通過(guò)總結(jié)，我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則，指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)和決策。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意客觀、真實(shí)，避免主觀感情的干擾和夸大。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)而犯愁，那么不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
堅(jiān)持的意義初二篇一
之前本來(lái)想的是，不管風(fēng)吹雨打，不論天陰下雨，這個(gè)月剩下的日子里，一定得來(lái)，打不動(dòng)的，每天堅(jiān)持完成自己的目標(biāo)，可是就在昨天，因?yàn)槟橙嘶氐郊?，再加上中午，回村里又繞了一遭，來(lái)來(lái)回回還來(lái)就不早了，一路上也沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)作文，最后就讓昨天泄氣了放空了一天！
雖然中間有一段時(shí)間在車(chē)上，但也只是寫(xiě)了兩篇而已！和之前定的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)！雖然告訴自己，就當(dāng)給自己放一天假，但是今天才發(fā)現(xiàn)，一天簡(jiǎn)短的假期，給自己帶來(lái)了不少的后遺癥！
今天某人再一次出發(fā)，家里又剩下自己一個(gè)人，本來(lái)是大好的，寫(xiě)作時(shí)光，可是發(fā)現(xiàn)昨天一天的空閑，好像連帶著今天的大腦，也該空閑下來(lái)，總是面對(duì)著空白的一頁(yè)發(fā)呆，不知道該寫(xiě)點(diǎn)什么！
前一段時(shí)間每天都堅(jiān)持在寫(xiě)，感覺(jué)也沒(méi)有那么的費(fèi)勁，總覺(jué)得生活中有太多我們可以寫(xiě)作的話(huà)題，可是今天卻感覺(jué)寫(xiě)作是那么的難，哪怕只是簡(jiǎn)單的一個(gè)話(huà)題，也會(huì)讓自己寫(xiě)的前言不搭后語(yǔ)！
如果你一旦中間泄了氣，讓大腦不再那么的專(zhuān)注，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果后面你想要繼續(xù)保持之前的那種效率，基本上很難！
唯一直都慶幸的是，自己好像懂了，真正堅(jiān)持的意義是什么？
堅(jiān)持的意義初二篇二
我又毛遂自薦，老媽才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我走到廚房后,系上圍裙,瞇著眼想:”不就洗碗嗎.難不倒我“把盤(pán)子放在水里一弄,一擦不就干凈了.”
可事情并不像我想象的那么簡(jiǎn)單,我拿起碗,弄了點(diǎn)水,拿起抹布,抓住盤(pán)子轉(zhuǎn)了幾圈,但沒(méi)想到仍然是粘乎乎的,油膩膩的,盤(pán)子上的油污好像在嘲笑我,我頓時(shí)像泄了氣的皮球,剛才的威風(fēng),得意一掃而光.媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我說(shuō):“方法不對(duì),一只碗也洗不干凈,更別說(shuō)這么多了,來(lái),我給你做示范.”
只見(jiàn)媽媽往熱水里倒了點(diǎn)洗潔凈,然后拿來(lái)抹布,靠著碗邊放好,而后,右手按在碗里邊,其余四指按住外邊,左手配合轉(zhuǎn)動(dòng)起碗來(lái),擦完,又用清水漂洗,一只洗凈的碗出現(xiàn)在我眼前.
于是,我按照媽媽的辦法,把盤(pán)子一個(gè)個(gè)洗得潔凈如新,我恨不得告訴全天下人:“這是我一個(gè)人做的”,而我此時(shí)也滿(mǎn)頭大汗.
堅(jiān)持的意義初二篇三
那是我正在讀六年級(jí)，我正好迎來(lái)了學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)賽，我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生無(wú)一不興奮，我當(dāng)然也感到無(wú)比的開(kāi)心，可不是因?yàn)槲铱梢钥吹絼e人因?yàn)榕懿蕉沟睦仟N的樣子哦，而是我有“飛毛腿”，我可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手了！經(jīng)過(guò)體育老師的精心挑選，在我班有兩名女同學(xué)代表我班參加50米短跑，有兩名男同學(xué)代表我班參加400米跑，而我有幸代表我班參加400米跑！
雖然我在測(cè)試的時(shí)候，只用了一分鐘的時(shí)間（差不多算快的），但是，我每天早上起來(lái)都要跑步，為的就是等到這一天，再狠狠的把對(duì)手甩在后面。經(jīng)過(guò)一些魔鬼式的訓(xùn)練后，我已從原來(lái)的兩分鐘，變成了現(xiàn)在的一分鐘。比賽的日子終于在大家既興奮又緊張態(tài)度下開(kāi)始了，很快比賽就要輪到我了，在我準(zhǔn)備的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)其他班上的`說(shuō)：“我們班上最開(kāi)可以跑到一分多鐘，我們肯定能贏?！甭?tīng)了，他們的話(huà)，我想我肯定能贏。可是事與愿違總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這不，我一不小心被什么東西拌了一下，疼痛使我無(wú)法比賽。可是，我堅(jiān)持要跑完。于是，我?guī)е鴤ヅ堋?/p>
比賽一開(kāi)始，選手們快速的飛奔著，整個(gè)跑場(chǎng)上，只有我一個(gè)在慢跑，這就像是龜兔賽跑，大家仿佛看到了結(jié)局。比賽到了最后階段，該是沖刺的時(shí)候了，所有的選手都因?yàn)閯傞_(kāi)始用盡全力地跑，而現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但是！只有我還有力氣！我拼盡全力地沖向終點(diǎn)，腳上傳來(lái)陣陣鉆心的痛，可是我渾然不覺(jué)。終于，在大家的一片歡呼聲中，我勝利了！我明白了只有奮勇向前，才能成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的意義初二篇四
終于，第四天了。
回家的時(shí)間，已經(jīng)進(jìn)入了二十四小時(shí)倒計(jì)時(shí)。雖然解脫的日子越發(fā)靠近，但這其中也一樣滿(mǎn)是波折。
度了四天假的太陽(yáng)終于舍得露臉，從數(shù)萬(wàn)光年傳來(lái)的太陽(yáng)光，不遠(yuǎn)萬(wàn)里地趕來(lái)，只為把自己盛情的熱浪傳遞給我們。熱?。√?yáng)光曬得人皮膚生痛，而太陽(yáng)就那么盛情地掛著，似乎要把三天里的熱度一日奉還。這樣的日頭，足足陪伴了我們一整天！
早上還笑著和我們一起唱歌的教官，此刻正有條不紊、“趾高氣揚(yáng)”地指揮著我們深蹲、左右腳前后跳?！伴T(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨……”不遠(yuǎn)處傳來(lái)的兒歌聲讓我們瞬間樂(lè)不可支，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，十分鐘后，這竟然成為我們訓(xùn)練的背景音樂(lè)！
這可怕的鴨子步，如今想起來(lái)還是心有余悸。那手心中還洗不掉的紅，仿佛是記憶的印記。這是我初中生涯最后一次參與國(guó)防教育訓(xùn)練了。這些艱苦的訓(xùn)練，都將成為回憶。操練苦得很？不，我不怕苦，這酸痛的滋味，正提醒我要珍惜如今。或許我應(yīng)該感謝這份“苦”，正因此，我明白了堅(jiān)持的意義。
堅(jiān)持的意義初二篇五
堅(jiān)持，不只在于隨時(shí)間的流逝而滴水穿石，不只在于隨河流的匯集而匯聚成江。只要是有價(jià)值的，就必須堅(jiān)持。
俗話(huà)說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”，凡事都有堅(jiān)持。
尖毛草從不因惡劣的環(huán)境而暗自哀憐，放棄生命，而是咬牙堅(jiān)持不斷地往深土里扎根，等到雨水來(lái)臨時(shí)便瘋狂地生長(zhǎng)，一下子成為了草原上、最耀眼的植株。默默無(wú)聞的它只為等待這一刻，也正因?yàn)樗鼮榱诵闹械哪欠輬?jiān)持而成為了人們眾所周知的尖毛草。尖毛草如此，人亦如此，為了生命而堅(jiān)持到底。
不僅要為了生命，還要為自我而堅(jiān)持。
蘇軾的一生仕途坎坷曲折，生活顛沛流離，被朝廷一貶再貶，官職一降再降，也許這一切可能會(huì)讓他放棄了堅(jiān)持下去的希望，可他卻把這一切都看做過(guò)眼煙云。在這坎坷曲折的途中，他一直在堅(jiān)持自我，不迷失自我。為此，他還堅(jiān)持作詩(shī)這條路，在這片天空尋找了屬于自己心神安寧的天地。淡泊名利的他，正因?yàn)樾闹械哪欠輬?jiān)持而名垂千史。蘇軾如此，后人亦如此，為了自我而堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持也可以讓你成就夢(mèng)想。
擁有籃球夢(mèng)的姚明卻偏偏有一只耳朵失去聽(tīng)力，但他并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持他的夢(mèng)想，和他的隊(duì)員并肩作戰(zhàn)。每一次教練講授戰(zhàn)術(shù)技巧時(shí)，他都會(huì)很認(rèn)真聽(tīng)。在別人休息時(shí)，球場(chǎng)唯獨(dú)只有他還在那里堅(jiān)持不懈的練習(xí)。他所做的一切是為了自己的夢(mèng)想，為了彌補(bǔ)自己的缺陷。他在用那強(qiáng)大的魄力，堅(jiān)持不懈的精神詮釋了中國(guó)人所擁有的魅力。永不言棄的他，正因?yàn)樾闹械哪欠輬?jiān)持而成就夢(mèng)想。姚明如此，今人亦如此，為了夢(mèng)醒而堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持不懈的人，等待他的永遠(yuǎn)是希望;而半途而廢的人，失敗則是他所得到的結(jié)果。
堅(jiān)持不懈的人，面對(duì)困難總能化險(xiǎn)為夷;而半途而廢的人，卻因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)挫折放棄希望。
堅(jiān)持不懈的人，往往會(huì)享受到他人從未有過(guò)的快樂(lè)和幸福;而半途而廢的人，享受到的往往是失敗帶給他的痛苦。
放下顧慮，為了心中的那份堅(jiān)持，用平凡譜寫(xiě)生命的絕唱。
堅(jiān)持的意義初二篇六
堅(jiān)持一點(diǎn)，就一點(diǎn)……前方就是勝利。
十六歲的花期，十六歲的雨季，自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，有時(shí)思緒的風(fēng)會(huì)不住的帶我回頭想想。是的，有時(shí)前進(jìn)需要勇氣，但更需要堅(jiān)持。
“曾經(jīng)多少次的跌倒在路上。曾經(jīng)多少次的折斷翅膀”，只要笑一笑沒(méi)什么事情大不了。就算跌到也會(huì)豪邁的笑。正是這種信念，讓我一次又一次的獲得成功，讓我一次又一次的有勇氣接受挑戰(zhàn)。
記得有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。我也作為一名運(yùn)動(dòng)員參與其中。比賽開(kāi)始了“嘟……隨著一聲哨響，同學(xué)們個(gè)個(gè)都如離弦的箭沖出起跑線(xiàn)。我當(dāng)然也不甘落后，緊隨其后。
“五圈，六圈……”自己的步伐已經(jīng)越來(lái)越慢，越來(lái)越慢。饑渴、疲憊已經(jīng)漫布了我的全部神經(jīng)。我仍在堅(jiān)持，因?yàn)槲抑?，?duì)手也很疲憊。
是啊，無(wú)論起點(diǎn)多么低，無(wú)論別人多么鄙視，只要赤腳往前沖，就一定能成功。
前行需要堅(jiān)持，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下......
堅(jiān)持的意義初二篇七
“堅(jiān)持就是勝利”是我們常常說(shuō)的一句話(huà)。做一件小事很容易，很多人都能做到，可是一直堅(jiān)持做，很能做的人卻寥寥無(wú)幾。
記得那一次，天空藍(lán)藍(lán)的，飄著幾朵白云，像棉花糖一樣。微風(fēng)拂過(guò)楊柳，柳枝在空中飛舞，青青的小草搖頭晃腦，花也綻開(kāi)了笑靨。哥哥騎著自行車(chē)在院子里跑來(lái)跑去，讓我不禁覺(jué)得很酷?！案绺?，我也想騎自行車(chē)。”我拉著哥哥的手說(shuō)，“可以，但是你要小心點(diǎn)?！备绺缑业念^說(shuō)。
堅(jiān)持就是勝利！是的，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。在人生的道路上，也是困難重重，讓我們做一個(gè)倔強(qiáng)的前行者，不懼風(fēng)雨，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持前行，擁抱更好的明天！
堅(jiān)持的意義初二篇八
夾雜著冬日的幸酸和春來(lái)的喜悅，又回到了校園。在這三個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，迎來(lái)的第一個(gè)挑戰(zhàn)--返?？?，這是我從未接觸過(guò)的考試。考試并不可怕，可怕的是我明知道考試，還不好好復(fù)習(xí)，這下肯定只有落后的份。但我會(huì)堅(jiān)持的，這只是人生的一小段路，我要走完它。
第一場(chǎng)考試開(kāi)始了，顫抖從心里，抖到了腳尖。暖綿綿的雙腿吃力地走進(jìn)了考場(chǎng)。作答時(shí)間到了，拿起筆后，我越發(fā)覺(jué)得越做越輕松，發(fā)軟的雙腿也漸漸變硬了。心情大好，做什么都輕松。第一場(chǎng)考試就這么過(guò)去了。
有了的第一場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，后面的考試也是非常輕松。兩天摸摸索索的考試就這樣過(guò)去了，可別提，現(xiàn)在竟忘不了返?？寄莾商斓?情景。那個(gè)在緊張的我，那個(gè)在發(fā)愣的我，那個(gè)在做考卷時(shí)輕松的我，都是我沒(méi)有忘記的。
在那考試后，我好似化繭成蝶一般，這讓我想起了蝴蝶的最初面貌，一只不起眼的毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)雖然弱小，但它們?cè)诨O成蝶時(shí)，抱著必勝的決心?！耙欢ㄒ兠利悾欢ㄒw在花叢中，一定要擺脫那沉重又笨拙的身軀，化成美麗與輕巧的象征。”這一定是毛毛蟲(chóng)們必說(shuō)的話(huà)。我感受到了，飛舞蝴蝶輕盈的身姿，為我重寫(xiě)了那段話(huà)語(yǔ)。蝴蝶的生命雖然是短暫的，但它們?yōu)槲抑貙?xiě)的那段話(huà)語(yǔ)并不是稍縱即逝的，它們留給了下一代，留在了我心里。
新學(xué)期趣事多多，但新鮮事兒我倒還未發(fā)現(xiàn)，也就只能說(shuō)說(shuō)返?？歼@件小事了。我想待校園春暖花開(kāi)的時(shí)候，必定會(huì)有新陽(yáng)光照在我的臉上，我又會(huì)展開(kāi)辛苦而愉快的校園生活。我不會(huì)覺(jué)得遺憾，同學(xué)的友情，會(huì)讓新鮮事兒接連不斷地開(kāi)啟，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)神秘。
在新鮮事兒開(kāi)啟之前，我要做好充足地準(zhǔn)備，待它那一天開(kāi)啟了，出現(xiàn)在我面前時(shí)，我不害怕，不手抖，不腿軟，我就勝利了。
新鮮事兒，新挑戰(zhàn)，我來(lái)了，不管成敗，我都會(huì)大膽嘗試。堅(jiān)持，會(huì)勝利的，神秘美好的未來(lái)在等我哦。
堅(jiān)持的意義初二篇九
人人生而平等，至少對(duì)于大多數(shù)人而言。
成功的偉人，不在于他的智商是無(wú)比的發(fā)達(dá)，思維是多么的清晰，往往在于他的恒心與毅力是多么的堅(jiān)定。
愛(ài)因斯坦研究每一項(xiàng)科研，都會(huì)反復(fù)的進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)論很關(guān)建，要保證準(zhǔn)確無(wú)誤，所以這就意味著他要在枯燥的生活里度過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，一旦中途放棄，那就等于沒(méi)做。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，發(fā)明了對(duì)世界的人有巨大幫助的成果，很多實(shí)驗(yàn)的難度不是想想就可以完成的，而是需要在失敗中得到一丁點(diǎn)兒的`教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，才可以繼續(xù)探究下去，你肯定會(huì)說(shuō)，這么麻煩，誰(shuí)會(huì)做啊。是的，麻煩的事情人人都討厭，簡(jiǎn)單有意思的事情人人都向往，所以差距就顯而易見(jiàn)了，偉人與平凡的人所處的思想境界也就截然不同。
堅(jiān)持就是勝利，這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)，可是人們卻沒(méi)有記在心里。很多人做到一半，沒(méi)有看見(jiàn)多大的成果，就認(rèn)為事情沒(méi)意思，或者不相信自己，覺(jué)得自己不能做到，于是總是與成功擦肩而過(guò)。
很多偉人成功的秘籍不是他高人一等，而是他比別人多了毅力，多了自信。
堅(jiān)持的意義初二篇十
走在回家的路上，浙江的秋雨淅淅瀝瀝地下著，細(xì)雨順流而下，給我壓抑的心平添了幾分寒意。
我記得那是一個(gè)雨天。老師發(fā)期中試卷的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)批改了我的一個(gè)題。反復(fù)檢查之后，我充滿(mǎn)了信心。老師講到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我不假思索的站了起來(lái)：“老師，你的答案錯(cuò)了！”全班突然都把目光集中到我身上，老師斜眼看著我，生氣地說(shuō)：“好好想想怎么樣？”這時(shí)，全班哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只好無(wú)奈地坐下。
下午自習(xí)課上，我又站起來(lái)重申了自己的觀點(diǎn)。沒(méi)想到老師更生氣了。我用斥責(zé)的語(yǔ)言嚴(yán)厲地諷刺了一番，然后氣沖沖地走出了教室。我靜靜地站著，感覺(jué)自己就像窗外一棵孤獨(dú)的楊樹(shù)，面對(duì)著即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨。豆子的大雨滴打在玻璃上，我站在辦公室里聽(tīng)著班主任的教導(dǎo)：“你學(xué)習(xí)好，但不能把它當(dāng)成驕傲的資本。怎么能和老師比？”旁邊的幾個(gè)老師也很熱情的說(shuō)：“你再這樣下去，會(huì)栽跟頭的。想清楚之后，向老師道歉?！?/p>
我邁著沉重的步伐走進(jìn)房子。我不知道雨什么時(shí)候停了。只有月亮穿過(guò)城堡般的云層，微弱的月光有時(shí)斜照在窗戶(hù)上。唉，早知道這樣，我就跟老師道歉了。然而，我不禁想起了布魯諾和伽利略。他們好像告訴我：“真理一定要贏”。
第二天，我又禮貌的站起來(lái)，認(rèn)真的解釋了答案。也許我的真誠(chéng)引起了老師的注意。老師想了一下，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)?！笨粗蠋熐溉坏男θ荩业难蹨I流了下來(lái)。讓它洗掉我的恥辱，我終于贏了！
我想，那一刻，我內(nèi)心的快樂(lè)是別人無(wú)法理解的。
堅(jiān)持的意義初二篇十一
即使，聽(tīng)覺(jué)對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)就是整個(gè)世界，但貝多芬失聰后，克服種種困難，堅(jiān)持創(chuàng)作，最終成為了聞名中外的音樂(lè)家。他說(shuō)：”耳聾使我集中精力，我能擯棄雜念，一心的投入音樂(lè)之中“。
只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，實(shí)驗(yàn)了一千多種材料，都沒(méi)能找到合適的材料做燈芯，面對(duì)權(quán)貴的冷嘲熱諷，他毫不動(dòng)搖，終于發(fā)明了持久耐用的電燈。
是的，做任何一件事都要堅(jiān)持。
阿爾費(fèi)里德.伯恩納德.諾貝爾為了發(fā)明炸藥，和父親，弟弟一起研究，卻因?yàn)橐淮问д`——炸藥爆炸導(dǎo)致弟弟被炸死，父親被炸成殘廢。自己也被世人恐懼，被迫在湖心實(shí)驗(yàn)炸藥，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持的實(shí)驗(yàn)，終于研制出了烈性炸藥。
不試一試怎么知道哪？。
亞伯拉罕·林肯一生坎坷，但他堅(jiān)持自己的信念，最終當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。
堅(jiān)持是一種素質(zhì)，一種能力，從中可以看出自己的信仰。
列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰為了伸張自己內(nèi)心的正義，與教廷做斗爭(zhēng)，受到迫害，追殺。但他無(wú)所畏懼，堅(jiān)持要還世界公道。最后，引發(fā)了思想解放。成功的削弱了教會(huì)的權(quán)利。
著名作家維克多·雨果20歲就發(fā)表了許多作品，29歲創(chuàng)作了《巴黎圣母院》……，正在事業(yè)蒸蒸日上時(shí)，卻得了心臟病，但他積極配合醫(yī)生治療，在60歲又創(chuàng)造了名作《悲慘世界》。
堅(jiān)持的意義初二篇十二
人生總有一種堅(jiān)持，而這種堅(jiān)持總會(huì)對(duì)我們的生活與事業(yè)造成一定的影響與幫助，貴在堅(jiān)持，讓我們離成功又近了一步。
“這煩人的數(shù)學(xué)作業(yè)，怎么這么多，還這么難！”我抱怨著，扔下手里的數(shù)學(xué)作業(yè)，靠在椅子背上，閉目養(yǎng)神，不由回憶起班主任老周在前天班會(huì)課上的話(huà)。
“同學(xué)們，這臨近期末考試，作業(yè)量的增加是肯定的，大家晚上作業(yè)寫(xiě)到11點(diǎn)，11點(diǎn)半都是正常的，還有不到一個(gè)月的時(shí)間，再堅(jiān)持堅(jiān)持，一定不能浮躁，遇到難題多想想，實(shí)在想不出來(lái)就跳過(guò)，總之在這幾個(gè)禮拜時(shí)間里，大家要堅(jiān)持住，認(rèn)真踏實(shí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得佳績(jī)！”聽(tīng)完老周這一番鼓勵(lì)，同學(xué)們臉上都露出了若有所思的神色，一個(gè)個(gè)都痛下決心，堅(jiān)持到底。
結(jié)束回憶，我又回到了書(shū)桌前，望著桌上擱置一旁的數(shù)學(xué)作業(yè)，重新燃起了信心之火，抓起筆，算了起來(lái)。雖然在解題的過(guò)程中處處碰壁，但我依舊堅(jiān)持了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地解題。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，也許過(guò)了很久，我從題海中抓了出來(lái)，終于，在我的堅(jiān)持與不懈的努力下，這幾道題目圓滿(mǎn)地解了出來(lái)。
題目如此，人生亦是如此。成功與失敗就像一次考試的結(jié)果，堅(jiān)持就是為這場(chǎng)考試的準(zhǔn)備，而恰恰決定成敗的就是這看上去毫不起眼的堅(jiān)持。有些人，他們堅(jiān)持了，無(wú)論何時(shí)何事，那么他們就掌握了通向成功之門(mén)的鑰匙，而有些人，半途而廢，就會(huì)朝著這扇門(mén)的反方向越行越遠(yuǎn)，無(wú)緣與成功相遇。
所以，通過(guò)這件事，我明白了不光在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，人生也總有一種堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就會(huì)靠近成功。
人生如此，貴在堅(jiān)持。
堅(jiān)持的意義初二篇十三
---學(xué)習(xí)單簧管四年多了。它給予了我許多幫助。它也讓我懂得了堅(jiān)持的道理。
老媽偶然看到了一段視頻。短片里的人正演奏者黑管（單簧管的別稱(chēng)）。聲音是如此的輕。像是一只鳥(niǎo)在歡快地跳。嗎也認(rèn)為不錯(cuò)，于是找到了湖南交響樂(lè)團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)。試過(guò)一節(jié)可，老師也認(rèn)為我有天賦，我就開(kāi)始了我的黑管生涯。
當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)下滑，我將三分之一的時(shí)間用來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有把三分之一的時(shí)間投資到堆積如山的作業(yè)上，練習(xí)的時(shí)間也就越來(lái)越少，挨罵甚至成了家常便飯。有一天回家，踹開(kāi)房門(mén)，把黑管包一扔，把椅子一抽，咚的一生把屁股砸在椅子上。趴在桌子上就是哭。我想放棄，但是不得不堅(jiān)持——我只在音樂(lè)方面拿得出手！
正值四年級(jí)，我超人的音樂(lè)能力得到學(xué)校音樂(lè)老師的認(rèn)可，我被編入了準(zhǔn)備某個(gè)演出的樂(lè)隊(duì)。因?yàn)槲业木毩?xí)教室在一年級(jí)教學(xué)樓，圍觀的人非常多。這令我驕傲——我是全校唯一一個(gè)練習(xí)黑管的。就這樣日復(fù)一日地練習(xí)，當(dāng)我崩潰的那一天，就到了上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候。
猶豫我的音色還不錯(cuò)，我是這次表演的主旋律。這種沉重的使命感在我的心里油然而生。一旦失誤，那就是啪啪地打臉：這次的演出是校級(jí)的，高層的領(lǐng)導(dǎo)就在看著！
最后一個(gè)應(yīng)付已經(jīng)落定，整個(gè)禮堂爆發(fā)出熱烈的掌聲。我贏得了全校的稱(chēng)贊。這種激動(dòng)，是無(wú)法用文字描寫(xiě)出來(lái)的。這不僅是我的第一次表演，更使我生命中一次重大的演出。在聽(tīng)到掌聲的一剎那，我明白了一個(gè)道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。做什么事情，先堅(jiān)定好自己的毅力。這會(huì)使你有一個(gè)巨大的成就。做任何事情都要堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利。
我的黑管老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)，別人有喜歡吹得的，結(jié)果沒(méi)吹滿(mǎn)一個(gè)月就打退堂鼓。但我是第一個(gè)在不喜愛(ài)的情況下聯(lián)系了四年的。我才明白，我可以堅(jiān)持。單簧管是我明白了堅(jiān)持的道理。它給我上了寶貴的一課。
堅(jiān)持的意義初二篇十四
我曾經(jīng)培養(yǎng)過(guò)許多興趣愛(ài)好，如唱歌、彈琴、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、主持......都未曾長(zhǎng)久的堅(jiān)持過(guò)。常說(shuō)一件事做一次很容易，但堅(jiān)持做就不容易了。就像我學(xué)唱歌，當(dāng)時(shí)幼兒園的老師說(shuō)我有聲樂(lè)天賦，聲音很好聽(tīng)，于是老媽帶我去學(xué)了唱歌。一開(kāi)始我特別有動(dòng)力，每周都興奮地去上課，還堅(jiān)持練聲！但時(shí)間久了我開(kāi)始感到厭煩，不想去上課，本來(lái)目標(biāo)是拿下a、b級(jí)，現(xiàn)在就全泡湯了。其它的也是如此，一旦我感到厭煩便不學(xué)了。但當(dāng)我上了初中后，我便開(kāi)始后悔了，同學(xué)一個(gè)個(gè)都有自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，就我沒(méi)有！這時(shí)我感到自卑，如果讓我重新來(lái)的話(huà)，我一定會(huì)好好把握機(jī)會(huì)，但換念想，或許現(xiàn)在堅(jiān)持還來(lái)得及，于是懇求老媽再給我報(bào)了個(gè)班。最后老媽終于同意給我報(bào)了書(shū)法班。為了把握住機(jī)會(huì)，我每天堅(jiān)持練字。但我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持做一件事其實(shí)不僅僅只是種形式了，更是一種修身養(yǎng)性的過(guò)程。在寫(xiě)字的過(guò)程中我悟到了一點(diǎn)，其實(shí)我并不是在練字，而是在“修心”，修的一顆清凈澄明之心，努力去達(dá)到“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的人生境界。一剎那，我似乎明白了些什么，原來(lái)傳說(shuō)中的“堅(jiān)持”并不是真正意義上的堅(jiān)持做某件事，而是在這過(guò)程中修正自己的心！
堅(jiān)持的意義初二篇十五
嶄新的木制書(shū)柜擺滿(mǎn)書(shū)籍，整齊擺放的各種圖書(shū)有魔力般呼喚著人們?nèi)ラ喿x。
平靜的夜晚，耳中只聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)窸窸窣窣的聲響。迎著從明凈玻璃窗穿過(guò)灑在桌面的銀輝，打開(kāi)了臺(tái)燈。小小臺(tái)燈照亮了木桌與書(shū)柜，手指點(diǎn)著書(shū)脊上名稱(chēng)猶豫一小會(huì)兒，輕輕抽出了那本書(shū)籍，暖洋洋的橘色光線(xiàn)籠罩周身，懷著期待心情翻過(guò)素色封面，視線(xiàn)停留在滿(mǎn)頁(yè)的黑色字體。自己定下堅(jiān)持讀書(shū)的目標(biāo)一定要努力完成，懷著這樣心情慢慢讀著每一行文字。
書(shū)本的魅力是無(wú)限的，只要堅(jiān)持看一會(huì)兒，便會(huì)被故事深深吸引，兩指捻起薄薄書(shū)頁(yè)翻過(guò)，淡淡油墨氣息留在十指間，目光緩緩滑過(guò)每個(gè)字眼，體會(huì)字里行間傳遞出的真摯感情，看似單調(diào)的文字編織成句，普通句段構(gòu)造出特別文章。一旦捧起書(shū)籍，便很難放下，富有深意的內(nèi)涵吸引著你去發(fā)掘，心中充滿(mǎn)著對(duì)接下來(lái)故事的好奇而沉浸書(shū)中很久，放下書(shū)本一瞬間恍若自己身臨書(shū)中世界。
讀書(shū)本就是件對(duì)靜心與學(xué)識(shí)都有好處的事，而堅(jiān)持讀書(shū)更是看似簡(jiǎn)單又有很大益處的事。每天睡覺(jué)前難得的幾十分鐘空閑，捧一本好書(shū)細(xì)細(xì)品讀，將所有焦慮與煩躁拋之腦后，安靜地坐在床邊低頭將身心埋入書(shū)籍，仿若身臨其境般游離在字字句句，感受美好的詞句的熏陶。周?chē)裢饧澎o，只剩翻頁(yè)的清亮響聲，卻也是一瞬間淹沒(méi)寧?kù)o中，雙眸盯著排列整齊的文字，貪婪地想要快速了解之后情節(jié)但也不愿略過(guò)精致語(yǔ)句，一字一字讀過(guò)似是想將每個(gè)好句刻在腦中，同時(shí)也在暗暗感嘆作者爐火純青的功底。每日?qǐng)?jiān)持著讀一會(huì)兒好書(shū)，堅(jiān)持著堅(jiān)持著便會(huì)成為一種習(xí)慣，每天定要讀書(shū)的習(xí)慣，到那時(shí)，便也不必刻意拿起書(shū)本，而是自然而然地進(jìn)入了書(shū)的世界。
除了書(shū)本自身的魅力，它給我們帶來(lái)的益處也是數(shù)不勝數(shù)。平日里閱讀時(shí)所記下的詞句在寫(xiě)作時(shí)發(fā)揮了最大的作用，使寫(xiě)作時(shí)能做到文不加點(diǎn)，寫(xiě)到哪兒，腦中恰當(dāng)詞語(yǔ)馬上浮現(xiàn)，不必糾結(jié)于如何替換重復(fù)字詞而抓耳撓腮。與其眼饞別人優(yōu)秀文章，不如學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)鍛煉。
堅(jiān)持閱讀，使人生充實(shí)，也使一生受益。
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