)率達(dá)79.2%。參賽項(xiàng)目54人次，43人次獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人次名列全區(qū)140所參賽學(xué)校的第五名，獲得了參加自治區(qū)技能大賽八年來(lái)最好的成績(jī)。其中，服裝專業(yè)的黃小番和電子專業(yè)的覃志煥分別獲得了參賽項(xiàng)目的第一和第二名，將代表廣西參加20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。以下為各專業(yè)的獲獎(jiǎng)情景：
電子專業(yè)參賽選手10人，其中，一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)2人，獲獎(jiǎng)率達(dá)100%。覃志煥獲得了“制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試”項(xiàng)目第二名，將代表廣西參加20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。黃陸寶、覃羅平獲得了“機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試”項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，李貴鵬獲得了“電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試”項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)。
服裝專業(yè)參賽選手5人，其中，一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人，獲獎(jiǎng)率達(dá)100%。黃小番獲得了“時(shí)尚合體女式上衣款式設(shè)計(jì)與立體造型”項(xiàng)目的第一名，將代表廣西參加20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。
烹飪專業(yè)參賽選手6人，其中，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)5人，獲獎(jiǎng)率達(dá)100%。
計(jì)算機(jī)專業(yè)參賽選手12人，其中，一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)3人，獲獎(jiǎng)率達(dá)66.7%。韋珍妮同學(xué)獲得了“數(shù)字影視后期制作技術(shù)”項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)。
數(shù)控專業(yè)參賽選手9人，其中，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)5人，獲獎(jiǎng)率達(dá)66.7%。
本屆技能大賽是我校第三次參加模特項(xiàng)目的比賽，雖然取得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，但在準(zhǔn)備比賽和比賽過(guò)程中，還是反應(yīng)出一些問題，也沉淀出一些成功的經(jīng)驗(yàn)。為了今后能取得更好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和問題
1.選手選撥的問題
我校在模特項(xiàng)目有先天的劣勢(shì)，因?yàn)闆]有專門的專業(yè)支持，選撥選手只能從全校女生中選擇身材條件相對(duì)較好的，但幾年下來(lái)，基本上很難找到身高170以上，身材勻稱的選手，偶爾有一兩個(gè)身材條件適宜的學(xué)生，訓(xùn)練時(shí)又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點(diǎn)。這次獲獎(jiǎng)的謝慧琳同學(xué)，就是連續(xù)三屆參加比賽，從第一屆的168cm長(zhǎng)到此刻172cm，并且在連續(xù)的比賽中鍛煉了性格，才最終拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問題，目前09級(jí)和10級(jí)的學(xué)生還沒有發(fā)現(xiàn)身材條件較好的學(xué)生。
2.學(xué)生訓(xùn)練的問題
模特訓(xùn)練很枯燥，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的臺(tái)步訓(xùn)練，一站就是半個(gè)小時(shí)，并且面臨在賽場(chǎng)需要身著比基尼應(yīng)對(duì)成百的陌生人的心理壓力，很多學(xué)生，即使是身材條件很好的學(xué)生，也會(huì)放棄參賽的機(jī)會(huì)，不愿意參加比賽。
3.賽前訓(xùn)練的主要資料
基本功訓(xùn)練是最重要的資料，站姿、臺(tái)步、服裝表現(xiàn)、隊(duì)形變化是比賽的主要考察資料，是學(xué)生經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能夠提高的地方。除此之外，氣質(zhì)、臨場(chǎng)應(yīng)變是十分重要的部分，因?yàn)槟Ｌ乇荣愒u(píng)分十分主觀，選手的親和力和站在臺(tái)上的氣場(chǎng)是無(wú)形的，會(huì)直接將優(yōu)秀的選手從平庸的選手中區(qū)分出來(lái)。而我校學(xué)生因?yàn)榇蠖鄶?shù)來(lái)自小地方，大場(chǎng)合見得比較少，性格較為害羞，氣場(chǎng)的訓(xùn)練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓(xùn)時(shí)，除了基本功的訓(xùn)練外，我重點(diǎn)放在培養(yǎng)選手的氣質(zhì)和氣場(chǎng)上，故意選擇在學(xué)生放學(xué)的時(shí)間在新校區(qū)食堂門口進(jìn)行訓(xùn)練，引來(lái)許多圍觀，鍛煉選手的膽量。
二、本次比賽的變化和經(jīng)驗(yàn)
1.本次比賽換了一個(gè)新的秀導(dǎo)，比賽的隊(duì)形安排要求更高的基本功，客觀上放大了選手們的基本功差別，許多規(guī)定動(dòng)作的加入，也削弱了選手自由發(fā)揮的空間。
2.因?yàn)榇筚愒u(píng)委由美院教師、模特學(xué)校校長(zhǎng)和彩妝專家組成，各個(gè)環(huán)節(jié)中，選手著裝的搭配、配飾的選擇顯得很重要。異常是休閑裝環(huán)節(jié)，著裝自由選擇，并且是第一個(gè)環(huán)節(jié)，會(huì)給評(píng)委留下重要的第一印象。
3.比基尼環(huán)節(jié)今年重新變成赤腳比賽，相對(duì)我校選手身高較矮的問題，比基尼環(huán)節(jié)很難出彩。
三、其他兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)
2.將正在實(shí)習(xí)的學(xué)生召回參賽。這次比賽有些學(xué)校的獲獎(jiǎng)選手就是正在實(shí)習(xí)的學(xué)生，為了比賽重新召回訓(xùn)練參賽。當(dāng)然這需要學(xué)校研究給予必須的誤工補(bǔ)貼才可能實(shí)現(xiàn)。
四、總結(jié)和提議
3.參賽服裝每次都是比賽費(fèi)用中很大的一部分，晚裝租賃價(jià)格高，但如果購(gòu)買，選手氣質(zhì)不一樣，每年還是會(huì)涉及需要購(gòu)進(jìn)更適合選手的晚裝。我個(gè)人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手，然后學(xué)校撥相應(yīng)費(fèi)用給服裝教研室制作適合的晚裝，然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝，今年我采用的方式是在h&m購(gòu)買，比賽使用后退貨，無(wú)需成本，可是需要承擔(dān)必須風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)楸荣愡^(guò)程換裝時(shí)間有限，又需要補(bǔ)妝，很容易將衣服弄臟或者弄爛造成無(wú)法退貨。
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇五
第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽，在中心黨委和中心的指導(dǎo)下，在工人考核委員會(huì)和第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽組委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)賽程，于5月29日?qǐng)A滿結(jié)束。
本屆職業(yè)技能競(jìng)賽，是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)改革發(fā)展的需要，以日常培訓(xùn)和崗位練兵為前提，在專業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上，立足管理和服務(wù)的實(shí)際情景，以考核專業(yè)知識(shí)和操作技能為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的而進(jìn)行的。全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，比思想，比作風(fēng)，比技術(shù)，充分展現(xiàn)了廣大職工善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的技術(shù)素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)比賽，有11名選手獲得參賽工種第一名，被授予“技術(shù)能手”稱號(hào)；有36名選手被授予“各工種技術(shù)能手”稱號(hào)；xxxx公司、xxxx公司、xx鍋爐隊(duì)等5個(gè)單位比賽成績(jī)優(yōu)異，被授予“第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)勝單位”；xx公司等3個(gè)單位組織得力，被授予“第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織單位”。
與以往相比，本屆競(jìng)賽組織更加周密，水平有了較大提高，總結(jié)起來(lái)，有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
本著求真務(wù)實(shí)的原則，今年的技能競(jìng)賽，我們把主要精力放在日常工作的扎實(shí)落實(shí)上。為辦好這次技能競(jìng)賽，勞資培訓(xùn)等有關(guān)部門早動(dòng)手，早準(zhǔn)備，廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，積極協(xié)調(diào)，作了很多扎實(shí)有效的工作。各三級(jí)單位在接到比賽通知后，積極響應(yīng)，廣泛動(dòng)員，制定了相應(yīng)的措施，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，全員參與，再次掀起了學(xué)理論學(xué)技術(shù)的熱潮。本次技能競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)全員參與，層層選拔，到最終角逐，能夠說(shuō)是對(duì)各單位日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的一次檢驗(yàn)。
今年是第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽，同時(shí)xx局將于6月下旬舉行第13屆職業(yè)技能競(jìng)賽。從2004年起，管理局將工人技術(shù)比賽改為職業(yè)技能競(jìng)賽，參賽人員不僅僅包括技術(shù)工人，管理崗位上的干部也可報(bào)名參賽，參賽范圍的擴(kuò)大，進(jìn)一步推動(dòng)了群眾性崗位練兵活動(dòng)的廣泛深入開展，提高了企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性。本次比賽實(shí)行了比賽組委會(huì)、裁判長(zhǎng)、賽區(qū)負(fù)責(zé)人三級(jí)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，使本次比賽的組織工作，更加嚴(yán)密規(guī)范。對(duì)材料供應(yīng)、安全保障、醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等都作了具體要求和周密安排。對(duì)承辦單位、比賽工種等作了適當(dāng)調(diào)整，異常突出比賽組織的專業(yè)化。為了使比賽更加公平、公正，同時(shí)為部分比較薄弱的工種參賽職工供給一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們將電焊工、氣焊工、維修電工比賽安排在技術(shù)力量較強(qiáng)的外單位進(jìn)行；其他工種則充分利用現(xiàn)有條件、發(fā)揮內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，使本次技能競(jìng)賽組織水平有了較大提高。專業(yè)化組織，既提高了本次技術(shù)比賽的質(zhì)量，又激發(fā)了各單位的積極性。宣傳、工會(huì)、團(tuán)委、安全、衛(wèi)生、小車隊(duì)等單位部門，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通力配合；各承辦單位組織嚴(yán)密，服務(wù)周到；全體工作人員嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，從而確保了比賽的圓滿成功。
與往屆相比，由于是為xx比賽選拔人才，本次技能競(jìng)賽理論考試按各工種高級(jí)工的標(biāo)準(zhǔn)命題，調(diào)整了試題結(jié)構(gòu)，增大了題量和難度；實(shí)際操作的命題，突出專業(yè)特點(diǎn)，在注重基本功考核的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)動(dòng)手本事的檢驗(yàn)。各位參賽選手熱情高漲，為參加本次比賽，在完成日常工作的同時(shí)，擠時(shí)間，查資料，學(xué)理論，練操作，作了充分準(zhǔn)備。如：有的選手(如：xxx)主動(dòng)爭(zhēng)取名額參賽；有的參賽選手(如：xxx)在接到比賽通知后，為提高操作水平，結(jié)合自我的實(shí)際情景，利用休息時(shí)間去外單位找高級(jí)技師學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了良好的求知欲望，他(她)們都在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。本次比賽參賽選手年齡最大的55歲(xx鍋爐隊(duì)熱力司爐工xxx)，同年輕人一樣認(rèn)真參賽，平等競(jìng)爭(zhēng)，雖然沒有取上名次，但以實(shí)際行動(dòng)給其他年輕選手作出了表率。比賽過(guò)程中，參賽選手嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范操作，奮勇拼搏，敢于爭(zhēng)先，表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志和良好的精神風(fēng)貌。雖然本次比賽增加了題量、難度，加強(qiáng)了動(dòng)手和綜合本事的考核，但選手們的成績(jī)還是令人滿意的。大家互相學(xué)習(xí)、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。
為保證這次比賽的公正性，我們今年對(duì)裁判工作提出了新的要求：操作比賽，要求裁判寫明扣分的原因，允許參賽隊(duì)員查閱，以便比賽公平合理，也便于參賽隊(duì)員發(fā)現(xiàn)并改正自我的錯(cuò)誤；理論閱卷工作同樣要求一絲不茍，允許隊(duì)員查閱試卷。各位裁判員在比賽執(zhí)行裁判工作時(shí)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真裁決，公正公平，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，以高度的職責(zé)感和使命感做好裁判工作。裁判員之間，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，努力提高裁判水準(zhǔn)。同時(shí)，比賽組委會(huì)也及時(shí)針對(duì)出現(xiàn)的問題，進(jìn)行了有效的監(jiān)督復(fù)查，保證了各項(xiàng)比賽的正常秩序和比賽成績(jī)公平合理。從而使技能競(jìng)賽發(fā)揮出應(yīng)有的積極意義。
總之，本屆技能競(jìng)賽，準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密，協(xié)調(diào)得力，服務(wù)周到，裁判公平，賽事圓滿。經(jīng)過(guò)比賽，鍛煉了隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一批技術(shù)拔尖人才，取得了可喜成績(jī)。對(duì)促進(jìn)各單位進(jìn)一步搞好職工培訓(xùn)工作和調(diào)動(dòng)職工個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性，將起到良好作用。但經(jīng)過(guò)比賽也反映出一些問題。一是部分工種技術(shù)水平比較高的尖子人才比較少，與兄弟單位相比，我們的技術(shù)水平還存在較大差距。二是從參賽選手的比賽情景看，部分職工理論知識(shí)比較薄弱，個(gè)別參賽選手實(shí)際操作水平較差。三是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實(shí)，比較賽也比較重視，比賽成績(jī)連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確，活動(dòng)開展不夠經(jīng)常，比較賽也有應(yīng)付的傾向，比賽成績(jī)停滯不前。這些現(xiàn)象必須引起各單位高度重視，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要引以為戒，應(yīng)對(duì)差距找不足，應(yīng)對(duì)問題找辦法，切實(shí)把職工培訓(xùn)工作放到突出位置，采取有效措施，抓出實(shí)效。
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇六
為提高我校師范生師范技能，也為了給對(duì)教師職業(yè)感興趣的同學(xué)一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我們教育學(xué)社在校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及掛靠單位人文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下開展此次講課比賽。
1、時(shí)間：20xx年12月2日19：00—21：40。
2、地點(diǎn)：西區(qū)二合二教室。
3、參賽選手：全校報(bào)名的近40位選手。
4、評(píng)委：
吳帥兵、關(guān)開領(lǐng)（人文學(xué)院主席團(tuán)成員）蔣燕、付婧（教師文化節(jié)講課比賽獲獎(jiǎng)選手）牛家興（教育學(xué)社前副社長(zhǎng)）劉亞茹（新科學(xué)院）。
5、主持人：馮晶晶。
6、配合工作：
會(huì)場(chǎng)整理：教育學(xué)社多部室合作計(jì)時(shí)：教育學(xué)社編輯部合分：教育學(xué)社宣傳部。
評(píng)委服務(wù)、收分：人文學(xué)院女生部拍照：人文學(xué)院宣傳部。
7、預(yù)賽結(jié)果：
崔慶、趙靜雯、賈祖仁等14位選手進(jìn)入決賽。
8、基本流程。
（1）主持人開場(chǎng)、介紹評(píng)委、宣布比賽開始。
（2）每7位選手點(diǎn)評(píng)一次。
（3）主持人宣布比賽結(jié)束。
（4）評(píng)委離場(chǎng)。
（5）整理會(huì)場(chǎng)。
9、不足之處：
因?yàn)閷?shí)際報(bào)名人數(shù)比預(yù)料報(bào)名人數(shù)多導(dǎo)致時(shí)間緊張，并且中途出現(xiàn)多媒體電腦死機(jī)的狀況，而且通知評(píng)委時(shí)間出現(xiàn)問題，使比賽未能及時(shí)開始與結(jié)束，只得向后延遲半小時(shí)左右。
1、時(shí)間：20xx年12月4日。
2、地點(diǎn)：東區(qū)三合二教室。
3、參賽選手：
4、評(píng)委：
李紅義（人文學(xué)院教育系主任）馬燕（人文學(xué)院老師）毛偉霞（人文學(xué)院老師）張夏然（人文學(xué)院10級(jí)輔導(dǎo)員）郭海芳（人文學(xué)院11級(jí)輔導(dǎo)員）。
5、主持人：馮晶晶。
6、配合工作：
會(huì)場(chǎng)整理：教育學(xué)社多部室合作計(jì)時(shí)：教育學(xué)社宣傳部合分：教育學(xué)社編輯部。
7、決賽結(jié)果：一等獎(jiǎng)：崔慶。
二等獎(jiǎng)：趙靜雯、賈祖仁三等獎(jiǎng)：姜小姣、袁丹丹、王新紅優(yōu)秀獎(jiǎng)：李亞敏、梁聰聰、王賢8、基本流程：
（1）主持人開場(chǎng)白、宣布比賽開始。
（2）介紹評(píng)委。
（3）選手依次上場(chǎng)。
（4）老師點(diǎn)評(píng)。
（6）獲獎(jiǎng)選手合影。
（7）退場(chǎng)。
（8）整理會(huì)場(chǎng)。
9、不足之處：
由于決賽在周末舉行，許多人周末有活動(dòng)安排，使得人員不是太足，到場(chǎng)觀眾較少。
50元獎(jiǎng)品購(gòu)買：74．5元。
策劃書、名單及評(píng)分細(xì)則打?。?0元稿紙：五本（5元）合計(jì)：139．5元。
以后舉行大型活動(dòng)時(shí)應(yīng)提前做好宣傳工作，要讓更多的同學(xué)老師了解并且參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，另外，外聯(lián)方面也要也要努力，要為社團(tuán)解決經(jīng)費(fèi)緊張的問題。
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇七
一年一度的迎新杯籃球賽在二教籃球場(chǎng)又拉開了序幕。籃球最為我院的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，不斷在校級(jí)籃球活動(dòng)中取得好成績(jī)的同時(shí)，在院內(nèi)也有很深的群眾基礎(chǔ)。此次迎新杯籃球賽，更是得到了教師同學(xué)們的重視。
活動(dòng)目的：
加深新生對(duì)彼此的了解，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助在團(tuán)體生活中的重要性，使新生更快的融入到團(tuán)體中。
活動(dòng)資料：
活動(dòng)時(shí)間：周六周天13：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)體育館(決賽)。
此次比賽小組賽采用的組內(nèi)循環(huán)，a1組由11計(jì)算機(jī)、10計(jì)軟計(jì)信、12計(jì)算機(jī)組成。a2組由11通信、12通信、10通信基本組成。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)奪，最終11通信那女籃、10計(jì)軟計(jì)信男籃、10通信計(jì)本女籃、11計(jì)算機(jī)女籃、12通信男籃、12計(jì)算機(jī)女籃脫穎而出進(jìn)入淘汰賽。經(jīng)過(guò)淘汰賽11通信男女籃、12通信男籃、10通信計(jì)本女籃順利挺進(jìn)決賽。
決賽在校體育館舉行，這是山師長(zhǎng)清校區(qū)體育館建校以來(lái)首次承辦非體育學(xué)院的籃球比賽。在此次比賽中，不僅僅由精彩紛呈的籃球決賽，體育部還請(qǐng)來(lái)了呂洪斌教師，聯(lián)合了女生部和文藝部加入了各式各樣的文藝表演，并與科技部借了音箱與電腦，在比賽中播放歌曲，信息部也參與了決賽的全程錄制工作。這樣文體活動(dòng)的綜合，不僅僅更活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，并且加深了與觀眾的交流。
決賽于午時(shí)一點(diǎn)半開始，首先是由大一新生的兩首歌開始，而后進(jìn)行的是女子決賽，兩隊(duì)實(shí)力相近，每隊(duì)都有院隊(duì)的主力球員，比分交替上升，最終11通信女女籃以兩分之差險(xiǎn)勝獲得了冠軍。隨后是由呂洪斌教師帶領(lǐng)的院學(xué)生會(huì)成員與大一見面，并進(jìn)行了表演賽，讓大一新生看到了信息學(xué)院教師與學(xué)生會(huì)的風(fēng)采。在動(dòng)感的歌曲中，男籃決賽開始了，也將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。12通信男籃淘汰了強(qiáng)大的11計(jì)算機(jī)進(jìn)入決賽，隊(duì)中更是有4名院隊(duì)成員，11通信男籃作為去年的衛(wèi)冕冠軍，更是以全勝的戰(zhàn)績(jī)進(jìn)入決賽。比賽由呂教師開球，比賽開始兩方旗鼓相當(dāng)，雙方展開拉鋸戰(zhàn)，中場(chǎng)結(jié)束，11通信以2分暫時(shí)領(lǐng)先，中場(chǎng)由文藝部為大家?guī)?lái)精彩的健美操表演為大家緩解緊張的氣氛。易邊再戰(zhàn)，12通信沖勁十足，但11通信男籃更顯老辣，最終11通信男籃以4分取得了勝利，蟬聯(lián)了迎新杯的冠軍!賽后由呂教師為或?qū)⑶蜿?duì)頒獎(jiǎng)，并親切合影。自此迎新杯籃球賽圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)不僅僅加強(qiáng)了大一新生間的交流，更是涌現(xiàn)出一批有本事有特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后院里的活動(dòng)積累了人力資源，也讓新生更加了解了學(xué)生會(huì)與輔導(dǎo)員教師，活動(dòng)更是留下了很多的圖片以及視頻資料可供今后的學(xué)院宣傳。綜合來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)起到了預(yù)期的效果。
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇八
為迎接水利學(xué)院宿舍文化節(jié)的到來(lái)，豐富我院學(xué)生課余體育生活，倡導(dǎo)精神禮貌，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的思想意識(shí)，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀念，增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì)，我院于20xx年x月x日在?；@球場(chǎng)舉辦了水利學(xué)院拔河比賽，全院共21支隊(duì)伍參賽，比賽場(chǎng)面十分激烈，最終活動(dòng)取得圓滿成功。本次比賽總結(jié)如下：
體育部策劃并組織了本次比賽，在前期就向各班下達(dá)了通知。體育部也召集各班體育委員，專門為本次比賽開了一次會(huì)，保證比賽當(dāng)天秩序井然。
當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，可是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
比賽雖然結(jié)束了，但存在的問題仍值得我們思考。本次比賽好的方面有：
1、前期準(zhǔn)備充分，比賽完全照計(jì)劃順利進(jìn)行；
2、通知到位，各班對(duì)待態(tài)度積極，重視程度很高。
存在的不足之處有：
1、人員設(shè)備的調(diào)度存在一些的問題；
2、比賽時(shí)間分配不夠合理。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，不光是班級(jí)之間，男女同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為本學(xué)期今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行搭建了橋梁。本次活動(dòng)也鍛煉了學(xué)生的組織本事，鍛煉了各班的工作本事和合作精神。我們也會(huì)在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我，更好的為大家服務(wù)。
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇九
團(tuán)課比賽是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它不僅可以增加團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力，還可以鍛煉個(gè)人的自信心和合作能力。最近我參加了我們學(xué)院的團(tuán)課比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的心得體會(huì)，感覺非常受益。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作。
在比賽中，團(tuán)隊(duì)合作就顯得尤為重要了。我們的團(tuán)隊(duì)由五個(gè)人組成，每個(gè)人都要分工明確，各司其職，這樣才能保證我們達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。我們要相互支持，互相借力，這樣才能在比賽中取得好成績(jī)。除了固定的分工外，團(tuán)隊(duì)中還要有人能夠及時(shí)地把握形勢(shì)，起到指揮作用。通過(guò)比賽，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加珍視每個(gè)人的分工和貢獻(xiàn)。
第三段：個(gè)人表現(xiàn)。
除了團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人表現(xiàn)也不能被忽視。在比賽中，每個(gè)人都要體現(xiàn)出自己的閃光點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處。只有不斷提高自己的實(shí)力，才能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用。我從團(tuán)課比賽中意識(shí)到自己在某些方面還需要提高，例如身體協(xié)調(diào)性和耐力等。因此，我將有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練和練習(xí)，不斷完善自己。
第四段：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在團(tuán)課比賽中，競(jìng)爭(zhēng)也是一大重點(diǎn)。不同團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，每個(gè)人都想達(dá)到最好的成績(jī)。正是在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中，我們才能不斷創(chuàng)新，不斷突破自我，不斷提高戰(zhàn)斗力。競(jìng)爭(zhēng)促使我們克服自我，挑戰(zhàn)極限，這也是比賽的意義之一。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，團(tuán)課比賽讓我感受到了許多，團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人表現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是其中最重要的三個(gè)方面。參加活動(dòng)讓我對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，更加珍視團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的貢獻(xiàn)和作用，更加有信心有勇氣去挑戰(zhàn)自我。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，不斷提高自己的素質(zhì)和實(shí)力，做一個(gè)有信心、有責(zé)任感的人。
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇十
十四屆上海市市運(yùn)會(huì)田徑比賽結(jié)束了，通過(guò)本次比賽收獲良多，酸甜苦辣回味心田。有開心的，有激動(dòng)的，有遺憾的，有難過(guò)的。整整一年的艱苦訓(xùn)練，整整一年的付出只為了這次比賽。4年一屆的比賽是如此的難得，如此的讓人不堪回首。舉全校之力，傾注了多少心血，有多少個(gè)夜晚徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。如今，終于結(jié)束了，緊繃的神經(jīng)一瞬間仿佛放開了，那一幕幕艱苦奮斗的畫面像電影片段在腦海中不斷閃現(xiàn)。
一、比賽準(zhǔn)備。
為了這次大賽，我們暑假、寒假、國(guó)慶假期都沒有休息，不管是寒冬臘月還是炎炎酷暑，我們都在堅(jiān)持訓(xùn)練。區(qū)政府、體育局、教育局、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)重視本次比賽，投入了大量的財(cái)力物力保障后勤工作。在暑期高溫天下，身臨一線督戰(zhàn)訓(xùn)練，慰問教練員和運(yùn)動(dòng)員。體育局為學(xué)校一年內(nèi)就添置了十幾萬(wàn)的訓(xùn)練器材，學(xué)校為了讓學(xué)生更好的訓(xùn)練休息，盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，但是依然提高了伙食標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)校舍教室進(jìn)行了維修。為了檢驗(yàn)訓(xùn)練質(zhì)量，學(xué)校多次與盧灣少體校進(jìn)行了田徑對(duì)抗賽。同時(shí)，特別加強(qiáng)了與二線教練員的溝通，第一時(shí)間掌握輸送運(yùn)動(dòng)員的第一手材料。
本次比賽，田徑項(xiàng)目獲得了8金，7銀，8銅，11個(gè)第四名，5個(gè)第五名，5個(gè)第六名，1個(gè)第七名，3個(gè)第八名，總分為280分左右。上屆市運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目獲得了3金，總分為189分。從金牌數(shù)目上看增加了一枚。上屆比賽積分賽制前八名為1——13分，本屆比賽積分賽制前八名為1——9分。
因此，本屆團(tuán)體總分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越往屆。從獎(jiǎng)牌總數(shù)和團(tuán)體總分來(lái)看是學(xué)校歷史最佳。雖然取得了這樣的成績(jī)，作為學(xué)校校務(wù)班子而言，還是有些許遺憾和失落。比賽前體育局給我們學(xué)校的任務(wù)是6枚金牌，6枚金牌對(duì)我校而言是有難度的，這需要我們計(jì)算在內(nèi)的金牌必須不出意外的全部入帳。盡管難度很大，但是，我們的決心和激情促使我們義無(wú)返顧向著目標(biāo)而奮斗。6塊銀牌有3塊與金牌差之毫厘，有個(gè)別強(qiáng)項(xiàng)意外地出現(xiàn)了失誤，這些令我們深深自責(zé)，也更加激發(fā)了我們好好總結(jié)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
1.徑賽項(xiàng)目有突破：我校在徑賽項(xiàng)目上向來(lái)比較薄弱，徑賽項(xiàng)目參賽人數(shù)多，項(xiàng)目具有普遍性，因此，獲得好成績(jī)確實(shí)很難。歷史上我校從沒在大賽中獲得過(guò)徑賽冠軍。但是，在本次比賽中我校在男子400米上獲得了冠軍。男子200米決賽中，我校有四名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入決賽，占據(jù)半壁江山，隱隱形成集團(tuán)優(yōu)勢(shì)。男女共5人達(dá)到二級(jí)水平，我們?cè)趶劫愴?xiàng)目上終于完成0的突破。
2.田賽項(xiàng)目受到巨大沖擊：田賽項(xiàng)目本是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，無(wú)論標(biāo)槍還是鉛球，都具有集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，市里多次比賽都曾獲得過(guò)4枚以上的金牌，本次大賽，我校對(duì)田賽項(xiàng)目寄于厚望。但是，在傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上我校只獲得兩枚金牌，究其原因，原因有二：
第一，本次大賽，個(gè)別區(qū)縣引進(jìn)了高水平的運(yùn)動(dòng)員，在男b，男c，女b鉛球項(xiàng)目上，我們都敗給了引進(jìn)的運(yùn)動(dòng)員。
第二，我校對(duì)于優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目產(chǎn)生了一定的輕敵怠慢情緒，在女c，男c標(biāo)槍上大意失荊州，過(guò)于樂觀的前景導(dǎo)致賽前出現(xiàn)了傷病，把最穩(wěn)定的奪金點(diǎn)丟失了?？梢哉f(shuō)，本次的鉛球，標(biāo)槍項(xiàng)目遭到了前所未有的打擊。
3.心理承受能力差：本次比賽，有至少3個(gè)項(xiàng)目由于運(yùn)動(dòng)員賽前緊張，肌肉僵硬，發(fā)揮失常，導(dǎo)致個(gè)別本有望創(chuàng)造佳績(jī)的項(xiàng)目沒能獲得突破，沒有發(fā)揮出平時(shí)訓(xùn)練的水平，除了由于沒有絕對(duì)的實(shí)力，自信心缺失以外，我校業(yè)訓(xùn)處對(duì)學(xué)生心理承受能力的引導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校缺少專業(yè)的心理咨詢老師，也沒有系統(tǒng)的一套運(yùn)動(dòng)心理輔助課程。比賽大場(chǎng)面經(jīng)歷的也比較少，運(yùn)動(dòng)員實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。這點(diǎn)值得我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦泻煤每偨Y(jié)。
4.后勤保障不全面：盡管本次比賽賽前準(zhǔn)備我們以為做面面俱到，但是真的到了比賽還是在許多細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出不足。比賽中學(xué)生出現(xiàn)了一定的傷病，但是我們的醫(yī)療輔助保障沒有跟上，任由受傷的運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)比賽，而沒有采取緊急醫(yī)療手段，說(shuō)明我校緊急預(yù)案并不周到。比賽第二天下午本有三個(gè)沖金點(diǎn)，但是由于租賃車輛突然離開，導(dǎo)致許多兼項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員從上午9點(diǎn)以后沒有固定的休息場(chǎng)所，中午得不到充分的休息，許多運(yùn)動(dòng)員就像沒家的孩子，坐在路邊休息，嚴(yán)重影響了第二天的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。這些方面都值得我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)加強(qiáng)。
為了十四屆市運(yùn)會(huì)，我們少體校的教練們體現(xiàn)出了勇往無(wú)前，銳意進(jìn)取，顧大家棄小家的少體精神。我們的王建中教練和吳立新教練沒有兩年都快退休了，幾十年如一日的嚴(yán)謹(jǐn)和鉆研是他們每天訓(xùn)練的寫照。這個(gè)暑假王建中教練的臉更加黝黑滄桑了，吳立新教練的魚尾紋更加深了，吳教練暑期訓(xùn)練中左腿突然相當(dāng)疼痛，去上海檢查后確診為左腿血管栓，醫(yī)生建議他馬上休息動(dòng)手術(shù)，業(yè)訓(xùn)處也希望他能好好保重身體，把他的隊(duì)員暫時(shí)交給其他教練，但是，他一定要堅(jiān)持親自帶，每天依然巍然站立在場(chǎng)上進(jìn)行著訓(xùn)練指導(dǎo)。訓(xùn)練場(chǎng)上總能聽到兩位老教練中氣十足的吶喊，他們是長(zhǎng)輩，也是榜樣。
韓國(guó)芬教練60歲了，她是我校唯一的外聘教練，她的鉛球隊(duì)是我校的金牌之師，老太太暑訓(xùn)前總夢(mèng)見自己的老媽媽，她的母親在外地，一年來(lái)韓教練從沒回去見過(guò)自己的母親，韓教練的母親年紀(jì)已經(jīng)很大了，韓教練支身一人來(lái)到奉賢，每逢佳節(jié)倍思親，韓教練常常擔(dān)心母親的身體，甚至擔(dān)心到偷偷流淚，學(xué)校本打算讓韓教練回家鄉(xiāng)一個(gè)月盡盡孝道，可是她說(shuō)還是放心不下隊(duì)里的學(xué)生，堅(jiān)持暑假中留在少體校堅(jiān)持訓(xùn)練，四年一屆的市運(yùn)會(huì)代表著奉賢青少年競(jìng)技體育的最高水平，她無(wú)法割舍她隊(duì)里的每一位隊(duì)員。
馮利兵教練的母親在暑期當(dāng)中離開了人世，子欲養(yǎng)而親不在，這種苦，痛徹心扉，整個(gè)暑假他瘦了一圈，眼眶里總飽含著淚水，業(yè)訓(xùn)處的教練們安慰他，鼓勵(lì)他。有時(shí)候甚至都不忍心看他消瘦的臉龐，聽他那嘶啞的聲音。但是，他堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了，把所有的傷痛轉(zhuǎn)化成對(duì)學(xué)生的熱愛，義無(wú)返顧的在訓(xùn)練場(chǎng)上。他說(shuō)：“現(xiàn)在的他父親和母親都已經(jīng)不在了，他有的就是隊(duì)里的這些隊(duì)員了。”
暑假訓(xùn)練中，半夜有一名隊(duì)員病倒了，發(fā)燒39度不退，張健教練二話沒說(shuō)，起來(lái)披件衣服。
就趕到學(xué)校，送學(xué)生到醫(yī)院。掛號(hào)、就診、取藥、掛鹽水，然后陪著她，給她講故事一直到天亮。看著她因高燒而紅撲撲的小臉慢慢的恢復(fù)正常，張教練懸著的心總算放心了些。有人問他：“你這樣不累啊?整天都是這樣的事情。”他笑而答到：“畢竟家長(zhǎng)放心的把學(xué)生交給你，你就是他們的爸爸和媽媽!累點(diǎn)也沒什么的。”
楊曉峰教練今年暑假在得知妻子懷孕后，他將反應(yīng)劇烈的妻子留給丈母娘照顧，毅然決定返回到工作崗位上;與此同時(shí)，將楊教練撫養(yǎng)長(zhǎng)大的姑姑突然病重，在她彌留之際不斷地喊著自己侄子的名字，而九十多歲的外公也在之后的一周離開了人世，但很遺憾，楊教練終究沒能見到姑姑和外公的最后一面，親人的離世終于讓他病倒了，可楊教練上午打針過(guò)后，下午就又回到了工作崗位上。
陽(yáng)剛男兒也有俠骨柔情，教練員們也有那么多的傷心和難過(guò)，但他們更多體會(huì)到的是作為一名教練員所體現(xiàn)的精神，我們都是沒有光環(huán)的人，我們可以跌到、可以失敗，但我們不能喪失斗志和信心!很樸實(shí)，很平凡，平凡的如同滄海之水，大地塵埃，但水滴也有追求、塵埃也有夢(mèng)想。體育事業(yè)對(duì)于教練員們來(lái)說(shuō)是溶于皮膚，骨骼，血液里的追求。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種少體精神，將少體精神進(jìn)行到底。
不管結(jié)局如何，十四屆上海市市運(yùn)會(huì)田徑比賽已經(jīng)結(jié)束了。這一屆的遺憾和夙愿讓我們?cè)谙乱粚猛瓿?。從比賽結(jié)束的伊始，我們已經(jīng)將目光看向了未來(lái)。我們必須時(shí)刻保持憂患意識(shí)，用發(fā)展的眼光來(lái)看待少體校的改變。
首先，就目前的項(xiàng)目設(shè)置來(lái)看，我們學(xué)校的沖金點(diǎn)已經(jīng)基本達(dá)到飽和，下一個(gè)階段，我們要大力發(fā)展自行車項(xiàng)目。同時(shí)，需要對(duì)項(xiàng)目設(shè)置進(jìn)行新的調(diào)整。我們追求在田徑上出高水平的運(yùn)動(dòng)員，但是也不能認(rèn)死理鉆牛角尖，變通也是必要的。
其次，我們的教練員隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)和提高，好的運(yùn)動(dòng)員需要好的教練才能人盡其用，隨著老教練年齡日益增大，年輕教練一時(shí)難以接上班，我們需要通過(guò)各種渠道，各種手段加快教練隊(duì)伍建設(shè)，甚至可以外聘高水平教練。
最后，必須把好招生關(guān)和輸送關(guān)，招生是基礎(chǔ)，輸送是保障。
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們前進(jìn)的步伐不會(huì)停止。每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。這次沒有完全完成指標(biāo)我們不甘心，這種不甘將會(huì)化成動(dòng)力，時(shí)刻督促我們?cè)俳釉賱?lì)，永不言敗，終有一天將奉賢少體校打造成上海市一流的體育人才后備體校。
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇十一
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教研室說(shuō)課比賽活動(dòng)在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體評(píng)委和參賽教師的共同努力下，第一輪工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、營(yíng)造了參與教改、重視教研的良好氛圍。
推進(jìn)計(jì)算機(jī)教研室教育教學(xué)改革，教師是主體，離開了他們的積極參與與，教學(xué)水平的全面提高，課程改革、課堂教學(xué)改革就無(wú)從談起。我室開展“說(shuō)課比賽”活動(dòng)的目的之一是促進(jìn)教師增強(qiáng)現(xiàn)代教育理念和教學(xué)改革意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和參與教改意識(shí)。說(shuō)課促使我們教師把教學(xué)科研聚焦到課堂教學(xué)上，聚焦到提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果上。
二、促進(jìn)教師從整體上，源頭上對(duì)課程性質(zhì)與定位的認(rèn)識(shí)。
在普通教師的意識(shí)里，課程建設(shè)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，是學(xué)院的事，平時(shí)關(guān)心思考不夠。本次說(shuō)課內(nèi)容“課程建設(shè)設(shè)想”一項(xiàng)的陳述中，暴露了這個(gè)問題。有不少教師對(duì)此少有自己的思考和設(shè)想，而更多地把重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目中的內(nèi)容搬到自己的課程建設(shè)說(shuō)課中來(lái)，這顯然是不妥當(dāng)?shù)?。但是，這次說(shuō)課，促發(fā)他們開始面對(duì)這個(gè)問題，也引發(fā)他們的思考。評(píng)課后，老師都表示要去查閱一些資料，積累一些東西，開始做些探究。
五、激發(fā)了相互學(xué)習(xí)的熱情和探索研究的欲望這次說(shuō)課活動(dòng)不僅僅是給老師們提供交流自己對(duì)課程的認(rèn)識(shí)和展示自己課堂教學(xué)能力的平臺(tái)，而更多是提供相互學(xué)習(xí)，共同提高的機(jī)會(huì)。在說(shuō)課評(píng)課的環(huán)節(jié)中，老師們不但把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，而更多地表現(xiàn)出那種尋求提高和渴望進(jìn)步的愿望。他們實(shí)事求是地暴露問題，說(shuō)出困惑，虛心聽取評(píng)審老師的點(diǎn)評(píng)。我們的評(píng)審老師也不惜賜教，少有保留，評(píng)價(jià)非常實(shí)事求是，指出問題所在，大家共同討論，提高認(rèn)識(shí)，明確探究方向。事后，有老師評(píng)價(jià)說(shuō)，這樣的評(píng)課使他們真正收獲匪淺。
由于準(zhǔn)備的不足與時(shí)間倉(cāng)促整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得還比較粗放，就說(shuō)課內(nèi)容把握來(lái)看，還普遍存在如下問題：對(duì)課程的功能定位及前繼后續(xù)關(guān)系還交待得不夠準(zhǔn)確、清晰；對(duì)學(xué)情分析與幾年教學(xué)實(shí)踐的反思還要深化、細(xì)化；對(duì)課程教學(xué)重點(diǎn)的突出、難點(diǎn)的突破及與教學(xué)方法教學(xué)策略的選擇之間關(guān)系的闡述比較泛化，缺乏前后呼應(yīng)的針對(duì)性；對(duì)課程建設(shè)的理性思考有待進(jìn)一步深化等等。我們希望今后把這種說(shuō)課活動(dòng)常態(tài)化，我們相信隨著說(shuō)課活動(dòng)常態(tài)化與深度推進(jìn)，這些問題一定會(huì)在不斷總結(jié)提高的基礎(chǔ)上得到改善。我們也希望通過(guò)這些活動(dòng)的開展，達(dá)到進(jìn)一步營(yíng)造重視課堂教學(xué)、研究課堂教學(xué)、改革課堂教學(xué)的良好氛圍的目的；達(dá)到進(jìn)一步提高大教師的教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的目的。
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇十二
為了促進(jìn)學(xué)生朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)造“享受閱讀，快樂學(xué)習(xí)”的校園書香氛圍;也為檢查教師課文教學(xué)中朗讀的成效，按學(xué)期初工作安排，-月22日下午，我校在多媒體教室舉行了“書香沁校園”朗讀比賽。
這次比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心百倍。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文，有妙趣橫生的童話，也有激情洋溢的詩(shī)歌。多樣的形式，不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采，也贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。由教導(dǎo)處人員和教研組長(zhǎng)作評(píng)委，本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)比，評(píng)委老師根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出了優(yōu)勝班級(jí)和朗讀小明星，整個(gè)比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿結(jié)束。
通過(guò)本次活動(dòng)，展示了同學(xué)們的朗讀水平，提升了教師對(duì)指導(dǎo)學(xué)生朗讀的認(rèn)識(shí)，也給師生們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。
主要優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)生的讀書姿勢(shì)基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊。
2、學(xué)生朗讀時(shí)語(yǔ)音比較準(zhǔn)確，流利，語(yǔ)調(diào)比較豐富，變化比較得當(dāng)，符合語(yǔ)文情感的變化。
3、學(xué)生朗讀時(shí)專注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，發(fā)揮出了最佳水平。存在不足：
1、學(xué)生朗讀時(shí)讀書姿勢(shì)基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊，但個(gè)別學(xué)生眼睛與書本距離太近。
2、選手基本都注重了對(duì)課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理，語(yǔ)速普遍較快。
3、對(duì)文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確，沒有充分理解感悟作者的思想感情。
個(gè)別學(xué)生朗讀時(shí)，聲音小，情感表達(dá)不夠充分，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡，不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫。
4、個(gè)別選手顯得緊張，放不開，不夠自信，以致于個(gè)別語(yǔ)句有破句、斷讀的現(xiàn)象。
幾點(diǎn)建議：
1、教師要始終堅(jiān)持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)落實(shí)。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語(yǔ)音要正確，但要注意字的變調(diào);語(yǔ)速要適中，要有快有慢，有變化;語(yǔ)調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達(dá)出來(lái)。平時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時(shí)聲音洪亮、語(yǔ)音清晰，尤其對(duì)待部分膽子較小、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練。
2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動(dòng)班級(jí)朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好語(yǔ)文課和晨讀時(shí)間來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時(shí)，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來(lái)。
4、除了抓好課內(nèi)朗讀，還要給學(xué)生時(shí)間和空間去閱讀課外書。讓學(xué)生的朗讀從課內(nèi)走向課外，拓寬學(xué)生的閱讀視野。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，相信能引起全體語(yǔ)文老師在平時(shí)課堂中對(duì)朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂趣，朗讀水平會(huì)得到更大的提高。
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇十三
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，由德育處、團(tuán)委主辦，語(yǔ)文教研組承辦的在高二年級(jí)學(xué)生中開展的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語(yǔ)文組各位教師的進(jìn)取配合下圓滿落下帷幕。
這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們供給了一個(gè)很好的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對(duì)于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的進(jìn)取性，初賽時(shí)竟然有30名同學(xué)報(bào)名參加，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真地圍繞著演講主題“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”做好了充足的準(zhǔn)備，演講資料給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數(shù)字的出現(xiàn)更是觸目驚心，都闡釋了大家對(duì)主題的理解與思考。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，可是相信他們經(jīng)過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在日后能夠越做越好。下頭是我對(duì)本次比賽活動(dòng)的總結(jié)：
本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是經(jīng)過(guò)5月20日的初賽之后才進(jìn)入演講決賽的，整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺(tái)演講，演講的學(xué)生感情投入，臺(tái)下的學(xué)生聽得津津有味現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，臺(tái)上各位選手活力演講，臺(tái)下同學(xué)們認(rèn)真傾聽。在演講過(guò)程中，選手們有的慷慨激昂，充滿了鼓動(dòng)性，有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來(lái)，注重以情動(dòng)人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來(lái)了一道精彩的視聽盛宴。其中職高二班的的閆娜同學(xué)以其自然大方的臺(tái)風(fēng)證明了自我強(qiáng)勁的實(shí)力，綜高二（4）班的高榮榮和綜高二（3）班的韓利凱同學(xué)更是以他們的高昂的活力贏得了師生們的.陣陣掌聲，綜高二（3）班的趙艷同學(xué)以超長(zhǎng)發(fā)揮的演講將整個(gè)比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽(yáng)同學(xué)也以他獨(dú)特的音色贏得了師生們的贊賞。
演講結(jié)束后，薛世銘校長(zhǎng)對(duì)此次演講活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評(píng)，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚(yáng)了參賽選手的寫作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)了大家的節(jié)儉意識(shí)。同時(shí)他也鼓勵(lì)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，使自我的演講水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
最終康璽琳校長(zhǎng)對(duì)本次比賽活動(dòng)做了總結(jié)講話，他結(jié)合實(shí)際深入地談了對(duì)“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的認(rèn)識(shí)，他的充滿感召力的講話使得廣大師生對(duì)新時(shí)代厲行節(jié)儉的必要性有了更加深刻的了解，號(hào)召大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)社會(huì)職責(zé)感，行動(dòng)起來(lái)為創(chuàng)立禮貌和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自我的力量。
本次演講比賽的評(píng)委們也都盡心盡責(zé)，依照所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正地對(duì)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分，保證了比賽結(jié)果的公平公正。最終評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。
1、比賽之前我們準(zhǔn)備了嚴(yán)格的評(píng)分細(xì)則，從而使比賽更加公正、公平、公開；
2、比賽之前我們制定了詳細(xì)的工作安排表，使各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行得井然有序；
5、比賽結(jié)束后穿插的兩個(gè)助興節(jié)目，正是有了學(xué)生們的充分準(zhǔn)備，才增強(qiáng)了我們活動(dòng)的觀賞性。
當(dāng)然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦卸嗉幼⒁?，主要有?/p>
3、底下作為觀眾的同學(xué)們能夠做到安靜地聽臺(tái)上的同學(xué)演講，但反映遲鈍，不能在每位同學(xué)結(jié)束演講的時(shí)候給予掌聲。
一個(gè)活動(dòng)的成功不僅僅需要有序的組織，并且還需要各部門的協(xié)力合作。在此我們衷心感激各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持和德育處、團(tuán)委的鼎力相助。我們相信，在以后的工作中我們將會(huì)做得更好，更出色！
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇十四
一年一度的市少兒體校暨市級(jí)體傳校田徑比賽于5月13日下午在興平落下了帷幕。本次比賽由咸陽(yáng)市體育局、興平市人民政府主辦，興平市文體廣電局、興平市少兒體校承辦。經(jīng)過(guò)兩天緊張有序的比賽，在主辦方及承辦單位的共同努力下，本次比賽取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次比賽總結(jié)以下幾個(gè)方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，前期準(zhǔn)備工作井然有序。
比賽文件下發(fā)后，興平市文體廣電局立即對(duì)我校進(jìn)行了工作部署。我校多次召開了專題會(huì)議，就比賽的食宿接待、安全保衛(wèi)、車輛接送以及賽事流程做了詳細(xì)的安排，并編排秩序冊(cè)，進(jìn)行競(jìng)賽分組。針對(duì)比賽過(guò)程中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)問題制定了完善的預(yù)案。市局領(lǐng)導(dǎo)和市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次比賽，多次詢問比賽籌備情況，并親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)檢查籌備工作，確保本次比賽萬(wàn)無(wú)一失。
二、通力協(xié)作，比賽進(jìn)行過(guò)程有條不紊。
在開賽前，我們特請(qǐng)國(guó)家級(jí)裁判陳小龍教授，對(duì)所有裁判員、教練員及領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行了培訓(xùn)，受到教練員高度贊揚(yáng)。在比賽過(guò)程中，各級(jí)裁判員恪守體育職業(yè)道德，遵守運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則。嚴(yán)格執(zhí)法，公正裁判，努力為運(yùn)動(dòng)員提供良好的競(jìng)技氛圍和高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，維護(hù)了公正的體育裁決信譽(yù)。全體運(yùn)動(dòng)員向著“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)，以積極、飽滿、熱情的態(tài)度對(duì)待每場(chǎng)比賽。
比賽期間，服從領(lǐng)導(dǎo)、服從指揮;遵守紀(jì)律，遵守規(guī)則;尊重裁判，尊重對(duì)手;團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏;友誼第一，比賽第二。遵循“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高”的原則，打出了真實(shí)的技術(shù)，顯示出了真正的友誼，賽出了真正的風(fēng)格。各領(lǐng)隊(duì)、教練員遵守比賽規(guī)程，切實(shí)負(fù)責(zé)，愛護(hù)隊(duì)員，為隊(duì)員提供完善的后勤。充分展現(xiàn)了裁判、領(lǐng)隊(duì)、教練以及工作人員通力協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致的和諧氛圍。
三、措施得當(dāng)，安全、后勤保障有力。
本次比賽我們把安全、后勤保障作為重中之重。比賽分設(shè)：編排成統(tǒng)組、場(chǎng)地器材組、接待組、競(jìng)賽組、安保組，特別設(shè)置了食品安全組，每餐留樣檢驗(yàn)，確保參賽運(yùn)動(dòng)員健康狀況。場(chǎng)地器材組積極協(xié)調(diào)聯(lián)系航空制動(dòng)有限公司和秦嶺中學(xué)田徑場(chǎng)地。改善、采購(gòu)添置相關(guān)體育器材。
接待組積極聯(lián)系老秘網(wǎng)，合理安排裁判員、教練員、領(lǐng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員的食宿問題。將“上多少，吃多少”的供餐模式更改為“吃多少，上多少”，從而消除了此前因吃不飽而鬧意見的問題。盡最大化的努力滿足了各縣區(qū)參賽運(yùn)動(dòng)員、教練員、領(lǐng)隊(duì)以及市派官員的用餐、住宿條件，得到了大家的好評(píng)。比賽期間，興平市應(yīng)急救援志愿服務(wù)隊(duì)維持賽場(chǎng)秩序，提供安全、急救服務(wù)，為本次比賽順利進(jìn)行提供了有力的保障。
四、人才濟(jì)濟(jì)，選材工作成績(jī)顯著。
本次比賽嚴(yán)把運(yùn)動(dòng)員資審關(guān)，提前制止了弄虛作假、以大打小的不良賽風(fēng)，參賽運(yùn)動(dòng)員平均年齡較往年有所降低，平均成績(jī)有所提高。比賽期間亮點(diǎn)紛呈，特別是女子跳高、競(jìng)走等項(xiàng)目，已經(jīng)達(dá)到省級(jí)前三名水平。比賽過(guò)程中選拔了一大批好苗子，他們年齡小，身體素質(zhì)高，是可塑性強(qiáng)的體育后備人才。體現(xiàn)了本次比賽的宗旨，得到了各縣區(qū)教練員的大力支持。這批隊(duì)員將在暑期，分別在興平、涇陽(yáng)兩所體校進(jìn)行為期50天的集訓(xùn)。
本次比賽，取得了一定成績(jī)，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持的結(jié)果，得益于我校工作人員通力協(xié)作的結(jié)果，得益于各縣區(qū)參賽單位積極配合的結(jié)果。然而，在比賽中還存在還存在一些問題：
1、資格審查上有個(gè)別縣區(qū)帶有僥幸心里，造成尷尬。
2、參賽運(yùn)動(dòng)員水平差異巨大。
3、縣區(qū)體校隊(duì)員專項(xiàng)技術(shù)較差。
4、各單位對(duì)業(yè)余訓(xùn)練重視力度不夠，導(dǎo)致咸陽(yáng)市整個(gè)競(jìng)賽成績(jī)良莠不齊。
我們將從本次大賽中吸取經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)，針對(duì)這些問題上研究分析，尋找原因。保持統(tǒng)一步調(diào)，努力積極的突破制約咸陽(yáng)田徑發(fā)展的瓶頸。努力拼搏、不斷進(jìn)取、超越自我，為咸陽(yáng)體育事業(yè)再添輝煌。
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇十五
隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸的xx年第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽于10月26日—11月1日在美麗的水仙之鄉(xiāng)體育中心舉行，在廖總的帶領(lǐng)下，在全體裁判員的共同努力下順利完成了省運(yùn)會(huì)田徑比賽的執(zhí)裁任務(wù)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和參賽運(yùn)動(dòng)員的充分認(rèn)可。在本次比賽中，我們受大會(huì)的指派分別擔(dān)任技術(shù)官員和區(qū)域指揮員工作，這是提升自身執(zhí)裁能力的極好機(jī)會(huì)，同時(shí)能入選本屆省運(yùn)會(huì)執(zhí)裁，我們感到無(wú)比光榮與自豪?；仡櫜门袣v程，有如下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，抓好裁判隊(duì)伍建設(shè)。
我和xx老師都屬于我們裁判團(tuán)隊(duì)中的老同志，我從省十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽開始執(zhí)裁經(jīng)歷，劉老師更早，從省六屆田徑比賽開始執(zhí)裁經(jīng)歷，是我們這個(gè)裁判團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷最早的一位老裁判，可以說(shuō)是見證了我省田徑裁判團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)歷程。早期的田徑裁判隊(duì)伍是比較松散的，這一點(diǎn)，我們團(tuán)隊(duì)的老同志都比較清楚。
自從省十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽，廖總執(zhí)掌田徑裁判印帥以來(lái)，面對(duì)當(dāng)時(shí)裁判隊(duì)伍存在的各種狀況進(jìn)行了大膽改革，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，對(duì)我省田徑裁判這樣一個(gè)項(xiàng)目最多、隊(duì)伍龐大、影響最大的隊(duì)伍進(jìn)行重新鑄造，對(duì)省田徑裁判團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行考核、考察、培養(yǎng)、使用、選拔、管理等一系列手段入手，使得我們省田徑裁判團(tuán)隊(duì)由小到大，由弱到強(qiáng)，逐漸成長(zhǎng)壯大，從第十二屆省運(yùn)會(huì)自xx屆省運(yùn)會(huì)，田徑比賽裁判水平一屆比一屆好，受到國(guó)家田管中心、省體育局、省教育廳和各地市體育部門等上級(jí)部門的廣泛好評(píng)。
二、嚴(yán)格管理，抓好執(zhí)裁業(yè)務(wù)提升。
俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”要徹底改革以往裁判隊(duì)伍松散現(xiàn)象，廖總要求全體裁判員外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。
首先從組織紀(jì)律性抓起，比如每次比賽的報(bào)到時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間、聯(lián)調(diào)實(shí)習(xí)時(shí)間、入場(chǎng)時(shí)間、比賽時(shí)間都有精確要求，比賽場(chǎng)上執(zhí)裁要求裁判員進(jìn)出場(chǎng)的隊(duì)形、隊(duì)列做到站有“站姿”，坐有“坐姿”，走有“走姿”，每個(gè)裁判員在場(chǎng)上的執(zhí)裁姿勢(shì)及一舉手、一投足都要求作到準(zhǔn)確、規(guī)范、大方。
其二，加強(qiáng)裁判員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每次大賽都要求主裁判及裁判員提前寫好崗位工作細(xì)則，對(duì)執(zhí)裁的要求精通、熟練，爛熟于胸，及對(duì)突發(fā)事件的處理及預(yù)防措施。每次賽前培訓(xùn)廖總都親自講課，我們從廖總博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂、深入淺出和精彩的課例中汲取執(zhí)裁的先進(jìn)理念和豐富的執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)。記得我們團(tuán)隊(duì)裁判員參加理論考試就考了3次。
由于廖總把田徑裁判工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做，在學(xué)習(xí)實(shí)踐方面率先垂范，不斷進(jìn)取，還由于他的好示范，帶動(dòng)了我們團(tuán)隊(duì)裁判形成了好習(xí)慣，老、中、青裁判努力鉆研，重視學(xué)習(xí)，以老帶新，以新促老，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，使得一批年富力強(qiáng)和年青有為的裁判脫穎而出，成為團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。所以我們這支田徑裁判團(tuán)隊(duì)，在承擔(dān)省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽中表現(xiàn)突出。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
一個(gè)隊(duì)伍是否有戰(zhàn)斗力，很關(guān)鍵一點(diǎn)，就是這支隊(duì)伍是否團(tuán)結(jié)協(xié)作。田徑比賽堪稱體育競(jìng)賽之最，包括跑、跳、投、競(jìng)走等，項(xiàng)目多，場(chǎng)地器材設(shè)備齊全，現(xiàn)代化、自動(dòng)化程度高，所需裁判員多，且要求高，是一個(gè)系統(tǒng)工程。在總裁的統(tǒng)一指揮下，各部門通力協(xié)作，上下一盤棋，才能完成一場(chǎng)大型田徑比賽的執(zhí)裁任務(wù)。我們這支團(tuán)隊(duì)在廖總的帶領(lǐng)下，創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧上進(jìn)的一個(gè)群體。廖總知人善任，任人為賢。
為準(zhǔn)備一場(chǎng)省運(yùn)會(huì)裁判人選，是從四年前就開始準(zhǔn)備，通過(guò)好中選優(yōu)。所以我們團(tuán)隊(duì)的每一名裁判都為能入選省運(yùn)會(huì)執(zhí)裁而感到光榮。為了提高執(zhí)裁質(zhì)量，廖總常說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。這里我舉一個(gè)前幾天我們參加xx年武夷山國(guó)際馬拉松比賽的例子：11月28日，大會(huì)要求我們擔(dān)任各分段的主裁判的一行人在外場(chǎng)裁判長(zhǎng)和場(chǎng)地器材管理員的帶領(lǐng)下，約20多人到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地去踩點(diǎn)勘察，熟悉工作崗位，由于我們工作粗糙，不夠細(xì)致扎實(shí)，沒有“腳踏實(shí)地”，帶有“走馬觀花”的味道，廖總知道后于當(dāng)晚11點(diǎn)組織全體主裁判以上裁判長(zhǎng)開會(huì)，指出問題的嚴(yán)重性，強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)決定成敗”，要求保質(zhì)保量作好比賽前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
第二天，大家在聯(lián)調(diào)的實(shí)習(xí)中，進(jìn)一步認(rèn)真細(xì)致的做好賽前準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作，在30日的武夷山國(guó)際馬拉松比賽中，大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真執(zhí)裁，使比賽獲得圓滿成功。雖然比賽成功，但這次的賽前工作的插曲給我們的教訓(xùn)是深刻的，應(yīng)該說(shuō)廖總在關(guān)鍵時(shí)刻為我們上了一節(jié)難以忘懷的課。在思想與業(yè)務(wù)上是有收獲的。使我們深刻體會(huì)到“細(xì)節(jié)決定成敗”的真諦。
四、反思總結(jié)，不斷提高執(zhí)裁水平。
第xx屆省運(yùn)會(huì)田徑比賽已經(jīng)結(jié)束，但明年的全國(guó)青運(yùn)會(huì)及全國(guó)性的田徑比賽在等待著我們這支省田徑裁判團(tuán)隊(duì)，是否適應(yīng)更高層次大賽的要求，這需要我們團(tuán)隊(duì)每一位裁判對(duì)省運(yùn)會(huì)要進(jìn)行反思總結(jié)，查找不足，研究對(duì)策，改進(jìn)提升，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高裁判員的素質(zhì)。在思想上、作風(fēng)上、業(yè)務(wù)上、效率上不斷提升，只有這樣才能勝任更高標(biāo)準(zhǔn)的比賽，為福建省田徑裁判團(tuán)隊(duì)增添光彩。
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇十六
三月，是一個(gè)活動(dòng)頻繁的活動(dòng)月，學(xué)習(xí)部在秉承著“感恩”這一主題之下，開展了“致（母校/父母/老師）一封信”征文比賽。
此次比賽是在經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)工辦的指導(dǎo)之下進(jìn)行的，比賽形式為經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)生會(huì)在各個(gè)行政班征文，學(xué)習(xí)部同學(xué)進(jìn)行初選，然后請(qǐng)學(xué)工辦老師復(fù)審之后選出優(yōu)秀作品，最終學(xué)習(xí)部將優(yōu)秀作品按學(xué)工辦指示，向全院師生展示。
本次比賽得到了各個(gè)行政班級(jí)的支持，征文共計(jì)200余份，經(jīng)過(guò)層層篩選之后，15名同學(xué)在此次比賽中獲獎(jiǎng)。最終獲獎(jiǎng)名單由宣傳部同學(xué)做成展板展出，同時(shí)學(xué)習(xí)部也在學(xué)習(xí)委員例會(huì)上正式向獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
此次征文比賽總體來(lái)說(shuō)是成功舉行，加強(qiáng)了我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，也起到了豐富第二課堂的作用。雖然活動(dòng)大體是成功的，但其中的問題頗多，也需要在這里一一指出，加強(qiáng)改進(jìn)。下面我將對(duì)活動(dòng)各階段表現(xiàn)出不足的方面總結(jié)如下：
（一）準(zhǔn)備階段：
1、在擬定策劃的時(shí)候，并沒有考慮完善，也沒有很好的考慮到策劃的可行性，一些細(xì)節(jié)的東西也沒能把握好，導(dǎo)致在后期出現(xiàn)了很多問題。
2、在與宣傳部接洽宣傳工作的時(shí)候，也沒有很好的落實(shí)到，甚至沒有按照計(jì)劃來(lái)實(shí)施，以致很多同學(xué)對(duì)這個(gè)比賽根本不了解。
3、在向?qū)W習(xí)委員宣傳此次比賽的時(shí)候，我們也沒有能夠做好動(dòng)員工作，很多同學(xué)對(duì)此次比賽置之不理。
（二）收集作品階段
1、各個(gè)班級(jí)上交作品的時(shí)間參差不齊，以致我們的初選工作開展受阻。
2、有的`班級(jí)沒有按照要求，學(xué)習(xí)委員沒有在上交的作品中首先進(jìn)行一次篩選，而是把全部交了的作品統(tǒng)統(tǒng)拿過(guò)來(lái)，其中有很多不符合比賽規(guī)則的作品，這就大大加大了學(xué)習(xí)部初選的工作量，造成了不必要的人力資源浪費(fèi)。也耽誤了時(shí)間。
（三）、后期評(píng)選階段
1、沒有一個(gè)很好的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，以至于在評(píng)選中遇到了，學(xué)習(xí)部同學(xué)感到評(píng)選困難。
2、沒有考慮到在這些文章中，存在大量的抄襲，在我們審稿的期間只單單注意文章本身的優(yōu)劣，以致后期送到學(xué)工辦趙毅老師處進(jìn)行評(píng)選的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大量抄襲作品，拖延了我們最終的評(píng)選結(jié)果，這是我們?cè)谛麄鲿r(shí)沒有做好強(qiáng)調(diào)以及在審稿子中沒有做好工作所導(dǎo)致的。
3、后期比賽結(jié)果的拖延，我們也沒能及時(shí)通知學(xué)習(xí)委員，以致很多同學(xué)也感到此次比賽在同學(xué)中被淡忘了。
（一）在擬定策劃的時(shí)候，我們要更加全方位的考慮問題，例如征文比賽中會(huì)出現(xiàn)的抄襲現(xiàn)象。
（二）在與其他部門的工作配合中，要做好接洽工作，包括期間會(huì)遇到的一些時(shí)間問題。
（四）關(guān)于比賽的及時(shí)性，我們應(yīng)該及時(shí)告知參賽者及所有同學(xué)比賽的階段，不能讓同學(xué)們最后就覺得比賽淡出了視線。
一個(gè)簡(jiǎn)單的征文比賽拖拖拉拉花了一個(gè)月的時(shí)間，希望我們能夠以后的比賽中能夠更好的完善，爭(zhēng)取做得越來(lái)越好。腦去思考、用自己的心靈去感悟，與新課程一起成長(zhǎng)，迎接數(shù)學(xué)教育的新時(shí)代！
微團(tuán)課比賽總結(jié)篇十七
本次教師才藝比賽是一次競(jìng)賽活動(dòng)，所有華南機(jī)構(gòu)的教師參加了競(jìng)賽，在機(jī)構(gòu)內(nèi)掀起了一次簡(jiǎn)筆畫、園長(zhǎng)主持講話稿、家長(zhǎng)開放日策劃、大班畢業(yè)典禮策劃及教師講話稿的高潮，推動(dòng)了華南機(jī)構(gòu)教師的專業(yè)發(fā)展?？v觀整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，參賽教師得到了很好的鍛煉，增強(qiáng)了對(duì)提高才藝重要性的認(rèn)識(shí)。下面就對(duì)整個(gè)活動(dòng)作一個(gè)小結(jié)。
第一，領(lǐng)導(dǎo)重視程度高
籌備和組織大賽期間，李總和機(jī)構(gòu)人員認(rèn)真研究，出主意、給政策，努力把本次賽事搞好。李總領(lǐng)導(dǎo)自任大賽組長(zhǎng)，開協(xié)調(diào)會(huì)，提指導(dǎo)性意見。并且，李總和機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)每場(chǎng)比賽都到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、檢查。園領(lǐng)導(dǎo)提出要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度和宣傳力度。鼓勵(lì)機(jī)構(gòu)教師提高綜合素質(zhì)，注重促進(jìn)特長(zhǎng)的培養(yǎng)，為教師發(fā)展鋪路。所以此次設(shè)立了1等獎(jiǎng)1名、2等獎(jiǎng)2名、3等獎(jiǎng)3名。
第二，規(guī)模大。此次大賽是由華南教育機(jī)構(gòu)主辦的東莞四家幼兒園的比賽，全機(jī)構(gòu)不同年級(jí)組和不同學(xué)科教師同臺(tái)競(jìng)技交流。打破以往年級(jí)教師才藝展示比武的模式。
第三，要求嚴(yán)、水平高
此次大賽的規(guī)范性強(qiáng)，除了各種環(huán)節(jié)如宣傳、組織、評(píng)分、登統(tǒng)等工作都非常嚴(yán)密、到位以外，有兩點(diǎn)值得肯定：一是要求嚴(yán)格，我們各評(píng)委和參賽選手都開了預(yù)備會(huì)，講解注意事項(xiàng)，提出了工作要求，要求評(píng)委打分要公平公正，要求參賽教師精心準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)比賽要求脫稿、并有文字資料。二是水平高：此次大賽評(píng)委由趙校長(zhǎng)和各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，具有專業(yè)素質(zhì)，評(píng)價(jià)水平高，選手成績(jī)可信度高。另外通過(guò)各項(xiàng)比賽的實(shí)況來(lái)看，許多教師在某些方面確實(shí)很有才氣，進(jìn)步較快。
第四，教師參加比賽的積極性很高。所有參賽教師在賽前都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，比賽中，參賽教師全神貫注，全情投入，比賽氣氛既緊張又和諧。雖然部分教師的某項(xiàng)基本功還有待加強(qiáng)和提高，但有了這種積極認(rèn)真的態(tài)度，再假以時(shí)日，多利用課余時(shí)間練習(xí)，老師們的才藝肯定會(huì)有大幅提高。
第五，比賽的意義重大。
本次活動(dòng)為機(jī)構(gòu)教師的成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)，為大家提供了一次鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，相互觀摩、增進(jìn)了解、取長(zhǎng)補(bǔ)短，也讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)現(xiàn)了許多教師的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。老師們要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在機(jī)構(gòu)要掀起一次互相學(xué)習(xí)、共同研究、整體提高的新高潮，并以“競(jìng)技”的理念加速提高綜合素質(zhì)。
教師才藝是機(jī)構(gòu)一項(xiàng)常抓不懈的工作。為進(jìn)一步提高教師綜合教學(xué)能力，推動(dòng)本機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的整體提高，下一步機(jī)構(gòu)將會(huì)加大對(duì)教師才藝的培訓(xùn)和檢查力度，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)全面提高全體教師的教學(xué)綜合教學(xué)能力，真正打造一支教學(xué)綜合教學(xué)能力、綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。
希望通過(guò)本次活動(dòng)，廣大教師真正認(rèn)識(shí)到教師才藝的重要性，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識(shí)。講話稿、練畫（話）不只是園長(zhǎng)、主任、美術(shù)教師的任務(wù)，更是所有教師的任務(wù)。所有教師都應(yīng)認(rèn)真練習(xí)講話，從詞語(yǔ)入手，在到句子、文章，堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自我，教師講的一手好話不僅是一種文化的傳承，更有可能會(huì)影響學(xué)生的一生，是一種責(zé)任；簡(jiǎn)筆畫的練習(xí)要通過(guò)觀察生活，總結(jié)提煉，應(yīng)用簡(jiǎn)單的線條、幾何圖形暢表現(xiàn)，由簡(jiǎn)入繁的形式，積累練習(xí)，并能熟練應(yīng)用到本學(xué)科的輔助教學(xué)上，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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