通過總結過去的經驗，我們可以為未來做好更好的準備。在總結中，要突出成果和收獲，同時也要誠實面對不足和改進的方向。探索總結的相關文獻和資料，可以幫助我們更好地理解總結的重要性和寫作方法。
為目標而奮斗高一篇一
有個美國教育家曾說過：“一個國家要長久治安，必須加強注重核心價值觀建設?！?/p>
從20xx年開始，中央電視臺每年都推出“感動中國”評選活動，在社會上引起了強烈反響。從人民公仆鄭培民、獨臂英雄丁曉兵，到好軍醫(yī)華益慰、無私村長段愛平，雖然他們的身份不同，經歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了他們各自的價值取向，建立了共同的價值目標——為國為民，他們以自己的行動詮釋了社會主義核心價值觀的真諦。
只有建立共同的價值目標，一個國家和民族才會有賴以維系的精神紐帶，才會有統(tǒng)一的意志和行動。
愛國主義作為民族精神的核心，在社會主義價值核心體系中具有特殊地位。在中國歷史上，有多少愛國英雄為中國實現(xiàn)共產主義拋頭顱，灑熱血。李大釗是中國共產黨的主要創(chuàng)始人之一，他舉辦的活動多次被反動政府通緝。在這異常艱苦和險惡的環(huán)境里，他毫不畏懼，確立了不惜為國家而犧牲的價值目標。面對敵人的勸降時，他斬釘截鐵地說：“寧可頭斷血流，絕不出賣靈魂！”結果，被處以絞刑。李大釗這種偉大的愛國精神和堅定的理想信念無一不為我們展示了中國人強大的氣魄，確立了價值目標，為國家的富強做出了巨大貢獻。
以人為本是科學發(fā)展觀的靈魂，也是社會主義核心價值觀的精髓，要求我們始終把人民的利益放在第一位，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
為保證外出務工人員的合法權益，云南省的陳家順身為局長卻以農民工的身份應聘到企業(yè)“臥底”打工。和農民工兄弟同吃同住同勞動。幾年來，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè)，為農民工提供了許多家良好企業(yè)的信息。這些實實在在的行動，贏得了當?shù)孛窆ず蜕鐣鹘绲姆Q贊，被人們譽為“臥底局長”、“民工局長”。陳家順以人為本，確立了價值目標，體恤民生艱難，為了人民不惜吃苦受累，樹立了中國官員敬業(yè)、以人為本的光輝形象。
所以我們要始終堅持社會主義核心價值觀不動搖，確立共同的價值目標，為實現(xiàn)社會主義核心價值目標的思想保證和行動指南奮斗。
為目標而奮斗高一篇二
如今，北京奧運會離我們越來越近，到處洋溢著喜迎奧運的氣息，奧運精神也日益滲透進我們每個人的生活。對此，我有著自己切身的體會。
前不久，我感冒了，發(fā)燒快到四十度，爸爸急著帶我去醫(yī)院。正是傍晚時分，老天爺偏偏和我們作對，下起了傾盆大雨。風夾雜著雨水沖刷著街道，路邊的小樹被刮得搖來晃去，這一切都讓我們心煩意亂。時值下班高峰期，又正好是出租車司機換班的時間，眼看著半個小時過去了，卻沒有一輛出租車停下來。一片雨霧之中，只見一輛輛車急駛而過，濺起一道道白色的水花。雨中的我頭暈目眩，滿臉燒得通紅，手腳冰涼，渾身發(fā)軟，站立不穩(wěn)，要不是爸爸攙扶著我，我真恨不得一屁股坐在濕漉漉的路牙上。前邊不遠處，一個年輕人也在焦急地等車，他似乎比我們還要先到，綠色的雨傘被雨水沖洗得更為晃眼。
“嘩——”又是一輛飛馳的出租車濺起一道水花，無情地從我們身邊掠過。突然，它放慢了速度，停了下來，眼見車上的乘客下了車，爸爸趕緊拉著我的手跑了過去，可當我們趕到車旁，那把綠雨傘已經停在車門前，我失望地停下了腳步。年輕人正拉開車門，回頭打量了一下身后的我們，忽然，他關切地問：“孩子怎么了？你們急著走嗎？”“是啊，孩子發(fā)燒，我們要趕到醫(yī)院去?！睕]等他說完，爸爸就焦急地回答?！澳悄銈兿壬习?！老弱病殘優(yōu)先嘛！”我簡直不敢相信自己的耳朵，可那把才收起又打開的綠雨傘告訴我這是真的。爸爸激動地說：“謝謝你！謝謝你！”“沒關系！互相幫助是應該的！”他邊說邊抹著臉上的雨水。這時，我才看清楚，年輕人雨水蒙蒙的鏡片下，一雙明亮的眼睛閃著友愛的光芒。
車開了，回首雨中漸行漸遠的綠雨傘，忽然，“奧運精神”的涵義在我心中清晰起來。如果我們每個人都像年輕人這樣關心幫助別人，樂于奉獻，那我們中國呈現(xiàn)給世界的面貌將是多么美好啊！
為目標而奮斗高一篇三
不懂目標、理想的我，到了高中才明白理想真正的含義。
人們常說一個沒有目標、理想的人是成不了器的。然后我初中就沒個目標，理想也是不現(xiàn)實的。那是的我就像孤獨的小船在迷霧的大海上午方向地飄著，不明白何時才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盜，遭遇無數(shù)次大風大浪，可挫折遇到了，而岸還沒到達。始終在原地打轉的小船，最后翻船了，而且翻的很深。
高中，一個決定人生重要關口的階段。
我晃晃悠悠地闖進了高中，新的環(huán)境，新的教學制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的學習使我成績一落千丈，考出的成績使我目瞪口呆。然后那一段郁悶的日子使我見到花花草草都沒心思欣賞，回家聞到老媽做的夜宵自己吃起都愧疚，下自習見天上月亮發(fā)出幽幽的月光，像刺一樣扎在我心里，涼涼的。
一次，我和爸爸談話影響了我，我在與爸爸談話中熟悉的聽到了一句簡單的話：然后“一個人沒有目標、理想是成不了大器的?！本瓦@一句家喻戶曉的話使我醒目，銘刻我心。
我吸取初中慘痛的教訓。確立目標，重振揚帆，一步一步向目標邁進，然后慢慢地向岸靠攏，在前進的過程中也遇上了困難，但就是這些困難更使我努力的學習，不在躲避。
每前進一點，我情緒無比舒暢，像呼吸新鮮空氣一樣，在校園里看見花花綠綠的花草我心暖暖的，吃著老媽做的夜宵我不在愧疚，畢竟我努力了，看見幽幽的月光、彎彎的月亮，我覺得這比太陽光都爽，月亮比十五的圓、美麗。
目標、理想，容易讓人忽略的重要東西，然而就這簡單的東西成就了一群偉人，也毀滅了一群群閑人。
我，正在一步一步向目標、理想邁進，慢慢向岸靠攏。
為目標而奮斗高一篇四
我覺得希望對一個人來說是很重要的，如果沒有希望，就等于放棄自身。要有目標，才能成為一個成功的人；要有希望，,才會邁向目標前進；有了希望，這也表示已經向成功前進了一大步。
就拿愛迪生來做例子好了，愛迪生為了讓燈泡亮起來，曾試過兩千多種的方法才使燈泡亮起來，也因為愛迪生有這種努力不懈的精神，讓我把他當成自身的目標，朝著他前進。
說到希望，我也不例外，希望未來我可以當一個幼兒園的老師，教導小朋友或是開一家孤兒院，照顧無依無靠的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。但是，我必須先改善我的壞脾氣，要時常微笑、不生氣，度量要大，大到可以裝下一頭牛；要頭腦聰明，就像海豚一樣聰明；要力氣大，大得像大象一樣大。還有要多多幫助家人做家事，以后也可以教導小朋友要有孝順父母的精神，以及多看看名人的書籍，進而得知他們是怎么完成他們的希望，或是，把父母的話銘記在心，這樣我們會有不同的感受。小朋友若是無聊的話，我會想盡辦法，逗他們開心，讓他們的生活過得非常充實、有趣，讓他們有著快樂的童年。
最后，我一定朝著我的希望邁進，我會永不退縮，勇于面對未來極大的考驗，總之，我一定要當上人好又聰明的好老師，所以，我絕對~絕對~不會放棄我最想達成的希望。
為目標而奮斗高一篇五
在一次考試前期，同學們都在玩耍，自控力差的我，難免會有玩的欲望，看著同學們臉上歡樂的笑容，操場上奔跑的身影，還有那粗獷的笑聲……到是去？還是不去？去就達不到我的目標，那努力還有什么用呢？不去，又太可惜，這么好玩，看同學們那么開心的在玩耍......
去？不去？
我猶豫了許久，不知那在的激情，從心底蹦出一個堅定的訣擇：不去，我有我的目標我一定要實現(xiàn)他，堅絕不去，我要進步。于是那聲音像是喊出來似的既堅定又大聲“不去，我還要復習?！闭f出來后我感覺到了一種成就感不知從何處而來，這對于我來說，像是在那迷茫的海洋找到了燈。
因為目標，還不僅僅在于學習，它告訴了我一個明確的目標，我要前進。
可是每當這時我總會想，一定要堅持，一定要努力，相信自己一定可以。因為我要鍛煉自己。
就讓我?guī)е繕顺霭l(fā)，去考上我目標的高中。
為目標而奮斗高一篇六
新學期開始了，這是我小學階段的最后一個學年了，我要嚴格要求自己，學習上做到課前預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，多看課外書，爭取取得好的成績。要尊敬師長，團結同學，樂于助人，盡自己的所能為班級爭光。
上學期，我語文方面閱讀和作文比較欠缺，這學期我要通過閱讀名著和閱讀練習來提高自己的閱讀水平。平時注意多看作文書，積累好詞好句，學習他們的寫作方法，以后自己寫作文時，就可以借鑒他們寫作的精妙之處，再融入自己的真情實感，寫出一篇篇嘔心瀝血的創(chuàng)新文章。
數(shù)學方面，我要熟記基礎部分的概念與公式，并要會熟練地運用。計算上要提高精確率，在解答應用題時應該先仔細讀題、審題，通過畫圖、實踐操作等方法來幫助理解。對于自己無法解答的難題要及時向老師或家長請教，絕對不能不懂裝懂。
英語方面，要繼續(xù)保持每天聽讀的好習慣，認真寫好每一個字母，要把這26個小精靈寫得端正而漂亮。隨著年級的升高需加強口語交流能力，在日常生活中經常運用已學過的英語單詞，遇見外國朋友時用英語與他們打招呼，從而提升自已的口語能力。
體育方面我要每天堅持鍛煉身體30分鐘，跑步、跳繩、羽毛球等都是我喜歡的'運動項目，希望每天的運動能讓我擁有一個強健的體魄。
這就是我新學期的目標，請老師和家長監(jiān)督我。
為目標而奮斗高一篇七
1、認真讀書，踏實做人。
2、讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。
3、不忘初心，砥礪前行。
4、靜心教育，快樂成長。
5、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。
6、開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進取。
7、天道酬勤，寧靜致遠。
8、我讀書，我快樂，快樂讀書。
9、我的未來不是夢。
10、快樂教育，快樂成長。
11、現(xiàn)在決定未來，知識改變命運。
12、勵志勤學，知行合一。
13、讀書讓生活更和諧。
14、我一試再試，爭取每天的成功。
15、砥礪前行，不忘初心。
16、奉獻愛心，成就生命。
17、及時宜自勉，道遠而任重。
18、過去是一個夢，未來是一個希望。
19、走進閱讀，走向成功。
20、踴躍人生，全力以赴。
21、努力就能成功，堅持確保勝利。
22、志強智達，言行行果。
23、會展二小，因我精彩。
24、信心決定所有，細節(jié)決定成敗。
25、青春無畏，追夢揚威。
26、不忘初心，方得始終。
27、“生命”澆灌，從心出發(fā)。
28、澆生命之花，育五彩人生。
為目標而奮斗高一篇八
大家好！我是來自贛縣城關小學四（9）班的夏婧，喜歡唱歌、畫畫、看書等，其中看書是我最大的愛好了。
那是一個多雨的夏天，媽媽和爸爸外出辦事去了，出門前對我說，“記得收衣服喲，待會兒會下雨的話?！蔽尹c頭答應了。媽媽和爸爸剛出門，我就隨手拿起一本作文書看了起來。我看得津津有味，剛看了幾篇作文，外面就下起了下雨?？墒?，我非但沒察覺，反而伴著雨聲越看越入迷，越看越有味兒。雨越下越大，衣服早已變成“落湯雞”了！爸爸媽媽終于回來了?？粗枏娚系囊路?，哭笑不得地指著濕漉漉的衣服道：“瞧你做的‘好事’！”我這才回過神來，看著衣服哈哈大笑。
新學期，大家一定都有自己的奮斗目標吧！下面就是這個學期：
早讀：聲音響亮，朗讀流暢。
午休：不借東西，不講閑話。
兩操：認真做，不東張西望。
路隊：每天都戴小黃帽，隊伍整齊，不講話。
成績：語文95分以上，數(shù)學98分以上，英語100分。
這就是，你的呢？
為目標而奮斗高一篇九
所謂目標，當然就是督促作用，激勵作用，給自己信心、力量的。
口號。
為了過一個高興的年，心安理得的收下壓歲錢，考出個好成績吧。
上次考試都還不錯。so，這次——期末大戰(zhàn)，無論如何，至少也得保持吧!
數(shù)學：115。
我覺得期中考試考得太差，只考了114，既不是我喜歡的數(shù)字，也不是我喜歡的分數(shù)，想想就覺得失敗。這半學期數(shù)學比上半學期難度提高了不少，但是我會努力達到的，甚至更好。
英語：115。
英語上課記的許多重點是要掌握的，此外，練一練，背一背，讀一讀，記一記，再把字寫好點，就差不多ok了!
語文：100。
語文的話就沒什么大問題，相對來說還不算是我的弱項。關鍵是作文，吸取了上次的教訓，期末考試我一定不會縱容自己犯同樣的錯誤。
物理：90。
這是我到現(xiàn)在覺得最難的一門課。有時候簡直是在聽天書，不過，我相信勤奮也可以造就天才。
政治：90。
歷史：90。
地理：90。
生物：90。
總分：780。
針對期中考試，我不能說自己是“胸有成竹”，雖然我不會因為考試而緊張的吃不下飯，睡不著覺，但是我也不會輕視它，我會重視它，把它當成自己的一個敵人，用自己的全力把它打倒。
為目標而奮斗高一篇十
1、風帆不掛在桅桿是塊無用的布，理想不付諸行動是虛無飄渺的。
2、賽事映我心，我心盡飛揚。
3、平凡世界，夢開始的地方。
4、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的，駕馭命運的舵是奮斗。
5、我運動、我精神、我努力、我最棒。
6、愛我四班、人人努力、愛我四班、人人進取。
7、一班參加運動會，其他班級洗了睡，神馬運動皆浮云，我信春哥我必行。
8、寧靜致遠，厚積薄發(fā)。
9、勤奮樂學，團結拼搏。
10、每一個男生都應該是紳士，每一個女生都應該是淑女。
為目標而奮斗高一篇十一
下午召開緊急會議，中心是“維穩(wěn)”。近兩天來，許多農村學校的老師聽到有關精神就來到縣政府集體上訪。慚愧的是，身居縣城的我們竟然昨天晚上才聽到這回事，今天還到處打聽是他們聽到了什么精神，因為我們已經很久沒有開過會了，什么消息都不知曉。最有可能聽到消息的反而成了最不知情的，真是怪事。
校長認認真真地傳達了會議精神，談了一大堆有關法律、政策方面的大道理之后，就和我們推心置腹地談了起來。好些話都忘記了，有一句太經典的話實在想忘也忘不了——“既然選擇了當老師，只要能勉強解決溫飽問題就夠了！”
校長真是明察秋毫呀，知道我們的現(xiàn)狀確實到了只能“勉強解決溫飽問題”的地步了。以前各級領導總是要求老師要“安貧樂道，樂于奉獻”，“安貧樂道”這四個字太抽象了。什么是“貧”？什么地步才叫“貧”？哪及得上校長這句話的直觀呀！
記得有個表，把財富和人群進行分類，年收入3－5萬的叫窮人，1－3萬的叫很窮的人。我們絕大多數(shù)處于義務教育階段的老師都是很窮的人。窮到什么地步？“勉強解決溫飽問題”應該是最好的注解吧。
想來校長說這句話的時候，也是在綜觀各種形勢下所做的一句無奈的勸說之詞，校長說話時的神情、語氣都顯得那樣的懇切，我們聽得更是涼到了心底。
從今天開始，我明白，既然選擇了做老師，就應該不要羨慕別人的'小康生活，就應該在我的三尺講臺上為勉強解決溫飽問題而嘔心瀝血、耗費我的青春和生命。從今以后，我的奮斗目標就是為在二十一世紀不久后的將來完全徹底地解決我的溫飽問題而努力工作。
為目標而奮斗高一篇十二
1、陽光做人，快樂學習；發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我。
2、班訓：認真讀書，踏實做人。
3、爭先進班集體，獨創(chuàng)優(yōu)秀自我。
4、放飛夢想，馳騁賽場；自強不息，勇奪第一。
5、再長的.路一步一步地走也能走到終點，再近的距離不邁開第一步永遠也不會到達。
6、事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。
7、天行健君子以自強不息；地勢坤君子以厚德載物。
8、班訓：競，進，靜，凈，敬。
9、塵埃雖微，卻構成土地；水珠雖小，卻能折射太陽的光芒。
10、明確的目標是前進的動力。
11、班級口號：放飛理想，勇于高攀。
12、初一八班，真我風采，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌揚帆起航，劈波斬浪。
13、揚帆起航，劈波斬浪，初三(八)班，再創(chuàng)輝煌。
14、班三班，超越第三，奧運精神，我班發(fā)楊。
15、秀出自信，展現(xiàn)自我、非比尋常，8班最強!
16、我們是一匹駿馬，有馳騁萬里草原的豪情。
17、氣有浩然，學無止境，海到無邊天作岸山登絕頂我為峰！
18、我努力，我進步，我自信，我成功。
19、活潑好動，鍛煉身體是我們的運動宣言。
20、奮斗成就輝煌，輝煌需要奮斗。
21、我們頑強拼搏，共同進步，度過青春無悔的初中，實現(xiàn)人生美好的夢想！
22、比紀律以德為備、嚴于律己。
23、讓自己的自己勝過昨天的自己。
24、比學習切問近思，博學篤志。
25、以嚴謹代替松散，以行動代替愿望。
為目標而奮斗高一篇十三
我的奮斗目標（未來三年規(guī)劃）。
第十小學路艷霞。
一、對專業(yè)發(fā)展的認識：
隨著新課改的不斷深入和推進，教師角色的專業(yè)化色彩愈益濃厚，教師越來越面臨著來自各方面的巨大挑戰(zhàn)和嚴峻考驗。要求每一位教師隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行規(guī)劃和評估，樹立終身學習的意識，在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行研究，不斷對自身的教育實踐進行實踐和反思，對自己的知識與經驗進行重組，以適應課程改革的新需要，為了拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，以跟上時代步伐，特制定近三年的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
二、自我情況剖析：
從1994年踏上工作崗位至今，已經十八年了。作為一名數(shù)學教師，我在工作中踏踏實實，認真勤懇，仔細鉆研教材，努力學習新的教育教學理念。我認真參與每一次教研活動，力爭將最新的信息與教育精神融入教學之中。但是，我身上還存在一些不足之處。在教學中，創(chuàng)新意識不夠，容易被條條框框所束縛；能自覺地學習一些新的教育教學理念，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學工作中，指導自己的工作，科研能力還有待加強。對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了。
三、自身專業(yè)化發(fā)展的目標：
1、認真學習黨的理論，認真貫徹黨的教育方針，平時多關心時事，不斷提高自己的思想政治水平。
2、加強理論學習，與時俱進。在教育教學中，理論與實踐相結合，大膽創(chuàng)新，從實踐中學習，在反思中進步，盡快提高自己的業(yè)務素質和文化水平，力求成為一名：（1）學有所長的教師：在加強自身學習的同時，要突出自己的專業(yè)，即在自身的業(yè)務素質上爭取有一個新的突破。充分運用新的教育理念指導教學，在教學中大膽實踐，開拓創(chuàng)新。虛心請教，集思廣益。（2）學生喜愛的好老師：在平時的教學中，力求創(chuàng)設一種民主、和諧、平等的教學氛圍，讓學生在輕松愉快的課堂中發(fā)展個性，放飛心靈。平時關心每一個學生、愛護每一個學生，成為學生的好朋友。（3）家長滿意的好教師：切實加強與家長的溝通聯(lián)系，認真做好家長工作，努力做到使每一位家長滿意。（4）“善于反思，勤于積累”的老師。善于對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓，不斷為自己今后的工作積累經驗，爭取早日成為一名區(qū)或市級骨干級教師。（5）科研型教師：積極參與課題研究，爭取研究出成果，提高自己的科研能力，努力形成自己獨特的教學風范。
1、規(guī)范教學工作，提高教學水平，要求認真學習和比較近年新、舊教材的特點，經常研究新、舊教材和課程的有效整合問題。
2、每學期至少要舉行公開課兩次，聽課至少二十節(jié)，認真開展“高效課堂教學”的研究活動。
3、每年參加新教材使用體會、經驗交流會一次，互相學習，互相促進。
4、要提高使用電腦的技術，重視信息的搜尋和使用，多媒體工具在教學活動中的使用，要適度、合理。
5、要正確、高效開展“培優(yōu)補差”的工作，不單是上課，還要關注學生的思想工作細致到位。
6、撰寫教育教學論文和經驗總結，爭取論文區(qū)或市級獲獎。
7、參與各類培訓及業(yè)務的進修，不斷提高自身素質。
8、積極教育教學研究。主持的課題爭取校級立項；參與一個合作課題，并能起到骨干作用。
9、積極參加校級“教學與反思”優(yōu)秀課的評選。
1、要多讀書，努力提高自己的素質，要重視在教學中人文精神的滲透，體現(xiàn)數(shù)學文化的精妙。
5、參加集體研究，發(fā)揚試教試評完成公開課的互助精神；
6、要達到教案書寫的規(guī)范要求；要對學生作業(yè)做到布置精煉適度，全收全改。
7、爭取學專業(yè)技術考核“優(yōu)秀”。
8、積極參加校級“教學與反思”優(yōu)秀課的評選并能獲獎。
1、由經驗型教師向研究型教師過渡，成為校級學科帶頭人。
2、在“課題研究”、“數(shù)學教育教學論文”這兩個項目中任選一項完成撰寫工作。
3、通過備課、論文評比、說課比賽、公開課示范或研討等，提高理論水平。
4、通過以老帶新的結對活動，使本校新教師能盡快走上教學工作的正軌。
三、主要措施：
1、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研修活動，用自學形式完成有關教育理論方面的學習，認真讀好書，并作好理論學習筆記。保證每天有一小時以上的讀書時間。
2、加強教育科研能力重構自身專業(yè)知識結構。積極參加學校及上級部門組織的課題實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。平時勤練基本功，使自己的業(yè)務技能又上一步。
3、提高課堂教學藝術強化教學反思能力。不斷反思自己的教學行為，改進教學方法，力爭使自己的教學讓學生喜愛。
4、及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業(yè)務學習、個人感悟等方面的學習心得體會。
6、不斷交換與其他數(shù)學教師的意見，取長補短，努力形成自己的教學特色。總之，在今后的教育教學中要轉變觀念，轉變角色，改變學生的學習方式，使學生能夠自主、合作、探究地去學習，充分體現(xiàn)學生的主體性，培養(yǎng)學生的能力，讓課堂真正充滿生機與活力；同時，形成了群策群力，集思廣益，資源共享，取長補短，互相學習，互相幫助的濃厚的教研氛圍和良好的人際關系，才能在教學工作中發(fā)揮巨大的作用，最終實現(xiàn)自己的奮斗目標！
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