演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳達(dá)特定主題的書(shū)面材料，它可以用來(lái)演示觀(guān)點(diǎn)、解釋概念或者影響他人的思想。在日常生活和工作中，我們可能會(huì)需要準(zhǔn)備一篇演講稿來(lái)展示自己的能力或者表達(dá)某種觀(guān)點(diǎn)。制作演講稿的提綱，并按照順序展開(kāi)演講內(nèi)容。演講稿的撰寫(xiě)需要充分參考各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀演講家的經(jīng)典之作。
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇一
每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下演講，每一次的國(guó)旗下演講，我們都要求講話(huà)的班級(jí)精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。下面我們一起來(lái)看看國(guó)旗下。
吧。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《講文明，懂禮貌》。
其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ)往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語(yǔ)言能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當(dāng)我走在馬路上，看到有序的車(chē)輛行人，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候，我看到了文明；當(dāng)我們的同學(xué)上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會(huì)文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學(xué)之間相互稱(chēng)呼綽號(hào)；見(jiàn)到老師繞道行走；上課不遵守課堂紀(jì)律；不講究個(gè)人衛(wèi)生；隨處丟棄垃圾；聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？同學(xué)們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美！我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！文明禮貌的用語(yǔ)會(huì)使我們的心靈更美、更純潔！
現(xiàn)在，我們也經(jīng)常能在校園看到很多不文明的現(xiàn)象，這不僅有損我們個(gè)人的形象，還會(huì)給他人帶來(lái)創(chuàng)傷。
同學(xué)們！我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望！“少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，讓那些不文明語(yǔ)言和行為遠(yuǎn)離我們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！讓文明之花開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍我們的祖國(guó)大地！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《敢于拼搏，勇攀高峰》。
作為中學(xué)生的我們，此刻正需要這樣的精神。敢于拼搏就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上勇往直前，勇挑重?fù)?dān)，敢當(dāng)重任。敢于拼搏就是堅(jiān)持不懈，持之以恒，以堅(jiān)韌不拔的毅力，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。
我們初中的三年，是我們流汗流淚的三年，大家都抱著對(duì)美好明天的憧憬不斷努力的積蓄能量，等待著學(xué)考的戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)證明自己，然而這一切的實(shí)現(xiàn)，自然少不了拼搏二字。拼搏就是要我們勇敢起來(lái)。
勇敢是一個(gè)人在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的必有品質(zhì)，是一個(gè)民族屹立于世界之林的信念基石。
布魯諾是勇敢的，因?yàn)樗麚碛袨檎胬硐氆I(xiàn)身的勇氣；貝多芬是勇敢的，因?yàn)樗麚碛刑魬?zhàn)命運(yùn)的勇氣；屈原是勇敢的，因?yàn)樗麚碛袨樽约旱膱?bào)國(guó)之志，而以死抗?fàn)幍挠職?；文天祥是勇敢的，因?yàn)樗麚碛腥松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的丹丹氣節(jié)。
只要你勇敢，歷史將記住你，后人將敬重你，你將為勇敢一詞注上最完美的詮釋?zhuān)?/p>
拼搏就是要我們堅(jiān)韌起來(lái)，用困苦磨練心志。孟子說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人生的斗士霍金不僅是精神睿智的結(jié)晶，也是人格力量的聚集。他憑借自己的智慧寫(xiě)出了著名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們?cè)隗@嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會(huì)感嘆他命運(yùn)的不幸和他意志的無(wú)比堅(jiān)韌。
在他身上，不僅閃爍著智者無(wú)比的光彩，更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性，記得他在一次新聞發(fā)布會(huì)上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)全場(chǎng)頓然無(wú)聲的無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上面感到悲哀嗎？”
然而，霍金卻鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤(pán)上敲出這樣一些字：“我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對(duì)人都是很公平的。”他的回答得到了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。生命的堅(jiān)韌，在他身上得到了最充分的展現(xiàn)，生命的堅(jiān)韌在他身上得到了最完美的鑲嵌。是的，堅(jiān)韌是水滴的鍥而不舍；堅(jiān)韌是梅花的迎風(fēng)傲雪；堅(jiān)韌是珍珠的重重磨礪。我們相信人的命運(yùn)將因堅(jiān)韌變得繁花似錦，光彩奪目；人的命運(yùn)將因他的堅(jiān)韌，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光。
人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)路途，要問(wèn)堅(jiān)定地信念；人能攀多高，不要問(wèn)高山，要問(wèn)堅(jiān)強(qiáng)的毅志；我們離成功還有多遠(yuǎn)，不要問(wèn)天資，要問(wèn)拼搏。能量是守恒的，今天的付出就是明天的累累碩果。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
我們面前還有更多的挑戰(zhàn)，求學(xué)之路異常艱難，但我們相信：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！敝灰覀冃闹杏懈矣谄床木?，一定會(huì)問(wèn)鼎巔峰。一個(gè)敢于拼搏的人將永遠(yuǎn)氣壯山河！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有屬于自己與眾不同的青春，青春需要拼搏，拼搏之后才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽，但它卻從未衰減。
人們常說(shuō)：青春是美好的，青春是我們?nèi)松?dāng)中最瘋狂的時(shí)期，它復(fù)雜且短暫。它總是讓人沉醉于其中，不小心錯(cuò)過(guò)自己的青春年華。于是，有許多人到中年之后后悔，后悔自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)光，青春一去不復(fù)返；又或者后悔那時(shí)做的一些傻事。但是，我認(rèn)為，青春無(wú)悔。有些東西是人們?cè)谇啻浩诓拍苷嬲龘碛?，比如斗志，比如朝氣，比如熱血等等。其?shí)，現(xiàn)如今處于青春時(shí)代的我們是幸福的。因?yàn)?，我們擁有著其他時(shí)代的人沒(méi)有的一些東西，此時(shí)的我們，還可以拼搏，為了自己的理想，去不斷地奮斗，盡管我們有時(shí)候有些意氣用事，但有一句話(huà)說(shuō)得好：“再不瘋狂我們就老了?！闭l(shuí)不想為自己的青春添點(diǎn)色彩呢？誰(shuí)又希望自己的青春平平淡淡，平凡而去呢？誰(shuí)又想讓自己的青春變成以后自己內(nèi)心的后悔呢？我們的青春就應(yīng)該轟轟烈烈，這樣才不枉自己度過(guò)此生；這樣才會(huì)讓自己的人生有點(diǎn)意義；這樣才有值得回味的價(jià)值！
青春，不容我們錯(cuò)過(guò)。青春，它給了我們時(shí)間，給了我們歡樂(lè)，給了我們動(dòng)力。讓我們帶著歡快的心情在那操場(chǎng)的跑道上不斷的奔跑，為屬于自己的青春吶喊吧！
世界總會(huì)帶給我們一些追悔莫及的事情，當(dāng)我們回到初中時(shí)代，那時(shí)青澀、無(wú)知的我們，處在青春中，又怎會(huì)明白青春的含義，又怎會(huì)去珍惜這段時(shí)光？但，或許有的人醒悟過(guò)來(lái)了，聽(tīng)進(jìn)了別人的勸告。那時(shí)的我們，曾信誓旦旦說(shuō)著那些不符合現(xiàn)實(shí)的理想，雖然可笑，卻體現(xiàn)了青春的特性。
青春，它是那么的獨(dú)一無(wú)二。給人的感覺(jué)是美妙又獨(dú)特的。即使這樣，還是有很多人沒(méi)有牢牢地把握住它，而錯(cuò)過(guò)就不再擁有了。或許這樣，才讓人開(kāi)始懂得了“唯一”的價(jià)值。青春富有人生哲理，它的意義看似簡(jiǎn)單，理解起來(lái)，又覺(jué)得那么復(fù)雜，難以用言語(yǔ)詮釋。
我覺(jué)得青春就像一桌美味的飯菜，而自己就是一個(gè)饑餓的人，在這個(gè)進(jìn)行過(guò)程中，一直沉醉在里面，太過(guò)沖動(dòng)，待到結(jié)束，才來(lái)回味，流連忘返?！罢l(shuí)叫那年我們十八，正值青春年華。”是的，盡管那些年我們做錯(cuò)了很多事，但這一路走來(lái)，我們的青春不悔。
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我本不是參賽隊(duì)員，但聽(tīng)了幾位同學(xué)的演講，覺(jué)得有些話(huà)很有必要說(shuō)，想和各位交流。
我要講的題目是“enjoyyourlife”。在此，我之所以用英語(yǔ)，是為了避免誤解，享受生活截然不同于單純追求生活的享受，享受生活是為了更好地奮斗。
我始終認(rèn)為，“五四”一代青年的奮斗就是為了我們今日青年的幸福，而我們這一代青年，欲為國(guó)為民作有效的貢獻(xiàn)，就必須保持一種寧?kù)o心情下的熱情。但是，從我的周?chē)?，我常?tīng)到嘆息，看到緊皺的眉頭，我記起泰戈?duì)柕囊痪湓?huà)：“我們錯(cuò)看了世界，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)世界欺騙了我們?！倍@世界，尤其是我們生活的世界，原來(lái)是極可愛(ài)的，關(guān)鍵在于懂得欣賞。
一個(gè)雨夜，我乘公交車(chē)回校，下著雨。我站在車(chē)窗邊，搖下玻璃，冷冷的風(fēng)夾著雨打在臉上，居民樓里射出的暖暖的黃光使我想起了家。我的家在遙遠(yuǎn)的黑龍江，我算是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”了。“月是故鄉(xiāng)明”,是的，我想家了，此時(shí)此刻，你可以說(shuō)我孤寂，可以說(shuō)我憂(yōu)傷，但假如你認(rèn)為我感到痛苦，你就錯(cuò)了，因?yàn)槲彝瑫r(shí)感到了美，冷風(fēng)、斜雨、黃光、街燈，一首憂(yōu)郁的歌，我自己就在這意境里。坦白說(shuō)，我竟沉醉于這憂(yōu)郁之中了!
而這就是享受：享受生活就必須欣賞生活，這就涉及一個(gè)觀(guān)察角度的問(wèn)題。不同的角度則有不同的感受：嘴對(duì)著嘴難道就是接吻嗎?我說(shuō)那是母親給嬰兒喂飯，當(dāng)然你也可以說(shuō)是人工呼吸!
重要的是欣賞，當(dāng)然是以發(fā)自?xún)?nèi)在的愛(ài)為前提。我忽然覺(jué)得自己對(duì)于孫文先生倡導(dǎo)的“博愛(ài)”有了作為新中國(guó)裔年的新理解。各位不妨想一想，以我為例，頑童時(shí)的我以至高中時(shí)的我，并未想到過(guò)今日有幸跟各位成為同學(xué)，也未想到過(guò)有幸成為在座各位老師的學(xué)生。而今天我卻是了!我無(wú)法解釋個(gè)中原因，所以不妨稱(chēng)這為“緣分”。那么我們就該珍惜這緣分，去欣賞，去愛(ài)你周?chē)娜耍皇侨ズ?、去厭惡或嫉妒。人都有缺點(diǎn)，也都有閃光之處，關(guān)鍵在于你能否欣賞。只要你用心了，你不久會(huì)發(fā)現(xiàn)，噢，世上不只媽媽好!
被別人愛(ài)當(dāng)然幸福，能夠真誠(chéng)地去愛(ài)別人也一樣幸福!
我只是泛泛地在講?；氐轿覀冎?chē)?，你曾被最親密的朋友誤解，你苦悶、仿徨，你要去解釋嗎?不必!“男人無(wú)須證明”，誤會(huì)也不必解釋?zhuān)灰闶钦嫘膼?ài)你的朋友，我說(shuō)，夠了!你沒(méi)有權(quán)力折磨自己，斯特林堡在《狂人辯詞》中有一句，“合地坦蕩潔白是多么令人愉快!”而且，假如你要證明什么，行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言有力!
你感到自卑了嗎?感到別人陽(yáng)春白雪而自己下里巴人嗎?大可不必!人類(lèi)只有一個(gè)貝多芬，人類(lèi)只有一個(gè)卓別林!你玩高爾夫、保齡球覺(jué)得快樂(lè);我抱著五元錢(qián)一只的橡膠籃球也一樣生龍活虎!你算盡心機(jī)，“執(zhí)黑執(zhí)白”憋它“一口氣”，我“四國(guó)大戰(zhàn)”(上海流行的一種軍棋玩法)也一樣開(kāi)心，我突然記起一句有趣的話(huà)，“滑稽對(duì)嚴(yán)肅冷笑，嚴(yán)肅板著面孔”，夠了!
風(fēng)何必和煦?天何必碧藍(lán)?地何必鳥(niǎo)語(yǔ)花香?“古道西風(fēng)瘦馬”是意境，秋風(fēng)落葉凋花是意境，凄風(fēng)冷雨暗夜、北風(fēng)狂雪枯樹(shù)就不是意境?溫柔之美、和諧之美，也有蒼涼之美、悲壯之美。評(píng)論鞏俐，專(zhuān)家們還談到“缺憾美”，而關(guān)鍵在于欣賞，你就能享受，而不是忍受。
想一想，我們生活在這個(gè)世界上，春風(fēng)何其美!你能欣賞就能享受，你就會(huì)覺(jué)得這世界值得一活，生活值得一搏!
一個(gè)小品中的人物曾說(shuō)過(guò)“遭到表?yè)P(yáng)了”，而我們?yōu)槭裁床豢梢哉f(shuō)乃至做到享受寂寞，享受孤獨(dú)，甚而享受痛苦呢?這絕不是自虐，絕不是合理變態(tài)，”!它是現(xiàn)代必須具備的一種自我調(diào)節(jié)與放松的能力。感到痛苦嗎?生活造成的心理壓力難以承受嗎?那么走出去，讓月光把你的影子長(zhǎng)長(zhǎng)地投在地上，把溫?zé)岬臏I灑在這衰草上，哭出聲來(lái)!走出你自己，嗒，衰草，冷月，熱淚，你憂(yōu)郁了，這世界也優(yōu)郁!你是在追求真的歡樂(lè)呀，你必須先付出而后得到。
別忘了你年輕，珍惜你擁有的。阿q一些如何?天真一些如何?不知天高地厚一些又如何?愛(ài)你自己，愛(ài)你的老師、同學(xué)、親人、朋友，愛(ài)這生活，享受這生活，你的生命必將“如夏花之絢爛”!
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇三
各位評(píng)委，各位老師：
大家好！
我是xxx。今天我演講的題目是青春的誓言！
作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，一顆求實(shí)進(jìn)取的心同時(shí)也是必不可少的！
雖然每個(gè)人的夢(mèng)想不盡相同，但是都是各自的畢生追求。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情！
青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的.中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春！"。
的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。然我們帶上自己的理想，出發(fā)吧！
謝謝大家！
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇四
升國(guó)旗時(shí)，有沒(méi)有要求你作勵(lì)志演講呢?別擔(dān)心，下面是本站小編為你整理的幾篇升國(guó)旗。
希望能幫到你喲。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
……是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字“堅(jiān)持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個(gè)目標(biāo)“金字塔頂”而堅(jiān)持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩(shī)之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業(yè)。正應(yīng)了那句“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛(ài)迪生，僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而，他沒(méi)有放棄，寧愿“在大海中撈針”，也要堅(jiān)持不懈。最終，他成功了，他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神，使它成為了發(fā)明大王。
庫(kù)提斯，僅有上半身，而當(dāng)你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講臺(tái)上時(shí)，你便會(huì)知道一個(gè)強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、頑強(qiáng)的勵(lì)志大師是可以這樣成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗(yàn)證著這樣一句話(huà)：“成功就是堅(jiān)持到底”。路是人走出來(lái)的，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)持沿著自己的路走下去，便會(huì)有意想不到的成功、收獲。
眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。將執(zhí)著的追求進(jìn)行到底，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
這幾天，我讀了《101個(gè)道理故事》這本書(shū)。其中《每天做好一件事》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事講得是有一位小和尚，什么都想比人強(qiáng)，什么都學(xué)，但由于學(xué)的東西太多了，不但沒(méi)有表現(xiàn)得比別的師兄優(yōu)秀，反而樣樣不如人。后來(lái)他聽(tīng)從方丈的一番勸說(shuō)，每天都能做好一件事，最后成了一位德高望重的方丈。
當(dāng)我讀到“假如你每天做好一件事，你就可以成功”時(shí)，萬(wàn)分感慨：人不可能一口氣吃成胖子，事事想做，把所想的事情都擠到一起來(lái)做，反而會(huì)一事無(wú)成。不如踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，收獲成功，收獲快樂(lè)。一個(gè)人的能力是有限的，如果什么都要拿第一的話(huà)，最終只能接受失敗。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，心想：我也像小和尚一樣，事事都想比別人強(qiáng)，因此也學(xué)了非常多。以后，我要每天做好一件事，每天獲得收獲與快樂(lè)。我有一個(gè)朋友，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，他舉辦過(guò)個(gè)人展覽，參加過(guò)上百次要請(qǐng)，無(wú)論參觀(guān)者多少，有沒(méi)有獲獎(jiǎng)，他的臉上總是掛著笑容，在一次聚會(huì)上，我問(wèn)他：“你為什么這么開(kāi)心?”“我為什么不能這么開(kāi)心?”他回答，之后，他給我講了個(gè)故事。
有一個(gè)人，他喜歡畫(huà)畫(huà)、打籃球、跑步，他很要強(qiáng)，每一樣都要第一，但學(xué)習(xí)一落千丈，父親知道了，沒(méi)有責(zé)怪他，父親拿了一些玉米，又拿了一個(gè)漏斗，父親讓他拿著漏斗，把一粒玉米投進(jìn)去，玉米便漏下來(lái)了，父親投幾粒，手中就有幾粒，父親抓了一些就放進(jìn)漏斗里，玉米便漏不下來(lái)了，父親說(shuō)：“每天做好一件事，你就能收獲一個(gè)種子，如果把事情放在一起做，就收獲種子了?！?/p>
他記住了里面的一句話(huà)：“微笑著面對(duì)生活吧?！?/p>
他21歲的時(shí)候是一個(gè)可以說(shuō)身無(wú)分文的乞丐。一次偶然的機(jī)會(huì)他遇到了他的啟蒙老師——安東尼。羅賓，從此改變了他的一生。給我印象最深的是當(dāng)他去面試的時(shí)候他對(duì)主考官說(shuō)：“我一定能做好，你等著吧!”就是因?yàn)檫@句話(huà)，他被錄用了，就是因?yàn)檫@句話(huà)他從89位面試者中脫穎而出!論學(xué)歷論資質(zhì)他都比不過(guò)他們，是什么讓主考官錄用了他，是陳安之堅(jiān)定的信念和決心，是他那種精神感染了主考官，同時(shí)感染了我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人!
是啊!陳安之是很平凡，但他真的很不平凡!
你知道嗎?他有時(shí)睡覺(jué)的時(shí)間只有兩小時(shí)!如果換成別的人肯定會(huì)抱怨……可陳安之不僅不抱怨還很高興!他真心的希望人們能聽(tīng)到他的講座然后受到啟發(fā)從而走向成功，他想讓我們所有的中國(guó)人走向成功，這是他的愿望!
你們知道嗎，陳安之演講一次就要花費(fèi)比平時(shí)多兩倍的時(shí)間去練。我終于體會(huì)到為什么有人說(shuō)：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功!”他每天都要對(duì)著鏡子講上兩三個(gè)小時(shí)，樂(lè)此不疲!而且每次演講的時(shí)候他展現(xiàn)給大家的都是積極向上的，情緒高昂的精神面貌，他用他的肢體語(yǔ)言去感染著我們!他說(shuō)積極向上是所有成功者的特質(zhì)，所以每次上臺(tái)之前他都會(huì)跑步，讓自己活動(dòng)活動(dòng)放松放松。他說(shuō)——?jiǎng)幼鞲淖兦榫w，活動(dòng)就會(huì)快樂(lè)!
他還說(shuō)：“用公眾承諾的力量逼自己實(shí)現(xiàn)承諾，也許有的同學(xué)深有體會(huì)：當(dāng)我們當(dāng)著眾人的面承諾的時(shí)候需要很大的勇氣和決心!這樣不僅能鍛煉我們的膽量還能增加我們的斗志何樂(lè)而不為呢!
要用心觀(guān)察成功者，不要老想失敗者要為別人創(chuàng)造價(jià)值，只有這樣別人才愿意幫助你……。
我從他的身上學(xué)到了好多的東西。從現(xiàn)在起，我要以陳安之為榜樣，向他學(xué)習(xí)那種信念、決心和不屈不撓的精神。
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇五
大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。
可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。
”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。
時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。
時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。
開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!機(jī)不可失，時(shí)不等待。
雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。
但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿(mǎn)懷信心!
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀(guān)妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō):“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!謝謝，謝謝大家!
不論在學(xué)習(xí)還是生活中，很多人都曾希望站在毫無(wú)對(duì)手的賽場(chǎng)上，輕松奪冠，孰不知，沒(méi)有了對(duì)手，也就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一枝果樹(shù)，枝葉繁密，果實(shí)累累，可是鳥(niǎo)兒卻常來(lái)啄掉果實(shí)。
于是有人用大網(wǎng)將這棵樹(shù)罩了起來(lái)。
本以為這樣可以獲得更多更好的果實(shí)，可結(jié)果卻是樹(shù)葉被蟲(chóng)子吃光了，果實(shí)被吃出了洞，蟲(chóng)兒們?cè)诠又邪擦思摇?/p>
經(jīng)分析，果樹(shù)與大自然是統(tǒng)一的整體，緊密相連不可分割。
鳥(niǎo)是果實(shí)生長(zhǎng)的對(duì)手，也是果樹(shù)的醫(yī)生，果實(shí)沒(méi)有了對(duì)手，短暫的歡愉之后，自取滅亡。
沒(méi)有對(duì)手，我們就會(huì)沉浸在王者的自豪中，沉溺于勝利的喜悅，以致陷于失敗的痛苦。
面對(duì)強(qiáng)者，我們要有勝于他們的信心，而絕對(duì)不要不擇手段。
在學(xué)習(xí)中，為了超越別人，有人拒不為自己的`對(duì)手講解難題，有人盜取他人的筆記、書(shū)本，有人躲躲閃閃，掩掩藏藏，玩起心理戰(zhàn)術(shù)。
面對(duì)對(duì)手的失利，慶幸不已;面對(duì)對(duì)手的勝利，指桑罵槐。
但是心靈最為純潔而被笑稱(chēng)笨小孩的人，才是最受老天關(guān)愛(ài)的，才是最有可能走向頂峰的人。
不尊敬對(duì)手的人是決不會(huì)取得最后的成功的。
雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)上，俄羅斯體操選手涅莫夫，雖然受到裁判的不公平待遇，卻以尊敬對(duì)手的紳士風(fēng)度贏得了最熱烈的歡呼。
他沒(méi)有為對(duì)手的窘迫而高興，反而主動(dòng)平息了觀(guān)眾的憤怒，為對(duì)手的繼續(xù)比賽創(chuàng)造環(huán)境。
尊敬對(duì)手的人才能真正受到他人的尊敬，此時(shí)冠軍的榮譽(yù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上觀(guān)眾們歡呼的心。
面對(duì)我們的對(duì)手，不輕浮不驕傲，我們也該學(xué)學(xué)這對(duì)“宿敵”——?jiǎng)⒌氯A與梁朝偉。
他們卻開(kāi)心地說(shuō):“多年來(lái)，他們?cè)鴶?shù)次在各個(gè)頒獎(jiǎng)禮上成為彼此強(qiáng)勁的威脅。
然而，只有當(dāng)你的對(duì)手更強(qiáng)時(shí)，你才會(huì)變得更強(qiáng)，而不要想方設(shè)法的將你的對(duì)手踩于腳下。
就好像兩個(gè)人跑步，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)破記錄。”
是的，不論學(xué)生或是成人，有對(duì)手才會(huì)更渴望勝利。
強(qiáng)者，有別人將要趕上的危機(jī);弱者，有戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者的目標(biāo)和信心。
最后，讓我們?cè)趽碛袑?duì)手的同時(shí)，尊敬我們的對(duì)手，向他們深鞠一躬。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好，今天我演講的題目是:《勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路》
“勵(lì)”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿。
“勵(lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
少年周恩來(lái)曾在全班同學(xué)面前表明自己的心跡:“要為中華之崛起而讀書(shū)。
”而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯，只是為了滿(mǎn)足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿自己的民族再軟弱，不愿自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴。
可見(jiàn)，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。
我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的，適合自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)持的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。
理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線(xiàn)就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
”我希望我們戶(hù)縣一中的每一位同學(xué)都能牢記“慎思，篤行”的校訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我是藍(lán)希平老師，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì)反思，提升自我》。
反思，意思是對(duì)自己的思想、行為做深刻思考，把自己做人做事不對(duì)的地方想清楚，然后糾正錯(cuò)誤。
古語(yǔ)有云：“吾日三省吾身”“見(jiàn)不賢而內(nèi)省” “君子博學(xué)而日三省乎已”。
可見(jiàn)，反思是中國(guó)傳統(tǒng)文化里的重要精神。
晚清大儒曾國(guó)藩，就是一個(gè)善于反思的典型例子。
據(jù)史料記載，他無(wú)論公務(wù)多么繁忙，哪怕是在生死血戰(zhàn)的間隙，都會(huì)記下自己一天的思想行為，夜晚定時(shí)反思。
正因?yàn)槿绱?，他才能成為“立功立言立德三不朽”的千古第一完人?/p>
還有我們所熟知的——《管好自己就能飛》的作者吳牧天，他高三一年寫(xiě)下了30萬(wàn)字的自我管理日記，每天其通過(guò)日記的形式反思和總結(jié)自己當(dāng)天的生活。
有了反思的好習(xí)慣，他不僅成為了暢銷(xiāo)書(shū)的作者，而且也考上了“被譽(yù)為美國(guó)航天航空之母”的普渡大學(xué)。
其實(shí)，在我們身邊也不乏有這樣善于反思自己的榜樣。
據(jù)我所知，1631班的每一位同學(xué)都具備反思精神。
周妍汐同學(xué)在她的反思本中寫(xiě)道“今天語(yǔ)文課，老師提的很多問(wèn)題我都會(huì)答，但我卻舉不起自己沉重的手。
還有一個(gè)討論題，我的組員慫恿我舉手，但我卻怯生生地舉起又放下。
當(dāng)其他同學(xué)講出這個(gè)題的答案時(shí)，我不禁又想——這道題我也會(huì)啊!——這是一種膽怯的表現(xiàn)，我很害怕自己會(huì)講錯(cuò)，怕同學(xué)笑話(huà)，但是這樣是不對(duì)的，不舉手，不發(fā)言，不思考，就只是一個(gè)用耳朵聽(tīng)的木頭人罷了!”這樣的情景也許曾經(jīng)也發(fā)生在大家身上，但同學(xué)們是否做到了像周妍汐同學(xué)這般自我反思呢?作為一名老師，我也常常對(duì)反思自己的工作，我時(shí)常問(wèn)自己——我是一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師嗎?學(xué)生喜歡上我的課嗎?這堂課我哪些地方上的不好，還可以怎樣改進(jìn)?正是這樣時(shí)常的反思，讓我快速成長(zhǎng)，走向優(yōu)秀。
那么，一個(gè)善于反思的人必須具備什么的品質(zhì)呢?首先，他必須具備較強(qiáng)的上進(jìn)心、嚴(yán)格要求自己的意識(shí);其次，他必須具有較強(qiáng)的觀(guān)察能力、傾聽(tīng)能力，以及豐富心靈、提升自我的強(qiáng)烈愿望。
例如:在跟他人發(fā)生矛盾時(shí)，我們先反思自己錯(cuò)在哪里，而少責(zé)怪別人，這樣人與人之間相處將會(huì)更加和睦;在每次考試成績(jī)揭曉后，反思自己哪個(gè)地方是薄弱的，反思自己哪些方面還要提高，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高成績(jī)。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “未經(jīng)省察的生活，沒(méi)有價(jià)值”。
同學(xué)們，當(dāng)我們結(jié)束自己一天的學(xué)習(xí)生活時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)自己：今天，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?今天，我的習(xí)慣更好了嗎?今天，別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋Ａ藛?只有不斷反思不斷進(jìn)步，生活之路才會(huì)在我們腳下不斷延伸，越來(lái)越廣闊。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下演講的主題是“爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市，共建美好校園”。
清晨，我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，幸福地生活在美麗的校園里。
環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園不僅給我們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)了美好的享受，同學(xué)們那良好的衛(wèi)生習(xí)慣也讓全校老師笑逐顏開(kāi)。
當(dāng)全縣積極爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市之時(shí)，作為啟航學(xué)校怎能無(wú)所作為呢?作為啟航學(xué)子的我們?cè)跄苤蒙硎劳饽?不能。
我們需要積極行動(dòng)起來(lái)，讓啟航學(xué)?？梢猿蔀槿h一個(gè)有特色的美好校園。
我們這個(gè)校園需要我們?nèi)w師生共同呵護(hù)，需要更多的擁有良好衛(wèi)生習(xí)慣的我們?nèi)?chuàng)建。
因此創(chuàng)建美好校園是我們每個(gè)師生義不容辭的責(zé)任。
在此，我倡議全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，積極投身爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生城市的活動(dòng)中，為建設(shè)美好校園貢獻(xiàn)力量。
一、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)做衛(wèi)生文明學(xué)生。
學(xué)?？梢哉f(shuō)是我們第二個(gè)家，既然是 “家”，那么我們就有義務(wù)把它變得干凈、美麗。
但是現(xiàn)在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)。
這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境，也使我們對(duì)學(xué)校提出了質(zhì)疑!所以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境便成了當(dāng)務(wù)之急。
每天我們需要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也應(yīng)該把鞏固活動(dòng)融入到我們的日常生活中，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，認(rèn)真做好每天的眼保健操和課間操。
我們要以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立啟航學(xué)子的良好形象。
二、從身邊做起，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)校的每一個(gè)班，都有自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，每天的早中晚，值日生都要對(duì)自己班的這一片區(qū)域進(jìn)行全面清掃。
當(dāng)上第一節(jié)課時(shí)，在校園到處都是干干凈凈，幾乎看不見(jiàn)一片紙。
同學(xué)們都積極參與學(xué)校環(huán)境美化行動(dòng)，我們的青年志愿者積極參與植樹(shù)活動(dòng)。
還有平時(shí)注意愛(ài)護(hù)校園一草一木，不穿越綠化帶，不攀枝折花，服從老師管理和接受文明監(jiān)督崗學(xué)生的批評(píng)勸阻。
同學(xué)們、老師們，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。
當(dāng)你要扔出果皮紙屑的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;在你走路看見(jiàn)地上躺著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái);當(dāng)你要跨過(guò)草坪時(shí)，請(qǐng)先看看腳下的那片綠色。
如果我們?nèi)巳硕寄茏袷毓?，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。
同學(xué)們，為了爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市，共建美好校園，請(qǐng)從生活的.一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，一同攜手創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自1602班的關(guān)嘉悅，今天我國(guó)旗下演講的主題是——《守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)，做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。
我 認(rèn)為，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)，臟話(huà)，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐 痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。
只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明， 做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。
作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤 奮學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚。
看到這種現(xiàn)象，非常令人欣慰。
但還有一部分同學(xué)他們不僅上課不好好聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真 做，而且還擾亂課堂紀(jì)律，這都是一些極其不好的現(xiàn)象。
我們來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更多的是學(xué)習(xí)做人的道理。
中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”，作為 一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀，是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
在此，我號(hào)召全校所有學(xué)生，攜起手來(lái)，從小事做起，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范、愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。
讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
謝謝大家!
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇七
同學(xué)們：
我是八一班，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，離期末考試只有1周的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫。期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、思想上要高度重視。
期末考試是對(duì)同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立信心、確立目標(biāo)、努力追趕和超越自己。精心備考，自主學(xué)習(xí)，讓我們的復(fù)習(xí)備考過(guò)程充滿(mǎn)著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營(yíng)造一個(gè)積極的、主動(dòng)的復(fù)習(xí)迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過(guò)的知識(shí)，復(fù)習(xí)沒(méi)啥大不了”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理狀態(tài)，杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去，以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去。
二、復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)合理。
期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效。
除了思想上重視以外，要想取得好成績(jī)，更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?；A(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對(duì)不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。
記住一：“沒(méi)有最好，只有更好”，希望以此來(lái)鞭策自己，激勵(lì)自己，超越自我。
記住二：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)奇跡!我的講話(huà)完了，謝謝!
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇八
美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。
這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒(méi)有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒(méi)有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后再自我安慰的說(shuō)，自己也在前進(jìn)。
這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫?在自然界，溫暖如春的南方水澤是遷徒的候鳥(niǎo)心中的勝地，氣爽怡人的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在這里我舉一位學(xué)長(zhǎng)的例子和大家一起分享。
在高一學(xué)年，他就象遠(yuǎn)征軍沒(méi)有目標(biāo)，盲目地前進(jìn)。
學(xué)習(xí)沒(méi)有勁頭，缺交作業(yè)的名單總是有他的名字，家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校的次數(shù)也是最多，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)是倒數(shù)十名，老師家長(zhǎng)都在擔(dān)心他能不能考上大專(zhuān)。
暑假的一天，他的父親帶他去參加一個(gè)宴會(huì)，這個(gè)宴會(huì)是為了慶祝他表哥考上了北京交通大學(xué)。
他非常羨慕他表哥考上了一所好的學(xué)校。
他表哥對(duì)他說(shuō)了很多讀書(shū)的心得，其中有一點(diǎn)是高考復(fù)讀的日子跟地獄一樣，身心都在煎熬。
他聽(tīng)了觸動(dòng)很大，考不上再?gòu)?fù)讀，還不如現(xiàn)在就努力地學(xué)，于是他下定決心要和表哥一樣考進(jìn)北京交通大學(xué)。
但是這個(gè)目標(biāo)對(duì)他來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)。
他認(rèn)為現(xiàn)在訂的目標(biāo)要切合實(shí)際。
他安排了一個(gè)時(shí)間表：暑假到高二上學(xué)期把高一缺漏補(bǔ)回來(lái);高二下到高三上學(xué)期邊學(xué)邊進(jìn)入高三總復(fù)習(xí);高三下學(xué)期調(diào)整沖刺。
還有一些小目標(biāo)，怎樣聽(tīng)好課，怎樣做好作業(yè)，怎樣背單詞等。
從那以后，該同學(xué)脫胎換骨，他重新拾起書(shū)本，從最簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始學(xué)，從最簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始問(wèn)。
比如英語(yǔ)單詞背誦，他把單詞分別寫(xiě)在一個(gè)小本子里，只要一有空就背，他把新的詞匯寫(xiě)在貼貼紙上，貼滿(mǎn)自己書(shū)房，他休息時(shí)只要一站起來(lái)，就可以看到自己整理的單詞。
上數(shù)學(xué)課他為了克服自己愛(ài)講話(huà)的毛病，提著凳子坐到了第一排的加座。
上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂的例題，他總是第一個(gè)跑上講臺(tái)問(wèn)老師。
當(dāng)每一位老師從他的身邊走過(guò)，他總是可以拿出他的錯(cuò)題集去問(wèn)老師。
他為了達(dá)到自己的目標(biāo)，每天都要學(xué)到深夜，在高二時(shí)他晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間有6個(gè)小時(shí)。
第一輪目標(biāo)完成了，他開(kāi)始提前進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
這時(shí)他的成績(jī)已經(jīng)是年級(jí)的前100名，而這時(shí)他的目標(biāo)也從北交提升到廈門(mén)大學(xué)。
進(jìn)入高三，他時(shí)間抓得更緊，這一年對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有節(jié)假日沒(méi)有閑暇時(shí)間，他用驚人的毅力不斷地克服困難，完成一個(gè)又一個(gè)短期目標(biāo)，最后該同學(xué)以645分的高分被浙江大學(xué)錄取，當(dāng)年這個(gè)成績(jī)是可以上清華大學(xué)。
他經(jīng)過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
聽(tīng)完這個(gè)例子，高一的同學(xué)也許就要說(shuō)：那我們現(xiàn)在可以不讀了，到高二再努力。
那我要說(shuō)的是，你有這么大的毅力吧?如果這位學(xué)長(zhǎng)從高一就這樣努力，當(dāng)時(shí)他報(bào)志愿時(shí)就敢報(bào)清華，而不是浙大。
青春的目標(biāo)沒(méi)有貴賤，早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo)，一節(jié)課聽(tīng)懂例題能夠處理好作業(yè)可以是我們的目標(biāo);一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo);一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo);考入清華、北大是目標(biāo)，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。
做名人、名家、名流是目標(biāo)，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可?
同學(xué)們，在你迷茫德時(shí)候，請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》。
曾經(jīng)有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書(shū)寫(xiě)潦草等原因，使他的成績(jī)并不理想。
在每次考試后，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中?、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。
顯而易見(jiàn)，這些都是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的。
細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單? 把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
在海爾廠(chǎng)區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒(méi)做到，海爾卻做到了。
這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來(lái)了!對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江河不拒細(xì)流，故能成其深。
親愛(ài)的.同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。
如果誰(shuí)忽略細(xì)節(jié)，誰(shuí)就不可能真正取得成功;誰(shuí)在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。
從某種程度上說(shuō)，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。
同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。
而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所形成的。
而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來(lái)指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起這樣的觀(guān)念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。
在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《傳遞正能量 書(shū)寫(xiě)少年夢(mèng) 托起中國(guó)夢(mèng)》。
有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專(zhuān)著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿(mǎn)活力。
“正能量”指的就是一種健康樂(lè)觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感。
現(xiàn)在，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。
它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號(hào)，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。
還記得去年總書(shū)記參觀(guān)《復(fù)興之路》展覽時(shí)，對(duì)于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄?！保魈焓恰伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。
總書(shū)記還暢談了對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。
為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，在這里，我向大家建議：
一、中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓自身充滿(mǎn)正能量，做好自己
“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?，這是古人給予我們的教訓(xùn)。
今天，我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。
比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時(shí)?？v容自己。
這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。
我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。
做好我們自己，就能為我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國(guó)家、我們的民族做更多的事，就會(huì)如有人所說(shuō)：“無(wú)論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得，你所站立的地方，就是你的中國(guó);你怎么樣，中國(guó)便怎么樣;你是什么，中國(guó)便是什么!”
二、讓校園充滿(mǎn)正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。
同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué);在家里尊敬長(zhǎng)輩;在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。
三、讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)正能量，創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng)
我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦，“天 才處于勤奮”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”這些名言講的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，天下興亡，匹夫責(zé)任，我們挑著民富國(guó)強(qiáng)的重?fù)?dān)，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)美麗的“少年夢(mèng)”，用自己的信念托起幸福的“中國(guó)夢(mèng)”。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。
今天我演講的題目是《像水手一樣》
在蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長(zhǎng)而去。
一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上，屹立于海天之間。
這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然，一種驚濤駭浪時(shí)的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。
風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流暗礁。
老人言：小心駛得萬(wàn)年船。
因此,面對(duì)成功，不要盲目樂(lè)觀(guān)，因?yàn)槟悴豢赡茏龅酵昝罒o(wú)缺。
假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會(huì)掀起巨浪，暗礁會(huì)變?yōu)檎ㄋ?，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。
因此我們要善待學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，注意分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。
在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。
驚濤駭浪并不可怕，只要熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。
正如烏云遮不住太陽(yáng)，要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過(guò)去。
常言道：勝敗乃兵家常事，不以成敗論英雄。
面對(duì)考試，考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的意義也很重大。
俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母。
失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰，我還在路上。
我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，反復(fù)地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識(shí)別潛流、暗礁的技巧，才能成長(zhǎng)為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
感謝挫折，為我們架起人生成功的跳板;感謝磨難，為我們鋪就攀登高峰的階梯。
文學(xué)大師冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨?！痹趯W(xué)習(xí)中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。
感謝海中這片充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的凈土，它賜予了我們充實(shí)、完善自己以戰(zhàn)勝未來(lái)大風(fēng)大浪的不二法門(mén)——智慧。
懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。
面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
我們年輕，我們還有夢(mèng)想，我們不輕言放棄，我們會(huì)象子彈一樣，一旦出擊，必定全力以赴。
我的演講完了，謝謝大家
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇九
這幾天，我讀了《101個(gè)道理故事》這本書(shū)。其中《每天做好一件事》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事講得是有一位小和尚，什么都想比人強(qiáng)，什么都學(xué)，但由于學(xué)的東西太多了，不但沒(méi)有表現(xiàn)得比別的師兄優(yōu)秀，反而樣樣不如人。后來(lái)他聽(tīng)從方丈的一番勸說(shuō)，每天都能做好一件事，最后成了一位德高望重的方丈。
當(dāng)我讀到“假如你每天做好一件事，你就可以成功”時(shí)，萬(wàn)分感慨：人不可能一口氣吃成胖子，事事想做，把所想的事情都擠到一起來(lái)做，反而會(huì)一事無(wú)成。不如踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，收獲成功，收獲快樂(lè)。一個(gè)人的能力是有限的，如果什么都要拿第一的話(huà)，最終只能接受失敗。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，心想：我也像小和尚一樣，事事都想比別人強(qiáng)，因此也學(xué)了非常多。以后，我要每天做好一件事，每天獲得收獲與快樂(lè)。我有一個(gè)朋友，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，他舉辦過(guò)個(gè)人展覽，參加過(guò)上百次要請(qǐng)，無(wú)論參觀(guān)者多少，有沒(méi)有獲獎(jiǎng)，他的臉上總是掛著笑容，在一次聚會(huì)上，我問(wèn)他：“你為什么這么開(kāi)心?”“我為什么不能這么開(kāi)心?”他回答，之后，他給我講了個(gè)故事。
有一個(gè)人，他喜歡畫(huà)畫(huà)、打籃球、跑步，他很要強(qiáng)，每一樣都要第一，但學(xué)習(xí)一落千丈，父親知道了，沒(méi)有責(zé)怪他，父親拿了一些玉米，又拿了一個(gè)漏斗，父親讓他拿著漏斗，把一粒玉米投進(jìn)去，玉米便漏下來(lái)了，父親投幾粒，手中就有幾粒，父親抓了一些就放進(jìn)漏斗里，玉米便漏不下來(lái)了，父親說(shuō)：“每天做好一件事，你就能收獲一個(gè)種子，如果把事情放在一起做，就收獲種子了。”
他記住了里面的一句話(huà)：“微笑著面對(duì)生活吧。”
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇十
今天，我們又迎來(lái)了新的一年。但是，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，你們可曾想過(guò)，自從有人類(lèi)以來(lái)，世界從沒(méi)有像今天這樣絢麗多彩，風(fēng)起云涌，波瀾壯闊。在過(guò)去的一百多年里，科技發(fā)明項(xiàng)目超過(guò)人類(lèi)在這之前幾千年間的總和，人類(lèi)的科技文明達(dá)到從未有的高度，原子、電子、高科技已經(jīng)深入到人類(lèi)的所有領(lǐng)域，求知的世界之謎正在迅速地被一個(gè)個(gè)解開(kāi);宇宙飛船的出現(xiàn)，使嫦娥奔月不再僅僅是神話(huà);古希臘的故事、中國(guó)古老的傳說(shuō)，一個(gè)個(gè)在變成現(xiàn)實(shí);通訊、交通的高度現(xiàn)代化，使地球變小了?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)明，帶來(lái)了大量的物質(zhì)財(cái)富，給人類(lèi)帶來(lái)了幸福在過(guò)去的一百年多年間，人類(lèi)在這個(gè)藍(lán)色星球上創(chuàng)造了巨大的奇跡!
一百年間，我們可愛(ài)的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化!中國(guó)2000多年的封建王朝壽終正寢，殖民地、半殖民地的恥辱歷史結(jié)束，中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民翻身做了主人。半個(gè)世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)，勤勞勇敢的中國(guó)人一次又一次鑄就著輝煌。
聽(tīng)，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，新年的曙光正耀眼閃亮。同學(xué)們，讓我們來(lái)共同慶祝，慶祝昨日的輝煌，慶祝新年的璀璨。歷史的車(chē)輪滾滾向前，生命的潮水永不停息，我們是光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，是共和國(guó)未來(lái)的希望，當(dāng)新年到來(lái)的時(shí)候，讓我們?cè)谛切腔鹁娴墓廨x旗幟下莊嚴(yán)宣誓人民為先，祖國(guó)至上。誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)。奮發(fā)有為，誓做棟梁。振興中華，再造輝煌!
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇十一
老師們、同學(xué)們：
早上好！在今天國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間里，我想和大家聊聊“紙”的話(huà)題，紙就是“紙張”的紙，在日常生活中，大家用的紙可謂很多很多，復(fù)印紙、傳真紙、打印紙、隨身攜帶的面巾紙、桌上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中拎的紙袋、作業(yè)時(shí)的作業(yè)紙，還有課本、無(wú)所不在的報(bào)紙、鋪天蓋地的雜志。這許多例子，足以說(shuō)明，任何一個(gè)生活在現(xiàn)代文明中的人，用過(guò)的紙疊起來(lái)一定超過(guò)自己的身高。
可是，你可曾想到，紙的來(lái)源主要是樹(shù)木，當(dāng)你盡情享受森林的恩賜時(shí)，卻在慢慢地摧殘它，使他處于水深火熱之中，失去了昔日綠樹(shù)遮蔭的優(yōu)美環(huán)境。每一頁(yè)紙，都是一片樹(shù)葉的靈魂所化;每一本書(shū)，都是一蓬濃綠的蔭涼剪裁，當(dāng)你用一張張紙巾拭嘴揩面的時(shí)候，“咔嚓”一聲響，一柄樹(shù)枝斷了，一只喜鵲失去了落腳點(diǎn)，當(dāng)你用一團(tuán)團(tuán)廢紙?zhí)顫M(mǎn)紙簍空虛的腸胃時(shí)，好像凄風(fēng)冷雨的突襲，帶來(lái)森林蕭條的晚秋，所有標(biāo)榜“百分之百純木漿”的精品紙張廣告，都是樹(shù)木集體陣亡的訃告。
遺憾的是，千百年來(lái)，人類(lèi)把森林僅僅看作是木材，用它作燃料，或用于建筑和造紙，于是，砍伐之聲不斷，直到今天，許多人仍然對(duì)于養(yǎng)育自己的森林沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)，而是亂砍濫伐，燒山毀林，奢侈浪費(fèi)，結(jié)果，森林銳減導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，大量野生動(dòng)物滅絕，全球氣候變暖，旱澇災(zāi)害不斷，水土流失，土地沙化……現(xiàn)在全球正從每年1600萬(wàn)至2000萬(wàn)公頃的速度消失，如果照這個(gè)速度繼續(xù)下去，不出50年，地球上不少?lài)?guó)家和地區(qū)將成為不毛之地。
同學(xué)們，加入到“節(jié)約一張紙”的行列中來(lái)吧！節(jié)約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹(shù)，甚至整個(gè)森林……講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。 青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。
這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有屬于自己與眾不同的青春，青春需要拼搏，拼搏之后才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽，但它卻從未衰減。
人們常說(shuō)：青春是美好的，青春是我們?nèi)松?dāng)中最瘋狂的時(shí)期，它復(fù)雜且短暫。它總是讓人沉醉于其中，不小心錯(cuò)過(guò)自己的青春年華。于是，有許多人到中年之后后悔，后悔自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)光，青春一去不復(fù)返；又或者后悔那時(shí)做的一些傻事。但是，我認(rèn)為，青春無(wú)悔。有些東西是人們?cè)谇啻浩诓拍苷嬲龘碛校热缍分?，比如朝氣，比如熱血等等。其?shí)，現(xiàn)如今處于青春時(shí)代的我們是幸福的。因?yàn)椋覀儞碛兄渌麜r(shí)代的人沒(méi)有的一些東西，此時(shí)的我們，還可以拼搏，為了自己的理想，去不斷地奮斗，盡管我們有時(shí)候有些意氣用事，但有一句話(huà)說(shuō)得好：“再不瘋狂我們就老了?！闭l(shuí)不想為自己的青春添點(diǎn)色彩呢？誰(shuí)又希望自己的青春平平淡淡，平凡而去呢？誰(shuí)又想讓自己的青春變成以后自己內(nèi)心的后悔呢？我們的青春就應(yīng)該轟轟烈烈，這樣才不枉自己度過(guò)此生；這樣才會(huì)讓自己的人生有點(diǎn)意義；這樣才有值得回味的價(jià)值！
青春，不容我們錯(cuò)過(guò)。青春，它給了我們時(shí)間，給了我們歡樂(lè)，給了我們動(dòng)力。讓我們帶著歡快的心情在那操場(chǎng)的跑道上不斷的奔跑，為屬于自己的青春吶喊吧！
世界總會(huì)帶給我們一些追悔莫及的事情，當(dāng)我們回到初中時(shí)代，那時(shí)青澀、無(wú)知的我們，處在青春中，又怎會(huì)明白青春的含義，又怎會(huì)去珍惜這段時(shí)光？但，或許有的人醒悟過(guò)來(lái)了，聽(tīng)進(jìn)了別人的勸告。那時(shí)的我們，曾信誓旦旦說(shuō)著那些不符合現(xiàn)實(shí)的理想，雖然可笑，卻體現(xiàn)了青春的特性。
青春，它是那么的獨(dú)一無(wú)二。給人的感覺(jué)是美妙又獨(dú)特的。即使這樣，還是有很多人沒(méi)有牢牢地把握住它，而錯(cuò)過(guò)就不再擁有了?；蛟S這樣，才讓人開(kāi)始懂得了“唯一”的價(jià)值。青春富有人生哲理，它的意義看似簡(jiǎn)單，理解起來(lái)，又覺(jué)得那么復(fù)雜，難以用言語(yǔ)詮釋。
我覺(jué)得青春就像一桌美味的飯菜，而自己就是一個(gè)饑餓的人，在這個(gè)進(jìn)行過(guò)程中，一直沉醉在里面，太過(guò)沖動(dòng)，待到結(jié)束，才來(lái)回味，流連忘返。“誰(shuí)叫那年我們十八，正值青春年華?！笔堑模M管那些年我們做錯(cuò)了很多事，但這一路走來(lái)，我們的青春不悔。
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇十四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
在這個(gè)涼爽的秋季，我們迎來(lái)了我?！破战逃氖?huì)——第十三屆校園科技周。這是我們高七學(xué)生展示智慧和科學(xué)素養(yǎng)的節(jié)日，也是我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的重要校園科技活動(dòng)。
學(xué)生是人生的起步階段，是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、霍金等許多偉大的科學(xué)家都在這一時(shí)期樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而為未來(lái)的科學(xué)研究做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。也許我們的同學(xué)不一定都是科學(xué)家，但我們要努力做一個(gè)有科學(xué)態(tài)度，追求真理的人。科技周是我們學(xué)校一年一度的重要活動(dòng)。我們學(xué)校今年科技周的主題是：無(wú)限創(chuàng)意，巧手，夢(mèng)想。希望大家在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)，在體驗(yàn)中發(fā)揮想象力，在想象中進(jìn)行創(chuàng)造性思維。
為了組織今年的科技周，老師們?cè)缬幸?guī)劃，精心準(zhǔn)備，提前安排，為全校設(shè)計(jì)了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。一、二年級(jí)以科幻畫(huà)為主，用畫(huà)筆描繪未來(lái)的宏偉藍(lán)圖;三至五年級(jí)收集小發(fā)明、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技小論文。學(xué)生用手、用腦，把奇思妙想變成現(xiàn)實(shí);在去年五年級(jí)創(chuàng)作大賽的基礎(chǔ)上，推薦六年級(jí)優(yōu)秀作品，進(jìn)一步提升參加安慶市青年科技創(chuàng)新大賽;此外，五年級(jí)科協(xié)的同學(xué)還參加了“節(jié)約糧食，從我做起”的20__全國(guó)青少年科學(xué)考察體驗(yàn)活動(dòng)。今年的科技周有大量的活動(dòng)和創(chuàng)新內(nèi)容。相信同學(xué)們會(huì)積極參加這個(gè)校園科技周，玩得開(kāi)心，做得好，玩得盡興。相信學(xué)生通過(guò)參加各種活動(dòng)，會(huì)激發(fā)強(qiáng)烈的求知欲，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從而在科學(xué)的道路上勇攀高峰。
同學(xué)們，科技周的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，大幕即將拉開(kāi)。希望大家各展所長(zhǎng)，用自己的激情和活力，用自己的聰明才智在舞臺(tái)上表演，展示自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極實(shí)踐，大膽想象，勇于創(chuàng)造。無(wú)限創(chuàng)意，巧夢(mèng)，希望科技周成為你夢(mèng)想的搖籃，你飛翔的藍(lán)天。最后，預(yù)祝本次校園科技周圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高一(20)班的陳露，很榮幸能站在這里作國(guó)旗下講話(huà)。今天我演講的題目是《明年會(huì)更好》。
在歡聲笑語(yǔ)中我們送走了見(jiàn)證成長(zhǎng)的20xx年，在期待渴盼中我們迎來(lái)裝滿(mǎn)希望的20xx年。春夏秋冬又一個(gè)輪回，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們有理由相信明年會(huì)更好!
回首20xx，或許大家都有得有失，沒(méi)有人總是一帆風(fēng)順，也不會(huì)有人永遠(yuǎn)失望傷心，在自己的努力拼搏下，歲末的結(jié)果也是可以預(yù)料的。但這一切已經(jīng)被20xx年喜慶的鞭炮聲驅(qū)散，在新的一年，我們?nèi)匀豢梢栽诖禾觳シN，夏天耕耘，秋天收獲，冬天積累，在20xx年讓自己的每一天都無(wú)悔!
歲月的齒輪又轉(zhuǎn)動(dòng)了一周，我們又長(zhǎng)大了一歲。20xx年還是接受中考洗禮的初三學(xué)子，現(xiàn)在已悄然成為麻城一中的一員。告別稚嫩，邁向成熟?；匚赌菨M(mǎn)載記憶的豬年，發(fā)現(xiàn)有太多不舍與留戀在里面，因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴都留下我們走過(guò)的痕跡，青春的歌聲曾在這里唱響，青春的舞步曾在這里旋轉(zhuǎn)，青春的夢(mèng)想曾在這里放飛!無(wú)論是我們這些剛進(jìn)入高中的學(xué)生還是正在全面?zhèn)鋺?zhàn)高考的準(zhǔn)畢業(yè)生，都或多或少地留有遺憾，那么我們只能把遺憾留給過(guò)去，帶著新的期翼爭(zhēng)取在豬年實(shí)現(xiàn)理想。當(dāng)我們回憶20xx年時(shí)，可以坦誠(chéng)地告訴自己真的盡力了。所以現(xiàn)在我們要永不止步地向前，把自己交給未來(lái)，既然走過(guò)的路不可以重來(lái)，我們就不要在新的旅程再留下任何遺憾。收拾好心情，以飽滿(mǎn)的精神頑強(qiáng)地拼搏，相信明年會(huì)更好!
期待20xx，不僅是因?yàn)楸本W運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，更是因?yàn)槟怯质菎湫碌囊荒?，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們可以重新規(guī)劃自己的人生，重新調(diào)整自己的方向，重新確定自己的目標(biāo)……所有的人都是重新開(kāi)始，成功與失敗都被遠(yuǎn)去的20xx帶走，我們所要做的，就是在20xx年里奮斗，忘記曾經(jīng)的掌聲與淚水，讓所有的人都驚嘆你的變化，感嘆你在新的一年飛得更高更遠(yuǎn)!新的一年，是未知的，就像一片未開(kāi)墾過(guò)的土地，你不知道它是可以讓你碩果累累還是到最后顆粒無(wú)收。但就是因?yàn)樗牟淮_定性，才給你發(fā)展的空間，讓你盡情展示自己的風(fēng)采。新年新氣象，在家長(zhǎng)老師充滿(mǎn)期待的目光中，讓我們通過(guò)自己的努力，破繭成蝶，讓大家看見(jiàn)光鮮的自己迎著20xx的朝陽(yáng)自信地微笑!
在過(guò)去的一年里，全校師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，創(chuàng)造了許多很好的業(yè)績(jī)。在這一年中，我校榮獲“全國(guó)綠色學(xué)?！钡墓鈽s稱(chēng)號(hào)，高考成績(jī)?cè)邳S岡市名列前茅，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)風(fēng)教風(fēng)良好，校園充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。這些都離不開(kāi)全體師生的努力和奮斗。相信新的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，麻城一中一定會(huì)取得更加驕人的成績(jī)，譜寫(xiě)輝煌的新篇章!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換就符”。老師們，同學(xué)們，站在20xx年的路口，勇敢地向前行吧!因?yàn)椋髂陼?huì)更好!
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇十六
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……”下面是小編為您整理的關(guān)于青春無(wú)悔學(xué)生演講稿，希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有屬于自己與眾不同的青春，青春需要拼搏，拼搏之后才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽，但它卻從未衰減。
人們常說(shuō)：青春是美好的，青春是我們?nèi)松?dāng)中最瘋狂的時(shí)期，它復(fù)雜且短暫。它總是讓人沉醉于其中，不小心錯(cuò)過(guò)自己的青春年華。于是，有許多人到中年之后后悔，后悔自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)光，青春一去不復(fù)返;又或者后悔那時(shí)做的一些傻事。但是，我認(rèn)為，青春無(wú)悔。有些東西是人們?cè)谇啻浩诓拍苷嬲龘碛?，比如斗志，比如朝氣，比如熱血等等。其?shí)，現(xiàn)如今處于青春時(shí)代的我們是幸福的。因?yàn)?，我們擁有著其他時(shí)代的人沒(méi)有的一些東西，此時(shí)的我們，還可以拼搏，為了自己的理想，去不斷地奮斗，盡管我們有時(shí)候有些意氣用事，但有一句話(huà)說(shuō)得好：“再不瘋狂我們就老了?！闭l(shuí)不想為自己的青春添點(diǎn)色彩呢?誰(shuí)又希望自己的青春平平淡淡，平凡而去呢?誰(shuí)又想讓自己的青春變成以后自己內(nèi)心的后悔呢?我們的青春就應(yīng)該轟轟烈烈，這樣才不枉自己度過(guò)此生;這樣才會(huì)讓自己的人生有點(diǎn)意義;這樣才有值得回味的價(jià)值!
青春，不容我們錯(cuò)過(guò)。青春，它給了我們時(shí)間，給了我們歡樂(lè)，給了我們動(dòng)力。讓我們帶著歡快的心情在那操場(chǎng)的跑道上不斷的奔跑，為屬于自己的青春吶喊吧!
世界總會(huì)帶給我們一些追悔莫及的事情，當(dāng)我們回到初中時(shí)代，那時(shí)青澀、無(wú)知的我們，處在青春中，又怎會(huì)明白青春的含義，又怎會(huì)去珍惜這段時(shí)光?但，或許有的人醒悟過(guò)來(lái)了，聽(tīng)進(jìn)了別人的勸告。那時(shí)的我們，曾信誓旦旦說(shuō)著那些不符合現(xiàn)實(shí)的理想，雖然可笑，卻體現(xiàn)了青春的特性。
青春，它是那么的獨(dú)一無(wú)二。給人的感覺(jué)是美妙又獨(dú)特的。即使這樣，還是有很多人沒(méi)有牢牢地把握住它，而錯(cuò)過(guò)就不再擁有了?；蛟S這樣，才讓人開(kāi)始懂得了“唯一”的價(jià)值。青春富有人生哲理，它的意義看似簡(jiǎn)單，理解起來(lái)，又覺(jué)得那么復(fù)雜，難以用言語(yǔ)詮釋。
我覺(jué)得青春就像一桌美味的飯菜，而自己就是一個(gè)饑餓的人，在這個(gè)進(jìn)行過(guò)程中，一直沉醉在里面，太過(guò)沖動(dòng)，待到結(jié)束，才來(lái)回味，流連忘返。“誰(shuí)叫那年我們十八，正值青春年華?！笔堑?，盡管那些年我們做錯(cuò)了很多事，但這一路走來(lái)，我們的青春不悔。
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是?真實(shí)?，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣，且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣(mài)，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來(lái)，院長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值”。
珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己，珍惜自己，因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己，因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?如果我們連自己都不珍惜，又會(huì)去憐惜誰(shuí)?如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢?有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“偉人的必要?dú)赓|(zhì)，是他自以為必須偉大起來(lái)?！笨梢?jiàn)，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。
然而，沒(méi)有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭，無(wú)論再怎么珍惜，價(jià)錢(qián)再怎么上漲，也不過(guò)仍然是一塊石頭，它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力，去細(xì)心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會(huì)有其獨(dú)特之處，它也更容易被人們所認(rèn)同。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無(wú)二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后世界會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。
也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許佻的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿(mǎn)荊刺，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因?yàn)?，這世上至少還有你在珍惜著自己。
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是尹樹(shù)玉。
有一首歌唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì)，所以我們必須學(xué)會(huì)感恩。
不僅人會(huì)感恩，連動(dòng)物都會(huì)。
感恩并非是口頭上說(shuō)的，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心，并且付諸于行動(dòng)。
有一個(gè)高中生，一個(gè)人要上學(xué)，還要照顧截肢的母親，卻從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)一句，這才是懂得感恩。
有些人可能要問(wèn)，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)感恩?這就要求我們換位思考，站到別人視角去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩是多么簡(jiǎn)單明了的事。
感恩是一汪清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂(lè)曲，滑過(guò)人們的.心田。
感恩讓我們幸福又快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?
謝謝。
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，這人生中最美好的花季就是初三。
在這最美的時(shí)間里，我們度過(guò)了忙碌又歡快的時(shí)光，在這一年中我們經(jīng)歷了許多次考試，遇見(jiàn)了人生中最美麗的人，與她有了一段美好的回憶。
都說(shuō)青春無(wú)悔，可我覺(jué)得我是留有遺憾的，因?yàn)槲液退谝黄鸬臅r(shí)光是那么少，這匆匆而逝的三年里是多么的遺憾，青春的時(shí)光是多么美好，青春是花季，是人生中最美好的時(shí)光，無(wú)論是好是壞，都是青春，所謂沒(méi)有任何東西是十全十美的，初三過(guò)后，我們即將進(jìn)入青春的校園，我明白這意味著什么，我們從小學(xué)來(lái)到充滿(mǎn)書(shū)氣的初中再到布滿(mǎn)青春的高中，我們已經(jīng)在這孕育我們?nèi)甑哪感！?/p>
在這處三里，我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，可這一晃而過(guò)的時(shí)間，我們即將離去的初三，我會(huì)記得，他帶給了我許多，既有傷感又有快樂(lè)，在這初三里，我認(rèn)識(shí)了他們，我們穿著統(tǒng)一的校服，在這校園里穿梭青春初三是多么令人回味，過(guò)了這初三，就意味著他們離我而去，初三的我們年少輕狂，燦若繁花，我相信，帶我們分別的那天，我們彼此留下一個(gè)美好的身影，難忘的回憶，有一位名人曾說(shuō)過(guò)“友誼如同花香一樣，是淡一點(diǎn)好，越淡越使人依賴(lài)”三年間，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，但更多的是攜手笑對(duì)人生，在這離別的時(shí)候，我想告訴各位：明月裝飾了我的窗子，而你們卻裝飾了我的夢(mèng)。
初三，我會(huì)一起當(dāng)初相見(jiàn)的模樣，都是一臉稚氣的模樣，可現(xiàn)在，我們都成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)青少年將要步入窗中的我們，多了煩惱，成績(jī)的憂(yōu)愁，與朋友的交往，無(wú)論是什么，我們都將永最美好的笑容來(lái)面對(duì)，只希望，初三過(guò)后的我們都幸福，快樂(lè)。
這最美好的時(shí)光，就是青春，最美好的花季就是青春初三!
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說(shuō)過(guò)："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò)："天才出于勤奮"。這些話(huà)都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿(mǎn)，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢(qián)財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門(mén)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇二十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
青年的我們，是新時(shí)代的推動(dòng)力量。我們理想是豐滿(mǎn)的，未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)激情的，我們有著一顆為了夢(mèng)想不斷拼搏的心!盡管夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是我們還是盡全力去靠近它。
有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情!青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想。
然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品這就是青春：充滿(mǎn)著力量充滿(mǎn)著期待充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向充滿(mǎn)著希望和信心的青春!”的確如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出!
謝謝大家!
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好：
我們每個(gè)同學(xué)都是爸爸媽媽的希望，是我們祖國(guó)的未來(lái)。快樂(lè)健康地成長(zhǎng)是我們每個(gè)人的心愿。所以我們不能忽視存在我們身邊的安全隱患。
一、先來(lái)說(shuō)一說(shuō)教室吧。
我們同學(xué)一天的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是在教室里完成的。所以課間主要是休息好，并做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。千萬(wàn)不要在走廊上推推攘攘，追來(lái)追去，以免互相碰撞，造成傷害?，F(xiàn)在有很多班級(jí)存在這種情況：組長(zhǎng)發(fā)本子，那簡(jiǎn)直是飛本子，這樣很容易砸到同學(xué)的頭，或眼睛，或眼鏡。希望我們的組長(zhǎng)能多走幾步，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛。如果同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室里的開(kāi)關(guān)或插座有破損時(shí)要及時(shí)報(bào)告老師，請(qǐng)電工修理。不要擅自處理。
二、寢室里要注意安全。
寢室是休息的場(chǎng)所。而我們有些同學(xué)把寢室變成了打鬧玩耍的地方。寢室地面被弄濕后是很滑的，很容易摔交的。上次聽(tīng)說(shuō)我們初一同學(xué)還有在寢室玩“捉迷藏”的游戲。還有同學(xué)到寢室，發(fā)現(xiàn)自己的寢室進(jìn)不去，居然從旁邊寢室的走廊上爬過(guò)去，拿自己的生命開(kāi)玩笑。這都是要不得的。
三、集體活動(dòng)時(shí)要注意安全。
當(dāng)校內(nèi)組織集會(huì)，升旗儀式，大課間等集體活動(dòng)時(shí)，要排好隊(duì)按照學(xué)校體育組規(guī)定的路線(xiàn)行走，以免造成樓梯堵塞。上下樓梯要靠右慢走，不可奔跑，以免撞傷自己或他人。尤其是去食堂用餐，千萬(wàn)不可跑步進(jìn)食堂。大家想早點(diǎn)買(mǎi)到飯菜的心情是可以理解，但萬(wàn)一摔個(gè)骨折，骨裂，那損失可就大了。
我們學(xué)校每年春天都會(huì)組織學(xué)生春游。當(dāng)我們?nèi)ゴ河螘r(shí)一定要緊跟自己的班級(jí)或自己的小組，千萬(wàn)不可單獨(dú)行動(dòng)。我還清楚記得：去年我校組織去南北湖春游，我班一學(xué)生獨(dú)自一人在小島上看課外書(shū)入迷而與小組走散，老師和同學(xué)都很著急。還好最后有驚無(wú)險(xiǎn)。
四、體育活動(dòng)中注意自我防護(hù)。
在我們學(xué)校體育活動(dòng)有很多：如大課間，體育課，陽(yáng)光體育，初三還有體育中考訓(xùn)練，每天參加體育運(yùn)動(dòng)不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，還能促進(jìn)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，但要注意安全：我建議同學(xué)們穿膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料或皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。每次劇烈運(yùn)動(dòng)前要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng)，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。在我們操場(chǎng)的一角有單桿、雙桿等一些運(yùn)動(dòng)器械，很多同學(xué)喜歡到那里去玩兩下，那最好有同學(xué)陪伴，也好有個(gè)照應(yīng)。
最后：希望我們大家人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這跟弦，齊心協(xié)力，營(yíng)造一個(gè)安全，文明，祥和的校園環(huán)境。
謝謝大家!
國(guó)旗演講稿勵(lì)志篇二十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我家門(mén)前有一棵小樹(shù)，不但瘦小而且干癟，似乎被風(fēng)一吹，隨時(shí)都有倒下來(lái)的可能，所以我對(duì)他并不在乎，任由他自生自滅。
有一天，狂風(fēng)突然來(lái)襲，夾雜著暴雨，窗戶(hù)也呼呼作響，“啪”的一聲，玻璃也震碎了。我的心也由此恐懼起來(lái)，也有點(diǎn)擔(dān)心那弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，看看窗外小樹(shù)被蹂躪得遍體鱗傷。心想：完了吧，他的生命就要完結(jié)了。或許對(duì)它是一種解脫吧，語(yǔ)氣痛苦的活著，不如在風(fēng)雨中死去。
雨下了整整一天，總算停了。太陽(yáng)依舊從東邊升起，而那棵小樹(shù)卻被攔腰折斷，心中不由的泛起一絲悲傷。但令我意外的是，幾個(gè)月后，小樹(shù)折斷處，竟冒出一定啊新綠。我的心被他如此頑強(qiáng)的生命力所震撼。
幾年過(guò)去了，他重新變得高大而挺拔。任憑風(fēng)吹雨打，都紋絲不動(dòng)。我懂得了風(fēng)雨的磨練使得、他更加堅(jiān)韌，也造就了今日的輝煌。
其實(shí)，人生也是如此。剛開(kāi)始的生命史脆弱的，近觀(guān)有父母的精心呵護(hù)，但總有一天，會(huì)離開(kāi)父母，自己獨(dú)自去闖蕩。
慢慢人生，不可能永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順，困難和挫折是避免不了的，但如果你對(duì)它心聲畏懼，那么你便會(huì)越來(lái)越懦弱，最后被這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所淘汰。反之，面對(duì)各種不幸的遭遇，敢于迎接挑戰(zhàn)，拿出永不屈服的精神，一路過(guò)關(guān)斬將，那么成功還會(huì)離你遠(yuǎn)嘛?相信你會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，就像小樹(shù)被暴風(fēng)雨襲擊后，根越扎越穩(wěn)。
朋友們，讓我們歷經(jīng)風(fēng)雨吧，接受風(fēng)雨的洗禮，不斷增強(qiáng)滋生的實(shí)力，磨練自己的意志。
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