生活就像一本書,總結(jié)是一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去的記錄。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理出要點(diǎn),并進(jìn)行邏輯性的組織。接下來(lái)將為大家分享一些相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。
高中感恩的心篇一
生命在延續(xù),留住的是愛,是呼喚、是親切的問(wèn)候。我不知道夢(mèng)想流動(dòng)的方向,但我知道,夢(mèng)想一直在追逐光明,它追逐著,向著有愛的地方駛?cè)ァ?/p>
因?yàn)橛袗郏@不是一句輕易的脫口秀。有光明的地方就有愛,愛,存在于人的心底,它呼喚著,引發(fā)動(dòng)力。盲人的呼喚的卻是鏗鏘有力,這不是夸大其詞,而是感恩的互動(dòng)。生命中因?yàn)橛辛藧鄄庞辛斯饷?。光明造就了生命,造就了人的信念,同時(shí)將感恩永駐。
感恩你的親人,即使他們善惡美丑,無(wú)論高低貴賤、貧富差異。因?yàn)橛袗郏屔刮W兊貌辉倏膳?,讓黑暗的到?lái)沒有了恐懼。親人的愛似流水,潺潺流淌。那拋出的滿腔熱血如奔流的瀑布,飛流直下!那些歷經(jīng)歲月蹉跎最終留在心底刻骨銘心的是愛,是無(wú)盡的回憶。
讓生命充滿感恩,感恩那些突如其來(lái)的各種不公平的災(zāi)難吧!天災(zāi)人禍,雖不是人之常情,但在所難免。如今,我們經(jīng)歷著暴風(fēng)雨的侵害,遭受著洪澇災(zāi)害,歷經(jīng)地震的威脅,多少和睦的家庭,變得流離失所??墒?,你最后發(fā)現(xiàn),很多以前想不開是事情,歷經(jīng)磨難,變得豁然開朗。許多自私自利的陰霾,由于災(zāi)難變得好轉(zhuǎn)。人的自私是一種可怕的慢性毒藥,它侵蝕著時(shí)間的美好的一切,自私自利,讓世界變得冷淡乏味,人的眼里折射著可怕的貪念。而今,災(zāi)難降臨,人們發(fā)現(xiàn),錢買不到一切,唯有愛可以戰(zhàn)勝一切。愛讓我們團(tuán)結(jié)一致,愛,留住了昔日的歡笑,因?yàn)橛袗?,所以感恩?/p>
讓問(wèn)候充滿真諦,感恩那些善意的謊言吧!人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)能改善莫大焉!現(xiàn)在明明知錯(cuò)卻繼續(xù)的一錯(cuò)再錯(cuò),卻不是絕對(duì)的錯(cuò)誤。有些時(shí)候,一句謊言充滿了善意的愛。當(dāng)你知道親人與世長(zhǎng)辭,你會(huì)明白謊言的價(jià)值,它撫平人的創(chuàng)傷,謊言是撫平欣慰的一劑良藥。美麗的謊言,遍地開花,開在兄妹間,開在父母心里。你應(yīng)該懂得,省吃儉用來(lái)滿足我們虛榮心的是父母,他們用辛勤的汗水滿足了我們的虛偽。美麗的謊言,你會(huì)明白,那個(gè)一吃飯,老往我們碗里夾菜,自己對(duì)美食深惡痛絕的人,冥冥中隱藏了多少關(guān)愛的謊言。他們讓我們聽著幸福,暖暖地,暖在心里,暖在每個(gè)人的心底。謊言因?yàn)橛袗圩兊妹烂?,我們?yōu)橹卸鳌?/p>
讓危險(xiǎn)充滿感恩。每個(gè)人的生命有限,但能力無(wú)限。我們應(yīng)該記得曾經(jīng)的報(bào)道,一塊千金重的石塊,在大家鐵定的認(rèn)為這就是結(jié)束生命的圣旨的時(shí)候,為人父母的我們,卻能推開身邊的孩子,輕易的給孩子避開災(zāi)難,那時(shí)的危險(xiǎn)里充滿著愛的呼喚。因?yàn)閻鬯曰钪?,生存讓我們知道,只有好好的活著才能夠體會(huì)感恩。
請(qǐng)大聲呼喚;因?yàn)橛袗郏愿卸鳎?/p>
高中感恩的心篇二
金黃的落葉在空中悠然的飄舞,它譜寫了“一片片”的詩(shī)篇!我知道那是秋葉對(duì)沃土的感恩!潔白的游云在天空悠閑的飄蕩,描繪了一幅幅美麗動(dòng)人的藍(lán)圖,我知道那是潔云對(duì)藍(lán)天的感恩……是的,社會(huì)因?yàn)楦卸鞑艜?huì)變的多姿多彩,友誼因?yàn)楦卸鞑艜?huì)變的持久、永恒。
每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教導(dǎo),離不開老師的栽培,離不開朋友們的幫助,我因?yàn)楦卸鞫昧松恼嬷B。然而在現(xiàn)實(shí)生活中很少有人知道去感恩我們的父母、老師以及身邊幫助我們的人,我不知道造成這種狀況的原因是什么,但我知道,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。
此刻,我已是一名高二的學(xué)生了!可我該感恩誰(shuí)呢?慢慢地,我在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了答案。
首先,我應(yīng)該感恩我的父母,他們給了我生命,給了我充足的生活條件,給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們用的辛勤汗水養(yǎng)育了我,教導(dǎo)了我,他們的樸素言行影響了我。
在我什么都不懂的時(shí)候,他們會(huì)天天在我耳邊嘮叨:告訴我,什么是圓的,什么是方的,什么是長(zhǎng)的,什么是短的……他們讓我玩各種各樣的玩具,讓我在玩耍中知道,世界是物質(zhì)的。
小時(shí)候,爸爸媽媽對(duì)我要求很嚴(yán),每次教育完我們,都說(shuō)是為我好!可那時(shí)我根本就不能理解!他們教育我說(shuō):“做事要有,要有頭有尾,不能半途而廢!”可我沒聽!所以就成了現(xiàn)在這樣啦!現(xiàn)在想想,還真有點(diǎn)后悔!
父母的教育是多方面的,生活上,學(xué)習(xí)上,為人處世上,我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),學(xué)好各科本領(lǐng),長(zhǎng)大了才能報(bào)達(dá)他們的養(yǎng)育之恩。
其次,我要感恩的是我們的老師,因?yàn)橹R(shí)是他們給我的,信心,同樣地是他們給我的。他們的殷切教導(dǎo)是指引我方向的指南針,他們的言傳身教是我們做人的標(biāo)準(zhǔn),他們的恪守忠職是我們追求的目標(biāo),我們是祖國(guó)的花朵,他們是辛苦培育花朵的園丁,老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游,讓我們領(lǐng)略到了無(wú)窮無(wú)盡的道理。他們把自己一生的精力都投入到這個(gè)事業(yè)中,默默為我們工作著、奉獻(xiàn)著,只為我們長(zhǎng)大能成才。
最后我要感謝陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的一千多天的同學(xué)們!是你們讓我體驗(yàn)到了友情的珍貴,讓我們感受到友誼的難忘。在這三年中,我們經(jīng)歷了生活與學(xué)習(xí)上的無(wú)數(shù)個(gè)挫折,雖然鬧過(guò)一些小矛盾,但總能互相友好,我知道,結(jié)束了高中生活,大家就要各奔東西了,但我永遠(yuǎn)感謝你們。
讓我們懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩我們的親人、朋友。如果你有一顆感恩的心。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多么快樂(lè),放開你的心胸,放飛你的煩惱和憂愁吧!讓陣陣春風(fēng)撫平你心靈的創(chuàng)傷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污垢!
如果人人都知道感恩,學(xué)會(huì)感恩,我相信,我們的明天會(huì)更好!
讓我們?cè)谶@個(gè)金色的秋季里,懷著一個(gè)感恩的心去感謝每一個(gè)善良的人吧!
高中感恩的心篇三
親愛的爺爺:
您現(xiàn)在還好嗎?我想您了,真的很想您。
還記得您掰著手指頭教我數(shù)數(shù)的樣子,還記得您握著我的手教我寫字的樣子,還記得您說(shuō)故事時(shí)候的樣子……一切好像就發(fā)生在昨天。
喜歡您慈愛的眼神和溫和教育孩子的方式。
小時(shí)候我很貪玩,脾氣也很倔強(qiáng)。有一次放學(xué)后和小伙伴們一起去抓蝴蝶,天黑了還沒有回家,可把您急壞了。從學(xué)?;丶业穆飞嫌泻芏圄~塘啊,萬(wàn)一出事了可怎么么辦!奶奶去鄰居家找,而您沿路找到了學(xué)校。終于,奶奶在容容家菜園子里找到了玩得正歡的我,抓著我的胳膊就往家走,邊走邊罵。這一罵我的倔脾氣就上來(lái)了,死不認(rèn)錯(cuò),奶奶又氣又恨,揚(yáng)起巴掌就要打。這時(shí)滿頭大汗的您回來(lái)了,一把抓住了奶奶的手,不悅地看著奶奶:“小孩子罵罵就行了,怎么能打呢!”“不打她,她知道錯(cuò)嗎?你就慣著她吧!看能把她慣成什么樣子!”奶奶一甩手,憤憤地進(jìn)門了。您慈愛地看著我,伸手摸了摸我的頭發(fā):“小丫頭,你想把爺爺嚇?biāo)姥?!爺爺這么大把年紀(jì)可經(jīng)不起你折騰,以后不能這樣了,大人在家多著急呀!”我怔怔地看著您點(diǎn)了點(diǎn)頭。您笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子:“快去跟奶奶道歉去,她呀就是刀子嘴豆腐心,剛才可也把她嚇得不輕。”我笑著跑進(jìn)了屋里。
爺爺,您在天堂還好嗎?不知不覺您已經(jīng)走了六七年了,家里一切安好,弟弟妹妹的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。弟弟也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭了,妹妹也很懂事,而我也不會(huì)再惹奶奶生氣了,前段時(shí)間因?yàn)槿萌ナ?,奶奶的精神和身體狀況都不太好,現(xiàn)在已經(jīng)好多了,您就放心吧!
還記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人死了就會(huì)變成天上的星星,天上的星星那么多,您一定就是最亮的那顆吧!
爺爺您就放心吧!孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的路一定會(huì)好好地走。
此致
敬禮!
想您的孫女:楊雨勤。
20xx年xx。
高中感恩的心篇四
前幾天在電視上看了一個(gè)新聞,一個(gè)11歲的男孩,因?yàn)槟赣H當(dāng)著全班人的面打了他一巴掌而幾家出走。事后,當(dāng)機(jī)制要采訪這位母親時(shí),母親卻對(duì)記者說(shuō):你們先走,我沒空搭理你們,我還要找我的兒子…。經(jīng)過(guò)記者的多次勸說(shuō)之下,這位目前終于接受了采訪。在采訪時(shí),這位目前的眼神總是,飄忽不定。她的言行全都是為了找兒子,總是拿著自己兒子的照片到鏡頭面前去,帶著乞求的目光,求著別人幫自己找兒子。甚至給觀眾下跪。
看到這里,我已經(jīng)淚流不止,我心中已怒火沖天。目前為了找兒子都可以向別人下跪,而兒子卻因?yàn)橐话驼?。而拋棄自己的母親。不念母親是怎樣把自己養(yǎng)大的、不想母親十月懷胎是的痛苦、不想母親給予我們生命時(shí)的決心。小時(shí)候,目前為我們的吃喝操心,長(zhǎng)大后,母親為我們的學(xué)習(xí)著急,成年后母親又為我們的事業(yè)著想,不求一絲回報(bào),默默地為我們付出大半生。
父母給與我們生命,想讓我們成為人中的龍鳳,而我們卻那么不爭(zhēng)氣。甚至我們還攀比,那只父母的血汗錢揮霍青春。我們總是想:為什么我的爸爸不是李嘉誠(chéng),為什么我家這么窮,但是,你嫌父母無(wú)能力給你創(chuàng)造那種生活的時(shí)候,父母也在想:為什么我的孩子不是全校第一,為什么我的孩子總是闖禍。我們要反思反思了。父母為我們不容易,我們卻這么傷他們的心。仔細(xì)想想,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校輕松學(xué)習(xí)的時(shí)候,父母在干什么?當(dāng)我們吃著我們心愛的零食的時(shí)候,父母,可能還沒有吃飯,當(dāng)我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候,在購(gòu)買自己心愛的禮品的時(shí)候,想沒想過(guò)這是父母用汗水換在的錢又被我們輕松的換回去。
父母對(duì)我們的愛太深了,而我們對(duì)父母的關(guān)心太少了。
如果用一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的愛,我會(huì)說(shuō):爸,媽,你們辛苦了。
因?yàn)楦改覆恍枰镔|(zhì)的回報(bào),他們需要的是我們做子女的真心一句話:
爸!媽!我愛你們……。
高中感恩的心篇五
美麗的祖國(guó),你給予我們美麗的山水,給予我們美好的生活。你的壯觀、你的偉大、就像磁石一般吸引著我們。
祖國(guó)就是那地圖上像金雞的地方,就是那擁有黃河、長(zhǎng)江的壯麗山河。
黃河就是孕育炎黃子孫的搖籃。監(jiān)管如此你變了模樣,有時(shí)候還會(huì)發(fā)怒,慈祥的面容變得猙獰。
但是我知道,那并不是你的本意,完全是因?yàn)槲覀兊娜涡詫?dǎo)致的。我們應(yīng)該自我反省,讓黃河變回本來(lái)的面目。
長(zhǎng)江你是那么蜿蜒綿長(zhǎng),委婉動(dòng)人。在你的喂養(yǎng)下,我們才能如此茁壯成長(zhǎng)。你的臂彎下成長(zhǎng)魚、蝦等水產(chǎn)品有喂飽、富庶了多少炎黃子孫?。∧銌畏矫娴母冻鰪膩?lái)沒有奢求任何回報(bào),就是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神又照耀了多少中華少年的心靈啊!
感恩祖國(guó),跟恩于你廣袤的土地,讓每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖幸福的家;感恩于你豐富的資產(chǎn),因?yàn)樗麄兾覀兊纳顥l件步步高升;感恩于國(guó)家的好政策,我們上學(xué)讀書不用學(xué)費(fèi),也不用自帶課桌椅,還可享受每天營(yíng)養(yǎng)餐和貧困生生活補(bǔ)助。
感恩祖國(guó),就像讀一本厚厚的哲理書。剛開始你可能還不太懂,但漸漸隨著你對(duì)祖國(guó)了解的加深,知識(shí)的積累增多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛上了讀這本書并最終愛上祖國(guó)的。
高中感恩的心篇六
秋風(fēng)乍起,卻已不似夏日般溫和,有些生冷地拍打在面頰,一陣寒意讓我加快了回家的步伐。走動(dòng)巷口那盞熟悉的路燈,燈柱雖已斑駁,卻依舊溫暖。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我已經(jīng)快10歲了,和別的孩子一樣,由爸爸媽媽接送。有一天回家時(shí),我一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō):“從明天開始,我要自己上學(xué)了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了?!痹捯魟偮?,爸爸先是一愣,緊接著就哈哈大笑起來(lái),只是用他寬厚并布滿老繭的手掌輕輕地拍拍我,并沒有多說(shuō)。而我不知道的是,爸爸的沉默里其實(shí)滿含無(wú)奈與擔(dān)憂。
第二天早晨,我早早地起了床,自己收拾好書包,用稚嫩的聲音對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我上學(xué)去了,晚上我自己回家?!币晦D(zhuǎn)眼,天空早已被鍍上一抹綺麗的顏色,似乎沉淀了一天中所有的美好,我?guī)е@份美好,漫步在回家的路上,走到熟悉的巷口時(shí),天色已漸晚,熟悉的路燈散發(fā)著依舊溫暖的氣息。可越走越近時(shí),我似乎看見一個(gè)人影在路燈下不停地踱步,似乎十分焦急。走近一看,原來(lái)是爸爸,他趕緊上前來(lái)接過(guò)我的書包,我十分清晰地看見他緊鎖的眉頭終于舒展開了,牽著我走回家,那盞斑駁的路燈目送著我們,地上的影子一長(zhǎng)一短,漸漸消失在遠(yuǎn)方。
回到家,飯桌上早已熱氣騰騰,我褪去一身的疲憊,覺得十分滿足。從此每天放學(xué)回家時(shí),走到熟悉的巷口,都有一盞熟悉的路燈,雖然微弱卻十分溫暖。
光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入高中了,每天放學(xué)回家也越來(lái)越晚,不變的依舊是那盞燈,可漸漸我卻開始逃避,甚至厭惡,不想再讓爸爸等我回家。于是我每天故意放慢腳步,希望回家的.路可以再長(zhǎng)一點(diǎn),可爸爸并沒有多說(shuō)什么,我們之間彌漫著一種令人窒息的沉默。有一次我故意拖到很晚才回家,天真的我以為他沒有等我,可是當(dāng)我看到熟悉的路燈下熟悉的的身影時(shí),我頓時(shí)感到心跳漏了一拍,爸爸也沒有問(wèn)我,只是默默地接過(guò)我的書包,透過(guò)路燈微弱的光,我看見他兩鬢已經(jīng)泛白,臉上早已被生活的風(fēng)霜雨雪滌蕩出一道道印記,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,強(qiáng)忍住眼淚,跟在他身后,朝家的方向走去。
又是夜幕降臨,看著城市里的萬(wàn)家燈火,心中似乎也變得明亮,遠(yuǎn)處巷口的路燈,雖已斑駁,溫暖依舊。
高中感恩的心篇七
母愛,是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的,是永恒的!母愛是一股清澈的溪流,清涼我們的心田,母愛是一股汩汩的溫泉,溫暖我們的心田,母愛是一座迷人的水晶宮,照亮我們的心田。
母愛,是神圣的,是博大的,是獨(dú)一無(wú)二的!捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。我們是一朵嬌艷的花兒,是母愛的露珠滋養(yǎng)著我們,培育著我們。
母愛,是偉大的,我們是母親心血與汗水的結(jié)晶,是母親嘔心瀝血地為我們付出,我們才會(huì)有今天的成果。我的母親很平凡,但她時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地關(guān)照著我,印象很深刻的一次是在一個(gè)月明人靜的夜里,我突然感到非常難受,痛苦地叫起來(lái),這一舉動(dòng)驚醒了媽媽,媽媽摸了摸我的額頭,“好燙啊”!媽媽趕緊拿出溫度計(jì)量體溫,我感到越來(lái)越難受了,身體像著了火似的,“啊!39度”!媽媽二話不說(shuō),背起我就出了家門,等了好半天,才攔到出租車,后來(lái)我睡著了,醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)躺在病床上,媽媽雙眼紅腫,幾道黑眼圈無(wú)精打采的,媽媽見我醒了,溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,不用擔(dān)心,醫(yī)生已經(jīng)給你輸液了,拿點(diǎn)藥吃就好了?!蔽彝鴭寢專睦镉幸还摄@心痛。
母親,默默為我們付出,不求回報(bào),我們犯了錯(cuò)誤,母親耐心的給我們講道理,我們有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步,母親都會(huì)高興的不得了,我們?yōu)槟赣H做點(diǎn)舉手之勞的事情時(shí),母親都會(huì)有說(shuō)不出的感動(dòng)。
那年母親節(jié),我送媽媽一束芬芳的康乃馨,媽媽有股說(shuō)不出的感動(dòng),她緊緊擁抱我說(shuō):“謝謝寶貝,你長(zhǎng)大了,媽媽替你感到驕傲!”我也開心地笑了。今年的母親節(jié),我編了一串五彩的手鏈想送給媽媽,這不僅僅是一串普通的手鏈,這里面包含著我對(duì)媽媽的愛,也包含了我對(duì)媽媽的感恩。在感恩中,我成長(zhǎng)著,并且快樂(lè)的生活著。其實(shí),我們要感恩的有很多,讓我們用最簡(jiǎn)單但飽含深情的方式去感謝母親吧。祝母親節(jié)日快樂(lè)!愿所有天下的母親一生平安、健康。
如果我們是魚兒,母親就是小河,如果我們是鳥兒,母親就是天空,如果我們是小苗,母親就是陽(yáng)光雨露,是母親給予了我們生命,我們一定好好學(xué)習(xí),回報(bào)母親。
高中感恩的心篇八
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。望著窗外的小樹,看著它慢慢長(zhǎng)大望著小道的車輛,看著它極速的離開;望著天上的小鳥,看著它,聽著它的歌聲一天比一天悅耳動(dòng)聽;望著敬愛的老師,看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校,看著她照顧我們,我們也隨著時(shí)光,從幼稚的小孩長(zhǎng)大成聰明懂事的小學(xué)生。
記得四年級(jí)時(shí),一次在課堂上,我們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。老師問(wèn):三角形的內(nèi)角和是多少度?我們異口同聲的說(shuō):x度!老師又問(wèn):四邊形呢?我們說(shuō):x度老師問(wèn):為什么四邊形內(nèi)角和是x度呢?教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們面面相覷,抓耳撓腮地思考,都不說(shuō)話了。我拿著筆在練習(xí)本上隨便畫著,忽然,我畫了一個(gè)四邊形,連接對(duì)角線,靈光一閃,迫不及待地舉起了手:因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚€(gè)三角形!我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣,不斷啟迪我們思考,令我們不斷成功。
有一次,輪到我們組掃地了,同學(xué)們都快手快腳地掃,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了可是掃完之后己是六點(diǎn)了,老師說(shuō)過(guò):掃完地后,就可以回家了。我走出門外,吸了一口新鮮空氣,感覺整個(gè)人都輕松了,我走到老師辦公室,還有人在里面,燈火透亮,我偷偷的從窗外看進(jìn)去,看見老師在里面工作,時(shí)不時(shí)擾擾腦袋,時(shí)不時(shí)放松放松,哎!老師可真用心工作??!一連幾天晚上都在辦公室工作,有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈,可是他還是堅(jiān)持給我們上課!
老師是學(xué)校的心臟,如果沒有老師,學(xué)生就會(huì)失去知識(shí),就像小鳥失去了翅膀一樣。我們?cè)谀感@韺W(xué)習(xí)做人。增長(zhǎng)知識(shí)。鍛煉身體……母校的一草一木,一沙一石都能勾起我們對(duì)母校的深深回憶。
母校我感謝你,你是我的再生父母。
高中感恩的心篇九
小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨;花兒感恩陽(yáng)光給它溫暖;小鳥感恩森林給它棲息之地;我感恩任何給我?guī)椭娜恕?/p>
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,叫做《高貴的施舍》這篇文章講述了一位母親讓前來(lái)乞討的乞丐把磚來(lái)回搬運(yùn),這位獨(dú)臂的乞丐明白了:自己并不是無(wú)用的人,幾年后,他已成為一家公司的大老板,并來(lái)感謝這位母親,母親又將這種感恩讓給了其他有困難的人。這篇文章中的母親和獨(dú)臂老板都擁有著一顆感恩的心,并將這種愛繼續(xù)傳遞,從而使世界更美好,也使我明白人要有顆感恩的心。
現(xiàn)在,我感恩父母給予我生命,撫養(yǎng)我成長(zhǎng)。今年的期中考試,我信心十足,分?jǐn)?shù)下來(lái)后,對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴空霹靂,我下滑了8名,看了分?jǐn)?shù),我覺得愧對(duì)于教育我的老師,但更愧對(duì)于含莘如苦養(yǎng)育我的父母。傍晚,我懷著沮喪的心情回了家,我告訴媽媽這次我考得很差,媽媽并沒有批評(píng)我。晚上,我又接了爸爸的電話,爸爸知道我考得不好,并沒有批評(píng)我,那一刻,我哭了,哭得很傷心,并不是因?yàn)橄氆@得爸爸的同情,而是我被爸爸的寬容感動(dòng)了。要知道,一位失望的父親能控制住自己的心中的怒火,是何等的困難!爸爸安慰,叫我下次努力,并且還囑咐母親要做好吃的給我吃。
我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)感恩,只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá),現(xiàn)在,我嚴(yán)格要求自己,天天努力學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,每次周末回家,我總會(huì)幫媽媽做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。有時(shí),媽媽工作太忙,沒時(shí)間做飯,我就會(huì)將飯煮好,再做幾道簡(jiǎn)單的菜,等待媽媽回來(lái)。雖然每次做的都是那幾種菜,但總感覺媽媽怎么也吃不厭似的。
生活讓我明白了,感恩并不是一定要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),用實(shí)際行動(dòng)也可以感恩,正因?yàn)橛辛烁卸?,這個(gè)世界才變得絢麗多彩,和平幸福!
高中感恩的心篇十
開學(xué)啦!
我的語(yǔ)文老師周樹民,有著圓厚方潤(rùn)的面龐,中等結(jié)實(shí)的勻稱身材,朝氣蓬勃;堅(jiān)挺的鼻梁上,佩著副優(yōu)雅時(shí)尚的近視鏡,看上去是那么地睿智和大氣。他的名字更是令人浮想聯(lián)翩:“樹”有著培育之義,即培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長(zhǎng);“民”代表眾人。
周老師進(jìn)入我的視野,那是在20xx年,——他由“夫小”調(diào)任“鳳小”副校長(zhǎng),并兼做我們?nèi)?)班的語(yǔ)文老師。整整34個(gè)月的時(shí)光相伴,彈指一揮間,其美好地感覺,如歌、如詩(shī)、如畫……也許當(dāng)初我作業(yè)寫得非常認(rèn)真,也許我上課全神貫注,也許……,我十分榮幸地做了他的課代表。
在課堂上,我發(fā)覺周老師十分幽默詼諧,亦十分親切優(yōu)雅。有一次,一個(gè)淘氣的男同學(xué)在課中“心不在焉;聽而不聞”,愛不釋手的把玩著家人新買的鋼筆,簡(jiǎn)直是入神到“目不轉(zhuǎn)睛”了。對(duì)于這樣明顯違紀(jì)的小動(dòng)作,怎么辦?出乎意料地是,周老師并沒有大發(fā)雷霆,反而上前慈愛的拍拍他肩膀:“嘿,我親愛的大師,您是在修鋼筆嗎?哦,那懇請(qǐng)您在下課時(shí),把我的鋼筆也給修修吧!”此言一出,同學(xué)們不禁會(huì)意的哈哈大笑。緊接著,周老師望望四周故做生氣狀:“喂,你們別耽誤了大師工作啊?!斑@話立竿見影,猶如巨大魔力,我看到那只玩鋼筆的手已悄悄安靜下來(lái)……。大家對(duì)周老師的語(yǔ)言生動(dòng),佩服的五體投地。此后,只要是他的語(yǔ)文課,同學(xué)們?nèi)紩?huì)聚精會(huì)神,專心致志。
在平時(shí)的教學(xué)中,周老師總是那么地神采奕奕,那么親切溫柔地鼓勵(lì)學(xué)生們多多舉手發(fā)言。他告訴我們,“說(shuō)錯(cuò)了沒有關(guān)系,只要你肯想,你就是最棒的?!闭f(shuō)來(lái)也怪,在聽過(guò)他多次鼓勵(lì)后,在他的諄諄善誘下,原先不愛舉手的“后進(jìn)生”、性格靦腆害羞的女孩們,一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬?,不愛?dòng)腦筋的“丑小鴨”竟也變成了善于思考的“白天鵝”。多姿多彩、情趣盎然的師生互動(dòng),使得課堂氣氛越來(lái)越活躍了。
課后的周老師也沒閑著。他如同百科全書似地,被同學(xué)們包圍著解答各種各樣的問(wèn)題。生疏的漢字、意味深長(zhǎng)的句子……答疑解惑中,學(xué)生們由衷地感受到了他的才高八斗、無(wú)所不知的魅力四射。
作為課代表,每當(dāng)我搬著摞的高高的作業(yè)本,進(jìn)入辦公室時(shí),常常會(huì)看見他還在俯案批改作業(yè),那種孜孜不倦的為人師表很令人欽佩。
我班的同學(xué)都知道,周老師對(duì)作文的批改特別精細(xì)。譬如,在精華的段落語(yǔ)句下畫上長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪、錯(cuò)別字上添加圓圈……,讓人一目了然的同時(shí),迅速及時(shí)地修正自身的不足。他還常常對(duì)大家的作文,發(fā)表出自己“入木三分”的評(píng)語(yǔ)、以及“一針見血”的修改意見;他的想法在學(xué)生作文紙上常常被擠站的滿滿當(dāng)當(dāng)。不管我們修改“錯(cuò)別字”需要多長(zhǎng)的時(shí)間,他都會(huì)面露微笑地耐心等待。他是在用自己獨(dú)特的人格魅力,打動(dòng)著學(xué)生的心!
每當(dāng)看到我作文本上,那大段大段炫麗清新的評(píng)語(yǔ),我爸爸都會(huì)情不自禁的夸贊周老師;我媽媽則十分欣賞他寫的字,非常流暢、非常有氣勢(shì);他的每一筆都是那么地瀟灑,那么地透露著大師般的才氣。
周老師常常跑步上班。有時(shí)故意繞遠(yuǎn)路,跑上2-3公里才罷休。他紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐上,閃耀著無(wú)比堅(jiān)毅的光芒。
不知是何緣故,每年10月降臨,周老師都會(huì)復(fù)發(fā)“腿疼”的毛病;此時(shí)的他絕對(duì)是步履維艱了,但他總撐著,緊咬著牙關(guān)蹣跚來(lái)校。同學(xué)們每每都被他的敬業(yè)精神所深深打動(dòng)。我記得在那段時(shí)間,“好學(xué)生”自發(fā)地在周老師早自習(xí)課上,幫著他給全班報(bào)詞默寫;午休時(shí),同學(xué)們亦都會(huì)自覺地,在他辦公室里排長(zhǎng)隊(duì)訂正作業(yè)。
回眸以往,有口皆碑的周老師,“教無(wú)數(shù),名俱揚(yáng)”,其中更是包含他至親至愛的“小棉襖”。今年初,我在參加南京市“一景一文”總決賽的紫峰大廈,遇見了他美麗的女兒。她滿面幸福地告訴我:“知道嗎?我擁有著世界上最好最好的爸爸。”
——他,就是我最敬愛的恩師,周樹民老師!
高中感恩的心篇十一
小草感恩大樹,大樹感恩土地,土地感恩雨滴,雨滴感恩云朵。世界上,我們都要感恩支持自己的人。
每一個(gè)小朋友的父母在一旁支持著自己的孩子,讓孩子能獨(dú)自做好一件又一件的事情,有時(shí),我們?cè)谧鍪虑榈耐瑫r(shí),每次走有那么一些困難、或挫折,每次在我們做事情有問(wèn)題,有困難的時(shí)候,父母總是會(huì)伸出溫暖的雙手,為我們知道問(wèn)題,幫助我們度過(guò)一切困難。
我記得有一次,中午的時(shí)候,吃完飯后,我便認(rèn)認(rèn)真真的寫起了數(shù)學(xué)作業(yè),我寫著寫著,忽然一道難題卡住了我,我想了想,想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有想出,我煩躁極了。媽媽仿佛看穿了我的心,輕輕的走過(guò)來(lái),耐心的教我,直到我弄明白了才罷休,我這來(lái)明白,媽媽是多么的關(guān)心我呀,我多么需要媽媽的的幫助!
父母對(duì)我們的無(wú)私的幫助,我們長(zhǎng)大以后是回報(bào)不完的,雖然回報(bào)不完,我們從小就要聽從父母的話,不讓父母生氣,要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),只有這樣,父母才會(huì)知道的自己對(duì)我們的付出沒有白費(fèi)。
這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。”
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩。
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。
感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無(wú)論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨,因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?,感謝父母的鞭策,因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K,感謝父母的斥責(zé),因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧,感謝父母賦予我們的一切。
高中感恩的心篇十二
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。”對(duì)??!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí),從我們無(wú)知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來(lái),多少人把老師比作春蠶,蠟燭,在他的嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗A?;而我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋熤义塾卧谥R(shí)的海洋,飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上。
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗,花朵,小樹等,而培育這些幼苗,花朵,小樹的老師就像辛勤的園丁一樣,用智慧,愛心和汗水澆灌,培育,呵護(hù)著園子里的每一株幼苗,使他們枝葉茂盛,姹紫嫣紅,茁壯成長(zhǎng)。
大地辛苦培育著花兒,花兒懂得感恩,向大地奉獻(xiàn)出了自己的芬芳美麗。于是,世界上便多了一份百花齊放[注:形容百花盛開,豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。],爭(zhēng)妍斗艷的勃勃生機(jī);甘霖滋潤(rùn)著小草,小草懂得感恩,向甘霖奉獻(xiàn)自己的一份力量,于是,世界上便多了一抹在春風(fēng)中搖曳的綠色。世界上的萬(wàn)物更是如此,春去秋來(lái),只有心存感恩,世界萬(wàn)物才會(huì)生生不息。
我很尊敬我的每一位老師,因?yàn)樗麄儾坏探o了我很多知識(shí),也教會(huì)了我做人的道理,我由衷的說(shuō)一聲;“老師,謝謝您,您辛苦了!
“您捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!边@就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這樣無(wú)私,偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸,偉大的老師們,我永遠(yuǎn)會(huì)記住您!最后送給老師一句話“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這也許是給全天下老師們最好的詮釋。
老師,謝謝您!
“慈母手中線,游子身上衣?!备改笇?duì)我們的愛都藏在平淡的生活中,它瑣碎,細(xì)小,像一絲風(fēng),似一縷霧,又或者說(shuō)它像一滴水,早已滲透到生活深處。
有一種愛,是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛,這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命,締造了我們的靈魂,也影響了我們的一生。
懷著一顆感恩的心,去面對(duì)生活,去看待生活中的種種事件,只要心懷感恩,人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。
其實(shí)我們每個(gè)人都從父母的愛中長(zhǎng)大,父母的愛是慈祥的笑容;父母的愛是熱情的鼓勵(lì),父母的愛是親切的話語(yǔ)。轟轟烈烈是愛,平平淡淡也是愛。
我們還要感恩身邊的每一個(gè)人。感恩鼓勵(lì)我的人,因?yàn)樗o我?guī)?lái)動(dòng)力;感恩幫助我的人,因?yàn)樗嬖V我什么叫做給予;感恩曾傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?;感恩絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”
父母養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯有苦讀。從現(xiàn)在開始,我要打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),現(xiàn)在努力還不晚;拿起閃閃發(fā)光的金鑰匙,去打開科學(xué)之門。我要掌握更多的知識(shí),樹立正確的道德觀,人生觀。我相信,我一定不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望。
高中感恩的心篇十三
遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),房屋可否堅(jiān)實(shí)?父母躲過(guò)了地震嗎?若他們不幸,我又該如何呢?生死未卜,夜空下操場(chǎng)上的我極其焦慮,殊深軫念。昔日的畫面擠滿腦海,才猛然發(fā)覺父母曾給了孩兒太多太多的關(guān)愛,一時(shí)間,不知怎可報(bào)親恩。
母親啊,兒子何以為報(bào)?
還記得,髫齔之年上學(xué)堂的興奮與憧憬,臨走前你關(guān)切的叮囑,在那顆歡呼雀躍的心底下變得如此絮叨;還記得,每次離家去城里念書,你總往書包里塞滿家鄉(xiāng)的食品,而我卻總是在臨走前將其統(tǒng)統(tǒng)拋出,殊不知也拋涼了你的心;還記得,每次給家打電話,我總是說(shuō)完學(xué)習(xí)情況后,就把你的噓寒問(wèn)暖,掛斷在電話的那一頭。絮叨啊,過(guò)去是怎樣一聲聲流入我的耳中,現(xiàn)在又是怎樣一聲聲敲著我的心弦!
父親啊,兒子何以為報(bào)?
還記得那饔飧不繼的日子里,懵懂的我與伙伴偷摘柑橘,你罰我跪搓板;還記得你曾作建筑工人,日昶夜短的燠熱之天里,我聽到校外施工樓盤上傳來(lái)鐵器間碰撞的清脆響聲;還記得你為我做陀螺,做紙鳶的親切身影。父親!您是一頭牛,家庭的磨盤在您的脊背上旋轉(zhuǎn)!城里高中的生活費(fèi)是您汗水落在地上摔成八瓣得來(lái)的,我何時(shí)有機(jī)會(huì)對(duì)您道聲謝謝?何時(shí)能在桑榆暮景中與您促膝懇談?子欲養(yǎng)而親不待,地震喚回了親恩,卻也帶來(lái)了未知的明天!
我的回憶打滿了補(bǔ)丁。
望著漆黑夜空中那彎清冷寂寞的銀月,仿佛是寂寞的小石子。去年春節(jié)過(guò)后,離家前,母親硬要我戴上什么“佛祖開了光”的石子,還說(shuō)這是父親特意去大老遠(yuǎn)的地方,花了很多錢買的。我卻吵:“什么破石頭?還浪費(fèi)這么多錢。我從不迷信,你們真沒文化!”我不知道那天臨行前的話讓飽諳酸楚的父親黯然神傷?,F(xiàn)想來(lái),我不相信鬼神,卻應(yīng)該相信父母真誠(chéng)的祈福,被我拒之于外的不僅有小石子,還有父母兩顆焦慮的心。
今夜,在異鄉(xiāng),在未知的日子里,該是我的焦慮。家山回首三千里,目斷天南無(wú)。感恩情懷隨殘?jiān)屡郎闲念^,閉上眼,淚水卻倉(cāng)皇涌流而下。緊裹的黑夜擠滿了憂慮,四周仍是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的手機(jī)熒光。休息一陣,我又瘋狂地,不停地?fù)芴?hào)碼、發(fā)短信,苦苦祈禱。
舊夢(mèng)三更醒,明朝兩岸春。5月12日的月華下,我領(lǐng)受了感恩的洗禮,洗去了曾有的抱怨和冷漠,裸露出那小石子般樸素的愛,定會(huì)伴我此生。
高中感恩的心篇十四
幸福是什么?在現(xiàn)實(shí)中,很多人連幸福是什么都不知道,他們只會(huì)抱怨人生的不如意,命運(yùn)的不公平,世道的不合理……他們就不會(huì)從另一個(gè)角度去看問(wèn)題,不會(huì)去感恩。只要能感恩,那就一定能感受到幸福。因?yàn)楦卸魇歉惺苄腋5囊环N途徑。
的確,我們應(yīng)該感激一切曾經(jīng)給予過(guò)我們恩惠的人或者物。
中國(guó)俗語(yǔ)有一句話“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。
“百善孝為先”我們要孝順父母,感恩于父母。沒有父母哪會(huì)有今天朝氣蓬勃的我們,沒有他們的省衣節(jié)食,哪會(huì)有我們的豐衣足食,沒有他們的細(xì)心照顧,哪會(huì)有如此健康的我們,沒有他們的辛勤工作,我們哪會(huì)有錢去上學(xué)呢?爸爸,媽媽,我愛您們!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”感恩于傳授我們知識(shí)的“蠟人”——老師。他們用火點(diǎn)燃自己來(lái)給我們照出一條走進(jìn)無(wú)邊的知識(shí)的海洋的寬敞大道。您的嚴(yán)厲讓我們學(xué)會(huì)做人,您的辛勤讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),您的關(guān)懷讓我們健康成長(zhǎng),您的教導(dǎo)我們銘記在心,您的幫助我們感激在心。老師,您辛苦了!
感恩于朋友,朋友是燈,幫你驅(qū)散寂寥照亮期盼;朋友是茶,幫你過(guò)濾浮躁儲(chǔ)存寧?kù)o;朋友是水,幫你滋潤(rùn)一時(shí)保鮮一世;朋友是淚,幫你沖淡苦澀掛滿甜蜜。人的一生中難免會(huì)遇到困難,當(dāng)困難靠近你,是誰(shuí)在幫助與支持你呢?是親人,是老師,是朋友,在一直幫助與支持你。因此,我們也要感恩于我們的朋友,在朋友遇到困難時(shí),我們要施以援手,在朋友低落時(shí),我們要去安慰我們的朋友。“朋友一生一起走,那些日子不常有”,去珍惜身邊的'友情吧!像關(guān)心自己一樣地關(guān)心我們的朋友吧!
學(xué)會(huì)感恩的人,就像在迷路時(shí)看到了北斗星,在黑暗里忽然感受到光明的存在,再沙漠中遇到了綠洲,使人隨時(shí)感受到幸福與希望的存在。讓我們一起來(lái)感恩于身邊的一切吧!
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