教案的編寫過程需要考慮教學(xué)的連續(xù)性和邏輯性，確保教學(xué)步驟的合理性和教學(xué)資源的充分利用。教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，選擇合適的教學(xué)方法。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀教案范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
立夏幼兒園教案篇一
：各教室及學(xué)校天井。
立夏節(jié)的歷史追溯、立夏習(xí)俗了解、稱體重、編織蛋套、拄蛋擂臺。
：通過各種形式的立夏節(jié)活動，豐富隊(duì)員們的學(xué)習(xí)生活，并享受節(jié)日的樂趣。同時(shí)讓隊(duì)員們體驗(yàn)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)隊(duì)員們的民族自豪感。
1、前一天布置收集立夏農(nóng)諺。
清明秫秫谷雨花，立夏前后栽地瓜。
季節(jié)到立夏，先種黍子后種麻。
立夏前后，種瓜點(diǎn)豆。
立夏種姜，夏至收“娘”。
豌豆立了夏，一夜一個(gè)杈。立夏麥齜牙，一月就要拔。
立夏麥咧嘴，不能缺了水。
立夏栽稻子，小滿種芝麻。
……。
2、向家長學(xué)習(xí)蛋套的編織方法。上學(xué)時(shí)隨帶編織絲帶若干。
3、活動當(dāng)天，每位隊(duì)員準(zhǔn)備茶葉蛋若干。
活動過程：
一、“立夏”淵源(通過廣播向隊(duì)員們傳送)。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每年的5月5日或6日是農(nóng)歷的立夏。此時(shí)，“斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也?！贝藭r(shí)太陽到達(dá)黃經(jīng)45度，在天文學(xué)上，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開始?！傲⑾摹钡摹跋摹笔恰按蟆钡囊馑迹侵复禾觳シN的植物已經(jīng)直立長大了?！∪藗兞?xí)慣上都把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長的一個(gè)重要節(jié)氣。立夏時(shí)節(jié)，萬物繁茂。明人《蓮生八戕》一書中寫有：“孟夏之日，天地始交，萬物并秀?！薄 抖Y記·月令》篇，解釋立夏曰：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀?！闭f明在這時(shí)節(jié)，青蛙開始聒噪著夏日的來臨，蚯蚓也忙著幫農(nóng)民們翻松泥土，鄉(xiāng)間田埂的野菜也都彼此爭相出土日日攀長。清晨當(dāng)人們迎著初夏的霞光，漫步于鄉(xiāng)村田野、海邊沙灘時(shí)，你會從這溫和的陽光中感受到大自然的深情。我們江南地區(qū)，立夏以后正式進(jìn)入雨季，雨量和雨日都會明顯增多。
留下了很多有關(guān)立夏節(jié)的詩篇。宋范成大《村居即事》詩云：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，采了蠶桑又插田。”
二、“立夏”習(xí)俗(通過廣播向隊(duì)員們傳送)。
古代，人們非常重視立夏的禮俗。在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。
民間還有稱體重的習(xí)俗，這個(gè)習(xí)俗主要流行于我國南方，起源于三國時(shí)代：傳說劉備死后，諸葛亮把他兒子阿斗交趙子龍送往江東，并拜托其后媽、已回娘家的吳孫夫人撫養(yǎng)。那天正是立夏，孫夫人當(dāng)著趙子龍面給阿斗秤了體重，來年立夏再秤一次看增加體重多少，再寫信向諸葛亮匯報(bào)，由此形成傳入民間的風(fēng)俗。據(jù)說這一天稱了體重之后，就不怕夏季炎熱，不會消瘦，否則會有病災(zāi)纏身。在我們寧波，立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。
三、編織蛋套(提前布置)。
在大人的指導(dǎo)下用五彩絲線織個(gè)蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。材料：8根線長短相同的線、1根稍長的線。四、拄蛋擂臺(大課間，以班級為單位組織)。
茶葉蛋還可以用來作為立夏的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。吃蛋前可在家人、鄰里、同學(xué)間開展拄蛋比賽。蛋分兩端，尖者為頭，圓者為尾。斗蛋時(shí)蛋頭斗蛋頭，蛋尾擊蛋尾。注意適度用力。一個(gè)一個(gè)斗過去，破者認(rèn)輸，最后分出高低。蛋頭勝者為第一，蛋稱大王;蛋尾勝者為第二，蛋稱小王或二王?？梢韵仍谒娜诵〗M產(chǎn)生獲勝者，然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者，最后在四人中產(chǎn)生班級的斗蛋大王。
五、稱體重(中午飯后)。
地點(diǎn)在“彩虹小舞臺”，由大隊(duì)部統(tǒng)一組織。
立夏幼兒園教案篇二
活動目標(biāo):。
1、簡單地了解重陽節(jié)的來歷風(fēng)俗以及古今重陽的不同含義。
2、通過活動，進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān)心孩子的。
3、能用自己喜歡的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的熱愛之情。
4、體驗(yàn)解決問題的成就感。
5、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。
活動準(zhǔn)備:。
1.實(shí)物：茱萸，重陽糕。
2.詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3.錄像：人們在敬老院為老人做事的片段。
4.白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。
5.與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準(zhǔn)備好有關(guān)的資料，請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。
活動過程:。
1.欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。
師："今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片)師：古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時(shí)候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)。
2.了解重陽節(jié)的來歷。
(1)請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節(jié)的來歷。
(2)聽爺爺講個(gè)重陽節(jié)的傳說故事。
3.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。
(1)以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪。)。
(2)現(xiàn)在人們的慶祝方式。(看錄像，說說他們在干什么?介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動。)。
(3)認(rèn)識茱萸及重陽糕。
出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪。
出示重陽糕，請幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。
4.品嘗重陽糕。
小朋友，老師請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗，自由討論。)。
5.為老人制作禮物。
師：重陽糕真好吃，現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事，你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答他呢?(幼兒討論回答)師：這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)。
6.介紹自己的作品，送作品、說祝福話語。
誰來介紹自己的作品，想想應(yīng)該對爺爺奶奶說些什么?(如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)請孩子們當(dāng)場把禮物送給在場的老人，并表示祝賀。
活動延伸:。
孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
活動簡評：
活動中充分利用家長資源，把老人請進(jìn)課堂與孩子共上一堂課，由于有老人的參與，孩子們顯得格外的興奮，聽爺爺?shù)慕榻B特別仔細(xì)，在為老人制作禮物是更是細(xì)心周到，最后的送禮物活動更是其樂融融，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。
活動反思：
我園歷來重視家園共育，加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營造。
立夏幼兒園教案篇三
立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，雖然不是節(jié)日，但卻有很多的民間習(xí)俗。為了讓幼兒更好地了解這些習(xí)俗，我園特地開展了豐富多樣的立夏活動，讓孩子感受立夏、感受民俗。
二.活動目標(biāo)：
1.通過活動，讓孩子們知道了有關(guān)立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗。
2.通過活動，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。
3.激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化和對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
三、活動準(zhǔn)備：茶葉蛋、有關(guān)立夏食俗的內(nèi)容。
四.幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
先帶領(lǐng)幼兒去參觀各班的區(qū)域角，再讓幼兒觀看有關(guān)立夏的一些圖片，說一說有關(guān)立夏的知識及立夏的習(xí)俗。
活動形式：中班段集體舉行拼蛋比賽。
五.活動流程：
主題滲透階段――經(jīng)驗(yàn)積累階段――活動實(shí)施階段――展示分享階段――活動總結(jié)階段。
(一)主題滲透階段：
1.向家長和孩子傳達(dá)本次我們中班段的大主題為“立夏拼蛋”。
2.通過圖片和多媒體課件及區(qū)域角的.展示，讓孩子知道立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義及立夏的食俗。
3.請家長配合滲透一些有關(guān)拼蛋的知識。
(二).經(jīng)驗(yàn)積累階段。
1.了解什么時(shí)候是立夏節(jié)。
五月五日是什么節(jié)日?(立夏)。
2.了解立夏的來歷。
那么，你們知道立夏的來歷嗎?
(三).活動實(shí)施階段。
1.教師生動地講述有關(guān)立夏的知識及寧波人過立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗。(附內(nèi)容)。
(1)清明過后一個(gè)月，就是立夏。這時(shí)春去夏來，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，菜園里一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風(fēng)俗。這時(shí)也是水產(chǎn)品捕撈季節(jié)，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。
蘇州地方有“立夏見三新”的諺語?！叭隆敝感率斓臋烟摇⑶嗝泛望溩?。人們先以這“三新”祭祖，然后活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進(jìn)店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，把立夏叫做“饋節(jié)”。
鎮(zhèn)江地方有“立夏嘗八新”的食風(fēng)。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿卜、鰣魚最為名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物，尋常人家嘗鮮吃鰣魚已是三潮過后的鰣魚了。
常熟地方人們立夏嘗新，食品豐盛，有“九葷十三素”的說法?！熬湃潯敝浮?/p>
鰣魚、鱭魚、咸蛋、海獅、鴨、腌鮮、鹵蝦、櫻桃肉各鯧鳊魚。“十三素”指櫻桃、梅子、麥蠶(新麥揉成細(xì)條煮熟)、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿卜、玫瑰、松花。
浙東農(nóng)村立夏有吃“七家粥”的風(fēng)俗，就是務(wù)農(nóng)人家左領(lǐng)右舍互相贈送豆、米，和以黃糖，煮成一鍋粥，叫“七家粥”，說是吃了這種粥，鄰里和睦，一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，備了果品餅餌，在親戚鄰居之間，互相敬茶、饋贈，叫做“立夏吃七家茶”。
浙江民間立夏食俗有一首民謠寫道：
青梅夏餅與櫻桃，臘肉江魚烏米糕。
莧菜海螄咸鴨蛋，燒鵝蠶豆酒釀糟。
烏米糕的做法，用烏飯樹嫩葉揉搓后于清水中浸泡過濾，再和糯米粉蒸熟，呈紫烏色，清香撲鼻。
(2)立夏節(jié)，老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統(tǒng)菜，只需花費(fèi)20來元錢，你不但可以從中了解甬上立夏食譜，說不定還會給全家?guī)硪环菪缕妗?/p>
茶葉蛋：鴨蛋1000克，揀青殼蛋，殼無破損的，洗凈放入鍋內(nèi)，加水1000毫升，紅茶末25克，旺火燒沸持續(xù)5分鐘，小火再煮15分鐘―20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。食前可在家人、鄰里、同學(xué)間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個(gè)蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。
“腳骨”筍：取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克(雷筍也可)，剝殼削泥洗凈，在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形，再切成4厘米一段?！澳_骨”筍重在形狀，其制作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意，也是民間祈求健康的一種借代。
羅漢豆：揀淡綠色(深綠色次之)、沒有浸過水的羅漢豆500克，洗凈后放入鍋中，加500毫升水和半食匙鹽，在旺火上急煮10來分鐘，待豆顏色轉(zhuǎn)黃時(shí)即成。
蠶豆糯米飯：糯米500克，鮮蠶豆肉150克(也可用羅漢豆肉)，去皮咸肉或火腿肉25克，毛筍肉25克。糯米洗凈，鮮蠶豆挖掉芽口，咸肉和筍肉切成黃豆大的丁，將糯米、鮮蠶豆、咸肉和筍丁放入電飯煲內(nèi)，放水量可比平常煮飯減少20%，煮熟后，再用飯勺把糯米飯舀松，加少量味精后攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。
2.斗蛋比賽(附照片)。
同學(xué)們，斗蛋又是我們立夏過節(jié)的習(xí)俗之一。誰能成為我班的斗蛋大王呢?
(1)學(xué)生竟猜班級的斗蛋大王。
(2)學(xué)生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力。
(3)學(xué)生提議斗蛋的程序：先四人小組產(chǎn)生獲勝者，然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者，最后在四人中產(chǎn)生班級的斗蛋大王。
最后葉科文同學(xué)的大雞蛋獲勝，葉科文同學(xué)成為班級的斗蛋大王。
(四).活動展示階段。
視頻播放斗蛋的全過程供幼兒欣賞。
(五).活動總結(jié)階段。
快樂立夏主題班隊(duì)活動雖已結(jié)束，但那份快樂的情景久久在孩子們心中回蕩，孩子們用自己的話說出自己的心情、自己的思想與情感。
立夏幼兒園教案篇四
通過和家長共同編織網(wǎng)袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識和了解。
準(zhǔn)備帶三個(gè)蛋寶寶來幼兒園：
一個(gè)是跟爸爸媽媽一起制作的“創(chuàng)意蛋寶寶”。
第二個(gè)熟的蛋放在與家人一起編制網(wǎng)袋里，進(jìn)行寶寶一日護(hù)蛋活動；
第三個(gè)熟的蛋寶寶是準(zhǔn)備要與同伴碰蛋用的（盡量挑選硬的.蛋寶寶）。
有關(guān)立夏節(jié)的知識，給幼兒的獎狀和獎品表示鼓勵。
活動一：《創(chuàng)意蛋寶寶》。
活動時(shí)間：5月4日—5月6日。
活動目標(biāo)：能用剪、貼、粘等多種手段，進(jìn)行蛋寶寶創(chuàng)意活動，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的各種美。
活動二：《我是蛋寶寶的媽媽（爸爸）》。
活動時(shí)間：5月6日一7日活動。
活動目標(biāo)：能帶著自己的蛋寶寶游戲、活動、吃飯和睡覺，并有意識地、輕輕地保護(hù)自己的蛋寶寶，不讓蛋寶寶磕了、碎了，體驗(yàn)爸爸媽媽帶寶寶的辛勞。
活動三：《班級集體活動----在幼兒園過立夏》。
5月6日早上。
立夏幼兒園教案篇五
春光散，立夏至。立夏是二十四節(jié)氣之一，為了讓孩子們了解這個(gè)節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗，5月6日，城區(qū)幼兒園開展了“快樂立夏品味蛋趣”的主題活動，讓孩子們感受獨(dú)特的立夏氣息。
中三班的潘正賢老師借助集體晨會，向小朋友們介紹了有關(guān)立夏傳統(tǒng)習(xí)俗的由來以及各地的風(fēng)俗習(xí)慣，讓孩子們對立夏這個(gè)重要節(jié)氣有了更深入的了解，知道立夏習(xí)俗富含吉祥意義。
民俗曰：“秤花八十七，活到九十一?！绷⑾挠蟹Q了體重之后，就不怕夏季炎熱，不會消瘦的習(xí)俗，為此，幼兒園早早的在園門口準(zhǔn)備了體重秤，方便每一個(gè)來園的寶寶們稱重祈愿，祝愿孩子們在炎炎夏日祛暑明目，身體健康。
“立夏胸掛蛋，孩子不疰夏。”五彩繽紛，款式多樣的小蛋兜掛在孩子們胸前，特別神氣!要是再給這些蛋寶寶穿上件新衣，豈不美哉?!說干就干，繪蛋活動馬上開始!
先觀察蛋的外形特征，再用畫筆給自己的蛋寶寶“穿”上漂亮的“衣服”，構(gòu)思，創(chuàng)作，著色，一顆顆普通的蛋在“大師們”的`巧心慧思下都穿上了七彩霞衣，或逼真，或童趣，千姿百態(tài)，絢麗多彩，美不勝收。
激動人心的“斗蛋比賽”開始了，老師剛講解完“斗蛋”規(guī)則，孩子們就按捺不住激動的心情，兩個(gè)一組，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，立刻進(jìn)入比賽模式。
你攻我守，你進(jìn)我退，你閃我追……。
“加油，加油!”，“耶!耶!”，“我贏啦!我贏啦!”……。
播放。
歡呼聲、加油聲不絕于耳，孩子們徜徉在歡樂的海洋中，激情無限，快樂無限。
“立夏吃雞蛋，石頭能踩爛”;“立夏吃一蛋，力氣長一萬”。城區(qū)幼兒園食堂的叔叔阿姨們，想寶寶們所想，早早就為孩子們準(zhǔn)備好了美味的五香蛋。剝蛋，吃蛋，噴香，美味，吃在嘴里，樂在心里。
通過一系列活動的開展，孩子們不僅加深了對傳統(tǒng)習(xí)俗的認(rèn)識和了解，也在畫一畫、玩一玩、斗一斗中體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的趣味性。原汁原味的主題活動，讓傳統(tǒng)民俗得到傳承，讓快樂童年留下美好回憶。
立夏幼兒園教案篇六
蒙二班“小小獨(dú)立夜”活動方案孩子的'健康成長不僅僅需要溫柔細(xì)致的照顧，還需要通過各種鍛煉，使其擁有獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。為了能夠讓寶寶們更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，博苑幼兒園特開此“博苑小小獨(dú)立夜”活動。方案如下：
一、活動主題：博苑小小獨(dú)立夜。
二、活動時(shí)間：6月11日(周四晚上)。
三、活動目標(biāo)：
1、增強(qiáng)幼兒的自理能力及獨(dú)立能力。
2、提高幼兒的人際交往能力，樂于分享。
3、增強(qiáng)幼兒與教師、與幼兒之間的交流，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品德及熱愛幼兒園的情感。
四、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒園準(zhǔn)備：醫(yī)藥箱(體溫計(jì)、創(chuàng)可貼、退燒藥等急需用品)。
花露水、消毒液、香皂、蚊香。
2、家長準(zhǔn)備：幼兒洗刷用品(牙膏、牙刷、洗腳盆、拖鞋)、換洗衣服一套、加餐(水果、小面包等)。
四、活動流程：
1、幼兒離園時(shí)間，一起送其他小朋友離園。
2、7：00——7：30寫作業(yè)。
3、7：30——8：00分享加餐。
4、8：00——8：30幼兒自由交流、游戲。
5、8：30幼兒洗刷(刷牙、洗臉、洗腳等)。
6、8：50上床，睡前小故事，故事時(shí)間二十分鐘。
7、在幼兒睡覺期間，老師將時(shí)刻關(guān)注寶寶的情況，及時(shí)蓋好被子、注意寶寶的起夜情況。
8、早上七點(diǎn)起床，進(jìn)行起床后活動。
備注：本活動出于家長及幼兒的自愿，需要參加的寶寶請?jiān)诒局苋?6月10日)之前到班級教師處報(bào)名。
蒙二班“小小獨(dú)立夜”活動方案孩子的健康成長不僅僅需要溫柔細(xì)致的照顧，還需要通過各種鍛煉，使其擁有獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。為了能夠讓寶寶們更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，博苑幼兒園特開此“博苑小小獨(dú)立夜”活動。方案如下：
一、活動主題：博苑小小獨(dú)立夜。
二、活動時(shí)間：6月11日(周四晚上)。
三、活動目標(biāo)：
1、增強(qiáng)幼兒的自理能力及獨(dú)立能力。
2、提高幼兒的人際交往能力，樂于分享。
3、增強(qiáng)幼兒與教師、與幼兒之間的交流，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品德及熱愛幼兒園的情感。
四、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒園準(zhǔn)備：醫(yī)藥箱(體溫計(jì)、創(chuàng)可貼、退燒藥等急需用品)。
花露水、消毒液、香皂、蚊香。
2、家長準(zhǔn)備：幼兒洗刷用品(牙膏、牙刷、洗腳盆、拖鞋)、換洗衣服一套、加餐(水果、小面包等)。
四、活動流程：
1、幼兒離園時(shí)間，一起送其他小朋友離園。
2、7：00——7：30寫作業(yè)。
3、7：30——8：00分享加餐。
4、8：00——8：30幼兒自由交流、游戲。
5、8：30幼兒洗刷(刷牙、洗臉、洗腳等)。
6、8：50上床，睡前小故事，故事時(shí)間二十分鐘。
7、在幼兒睡覺期間，老師將時(shí)刻關(guān)注寶寶的情況，及時(shí)蓋好被子、注意寶寶的起夜情況。
8、早上七點(diǎn)起床，進(jìn)行起床后活動。
備注：本活動出于家長及幼兒的自愿，需要參加的寶寶請?jiān)诒局苋?6月10日)之前到班級教師處報(bào)名。
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立夏幼兒園教案篇七
結(jié)合中國的傳統(tǒng)節(jié)日—立夏，在一日活動中讓孩子保護(hù)蛋，初步培養(yǎng)責(zé)任感。
：x年5月5日。
活動一：一日護(hù)蛋。
時(shí)間：8:30—15:00。
要求:早上入園開始把蛋放在袋子里掛脖子上，在園的一天中不能把蛋拿下來，下午3：00的時(shí)候看誰的蛋是完整的、沒有破損的，評比出“護(hù)蛋小天使”。
活動二：斗蛋游戲。
時(shí)間：15:00—16:00。
要求:講解斗蛋的方法和規(guī)則，孩子們之間進(jìn)行“斗蛋比賽”。手里緊緊握著自己的蛋，找個(gè)對手斗蛋。蛋完好無損的繼續(xù)再戰(zhàn)，最后大家評選出今天的冠軍。
活動三：我的創(chuàng)意蛋寶寶。
時(shí)間：下午回家。
要求:1、回家運(yùn)用各種材料和方法，大膽地為蛋寶寶進(jìn)行裝飾?？梢杂貌噬P、各色水粉顏料，彩色紙等等材料。
2、5月6日把自己裝設(shè)的蛋寶寶帶到幼兒園進(jìn)行展示。
立夏幼兒園教案篇八
活動目的：
通過和家長共同編織網(wǎng)袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識和了解。
活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備帶三個(gè)蛋寶寶來幼兒園：
一個(gè)是跟爸爸媽媽一起制作的“創(chuàng)意蛋寶寶”。
第二個(gè)熟的蛋放在與家人一起編制網(wǎng)袋里，進(jìn)行寶寶一日護(hù)蛋活動;。
第三個(gè)熟的蛋寶寶是準(zhǔn)備要與同伴碰蛋用的(盡量挑選硬的蛋寶寶)。
教師準(zhǔn)備：有關(guān)立夏節(jié)的知識，給幼兒的獎狀和獎品表示鼓勵。
活動過程：
活動一：《創(chuàng)意蛋寶寶》。
活動時(shí)間：5月4日—5月6日。
活動目標(biāo)：能用剪、貼、粘等多種手段，進(jìn)行蛋寶寶創(chuàng)意活動，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的各種美。
活動二：《我是蛋寶寶的媽媽(爸爸)》。
活動時(shí)間：5月6日一日活動。
活動目標(biāo)：能帶著自己的`蛋寶寶游戲、活動、吃飯和睡覺，并有意識地、輕輕地保護(hù)自己的蛋寶寶，不讓蛋寶寶磕了、碎了，體驗(yàn)爸爸媽媽帶寶寶的辛勞。
活動三：《班級集體活動----在幼兒園過立夏》。
活動時(shí)間：5月6日早上活動。
活動目標(biāo)：
1、在看看、說說、玩玩中加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識和了解。
2、學(xué)會碰蛋和剝蛋的游戲，提高小肌肉的靈活性。
立夏幼兒園教案篇九
為了讓幼兒感受立夏的節(jié)日氣息，讓中國傳統(tǒng)文化在每個(gè)幼小的心靈扎根、發(fā)芽。我園組織開展本次“七彩立夏，親子同樂”活動，旨在通過親子活動，讓孩子在游戲與操作中體驗(yàn)到節(jié)日的快樂，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育，增進(jìn)親子情感。
立夏是中國的二十四節(jié)氣之一，在天文學(xué)上，立夏表示即將告別春天，是夏日的開始。人們習(xí)慣上都把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長的一個(gè)重要節(jié)氣，我國歷來很重視立夏節(jié)氣。據(jù)記載，周朝時(shí)，立夏這天，帝王要親率文武百官到郊外“迎夏”，并指令司徒等官去各地勉勵農(nóng)民抓緊耕作。立夏作為夏季的開始，在民間流傳著一些多姿多彩的習(xí)俗，我們啟海沙地人在立夏這天也有許多民間習(xí)俗一直延續(xù)到現(xiàn)在。習(xí)俗一吃蛋：立夏吃蛋的風(fēng)俗一般有兩種說法。一是蛋的形狀如心，大家認(rèn)為吃了水煮蛋以后可以使心氣精神不受虧損。也有人認(rèn)為立夏之后天氣逐漸炎熱，剝了蛋殼的水煮蛋滑溜溜的，吃下肚將來皮膚也會光滑不生痱子。習(xí)俗二斗蛋：立夏這天，家家戶戶把蛋帶殼清煮，不能破損，再套上早已編織好的絲網(wǎng)袋，掛在孩子脖子上。孩子們便三五成群，進(jìn)行斗蛋游戲。蛋分兩端，尖者為頭，圓者為尾。斗蛋時(shí)蛋頭斗蛋頭，蛋尾擊蛋尾，勝者稱大王。
習(xí)俗四秤人：稱重是海門人過立夏的另一種習(xí)俗，也叫“秤人”，相傳稱體重也會帶來福氣，會得到保佑，而且打秤陀時(shí)只能從里面往外打出(即從小數(shù)打到大數(shù))，不能從外往里打。
習(xí)俗五立夏繩：用五色絲線為孩子系手繩，稱“立夏繩”，寄托著祈福保平安的愿望。
習(xí)俗六豌豆糯米飯：人們以吃豌豆來祈禱一年眼睛像新鮮豌豆那樣清澈，無病無災(zāi)。立夏這一天，海門人還有許多其他習(xí)俗，例如去外婆家過節(jié)，做“蛋袋”通東人吃缸爿餅等等。這些民間習(xí)俗其實(shí)都是人們祈求平安、美好生活的一種形式，因?yàn)橛辛怂鼈儯⑾淖兊酶挥忻褡逡饬x，并飄散出濃濃的文化氣息。
立夏幼兒園教案篇十
通過活動，讓孩子知道關(guān)于立夏的知識;帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，了解夏季里的植物昆蟲，發(fā)現(xiàn)具有夏天特點(diǎn)的自然密碼。
一候鹿角解;二候蟬時(shí)鳴;三候半夏生。夏至到來鹿角便開始脫落，知了鼓翼而鳴，半夏開生長，大自然的規(guī)律都與節(jié)氣有關(guān)。然而在城市中看不到這些，只能去森林里尋找哦。不過呢，老師可以帶小朋友們用放大鏡去草叢里尋找夏天的秘密。
一、了解立夏。
通過ppt課件、圖片文字資料或植物角向孩子們介紹立夏節(jié)氣，說一說有關(guān)立夏的知識和習(xí)俗;和幼兒互動討論夏天的特點(diǎn)最后進(jìn)行補(bǔ)充。
二、走進(jìn)夏天。
帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゲ賵龌蛑参飬^(qū)觀察植物的生長狀況，對比春天有什么不同;利用放大鏡尋找草叢里的小昆蟲，勾起幼兒觀察學(xué)習(xí)自然的好奇心，同時(shí)走進(jìn)夏天的懷抱。
立夏幼兒園教案篇十一
蒙二班“小小獨(dú)立夜”活動方案孩子的健康成長不僅僅需要溫柔細(xì)致的照顧，還需要通過各種鍛煉，使其擁有獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。為了能夠讓寶寶們更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，博苑幼兒園特開此“博苑小小獨(dú)立夜”活動。方案如下：
博苑小小獨(dú)立夜。
6月11日(周四晚上)。
1、增強(qiáng)幼兒的自理能力及獨(dú)立能力。
2、提高幼兒的人際交往能力，樂于分享。
3、增強(qiáng)幼兒與教師、與幼兒之間的交流，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品德及熱愛幼兒園的情感。
1、幼兒園準(zhǔn)備：醫(yī)藥箱(體溫計(jì)、創(chuàng)可貼、退燒藥等急需用品)。
花露水、消毒液、香皂、蚊香。
2、家長準(zhǔn)備：幼兒洗刷用品(牙膏、牙刷、洗腳盆、拖鞋)、換洗衣服一套、加餐(水果、小面包等)。
1、幼兒離園時(shí)間，一起送其他小朋友離園。
2、7：00——7：30寫作業(yè)。
3、7：30——8：00分享加餐。
4、8：00——8：30幼兒自由交流、游戲。
5、8：30幼兒洗刷(刷牙、洗臉、洗腳等)。
6、8：50上床，睡前小故事，故事時(shí)間二十分鐘。
7、在幼兒睡覺期間，老師將時(shí)刻關(guān)注寶寶的情況，及時(shí)蓋好被子、注意寶寶的起夜情況。
8、早上七點(diǎn)起床，進(jìn)行起床后活動。
備注：本活動出于家長及幼兒的自愿，需要參加的寶寶請?jiān)诒局苋?6月10日)之前到班級教師處報(bào)名。
蒙二班“小小獨(dú)立夜”活動方案孩子的健康成長不僅僅需要溫柔細(xì)致的照顧，還需要通過各種鍛煉，使其擁有獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。為了能夠讓寶寶們更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，博苑幼兒園特開此“博苑小小獨(dú)立夜”活動。方案如下：
博苑小小獨(dú)立夜。
6月11日(周四晚上)。
1、增強(qiáng)幼兒的自理能力及獨(dú)立能力。
2、提高幼兒的人際交往能力，樂于分享。
3、增強(qiáng)幼兒與教師、與幼兒之間的交流，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品德及熱愛幼兒園的情感。
1、幼兒園準(zhǔn)備：醫(yī)藥箱(體溫計(jì)、創(chuàng)可貼、退燒藥等急需用品)。
花露水、消毒液、香皂、蚊香。
2、家長準(zhǔn)備：幼兒洗刷用品(牙膏、牙刷、洗腳盆、拖鞋)、換洗衣服一套、加餐(水果、小面包等)。
1、幼兒離園時(shí)間，一起送其他小朋友離園。
2、7：00——7：30寫作業(yè)。
3、7：30——8：00分享加餐。
4、8：00——8：30幼兒自由交流、游戲。
5、8：30幼兒洗刷(刷牙、洗臉、洗腳等)。
6、8：50上床，睡前小故事，故事時(shí)間二十分鐘。
7、在幼兒睡覺期間，老師將時(shí)刻關(guān)注寶寶的情況，及時(shí)蓋好被子、注意寶寶的起夜情況。
8、早上七點(diǎn)起床，進(jìn)行起床后活動。
備注：本活動出于家長及幼兒的自愿，需要參加的寶寶請?jiān)诒局苋?6月10日)之前到班級教師處報(bào)名。
立夏幼兒園教案篇十二
主題目標(biāo)：
1、使幼兒知道夏季衛(wèi)生知識，學(xué)會自我保護(hù)的方法。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會用恰當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征。
3、教幼兒學(xué)會有感情地朗誦文學(xué)作品，愛看圖書。
4、讓孩子欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，畫出或做出有關(guān)夏季自然景物的特征、服裝、用品等。
5、指導(dǎo)孩子適應(yīng)較高的氣溫，積極參加夏日的鍛煉和玩水活動。
6、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的語言講述自己驅(qū)熱的種種方法。
7、教孩子學(xué)會防暑的方法，經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。
8、教幼兒學(xué)會唱歌曲《夏》，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞。
9、指導(dǎo)孩子進(jìn)行音樂游戲《喂小鳥》，能合節(jié)拍做動作。
10、使幼兒學(xué)習(xí)從高處往下跳的技能，要求動作輕松自然;會聽信號變速走。
主題環(huán)境設(shè)置：
1、活動室布置夏天的景色，增添花卉、樹木及夏日服裝、用品等實(shí)物或圖片。師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝袋飲料盒等。
2、豐富“自然角”，提供夏季的花卉。如：繡球花、太陽花、米蘭、美人蕉、月季等。
3、“科學(xué)區(qū)”增添玩水設(shè)備，幼兒自備游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。
4、“娃娃家”、“照相館”、“醫(yī)院”等角色游戲增加夏季用品，如：冰箱、冷飲、裙子、太陽帽、扇子等，豐富游戲情節(jié)。
5、“美工區(qū)”練習(xí)剪貼、畫夏季的服裝、制作荷花等。
家園共育：
1、請家長帶幼兒觀察夏季的自然特征，認(rèn)識夏季的花卉、昆蟲。如：蟋蟀、螢火蟲、蚊子、蒼蠅等。
2、教育幼兒在家注意防暑降溫，少吃冷飲，注意個(gè)人衛(wèi)生，協(xié)助幼兒園對幼兒進(jìn)行安全教育。
3、準(zhǔn)備清涼油、風(fēng)油精、蚊不叮等夏季衛(wèi)生藥品。
4、出一期關(guān)于“夏季控制幼兒的冷飲量”的《家長園地》，向家長宣傳幼兒夏季保健知識，并提出個(gè)人衛(wèi)生要求：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、頭發(fā)。
教學(xué)目標(biāo)：
(一)、綜合活動：尋找夏天。
1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，掌握初夏的季節(jié)特征。
2、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生教育，教育幼兒注意夏季飲食衛(wèi)生。
(二)、詩歌：夏天像個(gè)綠娃娃。
1、通過尋找綠娃娃，讓幼兒知道夏天來了，進(jìn)一步認(rèn)識夏季的特征，感受夏天的美麗和快樂。
2、讓幼兒欣賞、理解兒歌內(nèi)容，掌握有關(guān)動詞：添、披、穿等。培養(yǎng)幼兒有感情地朗誦兒歌。
(三)歌曲：《夏》。
1、要求幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲，能用自然的聲音表達(dá)出歌曲歡快、活潑的特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)游戲“找一找”，培養(yǎng)幼兒對音量大小的感受能力。
(五)科學(xué)：認(rèn)識夏天的水果。
1、正確說出杏子、枇杷、桃子的名稱，通過觀察、比較，說出每種水果的特征。
2、通過品嘗，說出它們之間的相同點(diǎn)，概括出水果的共性。
3、培養(yǎng)幼兒觀察、比較、表達(dá)的能力，教育幼兒生吃水果要洗凈。
(六)體育：網(wǎng)小魚。
1、練習(xí)鉆的動作。
2、訓(xùn)練幼兒動作的靈活。
(七)語言：夏天的池塘。
1、引導(dǎo)幼兒通過不同的途徑，感知“夏天池塘里發(fā)生的有趣的事情?！?/p>
2、啟發(fā)幼兒通過對聲音的組合聯(lián)想和想象，用完整連貫的語言表述出“池塘里的故事”，并豐富相應(yīng)的語言。
3、培養(yǎng)幼兒在聽音講述活動中主動發(fā)言、認(rèn)真聽講的習(xí)慣。
(八)科學(xué)：多彩的扇子。
1、使幼兒知道扇子是夏天的生活用品，它能使人們涼快。
2、讓幼兒觀賞各種扇子，感受中國傳統(tǒng)扇子的美和現(xiàn)代電風(fēng)扇的方便。
3、教育幼兒注意使用電扇的安全。
(九)體育：熊和石頭人。
1、練習(xí)按信號快走。
2、能積極、愉快的參加活動，并在活動中發(fā)展自我保護(hù)意識，有躲閃的能力。
(十)生活：熱了怎么辦。
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的語言講述自己驅(qū)熱的種種方法。
2、讓幼兒學(xué)會自己想辦法解決問題。
立夏幼兒園教案篇十三
2015年立夏節(jié)氣時(shí)間：5月6日03:52:35，農(nóng)歷2015年三月(小)十八。
立夏是夏季的開始。
立夏時(shí)，斗指東南。太陽黃經(jīng)為45°。是夏季的開始，從此進(jìn)入夏天，萬物旺盛大。習(xí)慣上把立夏當(dāng)作是氣溫顯著升高，炎暑將臨，雷雨增多，農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長的一個(gè)最重要節(jié)氣。
立夏三侯。
螻蟈鳴：可聽到蜊蜊在田間的嗚叫聲。
蚯蚓出：看到蚯蚓掘土。
王瓜生：王瓜的蔓藤開始快速攀爬生長。
立夏幼兒園教案篇十四
3、云盡月如練，水涼風(fēng)似秋。——?dú)W陽詹《荊南夏夜水樓懷昭丘直上人云夢李莘》。
4、更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾?！抉R光《客中初夏》。
5、風(fēng)蒲獵獵小池塘。過雨荷花滿院香?！钪卦稇浲鯇O·夏詞》。
6、夜合花開香滿庭，夜深微雨醉初醒。——竇叔向《夏夜宿表兄話舊》。
7、別院深深夏席清，石榴開遍透簾明?！K舜欽《夏意》。
8、晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)?！醢彩冻跸募词隆?。
9、樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時(shí)一聲。——蘇舜欽《夏意》。
10、夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。——白居易《觀刈麥》。
11、芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人?！赜^《三月晦日偶題》。
12、有三秋桂子，十里荷花?！馈锻３薄|南形勝》。
13、楝花飄砌。蔌蔌清香細(xì)?！x逸《千秋歲·詠夏景》。
14、小扇引微涼，悠悠夏日長。——顧太清《菩薩蠻·端午日詠盆中菊》。
15、玉碗冰寒滴露華，粉融香雪透輕紗?！淌狻朵较场び裢氡温度A》。
立夏幼兒園教案篇十五
1．時(shí)光如水，總是無言。若你安好，便是夏天。
2．立夏到了，多彩的夏裝繽紛你的視線，美麗的夏花燦爛你的精神，熱烈的夏雨沖刷你的憂愁，炎炎的夏日燃燒你的無奈，清爽的夏風(fēng)拂去你的焦躁，愿你邂逅一個(gè)浪漫又美麗的夏日！
3．這吹不出褶的平靜日子，也在閃光
5．輕輕的春走了，正如夏輕輕的來，不帶走一片友情的云彩，卻留下無盡的思念情懷，讓祝福隨著初夏的輕風(fēng)撲面而來，祝愿你立夏愉快！
6．聆聽內(nèi)心最真實(shí)的聲音，享受一種最純粹的自由
7．春離去，夏將立，陽光漸熾熱;夜漫長，思如月，思念更真切;短信至，問候深，關(guān)懷無代替;立夏節(jié)，祝福你，健康又快樂!
8．夏日綻放幸?；ǎ屣L(fēng)一吹飄芬芳，艷陽高照暖人心，單衣多彩又多姿，大街小巷去散步，看見裙子心情美，立夏節(jié)氣已來到，祝你立夏過得快快樂樂。
9．天漸熱，火紅了歲月；夏已立，轉(zhuǎn)換了季節(jié)；陽光照，心情更美妙；水長流，帶走了煩憂；花團(tuán)簇，好運(yùn)不勝數(shù)。財(cái)運(yùn)火紅，祝幸運(yùn)一“夏”；綻放笑容，祝開心一“夏”；身體保重，祝健康一“夏”；心情悠閑，祝輕松一“夏”。立夏立夏，愿你幸福不止一“夏”！
10．時(shí)光如水，總是無言。若你安好，便是夏天。
11．今天是立夏，一絲絲的暖意，又是一個(gè)夏天；一聲聲的問候，擋來款款心意，用我的熱情溫暖你，立刻送上暖暖的祝福，讓火紅的太陽你我之間燦爛升起！
12．立夏溫濕逐升高，高溫防風(fēng)護(hù)心腑，避暑養(yǎng)陽脾胃調(diào)，心旺腎衰巧養(yǎng)腎，勤洗多飲精神好，膳食清淡富營養(yǎng)，事事有度健康保，排煩泄火防發(fā)怒，心情愉和常走步。立夏貼上送給你，愿你笑口常開身體好，事事順利好運(yùn)到。
13．立夏一到天氣好，暢享生活多美妙!祝您每日開心笑!
14．立夏來到，愿你形象很靚“麗”，心情最美“麗”，痛苦永分“離”，好運(yùn)還照“例”，成就特給“力”，賺錢分紅“利”，幸福行萬“里”，朋友如桃“李”。立夏之時(shí)祝你幸福我賣“力”!
15．夏天要鋤地，做人要努力;夏天要積極，事業(yè)才順利;立夏功夫到，收獲少不了;做人要勤勞，生活質(zhì)量高，祝你立夏好。
立夏幼兒園教案篇十六
1、立夏起北風(fēng)，十口魚塘九口空。
2、立夏種麻，七股八杈。
3、地邊鋤雜草，病蟲都減少。
4、立夏不熱，五谷不結(jié)。
5、多帶老娘土，陰水兩把捂。
6、熟食燜爛，一天斤半。
7、豐產(chǎn)不豐產(chǎn)，全靠掏壟眼。
8、立夏小滿青蛙叫，雨水也將到。
9、草夾苗，不長苗;苗接苗，不長桃。
10、清明林林谷雨花，立夏前后栽地瓜。
11、一日刷三刷，強(qiáng)如喂芝麻。
12、清明秫秫谷雨花，立夏前后栽地瓜。
13、立夏汗?jié)裆?，?dāng)日大雨淋。
14、糟糠出豬，糞草出魚。
15、飼料多樣，定時(shí)定量。
16、豌豆立了夏，一夜一個(gè)杈。立夏大插薯。
17、飲馬三提韁。
18、苗子補(bǔ)嚴(yán)，間定莫慢。
19、立夏下雨，九場大水。
20、喂豆餅，兩得利，肥了牲口壯了地。
21、立夏后冷生風(fēng)，熱必有暴雨。
22、勤添少給，無料也肥。
23、頭遍鋤不好，到老一地草。
24、早鋤地暖，深鋤不板，多鋤旱澇雙保險(xiǎn)。
25、小時(shí)治不凈，大了就有抗藥性。
26、鋤板響，莊稼長。
27、稠倒高粱稀倒谷。
28、立夏見夏，立秋見秋。
29、立夏小滿，江河水滿。
30、客守貨，船掌舵，喂?？粗５鼓?。
31、立夏種綠豆。
32、春爭日，夏爭時(shí)。
33、立夏大插薯。
34、牲口喂花草，無料也上膘。
35、夏天不鋤地，冬天餓肚皮。
36、立夏日鳴雷，早稻害蟲多。
37、立夏雨，尖斗谷子平斗米。
38、常喂喂在腿上，現(xiàn)喂喂在嘴上。
39、節(jié)氣到立夏，就把小苗挖。
40、長拉套，短駕轅。
立夏幼兒園教案篇十七
同學(xué)們：
早上好！“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！焙筇?，就是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)。在我的記憶中，立夏節(jié)是快樂的，是有趣的，是豐富多彩的。
立夏節(jié)那天，我們這里家家戶戶都要煮蛋。記得立夏節(jié)的前幾天，我的奶奶都會去菜場挑選好的雞蛋、鴨蛋和鵝蛋，送到我家。到了立夏節(jié)的`前天晚上，我的媽媽便會吧單洗得干干凈凈，不留一點(diǎn)臟東西后，放到鍋里，放上陳茶，擺上桂皮、茴香，倒上醬油，點(diǎn)上文火。慢慢的水開了，帶著“五香蛋味”的空氣，從鍋里飄了出來，香氣撲鼻，沁人心脾，讓人饞涎欲滴。這時(shí)候，趁熱吃上幾只，真是棒極了！
“立夏拄蛋”是我們小孩子最喜歡的了。立夏的早上，我們會帶著媽媽煮的蛋早早地來到學(xué)校，東奔西走，東張西望，尋找拄蛋的人選，找到以后，把自己認(rèn)為最硬的，朝著別人的蛋拄了過去?！斑遣痢钡八榱耍俚谋憷^續(xù)尋找對手，輸?shù)膭t趁機(jī)偷偷地把蛋吃了，吃得滿嘴都是蛋黃。每個(gè)人都樂此不疲，直到有人說：“老師來了！”大家才跑回座位，讀起書來，好像什么事都沒有發(fā)生過似的。太有意思了。
立夏節(jié)那天，心靈手巧的婦女還會用五顏六色的絲線做蛋套，編手環(huán)。那些愛美的小孩子，就會把蛋裝進(jìn)蛋套里，掛在胸前，把手環(huán)戴在手上，好久好久都不肯摘下來，屁顛屁顛地臭美著。
立夏節(jié)還要稱體重，吃蠶豆飯每一個(gè)習(xí)俗，都讓人難忘，讓人快樂，我喜愛家鄉(xiāng)的立夏節(jié)。
立夏幼兒園教案篇十八
立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第7個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第一個(gè)節(jié)氣，表示孟夏時(shí)節(jié)的正式開始。每年的立夏是漢民族傳統(tǒng)的立夏節(jié)，為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀化，營造和諧的校園氛圍，我校少先隊(duì)決定在月日組織開展“感受傳統(tǒng)·特色立夏”主題活動。
活動一：“蛋王p賽”
活動對象：全體隊(duì)員。
活動時(shí)間：月日。
活動目的：以p賽的形式，加深學(xué)生對活動的樂趣，加強(qiáng)競爭意識，提高對傳統(tǒng)立夏節(jié)的直接感受。
活動過程：
第一階段：班級蛋王p賽。
以中隊(duì)為單位，在日大間活動進(jìn)行蛋王p賽，每中隊(duì)產(chǎn)生4名蛋王（雞蛋王、鴨蛋王、鵝蛋王和特種蛋王各1名）。在活動過程中，請中隊(duì)輔導(dǎo)員拍照留念，挑選優(yōu)秀照片用于宣傳。
第二階段：年級段蛋王p賽。
各班4類蛋王決出4名年級段蛋王（雞蛋王、鴨蛋王、鵝蛋王和特種蛋王各1名），具體地點(diǎn)各年級自行安排。在活動過程中，請年級組拍照留念，挑選優(yōu)秀照片用于宣傳。
請年級主任將4名蛋王姓名、中隊(duì)及蛋種于12：1分之前上報(bào)大隊(duì)部。
第三階段：校園蛋王p賽。
16位年級組蛋王于日中午在多媒體教室集合，按次序進(jìn)行校園蛋王爭霸賽，產(chǎn)生本年度海二外校園蛋王爭霸賽的冠、亞、季軍。
活動對陣表：
觀眾安排：每班安排名學(xué)生到現(xiàn)場觀摩，為保證賽場秩序，名學(xué)生其中名為“蛋藝創(chuàng)作·巧編蛋套”活動的參賽人員，2名為“蛋藝創(chuàng)作·巧編蛋套”活動的大眾評審。
現(xiàn)場秩序：董xx。
場地布置：張xx。
現(xiàn)場計(jì)分：呂xx。
獎狀書寫：李xx。
活動主持：鄭xx。
現(xiàn)場ppt及評分表設(shè)計(jì)：鄭xx。
攝影、報(bào)道：葉xx。
裁判員：豐xx。
公證員：沈xx。
活動二：“蛋藝創(chuàng)作·巧編蛋套”
活動對象：蛋藝創(chuàng)作（一二年級）。
巧編蛋套（三四年級）。
活動時(shí)間：月日下午第一節(jié)。
活動地點(diǎn)：二樓多媒體教室。
活動目的：通過這個(gè)活動，提高對傳統(tǒng)立夏節(jié)的認(rèn)識，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情，并鍛煉隊(duì)員的動手能力。
活動方式：
美術(shù)老師在五一假期前教學(xué)生編織蛋網(wǎng)及蛋藝創(chuàng)作。各年級隊(duì)員在五一假期按年級項(xiàng)目練習(xí)編織蛋套及蛋藝創(chuàng)作。一二年級各中隊(duì)分別挑選位選手參與“蛋藝創(chuàng)作”現(xiàn)場競賽。三四年級各中隊(duì)分別挑選位選手參與“巧編蛋套”*場競賽。
各班請將選手姓名于月日中午12點(diǎn)前告知大隊(duì)部。
每項(xiàng)競賽將評選一等獎名、二等獎7名、三等獎若干名及“最佳人氣獎”1名進(jìn)行表彰。同時(shí)將在立夏節(jié)期間對優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
一二三等獎由評委打分，取平均分評選。
最佳人氣獎由每班2位觀眾交叉投票產(chǎn)生，一二年級評選三四年級，三四年級評選一二年級。
人員安排：
現(xiàn)場秩序：董xx。
場地布置：張xx。
現(xiàn)場計(jì)分：呂xx。
獎狀書寫：李xx。
美術(shù)卡片準(zhǔn)備：xx（0張）。
活動主持：鄭xx。
現(xiàn)場ppt及視頻準(zhǔn)備：鄭xx。
校園環(huán)境布置：鄭xx。
攝影、報(bào)道：葉xx。
立夏幼兒園教案篇十九
活動目的：
結(jié)合中國的傳統(tǒng)節(jié)日—立夏，在一日活動中讓孩子保護(hù)蛋，初步培養(yǎng)責(zé)任感。
活動時(shí)間：xxxx年5月5日。
活動形式：一日護(hù)蛋，互相比蛋、碰蛋、我的創(chuàng)意蛋寶寶。
活動一：一日護(hù)蛋。
時(shí)間：8:30—15:00。
要求:早上入園開始把蛋放在袋子里掛脖子上，在園的一天中不能把蛋拿下來，下午3：00的時(shí)候看誰的蛋是完整的、沒有破損的，評比出“護(hù)蛋小天使”。
活動二：斗蛋游戲。
時(shí)間：15:00—16:00。
要求:講解斗蛋的方法和規(guī)則，孩子們之間進(jìn)行“斗蛋比賽”。手里緊緊握著自己的蛋，找個(gè)對手斗蛋。蛋完好無損的繼續(xù)再戰(zhàn)，最后大家評選出今天的冠軍。
活動三：我的創(chuàng)意蛋寶寶。
時(shí)間：下午回家。
要求:1、回家運(yùn)用各種材料和方法，大膽地為蛋寶寶進(jìn)行裝飾?？梢杂貌噬P、各色水粉顏料，彩色紙等等材料。
2、5月6日把自己裝設(shè)的蛋寶寶帶到幼兒園進(jìn)行展示。
立夏幼兒園教案篇二十
1.白云悠悠艷陽照，河水清清魚兒鬧，清風(fēng)徐徐柳葉飄，花兒俏俏蝶兒繞，立夏一到天氣好，暢享生活多美妙!
2.春的夢想，交由夏來追逐;春的希望，交由夏來完成;春的活力，交由夏來散發(fā);春的美好，交由夏來締造。
3.門外無人問落花；綠色冉冉遍天涯；原來今日始立夏。豌豆立了夏；一夜一個(gè)杈；小表開花蟲長大；消滅蚊蟲于立夏。祝福是我愿；短信是我發(fā)；祝夏天快樂。
4.滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。
5.輕輕地春天走了，正如它輕輕地來;輕輕地夏天到了，正如我輕輕的問候，立夏時(shí)節(jié)，愿你的心情像夏風(fēng)一般清爽，笑容像夏花一樣燦爛。
6.躺在樹蔭下，感覺著風(fēng)輕輕拂過臉龐，一縷縷陽光透過樹葉間的縫隙，在地上映出一片斑駁。
7.夏日的夜晚特別安謐靜美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，皎潔的明月像一位仙女，給大地披上了一層銀紗。
8.夏天，那個(gè)夏天，還有那個(gè)夏天，即使經(jīng)歷無數(shù)次夏天，我還是說不出口。
9.夏天，象征著百花齊放，意味著天氣炎熱。夏天，是美好的，是可愛的，我愛美麗的夏天。
10.夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。夕陽的光輝籠罩細(xì)紗，陣陣和風(fēng)帶著花香向你撲來，送給你一分愜意。
立夏幼兒園教案篇二十一
立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，雖然不是節(jié)日，但卻有很多的民間習(xí)俗。為了讓幼兒更好地了解這些習(xí)俗，我園特地開展了豐富多樣的立夏活動，讓孩子感受立夏、感受民俗。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓孩子們知道了有關(guān)立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗。
2、通過活動，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的`心理，成為一名快樂的孩子。
3、激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化和對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
三、活動準(zhǔn)備：
茶葉蛋、有關(guān)立夏食俗的內(nèi)容。
四、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
先帶領(lǐng)幼兒去參觀各班的區(qū)域角，再讓幼兒觀看有關(guān)立夏的一些圖片，說一說有關(guān)立夏的知識及立夏的習(xí)俗。
活動形式：中班段集體舉行拼蛋比賽。
五、活動流程：
主題滲透階段——經(jīng)驗(yàn)積累階段——活動實(shí)施階段——展示分享階段——活動總結(jié)階段。
（一）主題滲透階段：
1、向家長和孩子傳達(dá)本次我們中班段的大主題為“立夏拼蛋”。
2、通過圖片和多媒體課件及區(qū)域角的展示，讓孩子知道立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義及立夏的食俗。
3、請家長配合滲透一些有關(guān)拼蛋的知識。
（二）、經(jīng)驗(yàn)積累階段：
1、了解什么時(shí)候是立夏節(jié)。
五月五日是什么節(jié)日？（立夏）。
2、了解立夏的來歷。
那么，你們知道立夏的來歷嗎？
（三）、活動實(shí)施階段：
1、教師生動地講述有關(guān)立夏的知識及寧波人過立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗。（附內(nèi)容）。
（1）清明過后一個(gè)月，就是立夏。這時(shí)春去夏來，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，菜園里一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風(fēng)俗。這時(shí)也是水產(chǎn)品捕撈季節(jié)，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。
蘇州地方有“立夏見三新”的諺語。“三新”指新熟的'櫻桃、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖，然后活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進(jìn)店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，把立夏叫做“饋節(jié)”。
鎮(zhèn)江地方有“立夏嘗八新”的食風(fēng)。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿卜、鰣魚最為名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物，尋常人家嘗鮮吃鰣魚已是三潮過后的鰣魚了。
常熟地方人們立夏嘗新，食品豐盛，有“九葷十三素”的說法?！熬湃潯敝福忽堲~、鱭魚、咸蛋、海獅、鴨、腌鮮、鹵蝦、櫻桃肉各鯧鳊魚?！笆亍敝笝烟?、梅子、麥蠶（新麥揉成細(xì)條煮熟）、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿卜、玫瑰、松花。
浙東農(nóng)村立夏有吃“七家粥”的風(fēng)俗，就是務(wù)農(nóng)人家左領(lǐng)右舍互相贈送豆、米，和以黃糖，煮成一鍋粥，叫“七家粥”，說是吃了這種粥，鄰里和睦，一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，備了果品餅餌，在親戚鄰居之間，互相敬茶、饋贈，叫做“立夏吃七家茶”。
浙江民間立夏食俗有一首民謠寫道：青梅夏餅與櫻桃，臘肉江魚烏米糕。莧菜海螄咸鴨蛋，燒鵝蠶豆酒釀糟。
烏米糕的做法，用烏飯樹嫩葉揉搓后于清水中浸泡過濾，再和糯米粉蒸熟，呈紫烏色，清香撲鼻。
（2）立夏節(jié)，老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統(tǒng)菜，只需花費(fèi)20來元錢，你不但可以從中了解甬上立夏食譜，說不定還會給全家?guī)硪环菪缕妗?/p>
茶葉蛋：鴨蛋1000克，揀青殼蛋，殼無破損的，洗凈放入鍋內(nèi)，加水1000毫升，紅茶末25克，旺火燒沸持續(xù)5分鐘，小火再煮15分鐘—20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。食前可在家人、鄰里、同學(xué)間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個(gè)蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。
“腳骨”筍：取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克（雷筍也可），剝殼削泥洗凈，在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形，再切成4厘米一段?！澳_骨”筍重在形狀，其制作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意，也是民間祈求健康的一種借代。
羅漢豆：揀淡綠色（深綠色次之）、沒有浸過水的羅漢豆500克，洗凈后放入鍋中，加500毫升水和半食匙鹽，在旺火上急煮10來分鐘，待豆顏色轉(zhuǎn)黃時(shí)即成。
蠶豆糯米飯：糯米500克，鮮蠶豆肉150克（也可用羅漢豆肉），去皮咸肉或火腿肉25克，毛筍肉25克。糯米洗凈，鮮蠶豆挖掉芽口，咸肉和筍肉切成黃豆大的丁，將糯米、鮮蠶豆、咸肉和筍丁放入電飯煲內(nèi)，放水量可比平常煮飯減少20％，煮熟后，再用飯勺把糯米飯舀松，加少量味精后攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。
2、斗蛋比賽（附照片）。
同學(xué)們，斗蛋又是我們立夏過節(jié)的習(xí)俗之一。誰能成為我班的斗蛋大王呢？
（1）學(xué)生竟猜班級的斗蛋大王。
（2）學(xué)生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力。
（3）學(xué)生提議斗蛋的程序：先四人小組產(chǎn)生獲勝者，然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者，最后在四人中產(chǎn)生班級的斗蛋大王。
最后葉科文同學(xué)的大雞蛋獲勝，葉科文同學(xué)成為班級的斗蛋大王。
（四）、活動展示階段。
視頻播放斗蛋的全過程供幼兒欣賞。
（五）、活動總結(jié)階段。
快樂立夏主題班隊(duì)活動雖已結(jié)束，但那份快樂的情景久久在孩子們心中回蕩，孩子們用自己的話說出自己的心情、自己的思想與情感。
立夏幼兒園教案篇二十二
一年四季里，夏天是最讓人期待的季節(jié)之一。炎炎夏日，陽光明媚，微風(fēng)拂面，讓人感受到大自然的熱情與活力。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們的幼兒園舉辦了一次別開生面的立夏野炊活動。通過這次活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，我學(xué)到了自然的魅力。野炊活動給了我們接近自然的機(jī)會。我們在草地上，借著樹蔭，整個(gè)人仿佛融入了大自然的懷抱。在遠(yuǎn)離喧囂的城市，舒展著身體，呼吸著新鮮的空氣，迎接著微風(fēng)拂過臉頰的感覺，讓我感受到了大自然的魅力。我看到了鳥兒在樹梢上歡快地歌唱，綠樹下的花兒迎著笑臉向我招手。這些美景讓我忘卻了一切煩惱和疲憊，感受到了大自然的力量和美麗。
其次，我體會到了團(tuán)隊(duì)的力量。野炊是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的活動，只有大家齊心協(xié)力才能順利進(jìn)行。在野外燒烤的過程中，我們一起搭帳篷、整理食材、生火燒烤，大家默契的配合，互相幫助，讓整個(gè)活動更加順利和有序。通過這次活動，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相幫助，才能取得更好的結(jié)果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也讓我們感受到了互相信任、互相支持的力量，這是我們在生活中所需要的。
再次，我了解到了食物的珍貴。野炊活動讓我更加珍惜每一份食物。在野外燒烤的過程中，大家一起品嘗著美味的食物，雞翅、玉米……所有的食材都用心準(zhǔn)備，帶給我們美妙的味蕾享受。我看到了老師們營養(yǎng)師傅們的辛勤付出，他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐富的食材，確保我們的飲食安全和健康。這讓我更加明白了食物的珍貴與重要性，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜每一份食物，不浪費(fèi)，不過量，均衡飲食。
最后，我感受到了快樂和幸福。野炊活動充滿了歡聲笑語，每個(gè)人都洋溢著快樂和幸福的笑容。在活動中，我們和小伙伴們互相交流，一起進(jìn)行各種各樣的游戲和活動，無拘無束地盡情玩耍。這讓我覺得快樂無比，感受到了幸福的滋味。而且，和家人一起燒烤、野炊也是一種幸福的享受，有家人陪伴的時(shí)刻總是特別溫馨和難忘。
通過這次立夏野炊活動，我收獲了很多，學(xué)到了很多。我更加了解了自然的魅力，深感團(tuán)隊(duì)的力量，明白了食物的珍貴與重要性，感受到了快樂和幸福。我相信，這次野炊活動不僅是一次美好的回憶，更是對我們成長和人生的一次重要經(jīng)歷。我會一直珍藏這份體驗(yàn)，讓它成為我的財(cái)富，給我未來的生活帶來更多的美好與幸福。
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