生活就像一本書，總結(jié)是一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去的記錄。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理出要點(diǎn)，并進(jìn)行邏輯性的組織。接下來(lái)將為大家分享一些相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
高中感恩的心篇一
生命在延續(xù)，留住的是愛，是呼喚、是親切的問(wèn)候。我不知道夢(mèng)想流動(dòng)的方向，但我知道，夢(mèng)想一直在追逐光明，它追逐著，向著有愛的地方駛?cè)ァ?/p>
因?yàn)橛袗郏@不是一句輕易的脫口秀。有光明的地方就有愛，愛，存在于人的心底，它呼喚著，引發(fā)動(dòng)力。盲人的呼喚的卻是鏗鏘有力，這不是夸大其詞，而是感恩的互動(dòng)。生命中因?yàn)橛辛藧鄄庞辛斯饷?。光明造就了生命，造就了人的信念，同時(shí)將感恩永駐。
感恩你的親人，即使他們善惡美丑，無(wú)論高低貴賤、貧富差異。因?yàn)橛袗郏屔刮Ｗ兊貌辉倏膳?，讓黑暗的到?lái)沒有了恐懼。親人的愛似流水，潺潺流淌。那拋出的滿腔熱血如奔流的瀑布，飛流直下！那些歷經(jīng)歲月蹉跎最終留在心底刻骨銘心的是愛，是無(wú)盡的回憶。
讓生命充滿感恩，感恩那些突如其來(lái)的各種不公平的災(zāi)難吧！天災(zāi)人禍，雖不是人之常情，但在所難免。如今，我們經(jīng)歷著暴風(fēng)雨的侵害，遭受著洪澇災(zāi)害，歷經(jīng)地震的威脅，多少和睦的家庭，變得流離失所?？墒?，你最后發(fā)現(xiàn)，很多以前想不開是事情，歷經(jīng)磨難，變得豁然開朗。許多自私自利的陰霾，由于災(zāi)難變得好轉(zhuǎn)。人的自私是一種可怕的慢性毒藥，它侵蝕著時(shí)間的美好的一切，自私自利，讓世界變得冷淡乏味，人的眼里折射著可怕的貪念。而今，災(zāi)難降臨，人們發(fā)現(xiàn)，錢買不到一切，唯有愛可以戰(zhàn)勝一切。愛讓我們團(tuán)結(jié)一致，愛，留住了昔日的歡笑，因?yàn)橛袗?，所以感恩?/p>
讓問(wèn)候充滿真諦，感恩那些善意的謊言吧！人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改善莫大焉！現(xiàn)在明明知錯(cuò)卻繼續(xù)的一錯(cuò)再錯(cuò)，卻不是絕對(duì)的錯(cuò)誤。有些時(shí)候，一句謊言充滿了善意的愛。當(dāng)你知道親人與世長(zhǎng)辭，你會(huì)明白謊言的價(jià)值，它撫平人的創(chuàng)傷，謊言是撫平欣慰的一劑良藥。美麗的謊言，遍地開花，開在兄妹間，開在父母心里。你應(yīng)該懂得，省吃儉用來(lái)滿足我們虛榮心的是父母，他們用辛勤的汗水滿足了我們的虛偽。美麗的謊言，你會(huì)明白，那個(gè)一吃飯，老往我們碗里夾菜，自己對(duì)美食深惡痛絕的人，冥冥中隱藏了多少關(guān)愛的謊言。他們讓我們聽著幸福，暖暖地，暖在心里，暖在每個(gè)人的心底。謊言因?yàn)橛袗圩兊妹烂?，我們?yōu)橹卸鳌?/p>
讓危險(xiǎn)充滿感恩。每個(gè)人的生命有限，但能力無(wú)限。我們應(yīng)該記得曾經(jīng)的報(bào)道，一塊千金重的石塊，在大家鐵定的認(rèn)為這就是結(jié)束生命的圣旨的時(shí)候，為人父母的我們，卻能推開身邊的孩子，輕易的給孩子避開災(zāi)難，那時(shí)的危險(xiǎn)里充滿著愛的呼喚。因?yàn)閻鬯曰钪?，生存讓我們知道，只有好好的活著才能夠體會(huì)感恩。
請(qǐng)大聲呼喚；因?yàn)橛袗郏愿卸鳎?/p>
高中感恩的心篇二
金黃的落葉在空中悠然的飄舞，它譜寫了“一片片”的詩(shī)篇！我知道那是秋葉對(duì)沃土的感恩！潔白的游云在天空悠閑的飄蕩，描繪了一幅幅美麗動(dòng)人的藍(lán)圖，我知道那是潔云對(duì)藍(lán)天的感恩……是的，社會(huì)因?yàn)楦卸鞑艜?huì)變的多姿多彩，友誼因?yàn)楦卸鞑艜?huì)變的持久、永恒。
每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教導(dǎo)，離不開老師的栽培，離不開朋友們的幫助，我因?yàn)楦卸鞫昧松恼嬷B。然而在現(xiàn)實(shí)生活中很少有人知道去感恩我們的父母、老師以及身邊幫助我們的人，我不知道造成這種狀況的原因是什么，但我知道，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。
此刻，我已是一名高二的學(xué)生了！可我該感恩誰(shuí)呢？慢慢地，我在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了答案。
首先，我應(yīng)該感恩我的父母，他們給了我生命，給了我充足的生活條件，給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們用的辛勤汗水養(yǎng)育了我，教導(dǎo)了我，他們的樸素言行影響了我。
在我什么都不懂的時(shí)候，他們會(huì)天天在我耳邊嘮叨：告訴我，什么是圓的，什么是方的，什么是長(zhǎng)的，什么是短的……他們讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界是物質(zhì)的。
小時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)，每次教育完我們，都說(shuō)是為我好！可那時(shí)我根本就不能理解！他們教育我說(shuō)：“做事要有，要有頭有尾，不能半途而廢！”可我沒聽！所以就成了現(xiàn)在這樣啦！現(xiàn)在想想，還真有點(diǎn)后悔！
父母的教育是多方面的，生活上，學(xué)習(xí)上，為人處世上，我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各科本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能報(bào)達(dá)他們的養(yǎng)育之恩。
其次，我要感恩的是我們的老師，因?yàn)橹R(shí)是他們給我的，信心，同樣地是他們給我的。他們的殷切教導(dǎo)是指引我方向的指南針，他們的言傳身教是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)，他們的恪守忠職是我們追求的目標(biāo)，我們是祖國(guó)的花朵，他們是辛苦培育花朵的園丁，老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游，讓我們領(lǐng)略到了無(wú)窮無(wú)盡的道理。他們把自己一生的精力都投入到這個(gè)事業(yè)中，默默為我們工作著、奉獻(xiàn)著，只為我們長(zhǎng)大能成才。
最后我要感謝陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的一千多天的同學(xué)們！是你們讓我體驗(yàn)到了友情的珍貴，讓我們感受到友誼的難忘。在這三年中，我們經(jīng)歷了生活與學(xué)習(xí)上的無(wú)數(shù)個(gè)挫折，雖然鬧過(guò)一些小矛盾，但總能互相友好，我知道，結(jié)束了高中生活，大家就要各奔東西了，但我永遠(yuǎn)感謝你們。
讓我們懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩我們的親人、朋友。如果你有一顆感恩的心。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多么快樂(lè)，放開你的心胸，放飛你的煩惱和憂愁吧！讓陣陣春風(fēng)撫平你心靈的創(chuàng)傷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污垢！
如果人人都知道感恩，學(xué)會(huì)感恩，我相信，我們的明天會(huì)更好！
讓我們?cè)谶@個(gè)金色的秋季里，懷著一個(gè)感恩的心去感謝每一個(gè)善良的人吧！
高中感恩的心篇三
親愛的爺爺：
您現(xiàn)在還好嗎？我想您了，真的很想您。
還記得您掰著手指頭教我數(shù)數(shù)的樣子，還記得您握著我的手教我寫字的樣子，還記得您說(shuō)故事時(shí)候的樣子……一切好像就發(fā)生在昨天。
喜歡您慈愛的眼神和溫和教育孩子的方式。
小時(shí)候我很貪玩，脾氣也很倔強(qiáng)。有一次放學(xué)后和小伙伴們一起去抓蝴蝶，天黑了還沒有回家，可把您急壞了。從學(xué)?；丶业穆飞嫌泻芏圄~塘啊，萬(wàn)一出事了可怎么么辦！奶奶去鄰居家找，而您沿路找到了學(xué)校。終于，奶奶在容容家菜園子里找到了玩得正歡的我，抓著我的胳膊就往家走，邊走邊罵。這一罵我的倔脾氣就上來(lái)了，死不認(rèn)錯(cuò)，奶奶又氣又恨，揚(yáng)起巴掌就要打。這時(shí)滿頭大汗的您回來(lái)了，一把抓住了奶奶的手，不悅地看著奶奶：“小孩子罵罵就行了，怎么能打呢！”“不打她，她知道錯(cuò)嗎？你就慣著她吧！看能把她慣成什么樣子！”奶奶一甩手，憤憤地進(jìn)門了。您慈愛地看著我，伸手摸了摸我的頭發(fā)：“小丫頭，你想把爺爺嚇?biāo)姥?！爺爺這么大把年紀(jì)可經(jīng)不起你折騰，以后不能這樣了，大人在家多著急呀！”我怔怔地看著您點(diǎn)了點(diǎn)頭。您笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子：“快去跟奶奶道歉去，她呀就是刀子嘴豆腐心，剛才可也把她嚇得不輕。”我笑著跑進(jìn)了屋里。
爺爺，您在天堂還好嗎？不知不覺您已經(jīng)走了六七年了，家里一切安好，弟弟妹妹的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。弟弟也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭了，妹妹也很懂事，而我也不會(huì)再惹奶奶生氣了，前段時(shí)間因?yàn)槿萌ナ?，奶奶的精神和身體狀況都不太好，現(xiàn)在已經(jīng)好多了，您就放心吧！
還記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人死了就會(huì)變成天上的星星，天上的星星那么多，您一定就是最亮的那顆吧！
爺爺您就放心吧！孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的路一定會(huì)好好地走。
此致
敬禮！
想您的孫女：楊雨勤。
20xx年xx。
高中感恩的心篇四
前幾天在電視上看了一個(gè)新聞，一個(gè)11歲的男孩，因?yàn)槟赣H當(dāng)著全班人的面打了他一巴掌而幾家出走。事后，當(dāng)機(jī)制要采訪這位母親時(shí)，母親卻對(duì)記者說(shuō)：你們先走，我沒空搭理你們，我還要找我的兒子…。經(jīng)過(guò)記者的多次勸說(shuō)之下，這位目前終于接受了采訪。在采訪時(shí)，這位目前的眼神總是，飄忽不定。她的言行全都是為了找兒子，總是拿著自己兒子的照片到鏡頭面前去，帶著乞求的目光，求著別人幫自己找兒子。甚至給觀眾下跪。
看到這里，我已經(jīng)淚流不止，我心中已怒火沖天。目前為了找兒子都可以向別人下跪，而兒子卻因?yàn)橐话驼?。而拋棄自己的母親。不念母親是怎樣把自己養(yǎng)大的、不想母親十月懷胎是的痛苦、不想母親給予我們生命時(shí)的決心。小時(shí)候，目前為我們的吃喝操心，長(zhǎng)大后，母親為我們的學(xué)習(xí)著急，成年后母親又為我們的事業(yè)著想，不求一絲回報(bào)，默默地為我們付出大半生。
父母給與我們生命，想讓我們成為人中的龍鳳，而我們卻那么不爭(zhēng)氣。甚至我們還攀比，那只父母的血汗錢揮霍青春。我們總是想：為什么我的爸爸不是李嘉誠(chéng)，為什么我家這么窮，但是，你嫌父母無(wú)能力給你創(chuàng)造那種生活的時(shí)候，父母也在想：為什么我的孩子不是全校第一，為什么我的孩子總是闖禍。我們要反思反思了。父母為我們不容易，我們卻這么傷他們的心。仔細(xì)想想，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校輕松學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母在干什么？當(dāng)我們吃著我們心愛的零食的時(shí)候，父母，可能還沒有吃飯，當(dāng)我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候，在購(gòu)買自己心愛的禮品的時(shí)候，想沒想過(guò)這是父母用汗水換在的錢又被我們輕松的換回去。
父母對(duì)我們的愛太深了，而我們對(duì)父母的關(guān)心太少了。
如果用一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的愛，我會(huì)說(shuō)：爸，媽，你們辛苦了。
因?yàn)楦改覆恍枰镔|(zhì)的回報(bào)，他們需要的是我們做子女的真心一句話：
爸！媽！我愛你們……。
高中感恩的心篇五
美麗的祖國(guó)，你給予我們美麗的山水，給予我們美好的生活。你的壯觀、你的偉大、就像磁石一般吸引著我們。
祖國(guó)就是那地圖上像金雞的地方，就是那擁有黃河、長(zhǎng)江的壯麗山河。
黃河就是孕育炎黃子孫的搖籃。監(jiān)管如此你變了模樣，有時(shí)候還會(huì)發(fā)怒，慈祥的面容變得猙獰。
但是我知道，那并不是你的本意，完全是因?yàn)槲覀兊娜涡詫?dǎo)致的。我們應(yīng)該自我反省，讓黃河變回本來(lái)的面目。
長(zhǎng)江你是那么蜿蜒綿長(zhǎng)，委婉動(dòng)人。在你的喂養(yǎng)下，我們才能如此茁壯成長(zhǎng)。你的臂彎下成長(zhǎng)魚、蝦等水產(chǎn)品有喂飽、富庶了多少炎黃子孫?。∧銌畏矫娴母冻鰪膩?lái)沒有奢求任何回報(bào)，就是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神又照耀了多少中華少年的心靈啊！
感恩祖國(guó)，跟恩于你廣袤的土地，讓每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖幸福的家；感恩于你豐富的資產(chǎn)，因?yàn)樗麄兾覀兊纳顥l件步步高升；感恩于國(guó)家的好政策，我們上學(xué)讀書不用學(xué)費(fèi)，也不用自帶課桌椅，還可享受每天營(yíng)養(yǎng)餐和貧困生生活補(bǔ)助。
感恩祖國(guó)，就像讀一本厚厚的哲理書。剛開始你可能還不太懂，但漸漸隨著你對(duì)祖國(guó)了解的加深，知識(shí)的積累增多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛上了讀這本書并最終愛上祖國(guó)的。
高中感恩的心篇六
秋風(fēng)乍起，卻已不似夏日般溫和，有些生冷地拍打在面頰，一陣寒意讓我加快了回家的步伐。走動(dòng)巷口那盞熟悉的路燈，燈柱雖已斑駁，卻依舊溫暖。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)快10歲了，和別的孩子一樣，由爸爸媽媽接送。有一天回家時(shí)，我一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“從明天開始，我要自己上學(xué)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了?！痹捯魟偮?，爸爸先是一愣，緊接著就哈哈大笑起來(lái)，只是用他寬厚并布滿老繭的手掌輕輕地拍拍我，并沒有多說(shuō)。而我不知道的是，爸爸的沉默里其實(shí)滿含無(wú)奈與擔(dān)憂。
第二天早晨，我早早地起了床，自己收拾好書包，用稚嫩的聲音對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我上學(xué)去了，晚上我自己回家?！币晦D(zhuǎn)眼，天空早已被鍍上一抹綺麗的顏色，似乎沉淀了一天中所有的美好，我?guī)е@份美好，漫步在回家的路上，走到熟悉的巷口時(shí)，天色已漸晚，熟悉的路燈散發(fā)著依舊溫暖的氣息。可越走越近時(shí)，我似乎看見一個(gè)人影在路燈下不停地踱步，似乎十分焦急。走近一看，原來(lái)是爸爸，他趕緊上前來(lái)接過(guò)我的書包，我十分清晰地看見他緊鎖的眉頭終于舒展開了，牽著我走回家，那盞斑駁的路燈目送著我們，地上的影子一長(zhǎng)一短，漸漸消失在遠(yuǎn)方。
回到家，飯桌上早已熱氣騰騰，我褪去一身的疲憊，覺得十分滿足。從此每天放學(xué)回家時(shí)，走到熟悉的巷口，都有一盞熟悉的路燈，雖然微弱卻十分溫暖。
光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入高中了，每天放學(xué)回家也越來(lái)越晚，不變的依舊是那盞燈，可漸漸我卻開始逃避，甚至厭惡，不想再讓爸爸等我回家。于是我每天故意放慢腳步，希望回家的.路可以再長(zhǎng)一點(diǎn)，可爸爸并沒有多說(shuō)什么，我們之間彌漫著一種令人窒息的沉默。有一次我故意拖到很晚才回家，天真的我以為他沒有等我，可是當(dāng)我看到熟悉的路燈下熟悉的的身影時(shí)，我頓時(shí)感到心跳漏了一拍，爸爸也沒有問(wèn)我，只是默默地接過(guò)我的書包，透過(guò)路燈微弱的光，我看見他兩鬢已經(jīng)泛白，臉上早已被生活的風(fēng)霜雨雪滌蕩出一道道印記，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，強(qiáng)忍住眼淚，跟在他身后，朝家的方向走去。
又是夜幕降臨，看著城市里的萬(wàn)家燈火，心中似乎也變得明亮，遠(yuǎn)處巷口的路燈，雖已斑駁，溫暖依舊。
高中感恩的心篇七
母愛，是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，是永恒的！母愛是一股清澈的溪流，清涼我們的心田，母愛是一股汩汩的溫泉，溫暖我們的心田，母愛是一座迷人的水晶宮，照亮我們的心田。
母愛，是神圣的，是博大的，是獨(dú)一無(wú)二的！捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我們是一朵嬌艷的花兒，是母愛的露珠滋養(yǎng)著我們，培育著我們。
母愛，是偉大的，我們是母親心血與汗水的結(jié)晶，是母親嘔心瀝血地為我們付出，我們才會(huì)有今天的成果。我的母親很平凡，但她時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地關(guān)照著我，印象很深刻的一次是在一個(gè)月明人靜的夜里，我突然感到非常難受，痛苦地叫起來(lái)，這一舉動(dòng)驚醒了媽媽，媽媽摸了摸我的額頭，“好燙啊”！媽媽趕緊拿出溫度計(jì)量體溫，我感到越來(lái)越難受了，身體像著了火似的，“啊！39度”！媽媽二話不說(shuō)，背起我就出了家門，等了好半天，才攔到出租車，后來(lái)我睡著了，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)躺在病床上，媽媽雙眼紅腫，幾道黑眼圈無(wú)精打采的，媽媽見我醒了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不用擔(dān)心，醫(yī)生已經(jīng)給你輸液了，拿點(diǎn)藥吃就好了?！蔽彝鴭寢專睦镉幸还摄@心痛。
母親，默默為我們付出，不求回報(bào)，我們犯了錯(cuò)誤，母親耐心的給我們講道理，我們有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步，母親都會(huì)高興的不得了，我們?yōu)槟赣H做點(diǎn)舉手之勞的事情時(shí)，母親都會(huì)有說(shuō)不出的感動(dòng)。
那年母親節(jié)，我送媽媽一束芬芳的康乃馨，媽媽有股說(shuō)不出的感動(dòng)，她緊緊擁抱我說(shuō)：“謝謝寶貝，你長(zhǎng)大了，媽媽替你感到驕傲！”我也開心地笑了。今年的母親節(jié)，我編了一串五彩的手鏈想送給媽媽，這不僅僅是一串普通的手鏈，這里面包含著我對(duì)媽媽的愛，也包含了我對(duì)媽媽的感恩。在感恩中，我成長(zhǎng)著，并且快樂(lè)的生活著。其實(shí)，我們要感恩的有很多，讓我們用最簡(jiǎn)單但飽含深情的方式去感謝母親吧。祝母親節(jié)日快樂(lè)！愿所有天下的母親一生平安、健康。
如果我們是魚兒，母親就是小河，如果我們是鳥兒，母親就是天空，如果我們是小苗，母親就是陽(yáng)光雨露，是母親給予了我們生命，我們一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母親。
高中感恩的心篇八
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。望著窗外的小樹，看著它慢慢長(zhǎng)大望著小道的車輛，看著它極速的離開；望著天上的小鳥，看著它，聽著它的歌聲一天比一天悅耳動(dòng)聽；望著敬愛的老師，看著她一天比一天勞累；望著敬愛的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時(shí)光，從幼稚的小孩長(zhǎng)大成聰明懂事的小學(xué)生。
記得四年級(jí)時(shí)，一次在課堂上，我們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。老師問(wèn)：三角形的內(nèi)角和是多少度？我們異口同聲的說(shuō)：x度！老師又問(wèn)：四邊形呢？我們說(shuō)：x度老師問(wèn)：為什么四邊形內(nèi)角和是x度呢？教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說(shuō)話了。我拿著筆在練習(xí)本上隨便畫著，忽然，我畫了一個(gè)四邊形，連接對(duì)角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚€(gè)三角形！我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。
有一次，輪到我們組掃地了，同學(xué)們都快手快腳地掃，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了可是掃完之后己是六點(diǎn)了，老師說(shuō)過(guò)：掃完地后，就可以回家了。我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個(gè)人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進(jìn)去，看見老師在里面工作，時(shí)不時(shí)擾擾腦袋，時(shí)不時(shí)放松放松，哎！老師可真用心工作??！一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅(jiān)持給我們上課！
老師是學(xué)校的心臟，如果沒有老師，學(xué)生就會(huì)失去知識(shí)，就像小鳥失去了翅膀一樣。我們?cè)谀感＠韺W(xué)習(xí)做人。增長(zhǎng)知識(shí)。鍛煉身體……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對(duì)母校的深深回憶。
母校我感謝你，你是我的再生父母。
高中感恩的心篇九
小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨；花兒感恩陽(yáng)光給它溫暖；小鳥感恩森林給它棲息之地；我感恩任何給我?guī)椭娜恕?/p>
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，叫做《高貴的施舍》這篇文章講述了一位母親讓前來(lái)乞討的乞丐把磚來(lái)回搬運(yùn)，這位獨(dú)臂的乞丐明白了：自己并不是無(wú)用的人，幾年后，他已成為一家公司的大老板，并來(lái)感謝這位母親，母親又將這種感恩讓給了其他有困難的人。這篇文章中的母親和獨(dú)臂老板都擁有著一顆感恩的心，并將這種愛繼續(xù)傳遞，從而使世界更美好，也使我明白人要有顆感恩的心。
現(xiàn)在，我感恩父母給予我生命，撫養(yǎng)我成長(zhǎng)。今年的期中考試，我信心十足，分?jǐn)?shù)下來(lái)后，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴空霹靂，我下滑了8名，看了分?jǐn)?shù)，我覺得愧對(duì)于教育我的老師，但更愧對(duì)于含莘如苦養(yǎng)育我的父母。傍晚，我懷著沮喪的心情回了家，我告訴媽媽這次我考得很差，媽媽并沒有批評(píng)我。晚上，我又接了爸爸的電話，爸爸知道我考得不好，并沒有批評(píng)我，那一刻，我哭了，哭得很傷心，并不是因?yàn)橄氆@得爸爸的同情，而是我被爸爸的寬容感動(dòng)了。要知道，一位失望的父親能控制住自己的心中的怒火，是何等的困難！爸爸安慰，叫我下次努力，并且還囑咐母親要做好吃的給我吃。
我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)感恩，只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)，現(xiàn)在，我嚴(yán)格要求自己，天天努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，每次周末回家，我總會(huì)幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。有時(shí)，媽媽工作太忙，沒時(shí)間做飯，我就會(huì)將飯煮好，再做幾道簡(jiǎn)單的菜，等待媽媽回來(lái)。雖然每次做的都是那幾種菜，但總感覺媽媽怎么也吃不厭似的。
生活讓我明白了，感恩并不是一定要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，用實(shí)際行動(dòng)也可以感恩，正因?yàn)橛辛烁卸?，這個(gè)世界才變得絢麗多彩，和平幸福！
高中感恩的心篇十
開學(xué)啦！
我的語(yǔ)文老師周樹民，有著圓厚方潤(rùn)的面龐，中等結(jié)實(shí)的勻稱身材，朝氣蓬勃；堅(jiān)挺的鼻梁上，佩著副優(yōu)雅時(shí)尚的近視鏡，看上去是那么地睿智和大氣。他的名字更是令人浮想聯(lián)翩：“樹”有著培育之義，即培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長(zhǎng)；“民”代表眾人。
周老師進(jìn)入我的視野，那是在20xx年，——他由“夫小”調(diào)任“鳳小”副校長(zhǎng)，并兼做我們?nèi)?）班的語(yǔ)文老師。整整34個(gè)月的時(shí)光相伴，彈指一揮間，其美好地感覺，如歌、如詩(shī)、如畫……也許當(dāng)初我作業(yè)寫得非常認(rèn)真，也許我上課全神貫注，也許……，我十分榮幸地做了他的課代表。
在課堂上，我發(fā)覺周老師十分幽默詼諧，亦十分親切優(yōu)雅。有一次，一個(gè)淘氣的男同學(xué)在課中“心不在焉；聽而不聞”，愛不釋手的把玩著家人新買的鋼筆，簡(jiǎn)直是入神到“目不轉(zhuǎn)睛”了。對(duì)于這樣明顯違紀(jì)的小動(dòng)作，怎么辦？出乎意料地是，周老師并沒有大發(fā)雷霆，反而上前慈愛的拍拍他肩膀：“嘿，我親愛的大師，您是在修鋼筆嗎？哦，那懇請(qǐng)您在下課時(shí)，把我的鋼筆也給修修吧！”此言一出，同學(xué)們不禁會(huì)意的哈哈大笑。緊接著，周老師望望四周故做生氣狀：“喂，你們別耽誤了大師工作啊?！斑@話立竿見影，猶如巨大魔力，我看到那只玩鋼筆的手已悄悄安靜下來(lái)……。大家對(duì)周老師的語(yǔ)言生動(dòng)，佩服的五體投地。此后，只要是他的語(yǔ)文課，同學(xué)們?nèi)紩?huì)聚精會(huì)神，專心致志。
在平時(shí)的教學(xué)中，周老師總是那么地神采奕奕，那么親切溫柔地鼓勵(lì)學(xué)生們多多舉手發(fā)言。他告訴我們，“說(shuō)錯(cuò)了沒有關(guān)系，只要你肯想，你就是最棒的?！闭f(shuō)來(lái)也怪，在聽過(guò)他多次鼓勵(lì)后，在他的諄諄善誘下，原先不愛舉手的“后進(jìn)生”、性格靦腆害羞的女孩們，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬?，不愛?dòng)腦筋的“丑小鴨”竟也變成了善于思考的“白天鵝”。多姿多彩、情趣盎然的師生互動(dòng)，使得課堂氣氛越來(lái)越活躍了。
課后的周老師也沒閑著。他如同百科全書似地，被同學(xué)們包圍著解答各種各樣的問(wèn)題。生疏的漢字、意味深長(zhǎng)的句子……答疑解惑中，學(xué)生們由衷地感受到了他的才高八斗、無(wú)所不知的魅力四射。
作為課代表，每當(dāng)我搬著摞的高高的作業(yè)本，進(jìn)入辦公室時(shí)，常常會(huì)看見他還在俯案批改作業(yè)，那種孜孜不倦的為人師表很令人欽佩。
我班的同學(xué)都知道，周老師對(duì)作文的批改特別精細(xì)。譬如，在精華的段落語(yǔ)句下畫上長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪、錯(cuò)別字上添加圓圈……，讓人一目了然的同時(shí)，迅速及時(shí)地修正自身的不足。他還常常對(duì)大家的作文，發(fā)表出自己“入木三分”的評(píng)語(yǔ)、以及“一針見血”的修改意見；他的想法在學(xué)生作文紙上常常被擠站的滿滿當(dāng)當(dāng)。不管我們修改“錯(cuò)別字”需要多長(zhǎng)的時(shí)間，他都會(huì)面露微笑地耐心等待。他是在用自己獨(dú)特的人格魅力，打動(dòng)著學(xué)生的心！
每當(dāng)看到我作文本上，那大段大段炫麗清新的評(píng)語(yǔ)，我爸爸都會(huì)情不自禁的夸贊周老師；我媽媽則十分欣賞他寫的字，非常流暢、非常有氣勢(shì)；他的每一筆都是那么地瀟灑，那么地透露著大師般的才氣。
周老師常常跑步上班。有時(shí)故意繞遠(yuǎn)路，跑上2-3公里才罷休。他紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐上，閃耀著無(wú)比堅(jiān)毅的光芒。
不知是何緣故，每年10月降臨，周老師都會(huì)復(fù)發(fā)“腿疼”的毛病；此時(shí)的他絕對(duì)是步履維艱了，但他總撐著，緊咬著牙關(guān)蹣跚來(lái)校。同學(xué)們每每都被他的敬業(yè)精神所深深打動(dòng)。我記得在那段時(shí)間，“好學(xué)生”自發(fā)地在周老師早自習(xí)課上，幫著他給全班報(bào)詞默寫；午休時(shí)，同學(xué)們亦都會(huì)自覺地，在他辦公室里排長(zhǎng)隊(duì)訂正作業(yè)。
回眸以往，有口皆碑的周老師，“教無(wú)數(shù)，名俱揚(yáng)”，其中更是包含他至親至愛的“小棉襖”。今年初，我在參加南京市“一景一文”總決賽的紫峰大廈，遇見了他美麗的女兒。她滿面幸福地告訴我：“知道嗎？我擁有著世界上最好最好的爸爸。”
——他，就是我最敬愛的恩師，周樹民老師！
高中感恩的心篇十一
小草感恩大樹，大樹感恩土地，土地感恩雨滴，雨滴感恩云朵。世界上，我們都要感恩支持自己的人。
每一個(gè)小朋友的父母在一旁支持著自己的孩子，讓孩子能獨(dú)自做好一件又一件的事情，有時(shí)，我們?cè)谧鍪虑榈耐瑫r(shí)，每次走有那么一些困難、或挫折，每次在我們做事情有問(wèn)題，有困難的時(shí)候，父母總是會(huì)伸出溫暖的雙手，為我們知道問(wèn)題，幫助我們度過(guò)一切困難。
我記得有一次，中午的時(shí)候，吃完飯后，我便認(rèn)認(rèn)真真的寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫著寫著，忽然一道難題卡住了我，我想了想，想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有想出，我煩躁極了。媽媽仿佛看穿了我的心，輕輕的走過(guò)來(lái)，耐心的教我，直到我弄明白了才罷休，我這來(lái)明白，媽媽是多么的關(guān)心我呀，我多么需要媽媽的的幫助!
父母對(duì)我們的無(wú)私的幫助，我們長(zhǎng)大以后是回報(bào)不完的，雖然回報(bào)不完，我們從小就要聽從父母的話，不讓父母生氣，要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，只有這樣，父母才會(huì)知道的自己對(duì)我們的付出沒有白費(fèi)。
這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。”
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?，感謝父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K，感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧，感謝父母賦予我們的一切。
高中感恩的心篇十二
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。”對(duì)??！是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在他的嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａ?；而我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋熤义塾卧谥R(shí)的海洋，飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上。
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗，花朵，小樹等，而培育這些幼苗，花朵，小樹的老師就像辛勤的園丁一樣，用智慧，愛心和汗水澆灌，培育，呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝葉茂盛，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。
大地辛苦培育著花兒，花兒懂得感恩，向大地奉獻(xiàn)出了自己的芬芳美麗。于是，世界上便多了一份百花齊放[注:形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，爭(zhēng)妍斗艷的勃勃生機(jī)；甘霖滋潤(rùn)著小草，小草懂得感恩，向甘霖奉獻(xiàn)自己的一份力量，于是，世界上便多了一抹在春風(fēng)中搖曳的綠色。世界上的萬(wàn)物更是如此，春去秋來(lái)，只有心存感恩，世界萬(wàn)物才會(huì)生生不息。
我很尊敬我的每一位老師，因?yàn)樗麄儾坏探o了我很多知識(shí)，也教會(huì)了我做人的道理，我由衷的說(shuō)一聲；“老師，謝謝您，您辛苦了！
“您捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這樣無(wú)私，偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸，偉大的老師們，我永遠(yuǎn)會(huì)記住您！最后送給老師一句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這也許是給全天下老師們最好的詮釋。
老師，謝謝您！
“慈母手中線，游子身上衣?！备改笇?duì)我們的愛都藏在平淡的生活中，它瑣碎，細(xì)小，像一絲風(fēng)，似一縷霧，又或者說(shuō)它像一滴水，早已滲透到生活深處。
有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。
懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種事件，只要心懷感恩，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。
其實(shí)我們每個(gè)人都從父母的愛中長(zhǎng)大，父母的愛是慈祥的笑容；父母的愛是熱情的鼓勵(lì)，父母的愛是親切的話語(yǔ)。轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。
我們還要感恩身邊的每一個(gè)人。感恩鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗o我?guī)?lái)動(dòng)力；感恩幫助我的人，因?yàn)樗嬖V我什么叫做給予；感恩曾傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?；感恩絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”
父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。從現(xiàn)在開始，我要打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，現(xiàn)在努力還不晚；拿起閃閃發(fā)光的金鑰匙，去打開科學(xué)之門。我要掌握更多的知識(shí)，樹立正確的道德觀，人生觀。我相信，我一定不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望。
高中感恩的心篇十三
遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，房屋可否堅(jiān)實(shí)？父母躲過(guò)了地震嗎？若他們不幸，我又該如何呢？生死未卜，夜空下操場(chǎng)上的我極其焦慮，殊深軫念。昔日的畫面擠滿腦海，才猛然發(fā)覺父母曾給了孩兒太多太多的關(guān)愛，一時(shí)間，不知怎可報(bào)親恩。
母親啊，兒子何以為報(bào)？
還記得，髫齔之年上學(xué)堂的興奮與憧憬，臨走前你關(guān)切的叮囑，在那顆歡呼雀躍的心底下變得如此絮叨；還記得，每次離家去城里念書，你總往書包里塞滿家鄉(xiāng)的食品，而我卻總是在臨走前將其統(tǒng)統(tǒng)拋出，殊不知也拋涼了你的心；還記得，每次給家打電話，我總是說(shuō)完學(xué)習(xí)情況后，就把你的噓寒問(wèn)暖，掛斷在電話的那一頭。絮叨啊，過(guò)去是怎樣一聲聲流入我的耳中，現(xiàn)在又是怎樣一聲聲敲著我的心弦！
父親啊，兒子何以為報(bào)？
還記得那饔飧不繼的日子里，懵懂的我與伙伴偷摘柑橘，你罰我跪搓板；還記得你曾作建筑工人，日昶夜短的燠熱之天里，我聽到校外施工樓盤上傳來(lái)鐵器間碰撞的清脆響聲；還記得你為我做陀螺，做紙鳶的親切身影。父親！您是一頭牛，家庭的磨盤在您的脊背上旋轉(zhuǎn)！城里高中的生活費(fèi)是您汗水落在地上摔成八瓣得來(lái)的，我何時(shí)有機(jī)會(huì)對(duì)您道聲謝謝？何時(shí)能在桑榆暮景中與您促膝懇談？子欲養(yǎng)而親不待，地震喚回了親恩，卻也帶來(lái)了未知的明天！
我的回憶打滿了補(bǔ)丁。
望著漆黑夜空中那彎清冷寂寞的銀月，仿佛是寂寞的小石子。去年春節(jié)過(guò)后，離家前，母親硬要我戴上什么“佛祖開了光”的石子，還說(shuō)這是父親特意去大老遠(yuǎn)的地方，花了很多錢買的。我卻吵：“什么破石頭？還浪費(fèi)這么多錢。我從不迷信，你們真沒文化！”我不知道那天臨行前的話讓飽諳酸楚的父親黯然神傷?，F(xiàn)想來(lái)，我不相信鬼神，卻應(yīng)該相信父母真誠(chéng)的祈福，被我拒之于外的不僅有小石子，還有父母兩顆焦慮的心。
今夜，在異鄉(xiāng)，在未知的日子里，該是我的焦慮。家山回首三千里，目斷天南無(wú)。感恩情懷隨殘?jiān)屡郎闲念^，閉上眼，淚水卻倉(cāng)皇涌流而下。緊裹的黑夜擠滿了憂慮，四周仍是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的手機(jī)熒光。休息一陣，我又瘋狂地，不停地?fù)芴?hào)碼、發(fā)短信，苦苦祈禱。
舊夢(mèng)三更醒，明朝兩岸春。5月12日的月華下，我領(lǐng)受了感恩的洗禮，洗去了曾有的抱怨和冷漠，裸露出那小石子般樸素的愛，定會(huì)伴我此生。
高中感恩的心篇十四
幸福是什么？在現(xiàn)實(shí)中，很多人連幸福是什么都不知道，他們只會(huì)抱怨人生的不如意，命運(yùn)的不公平，世道的不合理……他們就不會(huì)從另一個(gè)角度去看問(wèn)題，不會(huì)去感恩。只要能感恩，那就一定能感受到幸福。因?yàn)楦卸魇歉惺苄腋５囊环N途徑。
的確，我們應(yīng)該感激一切曾經(jīng)給予過(guò)我們恩惠的人或者物。
中國(guó)俗語(yǔ)有一句話“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。
“百善孝為先”我們要孝順父母，感恩于父母。沒有父母哪會(huì)有今天朝氣蓬勃的我們，沒有他們的省衣節(jié)食，哪會(huì)有我們的豐衣足食，沒有他們的細(xì)心照顧，哪會(huì)有如此健康的我們，沒有他們的辛勤工作，我們哪會(huì)有錢去上學(xué)呢？爸爸，媽媽，我愛您們！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”感恩于傳授我們知識(shí)的“蠟人”——老師。他們用火點(diǎn)燃自己來(lái)給我們照出一條走進(jìn)無(wú)邊的知識(shí)的海洋的寬敞大道。您的嚴(yán)厲讓我們學(xué)會(huì)做人，您的辛勤讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，您的關(guān)懷讓我們健康成長(zhǎng)，您的教導(dǎo)我們銘記在心，您的幫助我們感激在心。老師，您辛苦了！
感恩于朋友，朋友是燈，幫你驅(qū)散寂寥照亮期盼；朋友是茶，幫你過(guò)濾浮躁儲(chǔ)存寧?kù)o；朋友是水，幫你滋潤(rùn)一時(shí)保鮮一世；朋友是淚，幫你沖淡苦澀掛滿甜蜜。人的一生中難免會(huì)遇到困難，當(dāng)困難靠近你，是誰(shuí)在幫助與支持你呢？是親人，是老師，是朋友，在一直幫助與支持你。因此，我們也要感恩于我們的朋友，在朋友遇到困難時(shí)，我們要施以援手，在朋友低落時(shí)，我們要去安慰我們的朋友。“朋友一生一起走，那些日子不常有”，去珍惜身邊的'友情吧！像關(guān)心自己一樣地關(guān)心我們的朋友吧！
學(xué)會(huì)感恩的人，就像在迷路時(shí)看到了北斗星，在黑暗里忽然感受到光明的存在，再沙漠中遇到了綠洲，使人隨時(shí)感受到幸福與希望的存在。讓我們一起來(lái)感恩于身邊的一切吧！
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