會計專業(yè)工作研究論文（匯總16篇）

科學技術(shù)的進步為人類的生活帶來了很多便利，同時也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題。寫總結(jié)要客觀真實，實事求是，不夸大和縮小自己的成績和表現(xiàn)。這些總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)。

會計專業(yè)工作研究論文篇一

時光飛逝，大一的上半期已離我們而去，相比于初到大學的我們，隨著這學期大家慢慢適應大學的學習和生活，對待活動的態(tài)度也有了自己的參與`選擇，我們對自己更加負責，已經(jīng)更好的調(diào)整自己，駕馭大學，回望過去一學期的大學生活，在學校有關(guān)領(lǐng)導及班主任的關(guān)懷下，在咱們會計1206班委和全體同學的努力下，我們班取得了比較令人滿意的成績。

美中不足的是，個別班委會成員表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，當然這一方面責任我也有所不足，針對這一點，我們將會對個別班委動之以情曉之以理，以其明白自己的重要性以及自己現(xiàn)在所肩負的責任與義務。

班級里出現(xiàn)了小集體，在某種程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。故我認為，我們一定要加強各位同學之間的交流，讓同學們走出宿舍，走向班級。不要每天都只和自己宿舍的同學交流，而要面向大家，面向我們這個班集體，所以在接下來的活動開展中。一定要想方。設法的讓同學們打破宿舍間的隔閡，讓咱們班朝更好的方向發(fā)展。

在學院以及各學生組織和團體組織的活動中，我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得了獎項，在緊迫的學習生活中，我們同學在元旦晚會中也表現(xiàn)出了自己優(yōu)秀的一面，獲得了三等獎，我們用了最短的時間，獲得了優(yōu)異的成績，可謂是體現(xiàn)了校訓“簡約高效，追求卓越”。

所謂“一方有難，八方支援”，我院某同學因患有急病，我們的老師和同學們都獻出愛心，幫助她，為急需幫助的同學們送去了這冬日里的溫暖。

當然，大多數(shù)同學積極向上，銳意進取，努力學習，例如同學們參加學生組織，努力學習，不斷提升自生的能力與素質(zhì)。大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不限努力去實現(xiàn)，有人想考研，有人想出國留學，當然也有人想到上海高端就業(yè)。

我班同學積極向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學們積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學習，提高自身的思想素質(zhì)。

現(xiàn)在越來越多的同學所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其是臨近考試時最為突出。

由于學分制的實習與深入，同學們都能在學習上和紀律上嚴格要求自己，從而使得班級有了較大的改善。這一次次的班級活動中，如果沒有了大家的全力支持，我想我們班也不會像今天這樣成熟。同學們，是你們讓我看到了不同炫目的風采，是你們讓我看到了會計1306班的未來，所以我一定要加倍珍惜我們之間的這一份友情。兄弟姐妹們，我們最棒的，會計1306最無敵。

會計專業(yè)工作研究論文篇二

一、管理會計的研究不能局限于其技術(shù)層面，而必須同社會文化觀相結(jié)合。

在管理會計的形成、發(fā)展過程中，研究者往往把主要精力放在它的技術(shù)層面（技術(shù)方法）上。這種做法，在這一新興學科的奠基和成形階段，是必要的，也是相當重要的。否則，這一新學科具有鮮明特色的基本框架就可能建立不起來。

可是當它發(fā)展到一定階段以后，為了使它向更深的層次、更高的水平發(fā)展，使它在社會經(jīng)濟發(fā)展中充分發(fā)揮其積極作用，就不能只停留在它的技術(shù)層面、而必須把它提高到社會文化的層面上，來認識和處理有關(guān)問題。

眾所周知，在會計領(lǐng)域，通過各種技術(shù)方法所形成的會計信息，并不是死的數(shù)字，而是社會經(jīng)濟活動的綜合反映。會計信息怎樣形成和使用，關(guān)系到社會成員。社會組織乃至整個國家的利害、得失甚至前途命運。可見，會計問題絕不是單純的技術(shù)性問題。通過會計的技術(shù)方法進行收集、加工、綜合、分析所形成的會計信息，要使它對社會經(jīng)濟的發(fā)展充分發(fā)揮積極作用，首要的問題是必須以正確的社會文化觀為指導。

人類社會的文化可以從許多不同角度進行研究。一般認為，文化的核心部分是人類在認識和改造客觀世界與主觀世界的長期歷史過程中所形成的價值觀念、道德風尚與行為準則。其中價值觀是人們對事物的深層次的認識，是形成一種社會文化的基石，在整個社會文化體系中居主導地位。一個人的價值觀反映著他的最終追求和判別是非的標準，并由此而形成特定的行為取向。因而可以說，在一定的社會環(huán)境、條件下，道德風尚與行為準則都是由價值觀所驅(qū)動的。例如，一個人如果確立了這樣的價值觀：不愿意辛勤勞動而又要追求盡可能高的享受，在道德上就會損人利已；在行為上當這不到目的（追求盡可能高的享受得不到實現(xiàn)）而又別無其他選擇時，就可能挺而走險，甚至謀財害命。在會計文獻上有一個廣為流行的說法，即“會計是經(jīng)濟活動的語言”。當然，它不是原始的語言，而是一種符號化的文字與數(shù)字、圖表相結(jié)合的語言。但語言（不管是口頭上的或書面上的）都只是思維的外殼，它通過特定的形式，表現(xiàn)和傳遞人們一定的思想文化內(nèi)容——包括有關(guān)人們的價值觀、道德風尚和行為準則。會計的功能，不管會計文獻上有多少種說法，歸根到底，是行為功能（behavinndfunction）。會計的技術(shù)方法不管如何復雜、先進，如果它提供的信息不能有效地影響人們的行為（包括組織行為和個人行為），就不可能對社會經(jīng)濟生活發(fā)揮任何實際作用。而要使會計的行為功能得到充分發(fā)揮，就不是單純靠研究它的技術(shù)方法所能奏效的，還必須深入研究它的社會文化層面，使會計研究的技術(shù)觀和社會文化觀相結(jié)合。

更具體一點說，一個組織的領(lǐng)導人如果在價值觀上要通過“以權(quán)擾數(shù)”，達到“以數(shù)謀官”、“以數(shù)謀位”的目標，并為此而要求會計部門按照他們的意志行事，那他們在道德上就不可能做到誠實守信，在行為上就會假賬真算或真賬假算，導致會計信息的嚴重失真。這樣的會計問題，就不是單純依靠改進會計的技術(shù)方法所能解決的，而必須探索問題產(chǎn)生的社會文化根源，在社會大環(huán)境中，從樹立正確的價值觀、道德風尚和行為準則入手，才能從根本上解決問題。否則，無異于舍本而逐末。

二、管理會計技術(shù)方法的形成與發(fā)展。

1.成本會計是管理會計的前身。

成本會計作為管理會計的前身，是工業(yè)化的產(chǎn)物。由于工業(yè)革命在生產(chǎn)方式上開始從工場手工業(yè)向使用機器的工廠制度過渡，隨著時間的推移，企業(yè)的規(guī)模越來越大，同時要求籌集大量資金用在昂貴的生產(chǎn)設備上，使折舊費用大幅度增長，加上生產(chǎn)的品種日趨多樣化，使間接費用的分配、吸收成為成本計算面臨的一大難題。與此同時，競爭的壓力又要求分產(chǎn)品提供較正確的成本數(shù)據(jù)，以實現(xiàn)成本計算與利潤計算的直接聯(lián)系。這在客觀上要求成本計算的`技術(shù)方法能夠解決折舊費用的計算和產(chǎn)品間接費用的分配問題。在其起始階段，這種計算是在賬外進行的；經(jīng)過較長一段時間的實踐，又由賬外計算轉(zhuǎn)入賬內(nèi)計算，使成本的形成、積累與結(jié)轉(zhuǎn)，納入復式簿記的框架，從而標志著成本會計的正式誕生。成本會計向縱深發(fā)展，是從原始的實際成本計算發(fā)展到成本計算與成本控制（管理）相結(jié)合，具體表現(xiàn)為本世紀初期，配合泰羅制在實踐中的廣泛實施，“標準成本”、“差異分析”和“預算控制”這些同泰羅的科學管理方法直接聯(lián)系的技術(shù)方法開始引進、應用到會計體系中來，形成獨特的標準成本系統(tǒng)。它把嚴密的事先計算引進到會計體系中來，實行事先計算、事中控制和事后分析相結(jié)合，為會計直接有效地服務于企業(yè)管理開創(chuàng)了一條新路。這是十分可貴的。

2.本世紀50年代以來管理會計的形成和發(fā)展。

管理會計是為企業(yè)的領(lǐng)導者和管理人員提供管理信息的會計。以泰羅制為基礎(chǔ)形成、發(fā)展起來的標準成本系統(tǒng)，雖可視為管理會計形成的一個起點，并成為至今流行的管理會計的一個組成部分。但僅此一項還不能成為嚴格意義上的管理會計。管理會計的形成與發(fā)展，是和“二戰(zhàn)”以后資本主義世界社會經(jīng)濟和科學技術(shù)的新發(fā)展直接相聯(lián)系的。從本世紀50年代起，資本主義世界進入所謂戰(zhàn)后期，戰(zhàn)后期資本主義社會經(jīng)濟和科學技術(shù)發(fā)展的新形勢和特點，促進了現(xiàn)代管理科學的形成和發(fā)展?！肮芾淼闹匦脑诮?jīng)營，經(jīng)營的重心在決策”，正是現(xiàn)代管理科學適應新的情況提出來的企業(yè)管理的新的指導方針，并由此而促成了管理會計的形成和發(fā)展。

簡括地說，在新的歷史條件下形成的管理會計的基本框架，是以“決策與計劃會計”和“執(zhí)行會計”為主體，并把“決策會計”放在首要地位。其中“決策會計”是以長、短決策的效益評價為核心，而計劃（預算）則是決策所選定的有關(guān)方案的加工、匯總?！皥?zhí)行會計”是以責任會計為核心，著重于對經(jīng)營活動的進程和效果進行評價與控制。

從技術(shù)層面看，經(jīng)過較長期的實踐，管理會計所用的多樣化的技術(shù)方法已取得了豐碩成果，并更趨成熟和定型化了，它主要包括成本性態(tài)與本一量一利分析；決策的相關(guān)成本與非相關(guān)成本的劃分和短期經(jīng)營決策方案的對比分析；長期投資決策方案評價方法和貨幣時間價值的應用；生產(chǎn)經(jīng)營全面預算的編制方法；標準成本的制定和差異分析方法；存貨的計劃與控制方法；成本可控性的劃分、企業(yè)內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的制定及其在責任會計中的應用；以及現(xiàn)代數(shù)學方法（如數(shù)學分析、數(shù)學規(guī)劃、數(shù)理統(tǒng)計和矩陣代數(shù)等）的廣泛應用等。上述方法可總稱為分析性方法，其多樣化和復雜程度，比財務會計所用的較為簡單的描述性方法顯現(xiàn)出更鮮明的特色。

從總體上看，一門學科的技術(shù)層面可以看作是它的“硬件”，而相應的社會文化觀可看作是它的“軟件”，后者是前者的靈魂和生命。任何技術(shù)方法的應用，如果沒有正確的社會文化觀作指導，將無法對社會經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。管理會計自然也是如此。

三、管理會計技術(shù)方法的應用必須以正確的社會文化觀為指導的具體論證。

1.決策的科學化必須以民主化為基礎(chǔ)。

現(xiàn)代管理科學認為，管理首先是決策，決策是領(lǐng)導者和管理者的首要職能。因而以現(xiàn)代管理科學為指導所形成的管理會計，也把”決策會計“放在首位。

經(jīng)過較長期的實踐，在“決策會計”領(lǐng)域所形成的對決策（無論是短期經(jīng)營決策或長期投資決策）方案效益的評價方法是相當豐富而多樣化的。但其具體運用，在決策程序中首先必須正確解決好決策的民主化與科學化的關(guān)系問題。

現(xiàn)代管理科學從決策是管理的首要職能這一基本認識出發(fā)，把一個完整的管理系統(tǒng)區(qū)分為三個層次：一是決策系統(tǒng)；二是決策支持系統(tǒng)；三是執(zhí)行與控制系統(tǒng)。與此相適應，管理人員也可區(qū)分為三種不同類型：一是決策人員；二是參謀人員；三是執(zhí)行人員。會計人員作為信息專家，是屬于決策支持系統(tǒng)中的參謀人員。

決策支持系統(tǒng)與決策系統(tǒng)的關(guān)系，實質(zhì)上是“謀”與“斷”的關(guān)系，即以后者作為前者的“外腦”，為前者最終進行科學決策而充分發(fā)揮“智囊團”的作用?！爸\”、“斷”相對分開、相互協(xié)作，是現(xiàn)代決策體制的重要特點。這種決策體制最早是由軍事科學提出來的。因為大量的戰(zhàn)爭實踐和無數(shù)血的教訓充分證明：不通過參謀部具體掌握各有關(guān)方面大量的軍事情報（信息），據(jù)以進行分析研究，制定各種科學可行的作戰(zhàn)方案，然后由司令部作出正確的判斷和選擇，從中選取在一定條件下最可行的作戰(zhàn)方案，要打勝仗是不可能的。甚至可以這樣說：沒有參謀部的“多謀”，就不會有司令部的“善斷”，沒有參謀部的運籌帷幄，就不會有司令部的決勝千里。因而現(xiàn)代軍事科學十分重視參謀機構(gòu)（人員）的作用。這種由軍事科學確立的科學的決策體制，很快被推廣應用到現(xiàn)代社會經(jīng)濟領(lǐng)域中來，并在經(jīng)濟管理實踐中顯示出強大的生命力。

由此可見，在決策程序中正確處理好決策的民主化與科學化的關(guān)系，就是正確處理好決策支持系統(tǒng)的“多謀”與決策系統(tǒng)的“善斷”的關(guān)系。其中“多謀”體現(xiàn)民主化，“善斷”林現(xiàn)科學化。這是意味著：“善斷”必須以“多謀”為基礎(chǔ)，否則，決策的科學化將成為一句空話。因為任何單位決策系統(tǒng)的領(lǐng)導人，即使是位高權(quán)重的領(lǐng)導人，都不可能是萬能的。明智的領(lǐng)導者一定要有”海納百川“的胸懷，善于主動、積極地為決策支持系統(tǒng)的參謀人員建言、獻策創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，即誠心誠意地鼓勵他們講真話，獨立自主地發(fā)表意見，真正做到尊重知識、尊重人才。這是使決策支持系統(tǒng)中的參謀人員能正確地履行職責、充分發(fā)揮其聰明才智的關(guān)鍵所在。反之，如果決策系統(tǒng)中的領(lǐng)導人沒有優(yōu)良的品德和崇高的思想境界，不僅不讓決策支持系統(tǒng)中學有專長的專家獨立自主地、客觀地發(fā)表意見，反而要求他們以某種形式的所謂科學論證來為自己的既定框框（長官意志）服務，使之披上科學的外衣，就會產(chǎn)生更大的迷惑性，則這樣的論證比不論證更壞。由此而導致決策的失誤就不可避免。

因此，決策程序的指導思想和決策人的道德情操，對決策的成敗，比相關(guān)的技術(shù)方法重要得多。

2.預算管理（包括預算的編制及其貫徹執(zhí)行）必須確立廣大員工的主體地位預算管理的重要性在于它對管理會計的兩大組成部分——決策會計與執(zhí)行會計起著承上啟下的作用。它既是決策會計所定決策目標的具體化與協(xié)調(diào)化，又是對決策目標的貫徹執(zhí)行落實責任與指導行為的重要規(guī)范。

也就是：預算管理首先要對按決策程序所定的決策方案進行加工、匯總，形成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營在一定期間的全面預算，以集中反映整個企業(yè)在該時期內(nèi)要完成的目標和任務；為促進企業(yè)總體目標和任務的實現(xiàn)，還需進一步落實和具體化，為此，就要進行指標分解，形成各個“責任中心”的責任預算，使它們明確各自的目標、任務，井以責任預算所規(guī)定的目標作為開展日常經(jīng)營活動的準繩；各個“責任中心”在日常經(jīng)營過程中，通過“責任會計”對預算的執(zhí)行情況進行系統(tǒng)的記錄和剖析，從實際完成情況和預定目標的對比，評價和考核各個“責任中心”及其有關(guān)人員的經(jīng)營業(yè)績，并通過信息反饋，及時對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各個方面充分發(fā)揮制約和促進作用，以確保決策所定目標的順利實現(xiàn)。

由此可見，預算管理的技術(shù)方法，通過較長期的實踐，已經(jīng)得到充分的發(fā)展并趨于定型化了。問題在于它的社會文化層面。

實踐證明：預算的制定和執(zhí)行，是一種群體行為，工作群體內(nèi)部的凝聚力越強，群體對預算目標的認同感就越強，取得的效果也就越好；反之，取得的效果就越差。群體動力充分發(fā)揮的最高境界是使之達到最佳的”競技狀態(tài)“，即使每一個職工目標一致，通力協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的潛能，全力拼搏、奮勇爭先。這樣，就自然而然地能取得在可能范圍內(nèi)的最佳集體成果。要使預算管理達到這樣高的境界，在企業(yè)管理的權(quán)力結(jié)構(gòu)上，必須遵循新興起的”產(chǎn)業(yè)民主運動"（industrialdemocracymovement）的精神，作重大的、帶根本性的變革，從原來縱向的專制獨裁式的集權(quán)式管理，轉(zhuǎn)變?yōu)闄M向的分權(quán)式的民主管理，以基層作為管理權(quán)力的基點，真正確立廣大員工的主體地位，賦予他們充分的自主權(quán)、知情權(quán)和發(fā)言權(quán)，即堅持員工本位原則，以員工滿意作為顧客滿意的基礎(chǔ)和條件，以促進在生產(chǎn)經(jīng)營第一線的廣大員工的自主性和開拓、創(chuàng)新精神的充分發(fā)揮。

據(jù)此，在預算管理工作中，要注意如下兩點：第一、總預算指標的分解、落實，必須充分尊重下級預算執(zhí)行者的獨立自主精神，由過去從上而下頒發(fā)“強加性的分預算”改變?yōu)橛蓮V大員工親自參與制定而形成“參與性分預算”。這樣做的結(jié)果，就會使分預算的執(zhí)行者增強主人翁責任感，從而把所制定的有關(guān)分預算的執(zhí)行看作是“自己”義不容辭的責任，借以充分調(diào)動他們完成預定目標的主動性與積極性。

第二、預算的貫徹執(zhí)行應當使執(zhí)行者彼此之間從各自的主體地位出發(fā)，相互承諾，形成相互遵循的權(quán)、責關(guān)系，并具體化為一系列相互聯(lián)結(jié)的內(nèi)部契約關(guān)系，以此作為各自的行為規(guī)范。從而使預算執(zhí)行者在其運作中，形成一種以“自主管理”為基礎(chǔ)的“自行調(diào)節(jié)”、“自行控制”、“自行適應”的機制；并依據(jù)一套動態(tài)追蹤式的瞬時信息網(wǎng)絡，相互予以溝通，如若發(fā)現(xiàn)任何“失衡”現(xiàn)象，即及時據(jù)以糾正，以保持組織內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)運作與動態(tài)平衡，從下而上促進企業(yè)總體目標的順利實現(xiàn)。

以上所述，是在預算管理領(lǐng)域，以正確的社會文化觀為指導，使管理會計的行為功能得以充分發(fā)揮，使之向更深的層次、更高的水平發(fā)展的鮮明體現(xiàn)。

會計專業(yè)工作研究論文篇三

會計是一門實踐性較強的學科，會計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標就是使學生成為滿足社會和企業(yè)發(fā)展需要的實用技能型人才。本文首先對影響現(xiàn)階段會計專業(yè)有效性的因素進行了分析，然后提出了幾點針對性的改進對策，希望能為提高會計未來的發(fā)展提高有效性幫助。

會計專業(yè)的是以培育應用型人才為主要目標的，改革要求培育出的會計專業(yè)人才除了要具備必要的會計專業(yè)基礎(chǔ)知識之外，還要具備一定的實踐能力和管理能力。從目前我國會計專業(yè)的現(xiàn)狀來看，還有諸多因素制約著會計專業(yè)有效性的提高，需要采用有效的措施予以改進和解決，為培養(yǎng)滿足社會發(fā)展需要的會計人才提供良好的發(fā)展環(huán)境，真正實現(xiàn)職改革，使質(zhì)量得以提升。

一、影響會計有效性的因素。

(一)落后的理念。長期以來，財會行業(yè)沒有像其他職業(yè)那樣受到重視，并且在社會上沒有得到廣泛的認可，這樣的現(xiàn)狀導致部分社會群體對財會這個行業(yè)在思想觀念上出現(xiàn)偏差，再加上面對知識基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)較差的學生，缺乏信心和積極性。在開展教學工作的過程中，會計專業(yè)總是把大部分精力都放在專業(yè)基礎(chǔ)知識的講解和記憶上，而忽視了學生會計專業(yè)實踐能力以及職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，教師作為會計課堂教學的主導，學生的主體作用沒有得到充分的發(fā)揮，在這樣的教學理念下，學生的知識結(jié)構(gòu)得不到優(yōu)化，甚至對整個課程都缺乏正確的認識，更談不上會計職業(yè)能力的提高，嚴重降低了會計專業(yè)的有效性。

(二)固化的模式。長期以來，會計大多是采用“粉筆+黑板”的單一模式，學生存在很大的被動性，課程考核方式也比較單一。會計專業(yè)教師在開展教學工作時沒有結(jié)合學生的實際情況以及市場對會計人才的能力需求，導致部分會計知識對于學生來說并不實用，不符合職業(yè)院?！耙跃蜆I(yè)為導向的實用技能型人才”的培養(yǎng)目標，導致培養(yǎng)出來的學生難以滿足社會和企業(yè)發(fā)展的實際需求，影響財會的就業(yè)。

(三)綜合素質(zhì)不高的模式。目前影響會計專業(yè)教學有效性的另一個重要因素就是會計專業(yè)師資隊伍綜合素質(zhì)不高，主要是由于以下幾個方面的原因，第一，絕大部分會計是從畢業(yè)直接走上工作崗位的，理論基礎(chǔ)比較扎實，但是缺乏必要的實踐經(jīng)驗，教學水平不高;第二，資歷較老的教師對于新知識掌握的不夠扎實，不能靈活運用新型的教學方法，難以滿足職業(yè)院校會計專業(yè)學生的學習需要。第三，學校外聘的一些高技能會計人才雖然具備豐富的實踐經(jīng)驗，但是缺乏一定的理論基礎(chǔ)，教學水平也比較差，影響了總體質(zhì)量。

二、提升會計專業(yè)有效性的對策。

針對以上影響會計專業(yè)教學的因素，更要加強會計專業(yè)的改革模式，采用有效措施優(yōu)化會計專業(yè)模式，提高有效性。

(一)以市場為導向優(yōu)化會計結(jié)構(gòu)。在現(xiàn)代的背景下，要想提高會計專業(yè)的有效性，首先必須優(yōu)化體系結(jié)構(gòu)，以市場需求為導向?qū)φn程結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化，樹立現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)目標。首先，在進行會計專業(yè)教學目標和課程體系設置時要做好前期市場調(diào)查，明確市場對會計專業(yè)人才的需求現(xiàn)狀和職業(yè)技能要求，以培養(yǎng)社會和企業(yè)需要的.技能型人才為根本目標，進行課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，積極推行“教、學、做”一體化的會計專業(yè)教學模式，營造良好的學習氛圍。另外，還要對會計專業(yè)教材內(nèi)容進行改革和創(chuàng)新，合理的安排理論課程和實踐課程，從重視“會計理論知識”向重視“會計專業(yè)技能”轉(zhuǎn)變，將理論知識融入到教學實踐活動當中去，重點培養(yǎng)學生的實踐操作能力，從而使會計專業(yè)學生的職業(yè)水平得到提升，人才培養(yǎng)目標也得以實現(xiàn)。

(二)豐富方式。根據(jù)目前財會的身心發(fā)展特點，傳統(tǒng)“黑板+粉筆”的模式已經(jīng)不能滿足會計專業(yè)學習和發(fā)展的需要了，因此會計專業(yè)要不斷豐富改革方式，激發(fā)會計對自己行業(yè)的興趣，以提高專業(yè)的有效性。比如可以采取項目教學法、體驗式教學法、情境教學法、案例教學法，以及基于會計職業(yè)技能競賽的教學方法等，為學生提供更多的自主學習和參與會計實踐的機會，從而增強會計的專業(yè)實踐能力，實現(xiàn)會計人才培養(yǎng)目標。

(三)加強建設。針對目前會計專業(yè)師資隊伍綜合素質(zhì)不高的問題，需要加大力度進行會計師資隊伍建設。首先，要對現(xiàn)有會計專業(yè)教師進行教育培訓，鞏固其專業(yè)理論知識，提高技能。還要組織教師參與校外實踐，鼓勵教師進行頂崗實習，以獲取更多的實踐經(jīng)驗，并將其應用到教學實踐當中，從而提高教學質(zhì)量。其次，職業(yè)院校可以邀請合作企業(yè)中高技能的會計人才來校擔任兼職講師，為學生傳授專業(yè)的會計實踐經(jīng)驗。另外，學校要鼓勵會計專業(yè)教師參加專業(yè)技術(shù)考試，切實加大“雙師”型教師的培養(yǎng)力度，提高會計專業(yè)師資隊伍的整體水平，為會計專業(yè)教學有效性的提升奠定基礎(chǔ)。

(四)構(gòu)建和完善實訓模式。會計是一門實踐性較強的學科，因此要加強實踐基地建設，為會計專業(yè)學生參與實踐活動提供物質(zhì)基礎(chǔ)。校內(nèi)模擬實驗室要資料、設備齊全，并且及時更新，隨時為學生開放，滿足會計專業(yè)學生實踐學習的需要。加強校企合作，為臨畢業(yè)會計專業(yè)學生提供頂崗實習的機會，讓學生在真實的環(huán)境中學習會計知識，進行會計操作，從而提高學生的專業(yè)實踐能力。

三、結(jié)束語。

綜上，由于受觀念、改革模式等多方面因素的影響，目前會計專業(yè)有待改善。為了提高會計專業(yè)的有效性，要以市場為導向優(yōu)化會計課程結(jié)構(gòu)，豐富會計實踐方式，還要加強會計師資隊伍建設，建立校內(nèi)外實訓基地，從而培養(yǎng)出滿足社會和企業(yè)發(fā)展需要的會計專業(yè)技能應用型人才。

會計專業(yè)工作研究論文篇四

尊敬的各位領(lǐng)導和同事們：

你們好！我是xxx。

轉(zhuǎn)眼進公司也三個星期了，在此期間學到了很多在學校里學不到的東西，也真正的接觸到了真實的會計工作內(nèi)容，使我對會計這個崗位有更深一步的認識，并更加熱愛這個工作。非常值得開心的是，我碰到經(jīng)驗相當豐富，非常專業(yè)的同事和領(lǐng)導，他們的嚴謹細致與耐心教導，使我從對會計工作的懵懵懂懂，最后能夠完成近兩個月的帳務處理。雖然過程中錯誤百出，同時也在不斷的進步。這兩個多月，我努力去做各項工作，由于沒有太多經(jīng)驗，常常未能即時完成任務，目前正在不斷的提高個人工作能力。結(jié)合具體情況，我的工作總結(jié)如下：

1、學習使用會計速達軟件，并用此完成每月發(fā)生業(yè)務的憑證錄入。

2、在財務總監(jiān)的教導與出納的協(xié)助下完成各月記賬、結(jié)賬和賬務處理工作，及時地完成了稅務申報與繳納。

3、編制每月財務會計報表。

4、對工程領(lǐng)用、購買材料進行登記與核算。

5、對各類會計檔案、憑證、報表，進行了分類、裝訂、歸檔。

6、其它日常事務性工作。

工作存在的不足：

3、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象常發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。

最后應嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作：

3、支持把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。也要做到腦勤多想、耳勤多聽、手勤多寫、腿勤多跑，一如既往的敬業(yè)奉獻。鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。

在此，我由衷地感謝公司給我這個初出茅廬、沒有相關(guān)工作經(jīng)驗的會計專業(yè)學生一個學習的機會與發(fā)展平臺。我深知會計是一項專業(yè)性相當強的工作，但日后一定會更加努力提高了自己的工作水平，絕不辜負領(lǐng)導對我期望。

會計專業(yè)工作研究論文篇五

20xx即將過去，在這一年中，我既承擔了教學工作，又擔任了輔導員。

今年上半年我教授了會電1001、1002、1003班的《成本核算實務》課程。對教學工作我絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。

今年上半年順利送走了會審0903、0904兩個班178個畢業(yè)生，完成了畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的相關(guān)工作。下半年又迎來了財1203班113名新生，以及五年專0901班中專向大專轉(zhuǎn)段的學生。完成了對新生的入學教育及相關(guān)工作。我以心理健康教育，學生日常工作，貧困生評定，安全教育，寢室管理工作，寢室文化建設為重點，做好學生工作。我加強了班風建設，提高他們的組織紀律性，使他們養(yǎng)成自學的習慣。并從自信心培養(yǎng)，誠信加強，自控力提高等方面，進行素質(zhì)教育。通過課后談心，網(wǎng)絡聊天，了解學生的心理情況。在qq上我把各班學生加入qq群，和學生溝通，了解他們的心理變化，和他們討論就業(yè)形勢，社會問題。幫助學生樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，正確引導學生向健康的心理方向發(fā)展。同時倡導學生的能力培養(yǎng)，鼓勵他們積極考證，提高他們的就業(yè)能力。努力把學生培養(yǎng)成自強，自立，自律的人。

編寫了由化工出版社出版的，高職高專十二五規(guī)劃教材《成本核算實務》一書，另發(fā)表論文一篇，主持滄州市社科聯(lián)課題一項。

總之，工作中有苦也有樂，但我無怨無悔。因為我熱愛教育事業(yè)，也熱愛我的學生，所以干起工作才有干勁，有信心。但在工作中也有缺點，有時處理問題有急躁情緒。今后，我會加倍努力，戒驕戒躁，多學習，多借鑒別人好的工作方法，力爭把工作做好。

會計專業(yè)工作研究論文篇六

時間瞬間即逝，想不到，半年的實習期轉(zhuǎn)眼接近尾聲了。自己的大學生活，也即將到達頂峰要結(jié)束自己的大學行程了。三年的大學，大一的無知，大二的懂得，大三的成熟，無論如何，都讓我留戀。

實習，對于即將畢業(yè)的應屆生來說，是一個提前體驗社會復雜生活調(diào)解人生角色的前奏。如果適應的好，那么學校安排的實習期間，就是一個很好的選擇。在一個很碰巧的機遇加上有你們的幫助讓我在東莞市美姬服飾有限公司分公司曼迪服飾進行了我的前奏。機會是由自己把握的，掌握的好，就會改變你目前的生活狀態(tài)人生態(tài)度。

20xx年xx月中旬，意外地提前開始了自己大三后半期的實習階段。那時的自己，什么都不明白，對于自己的專業(yè)基本功不夠結(jié)實，所以，接觸到財務這個職位也難以上手。一直都知道，校園所學知識與現(xiàn)實社會所交代的`事情是有一定差距的，但是，很多都是書本上的知識都是社會生活的寫照。懂得學習課本內(nèi)容也要懂得運用書本知識，思考之后就會發(fā)現(xiàn)，其實，它們也是兄弟來的。xx的第一個月，坐在一個偌大的辦公室，財務也僅自己一人，在財務經(jīng)理和同事的偶爾指導和行政經(jīng)理的帶領(lǐng)下，對于自己目前的工作腦海中有比較具體的認識。也從中慢慢去體驗生活。

過完春節(jié)，自己還是義無反顧地回到了xx這里工作學習。找一份公司企業(yè)能夠接受毫無社會實踐經(jīng)驗的打工仔的工作也是不容易的，所以，剛來到這里的那一刻，我就讓自己學著去珍惜?；仡^望望，在xx自己也算是老員工了，對公司的各項工作流程及同事之間的交流也都相對熟悉，工作上也相對來說更加上手了。自己的會計崗位也是轉(zhuǎn)輾反側(cè)呀，或許是因為自己不夠當?shù)?，也許就目前而言更適合做一些與人接觸相對多事情比較繁雜的文員一職職責之一就是全心全意為人民服務，哪里需要你就得到哪里去。根據(jù)公司需要依據(jù)自己目前的社會經(jīng)驗工作實力來說，工作崗位的不斷調(diào)動也有利于我適應各個部門各種類型的人和事，讓我從中可以去實習去實踐更多工作上的內(nèi)容。

如果說，一個公司，大家表面上心底里都能夠和諧相處、默契配合，那么我想，公司里面無論是生產(chǎn)質(zhì)量上，還是人員合作問題上，這些問題都不將成為問題，因為公司上上下下都是一條心，齊心協(xié)力的工作生活那是多么的和諧完美。但是，如果有好人，或許就會有壞人的存在。壞人并非完全是壞人，好人也需要壞人來襯托他的好。一心想著如何做才會增強公司利益提高公司名譽，這樣的員工或許就可以被稱為是好員工，好下屬。

新的每一天，新部門的建立，新同事的加入，新工作的出現(xiàn)，就會有很多好的繁雜的事情人物出現(xiàn)。在這個階段，我聽到看到很多有關(guān)這方面的復雜人物事情的出現(xiàn)，聽多了，也會倦；看多了，也會怕。不過，對于剛踏入社會的自己來說，這是相當好的一種實踐體驗機會，我可以聽到能夠看到這些，就有助于自己在飯后思考這些問題，雖然盡量不要自己去知道太多這些影響自己大腦的事情，不過，這些，相當有利于自己充實自己的大腦細胞，我可以不去接觸但是進入社會不能夠不去思考，見識廣而寬，才能夠使得自己更好地去適應社會環(huán)境，也能夠更迅速讓自己來掌控所需要處社會環(huán)境的自己。

煩惱肯定會有，煩惱的多少，問題的解決，可以幫助我思考自己接下來該如何去做。在財務一職，很多方面，我確實不夠細心，對這方面的知識的確不夠扎實全面，接下來的時間我要更清楚地去認識自己加深自己所需要鞏固的知識。在文員一職，我做的工作時很繁雜的，不僅僅只是人事文員，我還是會計文員，公司的采購，所以，公司把我從財務部調(diào)出，我也沒有多大的怨言，一切都將是自己的選擇，不用去怪怨自己選擇的好壞，擺正自己的心態(tài)，好與壞都是自己說了算，時間可以證明我是否長大是否成熟，選擇是否恰切。反正，目前不能太在乎職務的高低，重要的是我可以學到知識，無論是工作方面還是人際方面，在曼迪，我都成熟了。

實習期雖然也快到期了，我不會因為自己的實習期到了而選擇離開曼迪，一個教育我提升我的地方，我不想讓它僅僅成為我實習期的地方。所以，我會選擇近一段時間繼續(xù)呆在這里，繼續(xù)努力學習。

同時也祝愿讓我成長成熟的曼迪公司業(yè)績蒸蒸日上，飛黃騰達，心想事成。

會計專業(yè)工作研究論文篇七

有效的人才培養(yǎng)方案是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要基礎(chǔ),在以能力養(yǎng)成為主線的“三段式”會計人才培養(yǎng)模式的指引下,必須以注重學生學習效能為出發(fā)點制定人才培養(yǎng)方案?；A(chǔ)認知階段適宜安排在第一學年,培養(yǎng)方式以課程學習為主,可采用現(xiàn)場參觀、實地調(diào)研、課堂講授、專題研討和交流分享等多種形式,學習地點以教室、報告廳、禮堂、企事業(yè)單位、市區(qū)等為主。在組織中結(jié)合學生數(shù)量、場地使用情況、訪問地點的條件及學校的資源狀況,可將學生分為a組、b組、c組……,分組交替學習不同的內(nèi)容,在提高學習效果的同時,達到充分利用資源的效果。專業(yè)模擬階段應安排在第二學年內(nèi),主要以教學項目為主線來設置學習內(nèi)容?？蓪⒔虒W項目分為若干個模塊,其中每類項目都圍繞特定的工作內(nèi)容來進行設計,教學項目的內(nèi)容應融為一體,要完整模擬企業(yè)財務的全部工作內(nèi)容和流程,且業(yè)務和數(shù)據(jù)之間應保持嚴密的勾稽關(guān)系。該階段的學習地點可在實訓中心完成,有條件的院校也可全部安排在理實一體教室完成,教師可以按任務分組安排,各組之間也可采取穿插交替的辦法來安排教學進程。企業(yè)實戰(zhàn)階段安排在最后一年為宜,可采取頂崗實習的方式,將學生完全置身于真實的企事業(yè)單位的工作環(huán)境中,去應對無序、隨機發(fā)生的經(jīng)濟活動。學生在這種環(huán)境中學習適應環(huán)境和經(jīng)濟業(yè)務的變化,學會與他人合作,學會主動獲取和積累信息,學會發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗。高職院校應與各類企事業(yè)單位建立長期的網(wǎng)鏈式的合作關(guān)系,為學生創(chuàng)造成熟的實戰(zhàn)訓練環(huán)境,同時也為學生創(chuàng)造一定的就業(yè)機會。

二、體現(xiàn)夠用為度的交融式課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的設計。

對會計專業(yè)來說,按照體現(xiàn)夠用為度的理念,在課程設置上要進行大膽改革,將寶貴的在校時間運用到最佳效果。應對基礎(chǔ)課進行徹底的改造,在必修課中只保留少量的經(jīng)濟數(shù)學、經(jīng)濟應用文、專業(yè)外語等課程即可,將其他基礎(chǔ)課均列入選修課范圍。不論是主修課還是選修課都必須對課程內(nèi)容進行充分的改造和整合,既要體現(xiàn)夠用為度,還要體現(xiàn)充分的交融和模塊化。選修課要建立學生跨年級、跨專業(yè)、跨系的選課制度,為學生自主學習、個性發(fā)展創(chuàng)造條件。主修課可劃分為專業(yè)課程、教學項目和綜合能力訓練三大體系,其中專業(yè)課程可分為初級、中級和高級三個層次,初級課程應包括經(jīng)濟活動與企業(yè)管理、經(jīng)濟行為與會計活動、會計法規(guī)體系與會計法、經(jīng)濟法規(guī)及案例分析、會計基礎(chǔ)及其應用、會計機構(gòu)與崗位設置;中級課程應包括財務管理與財務分析、內(nèi)部控制與基礎(chǔ)工作規(guī)范、會計準則及會計制度、會計崗位與工作任務;高級課程應包括經(jīng)濟學與市場經(jīng)濟、制度設計與財務監(jiān)管、項目管理與評估、會計監(jiān)督與審計。教學項目可分為會計核算模塊、財務管理模塊、內(nèi)部控制模塊和綜合崗位模塊四大模塊。綜合能力訓練主要結(jié)合一般崗位基本工作能力的需要,安排一定量的計算機、外語、文字和語言表達等方面的訓練內(nèi)容。需要說明的是,在進行教學設計的過程中,主修課程必須采用靈活多樣的方式滲透到三個階段的培養(yǎng)內(nèi)容當中,這些課程也可能是以單獨理論課的形式講授,也可能成為某一個教學項目的配套學習知識,也可能成為完全的實際訓練內(nèi)容等等,且每個階段都可穿插安排相應的綜合能力訓練。

三、注重潛能開發(fā)的會計師資隊伍培訓。

教師是辦學的第一資源,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的動力源泉和基本保障。會計專業(yè)教師的培訓與能力開發(fā)可從下幾個方面入手。

(一)職前引導培訓。

從入校開始,就要對新教師進行職前引導,即學習高職院校的管理體制、會計人才市場需求狀況、專業(yè)教學管理與教學方法、會計專業(yè)模式創(chuàng)新與辦學特色、教學設計與學生個性等等,也可結(jié)合校情開展專題探討,激發(fā)教師對會計專業(yè)的熱愛、對教師職業(yè)的使命感和對學院發(fā)展的責任感。

(二)個人培訓計劃。

教師每年必須參加學院規(guī)定的業(yè)務培訓,培訓內(nèi)容一方面要包括會計人員后續(xù)教育的內(nèi)容,隨時了解會計法規(guī)政策的變化動向,另一方面結(jié)合各自專業(yè)能力成長的需要參加某一領(lǐng)域的財經(jīng)類培訓。

(三)國內(nèi)外進修。

可安排會計專業(yè)教師到國內(nèi)外知名高校、企事業(yè)單位(公司)或研究單位等接受各種形式的學習培訓、高層企業(yè)論壇、財經(jīng)領(lǐng)域的研討會等,為培養(yǎng)教師的綜合專業(yè)能力提供更多的機會。

(四)企業(yè)實踐活動。

要鼓勵和支持會計專業(yè)教師在校企合作中參與企業(yè)財務管理項目或方案的論證和研究、項目分析和經(jīng)濟咨詢工作,以兼職顧問或咨詢專家的身份為企業(yè)管理決策提供支持,也可允許兼任企業(yè)的管理職務。(五)參與教學項目設計所有會計專業(yè)教師都必須參加教學項目的設計和開發(fā),或者對現(xiàn)有的教學項目進行修訂,鍛煉教師的專業(yè)創(chuàng)新能力,從而不斷提升適應最新會計管理活動的能力。(六)教師輪崗要有計劃地安排會計專業(yè)教師到財務、人事、后勤等行政管理部門從事階段性的工作,也可到計算機、機械、工程等專業(yè)系部擔任輔助教師。在多次的輪崗中可提高教師的綜合工作能力,也有利于尋找更適合教師發(fā)展的領(lǐng)域,充分體現(xiàn)人性化的人才培養(yǎng)理念。

四、以持續(xù)改進為目標的質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。

人才培養(yǎng)質(zhì)量的保障是一個復雜的系統(tǒng)工程,不僅依賴于先進的培養(yǎng)方案、科學的課程開發(fā)、合理的教學設計和長效的師資規(guī)劃,還依賴于建立完善的質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。會計專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量應突出對培養(yǎng)過程的'監(jiān)控,建立以持續(xù)改進為目標的質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng),為確保會計人才培養(yǎng)質(zhì)量提供技術(shù)支持和保障。

(一)確定以市場導向為主的質(zhì)量保證策略。

質(zhì)量保證依附于既定的人才培養(yǎng)模式,最終為實現(xiàn)特定的辦學策略而服務。會計專業(yè)的質(zhì)量保證策略,要結(jié)合會計專業(yè)發(fā)展策略,體現(xiàn)以市場為導向的核心要素,在廣泛的校企合作中形成有機的供需網(wǎng)鏈,并建立廣泛的專業(yè)市場需求跟蹤機制。在有效的質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的配合下,對市場經(jīng)濟和企業(yè)經(jīng)濟活動的變化作出快速反應,及時更新培養(yǎng)方案和教學系統(tǒng)的內(nèi)容,持續(xù)培養(yǎng)業(yè)務能力過硬的會計教師團隊,并形成長效的反饋循環(huán)機制,保證會計專業(yè)培養(yǎng)模式和方案始終處于良性的、動態(tài)化的自我更新狀態(tài)。

(二)構(gòu)建基于全面質(zhì)量管理(tqm)的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。

高職院校必須引入全面質(zhì)量管理的思想,建立有效的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系。針對高職院校的會計專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的構(gòu)建,應明確以學院教學管理委員會為領(lǐng)導決策組織機構(gòu),并在會計專業(yè)咨詢委員的技術(shù)支撐下開展工作;在管理執(zhí)行系統(tǒng)方面,要在配套的質(zhì)量保障框架下,建立會計專業(yè)的質(zhì)量標準體系;監(jiān)測與診斷系統(tǒng)要依賴于學院的網(wǎng)絡監(jiān)控與診斷系統(tǒng),建立會計專業(yè)教學管理績效評價規(guī)則;在信息管理系統(tǒng)的建設上,要完善學院層面的信息平臺搭建,各個專業(yè)都可以通過這個系統(tǒng)平臺實現(xiàn)其對專業(yè)質(zhì)量水平的監(jiān)控。

(三)建立以iso質(zhì)量標準體系為導向的質(zhì)量評價體系。

高職教育實施iso9000族標準的意義深遠,是高等職業(yè)教育市場未來發(fā)展的一種趨勢,也是增強競爭力的一個重要途徑。iso9000族標準適用于各行各業(yè),特別是版以后的iso9000族標準適應面更寬,尤其適用于高職教育。它可以強化按規(guī)則辦事的意識,把“依法治?！甭涞綄嵦?能夠?qū)崿F(xiàn)全過程的控制,使高職院校全面管理工作走上規(guī)范化的軌道。通過實施第三方認證,可提高知名度,尤其是取得學生、家長、用人單位和教育行政機構(gòu)的信任和支持,同時對教育行政部門管理好職業(yè)教育也提供了可靠的保證與有力的支持。因而,無論從哪個角度來講,要真正落實以學生為主體地位的教育服務質(zhì)量目標,高職院校就要積極推行這項復雜而又艱巨的工作。

(四)完善多方主體共同參與的教學質(zhì)量監(jiān)督機制。

質(zhì)量保障應當以獲得就業(yè)單位認可為目的,因而質(zhì)量監(jiān)督的主體不應僅局限為學校一方,從質(zhì)量監(jiān)控、評價、監(jiān)督體系的設計、完善到組織實施的過程中離不開學生與社會單位的參與。會計專業(yè)也同樣需要拓寬監(jiān)控渠道,一方面依靠由政府、主管部門、財政、稅務等行業(yè)及企業(yè)事業(yè)單位形成的組織咨詢系統(tǒng),另一方面依靠學生、家長及社會各界信息反饋,最終形成以學校為主體,學生、用人單位與社會各界共同參與的網(wǎng)絡化的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)督機制?？傊?會計專業(yè)以其穩(wěn)定而又廣泛的社會需求,成為各類高職院校不可或缺的專業(yè)設置門類,為社會培養(yǎng)和輸送了大批基層會計和財務管理人才,其中也不乏走上高層管理行列的優(yōu)秀會計人才。人才培養(yǎng)質(zhì)量是高職院校的生命線,高職院校作為不可缺少的一支生力軍,必須著力構(gòu)建科學的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系,切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,滿足社會對財會人才的需求。

會計專業(yè)工作研究論文篇八

每個企業(yè)都必有其會計制度，會計制度不是一紙空文，它是企業(yè)進行會計工作的規(guī)范，它是會計工作應該遵守的工作準繩。只要企業(yè)想要使會計工作發(fā)揮出其核算與監(jiān)督的作用，就必須建立科學的會計制度，這才能使會計工作有組織、有秩序的進行。會計制度既然對企業(yè)那么重要，那設計企業(yè)的會計制度也是一份重要的工作。會計制度設計就是對全部會計事務和會計處理手續(xù)以及會計人員的職責進行系統(tǒng)規(guī)劃的工作，此工作是會計管理的重要組成部分。企業(yè)若認真制定并嚴格執(zhí)行會計制度，有利于該企業(yè)保證會計工作的順利進行和及時準確的提供會計信息，并貫徹落實了國家的財政政策與法規(guī)制度。由此可見，企業(yè)會計制度設計工作對于企業(yè)來說具有重要的意義。

對于我們這些在校的會計專業(yè)的大學生，將來很有可能從事會計工作。所以我們學習《會計制度》這門學課還是很有必要的。我們必須要了解工作單位的會計制度，若有機會從事會計制度設計的工作，我們通過這門課所學的知識對我們來說將是非常有用的?？傊?，這門課對于現(xiàn)在的我們，是非常具有意義的。

會計制度的具體設計是根據(jù)總體設計確定的內(nèi)容，詳細地具體地設計各種憑證、帳表的形式、種類及其使用方法，業(yè)務處理的辦法等，以組成一套可以實施的會計方法和程序。其設計的主要內(nèi)容我學到了以下十個方面：

(一)會計工作組織的設計。包括會計機構(gòu)的設置、會計人員的配備、會計工作的內(nèi)部職責分工、工作守則以及崗位責任制的規(guī)定。

(二)會計科目(賬戶)的設計。包括會計科目的制訂或修改及其使用說明，以圖表方式列示實際使用的會計科目的級次、名稱、編號和核算內(nèi)容。

(三)會計憑證、賬簿的設計。包括登記經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證、記賬憑證的格式、種類;各種月記賬、總賬、明細賬和備查簿的格式、種類、數(shù)量等。

(四)會計報表的設計。包括對外報送的會計報表和企業(yè)內(nèi)部管理用的報表的格式、種類和編制方法;報表附表和附注的編制說明;會計報表的報送對象、時間的規(guī)定。

(五)會計日常核算規(guī)程的設計。包括貨幣資金業(yè)務、固定資產(chǎn)業(yè)務、存貨業(yè)務等資產(chǎn)的核算規(guī)程;銷售業(yè)務、負債業(yè)務、財務成果以及所有者權(quán)益的會計核算方法。

(六)會計記賬程序的設計。包括會計憑證的填制方法、傳遞程序和審核規(guī)則;賬簿啟用、登記、審核規(guī)則;對賬、結(jié)賬的工作程序以及記賬程序的圖示及說明。

(七)費用成本核算方法的設計。包括費用成本的核算流程、分配標準;成本項目的設置以及產(chǎn)品成本的計算方法。

會計專業(yè)工作研究論文篇九

會計專業(yè)工作鑒定本文由大學生個人簡歷網(wǎng)

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? *個月的實習期即將結(jié)束，在這*個月里我學到了很多學校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。
??? 首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

??? 其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

??? 為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的`同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

???? 在*個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
???
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會計專業(yè)工作研究論文篇十

摘要:分析了包裝工程專業(yè)實驗教學中存在的問題和不足，提出了改革和創(chuàng)新的內(nèi)容和方向。其內(nèi)容包括：建設一體化多層次的實驗教學體系、加強實驗室?guī)熧Y隊伍建設、創(chuàng)新實驗教學內(nèi)容與考核方法和創(chuàng)建網(wǎng)絡虛擬包裝實驗室。

關(guān)鍵詞:包裝工程；實驗教學；虛擬包裝實驗室。

1引言。

實驗教學是高等學校教學活動中的重要組成部分，在培養(yǎng)學生實踐能力、分析和解決實際問題能力及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度方面，具有其他教學環(huán)節(jié)無法替代的作用。但是，傳統(tǒng)的實驗教學模式，已不能適應新世紀對人才培養(yǎng)的需要，大多數(shù)實驗教學都不同程度地存在著問題[1-3]。東北林業(yè)大學包裝工程專業(yè)自開辦以來這幾年經(jīng)過多次修訂教學大綱和人才培養(yǎng)方案計劃，調(diào)整專業(yè)課程體系和課程結(jié)構(gòu)設置，逐漸適應了新形勢下社會對包裝工程專業(yè)教育體系和特色培養(yǎng)人才的要求，但像許多農(nóng)林院校一樣，我校包裝工程專業(yè)在實驗實踐教學方面與成立較早的包裝專業(yè)兄弟院校相比還存在許多亟待解決問題，還有許多需要改革的因素。

包裝工程專業(yè)在理論教學基礎(chǔ)上，重視實驗環(huán)節(jié)，許多課程，如包裝材料學、包裝機械、包裝工藝學、運輸包裝、包裝測試、包裝印刷等都分別開設了相應的實驗，通過幾年的實踐，發(fā)現(xiàn)存在如下問題。

2.1實驗室管理制度封閉。

實驗的開設一般依附于專業(yè)課程，學生實踐的時間和機會有限，影響了學生創(chuàng)新實踐能力的訓練。

2.2實驗室?guī)熧Y隊伍自身問題。

在一些新辦包裝工程的高校，由于我國包裝學科自身培養(yǎng)的博士至今寥寥無幾，所以引進的大部分是外專業(yè)的高學歷教師。這些年青教師，從高校畢業(yè)后即進入高校從事教學，自身對包裝的了解和理解都非常有限，包裝方面的實踐能力更是十分匱乏。由這樣的教師去指導學生實踐，其效果可想而知，極易形成“大糊涂教小糊涂”的局面，更談不上“應用型”人才的培養(yǎng)了[4]。

2.3實驗內(nèi)容偏重于傳統(tǒng)驗證性實驗。

由于包裝實驗的特點基本都是按照相關(guān)國家或行業(yè)標準來進行實驗操作，所以造成開設的絕大多數(shù)實驗都是操作型實驗，較少開設設計型實驗或綜合型實驗。單純以“驗證、認識”理論原理為準則，造成學生只看現(xiàn)象，不注重本質(zhì)；只強調(diào)結(jié)果，不看過程的狀況；使學生難以真正完整設計或檢驗包裝，學習處于被動狀態(tài)[4]。

2.4實驗教學模式單一。

目前實驗教學仍普遍采用傳統(tǒng)的教學模式，即形式單一而枯燥的“教師教、學生學”的模式。學生學習處于被動狀態(tài)，只是對實驗內(nèi)容簡單機械地模仿，學習積極性和主動性沒有被調(diào)動和激發(fā)，沒有達到培養(yǎng)和鍛煉學生實踐動手能力和創(chuàng)新能力的目的[5]。

會計專業(yè)工作研究論文篇十一

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，對外貿(mào)易更加頻繁，在國際上對外聯(lián)系愈加密切，所以，我國企業(yè)面臨著不可小覷的國際競爭?！盃I改增”新準則的頒布與實施對我國企業(yè)會計行業(yè)的發(fā)展有著重要的作用。但是，新會計準則在不斷提升企業(yè)會計信息質(zhì)量的同時限制了企業(yè)實際操作利潤，企業(yè)會計管理空間受到一定的壓縮影響。

1.營業(yè)稅改增值稅的新會計準則對企業(yè)的意義。

新會計準則的實施明顯提高企業(yè)會計的信息質(zhì)量。

1.1提高會計信息的可靠性。

新會計準則中明確規(guī)定，企業(yè)應以實際發(fā)生的交易為依據(jù)進行會計確認、計量和報告，如實反映符合確認和計量要求的各項會計要素及其他相關(guān)信息，保證會計信息真實可靠、內(nèi)容完整。新會計準則的提出明顯提高會計信息的真實性和可靠性，為投資者提供了更加透明有效的會計信息，提升企業(yè)的資產(chǎn)質(zhì)量。

1.2提升服務業(yè)與交通業(yè)的發(fā)展。

營業(yè)稅改增值稅有效降低企業(yè)負稅現(xiàn)象的發(fā)生，防止出現(xiàn)重復征稅的問題，完善稅收制度。在此基礎(chǔ)上，新會計準則的出現(xiàn)有效提升交通運輸行業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展，引導第三產(chǎn)業(yè)之間進行公平競爭，提升增值稅的空間，促使各個企業(yè)有效發(fā)展。

1.3提高企業(yè)業(yè)績真實性。

新會計準則規(guī)定，只有在“債務人發(fā)生財務困難的情況下”才能對獲得債務的讓步確認為債務重組收益和損失，而之前在利潤表中沒有這部分債務重組收益的反映。企業(yè)在會計核算中為了一些利益，往往對會計利潤進行調(diào)節(jié)，新會計準則對企業(yè)利潤核算過程進行嚴格規(guī)范，使得企業(yè)會計利潤更加真實。

2.1企業(yè)核算形式出現(xiàn)變化。

實施營業(yè)稅改增值稅的新會計準則后，企業(yè)成本的核算形式改為依據(jù)構(gòu)成的進項稅發(fā)票與銷項稅相抵，供應商要有開發(fā)票的資格，要明確抵扣的金額，使得各類支出以成本形式計算。在新的會計準則實施后對企業(yè)的收入核算產(chǎn)生一定的影響，由之前依據(jù)整體工程造價實施改為稅務主要是結(jié)合不包含增值稅的工程造價實施。

2.2票務管理的影響。

營業(yè)稅改增值稅后，購買者可以依據(jù)企業(yè)增值稅相應的專用發(fā)票抵扣稅額，這種不正確的行為受到政府部門的重視，提升對專門發(fā)票的管理，依據(jù)法律制約亂開增值稅的'現(xiàn)象。企業(yè)要關(guān)注自身增值稅發(fā)票環(huán)節(jié)，掌控好開發(fā)票的時間和印章的使用情況，避免一些問題的發(fā)生。

2.3企業(yè)納稅的影響。

營業(yè)稅改增值稅新會計準則實施后，多樣化的納稅人對增值稅構(gòu)成差異性影響，納稅人較小型納稅人相比，其負稅較低，從而影響小形式下納稅人的會計方式和管理方案。同時，營業(yè)稅直接融入實際繳納增值稅中導致企業(yè)獲取經(jīng)濟效益的空間不斷減少。

新會計準則的實施對會計工作人員的要求更為嚴格，會計工作人員在進行報表附注時，要充分考慮會計相關(guān)政策的變化，這些變化對企業(yè)的利潤產(chǎn)生重大的影響，所以，會計報表工作人員要時刻注意到這些變化，正確分析企業(yè)利潤的變化趨勢。

3.1正確評價“營改增”新會計準則。

營業(yè)稅改增值稅新會計準則實施后，在實際發(fā)展中企業(yè)需要結(jié)合這一變革完善企業(yè)盈利評價機制，正確評價其對企業(yè)多樣化工作產(chǎn)生的作用，以財務部門為基礎(chǔ)構(gòu)建全面系統(tǒng)，提升企業(yè)全面的工作水平。企業(yè)要與所在區(qū)域的稅務部門進行信息交流，了解相關(guān)優(yōu)惠政策，明確稅務的意義。

3.2加強相關(guān)工作者的培訓。

在營業(yè)稅改增值稅的情況下，要不斷加強企業(yè)相關(guān)工作人員的培訓，提升工作者的知識技能能和操作技能，培養(yǎng)工作素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。稅收的變革在企業(yè)中有著重要的影響，對稅收工作人員進行培訓，提高其稅收觀念，滿足改革稅收市場的需求。企業(yè)還要重視增值稅發(fā)票的管理工作。

3.3適應新的稅務環(huán)境企業(yè)的會計核算工作環(huán)節(jié)要全面依據(jù)新會計制度的實施，認識到稅務工作中的風險變化，切實制定有效的計劃方案，控制風險的發(fā)生。企業(yè)要依據(jù)實際的收支狀況有效整合繳納的增值稅額，劃分好多樣性區(qū)域的稅率，學習掌握科學的稅務管理方案，創(chuàng)造新型的稅務管理形式。

3.4建立健全崗位責任制。

會計工作人員需要具備全面性、系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性的能力，落實好崗位責任制，明確好會計工作人員的工作任務，制定嚴格的工作標準，優(yōu)化工作流程，避免出現(xiàn)人力物力的浪費。建立健全崗位責任制可以提升工作人員的責任心，高質(zhì)量地完成相關(guān)會計工作，加強工作人員之間的有效監(jiān)督，進行相互制約，充分發(fā)揮個人能力展現(xiàn)。

3.5會計信息化建設。

將會計工作信息化可以提升工作效率，提高工作準確度，深入完善會計工作流程。企業(yè)要加強工作人員在信息化管理工作方面的培訓，加強他們對于信息化軟件的學習，提升會計信息化的處理水平。

企業(yè)要積極面對營業(yè)稅改增值稅中出現(xiàn)的各項問題，積極面對稅收中的變革，堅持實際發(fā)展中的有效工作方案，構(gòu)建完善的會計核算制度，整合企業(yè)的多樣化工作，提升會計工作質(zhì)量。改善自身在發(fā)展中的問題，貫徹落實新的會計準則，保障經(jīng)濟活動有效進行，實現(xiàn)我國市場經(jīng)濟快速發(fā)展的要求。

參考文獻：

[3]薛興利.營改增環(huán)境下的企業(yè)會計處理和報表改善[j].財經(jīng)界,2016(18):296,301.

會計專業(yè)工作研究論文篇十二

營改增是一項結(jié)合我國當前國情制定出的新稅制，其可以改善傳統(tǒng)營業(yè)稅與增值稅并行制度下存在的重復征稅問題，可以解決企業(yè)稅收負擔。在試運行營改增制度后，實現(xiàn)了我國稅收改革，而且促進了企業(yè)的發(fā)展。建筑企業(yè)的性質(zhì)比較特殊，在運行營改增后，市場的秩序更加規(guī)范，建筑企業(yè)施工的水平也有了較大的提高。本文對營改增對企業(yè)會計核算的影響進行了分析，希望財務管理人員可以充分的發(fā)揮營改增的優(yōu)勢，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

一、營改增的含義。

營改增是指企業(yè)將應繳納的營業(yè)稅改為增值稅，與營業(yè)稅與增值稅并行的制度相比，可以避免出現(xiàn)重復納稅的情況。這項制度是針對企業(yè)增值部分的納稅，這項制度出臺后，減少了對增值稅作用的限制，而且實現(xiàn)了稅制的改革。很多企業(yè)在實行增值稅稅制后，企業(yè)經(jīng)營項目的優(yōu)勢得到了更好的發(fā)揮，而且企業(yè)生產(chǎn)方式也改變了，有效提高了企業(yè)發(fā)展水平。

1.影響了企業(yè)的稅負。

企業(yè)實行營改增制度后，企業(yè)的稅負大大減輕了，而且重復納稅的情況也減少了。在營改增的政策下，企業(yè)可以購買更好的機械設備、材料，購買的費用可以進行進項稅抵扣，企業(yè)實際繳納的稅率比未實行營改增制度時要低。營改增對企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)有著優(yōu)化的作用，由于機械設備的水平提高了，企業(yè)的競爭力也大大提高了。企業(yè)費用支出減少后，進項稅額可抵項目的比例大大提高了，而且稅負也降低了。營改增對企業(yè)稅收控制帶來了一定難度，由于很多采購都是不開具發(fā)票的，所以在保險增值稅時無法進行以票控稅。

在納稅時，實際的金額超過了其義務，這是因為建筑企業(yè)在繳納營業(yè)稅時，需要按照固定的比率預先繳納，沒有考慮到實際情況，有的建筑項目還需要提前墊付資金，這使得企業(yè)的現(xiàn)金流受到了較大的影響，而且阻礙了企業(yè)的發(fā)展。實行營改增制度的，有效緩解了企業(yè)現(xiàn)金流的壓力，可以為建筑企業(yè)預留充足的資金周轉(zhuǎn)。

企業(yè)在實行營改增制度后，財務報表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，而且損失表中不顯示增值稅，會計核算的方式有所改變。建筑企業(yè)中的固定資產(chǎn)發(fā)生變化后，企業(yè)的負債表也會改變，營改增制度使得建筑固定資產(chǎn)發(fā)生了改變，累計折舊減少了，而且稅費也降低了。

在實行營改增政策后，企業(yè)的會計核算方法發(fā)生了改變，會計人員對營業(yè)稅核算時，一般科目比較少，但是在營業(yè)稅改為增值稅后，核算的科目增加了，核算的方法也比較復雜。在營業(yè)稅會計核算時，計提借記為“營業(yè)稅金及附加”計提貸記為“應交稅費-應交營業(yè)稅”，而營改增后，會計核算的科目變?yōu)椤皯欢愘M-應交增值稅”，賬戶內(nèi)需要設置九個專欄，所以，會計核算的難度增加了，營改增對企業(yè)會計賬務處理產(chǎn)生了較大的影響。

營改增制度下，企業(yè)會計人員需要確定增值稅稅率、抵扣進項稅等發(fā)生的變化，營改增在建筑企業(yè)推行時，應結(jié)合建筑企業(yè)的特點，在建筑施工的過程中，一般工期比較長，耗費的人力、物力、財力資源比較大，有的建筑工程分散性、流動性比較大，建筑施工管理的難度比較大。由于建筑企業(yè)稅務環(huán)境比較差，而且在開具發(fā)票時，無法保證時效性，這給稅務的籌劃帶來了較大的難度，也增加了風險。建筑施工需要做好材料與設備的供應，供應商與建筑單位簽訂合同后，雙方應做好價格款項及票據(jù)的交割工作，由于管理費用索取點比較少，所以增加了稅務籌劃的風險。另外，營改增在劃分納稅義務的時間方面也存在問題，在開具發(fā)票時，應保證規(guī)范性，避免的出現(xiàn)。很多企業(yè)在實際經(jīng)營管理的過程中，增值稅納稅方面存在一定問題，由于營業(yè)稅具有屬地原則，所以，在劃分納稅義務發(fā)生時間方面，存在矛盾問題，在增值稅方面沒有體現(xiàn)出營業(yè)稅的屬地問題，所以，施工所在地的增值稅納稅時，需要解決外地發(fā)票如何抵扣的問題。

1.積極應對，提高企業(yè)的經(jīng)營利潤。

在營改增制度下，建筑企業(yè)應積極應對，制定出具有長遠意義的發(fā)展策略。企業(yè)應結(jié)合自身的優(yōu)勢，提高生產(chǎn)技術(shù)水平，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟收益。在購買材料以及設備時，應考慮到抵扣稅款以及開具發(fā)票等問題。營改增稅制下，對企業(yè)的成本以及進項稅額有著較大的影響。在購買材料時，應保證供應商提供專用的發(fā)票。面對稅制改革，一定要積極應對，這樣才能促進建筑企業(yè)健康的發(fā)展，才能保證企業(yè)的經(jīng)濟效益。

2.完善會計處理方式。

建筑企業(yè)的會計管理人員應對會計處理方式進行完善，并降低企業(yè)經(jīng)營中存在的風險。建筑企業(yè)應結(jié)合自身發(fā)展的現(xiàn)狀，制定出科學、合理的會計處理方式，設置好會計科目，并做好納稅銜接工作，保證會計核算的準確性，還要加強風險防范，這樣才能提高會計工作的質(zhì)量。

3.加強內(nèi)部管理，提高會計核算水平。

企業(yè)應加強內(nèi)部管理工作，還要做好對會計人員的培訓，使其認識到會計核算的重要意義，并且在營改增的制度下，制定出完善的會計核算方法。會計人員具有降低納稅風險的責任，其還要降低企業(yè)經(jīng)營的成本支出，保證建筑企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。會計管理人員應對企業(yè)內(nèi)部管理流程進行優(yōu)化，在當前社會環(huán)境下，應做好信息化建設工作，在會計核算中應用先進的信息化技術(shù)，提高工作的效率。

4.實施稅收統(tǒng)籌管理，減輕稅負。

在營業(yè)稅改增值稅后，建筑企業(yè)要安排專門的稅務人員進行稅收管理，要培養(yǎng)專業(yè)能力強的人才，對建筑企業(yè)的稅收進行統(tǒng)籌管理。增值稅的稅制有納稅的要求高、稅收監(jiān)管較為嚴格、發(fā)票的開具復雜等特點，所以企業(yè)要加強對增值稅的籌劃管理，及時對需要進行納稅申報與抵扣的增值稅匯總，提高企業(yè)的財務管理效率。建筑企業(yè)在施工過程中，要注重高精細化的管理，對稅負的風險進行嚴格的控制。一切工程項目的對外交易合同名稱要進行統(tǒng)一，要以企業(yè)的名稱進行簽訂，得到的增值稅發(fā)票在買方的名稱上一定要與企業(yè)全稱相符。營業(yè)稅改增值稅后，納稅的義務是要獨立履行的。建筑企業(yè)的會計人員要根據(jù)企業(yè)的實際發(fā)展狀況合理地減輕稅負，會計人員要不斷探索，制定出最適合建筑企業(yè)發(fā)展的籌劃方案，以實現(xiàn)減輕稅負的目的。

五、結(jié)語。

通過本文的分析可以看出，營改增制度下，建筑企業(yè)減少了重復納稅的現(xiàn)象，而且我國的稅制更加完善。建筑行業(yè)實行營改增制度后，對企業(yè)負稅、現(xiàn)金流以及財務報表都有著較大的影響，建筑企業(yè)的管理人員應結(jié)合當前現(xiàn)狀，制定出具有長遠意義的發(fā)展策劃，還要優(yōu)化會計核算方法，這在提高建筑企業(yè)會計工作質(zhì)量的同時，也促進了營改增稅制的推行。

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會計專業(yè)工作研究論文篇十三

會計專業(yè)工作鑒定本文由大學生為求職者提供，以下一篇自我鑒定是會計專業(yè)的自我鑒定怎么寫為參考模板，那么專業(yè)與職位的不同自我鑒定又是怎樣寫的那么請參照一下會計專業(yè)的自我鑒定以這份模板。另：下載欄目下載。

*個月的實習期即將結(jié)束，在這*個月里我學到了很多學校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。

首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

為了盡快的.熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

在*個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

會計專業(yè)工作研究論文篇十四

摘要：營業(yè)稅改增值稅是我國稅制改革的一項重大舉措，對我國經(jīng)濟以及各行各業(yè)的影響都很大。企業(yè)會計核算是企業(yè)內(nèi)部的一項重要的經(jīng)濟核算，對企業(yè)的經(jīng)濟管理起著舉足輕重的作用。但是企業(yè)會計核算毫無疑問會受到營改增的影響，針對營改增，企業(yè)應該采取相關(guān)的政策，根據(jù)稅改的現(xiàn)狀來對企業(yè)內(nèi)部進行合理地規(guī)劃與經(jīng)濟管理，快速適應新的制度，培訓相關(guān)會計人員的基本素養(yǎng)，做好稅收管理。只有加快改革步伐，相關(guān)企業(yè)才能夠在稅收改革中立足，在我國走向經(jīng)濟全球化的趨勢中取得一定的成績。

“營改增”就是將營業(yè)稅改為增值稅，這在我國稅收體制上試一次比較大的變革。近年來，我國的經(jīng)濟發(fā)展速度越來越快，各大企業(yè)面臨著前所未有的壓力。會計核算是企業(yè)經(jīng)濟管理重要組成部分，在營改增的環(huán)境下，各大企業(yè)的會計核算會面臨全新的問題。因此，企業(yè)及時調(diào)整策略，采用更加合理的會計核算方法來維護企業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展很有必要。各大企業(yè)需要著手的方面很多，例如會計人員的培養(yǎng)、核算項目的調(diào)整等。本文探討企業(yè)會計核算受營改增的影響，主要從營改增的大背景及重要地位、企業(yè)營改增在會計核算中的現(xiàn)狀、企業(yè)會計核算受營改增的影響三個方面進行闡述，其具體情況如下。

一、營改增的大背景及重要地位。

在為改革之前增值稅與與營業(yè)稅是并行的，很多經(jīng)濟學家認為，這種稅收結(jié)構(gòu)是不合理的，這種重復征稅的現(xiàn)象會加重企業(yè)的'負擔。但是，隨著經(jīng)濟全球化的到來，很多國家都開始著手改革稅收問題了。在新的經(jīng)濟形勢下，我國也實行了稅收改革，即營改增。這一改革對我國的經(jīng)濟發(fā)展有非常重要的意義，主要體現(xiàn)在以下三個方面：

（一）我國的稅收體制一直以來并沒有得到完善，實際上，經(jīng)濟的發(fā)展形勢要求稅收體制得到完善，因此，這是我國稅收體制的必然要求。

（二）改革開放以來，我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，服務也在我國經(jīng)濟中所占的比重越來越大，服務業(yè)收入中增值部分越來越明顯，如果一直對服務業(yè)征收營業(yè)稅，對我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有很大的影響。因此，營改增對我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的健康有好處。

（三）營改增這一措施能夠很好的將企業(yè)與國家稅收平衡起來，原本的稅收制度非常的不合理，很容易出現(xiàn)重復征稅。重復征稅對我國的經(jīng)濟發(fā)展非常不利，因此，這一改革很有必要。

營改增實際上是稅收制度的改革，這一改革在很大程度上存在著不完善的情況，這對營改增的發(fā)展產(chǎn)生了比較大的阻礙。對于每一個企業(yè)來說，會計核算都會將營業(yè)稅與增值稅進行詳細的劃分，但是改革之后，在進行會計核算的過程中，必須將營業(yè)稅轉(zhuǎn)化為增值稅。這種轉(zhuǎn)化不是一蹴而就的，需要各項制度的制約才能完成。但是，現(xiàn)階段營改增的會計審核制度并不是十分完善，在很多方面都難以有一個清晰的界定。除了改革制度本身的問題，各大企業(yè)也存在較大的問題。雖然營改增的政策已經(jīng)出臺了，但是很多企業(yè)并不重視這一項改革。很多企業(yè)在進行會計核算的實際操作中并將沒有按照相關(guān)規(guī)定去進行，時常發(fā)生偷漏稅的情況。在進行改革的同時，營改增的相關(guān)法律也已經(jīng)出臺，各企業(yè)應該在會計核算的時候注意合法性與合理性，確定核算主體，培養(yǎng)稱職的會計人員，將企業(yè)發(fā)展起來。

企業(yè)營改增對企業(yè)會計核算的具體影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面。第一，成本核算方式變化。成本核算在改革之前以價稅合計數(shù)為總體的成本，成本與進項稅額應該從總計價稅中分離。但是，改革之后，各企業(yè)在進行成本核算的時候需要以具體的進項稅和銷項稅發(fā)票為根據(jù)來進行。第二，企業(yè)收入核算方式的變化。在改革之前，企業(yè)在進行營業(yè)稅的繳納之前需要對全部的工程造價進行核算，并對其進行繳納。但是，在改革之后，增值稅已經(jīng)歸納到外稅的種類中，因此，不能根據(jù)工程造價來核算。第三，改革對人工費也有很大的影響?？偟墓こ淘靸r是之前繳納稅款的依據(jù)之一，人工費也是工程造價的組成部分。人工費在不同的地區(qū)不同的國家有很大不同，主要體現(xiàn)在兩個方面：1、勞務公司可以將全部的工程承包出去，并擬定合同規(guī)定勞務費用，繳納3%的費用；2、也可以直接為對方提供相關(guān)的勞務服務，按照合同規(guī)定，繳納5%的費用，屬于營業(yè)稅。第四，營改增對票務管理有一定的影響。雖然稅務改革的利大于弊，但是依然還有很多企業(yè)或者單位會鉆空子。因為，企業(yè)所用的專用發(fā)票會涉及到抵扣購買方的稅額，在這一環(huán)節(jié)上如果缺少監(jiān)督很容易造成偷稅漏稅。因此，加強發(fā)票管理很有必要，違法亂紀的現(xiàn)象一旦發(fā)生，后果將不堪設想。第五，營改增對于現(xiàn)金流和利潤核算有一定的影響。實際上，企業(yè)的現(xiàn)金流與利潤核算對每一個企業(yè)來講都至關(guān)重要，這關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟命脈。在未改革之前，每一個企業(yè)的現(xiàn)金流量與利潤與收入、成本以及營業(yè)稅有很大程度的關(guān)系。在此關(guān)系中，現(xiàn)金流增加企業(yè)整體稅負就會減少；現(xiàn)金流減少，企業(yè)整體稅負就會增加。但是在進行改革之后，情況變得有所不同，很多企業(yè)繳納稅收的依據(jù)是施工進度，這會使稅額遠低于企業(yè)納稅的稅額，對企業(yè)發(fā)展很是不利。

四、結(jié)束語。

綜上所述，企業(yè)的會計核算在多個方面都會受到營改增的影響。面對這種改變很多企業(yè)的態(tài)度并不是積極的，一部分是因為本身制度還不規(guī)范，另外一部分是企業(yè)的問題。在當下的經(jīng)濟大環(huán)境下，稅務改革的重要性大家可想而知，但是面對這種改革我們報以的態(tài)度應該是積極地。各大企業(yè)應該將積極性調(diào)動起來，提高會計人員的專業(yè)素養(yǎng)，相應政策的相關(guān)要求，加強增值稅務的策劃手段。利用這次稅務改革，使企業(yè)的發(fā)展不如一個全新的臺階。只有采用積極的態(tài)度，營改增帶來的負面影響才不會對企業(yè)的發(fā)展造成阻礙。

參考文獻:。

會計專業(yè)工作研究論文篇十五

?? *個月的實習期即將結(jié)束，在這*個月里我學到了很多學校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。
??? 首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

??? 其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

??? 為以后的工作提供便利，我努力學習，工作主要有：采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，根據(jù)核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的.手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。

??? 為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

???? 在*個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
???
???? 在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善， 在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

會計專業(yè)工作研究論文篇十六

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在忙忙碌碌的度過了一周之后,把開始實習的點滴做下記錄.實習,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段.

剛進入公司的第一天,一切都很陌生,也很新鮮.一張張陌生的面孔,不認識但是都面帶微笑很友善.有一位很熱心的同事,我叫她春春,帶著我逛這逛那,帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個部門,還給我介紹了幾個同事給我認識,很活潑的一個小女孩,我很喜歡她.

第一天的快中午時,我被公司的領(lǐng)導帶到財務科一位姓高的姐姐那,并被告知我以后就跟著她學,我很樂意,因為姐姐很熱情地接待了我,還帶著我和她一起吃了午飯,下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責,我都記在了心里,因為這可能就是我將來要承擔的職責.

一周的時間很快就過去了,在這一周里,我盡量讓自己更快地去適應環(huán)境,更快地融入這個大集體中,因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系,才能有利于自己工作的展開.

會計實習周記二

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了,因為剛進公司的緣故,一些重要的`事情我都沒有涉及,但是我并沒有灰心,也沒有覺得大材小用.我想只有從最基本的開始干起,一點一滴地積累,做好我負責的每一件小事,讓領(lǐng)導和同事放心,將來才能成就一番大事業(yè).“不積跬步,無以致千里”,“江海不拒細流,方能成其大”“一屋不掃,何以掃天下?”說的就是這個道理.

早上,我基本能保證提前到公司,在開始工作的前一段時間,幫老師的桌子收拾一下,然后再拖一下辦公室,讓老師工作得更舒適,心情更愉快,也能多教我一些東西啊.

中午的時候,我會幫同事一起訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,同事也對我訂的飯菜挺滿意.下午,公司有快遞發(fā)的時候,我會負責聯(lián)系快遞,并填寫快遞單后及時發(fā)件,受到了領(lǐng)導的好評.

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,卻和學校里一直和書打交道很不一樣,我感覺有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過付出自己的勞動換來的成果很有價值,也很值得.

會計實習周記三

今天已經(jīng)是第三周了,實習周期的三分之一已經(jīng)過去了.我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來了,我的辦事效率也因此提高了不少,因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了,看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的.

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化.我主要負責接聽客戶的來電,訂餐,購買辦公用品,兌換零錢,收發(fā)快遞,記錄一些小額的開支,保管一些零錢等等.雖然工作內(nèi)容沒有太大變化,但工作效率卻比以前提高了不少,帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西,比如去銀行要填哪些單子,填寫的規(guī)范等等,但并沒有讓我實際操作,她說下周應該可以帶我跑跑銀行了.

在這三周里,每一天我都過得很充實,因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的,我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性.只有理論和實踐相結(jié)合了,所學來的知識才不是紙上談兵.我相信下一周我會過得更充實,也更有意義.

會計實習周記四

在慢慢的學習與進步中,我的實習周期也已經(jīng)一個月了.在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了,另外,帶我的高老師還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯后如何更正等等.雖然這些大學里的老師都有教過我們,但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了.

這一周開始,我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識,并將其轉(zhuǎn)化到時間中去.我接觸了現(xiàn)金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作,但都是高老師在做,我在旁邊慢慢地學.下周高老師說會讓我實際操作.這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時地聯(lián)系快遞,正確地填寫單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許.

這一周又是這么快過去了,每天忙忙碌碌卻很開心.大家各忙各的,互相合作,每一個都是不可缺少的,各司其職,各盡其責,相處得也很融洽,我覺得很有收獲.

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