總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧，更是對(duì)未來的規(guī)劃。注意總結(jié)的語氣和感情色彩，使得文章更加生動(dòng)和有感染力。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作上帶來一些靈感。
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇一
x月x日上午，我縣召開安全生產(chǎn)工作會(huì)議。
會(huì)上，副縣長(zhǎng)王俊平簡(jiǎn)要回顧了20xx年全縣安全生產(chǎn)工作，并對(duì)今后一個(gè)時(shí)期工作進(jìn)行安排部署。今年我縣要全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理。組織開展“企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任強(qiáng)化年”活動(dòng)，認(rèn)真做好抓基層、打基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)職業(yè)安全健康監(jiān)管，保障勞動(dòng)者的安全健康。全面推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升企業(yè)本質(zhì)安全水平。深化安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)工作。深入開展“打非治違”行動(dòng)，建立良好的安全生產(chǎn)法治秩序。加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理，提高安全生產(chǎn)應(yīng)急救援能力。認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育，搞好安全生產(chǎn)培訓(xùn)。健全安全監(jiān)管體制，加強(qiáng)安全監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)。
縣長(zhǎng)王躍在會(huì)上講話時(shí)對(duì)20xx年全縣安全生產(chǎn)工作給予充分肯定，同時(shí)要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要高度重視安全生產(chǎn)工作，時(shí)刻拿在手上、放在心上，未雨綢繆，全力抓好安全生產(chǎn)工作，切實(shí)維護(hù)好來之不易的發(fā)展成果。要深化專項(xiàng)整治，確保事故易發(fā)領(lǐng)域安全運(yùn)行。王躍要求各有關(guān)部門要以重點(diǎn)領(lǐng)域、人員密集場(chǎng)所和易燃易爆場(chǎng)所為重點(diǎn)，深入開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，嚴(yán)防發(fā)生安全生產(chǎn)事故。要全面排查隱患，做好安全生產(chǎn)大檢查工作，通過檢查，加大治理力度，千方百計(jì)消除事故隱患。對(duì)每個(gè)安全隱患都要提出具體的整改措施，落實(shí)整改責(zé)任人，限期整改，做到資金、時(shí)間、責(zé)任和應(yīng)急預(yù)案“四落實(shí)”。要加強(qiáng)源頭管控，嚴(yán)把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)入關(guān)。安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、公安、城建等部門要進(jìn)一步落實(shí)本部門、本領(lǐng)域安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，特別是要將安全生產(chǎn)設(shè)施、條件和制度的建立、落實(shí)情況，作為項(xiàng)目審批和建設(shè)的前置要件，對(duì)沒有按規(guī)定辦理安全生產(chǎn)許可證的，工商行政管理部門不得核發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。對(duì)新建、改建、擴(kuò)建工程，要嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)“三同時(shí)”制度，杜絕“先上車后買票”現(xiàn)象的發(fā)生。要加大投入，全面提高企業(yè)安全生產(chǎn)條件，同時(shí)健全預(yù)警機(jī)制，不斷完善安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系，加強(qiáng)宣傳教育，提高全民安全防范意識(shí)。
王躍強(qiáng)調(diào)，安全生產(chǎn)工作事關(guān)全局，責(zé)任重大，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在全面落實(shí)責(zé)任的同時(shí)，要強(qiáng)化責(zé)任追究。凡是發(fā)生安全責(zé)任事故的單位和企業(yè)，都要堅(jiān)持“事故原因不查清不放過，肇事者得不到處理不放過，整改措施不落實(shí)不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”的原則，查清原因，分清責(zé)任，嚴(yán)肅追究，嚴(yán)厲查處。一旦發(fā)生安全事故，有關(guān)部門必須及時(shí)上報(bào)，對(duì)瞞報(bào)的，要依法從嚴(yán)、從重處理。相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，努力形成監(jiān)管合力，共同推進(jìn)全縣安全生產(chǎn)工作扎實(shí)開展，為推動(dòng)“”時(shí)期新昌圖建設(shè)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
會(huì)議對(duì)20xx年度全縣安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理優(yōu)秀單位、先進(jìn)單位、先進(jìn)企業(yè)、先進(jìn)工作者進(jìn)行了表彰。
縣長(zhǎng)王躍還與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位代表簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀。
副縣長(zhǎng)、縣公安局長(zhǎng)王軍參加了會(huì)議。
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇二
同學(xué)們：
大家晚上好!
本學(xué)期的期末臨近，按照市區(qū)教育局教研室工作安排，我們將在7月7、8、9、舉行全市期末考試，為了提高期末復(fù)習(xí)效果，善始善終地完成本學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們能在期末考試中取得滿意的成績(jī)，在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。
期末考試是對(duì)每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)總結(jié)，也是對(duì)每位老師的教學(xué)成果的檢測(cè)。離期末考試只有兩周左右的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，希望全體同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。同學(xué)們要明確是為改變命運(yùn)而讀書，不是給老師、家長(zhǎng)讀書，你要感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳你知識(shí)，感恩朋友給你的友愛。要排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)就發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)定向上!“記得有一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！蓖瑢W(xué)們必須強(qiáng)化四種態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄!
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是平等的，上課時(shí)間、課余時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來說都是一樣的。能否合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用晚自習(xí)時(shí)間及早讀時(shí)間，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要達(dá)到什么目標(biāo)，都要心中有數(shù)，“不打無準(zhǔn)備之仗”，誰早準(zhǔn)備，誰就擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰擁有的時(shí)間多，誰就擁有考試的成功;思想上和行動(dòng)上都要跟得上。要做到“兩眼一睜，立即起身”、“上課鈴一響，立即進(jìn)課堂;學(xué)習(xí)不是一朝一夕一蹴而就的事情，必須付出艱苦的勞動(dòng)，你不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇三
高鐵新城，美麗東山。為進(jìn)一步營(yíng)造清潔明凈的人居環(huán)境，東山街道牢固樹立“以人民為中心”的文明創(chuàng)建理念，緊鑼密鼓推進(jìn)社區(qū)提質(zhì)提檔工作，讓更多的居民致力并參與小區(qū)的提質(zhì)改造，讓轄區(qū)的群眾在其中擁有更多的幸福感、獲得感。12月30日下午，東山街道全民清掃暨“兩節(jié)”期間文明創(chuàng)建總動(dòng)員行動(dòng)在黎郡社區(qū)熙春園北門火熱展開，干部帶頭、全民參與。來自街道和社區(qū)的全體黨員干部，全體城管執(zhí)法隊(duì)員及協(xié)管員、環(huán)衛(wèi)工人，小區(qū)志愿者、黨員代表、樓棟長(zhǎng)、居民代表和物業(yè)公司全體工作人員共計(jì)300余人參加了此次大行動(dòng)。
本次全民大清掃行動(dòng)借助全區(qū)“兩節(jié)”期間文明創(chuàng)建工作契機(jī)，全力以赴抓保潔、保暢通、造氛圍。圍繞市場(chǎng)、餐飲店、垃圾站點(diǎn)、背街小巷、小區(qū)樓棟、主次干道，街道、社區(qū)集中力量清潔、清洗小區(qū)廣場(chǎng)、道路，清理綠化帶內(nèi)枯枝、壞葉、垃圾以及樓道堆物，對(duì)小區(qū)樓棟一樓及架空層的衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，強(qiáng)力鏟除小區(qū)牛皮癬等等，不放過任何區(qū)域、任何部位、任何細(xì)節(jié)，確?！皟晒?jié)”期間街域范圍市容整潔、秩序井然、亮點(diǎn)紛呈，氛圍溫馨祥和，充分展示文明東山的新形象。
下午1點(diǎn)半，東山街道辦事處主任在熙春園北門小區(qū)做動(dòng)員講話，正式啟動(dòng)全民大清掃暨“兩節(jié)”期間文明創(chuàng)建總動(dòng)員行動(dòng)。隨后，開始對(duì)康景園、熙春園小區(qū)道路、綠化帶垃圾、堆物、枯枝殘葉、樓道衛(wèi)生進(jìn)行全面、徹底的清洗，不放過一處死角、不留一處縫隙。此次大清掃行動(dòng)采取精細(xì)化保潔措施，專業(yè)人員在前面用水槍沖洗，后面干部職工排成一排用掃帚推掃，高壓沖洗和人工除垢同步進(jìn)行，相互配合、秩序井然，路面路沿?zé)ㄈ灰恍?，恢?fù)本色?；顒?dòng)中，大家充分發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，掄起掃帚，拿著簸箕，互相配合，掃的掃、擦的擦，一派熱火朝天的景象。紙屑、煙頭、塑料袋、飲料瓶……被一點(diǎn)點(diǎn)收歸到垃圾箱中。
“建設(shè)美麗社區(qū)、文明城區(qū)人人有責(zé)，作為社區(qū)里的居民更要積極參與、主動(dòng)維護(hù)”。參加此次活動(dòng)的康景園小區(qū)樓棟長(zhǎng)陳阿姨說道，她希望通過實(shí)際行動(dòng)，為社區(qū)美化貢獻(xiàn)一份力量。
此次大清掃活動(dòng)共出動(dòng)水車4臺(tái)，垃圾車2臺(tái)、鏟車1臺(tái);清洗路面3000余平方米，清理樓道雜物150余個(gè)，清除“牛皮癬”70余處;發(fā)放宣傳橫幅、彩頁印制20xx份，橫掛宣傳牌5塊。
今年以來，東山街道始終圍繞“打造品質(zhì)社區(qū)，扮靚新城名片”的思路，把改善人居環(huán)境、提升生活質(zhì)量作為黎郡社區(qū)提質(zhì)提檔工作的重中之重來抓，不斷完善配套基礎(chǔ)設(shè)施，不斷提升社區(qū)綠化水平，不斷改造小區(qū)舊貌，不斷優(yōu)化社區(qū)公共秩序，讓農(nóng)安小區(qū)舊貌換新顏，讓轄區(qū)居民共享提質(zhì)提檔成果，充分展現(xiàn)雨花靚麗窗口形象。到目前為止，東山街道已投入資金1300余萬元，對(duì)黎郡社區(qū)實(shí)施全面提質(zhì)改造，打造“樂活坊”生活實(shí)踐園、“健康游步道”、“勤文化與孝文化墻”等亮點(diǎn)工程。今后，東山街道將形成長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)動(dòng)居民群眾和轄區(qū)單位共同參與，進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、家園意識(shí)，切實(shí)做到整治一處，清潔一處，靚麗一處，努力開創(chuàng)美麗城市全民動(dòng)員、全民參與、全民支持、全民共享的良好局面。
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下。
講話。
的題目是：《做好充分準(zhǔn)備，迎接期末考試》。
的！
同學(xué)們，考試臨近，我們應(yīng)該把老師平時(shí)講過的重點(diǎn)好好看一看，再。
整理。
一下錯(cuò)題，保證相似類型的題目再出現(xiàn)，不會(huì)做錯(cuò)。還要掌握一些很好的記憶方法，比如利用五根手指頭來聯(lián)想五大河川，第一條是長(zhǎng)江，第二條是黃河等做類似的聯(lián)想，用創(chuàng)新的方法來記憶知識(shí)點(diǎn)，會(huì)取得事半功倍的效果。當(dāng)然，最重要的是課堂上跟著老師和同學(xué)們一起系統(tǒng)復(fù)習(xí)，老師會(huì)帶著我們對(duì)這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一番梳理，幫助我們查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)；而與同學(xué)的交流，互助，則能幫助我們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)，互相督促中，克服一些惰性和畏難情緒！
同學(xué)們，迎接期末考試的每一天都是忙碌的，緊張的，但是每一天我們都會(huì)有新收獲，古語有云"溫故而知新"，意思是溫習(xí)已學(xué)的知識(shí)，能夠從中獲得新的領(lǐng)悟，新的知識(shí)！
學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的功課！一個(gè)人學(xué)的知識(shí)越多，就懂得越多；人懂得越多，就越有力量！
同學(xué)們，讓我們做好充分準(zhǔn)備，迎接期末考試吧！用滿意的成績(jī)建立起自己學(xué)習(xí)上的信心，也為今后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)！
最后，預(yù)祝每一位同學(xué)都能在半期考試中取得滿意的成績(jī)！我的。
講話。
完畢，謝謝大家！
的主題是《奮力拼搏科學(xué)備考，嚴(yán)肅端正考風(fēng)考紀(jì)》。為了組織好期末考試，考出成績(jī)，考出風(fēng)格，提出如下建議和要求：
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶。”為此我們必須上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！哲學(xué)家說過：“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，在考試中更是如此，一個(gè)沒有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績(jī)嗎?所以，希望每一位同學(xué)利用最后的時(shí)間，把老師復(fù)習(xí)過的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及高一、二、三級(jí)利用周二、四、五第8節(jié)和周六下午進(jìn)行尖子生輔導(dǎo)或上課或統(tǒng)一測(cè)試的內(nèi)容進(jìn)行最后梳理，查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不打無準(zhǔn)備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，特別高二、高三級(jí)（文科、理科）綜合考試模型，文科（即政史地）、理科（即理化生）綜合各300分，考試時(shí)間是150分鐘，理科：題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題16題（其中1～6生物7～12化學(xué)13～16物理），雙項(xiàng)選擇題9題（17～21物理22～23化學(xué)24～25生物），非選擇題11題（26～29生物30～33化學(xué)34～36物理）；文科：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題35題（其中1～11地理12～23歷史24～35政治），非選擇題6題（36～37政治38～39歷史40～41地理），請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)合理調(diào)配時(shí)間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)，不要使后面一些題目還沒有做。時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。特別指出：雖然高三、二級(jí)利用周六下午進(jìn)行訓(xùn)練，已經(jīng)鍛煉題型的模式，但考試起來的成績(jī)總體還是不夠理想。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳迹ㄎ目?、理科）綜合過程中，要力爭(zhēng)做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間，不提前交卷。
一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長(zhǎng)期待的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線，特別：表揚(yáng)我校期中考試有良好的考風(fēng)考紀(jì)，同學(xué)們都到鐘聲鈴響時(shí)才交試卷，這種現(xiàn)象值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。因此，再次強(qiáng)調(diào)對(duì)違反下列行為之一的，取消該科的成績(jī)，并對(duì)違紀(jì)同學(xué)張榜公布，同時(shí)要求監(jiān)考老師如實(shí)紀(jì)錄考場(chǎng)情況。
(1)攜帶手機(jī)和考試科目有關(guān)的書本，講義進(jìn)考場(chǎng)的。
(2)未在規(guī)定座位參加考試的。
(3)考試過程中傳紙條，打手勢(shì)，抄答案的。
(4)未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場(chǎng)的。
(5)漏交試卷的。
同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬重浪的決心和勇氣”，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長(zhǎng)開心的成績(jī)，過一個(gè)心情愉快的春節(jié)!謝謝！
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇五
申訴人：何，男，x年8月24日出生，漢族，出生于遼寧省鞍山市，高中文化，現(xiàn)住黑龍江省海林市。
申訴人因合同詐騙罪一案，不服江蘇省泗洪縣人民法院()洪刑初字第122號(hào)刑事判決書，特提出申訴。
請(qǐng)求事項(xiàng)：
請(qǐng)求撤銷江蘇省泗洪縣人民法院()洪刑初字第122號(hào)刑事判決書，重新審理此案，并依法改判申訴人無罪。
事實(shí)和理由：
依據(jù)《刑事訴訟法》第二百零四條當(dāng)事人及其法定代理人、近親屬的申訴符合下列情形之一的，人民法院應(yīng)當(dāng)重新審判：….(二)據(jù)以定罪量刑的證據(jù)不確實(shí)、不充分或者證明案件事實(shí)的主要證據(jù)之間存在矛盾的;……之規(guī)定，提出申訴，并要求重新審判。具體理由如下：
一、原審判決認(rèn)定事實(shí)不清，據(jù)以定罪量刑的證據(jù)不確實(shí)、不充分。
(一)申訴人根本不具有非法占有的目的，不符合刑法204條合同詐騙罪法定要件。原審判決認(rèn)定事實(shí)有誤。
1、原審判決第2頁經(jīng)審理查明中“x年元月，被告人何伙同王國(guó)軍(己死亡)等人，在沒有經(jīng)海林卷煙廠委托授權(quán)的情況下，便以海林卷煙廠監(jiān)察室的名義與江蘇省泗洪縣四河蘆柴制品廠法定代表人宋飛簽訂購(gòu)銷葦席和葦折的合同，并且以到貨20天后由海林卷煙廠付清全部貨款”。原審判決依據(jù)的證據(jù)，根本不足以證明申訴人伙同王國(guó)軍實(shí)施合同詐騙。宋飛所簽訂的相關(guān)合同中，也并不能證實(shí)申訴人有非法占有的目的。原審判決第3頁第2段本院認(rèn)為“被告人何以非法占有為目的，伙同他人，在未經(jīng)他人授權(quán)和同意的情況下，以他人名義簽訂經(jīng)濟(jì)合同，騙取他人財(cái)物，數(shù)額特別巨大，其行為己經(jīng)構(gòu)成合同詐騙罪”，申訴人認(rèn)為，這種認(rèn)定是完全錯(cuò)誤的，沒有任何證據(jù)證明申訴人是以非法占有為目的，更沒有證據(jù)證明申訴人伙同他人，即便在沒有得到授權(quán)情況下，出具了由我廠負(fù)責(zé)付款的擔(dān)保字條，也不能由此推斷申訴人主觀上就存在非法占有財(cái)物的目的，而且簽訂合同的供需雙方也是申訴人經(jīng)過考察了解的，并非虛構(gòu)，即便后期證明需方主體不真實(shí)，存在欺詐，但也不能由此認(rèn)為，申訴人同樣構(gòu)成詐騙，因?yàn)樯暝V人一直都沒有非法占有財(cái)物的目的。
“非法占有”是合同詐騙的行為人應(yīng)當(dāng)具有的目的。而本案當(dāng)中，申訴人在合同上簽字并不是出于非法占有，而是為了促成合同的盡快履行。
不可否認(rèn)，申訴人何在合同簽訂過程中，有一些行為確實(shí)具有一定的欺騙性，比如其出具的貨到20天內(nèi)由我廠負(fù)責(zé)結(jié)賬等內(nèi)容，但是申訴人主觀上并不具有以欺騙手段非法占有宋飛和蔣懷榮財(cái)產(chǎn)的目的，申訴人與宋飛、蔣懷榮簽訂合同的直接目的，是希望宋飛、蔣懷榮的貨物能成功出售給吉林市西關(guān)糧庫(kù)(以下簡(jiǎn)稱“西關(guān)糧庫(kù)”)和黑龍江省雞西市農(nóng)墾糧油食品購(gòu)銷中心(以下簡(jiǎn)稱“雞西糧油”)，而申訴人可以從中賺取一些差價(jià)，得到一些中間利益?？陀^上來說，申訴人也確實(shí)是通過其朋友劉春榮介紹認(rèn)識(shí)到吳克和郭三等人，從他們這些人口中得知雞西糧油和西關(guān)糧庫(kù)需要葦席和葦折，申訴人還查看了吳克、郭三等人帶來的雞西市農(nóng)墾糧油購(gòu)銷中心的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證復(fù)印件(見劉春榮的詢問筆錄)。而本案中報(bào)案人宋飛、蔣懷榮等人，雖然其簽訂的合同中是有申訴人本人的簽字并加上海林卷煙廠監(jiān)察室的公章，但是合同中的需方也確實(shí)是西關(guān)糧庫(kù)和雞西糧油，申訴人從根本也是促成供需雙方簽訂合同，并向供方表示愿意承擔(dān)擔(dān)保付款責(zé)任的角色。所以，從申訴人的主觀目的和客觀證據(jù)來看，申訴人完全沒有非法占有財(cái)物的目的和想法。
2、報(bào)案人宋飛、蔣懷榮的財(cái)物，申訴人從客觀上并沒有占有，實(shí)際上也并沒有進(jìn)行收取或處置。雖然申訴人曾給宋飛出具“我收到宋飛發(fā)到雞西、吉林穴子三車席子三車”的收條，但實(shí)際上，申訴人只是看到了提供單，知道雞西糧油和西關(guān)糧庫(kù)收到了上述貨物，才給宋飛出具的，而實(shí)際收到貨的人是雞西糧油的劉茂林和吉林的西關(guān)糧庫(kù)(后被泗洪縣公安局扣押)，申訴人本人并沒有從中間得到任何的利益。原審判決所依據(jù)的證據(jù)中，沒有任何證明申訴人收貨或從中受益，或主觀有占有財(cái)物目的的證明，這些也進(jìn)一步證明了，申訴人不具有非法占有的目的。
(二)本案認(rèn)定申訴人合同詐騙罪的證據(jù)不確實(shí)、不充分。
1、認(rèn)定本案事實(shí)的主要人員尚有吳克、郭三、孫一杰、劉茂林等人。吳克和郭三是介紹合同需方即西關(guān)糧庫(kù)和雞西糧油給申訴人的人員，也是這兩個(gè)人提供給申訴人蓋有上述兩單位公章的合同，申訴人基于上述合同，才與宋飛等人簽訂購(gòu)銷合同，但是案發(fā)后，該兩人一直沒有找到。而本案另一關(guān)鍵人員劉茂林(代表雞西糧油簽訂合同的人)僅做過兩次筆錄，在其筆錄也證實(shí)，其簽過兩份購(gòu)銷合同，供貨的廠家是江蘇省泗洪縣四河蘆柴制品廠(宋飛)，相關(guān)貨物在98年3月就全部收到了，其處理了一部分貨，吳克拉走了一部分貨，合同也是其簽訂的，其簽的是劉文學(xué)的名字，蓋了單位的公章。從劉茂林所述事情來看，至少證明，第一，申訴人是確認(rèn)葦折與葦席的需方后，又與宋飛簽訂的供貨的合同，申訴人主觀上沒有編造莫須有的需方，其主觀上認(rèn)為己經(jīng)找到了合適的貨物的供需雙方，合同有可以履行的基礎(chǔ);第二，申訴人并沒有實(shí)際占有控制貨物也沒有出售處理過涉案貨物。而案發(fā)后，偵查機(jī)關(guān)也一直都沒有查到郭三、吳克等人的下落，劉茂林本來亦被取保候?qū)?，但在案件后期偵辦過程中也竟然沒有了下落。作為查清本案的關(guān)鍵，上述幾人可能才是真正涉嫌詐騙犯罪的人員，但原審在沒有查清上述事實(shí)和取得關(guān)鍵證據(jù)的情況下，即認(rèn)定申訴人有罪，是本案定罪證據(jù)的不確實(shí)、不充分的體現(xiàn)。
2、本案另一關(guān)鍵人員王國(guó)軍死亡，從原審證據(jù)中，無法得出申訴人伙同王國(guó)軍實(shí)施合同詐騙的證據(jù)。
從公安機(jī)關(guān)對(duì)案件相關(guān)人員的詢問筆錄中可以看出，王國(guó)軍是聯(lián)系報(bào)案人宋飛、蔣懷榮等人的主要聯(lián)絡(luò)人員，王國(guó)軍之前就曾與宋飛有過葦折、葦席的貨物交易，宋飛也是通過王國(guó)軍才接觸到申訴人，而蔣懷榮完全不認(rèn)識(shí)申訴人，僅是通過幾次電話。申訴人聯(lián)系葦折、葦席的購(gòu)銷也是基于對(duì)朋友王國(guó)軍的信任，出于朋友幫忙，且也能從中獲得一些差價(jià)好處等想法，為了促成購(gòu)銷雙方成交，才幫助朋友王國(guó)軍作出了一些帶有欺騙性的行為。但是這些行為的根本原因，也是出于朋友幫忙，相信王國(guó)軍說的10天就應(yīng)當(dāng)能夠付款的前提下才作出的。王國(guó)軍是否具有詐騙目的，申訴人無法做出判斷，但是從現(xiàn)有證據(jù)來看，王國(guó)軍伙同申訴人合同詐騙的結(jié)論并沒有證據(jù)支持。原審判決作出上述認(rèn)定，與案件事實(shí)嚴(yán)重不符。也屬于定罪證據(jù)不確實(shí)。
(三)縱觀本案全部證據(jù)得出的基本事實(shí)可以看出，申訴人也是受害人之一，申訴人并沒有犯罪行為。原審判決認(rèn)定證據(jù)不全面。
從本案證據(jù)，可得出的基本事實(shí)是：1997年申訴人通過鄭丘安與王國(guó)軍認(rèn)識(shí)，王國(guó)軍稱其有葦穴和葦席等貨品，讓申訴人幫助聯(lián)系銷路，后申訴人向朋友劉春榮提起此事，劉春榮介紹了吳克、郭三認(rèn)識(shí)，吳、郭稱有門路銷售給雞西糧油、西關(guān)糧庫(kù)等地方，后上述三人帶了己經(jīng)蓋好雞西糧油和西關(guān)糧庫(kù)公章的合同給申訴人，申訴人后將合同給了王國(guó)軍，98年初，王國(guó)軍又將合同給了宋飛等人去簽訂合同。宋飛發(fā)貨后不久。王國(guó)軍告訴申訴人，稱他們被騙了，雞西糧油的合同上的章是假的，西關(guān)糧庫(kù)也沒有孫一杰這個(gè)人。98年5月20日，申訴人讓王國(guó)軍到牡丹江市公安局東安公安分局刑警大隊(duì)報(bào)案，報(bào)案內(nèi)容主要是被劉茂林和孫一杰以雞西糧油和西關(guān)糧庫(kù)的名義進(jìn)行的合同詐騙，簽訂的購(gòu)銷合同中雞西糧油和西關(guān)糧庫(kù)的章是假的。后東安公安分局進(jìn)行了調(diào)查，劉茂林于98年7月14日被取保候?qū)彙?8年9月1日，吉林市西關(guān)糧庫(kù)的三車皮葦折被泗洪縣公安局扣押。雞西糧油的3車葦席被劉茂林轉(zhuǎn)移。以上事實(shí)有申訴人的供述，劉春榮的詢問筆錄、王國(guó)軍的報(bào)案筆錄、劉茂林的詢問筆錄及泗洪縣公安局經(jīng)偵大隊(duì)的說明等相互佐證。從以上證據(jù)及基本事實(shí)可以看出，申訴人根本沒有犯罪的故意，也沒有構(gòu)成犯罪的行為，其也是受了吳克、郭三、孫茂林、孫一杰、王國(guó)軍等人的欺騙，期望從中獲得中間差價(jià)的利益，對(duì)宋飛等人實(shí)施了一些欺騙性的行為，但從這些行為中，并不能證明申訴人有非法占有財(cái)物的目的，反而可以看出申訴人受到欺騙，也是受害人之一。原審判決中，并沒有審查全部證據(jù)，考慮案件證據(jù)之間的矛盾性，實(shí)屬對(duì)證據(jù)認(rèn)定的不全面，不充分。
二、原審判決認(rèn)定的贓物價(jià)值有誤，需追繳的數(shù)額與實(shí)際不符。
在原審判決書判決內(nèi)容的第二項(xiàng)(判決書第3頁最后一行)“被告人何騙取的贓物價(jià)值計(jì)人民幣632920元，予以追繳，返還被害人”。本案中，在案發(fā)后的x年9月1日和9月2日，泗洪縣公安局扣押了葦穴子(折子)三火車皮，三火車皮其中有387件拉去了西河糧庫(kù)(見泗洪縣公安局扣押物品清單)，而該三火車皮葦折共計(jì)9460片，每片22元，即價(jià)值208120元，在x年9月20日，本案被害人江蘇省泗洪縣四河蘆柴制品廠法定代表人宋飛即收到了其中的西河糧庫(kù)的387件(見宋飛手寫的收條一份)。
所以從以上內(nèi)容可見，即便申訴人構(gòu)成合同詐騙罪，需追繳返還給被害人的贓物價(jià)值也決非是原審判決中認(rèn)定的632920元。實(shí)際數(shù)字與判決相差甚遠(yuǎn)，從此內(nèi)容也可以看出，原審判決認(rèn)定事實(shí)認(rèn)定不清，定罪證據(jù)亦不確實(shí)、不充分。
申訴人認(rèn)為，合同詐騙罪，行為人應(yīng)當(dāng)具有的就是非法占有的目的，而本案證據(jù)根本不能證明，申訴人有非法占有財(cái)物的目的。因此申訴人的行為不構(gòu)成合同詐騙罪，即便申訴人出具過擔(dān)保付款之類的內(nèi)容，也和合同詐騙罪沒有關(guān)系，申訴人的行為不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任，而原審判決中確定的應(yīng)向申訴人追繳的需返還被害人的贓款數(shù)額與實(shí)際不符，相差甚遠(yuǎn)，將己被公安部門扣押及返還給被害人的財(cái)物數(shù)額也均計(jì)算追繳數(shù)額之內(nèi)，實(shí)屬事實(shí)不清。為洗脫申訴人的冤屈，申訴人特依法提出申訴，懇請(qǐng)貴院能夠查明事實(shí)，支持申訴人的申訴請(qǐng)求，還申訴人清白，真正體現(xiàn)法律的公平與正義所在。
此致
江蘇省宿遷市中級(jí)人民法院。
申訴人：何。
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇六
合：大家晚上好!!!
代：寒暑交迭，萬象更新。
吳：金狗踏風(fēng)去，瑞豬喜奔來。
代：當(dāng)20xx年鐘聲響起的時(shí)候，我們回顧過去的一年。
向在座各位拜個(gè)早年。
合：祝大家新春愉快，鼠年吉祥!
吳：今晚的活動(dòng)分兩個(gè)儀程，第一儀程是頒發(fā)楓景xx年年度先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，第二儀程就是迎新春聯(lián)誼會(huì)。
代：同時(shí)，為了感謝您的演出，
我們的評(píng)審團(tuán)還會(huì)評(píng)選出今晚的最佳表演獎(jiǎng)×名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)×名、最佳人氣獎(jiǎng)×名，只要你把大伙兒逗樂了，您將獲得意想不到的驚喜哦。沒有上臺(tái)獻(xiàn)藝的同事，如果您在臺(tái)下依然激情澎湃，我們今晚的激情燃燒獎(jiǎng)就是您!
代：接下來請(qǐng)?jiān)试S我來向大家介紹我們今晚的評(píng)審團(tuán)：楓景總經(jīng)理孟總、
吳：楓景營(yíng)銷部總監(jiān)林姐、
代：楓景拓展部楊總、
吳：楓景工程部葉經(jīng)理，
代：還有來自….
合：歡迎您們!
代：接下來請(qǐng)用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們楓景的大家長(zhǎng)孟總為我們致新春賀詞，有請(qǐng)孟總…。
代：讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暩兄x孟總的祝福!在進(jìn)入我們晚會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)之前，讓我們來玩?zhèn)€動(dòng)感激情的游戲，游戲名叫“黃金流水線”
代：好，第*桌獲勝，您們將獲得楓景xx年的第一盆金，讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們!
吳：現(xiàn)在該是我們頒發(fā)楓景xx年年度先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)的時(shí)候啦!在。
我手中這個(gè)信封里裝的是獲得楓景xx年年度崗位標(biāo)兵的獲獎(jiǎng)名單，接下來請(qǐng)用我們最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們工程部的葉經(jīng)理和拓展部的楊總來為獲得楓景xx年年度崗位標(biāo)兵的同事頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)….
代：讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡晛碜ＹR這些獲得楓景xx年年度先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)的同事們!
吳：楓景20xx年度先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)活動(dòng)到此就暫告一段落了。
代：接下來在，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們身邊的一位同仁，讓我們一起來聽聽他的心里話，有請(qǐng)….
吳：我們有理由相信，楓景因?yàn)橛形覀兏鼜?qiáng)大，我們因?yàn)闂骶案湴?。同樣，今晚有我們的積極參與、大膽獻(xiàn)藝，活動(dòng)因?yàn)橛形覀兏泳剩覀円驗(yàn)榛顒?dòng)更加愉快!
代：今晚是個(gè)豐收的夜晚，今晚是個(gè)團(tuán)圓的夜晚，今晚更是一個(gè)狂歡的夜晚…。
合：讓我們盡情的玩、盡情的樂、盡情的喝、盡情的醉吧，今夜讓我們無眠…。
吳：肚pi舞…。
表演、
游戲、
抽獎(jiǎng)。
吳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
代：親愛的同事們、朋友們。
吳：楓景xx年度迎新春聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)就要結(jié)束了，可我們依然沉浸在美好的喜悅之中。
代：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。
吳：我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天。
代：此時(shí)，我們心潮起伏，感慨萬千。
吳：此時(shí)，我們載歌載舞，春滿人間。
代：此刻，我們滿懷豪情，攜手并肩。
吳：此刻，我們雄心萬丈，期待明天。
合：讓我們共同唱響這首《明天會(huì)更好》。
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇七
同學(xué)們：
我們又即將迎來期末考試。期末考試是檢驗(yàn)一學(xué)期以來老師與同學(xué)教和學(xué)成果的一個(gè)重要工作，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體學(xué)生來說非常重要。
在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們堅(jiān)韌的拼搏所煥發(fā)的光彩令我難忘；在大課間操比賽的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌令全體教師稱贊。沒有誰可以否認(rèn)我們?nèi)w學(xué)生拼搏奮斗的頑強(qiáng)精神！
我堅(jiān)信大家能憑借實(shí)力和信心笑對(duì)學(xué)習(xí)賽場(chǎng)，做頑強(qiáng)的拼搏者，做笑傲的王者。在此，我對(duì)期末考試對(duì)全體同學(xué)提出要求：
美國(guó)19世紀(jì)哲學(xué)家、詩人愛默生說：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路！”他所說的“一心”就是聚精會(huì)神，心無旁騖，不受任何干擾。在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，最關(guān)鍵的就是集中精力，一心一意緊緊把握每時(shí)每刻，提高自己的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。第二，要把做過的作業(yè)、卷紙中的錯(cuò)題再重新的做一遍，做到做過的題不丟分。第三，在考試中遇到難題不要慌，要先保證會(huì)的題不丟分，這樣我們就能打出好成績(jī)。
考試還是一次做人品行的檢測(cè)。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)考試。我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)爭(zhēng)先，不甘落后的上進(jìn)心，考試是嚴(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。希望同學(xué)們切勿因小而失大。
我堅(jiān)信全體同學(xué)面對(duì)期末考試的挑戰(zhàn)能氣定神閑，把挑戰(zhàn)和壓力輕松化解。用勤學(xué)與多思使你所向無敵，用拼搏和信心使你盡情馳騁在人生舞臺(tái)，用愛心成就生活，用細(xì)心和恒心成就學(xué)業(yè)，用不遺余力書寫我們?nèi)w學(xué)生的精神風(fēng)貌！
本次期末考試發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)生將根據(jù)中學(xué)生守則嚴(yán)肅處理。最后，祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成績(jī)！
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇八
各位同學(xué)：
大家早上好!今天是xx月xx號(hào)，不知不覺，元旦已經(jīng)過去了xxx天，時(shí)間就是這樣，稍縱即逝，匆匆而去。再過兩個(gè)周，即xxx周的星期一，我們將迎來期末統(tǒng)考，將對(duì)大家一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。在這里，我想問一問同學(xué)們：面對(duì)即將到來的期末考試，你有何打算?你是否已經(jīng)為期末考作好了準(zhǔn)備?!如果同學(xué)們還沒有完全準(zhǔn)備好的話，那么下面我送給同學(xué)們五個(gè)字，相信這五個(gè)字對(duì)大家期末復(fù)習(xí)和考試會(huì)有所幫助。
第一個(gè)字，是“靜”——靜心的“靜”。我們常說，學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，怎樣才算全面發(fā)展呢?就是能動(dòng)能靜，動(dòng)得起，靜得下，該動(dòng)的時(shí)候動(dòng)，該靜的時(shí)候靜。回想第xxx周元旦前夕，我們成功地舉辦了第四屆校園文化節(jié)，同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，大家都“動(dòng)”了起來，活躍了校園氣氛，林校長(zhǎng)評(píng)價(jià)說：“本屆文化節(jié)開展得有序、精彩、文明”，全體同學(xué)良好的精神面貌得到了充分的展現(xiàn)。現(xiàn)在，文化節(jié)已經(jīng)過去，期末考即將到來，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該把心靜下來，把精神集中到學(xué)習(xí)上來。只有靜心，期末復(fù)習(xí)才能取得好的效果。希望大家在剩下的兩個(gè)星期里，上課能專心聽講、積極發(fā)言，下課不要追逐打鬧，課余在家里能充分利用時(shí)間復(fù)習(xí)，少一份浮躁，多一分安靜。第二個(gè)字，是“定”——制定的“定”。學(xué)習(xí)必須制定明確的目標(biāo)和方向，有目標(biāo)才有動(dòng)力，否則就會(huì)迷失方向，隨波逐流。復(fù)習(xí)考試也是如此，學(xué)校要求三年級(jí)至九年級(jí)的每一位同學(xué)，今天都要制定一份“期末復(fù)習(xí)決心書”，決心書里要把期末考試的奮斗目標(biāo)寫出來，各科考多少分，總分考多少分，都應(yīng)該寫清楚，還要把剩下兩周的復(fù)習(xí)計(jì)劃也寫出來，每一天如何安排時(shí)間，每一科如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，都應(yīng)該寫具體。今天下午之前，三年級(jí)以上的班主任把每人一張“期末復(fù)習(xí)決心書”收起來，然后進(jìn)行批改，并上交教導(dǎo)處，對(duì)于沒有認(rèn)真制定目標(biāo)和計(jì)劃的同學(xué)，要開展批評(píng)教育，督促整改。第三個(gè)字，是“勤”——勤奮的“勤”。有一個(gè)成語，叫“勤能補(bǔ)拙”，意思是勤快能夠彌補(bǔ)笨拙。其實(shí)，大家并不笨，我們學(xué)校每一位同學(xué)都是非常聰明的，大家的智力水平都差不多，那么，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)高，有的同學(xué)成績(jī)低呢?原因就在于學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、勤奮。如果課余時(shí)間你總是看電視、玩手機(jī)、現(xiàn)電腦，對(duì)作業(yè)馬虎應(yīng)付，做練習(xí)變成“抄答案”，那你的學(xué)習(xí)成績(jī)不低才怪!所以，學(xué)校希望聰明的每一位同學(xué)，從今天開始，少看電視、少玩手機(jī)、少上網(wǎng)聊天、少閑游浪蕩，把課余的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上，把所有的精力用到期末復(fù)習(xí)上。為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的積極性，表彰先進(jìn)，學(xué)校準(zhǔn)備對(duì)期末考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品是價(jià)值xxx元的購(gòu)書卡一張，資助同學(xué)們購(gòu)買圖書，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象是：期末考小學(xué)部各年級(jí)前五名，初中部各年級(jí)前三十名，再加上七八年級(jí)普通班各班前三名。另外，對(duì)于成績(jī)不算優(yōu)秀，但卻有較大進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校提倡各班利用班會(huì)費(fèi)購(gòu)買獎(jiǎng)品，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
第四個(gè)字，是“謙”——謙虛的“謙”。還是那句老話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。期末考考的是整個(gè)學(xué)期的知識(shí)，內(nèi)容比較多，想在兩個(gè)星期內(nèi)對(duì)各科全部的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)、整理，有所提高，并不是一件容易的`事。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但不能因此而自以為是、驕傲自滿，而應(yīng)該以謙虛的態(tài)度全情投入、全力以赴開展復(fù)習(xí)，要虛心地向課本和練習(xí)請(qǐng)教，向老師和同學(xué)請(qǐng)教。如何向課本和練習(xí)請(qǐng)呢?就是要對(duì)各科課本的知識(shí)進(jìn)行全面整理、系統(tǒng)歸納，形成知識(shí)鏈條;還要對(duì)各科練習(xí)和試卷中曾經(jīng)做錯(cuò)的題目進(jìn)行重做，查漏補(bǔ)缺，達(dá)到萬無一失。如何向老師和同學(xué)請(qǐng)教呢?就是遇到不懂的問題，要先自己刻苦鉆研，確實(shí)想不通的，就主動(dòng)地問同學(xué)，大膽地問老師，相信他們肯定會(huì)給你熱情的幫助，使你豁然開朗。至于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，平時(shí)遺漏的知識(shí)點(diǎn)比較多，但也不能因此自暴自棄、灰心喪氣，而更應(yīng)該振作起來、奮發(fā)向上，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)背誦為主，只要你虛心，努力追求進(jìn)步，走一步，再走一步，就一定會(huì)有驚喜!
接下來，第五字，是“誠(chéng)”——誠(chéng)實(shí)的“誠(chéng)”。做人應(yīng)講究誠(chéng)信，考試也是這樣。本次期末考試是全區(qū)統(tǒng)考，學(xué)校將嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，要求同學(xué)們誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，做到“三不準(zhǔn)”：
一、不準(zhǔn)違反考場(chǎng)紀(jì)律，考試過程不能有夾帶、抄襲、偷看等作弊行為;二、不準(zhǔn)在考試結(jié)束之前提前交卷;三、不準(zhǔn)在考試后將草稿紙、練習(xí)紙或課本等撕毀、亂丟。違反以上“三不準(zhǔn)”的同學(xué)，學(xué)校將進(jìn)行扣分和嚴(yán)肅的處理!總而言之，只要同學(xué)們靜下心來，制定奮斗目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，勤奮好學(xué)，慮心請(qǐng)教，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，就一定能在期末考試交上一份滿意的答卷，收獲一份優(yōu)秀的成績(jī)單!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末考成功!謝謝大家。
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇九
尊敬的各位同事、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，蘇霍姆林斯基曾說：“從個(gè)人發(fā)展的角度看，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；從民族發(fā)展的角度看，一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平”。一定意義上說，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提。
鑒于教師讀書對(duì)于教育的重要性，今天特推薦給各位同事一本好書，名為《學(xué)生管理的心理學(xué)智慧》，該書作者遲毓凱教授是華南師范大學(xué)應(yīng)用心理系碩士研究生導(dǎo)師，具有豐富的學(xué)校心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)和管理心理與人才測(cè)評(píng)的豐富的研究經(jīng)驗(yàn)。本書涵蓋知識(shí)非常實(shí)在，沒有像一般的教育學(xué)、心理學(xué)的書籍那樣給讀者介紹一大堆高高在上的教育學(xué)理論或一大堆心理學(xué)現(xiàn)象，而是直接了當(dāng)?shù)亟o教師提供了很多在管理學(xué)生方面的具體可操作性的建議和做法，真正做到了書中所講的那樣“不講屠龍術(shù)，只談殺豬法”。
本書結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，主要分為三個(gè)方面：第一個(gè)是誰來管——學(xué)生管理中教師的定位問題，教師如何塑造自己，塑造一個(gè)對(duì)學(xué)生有影響力的教師形象。第二個(gè)是如何管——學(xué)生管理中有哪些策略，人心有哪些規(guī)律，按照這些應(yīng)該采取何種管理方法。第三個(gè)是何時(shí)管——學(xué)生管理中的情景問題，即什么時(shí)候才采用什么樣的方式管。
本書提出了很多易操作的解決辦法，如，就如何處理自身與學(xué)生的關(guān)系上這一問題，遲教授突破了以往專家堅(jiān)持的要與學(xué)生建立民主平等的相互關(guān)系的論調(diào)，提出要在學(xué)生之間建立“威信”，即要讓學(xué)生“敬畏”和“信任”。具備讓人欽佩的專業(yè)能力、讓人喜歡的人格魅力、讓人信服的威懾力，無疑是一個(gè)有影響力的教師。其中專業(yè)能力和人格魅力解決的是如何讓學(xué)生“信任”的問題，威懾力解決的是如何讓學(xué)生“敬畏”的問題。遲教授在書中還提到了很多切實(shí)解決教育問題的方法，如，如何批評(píng)學(xué)生，改變學(xué)生的幾大手段，怎樣應(yīng)對(duì)“叛逆”的孩子，怎樣表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，怎樣培養(yǎng)班干部、以及怎樣做一個(gè)會(huì)授權(quán)的教師等等。
讀書，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅！親愛的同事們，本學(xué)期的讀書就從《管理學(xué)生的心理學(xué)智慧》這本書開始吧！
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天我國(guó)旗下演講的題目是《一路走來，期盼綻放》。
風(fēng)來了又走，花開了又落，又是一秋繁華!時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們也即將迎來了期末考試。
自古以來，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人、誠(chéng)信考試，綻放屬于自己的色彩”，說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。我校學(xué)生更就應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)，充分體現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值觀。
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)不是太如意，但是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨?。雖暫時(shí)不能綻放成績(jī)，那能夠選取綻放我們的誠(chéng)信之花。
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問，你將會(huì)拿著透過丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎還是捧著那透過違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生!那你的人生也會(huì)隨之凋零。
如果把我們的人生比做一條河，那誠(chéng)信就是河里的水，平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰想過去保護(hù)河里的水，不讓水流失，要明白，河里沒水，留下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠(chéng)信，留下的只有空虛的人生。
誠(chéng)信若水，讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧!我們一路走來，全體教師期盼大家真實(shí)綻放出屬于自己的色彩!最后預(yù)祝：昆十四中全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jī)，全體師生春節(jié)快樂!謝謝!
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十一
老師們、同學(xué)們：上午好！
本學(xué)期即將結(jié)束并將進(jìn)行期終考試。期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，也是我們所有同學(xué)的收獲季節(jié)。今天利用這上機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表教務(wù)處就學(xué)期結(jié)束前的教學(xué)工作、期末復(fù)習(xí)和考試提出如下幾點(diǎn)要求：
一、考試日程及相關(guān)安排：
本次期終考試初中部各年級(jí)所有學(xué)科將參加全區(qū)統(tǒng)測(cè)，高中部各年級(jí)將參加校際組織的聯(lián)考，考試的時(shí)間從咋天起就已經(jīng)開始。具體見各年級(jí)部期末考試日程安排。
本次考試全部實(shí)行單人單座。高中部各年級(jí)學(xué)生要及時(shí)查到自己所在的考場(chǎng)，沒有查到自己名單的，及時(shí)告訴班主任老師，由班主任老師與教務(wù)處賀老師聯(lián)系安排。各年級(jí)的每個(gè)學(xué)生要在考試前一天的晚自習(xí)結(jié)束時(shí)清理好桌面，搞好衛(wèi)生，凡是到其他地點(diǎn)去考試的學(xué)生一定要愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，服從管理。
從本周起，體育、音樂、美術(shù)、信息等學(xué)科全部結(jié)束，并停課自習(xí)，上述學(xué)科的任課教師停課期間仍然必須到原教學(xué)班級(jí)維持課堂秩序（包括即將考試或考查結(jié)束的學(xué)科）。
二、復(fù)習(xí)要求：
1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
有研究表明有沒有確定自己的人生目標(biāo)，對(duì)一個(gè)人的一生來說是非常重要，我衷心地希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、動(dòng)手要早，從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)。
現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。誰動(dòng)手早，誰就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰就會(huì)擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，誰就會(huì)擁有考試的成功。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。動(dòng)手要早，還意味著計(jì)劃要細(xì)。每天做什么，什么時(shí)間做，要有詳細(xì)的計(jì)劃，計(jì)劃要切合實(shí)際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。尤其要針對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)地疏理，各班要掀起復(fù)習(xí)迎考的熱潮。
3、落實(shí)要狠。
基礎(chǔ)要穩(wěn)，掌握要準(zhǔn)，落實(shí)要狠。期末考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有哪些？我們要牢抓基礎(chǔ)：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，從最簡(jiǎn)單的入手，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。要重視錯(cuò)題集。充分利用錯(cuò)題集，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止。另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。要在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法?？嘟炭鄬W(xué)是基礎(chǔ)，實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。
練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
6、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
三、考風(fēng)考紀(jì)要求：
我們每個(gè)學(xué)生要以認(rèn)真的復(fù)習(xí)、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度迎接期末考試。每個(gè)學(xué)生考試時(shí)要在規(guī)定的座位參加考試的，不允許夾帶與本科目考試有關(guān)的書籍、資料進(jìn)入考場(chǎng)，更不允許使用通訊工具，不允許使用修正液、膠帶紙、計(jì)算器，不通允許傳字條、傳文具用品、打手勢(shì)、換試卷、抄答案?？荚囘^程中一般不允許上廁所，特殊情況要報(bào)告監(jiān)考老師同意并登記后才可以上廁所。
老師們、同學(xué)們。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上、生活上、學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬慰荚囍腥〉米约簼M意的成績(jī)。
我的講話完了，謝謝大家！
教務(wù)處。
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是初三(3)班xx，這天我演講的題目是《高效復(fù)習(xí)成就期末》。
期末考試即將來臨，對(duì)于初一的學(xué)弟學(xué)妹們來說，是對(duì)自己這一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，對(duì)初二的同學(xué)們來說是小三科即將來臨前的模擬演練，對(duì)我們初三黨來說更為關(guān)鍵，這將是決定今后走向的重要時(shí)刻。在此，我有幾點(diǎn)推薦與大家共勉：
首先，要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，期末總復(fù)習(xí)，主要作用是透過復(fù)習(xí)來查缺補(bǔ)漏，使所學(xué)資料融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化，理解更透徹。每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況不一樣，復(fù)習(xí)會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)。首先是專題復(fù)習(xí)，那往往要打破章節(jié)之間的界限，找到它們之間的聯(lián)系，把所學(xué)知識(shí)“串”起來，構(gòu)成一個(gè)框架，能夠列出各科的知識(shí)清單來幫忙梳理，奠定基礎(chǔ)。
其次，突破重點(diǎn)。對(duì)自己的弱勢(shì)科目要加強(qiáng)訓(xùn)練，能夠找一些題目來做一做，以拓寬自己的思路，積累一些解題套路，個(gè)性是理科，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行必須量的訓(xùn)練，多積累集中解題方法，考試時(shí)就得更加得心應(yīng)手了。當(dāng)然，擅長(zhǎng)的科目更不能落下，你能夠找提升潛力的題目來練習(xí)，不完成必須量的練習(xí)，一些知識(shí)點(diǎn)有可能在考試中模糊不清，一著急，腦子一片空白，影響考試和做題的速度，從而造成嚴(yán)重的后果，所以大家不能放松，要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握的更牢靠一些。
第三，提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)過程中必須要專注，不能三心二意，個(gè)性是文科復(fù)習(xí)，中途一打岔，整個(gè)復(fù)習(xí)思路就斷了，又要重新開始。理科要注意做題的速度，理清思路，速度要始終，太快容易出錯(cuò)，太慢時(shí)間又不夠，思維必須要開闊，不能太死，碰上難題才會(huì)有頭緒。
第四，考試心態(tài)。大家必須要調(diào)整好考前的心態(tài)，不要害怕，要有“狹路相逢勇者勝”的氣魄，全力以赴，不留遺憾。這段時(shí)間大家必須要注意休息，調(diào)整好自己的作息時(shí)間，以最好的狀態(tài)迎接期末。
最后，祝愿同學(xué)們期末考試取得好的成績(jī)，多拿壓歲錢，過個(gè)好年!
我的演講完了，謝謝大家!
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作已進(jìn)入尾聲。在過四天就是xxxx年元旦，值此辭舊迎新之際，預(yù)祝同學(xué)們新年快樂，學(xué)業(yè)有成!
根據(jù)教育局工作的整體安排，xxxx年1月10日左右進(jìn)行期末檢測(cè)，本周各科教學(xué)將進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)階段。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，并在期末檢測(cè)中取得滿意的成績(jī)，利用這個(gè)時(shí)間給大家提幾點(diǎn)建議和要求:。
1、提高認(rèn)識(shí)，重視檢測(cè)。作為檢測(cè)性的考試側(cè)重于檢驗(yàn)教學(xué)效果，其目的在于了解過去，發(fā)現(xiàn)問題，以便為同學(xué)們改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率提供可靠的依據(jù);為廣大教師有針對(duì)性地制訂下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，調(diào)整今后的教學(xué)措施，改進(jìn)教學(xué)方法提供準(zhǔn)確客觀的信息。當(dāng)然檢測(cè)也是對(duì)每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的考驗(yàn)。所以，我希望全體師生要提高對(duì)本次檢測(cè)的重視程度，真正把它作為一次很好地檢測(cè)自我的機(jī)會(huì)。我們不要求所有的學(xué)生都成為優(yōu)勝者，但我們希望每一位學(xué)生都能爭(zhēng)做追求進(jìn)步挑戰(zhàn)自我的勇士。
2、搞好復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。期末檢測(cè)成績(jī)的優(yōu)劣，取決于平時(shí)知識(shí)的積累，但與期末復(fù)習(xí)的效果也有直接關(guān)系。為搞好復(fù)習(xí)，我們要求廣大教師要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究復(fù)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，全面梳理和總結(jié)本學(xué)期的知識(shí)，幫助學(xué)生溫故知新，此外，同學(xué)們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的重復(fù)、回顧和記憶，更應(yīng)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)地整理、歸納，深入地理解掌握，要注意知識(shí)間的比較、聯(lián)系，注意知識(shí)的靈活運(yùn)用，提高分析問題、解決問題的能力。同時(shí)還要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，有側(cè)重的利用有限的時(shí)間和精力?？傊?，我希望全體學(xué)生都要全身心地投入到緊張而有序的考前復(fù)習(xí)工作中，樹立信心，以不怕苦、不怕難的精神來迎接本學(xué)期的最后一次檢測(cè)。
3、實(shí)事求是，誠(chéng)信應(yīng)考。檢測(cè)也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)就是要誠(chéng)實(shí)待人，不說謊、不抄襲，不作弊;信就是講信用重承諾。誠(chéng)信是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才能受到世人的尊敬和愛戴?？颗撟骷偃〉玫某煽?jī)，只能麻痹自己，欺騙父母、師長(zhǎng)。在此我號(hào)召大家實(shí)事求是，誠(chéng)信應(yīng)考，自尊自愛，不弄虛作假，讓誠(chéng)信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。同時(shí)，我也要直言的告知大家，為了嚴(yán)肅考紀(jì)，使檢測(cè)公平、公正，我們將嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)《華陽九年制學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)定》，對(duì)作弊學(xué)生一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理，給予處分，并記入學(xué)生檔案。
另外，我們真誠(chéng)的希望廣大教師在考務(wù)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，使這次檢測(cè)真正起到反饋、評(píng)價(jià)、激勵(lì)的作用。
最后，祝全體教師工作順利，身體健康!祝同學(xué)們期末檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī)!
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十四
同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：
首先：同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。
期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的重要依據(jù)，透過期末考試能夠反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改善和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以到達(dá)我們師生共同進(jìn)步的目的。
第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。同學(xué)們!離期末考試只有三周的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把務(wù)必要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是平等的，上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，就應(yīng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練潛力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原先基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們校園育人的明確尺度——“德智雙全”所期望的。
最后：
祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)!
謝謝!
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十五
時(shí)間飛快，我們將迎來重要的期末考試。上星期我們進(jìn)行了大多數(shù)常識(shí)學(xué)科的期末考試。本星期三、四將是其余學(xué)科全區(qū)的統(tǒng)一考試，這將是同學(xué)們一次展現(xiàn)自我、展現(xiàn)最佳的時(shí)機(jī)也是檢測(cè)自己學(xué)習(xí)狀況的一次大考驗(yàn)，相信同學(xué)們必須會(huì)好把握這次機(jī)會(huì)，考出水平，考出佳績(jī)，考出自信的。為了讓同學(xué)們考出風(fēng)格，考出真實(shí)的水平，特提出如下要求：首先，誠(chéng)信是做人之本考試，還是一次做人品的檢測(cè)。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。校園教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每次考試，我都想跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實(shí)事求是的低分，也不要弄虛作假的高分”。我們務(wù)必樹立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們就應(yīng)嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們能夠在學(xué)識(shí)潛力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。
理不必多說。我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)就應(yīng)注意遵循的原則。因此需要強(qiáng)調(diào)的是注意與平時(shí)一樣的確保睡眠時(shí)間，保證有清醒的頭腦參加期末考試。第五：目標(biāo)決定結(jié)果。大家都明白，成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們要對(duì)得起我們的付出，無悔于我們的青春!我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
第六：態(tài)度決定結(jié)果。應(yīng)對(duì)考試的壓力，我們務(wù)必強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家明白，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們務(wù)必“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
第七：方法決定結(jié)果?？茖W(xué)有效的方法，能夠讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對(duì)無限變化的潛力測(cè)試!
一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善。同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即，箭在弦上，請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣，從此刻起，做好精心準(zhǔn)備，去迎接即將到來的期末考試。成功在等待著我們!最后，祝同學(xué)們考試取得好成績(jī)!
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選取一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)好處上說，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹狻⒂谢盍?，并且擁有許許多多迎接人生挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
如果說人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來。因此，我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)必須要扎實(shí)。在那里，我想對(duì)全體同學(xué)提幾點(diǎn)期望：
1、定好目標(biāo)，再接再厲。
成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。要想讓自己期末考試成績(jī)滿意，就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，有動(dòng)力，才能在后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間，端正態(tài)度，提高效率。當(dāng)然，目標(biāo)也要量身定制，切不可盲目樂觀，好高騖遠(yuǎn)，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的實(shí)力在班級(jí)只能排在下等，你適宜的高目標(biāo)就應(yīng)是中等，并在復(fù)習(xí)過程中，保證時(shí)間，重視基礎(chǔ)，平時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題，考試時(shí)確?；A(chǔ)題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，這次考試，就要志存高遠(yuǎn)，力爭(zhēng)第一，并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭，盡快構(gòu)建各科知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，把握規(guī)律，靈活運(yùn)用，向?qū)W科的廣度和深度開拓。
同學(xué)們，我們辛苦了一學(xué)期，耕耘了半年，很快就到了該我們收獲的時(shí)候了。只要我們定好目標(biāo)，珍惜時(shí)間，抓好后幾天的復(fù)習(xí)，必須能考出自己真實(shí)的水平，以滿意的成績(jī)回報(bào)父母和老師。這一階段每一天的早自習(xí)、晚自習(xí)前大家都能提前進(jìn)教室自覺學(xué)習(xí)，我期望你們一如既往，再接再厲，抓好后一階段的復(fù)習(xí)備考。
2、端正態(tài)度，重視方法。
學(xué)習(xí)是快樂的，更是艱苦的。此刻，正是炎炎酷暑，可那金黃的麥穗、飽滿的籽粒正是在這炎炎烈日下凝練的，我們的父輩也是在這炎炎烈日下?lián)]汗如雨、虎口奪食收獲一年的辛勞。我們要想有滿意的成績(jī)，就務(wù)必抱著吃苦的精神，務(wù)必以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí)，去考試。為此，我提議同學(xué)們堅(jiān)持如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的。三是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一下成為天才不可能，但每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們務(wù)必:上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題。
有了好的態(tài)度，還要有好的方法?？茖W(xué)有效的方法，能夠讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。我認(rèn)為，復(fù)習(xí)過程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有四點(diǎn):一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對(duì)無限變化的練習(xí)題和試題；二是重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，確保不犯同類錯(cuò)誤；三是規(guī)范答題，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。在考試過程中，好的方法更重要，考試時(shí)，除了平時(shí)知識(shí)積累與潛力的過硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會(huì)并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試：1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；2、卷面整潔，取得閱卷老師的心理印象分；3、基礎(chǔ)題，仔細(xì)審題拿足分；4、中檔題，一絲不茍少失分；5、難題，堅(jiān)定信心多得分；6、謹(jǐn)慎使用“丟分策略”；7、仔細(xì)檢查，認(rèn)真復(fù)查。
一次又一次考試，考查的不僅僅僅是你對(duì)知識(shí)掌握了多少，更是檢驗(yàn)?zāi)銘?yīng)考的潛力提高了多少。我相信，考前指導(dǎo)，你們的班主任會(huì)精心安排，悉心指導(dǎo)。
3、遵守考紀(jì)，誠(chéng)信考試。
本次考試，校園對(duì)監(jiān)考、閱卷、總分等工作都作了周密的安排，提出了嚴(yán)格的要求，目的就是確保這次考試的可信度。因此，我向全體同學(xué)提出最后一個(gè)，也是最重要的一個(gè)要求，那就是，嚴(yán)守考試紀(jì)律，不在考場(chǎng)弄虛作假。這是一條高壓線，我期望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線。
著名教育家陶行知說過:“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生。”我們來那里，不僅僅僅要獲得知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，因?yàn)?，將來我們做人比做學(xué)問更重要。做一名優(yōu)秀的學(xué)生，就應(yīng)具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)，可生活學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信對(duì)于我們來說顯得尤為重要。課堂上不懂裝懂，是自欺欺人；考試時(shí)，靠抄襲糊弄老師和家長(zhǎng)，是虛榮自私；與老師和同學(xué)相處，謊話連篇，是害人害己，這些都是要不得的。
在**公學(xué)，我經(jīng)常感受到你們的誠(chéng)實(shí)，也深為你們身上這種完美的人性本真而感動(dòng)。在剛剛畢業(yè)的九年級(jí)學(xué)生中有這樣兩件事讓我感嘆不已:第一次全市?？冀Y(jié)束，一個(gè)學(xué)生拿著剛剛發(fā)下去的.試卷找到我說:“老師，我卷子上的總分加錯(cuò)了，多了4分?！边€有一次，我批閱學(xué)生的練習(xí)冊(cè)，一個(gè)學(xué)生拿著我已簽上“優(yōu)秀”兩字的練習(xí)冊(cè)到辦公室，說:“老師，我這次的練習(xí)冊(cè)不是我獨(dú)立完成的，我是抄我同桌的。老師，我錯(cuò)了。我下去自己重做一遍。”
同學(xué)們，這兩位同學(xué)，給我留下了深刻的印象，也讓我在教學(xué)中有了更多的反思，他們那樸實(shí)的言語中顯現(xiàn)出來的那種純真的做人本心的確讓人感動(dòng)不已。其實(shí)，偉大不是遙不可及和高不可攀的，它就蘊(yùn)藏在平凡之中。我想，如果這次期末考試，人人都像這兩位同學(xué)一樣，嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己，考出真實(shí)成績(jī)，并把考場(chǎng)舞弊行為當(dāng)作一種恥辱，那么，我們都能夠自豪的說:“我是偉大的，因?yàn)?，我不想欺騙自己、老師和家長(zhǎng)。”
同學(xué)們！在這次的期末考試中，我相信你們會(huì)用勤奮詮釋一名合格中學(xué)生的人生追求，會(huì)用誠(chéng)實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀少年的良好品德，會(huì)用拼搏精神和務(wù)實(shí)態(tài)度去書寫你在**公學(xué)學(xué)習(xí)生活的新篇章。
人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！期望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們必須會(huì)為自己、為父母、為校園所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。
謝謝大家！
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十七
各位同學(xué)：
大家早上好!
今天是1月12號(hào)，不知不覺，元旦已經(jīng)過去了11天，時(shí)間就是這樣，稍縱即逝，匆匆而去。再過兩個(gè)周，即22周的星期一，我們將迎來期末統(tǒng)考，將對(duì)大家一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。在這里，我想問一問同學(xué)們：面對(duì)即將到來的期末考試，你有何打算?你是否已經(jīng)為期末考作好了準(zhǔn)備?!如果同學(xué)們還沒有完全準(zhǔn)備好的話，那么下面我送給同學(xué)們五個(gè)字，相信這五個(gè)字對(duì)大家期末復(fù)習(xí)和考試會(huì)有所幫助。
第一個(gè)字，是“靜”——靜心的“靜”。我們常說，學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，怎樣才算全面發(fā)展呢?就是能動(dòng)能靜，動(dòng)得起，靜得下，該動(dòng)的時(shí)候動(dòng)，該靜的時(shí)候靜。回想第18周元旦前夕，我們成功地舉辦了第四屆校園文化節(jié)，同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，大家都“動(dòng)”了起來，活躍了校園氣氛，林校長(zhǎng)評(píng)價(jià)說：“本屆文化節(jié)開展得有序、精彩、文明”，全體同學(xué)良好的精神面貌得到了充分的展現(xiàn)。現(xiàn)在，文化節(jié)已經(jīng)過去，期末考即將到來，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該把心靜下來，把精神集中到學(xué)習(xí)上來。只有靜心，期末復(fù)習(xí)才能取得好的效果。希望大家在剩下的兩個(gè)星期里，上課能專心聽講、積極發(fā)言，下課不要追逐打鬧，課余在家里能充分利用時(shí)間復(fù)習(xí)，少一份浮躁，多一分安靜。
第二個(gè)字，是“定”——制定的“定”。學(xué)習(xí)必須制定明確的目標(biāo)和方向，有目標(biāo)才有動(dòng)力，否則就會(huì)迷失方向，隨波逐流。復(fù)習(xí)考試也是如此，學(xué)校要求三年級(jí)至九年級(jí)的每一位同學(xué)，今天都要制定一份“期末復(fù)習(xí)決心書”，決心書里要把期末考試的奮斗目標(biāo)寫出來，各科考多少分，總分考多少分，都應(yīng)該寫清楚，還要把剩下兩周的復(fù)習(xí)計(jì)劃也寫出來，每一天如何安排時(shí)間，每一科如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，都應(yīng)該寫具體。今天下午之前，三年級(jí)以上的班主任把每人一張“期末復(fù)習(xí)決心書”收起來，然后進(jìn)行批改，并上交教導(dǎo)處，對(duì)于沒有認(rèn)真制定目標(biāo)和計(jì)劃的同學(xué)，要開展批評(píng)教育，督促整改。
第三個(gè)字，是“勤”——勤奮的“勤”。有一個(gè)成語，叫“勤能補(bǔ)拙”，意思是勤快能夠彌補(bǔ)笨拙。其實(shí)，大家并不笨，我們學(xué)校每一位同學(xué)都是非常聰明的，大家的智力水平都差不多，那么，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)高，有的同學(xué)成績(jī)低呢?原因就在于學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、勤奮。如果課余時(shí)間你總是看電視、玩手機(jī)、現(xiàn)電腦，對(duì)作業(yè)馬虎應(yīng)付，做練習(xí)變成“抄答案”，那你的學(xué)習(xí)成績(jī)不低才怪!所以，學(xué)校希望聰明的每一位同學(xué)，從今天開始，少看電視、少玩手機(jī)、少上網(wǎng)聊天、少閑游浪蕩，把課余的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上，把所有的`精力用到期末復(fù)習(xí)上。為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的積極性，表彰先進(jìn)，學(xué)校準(zhǔn)備對(duì)期末考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品是價(jià)值50元的購(gòu)書卡一張，資助同學(xué)們購(gòu)買圖書，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象是：期末考小學(xué)部各年級(jí)前五名，初中部各年級(jí)前三十名，再加上七八年級(jí)普通班各班前三名。另外，對(duì)于成績(jī)不算優(yōu)秀，但卻有較大進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校提倡各班利用班會(huì)費(fèi)購(gòu)買獎(jiǎng)品，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
第四個(gè)字，是“謙”——謙虛的“謙”。還是那句老話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。期末考考的是整個(gè)學(xué)期的知識(shí)，內(nèi)容比較多，想在兩個(gè)星期內(nèi)對(duì)各科全部的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)、整理，有所提高，并不是一件容易的事。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但不能因此而自以為是、驕傲自滿，而應(yīng)該以謙虛的態(tài)度全情投入、全力以赴開展復(fù)習(xí)，要虛心地向課本和練習(xí)請(qǐng)教，向老師和同學(xué)請(qǐng)教。如何向課本和練習(xí)請(qǐng)呢?就是要對(duì)各科課本的知識(shí)進(jìn)行全面整理、系統(tǒng)歸納，形成知識(shí)鏈條;還要對(duì)各科練習(xí)和試卷中曾經(jīng)做錯(cuò)的題目進(jìn)行重做，查漏補(bǔ)缺，達(dá)到萬無一失。如何向老師和同學(xué)請(qǐng)教呢?就是遇到不懂的問題，要先自己刻苦鉆研，確實(shí)想不通的，就主動(dòng)地問同學(xué)，大膽地問老師，相信他們肯定會(huì)給你熱情的幫助，使你豁然開朗。至于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，平時(shí)遺漏的知識(shí)點(diǎn)比較多，但也不能因此自暴自棄、灰心喪氣，而更應(yīng)該振作起來、奮發(fā)向上，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)背誦為主，只要你虛心，努力追求進(jìn)步，走一步，再走一步，就一定會(huì)有驚喜!
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十八
上午好！
盡管本學(xué)期很長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)眼間學(xué)期即將結(jié)束，下周，我們將迎來期末考試。本次考試，初一、初三是全區(qū)統(tǒng)考，初二是xx市統(tǒng)考。
期考末試是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測(cè)，我們能夠透過考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，從考試結(jié)果的反饋及時(shí)獲得矯正信息，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)；另外對(duì)于老師來說，能夠更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的總體狀況，為以后改善教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施帶給全面客觀的依據(jù)。
期末考試是一次重要的考試，這對(duì)任何一位同學(xué)都是相同的。對(duì)于初一年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試，是初中階段的第一次大型測(cè)試，將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。不僅僅如此，這一次測(cè)試，還能夠檢測(cè)同學(xué)們對(duì)于不同于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法作一些改善。對(duì)于初二年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識(shí)上來說，又加深了一個(gè)層次。這次測(cè)試，從總的來看，又是在初中學(xué)習(xí)中踏下堅(jiān)實(shí)的一步。對(duì)于初三年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試，是一種演習(xí)。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學(xué)們已經(jīng)沒有時(shí)間懈怠。這次期末考試，將是初三同學(xué)的又一次中考的預(yù)演，初三同學(xué)所需要做的，就只有拼搏?？梢娍荚嚨暮锰幹?，因此我們必須要全力以赴，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心迎接這次考試。
大教育家孔子說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”只有有效的復(fù)習(xí)，才能到達(dá)事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”。復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)來講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住，老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的資料，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。期望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時(shí)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。
平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，就應(yīng)利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)鞏固基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練潛力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?；A(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。
考試中能否正常發(fā)揮是影響考試成績(jī)的重要因素，臨場(chǎng)心態(tài)和考試技巧十分重要。在考試中要克服急躁、慌亂、緊張等不良心態(tài)，并掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分。
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)。以優(yōu)異成績(jī)來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)潛力。以優(yōu)異成績(jī)向家長(zhǎng)、老師匯報(bào)。以優(yōu)異成績(jī)?yōu)樾碌囊荒暧袀€(gè)好的開端打下良好的基礎(chǔ)，同學(xué)們，行動(dòng)起來、努力吧！
高中期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十九
同學(xué)們,今天我在這里向大家提幾點(diǎn)建議：
我想用六個(gè)成語表達(dá)我的`建議：爭(zhēng)分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)?、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、爭(zhēng)分奪秒。在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中，希望你們抓緊一切可能的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)，不要拖沓浪費(fèi)，貪圖玩樂。建議大家弄一個(gè)“考試倒計(jì)時(shí)“時(shí)刻提示，決不放松。
二、去粗取精。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)，總結(jié)。改掉不正確的觀點(diǎn)和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握正確的、精準(zhǔn)的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，和適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、精益求精。有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績(jī)很好，飄飄然不知所以，滿足現(xiàn)狀，便不思進(jìn)取，這種想法是極其愚蠢的?？鬃釉唬浩渖灿醒?，而知也無涯。希望你們?cè)鷮?shí)進(jìn)取，把知識(shí)學(xué)透，更上一層樓。
四、三人行必有我?guī)煛Ｔ趯W(xué)習(xí)過程中，難免遇到困難，請(qǐng)同學(xué)們不要?dú)怵H，積極向老師同學(xué)們請(qǐng)教、交流，探討，敏而好學(xué)，不恥下問，共同提高。同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
五、千里之行始于足下。希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈，全力以赴，腳踏實(shí)地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個(gè)問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊(duì)，那是可恥的行為。
六、滿懷信心。人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?。自信是成功的基石。?qǐng)同學(xué)們樹立信心，相信自己，為著你遠(yuǎn)大的理想，為著六年來的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽(yù)，努力付出，給自己小學(xué)六年畫一個(gè)圓滿的句號(hào)，老師相信你，父母相信你，學(xué)校相信你，希望你們更相信你自己！
當(dāng)然，學(xué)校老師絕不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，也希望同學(xué)們不要自甘放棄更不要違反紀(jì)律，擾亂正常的教學(xué)秩序，否則學(xué)校絕不姑息，一定嚴(yán)肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
剛才對(duì)大家提了六點(diǎn)建議，希望同學(xué)們從今天這次大會(huì)開始，堅(jiān)持不懈、全力以赴、腳踏實(shí)地走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個(gè)問題。經(jīng)過兩個(gè)多月的扎實(shí)復(fù)習(xí)之后，我相信同學(xué)們一定會(huì)胸有成竹地來迎接小學(xué)畢業(yè)考試。最后祝大家開心學(xué)習(xí)，愉快生活，健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！
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