我們在工作和生活中常常需要制定合理的方案來應(yīng)對各種情況。要制定一個(gè)完美的方案，我們需要明確目標(biāo)和需求。真實(shí)的方案案例可以使我們更好地理解方案制定和實(shí)施的過程。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月30日下午2：30。
二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：1、1：30—2：00級部主任大廳集合布置會場（話筒、音響、30把椅子、茶葉、紙杯、暖瓶打好水）。
2、2：20各班準(zhǔn)時(shí)在場地搬小椅子坐好，順序從北向南依次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小三班、大二班、中一班、中二班、大三班。
三、人員分工。
主持人：王曉龍。
音樂：張瑋。
攝像：張枚梅。
四、具體要求：
1、口號響亮、幼兒服裝整齊、器械到位、穿輕便鞋子、教師穿統(tǒng)一園服（玫紅上衣、白褲子）。
2、以級部為單位，每個(gè)級部設(shè)計(jì)1個(gè)體育游戲，全體幼兒參與，如果出勤率高，可分兩批進(jìn)行，教師可提前列好名單）。內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，道具充分，調(diào)動(dòng)全場氣氛，音樂適宜、到位。游戲中由各班教師組織，不參加游戲的幼兒有生活老師組織。
3、級部主任提前把游戲內(nèi)容、玩法、規(guī)則交代給主持人，游戲中那位老師示范游戲玩法要安排好。
4、活動(dòng)中班內(nèi)老師加強(qiáng)幼兒安全教育，爭做文明小觀眾。
五、活動(dòng)過程：
1、主持人開場白。
2、介紹家委會成員。
3、介紹活動(dòng)流程：
1）早操展示：出場順序?yàn)榇蟀唷邪唷“唷?/p>
2）級部運(yùn)動(dòng)會：順序?yàn)榇蟀唷邪唷“唷?/p>
3）家園互動(dòng)游戲：撕名牌、跳大繩。
4、結(jié)束語。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇二
為了提高我園教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高語言教學(xué)技能，增強(qiáng)新教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進(jìn)新教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于10月19日舉辦新教師講故事比賽活動(dòng)。
1、為檢驗(yàn)幼兒園教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展。
2、為提高教師對語言的感受能力、表達(dá)和掌控力。
3、以活動(dòng)來促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
時(shí)間：10月19日中午12：30。
地點(diǎn)：多功能廳。
本年度參加工作的新教師。
1、教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。
3、模擬給幼兒講故事方式，內(nèi)容有一定的教育意義。
4、講故事過程中可以插入音樂，表演、課件ppt等內(nèi)容。
5、故事講述時(shí)間5—10分鐘。
按抽簽順序講述故事，評出一、二、三名。
1、評委：本園在職教師；統(tǒng)分：趙章莉、趙丹。
2、評委不記名計(jì)分，要求公平、公開、公正，實(shí)事求是的原則給新教師打分。
3、計(jì)分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分。
1、普通話（4分）語速適當(dāng)，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，講究講述技巧。
2、感情（2分）語感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動(dòng)聽眾。
3、流利（2分）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)脫稿講述，表達(dá)流暢，思路清晰。
4、肢體語言（2分）肢體動(dòng)作豐富、恰當(dāng)，聲情并茂。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇三
為了給我園幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺，提高幼兒的語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內(nèi)涵，我園本學(xué)期特舉行“大嘴巴”故事比賽。具體方案如下：
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己，體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講故事。
3、認(rèn)真傾聽別人的講述。
：大班全體幼兒。
：音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
1、4月22日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)（韓園長處）；
2、4月24日（上午8：30）——初步審核各班“大嘴巴故事”節(jié)目；
3、4月25日——整理“大嘴巴故事”決賽名單、主持稿（每班前5名進(jìn)入決賽）；
：滿分10分。
1、形式新穎，主題突出。（1分）。
1、音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）。
2、表情：自然大方，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力；（2分）。
3、熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；（3分）。
4、預(yù)賽時(shí)教師上臺輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）。
5、故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；（1分）。
6、師生同臺、家長參與的加1分。
z、家長各班2名；
參加比賽的幼兒分?jǐn)?shù)從高到低排列，選出：
一等獎(jiǎng)：一名；
二等獎(jiǎng)：兩名；
三等獎(jiǎng)：三名。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇四
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價(jià)別人的講述。
評價(jià)表、獎(jiǎng)狀若干、橫幅；
20xx年4月14日下午。
各班班主任。
1、形式要求：比賽可以分為個(gè)人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。
3、時(shí)間要求：單人講故事的時(shí)間限在3分鐘以內(nèi)；小組故事表演的時(shí)間不超過5分鐘；
全園幼兒。
※各班級要在15日之前進(jìn)行班級評選并將參賽幼兒名單上報(bào)到辦公室。
1、幼兒入場并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4、公布比賽成績。
各班老師上報(bào)選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇五
為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的.綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，特舉行講故事比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下：
全園各班幼兒。
11月21日（決賽）地點(diǎn)：多功能廳。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
（二）第二階段：以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。
4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。
評選出十佳故事大王和十佳小小朗誦家稱號。
xxx童真幼兒園老師。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇六
為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高新教師的語言教學(xué)技能，增強(qiáng)新教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進(jìn)新教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于20xx年5月開始舉辦全體教師講故事比賽活動(dòng)。
1.為檢驗(yàn)幼兒園教師的.專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展。
2.為提高教師對語言的感受能力、表達(dá)和掌控力。
3.以活動(dòng)來促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
時(shí)間：
第一場（20xx年5月16日晚7：00）。
第二場（20xx年5月23日晚7：00）。
地點(diǎn)：
新園區(qū)多媒體大廳。
全體教師參與。
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2.故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。
3.內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對幼兒具有一定的教育作用。
4.講故事過程中可以插入音樂，表演、課件ppt等內(nèi)容。
5.故事講述時(shí)間不超過10分鐘。
按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1.評委：小中班組比賽由大班組老師評分，大班組比賽由中班組老師評分。
2.統(tǒng)分：莫海丹莫玲霞。
3.要求評委公平、公開、公正，實(shí)事求是的原則給全體教師打分。
4.評委不記名計(jì)分。
5.計(jì)分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分。
1.普通話（4分）語速適當(dāng)，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，講究講述技巧。
2.感情（2分）語感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動(dòng)聽眾。
3.流利（2分）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)脫稿講述，表達(dá)流暢，思路清晰。
4.肢體語言（2分）肢體動(dòng)作豐富、恰當(dāng)，聲情并茂。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇七
為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，特舉行講故事比賽。現(xiàn)將有關(guān)方案如下：
1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己，體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講故事。
3.認(rèn)真傾聽別人的講述。
全園各班幼兒。
xx月xxxx日(決賽)地點(diǎn)：會議室。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
(2)第二階段：以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。
1.幼兒入場并按指定的'位置入坐。
2.主持人上臺介紹比賽規(guī)則。
4.公布比賽成績。
1.故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2.講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3.講故事的時(shí)間不超過4分鐘。
滿分10分。
1.形式新穎，主題突出；(1分)。
2.音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；(2分)。
3.表情：自然大方，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力；(2分)。
4.熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；(3分)。
5.預(yù)賽時(shí)教師上臺輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位；(1分)。
6.故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；(1分)。
7.師生同臺、家長參與的加1分。
各班老師上報(bào)選手名單，從大班--小小班每班輪流1名孩子。講故事時(shí)間控制在3分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
本次比賽將評選出故事大王、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、口齒伶俐獎(jiǎng)、語言連貫獎(jiǎng)若干名。
幼兒的語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的?！吨改稀吩谡Z言領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，不斷豐富幼兒的詞匯量，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂！
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰；
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能；樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
三、活動(dòng)形式：
體操表演、體能比賽、集體比賽。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己。
六、物品準(zhǔn)備。
1、主席臺布置（主樓前，搬桌子）。
2、音響（磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）。
3、活躍氣氛的小喇叭，哨子。
4、各個(gè)表演隊(duì)做的班級牌。
5、游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)流程：
1、園長宣布：恒豐幼兒園xx年“慶元旦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會開幕（放禮花、彩帶、氣球）。
2、運(yùn)動(dòng)員入場儀式。（檢閱入場順序：國旗隊(duì)、大中班、小班、豆豆班的順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂中整齊有序的入場）。
3、園長致開幕詞。
4、家長代表講話：
5、小運(yùn)動(dòng)員代表講話：
6、團(tuán)體操表演：
7、游戲項(xiàng)目競賽活動(dòng)：
請家長朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長派送游戲卡，家長領(lǐng)到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒，在聽到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進(jìn)行游戲，此次活動(dòng)設(shè)有三個(gè)游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學(xué)走路》，操場《運(yùn)球》，每個(gè)游戲處貼有游戲規(guī)則。玩完一個(gè)游戲，由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章，家長必須跟幼兒玩完三個(gè)游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮物。
八、注意事項(xiàng)：
2、各班教師負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目道具、材料的擺放、撤退及本班運(yùn)動(dòng)員的入場等，
3、各班幼兒早9：00分入場按指定位置坐好，9：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，各班要保持會場秩序，做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，同時(shí)為保持會場地面衛(wèi)生，各班級要自備垃圾袋；4、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊、助威！
九、活動(dòng)工作人員具體安排：
1、主持：xx。
2、錄像、照相：xx。
3、音響效果：xx。
4、機(jī)動(dòng)：xx。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇九
幼兒的語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的?！吨改稀吩谡Z言領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，不斷豐富幼兒的詞匯量，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特舉行“我愛故事”講故事比賽，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
全園小朋友。
10月21日——10月22日（各班級預(yù)賽）。
10月23日上午9點(diǎn)整（進(jìn)行全園決賽）。
師訓(xùn)樓前坪。
中班講小童話故事表演。（1—2分鐘）。
大班講故事表演。（3—4分鐘）。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會，各班級選拔3—5名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段：以班級為參賽單位參加平行組的全園決賽。
1、參賽幼兒到指定地點(diǎn)就坐；
2、家長由各班老師指揮在各班幼兒隊(duì)伍后面觀看；
3、主持人介紹比賽規(guī)則；
4、按順序進(jìn)行比賽。（中班段、大班段）。
各班教師。
1、兒歌、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
2、講述生動(dòng)、形象、自然、流暢，語言準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。
本次比賽將評選出故事大王、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、口齒伶俐獎(jiǎng)、語言連貫獎(jiǎng)若干名。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十
我校開設(shè)專項(xiàng)課已有幾年了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性普遍較高，但以前接觸足球較少，學(xué)生基本功較差，腳內(nèi)側(cè)傳接球是足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)之一，動(dòng)作簡單易學(xué)，符合足球初學(xué)者，通過本課教學(xué)以提高學(xué)生的體育興趣，讓學(xué)生更好的認(rèn)識和理解足球運(yùn)動(dòng)。
1、學(xué)會腳內(nèi)側(cè)傳接球。
2、通過教學(xué)比賽讓學(xué)生體驗(yàn)成功感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣。
3、增強(qiáng)與他人協(xié)作的意識和能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。
腳內(nèi)側(cè)傳接球（第五課時(shí)）。
1、學(xué)生自由組合成兩人一組任意練習(xí)。
2、搶斷球練習(xí)。
練習(xí)方法：每組各圍成一個(gè)圓，邊上的學(xué)生腳內(nèi)側(cè)傳接球，中間一人搶斷，誰失誤誰交換。
3、行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。
（要求：傳球用力大小適當(dāng)，動(dòng)作正確，移動(dòng)及時(shí)到位。）。
4、教學(xué)比賽。
提示：
（1）多用腳內(nèi)側(cè)傳接球，少帶球。
（2）沒有守門員，任何時(shí)間不允許用手觸球。
5、小組討論：提高腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的關(guān)鍵是什么？
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十一
球類運(yùn)動(dòng)以其種類繁多，靈活簡便的特點(diǎn)深受孩子們的喜愛。他們通過電視，圖片，報(bào)紙，傳媒等多種途徑，對各種球類運(yùn)動(dòng)充滿了濃厚的興趣。本活動(dòng)，就是根據(jù)孩子自身的需要和興趣，通過家園互動(dòng)，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)足夠的空間，充分調(diào)動(dòng)他們的自主探索欲望，并將常識、語言、品德意志內(nèi)容等整合在一起，使他們對球類運(yùn)動(dòng)有了一個(gè)全新的認(rèn)識。也發(fā)展了幼兒多方面的能力。
1、通過說說、議議等活動(dòng)，對各種常見的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識。
2、知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運(yùn)動(dòng)的興趣。
3、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。
1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2、師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片資料，版面。
3、球類運(yùn)動(dòng)vcd，磁帶，
4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識。
1、（進(jìn)行曲）師與幼兒手持球入場。
2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球。
3、說說同伴帶的球。
4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別。
1、觀看vcd。
2、互相說說看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)？模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。
3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)？
4、愛國主義教育（中國的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等）。
4、延伸：你還知道其它的球嗎？
引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
為了全面貫徹新《綱要》的精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動(dòng)技能，培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作、競爭意識，體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌,增強(qiáng)了他們積極鍛煉身體的意識,讓健康愉快常駐孩子心中?，F(xiàn)組織幼兒園韻律操評比活動(dòng)。
二、比賽內(nèi)容：
韻律操。
三、參加人員：
本園所有幼兒及老師。
四、比賽地點(diǎn)：
五、比賽時(shí)間：
20xx年9月12日（星期四）上午8：30開始。
六、比賽要求：
1、比賽開始先是各班幼兒跟隨音樂入場，入場口號各班自定。
2、比賽形式分方陣隊(duì)進(jìn)行，一個(gè)隊(duì)在比賽時(shí)，請下一隊(duì)在較遠(yuǎn)的地方等候，以免影響參賽班級幼兒的注意力。
3、參賽隊(duì)隊(duì)形不作統(tǒng)一規(guī)定，由各班自定。
七、評比要求：
1、幼兒進(jìn)場和退場隊(duì)列整齊，兩操前后銜接自然。（10分）。
2、幼兒能聽著音樂依次排隊(duì)，能達(dá)到快、靜、齊的要求。聽音樂進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練或其他準(zhǔn)備動(dòng)作，無等待現(xiàn)象。（10分）。
3、幼兒能聽樂曲和口令做操。要求動(dòng)作優(yōu)美、準(zhǔn)確、合拍，協(xié)調(diào)、舒展、有力度。表情自然大方、精神飽滿，具有一定的表現(xiàn)力。（40分）。
4、教師能有始有終地認(rèn)真對待和組織幼兒活動(dòng)，領(lǐng)操時(shí)表情自然大方、面帶笑容、動(dòng)作舒展、有力、到位。（30分）。
5、比賽結(jié)束后能遵守紀(jì)律，保持安靜，同樣做到安靜的離開比賽場地。（10分）。
八、評比方式：
1、分三組進(jìn)行抽簽，按抽簽次序進(jìn)行比賽。
2、每隊(duì)比賽時(shí)間控制在15—20分鐘。
3、評比由各各班班主任加園領(lǐng)導(dǎo)組成評比團(tuán)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十三
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的'職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，展示教師風(fēng)采。特開展“展師風(fēng)、樹師德、鑄師魂”為主題的演講比賽活動(dòng)。
參賽對象：
科苑明星幼稚園全體教師。
比賽地點(diǎn)：
多功能廳。
比賽時(shí)間：
10月18日中午（初賽）、10月25日中午（決賽）。
演講要求：
1、文章緊扣主題，立意準(zhǔn)確，充分反映我園教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、幼兒園特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我園教師道德思想與精神風(fēng)尚。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。要結(jié)合本人、本園實(shí)際，不準(zhǔn)抄襲。
3、吐字清晰，聲音洪亮，語言生動(dòng)、流暢，富有感情，要求脫稿。
4、每位參賽選手演講時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
評分辦法：
演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容（40分）。
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)（15分）。
要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)。
3、形象風(fēng)度（15分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、整體效果（30分）。
要求：有一定感召力，引發(fā)聽眾共鳴。時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，少時(shí)或超時(shí)適當(dāng)扣分。
比賽說明：
1、參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。
2、參賽教師的演講稿請演講完畢交辦公室處。（整潔干凈、a4紙張打印或手寫）望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。
3、初賽選出的選手，需要重新準(zhǔn)備一篇。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
比賽評委：
初賽（不記名投票每人）選出12名選手。
決賽：
吳園長。
朱園長。
聶主任。
具體分工：
場景布置。
主持：周元。
獎(jiǎng)品購置：孫x。
活動(dòng)攝影：馬麗平。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十四
20xx新年新氣象，元旦是一年中的第一個(gè)節(jié)日，為了讓孩子們能了解并能更好的學(xué)習(xí)，特開展幼兒故事比賽，方案如下：
通過開展迎元旦幼兒故事比賽活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能積極踴躍地參加活動(dòng)，努力提高語言表達(dá)能力和表演才能。讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)。讓家長也能更多地了解幼兒教育，達(dá)到和諧統(tǒng)一。
1、布置任務(wù)，要求每位幼兒都能參加故事比賽，并注意普通話的標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)?shù)嘏渖媳砬楹蛣?dòng)作。
（1）利用家園聯(lián)系向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取家長對這次活動(dòng)的配合與支持。
（2）調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的'興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、做好主持工作準(zhǔn)備。
地點(diǎn)：大班活動(dòng)室。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我班幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；規(guī)范的普通話。
（3）評獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評出最佳表演獎(jiǎng)、最佳可愛獎(jiǎng)、最佳幽默獎(jiǎng)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十五
全體幼兒。
音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、人。
1、4月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)；
2、5月12日（上午8：30）——初步審核各班“xxx故事”節(jié)目；
3、5月13日——整理“xxx故事”決賽名單、稿；
3、5月19日（上午8：30）——“xxx故事”比賽；
4、5月31日（上午8：30）——“xxx故事”比賽頒獎(jiǎng)；
1、形式新穎，主題突出。（1分）。
1、音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）。
2、表情：自然大方，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力；（2分）。
3、熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；（3分）。
4、預(yù)賽時(shí)教師上臺輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）。
5、故事的.處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；（1分）。
6、師生同臺、家長參與的加1分。
1、指導(dǎo)獎(jiǎng)。
年級組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、參賽幼兒。
參加比賽的幼兒以年級組為單位，分?jǐn)?shù)從高到低排列，選出：
一等獎(jiǎng)：一名；二等獎(jiǎng)：兩名；
三等獎(jiǎng)：三名；優(yōu)秀獎(jiǎng)：兩名。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十六
通過活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強(qiáng)她們的工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
地點(diǎn)：一樓大廳。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、包餃子。（每人30個(gè)餃子）。參賽人員保育老師。
2、操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。
3、洗碗勺（每人10個(gè)碗勺）。參賽人員保育老師、配班老師。
4、梳小辮。參賽人員配班老師。
四、工作人員安排。
1、參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐。
2、參賽配班老師：評委：
3、彭曉玲負(fù)責(zé)會前準(zhǔn)備工作、競賽場地布置。
4、劉爽負(fù)責(zé)主持。
5、羅凡負(fù)責(zé)拍照。
五、比賽項(xiàng)目：
包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。
六、比賽要求：
（一）包餃子（每位保育老師包30個(gè)）。
餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤上。
（二）整理床鋪（保育老師、配班老師）。
從套被子（包括墊絮、被套）開始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀。
（三）洗碗（保育老師、配班老師）。
要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。
（四）梳小辮（配班老師）。
要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。
七、評分規(guī)則。
1、整理床鋪（規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀、完成時(shí)間）。
2、包餃子（熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時(shí)間）。
3、洗碗勺（規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時(shí)間）。
4、扎小辮（熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊）。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十七
幼兒生活自理，簡單的說就是幼兒自我服務(wù)，自已照顧自己，它是一個(gè)人應(yīng)該具備的生存能力，自理能力的形成有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、自信心及處理問題的能力，對幼兒今后的生活有深遠(yuǎn)的意義生活在當(dāng)今社會的小朋友們都是家里的“寶貝”，五六個(gè)大人甚至更多人的照顧，使這些寶貝有時(shí)無法去實(shí)現(xiàn)自我服務(wù)，可在幼兒園里我們就給予孩子們這樣一個(gè)空間，讓他們自由的實(shí)現(xiàn)自我服務(wù)，我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)孩子的`這種本能是非常有潛力的，而且會實(shí)現(xiàn)的非常好。你看這次比賽就充分的證實(shí)了這一點(diǎn)。
各班的幼兒在教師細(xì)心的指導(dǎo)下，掌握了科學(xué)的穿脫衣裝的方法，自己能快速的穿襪子、線衣、線褲、外衣、外褲、鞋子等，將自己照顧的很好。你看本次活動(dòng)中很多小朋友都取得了佳績。值得一提的是孩子們不僅掌握了自理能力，更重要的是孩子們體會到了自理能力體現(xiàn)出來的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，最佳挑戰(zhàn)獎(jiǎng)獲得者小班王藝萌小朋友就是其中的一位勇敢寶貝，在同齡組的其他小朋友都結(jié)束比賽后，仍然認(rèn)真的系外衣扣子、拉好拉鎖并仔細(xì)的檢查自己的衣服是否整齊。全場的教師及小朋友都被他不懈努力的精神和恒心打動(dòng)了，大家一起為他喊“加油，加油……”
有趣的比賽活動(dòng)讓孩子們感受到自己長大了，通過這樣的比賽落實(shí)了幼兒生活教育，保證幼兒健全的體魄，更增進(jìn)了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。愿我們的孩子們能在自由的成長空間中發(fā)揮的更好，成長的更捧！
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十八
本周四下午我們小班組舉行了幼兒自理能力比賽，得到了家長的一度好評。本次活動(dòng)我們的主要意圖就是讓幼兒們通過“靠自己”、“我能行”等一系列的活動(dòng)，學(xué)會照顧自己，增強(qiáng)自信心?；顒?dòng)的目標(biāo)是讓孩子們通過學(xué)會穿衣、疊衣服和穿鞋，提高自己的生活自理能力，并且通過比賽，增強(qiáng)孩子的比賽意識和集體榮譽(yù)感。
這次活動(dòng)每班都邀請了所有幼兒的家長，并讓家長參與進(jìn)來，每班都選了6名家長作為評委，統(tǒng)計(jì)各組幼兒比賽的成績，同時(shí)我們也會給予表現(xiàn)好的幼兒發(fā)放獎(jiǎng)狀，表現(xiàn)稍弱的幼兒就獎(jiǎng)勵(lì)小紅花一個(gè)。常言說：“友誼第一，比賽第二。”給家長們提前做好正確的引導(dǎo)，讓家長們給幼兒樹立一個(gè)正確的觀念，不要因?yàn)楠?jiǎng)狀，給孩子們心靈上造成一個(gè)負(fù)擔(dān)，多給孩子們以鼓勵(lì)為主，真正的讓幼兒學(xué)會自理的一些本領(lǐng)，這才是最根本的目的。
整個(gè)活動(dòng)下來，無論是幼兒的積極性，還是家長們的參與度，都是挺高的。家長們對于這一次的活動(dòng)也是嘖嘖稱贊，說給孩子們得到了一次提高和鍛煉。其實(shí)，這一次活動(dòng)成功的舉行并不是偶然，這跟我們老師的平時(shí)工作是分不開的，老師們利用課余時(shí)間、午睡前的整理與指導(dǎo)等等是離不開的。當(dāng)然，也離不開我們家長的配合，所以說，家園共育，才能達(dá)到工作的整體性。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我們的“工作”并沒有結(jié)束，孩子們依然在繼續(xù)著他們的“練習(xí)”，希望你們的自理能力能越來越強(qiáng)，期待你們更好的表現(xiàn)。
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