演講稿是一種用于在公開場(chǎng)合演講的書面材料,它可以幫助演講者更好地組織思路。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理,開頭要引人注意,主體要有條理,結(jié)尾要有總結(jié)和呼應(yīng)。每篇演講稿范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和特點(diǎn),可以從中發(fā)現(xiàn)一些讓人眼前一亮的觀點(diǎn)和論述。
閱讀改變演講稿篇一
從知事開始,父母就經(jīng)常用這句話來(lái)教育我,鼓勵(lì)我。后隨著年齡的增長(zhǎng),我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義,那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大,才能成為有用的人,也才能為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
從那時(shí)到現(xiàn)在,幾十年過(guò)去了,我每天堅(jiān)持閱讀,除業(yè)務(wù)書籍外,世界形勢(shì),國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等,只要有空就要拿來(lái)瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣,成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書,知識(shí)積累得多了,工作起來(lái)就能得心應(yīng)手,就會(huì)游刃有余,而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展,無(wú)論形勢(shì)怎么發(fā)展變換,我都能船崴人不動(dòng),都能找到自己的位置,盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值。
上世紀(jì)七十年代末,由于閱讀,我從大量的信息中知曉國(guó)家改革開放的大好形勢(shì),率先在商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊(duì)伍素質(zhì),迎接社會(huì)挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初,照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍,一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊,獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙,率先走出,將婚紗影樓開到了。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗,當(dāng)時(shí)雄霸三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初,由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏,我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn),再次獲得了成功。
目前,我除了產(chǎn)業(yè)外,還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在、天門。xx年開始,我在搞好企業(yè)的同時(shí),緊跟形勢(shì)建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng),(應(yīng)將為網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為發(fā)展盡了一份力。
xx年,我代表參加省運(yùn)會(huì),收獲了一枚銅牌,并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì),多次代表省隊(duì)參加國(guó)內(nèi)比賽,為省隊(duì)爭(zhēng)了光,為爭(zhēng)了光,別人問(wèn)我是哪里人,我總是驕傲的說(shuō)我是xx人。
回顧我所走過(guò)的里程,總結(jié)我的人生得失,內(nèi)心是充實(shí)的,也感到比較欣慰。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀,喜歡閱讀所帶給人的思考,所以,我在多次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期,把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)帶給了我很多的榮譽(yù)。因此,我要說(shuō),“閱讀改變?nèi)松薄?/p>
活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力,遨游于知識(shí)的海洋,讓閱讀來(lái)使我的人生履歷更加富有,生命的篇章更加輝煌!
謝謝!
閱讀改變演講稿篇二
1)我是實(shí)事求是的人知道不可能在一夜之間改變?nèi)藗兊目捶ā?/p>
2)所有的改變,都伴隨著陣痛,若不痛苦,勢(shì)必會(huì)吃苦??辔妒亲詈玫牧妓帲茏屛覀儝亝s平庸,拒絕麻木,不甘落后。要知道,痛苦只是成功與勝利的首付,你品嘗得越多,屬于你的空間越廣闊。沒(méi)人可以帶走你的苦痛,一切都要自己去面對(duì)。(經(jīng)典語(yǔ)句)要學(xué)會(huì)在痛苦中挺立,別在苦水中浸泡得太久,要苦有所值。
3)過(guò)去無(wú)法重寫,但它卻讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。感謝每一次改變,每一次心碎,每一塊傷疤。
4)還在想什么,想的時(shí)候時(shí)間卻走了,還在問(wèn)什么,問(wèn)的時(shí)候別人卻在出發(fā)。歲月不會(huì)因?yàn)樽约憾V梗那椴粫?huì)因?yàn)閯e人而轉(zhuǎn)變,在于的分析判斷和理解。時(shí)間連著心,話語(yǔ)連著真,事跡問(wèn)著路,多少的付出都不能改變昨天,多少的話語(yǔ)無(wú)法判斷出屬于自己的分析。
5)就像一個(gè)自由落體的皮球,是無(wú)法靠什么自身的努力來(lái)改變下墜趨勢(shì)的,唯有等待外力的出現(xiàn),那冥冥之中的、欣欣然的一雙掌心。
6)每人都有屬于自己的路,路左邊是開心,路右邊是不開心。而有的人習(xí)慣走在左邊所以看到的全是開心的事,而的人習(xí)慣走在右邊所以看到的全是不開心的事。當(dāng)一個(gè)人總是不開心時(shí)也許把自己放的位置不對(duì),應(yīng)該扭頭看看路對(duì)面,會(huì)明白原來(lái)與你伴行的不只是不開心,然后改變習(xí)慣,努力接近開心。
7)城市讓男人改變,讓女人背叛。愛情在高樓大廈、香車寶馬的水平線上,壓縮了平凡人向往的空間,渴望普通的曾經(jīng)愛情,只不過(guò)空中閣樓、遙不可及。女人,你是城市的顏色。男人,你是城市的軀殼。
8)neverunderestimateyourpowertochangeyourself!永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力!
9)一個(gè)人的成功和挫折可能著眼于一個(gè)偶然因素或某一個(gè)重大決定而改變了人生。人生中做的任何事都不是徒勞的,三十歲要相信積累的力量。所以一個(gè)穩(wěn)定有發(fā)展的工作、幾個(gè)深交的朋友、持續(xù)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣、甚至是幾道拿手好菜,這些積累都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)揮作用。
11)人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,惟讀書則可變化氣質(zhì)。
12)不能放棄奇跡之門,勢(shì)必要改變命運(yùn),只有如此不斷的祈禱,才能打開奇跡之門,打開奇跡之門的鑰匙,就藏在自己心中,只是自己還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
13)當(dāng)你決定改變自己的性格時(shí),請(qǐng)先放下兩個(gè)前提:一,你是愛對(duì)方的。二,你不愿意控制對(duì)反,所以才要改變自己。
14)時(shí)間不會(huì)改變痛,時(shí)間只能適應(yīng)痛。
15)有些東西是我們無(wú)法改變的,比如低微的門第,丑陋的相貌等等;但有些東西則是人人都可以選擇的,比如自尊、自信、毅力、勇氣等,它們是幫助我們穿破「命運(yùn)之繭」的利劍。
16)現(xiàn)在決定未來(lái),知識(shí)改變命運(yùn)。
17)理智無(wú)法支配情緒,相反:行動(dòng)才能改變情緒。
18)不要由于也許會(huì)改變,就不肯說(shuō)那句錦繡的誓言,不要由于也許會(huì)分離,就不敢求一次傾心的相遇。
19)一個(gè)誤會(huì)能夠改變?nèi)说囊簧?/p>
20)生活讓我們懂得了從書上而領(lǐng)悟不到的事情,它讓我們懂得了自己存在的意義,不同的地方將磨練出不同的人,它讓我們改變一切!
閱讀改變演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫,來(lái)自于,今天我演講的題目是《主題閱讀伴我成長(zhǎng)》。
馬克思說(shuō)過(guò):“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己?!倍R(shí)的源頭是什么?是書籍!理想的書籍猶如一把打開知識(shí)大門的鑰匙。讀書,是在知識(shí)中暢游,在智慧中穿梭。
作為中學(xué)生,現(xiàn)在生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)緊張,很難靜下心來(lái)讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說(shuō),又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,不但方便了我的選擇,還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟,包羅萬(wàn)象,內(nèi)涵豐富,值得仔細(xì)琢磨。
夏夜,捧一杯清茗,坐在院子里,消除白日的勞累,梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下,點(diǎn)一盞小燈,遨游古今中外,暢游天上地下,飽覽世界風(fēng)光,品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,雖是粗糙泛黃的卡紙,卻被母親當(dāng)作最重要的東西,那時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽(yáng)光一樣照耀著生命,像泉水一樣滋潤(rùn)著心田。短小的故事,卻讓我理解了母愛的無(wú)私,親情的珍貴。
冬晚,靠在爐邊,聽著屋外的風(fēng)聲,字斟句酌,慢慢品味其中之樂(lè)道,靜靜沉思其中之哲理,看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,體味古往今來(lái)一樣的父愛,為了兒子父親可以付出所有,甚至是生命,只因他是他的兒子。每每讀到這些,心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨,發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。
閱讀改變演講稿篇四
在人類歷史上,無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,勤奮學(xué)習(xí)改變了自己的命運(yùn),甚至改變了國(guó)家和民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)步的例子數(shù)不勝數(shù),猶如天上的星星。他們的故事影響和激勵(lì)了一代又一代人,了解他們、從他們身上汲取精神力量的最好方式就是讀書。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中了解世界上所有的偉人和大師,但是讀書是可能的。歌德說(shuō):“讀一本好書,意味著和許多高尚的人交談”。你不能回到過(guò)去,也不能提前進(jìn)入未來(lái),但書可以帶你回到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)不讀書的人只活在當(dāng)下,而讀書的人活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。你不能周游世界,但書可以帶你去地球的每個(gè)角落。
文學(xué)和書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,但如果你能利用它們卻不利用它們,那是最大的愚蠢,是對(duì)世界的浪費(fèi)。
讀書就是教育,甚至是學(xué)校。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“學(xué)校首先意味著書本”。一個(gè)沒(méi)有豐富的書籍供師生閱讀,豐富他們的.精神生活的學(xué)校,或者說(shuō),盡管有豐富的書籍,卻缺乏熱愛閱讀的師生,不能算是一個(gè)真正的學(xué)校,而可以說(shuō)只是一個(gè)“制造和生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠”。
你喜歡讀書嗎?然后開始讀書,收獲,品味,奮進(jìn)!讓我們沉浸在書里,享受它。書是金子,是珍貴的;書籍是無(wú)限能量的陽(yáng)光。舉起你的書!你可以去睡覺(jué),忘記吃飯。讀書,我收獲;我是邊學(xué)習(xí)邊長(zhǎng)大的。我喜歡閱讀和收獲。
閱讀改變演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
人從書里乖。從知事開始,父母就經(jīng)常用這句話來(lái)教育我,鼓勵(lì)我。后隨著年齡的增長(zhǎng),我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義,那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大,才能成為有用的人,也才能為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
從那時(shí)到現(xiàn)在,幾十年過(guò)去了,我每天堅(jiān)持閱讀,除業(yè)務(wù)書籍外,世界形勢(shì),國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等,只要有空就要拿來(lái)瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣,成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書,知識(shí)積累得多了,工作起來(lái)就能得心應(yīng)手,就會(huì)游刃有余,而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展,無(wú)論形勢(shì)怎么發(fā)展變換,我都能船崴人不動(dòng),都能找到自己的位置,盡可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值。
上世紀(jì)七十年代末,由于閱讀,我從大量的信息中知曉國(guó)家改革開放的大好形勢(shì),率先在_商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊(duì)伍素質(zhì),迎接社會(huì)挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初,_照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍,一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊,獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙,率先走出_,將婚紗影樓開到了_。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗,當(dāng)時(shí)雄霸_三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初,由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏,我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn),再次獲得了成功。
目前,我除了_的產(chǎn)業(yè)外,還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在_、天門。20xx年開始,我在搞好企業(yè)的同時(shí),緊跟形勢(shì)建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng),(應(yīng)將為_網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為_的發(fā)展盡了一份力。
20xx年,我代表_參加省運(yùn)會(huì),收獲了一枚銅牌,并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì),多次代表省隊(duì)參加國(guó)內(nèi)比賽,為省隊(duì)爭(zhēng)了光,為_爭(zhēng)了光,別人問(wèn)我是哪里人,我總是驕傲的說(shuō)我是_人。
回顧我所走過(guò)的里程,總結(jié)我的人生得失,內(nèi)心是充實(shí)的,也感到比較欣慰。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀,喜歡閱讀所帶給人的思考,所以,我在多次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期,把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)帶給了我很多的榮譽(yù)。因此,我要說(shuō),“閱讀改變?nèi)松薄?/p>
活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力,遨游于知識(shí)的海洋,讓閱讀來(lái)使我的人生履歷更加富有,生命的篇章更加輝煌!
謝謝!
閱讀改變演講稿篇六
親愛的老師和同學(xué)們:。
大家好。我演講的題目是“我讀書,我快樂(lè)”。
十四年前,我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,想觸摸靈魂的世界;像流動(dòng)的星星,美麗的花朵在清晨綻放。今天站在這里,背著一個(gè)好老師,一個(gè)好朋友,叫他一本書,連嘴都漲了!
我讀書,我快樂(lè)!
讀書的樂(lè)趣在于“好好讀書,不求解決?!北е◇w積,尋找享受。即使文章生澀壓抑,文字也足以讓你覺(jué)得更可愛。一系列的文字和筆觸可以喚醒靈魂的共鳴。不要追求每一個(gè)字,不是劇情內(nèi)容,只是為了在這個(gè)繁華的城市里得到一個(gè)天堂。品味一首詩(shī)的韻味,聆聽一篇散文的優(yōu)雅,品味一部小說(shuō)的酸甜苦辣……就像大海里的一只小船,不知道什么時(shí)候才能到達(dá)岸邊,卻愛上了大海的深藍(lán),就像當(dāng)年懵懂的你我,只唱了一首歌。但很明顯,插圖是純粹的。這是我的幸福。
讀書的樂(lè)趣在于“書依然是藥,好的讀者可以治愈傻子。”成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。如果你不讓你的腳飛翔,讓你的思想有翅膀。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《百科全書》,從《伊索寓言》到《成語(yǔ)故事》,隨著年齡的增長(zhǎng),瘦弱的個(gè)體變得豐滿,單純的思維變得豐富,對(duì)喧囂世界的更多向往變得回歸自然。我讀朱自清,享受著不吃來(lái)的菜的英氣;看了徐志摩,很享受對(duì)康橋的思考。我讀雨果,喜歡憎恨黑暗勢(shì)力...這是我的幸福。
讀書的樂(lè)趣在于“借助他人的思想,建立自己的思想?!巴高^(guò)這扇窗,我看到了你我,偉大中國(guó)五千年的精華,古代石頭碰撞的火花,秦始皇統(tǒng)一世界的文學(xué)策略,拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)...一切腐朽封建的東西都被書打碎了,囚禁了人類幾千年的愚昧,被書燒毀了。他是風(fēng),是雨,是閃電,是思想之火,是無(wú)形的劍,刺痛人的神經(jīng)!這是我的幸福。
閱讀改變演講稿篇七
抱怨不如改變自己各位老師,各位同學(xué),大家好。我是初×(×)班的某某,今天我給大家演講的主題是:抱怨不如改變自己。
在我們的生活中,總會(huì)遇到一些大大小小的挫折,有的時(shí)候,我們會(huì)用抱怨來(lái)發(fā)泄情緒,適當(dāng)?shù)谋г巩?dāng)然可以緩解壓力,但是過(guò)度的抱怨反而會(huì)給我們帶來(lái)壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領(lǐng)域徘徊,在失去信心的恐懼中迷離。抱怨把我們丟到了世界的邊緣,每一分鐘都感覺(jué)會(huì)被世界拋棄。
很久之前,有一個(gè)年輕的農(nóng)夫,劃著小船,給另一個(gè)村子的居民運(yùn)送自家的農(nóng)產(chǎn)品。那天的天氣酷熱難耐,農(nóng)夫汗流浹背,苦不堪言。他心急火燎地劃著小船,希望趕緊完成運(yùn)送任務(wù),以便在天黑之前能返回家中。突然,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn),前面有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速駛來(lái)。眼看兩只船就要撞上了,但那只船并沒(méi)有絲毫避讓的意思,似乎是有意要撞翻農(nóng)夫的小船?!白岄_,快點(diǎn)讓開!你這個(gè)白癡!”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ婧暗溃骸霸俨蛔岄_你就要撞上我了!”他的心里充滿了說(shuō)不完抱怨,但農(nóng)夫的吼叫完全沒(méi)用,盡管農(nóng)夫手忙腳亂地企圖讓開水道,但為時(shí)已晚,那只船還是重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了,他厲聲斥責(zé)道:“你會(huì)不會(huì)駕船,這么寬的河面,你竟然撞到了我的船上!”當(dāng)農(nóng)夫怒目審視對(duì)方小船時(shí),他吃驚地發(fā)現(xiàn),小船上空無(wú)一人。聽他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。
其實(shí),這不僅僅是一個(gè)故事,在多數(shù)情況下,當(dāng)你抱怨的時(shí)候,
你的聽眾或許只是一只空船。那個(gè)一再惹怒你的人,決不會(huì)因?yàn)槟愕谋г购统庳?zé)而改變他的航向。
因此,抱怨最好的解決辦法,就是改變。已故的音樂(lè)人邁克爾〃杰克遜在他的音樂(lè)作品《鏡中的你》中寫到過(guò)“如果你要讓這個(gè)世界更好,仔細(xì)地看看自己,然后改變自己?!币粋€(gè)小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶,每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地?cái)[放好。令他生氣的是:往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。于是小男孩子就一直想啊想啊,終于想到了一個(gè)好辦法,他挑來(lái)一桶一桶的清水,然后,把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,而后忐忑不安的回家了。第二天一大早,小男孩就匆匆爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些木桶仍然排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒或吹歪。
小男孩的故事告訴我們,我們改變不了風(fēng),也可以說(shuō)我們改變不了世界和社會(huì)上太多的東西,但是我們可能通過(guò)改變自己,給自己不斷加重,那么,這樣我們就可以征服一切了。
也許當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)太多,沒(méi)有時(shí)間休息的時(shí)候,有人會(huì)抓緊時(shí)間,把作業(yè)做完,騰出時(shí)間給自己;也許當(dāng)我們抱怨老師批卷太嚴(yán)格,分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候,有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候認(rèn)真分析錯(cuò)題,為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。不要總是抱怨,其實(shí)大部分時(shí)候,問(wèn)題是出在你自己身上。所以,與其埋怨環(huán)境,不如改變自我。就好比一塊石頭,有棱有角,從山坡滾下去勢(shì)必頭破血流,但如果是圓滑的鵝卵石,就順利輕松多了。
鴨子只會(huì)“嘎嘎嘎”地抱怨,但是雄鷹只要經(jīng)過(guò)磨練,就能在蕓蕓眾生當(dāng)中脫穎而出。希望大家都能成為一只雄鷹,用最美麗的風(fēng)采,來(lái)迎接更美好的未來(lái)!
閱讀改變演講稿篇八
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
在生活中,變化是不可避免的。所以我們必須學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)生活中巨大的變化落差和壓力。
你能夠哭,可是絕不能妥協(xié)。
不要假裝一切都好,這只可是是自我欺騙罷了,即使是最壞的結(jié)果也要勇于去應(yīng)對(duì)。該哭時(shí)就哭,該笑時(shí)就笑,不要把自我的情感壓抑著,因?yàn)槟悴皇菫榱藙e人而活!也不要羞于表現(xiàn)你的痛苦。你不需要跟任何人解釋,做你想做的事,無(wú)需在意別人的眼光,當(dāng)你有自我的情緒時(shí),你有權(quán)利表達(dá)并宣泄它們。如果你覺(jué)得生活給你帶來(lái)了很多痛苦,那就大方的流出那些辛酸的淚水吧!
只是有一點(diǎn)需要注意——當(dāng)眼淚流完后,千萬(wàn)不要原地休息,請(qǐng)擦干淚痕繼續(xù)前行!
每個(gè)人活著都會(huì)遇到苦難,闖過(guò)這些坎坷,前途將是一帆風(fēng)順!我們都有得意落寞的時(shí)候,當(dāng)事情沒(méi)有做得那么好時(shí),不要?dú)怵H,腳踏實(shí)地的付出,感激那些一向支持和愛你的人,千萬(wàn)不要把他們推開,因?yàn)樗麄儾⒉粫?huì)因?yàn)槟愕牟蝗缫舛靶δ?,相反,他們?huì)在你最需要幫忙時(shí)給予你最大的支持!當(dāng)你得意時(shí),也不應(yīng)當(dāng)驕傲,更不應(yīng)當(dāng)忘記那些以往幫忙過(guò)你的人,沒(méi)有他們便不會(huì)有你今日的成就!
圣經(jīng)說(shuō):“尋找,便會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。祈求就會(huì)被賜予?!碑?dāng)你窮困潦倒的時(shí)候,不要忘記了明天湛藍(lán)的天空和那潔白的云朵……你所需要做的就是懷著期望去要求你所需要的。當(dāng)你專注于你想要得到的東西,你就會(huì)有所收獲。
你也能夠改變。
如果你周圍的事情發(fā)生了變化,不要等到命運(yùn)來(lái)折磨你,首先努力適應(yīng)這些變化,然后在適應(yīng)中尋找突破與創(chuàng)新。
生活需要改變,如果你愿意,你也能夠改變!
閱讀改變演講稿篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
烏云,有它存在的理由,它能夠?yàn)槲覀冋趽踝∧谴萄鄣年?yáng)光。暴風(fēng)雨,也有它存在的理由,它能夠平靜我們內(nèi)心的煩躁,拂走我們心底的塵埃。
那段日子,我眼中的一切都是灰色的。步入初三的殿堂,家,學(xué)校,補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線,構(gòu)成了我單調(diào)的生活,繁重的學(xué)業(yè)早已壓的我喘可是氣來(lái)。成績(jī)的`下滑無(wú)疑又是雪上加霜。頓時(shí)感覺(jué)到自我的前途灰暗無(wú)比。
我獨(dú)自走在回家的路上,又是一個(gè)陰天,烏云擅自為藍(lán)天裹了一件灰色的大衣,狂風(fēng)肆虐,咆哮著涼過(guò)每一次角落。不一會(huì),便來(lái)臨了暴雨。無(wú)奈,我只好躲在一家屋檐下避雨。不經(jīng)意的向右一瞄,我的目光便被深深牽住了。透過(guò)那幾扇干凈的玻璃門,里面是一個(gè)畫室,畫室很簡(jiǎn)單,僅有灰色和白色而已。里面的學(xué)生有的坐著,有的站著,他們輕輕的握著筆,纖細(xì)的手輕輕滑過(guò),潔白的紙上出現(xiàn)了灰色的點(diǎn)綴,僅有單調(diào)的灰白兩色,卻勾勒出如此美麗的世界。我不禁愛上了那里,愛上了這單調(diào)的世界。
我便報(bào)名來(lái)到了那里,成了勾勒這世界的一份子。我懷著激動(dòng)和喜悅的心境靜靜的坐下,望著同學(xué)們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界構(gòu)成了鮮明的比較。自信地拿起筆,輕輕地在紙上拂過(guò),出此刻我眼前的卻是如此污濁不堪,那灰色的痕線像一條猙獰的疤痕,怒目的盯著我,失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。
我將筆默默放回畫盒。難道我又要放棄了嗎難道真的我什么也做不好了嗎不,我不能就此放棄!我要努力獲得成功,徹底地改變自我!我重新拿起畫筆,不斷的練習(xí),在我的堅(jiān)持不懈下,我最終尋到了一絲柔和的影子??粗莾?yōu)美的線條,我對(duì)著鏡子里那張污濁的臉笑了。
感受到那成功的喜悅,我迫不急待地向外奔去。還是陰天,灰色的天空與灰色的大地相互連接。我走在路上,那冰冷的雨水打在我身上,卻讓我感到了平靜。
從此,我不再埋怨自我的生活,樂(lè)觀地去看待身邊的每一件事,一感到疲倦便畫一副畫來(lái)放松心境。
灰色是十分單調(diào)的顏色,但又十分相襯,僅有灰色才能體現(xiàn)出白色的亮麗,僅有白色才能體現(xiàn)出黑色的柔和。烏云,有它存在的理由,它能夠襯映出你身上的閃光點(diǎn)。暴風(fēng)雨,也有它存在的理由,它能夠磨練你,讓你品嘗到成功的甘甜。改變自我,改變自我對(duì)灰色的厭惡,我的生活感到十分充實(shí)。
閱讀改變演講稿篇十
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們:
春華秋實(shí),秋收冬藏,是亙古不變的規(guī)律。四季更替,日月變幻,歲月流逝,一刻也不曾停留。在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上,我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。在學(xué)校這輛列車上,我們和學(xué)生一起行駛在成長(zhǎng)的鐵軌上。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。
遙思兒時(shí)的夢(mèng)想,做個(gè)神圣的孩子王。當(dāng)年那份夢(mèng)想仍然在心間流淌,懷著這個(gè)夢(mèng)想我信步走進(jìn)了師范,走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,和二中這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今,站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里,我們二中人熱愛自己的學(xué)校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質(zhì),從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心,講熱情,講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托,二中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,她一步一個(gè)腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng)。幾載的奮斗拼搏,她一天一個(gè)新姿態(tài),譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革,為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教改科研,開發(fā)校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。我們迅速成長(zhǎng),勇摘各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
記得哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個(gè)二中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái),閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是二中人的氣魄,二中人的灑脫,是二中人的執(zhí)著!
如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái),我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來(lái),我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng),她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍,有科學(xué)的管理,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來(lái),力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。春屬木,所以風(fēng),所以萬(wàn)物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來(lái)看,她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),繼往開來(lái),與學(xué)校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。
閱讀改變演講稿篇十一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已告別童年,隨著一天天的長(zhǎng)大,不僅僅是身高在變化,同時(shí)也改變了我們的心理,讓我們從無(wú)憂無(wú)慮什么也不懂的年紀(jì),到懂得了如何上初一的時(shí)候,老爸因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系調(diào)離了這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),直到搬家的`那一天,我整個(gè)人都還是懵的,搬的時(shí)候也沒(méi)有多少東西,大部分的家具都留給了表弟一家人用,那時(shí)候在鄉(xiāng)鎮(zhèn)他們還沒(méi)有自己的房子,他們自己的家是在村里面,村里沒(méi)有學(xué)校,為了不讓他們沒(méi)有住的地方,我們搬了家就讓他們一直住在那里。
我并不留戀那個(gè)從小生活到大的地方,我只是會(huì)懷念那里的某些人,時(shí)間真的是會(huì)改變很多事情,學(xué)會(huì)改變很多人。
閱讀改變演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
記憶里的色彩是一大片一大片的白色,醫(yī)院里的純凈白色,令人絕望的白色。
我生下來(lái)耳廓就缺了一塊,不大不小的殘缺,對(duì)于一個(gè)女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神,只能剪齊耳的短發(fā),把殘缺深深地深深地藏匿起來(lái)。
一次秋季的午后,我站在陽(yáng)臺(tái)上看著同齡的孩子嬉戲。她們?cè)R尾。無(wú)憂無(wú)慮地笑著,頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線。她們是那樣健全而活潑,殘缺而孤僻的我在她們之間,就像陽(yáng)光照曬不到的地方里的一輪殘?jiān)?,那么異樣?/p>
一抹火紅躍人我的眼簾,是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干,像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描,在宣紙上灑幾滴血淚,便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼,幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來(lái)。
我飛快地跑下樓,踞起腳采了一片楓葉,放在掌心細(xì)細(xì)描畫它清晰的紋理,炙熱的觸感溫暖得讓我?guī)缀趼錅I。
我多么期望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫(yī)院了,醫(yī)生說(shuō)我的耳骨還沒(méi)長(zhǎng)定型,不能做手術(shù)。穿著白大褂的醫(yī)生,粉刷得雪白的墻壁,整潔而干凈的白色床單,我的臉色必須也是這樣的慘白。周圍整片的白色讓我喘可是氣,我垂下眼瞼,看著手心皺皺的楓葉,它還是那樣火紅,仿佛一枚掉落的火種,迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上,雷聲嚇得我睡不著,我跑到陽(yáng)臺(tái),看到渾濁的天地間,一抹火紅傲然獨(dú)立。雨點(diǎn)打在楓葉上,它兀自將不屈的火紅蔓延,似乎要將天空撕裂,將我的憂傷也一并撕裂。
我握緊了手心的楓葉,手輕輕撫摸著殘缺的耳廓,不住地顫抖,心里卻已有些許釋然。
第二天,我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去,然后牽著她的手走出門。同樓的大人們看到我耳朵時(shí)眼中都閃過(guò)驚訝,我只是燦爛而自然地笑著,他們便也微笑著摸摸我的頭。
沒(méi)有人會(huì)嘲笑我,只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
閱讀改變演講稿篇十三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)習(xí),是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人,都必須透過(guò)學(xué)習(xí),才能有所成長(zhǎng)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程,是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng);我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí),也是技能方面的成長(zhǎng)。在團(tuán)體生活中,我們學(xué)習(xí)著如何與人相處,學(xué)得何以關(guān)懷,做人的處世之道,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人格方面的成長(zhǎng)。在學(xué)校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習(xí)得德業(yè),日亦成長(zhǎng)。
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代,不用飽受戰(zhàn)亂之苦,現(xiàn)今人人生活寬裕,社會(huì)教育普及,我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游,提綱挈領(lǐng),將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁,成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德,智,體,群,美五育方面均衡發(fā)展,并融會(huì)貫通,才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。
在成長(zhǎng)之余,我們更應(yīng)心存感恩心,感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人自呱呱落地,到現(xiàn)在成為一個(gè)青年,我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛與呵護(hù)呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng),在家,我要感謝父母,兄弟;在校,我要感謝老師,同學(xué);在社會(huì),我要感謝每一個(gè)人,改謝天地自然萬(wàn)物。我們愈是成長(zhǎng),就更該心存感恩。受私慎勿忘,點(diǎn)滴必報(bào),何況,我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí),才能成長(zhǎng)得更堅(jiān),更牢,更美好。
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