報(bào)告的撰寫(xiě)需要我們清晰地陳述問(wèn)題、分析數(shù)據(jù)、提出結(jié)論，并給出相應(yīng)的建議或改進(jìn)措施。重要的是，報(bào)告要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的審查和修改，確保語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。報(bào)告是對(duì)某一特定問(wèn)題、項(xiàng)目或事件進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和分析的一種書(shū)面或口頭陳述形式。如何編寫(xiě)一份全面、清晰的報(bào)告是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望對(duì)你的報(bào)告撰寫(xiě)有所幫助。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇一
一、xx區(qū)域介紹及人口狀況(含外來(lái)人口情況)。
二、xx市場(chǎng)分析。
1、xx學(xué)校周邊市場(chǎng)分析。
學(xué)校附近的社區(qū)、小區(qū)、商場(chǎng)、人口、學(xué)校、企業(yè)……凡是學(xué)校附近對(duì)學(xué)校市場(chǎng)有幫助的信息，都可以概括總結(jié)下。
2、xx企業(yè)客戶(hù)市場(chǎng)分析。
主要描述本地區(qū)的企業(yè)類(lèi)型，主要是哪方面的企業(yè)多，有哪些大的'工業(yè)園區(qū)，有多少上規(guī)模的企業(yè)，高新技術(shù)企業(yè)、上市企業(yè)、大型公司的員工人數(shù)、企業(yè)的人均年齡、企業(yè)員工本地人口和外地人口的占比，本地有沒(méi)有和某些培訓(xùn)公司合作……凡是對(duì)學(xué)校市場(chǎng)有幫助的企業(yè)信息，都可以概括總結(jié)下。
3、xx教育競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析(成人培訓(xùn)項(xiàng)目)。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息：創(chuàng)辦年限、主招項(xiàng)目、年招生量、教職工人數(shù)、主要宣傳方式、學(xué)校面積、環(huán)境情況、創(chuàng)辦人情況……凡是對(duì)學(xué)校市場(chǎng)有幫助的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息，都可以概括總結(jié)下。(后期可以考慮項(xiàng)目合作，生源共享)。
4、xx職高院校市場(chǎng)分析。
本地有哪些職高學(xué)校、大學(xué)院校，學(xué)校人數(shù)、主要有哪些專(zhuān)業(yè)(和xx業(yè)務(wù)可以合作的)，有沒(méi)有拓展招生代理或者兼職市場(chǎng)人員的機(jī)會(huì)，一般兼職的薪酬大概是多少……凡是對(duì)學(xué)校市場(chǎng)有幫助的院校信息，都可以概括總結(jié)下。
5、xx商會(huì)協(xié)會(huì)市場(chǎng)分析。
本地有哪些人數(shù)較多的，或者活躍度比較高的商會(huì)協(xié)會(huì)，他們的負(fù)責(zé)人的情況，主要業(yè)務(wù)范圍，主要對(duì)象：職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)、人力資源協(xié)會(huì)、民辦教育協(xié)會(huì)……等等，凡是對(duì)學(xué)校市場(chǎng)有幫助的商會(huì)協(xié)會(huì)信息，都可以概括總結(jié)下。
6、其他方面分析。
以上未提及的內(nèi)容分析。
三、xx地區(qū)swot分析。
通過(guò)以上的數(shù)據(jù)調(diào)查，整理出我們xx在當(dāng)?shù)氐膕wot分析結(jié)果：(寫(xiě)的越詳細(xì)越好)。
1、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：
2、競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)：
3、機(jī)會(huì)：
4、威脅：
四、下一步市場(chǎng)拓展計(jì)劃(后期填寫(xiě)在周計(jì)劃里)。
1、每一條計(jì)劃包含：計(jì)劃任務(wù)、期望達(dá)到效果，責(zé)任人，完成時(shí)間。
2、……。
3、……。
4、……。
總結(jié)(展示信心、鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣的心里話。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇二
近年來(lái)，我校在全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，高度重視足球傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)。我們深知足球運(yùn)動(dòng)對(duì)增進(jìn)民族自信、增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)全民健身、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展都有著重要的意義，充分理解國(guó)家大力提倡校園足球的初衷和精神實(shí)質(zhì)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建足球特色學(xué)校當(dāng)作學(xué)校頭等大事來(lái)抓，為推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)想方設(shè)法營(yíng)造氛圍、創(chuàng)造條件。通過(guò)全體師生的努力，我們?cè)趧?chuàng)建足球體育特色學(xué)校工作中取得了一些成績(jī)。經(jīng)過(guò)對(duì)照教育部辦公廳《關(guān)于做好全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)縣（區(qū)）遴選工作的通知》精神和《省校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，認(rèn)為我校具備申報(bào)省校園足球特色學(xué)校的條件，現(xiàn)將基本情況報(bào)告如下：
一、學(xué)?；厩闆r。
我校是浙江省首批一級(jí)重點(diǎn)高中，現(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，學(xué)生名左右，教職工180多人。學(xué)校占地面積85052㎡平方米，其中學(xué)生活動(dòng)面積占34300平方米，可供校園足球訓(xùn)練和比賽的場(chǎng)地約20000平方米。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校堅(jiān)定不移的走以“陽(yáng)光體育”為龍頭的“陽(yáng)光教育”之路，積極探索和建立“陽(yáng)光體育”。受到領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的一致好評(píng)。
二、營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化校園足球特色文化建設(shè)。
創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢(shì)下全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。我校緊緊圍繞“陽(yáng)光、普及、苦練、精進(jìn)”的校園足球理念，以校園足球活動(dòng)為平臺(tái)，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品位。學(xué)校通過(guò)校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，樹(shù)立了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造了健康、和諧的校園文化。
學(xué)校將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，由校長(zhǎng)牽頭，成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，督促和指導(dǎo)校園足球工作的開(kāi)展。學(xué)校班子成員都很重視這一特色項(xiàng)目，意識(shí)到校園足球?qū)τ谪S富學(xué)生課余生活、陶冶情操、鍛煉意志品質(zhì)等方面的優(yōu)勢(shì)，以積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”和校園足球活動(dòng)。同時(shí)把體育活動(dòng)與促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。營(yíng)造了良好的校園足球文化氛圍。
三、夯實(shí)過(guò)程，強(qiáng)化校園足球特色素養(yǎng)提升。
（一）讓足球進(jìn)課堂，普及校園足球技能和知識(shí)。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開(kāi)足、開(kāi)齊體育課。三個(gè)年級(jí)每周體育課為2節(jié)，外加課間操和每周兩次課外活動(dòng)，保證了學(xué)生每天至少一小時(shí)的校園體育活動(dòng)。學(xué)校積極推進(jìn)足球教學(xué)、訓(xùn)練工作。把足球作為體育選項(xiàng)課課的教學(xué)內(nèi)容，高中三年中有計(jì)劃的系統(tǒng)的教授學(xué)生足球基本技戰(zhàn)術(shù)技巧，讓學(xué)生充分的了解足球知識(shí)、參與足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹(shù)立積極、健康的社會(huì)形象是我校開(kāi)展校園足球的目標(biāo)。
學(xué)校充分利用體育教師專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)足球校本課程《陽(yáng)光體育.快樂(lè)足球》。編排教材上把握“五個(gè)著眼點(diǎn)”（有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運(yùn)動(dòng)量）；訓(xùn)練上落實(shí)“四個(gè)到位”(一是師生對(duì)活動(dòng)各個(gè)項(xiàng)目和具體動(dòng)作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到位；三是對(duì)動(dòng)作所蘊(yùn)含的情感價(jià)值和鍛煉價(jià)值感悟到位，在訓(xùn)練中達(dá)成目標(biāo)；四是對(duì)動(dòng)作的整體把握到位);組織上狠抓“三個(gè)落實(shí)”(一是領(lǐng)導(dǎo)參與重視落實(shí)；二是師生參與熱情落實(shí)；三是形成制度習(xí)慣落實(shí))。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)足球課的教學(xué)任務(wù)要求，從教學(xué)內(nèi)容著手，采取以教案的形式按教學(xué)內(nèi)容提出要求和練習(xí)方法編寫(xiě)，課與課之間銜接緊密，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)在教法上進(jìn)行了嘗試，練習(xí)中多采用活動(dòng)性游戲的形式使學(xué)生在近似比賽的情況下學(xué)習(xí)掌握技術(shù)，對(duì)學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。還通過(guò)課外體育運(yùn)動(dòng)、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識(shí)。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運(yùn)球射門(mén)等基本動(dòng)作包蘊(yùn)在節(jié)奏鮮明、簡(jiǎn)潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂(lè)。
（二）抓好足球隊(duì)伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平。
我校在普及足球基本技能和知識(shí)的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)校在師資人員緊張的情況下，一如既往的按照中小學(xué)校體育教師配備基本標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教師，現(xiàn)有專(zhuān)職體育教師12人，能基本滿足體育教學(xué)工作的需求。專(zhuān)職體育教師中足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師3人，近幾年幾位老師多次參加校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)。參加d級(jí)教練員培訓(xùn)1次，暑假肖偉老師還代表學(xué)校參加了為期15天的全國(guó)足球骨干學(xué)習(xí)班。并邀請(qǐng)綠城足球俱樂(lè)部足球?qū)I(yè)教練員到我校開(kāi)展足球教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)工作。以足球選修課和足球社團(tuán)活動(dòng)吸引熱愛(ài)足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，把抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機(jī)結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動(dòng)中提高學(xué)生足球基本功，讓學(xué)生在體驗(yàn)樂(lè)趣的同時(shí)，學(xué)到基本的足球知識(shí)和技能。在積極參加杭州市區(qū)聯(lián)賽的同時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展校級(jí)足球聯(lián)賽。各級(jí)聯(lián)賽的開(kāi)展，使全校70%以上的學(xué)生參與到了足球運(yùn)動(dòng)。
（三）加強(qiáng)課題研究、研發(fā)校本教材。
為了夯實(shí)學(xué)校的足球特色，使學(xué)校的足球特色能從感性操作走向理性升華。在研究中，課題組成員立足實(shí)踐，不斷總結(jié)，為課題的研究和學(xué)校足球特色打造積累了許多有價(jià)值的成果。
四、今后努力的方向。
（一）打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)的體育教師隊(duì)伍。
學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，安排所有班主任和體育教師參加各級(jí)各類(lèi)足球培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的“造血”功能，要求他們必須加強(qiáng)足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。同時(shí)，切實(shí)保障他們的裝備和訓(xùn)練費(fèi)用。積極走“院校合作”之路，提高我校學(xué)生足球訓(xùn)練的整體水平。
（二）營(yíng)造更加良好的校園足球氛圍。
學(xué)校要積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動(dòng)腦筋、精布置；在足球特長(zhǎng)學(xué)生訓(xùn)練上想對(duì)策、出成績(jī)。積極營(yíng)造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛(ài)好。
（三）不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。
滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有創(chuàng)新，校園足球特色就不會(huì)發(fā)展。我校足球特色還有許多需要?jiǎng)?chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績(jī)還需提高，怎么做好優(yōu)秀隊(duì)員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動(dòng)在校園內(nèi)開(kāi)展等。學(xué)校要靜下心來(lái)研究足球特色活動(dòng)現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實(shí)際、切實(shí)可行的足球特色發(fā)展之路。
在今后的工作中，我們會(huì)以更加誠(chéng)懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實(shí)的作風(fēng)在最短的時(shí)間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇三
前言：我們組經(jīng)過(guò)調(diào)整之后組員共四人，在確定自己的所承擔(dān)的任務(wù)之后，在月份中旬和月份上旬這個(gè)階段里，別對(duì)建設(shè)職業(yè)學(xué)院，旅游職業(yè)學(xué)院，還有我們同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院三所學(xué)院的大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)性問(wèn)卷試的關(guān)于大學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查。那么，在這次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了其中的147位同學(xué)（主要以男生為主）。
主體：這次掉調(diào)查為了全面了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀和特征。我們盡可能的把各方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題包括運(yùn)動(dòng)損傷對(duì)大學(xué)生的身心健康等問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。
〈1〉首先對(duì)截止今年的一年損傷次數(shù)進(jìn)行了分類(lèi)總結(jié)：1）損傷一次的.占總的27.8%，2）損傷兩次的占12.1%。3）損傷3次的占9.4%。4）損傷4次的占4.3%。無(wú)扭傷的占68.6%。同時(shí)我們?cè)谡{(diào)查中了解到，幾乎所有運(yùn)動(dòng)扭傷的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之前很少做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這就導(dǎo)致突發(fā)意外性事件發(fā)生，也是造成運(yùn)動(dòng)扭傷的關(guān)鍵原因。
〈2〉他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)損傷后，對(duì)其運(yùn)動(dòng)能力或狀況，我們也進(jìn)行了調(diào)查，總的來(lái)說(shuō)呢，分別處于一下三種情況：1）重度：一周內(nèi)不能運(yùn)動(dòng)需要治療的占2.1%。2）中度：停止或減少患部運(yùn)動(dòng)7.3%。3）輕度：能夠運(yùn)動(dòng)且不使傷病加重13.8%。正處于身強(qiáng)力壯的我們，對(duì)于一些中輕度的損傷，恢復(fù)的可能比較快，但是這也取決于損傷的部位有和一些藥物治療有關(guān)，還有自身調(diào)節(jié)能力，方方面面都有因素存在。
不了的，因?yàn)榭陀^條件是存在的，這個(gè)誰(shuí)也避免不了的。
〈4〉作為學(xué)生當(dāng)然是在學(xué)校呆的時(shí)間比較長(zhǎng)，在學(xué)校學(xué)生一般進(jìn)行什么活動(dòng)，什么項(xiàng)目對(duì)損傷所造成的幾率比較高呢？1）在課外活動(dòng)期間占18.7%。2）運(yùn)動(dòng)會(huì)上占2.8%。3）體育課和其他娛樂(lè)活動(dòng)占的比例很少。他們所從事的項(xiàng)目主要是以籃球?yàn)橹髡?2.5%。足球占10.6%。跑類(lèi)占8.7%。其他占2.3%。就籃球而言是大學(xué)生熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是很多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中缺少技巧性這放面東西，所以在運(yùn)動(dòng)中難免回造成自身或是他人的傷害。
〈6〉在對(duì)自身的損傷后的處理，治療及康復(fù)方法，大部分都是選擇藥物治療。因?yàn)榫烷L(zhǎng)常理而言，有病當(dāng)然去看醫(yī)生，對(duì)一些稍微輕一點(diǎn)的皮外傷的話某些人就可能不會(huì)去看醫(yī)生拉，也就是說(shuō)靠我調(diào)節(jié)，但選擇率比較低。
〈7〉最重要的，最值得我們關(guān)注的是學(xué)生們?cè)趽p傷后的心理壓力和情緒波動(dòng)這個(gè)問(wèn)題上面身體上的損傷最容易導(dǎo)致心理上的不平衡，容易沖動(dòng)。但這也可能取決于損傷的程度。對(duì)此我們也進(jìn)行了調(diào)查：1）非常大0.12%。2）比較大0.35%。3）一般4.5%。4）有一點(diǎn)10.2%。
總結(jié)：通過(guò)這次調(diào)查和分析，進(jìn)一步揭示損傷的規(guī)律、特點(diǎn)及其原因，并指出相應(yīng)的預(yù)防措施和康復(fù)方法。并指出通過(guò)調(diào)查將情況反映到學(xué)院，希望學(xué)院開(kāi)設(shè)一些對(duì)運(yùn)動(dòng)保健和體育康復(fù)有關(guān)知識(shí)，充實(shí)大學(xué)生的體育保健知識(shí)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估計(jì)，從而更好培養(yǎng)大學(xué)生的心理素質(zhì)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇四
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是廣東省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，；國(guó)家體育總局田徑管理中心中國(guó)田徑協(xié)會(huì)命名校田徑班為“全國(guó)田徑高水平后備人才培訓(xùn)基地”；中國(guó)舉重協(xié)會(huì)命名我校舉重班為“全國(guó)舉重高水平后備人才基地”；我校榮獲九運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；我校、籃球、柔道、跆拳道班被廣東體育局命名為“廣東省后備人才基地”；我校榮獲參加第28屆奧運(yùn)會(huì)集體二等功。廣東省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的輝煌歷史，為廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的蓬勃發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)環(huán)境廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬體校位于廣州市廣州大道中1256號(hào)，我們實(shí)習(xí)的地方是附屬體校醫(yī)務(wù)所，醫(yī)務(wù)所有4名醫(yī)生，2名理療師。我們10名實(shí)習(xí)生平常就在他們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下開(kāi)展我們的實(shí)習(xí)工作。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程(1)了解過(guò)程起初，剛進(jìn)入體校醫(yī)務(wù)所的時(shí)候，醫(yī)務(wù)所里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。醫(yī)務(wù)所里的工作環(huán)境還不錯(cuò)，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的是整齊的辦公室，我們即將在在這里開(kāi)展為期4個(gè)月得實(shí)習(xí)工作了。第一天進(jìn)入醫(yī)務(wù)所開(kāi)始工作時(shí)，醫(yī)務(wù)所郭主任就向我們做一個(gè)簡(jiǎn)單得介紹，以及醫(yī)務(wù)所得流程是怎樣的，她告訴我們上午得病人不是很多，只要下午的病人才會(huì)集中，平常就要求我們可以跟著球隊(duì)一起訓(xùn)練，一起生活，一起學(xué)習(xí)，熟悉隊(duì)里得環(huán)境，針對(duì)我們還安排了不同的隊(duì)伍讓我們?nèi)ジ?，如：籃球隊(duì)、隊(duì)、柔道隊(duì)等等，上午我們主要是在醫(yī)務(wù)所復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)為主，下午就跟著安排得隊(duì)里跟隊(duì)，一開(kāi)始都市很新鮮得，我所跟的隊(duì)伍是摔跤隊(duì)，當(dāng)開(kāi)始向大家介紹自己的時(shí)候，我猜發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們得年紀(jì)都不是很大，基本上12歲13歲的小孩子，所以我很快就敞開(kāi)心扉的跟他們一起聊天，先跟他們熟悉是一個(gè)很有技巧的事情，要跟他們打成一片才有有利得開(kāi)展工作，教練是一個(gè)國(guó)家隊(duì)退役下來(lái)得一線隊(duì)員，因?yàn)榇蠹耶吘苟际菑氖麦w育方面得，所以很聊得來(lái)，很多東西他都會(huì)放手讓我去做。(3)實(shí)際操作從做準(zhǔn)備動(dòng)作都是我?guī)е麄儊?lái)進(jìn)行的，大學(xué)里學(xué)到的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)在專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練里是不夠得，有時(shí)候我還不斷得向教練和隊(duì)員們請(qǐng)教，他們也樂(lè)于教我。訓(xùn)練結(jié)束后我會(huì)想隊(duì)員們指導(dǎo)一些簡(jiǎn)單得自我放松的方法，以及2個(gè)人3個(gè)人之間得放松方法，他們學(xué)的很認(rèn)真，我也不斷得充實(shí)著自己，把一些快要忘記的知識(shí)都找回來(lái)，我知道自己的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，唯有不斷得學(xué)習(xí)。晚上，一些有運(yùn)動(dòng)傷病的隊(duì)員，我會(huì)幫助他們進(jìn)行針灸治療，然后幫他們做理療治療。看著一個(gè)個(gè)從病痛得痛苦里康復(fù)，多么得辛苦都是值得的五、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)單位整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。因?yàn)閷?shí)習(xí)的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有很大的關(guān)系，在實(shí)習(xí)中，我不斷的拓寬自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
六、致謝感謝廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬體校給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門(mén)的所有醫(yī)生和同學(xué)們，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我的指導(dǎo)醫(yī)生何醫(yī)生、是他的信任幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師羅平，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)和不辭勞苦的幫我們上課，給予我們指導(dǎo)。感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇五
對(duì)象：各行業(yè)，各年齡段的人范圍：足球運(yùn)動(dòng)。
摘要：中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)在國(guó)際賽場(chǎng)上成績(jī)向來(lái)不佳，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的提高方法有各家言論，我們都知道，足球是世界第一大運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的身體和意志，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，但是在我們身邊熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的人卻很少，據(jù)調(diào)查顯示，中國(guó)現(xiàn)在僅有注冊(cè)球員6000多人，18歲以下注冊(cè)男子球員僅有不到兩百人，而在歐洲一些國(guó)家，有將近百分之三十的人口是足球運(yùn)動(dòng)員。我國(guó)不僅注冊(cè)球員少，足球運(yùn)動(dòng)在民間發(fā)展的也不是很順利，因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)入門(mén)較難，裝備要求較高，所以很少有孩子從小把足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)成自己的愛(ài)好。本文就本地區(qū)足球運(yùn)動(dòng)的普及情況開(kāi)展調(diào)查研究，為中國(guó)足球普及調(diào)查研究做盡有利的貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)足球。
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
二、正文。
（一）、研究結(jié)果與分析。
1.男士對(duì)足球的熱情較高。
共發(fā)放男士問(wèn)卷30份，女士問(wèn)卷20份。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男士對(duì)足球喜歡的比例比較高有有18人表示喜歡足球，占男士的60%。女士有5人喜歡足球，占25%。
還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運(yùn)動(dòng)。就是說(shuō)無(wú)論男生女生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜歡率較高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說(shuō)對(duì)于中國(guó)這個(gè)人群能達(dá)到這個(gè)比例還是很好的，中國(guó)的國(guó)情就對(duì)他們的熱愛(ài)項(xiàng)目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群，對(duì)足球的喜愛(ài)比例比較高占80%。說(shuō)明喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人趨于年輕化。
3．喜歡足球的人多看電視直播比賽。
喜歡足球的人群經(jīng)?？措娨曋辈ケ荣悾话闶菄?guó)內(nèi)聯(lián)賽，主要原因是喜歡本城的頂級(jí)球隊(duì)，在江蘇主要是江蘇舜天隊(duì)，近幾個(gè)賽季球隊(duì)的優(yōu)秀表現(xiàn)也引發(fā)了球迷的關(guān)注，大部分球迷愛(ài)去現(xiàn)場(chǎng)看球，部分球迷因?yàn)榉N種原因只能看電視轉(zhuǎn)播。幾乎全部的足球熱愛(ài)者喜歡看像歐洲四大聯(lián)賽，歐洲冠軍聯(lián)賽等國(guó)外高水平足球比賽的電視直播。特別是他們喜歡的米蘭，曼聯(lián)，拜仁慕尼黑，皇家馬德里等喜歡的球隊(duì)的比賽。
4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自發(fā)組織的足球比賽較多，而單位組織的比賽很少。問(wèn)卷顯示，單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場(chǎng)所也比較多放的在學(xué)校。分析原因，空閑時(shí)間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽，且組織的較其它單位多。學(xué)校場(chǎng)地因?yàn)椴皇召M(fèi)或收費(fèi)較少，而成為比賽的主要場(chǎng)所。
5.對(duì)中國(guó)足球隊(duì)的評(píng)價(jià)不容樂(lè)觀。
對(duì)中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)的評(píng)價(jià)態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國(guó)足球經(jīng)過(guò)這么多年因該有所顯著進(jìn)步但是進(jìn)步太小，表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒，僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵(lì)。同時(shí)表明，他們對(duì)中國(guó)足球也是有愿望的。
（二）、結(jié)論：
1.國(guó)家對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開(kāi)展“千校百隊(duì)”活動(dòng)，讓校與校、村與村、社區(qū)與社區(qū)、鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對(duì)足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對(duì)國(guó)家，對(duì)家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
2.學(xué)校足球普及困難重重。
傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過(guò)去計(jì)劃體制下的專(zhuān)業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場(chǎng)環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒(méi)有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場(chǎng)化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運(yùn)動(dòng)在校園的開(kāi)展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對(duì)。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長(zhǎng)的意志。家長(zhǎng)在孩子發(fā)展中極力排斥一些對(duì)抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招，家長(zhǎng)們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
（三）、調(diào)查后感。
中國(guó)地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢(shì)。普及足球不能光喊口號(hào)，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國(guó)的足球水平才能真正提高上去。
參考文獻(xiàn)：無(wú)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇六
我們大學(xué)共有機(jī)電學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、體育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、信息與通信學(xué)院等13個(gè)學(xué)院，而此次我們所調(diào)查的學(xué)生群體主要為機(jī)電學(xué)院.外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和文化與傳媒學(xué)院的部分學(xué)生。且取部分來(lái)估計(jì)總體的結(jié)果。其中我們組做調(diào)查對(duì)象約50%為09級(jí)學(xué)生,30%為10級(jí)學(xué)生，其余為08級(jí)學(xué)生。結(jié)合我們大學(xué)的男生女生比例，我們所調(diào)查的男女比例約為7：5。
在被調(diào)查學(xué)生中有大約25.2%的人認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)不但強(qiáng)健了我們的身體，而且還拓展了我們的人際關(guān)系，加深了朋友間的感情，在運(yùn)動(dòng)中結(jié)識(shí)了新的朋友，也鞏固了和老朋友的關(guān)系，起了多個(gè)層次的作用;約有44.7%的被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)對(duì)他們?nèi)穗H關(guān)系的影響效果不明顯，和平時(shí)好像差不多;另有約18.4%的人表示尚沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題也不會(huì)特意去關(guān)注這個(gè)方面;其余10.7%被調(diào)查人群表示不經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，對(duì)此不發(fā)表看法。
在我們小組所調(diào)查的人群之中有大約25.2%的人堅(jiān)持每天都進(jìn)行體育鍛煉并且他們會(huì)一直堅(jiān)持下去;約有44.7%的人會(huì)在每34天做一次體育運(yùn)動(dòng)，他們認(rèn)為這樣的頻率比較合適，另一方面也比較符合他們的情趣的熱度，因?yàn)樗麄兯M(jìn)行的活動(dòng)都是自己較為喜歡但又非非常喜歡的，過(guò)于頻繁的反復(fù)進(jìn)行反而會(huì)減少他們的興趣度;大約有18.4%的被調(diào)查大學(xué)生每周有一次的體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，他們認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)只是自己的興趣所致，什么時(shí)候興趣來(lái)了而且又有時(shí)間就會(huì)約朋友去運(yùn)動(dòng)，這一類(lèi)人群的運(yùn)動(dòng)時(shí)間往往比較的隨意，沒(méi)有固定的規(guī)律;剩余大約10.7%的被調(diào)查大學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中幾乎不怎么運(yùn)動(dòng)，或基于沒(méi)有時(shí)間或基于沒(méi)有喜歡的運(yùn)動(dòng)等，他們幾乎在學(xué)校不參加任何運(yùn)動(dòng)。
在我們小組所調(diào)查的人群中大約有7.8%的人表示自己參加體育運(yùn)動(dòng)是基于想要強(qiáng)身健體，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)的想法，其中也有部分人是基于這樣的目的才開(kāi)始進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的;而作為其中絕大部分的67.2%人表示自己參加體育運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樽约旱呐d趣愛(ài)好所致，他們所參加的體育活動(dòng)是自己喜歡的，進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候心情愉悅，樂(lè)意進(jìn)行下去;而其中約20%的人也表示參加體育運(yùn)動(dòng)是想要緩解壓力，放松自己，更好的在日常的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn);剩下的約4.4%的被調(diào)查人群表示是其他原因讓他們參加體育運(yùn)動(dòng)的(以上所有數(shù)據(jù)皆為除去不參加體育運(yùn)動(dòng)的被調(diào)查人群后的人數(shù)作為總體后的比例)。
在認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康有幫助的人之中有60.8%的人認(rèn)為應(yīng)該積極宣傳體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人的身體，乃至身心健康的極大好處，可以通過(guò)一些事例來(lái)具體說(shuō)明。同時(shí)，學(xué)校要為體育運(yùn)動(dòng)提供良好的場(chǎng)地與設(shè)施，安排一些空余的活動(dòng)時(shí)間。讓體育運(yùn)動(dòng)在同學(xué)之間傳播開(kāi)來(lái)，并廣泛的開(kāi)展起來(lái)。20.1%的人認(rèn)為體育鍛煉可以一定程度增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，減少感冒等疾病的發(fā)生，但是體育鍛煉并不能有效改善心理健康，所以要讓人們認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的益處?？梢越M織安排一些活動(dòng)鼓勵(lì)大家參加。其余人則認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)是自己的事，主動(dòng)與消極是自己來(lái)掌握，不需要外界因素干擾。
在被調(diào)查的學(xué)生之中大約36%的人認(rèn)為參加體育運(yùn)動(dòng)對(duì)他們的性格造成了一定程度的影響，體育運(yùn)動(dòng)使得他們更加開(kāi)朗樂(lè)觀，在與別人的交往之中顯得更加自信，使自己的性格更加好;另外64%的被調(diào)查者則認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)與自己的性格沒(méi)有關(guān)系，性格也許會(huì)改變，但是和體育運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)(此類(lèi)人群中包括不喜歡運(yùn)動(dòng)或者參加運(yùn)動(dòng)非常少的學(xué)生)。
在我們小組所調(diào)查的人群中約有22.4%的人認(rèn)為參加體育運(yùn)動(dòng)對(duì)自己調(diào)節(jié)情緒有很大的幫助，參加體育運(yùn)動(dòng)后會(huì)心情舒暢，忘記不愉快的事情，讓自己更多的時(shí)間處于快樂(lè)中;其中11.1%的人認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)對(duì)自己情緒的調(diào)節(jié)作用效果還可以，也承認(rèn)體育運(yùn)動(dòng)可以起到調(diào)節(jié)情緒的作用;少數(shù)的4.7%的人則容易受比賽的影響，反而會(huì)因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)而情緒不好，容易受到輸贏的影響;作為大部分的68.2%的人表示體育運(yùn)動(dòng)對(duì)情緒的調(diào)節(jié)沒(méi)有明顯的效果，情緒在自己的經(jīng)歷之中已經(jīng)成型，不會(huì)因?yàn)閰⒓芋w育運(yùn)動(dòng)而輕易改變的。
在被調(diào)查人群中有約25.2%的人表示參加體育運(yùn)動(dòng)對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力有較為明顯的幫助提升，大約有44.7%的人則認(rèn)為自己的領(lǐng)導(dǎo)能力在體育運(yùn)動(dòng)中有了改善，另18.4%的人表示自己在體育運(yùn)動(dòng)中的收獲是提升了自己的交際能力，其他表示體育運(yùn)動(dòng)對(duì)自己有幫助的人中10.7%的人為其他方面的幫助。
在被調(diào)查人群中，有些是不參加體育運(yùn)動(dòng)的。在這其中，約10.7%的人覺(jué)得參加體育運(yùn)動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間和精力;44.7%的人則表示是由于氣候和場(chǎng)地的限制無(wú)法參加體育運(yùn)動(dòng)的;其中25.2%的人表示在無(wú)人陪伴的情況下不參加體育運(yùn)動(dòng);由于其他原因不參加體育運(yùn)動(dòng)的人占18.4%。
體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究證明，各項(xiàng)體育活動(dòng)都需要較高的自我控制能力、堅(jiān)定的信心、堅(jiān)韌剛毅的意志、勇敢果斷的性格等心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)。因此，有針對(duì)性的進(jìn)行體育鍛煉，對(duì)培養(yǎng)健全人格不失為一種有益的嘗試。在我們的調(diào)查中也可以總結(jié)出類(lèi)似的結(jié)論。如在被調(diào)查人群中有89.5%的人認(rèn)為不同性格的人會(huì)有不同類(lèi)型的喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，所以不同性格的人會(huì)參加不同的運(yùn)動(dòng)。一次可以鼓勵(lì)不同的人參加適合他們的運(yùn)動(dòng)以增加對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。其余人則認(rèn)為運(yùn)動(dòng)都差不多，什么樣的人參加都沒(méi)有什么影響。
通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查，可以看出，在大學(xué)生中，有相當(dāng)一部分的同學(xué)已經(jīng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)與健康的重要性有了一個(gè)初步的了解，但仍有部分學(xué)生借著各種理由不參加體育運(yùn)動(dòng)。并且應(yīng)注意進(jìn)行長(zhǎng)期的鍛煉與練習(xí)，保持足夠的營(yíng)養(yǎng)、休息與睡眠等。所謂鍛煉，就是反復(fù)進(jìn)行相似的活動(dòng)，產(chǎn)生全身適應(yīng)性變化，使人體各組織、器官、系統(tǒng)的活動(dòng)協(xié)調(diào)一致。并且我們通過(guò)調(diào)查總結(jié)了不同性格的人適合的運(yùn)動(dòng)并列出如下。優(yōu)柔寡斷者應(yīng)選擇乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、拳擊、摩托車(chē)、跨欄、跳高、跳遠(yuǎn)、擊劍、角力等體育活動(dòng)。任何猶豫、徘徊都將延誤良機(jī)，久練能幫助人增強(qiáng)果斷的個(gè)性。
急躁易怒者應(yīng)該多進(jìn)行下棋、打太極拳、慢跑、長(zhǎng)距離步行及游泳和騎自行車(chē)、射擊等緩慢、持久的項(xiàng)目。這些體育項(xiàng)目能幫助人調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)，增強(qiáng)自我控制能力，穩(wěn)定情緒，使容易急躁、沖動(dòng)的弱點(diǎn)得到克服。
缺乏自信者若堅(jiān)持一個(gè)時(shí)期的諸如跳繩、俯臥撐、廣播操、跑步等體育鍛煉，信心自然能逐步得到增強(qiáng)。
遇事緊張者心理缺陷者要多參加公開(kāi)的激烈的足、籃、排球等項(xiàng)目活動(dòng)。因?yàn)閳?chǎng)上形勢(shì)多變，比賽緊張激烈，只有冷靜沉著地應(yīng)對(duì)，才能取得優(yōu)勢(shì)。久經(jīng)沙場(chǎng)，從而可給學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)益處。
自負(fù)逞強(qiáng)者可選擇一些難度較大、動(dòng)作較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)如跳水、體操、馬拉松、藝術(shù)體操等體育項(xiàng)目，也可找些實(shí)力水平超過(guò)自己的對(duì)手下棋、打乒乓球或羽毛球等，以不斷提醒自己山外有山，不可自負(fù)、驕傲。
孤獨(dú)、怪僻的心理缺陷者應(yīng)該選擇足球、籃球、排球以及接力跑、拔河等集體項(xiàng)目。會(huì)幫助你慢慢地改變孤僻的習(xí)性，逐步適應(yīng)與同伴的交往，并熱愛(ài)集體。
靦腆膽怯者多參加游泳、溜冰、滑雪、拳擊、摔跤、單雙杠、跳馬(箱)、平衡木等項(xiàng)目活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的鍛煉，膽子自然會(huì)大，處事也老練了。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇七
根據(jù)npd集團(tuán)的數(shù)據(jù)，美國(guó)人口3.21億，運(yùn)動(dòng)/休閑服裝市場(chǎng)估值約440億美元。上lululemon購(gòu)物的消費(fèi)者從運(yùn)動(dòng)服飾接觸到日常穿著潮流的服裝潮流，高級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)師也從中借鑒到一些靈感，雖然該類(lèi)別預(yù)計(jì)將持續(xù)增長(zhǎng)，摩根士丹利預(yù)測(cè)到將達(dá)到830億美元，到那時(shí)美國(guó)市場(chǎng)將更為成熟。但這意味著美國(guó)的增長(zhǎng)潛力不大了。
中國(guó)市場(chǎng)大力發(fā)展的機(jī)會(huì)成熟了。中國(guó)近14億人口比美國(guó)人口多得多。奧運(yùn)會(huì)之后，政府宣布了全民健身體育政策。
近年來(lái)，中國(guó)消費(fèi)者可支配收入增加了。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，今年初，官方數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)的人均可支配收入同比增長(zhǎng)6.3％，比前一年增長(zhǎng)7.4％。
除了政府支持的健身政策和個(gè)人消費(fèi)能力提高之外，中國(guó)的鍛煉設(shè)施也有所增加。ibisworld健身房，健康與健身俱樂(lè)部市場(chǎng)研究報(bào)告顯示，該行業(yè)去年銷(xiāo)售增長(zhǎng)58.1億美元，在至之間，年均增長(zhǎng)11.8％。所有這些因素都有利于中國(guó)市場(chǎng)需求更多的運(yùn)動(dòng)和休閑服裝。美國(guó)國(guó)際棉花協(xié)會(huì)和美國(guó)棉花公司的20中國(guó)運(yùn)動(dòng)服裝研究證實(shí)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)服裝市場(chǎng)機(jī)遇。該研究顯示，購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服裝的消費(fèi)者每周至少鍛煉三次。大多數(shù)（63％）每次鍛煉30到60分鐘；少數(shù)（5％）參與大強(qiáng)度訓(xùn)練。跑步（67％）和步行（57％）是最常見(jiàn)的活動(dòng)，其次是游泳（34％），有氧運(yùn)動(dòng)（26％），跳舞（22％）和遠(yuǎn)足（22％）。
小編（euromonitorinternationa）在中國(guó)進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)服裝調(diào)查發(fā)現(xiàn)，跑步越來(lái)越受歡迎是由于“不需要特定的場(chǎng)地或設(shè)備，普通消費(fèi)者的進(jìn)入壁壘非常低”。同時(shí)，慢跑者可以通過(guò)個(gè)人社交媒體賬戶(hù)（如微信）輕松地分享他們的故事和經(jīng)驗(yàn)，以獲得成就感。普遍消費(fèi)者的激情越來(lái)越高，推動(dòng)了鞋類(lèi)和服裝的快速增長(zhǎng)。
像美國(guó)人一樣，中國(guó)人并不單單穿運(yùn)動(dòng)服裝從事健身鍛煉，運(yùn)動(dòng)服裝研究還表明，消費(fèi)者還穿著它處理日常瑣事（40％），購(gòu)物（42％），去家里附近辦事（39％），吃飯或看電影（33％），打理自家院子（27％）。59%的消費(fèi)者選擇穿著它從事鍛煉以外的活動(dòng)是因?yàn)樗苁孢m。
無(wú)論喜歡從事哪種運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)水平如何，純棉（47％）是運(yùn)動(dòng)服裝所有面料中最受歡迎的，其次是棉混紡（20％），人造絲（7％）和聚酯纖維（4％）。此外，69％的人表示，這是“購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服裝時(shí)，我唯一想要的面料”。
運(yùn)動(dòng)服裝研究還表明，因?yàn)橹袊?guó)消費(fèi)者目前沒(méi)有很多的運(yùn)動(dòng)服裝，這個(gè)市場(chǎng)有增長(zhǎng)空間。中國(guó)消費(fèi)者目前平均擁有2.5件t恤，2件修身襯衫，2件背心或無(wú)袖衫，2條短褲和2條長(zhǎng)褲。
小編的研究發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)休閑服飾受到日常喜歡穿著這些服裝的年輕消費(fèi)者的歡迎?！案嘤羞\(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)的服裝品牌旨在通過(guò)與時(shí)尚和體育媒體合作來(lái)提高品牌知名度和聲譽(yù)，例如與時(shí)尚雜志如rayli和vivi合作的kappa，并加強(qiáng)其時(shí)尚形象。此外，這些品牌經(jīng)常在其產(chǎn)品中引入流行的主題或元素，通過(guò)推出限量版吸引眼球。例如，vans與迪士尼合作，并推出了“玩具總動(dòng)員”系列。
運(yùn)動(dòng)服裝研究發(fā)現(xiàn)，耐克（26％）和阿迪達(dá)斯（20％）是中國(guó)消費(fèi)者在中國(guó)購(gòu)買(mǎi)較多的國(guó)際運(yùn)動(dòng)服飾品牌，無(wú)論他們是從事輕松或劇烈運(yùn)動(dòng)，或者即使不運(yùn)動(dòng)。其次是李寧（16％），安踏（10％），361（7％），特步（4％）和喬丹（2％）。
這顯示了國(guó)際品牌在中國(guó)運(yùn)動(dòng)休閑服飾類(lèi)別中的影響力。通常，中國(guó)消費(fèi)者喜歡中國(guó)品牌。prosperinsights＆analytics發(fā)現(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)，68％的中國(guó)消費(fèi)者首選中國(guó)品牌。相比之下，26％的`人尋求美國(guó)品牌，20％的人喜歡韓國(guó)風(fēng)格，18％尋求歐洲品牌，13％的人購(gòu)買(mǎi)日本品牌。
耐克和阿迪達(dá)斯受益于具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和經(jīng)濟(jì)能力，較早入駐中國(guó)。耐克與中國(guó)教育部合作開(kāi)展了為期三年的學(xué)校體育計(jì)劃。阿迪達(dá)斯聘請(qǐng)臺(tái)灣女演員張鈞甯為形象大使。
根據(jù)運(yùn)動(dòng)服裝研究，41％中國(guó)消費(fèi)者認(rèn)為名人代言“有點(diǎn)影響力”。但朋友或親戚較有影響力，因?yàn)檎{(diào)查發(fā)現(xiàn)，一周中運(yùn)動(dòng)4到7天的人中有一半曾被請(qǐng)教運(yùn)動(dòng)服裝事宜，“有些頻繁”的占42％，“頻繁”的占8％。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇八
為掌握我縣義務(wù)教育階段中小學(xué)體育教學(xué)的實(shí)際情況，和青少年體質(zhì)狀況趨于下降的原因進(jìn)行本次調(diào)研，從而進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)調(diào)研探索出一條符合我縣實(shí)際情況的體育教學(xué)改革新途徑，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，使我縣中小學(xué)體育教學(xué)再上新臺(tái)階。
本次調(diào)研一是采用對(duì)學(xué)生及教師的問(wèn)卷調(diào)查法，了解體育教學(xué)情況;二是觀察法，即通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、看部室建設(shè)、學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地情況，并和體育教師交流，充分了解學(xué)校對(duì)體育教學(xué)及體育教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)注情況。
本次調(diào)研，擬對(duì)我縣義務(wù)教育階段的13所中學(xué)和部分小學(xué)進(jìn)行調(diào)研。
本次調(diào)研共發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷270份，回收有效問(wèn)卷266份，回收率98.5%，教師問(wèn)卷63份，回收有效問(wèn)卷60份，回收率95.2%;從調(diào)查問(wèn)卷和觀察交流中可以看出學(xué)我縣中小學(xué)體育教學(xué)的開(kāi)展和體育教師專(zhuān)業(yè)成過(guò)程長(zhǎng)中反映出來(lái)的問(wèn)題：
(一)通過(guò)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷反應(yīng)的情況。
1.關(guān)于每周體育課上課節(jié)數(shù)。從學(xué)生調(diào)查的數(shù)據(jù)我們很欣慰的看到，78.3%的學(xué)生認(rèn)為每周體育課節(jié)數(shù)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，這是我縣中小學(xué)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)開(kāi)展情況良好的證明;然而，也有21.7%學(xué)生每周僅上兩節(jié)體育課，反映出仍有個(gè)別學(xué)校未按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足課程，體育課仍存在被擠占現(xiàn)象。
2.關(guān)于體育課開(kāi)展內(nèi)容。學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)較好的展現(xiàn)了我縣中小學(xué)多姿多彩的體育教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容基本符合《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求;將近七成學(xué)生上過(guò)籃球、排球、足球、田徑課，乒乓球等課程，不過(guò)值得注意的是各校體育課教學(xué)內(nèi)容多種多樣，但是一些課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容在部分學(xué)校仍然未曾涉及，如：舞蹈、健美操、武術(shù)、游泳等。
3.關(guān)于體育教學(xué)的評(píng)價(jià)。體育教學(xué)評(píng)價(jià)與其他科目教學(xué)評(píng)價(jià)的脫節(jié)是我國(guó)體育教育面臨的一個(gè)大問(wèn)題。根據(jù)體育課成績(jī)與評(píng)優(yōu)關(guān)系問(wèn)卷調(diào)研數(shù)據(jù)來(lái)看，僅有不到40%的學(xué)生認(rèn)為體育課成績(jī)與其他科目評(píng)價(jià)掛鉤，這體現(xiàn)了學(xué)校在體育教學(xué)評(píng)價(jià)上的不科學(xué);學(xué)校不組織監(jiān)督體育考試，學(xué)生體育成績(jī)與學(xué)校其它學(xué)科成績(jī)無(wú)法比較，這不僅是我縣學(xué)校體育存在的問(wèn)題，也是我國(guó)教育中長(zhǎng)期改革要解決的問(wèn)題之一。
4.關(guān)于學(xué)校課外體育活動(dòng)的開(kāi)展情況。數(shù)據(jù)顯示多于95%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展了課外體育活動(dòng)，83%學(xué)生認(rèn)為學(xué)校每周會(huì)開(kāi)展一到兩次的課外體育活動(dòng)，此項(xiàng)可以看出學(xué)校課外體育活動(dòng)的確開(kāi)展了，但是，一到兩節(jié)的活動(dòng)課開(kāi)展頻率基本達(dá)不到國(guó)家《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中“每天鍛煉一小時(shí)”要求。
5.有關(guān)學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)的參與度。六成以上的學(xué)生認(rèn)為多于60%的學(xué)生能參與到課外體育活動(dòng)中來(lái)，由此可見(jiàn)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣比較濃厚，但是部分學(xué)校對(duì)課外體育活動(dòng)的組織監(jiān)管力度不大，不能充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，以達(dá)到活動(dòng)課預(yù)期的目的。
(二)教師問(wèn)卷調(diào)查反映情況。
1.體育教師的專(zhuān)業(yè)性。調(diào)查顯示60%左右的體育教師畢業(yè)于體育教育轉(zhuǎn)業(yè)，還有部分教師畢業(yè)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè);此項(xiàng)數(shù)據(jù)中，小學(xué)幾乎沒(méi)有專(zhuān)職體育教師，中學(xué)體育教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)基本合格。
2.教師的教案書(shū)寫(xiě)。體育課程不同于其他科目，是一個(gè)重視實(shí)踐、技能相結(jié)合的`學(xué)科，體育課教案的書(shū)寫(xiě)也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，87%左右的教師會(huì)每學(xué)年書(shū)寫(xiě)新的教案或者修改原有的教案，有30%的教師沒(méi)有課后反思或教案過(guò)于簡(jiǎn)單，這個(gè)問(wèn)題值得注意。
3.有關(guān)教師培訓(xùn)的層次。對(duì)體育教師的繼續(xù)教育和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，能較好的加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，從調(diào)查來(lái)看我縣體育教師參與區(qū)縣級(jí)和校級(jí)培訓(xùn)的人數(shù)較多，值得肯定的是，有35%的教師曾經(jīng)參加過(guò)省市級(jí)的培訓(xùn)，也有更加優(yōu)秀的教師(16%)參加了國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)。
4.有關(guān)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求。值得肯定的是，我縣的中小學(xué)教師表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我提高意愿，52%的教師希望以專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)提高能力，還有其他教師希望以業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)歷進(jìn)修和教學(xué)觀摩等多種形式來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
5.其他情況。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)小學(xué)幾乎沒(méi)有《體育與健康》教師用書(shū)及學(xué)生用教科書(shū)，部分中學(xué)也沒(méi)有使用《體育與健康》循環(huán)課本;還有的小學(xué)體育活動(dòng)場(chǎng)地不足，硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo);體育教學(xué)計(jì)劃流于形式，課堂隨意性大，沒(méi)有按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行正常的體育教學(xué)。
1.片面追求升學(xué)率，只重視統(tǒng)考科目，忽視了體育教學(xué)。中考加試體育以后，體育課得到重視，但平時(shí)還是不夠重視，只是到了初三，加強(qiáng)鍛煉，突擊練習(xí)獲得高分，考完之后就束之高閣，有部分學(xué)校就取消了體育課。
2.小學(xué)體育師資力量薄弱。我縣許多小學(xué)由于師資力量薄弱，沒(méi)有專(zhuān)職體育教師，幾乎均為兼職;教學(xué)中也只能給學(xué)生教教操，跑跑步，或者自由活動(dòng)，久而久之，體育課成了玩耍課，到了期末，簡(jiǎn)單的考一兩項(xiàng)，劃個(gè)分?jǐn)?shù)，體育課就結(jié)束了。
3.體育場(chǎng)地及硬件設(shè)施不到位。屬于政府投資力度不夠，小學(xué)也沒(méi)有自身創(chuàng)收能力，體育教學(xué)成果很難展現(xiàn)出讓人矚目的成績(jī)，僅有的一部分教學(xué)經(jīng)費(fèi)也都會(huì)分配到以語(yǔ)、數(shù)、英等主要教學(xué)科目上，因此小學(xué)體育工作開(kāi)展比較艱難。
4.安全問(wèn)題擴(kuò)大化。在學(xué)校常規(guī)管理中安全問(wèn)題重于泰山，體育課安全問(wèn)題也不能忽視，學(xué)生稍有運(yùn)動(dòng)損傷或出現(xiàn)不安全因素，家長(zhǎng)就會(huì)把責(zé)任全部推向?qū)W校，推向體育教師，因此，有些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如單杠、雙杠、足球、遠(yuǎn)足等項(xiàng)目在學(xué)校不敢開(kāi)展，造成體育課因噎廢食的現(xiàn)象。
5.體育學(xué)科邊緣化導(dǎo)致教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)艱難。由于考試科目的限制，導(dǎo)致體育課程邊緣化，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升，還是評(píng)優(yōu)樹(shù)模，體育教師往往被忽略，職務(wù)考核中，按考試成績(jī)排隊(duì)，無(wú)法給體育教師的成績(jī)賦分，體育教師只能靠模糊評(píng)定。
1.提高認(rèn)識(shí)，更新觀念。充分認(rèn)體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，明確學(xué)校教育的根本是讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí)綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。要意識(shí)到體育教學(xué)關(guān)乎全民素質(zhì)的提高，民族振興和國(guó)家興亡。同時(shí)面臨中考體育改革，體育教學(xué)要按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的內(nèi)容實(shí)施教學(xué)，必須引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
2.舉辦短期或稍長(zhǎng)時(shí)間的體育教師培訓(xùn)班。由各校安排年輕而且有體育基礎(chǔ)知識(shí)的教師參加，聘請(qǐng)省市體育專(zhuān)家前來(lái)授課，盡快打造一支具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的體育教師隊(duì)伍，彌補(bǔ)小學(xué)體育教師缺編問(wèn)題;同時(shí)，對(duì)的中學(xué)體育教師，提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)或?qū)λ麄冞M(jìn)行短期培訓(xùn)，鼓勵(lì)自主研修，提高自己專(zhuān)業(yè)技能，從而成為一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的中學(xué)體育教師隊(duì)伍。
3.要求各校每學(xué)期對(duì)體育教學(xué)投資達(dá)到一定比例。每學(xué)期定時(shí)購(gòu)置、更換數(shù)量達(dá)標(biāo)的體育器材，給每學(xué)期一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年一次的冬季越野賽，籃球賽、體操比賽、棋類(lèi)比賽等活動(dòng)分配足夠的經(jīng)費(fèi);按照《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》提高體育教師待遇，應(yīng)當(dāng)妥善解決體育教師的服裝費(fèi)。
4.安全問(wèn)題人人有責(zé)。體育教師抓好課堂組織管理，把安全意保護(hù)識(shí)滲透到生活和每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，盡量避免課堂上的運(yùn)動(dòng)損傷和不安全因素;上級(jí)主管部門(mén)對(duì)學(xué)校評(píng)估不能安全問(wèn)題一票否決，應(yīng)查明造成不安全因素的多種原因;學(xué)校組織教師、家長(zhǎng)做好學(xué)生安全教育工作，建議家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單學(xué)生意外傷害險(xiǎn);體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)損傷，意外傷害時(shí)有發(fā)生，不能把責(zé)任全部推向?qū)W校或體育教師，給體育教師一個(gè)大膽工作的寬松條件。
5.組織專(zhuān)業(yè)檢查組。對(duì)各校體育教學(xué)情況定期進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估檢查，及時(shí)通報(bào)檢查情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限期整改;各初中成立體育教研組，固定辦公地點(diǎn)，由一名校領(lǐng)導(dǎo)主抓學(xué)校體育工作;小學(xué)可以中心校為單位，成立體育組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，并由小學(xué)中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)具體主管;縣教研室制定切實(shí)可行的體育教學(xué)評(píng)估方案，各單位要加強(qiáng)體育教學(xué)測(cè)評(píng)，縣教研室每學(xué)年評(píng)估一次學(xué)校體育教學(xué)情況，并通報(bào)全縣。
總之，學(xué)生健康成長(zhǎng)是學(xué)校教育和教學(xué)體育的根本，是一項(xiàng)長(zhǎng)效性工作，關(guān)鍵需要社會(huì)、學(xué)校、教師的共同努力，上級(jí)主管部門(mén)堅(jiān)持常抓，定期督導(dǎo)評(píng)估，只有這樣，才能收到令人滿意的預(yù)期效果。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇九
我們組經(jīng)過(guò)調(diào)整之后組員共四人，在確定自己的所承擔(dān)的任務(wù)之后，在11月份中旬和12月份上旬這個(gè)階段里，別對(duì)建設(shè)職業(yè)學(xué)院，旅游職業(yè)學(xué)院，還有我們同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院三所學(xué)院的大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)性問(wèn)卷試的關(guān)于大學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查。那么，在這次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了其中的147位同學(xué)（主要以男生為主）。
這次掉調(diào)查為了全面了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀和特征。我們盡可能的把各方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題包括運(yùn)動(dòng)損傷對(duì)大學(xué)生的身心健康等問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。
首先對(duì)截止今年的一年損傷次數(shù)進(jìn)行了分類(lèi)總結(jié)：1）損傷一次的占總的27。8%，2）損傷兩次的占12。1%。3）損傷3次的占9。4%。4）損傷4次的占4。3%。無(wú)扭傷的占68。6%。同時(shí)我們?cè)谡{(diào)查中了解到，幾乎所有運(yùn)動(dòng)扭傷的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之前很少做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這就導(dǎo)致突發(fā)意外性事件發(fā)生，也是造成運(yùn)動(dòng)扭傷的關(guān)鍵原因。
他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)損傷后，對(duì)其運(yùn)動(dòng)能力或狀況，我們也進(jìn)行了調(diào)查，總的來(lái)說(shuō)呢，分別處于一下三種情況：1）重度：一周內(nèi)不能運(yùn)動(dòng)需要治療的占2。1%。2）中度：停止或減少患部運(yùn)動(dòng)7。3%。3）輕度：能夠運(yùn)動(dòng)且不使傷病加重13。8%。正處于身強(qiáng)力壯的我們，對(duì)于一些中輕度的損傷，恢復(fù)的可能比較快，但是這也取決于損傷的部位有和一些藥物治療有關(guān)，還有自身調(diào)節(jié)能力，方方面面都有因素存在。
不了的，因?yàn)榭陀^條件是存在的，這個(gè)誰(shuí)也避免不了的。
作為學(xué)生當(dāng)然是在學(xué)校呆的時(shí)間比較長(zhǎng)，在學(xué)校學(xué)生一般進(jìn)行什么活動(dòng)，什么項(xiàng)目對(duì)損傷所造成的幾率比較高呢？1）在課外活動(dòng)期間占18。7%。2）運(yùn)動(dòng)會(huì)上占2。8%。3）體育課和其他娛樂(lè)活動(dòng)占的比例很少。他們所從事的項(xiàng)目主要是以籃球?yàn)橹髡?2。5%。足球占10。6%。跑類(lèi)占8。7%。其他占2。3%。就籃球而言是大學(xué)生熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是很多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中缺少技巧性這放面東西，所以在運(yùn)動(dòng)中難免回造成自身或是他人的傷害。
在對(duì)自身的損傷后的處理，治療及康復(fù)方法，大部分都是選擇藥物治療。因?yàn)榫烷L(zhǎng)常理而言，有病當(dāng)然去看醫(yī)生，對(duì)一些稍微輕一點(diǎn)的皮外傷的話某些人就可能不會(huì)去看醫(yī)生拉，也就是說(shuō)靠我調(diào)節(jié)，但選擇率比較低。
最重要的，最值得我們關(guān)注的是學(xué)生們?cè)趽p傷后的心理壓力和情緒波動(dòng)這個(gè)問(wèn)題上面身體上的損傷最容易導(dǎo)致心理上的不平衡，容易沖動(dòng)。但這也可能取決于損傷的程度。對(duì)此我們也進(jìn)行了調(diào)查：1）非常大0。12%。2）比較大0。35%。3）一般4。5%。4）有一點(diǎn)10。2%。
總結(jié)：通過(guò)這次調(diào)查和分析，進(jìn)一步揭示損傷的規(guī)律、特點(diǎn)及其原因，并指出相應(yīng)的預(yù)防措施和康復(fù)方法。并指出通過(guò)調(diào)查將情況反映到學(xué)院，希望學(xué)院開(kāi)設(shè)一些對(duì)運(yùn)動(dòng)保健和體育康復(fù)有關(guān)知識(shí)，充實(shí)大學(xué)生的體育保健知識(shí)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估計(jì)，從而更好培養(yǎng)大學(xué)生的心理素質(zhì)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十
對(duì)xx市童裝消費(fèi)需求進(jìn)行調(diào)查了解。
調(diào)查時(shí)間：xxx。
調(diào)查地點(diǎn)：xxx。
調(diào)查范圍：xxx。
調(diào)查對(duì)象：xx市童裝消費(fèi)家庭。
調(diào)查資料：對(duì)家庭購(gòu)買(mǎi)童裝的類(lèi)型、決策方式、信息渠道、消費(fèi)金額進(jìn)行調(diào)查。
問(wèn)卷調(diào)查法、口頭訪談法、和文案調(diào)查法。
1、龐大的消費(fèi)群體與有限的生產(chǎn)本事之間的矛盾我國(guó)16歲以下兒童擁有3億，五彩繽紛的服裝市場(chǎng)中，童裝的占有率卻很低，僅10%。目前我國(guó)擁有4.4萬(wàn)個(gè)服裝生產(chǎn)企業(yè)，可有品牌的童裝專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)還不到200家。
2、童裝市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、國(guó)內(nèi)童裝缺乏競(jìng)爭(zhēng)力近幾年國(guó)外品牌童裝已占據(jù)了相當(dāng)大的市場(chǎng)份額，幾乎達(dá)50%，而國(guó)內(nèi)有特色的童裝品牌所占市場(chǎng)份額還很小，僅有30%左右，70%企業(yè)處于無(wú)品牌狀態(tài)。
3、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理我國(guó)目前的童裝市場(chǎng)中產(chǎn)品結(jié)構(gòu)表現(xiàn)不盡合理，市場(chǎng)上以幼童服、小童服居多，嬰兒服、中童服、大童服偏少，尤其是以大童服裝斷檔嚴(yán)重。
4、據(jù)xx市36家億元商場(chǎng)童裝價(jià)格調(diào)查顯示，1998年童裝平均價(jià)格為85元件（套），其中100元件（套）以下的童裝占總銷(xiāo)售額的19%，100元—200元件（套）的童裝占總銷(xiāo)售額的29%，200元件（套）以上的童裝占總銷(xiāo)售額的52%。從中不難看出我國(guó)童裝價(jià)格普遍存在價(jià)格偏高的趨勢(shì)。
由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平總體不高，因而對(duì)童裝需求仍以中低檔和低檔為主，其中以低檔服裝占絕對(duì)壟斷地位。
5、運(yùn)動(dòng)品牌童裝在童裝市場(chǎng)有較高的品牌知名度，54.2%的兒童說(shuō)不清楚自我喜歡哪個(gè)品牌，排行靠前的以耐克、阿迪達(dá)斯等運(yùn)動(dòng)品牌為主。
6、0~13歲的兒童，購(gòu)買(mǎi)的決策者多數(shù)是自我的父母，而十四到十六歲購(gòu)買(mǎi)決策這多為自我。按照不一樣的年齡階段的兒童，我們能夠采取不一樣對(duì)象的促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)銷(xiāo)售。而對(duì)服裝信息的來(lái)源，多為逛街而來(lái)。
1、健康環(huán)保功能不可忽視。
童裝在繼承棉、麻、毛等天然材質(zhì)的同時(shí)，如全棉布、滌棉、水洗布以及休閑味十足的燈心絨，防水、抗菌、防臭等功能性與健康性的布料所做的童裝大受歡迎。綠色環(huán)保的概念也在童裝上被充分利用。就發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)說(shuō)，健康，環(huán)保成為一種流行趨勢(shì)是毋庸置疑的。
2、卡通系列和休閑童裝共存。
在目前市場(chǎng)上以卡—通形象為主的情景下，休閑童裝也逐漸成為了消費(fèi)者青睞的對(duì)象，休閑、自然、中性。女孩的活潑、俏麗，男孩的率真、頑皮都從中體現(xiàn)出來(lái)，圖案也以自然、鑲拼、和諧等受寵，而以往那種生硬顯眼的卡—通圖案少了。這也體此刻家長(zhǎng)重視為兒童選擇自然天性，以不束縛孩子、而是讓他們感到自在的著裝為目標(biāo)。
3、顏色、款式成人化發(fā)展。
童裝的顏色一向比成人裝亮麗，如今這種情景則有所改變，童裝色彩有隨著成人服飾流行變化的趨勢(shì)。除金色外，目前成人服裝流行的紅、粉、橙、駝色等也都在童裝中隨處可見(jiàn)。這類(lèi)童裝款式設(shè)計(jì)大方、線條流暢，衣裙、衣褲裝飾性較少，且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，上下分開(kāi)，便于孩子穿衣、脫衣。
4、流行裝飾增多。
童裝在圖案設(shè)計(jì)中舍棄花卉動(dòng)物圖案，可愛(ài)的卡—通繡花和小方字是重點(diǎn)，動(dòng)畫(huà)片中的`“唐老鴨”、“小笨熊”、“米老鼠”、“機(jī)器貓”等被充分運(yùn)用帖、壓泡工藝制作得俏皮可愛(ài)。但與以往不一樣的是，圖案設(shè)計(jì)變得小巧了許多，穿上可顯出一般高貴的質(zhì)感。服飾的配套也十分講究，配內(nèi)衣、帽子、馬甲、背帶、腰包等，不一而足。
5、衣服尺寸增大。
此刻的孩子發(fā)育較快是不可否認(rèn)的，反映在童裝市場(chǎng)上，尺寸比例明顯放大許多。針對(duì)中國(guó)10—16歲的青少年這一特殊年齡層的穿著及審美情趣，尺寸就放大到必須的高度，充分體現(xiàn)少年兒童喜愛(ài)寬松和顯示自我個(gè)性的特點(diǎn)，讓童裝的范圍長(zhǎng)高又變寬，這類(lèi)服裝穿換簡(jiǎn)便，有利于孩子們的體育運(yùn)動(dòng)和日常活動(dòng)。
童裝企業(yè)要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中找到立足之地，并不斷發(fā)展與壯大，必須要把握好消費(fèi)者市場(chǎng)、資源和文化的變化趨勢(shì)，要及時(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念、調(diào)整行為方式，挖掘自身潛能，以提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。提議：
1、童裝的時(shí)尚設(shè)計(jì)要求要高。雖然目前童裝市場(chǎng)的主流產(chǎn)品仍以休閑和運(yùn)動(dòng)為主，可是隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子的自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，在購(gòu)買(mǎi)服裝上的發(fā)言權(quán)越來(lái)越多，時(shí)尚類(lèi)童裝市場(chǎng)空間將會(huì)越來(lái)越大。相對(duì)于過(guò)去以保暖、舒適等傳統(tǒng)實(shí)用功能為要求，此刻的兒童服裝有了更高的設(shè)計(jì)要求。
2、品牌建設(shè)勢(shì)在必行。從目前我國(guó)童裝業(yè)面臨的問(wèn)題能夠看出，我國(guó)的童裝業(yè)最缺乏的是品牌建設(shè)的意識(shí)。童裝的品牌消費(fèi)將成為主流，尤其是知名度較高或市場(chǎng)較成熟的品牌，將成為孩子和家長(zhǎng)首選購(gòu)買(mǎi)的目標(biāo)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十一
本文目錄。
地點(diǎn)：本地區(qū)。
對(duì)象：各行業(yè)，各年齡段的人。
范圍：足球運(yùn)動(dòng)。
主題：足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況。
科考方法：填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的形式。
1.男士對(duì)足球的熱情較高男士對(duì)足球的熱情較高。
放男士問(wèn)卷30份，女士問(wèn)卷20份。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男士對(duì)足球喜歡的比例比較高有有18人表示喜歡足球，占男士的60%。女士有5人喜歡足球，占25%.
還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運(yùn)動(dòng)。就是說(shuō)無(wú)論男生女生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜歡率較高。
2.喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人趨于年輕化。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說(shuō)對(duì)于中國(guó)這個(gè)人群能達(dá)到這個(gè)比例還是很好的，中國(guó)的國(guó)情就對(duì)他們的熱愛(ài)項(xiàng)目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群，對(duì)足球的喜愛(ài)比例比較高占80%。說(shuō)明喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人趨于年輕化。
3.喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人多看電視直播比賽。
4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自發(fā)組織的足球比賽較多，而單位組織的比賽很少。問(wèn)卷顯示，單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場(chǎng)所也比較多放的在學(xué)校。分析原因，空閑時(shí)間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽，且組織的較其它單位多。學(xué)校場(chǎng)地因?yàn)椴皇召M(fèi)或收費(fèi)較少，而成為比賽的主要場(chǎng)所。
5.對(duì)中國(guó)足球隊(duì)的評(píng)價(jià)不容樂(lè)觀。
對(duì)中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)的評(píng)價(jià)態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國(guó)足球經(jīng)過(guò)這么多年因該有所顯著進(jìn)步但是進(jìn)步太小，表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒，僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵(lì)。同時(shí)表明，他們對(duì)中國(guó)足球也是有愿望的。
一.國(guó)家對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開(kāi)展“千校百隊(duì)”活動(dòng)，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對(duì)足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對(duì)國(guó)家，對(duì)家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學(xué)校足球普及困難重重。
據(jù)中國(guó)足協(xié)最近調(diào)查的41個(gè)城市中，15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開(kāi)展校、區(qū)、市級(jí)足球賽，僅占41個(gè)城市的36.6%。而只有11個(gè)城市在中學(xué)開(kāi)展校、區(qū)、市三級(jí)足球比賽，僅占總數(shù)的26.8%。另有15個(gè)城市開(kāi)展情況不祥。超過(guò)六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時(shí)開(kāi)展足球聯(lián)賽，這讓中國(guó)足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過(guò)調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點(diǎn)。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過(guò)去計(jì)劃體制下的專(zhuān)業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場(chǎng)環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒(méi)有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場(chǎng)化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運(yùn)動(dòng)在校園的開(kāi)展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對(duì)。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長(zhǎng)的意志。家長(zhǎng)在孩子發(fā)展中極力排斥一些對(duì)抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招，家長(zhǎng)們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
中國(guó)地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢(shì)。普及足球不能光喊。
口號(hào)。
只做表面工作而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及只有真正普及了中國(guó)的足球水平才能真正提高上去。
為了普及足球運(yùn)動(dòng)，可以從中小學(xué)教育進(jìn)行。強(qiáng)化開(kāi)展中小學(xué)足球教育的政策措施：
1.普及足球知識(shí)。
編寫(xiě)足球知識(shí)讀本，按新課程改革的要求，將足球知識(shí)專(zhuān)題教育納入地方課程，并將學(xué)習(xí)情況記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。今后，全市各中小學(xué)要利用地方課程，普及足球知識(shí)，大力開(kāi)發(fā)我市現(xiàn)有的足球運(yùn)動(dòng)資源，以適應(yīng)和滿足廣大中小學(xué)生的實(shí)際愛(ài)好需求。
2.普及足球教育。
根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特征，大膽的對(duì)競(jìng)技化足球進(jìn)行游戲化改革，通過(guò)簡(jiǎn)化規(guī)則，簡(jiǎn)化技戰(zhàn)術(shù)，降低難度要求，改造場(chǎng)地器材等手段，開(kāi)發(fā)出新的足球課程內(nèi)容，編寫(xiě)足球教育教材，提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。各學(xué)校要根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課，增強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵的理解和認(rèn)識(shí)。
各學(xué)校要通過(guò)課外體育活動(dòng)，更好地鞏固和提高體育課中獲取的足球知識(shí)，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。各中小學(xué)要把課外活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展足球訓(xùn)練以及與足球相關(guān)的系列活動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)生健康水平的提高。各中小學(xué)要抓住我市實(shí)施亞洲足球展望計(jì)劃的契機(jī)，校校建立足球隊(duì)，全面開(kāi)展足球訓(xùn)練，定期舉行學(xué)校聯(lián)賽，提高我市中小學(xué)足球的整體實(shí)力。
營(yíng)造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，打造世界足球起源地的足球文化品牌。
3.建立足球特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。
我市被正式確認(rèn)為“足球起源地”，這一重大史實(shí)載入世界足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史冊(cè)。但是，目前我市足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的還不夠普及，足球教練水平還有待提高，難以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員在全國(guó)、省級(jí)足球比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，足球競(jìng)技水平處于全省中上游，與我省足球強(qiáng)市相比缺乏潛在的競(jìng)爭(zhēng)能力，在全國(guó)范圍內(nèi)更是無(wú)法與先進(jìn)地市抗?fàn)?，這與我們現(xiàn)在的足球起源地影響很不相稱(chēng)。
市教育局會(huì)同市體育局力爭(zhēng)在xx期間建成一批小學(xué)、初中、高中、大學(xué)縱向貫通，同類(lèi)型項(xiàng)目學(xué)校之間橫向聯(lián)合、資源共享的藝體特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展也是這個(gè)體系的重要組成部分。所以每個(gè)區(qū)縣要與各級(jí)足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校相結(jié)合，按照實(shí)施亞洲足球展望計(jì)劃的要求，確立一批足球特色項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校，完善足球項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)，制定足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，以加強(qiáng)中小學(xué)足球后備人才培訓(xùn)基地建設(shè)，在人力、物力資源上做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，逐步形成小學(xué)——初中——高中上掛下聯(lián)，選拔——培養(yǎng)——輸送一條龍的運(yùn)行機(jī)制。加大業(yè)余訓(xùn)練力度，通過(guò)足球冬令營(yíng)、夏令營(yíng)、定期比賽等形式，集中優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)出更多的高水平足球運(yùn)動(dòng)員，提高我市足球的知名度。由過(guò)去無(wú)序的自由狀態(tài)變成有計(jì)劃的持續(xù)發(fā)展，從而進(jìn)一步促進(jìn)我市足球整體實(shí)力的增強(qiáng)，提高在全省、乃至全國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力和比賽名次。
4.建立一支能夠滿足中小學(xué)足球教育需要的專(zhuān)兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍。
根據(jù)我市中小學(xué)學(xué)校實(shí)際，要突出足球運(yùn)動(dòng)在體育教學(xué)和課外活動(dòng)中的地位。要優(yōu)先錄用一批足球?qū)I(yè)人才到學(xué)校任教，聘用高水平的兼職教練員進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練，對(duì)體育教師、教練員、裁判員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。除積極爭(zhēng)取亞足聯(lián)對(duì)我市進(jìn)行技術(shù)和專(zhuān)業(yè)人員的幫助外，今后每年定期聘請(qǐng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)青少年足球訓(xùn)練知名專(zhuān)家來(lái)我市對(duì)教練員和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行指導(dǎo)，提高我市教練員、裁判員的專(zhuān)業(yè)水平。
5.加強(qiáng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材建設(shè)。
在對(duì)全市學(xué)校足球場(chǎng)地進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定中小學(xué)足球場(chǎng)地建設(shè)規(guī)劃，努力提高足球場(chǎng)地、設(shè)施水平，為開(kāi)展中小學(xué)足球教育創(chuàng)造條件。各學(xué)校要不斷增加足球活動(dòng)空間，要保證最基礎(chǔ)的活動(dòng)場(chǎng)地、器材建設(shè)的投入。教育行政部門(mén)要將足球場(chǎng)地、設(shè)施、器材建設(shè)情況納入對(duì)學(xué)校評(píng)估的考核內(nèi)容，以提高學(xué)校的重視程度，促進(jìn)場(chǎng)地、設(shè)施、器材建設(shè)。
6.加強(qiáng)宣傳。
各區(qū)縣、學(xué)校要設(shè)立網(wǎng)頁(yè)專(zhuān)欄，充分利用圖書(shū)館、閱覽室、讀書(shū)角和各種媒體(如廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等)，營(yíng)造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，積極打造世界足球起源地的足球文化品牌，推動(dòng)我市中小學(xué)足球教育加快發(fā)展。
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云南楚雄第一中學(xué)：
胡安康金洪斌王伊帆張恒武曉宇。
足球運(yùn)動(dòng)是深受廣大青少年喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，足球在學(xué)校的開(kāi)展有著久遠(yuǎn)的歷史和廣泛的影響，是一項(xiàng)具有很好鍛煉價(jià)值的體育項(xiàng)目。早在建國(guó)之初，我國(guó)就把足球項(xiàng)目列入了大中小學(xué)體育教學(xué)大綱，直到現(xiàn)在足球仍然是學(xué)校體育課的教學(xué)內(nèi)容之一，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》把足球顛球和運(yùn)球分別列入了中小學(xué)測(cè)試題目，足球還是體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)開(kāi)展項(xiàng)目。
足球運(yùn)動(dòng)雖然深受青少年學(xué)生喜愛(ài)，在學(xué)校也有廣泛的影響和基礎(chǔ)，但是長(zhǎng)期以來(lái)，由于多種因素的制約，目前，足球活動(dòng)在學(xué)校的普及程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他許多體育項(xiàng)目，如籃球、乒乓球等。以學(xué)校為基礎(chǔ)的足球人才培養(yǎng)體系還沒(méi)有建立和完善起來(lái)，校園足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平更需要進(jìn)一步提高。因此，開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)還需要廣大教育、體育工作者長(zhǎng)期不懈的努力。
xx年，“校園足球”活動(dòng)來(lái)到楚雄，各中小學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)展起來(lái)。開(kāi)展校園足球活動(dòng)，有以下幾個(gè)目的，其一是我國(guó)的足球現(xiàn)狀所決定的，開(kāi)展校園足球，在普及的基礎(chǔ)上，做好足球后備人才的選拔培養(yǎng)工作，為國(guó)家培養(yǎng)出更多的全面發(fā)展的優(yōu)秀體育后備人才。校園足球被寄予了振興足球的希望。其二則是為那些熱愛(ài)足球而又沒(méi)有條件的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，在學(xué)校當(dāng)中開(kāi)展足球活動(dòng)，讓學(xué)生們了解足球的知識(shí)，提高一個(gè)水準(zhǔn)，拓展一些視野，掌握一門(mén)技能。因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有德育功能的體育運(yùn)動(dòng)。首先，足球運(yùn)動(dòng)是集體項(xiàng)目，只有運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益，才能完成比賽并取得理想的成績(jī)，因而可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義道德觀念。足球運(yùn)動(dòng)又是同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目，激烈的對(duì)抗可以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和勇敢、頑強(qiáng)、拼搏、奮進(jìn)的意志品質(zhì)。足球運(yùn)動(dòng)的比賽時(shí)間長(zhǎng)達(dá)90分鐘甚至更長(zhǎng)，需要良好的體力和耐力，可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、克服困難、艱苦奮斗的思想作風(fēng)。另外，足球運(yùn)動(dòng)還能夠教會(huì)學(xué)生“勝不驕，敗不餒”，遵守規(guī)則，服從裁判，尊重對(duì)方，這些都有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。其次，足球運(yùn)動(dòng)具有智育功能。在足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員要綜合利用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和本體感覺(jué)，對(duì)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)以及人和球的快速運(yùn)動(dòng)做出分析判斷，并在短時(shí)間內(nèi)完成動(dòng)作，因而可以提高大腦的反應(yīng)速度和思維敏捷性，提高人的觀察能力和時(shí)空感知能力。另外，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)記憶不斷發(fā)展，技能分析評(píng)價(jià)能力不斷提高，進(jìn)而有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。我國(guó)古代文學(xué)家蘇軾曾講到：“厚自養(yǎng)煉多少妙，養(yǎng)生有術(shù)文思涌?！焙芎玫仃U述了健康與智力可以相互促進(jìn)的道理。著名生理學(xué)家巴甫洛夫說(shuō)：“我畢生熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，或許更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當(dāng)手腦結(jié)合在一起的時(shí)候，我就感到特別愉快，我衷心希望青年們能夠沿著這條唯一能保證人類(lèi)幸福的道路繼續(xù)前進(jìn)”他所說(shuō)的道路，就是體育與智育的結(jié)合。再次，足球還具有美育功能。運(yùn)動(dòng)員在足球場(chǎng)上的技術(shù)動(dòng)作是臨場(chǎng)發(fā)揮的，很多高難度的技術(shù)動(dòng)作堪稱(chēng)藝術(shù)，觀看高水平的足球比賽實(shí)際上是在享受足球運(yùn)動(dòng)的魅力。所以，觀看足球比賽，開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)，還可以提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)特別是足球運(yùn)動(dòng)的審美能力。
對(duì)于參與“校園足球”活動(dòng)的學(xué)生，使他們通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)在思想道德品質(zhì)、文化知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能等方面全面發(fā)展。參與青少年校園足球活動(dòng)的教師不僅關(guān)心學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)和足球技術(shù)水平的提高，還關(guān)心學(xué)生的思想品德教育，關(guān)心他們的全面發(fā)展。在校園足球聯(lián)賽開(kāi)展的過(guò)程中對(duì)年齡的要求也是十分嚴(yán)格的：嚴(yán)禁以大打小的情況發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則嚴(yán)厲處罰。這不僅是為比賽的公平和小球員的安全考慮，也是為了讓校園足球活動(dòng)不過(guò)于競(jìng)技化、錦標(biāo)化。
開(kāi)展校園足球?qū)ξ覈?guó)足球人口的普及具有重大意義。據(jù)我所知，近14億人口中，青少年約有2億7千萬(wàn)，可在中國(guó)足協(xié)注冊(cè)的青少年球員只有1萬(wàn)多人。也就是說(shuō)中國(guó)的青少年在近2萬(wàn)個(gè)人中才有一個(gè)人經(jīng)常參加正規(guī)的訓(xùn)練和比賽。俄羅斯有1.45億人，注冊(cè)球員是150萬(wàn)人，土耳其人口6763萬(wàn)，注冊(cè)球員55萬(wàn)，德國(guó)人口8210萬(wàn)，注冊(cè)球員63萬(wàn)，西班牙4050萬(wàn)人口，注冊(cè)球員67.5萬(wàn)人，擁有足球人口數(shù)量的多少，很多時(shí)候會(huì)決定你在足球世界中的地位，因?yàn)闆](méi)有數(shù)量的保證，絕對(duì)不可能出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
校園足球項(xiàng)目開(kāi)展的這幾年時(shí)間，產(chǎn)生了較大的影響并且收到了一些成效。作為這個(gè)項(xiàng)目的參與者，我從中學(xué)習(xí)到許多東西。在訓(xùn)練中，我學(xué)到了堅(jiān)持，在比賽中，我學(xué)會(huì)了拼搏，在和隊(duì)友的相處之中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。在學(xué)校中，足球項(xiàng)目受到越來(lái)越多的關(guān)注，更多的同學(xué)參與進(jìn)入這項(xiàng)活動(dòng)中，并從中獲得了快樂(lè)，學(xué)到了技能，感受到了足球帶給我們的堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏的精神。其中，還有一些同學(xué)取得了一些成績(jī)。
在校園足球不斷深入我們身邊的同時(shí)，足球在各學(xué)校不斷發(fā)展。通過(guò)各種格各樣的指導(dǎo)員培訓(xùn)班，逐漸培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的指導(dǎo)員，通過(guò)各種各樣的比賽、足球節(jié)活動(dòng)，涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀的小選手。老師和同學(xué)對(duì)足球的看法和認(rèn)識(shí)逐漸地在改變，足球與文化課之間的關(guān)系被較好的協(xié)調(diào)，隨著女足進(jìn)入校園，女生們也喜歡上了足球，更推動(dòng)了校園足球的發(fā)展。
在校園足球的開(kāi)展過(guò)程中也存在著諸如與文化教育有矛盾、學(xué)校體育場(chǎng)地、教師隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)保障等問(wèn)題。由于對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)偏重于學(xué)習(xí)成績(jī)，足球等體育項(xiàng)目不能直接地影響學(xué)生評(píng)價(jià)，也導(dǎo)致了一些同學(xué)不愿參與其中，使長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)青少年身體素質(zhì)連續(xù)下降。
在參與的過(guò)程中，除了上述問(wèn)題，我認(rèn)為面臨的最大問(wèn)題是訓(xùn)練時(shí)間太少，只有每天放學(xué)后的一個(gè)小時(shí)左右，我想能否在部分體育課和活動(dòng)課也組織足球運(yùn)動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都能了解、都能參與，同時(shí)也延長(zhǎng)了訓(xùn)練時(shí)間。
我認(rèn)為開(kāi)展校園足球活動(dòng)是為了讓學(xué)生們?cè)谌娴某砷L(zhǎng)當(dāng)中，自己能夠有所收獲，將來(lái)不一定要成為足球明星。是要讓學(xué)生在鍛煉當(dāng)中受益，全面的成長(zhǎng)。不能把學(xué)校足球單純認(rèn)為是足球后備，推廣這個(gè)運(yùn)動(dòng)，是為了讓學(xué)生們從中體會(huì)快樂(lè)，鍛煉好身體。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)我們不僅要有知識(shí)，還要有強(qiáng)健的體魄健康的心理，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的人才應(yīng)該能面對(duì)更高的挑戰(zhàn)。
運(yùn)動(dòng)賦予我們團(tuán)隊(duì)精神，紀(jì)律性、樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度、一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、正確面對(duì)輸贏的方式以及自信自強(qiáng)的品質(zhì)。同時(shí)，足球又是一項(xiàng)美麗的運(yùn)動(dòng)它是能力和運(yùn)氣、理性和非理性、個(gè)人和集體的魔幻組合，是自由和服從、獨(dú)立和受限制、創(chuàng)造性和紀(jì)律性的魔幻組合。它介于游戲和戰(zhàn)斗、技能和體能、藝術(shù)和體育、天才和勤奮之間，是一項(xiàng)獨(dú)具意義的運(yùn)動(dòng)?！靶@足球”為我們參與足球、享受足球的樂(lè)趣提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，它讓無(wú)數(shù)的中小學(xué)生愛(ài)上了足球。
校園足球是一項(xiàng)青少年廣泛參與的活動(dòng)，它讓無(wú)數(shù)青少年會(huì)到體育的陽(yáng)光、足球的快樂(lè)，它是中國(guó)“草根”足球活動(dòng)中具有最廣泛基礎(chǔ)的一項(xiàng)，也是唯一獲世界性大家的一項(xiàng)活動(dòng)。它的真正主題不是競(jìng)技，而是參與。“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”就很好地體現(xiàn)了這一主題。最后，祝愿校園足球活動(dòng)的明天更美好。
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大學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的。
主體：這次掉調(diào)查為了全面了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀和特征。我們盡可能的把各方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題包括運(yùn)動(dòng)損傷對(duì)大學(xué)生的身心健康等問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。
〈1〉??首先對(duì)截止今年的一年損傷次數(shù)進(jìn)行了分類(lèi)總結(jié)：1）損傷一次的占總的27.8%，2）損傷兩次的占12.1%。3）損傷3次的占9.4%。4）損傷4次的占4.3%。無(wú)扭傷的占68.6%。同時(shí)我們?cè)谡{(diào)查中了解到，幾乎所有運(yùn)動(dòng)扭傷的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之前很少做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這就導(dǎo)致突發(fā)意外性事件發(fā)生，也是造成運(yùn)動(dòng)扭傷的關(guān)鍵原因。
〈2〉??他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)損傷后，對(duì)其運(yùn)動(dòng)能力或狀況，我們也進(jìn)行了調(diào)查，總的來(lái)說(shuō)呢，分別處于一下三種情況：1）重度：一周內(nèi)不能運(yùn)動(dòng)需要治療的占2.1%。2）中度：停止或減少患部運(yùn)動(dòng)7.3%。3）輕度：能夠運(yùn)動(dòng)且不使傷病加重13.8%。正處于身強(qiáng)力壯的我們，對(duì)于一些中輕度的損傷，恢復(fù)的可能比較快，但是這也取決于損傷的部位有和一些藥物治療有關(guān)，還有自身調(diào)節(jié)能力，方方面面都有因素存在。
不了的，因?yàn)榭陀^條件是存在的，這個(gè)誰(shuí)也避免不了的。
〈6〉??在對(duì)自身的損傷后的處理，治療及康復(fù)方法，大部分都是選擇藥物治療。因?yàn)榫烷L(zhǎng)常理而言，有病當(dāng)然去看醫(yī)生，對(duì)一些稍微輕一點(diǎn)的皮外傷的話某些人就可能不會(huì)去看醫(yī)生拉，也就是說(shuō)靠我調(diào)節(jié)，但選擇率比較低。
〈7〉??最重要的，最值得我們關(guān)注的是學(xué)生們?cè)趽p傷后的心理壓力和情緒波動(dòng)這個(gè)問(wèn)題上面身體上的損傷最容易導(dǎo)致心理上的不平衡，容易沖動(dòng)。但這也可能取決于損傷的程度。對(duì)此我們也進(jìn)行了調(diào)查：1）非常大0.12%。2）比較大0.35%。3）一般4.5%。4）有一點(diǎn)10.2%。
總結(jié)：?通過(guò)這次調(diào)查和分析，進(jìn)一步揭示損傷的規(guī)律、特點(diǎn)及其原因，并指出相應(yīng)的預(yù)防措施和康復(fù)方法。并指出通過(guò)調(diào)查將情況反映到學(xué)院，希望學(xué)院開(kāi)設(shè)一些對(duì)運(yùn)動(dòng)保健和體育康復(fù)有關(guān)知識(shí)，充實(shí)大學(xué)生的體育保健知識(shí)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估計(jì)，從而更好培養(yǎng)大學(xué)生的心理素質(zhì)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十二
那么，在這次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了其中的147位同學(xué)。
主體：這次掉調(diào)查為了全面了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀和特征。我們盡可能的把各方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題包括運(yùn)動(dòng)損傷對(duì)大學(xué)生的身心健康等問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。
〈1〉首先對(duì)截止今年的一年損傷次數(shù)進(jìn)行了分類(lèi)總結(jié)：1）損傷一次的占總的27.8%，2）損傷兩次的占12.1%。3）損傷3次的占9.4%。4）損傷4次的占4.3%。無(wú)扭傷的占68.6%。同時(shí)我們?cè)谡{(diào)查中了解到，幾乎所有運(yùn)動(dòng)扭傷的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之前很少做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這就導(dǎo)致突發(fā)意外性事件發(fā)生，也是造成運(yùn)動(dòng)扭傷的關(guān)鍵原因。
〈2〉他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)損傷后，對(duì)其運(yùn)動(dòng)能力或狀況，我們也進(jìn)行了調(diào)查，總的來(lái)說(shuō)呢，分別處于一下三種情況：1）重度：一周內(nèi)不能運(yùn)動(dòng)需要治療的占2.1%。2）中度：停止或減少患部運(yùn)動(dòng)7.3%。3）輕度：能夠運(yùn)動(dòng)且不使傷病加重13.8%。正處于身強(qiáng)力壯的我們，對(duì)于一些中輕度的損傷，恢復(fù)的可能比較快，但是這也取決于損傷的部位有和一些藥物治療有關(guān)，還有自身調(diào)節(jié)能力，方方面面都有因素存在。
不了的，因?yàn)榭陀^條件是存在的，這個(gè)誰(shuí)也避免不了的。
〈4〉作為學(xué)生當(dāng)然是在學(xué)校呆的時(shí)間比較長(zhǎng)，在學(xué)校學(xué)生一般進(jìn)行什么活動(dòng)，什么項(xiàng)目對(duì)損傷所造成的幾率比較高呢？1）在課外活動(dòng)期間占18.7%。2）運(yùn)動(dòng)會(huì)上占2.8%。3）體育課和其他娛樂(lè)活動(dòng)占的比例很少。他們所從事的.項(xiàng)目主要是以籃球?yàn)橹髡?2.5%。足球占10.6%。跑類(lèi)占8.7%。其他占2.3%。就籃球而言是大學(xué)生熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是很多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中缺少技巧性這放面東西，所以在運(yùn)動(dòng)中難免回造成自身或是他人的傷害。
〈6〉在對(duì)自身的損傷后的處理，治療及康復(fù)方法，大部分都是選擇藥物治療。因?yàn)榫烷L(zhǎng)常理而言，有病當(dāng)然去看醫(yī)生，對(duì)一些稍微輕一點(diǎn)的皮外傷的話某些人就可能不會(huì)去看醫(yī)生拉，也就是說(shuō)靠我調(diào)節(jié)，但選擇率比較低。
〈7〉最重要的，最值得我們關(guān)注的是學(xué)生們?cè)趽p傷后的心理壓力和情緒波動(dòng)這個(gè)問(wèn)題上面身體上的損傷最容易導(dǎo)致心理上的不平衡，容易沖動(dòng)。但這也可能取決于損傷的程度。對(duì)此我們也進(jìn)行了調(diào)查：1）非常大0.12%。2）比較大0.35%。3）一般4.5%。4）有一點(diǎn)10.2%。
總結(jié)：通過(guò)這次調(diào)查和分析，進(jìn)一步揭示損傷的規(guī)律、特點(diǎn)及其原因，并指出相應(yīng)的預(yù)防措施和康復(fù)方法。并指出通過(guò)調(diào)查將情況反映到學(xué)院，希望學(xué)院開(kāi)設(shè)一些對(duì)運(yùn)動(dòng)保健和體育康復(fù)有關(guān)知識(shí)，充實(shí)大學(xué)生的體育保健知識(shí)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估計(jì)，從而更好培養(yǎng)大學(xué)生的心理素質(zhì)。
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運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十三
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，生活質(zhì)量有了顯著的提高。物質(zhì)文明的飛躍，極大地明化了國(guó)人追求時(shí)尚消費(fèi)的迫切心理。而對(duì)于廣大愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的青年朋友來(lái)說(shuō)，擁有一款自己比較理想的運(yùn)動(dòng)手表，有顯得那么的必要和必需。就功能而言，它比普通手表有著更齊備的功用，是每個(gè)人所必需的；就形式而言，它那優(yōu)美的造型無(wú)愧于充當(dāng)每個(gè)消費(fèi)者的裝飾物，成為炫耀的資本，前衛(wèi)的標(biāo)志。
然而，市場(chǎng)的現(xiàn)狀似乎并非是上述既定程式發(fā)展，它存在著較大的缺陷。就運(yùn)動(dòng)手表而言，并沒(méi)有得到應(yīng)有的普及。根據(jù)筆者的市場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查，消費(fèi)者存在著對(duì)產(chǎn)品本身概念模糊問(wèn)題。這就很容易造成在產(chǎn)品在推廣方面的惡性循環(huán)：對(duì)于產(chǎn)品概念的模糊，消費(fèi)者就不會(huì)問(wèn)津；不問(wèn)津，則對(duì)于概念就更為模糊。這就要求設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)一款概念明確的的產(chǎn)品，擴(kuò)大其產(chǎn)品認(rèn)知度和品牌知名度，從而提高購(gòu)買(mǎi)率。
那究竟什么是運(yùn)動(dòng)手表？他具備什么樣的功能、材質(zhì)、和外形呢？
運(yùn)動(dòng)手表是人們可以在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中佩帶，并具備一種或幾種專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)所需要的功能，外形有較大突破的一類(lèi)手表。它要求對(duì)環(huán)境和徒步的過(guò)程有輔助的指導(dǎo)意義，更確切的說(shuō)，運(yùn)動(dòng)手表是一個(gè)儀器，而不僅是表，應(yīng)該是擁有表的攜帶性的戶(hù)外儀器。
（一）基本功能。
運(yùn)動(dòng)需要基本功能除了防水、防震，還有電子指北針、氣壓預(yù)測(cè)、高度、心律4大標(biāo)準(zhǔn)，太陽(yáng)能倒是意義不大，因?yàn)殡姵啬苡?年就足夠了，而且萬(wàn)一極晝之類(lèi)的也不可靠。其他的增值功能則還可能具備錄音、防泥、防磁、潮夕圖顯示、自動(dòng)發(fā)光、溫度測(cè)量、gps等功能。
（二）材質(zhì)、外形。
耐磨損的材質(zhì)。
合格的運(yùn)動(dòng)手表必須能承受激烈的撞擊、刮擦以及任何可能出現(xiàn)的狀況。從理論上來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)表的設(shè)計(jì)初衷是為方便運(yùn)動(dòng)時(shí)佩戴，并且在長(zhǎng)時(shí)間使用后仍舊完好如初。目前流行的運(yùn)動(dòng)表材料就是優(yōu)質(zhì)不銹鋼、鈦合金、鋁合金、橡膠、碳化纖維、陶瓷合金等。
粗獷的外形設(shè)計(jì)。
運(yùn)動(dòng)型手表必須表如其名——為了運(yùn)動(dòng)而設(shè)計(jì)。它們的款式大多從外形上看非常結(jié)實(shí)，粗獷厚重，而且開(kāi)面很大。
上述是有關(guān)運(yùn)動(dòng)手表的一些介紹。在筆者的調(diào)查中，絕大數(shù)20歲左右的青少年和青年朋友們，都希望擁有一款時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)手表。但價(jià)格始終讓其中一些人感到困惑和無(wú)奈，只得選擇望而卻步，敬而遠(yuǎn)之。
不過(guò)如果購(gòu)買(mǎi)，消費(fèi)者表示，首要因素考慮是外觀的占50%，考慮功能的占40%，而考慮品牌的只占10%。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題各百分比基本代表男女消費(fèi)者的觀點(diǎn)。就產(chǎn)品材質(zhì)而言，1/3的消費(fèi)者希望自己的手表?yè)碛邢冗M(jìn)的金屬材料，而將近2/3的受訪者還是希望自己的產(chǎn)品采用塑膠材料。就顏色搭配而言，80%的人偏愛(ài)于大方穩(wěn)重型的，20%的人（其中女性消費(fèi)者居多）則喜歡鮮艷亮麗型的。就可接受的價(jià)格而言，100元以下的消費(fèi)者占50%，100——300元的占40%，而300元以上的占10%。關(guān)于功能問(wèn)題的調(diào)查中，男女消費(fèi)者的觀點(diǎn)存在著分歧——女性消費(fèi)者的功能需求比男性消費(fèi)者要小。而其中，防水防震秒表鬧鈴自動(dòng)日歷電子羅盤(pán)測(cè)量氣溫、氣壓、海拔選擇率較高。
一部分消費(fèi)者擁有運(yùn)動(dòng)手表后選擇經(jīng)常佩帶：其中60%只是為了方便看時(shí)間，而30%的還兼有裝飾的目的；另一部分消費(fèi)者表示不會(huì)經(jīng)常佩帶，只是就其材料和外觀造型才選擇的。
消費(fèi)者中占40%的認(rèn)為，買(mǎi)手表會(huì)作為禮物送人，占40%的認(rèn)為不會(huì)送人，而占20%的則會(huì)視情況而定。
二產(chǎn)品設(shè)計(jì)定位。
（一）功能定位。
防水。
適用于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但大部分只應(yīng)對(duì)生活中的防水問(wèn)題。防水深度不超過(guò)100米，還可以根據(jù)不同需要進(jìn)行加深分等級(jí)。
防震。
擁有美妙的音樂(lè)，并且可以下載鈴聲，改變傳統(tǒng)的聲音，滿足消費(fèi)者娛樂(lè)的要求。
秒表。
電子羅盤(pán)。
測(cè)量氣溫、氣壓、海拔。
（二）材料及外型定位。
以前的運(yùn)動(dòng)手表材質(zhì)通常都是黑色塑膠，而且外觀笨重，因?yàn)樗鼈儍H是為了運(yùn)動(dòng)而設(shè)計(jì)的。雖然這類(lèi)運(yùn)動(dòng)表價(jià)格低廉、外形普通，但還是展示出了它的“運(yùn)動(dòng)本色”。但現(xiàn)在情況不同了。
今年巴塞爾展覽會(huì)和sihh展上推出的運(yùn)動(dòng)型手表不僅體現(xiàn)了現(xiàn)在的流行趨勢(shì)：品質(zhì)要求更高，用途更廣泛，更重要的是不論是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還是辦公室和餐館，佩戴都十分協(xié)調(diào)。盡管目前在選擇運(yùn)動(dòng)表材料時(shí)主要使用的還是黑色塑膠，但外形的設(shè)計(jì)卻更加符合現(xiàn)代審美觀，功能也越來(lái)越全面。很多佩戴運(yùn)動(dòng)表的人喜歡適用性全面的手表。這樣出差、洗澡、游泳或進(jìn)行其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)就無(wú)需太多的顧慮，摘下來(lái)不帶反而顯得多此一舉。
手表就應(yīng)能夠做到這一點(diǎn)：不單單為了跳水等某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而設(shè)計(jì)的，它們同樣能夠戴去健身，游泳或者辦公。這樣，設(shè)計(jì)會(huì)更具人文關(guān)懷，更加人性化。當(dāng)然，它們的外觀設(shè)計(jì)仍然是運(yùn)動(dòng)表。這次設(shè)計(jì)還會(huì)沿襲這種傳統(tǒng)材料——塑膠，因?yàn)樗鼈兿笳魇菫榱诉\(yùn)動(dòng)而設(shè)計(jì)的，但是將會(huì)在形式與顏色搭配上掀起一場(chǎng)巨大的變革——造型尋求全面突破，色彩采用多樣化，更好的滿足廣大消費(fèi)者在顏色穩(wěn)重大方和鮮艷亮麗方面的不同要求。
根據(jù)大部分消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)后可能會(huì)作為禮物送人這種情況，所以決定在設(shè)計(jì)單個(gè)產(chǎn)品完善的同時(shí)，考慮設(shè)計(jì)情侶套裝。
（三）價(jià)格定位。
一，調(diào)查結(jié)果。
走訪多家飾品店，你會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)煙灰缸紛紛“變臉”，很多產(chǎn)品都會(huì)讓人眼前一亮。無(wú)煙環(huán)保型煙灰缸造型可愛(ài)，又方便攜帶，深受年輕人喜愛(ài)。這都因?yàn)楝F(xiàn)代家居中，煙灰缸不僅承載煙灰，還承載著人們視覺(jué)的直觀美感。生活中，煙灰缸是癮君子們不可或缺的物件，煙民的家中自然不能少了它，精致高雅的煙灰缸就連癮君子們看了，心思也會(huì)變得細(xì)膩，學(xué)會(huì)優(yōu)雅地享受生活。即便是無(wú)煙民家庭，為訪客布置的煙灰缸也是茶幾上的主角，一個(gè)小小的煙灰缸就能看出主人對(duì)訪客的貼心。于是各種設(shè)計(jì)精巧的煙灰缸開(kāi)始嶄露頭角，成為家居配飾中象征品位的符號(hào)之一。
根據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的煙灰缸的特色和流行趨勢(shì)有以下幾方面：
1,呆板樣式開(kāi)始“變臉”
真正講究生活品位的人士，對(duì)煙灰缸的選擇也不會(huì)馬虎的。時(shí)下煙灰缸的造型、色彩與材質(zhì)，都有多樣的變化可供選擇。鑄鐵、合金套具的煙灰缸雖然笨拙，但小巧精致。以懷舊為主題，雕刻各種古典圖騰浮雕，呈現(xiàn)出異域特色。水晶、陶瓷、木質(zhì)、玻璃制品的煙灰缸，突破往常呆板的樣式，現(xiàn)在開(kāi)始流行變臉。絢麗的色彩，動(dòng)感的圖畫(huà)，以及造型中另類(lèi)的創(chuàng)意，使得它們變得非常時(shí)髦，而受到大眾的喜歡。
2,設(shè)計(jì)更加人性化。
在煙灰缸的設(shè)計(jì)上，今年更加貼近人性化的關(guān)懷。有的小巧玲瓏如煙盒一般，除了可擺放家中像裝飾品一般精致，還可放進(jìn)口袋中便于隨身攜帶。除了傳統(tǒng)型的煙灰缸，很多煙灰缸的設(shè)計(jì)還能幫你改掉一些不良習(xí)慣。抽煙人士都有亂彈煙灰的習(xí)慣，影響整潔衛(wèi)生。有種無(wú)煙環(huán)保型的煙灰缸備受年輕消費(fèi)者的關(guān)注。
3,煙灰缸也有性別。
今年煙灰缸也開(kāi)始分男女，不再只停留于男人的視覺(jué)點(diǎn)。市場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)很多煙灰缸出現(xiàn)專(zhuān)屬于女用的款式，玻璃水晶質(zhì)地，采用圓潤(rùn)的造型，小巧的煙槽口，圖畫(huà)上更是如同萬(wàn)花筒一般千變?nèi)f化，柔媚的女郎、搖曳的花朵，搞怪的卡通圖像，洋溢著濃郁的小資情調(diào)，讓人愛(ài)不釋手。即使它們不被用做煙灰缸使用，擺放在家中也是一件非常讓人賞心悅目的裝飾品。
4,煙灰缸造型圖案不宜嘩眾取寵。
夸張及繁瑣的裝飾圖案，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生厭倦心理。簡(jiǎn)潔的形式及優(yōu)雅的造型則深受消費(fèi)者的喜愛(ài)。5,新式煙灰缸的設(shè)計(jì)也融入更多科技含量。
義，價(jià)格也絕對(duì)會(huì)令你尖叫。外觀富麗堂皇，光滑的圓形煙缸面，表現(xiàn)敦厚大氣。搭配同款造型的打火機(jī)，磨動(dòng)火石可以點(diǎn)燃香煙，配套使用很有些時(shí)代風(fēng)范。
8，幫你改掉壞習(xí)慣。
有款九孔煙灰缸，它的設(shè)計(jì)非常巧妙，類(lèi)似于棋盤(pán)的九孔設(shè)計(jì)格局，每一孔都可以插熄滅煙頭，橫豎的凹槽方便放置香煙，揭開(kāi)九孔的蓋子，可以清理煙灰。從而杜絕亂彈煙灰的幾率。而且它的外形相當(dāng)神秘，合金的質(zhì)地，如同舊首飾盒的外形，讓你咋一眼看上去根本想象不出它就是煙灰缸。這樣的一款煙灰缸就如同是秘密武器，不做煙灰缸使用，當(dāng)裝飾靜物擺放也別有一番特別味道。
二、設(shè)計(jì)思路及分析說(shuō)明。
隨著我們經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越向往一個(gè)清新典雅的生活環(huán)境，特別重視室內(nèi)布置和產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)。人們?cè)絹?lái)越追求一種更加健康的，更加環(huán)保的生活方式。人們同樣也渴求自己的生活充盈這一種文化氛圍和浪漫情調(diào)，避免粗陋和庸俗。這就需要破舊立新，用新形式和多種功能的產(chǎn)品取代原有產(chǎn)品。
基于此，我設(shè)計(jì)的煙灰缸主要是從現(xiàn)在居家環(huán)境及居家理念這一方面進(jìn)行考慮的，既要滿足其基本的使用功能和給人帶來(lái)方便，還要能恰如其分的融入環(huán)境，給使用者造就一個(gè)雅致的氛圍和一個(gè)宜人的情調(diào)，給人以美的直觀享受。讓人擺脫對(duì)原有煙灰缸粗陋骯臟的習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)，進(jìn)而引導(dǎo)人們的認(rèn)識(shí)向更具審美情趣上發(fā)展。為此，我突破原有的思路，把煙灰缸定位成一個(gè)家庭小品來(lái)設(shè)計(jì)，除去使用功能，還是一件擺設(shè)甚至是藝術(shù)品，帶給人一種精心雅致的親切感，通過(guò)使用逐漸改變?nèi)藗冎饔^意識(shí)。在環(huán)保方面，避免煙灰缸中的煙對(duì)室內(nèi)的空氣造成污染。通過(guò)造型，也使人們也逐漸意識(shí)到吸煙給自己及周?chē)娜撕铜h(huán)境帶來(lái)的危害，使他們逐漸意識(shí)到健康的重要。
一，其中使用功能方面主要考慮環(huán)保問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)生活中，“癮君子”所制造的煙霧到處可見(jiàn)，給本人及周邊的人帶來(lái)了很大的威脅，這其中包括生理和心理上的。其中的一個(gè)很大的問(wèn)題是很多人把沒(méi)抽完的香煙隨意的丟放在普通煙灰缸里或別處，這樣就會(huì)造成空氣污染，給別人的健康該來(lái)危害。這里主要保產(chǎn)品分為三部分來(lái)設(shè)計(jì)，一，防逸罩；二主題煙灰缸；三，煙氣凈化器。
防逸罩：其設(shè)計(jì)目的和用途就是為了防止煙灰中殘留的煙氣釋放到空氣中，或放置在煙灰缸上的香煙直接的排放到空氣中。方依照設(shè)計(jì)成弧形狀，在上面制成四個(gè)相對(duì)稱(chēng)的煙孔會(huì)使一個(gè)或幾個(gè)不同方位坐者的使用者感到方便。其尺寸大小剛剛合適，放置煙能很好的夾持住，并且能滿足使用者彈煙灰的需求。
主題煙灰缸：他是整個(gè)產(chǎn)品的中央部分，它更是設(shè)計(jì)的主題，是使用功能的主要承載者。它的設(shè)計(jì)成了圓形，正好和固定在它上面的防逸罩形成一種完美的結(jié)合，造就了一種“建筑上的形式美”。這種結(jié)合是一種吻合，主要表現(xiàn)在這煙孔相對(duì)應(yīng)的設(shè)置了四個(gè)置煙嘴。
煙氣凈化器:它身上有連接體正好固定主題煙灰缸。使用兩節(jié)aa電池或usb接口直接供電，可以使得煙缸上蓋打開(kāi)時(shí)將煙塵吸入并通過(guò)活性炭(網(wǎng))的過(guò)濾，迅速將有害氣體吸收，最后由煙灰缸底部的排氣孔排出過(guò)濾后的干凈的空氣，這樣能有效降低“二手煙”對(duì)人體的傷害，十分適合抽煙玩家于電腦辦公桌前使用。
二，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。產(chǎn)品分為三部分來(lái)設(shè)計(jì)，中間設(shè)有連接體，易于拆合，方便清理煙灰。
三,造型設(shè)計(jì)。
產(chǎn)品的色彩主要是為生活增彩，使其絢麗多姿。給人以視覺(jué)刺激和直觀享受。這里設(shè)計(jì)了不同類(lèi)型的色彩設(shè)計(jì)方案，以適合不同人的口味及適應(yīng)不同的居室環(huán)境。
綠色與紫羅蘭的搭配：其中綠色有種清澈涼爽的感覺(jué)，而紫羅蘭則有種神秘的味道。
紅與黑：真正的視覺(jué)沖擊，設(shè)色大膽，給人以雍容華貴，氣勢(shì)非凡的品味。
紫羅蘭與藍(lán)：協(xié)調(diào)色的搭配，給人以樸素收斂的情感同時(shí)滲透著一種潛在的魔幻力量。
橘黃遇黑:果實(shí)的美感，原生態(tài)的環(huán)保理念。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十四
調(diào)查對(duì)象：校內(nèi)在線100名學(xué)生。
調(diào)查方法：社區(qū)網(wǎng)站定量問(wèn)卷調(diào)查法。
調(diào)查人：陳莉周園趙鵬燕。
“體操王子”李寧于1990年創(chuàng)立了北京李寧體育用品有限公司、現(xiàn)已發(fā)展成為擁有運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)器材等多個(gè)產(chǎn)品系列的專(zhuān)業(yè)化體育用品公司。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)日趨完善、銷(xiāo)售額穩(wěn)步增長(zhǎng)、在中國(guó)體育用品行業(yè)居于舉足輕重得地位?！霸从隗w育、用于體育”是李寧公司一貫堅(jiān)持的宗旨。
從“步步為贏”“我運(yùn)動(dòng)我存在”“一切皆有可能”等廣告語(yǔ)到現(xiàn)在的“makethechange”、李寧這個(gè)品牌在逐漸成熟、它成熟的不只是越來(lái)越精湛的制鞋技術(shù)、還有越來(lái)越豐富的品牌內(nèi)涵。目前李寧幾乎已經(jīng)家喻戶(hù)曉、人人喜歡的運(yùn)動(dòng)品牌、但李寧仍會(huì)不斷探索、不斷創(chuàng)新、著力打造成為世界的品牌。
李寧產(chǎn)品定位于體育運(yùn)動(dòng)、針對(duì)年輕一族喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的人群、90后李寧廣告“makethechange”更迎合了這一群體的心理感受、運(yùn)動(dòng)是為了讓自己改變、運(yùn)動(dòng)是追求自我個(gè)性的一種體現(xiàn)。李寧運(yùn)動(dòng)鞋的主要目標(biāo)消費(fèi)者為在校大學(xué)生、這類(lèi)消費(fèi)者群、有一定的能力消費(fèi)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品、對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品有較強(qiáng)的品牌黏著度、喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)追求自我價(jià)值和個(gè)性張揚(yáng)。
1、隨著中國(guó)市場(chǎng)對(duì)外開(kāi)放程度的加深、帶動(dòng)了各種需求的增長(zhǎng)。尤其奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦、以及全名運(yùn)動(dòng)理念的深入、人們的運(yùn)動(dòng)健身觀念越來(lái)越強(qiáng)、給中國(guó)休閑運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)注入了活力、以及拉大了對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的消費(fèi)需求。運(yùn)動(dòng)鞋的銷(xiāo)售與日俱增、有較好的市場(chǎng)發(fā)展前景。2、技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展、現(xiàn)在科技的發(fā)展、運(yùn)動(dòng)鞋的設(shè)計(jì)更是別具心裁、做到設(shè)計(jì)的人性化、個(gè)性化、時(shí)尚化、贏得年輕消費(fèi)群體的喜愛(ài)、運(yùn)動(dòng)鞋的制造設(shè)計(jì)工藝日趨精湛。
3、社會(huì)生活習(xí)慣、價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變。全名健身理念的宣傳深入人心、如各種運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目的宣傳、我國(guó)參加健身運(yùn)動(dòng)的人數(shù)持續(xù)增加。健身成為生活的一部分、特別年輕一族健身成為一種潮流時(shí)尚。這一人群對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的消費(fèi)與日俱增、占據(jù)較高份額。
4、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、運(yùn)動(dòng)休閑產(chǎn)品系列雷同、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重復(fù)不合理、重復(fù)性生產(chǎn)導(dǎo)致過(guò)剩、企業(yè)差異化較小、市場(chǎng)新生競(jìng)爭(zhēng)力量層出不窮。品牌之間不能形成核心競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)外品牌進(jìn)駐中國(guó)搶占較高市場(chǎng)空間。
市場(chǎng)份額就要充分了解消費(fèi)者動(dòng)態(tài)、及時(shí)調(diào)整市場(chǎng)戰(zhàn)略以及營(yíng)銷(xiāo)策略、加大宣傳李寧運(yùn)動(dòng)理念的深入消費(fèi)者群、培養(yǎng)消費(fèi)者的品牌忠誠(chéng)、增強(qiáng)品牌黏著度。
了解運(yùn)動(dòng)消費(fèi)品的消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣以及對(duì)李寧運(yùn)動(dòng)鞋的消費(fèi)情況。獲取有效信息和建議、方便企業(yè)能夠深入了解消費(fèi)者的消費(fèi)動(dòng)向從而及時(shí)改進(jìn)產(chǎn)品、調(diào)整戰(zhàn)略、推進(jìn)李寧運(yùn)動(dòng)理念的宣傳、使品牌認(rèn)知深入消費(fèi)者群、從而培養(yǎng)消費(fèi)者的品牌忠誠(chéng)、增強(qiáng)品牌黏著度、增加產(chǎn)品的銷(xiāo)售。
消費(fèi)者對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋產(chǎn)品的消費(fèi)習(xí)慣。
消費(fèi)者對(duì)李寧品牌運(yùn)動(dòng)鞋的消費(fèi)狀況。
消費(fèi)者對(duì)李寧這一運(yùn)動(dòng)品牌的認(rèn)知、評(píng)價(jià)以及建議。
消費(fèi)者對(duì)李寧新廣告語(yǔ)的認(rèn)知態(tài)度。
1、您是否喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋。
從圖表可看出、喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋的消費(fèi)者占到了絕大多數(shù)為75%、
而不喜歡的只占到了10%。這說(shuō)明、運(yùn)動(dòng)鞋市場(chǎng)廣大、有較高的市場(chǎng)份額、李寧運(yùn)動(dòng)鞋的發(fā)展前景可觀。
2、您在購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)主要考慮因素。
從圖表可看出有60%的人選擇購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋的因素是舒適感、較少部分會(huì)關(guān)注質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)鞋造型以及價(jià)格。這說(shuō)明消費(fèi)者在選購(gòu)運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)較多關(guān)注運(yùn)動(dòng)鞋帶來(lái)的消費(fèi)感受以及運(yùn)動(dòng)鞋自身的功能。所以、李寧運(yùn)動(dòng)鞋在設(shè)計(jì)上應(yīng)更多關(guān)注運(yùn)動(dòng)鞋的舒適度、根據(jù)消費(fèi)者的喜好、研發(fā)設(shè)計(jì)符合消費(fèi)者需求的運(yùn)動(dòng)鞋。
3、您平時(shí)更熱衷于購(gòu)買(mǎi)哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋。
從圖標(biāo)可看出、有35%的消費(fèi)者選擇購(gòu)買(mǎi)李寧品牌運(yùn)動(dòng)鞋、占運(yùn)動(dòng)鞋消費(fèi)市場(chǎng)較大比例。這說(shuō)明李寧運(yùn)動(dòng)鞋在消費(fèi)者心目中已占據(jù)了舉足輕重的地位、但同時(shí)安踏與耐克也占到了一定比例。李寧運(yùn)動(dòng)鞋機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、要在穩(wěn)固自己市場(chǎng)的基礎(chǔ)上、也要了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展?fàn)顩r、搶占市場(chǎng)份額、爭(zhēng)取更多消費(fèi)者。
4、您平時(shí)都在哪些場(chǎng)所購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋。
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