演講稿的語言應該簡潔明了，用詞準確，表達力強，以增強演講者的說服力和表達效果。如何通過演講稿充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力？接下來是一篇精心準備的演講稿，希望能夠引起大家的共鳴。
與美德同行演講稿篇一
漢朝的時候,有個姓郭名巨的人，表字文舉，家里窮苦得很。他有個兒子還很幼小，郭巨的母親常常把自己吃的東西分給孫兒吃。
郭巨因為家里窮得不能夠奉養(yǎng)母親，現(xiàn)在兒子又要分母親的食物，如何是好呢?于是總等著兒子走出的時候，再到母親里去進食物。有一天，兒子跌在水里死了，郭巨的妻子驚慌得了不得。
哭著對郭巨說：“你不要驚動了母親，兒子可以再有的，母親是不可以再得的，何不把兒子埋葬了?”郭巨的妻子不敢違背他丈夫的話，就在地上掘坑。掘到三尺多深，忽然一個霹靂，把兒子震活了，并且地里有一釜的黃金，上面有字寫著說是上天賜給孝子郭巨的。
與美德同行演講稿篇二
一、房屋沉降。沉降主要是地基土質問題引起的，施工人員對土質勘測不清，建筑物基礎不穩(wěn)。沉降可造成墻體開裂，管道、線路堵塞、斷裂等，嚴重時還會發(fā)生危險。
二、結構裂縫。引起結構裂縫的原因很多，有的是因為鋼筋、水泥等建材不合格、比例失調造成的，有的是因為施工不符合規(guī)范造成的。結構是建筑的骨架，裂縫會導致建筑物強度減小，壽命縮短。
三、滲漏。常見的滲漏有：
——屋面滲漏。一般出現(xiàn)在污、廢水透氣管、出屋面給水管、水箱腳、天溝落水管和磚砌女兒墻與硁溫差裂縫處以及找平層分相裂縫處，等等。
——外墻滲漏。一般出現(xiàn)在外墻窗臺與外墻面分相線的交匯處和外墻分格線處、外墻鑄鐵落水管管卡的鐵腳處，以及因外墻砌體砂漿不飽滿等引起的滲漏。
——樓板縫滲漏。一般出現(xiàn)在樓板與承重墻擱置點和樓板與水平方向處以及樓板之間的裂縫等處。
——廚房、廁所滲漏。容易出現(xiàn)在給、排水管道和房頂墻縫處。
四、衛(wèi)生間、廚房地坪斜泛水。
五、供、排水管道堵塞。
六、墻皮的面磚脫落、起殼、有爆點。
七、地面起砂、起殼。
八、廚房、衛(wèi)生間器具質量低劣。
九、門窗開啟不靈，關閉不嚴。
十、電的相位接錯、無接地、避雷帶焊縫不足。
以上多是表面質量問題，容易被發(fā)現(xiàn)，而對隱蔽工程，如鋼筋工程、預埋件和預埋在混凝土中的管線和設備等，其質量問題則較難發(fā)現(xiàn)，必須查看施工檔案等材料和各道施工工序質量監(jiān)督報告。
如果沒有條件，至少應當查閱工程質量竣工驗收報告?？⒐を炇請蟾媸怯山ㄔO工程管理部門下屬機構建設工程質量監(jiān)督站出具的。
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與美德同行演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是巖頭小學的,今天我演講的題目是《做一個講文明、行美德的好少年》。
我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話：有才有德之人，是正品，培養(yǎng)使用。有才無德之人，是次品，限量使用。無才無德之人，是廢品，堅決不用。各位評委老師，你們聽了這幾句話有什么感想?當時，我很驚訝，驚訝于一個小小的理發(fā)師，一個人們并不認為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會到文明美德是如此的重要。
也許，我們并沒意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我們已經在行動：
聽吳孟超的故事，我們知道了要設身處地為別人著想。于是，同學們開始了對村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。
聊起雷鋒一火車的好事，我們知道了什么是無私奉獻。于是，在學習中我們擠出時間開始認真的給落后的同學講解難題。
看孟佩杰的視頻，我們感受到了，堅守清貧，回報母愛，無怨無悔。于是，開始讓自己叛逆的心深情地轉向母親。
與美德同行演講稿篇四
程母侯夫人，是大中公程珦的妻子，程(顥)明道、程(頤)伊川的母親。她對公婆盡孝道，治家有規(guī)矩講家法。她性情謙和隨順，尊敬丈夫，即使小事，也務必報告大中公而后行。她從不打奴仆，若見子弟對仆人稍有呵責，必定教訓說：“人的貴賤雖不同，但同樣都是人!”她待婢女仆人很寬厚，處處怕傷害他們;而對孩子，一有過錯，小的責問批評，大的請示大中公，必須要其改過才罷休。
她曾說過：“子女之所以不孝，都是由于當母親的隱瞞其過錯，父親不能得知，因而無法及時教訓于他?！背棠干肆鶄€兒子，死掉四個，只剩下明道、伊川兩兄弟，怎樣不極其珍惜!孩子才幾歲，走路跌倒，仆人急忙抱扶，程母總是斥責孩子說：“你若慢慢走，會跌倒嗎?”吃飯的時候，她讓孩子坐在自己身邊，若孩子要嘗名貴的羹，程夫人即呵斥制止說：“小時處處滿足他的要求，長大后怎樣得了呀!”孩子要是與人爭執(zhí)、吵架，雖然兒子是對的，她也不袒護，說：“擔心的是他長大后不能受委屈，不擔心他不能伸啊!”所以二程夫子，從小時候對飲食衣服一點挑剔都沒有，也絕無惡言罵人。二人長大后，成為宋代大儒。
與美德同行演講稿篇五
看到這個題目，我就突然想起了我們五（3）班的班長——趙靜怡。她的成績優(yōu)異，曾在小學生奧數(shù)比賽中榮獲一等獎，在蒲公英當場作文比賽中獲得了三等獎，在學校，被評委“課外閱讀之星”。每學期她都被評為“三好學生”。
這些成績雖好，但我更看好的是她的行為。
那是四年級上學期，我們班班主任尤老師給我們實行加星制，只要表現(xiàn)好，或者拿到什么獎勵都可以加星，加到星多就可以換獎品。一天，尤老師買來了許多獎品，叫心靈手巧的趙靜怡看人家拿的東西要幾顆星，就劃到幾顆星，她專心致志的劃起星來，頭也不抬一下，只顧自己劃著星。
可是劃到最后，自己數(shù)一數(shù)，呀！多了一顆星，一數(shù)才知道，給自己自己多劃了一顆星，她急忙跑向正在整理書包的我，急切的說：“居佳，借一下你的熒光筆！”“你要試一試效果如何嗎？”我慢條斯理都說。趙靜怡紅著臉說：“我自己劃星的時候，多劃了一顆，聽說你有這種筆，我就跑來向你借一下了，好嗎？”“當然沒問題”我大方地說。趙靜怡的笑臉一下子出來了，急忙感激地說：“謝謝！”就跑到那里，踮起腳，涂了起來。
通過這件事，我知道了趙靜怡擁有一顆美麗的心靈——誠實。顆誠實的心一定會越放越美麗。
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與美德同行演講稿篇六
1943年秋，徐悲鴻在成都舉辦了畫展，畫展使成都的觀眾沸騰起來。畫展結束后，他和廖靜文抽了一天時間，去距成都幾十公里的新都縣游覽桂湖。那里有明朝著名文人楊升庵手植的180多株桂樹，當時正是桂花盛開的季節(jié)。他們雇了一輛帶篷的馬車前往。
徐悲鴻因經常畫馬，對馬有一種特殊感情，聽著馬蹄“得、得”，看著馬迎風奔馳，他頓感心曠神怡。馬車夫是一位和善的老人，他很愛惜自己的馬，馬奔馳了一程，身冒熱汗后，他便勒緊韁繩吆喝著馬放慢步子緩緩而行，但不久馬又自動奔馳起來了。于是，他搖動著滿頭白發(fā)回過頭來說：“我這匹馬呀，雖然老了，但跟人一樣，還很好強吶。”
徐悲鴻愉快地接腔說：“老大爺，你這匹馬養(yǎng)得真不錯呀!”老人說：“養(yǎng)馬，你必須愛它。不要看它是畜牲，其實它什么都懂，有時候，比人還明白吶。比如說，今天我拉上了你們，有了生意，它比我還快活。我就靠這匹老馬過日子，它也靠我過日子，我們倆誰也離不開誰。唉，我什么都賣了，就是沒賣這匹馬。有時候，我自己挨餓，也要喂飽它。
我自己凍著，也不能讓它受凍。它要是歪著腦袋，我就知道它不高興，我就什么也不讓它做，我自己用肩膀去扛活……”
徐悲鴻被老人的肺腑之言深深感動了，動情地說：“老大爺，你說得對，說得好。我就喜歡你這樣待馬好的人，馬是既勤勞又忠實的?！?/p>
幾十公里的路程很快結束了，徐悲鴻愉快地付了車錢，又伸手撫摸著馬的背脊像對一位親切的朋友似的說：“謝謝你?！?/p>
臨別，他把一幅才畫好準備在歸途中送到裱畫店裝裱的《奔馬》送給了老人。
老人打開看了畫，那雙混濁的眼睛陡然亮起來，深深的皺紋里堆滿了微笑。廖靜文擔心老人不識此畫的價值，便提醒和叮囑說：“老大爺，這張畫的價錢比你這趟車錢多得多啦，你可千萬不要隨便給人呀!知道嗎?”
“曉得了，曉得了。我遇到好人了!……”老人一面說一面用袖口擦去了已經流到面頰的淚水。徐悲鴻緊握著老人那雙粗糙得像石頭一樣的雙手，動情地連聲說：“再見，再見?！?/p>
與美德同行演講稿篇七
同學們，老師們：
你們好!
當我讀完《美德少年故事叢書》這本書，自豪之感油然而生：我生長在一個偉大的國度，我生長在一個具有五千年歷史，自古就有“禮儀之邦“之稱的國度，我生長在美德少年層出不窮的國度。金錢雖然很重要，但我覺得人的美德更重要。如果你失去金錢，憑著努力可以再去掙;如果你失去了美德，那你很難挽回，因為你失去了做人的根本，失去了做人的真諦。
在《美德少年故事叢書》這本書中，我讀到了許多感人故事，令我難忘的是一篇《一個都不能少》。朱云豪身為班長，為了能在高一學期結束前給大家一個精彩的回憶，毅然堅持制做一個視頻。“我們把每個同學高一的學習歷程展現(xiàn)出來，一個也不能少!”朱云豪被自己的想法感動了。連續(xù)幾個晚上，朱云豪都是在電腦旁度過的，上午上課時受不了睡夢的煎熬，便偷偷用了風油精。當朱云豪把制成的視頻呈現(xiàn)在大家面前時，全班同學沉默了----他們被深深地震撼了，沉默之后卻是掌聲如潮。
朱云豪身為班長，奉獻了自己的精力為同學們留下美的回憶。在他的身上無私奉獻的美德，熠熠生輝。
這不禁讓我想起了我班的班長---單張拓。班級舉行聯(lián)歡晚會，許多同學躍躍欲試，都想展示自己的才藝?？僧敼?jié)目定下來后，卻發(fā)現(xiàn)演講的臺詞，禮物等許多的慶祝用品都沒來得及采購，且第二天就要開始活動了。是他!單張拓拍了拍胸口，信誓旦旦地說：“這些小事我包了，你們快回去吧，父母在校外都等急了!”他推開同學自己卻沒有立即回家---把教室的衛(wèi)生先打掃干凈，然后才回家。第二天單張拓抱一大箱東西進來了。我們問班長：“班長你怎么辦到的?”單張拓笑而不語。不知道是誰先鼓起了掌，教室內一片沸騰。
身為班長他盡心盡責，樂于為班級服務，勇于為班級奉獻。在他身上無私奉獻的美德同樣閃閃發(fā)光。
陽光明媚的下午，籃球場上正在進行一場激烈的比賽。雙方支持者的歡呼聲似要蓋過馬路上的噪音。為了一睹風采，我終于搶到了一個靠前的站位，正當我為自己的決定自豪時，場上的籃球失去了控制，迎面而來，打中了我的頭部，我立刻感覺暈暈的，“你沒事吧?”場上比賽暫停了，我很生氣，看著為此停止的比賽，我再也不好意思發(fā)泄我被砸的憤怒，說什么好?“哎喲，砸的可真準，你看，待會投球時像剛才那樣準贏!”我看見同學的臉頰微微發(fā)紅，轉而用力地點了點頭。
有位偉人說過：至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中事件的處理上，而且還升華為對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。盡管我不知道其中的道理深奧，但我知道：生活中我們每個人難免與別人產生摩擦，如果心中有寬容，世界一定更和諧更美好。
當陋習沾染如花的青春，人生一定不那么美好。那就讓我們讀美德故事，做美德少年。
與美德相約，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花!讓我們與美德同行!
與美德同行演講稿篇八
尊重和友善，這種心理需求，是超越時代的，是永存的。然而，一個人如果只懂得禮貌的形式，卻沒有謙讓之心，那么，他不會真正懂得禮貌，謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn)，是禮貌的重要內涵。謙虛禮貌包含著我們的祖先對自然文化的驕傲和自豪，是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。
春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。
一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路?？鬃诱f：“你不該在路當中玩，擋住我們的車!”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說：“我叫項橐，7歲!”孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊!”
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。中華民族自強不息的精神，在勤奮讀書方面表現(xiàn)得格外突出。不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響，都是與他們從小的遠大抱負分不開的。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。稍許瀏覽一下歷史，一個個勤奮學習的動人故事就會爭相躍入你的眼簾。匡衡幼年鑿壁引光苦讀，終以說《詩》而揚名;茅以升少年立志，遠涉重洋，經歷千難萬險，終于成為“橋梁之父”。
歷史在發(fā)展，社會在前進。今天，我們有著比前人更優(yōu)越的學習條件，在繼承和發(fā)揚勤學立志的同時，更要不斷地激勵自己，為建設繁榮富強的中國，更加勤奮地學習。
唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么?”老婆婆說：“我在磨針?！崩畎壮泽@地問：“哎呀!鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細，還怕磨不成針嗎?”聰明的李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書。
與美德同行演講稿篇九
同學們，老師們：你們好!
文明和美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，經過五千年的代代相傳，這種美好品質歷久彌香，做為一名炎黃子孫，我們必須講文明、樹美德。
講文明、樹美德其實并沒有那么難，因為它就在我們平時的生活中，融化在我們的一言一行間，它可以在一些細節(jié)瑣事中體現(xiàn)出來，比如隨手撿起地上的廢紙，把它放進垃圾箱;又如見到師長禮貌問好，尋求同學幫助要用“請”字，不小心撞到同學要說“對不起”;還有，不要踩踏草坪，不要攀折花木，小草和花木它也會痛。
文明就像一朵朵嬌嫩的小花，需要我們每一個人來用心呵護，需要我們用辛勤的汗水來澆灌，需要我們從身邊的一點一滴做起。因為我們是光榮的少先隊員，擁抱文明，和美德手拉手，世界會變的更美好。講文明、樹美德，就從我們出發(fā)!
與美德同行演講稿篇十
美德，是一種文化，一種修養(yǎng)，一種教育。那么怎樣做到與美德同行？下面本站小編整理了與美德同行。
演講稿。
供你參考。
同學們，老師們：你們好!
文明和美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，經過五千年的代代相傳，這種美好品質歷久彌香，做為一名炎黃子孫，我們必須講文明、樹美德。
講文明、樹美德其實并沒有那么難，因為它就在我們平時的生活中，融化在我們的一言一行間，它可以在一些細節(jié)瑣事中體現(xiàn)出來，比如隨手撿起地上的廢紙，把它放進垃圾箱;又如見到師長禮貌問好，尋求同學幫助要用“請”字，不小心撞到同學要說“對不起”;還有，不要踩踏草坪，不要攀折花木，小草和花木它也會痛。
文明就像一朵朵嬌嫩的小花，需要我們每一個人來用心呵護，需要我們用辛勤的汗水來澆灌，需要我們從身邊的一點一滴做起。因為我們是光榮的少先隊員，擁抱文明，和美德手拉手，世界會變的更美好。講文明、樹美德，就從我們出發(fā)!
同學們，老師們：你們好!
美德，是一種文化，一種修養(yǎng)，一種教育。
記得小時候老是欺負比自己小的低年級同學，對此，我做了很強烈的反思。我也認識到了錯誤，對于這種不道德的行為嚴重毀壞了我們中華民族的傳統(tǒng)修養(yǎng)。幫助別人，扶持貧者，尊老愛幼，懂得感恩，才是一種美德。
在我們生活的平常中，有很多需要幫助的人，在我們有足的時候，從一百塊錢里拿出來一塊錢來捐助災區(qū)，就是一種美德。走在路上，踢到一塊石頭，我們能主動將它移開，不讓別人再踢到，那就是一種美德。路邊的花花草草，我們不去采摘它就是一種美德。
記得有一次坐公交車的時候，有一位老太太上車時沒座位，剛好來到我身邊。當時我卻沒有給老太太讓座。結果，座我后面的一位年輕人給老太太讓了座。我頓時感到臉發(fā)燙，蠻臉通紅的我無聲的低下了頭，為自己的自私感到可恥。經過這件事我懂得了尊老愛友。
小時候同學沒有鞋，我送他一雙鞋。哪個冬天，他告訴我他不冷。我心里也很美，我?guī)椭藙e人，后來我生病了，他每天來看我，跟我講今天上課教了些什么，我默默的為他感到自豪，他這種感恩的美德，讓我非常感動。也讓我明白了做人的道理。
其實幫助他人很快樂，有時就是舉手之勞的事。我們何樂而不為呢。如果愛心就是一塊錢，只要人人都獻出一份愛，我想就不會有那么多貧困家庭的小孩沒書讀。我們攜手與美德同行，將我們中國傳統(tǒng)文化流傳下一代，讓這份美德代代相傳吧......
同學們，老師們：你們好!
當我讀完《美德少年故事叢書》這本書，自豪之感油然而生：我生長在一個偉大的國度，我生長在一個具有五千年歷史，自古就有“禮儀之邦“之稱的國度，我生長在美德少年層出不窮的國度。金錢雖然很重要，但我覺得人的美德更重要。如果你失去金錢，憑著努力可以再去掙;如果你失去了美德，那你很難挽回，因為你失去了做人的根本，失去了做人的真諦。
在《美德少年故事叢書》這本書中，我讀到了許多感人故事，令我難忘的是一篇《一個都不能少》。朱云豪身為班長，為了能在高一學期結束前給大家一個精彩的回憶，毅然堅持制做一個視頻。“我們把每個同學高一的學習歷程展現(xiàn)出來，一個也不能少!”朱云豪被自己的想法感動了。連續(xù)幾個晚上，朱云豪都是在電腦旁度過的，上午上課時受不了睡夢的煎熬，便偷偷用了風油精。當朱云豪把制成的視頻呈現(xiàn)在大家面前時，全班同學沉默了----他們被深深地震撼了，沉默之后卻是掌聲如潮。
朱云豪身為班長，奉獻了自己的精力為同學們留下美的回憶。在他的身上無私奉獻的美德，熠熠生輝。
這不禁讓我想起了我班的班長---單張拓。班級舉行聯(lián)歡晚會，許多同學躍躍欲試，都想展示自己的才藝?？僧敼?jié)目定下來后，卻發(fā)現(xiàn)演講的臺詞，禮物等許多的慶祝用品都沒來得及采購，且第二天就要開始活動了。是他!單張拓拍了拍胸口，信誓旦旦地說：“這些小事我包了，你們快回去吧，父母在校外都等急了!”他推開同學自己卻沒有立即回家---把教室的衛(wèi)生先打掃干凈，然后才回家。第二天單張拓抱一大箱東西進來了。我們問班長：“班長你怎么辦到的?”單張拓笑而不語。不知道是誰先鼓起了掌，教室內一片沸騰。
身為班長他盡心盡責，樂于為班級服務，勇于為班級奉獻。在他身上無私奉獻的美德同樣閃閃發(fā)光。
陽光明媚的下午，籃球場上正在進行一場激烈的比賽。雙方支持者的歡呼聲似要蓋過馬路上的噪音。為了一睹風采，我終于搶到了一個靠前的站位，正當我為自己的決定自豪時，場上的籃球失去了控制，迎面而來，打中了我的頭部，我立刻感覺暈暈的，“你沒事吧?”場上比賽暫停了，我很生氣，看著為此停止的比賽，我再也不好意思發(fā)泄我被砸的憤怒，說什么好?“哎喲，砸的可真準，你看，待會投球時像剛才那樣準贏!”我看見同學的臉頰微微發(fā)紅，轉而用力地點了點頭。
有位偉人說過：至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中事件的處理上，而且還升華為對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。盡管我不知道其中的道理深奧，但我知道：生活中我們每個人難免與別人產生摩擦，如果心中有寬容，世界一定更和諧更美好。
當陋習沾染如花的青春，人生一定不那么美好。那就讓我們讀美德故事，做美德少年。
與美德相約，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花!讓我們與美德同行!
與美德同行演講稿篇十一
大家好!
節(jié)儉是一種美德，我們要讓節(jié)儉從自我做起。
我們的生活中，我們需要節(jié)儉的東西有很多，像節(jié)儉用水，節(jié)儉用電。節(jié)儉糧食等等。一個懂得節(jié)儉的人，他自身首先就有一個好的修養(yǎng)。節(jié)儉，每一個真正熱愛生活的人都該懂得節(jié)儉的重要性。雖然一個人的節(jié)儉看似無濟于事，可是幾十億人的節(jié)儉這之中的所節(jié)儉下來的能源或者糧食是無法估量的。
讓節(jié)儉從自我做起，讓我們做一個熱愛生活的人。我們的節(jié)儉在我們日常生活中就能做到，只是一件小事，就比如我們隨手關燈，控制用水量，一日三餐做到光盤行動……這些生活中的小事就是我們節(jié)儉的開始。不要一聽到節(jié)儉就想象要如何讓如何的'做，之后又思量著這些小小的節(jié)儉太過于微小?？墒钱斘覀児?jié)儉開始，當我們身邊的人都開始節(jié)儉，以量積量，我們所節(jié)儉下來的就是一個龐大的數(shù)字。
聽媽媽說以前我的爸爸就不是一個懂得節(jié)儉的人，用電用水都大手大腳的?？墒侵蟀职衷趮寢尩挠绊懼戮蜐u漸改變了。媽媽是一個勤謹節(jié)儉的楷模，在家里處處節(jié)儉為我們樹立了一個好榜樣。我家的節(jié)儉是媽媽開始，之后改變了爸爸，當我出生后，在這種家庭的環(huán)境下，我自然的也養(yǎng)成了一個節(jié)儉的好習慣。
節(jié)儉首先約束自我，然后慢慢地影響我們身邊的人，當我們身邊的人一個之后一個被影響了后，我們也慢慢的完成了一個偉大的任務。讓節(jié)儉從自我做起，然后影響我們身邊的人，讓節(jié)儉從每個人做起。真期望未來有一天，生活中的我們都懂得節(jié)儉的重要性，將節(jié)儉從自我做起，我們的世界定會變得無比的完美。節(jié)儉從我做起，我期待著那一天的來臨。
與美德同行演講稿篇十二
同學們，老師們：
大家好！今天，我要演講的題目是“文明美德伴我成長”。
傳承文明，踐行美德。在我們身邊，一定有許多關于誠信的故事，今天我就講一個吧！
在秦朝，有一個叫季布的'人，他一向誠實守信，從不出爾反爾，答應別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”于是，就有一諾千金這個詞了。
文明，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德；一個有美德地方就有文明！讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
與美德同行演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它--光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它--深藏不露。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，這就是文明之美。
文明之美在于寬容。擁有寬容才會有文明。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量，她與快樂相伴，她與幸福同行，她讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤--寬容之文明，竟妙不可言。
文明之美在于誠信。誠信是奠基石，是文明美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，文明之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊每人一朵，讓人間多一縷馨香。
親愛的同學們，若想演奏文明的旋律，請您再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的'自然。對每一朵花友善；對每一只鳥友善，對每一條魚友善，對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上勤奮之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的校園里，仰望那潔凈如畫的育人勝地，聆聽那動人心弦的瑯瑯書聲，它會讓你置身于另一個世界--充滿文明之美的人間天堂。
與美德同行演講稿篇十四
各位老師，各位同學：
大家好！
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它--光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它--深藏不露。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，這就是文明之美。
文明之美在于寬容。擁有寬容才會有文明。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量，她與快樂相伴，她與幸福同行，她讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤--寬容之文明，竟妙不可言。
文明之美在于誠信。誠信是奠基石，是文明美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的.高尚。有了誠信，文明之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊每人一朵，讓人間多一縷馨香。
親愛的同學們，若想演奏文明的旋律，請您再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花友善；對每一只鳥友善，對每一條魚友善，對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上勤奮之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的校園里，仰望那潔凈如畫的育人勝地，聆聽那動人心弦的瑯瑯書聲，它會讓你置身于另一個世界--充滿文明之美的人間天堂。
與美德同行演講稿篇十五
同學們，老師們：
大家好。今天我演講的題目“勤儉是美德節(jié)約是責任”。勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢大守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達。勤儉節(jié)約還是我們國家的建國方針，正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近幾年來，隨著經濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當作“過時”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現(xiàn)象普遍存在，在我們的學校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書本、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節(jié)約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎答案是否定的。
我們知道，改革開放后，國家的經濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發(fā)達國家的水平，還有相當一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。作為新時代的我們更應該時刻牢記勤儉是美德，節(jié)約是責任這句話。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的.結合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動成果，而兩者的實現(xiàn)貴在行動。為此我校少先隊、團委和學生會將本周定為我校的節(jié)約環(huán)保周，希望同學們身體力行，勤儉節(jié)約。
同學們，讓我們養(yǎng)成勤儉的美德吧，我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。同學們，讓我們盡到節(jié)約這份責任，牢記這份責任吧!為了自己、為了學校、為了社會、更為了國家，讓節(jié)約永遠的伴隨在我們的左右吧!
親愛的老師、同學們：
大家好!
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個中國人都應該擁有的美德。作為一名小學生，我們更應該從自己做起，從身邊的點滴小事做起。
我的爸爸既是個電腦迷也是個電視迷，每天下班后不是玩電腦就是看電視，一玩就是幾小時，我和媽媽可是沒有少說他。記得有一天晚上我寫完作業(yè)從房里走出來，看到爸爸又坐在客廳的電視機旁津津有味的看球賽，還時不時的歡呼：好球!好球!，而空無一人的臥室里電腦還開著，電扇也在無精打采的搖著頭，好像很失望的在說：“這一家人真是浪費電資源”。我急忙走過去把電腦和電扇關掉了，很嚴肅的對爸爸說：“你和媽媽經常教育我，不能浪費一分錢一粒米，可您是怎樣做的?您這不是浪費電資源嗎?這時爸爸也從球賽中回過了神不好意思的說：“兒子，你說的對，爸爸一定改正，隨時接受你的監(jiān)督。”
還有一次，我們全家到姑姑家做客。媽媽和姑姑在廚房里忙活著做飯，我和小妹妹在客廳里玩。飯菜的香味從廚房里飄了出來，饞的我直流口水，我便偷偷的走到廚房門口往里面張望，想看看他們在做什么美味佳肴?？墒且豢次翌D時目瞪口呆，這邊姑姑開著水龍頭嘩嘩的沖洗蔬菜，那邊媽媽也在開著水龍頭在洗碗。那水在放任自如的流著。我急忙走過去對她們說：“您們這樣做太浪費了水了，我國的很多地方遭遇了特大旱災，有的災區(qū)的人甚至和動物一起喝一桶水，一個月只能洗一次臉，您們可以用盆來洗菜和洗碗呀，用過的水還可以涮拖把或沖馬桶呀，你們怎么能這樣做呢?”姑姑和媽媽聽了臉一下子就變紅了，媽媽還用手撫摸著我的頭笑著對我說：“乖兒子你長大了，你說的對，我們今后一定會注意的”。
勤儉節(jié)約是一種美德，它不僅利國利利民利家，還有助于培養(yǎng)我們的道德情操，同學們，讓我們一起行動起來，讓節(jié)約成為習慣、讓節(jié)約成為生活方式。堅持從我做起，讓世界變得更美好吧!
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