歷史是人民經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。寫總結(jié)時要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用不同的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu),增強(qiáng)文章的吸引力??偨Y(jié)范文給我們提供了一個參考框架,可以幫助我們更好地開展寫作。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇一
在當(dāng)今社會,突發(fā)事件時有發(fā)生,而民警作為維護(hù)社會穩(wěn)定的重要力量之一,需要具備應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急管理知識和技能。最近參加了應(yīng)急管理學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深感應(yīng)急管理學(xué)習(xí)對提高警方應(yīng)對突發(fā)事件的安全能力和保障人民安全的重要作用,因此特在此分享學(xué)習(xí)心得體會。
應(yīng)急管理是指應(yīng)對突發(fā)事件的管理和組織行動。突發(fā)事件的發(fā)生極易引起社會的混亂和恐慌,而應(yīng)急管理的存在可以在保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的基礎(chǔ)上,及時高效地恢復(fù)秩序,減少損失,維護(hù)社會穩(wěn)定。因此,對民警來說,學(xué)習(xí)應(yīng)急管理知識至關(guān)重要,這不僅是對自己的要求,也是對社會的責(zé)任。
第三段:應(yīng)急管理的重要構(gòu)成。
應(yīng)急管理包括多個方面,其中最核心的部分是應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急救援。應(yīng)急預(yù)案是指在突發(fā)事件發(fā)生時,先制定和實(shí)施的計(jì)劃,包括應(yīng)急組織架構(gòu)、應(yīng)急流程和各種資源的調(diào)配等等,以及應(yīng)急救援是指在緊急情況下,組織人力、物力、技術(shù)力量的進(jìn)行有效救援。當(dāng)然,應(yīng)急管理還包括預(yù)警和防范、監(jiān)測和評估等多個方面,綜合發(fā)揮,以應(yīng)對復(fù)雜多變的突發(fā)事件,并及時減少損失。
在應(yīng)急管理學(xué)習(xí)中,我收獲了很多知識和技能,如各類預(yù)警的意義和構(gòu)成、應(yīng)急預(yù)案的制定和展開、應(yīng)急救援中要注意的各類情況和問題等等,同時還學(xué)習(xí)了一些很實(shí)用的應(yīng)急技能如拼湊式救援和緊急處理技巧等。這些知識和技能讓我對民警的工作有了更深刻的理解和認(rèn)識,并且在實(shí)際工作中,我可以更加快速、協(xié)調(diào)地執(zhí)行應(yīng)對突發(fā)事件的任務(wù),保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
第五段:結(jié)束語。
民警的工作是十分艱苦和危險(xiǎn)的,而應(yīng)急管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐往往需要在非常時期刻緊,然而,越是緊急,越是需要有序和高效。通過應(yīng)急管理學(xué)習(xí),我不僅了解了應(yīng)對突發(fā)事件的方法和技巧,還明白了一個團(tuán)隊(duì)配合和指揮的重要性,也更加意識到了自己在社會中的責(zé)任感。因此,我會不斷努力,提高自身應(yīng)急管理水平和素質(zhì),為維護(hù)社會穩(wěn)定和人民安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇二
消防應(yīng)急管理是一門重要的學(xué)科,掌握這門學(xué)科的知識,對我們每個人來說都至關(guān)重要。在我參加消防應(yīng)急管理學(xué)習(xí)的過程中,我深刻體會到了它的重要性和實(shí)用性,也意識到自己在消防應(yīng)急方面的不足之處。
第二段:認(rèn)識焦點(diǎn)。
消防應(yīng)急管理學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容包括火災(zāi)防范、火災(zāi)撲救、火災(zāi)逃生等方面。學(xué)習(xí)這門學(xué)科,對于提高我們的生活安全意識和自救互救能力有著巨大的幫助。我們要從重視火災(zāi)防范開始,了解火災(zāi)的成因和引發(fā)火災(zāi)的各種因素,掌握預(yù)防火災(zāi)的方法和技巧。
第三段:體驗(yàn)過程。
在學(xué)習(xí)的過程中,我參加了各種消防應(yīng)急演習(xí)和培訓(xùn),親身體驗(yàn)了火災(zāi)逃生和撲救的一些技巧。通過模擬火災(zāi)現(xiàn)場,我學(xué)會了使用滅火器、滅火器和滅火器等滅火工具,掌握了正確使用逃生器材和逃生路線的方法。這些實(shí)用技能讓我更加有信心應(yīng)對火災(zāi)緊急情況,并幫助他人逃生。
第四段:體悟收獲。
通過學(xué)習(xí)消防應(yīng)急管理,我認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)的重要性,而不僅僅是在火災(zāi)發(fā)生時才采取應(yīng)對措施。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的消防習(xí)慣,例如不亂扔煙蒂、勿使用不合格的電器和電線等。此外,我還了解到火災(zāi)逃生時要保持冷靜,尋找迅速安全的逃生路線,并為緊急情況做好充分準(zhǔn)備。最重要的是,我們要與家人、鄰居和同事分享消防應(yīng)急知識,共同提高火災(zāi)防范和應(yīng)對能力。
第五段:總結(jié)與展望。
通過學(xué)習(xí)消防應(yīng)急管理,我深刻認(rèn)識到自己在火災(zāi)防范和應(yīng)對方面的不足之處,然而,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一個不斷提高的過程。因此,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研消防應(yīng)急管理的知識,不斷完善自己的能力,并將所學(xué)知識宣傳給更多的人,推動消防安全的普及和提高。只有我們每個人都意識到消防安全的重要性,并采取行動,才能夠預(yù)防,減少和控制火災(zāi)事故的發(fā)生,真正做到心有火情時有應(yīng)對策略。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇三
消防應(yīng)急管理是一門重要的學(xué)科,學(xué)習(xí)期間讓我深刻認(rèn)識到火災(zāi)的危害性和緊迫性。通過學(xué)習(xí),我不僅掌握了火災(zāi)的防范知識和滅火技巧,還學(xué)會了應(yīng)急處置的流程和策略。下面將我對消防應(yīng)急管理學(xué)習(xí)的心得體會進(jìn)行總結(jié),主要包括學(xué)習(xí)的重要性、培養(yǎng)自我保護(hù)意識、掌握滅火技巧、加強(qiáng)應(yīng)急演練和與他人合作配合的重要性。
首先,學(xué)習(xí)消防應(yīng)急管理是至關(guān)重要的?;馂?zāi)是一種常見的災(zāi)害,無論是在日常生活還是在工作場所,都存在發(fā)生火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)。通過學(xué)習(xí),我們可以了解火災(zāi)的危害性和防范措施,提前做好預(yù)防工作,降低火災(zāi)的發(fā)生概率。此外,學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)我們對火災(zāi)的敏感性,提高我們的應(yīng)對能力,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時能夠迅速行動,正確應(yīng)對,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
其次,學(xué)習(xí)消防應(yīng)急管理可以培養(yǎng)自我保護(hù)意識。在學(xué)習(xí)過程中,我們了解到在火災(zāi)發(fā)生時,自我保護(hù)是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí),我們學(xué)會了如何正確使用滅火器材、避免煙霧中毒等基本的自我保護(hù)措施。同時,學(xué)習(xí)還可以提高我們對危險(xiǎn)環(huán)境的警覺性,讓我們在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時意識到危險(xiǎn)并做出正確的反應(yīng),保護(hù)自己和他人的安全。
第三,學(xué)習(xí)消防應(yīng)急管理使我們掌握了滅火技巧。在課堂上,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種滅火器材的使用方法和適用范圍,了解了不同火災(zāi)類型的處理方法。同時,我們還了解了如何正確使用報(bào)警設(shè)備、疏散指示燈等實(shí)用工具。通過學(xué)習(xí),我們能夠在火災(zāi)發(fā)生時迅速行動,正確選擇和使用滅火器材,有效地滅除火勢,避免火災(zāi)的擴(kuò)大。
第四,學(xué)習(xí)消防應(yīng)急管理需要加強(qiáng)應(yīng)急演練。只有在實(shí)際動手操作的過程中,我們才能真正領(lǐng)悟到知識的實(shí)際應(yīng)用。通過實(shí)地參與消防演練,我們可以模擬真實(shí)火災(zāi)場景,進(jìn)行滅火、疏散等應(yīng)急處置演練,鍛煉我們在緊急情況下的應(yīng)對能力。在演練中,我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時進(jìn)行修正和改進(jìn),提高我們的應(yīng)急處置能力。
最后,學(xué)習(xí)消防應(yīng)急管理需要與他人合作配合。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中,一個人的力量是有限的,只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好地應(yīng)對火災(zāi)等緊急情況。通過與他人的合作,我們可以互相協(xié)助,共同應(yīng)對緊急情況,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在應(yīng)急處置過程中,有效的溝通和協(xié)作能夠提高我們的應(yīng)對效率和應(yīng)對能力,使應(yīng)急處置工作更加順利和高效。
綜上所述,消防應(yīng)急管理學(xué)習(xí)對我們來說是非常重要的。通過學(xué)習(xí),我們可以提前預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,培養(yǎng)自我保護(hù)意識,掌握滅火技巧,加強(qiáng)應(yīng)急演練,與他人合作配合,共同應(yīng)對緊急情況。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們將不斷提高自己的應(yīng)急處置能力,為保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇四
第一段:
近年來,突發(fā)事件頻繁發(fā)生,給社會帶來了不同程度的影響。作為維護(hù)社會穩(wěn)定的重要力量,民警的應(yīng)急管理能力顯得尤為重要。因此,為了更好地提高自身對突發(fā)事件的應(yīng)對能力,我開始了民警應(yīng)急管理學(xué)習(xí)之旅。
第二段:
在應(yīng)急管理學(xué)習(xí)中,我感受到了應(yīng)急管理的內(nèi)涵和應(yīng)對能力的重要性。應(yīng)急管理是指在突發(fā)事件或?yàn)?zāi)難發(fā)生后,能夠高效率、有效地組織、指揮、協(xié)調(diào)和管理各方資源,實(shí)現(xiàn)救援、恢復(fù)生產(chǎn)、保障安全等目標(biāo)。只有不斷提升應(yīng)對能力,才能更好地保障公眾安全。
第三段:
在學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)民警的應(yīng)急管理能力要從多個方面提升。首先是法律法規(guī)方面,必須掌握有關(guān)應(yīng)急管理的法律法規(guī),做到知法、遵法、守法。其次是應(yīng)急管理知識,包括災(zāi)害性質(zhì)、應(yīng)急管理制度、救災(zāi)管理、心理應(yīng)對等知識,了解這些知識能夠有利于我們更快速、準(zhǔn)確地應(yīng)對突發(fā)事件。
第四段:
同時,在學(xué)習(xí)過程中,我還深刻認(rèn)識到,敬業(yè)精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)同樣也是民警應(yīng)急管理的重要內(nèi)容之一。敬業(yè)精神能夠促進(jìn)我們自我提高,不斷完善自己的能力;良好的職業(yè)素養(yǎng)則是我們在應(yīng)急管理過程中做出正確決策,進(jìn)一步提高救援效率的保障。
第五段:
總而言之,在學(xué)習(xí)應(yīng)急管理過程中,我發(fā)現(xiàn)要成為一名出色的應(yīng)急管理民警,除了法律法規(guī)和應(yīng)急管理知識之外,還應(yīng)提高自身素質(zhì)、塑造職業(yè)形象、增強(qiáng)應(yīng)對能力。而在實(shí)際工作中,我們更應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充分利用所學(xué)知識,全方位、多角度考慮應(yīng)對措施,盡可能保障人民群眾和社會的安全穩(wěn)定。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇五
按照上級有關(guān)部門的要求,20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機(jī),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校,大力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的濃厚氛圍,經(jīng)過演練月活動,強(qiáng)化師生的安全意識,提高師生緊急避險(xiǎn),自救自護(hù)本事。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署。
學(xué)校進(jìn)取響應(yīng),認(rèn)真制訂活動方案,周密部署,嚴(yán)格落實(shí)“一把手”職責(zé)制,扎實(shí)開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。
二、抓住契機(jī),加強(qiáng)教育。
學(xué)校以演練月為契機(jī),利用國旗下講話,學(xué)校廣播、墻刊班報(bào)、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式,宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》,推動應(yīng)急演練活動深入開展,提高師生的防范意識和應(yīng)急本事。
三、精心組織,開展演練。
學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求,認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證,確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé),提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)同應(yīng)對本事,掌握社會各類應(yīng)急資源,推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校管理本事,促進(jìn)社會和諧發(fā)展的高度,加強(qiáng)對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo),精心組織、廣泛動員,扎實(shí)有效地開展好演練月活動。
四、及時總結(jié),深入推進(jìn)。
學(xué)校經(jīng)過應(yīng)急預(yù)案演練,及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題,強(qiáng)化制度建設(shè),完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對危險(xiǎn)源監(jiān)測監(jiān)控,提高師生風(fēng)險(xiǎn)意識和自救互救本事。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇六
突發(fā)事件應(yīng)急管理是世界各國共同面臨的嚴(yán)肅而緊迫的課題,也是一段時期內(nèi)我國各級政府亟需高度重視的問題。下面是本站為大家準(zhǔn)備的應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得,希望大家喜歡!
為了提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和應(yīng)急管理干部的綜合素質(zhì),進(jìn)一步提升應(yīng)急管理工作水平,公司舉辦了為期5天的培訓(xùn)班。下面談?wù)剛€人體會。
一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為:一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事件應(yīng)對法所要解決和應(yīng)對的是“公共危機(jī)”,具有明顯的“公共性”。國家制定突發(fā)事件應(yīng)對法的核心目的是為了應(yīng)對突發(fā)公共危機(jī)。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來,如果不能及時采取應(yīng)對措施,危機(jī)就會迅速擴(kuò)大和升級,會造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征,一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件,就會對生命財(cái)產(chǎn)、社會秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅,如應(yīng)對不當(dāng)就會造成巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失或社會秩序的嚴(yán)重動蕩。四是必須借助于公2權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能,公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對。
二、積極應(yīng)對突發(fā)事件。應(yīng)對突發(fā)事件,把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置,真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識,逐步把握規(guī)律,主動采取防范措施,才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時,在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下,要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對各類突發(fā)事件。第一,建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制,形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè),形成有效應(yīng)急管理法制體系,把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。第二,制定完善。
應(yīng)急預(yù)案。
機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案,健全監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng),加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè),健全搶險(xiǎn)救災(zāi)物資儲備制度,搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練,全面提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力。第三,加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究,提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平,加快應(yīng)急管理信息平臺建設(shè),形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。第四,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強(qiáng)相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機(jī)制,落實(shí)各自承擔(dān)的專項(xiàng)預(yù)案,要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求,做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對突發(fā)公共事件的組織體系,明確各方面職責(zé),確保一旦有事,能夠有效組織,快速反應(yīng),高效運(yùn)轉(zhuǎn),遇事不亂。第五,積極開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式,廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案,特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識,增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識、社會責(zé)任意識,提高自救、互救能力;深入開展應(yīng)急專題培訓(xùn),特別要加強(qiáng)對公務(wù)員進(jìn)行專題教育及應(yīng)對和處置突發(fā)事件的培訓(xùn),全面提升應(yīng)對管理水平。
三、提高處置突發(fā)事件的能力。應(yīng)對突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作,無論政府還是公眾,都需要學(xué)習(xí)、探索,提高應(yīng)對的能力。培養(yǎng)危機(jī)意識。危機(jī)意識是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。在和平時期,人們往往缺乏危機(jī)意識。通過模擬危機(jī)情勢,不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng),培養(yǎng)危機(jī)意識。
6月28日,國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局在成都舉辦了一期《安全生產(chǎn)大檢查、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及應(yīng)急求援管理實(shí)務(wù)》培訓(xùn)班,通過學(xué)習(xí)理論知識和與事故應(yīng)急救援案例相結(jié)合,特別是對應(yīng)急救援管理方面讓我的感受頗深。
一.事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定是非常重要的,確實(shí)是企事業(yè)單位必不可缺的。應(yīng)急預(yù)案又稱應(yīng)急計(jì)劃,是針對可能的重大事故(件)或?yàn)?zāi)害,為保證迅速、有序、有效地開展應(yīng)急與救援行動、降低事故損失而預(yù)先制定的有關(guān)計(jì)劃或方案。要充分考慮現(xiàn)有物質(zhì)、人員及危險(xiǎn)源的具體條件,能及時、有效地統(tǒng)籌指導(dǎo)事故應(yīng)急救援行動。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,各類生產(chǎn)安全事故頻繁發(fā)生,應(yīng)急救援不力成為生產(chǎn)安全事故后果嚴(yán)重的重要原因之一。隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,一旦發(fā)生事故,傷亡人數(shù)也會大大增加。這在客觀上就要求我們必須突破主要依靠事后處理的傳統(tǒng)模式,將事故預(yù)防工作提升到更加積極、更加超前的層面,來促進(jìn)安全生產(chǎn)監(jiān)管方式的改革和事故應(yīng)急救援工作的完善。這樣也才能更加有效、及時搶救受害人員,減少事故中人員的傷亡和把經(jīng)濟(jì)損失降到最低限度。這方面存在的突出問題,一是對建立事故應(yīng)急救援體系的重要性和緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,忽視應(yīng)急救援在預(yù)防事故、及時處理事故和避免、減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等方面的積極作用,存在著僥幸麻痹,重事前、輕事后,重處理、輕應(yīng)急的傾向。二是缺乏事故應(yīng)急救援的總體思路和具體措施。
二.做好應(yīng)急救援預(yù)案的編寫工作對于我們也非常重要。應(yīng)急救援預(yù)案體系是非常龐大的,我在這里只想說一說我們企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的編寫。應(yīng)急管理分為四個階段,即預(yù)防階段、準(zhǔn)備階段、相應(yīng)階段和恢復(fù)階段。應(yīng)急救援預(yù)案的編寫就屬于準(zhǔn)備階段。因?yàn)橹靥卮笫鹿蕦τ谖覀兊慕逃?xùn)是十分慘重的,而編制應(yīng)急預(yù)案有利于我們做出及時、有效、有序的應(yīng)急響應(yīng),降低事故損失,有利于應(yīng)急準(zhǔn)備工作的制度化、規(guī)范化,編寫應(yīng)急預(yù)案也是各類事故的應(yīng)急基礎(chǔ),還可以提高企業(yè)干部職工的風(fēng)險(xiǎn)意識,促進(jìn)安全生產(chǎn)工作,另一方面也是“預(yù)防為主”方針和法律法規(guī)的要求。
三.應(yīng)急演習(xí)也是非常必要的。因?yàn)檠萘?xí)是檢驗(yàn)、評價和保持應(yīng)急能力的一個重要手段,通過演習(xí),可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷,發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(包括人力和設(shè)備等),提高應(yīng)急人員的熟練程度和技術(shù)水平,進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé),改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào),提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)重大事故救援的信心和提高社會應(yīng)急意識。像“3·28”華晉焦煤集團(tuán)王家?guī)X礦透水事故中,煤礦隊(duì)長帶領(lǐng)組織人員逃生,起碼那位隊(duì)長是非常清楚逃生路線的,否則,115人的生命也是很不好說的??傊?,應(yīng)急救援預(yù)案編寫非常重要,我們必須重視起來,結(jié)合本項(xiàng)目部的實(shí)際認(rèn)真組織編寫,一定要創(chuàng)造條件加以演練,可以在事故發(fā)生時,迅速、有序、有效地開展應(yīng)急與救援行動、降低事故損失。
總之,這次培訓(xùn)學(xué)豐富我的理論知識,也彌補(bǔ)了自身的一些不足,更讓我深深的理解了安全不光是口頭上講講,做做樣子,而是應(yīng)該把安全理念深深的溶入全體員工的心中,時時刻刻牢記安全的重要性,全員參與,共同搞好安全工作。
12月5日上午,在街道的組織安排下,我參加了蘇州市大學(xué)生村官培訓(xùn),觀看了省委黨校副教授韓丹《突發(fā)公共事件與應(yīng)急管理》的專題學(xué)習(xí)講座視頻。韓教授用通俗易懂的語言,旁征博引各方事件,深入淺出,曉之以理,動之以情??赐暌曨l我感到受益匪淺,同時深深體會到作為一個基層大學(xué)生社區(qū)工作者,如何正確處置好群眾工作中的突發(fā)事件,任務(wù)重、責(zé)任大,需要不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識,提高自身依法管理水平和應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力。
突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。它具有明顯的公共性或社會性、突發(fā)性和緊迫性,同時具有危害性和破壞性,必須借助于公權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能,公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對和處理、妥善解決。
在因突發(fā)事件而產(chǎn)生的非常規(guī)狀態(tài)下,政府同樣必須依法行政。依法積極應(yīng)對突發(fā)事件、保障公共安全是政府的法定職責(zé)。政府在應(yīng)對突發(fā)事件過程中應(yīng)當(dāng)遵循尊重和保障人權(quán)原則、職權(quán)法定原則、正當(dāng)程序原則和比例原則等依法行政原則,這些原則在抗擊汶川地震過程中得到了切實(shí)的貫徹。應(yīng)當(dāng)將非常規(guī)狀態(tài)下的依法行政與常規(guī)狀態(tài)下的依法行政結(jié)合起來。重視非常規(guī)突發(fā)事件在常規(guī)狀態(tài)下的依法管理。
突發(fā)公共事件應(yīng)對管理是一項(xiàng)全新的工作,無論政府還是公眾,都需要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力探索,提高應(yīng)對的能力。應(yīng)對突發(fā)事件,關(guān)鍵是把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先的位置,真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”的意識,逐步把握規(guī)律,主動采取防范準(zhǔn)備措施,才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時,在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下,要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化地應(yīng)對各類突發(fā)事件。
第一,在處理突發(fā)事件時必須依法行政,公正文明執(zhí)法,堅(jiān)決防止侵害公民基本權(quán)利的行為發(fā)生。
第二,建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)在黨中央、國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制,形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè),形成有效應(yīng)急管理法制體系,把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
第三,制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。認(rèn)真制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,健全監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng),加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè),健全救災(zāi)物資儲備制度,搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練,全面提高政府和全社會的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
第四,加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力,加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究,提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平,加快應(yīng)急管理信息平臺建設(shè),形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
第五,以人為本,居安思危。把保障人民群眾身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全作為應(yīng)急工作的首要任務(wù),最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合,做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要在各級黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,建立健全“分類管理、分級負(fù)責(zé),條塊結(jié)合、屬地管理為主”的應(yīng)急管理體制依法規(guī)范,加強(qiáng)管理。使應(yīng)對突發(fā)公共事件的工作規(guī)范化、制度化、法制化又不失人性化。
應(yīng)對突發(fā)事件跟我們每一個人都息息相關(guān),涉及到我們每一個人的切身利益,是我們大家共同的事情。在這個過程當(dāng)中,只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé),充分做好了預(yù)防和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備,建立健全了社會預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制,提高了預(yù)防和處置突發(fā)公共事件的能力,我們的生活才能變得更加平安幸福,我們的社會才能變得更加和諧美好。大學(xué)生社區(qū)工作者更要積極發(fā)揮自己的知識水平,提高應(yīng)對公共事件的能力與水平。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇七
近年來,各種火災(zāi)事故頻繁發(fā)生,給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了提高自身的應(yīng)急處理能力,我參加了一次關(guān)于消防應(yīng)急管理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到了消防應(yīng)急管理的重要性,以及在應(yīng)對火災(zāi)事故中的正確操作方法。下面我將通過五個方面來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得體會。
首先,學(xué)習(xí)消防應(yīng)急管理的基本知識。在培訓(xùn)中,我們首先學(xué)習(xí)了火災(zāi)的起因和發(fā)展過程,了解了火源的種類以及火勢的等級劃分,這讓我認(rèn)識到了火災(zāi)事故的危害性,進(jìn)一步增強(qiáng)了我對防火的重視程度。其次,我們還學(xué)習(xí)了如何正確選擇滅火器材以及滅火器的使用方法,這對于我們平時生活中的應(yīng)急處理非常有益,能夠及時有效地控制小的火災(zāi)事故。此外,我們還學(xué)習(xí)了逃生的基本原則和方法,明白了逃生的時候不要慌亂,并且要盡量避免煙霧的吸入,這為我們在火災(zāi)發(fā)生時保護(hù)自己提供了很好的指導(dǎo)。
其次,學(xué)習(xí)消防設(shè)施和設(shè)備的使用。學(xué)習(xí)了消防設(shè)施和設(shè)備的使用方法,對于平時生活和工作中的火災(zāi)防控非常有幫助。我們了解了火災(zāi)警報(bào)器的種類和作用,明白了遇到火災(zāi)時應(yīng)該及時拉響警報(bào)器,通知周圍的人員,并且盡快撤離現(xiàn)場。同時,我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器和滅火器的注意事項(xiàng),比如要根據(jù)火勢的大小選擇合適的滅火器,同時要注意滅火器的檢查和保養(yǎng),確保在需要使用時能夠正常工作。通過這些學(xué)習(xí),我們對消防設(shè)施和設(shè)備的使用有了更加清晰的認(rèn)識,提高了我們在火災(zāi)事故中的應(yīng)急處理能力。
第三,學(xué)習(xí)了滅火器材和滅火技巧的使用。在培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了滅火器材的使用方法,還學(xué)習(xí)了常見的火災(zāi)種類和相應(yīng)的滅火技巧。比如,對于電器火災(zāi),我們要使用干粉滅火器進(jìn)行滅火,而對于油類火災(zāi),我們則要使用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火。此外,我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器進(jìn)行滅火,比如要選擇正確的滅火器材和正確的滅火位置,同時要注意滅火器的使用姿勢和使用時間。通過這些學(xué)習(xí),我們不僅了解了滅火器材的種類和使用方法,還對不同種類火災(zāi)的滅火技巧有了更深刻的認(rèn)識。
第四,學(xué)習(xí)了現(xiàn)場逃生與自救的方法。在培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了如何正確選擇逃生通道和使用逃生裝置,還學(xué)習(xí)了在逃生過程中要注意的事項(xiàng)。比如,在逃生的時候要盡量避免使用電梯,因?yàn)殡娞菰诨馂?zāi)時很容易出現(xiàn)故障,所以我們應(yīng)該選擇樓梯進(jìn)行逃生。同時,我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用逃生繩和逃生滑梯進(jìn)行逃生,這為我們在火災(zāi)發(fā)生時提供了有效的逃生選擇。通過這些學(xué)習(xí),我們不僅了解了逃生的基本原則和方法,還對逃生裝置的使用有了更加深入的了解。
最后,學(xué)習(xí)了火災(zāi)事故的應(yīng)急處理與救援。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)事故的應(yīng)急處理步驟和救援方法。比如,在火災(zāi)發(fā)生時,我們要及時撥打火警電話,呼叫消防隊(duì)進(jìn)行滅火救援,并且要迅速組織周圍人員進(jìn)行疏散和救助。同時,我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器進(jìn)行初期滅火,并且要注意救援過程中自身安全的保護(hù)。通過這些學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步提高了在火災(zāi)事故中的應(yīng)急處理與救援能力。
通過這次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到了消防應(yīng)急管理的重要性,以及在應(yīng)對火災(zāi)事故中的正確操作方法。我將會將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中,提高自身的火災(zāi)防控意識和能力,為自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全做出貢獻(xiàn)。同時,我也會將所學(xué)的知識傳遞給身邊的人,提高整個社會的火災(zāi)防控水平,共同構(gòu)建安全和諧的生活環(huán)境。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇八
在全體師生的共同努力下,本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20xx年05月10日如期圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情景總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、周密部署、演練方案安全可行。
為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項(xiàng),要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》,要求全體教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、確保演練成功。
1、學(xué)校加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。
2、教師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好。
5月10日午時組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,進(jìn)取參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。教師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義,以后我校每學(xué)期還會堅(jiān)持開展,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇九
按照上級有關(guān)部門的要求,20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機(jī),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校,大力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的濃厚氛圍,經(jīng)過演練月活動,強(qiáng)化師生的安全意識,提高師生緊急避險(xiǎn),自救自護(hù)本事。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署。
學(xué)校進(jìn)取響應(yīng),認(rèn)真制訂活動方案,周密部署,嚴(yán)格落實(shí)“一把手”職責(zé)制,扎實(shí)開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。
二、抓住契機(jī),加強(qiáng)教育。
學(xué)校以演練月為契機(jī),利用國旗下講話,學(xué)校廣播、墻刊班報(bào)、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式,宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》,推動應(yīng)急演練活動深入開展,提高師生的防范意識和應(yīng)急本事。
三、精心組織,開展演練。
學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求,認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證,確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé),提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)同應(yīng)對本事,掌握社會各類應(yīng)急資源,推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校管理本事,促進(jìn)社會和諧發(fā)展的高度,加強(qiáng)對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo),精心組織、廣泛動員,扎實(shí)有效地開展好演練月活動。
四、及時總結(jié),深入推進(jìn)。
學(xué)校經(jīng)過應(yīng)急預(yù)案演練,及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題,強(qiáng)化制度建設(shè),完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對危險(xiǎn)源監(jiān)測監(jiān)控,提高師生風(fēng)險(xiǎn)意識和自救互救本事。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇十
在當(dāng)前社會,突發(fā)事件時有發(fā)生,對于維護(hù)社會治安和保障民眾安全,公安民警需要具備應(yīng)急管理的相關(guān)知識和技能。在實(shí)際工作過程中,我深刻認(rèn)識到民警應(yīng)急管理的重要性,并在學(xué)習(xí)過程中有了一些心得體會,現(xiàn)在將分享給大家。
第二段:認(rèn)識應(yīng)急管理要求。
應(yīng)急管理是指對一切可能出現(xiàn)的突發(fā)事件進(jìn)行預(yù)防、準(zhǔn)備、響應(yīng)和恢復(fù)。掌握應(yīng)急管理的核心思想就是預(yù)見風(fēng)險(xiǎn),提前應(yīng)對。在民警工作崗位上,應(yīng)急管理是必不可少的一項(xiàng)技能,需要我們深入了解各種事件發(fā)生的原因和處理方法,增強(qiáng)應(yīng)對能力和應(yīng)變能力,從而有效地保障社會治安和民眾安全。
學(xué)習(xí)應(yīng)急管理需要掌握的基礎(chǔ)知識和技能包括:對各種常見事件的科學(xué)認(rèn)識、預(yù)測和判斷事件風(fēng)險(xiǎn)的能力、應(yīng)對突發(fā)事件的緊急處置能力和協(xié)調(diào)處理能力。我們可以通過參加各種培訓(xùn)課程、災(zāi)難演練、交流經(jīng)驗(yàn)等方式來學(xué)習(xí)應(yīng)急管理相關(guān)知識和技能。
第四段:應(yīng)急管理的實(shí)際應(yīng)用。
在我所在的公安機(jī)關(guān),每年都會組織各種應(yīng)急管理培訓(xùn)和災(zāi)難演練,加強(qiáng)民警應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。通過實(shí)際應(yīng)用,我發(fā)現(xiàn)民警應(yīng)急管理的實(shí)際效果顯著,能夠有效地承擔(dān)突發(fā)事件應(yīng)急處置任務(wù),保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第五段:總結(jié)。
總之,應(yīng)急管理是公安民警必備的一項(xiàng)技能,需要我們不斷深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,手握各種應(yīng)急處置工具,隨時應(yīng)對各種突發(fā)事件的發(fā)生。同時,民警應(yīng)急管理的需求也在不斷提升,需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和掌握最新技能和方法,努力提高自身應(yīng)急處置水平,為保障社會治安和民眾安全做出更多的貢獻(xiàn)。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇十一
“勝者勝于算,敗者敗于戰(zhàn)?!庇袡C(jī)地將成敗與戰(zhàn)略、運(yùn)營的關(guān)系清晰的揭示出來了?!霸苑N思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運(yùn)?!卑阉枷?、行為、習(xí)慣、性格、命運(yùn)有機(jī)地貫穿起來,人的命運(yùn)如此,企業(yè)的命運(yùn)也是相類似的。因此,我們充分看出運(yùn)營管理對企業(yè)來說的重要程度。而現(xiàn)實(shí)也一而再,再而三地驗(yàn)證企業(yè)的成敗往往就是運(yùn)營管理的成敗。
前兩天,將課件都打印出來,仔細(xì)復(fù)習(xí)了一遍,更加深刻地感受到理論知識對實(shí)際工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。這里簡單列舉了一些:比如企業(yè)的運(yùn)營競爭力體現(xiàn)在哪些方面或者說企業(yè)的產(chǎn)品滿足顧客的關(guān)鍵因素有哪些以及他們的優(yōu)先順序又如何,經(jīng)過對公司的現(xiàn)狀分析后發(fā)現(xiàn)如下排序:1、一致性質(zhì)量2、產(chǎn)品可靠性3、及時交貨4、低價格5、快速交貨6、工作質(zhì)量7、新產(chǎn)品開發(fā)速度。這樣工作就更加有條理與輕重緩急。還有,我已經(jīng)將jit的思想與精細(xì)化管理在生產(chǎn)實(shí)際中進(jìn)行了逐步推廣與嘗試:將庫存降低到最少量,將日常的工作不斷進(jìn)行優(yōu)化等等。
接下來,產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì),我近期正在主抓新產(chǎn)品的研發(fā)工作,結(jié)合公司實(shí)際,我將采用第四代的模式:基于時間效益的團(tuán)隊(duì)并行工程。采取頭腦風(fēng)暴等方式拓寬研發(fā)思路,采用質(zhì)量功能展開(qfd)的方法將客戶的需求細(xì)化分析挖掘清楚,并將其轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品的功能特性,再對應(yīng)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的主要技術(shù)指標(biāo),然后再轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)產(chǎn)品需求優(yōu)先關(guān)注與改善的生產(chǎn)控制指標(biāo),以達(dá)到客戶需求向公司內(nèi)部生產(chǎn)控制的轉(zhuǎn)化。然后根據(jù)項(xiàng)目管理的要求將新產(chǎn)品研發(fā)工作分解成可執(zhí)行的部分,分立成幾個課題攻關(guān)小組。
通過運(yùn)營管理的學(xué)習(xí),使我對工作的思考更加深入與全面。我們在實(shí)際工作中都已經(jīng)遇到了運(yùn)營管理中講解到的問題:我們需要擴(kuò)產(chǎn)新建產(chǎn)房就涉及廠址選擇與廠區(qū)設(shè)計(jì)布局的問題,之后就會遇到設(shè)施規(guī)劃選型與生產(chǎn)節(jié)奏控制,銷售就涉及服務(wù)的質(zhì)量問題,通過差距模型進(jìn)行對照分析等等。
運(yùn)營管理課程是mba的課程中,讓我收益最多的,最能夠應(yīng)用到實(shí)際工作中去,這些都跟王老師的精心講授是分不開的。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇十二
隨著社會的進(jìn)步和人口的增加,我們所處的環(huán)境變得越來越復(fù)雜多變,自然災(zāi)害、人為事故等突發(fā)事件頻繁發(fā)生,這也給我們的日常生活帶來很大的困擾。因此,應(yīng)急管理學(xué)科越來越受到人們的關(guān)注。我在學(xué)習(xí)應(yīng)急管理學(xué)科的過程中,深刻體會到了其重要性和必要性,也對其理解有了更加深刻的認(rèn)識。
應(yīng)急管理學(xué)科是一門涵蓋多個學(xué)科和專業(yè)知識的綜合性學(xué)科。在應(yīng)急管理學(xué)科中,我們學(xué)習(xí)到了很多基本知識,如災(zāi)害分類、應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練等。其中,最重要的是應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案是針對突發(fā)事件制定的應(yīng)對方案和措施,其重點(diǎn)在于事前預(yù)防和應(yīng)對的規(guī)劃。通過制定好的應(yīng)急預(yù)案,可以有效地減少災(zāi)害造成的損失和危害。
應(yīng)急管理學(xué)科涵蓋的范圍非常廣泛,適用于各種行業(yè)、企事業(yè)單位和個人生活。隨著我國的城市化進(jìn)程加快和工業(yè)化水平的提高,居民和生產(chǎn)單位的安全意識越來越強(qiáng),對應(yīng)急管理學(xué)科的需求也越來越大。在應(yīng)急管理學(xué)科的應(yīng)用方面,我們可以將其應(yīng)用于自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、社會安全等多個方面,從而有效地維護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
應(yīng)急管理學(xué)科在技術(shù)和理論上具有極高的復(fù)雜性和難度。在制定應(yīng)急預(yù)案時需要考慮到各種不確定因素和變數(shù),同時還需要制定符合實(shí)際情況的針對性應(yīng)對方案。與此同時,應(yīng)急管理學(xué)科也為我們帶來了巨大的機(jī)遇。在應(yīng)急管理學(xué)科中,我們可以更好地發(fā)揮我們的專業(yè)能力,提升綜合素質(zhì)和解決問題的能力。在應(yīng)急管理學(xué)科的應(yīng)用中,我們可以為國家的災(zāi)害防范和救援提供大量的人才資源,也可為企事業(yè)單位提供更加全面靈活的應(yīng)急管理consulting服務(wù)。
第五段:結(jié)語。
總之,應(yīng)急管理是一個綜合性、開放性和系統(tǒng)性的學(xué)科,需要我們做出努力去學(xué)習(xí)和掌握其中的知識和技能。只有通過在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),我們才能更好地應(yīng)對各種突發(fā)事件,減少損失和危害,讓我們的生活更加安全、更加穩(wěn)定、更加美好。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇十三
首先非常感謝電教館領(lǐng)導(dǎo)能夠提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠讓我去參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),我感到很榮幸,并且也十分珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論,對網(wǎng)絡(luò)的軟件和硬件都進(jìn)行了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),從中我受益不淺。以下是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會:
其一,培訓(xùn)針對性、實(shí)用性非常強(qiáng),有利于指導(dǎo)網(wǎng)管的日常網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)工作。這次培訓(xùn)從計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)入手,加工作理論知識和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)積累還不夠豐富的我感覺到豁然開朗,許多原來無從下手的問題找到了切入點(diǎn),對原來零零散散的一些知識和概念也有了一個比較系統(tǒng)的整理和概括。比如以前我知道arp攻擊,并且知道在單個獨(dú)立的pc機(jī)上怎么綁定ip和mac地址防止arp攻擊,然而這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)則不僅僅是講解了arp欺騙與攻擊的一些原理及現(xiàn)象,更是舉出實(shí)例描述了arp欺騙與攻擊造成的危害,讓我們從維護(hù)人員的角度認(rèn)識到自己工作的重要性,并且積極努力去學(xué)習(xí)怎么去防御和處理arp欺騙與攻擊。
其二,培訓(xùn)以理論與實(shí)際相結(jié)合的講解方式,網(wǎng)絡(luò)維護(hù)中遇到的各種問題,從局域網(wǎng)的安全維護(hù)到mac地址欺騙的原理與解決辦法,我自己感覺到收獲良多,很多以前沒遇到或者說遇到了不太懂怎么解決的問題,都有了更深層次的了解,雖然不能說能夠立即就解決現(xiàn)實(shí)中的問題,但是最基本的分析問題的方向是逐漸能夠掌握到的了。
其三,培訓(xùn)還以考試的形式,檢驗(yàn)我們參會人員的聽課情況。通過實(shí)踐鞏固、檢測學(xué)習(xí)的效果,使得所學(xué)的理論知識最大限度的與實(shí)踐工作相結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)有所獲、學(xué)有所用。
其四,在這次培訓(xùn)中,我深深的感受到網(wǎng)管人員的重要性。作為一名中學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員,不僅要保障教學(xué)辦公電腦的穩(wěn)定使用和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的正常運(yùn)行,還要保證校園網(wǎng)站及其他應(yīng)用可靠運(yùn)行,規(guī)劃科學(xué)可行、網(wǎng)絡(luò)檔案清晰便于檢索。長期以來,網(wǎng)管在學(xué)校里得不到應(yīng)有的重視幾乎是不爭的事實(shí)。應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù),很多教師感到難于駕馭。大多數(shù)教師計(jì)算機(jī)操作不熟練,上機(jī)時間過少。尤其是一些中老年教師。一個教研組兩、三臺計(jì)算機(jī),很難滿足教師進(jìn)行多媒體課件設(shè)計(jì)、制作和進(jìn)行備課的需要。
這次的網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn),是我工作學(xué)習(xí)和生活中的一個加油站,讓我有了一個更明確的奮斗目標(biāo)與前進(jìn)方向。同時由于認(rèn)識到自己跟其他同行相比起來的諸多不足,我一定會以此次培訓(xùn)為契機(jī),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力積累工作經(jīng)驗(yàn),與時俱進(jìn),使自身工作再上一個新臺階,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與幫助。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇十四
通過學(xué)習(xí)《供應(yīng)鏈管理》,我意識到供應(yīng)鏈在現(xiàn)代企業(yè)中起著舉足輕重的作用,一個企業(yè)能否正常運(yùn)營盈利,一個完整的供應(yīng)鏈網(wǎng)是不可或缺的。
中心到渠道商。不過,實(shí)際上在供應(yīng)鏈分析中,有必要考慮供應(yīng)商的供應(yīng)商以及顧客的顧客,因?yàn)樗鼈儗?yīng)鏈的業(yè)績也是有影響的。
在世界經(jīng)濟(jì)全球化的今天,供應(yīng)鏈管理能力已經(jīng)列為企業(yè)一種重要的戰(zhàn)略競爭資源。尤其是我過是個制造大國,對整個制造業(yè)零部件廠家進(jìn)行合理布置和建立協(xié)作體系,從供應(yīng)鏈管理的'角度來考慮企業(yè)的整個生產(chǎn)經(jīng)營活動,形成這方面的核心能力,將對我國的經(jīng)濟(jì)開展越來越重要。因此我們更應(yīng)該完善我們的供應(yīng)鏈管理技術(shù),在橫向一體化形式下,建立貫穿所有企業(yè)的鏈,提升我們的核心競爭力,從而更好的促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的飛速開展。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇十五
現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)必須是非常非常有活力、有激情同時又有向心力、有限屬技能的團(tuán)隊(duì)。
一、目標(biāo)管理:首先、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一定要明確、要數(shù)字化、有計(jì)劃有步驟、有時間限制。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)主管根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況而制定的通過團(tuán)隊(duì)拼搏能完成的目標(biāo)。以一個長期目標(biāo)為導(dǎo)向,以不同時期的短期目標(biāo)為實(shí)戰(zhàn)任務(wù),短期目標(biāo)的總合要大于長期目標(biāo)的20%,長期目標(biāo)才能完成。其次為個人目標(biāo),是以團(tuán)隊(duì)成員個性化條件為基礎(chǔ)、引導(dǎo)成員制定比他平時成績高出20%以上的目標(biāo),才能完成團(tuán)隊(duì)主管制定的團(tuán)隊(duì)任務(wù)目標(biāo)(任務(wù)目標(biāo)不能提前讓隊(duì)員知道)。所有隊(duì)員的任務(wù)目標(biāo)總和要大于單次短期目標(biāo)。
二、技能培訓(xùn):隊(duì)員可分為兩類:一是有經(jīng)驗(yàn)的、二是無經(jīng)驗(yàn)的;培訓(xùn)也分為兩類:一是心態(tài)培訓(xùn)、二是技能培訓(xùn)。對于有經(jīng)驗(yàn)的員工進(jìn)入公司,他自認(rèn)為有自己的一套,不太愿意按公司領(lǐng)導(dǎo)的指示做事,待他將老客戶資源用完,業(yè)績就會迅速下降,這樣將會嚴(yán)重影響其心態(tài),甚至?xí)绊懫渌麊T工的心態(tài)。這樣的員工首先要對其進(jìn)行心態(tài)調(diào)整,最重要的是在監(jiān)督過程中及時找到這人的技能不足之處,助其提高業(yè)績,他才會全身心投入工作、并帶動其他人工作。對于無經(jīng)驗(yàn)的員工、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細(xì)培訓(xùn)溝通技能,包括產(chǎn)品知識、與其它同類產(chǎn)品對比的優(yōu)勢、賣點(diǎn),最重要的是跟客戶溝通的話術(shù)、語氣及肢體動作,并且親自帶動新員工拜訪客戶、助其簽單,讓他感覺這工作也不是那么難。
三、團(tuán)隊(duì)凝聚力的營造:團(tuán)隊(duì)首先要調(diào)節(jié)情緒達(dá)到巔峰狀態(tài),每個人都有拼命三郎的精神,每天都要開晨會15分鐘;其次、始終相信隊(duì)員能夠成功,經(jīng)常以成功的字眼,肯定的語氣負(fù)相交流;第三、主管要將自己樹為標(biāo)兵;第四、主管要幫助員工完成目標(biāo);第五、要將目標(biāo)作為團(tuán)隊(duì)的使命;第六、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要有將所有員工勁往一處使的號召力。
四、獎罰分明:所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的個人目標(biāo)獎,再下設(shè)兩個二等獎。有完成獎項(xiàng)目標(biāo)的馬上公開頒獎,是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎,并讓獲獎員工激情發(fā)言。人的特點(diǎn)是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制,形成向前可得豐厚的獎勵,后必須逃離失去痛苦的競爭機(jī)制。
五、員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會,讓成功員工將成功的經(jīng)驗(yàn)及話術(shù)教給大家、并在公眾面前許下、只好更加努力,也能讓后進(jìn)員工學(xué)到經(jīng)驗(yàn),讓后進(jìn)員工知道成功并不難。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇十六
轉(zhuǎn)眼間,來到沈師已經(jīng)一年半了,在這一年半內(nèi),我有幸聆聽了孫老師的兩門課。重溫筆記,看著記得滿滿的紙頁,細(xì)數(shù)腦中閃爍的知識點(diǎn),心中涌動的是欣慰,更是感動和尊敬。
這一年的時間,我學(xué)會了學(xué)習(xí)。一年前的這時候,我們沒有上過任何的專業(yè)基礎(chǔ)課,在困惑和空虛中度過了研究生寶貴生涯的六分之一時光,最后滿含遺憾踏上了回家的火車,甚至都對自己當(dāng)初執(zhí)意考研的.堅(jiān)持產(chǎn)生了質(zhì)疑。3月份,孫老師《教育政策學(xué)》的第一節(jié)課就重新燃起了我學(xué)習(xí)的欲望,我不甘心在孫老師的課上做一個無知者,更不甘心自己理解不了哲學(xué)的世界。孫老師推薦的書,只要有時間,我就從圖書館借回來研讀,剛開始看的云里霧里不知所云,硬著頭皮堅(jiān)持看,最終想明白意思的時候,真有種農(nóng)夫在秋收時節(jié)望著滿田飽滿的麥穗幸福而又欣慰的感覺。
這一年的時間,我學(xué)會了講課。從小到大我對講臺都有著一種與生俱來的恐懼感,站在講臺,面對臺下的人,無論人多人少,我都會大腦空白,更不要提像孫老師那樣侃侃而談了??粗鴱?fù)述的順序依次向自己接近,我的心里也越來越忐忑,為了不在講課時候出丑,我會用錄音筆多次錄音來試講。最后,在我復(fù)述之后,雖然還存在一些問題,但是老師和同學(xué)們說我進(jìn)步了,我在開心之余更多的是感激,感謝名師的嚴(yán)格要求,才有了我在講臺上的坦然,我會再接再厲,繼續(xù)練習(xí)。
這一年時間,我學(xué)會了認(rèn)真做事。孫老師最讓我佩服的就是他對學(xué)術(shù)精益求精的態(tài)度和追求。跟著孫老師做事,絲毫不敢大意,學(xué)術(shù)上不敢有任何疏忽。他常常告誡我們,要會聽,要有目的的聽,特別是在課堂上復(fù)述的時候,孫老師總是微微閉著眼睛,凝神細(xì)聽,貌似沒有聽,卻實(shí)實(shí)在在的聽到了心里,在點(diǎn)評時候,再依次指出錯誤,不放過每一個毛病,就是怕我們之后給別人講孫老師的理論出錯而誤導(dǎo)了別人。我想,孫老師到今天能有這么大的成就與他認(rèn)真的風(fēng)格是分不開的。
一年的時間很短,卻讓我學(xué)會了很多,我相信,跟著孫老師學(xué)習(xí),再過一年,明年的我會學(xué)會更多。非常感謝孫老師在我的人生道路上的指引,做一個有智慧的人,讓我看到了更高層次的人生態(tài)度。非常感謝老師一年來對我們的培養(yǎng),謝謝老師!
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇十七
什么?怎么會一點(diǎn)成績都沒有?”是的,綜合部的工作就是這樣,每天忙忙碌碌,而且繁瑣。我是綜合部一名綜合管理員主要協(xié)助綜合部主任,處理各類文件的編制、信息報(bào)送、后勤的保障、安全生產(chǎn)及一系列臨時的、突發(fā)的交辦事項(xiàng)或任務(wù),千頭萬緒,繁雜瑣碎。正是這些工作,使我思想上、學(xué)習(xí)上、工作能力上都有了不同層次的提高,使我慢慢地成長?;仡櫼酝ぷ?,只記得自己在工作所犯的每一個錯誤和想把工作做好的迫切心情。“一個艦隊(duì)決定它速度快慢的是那個最慢的船只”,這句話時時提醒著我在工作要事不避難,勇于擔(dān)當(dāng)、奮勇向前,也正是對所犯下的錯誤不斷總結(jié)以驗(yàn)教訓(xùn),讓我明白做好一項(xiàng)工作不僅需要勤奮努力,更需要細(xì)致用心。
一、未雨綢繆,善于總結(jié)。
對待下達(dá)的階段性工作,不等、不靠,主動著手,提前準(zhǔn)備;對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)、突發(fā)情件等非定性工作,要養(yǎng)成急事急辦,特事特辦的習(xí)慣,盡量把問題想在前面,把工作做在前頭,才能確保交辦的事項(xiàng)在規(guī)時間內(nèi)有著落、有反饋。
二、承上啟下,細(xì)致細(xì)心。
“身為兵位,胸為帥謀”,要不斷提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的意識,協(xié)助好綜合部主任當(dāng)好參謀。對于收發(fā)文件、編發(fā)信息、博文審批等,這些工作看起來是小事,耽誤了就是大事。為此,工作中我必須做到積極主動,細(xì)致細(xì)心才能確保辦公室日常工作的順利進(jìn)行,有條不紊,有理有章。
三、把握全局,追求完美。
堅(jiān)持從全局上,從領(lǐng)導(dǎo)的角度和高度去思考,著力為領(lǐng)導(dǎo)著想。堅(jiān)持從服務(wù)工作上的小事做好,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,通過辦好每一個小事,完成服務(wù)工作的大事。始終樹立“綜合部工作無小事”的思想,對細(xì)微的事不馬虎,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求辦好每一個小事,力求實(shí)現(xiàn)工作的“零失誤”,防止因1%造成100%的失敗,回顧自己以往曾經(jīng)犯的那些錯誤,大多是因?yàn)轳R虎大意,心存僥幸,在這方面我還需要付出更多的努力。
四、知難不難,迎難而上。
綜合部工作千頭萬緒,壓力大,責(zé)任重,時間要求,質(zhì)量要求都很高,這都需要有高度的自覺性、任勞任怨去做好每一項(xiàng)工作,把它看作是一個機(jī)遇,一種光榮,一份責(zé)任,一項(xiàng)使命?!叭A山再高,頂有過路”,沒有做不好的事情,只有做不好事情的人。
我非常感謝公司給我提供了這樣一個成長的平臺,令我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能。
應(yīng)急管理學(xué)習(xí)心得篇十八
農(nóng)業(yè)部發(fā)布的《動物檢疫管理辦法》自20xx年3月1日起施行。根據(jù)郵農(nóng)林[20xx147號關(guān)于開展《動物檢疫管理辦法》宣傳活動的通知精神,菱塘回族鄉(xiāng)動物防疫站確定45月份為學(xué)習(xí)月,采取以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并要求全鄉(xiāng)所有動物檢疫員撰寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。以下是我通過學(xué)習(xí)所理解和掌握的一點(diǎn)體會。
1明確了動物檢疫與出證主體。
根據(jù)《動物檢疫管理辦法》第5條規(guī)定,動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)指派官方獸醫(yī)按照《動物防疫法》和本辦法的規(guī)定對動物、動物產(chǎn)品實(shí)施檢疫,出具檢疫證明,加施檢疫標(biāo)志。動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)可以根據(jù)檢疫工作需要,指定獸醫(yī)專業(yè)人員協(xié)助官方獸醫(yī)實(shí)施檢疫。據(jù)此可以明確以下事項(xiàng):一是檢疫主體是官方獸醫(yī),獸醫(yī)專業(yè)人員協(xié)助;二是出證主體,只能是官方獸醫(yī)以自己的名義簽發(fā)檢疫證明,獸醫(yī)專業(yè)人員可以協(xié)助做加施檢疫標(biāo)志等輔助性工作;三是指定主體,實(shí)施檢疫的官方獸醫(yī)由動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)指派,協(xié)助官方獸醫(yī)實(shí)施動物檢疫的獸醫(yī)專業(yè)人員,由動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)指定,而不是由官方獸醫(yī)選定。
2規(guī)定了動物檢疫工作基本原則。
一是申報(bào)檢疫主體,《動物檢疫管理辦法》第2章明確了動物、動物產(chǎn)品在離開產(chǎn)地前,是由貨主申報(bào)檢疫,受理報(bào)檢后,官方獸醫(yī)到場實(shí)施檢疫,確認(rèn)健康出具動物檢疫合格證明;二是申報(bào)時間,《動物檢疫管理辦法》第2章中規(guī)定了申報(bào)檢疫要提前“3小時、6小時、15天”不等的具體時間,特別是對合法捕獲的野生動物要在捕獲3天內(nèi)報(bào)檢,是對當(dāng)事人規(guī)定的確定性義務(wù)。
4免疫有效保護(hù)期的確認(rèn)。
《動物檢疫管理辦法》規(guī)定在對動物或“供體動物”實(shí)施檢疫出證時,均要求按照國家規(guī)定,進(jìn)行強(qiáng)制免疫,并在有效保護(hù)期內(nèi)。我認(rèn)為確認(rèn)免疫保護(hù)期有兩種措施:一是查驗(yàn)免疫證明或檔案中記載的免疫注射時間;二是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室免疫抗體檢測。對有以下情況之一的,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)不符合免疫有效保護(hù)期內(nèi)的條件,不予出具檢疫證明:一是免疫注射時間未超過7天以上的;二是實(shí)驗(yàn)室檢測免疫抗體不達(dá)標(biāo)的;三是家禽出欄前其高致病性禽流感免疫未超過28天的。
5屠宰動物入場時把關(guān)主體認(rèn)定過去。
早在20xx年國務(wù)院出臺了獸醫(yī)管理體制改革的文件。到目前只改到縣級以上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)體制改革成了難點(diǎn)、重點(diǎn),目前基層動物防疫、檢疫工作力度在加大、要求在提高。新修訂的《動物防疫法》已給獸醫(yī)管理體制改革、官方獸醫(yī)建設(shè)指明了方向,我們將以扎實(shí)的工作、出色的成績迎接獸醫(yī)體制改革的春天。
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/16356188.html】