2023年蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容 安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 16:37:08
2023年蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容 安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)9篇)
時(shí)間:2023-11-30 16:37:08     小編:筆硯

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容篇一

大家下午好!感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)的配合和支持下,這學(xué)期即將結(jié)束了,我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持、幫助和配合,在這里,我首先要對(duì)各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的`感謝!炎熱的天氣已經(jīng)逼近我們,今天,我重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生的安全問(wèn)題和家長(zhǎng)們進(jìn)行交流。

現(xiàn)在,我們大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子,孩子是我們的心中的最愛(ài),是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍,望女成鳳心切,都高度重視孩子的學(xué)習(xí),一心培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng),這些都可以理解,但是我們不能忽略一個(gè)很重要的問(wèn)題,那就是培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。因?yàn)槿绻麤](méi)有了安全,一切都沒(méi)有了意義。

現(xiàn)在安全已經(jīng)成為學(xué)校乃至社會(huì)各層面都高度關(guān)注的話題,在學(xué)校里,學(xué)校始終把安全工作放在首位,每學(xué)期不僅成立有安全組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組,建立安全工作責(zé)任制,每學(xué)年還與各崗位各負(fù)責(zé)人層層簽訂安全責(zé)任書。班主任每天利用晨會(huì)、班會(huì)、上語(yǔ)文課時(shí)不時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期還在班級(jí)舉行查找身邊的安全隱患活動(dòng)。雖然我們有嚴(yán)格的管理,也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次的安全教育,也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的” 所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。

行回家,那天他哥哥在校值日,畫閃閃先放學(xué)回來(lái)后,母親叫她去打醬酒,在打醬油的過(guò)程中,孩子沒(méi)有走大路,而是經(jīng)過(guò)我家旁邊外浦老人亭后面的石頭筑成的路,由于前段時(shí)間雨水多,河水漫過(guò)了石路,路上生了青苔,別說(shuō)是孩子,就連大人走到那里一不留神過(guò)也會(huì)滑倒。她這一滑,沒(méi)被人發(fā)現(xiàn),在河里淹死了。當(dāng)家人找她時(shí),孩子已浮出水面了。由于沒(méi)有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)和救護(hù),就這樣,十二歲的她就離開(kāi)了父母。離開(kāi)了同學(xué),離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。給家長(zhǎng)留下一生的遺憾和痛苦。

就在上上周,二年(3)班也有兩位學(xué)生放學(xué)回家后,老師已把全部學(xué)生帶出校門,孩子也一一接走,可不知幾時(shí),這兩個(gè)孩子又經(jīng)過(guò)新的教學(xué)樓,跑到我們這邊的教學(xué)樓,那時(shí)樓梯門已鎖,兩個(gè)孩子被關(guān)在學(xué)校里,家長(zhǎng)到處找。最后才找到了他們。由于是放學(xué),家長(zhǎng)已把孩子接回去了,所以那天家長(zhǎng)也沒(méi)有打電話給班主任。直到第二天,我們保安告訴校長(zhǎng)此事,老師才知道這事,才把這幾個(gè)孩子帶到校長(zhǎng)室調(diào)查此案。

從家長(zhǎng)口中得知,孩子已接回去,但接回去的孩子為什么沒(méi)能及時(shí)看住,又讓孩子跑回了學(xué)校,這問(wèn)題又是出在哪里?這兩位家長(zhǎng)自己應(yīng)該心里比誰(shuí)都清楚。另外,我校一位一年級(jí)學(xué)生,外來(lái)民工之子,因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有接送,孩子在家沒(méi)有溫暖,養(yǎng)成了放學(xué)回家到同學(xué)家玩的習(xí)慣,玩得開(kāi)心,自然就不想回家了,她在沒(méi)征求家長(zhǎng)的同意,就準(zhǔn)備在別人家吃飯和睡覺(jué)。而另一方家長(zhǎng)也沒(méi)有通知孩子的父母,家長(zhǎng)一直找到8點(diǎn)還沒(méi)找到孩子,后來(lái)老師發(fā)短信,多處打聽(tīng)才了解孩子是在同學(xué)家中。

本班例子:師進(jìn)瑞同學(xué)在體育課剛上課時(shí),跑得過(guò)急,不小心一頭撞到石凳上,到醫(yī)院縫了兩針。蔡其巧同學(xué)上學(xué)經(jīng)常是早出晚歸,有一次傍晚五點(diǎn)四十多我接到他爸爸電話說(shuō)孩子沒(méi)回到家,把我嚇得直冒冷汗,后來(lái)找到了,他卻在壓馬路。還有朱彥旭同學(xué),楊老師好幾次看到他快到六點(diǎn)了,還在學(xué)校的路邊瞎逛,真令人擔(dān)心!

所以請(qǐng)家長(zhǎng)記住,你錢賺的再多,孩子的安全失去了保障,一切付出都是等于零。所以學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)中午和下午上下學(xué)放學(xué)家長(zhǎng)一定要接送,家長(zhǎng)不要說(shuō)自己忙了。夫妻雙方再忙也要分工。另外,如果你的孩子的同學(xué)到你家玩,你應(yīng)該通知家長(zhǎng)和班主任及時(shí)讓孩子回家,以免家長(zhǎng)擔(dān)心。 那么我們說(shuō)安全,到底要注意哪些安全呢?我想從交通安全、人身安全、食品安全、消防安全等方面講。

(一)、交通安全教育

你們知道嗎?日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢(shì)總的趨勢(shì)有所好轉(zhuǎn),但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì),就一年1~8月份,人個(gè)地區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,死亡99人,受傷1513人,直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元,涉及學(xué)生事故共有7起,造成1人死亡,7人受傷。 我們先要看一段錄像交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!如何防患于末然呢?我們來(lái)看一些圖片。

首先請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多給孩子強(qiáng)調(diào)交通安全。學(xué)校門前就是馬路,上下學(xué)車倆更多,交通秩序不好,這條馬路的交通安全成為學(xué)校最為憂慮的地方,學(xué)校為此做了大量的工作,經(jīng)常向全體師生進(jìn)行安全教育,但是孩子們生性頑皮,一出校門就忘乎所以,所以作為父母我們也要多向孩子強(qiáng)調(diào)此處的安全。尤其是一些家長(zhǎng)不接送孩子,讓孩子獨(dú)自上下學(xué),有時(shí)玩起來(lái)忘了安全,常會(huì)造成自己受傷或傷害別人,我在這里建議:最好家長(zhǎng)還是每天按時(shí)接送孩子,對(duì)孩子負(fù)責(zé);家不遠(yuǎn)的話,家長(zhǎng)盡量不要開(kāi)車過(guò)來(lái)接。

如果一定要開(kāi)車過(guò)來(lái),家長(zhǎng)把車停離學(xué)校遠(yuǎn)點(diǎn),避免交通堵塞。同時(shí)父母在平時(shí)要經(jīng)常性地提醒孩子如何橫過(guò)馬路,校門口停有車輛時(shí)該怎樣避開(kāi),上學(xué)放學(xué)路上該怎樣注意安全等等,都要時(shí)時(shí)講,天天講,絕對(duì)不能有絲毫大意。就像我校老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育也不能少?,F(xiàn)在,孩子少了,家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的,但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。

首先可以肯定的一點(diǎn)是,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒(méi)有老師的批評(píng)教育,別說(shuō)成才,有的可能連人也成不了。 可以說(shuō),現(xiàn)在的孩子大部分是比較聽(tīng)老師的,但也有特殊的孩子,由于習(xí)慣問(wèn)題,連老師的話,也聽(tīng)不進(jìn)去。屢教屢犯,老是違反了學(xué)校的制度,如果學(xué)校沒(méi)有采取措施,家長(zhǎng)一副無(wú)所謂的樣子,你的孩子有侍無(wú)恐,那少年犯也是這樣開(kāi)始了。將來(lái)就會(huì)走上犯的道路。所以學(xué)校要家長(zhǎng)明確自己的職責(zé)。孩子的第一監(jiān)護(hù)人是自己的父母。

下面我談?wù)勱P(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,那種“把孩子交給學(xué)?!钡南敕ㄊ遣徽_的, 家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成,主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”,以身作則,成為子女的楷模。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注他們的思想,及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài),以防為主,杜絕不良行為的發(fā)生。

教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律;很多老師、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多,其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評(píng)中國(guó)的教育,就說(shuō):很多人都想望子成龍,首先應(yīng)該望子成人。注意交通安全,家長(zhǎng)要提醒孩子注意公路上行駛的車輛,看紅綠燈走人行橫道穿越馬路,謹(jǐn)防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。

(二)人身安全教育

其次,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們多給孩子人身安全。有一年正月初九,浙江天臺(tái)五名孩子集體失蹤,最后警方調(diào)查結(jié)果全部為溺水死亡。前不久三峽職業(yè)學(xué)院一名學(xué)生又在江邊溺水而亡,相信每個(gè)家長(zhǎng)看到這些新聞后都無(wú)比的揪心,五條鮮活的生命剎那間就和親人陰陽(yáng)相隔,多么令人悲痛。所以安全的警鐘應(yīng)長(zhǎng)鳴在我們心中?,F(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)熱,孩子喜歡到河邊去玩,隨著氣候變暖,玩水游戲的孩子也會(huì)越來(lái)越多。每年落水的人還是很多的。

發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因有:在水邊玩耍,釣魚或下水摸魚蝦,撿落入水中的物品;游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧等。

家長(zhǎng)們要教育孩子做到“五不”,即不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。

什么情況下不宜游泳?

1、單身一個(gè)人不能外出游泳。沒(méi)有同伴,單身一個(gè)人去游泳,最容易出問(wèn)題。學(xué)生游泳應(yīng)該有家長(zhǎng)或成年人陪同,否則,禁止外出游泳。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病等慢性疾病患者、及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體無(wú)力者都不能去游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒或意外。

4、被污染了的河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流匯合處以及落差較大的河流湖泊,均不宜游泳,一般來(lái)說(shuō),凡是水況不明的江河湖泊、山塘水庫(kù)都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

游泳的安全要點(diǎn)如下:

1。下水勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;

2。下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

3。若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;

4。下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;

6。跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

(三)飲食安全和預(yù)防傳染病教育

首先說(shuō)說(shuō)食品安全。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)要溺愛(ài)孩子,給孩子大買一些三無(wú)食品,比如,辣條什么的,幾毛錢的;少吃燒烤的食品,這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。應(yīng)注意哪些飲食衛(wèi)生習(xí)慣:白開(kāi)水是最好的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康;生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃,以免造成農(nóng)藥中毒的等等。孩子們不懂事,作為家長(zhǎng)這些事都要時(shí)時(shí)講,天天講,直把安全意識(shí)深入孩子心中。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們密切關(guān)注孩子的身體健康?,F(xiàn)在各種病毒基因的異變,產(chǎn)生了許多新的病癥,手足口病、流感等,最段時(shí)間是手足口傳染病發(fā)高發(fā)時(shí)期。一方面我們要給孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;另一方面要增加孩子營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì),及時(shí)預(yù)防孩子的把病菌帶回。病從口入,提醒孩子飯前便后要洗手,只有讓孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食安全,才能防范傳染病的發(fā)生。

蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容篇二

尊敬的各位家長(zhǎng):

首先,我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎!對(duì)大家關(guān)心、支持教育的行為表示中心的感謝!

我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,探討教育孩子對(duì)策與發(fā)展方式,促使家長(zhǎng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活,學(xué)有所獲,將來(lái)都能成為有用之才。

大家可能是希望學(xué)校能為孩子的安全多操些心。然而,社會(huì)環(huán)境還是比較復(fù)雜,社會(huì)不良現(xiàn)象仍然存在,因此教會(huì)孩子自我保護(hù),是解決這一問(wèn)題最有效的辦法。

一、教育你的孩子遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度

嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,不跨越欄桿,不翻越圍墻和大門,出入不擁擠,上下樓梯靠右行;體育課和實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按老師示范操作,不接近帶電設(shè)施;集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;不準(zhǔn)駕駛機(jī)動(dòng)車輛上學(xué);嚴(yán)禁玩火、玩電、玩炮、玩銳刃鈍器物等(列舉實(shí)例);不允許酗酒等(列舉實(shí)例);不允許到河塘游泳、洗澡。準(zhǔn)時(shí)到校或回家;不允許拉幫結(jié)派,打架斗毆(列舉實(shí)例)。

二、教育你的孩子一些交通安全知識(shí)

1、 馬路行走常識(shí)(人行道靠右行走,不竄道等。結(jié)合實(shí)

例。)

2、 乘車常識(shí)(不向窗外招手探頭,乘車抓扶手;車停穩(wěn)下車,不乘無(wú)運(yùn)營(yíng)資格的車輛)

3、 乘船乘車安全要求(學(xué)校告乘船乘車就讀生家長(zhǎng)書)

4、 騎車常識(shí)(不足12歲不騎車;騎車不帶人;騎車不得雙手離把。結(jié)合我校實(shí)際情況談進(jìn)出校門安全要求:從西大門要求推車進(jìn)入校園)

5、 年齡小的孩子,特別是沿公路上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生,家長(zhǎng)要叮囑孩子注意行走安全,家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)接送,確保學(xué)生安全。

6、 按時(shí)回家,不得走家竄戶,學(xué)生之間不得相互竄門,避免交友不慎。

交好友。學(xué)生之間相互影響,避免學(xué)生雙休日聚眾酗酒、賭博等(學(xué)生過(guò)生日大擺酒席實(shí)例)

三、教育你的孩子一些食品安全知識(shí)

不購(gòu)買不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食物,不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒的食物,不吃無(wú)證攤販的不潔食品。(強(qiáng)調(diào)租住生食物夏天不能過(guò)夜)

四、消防安全

引起火災(zāi)的原因:1、 明火原因(亂扔煙頭);2、 亂接電線;3、 使用電器不當(dāng)。

宿舍火災(zāi)的預(yù)防:1、 不亂接電源;2、 不亂扔煙頭;3、 不焚燒雜物;4、 不存易燃易爆物;5、 不使用煤爐酒精燈。

以上內(nèi)容是住宿生或低段生家長(zhǎng)特別要向孩子強(qiáng)調(diào)的。

五、網(wǎng)絡(luò)安全

當(dāng)前網(wǎng)吧存在著很不安全的因素,學(xué)校要求不允許上、放學(xué)期間到網(wǎng)吧上網(wǎng)。

六、住宿生安全

1、 校外住校生:學(xué)校上課時(shí)間:早8:00,開(kāi)大門時(shí)間:早7:30

(早上6點(diǎn)左右就有學(xué)生翻大門進(jìn)入校園現(xiàn)象。家長(zhǎng)特別要掌握孩子到校時(shí)間,不允許過(guò)早到校。)

2、 校內(nèi)住宿生管理:學(xué)生必須遵守住宿生管理規(guī)定,如果不遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)校將取消其住校資格。

建議:家長(zhǎng)要和房主簽訂協(xié)議,經(jīng)常和房主聯(lián)系,了解孩子的動(dòng)向。

總之,“安全無(wú)小事”,“安全責(zé)任重于泰山”,一個(gè)孩子安全不僅涉及一個(gè)家庭的問(wèn)題,涉及到整個(gè)社會(huì)。希望能引起家長(zhǎng)朋友的足夠重視,教育你的孩子注意方方面面的安全。這次家長(zhǎng)會(huì)后,請(qǐng)各位家長(zhǎng)登記好自己的電話號(hào)碼和班主任的電話號(hào)碼,以便聯(lián)系方便。(有部分學(xué)生瞞哄家長(zhǎng)電話號(hào)碼)

最后祝家長(zhǎng)朋友:萬(wàn)事如意 平安幸福

蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容篇三

各位家長(zhǎng):

大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。

學(xué)校非常重視安全工作,多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議,反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置,把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,列入到工作的重要日程。

學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶,關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,各方面對(duì)此高度關(guān)注,我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺(jué),不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理,家長(zhǎng)和同學(xué)們都知道不少,這里我就不多說(shuō)了,今天,我只談兩個(gè)方面的話題:

1、學(xué)校聘請(qǐng)安全保衛(wèi)人員,每天在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間護(hù)送學(xué)生入校、離校。

2、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨到校時(shí)間7:30——7:50,中午2:00——2:20。幼兒早晨到校時(shí)間7:50——8:00,中午2:20——2:30。實(shí)行錯(cuò)時(shí)管理。五一后執(zhí)行新的作息時(shí)間,中午午休時(shí)間一定讓學(xué)生在家休息。上午放學(xué)時(shí)間11:30,下午4:50。(周四社團(tuán)活動(dòng)5:40)放學(xué)后,如果學(xué)生未及時(shí)到家,家長(zhǎng)要及時(shí)向?qū)W校打電話詢問(wèn)。

3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,必須家長(zhǎng)請(qǐng)假,不準(zhǔn)學(xué)生捎假。上課期間,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長(zhǎng)。

4、學(xué)校實(shí)行封閉式管理,學(xué)生每天入校后,到放學(xué),全體學(xué)生,無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家,需要外出看病,必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)。

5、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始,教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度,領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì),班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間,課間操時(shí)間,對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

雖然我們有嚴(yán)格的管理,也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次的安全教育,也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí),澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,那種“把孩子交給學(xué)?!钡南敕ㄊ遣徽_的,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。

2、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn),學(xué)生年齡較小的學(xué)生,家長(zhǎng)安排人接送是必須的,但是,安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人,將會(huì)影響學(xué)生的安全,用機(jī)動(dòng)車的,安排一些駕駛技術(shù)不好的人,車況不好的車輛,可能造成對(duì)孩子的傷害。

3、關(guān)于孩子的`交友問(wèn)題?,F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少,所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對(duì)于交什么樣的朋友,應(yīng)該慎重,應(yīng)該有所選擇,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo),多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友,對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué),整天游蕩、不三不四的人,應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的,這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣,應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;而不能講江湖義氣,如果不論是非,啥忙都幫,最終會(huì)把自己幫進(jìn)去。

4、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?,F(xiàn)在,孩子少了,家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的,但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒(méi)有老師的批評(píng)教育,別說(shuō)成才,有的可能連人也成不了,因?yàn)榘踩珱](méi)了保障。

5、關(guān)于孩子的生活問(wèn)題?,F(xiàn)在生活水平提高了,富了,有錢了,多給孩子一點(diǎn)錢,把孩子打扮的好一點(diǎn),這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì),關(guān)鍵在于,孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn),把孩子打扮成什么樣家長(zhǎng)應(yīng)該有數(shù)。有的學(xué)生有錢后就做兩件事,一是吃,買些零嘴,課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮,吃的胃疼拉肚子;再就是玩,一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里,玩游戲一玩就是半天,不定遇到什么人,不只影響學(xué)習(xí),影響安全是大問(wèn)題。

實(shí)際,安全中交通安全也是非常重要的。為此,我班向全體同學(xué)提出要求,加強(qiáng)交通安全知識(shí)學(xué)習(xí),保障生命安全。教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛,靠右側(cè)行走,不在路上互相追逐、打鬧,按時(shí)回家。今天說(shuō)的這一些話,其實(shí)就兩字——“安全”,希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作,讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。

孩子的心理健康是成才的前提,作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),也不能苛求過(guò)度。過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。

以上,是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見(jiàn),衷心地希望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng),我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。各位家長(zhǎng),致家長(zhǎng)的一封信是家校溝通的一種有效平臺(tái),希望家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀每一封信,仔細(xì)研究里面的每一句話,了解學(xué)校近期的工作及上級(jí)的文件精神,認(rèn)真落實(shí)其中的每一個(gè)要求,將自己的建議如實(shí)的反饋到學(xué)校。

最后希望家長(zhǎng)平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣,來(lái)校來(lái)電均可,及時(shí)溝通,方便教育。再次感謝大家的光臨!并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快,生活幸福!

蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

教育關(guān)系著每一個(gè)人的生存與發(fā)展,是民族振興的基石,是創(chuàng)新進(jìn)步的源泉。學(xué)前教育是為兒童幸福和發(fā)展而實(shí)施的快樂(lè)的啟蒙教育,是國(guó)民教育的基礎(chǔ)和開(kāi)端。大力普及農(nóng)村學(xué)前教育,對(duì)促進(jìn)教育公平、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)有著重要意義。大廠鄉(xiāng)是一個(gè)人多地少、資源匱乏的高寒山區(qū)鄉(xiāng),在學(xué)前教育工作方面,鄉(xiāng)政府著重抓好以下幾方面的工作。

第一:強(qiáng)化政府發(fā)展學(xué)前教育的職責(zé)。政府主導(dǎo)是普及農(nóng)村學(xué)前教育的根本保障,也是學(xué)前教育發(fā)展的基本趨勢(shì)。我們將幼兒園的建設(shè)納入新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃,協(xié)調(diào)幼兒園土地征用,做好幼兒園安全及周邊環(huán)境綜合治理。落實(shí)好扶持政策和相關(guān)文件精神,用好用足政策,進(jìn)一步優(yōu)化資源,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各種積極因素,爭(zhēng)創(chuàng)一流的山區(qū)學(xué)前教育。

第二:加大學(xué)前教育投入。學(xué)前教育收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于投入,是最值得投入的教育領(lǐng)域。在財(cái)政預(yù)算中設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),每年新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜。同時(shí)多形式多渠道吸引社會(huì)資金,多元化、多渠道發(fā)展學(xué)前教育。把更多的資金投入到投入到幼兒園圖書、玩教具的配備上,要讓幼兒在安全的、充滿愛(ài)心的、活動(dòng)材料豐富的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

第三:擴(kuò)大學(xué)前教育資源。學(xué)前教育當(dāng)前最大的矛盾是公共資源供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的需求,擴(kuò)大學(xué)前教育資源是當(dāng)務(wù)之急。下一步我們要加大鄉(xiāng)公辦中心幼兒園建設(shè)力度,充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后的富余校舍和其他富余公共資源舉辦幼兒園。不斷完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),滿足兒童就近入園的需求。

第四:做好宣傳動(dòng)員工作。進(jìn)一步加大農(nóng)村學(xué)前教育工作宣傳力度,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,動(dòng)員家長(zhǎng)加強(qiáng)適齡幼兒的學(xué)前教育,為其終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

第五:全面提高辦園水平和保教質(zhì)量。一是規(guī)范學(xué)前教育辦園行為。加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的指導(dǎo)與管理,嚴(yán)格規(guī)范辦園行為,提高教育質(zhì)量;積極推進(jìn)教育改革,大力實(shí)施適合幼兒成長(zhǎng)的素質(zhì)教育,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教結(jié)合、寓教于樂(lè),保護(hù)和培育孩子的創(chuàng)造性、求知欲,防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。使幼兒有一個(gè)快樂(lè)、輕松、豐富的美好童年。二是高度重視幼兒園安全工作。建立健全建筑、衛(wèi)生、消防、交通等各項(xiàng)安全規(guī)章制度,落實(shí)措施,消除安全隱患,并教給幼兒必要的防護(hù)方法和避險(xiǎn)知識(shí)。堅(jiān)持學(xué)前教育機(jī)構(gòu)就近招生原則,保證幼兒的上下園安全。

第六:努力打造高素質(zhì)學(xué)前教育師資隊(duì)伍。一是提升學(xué)前教育教師師德素養(yǎng)。學(xué)前教育對(duì)象的特殊性,決定了一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者,應(yīng)當(dāng)做到愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子。我們引導(dǎo)學(xué)前教育教師樹(shù)立牢固的專業(yè)思想,激發(fā)她們對(duì)從事學(xué)前教育的`責(zé)任感、使命感、自豪感,激勵(lì)她們熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒,尊重、信任、理解孩子,贊揚(yáng)、欣賞、鼓勵(lì)孩子,關(guān)愛(ài)、支持、呵護(hù)孩子,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造和諧的育人氛圍。二是提高學(xué)前教育教師育人水平。建立有計(jì)劃的按需和分類培養(yǎng)體系,吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)讀學(xué)前教育專業(yè),吸引優(yōu)秀畢業(yè)生從事學(xué)前教育事業(yè);將創(chuàng)新培訓(xùn)模式,拓寬培訓(xùn)渠道,構(gòu)建全方位、多渠道、分層次的學(xué)前教育教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),全面提升學(xué)前教育教師整體素質(zhì);努力建設(shè)一支熱心學(xué)前教育事業(yè)、懂業(yè)務(wù)、善管理的園長(zhǎng)隊(duì)伍,全面提高學(xué)前教育教師育人水平。三是打造一批學(xué)前教育的領(lǐng)軍人物。加強(qiáng)學(xué)前教育名園長(zhǎng)、名教師的培養(yǎng),為廣大園長(zhǎng)和教師創(chuàng)造展示機(jī)會(huì),搭建成長(zhǎng)平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

總之,農(nóng)村學(xué)前教育是學(xué)前教育的重中之重,**鄉(xiāng)普及農(nóng)村學(xué)前教育面臨著難得的歷史機(jī)遇,xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)人民政府會(huì)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的指導(dǎo)下,堅(jiān)定信心,理清思路,搶抓機(jī)遇,克服困難,努力辦好讓**人民滿意的學(xué)前教育!

謝謝大家。

蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容篇五

尊敬的各位家長(zhǎng):

上午好!

總停留在原來(lái)的水平是不行的,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成長(zhǎng)了。最好的辦法是:與孩子一起成長(zhǎng)。

俗話說(shuō):身教重于言傳,家長(zhǎng)是孩子最好的老師。言傳身教貫穿于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事中。所以,我們家長(zhǎng)在下班回干完活兒回家后,盡管身體很疲憊,也不要一頭扎在電視機(jī)前看電視或躺在床上休息,更不要呼朋喚友的在家喝酒、打牌。要知道家里有一個(gè)小學(xué)生正瞪著一雙好奇的眼睛注視著你的行為,你的所做所為都有可能成為他學(xué)習(xí)的樣板,你有義務(wù)給他樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。要教育孩子刻苦學(xué)習(xí),做家長(zhǎng)的首先要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。經(jīng)常閱讀報(bào)刊雜志、家教指導(dǎo)用書,學(xué)習(xí)教育孩子的常識(shí)、參加學(xué)校或社會(huì)舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校和有關(guān)的活動(dòng)、與其他家長(zhǎng)相互切磋,虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。

教孩子“如何學(xué)會(huì)做人”是我們家庭教育的核心,因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)是一個(gè)智力和非智力因素全面發(fā)展的過(guò)程。家庭教育時(shí)時(shí)刻刻存在于家庭的每一個(gè)瞬間,而小孩子的模仿能力特強(qiáng),家長(zhǎng)毫無(wú)掩飾的言談舉止會(huì)時(shí)刻被孩子所模仿。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,要說(shuō)到做到,言行一致,在潛移默化中影響孩子,培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品格和良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然,在教育孩子的過(guò)程中,還要時(shí)常反思自己的教育方法和效果,以期自我改進(jìn)。不斷的提高自身素質(zhì),掌握一定的青少年教育知識(shí),了解孩子的日常動(dòng)態(tài),努力與孩子一起成長(zhǎng)。

好奇心是一切興趣的源泉,人類對(duì)自然界的探索都是在好奇心的驅(qū)使下進(jìn)行的。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),外面的世界更是處處充滿新奇,值得探索。對(duì)此,家長(zhǎng)不要忽視和否定孩子的學(xué)習(xí)和探索行為,而應(yīng)該精心的給與呵護(hù),努力用孩子的眼光去觀察這個(gè)世界,給孩子一起去驚異,去提問(wèn),去討論,去共同作出結(jié)論。當(dāng)孩子帶著問(wèn)題去問(wèn)家長(zhǎng)的時(shí)候,家長(zhǎng)不應(yīng)該簡(jiǎn)單地將結(jié)論告訴孩子,而應(yīng)讓孩子自己思考“為什么”,另外,節(jié)假日家長(zhǎng)應(yīng)多帶孩子到大自然或動(dòng)物園、博物館等場(chǎng)所。經(jīng)常有意識(shí)的引導(dǎo)孩子觀察日月星辰、山川河流及風(fēng)土人情、市井百態(tài),使孩子保持一份好奇、一顆童心。在孩子學(xué)習(xí)之余,家長(zhǎng)最好還能指導(dǎo)孩子參加一些實(shí)踐活動(dòng),如讓孩子自己收集各種種子、做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)、栽種盆花,也可飼養(yǎng)一些小動(dòng)物等。孩子的興趣廣泛了,知識(shí)面擴(kuò)大了,自然就會(huì)遷移到學(xué)習(xí)上來(lái),才能以強(qiáng)烈的興趣參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,家長(zhǎng)不妨“屈尊”做做學(xué)生,讓孩子出題考考自己;或找一份試卷自己做好后,交給孩子批改。這樣就可以使孩子的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),無(wú)形中就增強(qiáng)了孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格和過(guò)硬的心理素質(zhì),將是孩子終身受益。經(jīng)常聽(tīng)到有家長(zhǎng)說(shuō),孩子沒(méi)有毅力,沒(méi)有長(zhǎng)性。我認(rèn)為家長(zhǎng)必須首先有毅力、有耐性。兒童專家研究發(fā)現(xiàn),孩子的堅(jiān)強(qiáng)性格在很大程度上有賴于后天的培養(yǎng),至遲應(yīng)該在3歲時(shí)就開(kāi)始實(shí)施,并從小處著眼。首先父母要先觀察。比如,從孩子玩積木游戲中,就可以發(fā)現(xiàn)有不同的性格。有些兒童能夠自己想出各種玩法,不斷變換不同的模型,玩完后還自覺(jué)地地收拾積木;有些兒童卻只會(huì)按父母的要求玩,搭好一種模型后就不知如何玩下去,經(jīng)常還要父母幫忙。這反映了孩子在獨(dú)立性方面的性格差異。

如果發(fā)現(xiàn)孩子處處都依賴父母或長(zhǎng)輩,一有困難就要父母為他解決,甚至稍遭挫折就在大人面前撒嬌,要求補(bǔ)償。作為父母,應(yīng)該多教孩子如何去做,一旦孩子做對(duì)了,要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),即使做得不對(duì),也要充分給予鼓勵(lì)。這點(diǎn)對(duì)培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌性格非常重要。

總之,每解決一個(gè)新問(wèn)題,父母與孩子就共同前進(jìn)了一步。在共同解決問(wèn)題中,父母與孩子一起成長(zhǎng)。只要家長(zhǎng)們不懈努力,加倍關(guān)注孩子的教育,陪伴孩子一起成長(zhǎng),就一定會(huì)收到豐碩的成果。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容篇六

防火防電安全:

(一)、發(fā)生火災(zāi)怎樣報(bào)警?

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)沉著迅速、簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地報(bào)警,基本要求是:

1、用電話報(bào)警時(shí),要沉著冷靜地?fù)艽颉?19”火警電話;要講清楚起火地點(diǎn)及其所在區(qū)、門牌號(hào)、什么村,說(shuō)明是什么東西著火,有無(wú)爆炸危險(xiǎn)物品等情況;要講清報(bào)警人的姓名、單位和所在的電話號(hào)碼;待對(duì)方說(shuō)明可以掛斷電話時(shí),方可掛斷電話。

2、報(bào)警后,要立即親自或派人到門口、街道口或交叉路口迎候消防車,并帶領(lǐng)消防隊(duì)迅速趕到火場(chǎng)。

(二)、火災(zāi)逃生與自救

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,起火部位,著火物質(zhì),火勢(shì)大小,報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。

2、家中一旦起火,不要心慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中備垢簡(jiǎn)易滅火器材,采取有效措施控制撲救火災(zāi)。

3、油鍋著火,不能潑水滅火,應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門,直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋,令火窒息。還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。

4、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥,衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

5、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防角電或電器爆炸傷人。

6、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門窗,以免空氣對(duì)流加速火勢(shì)蔓延。7、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要領(lǐng)戀財(cái)物。

8、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本,熟悉幾條逃生路線。

9、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,被褥等向安全出口方向沖出去。

10、穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

11、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

12、室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi)門,以防大火躥入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物

等堵塞門窗縫,并潑水降溫。

13、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。

(三)用電、生活安全

1、學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。

2、不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)進(jìn)行正確處理。

4、我們小學(xué)生不要私自玩電,特別是當(dāng)家里沒(méi)有人時(shí),一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

5、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬(wàn)不要用這些工具真接與電源接觸。

6、不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路,以免觸電。

7、在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見(jiàn)到一定要躲開(kāi)。

8、雷雨天氣,千萬(wàn)不要站在樹(shù)底下避雨,以免遭到雷擊。

9、暴風(fēng)雨吹落了電線,有人不幸被電擊倒了,千萬(wàn)要伸手去拉觸電者,正確的方法是用干木棍等絕緣的物品,挑開(kāi)電線,并告訴大人,通知有關(guān)部門。

10、不要在樓梯上玩耍,特別是樓道擁擠時(shí)必須靠右走。

11、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑,踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。

12、嚴(yán)禁爬高或在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上探取東西,特別是擦窗戶時(shí)不要將身體探到窗戶外面。

13、嚴(yán)禁用仿真的槍對(duì)準(zhǔn)人或路燈、窗戶、玻璃射擊這樣傷害他人和損壞物品。

14、抬餐、打開(kāi)水時(shí)防止?fàn)C傷,應(yīng)小心謹(jǐn)慎,在家使用高壓鍋前,一定要先檢查氣閥是否通暢,打開(kāi)鍋蓋時(shí),防止蒸汽燙傷,應(yīng)側(cè)過(guò)身朝另一個(gè)方向打開(kāi)。

15還要特別注意有些動(dòng)物是有毒的',不要接近,如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等。

16、不要在建筑工地玩耍,地上雜物較多,容易扎傷腳,樓房上面隨時(shí)可能掉磚瓦砸傷頭。

17、不要在壘放的木材、油桶、木箱等地放玩,以免物品倒下壓著人。

18、不要在危房旁玩耍或捉迷藏,以免墜落砸到。

19、不要跟陌生人講話、接觸,更不要吃陌生人送給你的食物

20、放學(xué)不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量,好讓家人知道你的去向。

(四)不能用水撲救的五種火災(zāi)

1、電器電器發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先要切斷電源。在無(wú)法斷電的情況下千萬(wàn)不能用水和泡沫撲救,因?yàn)樗团菽寄軐?dǎo)電。應(yīng)選用二氧化碳、1211、干粉滅火器或者干沙土進(jìn)行撲救,而且要與電器設(shè)備和電線保持2米以上的距離。

2、油鍋油鍋起火時(shí),千萬(wàn)不能用水澆。因?yàn)樗龅綗嵊蜁?huì)形成“炸鍋”,使油火到處飛濺。撲救方法是,迅速將切好的冷菜沿邊倒入鍋內(nèi),火就自動(dòng)熄滅了。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火的油鍋上,使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息。

3、燃料油、油漆家中貯存的燃料油或油漆起火千萬(wàn)不能用水澆,應(yīng)用泡沫、干粉或1211滅火器具或沙土進(jìn)行撲救。

4、計(jì)算機(jī)電腦著火應(yīng)馬上拔下電源,使用干粉或二氧化碳滅火器撲救。如果發(fā)現(xiàn)及時(shí),也可以拔下電源后迅速用濕地毯或棉被等覆蓋電腦,切勿向失火電腦潑水。因?yàn)闇囟韧蝗幌陆?,也?huì)使電腦發(fā)生爆炸。

5、化學(xué)危險(xiǎn)物品在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常存有一定量的硫酸、硝酸、鹽酸、堿金屬鉀、鈉、鋰,易燃金屬鋁粉、鎂粉等。這些物品遇水后極易發(fā)生反應(yīng)或燃燒,是絕不能用水撲救的。

20xx年5月3

蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們:

大家好!今天,我們懷著喜悅的心情,在這里隆重集會(huì),舉辦主題為“引領(lǐng)幼教、守望愛(ài)心”的20xx新春聯(lián)誼會(huì),首先,我代表華邦科技教育集團(tuán)向全體教育主管領(lǐng)導(dǎo),致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!向全體教職員工及家屬、家長(zhǎng)委員會(huì)成員,表示衷心的感謝!

此時(shí)此刻,我不由想起貝貝邦剛剛建園時(shí)的情景。從20xx年至今,貝貝邦已經(jīng)走過(guò)十四個(gè)春秋,十四年來(lái),在政府的大力支持下,在所有貝貝邦人的全心付出中,貝貝邦逐步實(shí)現(xiàn)著當(dāng)初建園的夢(mèng)想,即,營(yíng)建本市最佳的幼教場(chǎng)所,培育健康、聰穎、文明、樂(lè)群的學(xué)前兒童,改變廣大家長(zhǎng)和大多數(shù)幼教從業(yè)者心中落后的幼教觀念,打破幼教的行業(yè)現(xiàn)狀,建立關(guān)于幼教的深度教育教學(xué)理念與獨(dú)特思維模式,提高幼教的領(lǐng)導(dǎo)與管理水平,從而引領(lǐng)益陽(yáng)幼教向更科學(xué)更國(guó)際化的方向發(fā)展。

由于本人工作繁忙,有許多投資項(xiàng)目同時(shí)運(yùn)作,對(duì)隸屬華邦教育集團(tuán)的貝貝邦,我采取的是“一園兩制”政策,即在華邦總的教育思想不變的前提下,放手讓具有幼兒園專業(yè)知識(shí)與技能的老師自己管理學(xué)校,真正做到了老師的自愛(ài)、自信,孩子的自然、自由。

我很高興地看到,在“一園兩制”的方針落實(shí)施行后,貝貝邦這群青春美麗的幼師們?cè)谂藞@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,守望幼教這一特殊的教育領(lǐng)地,充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,寓教于玩,玩中樂(lè)教,在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí),內(nèi)外兼修,不斷成長(zhǎng)。

貝貝邦堅(jiān)持“以教師為本”的原則,積極開(kāi)展多種形式的研討與體驗(yàn)式活動(dòng),如春學(xué)期的“青年教師培養(yǎng)”系列教研活動(dòng),秋學(xué)期的英語(yǔ)特色教研活動(dòng),專題培訓(xùn)活動(dòng)等。多項(xiàng)分享式教研活動(dòng)的展開(kāi),創(chuàng)設(shè)了平等、獨(dú)立、和諧的教研氛圍,以教師工作中的實(shí)際問(wèn)題為主題展開(kāi)討論學(xué)習(xí),有效幫助老師緩解了工作困惑,積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

我很高興地看到,老師們的付出有了很大的回報(bào)。孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中獲得各種經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)孩子都是每一個(gè)家庭的希望,貝貝邦實(shí)踐的是“愛(ài)的教育”,開(kāi)展了許多的愛(ài)心大活動(dòng),這些活動(dòng)我們都是在幼兒人人參與的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。而在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,更是將關(guān)愛(ài)送到每一個(gè)幼兒的心田。

我很高興地看到,越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇貝貝邦,是因?yàn)檫x擇一份對(duì)幼教之真諦掌握的信任。家長(zhǎng)對(duì)幼教的理解,觀念上有了很大的改變,深深明白孩子的幼年階段學(xué)習(xí)與兒童階段的巨大區(qū)別,書本知識(shí)固然是孩子們長(zhǎng)大后必須掌握的,然而,在幼年階段培養(yǎng)起對(duì)大自然的熱愛(ài),尊重并呵護(hù)童心里的童話世界,才是讓他們?cè)敢膺M(jìn)一步探索、學(xué)習(xí)這個(gè)世界的關(guān)鍵。

我很高興地看到,貝貝邦的孩子健康快樂(lè)聰穎活潑,貝貝邦的家長(zhǎng)放心滿意信任堅(jiān)定,貝貝邦的老師更加快樂(lè)專業(yè)美麗自信!貝貝邦在行業(yè)中的引領(lǐng)作用越來(lái)越明顯,真正走在一條建園時(shí)定下的夢(mèng)想之路上,那就是,我們將把貝貝邦建成孩子的快樂(lè)城堡,現(xiàn)代化的新型幼兒園,益陽(yáng)人心中的放心園、信賴園,益陽(yáng)市品質(zhì)最好、規(guī)模最大的幼教集團(tuán)。

領(lǐng)導(dǎo)們,家長(zhǎng)們,同仁們!十四年了,時(shí)代在進(jìn)步,我們要鞏固好、發(fā)展好,必須再接再勵(lì),開(kāi)拓進(jìn)取,為貝貝邦的長(zhǎng)期發(fā)展與宏大目標(biāo)而繼續(xù)努力。在此,我提出以下幾點(diǎn)希望與保證:

第一,繼續(xù)奮發(fā)有為,不斷提高貝貝邦的管理層水平。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,是一個(gè)集體的靈魂,一種好的管理方式,可以發(fā)揮每一個(gè)員工的潛力。因此,我們將繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,對(duì)管理層進(jìn)行各種方式的培訓(xùn)與各層面的評(píng)價(jià)。

第二,繼續(xù)統(tǒng)籌謀劃,積極推動(dòng)貝貝邦走多元的可持續(xù)發(fā)展道路。要做到可持續(xù)發(fā)展,就要與時(shí)俱進(jìn),積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn),結(jié)合益陽(yáng)本地特色進(jìn)行繼承與創(chuàng)新,而這,離不開(kāi)所有幼教老師的努力。完善教師評(píng)價(jià)體系,是推動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵,我們將致力于此。

第三,繼續(xù)踐行企業(yè)文化、教育理念和經(jīng)營(yíng)理念,繼續(xù)完成“五年計(jì)劃”,即以貝貝邦為依托,帶動(dòng)華邦教育集團(tuán)成長(zhǎng)為一家集幼兒園投資管理、培訓(xùn)學(xué)校投資管理、教育信息咨詢、學(xué)前教育產(chǎn)品的研發(fā)和推廣、幼師職業(yè)培訓(xùn)、幼兒藝術(shù)培訓(xùn)為一體的規(guī)?;?、專業(yè)化、品牌化的教育集團(tuán)。

第四,繼續(xù)提高員工待遇。物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑,精神的提升需要物質(zhì)作為保障。作為董事長(zhǎng),我將繼續(xù)為大家做好服務(wù)工作,提高福利待遇,提供更多的培訓(xùn)和旅游機(jī)會(huì),用三年時(shí)間逐步完善住房公積金,全面提高基本工資。

各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的貝貝邦人,告別激情澎湃的20xx,我們迎來(lái)了嶄新的20xx,機(jī)遇蘊(yùn)含精彩,創(chuàng)新成就偉業(yè),新的一年開(kāi)啟新的希望,新的歷程承載新的夢(mèng)想,讓我們攜帶“引領(lǐng)”、“守望”、“愛(ài)心”三個(gè)詞,披星戴月只爭(zhēng)朝夕,去迎接更新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),譜寫生命的華章!20xx年,是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新起點(diǎn),讓我們扛起益陽(yáng)幼教的大旗,一路義無(wú)反顧,勇往直前,越走越好!

順祝各位:身體平安康健,家庭和和美美,事業(yè)平步青云

春節(jié)快樂(lè)!

蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容篇八

尊敬的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

我叫小雪,是114班的音樂(lè)委員,我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。你們的到來(lái)就是對(duì)我們最大的愛(ài)!

首先,我想向在座的大家說(shuō)說(shuō)我們的心聲。

期中考試剛剛結(jié)束,我們前兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)情況也體現(xiàn)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)令你們滿意的更好的成績(jī)。

我們希望大家能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的.自信心,看到我們的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在我們退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫我們找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。希望你們能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái),我們班同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。

為了我們,我們的班主任披星戴月,督促我們按時(shí)起床,教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。得意時(shí),他告誡我們要戒驕戒躁,踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),他鼓勵(lì)我們重樹(shù)信心,堅(jiān)持奮進(jìn)。從早上六點(diǎn)多早操,到晚上九點(diǎn)的晚睡,無(wú)論何時(shí),班主任都陪伴著我們,指引著我們,守護(hù)著我們。我們能理解班主任很辛苦,為了我們的學(xué)習(xí)舍小家顧大家,我們?cè)趯W(xué)校一定會(huì)聽(tīng)班主任的話,做個(gè)有責(zé)任的孩子,請(qǐng)爸爸媽媽放心!

為了我們,任課教師在課堂上,認(rèn)真講授,教給我們知識(shí),教給我們方法,嚴(yán)格要求我們,更教會(huì)我們做人的道理。工作中,仔細(xì)批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。請(qǐng)各位爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。

親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨,我們平時(shí)忙于學(xué)習(xí),因此和你們交流得機(jī)會(huì)很少,但是作為您的兒女,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們深知你們很辛苦,也很累。我們回報(bào)您的唯一辦法就是好好學(xué)習(xí),不虛度光陰,爭(zhēng)取考取理想大學(xué)。請(qǐng)各位叔叔阿姨放心,我們不會(huì)辜負(fù)你們的殷切期望,三年后的六月,我們一定要收獲成功,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您!

我們想成功,我們要成功,我們必須成功!

最后祝各位叔叔阿姨身體健康!我代表全體兒女在這里真誠(chéng)地道一聲:謝謝你們!

蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容篇九

尊敬的各位家長(zhǎng):

上午好!

您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)開(kāi)我們的家長(zhǎng)會(huì),足以證明您對(duì)孩子的教育問(wèn)題十分關(guān)心,為此,我對(duì)您的到會(huì)表示衷心的感謝。彈指間,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,與孩子們的感情日漸深厚,這個(gè)全新的學(xué)校和我們?nèi)碌?01班,給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)難忘的時(shí)刻,由之前的互不相識(shí),到現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們經(jīng)歷了磨合、爭(zhēng)執(zhí),當(dāng)然,更多的是歡樂(lè)。能夠接手這個(gè)班,是我和孩子們以及家長(zhǎng)您有著深深的緣分。下面我就班級(jí)情況、教學(xué)分析以及給家長(zhǎng)您的一些建議方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

本班41人,男生28人,女生13人。這是一個(gè)特殊的班級(jí),因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一所全新的學(xué)校,因此,我們班的成員也是全部新招進(jìn)的學(xué)生。絕大部分的孩子是從各地的老家轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),一少部分是從周邊的民辦學(xué)校轉(zhuǎn)入。到了三年級(jí),家長(zhǎng)選擇讓孩子轉(zhuǎn)學(xué),肯定是由很多不得已的苦衷,要么是孩子在老家太調(diào)皮了,爺爺奶奶管不住;要么,學(xué)習(xí)成績(jī)太差了,需要給他一個(gè)全新的環(huán)境;要么,父母舍不得孩子,為解思念之苦,才把孩子接過(guò)來(lái)。不管是出于什么樣的理由,您都是真心為孩子做最好的考慮。當(dāng)然,在選擇學(xué)校的問(wèn)題上,您是經(jīng)過(guò)了深思熟慮和全面的分析的,請(qǐng)您為自己的選擇鼓掌,我為您的勇氣和對(duì)我們的信任表示感謝。

最開(kāi)始的時(shí)候,他們的作業(yè)交上來(lái)基本上找不到合格的,選班干部也讓我頭疼無(wú)比,挑來(lái)挑去,總找不到老師的得力助手,萬(wàn)事開(kāi)頭難。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的磨合,孩子們居然完全適應(yīng)了,班級(jí)管理得有條不紊,作業(yè)也是越來(lái)越讓我欣慰。初來(lái)時(shí),有些孩子哭紅了眼睛,有些孩子和爸媽說(shuō)要回去,還有些孩子覺(jué)得孤獨(dú),更有些孩子很無(wú)助,我就像他們的大姐姐,撫平了他們失落的情緒,讓他們漸漸融入到我們輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中,這個(gè)過(guò)程是如此艱難,但是卻奠定了我們301班熱情、活潑、善良、懂禮貌、講道理的良好班風(fēng)。

我是咱們班的班主任,同時(shí)也是302班的語(yǔ)文老師,我們的數(shù)學(xué)老師是沈姣芳老師,同時(shí)她還擔(dān)任302班的.班主任,英語(yǔ)老師是譚喜老師。我們幾位老師都是在民辦學(xué)校里有幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專職老師,因此,在教學(xué)方面,對(duì)孩子們的要求很嚴(yán)格,希望通過(guò)我們的教學(xué)讓孩子們學(xué)有所成。很多家長(zhǎng)反映,孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)比語(yǔ)文要好,對(duì)英語(yǔ)不太感冒。您的擔(dān)憂恰恰是各位家長(zhǎng)普遍的擔(dān)憂,因?yàn)楹⒆觽冞M(jìn)入了一個(gè)爬坡的年級(jí)。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是面臨著空前的考驗(yàn),畢竟他們都是從各地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,而且基礎(chǔ)很薄弱,暫且不說(shuō)他們的成績(jī)?nèi)绾危词故浅煽?jī)非常好的孩子,到了三年級(jí)也會(huì)經(jīng)歷一個(gè)艱難的適應(yīng)期。他們有低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)了,一下子增加了幾門課,感覺(jué)起來(lái)負(fù)擔(dān)就重了,而且本身基礎(chǔ)不太好的,又跟不上,很容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這個(gè)學(xué)期,許多家長(zhǎng)見(jiàn)了面都問(wèn):“怎么孩子進(jìn)入了三年級(jí),成績(jī)一下子下滑了許多,以前一二年級(jí)總是90幾分甚至100分,現(xiàn)在只有80幾分甚至更差?!奔议L(zhǎng)于是就懷疑,是不是老師不負(fù)責(zé)任,是不是孩子在學(xué)校不認(rèn)真,是不是這個(gè)學(xué)校不行?家長(zhǎng)的擔(dān)憂得回溯到這個(gè)年級(jí)本身的特點(diǎn)。其實(shí),這個(gè)現(xiàn)象還是比較正常的,三年級(jí)語(yǔ)文是小學(xué)階段的一個(gè)低分期。為什么呢?因?yàn)閷W(xué)生剛剛升入三年級(jí),以前學(xué)的都是字詞,句子也是比較簡(jiǎn)單的,對(duì)段落甚至文章方面所掌握的知識(shí)較少,接觸的題型也比較少,文章的分析和寫作都是剛剛起步,能力較差。可是從這一個(gè)學(xué)期第一單元開(kāi)始,每一張測(cè)試卷上除了保留了一二年級(jí)的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、歇后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都是在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么孩子們分?jǐn)?shù)不高的原因。

因此,請(qǐng)家長(zhǎng)您正確地看待孩子的分?jǐn)?shù),不能光看絕對(duì)值。要怎么去看呢?一個(gè)要看看在班級(jí)中的位置,是高于平均分還是低于平均分??赡苓@一次考了90幾分,寫一次考卷難度加大可,他只考了80幾分,其實(shí)含金量還高于上一次。還有一個(gè)就要看看他錯(cuò)的原因。如果是已經(jīng)掌握的知識(shí),因?yàn)榇中目鄯至?,就該批評(píng)。如果確實(shí)題目難度大,那么做錯(cuò)了,我們?cè)撟龅木筒皇且晃兜呐u(píng)和指責(zé),而是坐下來(lái)和他講解、分析更有好處。三年級(jí)語(yǔ)文確實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期,但還是有辦法幫助孩子提高成績(jī)的。主要建議從這幾個(gè)方面來(lái)著手:

1、加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣,提高作業(yè)的效率;

2、提高閱讀理解能力;

3、多看書,多交流;

4、提高寫作能力;

5、課外閱讀注意積累;

6、接觸生活,加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)。

三年級(jí)是孩子們比較艱難的一個(gè)階段,尤其是對(duì)于很多自尊心強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō),面對(duì)學(xué)習(xí)所遇到的前所未有的困難,他們惶恐、害怕,甚至因此自卑。他們的內(nèi)心也漸漸敏感起來(lái)。作為老師,我們需要做的是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,及時(shí)向他們伸出援助之手,我們應(yīng)該多多鼓勵(lì)和支持他們,允許他們積極主動(dòng)地思考問(wèn)題,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們樂(lè)于學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

1、用平和的心態(tài)看待孩子,看到孩子身上的閃光點(diǎn);

2、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì);

3、給孩子一點(diǎn)紀(jì)律約束;

4、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子;(每天花一定的時(shí)間與孩子交流;每天花一定時(shí)間和孩子玩耍;和孩子一起外出;和孩子一起看書、看電視。)

5、針對(duì)孩子的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。

今天,我們齊聚一堂在這里共同商議孩子的教育問(wèn)題,在孩子的成長(zhǎng)道路上,會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,這就需要家長(zhǎng)您和我們互相溝通,共同幫助孩子更加快樂(lè)地成長(zhǎng)!謝謝大家!

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