閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法，它可以讓人更好地理解閱讀材料的內(nèi)涵和信息?？偨Y(jié)要客觀、公正，既表現(xiàn)出個(gè)人的成就，又誠實(shí)面對不足之處。這里有一些寫作示范
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇一
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
俗語說：世上無難事，只要肯登攀。有一位叫羅伯特·克里斯托夫的美國人，想用80美元來周游世界，他堅(jiān)持只要有信心，有誠意，任何目的都能達(dá)到。年僅26歲的羅伯特完成了準(zhǔn)備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃的開始了自己的旅行，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
要求：立意自定，標(biāo)題自選，文體不限(詩歌不限)，根據(jù)自己的理解和感悟，不要抄襲，不得套作。
命題要求：
夢就是理想，就是奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人，一個(gè)家庭，甚至一個(gè)國家，發(fā)展前進(jìn)的核心動(dòng)力，同時(shí)，我們還要持之以恒的為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗，這樣一面思想上的紅旗，我們時(shí)刻要高舉著。
材料分析：
材料中有“諺語”“堅(jiān)持”“夢想”等關(guān)鍵詞，學(xué)生可圍繞這幾個(gè)角度進(jìn)行立論。
【優(yōu)秀作文】。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇二
閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。
孟賁是戰(zhàn)國時(shí)代著名的勇士，他在戰(zhàn)場上出生入死，從無畏懼，總是勇往直前，所向披靡，因而常常使敵人聞風(fēng)喪膽，望風(fēng)而逃。于是，有人問孟賁：“生命與勇敢相比，您認(rèn)為哪一個(gè)更重要呢?孟賁不假思索地回答：“勇敢!”“那么，拿顯赫的官位與勇敢作比較呢?”“還是勇敢!”孟賁的回答斬釘截鐵?！叭粲萌f貫家財(cái)與勇敢相比，您認(rèn)為什么更重要呢?”孟賁的回答仍是毋庸置疑：“勇敢!”
以上材料引起你哪些感想和感悟呢?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】。
信心在一點(diǎn)一點(diǎn)增加，血液在一點(diǎn)一點(diǎn)沸騰，心靈的驅(qū)使，讓我們跨出來曾敢超越的一步，這就是勇氣。
——題記。
消息總是傳播得如此之快，這不，一個(gè)消息如一陣疾風(fēng)掠過我們班每一位同學(xué)的耳際。班里的“小靈通”如是說道：“英語短劇比賽即將舉行，請同學(xué)們積極參與，為班爭光”。于是乎，有表演欲望的同學(xué)掩飾不住內(nèi)心的欣喜，嘰嘰喳喳討論開了。而本人，只是帶了雙耳朵，繼續(xù)潛心于書海，因?yàn)椤皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”一向是本人的行事原則。
一切行動(dòng)依舊是那么快，眨眼間，劇本已選定，演員征集開始了。做夢都不會(huì)想到，英語老師竟指定要我做旁白，我有點(diǎn)愣了，內(nèi)心深處似乎被什么撞了一下，是喜悅還是緊張，連我自己也說不清道不明了?？傊幸环N跌跌撞撞進(jìn)了一個(gè)本不屬于我的世界的感覺。
排練開始了，我從來想不到做一個(gè)旁白也會(huì)這么樣難，盡管這只是一個(gè)配角，“聲音要響亮，語調(diào)要到位，站姿要精神……”英語老師竟一下子提出了如此多的'要求。我開始害怕了，我不想做旁白了：我本來就沒有這個(gè)能力。我的內(nèi)心就是這樣告訴我的。我小聲請求英語老師：可不可以換個(gè)人，老師拒絕了，并笑著鼓勵(lì)我：放手去做，你能行的!無奈之下，我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，與其說我害怕，還不如說我為有勇氣去面對擋在我面前的巨大挑戰(zhàn)。
第一次試演是在本班進(jìn)行，那一天，我的表現(xiàn)出奇得差，我不但沒有達(dá)到老師的要求，而且連原讀得十分流利的稿子也讀得愣愣巴巴。我漲紅了臉，我分明聽到了同學(xué)們的“吁”聲，那片不屑的議論聲不斷撞擊我的心靈，原先的一絲勇氣已被打擊得無影無蹤，我想放棄，可事實(shí)告訴我：你已別無退路。我的心憔悴地承受著這一切。
終于，我最怕的那一天來臨了。就快輪到我們了，我呼吸急促，心跳加速，我已開始為自己設(shè)想各種慘不忍睹的結(jié)局。話劇開始了，我深吸一口氣，四支僵勁走上舞臺(tái)，忽然，我看見了老師的目光，帶著信任與鼓勵(lì)，我的心平靜下來，我感受到了老師給予我的勇氣，音樂響起了，一切的一切都釋然了，我完全進(jìn)入了自己人的世界。是那份勇氣在支持著我，一直到表演結(jié)束――――臺(tái)下的掌聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
人生路上，我要經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)，有了這次成功的體驗(yàn)，我會(huì)笑著對以后的考驗(yàn)說：“勇者無畏，我等著你們!”
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一只蜘蛛結(jié)網(wǎng)爬上了一輛停在屋前的馬車，車轅與車座之間的木板之間恰好可以織一張絕妙的網(wǎng)，于是它快樂地織起來……第二天，農(nóng)夫來到車前準(zhǔn)備出車。剛坐到座位上，感覺腿被什么纏住了，一看是蜘蛛網(wǎng)，他用鞭子桿兒把這張網(wǎng)攪得稀巴爛，蜘蛛也摔在地上，車夫駕車揚(yáng)長而去。接連幾天都是這樣。農(nóng)夫抱怨道：“你這樣不分時(shí)間地點(diǎn)的織網(wǎng)，最后只能餓死了!”當(dāng)天晚上，車夫到馬車旁取東西，發(fā)現(xiàn)屋里的的燈光正好照到車座下，那里聚集了很多小飛蟲，蜘蛛又在織網(wǎng)了……要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容與含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
今天上午九點(diǎn)我收看了中央一臺(tái)的《開學(xué)第一課》，連續(xù)三年了，每到開學(xué)第一天，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看，一個(gè)個(gè)感人的事跡，令人難以移開視線。今年的主題是《我的夢，中國夢》。夢想，人人都有，可是，真正能堅(jiān)持走下去的人又有多少呢?看完今天的《開學(xué)第一課》，有兩個(gè)人的努力和堅(jiān)持令我欽佩。
第一位是楊孟衡。孟衡哥哥七歲時(shí)遭遇電擊，從此失去了以雙臂?？墒歉呶唤刂乃]有從此放棄自己的夢想，反而愛上了體育。為了能在2008年的殘疾人奧運(yùn)會(huì)前加入國家隊(duì)，他開始拼命練習(xí)游泳，希望能給自己開辟嶄新的人生之路，然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在排名賽上他最終只獲得了第九名，無緣國家隊(duì)，更別說站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了。那段時(shí)間，他絕望了，甚至想到了死?？墒歉赣H的一句話點(diǎn)醒了他，讓他重新有了動(dòng)力――人可以有很多夢想，但完成一個(gè)就足夠。于是，孟衡哥哥重新走進(jìn)了教室，對于這樣一個(gè)離開學(xué)校已經(jīng)兩年多的`特殊孩子來說，重新拿起書本追趕別人是一件多么困難的事，但是他憑著不懈的堅(jiān)持與努力，2010年以當(dāng)?shù)匚目茽钤某煽?，考入了中山大學(xué)。他又有了新的夢想――成為一個(gè)同聲翻譯家。
第二位是劉偉，與孟衡一樣不幸在電擊中失去了雙臂，同時(shí)也失去了生命中的陽光。直到有一天，他聽到了優(yōu)美的鋼琴旋律，從此迷上了音樂，有了一個(gè)美麗的夢想――成為一名出色的音樂制作人。當(dāng)我看到他用腳趾演奏鋼琴時(shí)，我的心震撼了。我覺得他在訴說一個(gè)道理：只有殘缺的肢體，沒有殘缺的人生。他那優(yōu)美的旋律甚至比我用手指彈奏出來的還要?jiǎng)勇?，在那一剎那，我心里某個(gè)黑暗的角落，突然充滿了陽光，而我的淚，也如決堤的江水一瀉千里。殘疾使一個(gè)人跌入了人生的谷底，但是，對夢想的堅(jiān)持與頑強(qiáng)的意志把他們推向了人生的巔峰。離開節(jié)目之前，他們給我們留下了兩句耐人尋味的話：我們只是在用自己的方式適應(yīng)著別人的方式;我的一生，只有兩條路可以走，一條是快點(diǎn)死去，一條是精彩地活下去!
是夢想引領(lǐng)著他們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，是對夢想的執(zhí)著與堅(jiān)持，讓他們的人生充滿了驚喜。
我曾經(jīng)也有一個(gè)個(gè)夢想，可是失敗了，我就放棄了。仔細(xì)想想，其實(shí)人生最徹底的失敗就是放棄。我想當(dāng)畫家，因?yàn)槔蠋煹呐u，我放棄了，我想當(dāng)音樂家，因?yàn)榛锇榈某靶Γ以僖膊桓以谕瑢W(xué)們面前歌唱。記得有一句歌詞這樣唱到，成功是因?yàn)槟闶〔环艞墶Ｕ娴?，失敗與成功僅隔一步之遙，關(guān)鍵是，你跌倒了，有沒有爬起來，繼續(xù)往前走。值得慶幸的是，明白了這個(gè)道理后，我重新?lián)碛辛俗约旱膲粝毹D―成為一個(gè)鋼琴家。其實(shí)我覺得我的鋼琴彈得挺好的，我要用堅(jiān)持成就我自己的夢想!
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇四
任何事情都不可能一蹴而就，大至火箭飛船，小至寫字吃飯，所有的事都需要耐心，一步步完成。飯吃快了可能導(dǎo)致消化不良;字寫急了，則字型不整;飛船造快了，極有可能船毀人亡。只有按照一定步驟、順序，一步步把必須做的事做好，才能盡善盡美地完成整件事。
一步步完成整件事這個(gè)過程需要什么呢?需要堅(jiān)持。古語云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！奔慈绻胪径鴱U，即使是一塊朽木，你也刻不動(dòng)它;然而哪怕是金屬，石頭，只要你一直堅(jiān)持雕刻而不放棄，都能雕刻成功。唯物辨證法認(rèn)為：“一切事物的變化發(fā)展都是從量變開始，量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備。當(dāng)事物的量變達(dá)到一定程度時(shí)又必然會(huì)引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。沒有量變就沒有質(zhì)變?！蔽覀兊哪繕?biāo)和夢想即雕刻好的金石，是質(zhì)變;而堅(jiān)持，即“鏤而不舍”，是量變。通過長時(shí)間的堅(jiān)持，量變的不斷積累，最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢想，完成質(zhì)變?？梢赃@樣看，量變好比是漫長路上的每一小步，而質(zhì)變就是那遙遠(yuǎn)的目的地，每走朝目的地方向走一小步，我們就離目的地近一點(diǎn)。隨著日月更替，步行不止，離終點(diǎn)愈來愈近。最終在某日整個(gè)路程走完，到達(dá)終點(diǎn)。但，沒有堅(jiān)持，沒有量變，不論夢想和目標(biāo)多么簡單，距離多近，我們也得不到它們，質(zhì)變也不會(huì)發(fā)生，正如“鍥而舍之，朽木不折”。我們也可以這樣理解，如果你不往鄰居家走，即使鄰居家離你家只有一步之遙，你永遠(yuǎn)也不會(huì)坐在鄰居家里。因此通過堅(jiān)持，不輕易的放棄，“金石”才“可鏤”。
奧運(yùn)冠軍們的歷程可以很好地證明堅(jiān)持的重要性和必要性。運(yùn)動(dòng)員需要日復(fù)一日重復(fù)枯燥的訓(xùn)練項(xiàng)目，通過日常訓(xùn)練提高實(shí)力，積累足夠的實(shí)力后方有機(jī)會(huì)贏取冠軍，乃至奧運(yùn)冠軍。沒有堅(jiān)持訓(xùn)練，或是訓(xùn)練不足，又或是訓(xùn)練一段之后中止不再繼續(xù)訓(xùn)練了，未能堅(jiān)持下來，那他或她有可能成為奧運(yùn)冠軍么?不，完全不可能。沒有足夠的訓(xùn)練，則不可能積累足夠的實(shí)力去爭取冠軍，更不可能由普通運(yùn)動(dòng)員變?yōu)槭澜绻谲姟?/p>
舉射擊運(yùn)動(dòng)員的長跑訓(xùn)練為例。射擊的那一刻如果瞄準(zhǔn)出現(xiàn)一絲的偏差，可能導(dǎo)致低分或不得分。心跳會(huì)使人的手臂有輕微的晃動(dòng)，最佳時(shí)機(jī)是兩次心跳之間那短暫的間隔，所以射擊運(yùn)動(dòng)員需要做5000米長跑訓(xùn)練。長跑可以鍛煉心臟，降低心跳頻率，延長兩次心跳之間的時(shí)間間隔，從而增加命中靶子高分區(qū)的可能。長跑的艱辛與痛苦不用多言。通過堅(jiān)持長跑，射擊運(yùn)動(dòng)員才可能能精確地命中目標(biāo)，打出高分。當(dāng)然這只是射擊運(yùn)動(dòng)員大量訓(xùn)練中的一小部分，還有許多需要堅(jiān)持的訓(xùn)練。通過這些汗水的付出，運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力增強(qiáng)了，最終成為冠軍。
由此可見，堅(jiān)持非常重要。通過堅(jiān)持，很多看似遙遠(yuǎn)，似乎不可能的事成為了現(xiàn)實(shí)，許多夢想和目標(biāo)成真。但堅(jiān)持需面對的困難重重。從開始到成功的過程經(jīng)常是非常漫長的，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力與堅(jiān)定的恒心。有時(shí)這一過程漫無邊際，不知終點(diǎn)在哪(例如人類與疾病之間的斗爭)。我們要做的就是堅(jiān)信目標(biāo)就在前方，只要堅(jiān)持朝著正確的方向走下去，終有一天會(huì)得到我們希望的，夢想最終會(huì)達(dá)成。
還有一點(diǎn)，要堅(jiān)持正確的方向。如果你的堅(jiān)持與你的目標(biāo)毫不相干或是南轅北轍，那你的堅(jiān)持只會(huì)使你離你的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。實(shí)干比空談理論更實(shí)際。讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒臀磥?，每天?jiān)持努力，不懈地努力吧。也許過程很漫長很痛苦，但勤耕耘，秋拾果。
本文是。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇五
閱讀下面一則材料，然后寫一篇作文(60分)。
針對上述材料，請你談?wù)勛约旱目捶?，或抒寫自己的理解，就此寫一篇不少?00字的作文。
要求：自選角度，自行立意，自擬題目，自選文體，寫一篇作文，不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構(gòu)。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇六
閱讀下面一則材料，然后寫一篇作文(60分)。
針對上述材料，請你談?wù)勛约旱目捶?，或抒寫自己的理解，就此寫一篇不少?00字的作文。
要求：自選角度，自行立意，自擬題目，自選文體，寫一篇作文，不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構(gòu)。
“當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃，是希望在跟隨。當(dāng)終點(diǎn)已不再永久，是心靈在體會(huì)。不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水。超越夢想，一起飛!你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。超越夢想，一起飛!你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回…………”
還記得這首《超越夢想》嗎?“夢想”一個(gè)多么熟悉而又遙遠(yuǎn)的名詞啊!我想每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)有自己的夢想。如果人沒了夢想，那活在世上還有什么意思?可每個(gè)人的夢想都不一樣，有的人追求快樂，有的人追求名利，有的人追求財(cái)富，有的人追求幸?！鋵?shí)快樂、名利、財(cái)富、幸福……這些都是夢想啊!或許說白了，夢想就是你小小的心愿、就是你要達(dá)到的目標(biāo)、也是你勝利的終點(diǎn)。
從小到大，我有許多的愿望，考試考第一、比賽要贏、遇見一個(gè)好老師……可能它們在大家看來很微不足道，但它們在我看來卻是我的夢想，僅僅屬于自己的夢想。可在完成那么多夢想之后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)真的達(dá)到自己的目標(biāo)時(shí)，所得到的卻不是滿足，而是失落，此時(shí)原來不是回味自己勝利的時(shí)刻，而是踏向新的征程的起點(diǎn)。也許只有當(dāng)真正到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，才會(huì)看見原來前面還有好多條“路”，我們還沒去嘗試，這才明白當(dāng)自己在剛剛踏上這條“路”時(shí)，是多么無知!
就拿這屆奧運(yùn)會(huì)來說吧!中國人整整期待了一百年了，才迎來了今天這場百年盛會(huì)，成就了中國人百年的夢想。只為這短短16天的比賽，卻讓中國人準(zhǔn)備了整整7年?？稍趭W運(yùn)期間，賽前的那種焦急、那種渴望卻早已無影無蹤。雖然本屆奧運(yùn)會(huì)還沒有結(jié)束，但是更多的觀眾已經(jīng)把他們的希望又放在了20xx年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，把更多的目光投在了倫敦奧運(yùn)會(huì)的籌建中，或許勝利的終點(diǎn)就是下一次勝利的起點(diǎn)吧!我相信：人類追求夢想的腳步是永遠(yuǎn)不會(huì)停息的。
還有另一種人，他們同樣在追求自己的夢想，可他們卻不喜歡走光明的大道，偏偏喜歡陰暗的小路。他們?yōu)榱俗约旱膲粝攵粨袷侄?，可是最終當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己在追求夢想的道路，卻丟掉了比夢想更珍貴的東西。比如：真誠、信譽(yù)、快樂……取而代之的是虛偽、欺騙、痛苦……可這時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)又有什么意義可言呢?他們迷失了，迷失了自己原來的方向，他們不知道自己真正想要的是什么。
或許我們在追求夢想的同時(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)超越夢想，那是追求夢想的另一種境界，是一種更高的境界。那些還在泥足深陷的朋友們，醒醒吧!想想什么對你來說更重要，如果你正在那條陰暗的小路上，不要再往前走了，停下你追求的腳步吧!否則你會(huì)失去更多，獻(xiàn)給你們一首歌，希望你們能早日迷途知返。
“當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃，是希望在跟隨。當(dāng)終點(diǎn)已不再永久，是心靈在體會(huì)。不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水。超越夢想，一起飛!你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。超越夢想，一起飛!你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回…………”
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇七
閱讀下面一則材料，然后寫一篇作文(60分)。
針對上述材料，請你談?wù)勛约旱目捶?，或抒寫自己的理解，就此寫一篇不少?00字的作文。
要求：自選角度，自行立意，自擬題目，自選文體，寫一篇作文，不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構(gòu)。
少年時(shí)，天真無邪的懵懂，對一切好奇憧憬;青年時(shí)，在學(xué)海中的不斷泛舟，為自己描繪著一幅幅宏偉藍(lán)圖;中年時(shí)，“老君爐”里修煉，總想得道后成仙;花甲后，面對喧囂仍能皓首窮經(jīng)，不墜青云之志，多少人在人生的四季里，在超越自我中孑孓前行。
超越庸俗成卓越。
有的人喜歡看籃球比賽，最終成為一名籃球教練，有的人卻永遠(yuǎn)只是一名看客;有的人當(dāng)陪練最終練出了拳壇冠軍，有的人卻永遠(yuǎn)處于被動(dòng)挨打的境地;有的人為電影演員當(dāng)替身，最終成為影壇巨星，有的人卻永遠(yuǎn)是一個(gè)跑龍?zhí)椎?。人，都是從平凡中走過來的，但人與人不一樣，有的人能夠不斷超越自己，在超凡脫俗中重生，但有的人卻在庸庸碌碌中度過一生。
成就夢想為強(qiáng)者。
帶著夢想共同上路，讓意志與夢想齊飛。讓時(shí)間回味這一個(gè)刻，讓歲月見證這一回。王蒙，這位中國女子短道速滑隊(duì)的假小子，已經(jīng)擁有了幾個(gè)世界冠軍的頭銜，但她依舊在冰場上不斷地超越著自我，刷新了自己創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)記錄，成就了中國短道速滑的一個(gè)個(gè)夢想，她，讓人刮目相看，被譽(yù)為體壇巾幗不讓須眉的英雄。而20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)，至今讓中國人記憶猶新，中國奧運(yùn)代表團(tuán)最終以51枚金牌名列榜首。從獲得第一塊奧運(yùn)金牌到名列榜首，中華健兒用了24年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了體育強(qiáng)國的夢想和宏偉的目標(biāo)。
跨越目標(biāo)需努力。
有兩個(gè)人都在建筑工地砌磚，有人問第一個(gè)人道：“你在做什么?”他回答：“我在砌磚”，問第二個(gè)人道：“你在做什么?”他回答：“我在建造一個(gè)藝術(shù)宮殿”。若干年后，第一個(gè)人還是砌磚的瓦工，第二個(gè)人則成了著名的建筑設(shè)計(jì)師。拿破侖將軍說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”此言一語中的，道出了一個(gè)真理：只有樹立一個(gè)遠(yuǎn)大宏偉的目標(biāo)，并且朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力，就有希望實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的構(gòu)想。秦始皇征戰(zhàn)八方，統(tǒng)一六國，完成了河山一統(tǒng)的夢想;漢武帝北擊匈奴多年，終于安邦定國，實(shí)現(xiàn)南北安定的局面;唐太宗勵(lì)精圖治，終于實(shí)現(xiàn)貞觀之治，讓八方來朝拜;明成祖戎馬一生，建立大明王朝的宏基偉業(yè)。事實(shí)證明，歷史上有成就的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是跨越坎坷成大道，努力最終達(dá)目標(biāo)。
超越自己，成就夢想，需要我們時(shí)代青年的不懈地努力，克服自然上的困難，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的種種磨難和坎坷，同時(shí)還要戰(zhàn)勝自我的惰性和懦弱，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)和執(zhí)著精神，才能積極樂觀地面對，最終一定會(huì)迎來成功的喜悅，成就人生的豪邁。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇八
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)在某高中學(xué)校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中，宣傳文字內(nèi)容配有一張慘烈的車禍現(xiàn)場圖片。小王同學(xué)就此上書校長，認(rèn)為學(xué)校里的安全教育宣傳“給圖給真相”用意雖好，但視覺沖擊力太強(qiáng)，不太適宜，建議另換其他圖片，如漫畫等。校長回復(fù)說，漫畫太“溫馨”，不能給人多少觸動(dòng);人的生命只有一次，安全教育宣傳，只有“觸目”才能“驚心”。當(dāng)然，也歡迎大家提出更加完善的建議。校園安全宣傳是“溫馨提示”好，還是“觸目驚心”好?同學(xué)們展開了熱烈地討論并提出了各自的看法或建議。如果你是該校學(xué)生，也參與這場討論，那么，你的立場是什么?或者對此有什么具體建議?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、看法或建議。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)。
【簡要審題】這是一篇“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文。具備這類作文目的針對性、角色定位性、隱形比較性和文體明確性等寫作特征。1.目的針對性某高中學(xué)校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中一張慘烈的車禍現(xiàn)場圖片引發(fā)的兩方爭論：就校園安全宣傳問題，以小王同學(xué)為代表的一方主張的‘溫馨提示’好，而以校長為代表的校方則主張的‘觸目驚心’好。這其實(shí)是一場正方的辯論。2.角色定位性寫好“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文，寫作角色定位非常重要，一旦錯(cuò)位，行文思維就會(huì)飄忽不定，從而導(dǎo)致游離中心。不過，本文較好定位：要么選正方，要么選反方。3.隱形比較性深二模作文材料中雖然沒有明確寫著“體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡和比較”這樣的字眼，但在說理的'過程中其實(shí)是需要比較才能把話說透的。這就叫做“隱形比較”。關(guān)于“比較”，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文，從的全國兩套試卷來看，分“權(quán)衡比較”類和“不用比較”類。而“權(quán)衡比較”類中有包含“顯性比較”和“隱性比較”兩種，深二模作文就是后一種。解開了這些“套子”，文章寫起來才得心應(yīng)手。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇九
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
“我有一個(gè)夢”是上世紀(jì)評出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是馬丁路德金在演講中提到的，他的演講現(xiàn)在也成為世界有名的演講之一。
“我有一個(gè)夢”為什么成為世界名言?
2前的'康德有一句話：人的本性就在于知其不可為而為之。如果沒有這個(gè)本性，人與動(dòng)物就沒有什么區(qū)分了。人的創(chuàng)造性就在于，通過自己的不懈追求去實(shí)現(xiàn)那些原先被認(rèn)為不可能甚至于不可思議的事情。這是非常深刻的見解。
仔細(xì)閱讀上述材料，以“我有一個(gè)夢”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇十
豆腐上宴席，已得到了世人公認(rèn)。而豆腐腦上宴席，似乎還狠少見。但近幾年在宴會(huì)上，豆腐腦和豆腐一樣受歡迎。豆腐腦顏色潔白，味道清淡;但色白便于配色，味道更易變化。豆腐腦質(zhì)地過于軟嫩，不易造型，但如果用心設(shè)計(jì)，也會(huì)創(chuàng)造出美味而很有特點(diǎn)的菜肴。請綜合材料內(nèi)容及含義作文。要求選好角度，明確立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇十一
閱讀下面的文字，按要求作文。(70分)。
當(dāng)今世界，“富有”成為成功的代名詞。有人說：“能決定我們是否富有的，不是我們已經(jīng)得到的，而是我們尚未擁有的;關(guān)鍵在于你的眼光和態(tài)度。”請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字;(3)不要寫成詩歌。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇十二
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一只蜘蛛結(jié)網(wǎng)爬上了一輛停在屋前的馬車，車轅與車座之間的木板之間恰好可以織一張絕妙的網(wǎng)，于是它快樂地織起來……第二天，農(nóng)夫來到車前準(zhǔn)備出車。剛坐到座位上，感覺腿被什么纏住了，一看是蜘蛛網(wǎng)，他用鞭子桿兒把這張網(wǎng)攪得稀巴爛，蜘蛛也摔在地上，車夫駕車揚(yáng)長而去。接連幾天都是這樣。農(nóng)夫抱怨道：“你這樣不分時(shí)間地點(diǎn)的織網(wǎng)，最后只能餓死了!”
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容與含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇十三
閱讀下面的材料寫一篇不少于800字的文章(60分)。
豆腐腦顏色潔白，但用心配色，亦可使其色彩絢爛，不失特色;豆腐腦味道清淡，但用心加工調(diào)配，亦可成為一道美味的菜肴;豆腐腦質(zhì)地柔軟，但是只要用心設(shè)計(jì)，亦會(huì)使其具有豐富的造型。如此，便造就了一盤豐富、美味又不失特點(diǎn)的佳肴。人生亦是如此，簡單未必庸俗。只要用心，簡單之人亦可成就不平凡的人生。
簡單一點(diǎn)，為轉(zhuǎn)變一些留下余地。豆腐腦顏色潔白，但色白便于配色，使其具有豐富的色彩;豆腐腦味道清淡，但味淡更易變化。由此觀之，有時(shí)簡單未必是壞事，換個(gè)角度，可能會(huì)有不一樣的效果。正是因?yàn)楹唵?，讓李易峰在多年的演唱?jīng)歷不瘟不火的情況下開始轉(zhuǎn)行拍戲，他步一步走向爆紅。他自己也曾說過，沒有過去的積累沉淀，沒有過去的簡單生活，就沒有今日的厚積薄發(fā)。如今的他，面對記者與媒體對過往的的評價(jià)與疑問，他依然能夠簡單從容的應(yīng)對。正是因?yàn)樗哪且环莺唵闻c執(zhí)著，成就了如今的李易峰。
簡單一點(diǎn)，在生活中積累點(diǎn)滴快樂。在簡單的小事中體會(huì)人生真正的幸福與快樂。人生就如同在薄冰上行走。背負(fù)太多，只會(huì)使自己置于更危險(xiǎn)的境地。相反，簡單一點(diǎn)，放下許多東西，則可使自己的人生之路走得更加順暢。有時(shí)，之所以我們走得舉步維艱，并非是我們的能力有限，而是我們的內(nèi)心太過復(fù)雜。名利、金錢等物質(zhì)利益的誘惑常常壓得我們喘不過氣來。與其復(fù)雜得痛苦，不如簡單得快樂。楊絳先生為清華學(xué)子捐獻(xiàn)了千萬之巨，而自己生活得十分簡樸，家居環(huán)境，比平常人家還簡單，甚至是到吝嗇的程度。但對于貧困的清華學(xué)子，她卻慷慨解囊，令人終身難忘。這樣的簡單才叫刻骨銘心，這樣簡單的人生才創(chuàng)造了無限的價(jià)值。正如詩人臧克家所說：“有的人活著，她已經(jīng)死去;有的人死去，她還活著?！?/p>
當(dāng)下社會(huì)，浮華的東西太多，人們往往被利益蒙蔽了雙眼。名利、金錢的誘惑下反映出人們漸漸冰冷的內(nèi)心。更有甚者，為了一己的之利，不惜代價(jià)，身陷囹圄。在這樣的情況下，我們的社會(huì)更需要簡單一點(diǎn)，回歸傳統(tǒng)，追求本心。將名利、金錢和功利拋在腦后，讓我們的心靈更加純潔。如此，輕裝上陣，美好的每一天便會(huì)到來。
簡單亦可成就不平凡，這是豆腐腦的啟示。正如平凡簡單的豆腐腦，經(jīng)過精心調(diào)配，成為餐桌上的美味。人生經(jīng)過調(diào)配，亦可將平凡的人生，打造成不凡。大國工匠們的人生即使如此，心無旁騖，一心專研業(yè)務(wù)，心靈得到解放，道路暢通無阻，思想迷霧就會(huì)撥開，雜念就會(huì)廓清，看到的必將是湛藍(lán)藍(lán)的天空。多年后，在累累的業(yè)績中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，夢想在創(chuàng)造中閃光。青年朋友，讓我們學(xué)會(huì)簡單一點(diǎn)，給自己留下空間，去創(chuàng)造更大的人生價(jià)值吧!
【修改與點(diǎn)評】1.題目《簡單亦可成就不平凡》能夠準(zhǔn)確地揭示材料的中心，觀點(diǎn)具有點(diǎn)睛作用。2.開篇引述材料，提出中心“簡單之人亦可成就不平凡的人生?！苯又?，圍繞中心，從三個(gè)方面確立分論點(diǎn)，圍繞這三個(gè)分論點(diǎn)，分層次展開論述。列舉現(xiàn)實(shí)中的事例，闡述論證。引用楊絳先生事跡，用臧克家的詩句評價(jià)，恰當(dāng)好處，弘揚(yáng)了正氣，與功利行為進(jìn)行對比。3.結(jié)尾圍繞材料的中心，再次回到論點(diǎn)上來，強(qiáng)調(diào)平亦可不凡的道理。用大國工匠們的行為引導(dǎo)，用呼告式結(jié)合青年的實(shí)際，展示美好前景，再扣中心，戛然而止，給讀者留有想象回味的空間。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇十四
喬布斯臨終遺言：作為一個(gè)世界500強(qiáng)公司總裁，我曾經(jīng)叱咤商界，無往不勝，在別人眼里，我的人生當(dāng)然是成功典范。但是除了工作，我的樂趣并不多。到后來，財(cái)富于我已變成一種習(xí)慣的事實(shí)。發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讓我感到無限得意的所有社會(huì)名譽(yù)和財(cái)富，在即將到來的死亡面前已全部變得暗淡無光，毫無意義。我多次問自己，如果我生前的一切被死亡重新估價(jià)后，已經(jīng)失去價(jià)值。黑暗中，我看著那些金屬檢測儀器發(fā)出的幽綠的光和聽到吱吱的聲響，似乎感到死神溫?zé)岬?呼吸向我靠攏?，F(xiàn)在我明白了，人一生只要有夠用的財(cái)富，就該去追求其他與財(cái)富無關(guān)的，應(yīng)該是更重要的東西，也許是感情，也許是藝術(shù)，也許只是一個(gè)兒時(shí)的夢想。
請結(jié)合材料的內(nèi)容，闡述你的看法和理由。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
【范文】。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇十五
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
著名學(xué)者、古文字學(xué)家、東方學(xué)家及翻譯家季羨林先生說：“每個(gè)人都爭取一個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百的完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生?！?/p>
請根據(jù)自己的理解，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，選擇一個(gè)角度，自定立意，自選文體，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇十六
閱讀下面的材料寫一篇不少于800字的文章(60分)。
豆腐上宴席，已得到了世人公認(rèn)。而豆腐腦上宴席，似乎還狠少見。但近幾年在宴會(huì)上，豆腐腦和豆腐一樣受歡迎。豆腐腦顏色潔白，味道清淡;但色白便于配色，味道更易變化。豆腐腦質(zhì)地過于軟嫩，不易造型，但如果用心設(shè)計(jì)，也會(huì)創(chuàng)造出美味而很有特點(diǎn)的菜肴。請綜合材料內(nèi)容及含義作文。要求選好角度，明確立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
豆腐腦顏色潔白，但用心配色，亦可使其色彩絢爛，不失特色;豆腐腦味道清淡，但用心加工調(diào)配，亦可成為一道美味的菜肴;豆腐腦質(zhì)地柔軟，但是只要用心設(shè)計(jì)，亦會(huì)使其具有豐富的造型。如此，便造就了一盤豐富、美味又不失特點(diǎn)的佳肴。人生亦是如此，簡單未必庸俗。只要用心，簡單之人亦可成就不平凡的人生。
簡單一點(diǎn)，為轉(zhuǎn)變一些留下余地。豆腐腦顏色潔白，但色白便于配色，使其具有豐富的色彩;豆腐腦味道清淡，但味淡更易變化。由此觀之，有時(shí)簡單未必是壞事，換個(gè)角度，可能會(huì)有不一樣的效果。正是因?yàn)楹唵危尷钜追逶诙嗄甑难莩?jīng)歷不瘟不火的情況下開始轉(zhuǎn)行拍戲，他步一步走向爆紅。他自己也曾說過，沒有過去的積累沉淀，沒有過去的簡單生活，就沒有今日的厚積薄發(fā)。如今的他，面對記者與媒體對過往的的評價(jià)與疑問，他依然能夠簡單從容的應(yīng)對。正是因?yàn)樗哪且环莺唵闻c執(zhí)著，成就了如今的李易峰。
簡單一點(diǎn)，在生活中積累點(diǎn)滴快樂。在簡單的小事中體會(huì)人生真正的幸福與快樂。人生就如同在薄冰上行走。背負(fù)太多，只會(huì)使自己置于更危險(xiǎn)的境地。相反，簡單一點(diǎn)，放下許多東西，則可使自己的人生之路走得更加順暢。有時(shí)，之所以我們走得舉步維艱，并非是我們的能力有限，而是我們的內(nèi)心太過復(fù)雜。名利、金錢等物質(zhì)利益的誘惑常常壓得我們喘不過氣來。與其復(fù)雜得痛苦，不如簡單得快樂。楊絳先生為清華學(xué)子捐獻(xiàn)了千萬之巨，而自己生活得十分簡樸，家居環(huán)境，比平常人家還簡單，甚至是到吝嗇的程度。但對于貧困的清華學(xué)子，她卻慷慨解囊，令人終身難忘。這樣的簡單才叫刻骨銘心，這樣簡單的人生才創(chuàng)造了無限的價(jià)值。正如詩人臧克家所說：“有的人活著，她已經(jīng)死去;有的人死去，她還活著。”
當(dāng)下社會(huì)，浮華的東西太多，人們往往被利益蒙蔽了雙眼。名利、金錢的誘惑下反映出人們漸漸冰冷的內(nèi)心。更有甚者，為了一己的之利，不惜代價(jià)，身陷囹圄。在這樣的情況下，我們的社會(huì)更需要簡單一點(diǎn)，回歸傳統(tǒng)，追求本心。將名利、金錢和功利拋在腦后，讓我們的心靈更加純潔。如此，輕裝上陣，美好的每一天便會(huì)到來。
簡單亦可成就不平凡，這是豆腐腦的啟示。正如平凡簡單的豆腐腦，經(jīng)過精心調(diào)配，成為餐桌上的美味。人生經(jīng)過調(diào)配，亦可將平凡的人生，打造成不凡。大國工匠們的人生即使如此，心無旁騖，一心專研業(yè)務(wù)，心靈得到解放，道路暢通無阻，思想迷霧就會(huì)撥開，雜念就會(huì)廓清，看到的必將是湛藍(lán)藍(lán)的天空。多年后，在累累的業(yè)績中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，夢想在創(chuàng)造中閃光。青年朋友，讓我們學(xué)會(huì)簡單一點(diǎn)，給自己留下空間，去創(chuàng)造更大的人生價(jià)值吧!
議論文的三要素。
(一)論點(diǎn)。
古人云：“文以意為先，意猶帥也;無帥之兵，謂之烏合?！睙o論寫什么文章都必須立論。立論就是針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，闡明其理由，表明自己的態(tài)度。
舉例：1、如針對和英國首相撒切爾夫人商談香港回歸問題，有人提出香港可以暫時(shí)不駐軍，鄧小平則擲地有聲說：主權(quán)問題不是一個(gè)可以商量的問題!
2、“五四青年節(jié)”，各地都在舉行慶?；顒?dòng)，各級黨委、政府部門主要領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)參加會(huì)議，足見領(lǐng)導(dǎo)對青年的重視。有媒體用這樣觀點(diǎn)做題目：關(guān)注青年就是關(guān)注祖國的未來。
(二)論據(jù)。
論據(jù)，是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)。通俗說，就是文章中“擺事實(shí)、講道理”，所以，論據(jù)主要有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)。事實(shí)論據(jù)包括代表性事例(名人故事等)，確鑿的數(shù)據(jù)，可靠的史實(shí)等;理論論據(jù)主要是指文中使用的名言警句、諺語格言以及作者的說理分析等。
論據(jù)使用注意事項(xiàng)：
1、論據(jù)必須為論點(diǎn)服務(wù)，即觀點(diǎn)和材料要統(tǒng)一，能證明論點(diǎn)。
2、論據(jù)要典型，不能用諸如“我同學(xué)就是一個(gè)這樣的人”，同時(shí)論據(jù)更要豐富(多積累、勤積累才能做到)。
3、論據(jù)要新穎。新穎方能吸引人。選擇新鮮的別人尚未用過的論據(jù)是金子，別人已用的論據(jù)你能變換角度用是銀子，別人經(jīng)常用的而你又照搬照用的是石子。記?。簩懽魑臅r(shí)，如果你能一下子想到的事例，別人也會(huì)一下子想到，所以就注定你的論據(jù)不夠新穎了。
4、論據(jù)豐富時(shí)，事例排列的順序應(yīng)當(dāng)這樣：古今中外。
(三)論證。
論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。論點(diǎn)是解決“需要證明什么”，論據(jù)是解決“用什么來證明”，論證是解決“怎樣證明”。
中學(xué)階段常用的論證方法有：引用(引言)論證、事例(名人、時(shí)代人物)論證、正反對比論證、類比論證、因果論證以及比喻論證。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇十七
人生就像一座山，只有堅(jiān)持爬到頂峰，才能看見遠(yuǎn)處的風(fēng)景;人生就像一碗藥，只有意識(shí)到良藥苦口利于病，才能堅(jiān)持喝完;生就像一篇文章，堅(jiān)持寫到最后，才能畫上圓滿的句號(hào)。
人生的堅(jiān)持，是進(jìn)取中的等待。當(dāng)歲月斑駁了青春的過往，當(dāng)時(shí)光的魔石砥平了眉峰的棱角，當(dāng)蒼老的皺紋驟然擁擠在眼角，但永遠(yuǎn)留下的是那段追夢青春的熱烈擁抱。
【修改與點(diǎn)評】。
1.題目《堅(jiān)持成就夢想》道出堅(jiān)持與夢想之間的因果關(guān)系。揭示出材料和文章的中心。
2.開篇注意引用材料，引出論點(diǎn);中間三段列舉事例，用名人成功、團(tuán)隊(duì)比賽勝利，到自身實(shí)際，證明論點(diǎn)，結(jié)尾都是用反問句，從反面證明論點(diǎn)，具有較強(qiáng)的說服力。
3.語言上整句和散句相結(jié)合，生動(dòng)活潑，形象生動(dòng)，及大地增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇十八
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
王國維在清華國學(xué)院任教時(shí)，要求他的學(xué)生要做到“六不”：不放言高論、不攻擊古人、不議論他人短長、不吹不抄襲他人言論。王國維的這“六不”在今天看來，依然有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文：誠信品質(zhì)金不換】。
文圣孔子曾說過：人而無信，不知其可也。也就是說如果一個(gè)人連誠信都沒有，那他還會(huì)有什么呢?可見誠信品質(zhì)在生活中有多么重要，是金子也還不回來的、!
誠信是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一。可是在如今這個(gè)時(shí)代，誠信這種可貴的品質(zhì)已經(jīng)消亡殆盡了。什么“偽造票據(jù)”、“金融詐騙”，什么“假酒”、“假幣”、“假種子”，什么“毒大米”、“地溝油”等等，我們還有安全感和幸福感嗎?這個(gè)社會(huì)還稱得上和諧嗎?如果誠信還在，就不會(huì)出現(xiàn)以上事例。社會(huì)的穩(wěn)定和和諧是多少金子也換不回來的。所以說，誠信品質(zhì)金不換!
我也有過這樣的誠信事例，也曾做過激烈的思想斗爭：
這個(gè)星期歸b組——我和向科忠打掃公共區(qū)域，是科教樓五樓的走廊。可是，向科忠這回可是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，不僅要收英語作業(yè)，還要收語文作業(yè)。(座位輪流到第一排的要收語文作業(yè))于是，請我?guī)退按幌掳唷?。我不假思索的就答?yīng)了!可是，等我答應(yīng)了才發(fā)現(xiàn)，我根本也沒有時(shí)間啊!我也要收數(shù)學(xué)作業(yè)啊!并且這時(shí)候已經(jīng)快要晨讀了，要掃走廊的話根本來不及。我腦海里“去”小天使和“不去”小惡魔正在激烈的爭吵著，不分勝負(fù)!如果我不去的話，受批評的肯定是向科忠，反正我已經(jīng)打掃完了?？晌也蝗サ脑挘揖瓦`背了我的`承諾。就在這時(shí)，我腦海里突然浮現(xiàn)出了七個(gè)字“誠信品質(zhì)金不換”，是啊，誠信品質(zhì)金不換。于是，我毅然奔向了五樓的走廊。當(dāng)我用掃帚掃第一下時(shí)，晨讀的鈴聲已經(jīng)打響，但我沒有回到教室，因?yàn)槲乙瓿晌业闹Z言!
“誠信品質(zhì)金不換”!“誠信品質(zhì)金不換”!多么可貴的字眼!真是誠懇，以信待人。做到一言九鼎，一諾千金!就讓我們堅(jiān)守自己的誠信如諾言，讓誠信開出生命燦爛的鮮花吧!
高考題目預(yù)測堅(jiān)持成就夢想篇十九
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
王國維在清華國學(xué)院任教時(shí)，要求他的學(xué)生要做到“六不”：不放言高論、不攻擊古人、不議論他人短長、不吹不抄襲他人言論。王國維的這“六不”在今天看來，依然有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
王國維的這“六不”放至今日之時(shí)代，可濃縮為十二個(gè)字：謙虛敬古，尊重他人，誠信實(shí)干。這三種優(yōu)秀品質(zhì)，符合今日時(shí)代之要求，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。對于時(shí)代中作為個(gè)體的我們，掌握這三種優(yōu)秀品質(zhì)，就能修身養(yǎng)性，完善自我，進(jìn)而創(chuàng)造出輝煌多彩的人生。
尊重他人，社會(huì)的精神需求。社會(huì)需要一種尊重的精神。社會(huì)要想向前發(fā)展，構(gòu)成社會(huì)個(gè)體的人與人之間就必須相互尊重，共同進(jìn)步。當(dāng)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀友善的體現(xiàn)，首先是尊重他人。美國前總統(tǒng)哈里斯有一次和孫子一起乘坐馬車。路上一個(gè)黑人奴隸看到后站在路邊向他們脫帽致敬。哈里斯總統(tǒng)也向他脫帽還禮。孫子看到后大位不解，說爺爺你怎么能向一個(gè)奴隸致意?哈里斯笑著說：“孩子，你怎么能讓一個(gè)奴隸都比你有禮貌?”是啊，我們在日常生活中，多給予對方一些尊重，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對方也會(huì)回報(bào)你更多的尊重，這樣我們前行的人生之路上會(huì)多助力，少了羈絆，前行道路上的荊棘也減去不少。
誠信實(shí)干，是做人行為準(zhǔn)則。誠實(shí)是為人最為基本的本質(zhì)，而實(shí)干，是立身的法寶。社會(huì)主義價(jià)值觀要求人們有誠信與敬業(yè)的態(tài)度。一個(gè)人無論多么偉大，都是踏踏實(shí)實(shí)地從小處做起的。馬克思閉門四十年寫成《資本論》;歌德嘔心瀝血六十年寫成《浮士德》。若沒有這些偉人的.實(shí)干，我們前進(jìn)的指路明燈，又從何談起?人無誠信不立，人不誠信做任何事情都不會(huì)成功。歷覽法國大革命的風(fēng)云涌動(dòng)，都是因統(tǒng)治者的不誠信，一次次地欺騙百姓民眾，因而一次次地造成了革命與暴動(dòng)，給社會(huì)帶來嚴(yán)重的不安與動(dòng)蕩?？梢姡\信實(shí)干是一個(gè)人必須遵守的行為準(zhǔn)則，倘若不能實(shí)干做事，就不能取信于人，自身必會(huì)遭到社會(huì)淘汰。
總之，在實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的進(jìn)程中，每個(gè)人都必須具備謙虛敬古，尊重他人，誠信實(shí)干的優(yōu)秀品質(zhì)，他不僅助力我們正確地為人處世，成就人生輝煌，還會(huì)促進(jìn)社會(huì)和諧和時(shí)代發(fā)展。讓我們從現(xiàn)在開始，腳踏謙虛敬古這一道德基石，秉承尊重他人的行為準(zhǔn)則，誠實(shí)守信，勤奮肯干的精神，創(chuàng)造輝煌多彩的人生!(范文麒)。
【修改與點(diǎn)評】。
1.題目《確立優(yōu)秀品質(zhì)，成就輝煌人生》從正面立意，揭示材料和文章的中心;開篇引材料，概括濃縮其中的含義，進(jìn)而提出中心論點(diǎn)。
2.中間三段，是文章的核心部分，運(yùn)用了并列式的論述結(jié)構(gòu)：提觀點(diǎn)，舉中外古今的實(shí)例，圍繞中心加以闡述論述，最后得出結(jié)論。段落內(nèi)部，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
3.結(jié)尾部分，總結(jié)前文，首尾呼應(yīng)的同時(shí)，沒有忘記聯(lián)系當(dāng)代人的為人處世的實(shí)際，號(hào)召人們從自身做起，秉承這一訓(xùn)導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并展望未來美好前景。
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