感悟是對成長、經(jīng)歷和遭遇的反思和總結(jié)，是自我提升和心靈成熟的一種方式。怎樣才能讓我們的感悟更加真實和深刻，與生活緊密相連？通過閱讀這些感悟范文，我們可以更好地認(rèn)識自己，提高對生活的理解和把握。
草房子讀后心得感悟篇一
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麻地小學(xué)校長家的兒子桑桑，這本書寫了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。
在這六年小學(xué)生活中，桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時的悲慘;殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離且有充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠蒼快要死的時候，溫又菊發(fā)自內(nèi)心真誠溫暖的鼓勵……這一切，既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的時光。
在這本書里，最使我感動的還是杜小康。他家住在油麻地一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和一直是有求必應(yīng)?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時，船撞了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己所能幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲自卑的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)，不怕苦，不怕累，開朗樂觀的過著每一天。
在這本書中，我學(xué)到了許多，在富有時不要浪費(fèi)，在貧苦時不自卑，生活中要不畏艱難，只有對生活充滿信心，不斷努力，才能使更加幸?？鞓?
草房子讀后心得感悟篇二
今年寒假，我在朋友的推薦下看了《草房子》這部觸動人心的唯美小說，感動至深。
《草房子》這部小說是著名作家曹文軒所寫。作品寫了男孩桑?？坦倾懶牡男W(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年，并學(xué)會什么叫做——成長。
主人公桑桑是一個調(diào)皮，聰明，善良，勇敢，細(xì)心而有正義感的孩子。生活中，這樣的孩子太多了不是嗎，他們在同齡人中擁有好人緣;他們調(diào)皮搗蛋，令人氣憤又哭笑不得;他們勇敢，正義，無憂無慮。他們絕不完美，人生之路也有許多坑洼，不如意?？沙砷L不就是這樣嗎，酸，甜，苦，辣，咸。應(yīng)有盡有，最后總會從一個莽撞沖動的少年成長為一個閱歷豐富的成熟的人。
試想，如果我們便是這桑桑，會怎樣?也許會哭鬧，會絕望，會茫然，會不知所措，會自暴自棄……但我相信也會有許多人選擇頑強(qiáng)地與病魔斗爭，不放棄希望，勇敢地活下去，幸運(yùn)的是，桑桑也的確做到了。
他的家人朋友們不放棄一絲希望，一直陪伴在他身邊鼓勵他。奇跡終于降臨，他被一個隱退的老郎中治好。經(jīng)此大劫，桑桑長大成熟了不少。
再轉(zhuǎn)回現(xiàn)實。我們這一代從小嬌生慣養(yǎng)，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。能吃過多少苦，受過多少累?被開水稍微燙到便哭得驚天動地，自己走路摔了便喊著要爹抱要娘哄，連普通生病感冒也要急送醫(yī)院做個全身檢查才放心，到頭來卻是連個針線也不會穿，煤氣不懂用，害怕獨(dú)自在家，不知獨(dú)立為何物，永遠(yuǎn)只會依賴身邊人。
當(dāng)遇上不幸的事時，很多人理所當(dāng)然地說自己會堅強(qiáng)，頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭，當(dāng)然，這情景也只是假設(shè)。所以當(dāng)厄運(yùn)真正來臨時，絕大多數(shù)人還是會選擇退縮。
當(dāng)我們以為已經(jīng)失去一切的時候，瞧瞧自己身邊，是否還有不離不棄的朋友，始終鼓勵著自己的親人?是否在自己絕望無助的時候，黯然回首，發(fā)現(xiàn)家的港灣一直在等著自己?擁有這些，便應(yīng)知足，莫等失去了方知后悔!
成長的滋味是不好受的，因為總要經(jīng)歷過一段疼痛的故事，嘗遍世間百味才算成長，可成長也不光是疼痛，它還會伴隨著感動。
我們會在看到父母兩鬢白發(fā)時長大，在感受到無處不在的親情時，悄然長大。點(diǎn)點(diǎn)的成長，點(diǎn)點(diǎn)的感動。
我們都曾經(jīng)以為長大就可以飛得更高更遠(yuǎn)，卻在真正面對它時手足無措。成長也是一種責(zé)任。我們不再無憂無慮，肩上要扛起從未有過的重?fù)?dān)——責(zé)任。成長的理智與成熟，告別曾經(jīng)的年少懵懂。
成長是一種痛，但我們不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
《草房子》的美，浸透全文。就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯?，?jīng)久不朽。以淡淡的筆觸，細(xì)膩的情感，講述親情，講述友情，講述成長。
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
草房子讀后心得感悟篇三
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個故事的主人公，他是一個調(diào)皮、善良、具有同情心的一個小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個個都是勇敢的。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
草房子，洗滌人們身心的書本。
草房子讀后心得感悟篇四
這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報復(fù)，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)，大家都不理他了，后來，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，贏得了大家的尊重。《紅門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可后來他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，終于賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到合適的石頭了，我仔細(xì)的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠(yuǎn)了一些，又仔細(xì)的找了一遍，真是功夫不負(fù)有心人，我終于找到了合適的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時，一定不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅決斗爭!
草房子讀后心得感悟篇五
這學(xué)期，老師讓我們讀曹云軒的經(jīng)典名著《草房子》。
《草房子》這本書主要講的是禿鶴、紙月、喬喬、杜小康、秦大奶奶他們之間發(fā)生的故事。
禿鶴：禿鶴他覺得自己是禿頭而自責(zé)，后來禿鶴的爸爸買來生姜，用生姜給禿鶴插頭，可是禿鶴的頭也沒有一點(diǎn)動靜。
杜小康：杜小康是個家庭即富有，而且學(xué)習(xí)又好的孩子，可是在紅門里，杜小康的家庭瞬間變得一無所有?？墒撬麤]有放棄，一直在用自己的力量養(yǎng)活自己。
秦大奶奶：秦大奶奶是個心地善良、脾氣又好的人。她的房子建在油麻地小學(xué)的一個邊角，因此，油麻地的孩子都認(rèn)為這個草房子是污點(diǎn)，所以把它拆了。秦大奶奶就每天去找政府的官兵，所以，他們又把她接了回來，在邊角重新建上了草房子。秦大奶奶的一個舉動使我刻骨銘心，一次喬喬一不小心摔下了河，秦大奶奶奮不顧身跳下了河把喬喬救了上來，還好秦大奶奶也還活著。第二次就沒那么幸運(yùn)了，這是因為一個南瓜落入水中，秦大奶奶又跳下了水，最后，南瓜上來了，可秦大奶奶卻永遠(yuǎn)的離開了油麻地小學(xué)的師生。
桑桑：桑桑是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子，一次桑桑把父母的蚊帳拆了下來做成了漁網(wǎng)，結(jié)果，回來媽媽看見了，一氣之下把桑桑的蚊帳也拆了下來，結(jié)果，桑桑被蚊子叮的全身上下都是包。
讀完這本書，我想向杜小康一樣做個學(xué)習(xí)非常好的孩子、向秦大奶奶一樣做個心地善良的人、向桑桑一樣做一個敢于嘗試的孩子、向禿鶴一樣做一個堅強(qiáng)的孩子。
草房子讀后心得感悟篇六
這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子，叫陸鶴，但是因為它是個光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。
禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會很高興地答應(yīng)一聲。但在他三年級以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣?。因為這，同學(xué)們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學(xué)，可是同學(xué)不領(lǐng)情。后來有一個話劇比賽，劇中有一個主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學(xué)校沒有其禿子了，禿鶴想為學(xué)校來做貢獻(xiàn)，他主動提出表演節(jié)目，老師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了!
禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個集體?！恫莘孔印分?，他的心理變化和行為上的變化有三個：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會操中，報復(fù)了一下油麻地師生，使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽(yù)感，但在一般情況下，我們看不到這些，因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右著的人群。
我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔(dān)了這個他最不愿意承擔(dān)的角色，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊!
禿鶴是一個很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫助學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。
合上《草房子》，抬頭望見的不是樓房密集的喧鬧小鎮(zhèn)，而是那油麻地灑滿陽光的草房子，還有那翱翔于屋頂?shù)镍澣骸闹泻苁菨M足。
這部長篇小說敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活。在這六年里，這個男孩經(jīng)歷了一個刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙月的書包、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個人都會經(jīng)歷的成長的美麗。
成長中有著愉快的童年。男孩桑桑是個成績優(yōu)異、品德高尚的孩子。在他閑不下來、沒事做的時候，他就會去找自己的朋友玩。可是他非常頑皮，獨(dú)自跑到鎮(zhèn)上買了一只鴿子?；氐郊液筮€與自己的朋友為剛來的鴿子朋友做了一個新家。桑桑在每次遇到不開心都會去找鴿子玩。
成長中有著甜蜜的友情。一天，桑桑父親桑喬的學(xué)校門里，來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字叫紙月。得知紙月她家離油麻地有三里路，桑桑疑惑如果走那么遠(yuǎn)，那么紙月每天上學(xué)肯定會遲到。果不其然，紙月遲到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙月不繼續(xù)在板倉小學(xué)讀書呢?于是乎桑喬讓桑桑去紙月家里看看。不看不知道，一看嚇一跳。原來紙月每天都被板倉小學(xué)的幾個男生攔住。桑桑立馬回去和父親說明了情況。在桑喬的幫助下，鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了板倉小學(xué)的校長，教育了那幾個男生，幫紙月解了圍。
成長中有著溫暖的親情。沒過多久，桑桑得了一種怪病，脖子上起了一個腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī)，可是每個醫(yī)生都說治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時候，油麻地來了一位郎中。雖然這位郎中不能醫(yī)治桑桑的病，但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了，他覺得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢，立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中?？墒抢先思夷晔乱迅?，使得桑喬父子有些不信任。不過都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡，他馬上給桑桑開了藥方，讓桑桑回家按時吃。一個月后桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終于輕松了。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。在童年的成長中，我們收獲了友情，體會到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點(diǎn)滴，讓我精彩地成長。
草房子讀后心得感悟篇七
一個人走在濕漉漉的街上，雨還在下，5個小時過去了。我只穿了一件t恤，感覺很涼。
天是灰的，房子的墻壁是白的，滿眼的生機(jī)都逃掉了。我低著頭行走，看著滿街的雨水無聲流著，滑過我赤腳穿的拖板鞋，淌過整條大街。哈哈，真是個孩子的樣子。我卷著褲腿在街上玩水，想起半個月前讀過的那本兒童文學(xué)《草房子》。
一
最先使我想起的是紙月。她是整本書中最靈動的一只精靈，像這滿街還沒落地時的雨水，如一個遙至童年而不可觸及的夢。她是清新又空透的，就像一株老樹錯落的樹蔭下亮著的琥珀。她也是神秘的，像琥珀生成的年代里的秘密，會一步之隔，但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世，不染世俗和喧嘩，僅是安安靜靜，在默默中為你擔(dān)憂并祈禱。
我感覺：她從不會去打擾人，也不會讓人感覺到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到安寧的凈土。而這，需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。
二
其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對他似乎很吝嗇，從不輕易的長出一根來。他為自己是個禿子的形象感到尷尬?？蛇@是他的現(xiàn)實，即使這讓他覺得自己在同學(xué)中是個另類。
物以類聚，人以群分“這樣的詞是不適合他來用的，因為在雨天他都不可以和雨傘劃為一類。每當(dāng)有同學(xué)撐著傘從他身邊走過時，他都要裝作不羨慕，并且還要挺起胸走去。除了這種硬撐的勇氣外，他得到的僅剩離群索居后的孤獨(dú)和學(xué)校對他的不公平對待。
于是，他由一個另類上升為斗士。在現(xiàn)實中為了自尊和自我價值的證明奮斗;這個在現(xiàn)實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時的歡欣?；驋暝Y(jié)局是可喜的，他證明了：一個人長的”丑“不要緊，出來用自己的才能證明”不丑“才是對的。
這個在現(xiàn)實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時的歡欣。
草房子讀后心得感悟篇八
藍(lán)色，我認(rèn)為，用來形容《草房子》，是最合適不過了。
藍(lán)色，雖屬冷色系，是憂傷的色彩，但卻又多了一份執(zhí)著、一份堅強(qiáng)、一份活力、一份生機(jī)?！恫莘孔印分械娜宋?，都是在殘酷的命運(yùn)面前勇敢站起來，與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭的堅強(qiáng)的人。在我看來，他們都是偉大的人，他們不會甘愿屈服于命運(yùn)，他們會毫不猶豫地選擇與命運(yùn)抗?fàn)?，他們的靈魂，是充滿活力的，是有抗?fàn)幘竦?。他們用他們的努力，他們的汗水，為我們詮釋了“抗?fàn)帯钡恼嬲x。說到底，抗?fàn)?，也是為了捍衛(wèi)自己的幸福。
藍(lán)色，是明亮的天空的顏色。油麻地人有著像藍(lán)色一般純潔的心，他們沒有爭勇斗狠，沒有恃強(qiáng)凌弱。他們的初衷，也只是樂于助人。他們那種呵護(hù)生命的心，也正是我們所缺少的。所有的生靈，在油麻地的天空下，總能生活得自由自在。當(dāng)秦大奶奶奮不顧身地在水里救出那個南瓜時，她已經(jīng)把南瓜當(dāng)成了一個寶貴的生靈而不僅僅是一個南瓜了。
草房子，就像是一片心靈的凈土，是作者向往的精神世界。他沒有社會的陰暗，只有明亮和純潔的一面。塵世的喧囂仿佛和他沒有任何關(guān)系，這也正是草房子的寶貴之處啊！
草房子讀后心得感悟篇九
我的眼前又浮現(xiàn)出那個畫面：一個男孩爬上了油麻地小學(xué)最高的草房子的房頂。望著天上悠悠的白云，身旁飄落梧桐葉。淚水不覺得流下來。
多么美的畫面??！我永遠(yuǎn)也不能忘卻，桑桑也是，我們都學(xué)會了珍惜，但我珍惜的不僅僅是這群天真的油麻地的小學(xué)生以及那里的人們，還有他們那顆純潔而高尚的心。
我珍惜禿鶴的樸實與奉獻(xiàn)。他是一個禿子，他本不在意這點(diǎn)，但在三年級以后，卻在意自己的禿頭了，不許別人摸了。同學(xué)們也開始嘲笑他，捉弄他。他本還帶著一頂帽子，卻被桑桑與阿怒將其放在了學(xué)校的旗桿頂上。從那以后他就換了一個念頭，坦然面對現(xiàn)實，承認(rèn)自己是個禿子，但學(xué)校又因他的禿頭丟了丑。春節(jié)的匯演期間，他為了再給學(xué)校爭光，便鼓起勇氣，演了禿子偽軍連長，并將其演絕了。最后，自己卻躲在小鎮(zhèn)的碼頭上偷哭。他的樸實與奉獻(xiàn)在他的一言一行中充分展現(xiàn)了，那么生動而又形象。
我也珍惜杜小康的樂觀好學(xué)與堅強(qiáng)。她的家境十分富裕，個子很高，學(xué)習(xí)也很好?？勺詈蠹覕×?，他只好跟著父親到蘆葦蕩放鴨，但他心中依然想著學(xué)習(xí)。雖然他和他父親不懈的努力，最終卻還是泡湯。在這其中，杜小康經(jīng)歷了無數(shù)挫敗與磨難，但他也變得更加堅強(qiáng)。桑喬曾說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康?！笔堑?，他是一個真正的男子漢。
我更珍惜秦大奶奶的的執(zhí)著與善良。油麻地小學(xué)的這會地本是她家的，只因為全國解放后，土地你不屬于個人。其實這塊地是他和桑大用血汗換來的，他們期盼著第一次的'收獲，但秦大卻先走了。自從在這塊地上建了學(xué)校后，秦大奶奶一直和學(xué)校對著干。因為這塊地本是她的，他要幫秦大實現(xiàn)未完成未實現(xiàn)的愿望。但在一次轉(zhuǎn)折后，改變了她與油麻地小學(xué)的關(guān)系——她為救落水的二年級女孩喬喬，也落水了，這讓油麻地小學(xué)對他產(chǎn)生了敬意。她也不再與油麻地小學(xué)做對，還開始幫助與關(guān)愛這里的小學(xué)生了，維護(hù)油麻地小學(xué)的利益。最終她中在一次營救油麻地小學(xué)的南瓜時，不辛再次溺水。結(jié)果她走了，她去找秦大了。她的這種執(zhí)著與善良將被每一位油麻地人及讀者銘記，讓她在地下能看到那一望無際金黃的麥田。
這本書的內(nèi)容讓我學(xué)會了珍惜，讓我感動。但又是什么原因讓一個上個世紀(jì)兒童的故事感動著現(xiàn)在的兒童呢！因為孩子始終是孩子。那些感動孩子的是那些高尚的品質(zhì)與情懷，無論周圍的環(huán)境怎樣改變，物質(zhì)生活怎樣優(yōu)越，這些感動著一代又一代孩子的東西是不會變的，是美的、永恒的。因此，讓我們一起學(xué)會珍惜，追隨永恒。
草房子讀后心得感悟篇十
20___年的暑假，我讀了名著曹文軒系列的一本書草房子，這本書生動有趣，是一本耐人尋味的一般長篇小說。
本文中桑桑以及他的伙伴身上有趣和感人的故事感動著我，其中桑桑的伙伴陸鶴讓我印象非常深刻。
桑桑的爸爸是油麻地小學(xué)的校長桑喬，在桑桑班級里有個同學(xué)叫陸鶴，大家都歧視他，因為他是一個小禿子，大家都叫他禿鶴。陸鶴的爸爸給陸鶴買了一頂帽子叫陸鶴把這點(diǎn)帽子戴上再去上學(xué)，陸鶴剛一進(jìn)門，不知道誰起頭叫到大家快來摘禿鶴的帽子呀!只見四面八方的同學(xué)都跑來摘禿鶴的帽子，同學(xué)們把禿鶴的帽子搶過來，扔來扔去讓禿鶴搶不到吃盡了苦頭。
如果是我肯定會說你們換位思考一下，如果你是一個禿子，別人歧視你，你的心情是怎么樣的呢?同學(xué)之間應(yīng)該善待他人，不能嘲笑別人的缺陷。
桑桑的爸爸桑喬很看重榮譽(yù)，每一次參賽評比，他都全力以赴要為油麻地小學(xué)多爭取幾面小紅旗，有一天桑桑看到他爸爸獲獎得來的，許多蓋著獎?wù)碌谋咀?，發(fā)現(xiàn)每個本子的第一頁，有許多大大小小的印章，桑桑就把爸爸獲獎的本子帶到了班級里比誰的本子多，還把有印章的前面第一頁都給撕了，而桑桑并不知道自己犯下大錯，撕毀了爸爸一生中的榮譽(yù)，當(dāng)桑桑的爸爸得知以后火冒三丈，被爸爸痛打了一頓。
事隔不久，桑桑的爸爸發(fā)現(xiàn)桑桑有了一種怪病，到處為桑桑尋醫(yī)問藥，但沒有任何好轉(zhuǎn)，直到桑桑的一個好同學(xué)紙月的老家有一位名醫(yī)可治此病，從醫(yī)師口中得知方法，才解除了桑桑的病痛，最后桑喬帶著健康的桑桑開心幸福的生活著，好幸福呀!
草房子帶給我的是永遠(yuǎn)的感動，還讓我明白了人生的意義。
草房子讀后心得感悟篇十一
《草房子》是小學(xué)高年級的必讀書目，它讓讀者看到了世界上最美好的東西——人性之美，人性中無私、奉獻(xiàn)、善良、崇高等美好的情感被充分展現(xiàn)。這本書中品德教育讓人性美之根深深扎于草房子人物的心靈，使其純潔、高尚;智育教化讓人性美之苗茁壯成長于心靈，使其堅毅、豁達(dá);感情熏陶催開了心靈深處朵朵人性美之花。
一、人人平等的道德美。
全作品的主線人物是小學(xué)生桑桑，他的父親是油麻地小學(xué)最高權(quán)利象征者桑喬，他是桑家唯一的男孩，地位特殊，身份尊貴，應(yīng)該說獲得一些特別權(quán)利，特殊照顧是合乎常理的，然而我們的作品中卻看不到這種“特權(quán)”，反而是犯了錯誤一樣的被懲罰:如與禿鶴之間因“帽子事件”激發(fā)了“戰(zhàn)爭”，他的父母讓他半夜去道歉，使桑桑的心里有了對是非的感知能力。同學(xué)會因為他的“小白褂”而哄笑他，會哄鬧他與紙月的友情;男孩子間做游戲、打架他也不占任何上風(fēng)……這些讓桑桑知道了他和大家一樣，沒有特權(quán)，大家并不應(yīng)為他是校長的兒子而讓著他、捧著他。桑喬更沒有因為是自己的兒子而包庇他。他和大家是平等的。人格上平等的教育才沒有扭曲他心靈中本質(zhì)的東西，桑桑的心靈凈土上才會被植上人性美之根，使純潔、高尚的人性美之根深扎于心靈。
二、誠信善良的品質(zhì)美。
老師蔣一輪讓他送信給白雀，并關(guān)照要悄悄的，桑桑回答:“我知道?！鄙Ｉ樗麄兯土撕枚喾庑?，至始至終沒對別人說過。他善良，剛到油麻地就認(rèn)識了世俗人眼里很可惡的老婆子秦大奶奶，并且與她成了“忘年之交”，他為秦大奶奶保守著破壞楝樹苗的秘密，大清早的守候在躺在艾地里的秦大奶奶，他用他的善良無私贏得了一位怪癖老人的信任，讓讀者的心也跟著一起顫動。桑桑一家樂于助人，父親桑喬接納弱者的代表人物紙月，并予以她深深地同情和關(guān)注，為了小孩子之間的恃強(qiáng)凌弱行為竟聯(lián)合他所能聯(lián)合到的力量來幫助一個本無依無靠的小女孩，這種現(xiàn)身說法的良好品德感染了桑桑，使桑桑獲得了對善惡的辨別和處理能力。紙月她給人的感覺是那樣的文弱憂傷，她一生下來就不知父親在何方，剛滿月就痛失母親，本是值得大家同情的人物，然而草房子的人和事改變了她，桑喬的親切關(guān)懷，桑桑的美好純真的友誼，這些都讓她看到了人性中光明的一面，她變得沉靜而堅韌起來，她開始意識到自己的獨(dú)特的人格，她活躍于課堂、舞臺;承受了幫助之后又施于人以幫助，桑桑病重時，紙月便隔不了幾天，就會走進(jìn)桑桑家的院子，或是放下一簍雞蛋，或是放下一籃新鮮的蔬菜;別離草房子時將繡著紅蓮的書包送給桑桑，并真誠地祝福病危的桑桑能使用這書包“很多很多年”，多么純潔善良的女孩，她的人格魅力也如那書包上的紅蓮般流光溢彩，令人折服。
教育家陶行知先生說過:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”?！罢妗本褪菑?qiáng)調(diào)人的品德。草房子人物是“率真”的，我們成年人應(yīng)該更多的思考:用自己的德行教育好我們的后代。特別是身為教師的我們，更應(yīng)該用自己的德行去感染學(xué)生、教育學(xué)生，使他們學(xué)會辨別是非善惡。
草房子讀后心得感悟篇十二
在學(xué)校組織的讀書節(jié)活動中，我讀到了曹文軒的小說——《草房子》。
這本書講了桑桑的六年的小學(xué)生活中一些平平凡凡的，而又感人肺腑的故事。其中，最令我難忘的，就是《紅門》。
《紅門》這個故事分為兩張。主要寫了杜小康一家又富有貧窮，貧窮到紅門內(nèi)變成了“空殼”，但杜小康卻始終樂觀，自信，熱愛學(xué)習(xí)。當(dāng)父親為了財富，帶著杜小康離開油麻地，來到蘆葦蕩養(yǎng)鴨，而鴨子應(yīng)誤吃了其他人家家里的小魚苗，連小船和鴨子一起被扣留。這期間，發(fā)生了很多事：孤獨(dú)，荒無人煙，生病，狂風(fēng)……但杜小康沒有叫過一生苦。在這些磨難中，杜小康長大了，成熟了，比油麻地任何一個孩子都懂事了。雖然回來時，父親已瘦成骨架，但杜小康在桑桑眼里，好像長高了很多。最后，杜小康做了一個令桑桑乃至全校師生驚人的決定：在學(xué)校門口擺攤子!看著杜小康在校門口瘦瘦高高的身影，連桑校長都感嘆：日后，油麻地最有出息的孩子，就是杜小康!
我合上書，眼前又浮現(xiàn)出那個樂觀向上的杜小康，他面對生活的困境：父親生生病和家中的一無所有，依然用雙肩撐起了家，他的懂事和堅強(qiáng)樂觀，令所有人感動。
但我又不由自主的想起我在作文書上看到的一篇作文：在一家飯館里，一個打扮的很可愛的小男孩大模大樣地坐在椅子上。一位母親給男孩買了牛奶，沒想到男孩卻“啪”地把牛奶打翻，并大叫著“不甜!我不吃!”那位母親又給男孩買了糖包，男孩手一打，兩個包子“骨碌骨碌”滾到地上：“不吃!不吃!”母親很生氣：“小祖宗!你到底要吃什么!”男孩先是一愣，隨即一歪嘴，“哇”地一聲哭了出來。母親慌了神：“別哭別哭，我再給你買……”
唉，怎么能這樣呢?!真是可憐天下父母心啊!想必在家，父母也為這個不懂事的孩子操碎了心啊!
以后我也要向杜小康學(xué)習(xí)，多體貼父母的辛苦，畢竟我們已經(jīng)13歲了，該為大人做點(diǎn)事了。
草房子讀后心得感悟篇十三
利用雙休日的時間，看完了《草房子》。心里頭有種什么感受，無法用什么詞來形容。準(zhǔn)確地說，就應(yīng)這樣震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。
說實話，這本書我買了很久了，一向沒有認(rèn)認(rèn)真真的去看它，當(dāng)初買的時候也這樣聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業(yè)后，就去書架前看看，翻翻。不經(jīng)意間，注意到了《草房子》，才想起，原先這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完了。
這這樣一部講究品位的少年長編小說。
寫了一個善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就這樣那么原生態(tài)，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天這樣溫暖的，夏天這樣涼爽的”，它這樣原始的，又透出一派古樸來。此刻到處都這樣水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而這樣“冬冷夏涼”，只能靠先進(jìn)的空調(diào)來急救酷暑嚴(yán)寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時的天空，更加的燥熱反常。
書中主要這樣縈繞于心中的這樣“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。
紙月，一個很可憐的小女孩，和奶奶在一齊孤苦伶仃的。但很堅強(qiáng)，一路堅持走了過來。
細(xì)馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但在經(jīng)歷了一場水災(zāi)之后，重新又回去了，扛起了一個家庭，自己則作了一個牧羊少年。
草房子讀后心得感悟篇十四
前幾個月，我讀了曹文軒先生的《草房子》掩蓋遐思，感受頗多。
《草房子》只要講：男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對生活的熱愛，就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛”的精神。
用心去試想一下：假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛，你會怎么做?我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時間，只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點(diǎn)，我們的圈子就會越來越大，熱愛生活與生命的人也會越來越多。也許有一天，你會突然發(fā)現(xiàn)那個當(dāng)初你只呆在的黑暗世界并沒有這個大世界是多么美好!
往往當(dāng)我們失去對生活、生命的熱愛的同時，我們會抱怨命運(yùn)的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點(diǎn)的熱心的人出現(xiàn)了，他們在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛”的精神。我們也應(yīng)該加入到這個行列當(dāng)中來，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!
草房子讀后心得感悟篇十五
這個暑假我閱讀了曹文軒的著作《草房子》，這本書給予了我很大的啟示。其中我最喜歡“紅門”這個章節(jié)。
“紅門”這個章節(jié)主要講了“杜小康，貧窮的油麻地里最富有的人家兒子，它擁有著平常同齡人沒有的東西——一年四季可以按照天氣的變化來選擇增加或減少的衣裳；一輛雖然有些老舊可是卻完整的自行車……”
剛看到這里時，我不禁在心中鄙夷的想到：一年四季可以按照天氣的變化來選擇增加或減少的衣裳在當(dāng)今社會中誰沒有啊!自行車？早就落伍了！這些東西還能叫做平常同齡人沒有的東西嗎？可是當(dāng)我在往下閱讀的時候，我才知道一年四季可以按照天氣的變化來選擇增加或減少的衣裳在書籍中的那個年代是非常奢侈的，書籍中的孩子們大多數(shù)都是只有兩件黑棉衣和兩件單衣，在季節(jié)交換的時候完全沒有中間過渡的衣裳。所以每當(dāng)春天和秋天到來的時候，他們那用海草搭制而成的教室里就會有一股濃重的汗酸味或者是一張張發(fā)烏的小臉。
互相比較之下，生活在21世紀(jì)的我們幸福多了。再說自行車，自行車在21世紀(jì)只是作為環(huán)保的出行交通工具、一種運(yùn)動而已，可是在書籍中的年代里，一輛自行車的價值好比現(xiàn)在21世紀(jì)的小轎車，就連油麻地小學(xué)里的老師也沒有。
“后來，杜小康家里發(fā)生了變故。一夜之間，豐厚的家產(chǎn)隨著杜小康的爸爸杜雍和的幻想化為泡沫，灰飛煙滅。杜小康也從不愁吃喝、不明白生活的艱辛的少爺淪落成了牧鵝少年。為了面對生活的開銷和盡快還上債務(wù)，杜小康不得不輟學(xué)與杜雍和去他鄉(xiāng)牧鵝”
看到這，我不禁同情起杜小康來，但是我又突然想到了一個問題：我們與杜小康的生活背景大致相似，可是如果我們就是杜小康，在面對家庭的變故時，我們都會怎么選擇呢？是選擇逃避、不肯面對現(xiàn)實，還是會選擇勇敢的面對現(xiàn)實呢？我想，這應(yīng)該是一個值得我們?nèi)ド钏嫉膯栴}。
草房子讀后心得感悟篇十六
《草房子》是曹文軒的小說。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、的紙月，他們是那么純真、善良，每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水。
陸鶴是個禿頂?shù)?，常常被人戲弄。但他從不放棄對自己尊?yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)。在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。
勇于承擔(dān)，堅韌無比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，只能和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
草房子讀后心得感悟篇十七
最近，我讀了《草房子》這本書，它里面的內(nèi)容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。
前一段時間，兒子班里開始共讀《草房子》這本書，今天，我去聽了他們班級的讀書交流課，深深被其中的語言文字、個性鮮明的人物所打動。晚上，向兒子借來了這本書，坐在燈下細(xì)細(xì)品味。
打開后，這本書扉頁上的一句話打動了我：也許，我們誰也無法走出自己的童年……是的，童年在每個人的生命中都是一段珍貴的、不可磨滅的回憶。
這本書主要寫了男孩桑桑童年的生活——刻骨銘心的六年小學(xué)生活。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男與少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的感情糾葛......這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生教育的六年。讀著讀著，我仿佛也來到了草房子，與桑桑及他的小伙伴們同喜同悲。
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