學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)是我們進(jìn)步和成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。為了寫出一篇較為完美的總結(jié)，我們可以先分析總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)并進(jìn)行整理。這些范文展示了不同寫作水平和風(fēng)格，有助于培養(yǎng)自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性。
觀殘疾人演出有感篇一
3月17日下午，我懷著激動(dòng)地心情觀看了人生以來觀看的第一次的殘疾人表演，北京心靈之聲藝術(shù)團(tuán)的成員們那種自強(qiáng)不息，拼搏向上的精神和他們獨(dú)特精湛的表演使我大為驚嘆，不禁掩面沉思：這難道不是一個(gè)奇跡嗎？？如此特別的視聽盛餐，他們就是奇跡的見證??！
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，也愈來愈精彩，同學(xué)們的歡呼聲也愈來愈響亮。其中有兩個(gè)節(jié)目讓我震撼不已。其一是那個(gè)戴著墨鏡的女孩，她站起來差不多只是我們身高的一半，本來這樣的年紀(jì)是應(yīng)該有個(gè)美好快樂的童年，青春也是充滿彩色的。但不幸的是她的眼睛卻永遠(yuǎn)看不到人世間的美好，生活在一片黑暗之中，度過自己的青春年華。但她的的確確是28歲了，她從小生活在被人嘲笑的陰影中：“長(zhǎng)不高的矮子”、“瞎子”……但是她并沒有自暴自棄，而是勇敢地面對(duì)。她是怎樣接受這個(gè)殘酷的事實(shí)呢？連正常人的我看了也目不忍視。接下來，她用她那帶有激昂的動(dòng)情歌聲，征服了在場(chǎng)的每一位觀眾。節(jié)目結(jié)束，體育館里立即響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，長(zhǎng)久不息，每一個(gè)人都為女孩的精彩表演喝彩。
第二個(gè)令我震撼的節(jié)目是兩個(gè)姑娘優(yōu)美的雜技表演。兩位姑娘一出場(chǎng)，就以俏美的容貌和柔軟的身軀把觀眾們一一征服了。面帶微笑的她們?nèi)彳浂肿匀坏氖嬲怪眢w，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起，忽而轉(zhuǎn)身……真叫人為她們捏一把汗啊，但她們出神入化，精彩絕倫的表演把我們的擔(dān)心給一一驅(qū)逐了。表演結(jié)束，觀眾們的歡呼聲，掌聲與哨子聲持續(xù)不斷。
舞臺(tái)上，殘疾演員以翩翩的舞姿與斑斕的色彩，描繪著內(nèi)心的言語和火熱的青春。聾啞人的優(yōu)雅舞姿，盲人的激情歌聲，肢殘人的奇特和高難度的舞姿讓人看了不禁感嘆不已，最后由聾啞姑娘們帶來的《千手觀音》更是將整場(chǎng)演出推向高潮。他們贏得掌聲，不是因?yàn)橥楹蛻z憫，而是靠藝術(shù)和精神。他們用殘缺的肢體與優(yōu)美的造型，深刻詮釋著生命的多彩??！
我們是四肢和智力健全的人，所以越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要去前進(jìn)。越是困難的時(shí)候就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。學(xué)習(xí)也是如此，越是困難，我們就越要頑強(qiáng)，千萬不要讓困難輕易地打倒我們！
觀殘疾人演出有感篇二
星期四早上，我們個(gè)個(gè)懷著激動(dòng)的心情走向操場(chǎng)，觀看了一場(chǎng)非同尋常的表演!這是一個(gè)來自北京的團(tuán)體：“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)，是一個(gè)殘疾人組成的團(tuán)體，他們用殘缺的肢體支起了一段段人生的輝煌，獲得了無數(shù)觀眾的心。
一走進(jìn)操場(chǎng)，就看到舞臺(tái)上寫著幾個(gè)大字，“拼搏啟迪人生，愛心點(diǎn)亮世界”，后面緊跟著的是“用特殊的藝術(shù)宣誓人生的真諦，以不屈的精神譜寫生命的華章”這些震撼人生的語句。但他們的表演是怎樣的呢?真讓人期待!
我坐在位子上靜靜地等著，過了一會(huì)兒，我看到主持人拄著拐杖上了臺(tái)，哦!原來他的右腳是殘缺的，但他主持的非常好。
第一個(gè)節(jié)目開始了。演員們個(gè)個(gè)穿著紅衣裳，抬頭挺胸。據(jù)說他們都是聾啞人，那個(gè)穿白衣服的是指揮官!聽到這個(gè)消息后，我驚訝不已!
到了第五個(gè)節(jié)目，上場(chǎng)的竟是一位十分可愛的小姐姐。她穿這白色西裝，一雙炯炯有神的大眼睛真是太美了!再加上她那美妙的聲音真是太絕妙了!可是美中不足的是她得了侏儒癥，外表永遠(yuǎn)是8歲的樣子，哎~!瞧!她說話了：“大家能給我一點(diǎn)掌聲嗎?”她話音剛落，大家就鼓起掌來，“謝謝!我給大家唱一首歌，名叫“老鼠愛大米”我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”小姐姐在唱，我們也在唱!小姐姐的名字叫做王可玲，好可愛啊!
今天，我看了這么多是殘疾人表演的節(jié)目，心中總有一個(gè)想法：殘疾人都能做得那么好，我也一定能夠做得更好!我心里暗下決心，一定要用自己健全的身體去拼搏精神人生。
觀殘疾人演出有感篇三
地點(diǎn)：鄉(xiāng)村公路上。
人物：甲，女，20歲，聾啞賣報(bào)青年（女扮男妝，由聾啞女青年扮演）。
乙，男，25歲，社會(huì)青年。
道具：自行車2輛，氣筒1把、氣門芯、饅頭、報(bào)紙等。
（啟光，甲推車上場(chǎng)）。
甲：（賣報(bào)喇叭響）“賣報(bào)，賣報(bào)了，荊門晚報(bào)；伊拉克又有爆炸此起彼伏真是好熱鬧；日本鬼子否認(rèn)侵略史修改教科書正在上躥下跳；佘祥林妻子復(fù)活法院公開宣判他來冤枉在坐牢；60歲岳母和30歲女婿談戀愛，是女兒設(shè)下的大圈套?？靵砜磮?bào)！賣報(bào)了，賣報(bào)……”
（騎車上剛騎半圈，突然“嗤”地一聲，車胎被扎，下車打氣，拔下氣嘴看，氣門芯壞了，急得東張西望）。
乙：（一青年男騎車上，被甲的車絆倒）哎呀！哎呀！我的媽呀！你你你，干什么絆我呀？差點(diǎn)把我絆個(gè)大跟頭。
甲：（趕快將乙扶起，“對(duì)不起的”手勢(shì)。和“我的車子壞了”的手勢(shì)）。
乙：哦，原來是個(gè)啞巴。你的車子壞了？
甲：（遞氣門芯給乙看）。
乙：啊，氣門芯壞了。
甲：（點(diǎn)頭）。
乙：你往哪里去呀？
甲：（點(diǎn)頭“城里去”的手勢(shì)）。
乙：啊，那還有30多里路??！
甲：（點(diǎn)頭）。
乙：這荒郊野外的，你不怕被狼吃了？！
甲：（蹲在地上哭了起來，發(fā)出聲音）。
乙：哎！啞巴，你哭能解決問題咋的？你想快點(diǎn)回去嗎？
甲：（點(diǎn)頭）。
乙：（拿出一條氣門芯）看，這是什么？
甲：（高興地去搶，圍著乙打轉(zhuǎn)）。
乙：想白要？不行，拿錢來！
甲：（疑惑，點(diǎn)頭，趕快掏出1元）。
乙：（不滿意）干啥呢，哄小孩子呢！這啞巴還占便宜！
甲：（又加1元）。
乙：最少10元！
甲：（嚇得聾啞青年差點(diǎn)暈倒）。
乙：（上前扶）你可別嚇我，出了人命我可不負(fù)責(zé)。你把錢包掏出來，看有多少錢。
甲：（掏出一大把零錢）。
乙：（數(shù)錢）哎，只有5元錢。還有嗎？
甲：（搖頭，沒有的手勢(shì)）。
乙：啊，你賣一天報(bào)只賺5元錢？（準(zhǔn)備用刀割氣門芯，突然停?。┎恍?，我說的`10元，你只給了5元，我不能給你新的。
甲：（點(diǎn)頭）。
乙：把我車上的給你吧，（拔氣門芯，“嗤”地一聲氣跑光）拿去，照樣用。
甲：（鞠躬，致謝自己安完氣門芯，然后打氣，推車欲行）。
乙：（將5元零錢收下）啞巴，我也是回城里，咱們一起走。
甲：（擺手，推車跑下）。
乙：（自喜）哈哈，發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)遇到處都有啊，回家嘍！（欲騎車，發(fā)現(xiàn)沒氣了，忙喊）哎呀，小伙子，（檢一塊石子扔過去，招手）你回來，回來！
甲：（疑惑地上場(chǎng)，意思：喊我干什么？）。
乙：快，把你的氣筒借我打打氣。
甲：（手勢(shì)：你也有困難？）。
乙：不想借？要錢？我給你錢，打一下1毛，行不行？
甲：（點(diǎn)頭，幫乙打氣）。
甲：（推辭，搖頭，反復(fù)推辭，堅(jiān)決不要）。
乙：剛才你不是同意要錢嗎？現(xiàn)在怎么又不要了呢？
甲：（手勢(shì)：那是和你開玩笑）。
乙：你說你在和我開玩笑？
甲：（手勢(shì)：有困難就要互相幫助嘛！）。
乙：你真的不要錢？行啊哥們，夠意氣的了！
甲：（點(diǎn)頭）。
乙：（突然肚子痛起來）哎呀，我的肚子好疼！腦袋也有點(diǎn)發(fā)暈?zāi)?！哎呀?/p>
甲：（關(guān)愛地圍著乙，用毛巾為乙擦汗）。
乙：（有點(diǎn)哭腔）我今天打了一天麻將，中午連飯都沒有吃上，可能是餓了。
甲：（拿出自己準(zhǔn)備的饅頭和水給乙）（《愛的奉獻(xiàn)》樂起）。
乙：（感激地接過）謝謝你！你真好！我也把你的5元錢還給你吧?。ㄓ麚肀Ъ祝?。
甲：（推辭，取下帽子，露出女孩摸樣）。
乙：你是女孩？
甲：（點(diǎn)頭）。
乙：好妹妹，對(duì)不起，我無地自容啊！在你困難的時(shí)候，我硬要你的5元錢；在我困難的時(shí)候，你是分文不收。不比不知道，一比嚇一跳?。∧汶m說是一個(gè)殘疾人，但你的心理是健康的，心靈是美好的；我雖說是一個(gè)健康人，但我的心理是殘疾的，心靈是骯臟的！我骯臟的靈魂是需要洗禮啊?。▽肫康V泉水從頭淋下）實(shí)在對(duì)不起小妹妹?。p手抱拳鞠躬）。
甲：（用毛巾為乙擦水，擺手示意自己不行。然后向乙翹起大拇指。示意一起回家）。
乙：不，我不回家了，我要找心理醫(yī)生去看病去?。ㄖx幕）。
觀殘疾人演出有感篇四
看完某一作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編為大家整理的殘疾人演出的觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
明凈如洗的天空清澈的像一塊半透明的藍(lán)寶石，明媚的陽光柔和地籠罩著大地。全校師生齊聚在操場(chǎng)，靜候心靈呼喚的殘疾人的精彩表演。
伴隨著高昂的音樂和演員賣力的舞蹈，演出開始了。一位單腿叔叔和幾個(gè)聾人叔叔拄著雙拐在臺(tái)上激情地舞躍著，每一步都合著音樂的拍，即便他們聽不見。旁邊站著一個(gè)身穿白色裙子的人，為他們指揮著每一個(gè)動(dòng)作。一陣風(fēng)吹過，輕輕拂起她的劉海和她紗紗的裙邊，像個(gè)純潔的天使，遠(yuǎn)離嘈雜的世間，只有那一片屬于她自己的舞臺(tái)，最絢麗的燈光和天使般的面孔。
接著，表演的'是雜技，她十七歲就在多個(gè)國家演出，也同樣沒有聽到聲音的權(quán)利。騎在高高的獨(dú)輪車上，手持一碟碗，一個(gè)個(gè)放在鞋尖，然后輕輕踢到頭頂。天空上一行大雁飛過，隱約看到了她臉上表露出的緊張的神情，畢竟練了這么多年在關(guān)鍵時(shí)候不能失意啊！讓我印象最為深刻的就是一個(gè)小丑演員，他蹦跳著上臺(tái)，插著乒乓球的鼻子，和滑稽的大眼鏡，讓人過目不忘，他也一樣生命無聲，但是看著他活潑的動(dòng)作和對(duì)生活的向往就知道他比健全人更堅(jiān)強(qiáng)，而且有一顆樂觀向上的心。接連還有主持人振奮人心的歌聲，他失去了右手，卻寫出了行云流水般的毛筆字。而且在四川5.12地震中，他奔赴前線，救助受災(zāi)的人們，為他們唱歌，并且堅(jiān)信殘疾人就要靠自強(qiáng)不息活著。
世間的生命并不完整，上帝創(chuàng)造創(chuàng)造了健全的人，也創(chuàng)造了殘缺的人，但生命卻是一樣的，自強(qiáng)不息，活得灑脫，既然擁有同樣的生命，就讓每個(gè)生命都美麗綻放。
演出結(jié)束了。天空中偶爾飄過的一兩朵白云，也像是融化在這樣的美景之中，一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地消失不見，只在天地間相接的地方留下一兩抹淡淡的痕跡。
觀殘疾人演出有感篇五
伴著我們的期望，“心靈藝術(shù)團(tuán)”——?dú)埣踩搜莩鰣F(tuán)終于來到了我們的校園，他們定于今天中午給我們?nèi)熒莩觥?/p>
中午時(shí)分，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)下樓，找到自己的座位坐下，等待著演出的開始。
演出開始了。第一個(gè)節(jié)目是盲人演唱，這位盲人阿姨為我們唱了一首非常好聽的歌《和諧中國》，使我們一個(gè)個(gè)都沉浸在歡樂中。
給我印象最深的節(jié)目表演是“千手觀音”，由幾十位聾啞阿姨和叔叔為我們演出，他們先是站成一隊(duì)，由最前面的阿姨演真身，后面的阿姨隨著她，手勢(shì)按依次從低到高升起，又落下；左右邊依次升起、落下。接著他們又分成幾列縱隊(duì)舞了起來，然后又合為一體，就像一個(gè)人那樣整齊。我們看得都驚呆了，緩過神后才拍手叫好…...
演出結(jié)束了，我想：連殘疾人都能演出那么精彩的節(jié)目，何況我們健全人呢？我們一定要學(xué)習(xí)殘疾的叔叔阿姨的精神，演繹出我們最精彩的一生。
觀殘疾人演出有感篇六
在一個(gè)秋高氣爽的下午，我們?nèi)熒奂诖蟛賵?chǎng)上，觀看殘疾人藝術(shù)團(tuán)的表演。
這次的演出非常精彩，有因患病而至殘疾的歌手演唱的《隱形的翅膀》，無臂藝術(shù)家進(jìn)行的書法表演，盲人表演的口技，等等。最后我們期待已久的大型舞蹈表演“千手觀音”就要開始了。
隨著舞臺(tái)音樂的響起，最后一個(gè)節(jié)目“千手觀音”開始了。舞臺(tái)上二十個(gè)人整齊的排成一路縱隊(duì)，隨著音樂的節(jié)奏四十只手徐徐展開，高低錯(cuò)落，從正面看形成了一朵金色的蓮花，讓觀眾贊不絕口?？赡阆嘈艈幔_(tái)上的舞者全是一群聾啞人！
美妙的音樂他們聽不到，想傾訴的話語他們說不出來，命運(yùn)對(duì)他們來說是如此的`不公平，但他們不服輸，他們不在命運(yùn)面前低頭，因?yàn)樗麄冎里L(fēng)雨過后總會(huì)出彩虹，他們用自己樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)每一個(gè)人。
這次的演出給了我一大震撼，當(dāng)殘疾演員在表演時(shí)，我無數(shù)次地問自己：他們是殘疾人嗎?我想他們只是身體殘疾而已，他們的心靈卻是非常非常完美的。
在此我想說，他們不是弱者，他們才是真正的強(qiáng)者，他們不怕失敗，不怕挫折，他們遇到困難能再重新爬起來，勇往直前，勇不低頭，所以他們更值得我們?nèi)ゾ磁?，他們刻苦練?xí)，只是為了得到我們的認(rèn)可嗎？不是，他們是想告訟我們，他們不比我們差，他們也是社會(huì)中的一員，我們能做到的它們也能做到。
這次我有幸能跟他們一起合影，在合影的一剎那間，我感到了一種偉大的精神——自強(qiáng)不息！
觀殘疾人演出有感篇七
下午，我們列隊(duì)出發(fā)去安徽大劇院觀看包河區(qū)慶?！傲弧薄瘍和?jié)專場(chǎng)文藝演出。
我們?nèi)胱笠贿吙磿?，一邊靜靜的等待演出的開始，爭(zhēng)做文明觀演好學(xué)生。
一位位叔叔阿姨走上臺(tái)，發(fā)表了慷慨激昂，催人奮進(jìn)的致辭，同時(shí)也充滿了對(duì)我們每位少年的期待和祝福。演出開始啦，我們都聚精會(huì)神的`觀看每一個(gè)節(jié)目，尤其當(dāng)我們青年路小學(xué)的舞蹈節(jié)目《腹有詩書氣自華》精彩演出完畢后，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！衛(wèi)崗小學(xué)表演的舞蹈《自古英雄出少年》更是激情四溢，看完后我們都心潮澎湃。我也挺喜歡小品《我有一個(gè)科技?jí)簟?，感覺就是在說發(fā)生在我們自己身上的事，真是感同身受??！朗誦《我們是共產(chǎn)主義接班人》又把我們的夢(mèng)想拉回到現(xiàn)實(shí)，把我們的理想真實(shí)化、具體化。另一個(gè)節(jié)目《聽習(xí)爺爺講故事》更是讓我們深深感受到肩負(fù)的歷史使命！黃梅戲和廬劇節(jié)目特別親切，都是我們安徽的、合肥的有名劇種，大街小巷經(jīng)常能聽到市民在唱，臺(tái)上的小演員們表演的惟妙惟肖，引來陣陣喝彩聲！演出在最后一個(gè)歌舞節(jié)目《你好，新時(shí)代》的曼妙舞姿和激昂音樂聲中落下帷幕。
我們青少年自編自演的文藝節(jié)目，真好看！其間的頒獎(jiǎng)儀式也很隆重，激勵(lì)著我向這些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)學(xué)習(xí)，暗自立志：一定要爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少年！將來為國家做貢獻(xiàn)。
觀殘疾人演出有感篇八
前幾天，全校同學(xué)在學(xué)校小院觀看了殘疾人的演出。
參加演出的主持人是一位失去了腿的姐姐和一位沒有了雙眼的盲人叔叔，他們雖然是殘疾人，但他們主持節(jié)目卻主持的非常好。本次演出豐富多彩的節(jié)目有：一位姐姐演奏的古箏、一位沒有了雙臂的叔叔用嘴叼著筆寫的書法、聽不見音樂的哥哥姐姐演繹的千手觀音、迪尼斯世界紀(jì)錄的保持者的反拉二胡、站著拉二胡、一個(gè)沒有腿的姐姐唱的《隱形的翅膀》、盲人叔叔演唱的《敢問路在何方》和《玫瑰花》、一位七十多歲的老奶奶唱的《哆來咪》、一位姐姐演唱的《感恩的心》和《自由的飛翔》、兩位都沒有了一條腿的哥哥和一位沒有了一條腿的姐姐一塊跳的舞蹈《動(dòng)動(dòng)動(dòng)》。
其中最令我感動(dòng)的是兩位都沒有了一條腿的哥哥和一位沒有了一條腿的姐姐一塊跳的舞蹈《動(dòng)動(dòng)動(dòng)》。也許對(duì)常人來說，三個(gè)人完成一支舞蹈并不難，但我敢保證，常人跳的舞蹈絕沒有這三個(gè)都已經(jīng)失去了一條腿的殘疾人跳得好，他們跳的是那么有彈跳力、節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性，并且還完成了那么多的高難度動(dòng)作，尤其是在他們的舞蹈動(dòng)作做到一半的時(shí)候一下把拐棍扔出去的一剎那，我就佩服他們到了極點(diǎn)，我在想：殘疾人能把一支舞詮釋得這么完美，他們的背后不知有多少辛酸。這使我不禁想到了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該付出，應(yīng)該懂得付出，如，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極回答問題，為班級(jí)服務(wù)等等，這些都是我應(yīng)該做的事情。在課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，這些也都是我應(yīng)該做的一些事請(qǐng)。
觀看了這場(chǎng)演出后，我的感觸很大，這些殘疾人演員們需要的是毅力、自信和勇氣，我要向這些殘疾人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不屈不撓的精神！
觀殘疾人演出有感篇九
今晚上看了桃園小學(xué)的校園文藝專場(chǎng)演出，頗有感觸。
桃園小學(xué)位于市區(qū)東北一隅，平常少有機(jī)會(huì)見識(shí)他們的校園文化。而這次的活動(dòng)是全市的校園文明展示活動(dòng)之一，面向全社會(huì)的，為此，他們的領(lǐng)導(dǎo)和教師精心策劃，積極準(zhǔn)備，學(xué)生因在自己的節(jié)日里參加演出，表演得也特別精彩，從而節(jié)目之精彩超出了我的預(yù)期，也非常有自己的特色。
精彩之一是學(xué)生表演的老練。使我感到也是訓(xùn)練有素的結(jié)果，特別是一年級(jí)小朋友的時(shí)裝表演《神采飛揚(yáng)》和三年級(jí)小朋友的舞蹈《龍?zhí)ь^》表演的惟妙惟肖，令在場(chǎng)的觀眾，贊揚(yáng)有加?？磥韺W(xué)校真的不僅僅只是傳授書本知識(shí)，更是學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂園。
精彩之二是學(xué)校教師代表的詩朗誦《師魂頌》，說是教師代表，其實(shí)已經(jīng)是教師的絕大部分了。一首詩誦讀，要演練得天衣無縫，其實(shí)，要花的心血是很大的，這從一個(gè)側(cè)面也反映了學(xué)校的凝聚力。更何況，那首詩是學(xué)校教師自己的作品，就更讓人覺得親切，那一句“讓粉筆染白了自己的頭發(fā)，讓鐘聲改變著年輪。不變的是我們教師的永恒的師魂！”（我只記得其大意了）擲地有聲，發(fā)人肺腑。從整場(chǎng)節(jié)目的策劃和編排，看得出那就是老師們?cè)阼T師魂。
精彩之三是他們學(xué)校，有共建單位參加演出。市刑警隊(duì)的《守護(hù)神之歌》和由拳社區(qū)的球操《歡天喜地》帶給大家的不僅是一個(gè)節(jié)目，一種娛樂，更為主要的是唱響了一首和諧之歌，讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到的是社會(huì)的和諧，學(xué)校和社區(qū)之間的和睦。
精彩之四是......
雖然演出時(shí)間短暫，但是讓人回味無窮！
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觀殘疾人演出有感篇十
殘疾人日是每年的12月3日。國際殘疾人日的目的在于喚起社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)注。旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。下面是本站小編給大家整理的殘疾人日文藝演出活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
甲：;主持人乙：
甲：尊敬的各位朋友，各位來賓。
乙:先生們、女士們，大家——。
合：下午好。
甲:扶殘助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，值此12.3國際殘疾人日到來之際，我們?cè)谶@里盛大舉行“讓世界充滿愛”專題文藝聯(lián)歡會(huì)。
乙:衷心祝愿所有的殘疾人朋友和關(guān)心殘疾人公益的各位朋友們節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福!
甲:今天的這臺(tái)晚會(huì)是由xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)主辦，蒲公英殘障青少年互助中心承辦的?；顒?dòng)得到了英國救助兒童會(huì)、xx市殘疾人互助協(xié)會(huì)、國際酒店集團(tuán)的大力支持，x大酒店提供演出場(chǎng)所，在此向他們表示衷心的感謝!
乙：晚會(huì)是由xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)、蒲公英殘障青少年互助中心、義工網(wǎng)、師范學(xué)院信息工程學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、十中高二藝術(shù)班學(xué)及熱愛殘疾人事業(yè)的志愿者創(chuàng)作并表演，節(jié)目精彩紛呈、激動(dòng)人心!
甲:殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。
乙:慶祝國際殘疾人日可以給人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使其改變對(duì)殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來的障礙。
甲:給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起。
乙:獻(xiàn)出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天空，有了你的愛，讓我們感受到了家溫暖，我們知道，這個(gè)冬天已不再寒冷。
第一部分：感恩的心。
乙:為了生活人們四處奔波，命運(yùn)卻在經(jīng)歷中交錯(cuò)，有快樂也有磨難，但生活讓我們走向成熟，收獲愛的贊歌，感謝你們，我的朋友。讓我們共同欣賞手語歌表演《感恩的心》，請(qǐng)所有參與單位代表一起上臺(tái)。
甲：請(qǐng)欣賞由十中高二藝術(shù)班陳圓、寇繼丹帶來的歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
乙:一個(gè)物種生命力的大小，不僅僅在于它自身能力，重要的還在于它所處環(huán)境，大自然的創(chuàng)造龐然大物的同時(shí)，也毫不吝惜地給于微小物種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力量。李亞楠等集體朗誦《為你開放的蒲公英》會(huì)讓你感受到這種力量。
甲:因?yàn)榧膊￠g或一場(chǎng)突然而至的災(zāi)難，一時(shí)措手不及我們陷入痛苦的深淵，內(nèi)心感到極大的孤獨(dú)，但殘缺也是一種美。請(qǐng)欣賞阜師院信息工程學(xué)院李琰、王孟娜給我們帶來的舞蹈：《孤單芭蕾》。
甲:我們?cè)诮?jīng)歷磨難后，積極努力改變自我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多人正在關(guān)注著我們，感謝你大哥。請(qǐng)聽蒲公英互助中心陳晨帶來的歌曲《大哥》。
乙現(xiàn)在是節(jié)目互動(dòng)時(shí)間，(主持人走到觀眾中，有選擇地找?guī)孜挥^眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節(jié)目)。
第二部分：愛的奉獻(xiàn)。
甲：新的一天里，我們呼吸的空氣更加純凈，我們生活的環(huán)境中得到更多的綠蔭點(diǎn)綴。人與人之間多一點(diǎn)溫情，多一份祝福。
乙：在這秋去冬來的寒氣料峭的日子里，我們?cè)S多愛心人士相聚在這里，愛使得這個(gè)冬天不再寒冷，因?yàn)閻畚覀儞碛辛艘粋€(gè)家。讓我們用真實(shí)的愛去關(guān)心殘疾人，讓我們用我們愛的手掌為他們撐起一片無雨的天空。
甲：請(qǐng)欣賞蒲公英互助中心訾新雅帶來的歌舞《春天在哪里》。
乙：童話里有個(gè)美麗的天使，張開的雙手，變成翅膀守護(hù)你我，擁抱我們走向美好的明天。歌曲《童話》，演唱者職業(yè)技術(shù)學(xué)院謝曉燕。
甲：有情我們蒲公英互助中心李旋為大家?guī)淼睦L畫展示。
乙：一棵小樹在百里森林里是弱不禁風(fēng)的，樹林團(tuán)結(jié)在一起就一定能并肩耐歲寒，人的力量也是一樣的，大家心相連，就沒有我們過不去的風(fēng)雨，這里需要你的愛，需要你的付出。請(qǐng)欣賞義工張衛(wèi)東帶來的歌曲《眾人劃漿開大船》。
甲：現(xiàn)在是互動(dòng)節(jié)目，擊鼓傳花。(鼓可用音樂代替，準(zhǔn)備手帕,贈(zèng)送小禮品，可以推薦表演。)。
乙：世界充滿著愛，世界更需要愛，只要人人都奉獻(xiàn)出自己的愛心，世界就是個(gè)美麗的家園。請(qǐng)聽陳詩琴帶來的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。
甲：請(qǐng)欣賞古詩朗誦《鋤禾日當(dāng)午》。
乙：阿拉木汗在哪里，在那遙遠(yuǎn)的地方，我們的夢(mèng)想在哪里，在你溫暖付出的方向，你也是少年郎，我也是好姑娘，請(qǐng)欣賞信息工程學(xué)院陳曉旭等等帶來的舞蹈《阿拉木汗》。乙:現(xiàn)在是互動(dòng)節(jié)目時(shí)間，(主持人走到觀眾中，有選擇地找?guī)孜挥^眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節(jié)目)。
第三部分：希望之歌。
甲：.春天的希望在土壤里萌芽，生活的希望在自強(qiáng)中奮發(fā)，我們的希望會(huì)在明天實(shí)現(xiàn)的。
請(qǐng)欣賞蘆慧帶來的歌曲《希望》。
乙：請(qǐng)聽陳晨帶來帶來的歌曲《回心轉(zhuǎn)意》。
甲：在這特別的日子里，翩翩隨著音樂舞動(dòng)著的是飛舞在冬天里的天使，我們的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我們的路走起來更加堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞許竣李亞楠給大家?guī)淼奈璧浮秹?mèng)境》。乙：西天取經(jīng)，一路艱辛，重重艱難，道道險(xiǎn)阻。師徒四人同心齊力，除妖斬魔終于取得了真經(jīng).這里我們看到了團(tuán)結(jié)的力量，也看到了愛情的向往。請(qǐng)欣賞喜劇小品《大話西游》，表演者信息工程學(xué)院王元等。
甲:現(xiàn)在是互動(dòng)節(jié)目，擊鼓傳花。(鼓可用音樂代替，準(zhǔn)備手帕,贈(zèng)送小禮品，可以推薦表演。)。
乙：只要有愛，人生無論遇到怎樣的挫折我們都可以凜然面對(duì);只要有愛，在黑夜里，我們依然可以用自己的熱情點(diǎn)燃生命的那盞燈火;只要有愛，我們同樣可以用自己不是很完整的軀體譜寫人生的完整，讓世界充滿愛。請(qǐng)欣賞十中高二藝術(shù)班張煦楓、鞏晴晴演唱的歌曲《讓世界充滿愛》。
甲：千金難買是朋友，朋友多了路好走，有了朋友我們生活更加多姿多彩，有了朋友，一路走來我們不再孤單。請(qǐng)大家共同唱起《朋友》。
(所有演職人員上臺(tái))。
甲尊敬的各位殘疾人朋友，各位來賓，先生們、女士們?！?2.3國際殘疾人日-“讓世界充滿愛”聯(lián)歡會(huì)》已經(jīng)接近尾聲了。
乙：今天，我們都感受到了中心帶給我們的快樂。中心是紐帶，把我們緊密地連接在一起，組成團(tuán)結(jié)的集體;中心是集合令，把我們大家召喚在一起，組成歡樂的海洋;中心是快樂的種子，在我們的心底生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!歌聲在飄蕩，快樂在延續(xù)。
甲:走在陽光里，你如此的美麗。
乙:同在藍(lán)天下，不分我和你。
甲：獻(xiàn)出一份愛，捧出一顆心。
乙:助殘扶殘，行善積德，功德千秋。
甲：今天我們歡歌一堂，明天更加斗志昂揚(yáng)!在這xx年的最后一個(gè)月的第一個(gè)周日，我們衷心祝愿所有朋友把快樂和健康收獲!感謝朋友的光臨，感謝所有的工作人員和參與支持的兄弟網(wǎng)站，聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：朋友們，再見!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第二十五次"全國助殘日"，這次活動(dòng)的主題是"加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益"。
女：為了歡慶這個(gè)特殊的節(jié)日，我們邀請(qǐng)參加全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演的我市部分獲獎(jiǎng)演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動(dòng)聽的歌獻(xiàn)給那些關(guān)愛殘疾人孩子、關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo)!
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給那些關(guān)心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請(qǐng)欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)節(jié)目《加油，中國!》。
女：看完剛才這個(gè)舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動(dòng),一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受......
女：此時(shí)此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌鞓贰⒏有腋?
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請(qǐng)欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者趙靈君。
男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界?；蛟S他眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在音樂。
里，他能夠看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演器樂類二等獎(jiǎng)獲得者張東。
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。
男：走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關(guān)愛，勇于奉獻(xiàn)。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就。
合：美好的明天!
(男：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起。)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們。
大家晚上好。
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
每年的12月3日為國際殘疾人日，今年國際殘疾人日的主題是。
為了慶祝今年的"國際助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行中州大學(xué)特殊教育學(xué)院“花開四季”晚會(huì),歡迎大家的光臨.
首先讓我們隆重介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)!他們是：
讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
首先請(qǐng)講話。
有人說青春是恣意歡騰的歲月。
有人說年輕是追逐夢(mèng)想的時(shí)光。
帶著憧憬懷揣夢(mèng)想我們迎來新的考驗(yàn)。
帶著希望面向彩虹我們期待新的美好。
今夜讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)。
今夜我們將一起瞻望蔚藍(lán)的藍(lán)天。
今后讓我們像花兒一樣綻于四季。
明天祝我們像花兒一般四季芬芳。
花開四季，讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)。
四季花開，讓我們與美麗同行與希冀同在。
下面我宣布正式開始!
一：(花開冬季)。
萌生新芽的春，我們向你走來。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采。
一路歡歌一路笑語萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
一路歡歌一路笑語萬物在翹首期盼中安然舒懷。
二：(花開夏季)。
驕陽似火的夏點(diǎn)燃我們心中的激情。
如泰戈?duì)査f的“生如夏花之絢爛”，活就要活得精彩!
像夏花般盡情綻放自己，盡最大努力開出最絢爛耀眼的花!
三：(花開秋季)。
碩果累累的秋，我們的歌聲多么嘹亮。
悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回響。
我們足跡一步步向前延伸。
一路閃亮著金色的理想。
四：(花開冬季)。
花開四季，這里有夢(mèng)想。
四季花開，這里有希望。
讓我們帶著依戀和不舍說聲難忘今宵。
讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘。
我宣布，圓滿結(jié)束。
愿花開四季，一路芬芳!
觀殘疾人演出有感篇十一
讀《爸爸是個(gè)殘疾人》有感今天，我看完了《少年作文輔導(dǎo)》的第六期,里面最讓我難忘文章的`就是《爸爸是個(gè)殘疾人》。小作者的爸爸三歲時(shí)雙腿殘疾，但他并沒有放棄生活，相反，他更加刻苦學(xué)習(xí)。后來，他自己開了一家鐘表修理店，自己有了收入。但他并沒有滿足，他從小酷愛文學(xué)，想當(dāng)作家。于是，他利用業(yè)余時(shí)間寫了不少文章。在他的不斷努力下，他的作品在報(bào)刊上發(fā)表了好幾篇呢！讀完了這篇文章，我懂得了：不管是殘疾人還是正常人，每個(gè)人都要自食其力，自強(qiáng)不息，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我覺得：社會(huì)在發(fā)展，每個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)，才不會(huì)被淘汰。（本文創(chuàng)作于二年級(jí)）讀《爸爸是個(gè)殘疾人》有感作文250字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
觀殘疾人演出有感篇十二
讀《爸爸是個(gè)殘疾人》有感今天，我看完了《少年作文輔導(dǎo)》的第六期,里面最讓我難忘文章的`就是《爸爸是個(gè)殘疾人》。小作者的爸爸三歲時(shí)雙腿殘疾，但他并沒有放棄生活，相反，他更加刻苦學(xué)習(xí)。后來，他自己開了一家鐘表修理店，自己有了收入。但他并沒有滿足，他從小酷愛文學(xué)，想當(dāng)作家。于是，他利用業(yè)余時(shí)間寫了不少文章。在他的不斷努力下，他的作品在報(bào)刊上發(fā)表了好幾篇呢！讀完了這篇文章，我懂得了：不管是殘疾人還是正常人，每個(gè)人都要自食其力，自強(qiáng)不息，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我覺得：社會(huì)在發(fā)展，每個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)，才不會(huì)被淘汰。（本文創(chuàng)作于二年級(jí)）250字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
觀殘疾人演出有感篇十三
甲：;主持人乙：
甲：尊敬的各位朋友，各位來賓。
乙:先生們、女士們，大家——。
合：下午好。
甲:扶殘助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，值此12.3國際殘疾人日到來之際，我們?cè)谶@里盛大舉行“讓世界充滿愛”專題文藝聯(lián)歡會(huì)。
乙:衷心祝愿所有的殘疾人朋友和關(guān)心殘疾人公益的各位朋友們節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福!
甲:今天的這臺(tái)晚會(huì)是由xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)主辦，蒲公英殘障青少年互助中心承辦的?；顒?dòng)得到了英國救助兒童會(huì)、xx市殘疾人互助協(xié)會(huì)、國際酒店集團(tuán)的大力支持，x大酒店提供演出場(chǎng)所，在此向他們表示衷心的感謝!
乙：晚會(huì)是由xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)、蒲公英殘障青少年互助中心、義工網(wǎng)、師范學(xué)院信息工程學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、十中高二藝術(shù)班學(xué)及熱愛殘疾人事業(yè)的志愿者創(chuàng)作并表演，節(jié)目精彩紛呈、激動(dòng)人心!
甲:殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。
乙:慶祝國際殘疾人日可以給人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使其改變對(duì)殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來的障礙。
甲:給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起。
乙:獻(xiàn)出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天空，有了你的愛，讓我們感受到了家溫暖，我們知道，這個(gè)冬天已不再寒冷。
第一部分：感恩的心。
乙:為了生活人們四處奔波，命運(yùn)卻在經(jīng)歷中交錯(cuò)，有快樂也有磨難，但生活讓我們走向成熟，收獲愛的贊歌，感謝你們，我的朋友。讓我們共同欣賞手語歌表演《感恩的心》，請(qǐng)所有參與單位代表一起上臺(tái)。
甲：請(qǐng)欣賞由十中高二藝術(shù)班陳圓、寇繼丹帶來的歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
乙:一個(gè)物種生命力的大小，不僅僅在于它自身能力，重要的還在于它所處環(huán)境，大自然的創(chuàng)造龐然大物的同時(shí)，也毫不吝惜地給于微小物種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力量。李亞楠等集體朗誦《為你開放的蒲公英》會(huì)讓你感受到這種力量。
甲:因?yàn)榧膊￠g或一場(chǎng)突然而至的災(zāi)難，一時(shí)措手不及我們陷入痛苦的深淵，內(nèi)心感到極大的孤獨(dú)，但殘缺也是一種美。請(qǐng)欣賞阜師院信息工程學(xué)院李琰、王孟娜給我們帶來的舞蹈：《孤單芭蕾》。
甲:我們?cè)诮?jīng)歷磨難后，積極努力改變自我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多人正在關(guān)注著我們，感謝你大哥。請(qǐng)聽蒲公英互助中心陳晨帶來的歌曲《大哥》。
乙現(xiàn)在是節(jié)目互動(dòng)時(shí)間，(主持人走到觀眾中，有選擇地找?guī)孜挥^眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節(jié)目)。
第二部分：愛的奉獻(xiàn)。
甲：新的一天里，我們呼吸的空氣更加純凈，我們生活的環(huán)境中得到更多的綠蔭點(diǎn)綴。人與人之間多一點(diǎn)溫情，多一份祝福。
乙：在這秋去冬來的寒氣料峭的日子里，我們?cè)S多愛心人士相聚在這里，愛使得這個(gè)冬天不再寒冷，因?yàn)閻畚覀儞碛辛艘粋€(gè)家。讓我們用真實(shí)的愛去關(guān)心殘疾人，讓我們用我們愛的手掌為他們撐起一片無雨的天空。
甲：請(qǐng)欣賞蒲公英互助中心訾新雅帶來的歌舞《春天在哪里》。
乙：童話里有個(gè)美麗的天使，張開的雙手，變成翅膀守護(hù)你我，擁抱我們走向美好的明天。歌曲《童話》，演唱者職業(yè)技術(shù)學(xué)院謝曉燕。
甲：有情我們蒲公英互助中心李旋為大家?guī)淼睦L畫展示。
乙：一棵小樹在百里森林里是弱不禁風(fēng)的，樹林團(tuán)結(jié)在一起就一定能并肩耐歲寒，人的力量也是一樣的，大家心相連，就沒有我們過不去的風(fēng)雨，這里需要你的愛，需要你的付出。請(qǐng)欣賞義工張衛(wèi)東帶來的歌曲《眾人劃漿開大船》。
甲：現(xiàn)在是互動(dòng)節(jié)目，擊鼓傳花。(鼓可用音樂代替，準(zhǔn)備手帕,贈(zèng)送小禮品，可以推薦表演。)。
乙：世界充滿著愛，世界更需要愛，只要人人都奉獻(xiàn)出自己的愛心，世界就是個(gè)美麗的家園。請(qǐng)聽陳詩琴帶來的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。
甲：請(qǐng)欣賞古詩朗誦《鋤禾日當(dāng)午》。
乙：阿拉木汗在哪里，在那遙遠(yuǎn)的地方，我們的夢(mèng)想在哪里，在你溫暖付出的方向，你也是少年郎，我也是好姑娘，請(qǐng)欣賞信息工程學(xué)院陳曉旭等等帶來的舞蹈《阿拉木汗》。乙:現(xiàn)在是互動(dòng)節(jié)目時(shí)間，(主持人走到觀眾中，有選擇地找?guī)孜挥^眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節(jié)目)。
第三部分：希望之歌。
甲：.春天的希望在土壤里萌芽，生活的希望在自強(qiáng)中奮發(fā)，我們的希望會(huì)在明天實(shí)現(xiàn)的。
請(qǐng)欣賞蘆慧帶來的歌曲《希望》。
乙：請(qǐng)聽陳晨帶來帶來的歌曲《回心轉(zhuǎn)意》。
甲：在這特別的日子里，翩翩隨著音樂舞動(dòng)著的是飛舞在冬天里的天使，我們的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我們的路走起來更加堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞許竣李亞楠給大家?guī)淼奈璧浮秹?mèng)境》。乙：西天取經(jīng)，一路艱辛，重重艱難，道道險(xiǎn)阻。師徒四人同心齊力，除妖斬魔終于取得了真經(jīng).這里我們看到了團(tuán)結(jié)的力量，也看到了愛情的向往。請(qǐng)欣賞喜劇小品《大話西游》，表演者信息工程學(xué)院王元等。
甲:現(xiàn)在是互動(dòng)節(jié)目，擊鼓傳花。(鼓可用音樂代替，準(zhǔn)備手帕,贈(zèng)送小禮品，可以推薦表演。)。
乙：只要有愛，人生無論遇到怎樣的挫折我們都可以凜然面對(duì);只要有愛，在黑夜里，我們依然可以用自己的熱情點(diǎn)燃生命的那盞燈火;只要有愛，我們同樣可以用自己不是很完整的軀體譜寫人生的完整，讓世界充滿愛。請(qǐng)欣賞十中高二藝術(shù)班張煦楓、鞏晴晴演唱的歌曲《讓世界充滿愛》。
甲：千金難買是朋友，朋友多了路好走，有了朋友我們生活更加多姿多彩，有了朋友，一路走來我們不再孤單。請(qǐng)大家共同唱起《朋友》。
(所有演職人員上臺(tái))。
甲尊敬的各位殘疾人朋友，各位來賓，先生們、女士們?！?2.3國際殘疾人日-“讓世界充滿愛”聯(lián)歡會(huì)》已經(jīng)接近尾聲了。
乙：今天，我們都感受到了中心帶給我們的快樂。中心是紐帶，把我們緊密地連接在一起，組成團(tuán)結(jié)的集體;中心是集合令，把我們大家召喚在一起，組成歡樂的海洋;中心是快樂的種子，在我們的心底生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!歌聲在飄蕩，快樂在延續(xù)。
甲:走在陽光里，你如此的美麗。
乙:同在藍(lán)天下，不分我和你。
甲：獻(xiàn)出一份愛，捧出一顆心。
乙:助殘扶殘，行善積德，功德千秋。
甲：今天我們歡歌一堂，明天更加斗志昂揚(yáng)!在這xx年的最后一個(gè)月的第一個(gè)周日，我們衷心祝愿所有朋友把快樂和健康收獲!感謝朋友的光臨，感謝所有的工作人員和參與支持的兄弟網(wǎng)站，聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：朋友們，再見!
觀殘疾人演出有感篇十四
每逢重大節(jié)假日和助殘日，街道殘聯(lián)和社區(qū)殘協(xié)都要組織殘疾人開展各種適合殘疾人的活動(dòng)，豐富殘疾人生活，加強(qiáng)與殘疾人之間的溝通。我們經(jīng)常組織開展殘疾人棋類比賽、乒乓球比賽、書法繪畫比賽等活動(dòng)，轄區(qū)殘疾人踴躍參加，既鍛煉了身體，豐富了業(yè)余文化生活，又加強(qiáng)了殘疾人之間的相互溝通和交流，深受廣大殘疾人的歡迎和好評(píng)。5月14日，是全國第20個(gè)助殘日。上午石崗街道殘聯(lián)在柏林二社區(qū)居委會(huì)小花園舉辦了一場(chǎng)別開生面、豐富多彩的助殘日活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是：倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社區(qū)。轄區(qū)40多名殘疾人參與了這次活動(dòng)。活動(dòng)共有四項(xiàng)內(nèi)容：一是領(lǐng)導(dǎo)講話。二是文藝節(jié)目表演。三是殘疾人手工作品展示及手工技能培訓(xùn)。四社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為殘疾人進(jìn)行義診。新華區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)孟鑫出席了這次活動(dòng)，并做了熱情洋溢的講話。孟鑫理事長(zhǎng)對(duì)辦事處助殘日活動(dòng)給與了充分肯定。同時(shí)希望辦事處在為殘疾人辦實(shí)事、辦好事、以及進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)殘疾人的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在工作等方面做出更好的成績(jī)。緊接著是精彩的文藝節(jié)目表演。首先上場(chǎng)的是柏林一社區(qū)殘疾人表演的輪椅太極拳。該節(jié)目表現(xiàn)出殘疾人自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)，與健全人一樣共享改革開放的成果，共同構(gòu)建和諧社會(huì)的美好景象。文藝表演共演出了14個(gè)文藝節(jié)目，有京劇、笛子獨(dú)奏、快板、舞蹈、紅歌聯(lián)唱等多種形式，深受群眾歡迎。殘疾人精美的手工作品同樣受到人們的關(guān)注。柏林北區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為轄區(qū)殘疾人進(jìn)行義診，并承諾將殘疾人康復(fù)指導(dǎo)、訓(xùn)練工作長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去，讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。石崗街道助殘日活動(dòng)取得圓滿成功。
觀殘疾人演出有感篇十五
真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價(jià)值。下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于關(guān)于殘疾人演出的。
作文。
僅供參考。
今天，我得到了兩張戲票，是殘疾人的演出。我約了爸爸媽媽，一起趕著去看戲。
首先，我一眼看見主持人也是個(gè)腿有毛病的殘疾人。我看了殘疾人表演的二胡獨(dú)奏《二泉映月》，拉二胡的是個(gè)盲人，他拉得比我拉的小提琴好聽多了。還有兩個(gè)聾啞人在旁邊跳舞，動(dòng)作多姿多彩。
我又看了聾人表演《千手觀音》，只見八個(gè)聾人排成一隊(duì)，手不整齊地?cái)[動(dòng)。雖然沒有到一千只手，但她們還是弄得我眼花繚亂。過了一會(huì)兒，散開了，又過了一會(huì)兒，變成三個(gè)“千手觀音”，又變成兩個(gè)“千手觀音”……最后，又變成了一個(gè)“千手觀音”。真精彩!可她們聽不見音樂，為什么跳得這么好?我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)暗處有個(gè)老師在打拍子。原來如此啊!
不過，好戲還在后面呢!最精彩的還數(shù)三個(gè)只有一條腿的人表演《雄鷹迪斯科》。三個(gè)人拿著拐杖跳上臺(tái)，不時(shí)抬起拐杖當(dāng)翅膀，有時(shí)還突然“躺”下，又用拐杖支撐著自己跳起來。突然，三人扔下拐杖，“躺”下去后，只見他們一跳，就站了起來。其中兩個(gè)人又“躺”下，另一個(gè)人從他們身上連續(xù)跳過，一個(gè)人又站起來，身子朝下，這個(gè)人又從他背上跳過!天哪!一米多高啊!這個(gè)殘疾人都跳了過去!太不可思議了!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。觀眾發(fā)出一陣歡呼。
終于結(jié)束了。我津津有味地看了一場(chǎng)殘疾人演出后，想：“他們平時(shí)訓(xùn)練，一定吃了不少苦，才練得這么好。我是個(gè)健全人，應(yīng)該勝過他們才對(duì)!”
今天，學(xué)校組織全校師生觀看了一場(chǎng)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的表演。他們精彩的表演，震撼了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。有的雙眼失明了;耳朵失聰了卻能表演精彩的節(jié)目……全校多名學(xué)生凝神靜氣，專心致志，會(huì)場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。兩個(gè)多小時(shí)的演出結(jié)束后，老師們還和她們照了相。
看了演出后，我非常感動(dòng)。像我這樣的有手有腳的健全人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，可是我平時(shí)做作業(yè)卻拖拖拉拉，速度很慢，真是太不應(yīng)該了。我決心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。我還能抱怨什么呢?擁有一個(gè)如此完整的身體已經(jīng)是天大的幸運(yùn)了，我應(yīng)該珍惜?；蛟S我是失去了很多，但不應(yīng)該以某樣事情為借口就去抵觸快樂。有時(shí)我會(huì)聽到身邊有些朋友唉聲嘆氣、怨天怨地，怨成績(jī)不好，怨作業(yè)太多，但是你和這些殘疾人相比，你不覺得你已經(jīng)擁有許多許多，作為一個(gè)身體健全的人，更應(yīng)該珍惜大好時(shí)光，更應(yīng)該勤奮努力地學(xué)習(xí)和工作，不放棄自己的理想和希望，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地往前走。同時(shí)也證明了一個(gè)道理：只要意志堅(jiān)定，百折不撓，即使身體上有殘疾也無妨，通過自己艱苦不懈的努力，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同樣可以造福于社會(huì)，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。殘疾不是真正的缺陷，那是人類多元化的特點(diǎn)。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價(jià)值。
在今年春節(jié)晚會(huì)上，有一個(gè)舞蹈讓無數(shù)人落了淚，她就是《千手觀音》。你知道嗎?這些表演者全都是聾啞人，雖然他們身體上有缺陷，但是他們力求在心靈和舞蹈上的完美。他們每一個(gè)人都很要強(qiáng)，雖然沒有辦法用語言交流，但是他們用愛將心與心間的壁壘打通。要知道，《千手觀音》是由21個(gè)人來表演的，不同人手與手的距離只有一寸，要求十分嚴(yán)格。因?yàn)槭峙c手之間的距離差一點(diǎn)就看不出效果。教練說，如果掌握不好距離，對(duì)他們的懲罰就是用紅筆在他們手心里畫一道，嚴(yán)重的就用那種粗的紅筆畫一大道。這種懲罰的方式對(duì)我們來說算不了什么，但是，我想他們一定很要強(qiáng)，要不然不會(huì)有這么精彩的表演。雖然聽不到語言上的批評(píng)，但是對(duì)他們來說，這個(gè)批評(píng)是很讓人傷心的。
人的潛在能力實(shí)在是驚人的，只要有信心，肯吃苦，竭盡所能地去做一件工作(無論什么工作)，就一定會(huì)有非凡的表現(xiàn)與良好的結(jié)果。中國自改革開放二十年來，在六千萬殘疾人中更是人才輩出：坐輪椅的教授、拄拐杖的教授;盲人企業(yè)家、教育家、主治醫(yī)生;輪椅作家、藝術(shù)家、獨(dú)腿將軍;聾人高級(jí)工程師、編輯、模特、甚至還有聾人警察……。一幅幅群像，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事.一曲曲生命的樂章，集中展示了中國當(dāng)代殘疾名人的精神風(fēng)貌，放射出了耀眼的生命之光，向每一個(gè)人昭示了生命的意義。朋友，我們每天都能看到升起的太陽，聽到悅耳的聲音，腳踏著堅(jiān)實(shí)的大地。這是多么幸福的事情啊!只要你懷著感恩的心情去對(duì)待生活，相信你一定是幸福的。
觀殘疾人演出有感篇十六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第二十五次"全國助殘日"，這次活動(dòng)的主題是"加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益"。
女：為了歡慶這個(gè)特殊的節(jié)日，我們邀請(qǐng)參加全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演的我市部分獲獎(jiǎng)演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動(dòng)聽的歌獻(xiàn)給那些關(guān)愛殘疾人孩子、關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo)!
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給那些關(guān)心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請(qǐng)欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)節(jié)目《加油，中國!》。
女：看完剛才這個(gè)舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動(dòng),一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受......
女：此時(shí)此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌鞓贰⒏有腋?
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請(qǐng)欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者趙靈君。
男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界?；蛟S他眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在音樂。
里，他能夠看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演器樂類二等獎(jiǎng)獲得者張東。
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。
男：走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關(guān)愛，勇于奉獻(xiàn)。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就。
合：美好的明天!
(男：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。《讓世界充滿愛》音樂起。)。
觀殘疾人演出有感篇十七
我整個(gè)中午都在想：“是什么樣的殘疾人？表演什么樣的節(jié)目呢？”
一般人用手來寫還寫不好呢，他用腳寫作文人網(wǎng)你也可以投稿，寫的卻十分好。
還有一位是地震時(shí)被砸成了高位截癱的。他唱歌真有氣勢(shì)，尤其是他唱的“好漢歌”。
這次節(jié)目一轉(zhuǎn)眼就過去了，我想：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。他們?cè)谝郧耙欢ň毜暮芸?，我們?yīng)該向他們學(xué)習(xí)，遇到困難不要放棄。
觀殘疾人演出有感篇十八
13日星期五，西方人迷信地把它叫作“黑色星期五”，對(duì)他們來說，這是一個(gè)壞日子。但是，11月13日星期五對(duì)我來說卻是一個(gè)好日子。這是我生病一周后第一天上學(xué)，正好趕上學(xué)校組織觀看北京歌舞劇院在我們學(xué)校舉辦的文藝演出，而且我們二年級(jí)全體同學(xué)被安排在新樓四層多功能廳現(xiàn)場(chǎng)觀看。我真是太幸運(yùn)了。
演出節(jié)目非常精彩，有唱歌、民樂、變臉、雜技和相聲。我喜歡《龍的傳人》這一首歌，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)中國孩子都是龍的傳人?！稓g慶》這個(gè)曲子節(jié)奏明快，熱情奔放，有一種歡樂的氣氛。但是，我最喜歡的還是顛來倒去的相聲和好看的雜技，這兩個(gè)節(jié)目讓我們現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)都發(fā)出陣陣歡笑。
我覺得，我們的生活有許多美好的東西，充滿歡樂。我們要用心來聽，用心來感受。另外，我還有一點(diǎn)小小的遺憾，我要是能帶上一支筆一張紙就好了。這樣，我可以把每一個(gè)節(jié)目的名稱都記下來，回家可以給爸爸媽媽講，同爸爸媽媽一起分享。
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