普通話的活動方案(通用15篇)

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普通話的活動方案(通用15篇)
時間:2023-11-29 16:51:13     小編:琉璃

方案是指為解決一定問題或實現(xiàn)某目標而制定的詳細計劃和措施。要編寫一個較為完美的方案,首先需要明確問題的定義和目標的設定。接下來,我們將分享一些行業(yè)內的優(yōu)秀方案案例,希望能夠幫到大家。

普通話的活動方案篇一

為全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,全面落實國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。教育部等九部門下發(fā)了《教育部等九部門關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函﹝20xx﹞2號),明確了今年推普周的活動主題、活動指導思想、活動主要內容、活動工作要求等。我廳現(xiàn)將通知轉發(fā)給你們,同時結合我省的實際情況提出如下意見,請一并貫徹落實。

(一)緊扣主題,切實增強宣傳效果。今年是國務院發(fā)布《關于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實施15周年,又適逢中國共產(chǎn)黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年,各部門要充分認識國家通用語言文字的法律地位,準確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責,緊扣主題,大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規(guī),堅定理想信念,弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。要加強輿論引導,充分利用各種媒體加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響力,切實增強宣傳效果。

(二)城鄉(xiāng)協(xié)調,服務普通話普及攻堅。各部門要加強領導,統(tǒng)籌謀劃,堅持協(xié)調發(fā)展,建立和完善分工協(xié)作、齊抓共管、準確有效的工作機制。充分發(fā)揮推普周整合引領作用,將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。要堅持共享發(fā)展,在夯實城市推普工作基礎的同時,實施國家通用語言文字普及攻堅工程,加大農(nóng)村、邊遠、民族地區(qū)推普工作力度,實施精準推普,不斷提高城鄉(xiāng)人民群眾對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識,提升依法規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。

(三)創(chuàng)新驅動,提升推普活動效能。堅持創(chuàng)新發(fā)展,不斷推進宣傳手段、監(jiān)管機制、活動形式和服務方式等各方面創(chuàng)新,運用法治思維和法治方式來推動語言文字工作的科學發(fā)展。創(chuàng)新活動內容、載體和方式,特別重視發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”對于推普工作的重要作用,探索開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定精神,堅持綠色發(fā)展,厲行節(jié)約,反對浪費,節(jié)儉舉辦各項活動。

(四)省級活動內容。今年推普周期間省教育廳、省語委辦將聯(lián)合相關市縣和學校舉辦推普下鄉(xiāng)和中小學教師規(guī)范漢字書寫大賽等活動,屆時請相關部門積極配合和踴躍參與。

各部門要根據(jù)本通知要求,盡快制訂本屆推普周活動方案,并于推普周后對活動成效及時進行總結。請將活動方案和活動總結分別于7月5日前、9月30日前報送省教育廳語委辦,可直接發(fā)送電子版材料至電子郵箱?;顒臃桨负突顒涌偨Y要言簡意賅,突出工作實效,切忌空話套話。

普通話的活動方案篇二

為落實《省語委等九部門轉發(fā)教育部等九部門關于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(鄂語字[20xx]12號)精神,確保我市推普周活動順利有序開展,特制定本實施方案。

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,全面落實國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。

1、廣泛宣傳,營造良好氛圍。

(1)學校利用校廣播室播放推普專題節(jié)目。

(2)學校要在醒目位置張貼由市語委辦統(tǒng)一下發(fā)的宣傳海報。

(3)利用學校櫥窗開設推普宣傳專欄。

(4)利用學校電子屏滾動播出推廣普通話的宣傳標語。

2、組織活動,推進推普工作。

(1)以開展省級語言文字規(guī)范化示范校的復查及創(chuàng)建工作為契機,開展對我市市級及以上語言文字規(guī)范化示范校及擬創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校的學校進行檢查和督辦。

(2)結合教師資格定期注冊工作,對學校普通話未達標的教師進行普通話相關知識的學習培訓。

(3)利用升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的國旗下演講。

(一)加強領導,確保宣傳周活動有序開展。學校要充分認識推普周活動的重要性和必要性,結合各校實際開展一系列特色性活動,精心組織,落實責任。

(二)緊扣主題,切實增強宣傳效果。今年是國務院發(fā)布《關于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實施15周年,又適逢中國共產(chǎn)黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年,各地要充分認識國家通用語言文字的法律地位,準確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責,緊扣主題,大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規(guī),堅定理想信念,弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。要加強輿論引導,充分利用各種媒體加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響力,切實增強宣傳效果。

(三)做好活動過程記載。活動結束,市教育局將對全市開展推廣普通話宣傳周活動情況進行全市通報,并對各地好的做法向省廳報送。各地要在9月20日以前將開展活動的文字及圖片資料上報教師管理科。

普通話的活動方案篇三

為深入開展學校安全工作宣傳教育,傳播安全知識,弘揚安全文化。堅持以人為本,堅持安全發(fā)展,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,推進學風建設,為同學提供一個良好的安全的生活學習環(huán)境,以落實文化藝術節(jié)各項活動為主線,普及安全法律知識,推進學校安全文化建設,我校將舉辦“安全在我心中”普通話演講比賽。

圍繞“安全在我心中”這一主題,進行校園安全與學生生活、學習工作等與學校生活息息相關的各個方面為題材,進行演講。提高廣大同學的安全素養(yǎng)與安全意識;為同學學習生活的正常安全開展,提供良好的氛圍;構建安全文明的和諧校園。

主任委員:

副主任委員:

成員:

20xx年5月2日課外活動

1、地點:教學樓前。

2、要求

(1)出場順序:五、四、二、一、六、三年級代表。

(2)每班推薦1人參賽。

3、評分標準

(1)內容可涉及校園安全的各個方面,要求形式生動活潑,語言通俗易懂,事例真實感人,體現(xiàn)思想性、教育性、健康性。(3分)

(2)脫稿演講,使用標準普通話,演講要有較強的親和力和感染力,用親切樸實、生動感人的語言、聲情并茂的演講風格來調動現(xiàn)場氣氛,引發(fā)現(xiàn)場觀眾的感觸和共鳴。(3分)

(3)衣著整潔、大方得體,能充分展現(xiàn)出學生的形象和風采。(2分)

(4)演講時間控制在4——6分鐘內,整體效果情況良好。(2分)

1、一等獎1個,二等獎2個。

2、評獎辦法:最終評分為去掉一個最高分與最低分后的總分為選手最終得分,按總分排名,總分相同,按不去確定名次。

1、比賽主持訓練:焦燕虹

2、潘占寅組長負責組織后勤人員進行場景布置及橫幅懸掛、校園安全巡查工作。

3、張龍、代吉忠老師負責有關音響設備的架設及主席臺的布置。(包括桌凳)

4、伊興金、藺發(fā)金老師負責比賽成績的算分評比相關工作。

5、值周組負責活動場地的秩序維持。

6、評委:王建軍、李生柱、鄭興紅、魏生周、李天喜、代吉忠、郭菊英、

7、攝像:張龍

8、報道組:焦燕虹、王芳

(負責新聞報道)

金塔縣xx小學

20xx年4月26日

要求及評分標準(共10分)

1、內容可涉及校園安全的各個方面,要求形式生動活潑,語言通俗易懂,事例真實感人,體現(xiàn)思想性、教育性、健康性。(3分)

2、脫稿演講,使用標準普通話,演講要有較強的親和力和感染力,用親切樸實、生動感人的語言、聲情并茂的演講風格來調動現(xiàn)場氣氛,引發(fā)現(xiàn)場觀眾的感觸和共鳴。(3分)

3、衣著整潔、大方得體,能充分展現(xiàn)出學生的形象和風采。(2分)

4、演講時間控制在4——6分鐘內,整體效果情況良好。(2分)

(最終評分為去掉一個最高分與最低分后的平均分為選手最終得分)

1、團總支、學生會干部,要負責好比賽現(xiàn)場的紀律安全,服務工作,并做好人數(shù)清查。

3、各班班長、團支部書記負責好各班有序安全的進場并按指定位置就坐,不得有提前離場情況。

2、到賽人員注意會場的清潔衛(wèi)生,保持良好的形象。

3、比賽結束后各個負責人做好會場的整理布置。

普通話的活動方案篇四

指導思想:認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實施用字規(guī)范化,掀起普及推廣普通話活動的高潮,促進我校推普工作達標。

工作目標:語文教師達到二級乙等以上水平,非語文教師達到三級乙等以上水平,學生達合格水平。

具體措施:

(一)提高語言文字規(guī)范化意識。

國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”,認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓練,納入學校常規(guī)管理,納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。

(二)建立領導機構,健全規(guī)章制度。

為使推普工作扎實開展,要建立強有力的組織機構,明確責任,嚴格管理,把推普工作落到實處。

1、成立語言文字工作領導小組,成立語言文字工作檢查督導小組,成立以語文教師為骨干的培訓、測試小組。

2、制定計劃,健全制度。每學期召開1——2次推普工作會議,制定計劃,建立健全與推普有關的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責任到人。由教務處負責印制發(fā)放推普資料及自測試題,語文教師協(xié)助批閱,統(tǒng)計自測情況。

(三)加強校園文化硬件建設。

1、設置警示性標牌和條幅。

警示性標牌和條幅隨處可見。(1)校門設置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標牌。(2)校園醒目位置書寫固定性標語。(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話,寫規(guī)范字”警示語。(4)教學樓、辦公樓等處設置精致美觀的“普通話與青春攜手,文明語同時尚并存”等具有感召力的標語。(5)制作“用普通話交流,溝通世界文明”、“普通話是校園語言”條幅,在校園醒目處懸掛。

2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級推普員作用。

(1)廣播站定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,也做好普通話的示范工作。

(2)櫥窗內張貼推普宣傳圖畫資料。

組織開展形式多樣的活動,評比頒獎,將活動內容留底入檔。如:(1)“規(guī)范漢字,學生抽測比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請講普通話演講比賽”等。

(四)重視校園普通話軟件建設。

1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制,堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。學校要求未達標的教師,要積極培訓,爭取盡快達標。教師應充分發(fā)揮示范作用,上課時必須使用普通話,改正方言音;注重學生語言表達能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。

2、在學生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語,提高語言表達水平。

3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育,激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。

4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中,制定出量化考核標準,語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。

5、規(guī)范教案書寫。尤其對新踏入教學崗位的教師,要規(guī)范教案的格式,規(guī)范書寫內容,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。

普通話的推廣是一項長期的任務,由于受特殊方言的影響,在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題,因此,我們應長抓不懈,堅信耳濡目染的宣傳作用,堅持鞏固和提高的長久戰(zhàn),爭取在較短時間內提高師生語言文字水平,使推普工作取得可喜成績。

普通話的活動方案篇五

為慶祝中華人民共和國成立xx周年,配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的'開展,進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環(huán)境,促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”,具體活動通知如下:

二、參賽形式。

各班選拔15~20人參加學校比賽,鼓勵全員參與。

三、報名時間。

9月28日前,各班將參賽題目報少先隊部。

四、參賽內容。

歌頌偉大的祖國、偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。

比賽時間為xx年9月30日上午8:30。

比賽地點在學校操常。

七、朗誦要求。

1、朗誦形式不限(建議在集體讀中能有個人讀,或男女分讀的詩歌朗誦形式,會有加分)。

2、朗誦時間不超過5分鐘,自備配樂帶。

八、獎項設置。

本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優(yōu)秀獎若干。

九、評委。

為、凌、詹、霞、鄧、鄺、江、昌(統(tǒng)計員)。

望各年級各班積極組織,把這項工作做好。

xx小學教導處、語文科組、少先隊部。

普通話的活動方案篇六

根據(jù)市語委轉發(fā)《xx省教育廳等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(冀語〔xxx〕5號)精神,為更好地開展我縣推普周活動,特制定本屆推普周活動方案。

全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周)時間為xxx年9月15日至21日。同時繼續(xù)開展我省9月份的推廣普通話和推行規(guī)范漢字宣傳月(簡稱“雙推月”)活動。

圍繞本屆全國推普周“說好普通話,圓夢你我他”的宣傳主題,切實做好我縣“推普周”、“雙推月”工作;充分利用“推普周”這一平臺,積極開展新穎而富有內涵的宣傳教育活動;宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《xx省貫徹國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實施意見》等省規(guī)定的“八項宣傳”內容,確保我縣“推普周”活動收到良好的.社會效應,為構建和諧語言生活,共圓語言文字中國夢做出貢獻。

按照全國推普周“緊扣主題、務求實效,加強統(tǒng)籌、城鄉(xiāng)并重,著力創(chuàng)新、厲行節(jié)約”的要求,以各級各類學校為主陣地,結合教育教學、校園文化活動,開展中華經(jīng)典誦寫講系列活動,要積極開展語言文字規(guī)范化示范校,規(guī)范漢字書寫教育特色校創(chuàng)建活動,建立語言文字工作長效機制。

(一)組織宣傳《語言文字規(guī)劃綱要》。重點宣傳規(guī)劃綱要提出的指導思想、總體目標、主要任務、重點工作和創(chuàng)新措施。

(二)開展以《國家通用語言文字法》和《xx省實施國家通用語言文字法辦法》為主要內容的宣傳活動。

(三)組織全縣師生開展“xxx中華經(jīng)典書寫大賽”。

(四)舉辦小學教師書法優(yōu)質課評比活動。

(五)組織申報xxxx-xxx年xx市中小學規(guī)范漢字書寫教育特色學校評選活動。

(六)組織申報認定xxxx-xxx年xx市語言文字規(guī)范化示范校。

(七)迎接上級語委開展的“書法名家進校園活動”。

(八)組織收看中央、省、市電視臺播放的“推普周”專題節(jié)目。

各單位要高度重視本屆“推普周”活動,精心組織,切實提高宣傳成效,以迎接上級相關部門的指導檢查。請各單位(中小學校以學區(qū)中心校為單位)將“推普周”活動方案的電子版于9月12日前發(fā)送到郵箱。相關活動圖片和活動總結以光盤或電子郵件方式于9月25日前報送縣語委辦。

普通話的活動方案篇七

全面貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神,深入學習貫徹系列重要講話精神,全面貫徹落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言方案,提升國民語言能力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高國家文化軟實力。

二、宣傳活動時間。

20xx年9月14日至20日。

三、宣傳活動主題。

四、工作任務。

(一)市級宣傳、新聞出版廣電部門要安排報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等把推普周活動列入宣傳計劃,及時報道全市推普周活動開展情況。推普周期間,各級廣播電臺、電視臺及網(wǎng)絡要制作播出各類推普專題片、教育片和公益廣告;相關報刊要發(fā)表推廣國家通用語言文字的評論,刊載專家學者的文章,在全社會營造推普周的宣傳氛圍。

(二)各縣市區(qū)教育局、各級各類學校要圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實力”和“中國夢·愛國情·成才志”的主題,做好推普周宣傳工作。通過張貼宣傳畫、懸掛推普宣傳標語、制作專題宣傳欄、板報等形式,營造宣傳氛圍。各縣市區(qū)教育局和語委辦要指導和督促轄區(qū)學校積極申報語言文字規(guī)范化示范校,把開展推普周宣傳活動納入示范校創(chuàng)建工作。在確保安全的前提下,積極組織和參與面向社會、面向社區(qū)的宣傳咨詢活動,發(fā)揮好示范校的骨干帶頭作用。

(三)市人力資源和社會保障(公務員管理)部門要通過多種方式加大國家公務員帶頭推廣普通話的宣傳力度,充分調動廣大公務員學習、推廣、使用普通話的積極性和自覺性。要進一步貫徹落實人事部、教育部、國家語委《關于開展國家公務員普通話培訓的通知》(人發(fā)〔1999〕46號)和《陜西省政府辦公廳轉發(fā)省語言文字工作委員會〈關于進一步加強國家通用語言文字工作意見〉的通知》(陜政辦發(fā)〔20xx〕135號)精神,積極開展公務員普通話培訓測試工作,使普通話成為國家機關的公務活動用語。

(四)工商、郵政、電信、文化、餐飲、衛(wèi)生、交通、旅游、金融等公共服務行業(yè)要結合自身實際,采取有效措施提高從業(yè)人員用語用字規(guī)范化水平。推普周期間,各相關單位和部門要在商場、賓館、飯店、機場、火車站、汽車站、營業(yè)廳和文化旅游場所懸掛宣傳語言文字工作的標語,營造推廣普通話的良好氛圍。

(五)解放軍和武警部隊系統(tǒng)要在官兵中大力宣傳推普工作對于加強部隊現(xiàn)代化建設和社會主義精神文明建設的重要意義,使部隊成為推廣普通話的學校,要在廣大官兵中大力倡導講普通話,并開展多種形式的宣傳活動。

(六)各級共青團和少先隊組織要針對青少年的年齡特點,組織開展主題突出、形式多樣的班團隊會活動。積極配合學校推普周活動安排,充分調動廣大青少年學習和推廣普通話的熱情,充分發(fā)揮他們在推普活動中的主力軍作用。

五、宣傳活動要求。

(一)今年是《國家通用語言文字法》發(fā)布實施15周年,各相關部門、單位要充分認識國家通用語言文字的法律地位,準確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責,緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。要加強輿論引導,充分利用各種媒體加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響力,切實增強宣傳效果。

(二)要結合貫徹《國家通用語言文字法》《陜西省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,按照各自實際,提前制定好本部門、本單位推普周活動方案,做好各項安排部署。推普周期間,可參考使用國家和省語委制發(fā)的推普周宣傳資料,也可結合行業(yè)、地方特點自行制作相關宣傳品,多渠道、多方位地進行宣傳。各縣市區(qū)、各相關單位的推普宣傳要積極向小城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)延伸,要將推普周活動同日常工作有機結合,不斷提升城鄉(xiāng)人民群眾依法規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。

(三)各相關部門、單位要結合全市創(chuàng)建全國文明城市工作,廣泛發(fā)動社會各界群眾,積極開展富有行業(yè)或地方特色的宣傳教育活動。要創(chuàng)新活動內容、載體和方式,積極運用微博、微信、手機報等新媒體,探索開展投入少、效果好、人民群眾喜聞樂見、易于接受的活動形式。

(四)市級各相關部門、單位,各縣市區(qū)教育局,請務于8月底前將活動方案報市語委辦;推普周活動結束后,請于9月25日前將推普周活動工作總結報市語委辦。

普通話的活動方案篇八

為深入貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,全面加強各級各類學校國家通用語言文字教育,傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化,助力決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會,按照《教育部等八部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔20xx〕1號)有關要求,擬開展“同講普通話,攜手進小康”經(jīng)典誦讀大賽活動。

一、主辦單位:大慶師范學院教務處。

承辦單位:大慶師范學院體育學院、博看數(shù)據(jù)庫。

二、活動主題:同講普通話,攜手進小康。

三、活動對象:大慶師范學院、安達任民鎮(zhèn)中學、肇源古恰中心校。

四、作品要求:內容健康,積極向上,形式不限,朗讀、朗誦、講故事、配音等都可,鼓勵原創(chuàng)作品??梢允局幐?、贊美抗擊疫情的英雄、白衣天使、小人物的個人事跡或者關于愛國、守護、奉獻、陪伴、珍惜、團結等詩詞或散文;也可是經(jīng)典配音片段。作品時長要求1-5分鐘。

五、作品提交時間:20xx年9月18日――20xx年9月23日。

六、參賽方式。

1.參賽者通過微信打開鏈接:

識別二維碼,進入朗讀程序后點擊“報名參賽”,參加“同講普通話,攜手進小康”朗讀大賽,務必準確填寫學校、姓名、年級(組別)、聯(lián)系方式,在手機上錄制作品。素材建議選自博看朗讀資源庫專題庫,或直接點擊“錄制”按鈕使用自帶讀本進行朗讀?;顒悠陂g每名讀者最多可選擇一部作品參賽。最后將參賽作品通過“留聲卡”分享到微信朋友圈或直接分享給好友,邀請好友收聽并投票。

2.評比規(guī)則。

根據(jù)朗讀作品“點贊數(shù)+專業(yè)老師聽審”等排名,綜合評選名次。

七、獎項設置。

一等獎高校組、初中組、小學組各10名;

二等獎高校組、初中組、小學組各20名;

三等獎高校組、初中組、小學組各30名。

八、本活動最終解釋權歸大慶師范學院教務處和大慶師范學院體育學院。

普通話的活動方案篇九

20xx年9月10日至16日是第21屆全國推普周,為切實有效地開展好推普周宣傳活動,根據(jù)《xx省教育廳等九部門關于轉發(fā)〈教育部等九部門關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》(x教語發(fā)〔20xx〕x號),和《關于印發(fā)〈泰安市開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案〉的通知》、《寧陽縣教育系統(tǒng)開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》,結合我校實際,制定本活動方案。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用,加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育,為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》,不斷建立和完善以學校為中心,帶動全社區(qū)推廣普及普通話、促進語言文字規(guī)范化的工作格局。

1.突出主題,加強宣傳

第二十屆推廣普通話宣傳周活動的主題是:說好普通話,邁進新時代?!被顒訒r間是9月10日至16日,在推普周期間,我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動;同時還要調動廣大群眾的參與積極性,擴大宣傳氣氛,在校門口懸掛大型條幅宣傳標語,增強全社會的語言意識。

2.開展街頭宣傳咨詢活動

推普周期間,學校將組織老師走上街頭,大力宣傳推普工作的重要意義。

3.辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報

4.組織開展“我與普通話”主題演講活動

5.開展以“規(guī)范街頭用字,提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學生上街查找不規(guī)范用字。

普通話的活動方案篇十

一、活動名稱:全國推廣普通話形象大使選拔賽(xx賽區(qū))

二、主辦單位:省教育廳、省語言文字工作委員會、xx人民廣播電臺

三、協(xié)辦單位:各省轄市語言文字工作機構、各地承辦機構

四、承辦單位:xx市路人文化傳播有限公司

五、大賽組委會成員:xxxxxx

六、大賽時間安排:20xx年11月中旬召開新聞發(fā)布會宣布大賽正式啟動;各地分賽區(qū)進行報名、初賽、選拔賽,并于20xx年3月15日前組成參加省決賽的代表隊;20xx年3月25日之前在鄭州舉行決賽階段的復賽、半決賽、決賽和頒獎儀式;20xx年4月初,組隊參加在北京舉行的全國比賽。

七、參賽選手資格和報名:年滿16周歲,具有較高普通話水平,遵紀守法,了解并熱心推廣普通話公益事業(yè),不限性別、民族、職業(yè)。歡迎學校、部隊、行業(yè)系統(tǒng)集體報名。

參賽選手通過大賽網(wǎng)絡系統(tǒng)報名(不收報名費、參賽費),并提供真實詳盡的個人資料。大賽承辦單位以低于市場價提供推廣普通話宣傳輔導資料,選手自愿選購。

八、比賽程序:

大賽分分賽區(qū)階段和省決賽階段進行。

1、分賽區(qū)階段:

(1)預賽:考察內容和形式由各省轄市自定。按報名人數(shù)的二分之一比例進入初賽。進入初賽的選手,由省轄市語委辦公室頒發(fā)本市推廣普通話志愿者證書。

(2)初賽:以指定篇目朗讀、普通話知識問答方式,考查選手普通話水平和普通話基礎知識。進入分賽區(qū)選拔賽的選手由省語委辦公室頒發(fā)xx省推廣普通話志愿者證書。

(3)選拔賽:以自備朗誦、形象展示、繞口令、才藝展示、綜合知識問答方式,考察選手綜合素質。選拔賽選拔12名選手參加省決賽(由市語委辦公室或承辦單位領導擔任領隊)。其中最佳選手由省轄市教育局、語委授予本市推廣普通話形象大使稱號。

2、省決賽階段:

(1)復賽:以自備朗誦、才藝展示、語言文字知識問答方式,考查選手綜合素質。復賽按六分之一的比例選拔進入半決賽的選手。

(2)半決賽:以自備演講、指定朗讀、才藝展示、綜合知識問答方式,考查選手綜合素質。半決賽按二分之一的比例選拔進入決賽的選手。

(3)決賽:以抽題演講、講故事、才藝展示、語言文字知識和綜合知識考察選手綜合素質。大賽最后名次設一等獎1名,二等獎獎2名,三等獎3名,優(yōu)勝獎6名,優(yōu)秀獎6名,并另設最佳單項獎3名。其中一、二、三獎獲得者和優(yōu)勝獎獲得者由省教育廳、省語委、xx人民廣播電臺授予“20xx年xx省推廣普通話形象大使”稱號,給與物質獎勵,并組隊參加全國總決賽。

所有獲獎選手均頒發(fā)相應證書。

九、評委會:

1、省決賽階段聘請語言專家、國家級普通話水平測試員、播音員、影視話劇表演藝術家擔任評委。復賽每場評委7名,半決賽、決賽每場評委9名。

2、分賽區(qū)初賽階段聘請語言專家、國家級普通話水平測員、播音員、影視話劇表演藝術家擔任評委不少于5名,選拔賽每場評委不少于7名。

十、大賽所有比賽程序均聘請公證人員進行現(xiàn)場公證。

十一、大賽組委會為參加省決賽階段的每名復賽選手交納安全保險金。

十二、參加省決賽階段復賽、半決賽的人員往返旅費和食宿費自理,決賽選手的食宿費由大賽組委會承擔。

十三、大賽組委會辦公地點:xxxxx

普通話的活動方案篇十一

今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發(fā)布實施xx周年,適逢中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反戰(zhàn)爭勝利xx周年,本屆推普周以此為契機,大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準,弘揚愛國主義精神;扎實提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

20xx年9月13—9月18日。

(一)圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實力”開展主題宣傳活動,利用校園網(wǎng)、板報、廣播等多種形式,積極開展宣傳活動,營造良好的推普氛圍。

(二)利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員,由廣播站的廣播員向全校師生員工發(fā)出倡議,號召大家積極參與到推普周的活動來。

(三)班主任召開主題班會,充分利用班會時間宣讀《推廣普通話倡議書》,及組織本班學生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,要求有會議記錄及照片資料(并于9月xx日將記錄和資料上交至葉衛(wèi)華處)。

(四)按下發(fā)的文字資料,組織本班學生進行普通話誦讀比賽,并選出優(yōu)勝者1名(于9月xx日上交名單至葉衛(wèi)華處),由學校頒發(fā)榮譽證書。

(五)手抄報比賽,以班為單位,圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”選取內容進行編寫(a3紙,統(tǒng)一下發(fā)),于9月18日前上交至葉衛(wèi)華處。作品將評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名,由學校頒發(fā)獲獎證書。

普通話的活動方案篇十二

經(jīng)國務院批準,自1998年起,每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”),今年9月11—17日是第16屆全國推普周。根據(jù)《教育部等九部門關于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用〔20xx〕1號)精神,結合實際,現(xiàn)就我省做好本屆“推普周”工作通知如下:

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應用能力,構建和諧社會語言生活。

全面落實黨的十八大報告提出的“推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的戰(zhàn)略任務,積極響應、認真貫徹實施習近平總書記提出的構筑中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標,構筑語言文字中國夢。

組織全省“中國夢·愛國情·成才志”活動優(yōu)秀節(jié)目匯報演出活動。邀請省上領導及省語委成員單位領導、各市語委、教育局領導等觀看演出,安排部分大中小學校學生觀摩學習,以擴大“中國夢”主題教育活動的社會影響(具體匯報演出方案另行通知)。

(一)突出主題。本屆推普周要圍繞宣傳主題,繼續(xù)大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策以及語言文字規(guī)范標準,結合落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》,積極做好“中國夢·愛國情·成才志”教育宣傳工作,共同構筑語言文字“中國夢”。

(二)行業(yè)聯(lián)動。各語委成員單位都要結合黨的十八大精神的學習宣傳和中國夢宣傳教育主題,宣傳貫徹落實《語言文字規(guī)劃綱要》,將提高語言文字規(guī)范意識和應用能力同外塑形象、內強行業(yè)文化精神結合起來,充分利用推普周宣傳平臺,不斷增強語言文字的社會影響力。

(三)城鄉(xiāng)并重。在繼續(xù)推進二類城市語言文字工作評估的基礎上,全面開展三類城市語言文字評估檢查工作,二類城市提高普通話普及水平與社會用字規(guī)范化工作,普及國家通用語言文字工作重心向農(nóng)村轉移,區(qū)域推進,整體提升工作水平。要結合文明城市、綠色環(huán)保城市、衛(wèi)生城市等創(chuàng)建工作,積極發(fā)揮語言文字在凈化環(huán)境、陶冶情操方面的影響,城鄉(xiāng)并重,整體推進,和諧發(fā)展。

(四)創(chuàng)新形式。各市、各行業(yè)要加強對推普周工作的組織領導,在總結經(jīng)驗的基礎上,不斷創(chuàng)新形式。積極利用廣播影視、網(wǎng)絡、報刊、戶外顯示屏、微博、微信、手機報等加強宣傳。學校和行業(yè)要在推普周期間通過黑板報、宣傳欄、印發(fā)宣傳品、致家長和群眾信,進一步擴大推普周活動的宣傳聲勢,增強宣傳效果。

(五)各市語委要根據(jù)本通知要求,盡快制定當?shù)乇緦猛破罩芑顒臃桨浮M破罩芙Y束后,務于10月10日前將本市第16屆推普周活動總結報送省教育廳、省語委辦。

普通話的活動方案篇十三

又是一年推普周,下面請看語文迷整理的關于推廣普通話的活動方案,希望對你有幫助。

一.活動名稱:說普通話---做文明人,創(chuàng)和諧校園。

二.活動背景:國務院在1998年規(guī)定:每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。2001年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大,表明推廣普通話從此走上了法治軌道。為在全校推廣普及普通話特制定此推廣活動。

三.活動目的:讓全校領導老師同學以及工作人員親身感受各地方言的搞笑和無法理解之處,從中讓所有人深刻的體會到說普通話的重要性。讓所有人切身體會到用普通話統(tǒng)一各地方言,是歷史賦予我們這一代人的使命。

四.活動主題:講國語,棄方言。

五.活動時間及安排:

6月15號下午一點:全校大一師生及全校領導。

6月16號下午一點:全校大二師生及全校領導。

6月17號下午一點:全校大三師生及全校領導。

6月18號下午一點:全校大四師生.工作人員及全校領導。

六.活動地點:在新校區(qū)體育館。

七.主辦單位:徐州工程學院校黨委。

承辦單位:徐州工程學院學生會。

協(xié)辦單位:徐州工程學院社團聯(lián)合會。

八.參加人員:全校領導.師生及工作人員。

九.和活動的相關安排:

a:由主持人簡短的講解此次活動的目的和推廣普通話的意義,宣揚下本次活動的主題和吸引眼球的地方。

b:開展表演節(jié)目:來自五福四海的參賽者用各地的方言表演一個節(jié)目,內容不限,(比如用本地方言講一段笑話,用本地方言來相聲表演,或僅是說幾句有意思的本地方言)時間在2到10分鐘,由當場觀眾通過不記名投票,選出最受好評的前3個表演,給予相應獎勵。(最好是加綜合測評分,發(fā)點小禮品)。

c:人用普通話朗誦一篇文章(讓同學們在嬉笑中體會到普通話對于各個地區(qū)語言交流溝通和國家經(jīng)濟文化發(fā)展的重要性)。

d:獲勝者用普通話發(fā)表感言,和陳訴自己對普通話重要性的理解,和對如何高效推廣普通話的意見(側面進行普通話的`宣傳),發(fā)獎品,全部參賽者合影留戀。

e:人總結本次活動的意義(針對普通話對國家文化經(jīng)濟方面發(fā)展的重要性等闡述)。

十:宣傳方面及前期工作準備。

b:活動所需經(jīng)費由校團委提供(除比賽獎品由校學生會提供外)。

c:活動具體安排由校社團聯(lián)合會安排組織。

d:后期宣傳:寫總結(活動的效果和值得改進的各方面)。

一、指導思想。

為貫徹《語言文字法》,推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展,我校牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、活動主題。

充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,構建和諧校園的重要作用,本屆推普活動的主題定為:“構建和諧校園語言,營造共有精神家園”。

三、活動內容。

1、營造推普宣傳氛圍。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語,在校園內懸掛推廣普通話的宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳造勢。

(1)、一次國旗下講話。

“國旗下的講話”由教師做主題演講,進行學校推普活動宣傳、動員。

(2)、一份倡議書。

向全校師生發(fā)出一份推廣普通話的倡議書。

(3)、一次主題黑板報評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話,與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,然后進行集中評比。

3、抓好師生推普工作。

宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規(guī)定和要求,提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字,將普通話水平與教師專業(yè)技術職務聘任掛鉤,使全校教師提高認識,自覺學習、使用普通話。

4、做好系列活動。

(1)、以體驗教育為基本途徑,開展爭“普通話章”的活動,在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。

(3)、開展“啄木鳥糾錯”活動,以雛鷹假日小隊為單位,開展社會用字糾錯尋找活動,并一一做好記錄,提供給相關部門進行整改。

(4)、開展“語文課文朗讀比賽”活動,語文老師全員參與,全校學生以班級為單位進行抽測,時間初定在十二月份。

(5)、設置“天天讀句”,要求學生每天入班用普通話讀句。

普通話的活動方案篇十四

20xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。大力提倡“說普通話,寫規(guī)范字”,充分發(fā)揮學校在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎作用,結合我校實際情況,特制定本屆推普周系列活動方案。

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,提升我校師生的語言文字應用能力,增強我校師生社會語言文字應用的法制意識、語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,促進社會語言生活和諧健康,促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入,構建文明和諧的書香校園。

說好普通話,共圓外校夢。

為確保推普周工作順利開展,特成立xx外國語學?!巴破罩堋惫ぷ黝I導小組。

(一)組長:

(二)副組長:

(三)領導小組下設“推普周”辦公室,辦公室設在科研處。

辦公室主任:

辦公室成員:

(四)成員:年級主任:

部門主任:

“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作,制作活動方案,收集各種材料、做好匯報總結。

做好宣傳,擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力;增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。

精心策劃,力求實效,把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教育教學等工作結合起來,切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。

通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動,規(guī)范語言文字,加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,促進校園文化建設。將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。

圍繞“說好普通話,共圓外校夢”的活動主題,多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。

(一)宣傳工作

印發(fā)語言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國家通用語言文字法》(科研處)

設立校內語言文字規(guī)范化宣傳展板2塊,懸掛宣傳條幅5條,在全校師生中掀起說普通話,用規(guī)范字的熱潮。(校辦、總務處、科研處)

展板2塊:第1塊展板:熱愛祖國語言文字構建和諧語言生活

底色要求:以淡紅、淡黃背景為襯托。

宣傳語“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”要求:深紅加粗。

第2塊展板:《國家通用語言文字法》

底色要求:以淡紅、淡黃背景為襯托。

文字要求:藍字,三豎欄排版,確保噴繪效果清晰、無錯、別字。

條幅5條:

條幅文字內容懸掛位置

第1條說普通話寫規(guī)范字,用文明語做文明人。1號和2號樓之間連廊

第2條普通話同青春攜手,文明語和時代并肩。2號和3號樓之間連廊

第3條構建和諧語言環(huán)境,營造共有精神家園。3號和實驗樓之間連廊

第4條說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。4號和5號樓之間連廊

第5條使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。燈光球場南入口處備注:上述2塊展板和5條條幅,國慶假期間校辦負責制作完成,10月7日總務處負責安裝,確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。

利用電子屏幕滾動顯示推普口號、推普主題等,營造宣傳氛圍。(信宣處)

電子屏幕滾動顯示如下內容:xx外國語學校第xx屆全國推廣普通話宣傳周(固定)說好普通話,共圓外校夢。(滾動)積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。(滾動)普通話同青春攜手,文明語與時代并肩。(滾動)溝通,從普通話開始。(滾動)師生齊心共推普,文明和諧外校人。(滾動)備注:請信宣處負責落實,10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內容。

利用校園網(wǎng)進行及時廣泛的宣傳,擴大宣傳普及的范圍和影響力。(校辦、信宣處、科研處)

備注:信宣傳負責在校園網(wǎng)首頁制作“推普周”logo,并滾動顯示。校辦負責將推普周系列活動方案掛在校園網(wǎng)上(“推普周”活動方案內容由科研處提供)。

發(fā)出致家長的一封信,引導廣大學生當好家庭、社區(qū)的推普員,以學生帶動家長,提高家長的普通話水平,開展群眾性宣傳和咨詢活動。(科研處)

(二)實踐工作

書法比賽(七年級負責落實)

協(xié)作體:七年級、校辦、總務處“書法比賽規(guī)則”由年級協(xié)同語文組自行制定,比賽時間、地點由年級自行安排,比賽規(guī)則、時間、地點、獲獎結果等活動安排隨活動總結(保存過程圖片資源)一并報送科研處?;顒映晒柚谱鞒烧拱逶谛@醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。

開展主題為“我與普通話”的征文活動(八年級負責落實)

協(xié)作體:八年級、校辦、總務處“我與普通話”的征文活動規(guī)則由年級協(xié)同語文組自行制定,比賽時間、方式由年級自行安排,比賽規(guī)則、時間、方式及獲獎結果等活動安排隨活動總結一并報送科研處。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動資源,請總務處予以協(xié)助。

開展校園內外,“啄木鳥在行動”挑錯字活動(高一年級負責落實)

協(xié)作體:高一年級、校辦“啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排,活動時學生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中,年級需安排教師全程帶隊,確保學生安全。及時采集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責制作,年級需提前上報袖章數(shù)量給校辦。

開展學生規(guī)范試卷評比活動(高二年級負責落實)

協(xié)作體:高二年級、校辦、總務

規(guī)范試卷評比細則、時間由年級自行制定,活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。

備注:

(1)請年級安排專人負責全程落實“推普周活動落實“工作。協(xié)調會后將名單報科研處張老師(xxxx)。

(2)凡成果展示涉及展板的,務必將展板“全幅拍照”保存為圖片,隨總結一并上交。

(3)各年級活動自行制定的活動規(guī)則、活動計劃作為過程材料隨活動總結一并報送科研處。

說好普通話,共圓外校夢。

積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。

普通話同青春攜手,文明語與時代并肩。

溝通,從普通話開始。

師生齊心共推普,文明和諧外校人。

書法比賽(七年級負責實施)

班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。

開展主題為“我與普通話”征文活動(八年級負責實施)

班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。

開展走進社區(qū),“啄木鳥”挑錯字活動(高一年級負責實施)

班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。

開展學生規(guī)范試卷評比活動(高二年級負責實施)

班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。

年級組織獎

一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個備注:所有獎項匯總后,報送科研處,由學校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。

9月5日—9月14日,宣傳啟動階段;9月15日—10月15日,各年級實施階段;10月20日,各年級上報活動總結階段。

備注:各年級“推普周活動落實“負責人,將本年級活動總結(含文本材料、圖片資料等)于10月20日前,打包發(fā)送到科研處郵箱。

普通話的活動方案篇十五

一年一度的推普周即將來臨,江鎮(zhèn)市實驗初級中學為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動方案如下:

以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,為構建校園文化建設營造良好的語言環(huán)境。

20xx年9月14日—9月20日

依法推廣普通話,提升國家軟實力

1、在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語,創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

2、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

3、利用晨會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

4、開展教師硬筆字書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導學生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

5、利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員,開展經(jīng)典誦讀活動。

6、舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

7、各班開展形式多樣的推普活動

根據(jù)教育局活動要求,結合我校實際情況特制訂如下活動形式:

(1)在班級說說欄目布置推普標語;

(2)積極組織學生參加建校十年紀念活動:經(jīng)典誦讀展示;

(3)寫規(guī)范字的寫字比賽;

(4)辦一期推普板報;

(5)召開一次推廣普通話的主題的班會;

(6)組織一次推普社會宣傳活動。

(7)校園內開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

每位師生應當從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“依法推廣普通話,提升國家軟實力”的意識,在推廣普通話和學習普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質,有力地促進校園精神文明建設。

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