興趣是人們追求知識(shí)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的動(dòng)力之一，寫(xiě)作是一種記錄和傳達(dá)思想的方式。需要梳理和整理好相關(guān)材料和資料，為寫(xiě)總結(jié)做好準(zhǔn)備。這些總結(jié)范文來(lái)源于不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每一篇都有自己的價(jià)值和意義。
筆盒的故事篇一
我的筆盒里有3個(gè)兄弟，老大是筆盒，老二是圓珠筆，老三是橡皮。有一天，一大早，和橡皮睡同一層的圓珠筆發(fā)現(xiàn)最小的橡皮不見(jiàn)了。圓珠筆急忙叫起同伴們，筆盒說(shuō)：“一定是弟弟貪玩，自己跑走了?！薄安唬铱词切≈魅税阉鼛ё吡?，咱們?cè)俚纫坏劝桑 眻A珠筆說(shuō)。大家等了一會(huì)兒，忽然，小主人回來(lái)了，把橡皮放回筆盒里。大家不禁嘆了一口氣，說(shuō)：“我的`弟弟總算回來(lái)了。”圓珠筆問(wèn)：“橡皮，你去哪兒了？我們大家都快擔(dān)心死了。”橡皮說(shuō)：“沒(méi)什么，就是小主人把我?guī)チ??！惫P盒說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好?！?/p>
還有一次，兄弟們都在干著自己的事兒，橡皮剛來(lái)到它朋友削筆刀旁邊，就沾上了削筆刀的筆屑。橡皮討厭地說(shuō)：“喂，削筆刀。友要好點(diǎn)?！毕鞴P刀一聽(tīng)便生氣了，“你這個(gè)橡皮敢說(shuō)我？”這時(shí)，圓珠筆出面說(shuō)：“好了好了，你們倆不要為這一點(diǎn)小事計(jì)較嗎?！毕鹌ず拖鞴P刀不約而同地說(shuō)：“好，我們以后再也不吵了，和睦相處?！睆拇耍P盒里恢復(fù)了往日的和諧、安寧。
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筆盒的故事篇二
濤濤是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開(kāi)心，他端詳著這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫(huà)著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛(ài)大海的濤濤更加開(kāi)心。
濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛(ài)美的鋼筆、性格爽朗的'鉛筆和樂(lè)于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒(méi)有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說(shuō)：“你沒(méi)了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說(shuō)，還弄疼了我！”
鋼筆聽(tīng)了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說(shuō)得太過(guò)分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉。
第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)自己把鋼筆的帽子弄丟了，急忙找到并還給了鋼筆。
通過(guò)這件事情，濤濤明白了，要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。
筆盒的故事篇三
3.學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)練語(yǔ)言概括的能力。
4.領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
5.能簡(jiǎn)單復(fù)述故事。
1.幼兒人手一個(gè)帶圖畫(huà)的鉛筆盒。
一、談話導(dǎo)入。
1.小朋友，你的鉛筆盒是誰(shuí)挑選的`？那請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你為什么要選它？
2.幼兒自由發(fā)言.鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒完整地表述自己選該文具盒的理由(從顏色、畫(huà)面、形狀、功能等多方面闡述）。
1.小朋友的每個(gè)鉛筆盒都是漂亮的,這些好看的鉛筆盒里都藏著一個(gè)個(gè)美妙的故事.那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們自主邀請(qǐng)幾個(gè)同伴將文具盒放在一起,仔細(xì)觀察鉛筆盒上的畫(huà)面,發(fā)揮想象將畫(huà)面聯(lián)系起來(lái),創(chuàng)編一個(gè)好聽(tīng)的故事吧!
2.鼓勵(lì)幼兒大膽地發(fā)揮想象,可以聯(lián)系你所看過(guò)的動(dòng)畫(huà)情境。
3.請(qǐng)幼兒在集體面前講述你和同伴一起創(chuàng)編的鉛筆盒上的故事。
4.教師小結(jié)。
三、向同伴介紹自己的文具盒。（同時(shí)播放背景音樂(lè)）。
本次活動(dòng)我采取循序漸進(jìn)的方式。先從幼兒自己的鉛筆盒說(shuō)起，再引導(dǎo)幼兒將多個(gè)鉛筆盒的畫(huà)面內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)創(chuàng)編。語(yǔ)言由簡(jiǎn)短的幾句話到有情節(jié)的故事。由于幼兒對(duì)鉛筆盒上的畫(huà)面感興趣，又根據(jù)幼兒愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，故鼓勵(lì)幼兒聯(lián)系動(dòng)畫(huà)片將情節(jié)更好地發(fā)揮。
筆盒的故事篇四
嗨!大家好!我的名字叫鉛筆盒，請(qǐng)大家多多指教。
我就住在書(shū)包里，我的家人有課本爸爸、墊板媽媽、作業(yè)本哥哥和鉛筆弟弟，還有橡皮擦妹妹和圓珠筆姐姐。我們一家人每天都跟著主人上學(xué)去。
我的形狀是長(zhǎng)方形的，圖案是線條外加一個(gè)一半是綠色一半是紅色的愛(ài)心，底色是橘色和灰色的。也許主人覺(jué)得這樣太單調(diào)了，就幫我印上一只三角龍的圖案，讓我覺(jué)得又神氣又得意。
主人每天一定會(huì)用到我們一家人的哦!例如主人在上課的時(shí)候會(huì)用到課本爸爸，寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)用到作業(yè)本哥哥、鉛筆弟弟、墊板媽媽、橡皮擦妹妹和我，有時(shí)候也會(huì)用到圓珠筆姐姐。
課本爸爸雖然很?chē)?yán)肅，卻滿(mǎn)肚子學(xué)問(wèn)。墊板媽媽很柔軟，有了她，主人寫(xiě)字才能更方便。作業(yè)本哥哥很強(qiáng)壯，每次少了他，主人就會(huì)被老師罵。鉛筆弟弟和圓珠筆姐姐很頑皮，常常在作業(yè)本哥哥和課本爸爸臉上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。橡皮擦妹妹很乖，常常幫作業(yè)本哥哥和課本爸爸擦臉。
這就是我們一家人，每天快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。各位，再見(jiàn)嘍!
筆盒的故事篇五
小明有一個(gè)精美的鉛筆盒，鉛筆盒里的文具們都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助?？墒怯幸惶?，鉛筆盒里的友愛(ài)消失了。
那一天清晨，住在鉛筆盒里的橡皮突然睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“朋友們，我們認(rèn)識(shí)了這么久，也相互幫助了這么久，我覺(jué)得我們應(yīng)該選出一個(gè)鉛筆盒大王，所有人必須都聽(tīng)大王的話。”這一番話引起了大家的爭(zhēng)論。
“可是，我覺(jué)得這樣不好吧？每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果讓大王處理一件它不擅長(zhǎng)的事為難大王這樣可不好?！毙牡厣屏嫉木砉P刀說(shuō)道。
“哼，你們有什么了不起的？所有重要的事情都在我身上，
就比如小明經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，如果沒(méi)有我，他怎么能經(jīng)常得到a呢？所以我認(rèn)為大王應(yīng)該我來(lái)當(dāng)?！毕鹌崙嵅黄降卣f(shuō)道。
“不對(duì)，大王應(yīng)該我來(lái)當(dāng)?！背咦诱f(shuō)道，“如果沒(méi)有我，小明哪能畫(huà)出這么直的線？”
這是，鉛筆盒被小明打開(kāi)了，“你們都別吵了?！毙∶髡f(shuō)，“其實(shí)你們每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)，這就像卷筆刀說(shuō)的一樣，如果沒(méi)有橡皮我就常常寫(xiě)錯(cuò)字，不能改。”聽(tīng)了小明的話，橡皮羞愧地低下了頭，小明又說(shuō)：“其實(shí)你們都一樣，我都需要你們幫助。希望你們以后繼續(xù)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，好嗎？”“好！”一聲響亮的聲音打破了寧?kù)o的清晨。
筆盒的故事篇六
筆盒里有4個(gè)兄弟，老大是筆盒大哥，老二是削筆刀二哥，老三是鉛筆哥哥，老四是橡皮弟弟。
有一天，一大早，和橡皮弟弟睡同一層的削筆刀發(fā)現(xiàn)最小的橡皮小弟弟不見(jiàn)了。削筆刀急忙叫起同伴們，筆盒大哥冷靜地說(shuō)：“一定是弟弟貪玩，自己跑走了。我們還是派人去找一找吧！”“不，我看是小主人把它帶走了，一會(huì)兒會(huì)回來(lái)的。咱們?cè)俚纫坏劝?！”鉛筆哥哥搶著說(shuō)。大家等了一會(huì)兒，忽然，小主人回來(lái)了，把橡皮弟弟放回筆盒里。大家不禁嘆了一口氣，說(shuō)：“我的寶貝弟弟總算回來(lái)了?！毕鞴P刀問(wèn)：“橡皮弟弟，你去哪兒了？我們大家都快擔(dān)心死了?！贝蠹壹娂姼胶停骸笆前?！”橡皮弟弟說(shuō)：“沒(méi)什么，就是小主人把我?guī)チ??！惫P盒大哥連連說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好。”
還有一次，兄弟們都在干著自己的事兒，小主人正在用削筆刀削筆。小主人削完筆，忘了把筆屑倒掉，筆屑還留在里面。橡皮弟弟做完了事，來(lái)到削筆刀旁想看看削筆刀在干什么。橡皮弟弟剛來(lái)到削筆刀旁邊，就沾上了削筆刀的筆屑。橡皮弟弟討厭地說(shuō)：“干嗎，削筆刀。對(duì)待自己的弟弟要好點(diǎn)?！毕鞴P刀一聽(tīng)便生氣了，“你這個(gè)弟弟敢說(shuō)我這個(gè)二哥？今天我非把你揍死不可！”這時(shí)，鉛筆哥哥出面說(shuō)：“好了好了，你們哥倆不要為這一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較嗎?！毕鹌さ艿芎拖鞴P刀不約而同地說(shuō)：“好，我們以后再也不吵了，和睦相處，做個(gè)好兄弟。”
從此，筆盒里恢復(fù)了往日的和諧、安寧。
筆盒的故事篇七
我的鉛筆盒是塑料制成的，造型既簡(jiǎn)單又實(shí)用，放進(jìn)我的書(shū)包就成為了我學(xué)習(xí)中必不可少的“好幫手”。鉛筆盒的封面是褐底色和綠色水草繪成的。上面還畫(huà)著兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，他們?cè)诿艿乃葜墟覒?，不時(shí)地吐出一串串透明的泡泡。你看，兩條活潑的小魚(yú)似乎在說(shuō)著悄悄話。那條紅尾巴的小魚(yú)瞪著一雙明亮的眼睛，像是等小主人打開(kāi)鉛筆盒的那一瞬間吐出一個(gè)又大又圓的泡泡，給小主人一個(gè)驚喜。打開(kāi)鉛筆盒，這是一個(gè)用磁鐵吸住的開(kāi)關(guān)，首先應(yīng)入眼簾的是盒蓋背面的一個(gè)小袋，里面裝著我每天的課程表，每天晚上，我都要看看課程表，它提醒我準(zhǔn)備好第二天的課程。我的鉛筆盒分上，下兩層，上層整整齊齊地放著三枝削得尖尖的鉛筆，這是我上藝術(shù)課的“朋友”。居住在下層的“成員”也不少！有鋼筆大叔，圓珠筆哥哥，直尺大媽和橡皮小姐。它們都是我的“好伙伴”。的確，我離不開(kāi)我的鉛筆盒，它上課就在我的課桌上陪著我，和我一起聽(tīng)那永遠(yuǎn)也聽(tīng)不夠的知識(shí)。我愛(ài)我的鉛筆盒！簡(jiǎn)評(píng)：敘述很有條理。
筆盒的故事篇八
夜晚，大街上一片安靜，人們都熟睡了。
這時(shí)，從一個(gè)鉛筆盒家里傳出了嘈雜的吵鬧聲，原來(lái)鉛筆盒這一大家子正為誰(shuí)最有用而爭(zhēng)吵著。
鉛筆胸有成竹地說(shuō)：“我是人類(lèi)使用最早的筆，我的歷史比你們都要悠久，所以我應(yīng)該是你們中最有用的，以后什么都要聽(tīng)我的，就叫我鉛筆首領(lǐng)吧！”
橡皮不高興了，提高嗓門(mén)兒說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你不就是根破木頭嗎？如果沒(méi)了我，你能改正你寫(xiě)的錯(cuò)別字嗎？”
鋼筆忙說(shuō)：“你們別吵了，我可是你們中最強(qiáng)壯的一個(gè)，身價(jià)也最高的，我是你們中最有用的！”
尺子一蹦一跳地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我可是人們學(xué)習(xí)中必備的一種工具，因?yàn)閿?shù)學(xué)幾何圖形中畫(huà)直線的地方有很多，如果沒(méi)了我，直線就畫(huà)不直了，我覺(jué)得我才是你們中最有用的一個(gè)?！?/p>
剛才一直沉默的圓規(guī)也有理了：“照你這樣說(shuō)的話，那我就比你更有用了，你說(shuō)數(shù)學(xué)中的直線多，但是圓形更多，而且圓形比直線更難畫(huà)，所以我比你有用！”
大家你一言，我一句，爭(zhēng)論不休。這時(shí)，主人鉛筆盒醒了，他揉揉眼睛埋怨：“你們吵什么呀！你們不要為誰(shuí)最有用而爭(zhēng)吵了，讓我告訴你們吧！你們其實(shí)都很有用，你們只要各自發(fā)揮自己的用處，誰(shuí)都是最有用的。好了，大家都睡覺(jué)吧！
從此以后，鉛筆盒一家又和睦地生活在一起，他們?cè)僖矝](méi)有為誰(shuí)最有用而爭(zhēng)吵過(guò)，因?yàn)樗麄冎溃總€(gè)人都是最有用的。
筆盒的故事篇九
在一個(gè)月明人靜的夜里，一個(gè)小筆盒的主人早已沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)，而筆盒里一場(chǎng)爭(zhēng)論即將開(kāi)始。
就在這個(gè)時(shí)候，鋼筆哥哥挺著大肚子出來(lái)了，它披著一件深藍(lán)色的大衣，仰著頭，高傲得很呢!它一臉驕傲的表情讓“人”看不慣，它說(shuō)：“你們誰(shuí)有我本領(lǐng)大?我美觀了小主人的字，讓小主人受到老師的表?yè)P(yáng)，還不浪費(fèi)墨水，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該是老大!”
在一旁的鉛筆很不服氣，便站了起來(lái)，它外表很樸素，但對(duì)小主人有很大的幫助呢!鉛筆姐姐扭著頭說(shuō)道：“切，誰(shuí)說(shuō)的，明明是我的本領(lǐng)最大，主人寫(xiě)字需要我，畫(huà)畫(huà)也需要我，而我總是一直在奉獻(xiàn)，每當(dāng)我沒(méi)有筆芯的時(shí)候，主人總是用鉛筆刀來(lái)削我，讓我渾身痛痛的，癢癢的，應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大!”
橡皮聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)論，也參加了進(jìn)來(lái)，橡皮妹妹粉紅色的，紅撲撲的小臉蛋已經(jīng)被小主人擦得烏黑發(fā)亮，她坐在地上哭了起來(lái)，她淚流滿(mǎn)面的說(shuō)道：“你們都沒(méi)有我的功勞大，當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)都需要我的幫助，如果沒(méi)有我，小主人就成為了錯(cuò)別字大王啦!我的本領(lǐng)最大!”
這時(shí)在一旁默默不言的直尺想：我可不能總不說(shuō)話，我也要把自己的功勞展現(xiàn)出來(lái)!尺子弟弟張口開(kāi)聲喊到：“你……你……你們都沒(méi)有我功勞大，我……我可以讓小主人畫(huà)的線更直，讓小主人畫(huà)的圖形更好!但我總是被主人冷落。”
它們的爭(zhēng)論被筆盒爺爺聽(tīng)到了，筆盒爺爺勸阻道：“吵什么吵，你們的本領(lǐng)都很大，沒(méi)有誰(shuí)的本領(lǐng)最大!”這時(shí)文具們都低下了頭，在這月明人靜的夜里，文具們又恢復(fù)了安靜。
經(jīng)過(guò)文具盒爺爺?shù)慕虒?dǎo)之后，再也沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)自己的本領(lǐng)最大了，它們團(tuán)結(jié)一心為主人服務(wù)。
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筆盒的故事篇十
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，鉛筆盒里的一些文具卻醒了，他們一開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，后來(lái)聲音越來(lái)越大。
橡皮小姐高傲地說(shuō)：“我們橡皮家族可以把鉛筆的足跡抹去，你們之中還有誰(shuí)可以？”其它文具啞口無(wú)聲，橡皮小姐得意極了?！跋鹌ば〗悖銈兿鹌ぜ易蹇梢援?huà)出一條直線或曲線嗎？”尺子先生問(wèn)道。這可把剛剛還得意忘形的橡皮小姐問(wèn)結(jié)巴了：“我……我……”不過(guò)她馬上又說(shuō)：“我能，只要和鉛筆一塊就行了，鉛筆能畫(huà)出來(lái)！”“這是你們畫(huà)的嗎？”鉛筆不高興地說(shuō)，“這位小姐，您剛才可說(shuō)鉛筆畫(huà)的出來(lái)，那就不是你們橡皮的功勞了！”其它鉛筆也紛紛說(shuō)道：“是呀，是呀！”
橡皮小姐很是生氣，她大聲喊著：“我們橡皮就是厲害！誰(shuí)都比不過(guò)我們！”“橡皮小姐，請(qǐng)您冷靜一下，這里是公共場(chǎng)合?！变摴P被被爭(zhēng)吵聲驚醒了。橡皮小姐不但不聽(tīng)，還吵得更起勁了。“橡皮的優(yōu)點(diǎn)是可以擦掉鉛筆的足跡，而我們每個(gè)人都會(huì)有各自的用處。”鋼筆先生說(shuō)道。這時(shí)候，橡皮小姐突然想通了每個(gè)文具都有不同的優(yōu)點(diǎn)：如鉛筆可以寫(xiě)出字，尺子可以畫(huà)好線……她難為情地笑了笑，再也不說(shuō)什么了。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們不要因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)而否定它的缺點(diǎn)；也不要因?yàn)樗娜秉c(diǎn)而無(wú)視它的優(yōu)點(diǎn)。
筆盒的故事篇十一
我有一個(gè)賽車(chē)造型的鉛筆盒，是我最好的朋友寧寧送給我的生日禮物！我和寧寧曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事，每次我看到了這個(gè)鉛筆盒就會(huì)想起了這件事。
一天，我心愛(ài)的英雄牌鋼筆神秘地消失了，我懷疑是坐在我前面的寧寧趁我上廁所的時(shí)候拿走了，因?yàn)樗脦状蜗蛭医?，我都沒(méi)有借他。我找到了寧寧，不分青紅皂白地說(shuō)：是不是你拿走了我的鋼筆？他一臉驚訝地說(shuō)：沒(méi)有??！我沒(méi)有拿你的鋼筆呀！你還狡辯，我要告你家長(zhǎng)。寧寧聽(tīng)完以后，一臉無(wú)奈，頭也不回地走了。
第二天，我在書(shū)包的夾層里發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆，肯定是我自己放忘記了。心想：怎么辦呢？我冤枉寧寧了。我立即找到了寧寧并跟他道歉：寧寧，對(duì)不起，我不該錯(cuò)怪你，鋼筆我放在夾層里了。寧寧笑容可掬地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友，有誤會(huì)說(shuō)清就好。
筆盒的故事篇十二
我在慢慢的變小!變小!變得跟橡皮一樣小，站在舞池中央。天花板上掛著七色彩燈，舞廳是長(zhǎng)方形的，原來(lái)我在自己的鉛筆盒里，周?chē)性S多人，我仔細(xì)看了一下，有鉛筆、鋼筆、橡皮、圓珠筆……哈哈，原來(lái)他們都是我平時(shí)用的文具，今天他們都穿上盛裝來(lái)參加舞會(huì)的，我看到這一切都很好奇，他們見(jiàn)了我很高興說(shuō)：“老大，你怎么才來(lái)呀，就等你了。好了，現(xiàn)在舞會(huì)開(kāi)始!他們紛紛走進(jìn)舞池，一個(gè)穿著西服、打著領(lǐng)帶的橡皮說(shuō)：“請(qǐng)各位佳賓們，趕快找到自己的舞伴，我們的舞會(huì)即將開(kāi)始!”說(shuō)完便走開(kāi)了。
尺子、鉛筆、鋼筆……他們都各自找到自己的舞伴，開(kāi)始跳舞?？晌覅s沒(méi)有舞伴，我在想：快來(lái)呀，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我絕望了。就在這時(shí)，一位披著金色頭發(fā)，身穿藍(lán)色裙子的漂亮女孩朝我走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)你的舞伴好嗎?”這讓我充滿(mǎn)了活力，我爽快的答應(yīng)了。我們走進(jìn)了舞池，跳了起來(lái)，我也不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)跳舞的，我和她跳得很好。我們玩了很久很久，不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間，我們都累得筋疲力竭了，便躺在地上睡著了。
就在這時(shí)，一個(gè)宏亮的聲音傳過(guò)來(lái)：“航航，快起床了!”我立馬消失在舞廳里，是媽媽在叫我，從床上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有變小，又回到了現(xiàn)實(shí)。
原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!要是真的就好了!
小老鼠和鉛筆。
沃瓦的床前桌上擱著一支鉛筆。
有一天，他睡覺(jué)的時(shí)候，一只小老鼠賊頭賊腦地悄悄躥到了沃瓦的桌子上。它看到一支鉛筆，以為是什么好吃的東西，就想把它拖進(jìn)自己的洞里。
“放開(kāi)我吧!”鉛筆說(shuō)，“你拿我有什么用啊?我是木頭做的，你不愛(ài)吃的?！?/p>
“我要咬你嗑你!”小老鼠說(shuō)，“我正長(zhǎng)牙，總得咬點(diǎn)什么磨我的牙!瞧，就這樣!”說(shuō)著，小老鼠在鉛筆上狠狠咬了一口。
“哎喲!”鉛筆疼得大叫一聲，“要不，在我被你咬死前，讓我給你畫(huà)點(diǎn)兒什么吧，畫(huà)完以后，你愛(ài)怎么咬就怎么咬，好嗎?”
“好吧?！毙±鲜笸饬?，“你畫(huà)吧!反正，我一會(huì)兒就把你咬成木屑屑兒了。”
鉛筆深深嘆了口氣，然后畫(huà)了個(gè)圈兒。
“這是奶酪?”小老鼠問(wèn)。
“也許吧?！便U筆隨即又畫(huà)了三個(gè)小圈兒。
“啊，沒(méi)錯(cuò)，是奶酪。這三個(gè)小圈是奶酪上的三個(gè)窟窿?！毙±鲜笳f(shuō)。
“也許吧。”鉛筆一邊說(shuō)，一邊又在“奶酪”的左上方畫(huà)了個(gè)大圈兒。
“這是蘋(píng)果?！毙±鲜笳f(shuō)。
“也許吧?！便U筆一邊說(shuō)一邊又畫(huà)了幾個(gè)橢圓形的小圈兒。
“我知道，這是香腸!”小老鼠叫道，“得啦，你抓緊時(shí)間畫(huà)完吧!”
“請(qǐng)稍稍等一等?！便U筆說(shuō)完，又在第一個(gè)圈兒上添上兩只角。
小老鼠一見(jiàn)，不由得大叫起來(lái)：“這像是只……你別再畫(huà)下去了!”
可是鉛筆在小老鼠說(shuō)話的時(shí)候接連添上了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的須須……。
“啊!這是一只貓啊!”小老鼠嚇得尖叫起來(lái)，“救命哪!”隨即吱溜一下快快逃進(jìn)了自己的洞里。
從那以后，沃瓦的桌子上再?zèng)]見(jiàn)小老鼠來(lái)溜達(dá)，而沃瓦的鉛筆也總是好好的，只不過(guò)現(xiàn)在變短了。
鉛筆與橡皮。
鉛筆與橡皮是一對(duì)好朋友，它們都住在同一個(gè)家——文具盒里。
有一次，鉛筆沒(méi)事干，東張西望，它發(fā)現(xiàn)橡皮很軟，就用自己尖尖的筆頭戳了戳橡皮的身體。
橡皮痛得跳起來(lái)，責(zé)問(wèn)鉛筆：“你為什么要戳我?”
“因?yàn)槟闾浟?。”鉛筆漫不經(jīng)心地說(shuō)。
橡皮聽(tīng)了很生氣，說(shuō)：“那好，我不理你了!以后你寫(xiě)了錯(cuò)字別來(lái)找我!”橡皮說(shuō)完，就氣呼呼地離家出走了。
橡皮剛走，鉛筆又開(kāi)始工作了。突然，一個(gè)錯(cuò)字冒了出來(lái)，鉛筆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，鉛筆只好蘸口水擦，結(jié)果把紙給擦破了，露出了一個(gè)難看的小洞洞。鉛筆很后悔，決定去找回橡皮。
鉛筆寫(xiě)了尋人啟事，四處張貼，它是多么希望橡皮能看到呀!過(guò)了好幾天，橡皮在街上看到了鉛筆貼的尋人啟事，它很感動(dòng)，于是就回到了鉛筆的身邊。兩個(gè)好朋友緊緊地?fù)肀г谝黄?。鉛筆激動(dòng)地說(shuō)：“我以后再也不戳你了。我發(fā)現(xiàn)，你每擦一次，自己就會(huì)縮小一點(diǎn)。我以后要少寫(xiě)錯(cuò)字，讓你能活得久一點(diǎn)。”
從此，鉛筆和橡皮又和好如初，愉快地生活在一起了。
筆盒的故事篇十三
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”午夜十二點(diǎn)的鐘聲敲響了。
書(shū)桌上，筆盒自動(dòng)彈開(kāi)，仿佛有魔法師在召喚它。鉛筆和橡皮，還有削筆刀紛紛從筆盒里跳了出來(lái)。削筆刀找來(lái)一張雪白的'紙鋪在書(shū)桌上，兩支鉛筆在紙上跳起了優(yōu)美的華爾茲。它們畫(huà)出了許多完美的圓圈。
忽然，有一支鉛筆的舞步亂了，紙上出現(xiàn)了一塊“被啃過(guò)的月餅”。這可把兩支鉛筆給急壞了。這時(shí)，橡皮一個(gè)箭步?jīng)_上去，“刷刷刷”幾下就把“月餅”給“掃走了”。鉛筆們繼續(xù)跳舞，歡快地跳啊跳。突然，一支鉛筆被另一支鉛筆給絆倒了，筆尖“啪”的一下摔斷了。削筆刀趕緊沖上前，“嚓嚓嚓”，筆尖又變得又細(xì)又長(zhǎng)了。
天慢慢亮了，鉛筆、橡皮和削筆刀馬上跳進(jìn)鉛筆盒。
“噓”，別出聲，它們跳了一個(gè)晚上，跳累了，該休息了。
筆盒的故事篇十四
我的筆盒里有3個(gè)兄弟，老大是筆盒，老二是圓珠筆，老三是橡皮。有一天，一大早，和橡皮睡同一層的圓珠筆發(fā)現(xiàn)最小的橡皮不見(jiàn)了。圓珠筆急忙叫起同伴們，筆盒說(shuō)：“一定是弟弟貪玩，自己跑走了?！薄安唬铱词切≈魅税阉鼛ё吡?，咱們?cè)俚纫坏劝桑 眻A珠筆說(shuō)。大家等了一會(huì)兒，忽然，小主人回來(lái)了，把橡皮放回筆盒里。大家不禁嘆了一口氣，說(shuō)：“我的弟弟總算回來(lái)了?！眻A珠筆問(wèn)：“橡皮，你去哪兒了？我們大家都快擔(dān)心死了?！毕鹌ふf(shuō)：“沒(méi)什么，就是小主人把我?guī)チ恕！惫P盒說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好?！?/p>
還有一次，兄弟們都在干著自己的'事兒，橡皮剛來(lái)到它朋友削筆刀旁邊，就沾上了削筆刀的筆屑。橡皮討厭地說(shuō)：“喂，削筆刀。對(duì)待自己的朋wang友要好點(diǎn)?！毕鞴P刀一聽(tīng)便生氣了，“你這個(gè)橡皮敢說(shuō)我？”這時(shí)，圓珠筆出面說(shuō)：“好了好了，你們倆不要為這一點(diǎn)小事計(jì)較嗎?！毕鹌ず拖鞴P刀不約而同地說(shuō)：“好，我們以后再也不吵了，和睦相處?！睆拇耍P盒里恢復(fù)了往日的和諧、安寧。
筆盒的故事篇十五
我的鉛筆盒真奇特，走進(jìn)去你就會(huì)變成一支小鉛筆，每支水筆都會(huì)送給你很多喜悅，你還能發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情呢！
大家唱呀跳呀，每天都過(guò)得十分開(kāi)心。等到它們要睡覺(jué)的時(shí)候，我們?cè)偾那臐撊胨鼈兊姆块g，這樣才足夠保密，小心點(diǎn)兒，別出聲，要不可要被發(fā)現(xiàn)了，否則那些文具可是要大發(fā)雷霆的。
看，哪里有一支剛搬進(jìn)來(lái)的鉛筆翻來(lái)覆去睡不著，我們繼續(xù)觀察，它碰碰旁邊的鋼筆，“快醒醒，鋼筆叔叔，你能給我講一個(gè)睡前故事嗎？我想媽媽了！”“可惜叔叔不會(huì)講故事，不過(guò)，我可以求助旁邊的哥哥姐姐喲！”鋼筆叔叔不好意思地說(shuō)。就這樣，從鋼筆到鉛筆再到彩筆，大家都不會(huì)講睡前故事，怎么辦呢？大家恐慌了起來(lái)。為了讓一個(gè)新搬來(lái)的鉛筆要費(fèi)這么大的勁嗎？這絕不可能難倒我們！
這時(shí)，它們面漆停了一輛很豪華很豪華的.橡皮車(chē)，它會(huì)講睡前故事，它講了《七個(gè)小和尚》的故事，大家都聽(tīng)得入迷了，當(dāng)一縷縷陽(yáng)光撒進(jìn)鉛筆盒的時(shí)候，大家都閉上了眼睛。
筆盒的故事篇十六
早上，美麗的鉛筆姑娘咋橫在洗漱打扮，瞟了一眼誰(shuí)在床上的搭檔：頭上一根頭發(fā)也沒(méi)有，矮極了的橡皮弟弟，圓圓的鼻子，有學(xué)問(wèn)的`卷筆刀哥哥。覺(jué)得它們非常丑，不禁哈哈大笑起來(lái)，這叫聲吵醒了橡皮弟弟和卷筆刀哥哥。一見(jiàn)它們醒了，鉛筆姑娘斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“橡皮……弟弟……快……快來(lái)，幫我……揉一揉肚子！”橡皮弟弟連忙跑過(guò)去，邊揉肚子邊說(shuō)：“呀！鉛筆姐姐，你沒(méi)事吧？大清早笑什么呀？”鉛筆姐姐肚子不疼了，一把推在橡皮弟弟那胖嘟嘟的手，說(shuō)：“我用不著你幫我，還有，請(qǐng)你叫我小姐！”卷筆刀哥哥見(jiàn)鉛筆如此物力說(shuō)道：“要不是橡皮弟弟幫你，你早斷了，你應(yīng)該說(shuō)謝謝才是！”“你們這些丑八怪，懶得理你們！”橡皮弟弟本是不吱聲的，可聽(tīng)了這句話，委屈地哭了起來(lái)，可傷心了?？摄U筆小姐卻說(shuō)，“哼，活該！”兩兄弟聽(tīng)了這話氣不打一處來(lái)，準(zhǔn)備報(bào)復(fù)一下鉛筆小姐。
晚上，小組人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，想找橡皮，可橡皮卻躲了起來(lái)，剛好鉛筆粗了要找卷筆刀，可卷筆刀也不見(jiàn)了，小主人一氣之下就把鉛筆折成兩段了。
筆盒的故事篇十七
一天夜晚，星星睡著了，月亮揉了揉眼睛，好像隨時(shí)都會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是，一個(gè)房間里的鉛筆盒正吵得熱火朝天。哦，原來(lái)它們?cè)诔痴l(shuí)的作用大。橡皮得意洋洋地說(shuō)：“你個(gè)小尺子，天天躺在鉛筆盒里什么也不干。”尺子氣得直跺腳：“你別看我平時(shí)出來(lái)少，小主人上數(shù)學(xué)課的時(shí)候要畫(huà)線、畫(huà)圖，還不是要我親自出馬？”這時(shí)鉛筆一下子跳了起來(lái)說(shuō)：“你們不是在吵誰(shuí)得本領(lǐng)大吧，當(dāng)然是我了！我可是天下第一，你看我可以幫主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，真是無(wú)所不能！”這時(shí)橡皮一跺腳：“你這是什么意思？你要是寫(xiě)錯(cuò)字了還不是我來(lái)幫你擦?！便U筆不服氣地說(shuō)：“要不是我?guī)托≈魅藢?xiě)字，他的作業(yè)不也是空空如也？”
在它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒說(shuō)：“你們都是平等的，你看小主人有那么好的成績(jī)，你們一個(gè)都不能少?！?/p>
它們一聽(tīng)立馬沉默了，它們也明白了每一個(gè)人都有自己的用途。
筆盒的故事篇十八
在文具盒王國(guó)里，住著鋼筆、鉛筆和橡皮，它們每天都陪著小主人一同去上學(xué)，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心極了。
有一天，主人像往常一樣把它們帶到學(xué)校里，放學(xué)的時(shí)候卻把橡皮落在了學(xué)校里。晚上，大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)鉛筆發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，它趕緊跳出來(lái)，四處尋找。它問(wèn)鋼筆：“鋼筆大哥，你看見(jiàn)我的好朋友橡皮了嗎？”鋼筆說(shuō)：“橡皮又不像我們，可以幫小主人寫(xiě)出漂亮的字，你管它干嘛呀！沒(méi)有它，我們還能躺得寬敞些?！薄翱墒牵幸活w善良的心啊，小主人整潔的.作業(yè)本有它一份功勞?！便U筆說(shuō)道。鋼筆不懈地撇了撇嘴，繼續(xù)睡覺(jué)了。鉛筆還是找不到橡皮，只好垂頭喪氣地回到了文具盒。
第二天，小主人在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，而橡皮卻不見(jiàn)蹤影，連小主人也找不到他。正當(dāng)小主人焦頭爛額時(shí)，鉛筆終于發(fā)現(xiàn)了在課桌角落里哭泣的橡皮。這時(shí)，小主人也看見(jiàn)了橡皮，激動(dòng)壞了，解決問(wèn)題后把橡皮放回了文具盒。鉛筆連忙迎上去，兩個(gè)好朋友擁抱在了一起，一旁的鋼筆慚愧地低下了頭。
文具盒媽媽把這一切看在眼里，她和藹可親地說(shuō)：“孩子們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，相互配合，才能把事情做好。你們各司其職，一個(gè)都不能少?！?/p>
從此，它們分工合作，齊心協(xié)力，幫助小主人不斷進(jìn)步，文具盒里又恢復(fù)了往日的歡樂(lè)。
筆盒的故事篇十九
在一個(gè)漆黑夜晚，窗外的青蛙在呱呱地盡情歌唱，蚊子也在嗡嗡地歡快飛舞，辛苦勞作一天的人們也已經(jīng)進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。而我筆盒里的文具們也開(kāi)始用極其微小的聲音在津津有味的聊天了。
鉛筆說(shuō)：“唉！今天主人把我從課桌上拿起來(lái)，狠狠地丟在地上，我能清楚的感覺(jué)到我的骨頭像斷了一樣，痛死我啦！”
油筆也唉聲嘆氣：“唉，昨天主人丟三落四，把我的筆帽弄丟了，害我昨晚干了一夜，今早主人拿我寫(xiě)字時(shí)，發(fā)現(xiàn)我斷水了，就不喜歡我，把我丟在一邊，可是明明是他把我筆帽弄丟，讓我斷水的呀！”
橡皮也說(shuō)：“今天主人又用牙簽扎我，你們看我身上這一百多個(gè)小小的洞，都是他扎的，弄得我千瘡百孔……”
鋼筆說(shuō)……。
這一整晚，文具們都在訴說(shuō)著自己的痛苦，我也一整晚沒(méi)休息好，它們的談話讓我愧疚，我進(jìn)入了沉思：文具們幫助我學(xué)習(xí)，而我卻一點(diǎn)也不珍惜它們，不是玩壞它們，就是弄丟它們，我是不是太過(guò)分了？難過(guò)了好一會(huì)后，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：知錯(cuò)能改就是好孩子！于是從第二天早上起，我好好的把文具們分類(lèi)放好，想著不能再弄丟它們了，也不要再把它們弄壞，堅(jiān)持每天把它們擺放整齊，不讓它們傷心和難過(guò)。
終于有一天，我再一次聽(tīng)到了文具們?cè)谝雇碇械恼勗挕?/p>
鉛筆說(shuō)：“也不知道最近怎么了，主人十分愛(ài)護(hù)我，生怕我丟了，并且每天用紙巾把我的外表擦得干干凈凈。”
油筆也開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，今天主人終于幫我找到了筆帽，他又開(kāi)始用我來(lái)完成作業(yè)了?！?/p>
鋼筆也搶著說(shuō)：“主人昨天把我擦得干干凈凈的，難道他良心發(fā)現(xiàn)了？”……。
最后橡皮開(kāi)始建議，“算了吧，主人現(xiàn)在都改過(guò)自新，開(kāi)始好好保護(hù)我們，我們就原諒他吧?！蔽木邆兌家恢峦庹f(shuō)好。
聽(tīng)到他們說(shuō)原諒我的話語(yǔ)，我十分開(kāi)心，并且在心里暗下決心，以后我一定要更好地愛(ài)惜它們，讓它們愉快地和我相處，開(kāi)心地陪我學(xué)習(xí)，伴我進(jìn)步。
筆盒的故事篇二十
一個(gè)安靜的夜晚，放在書(shū)包里的筆盒傳來(lái)了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢？原來(lái)，住在筆盒里的三兄弟：鋼筆、橡皮檫和削筆刀發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鋼筆驕傲地對(duì)其它兩個(gè)兄弟說(shuō)：“我的'本領(lǐng)最大，小主人做作業(yè)時(shí)少不了我，沒(méi)有我，小主人可是做不了作業(yè)的，所以我是小主人的好幫手?！?/p>
橡皮檫也說(shuō)話了：“我的本領(lǐng)是最大的，小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，該我出場(chǎng)了，還有我……”“才不是呢！”鋼筆生氣地插嘴道：“你雖然是橡皮檫，但你只能檫鉛筆，不能檫鋼筆，再說(shuō)了，用你檫鉛筆，紙上還是會(huì)出現(xiàn)痕跡的?！薄斑@……”橡皮檫一時(shí)變得啞口無(wú)言。
“我的本領(lǐng)才是最大的?！蓖蝗唬腥苏f(shuō)話了。鋼筆和橡皮檫奇怪地看看四周，原來(lái)是削筆刀在說(shuō)話?！澳悴粚?duì)，我才是最棒的……”它們爭(zhēng)吵得越來(lái)越厲害了。
這時(shí)，筆盒里的尺子說(shuō)話了，“你們都別吵了，你們的本領(lǐng)其實(shí)都是一樣的，小主人少不了你們，你們和好吧?！变摴P、橡皮檫和削筆刀想了一會(huì)兒，齊聲說(shuō)：“我們和好吧，我們都是最棒的?！闭f(shuō)完，它們手拉著手，笑了起來(lái)。
筆盒的故事篇二十一
夜，真安靜，勞累一天的我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)里了。
這時(shí)文具盒家里可熱鬧了。
你們看，他們爭(zhēng)得臉紅脖子粗！
你們聽(tīng)，他們的聲音提的多高！
鋼筆戴著黑禮帽，穿著華麗的西服！
鉛筆挺直了腰板，高傲地抬起了頭！
橡皮捧著大肚子，慢吞吞地走來(lái)了。
首先發(fā)言的是高個(gè)子尺子大姐，她漫不經(jīng)心地。
說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人不會(huì)知道準(zhǔn)確的距離”。大姐的話引來(lái)了一陣嘲笑。
筆盒的故事篇二十二
同學(xué)們都放學(xué)回家了。教室里安靜下來(lái)。粉筆盒里卻傳出了影影綽綽的聲音。原來(lái)粉筆盒里有一些”外來(lái)戶(hù)”：幾支彩筆、一塊變了形的臟乎乎的橡皮和半截尺子。聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么吧！
筆說(shuō):“我天天幫助同學(xué)們,在黑板上寫(xiě)出漂亮的字?？墒?有人卻拿著我扔來(lái)扔去,摔斷我的腰。你們看看，現(xiàn)在我都粉身碎骨了?！闭f(shuō)著筆哭了起來(lái)。
這時(shí)紅色畫(huà)筆也可憐巴巴地說(shuō):“我曾是小主人彩筆盒里的小公主，每天幫助他畫(huà)出美麗的畫(huà)。就因?yàn)槲业拿弊硬灰?jiàn)了，他就把我拋棄了,我真受不了。這不，又被人撿到這里來(lái)了。這里不該是我的歸宿?。 闭f(shuō)著,黑色畫(huà)筆也哭了起來(lái)。
這時(shí)橡皮也唉聲嘆氣地說(shuō):“唉！我的小主人生活習(xí)慣也好不到哪兒去。我本來(lái)是他知錯(cuò)就改的小助手。可是，他平時(shí)不是用筆往我身上亂涂畫(huà)，就是用小刀割成小塊打人玩，使我體無(wú)完膚?？纯窗桑叶汲墒裁礃幼恿?？”
尺子發(fā)言了，說(shuō)：“大家還是別說(shuō)了，我們都是些苦命人。照這樣下去，還會(huì)有更多的難兄難弟來(lái)到這不該來(lái)的地方的。我們得想一想辦法，怎樣才能制止這種情況再次發(fā)生呢？”
愛(ài)嘆氣的'橡皮說(shuō)話了：“我們都自身難保了，還能想出什么辦法呢？”
大家都陷入了沉默……。
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