通過合理的計劃，我們可以更好地分配時間和資源，避免做無用功。一個好的計劃應該具備合理性、可行性和可操作性，以確保我們能夠順利地實施和完成。這里有一些常見的計劃問題及其解決方案，希望能幫助到大家。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇一
以先進的科學教育教學思想為指導，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學老師的師德水平和業(yè)務潛力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學實驗教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等潛力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、工作任務。
為了實現(xiàn)實驗室實驗教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質(zhì)量，順利完成本學期各項實驗教學任務，結合本實驗室實際狀況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1。明確實驗的目的好處。在提高認識的基礎上，努力發(fā)揮裝備使用效能;管理進一步科學規(guī)范。
2。儀器保管職責到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。
3。科學是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學科。因此，必須要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，教務處領導經(jīng)常檢查，科學教師的配備相當集中、相對穩(wěn)定。
4。執(zhí)行好科學實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。5。配合教務處組織科學教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好實驗課，提高科學學科的教學質(zhì)量。
三、具體措施。
1。進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2。認真學習自治區(qū)標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，構成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。
3。加強請示匯報，及時向領導匯報實驗教學工作中的疑難問題，取得領導支持。
4。加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。由教務處組織全體科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學實驗教學工作的最佳效益。
5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。
6。輔導學生開展第二課堂活動(小制作)。
7。做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇二
一、目的：
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，使實驗室的利用率達到最大化。同時，實現(xiàn)實驗室材料科學化分類、分檔以及檔案管理，提高實驗水平和增強實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，為推進教育的健康合理發(fā)展做出貢獻。
二、主要任務、目標：
根據(jù)教學大綱和教學內(nèi)容的安排開齊開足實驗教學課程，務必使實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施：
1、對部門管轄范圍進行重新劃分，將實驗室的工作直接劃歸到教務處，以加強管理。實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作，協(xié)助任課老師指導學生進行實驗活動。
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
3、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求;。
4、實驗室器材管理。
實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時，也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作，維護好實驗室的日常工作秩序。
(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回首，記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下，要做好相關實驗器材的申報、采購工作，保障實驗室工作的順利進行。
(2)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
加強中學心理健康教育，是針對當前中學生存在的心理素質(zhì)方面的弱點，進一步提高其心理素質(zhì)水平，實施素質(zhì)教育的現(xiàn)實需要，也是培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應的數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者和數(shù)以千萬計的專門人才的必然要求，在未來人才的綜合素質(zhì)結構中，心理素質(zhì)越來越重要，個性心理品質(zhì)對人的健康成長和事業(yè)的成功起著重要作用。當代青少年具有眾多的優(yōu)良個性品質(zhì)，同時也確實存在一部分學生心理素質(zhì)不高的問題，個別人的心理問題還比較嚴重。
隨著中小學階段獨生子女群體的日益擴大，以及社會經(jīng)濟的發(fā)展，心理健康教育問題成為一個需要普遍重視的問題。《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》明確指出：“針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力?！?/p>
一、利用課余時間，定期進行心理健康教育校本培訓。
二、加強班主任對學生心理健康教育的課堂教學。
三、進一步完善學生心理健康檔案，提高心理健康教育的目標性。
四、針對學生家長進行家庭心理健康輔導。
五、營造良好的校園心理氛圍。
1、通過校園廣播、校園講座、宣傳欄、黑板報等做好心理健康教育的宣傳工作，傳播心理健康知識，加深學生對心理健康的了解。
2、通過教師健康向上的心理品質(zhì)營造良好的群體氛圍，形成良好的人際關系，使學生在和諧向上的校園文化中，耳濡目染，潛移默化中陶冶心理品質(zhì)。
我校的心理咨詢室要做到以下幾點：
1、發(fā)揮輿論導向的作用，讓學生認識到心理咨詢是教師對學生的真情關懷。
2、擴大咨詢范圍，將問題具體化，一般化。讓學生感到心理咨詢室是幫助學生解決問題的地方，而不是單純看心理疾病的'地方，減輕學生的心理負擔。
3、充分發(fā)揮心理健康志愿者的作用，將有問題或困難的伙伴引領到咨詢室，提高咨詢室的使用率。
4、咨詢教師要做好輔導記錄，并根據(jù)學生的具體情況做好與家長、老師、同學等的溝通，使之最大限度地發(fā)揮其功效。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇三
1、實驗是科學之父。
2、耳聞不如目見，目見不如足踐。
3、動手動腦，好學善思。
4、正確操作，細致觀察。
5、任何人都得承認實驗是科學之父。
6、傳聞不如親見，視影不如察形。
7、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。
8、權然后知輕重，度然后知長短。
9、細心觀察，認真分析。
10、獨立思考，團結合作。
11、培養(yǎng)科學態(tài)度，提高科學素質(zhì)。
12、大膽改革，求實創(chuàng)新。
13、虛爭空言，不如試之易效。
14、耳聞不如一見，一見不如實驗。
15、細心觀察，認真分析，科學總結。
16、化學千變?nèi)f化，實驗循規(guī)探秘。
17、獨立思考，團結合作。
18、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
19、善學者盡其理，善行者究其難。
20、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。
21、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
22、大膽假設，仔細驗證。
23、知之者不如行之者。
24、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。
25、凡事不經(jīng)實踐檢驗就肯定這是愚蠢。
26、真理從懷疑開始，懷疑從實驗開始。
27、探索求知明理。
28、探索生命奧秘，提高生活質(zhì)量。
29、耳聞不如目見，目見不如實驗。
30、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
31、動手動腦，探求規(guī)律。
32、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。
33、大膽探索，反復實驗。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇四
適應新形勢下教育教育改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養(yǎng)學生的能力，更好地為一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：
一、政治思想方面：
嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規(guī)范》，積極參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生，認真寫好師德日記和業(yè)務筆記，全身心地投入到工作中。
加強學習，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。實驗員首先應樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強業(yè)務學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
化學學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，對提高化學教學質(zhì)量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。作為實驗員本人，更應在熟悉業(yè)務的同時，想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。
配合任課教師做好學生分組實驗。
實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。(四、其它方面，做好初三學生的實驗操作考核。
為保證考核的高，實驗室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，擠時間安排學生進實驗室進行操作訓練，保證他們操作考核時能一次性通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學生的分組實驗，以免到考核之前的強化訓練難以安排。為研究性學習做好后勤服務，本學年，研究性學習全部開設，而學生的研究性學習經(jīng)常需要用到有關的實驗儀器和實驗室，甚至需要幫助制作一些新的實驗儀器，實驗員應以服從學校的教學需要為已任。
五、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理。
督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學生要填好實驗情況表，實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。另外，實驗員要根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有只有更好的原則，為我?；瘜W實驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇五
一、指導思想。
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標。
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標；
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關工作。
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
(2)不足之處，另行補充。
四、進度安排。
2、打掃實驗室、儀器保管室的衛(wèi)生。
1、組織學生做好實驗。
2、對實驗儀器去塵、清洗。
1、進行一次實驗操作競賽。
2、做好儀器借出登記。
1、學生試做一些簡單的教具。
2、查看各種儀器是否完整。
1、做好假期安排。
2、催還各種借出的儀器。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇六
在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
對新的`實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且用心參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自我的動手潛力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自我的管理工作更上一個臺階。
1．購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。
2．加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應持續(xù)經(jīng)常運轉(zhuǎn)。
3．儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應掛有儀器登記卡并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。
4．認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
5．繼續(xù)做好資料檔案工作。
根據(jù)市教委技術裝備室重新下達的實驗室技術資料檔案要求，結合建立省重點中學要求，及時調(diào)整部署對儀器說明書，儀器材料的購置計劃，聽課筆記，學生實驗記錄，實驗通知單等應保存的資料認真收集，及時歸檔。
三、實驗教學。
各任課教師要根據(jù)教材資料，提前1－2天開出實驗通知單，或在特殊狀況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單，實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改善的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
對學生分組實驗，任課教師務必在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
實驗結束，讓學生填寫好學生實驗狀況登記表，對有報損的儀器還須填寫儀器報損登記表，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇七
一、指導思想：
初中生物是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學生物課程標準(實驗稿)》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是生物教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關系到生物教學工作是否能順利進行。
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、有必要時，可以自制一些教具。
8、做好儀器、器材的補充計劃。
9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇八
實驗教學是課堂教學的重要組成部分，實驗課是培養(yǎng)學生實驗技能的基本途徑。認真上好實驗課，既能幫助學生牢固地掌握知識，又能培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，對激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，以及良好習慣的養(yǎng)成都具有非常重要的作用。
一、指導思想。
通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題。思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
二、教學要求。
學生分組實驗和探究實驗，要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范。熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
三、實驗課的。教學方法。
實驗課教學應根據(jù)教學目的。教學內(nèi)容。學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦。多思考，鍛煉自己能找到一些新方法。新步驟；在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的.科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇九
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標。
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標；
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關工作。
(2)不足之處，另行補充。
四、進度安排。
2、打掃實驗室、儀器保管室的衛(wèi)生。
3、整理實驗室。
1、組織學生做好實驗。
2、對實驗儀器去塵、清洗。
1、進行一次實驗操作競賽。
2、做好儀器借出登記。
1、學生試做一些簡單的教具。
2、查看各種儀器是否完整。
1、做好假期安排。
2、催還各種借出的儀器。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇十
實驗室在項目領導的正確領導和具體指導下。從實驗室的工作實際出發(fā)，緊緊圍繞項目總體工作的安排下開展工作，較好的完成項目部部署的各項任務。認真、及時、準確的完成各種試驗、檢測工作，較好的配合和指導工程的正常進行。
事無大小，我工地實驗室從思想上高度重視、密切配合各項工作。加強工作的預見性、超前性，用實際行動回報項目建設，用具體工作實現(xiàn)自身價值。在路基土石方、路基附屬、預制t梁、橋涵及隧道等方面工作過程中，踏踏實實的完成本年度的任務。以下是我室20xx年的工作總結：
1、加強我實驗室全體從業(yè)人員的政治教育、職業(yè)道德教育和業(yè)務水平培訓。加強對施工工地的指導、檢測、監(jiān)督和服務工作。定期組織學習國家政策與公司文件，認真貫徹執(zhí)行上級部門有關規(guī)章制度。全面提高試驗人員整體素質(zhì)，建立健全各種工作制度。
2、執(zhí)行禮貌辦公制度，制止浪費，厲行節(jié)儉，提倡勤儉辦公。定期組織大掃除，堅持室內(nèi)環(huán)境整潔，按時參加項目部組織各類會議、活動和學習。
1、對實驗室各項工作職責、管理制度、管理辦法進行了完善，制定了實驗室崗位職責、試驗儀器維修及保養(yǎng)制度、試驗檢測報告單填寫與保管制度、安全與衛(wèi)生制度等，嚴格試驗工作的月度、季度、半年度、年度考核和隨機檢查考核。
2、全面落實日常工程試驗任務，加強監(jiān)督指導，做好服務。20xx年度公司施工任務繁重，對實驗室工作強度的要求也高，在實驗室全體人員的共同努力下，很好地完成了各工程的試驗檢測任務。
3、嚴格執(zhí)行國家有關試驗的技術標準、規(guī)范、規(guī)程，及時、認真地做好各工程項目的基礎試驗資料和試驗評定資料。由于項目實驗室在前期基本是癱瘓狀態(tài)，基本上屬于無人管理，資料欠缺比較多，無一份簽字的資料，對工程質(zhì)量管理不到位，樁基、墩柱方面，給項目部造成損失很大。工地兩個月基本上是停工狀態(tài)。從20xx年以來實驗室人員變動以后，及時對工地存在的問題，分析原因解決問題，存在問題分析有以下幾種：樁基、墩柱使用配合比對砂碎石、水泥用量、粉煤灰、外加劑摻配不合理，對坍落度、和易性、流動度、泌水率了解不夠，拌合站拌制砼坍落度控制不嚴、不到位。在配合比設計試驗時要了解外加劑和水泥、粉煤灰、砂碎石應用關系，并不是水泥用量提高就好。這種理解是錯誤的，所以導致生產(chǎn)砼到工地應用時，離析、泌水現(xiàn)象嚴重。對以上存在問題及時解決，對各種原材料嚴格控制，經(jīng)合格后方可進入工地。
由于工地實驗室在過去一向是個管理混亂部門，在管理和制度上都存在很多問題，這需要在今后的工作當中摸索經(jīng)驗，更好地完善和發(fā)展。實驗室工作本身是屬于技術含量較高的一項工作，在今后的學習生活當中，我們要努力地提高自身的業(yè)務水平和思想認識，更好地為項目建設和公司的發(fā)展服務。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇十一
深入實驗室工作，改革創(chuàng)新，發(fā)揮實驗在教學工作中的應有作用，確保高標準高質(zhì)量地完成各項教學工作任務。下面是本站小編帶來關于20xx年學校實驗室。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
羊辭舊歲，金猴迎新春。正當人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學期又拉開了序幕，各項工作將會一如既往的開展，為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發(fā)揮其服務于教學之功能，特擬訂計劃如下。
一、指導思想。
進一步完善兩室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于教學之功能。
二、情況分析。
我校有實驗室三間，實驗桌12張，實驗凳50張，實驗柜一臺，電路設備齊全。有保管室一間，儀器柜8張。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了實驗室的作用。但也存在著一些問題，隨著村小的合并，儀器的集中，因?qū)嶒灩癫粔?，使得儀器擺放不夠科學，有摞層現(xiàn)象。
三、任務與目標。
1、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。
2、規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。
3、嚴格履行借交手續(xù)。
4、熱情服務，做到有求必應。
5、加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。
6、調(diào)動教師使用儀器的積極性。
7、做好年度清查、兌現(xiàn)工作。
四、方法措施。
1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續(xù)。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5、加強兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。
6、熱情服務，做到有求必應，充分調(diào)動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。
7、做好年終儀器清查、兌現(xiàn)工作。
為適應新課改中實施的新課程標準，充分發(fā)揮實驗室的功能作用，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，上好實驗課，制定本學年工作計劃如下：
一、指導思想。
以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。認真貫徹學校新學期工作計劃和教學計劃，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)，進一步讓科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新、合作探究、實踐能力等。
二、工作任務。
為了實現(xiàn)實驗室教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，順利完成本學期各項教學任務，結合我校實驗室的實際情況，本學期實驗室將認真開展好以下幾個方面的工作：
1、明確實驗的目的意義，提高認識，努力做到實驗室管理科學規(guī)范，使用注重實效。
2、按照各級領導的要求，根據(jù)各年級科學實驗教學計劃，努力做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。
3、加強實驗室儀器設備、低質(zhì)耐用品與低質(zhì)易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報，存放定位，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
(2)實行儀器設備等入賬、借用登記制度，反丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。
4、執(zhí)行好實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
三、具體措施。
1、進一步完善實驗室管理的各項。
規(guī)章制度。
并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、進一步完善實驗室各項工作。學期初認真做好各實驗室設備的檢查維修工作，使實驗室各項工作能夠正常運轉(zhuǎn)，保正實驗課正常開出。
3、加強請示匯報，取得領導支持。
4、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設備。
5、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。
6、做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
7、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
8、對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。
9、努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶徹底打掃一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
10、做好期末。
工作總結。
清點儀器、設備、藥品、制定采購計劃。
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學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇十二
在試驗室的工作中，我們試驗室的已經(jīng)形成自己的特色。目前，試驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊，為廣闊師生的試驗開展供應了極大的便利。為了更加嚴格標準，在開展各種試驗活動中，做到無論是演示試驗，還是學生小組試驗，必需做到先試驗通知單，再支配相關的試驗活動。每一次的試驗后都要的試驗記錄，有試驗信息反應和看法。對于承購的實l驗用品，做到先打購物申請和打算，再進展選購，并遵照財務制度進展，新物品進入試驗室后，立刻進展驗收，并登記造冊，入室入柜，進展入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯?，有當事人的鑒字和證明，報損后剛好記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。
第一、做到學生試驗與學生實力造就相結合。
此時此刻，只要學生進入試驗室，我們就嚴格要求學生，學生試驗必需要有所得，試驗的根本操作和程序必需做到一絲不茍，要以科學的看法進展對待每一次試驗。時時要求學生做到愛惜公物，嚴格遵照試驗要求進展試驗。每一次試驗完成后，都要求學生養(yǎng)成良好的試驗習慣，自己整理試驗課桌，做到物品擺放整齊，桌面干凈、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危急物品按要求傾到，嚴防各種事故發(fā)生，讓一切平安隱患殲滅在萌芽狀態(tài)。真正做到試驗過程也是學生成長過程。
第二、開源節(jié)流，用事實對學生進展傳統(tǒng)美德教育。
此時此刻，我們要把每一分錢用在刀刃上。照實驗用的金屬銅，我們經(jīng)常利用廢銅絲等生活的物品來替代。對于一些可以回收利用的東西，試驗室里都是盡一切可能回收，讓教學試驗中的低值降到最低限度。同時，也讓學生建立起勤儉節(jié)約的.意識，也造就個人的良好美德。
同時，我們踴躍改良試驗裝置，設計最正確方案，削減環(huán)境污染。對于這方面的工作，在化學試驗教學中最為突出。試驗室里進展改良的相關試驗裝置有十幾種，這不僅提高了試驗平安性，提升學生的學習愛好，也讓學生建立更多的環(huán)境愛護意識。
第三、為學校營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
我們試驗室在完成試驗室方面的教育、教學工作外，平常抽空踴躍做好衛(wèi)生工作。根本能做到每周一大掃、每天一小掃，時時以干凈、美觀的面貌呈此時此刻廣闊師生面前。平常，只要你走進試驗室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有一塌糊涂的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設備清潔完好。讓人有一種踴躍向上的氣氛。
當然，我們在做到試驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作缺乏的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主子翁的身份來嚴格自己，為全面提高鳳凰中學的教育、教學工作盡全體試驗室工作人員的應盡的責任。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇十三
學校實驗室是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，今天本站小編為大家精心挑選了關于學校實驗室。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
這一學期，我們根據(jù)學校。
工作計劃。
制定實驗室的相關工作安排以積極發(fā)揮實驗室的功能為學校的理科課程的教育、教學盡責盡力。
首先，本學期實驗室完成了課程規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗，實驗開設率為100%，出色地完成了學校相關的教育、教學任務。同時，開展的學生實驗效果好，學生學習到的知識和收獲頗多。實驗安全、理、化、生三科均無實驗事故發(fā)生。
其次，我們努力工作，積極地創(chuàng)造條件開放實驗室。
在我們實驗室，有理、化、生三個實驗室。平時，大家工作都認真負責，努力做好自己學科的實驗室工作。在這中間，特別要提的是化學實驗室部分，他們把規(guī)定的2人一組的學生分組實驗，經(jīng)過努力挖掘?qū)嶒炇业馁Y源和潛力，創(chuàng)造條件地進行學生一人一組，充分發(fā)揮學生的參與和動手能力。這樣一來，它不僅豐富了學生個人的實驗的內(nèi)容，也強化了學生動手活動的時間，為全面提高學生的化學素質(zhì)提供了機會和創(chuàng)造了條件。同時激發(fā)出學生學習化學的興趣，為化學教育、教學質(zhì)量的提高，作出了他們應有的努力。這樣的安排，同時也贏得了任課教師的肯定和一致好評。
實驗室在完成學科工作的同時，他們也積極接受各自學科的興趣小組活動安排。為學生的課外活動提供了有益的場所。本學期已經(jīng)接受興趣小組活動10次，學科活動12次。探究性實驗4次，完成興趣實驗12個。
第三、規(guī)范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全。
科學實驗室工作總結在實驗室的工作中，我們實驗室的已經(jīng)形成自己的特色。目前，實驗室的各項。
規(guī)章制度。
到已經(jīng)到位，帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于承購的實l驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采購，并按照財務制度進行，新物品進入實驗室后，馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯?，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。
第四、做到學生實驗與學生能力培養(yǎng)相結合。
現(xiàn)在，只要學生進入實驗室，我們就嚴格要求學生，學生實驗必須要有所得，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學的態(tài)度進行對待每一次實驗。時時要求學生做到愛護公物，嚴格按照實驗要求進行實驗。每一次實驗完成后，都要求學生養(yǎng)成良好的實驗習慣，自己整理實驗課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾到，嚴防各種事故發(fā)生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實驗過程也是學生成長過程。
第五、開源節(jié)流，用事實對學生進行傳統(tǒng)美德教育。
現(xiàn)在，我們要把每一分錢用在刀刃上。如實驗用的金屬銅，我們經(jīng)常利用廢銅絲等生活的物品來替代。對于一些可以回收利用的東西，實驗室里都是盡一切可能回收，讓教學實驗中的低值降到最低限度。同時，也讓學生建立起勤儉節(jié)約的意識，也培養(yǎng)個人的良好美德。
同時，我們積極改進實驗裝置，設計最佳方案，減少環(huán)境污染。對于這方面的工作，在化學實驗教學中最為突出。實驗室里進行改進的相關實驗裝置有十幾種，這不僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環(huán)境保護意識。
第六、為學校營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
我們實驗室在完成實驗室方面的教育、教學工作外，平時抽空積極做好衛(wèi)生工作?；灸茏龅矫恐芤淮髵?、每天一小掃，時時以整潔、美觀的面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前。平時，只要你走進實驗室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍。
當然，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高鳳凰中學的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。
驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，提高學生素質(zhì)，是我校整個教學工作中的重要一環(huán)，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室合理的管理制度。本學期，實驗室能做好各項工作：能按要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修;按要求來配備科學儀器，每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設想，為將工作做的更好，特分如下五個方面來總結：
一、實驗教學開展情況。
1、一學期來，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過努力，師生的實驗水平都有所提高。
2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。
1.在學期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學備課組，在雙周星期四上午組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2.實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。
三、用多樣化的評價手段，激發(fā)學生學習的主動性。
1、讓不同層次的學生都有體驗成功機會。
2、針對課前學習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施：鼓勵每個學生準備一個便箋本，專門用來記錄準備任務。
3、以學習促發(fā)展，以交流促提高。
“理論是行動的準則”，科學課標就是每位科學教師的教學指南，為加強對新課標精神的領會貫通，利用每兩周一次的集體備課進行課標學習。
四、成績方面。
一年來，科學教師科研興教意識較強，能通過平時每兩周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。
五、存在問題及改進措施。
1、目前，實驗教師隊伍還不夠壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的教育教研能力和科學素養(yǎng)。
2、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)還有待進一步提高，要加強對新課程標準的學習，開放思想。
本學年，我室在校長室、教務處的領導下，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想、實事求是、與時俱進、銳意進取，規(guī)范實驗教學行為，推進實驗教學創(chuàng)新，提高實驗教學質(zhì)量。全校理化生教師和實驗室人員勤奮工作、共同努力，至此，我們圓滿完成了本學年既定的工作目標，各項工作都取得了較好的成績。為了進一步規(guī)范今后的實驗室管理工作和提高實驗室管理水平，現(xiàn)對20xx-20xx學年實驗室工作予以總結。
本學年對理、化、生實驗室人員進行了調(diào)整，然后定員進行分工管理，從儀器設備-實驗開設-實驗帳冊-實驗資料-實驗室衛(wèi)生等各項管理工作，做到了要求明確，責任落實。
平時，實驗室人員認真做好實驗儀器、藥品的過程性管理，嚴格履行貴重儀器的借用手續(xù)和危險藥品的領用手續(xù)，對借用的器材做到了及時收回，對使用后的器材及時清潔，存放到位，使所有器材處于隨時可用狀態(tài)，對使用后的藥品及時歸放、整理，確?！袄贸?，打得響”。
2、服務教學，努力提高學生的實驗操作能力。
一學年來，實驗室人員根據(jù)理、化、生學科要求，主動和課任教師一起認真鉆研教材。面對教學任務重、時間緊、要求高的現(xiàn)狀，加班加點按規(guī)定把必須掌握的若干個實驗所需物品準備到位，確保每個學生都能熟練掌握實驗操作流程。實驗員和老師們一起采取集體上課和個別輔導相結合，確保實驗教學效果。學生通過實驗操作，不但提高了動手能力和探究能力，而且加深了對理論知識的記憶，開闊了學生的視野，激活了學生的學習興趣。本學年中教材要求的演示實驗和學生分組實驗開設率均達100%，在今年市理化生實驗操作考查中我校學生實驗操作考查合格率達100%，而且我校的實驗操作考查組織工作及學生的實驗操作能力受到了上級巡視組的好評。
本學年，為配合開展“實驗室建設年”，對“實驗計劃及執(zhí)行情況展板”進行上墻公示，方便實驗員和課任教師及時參照執(zhí)行。
3、加強培訓，提高實驗員的實驗室管理水平。
為了提高實驗員的實驗室管理水平，今年對實驗員進行了一次省級培訓，通過培訓，真正提高了實驗員的實驗室管理水平和實驗操作能力?？茖W實驗室工作總結這一學年，我校實驗室繼續(xù)使用實驗室管理系統(tǒng)軟件進行實驗室儀器、藥品和實驗教學管理，使實驗室管理真正做到了標準化、科學化、規(guī)范化。
4、加強科研，提高教師的實驗操作能力和水平。
學校對儀器、設備的使用非常重視，每學年的期初、期末檢查時都要重點檢查儀器、設備的管理和使用情況。學校領導聽課從不放棄理化生課的實驗教學，并重點看使用率和學生分組實驗操作情況。學校把理化生學科的學生分組實驗操作納入學校對每位理化生教師考核成績之中，取得了良好的效果。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇十四
這一學期，我們依據(jù)學校工作打算，制定試驗室的相關工作支配，以踴躍發(fā)揮試驗室的功能，為學校的理科課程的教育、教學盡責盡力。
首先，本學期試驗室完成了課程規(guī)定的全部學生試驗和演示試驗，試驗開設率為101%，精彩地完成了學校相關的教育、教學任務。同時，開展的學生試驗效果好，學生學習到的學問和收獲頗多。試驗平安、理、化、生三科均無試驗事故發(fā)生。
其次，我們努力工作，踴躍地締造條件開放試驗室。
在我們試驗室，有理、化、生三個試驗室。平常，大家工作都謹慎負責，努力做好自己學科的試驗室工作。在這中間，特殊要提的是化學試驗室局部，他們把規(guī)定的2人一組的學生分組試驗，經(jīng)過努力挖掘試驗室的資源和潛力，締造條件地進展學生一人一組，充分發(fā)揮學生的參加和動手實力。這樣一來，它不僅豐富了學生個人的試驗的`內(nèi)容，也強化了學生動手活動的時間，為全面提高學生的化學素養(yǎng)供應了時機和締造了條件。同時激發(fā)出學生學習化學的愛好，為化學教育、教學質(zhì)量的提高，作出了他們應有的努力。這樣的支配，同時也贏得了任課老師的確定和相同好評。
試驗室在完成學科工作的同時，他們也踴躍承受各自學科的愛好小組活動支配。為學生的課外活動供應了有益的場所。本學期已經(jīng)承受愛好小組活動10次，學科活動12次。探究性試驗4次，完成愛好試驗12個。
第三、標準試驗室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇十五
工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐、實驗、觀察能力?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務、目標；
(1)實驗員按時擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的'實驗能力。
(5)開學及時收取科學各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔。
(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求。
4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關工作。
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。
(2)不足之處，及時完善。
學校實驗室的工作計劃學校實驗室工作總結篇十六
適應新形勢下教育教育改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養(yǎng)學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：
嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規(guī)范》，積極參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生，認真寫好師德日記和業(yè)務筆記，全身心地投入到工作中。
加強學習，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。實驗員首先應樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強業(yè)務學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
本學期首先要做好化學實驗室的搬遷、整理、擺放、和清點工作，確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。
1、檢查滅火器材的工作性能;。
2、劇毒藥品的安全管理;。
3、水電器材設備安全檢查。
4、清點藥品和儀器，結合本學期化學教學內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器，及時補充、購置一些必要的物品。
化學學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，對提高化學教學質(zhì)量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。作為實驗員本人，更應在熟悉業(yè)務的同時，想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。
實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。
為保證考核的高通過率，實驗室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，擠時間安排學生進實驗室進行操作訓練，保證他們操作考核時能一次性通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學生的分組實驗，以免到考核之前的強化訓練難以安排。為研究性學習做好后勤服務，本學年，研究性學習全部開設，而學生的研究性學習經(jīng)常需要用到有關的實驗儀器和實驗室，甚至需要幫助制作一些新的實驗儀器，實驗員應以服從學校的教學需要為已任。
督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學生要填好實驗情況表，實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。另外，實驗員要根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我?；瘜W實驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
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