這個(gè)分類涉及一些不太常見但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問題?？偨Y(jié)時(shí)可以通過列舉具體事例或?qū)嶋H案例來加強(qiáng)論證和豐富內(nèi)容。讓我們一起來欣賞以下總結(jié)范文，希望能在寫作中找到一些靈感和創(chuàng)意。
人物及評(píng)語篇一
12月4日是國家憲法日。我和爸爸媽媽圍坐桌邊，一起看了《憲法的精神法治的力量——度法治人物》。開始，我覺得憲法離我很遠(yuǎn)，當(dāng)學(xué)完了憲法的四章一百三十八條后，我發(fā)現(xiàn)憲法離我們真的很近!比如憲法第四章的內(nèi)容，我們從很小的時(shí)候就知道!我國的首都是北京，我國的國旗是五星紅旗，我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》我國的國徽，中間是五星照耀下的_，周圍是谷穗和齒輪。除了這些，我還知道我國的國家主席是習(xí)近平爺爺，他還是一位法學(xué)博士呢!真了不起。
通過學(xué)習(xí)，我知道了憲法以法律的形式確認(rèn)了我國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本_，具有的法律效力。我們每個(gè)中國公民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且我們都負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)!
通過查詢，我還知道了憲法是我國其他法律的母法，其他法律都不得與憲法相抵觸。
爸爸媽媽說，我們的國家奉行依法治國，到現(xiàn)在已經(jīng)形成了一個(gè)有中國特色的法律體系，并在不斷完善中。我們每個(gè)人都應(yīng)該讓憲法和法律常駐心中，做一個(gè)知法、懂法、守法的合格公民。
我的媽媽是一名警察，平時(shí)經(jīng)常給我講關(guān)于小學(xué)生的一些法律常識(shí)，老師們也經(jīng)常教育我們，如何遵守交通規(guī)則確保交通安全;如何與同學(xué)相處、絕不打架斗毆、杜絕校園欺凌等。
我喜歡法律，平時(shí)我也經(jīng)常從電視上觀看一些法律節(jié)目，比如《社會(huì)與法》《法律講堂》等，通過那些鮮活的事例和專家的講解，我也了解了一些相關(guān)的法律知識(shí)，懂得了憲法法律至上、法律面前人人平等。我還懂得了法律可以弘揚(yáng)社會(huì)的公平正義，使每個(gè)公民都能沐浴在法治的陽光中。
我們只有做到知法、懂法并認(rèn)真守法，才能用法律保護(hù)自己不受侵害，也才能避免因不知法而觸犯法律受到制裁。今后，我會(huì)加倍努力，從一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)法律，從一言一行遵守法律，做一個(gè)知法、懂法、_的好公民。
人物及評(píng)語篇二
從成為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生開始，趙雯就將法律事業(yè)作為自己人生的追求。從事檢察工作間，她先后辦理各類批捕、公訴等案件800余件，所辦理的案件被評(píng)為湖北省偵查活動(dòng)監(jiān)督十大精品案例，她也先后獲得“全市十佳審查逮捕業(yè)務(wù)能手”“區(qū)政法工作先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。
“應(yīng)急管理法治工作是實(shí)踐法治信仰的絕佳平臺(tái)?！边M(jìn)入應(yīng)急管理部工作后，趙雯把能參與到應(yīng)急管理的法治工作當(dāng)成一個(gè)可遇而不可求的機(jī)會(huì)。
應(yīng)急管理法治工作涉及的知識(shí)面廣、程度深，既要有對(duì)專項(xiàng)工作的深入了解，也要有對(duì)工作大局的總體把握;既要有定向溝通協(xié)調(diào)的本領(lǐng)，也要有全盤統(tǒng)籌考慮的能力。正因如此，秉持對(duì)法律的熱忱，趙雯不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，適應(yīng)不同的工作環(huán)境，努力提高個(gè)人能力，無論是在基層還是在國家部委，一顆法治人的初心始終伴她前行。
沒有信仰，就不會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的熱情，更不會(huì)有毫不猶豫的堅(jiān)守。多年來法治戰(zhàn)線的工作，是一個(gè)適應(yīng)再適應(yīng)、換位再換位、成長再成長的過程。十幾年的法律學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，讓趙雯形成了嚴(yán)謹(jǐn)、專注、細(xì)致、認(rèn)真的工作品質(zhì)。為了提高應(yīng)急管理行政執(zhí)法工作的業(yè)務(wù)能力和規(guī)范化水平，她赴各地專題調(diào)研，深入企業(yè)開展督導(dǎo)檢查，與執(zhí)法人員進(jìn)行座談，完成了《安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法監(jiān)督辦法》《安全生產(chǎn)行政執(zhí)法與刑事司法銜接工作辦法》《安全生產(chǎn)執(zhí)法手冊(cè)》《應(yīng)急管理部行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”工作實(shí)施方案》等執(zhí)法規(guī)范性文件的制修訂工作，讓應(yīng)急管理執(zhí)法工作有章可循。
為了推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)法”信息化系統(tǒng)建設(shè)，趙雯不斷創(chuàng)新思維，參與研究制定《應(yīng)急管理部“互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)法”系統(tǒng)建設(shè)工作方案》，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為基層執(zhí)法檢查提供服務(wù)支撐，以新思維、新形態(tài)、新技術(shù)促進(jìn)安全生產(chǎn)執(zhí)法理念變革、機(jī)制變革、模式變革、流程變革，緩解了基層執(zhí)法人少質(zhì)弱問題。
今年年初，中共中央成立平安中國建設(shè)協(xié)調(diào)小組，應(yīng)急管理部擔(dān)任公共安全專項(xiàng)組的組長單位，趙雯負(fù)責(zé)承擔(dān)此項(xiàng)工作。許多個(gè)夜晚，她都默默坐在辦公桌前，認(rèn)真研讀領(lǐng)會(huì)相關(guān)會(huì)議、文件精神，通過各種途徑搜集、查詢資料，與各成員單位充分溝通交流，擬定各成員單位職責(zé)任務(wù)，逐項(xiàng)分解工作任務(wù)，召開專題會(huì)議。
“地方省廳有時(shí)候打電話來咨詢，趙雯總是耐心回答，把自己在工作中摸索出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分享給各地。”一起工作的同事說。幾個(gè)月的時(shí)間，各地應(yīng)急管理部門也順利開展了相關(guān)籌備工作，為應(yīng)急管理部平安中國建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
即使脫下了檢察官的制服，進(jìn)入應(yīng)急管理部政策法規(guī)司工作，趙雯仍然奮戰(zhàn)在法治工作一線。每天接觸法律知識(shí)、處理執(zhí)法問題、面對(duì)當(dāng)事人、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，充實(shí)的工作時(shí)刻提醒著她：既要做有信仰的法律人，又要當(dāng)竭誠為民的應(yīng)急人。
工作中，她一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè);研究問題時(shí)，她刻苦鉆研，積極建言。，做完甲狀腺切除手術(shù)后剛拆線，她就馬上回到工作崗位繼續(xù)工作，當(dāng)醫(yī)生的丈夫和單位領(lǐng)導(dǎo)、同事都勸她再休息幾天，趙雯卻堅(jiān)決地說：“不行，這段時(shí)間各地對(duì)行政執(zhí)法自由裁量的修改意見都上來了，要抓緊時(shí)間梳理出來，不能耽誤了?！?/p>
每次對(duì)安全生產(chǎn)失信聯(lián)合懲戒“黑名單”進(jìn)行審核時(shí)，趙雯總是慎之又慎。面對(duì)各種冷僻深?yuàn)W的礦山、?；?、工貿(mào)專業(yè)詞匯，作為文科生的她看不懂就查，查不到就問，“因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，可能還會(huì)影響企業(yè)的存續(xù)，所以絕對(duì)不能出錯(cuò)?！?年來，700多家企業(yè)經(jīng)過她的審核，無一錯(cuò)失。
2020年春節(jié)，疫情肆虐，趙雯滯留在湖北老家，但她從沒放下自己的工作。得知小區(qū)封閉管理后，她第一時(shí)間主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)網(wǎng)格員要求成為志愿者，協(xié)助社區(qū)完成防疫工作。同時(shí)，她主動(dòng)聯(lián)系單位要求居家辦公，繼續(xù)完成相關(guān)工作。就這樣，在被隔離于湖北的50余天里，白天，她是一名防疫志愿者，負(fù)責(zé)社區(qū)20余戶居民的每日體溫上報(bào)、健康情況登記、生活物資和急救藥品的采買配送等工作;晚上，她又伏在案前，繼續(xù)完成安全生產(chǎn)執(zhí)法手冊(cè)的修訂以及“黑名單”的審核……16萬余字的監(jiān)督檢查重點(diǎn)事項(xiàng)表，她一項(xiàng)一項(xiàng)地核對(duì)，5歲的小女兒都習(xí)慣了不打擾媽媽，“媽媽在工作，我們說話要小點(diǎn)聲!”
“我是妻子，是女兒，更是母親，但我同時(shí)也是應(yīng)急管理戰(zhàn)線上的一名‘戰(zhàn)士’!”提及家人，趙雯眼泛淚花，話語里充滿了感激和愧疚。
傳遞每一份法治的溫度。
“法律是枯燥的，它需要從事的人能夠耐得住寂寞;法治也是溫暖的，它需要從事的人能夠傳達(dá)這一份溫度?！边@是趙雯對(duì)自己工作的認(rèn)識(shí)。
不論是負(fù)責(zé)應(yīng)急管理部法治政府建設(shè)、依法治國等法治綜合工作，還是負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)領(lǐng)域“黑名單”企業(yè)審核、公職律師管理等具體法治工作;不論是日常工作中辦文辦件，還是法律法規(guī)、部門規(guī)章的制修訂工作，她都以一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和高度負(fù)責(zé)、精益求精的實(shí)干精神，踐行法治人的追求和堅(jiān)守。
2020年初，在辦理一起應(yīng)急管理行政執(zhí)法人員來信來訪件時(shí)，她深入來信人所在地，與省、市、縣三級(jí)司法機(jī)關(guān)和應(yīng)急管理部門座談，詳細(xì)了解情況?；氐奖本┖?，她又邀請(qǐng)法學(xué)專家和職業(yè)律師進(jìn)行專業(yè)研討，聽取專家意見，同時(shí)結(jié)合全國范圍內(nèi)的書面調(diào)研和資料收集，為以后解決同類問題打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)分析和理論基礎(chǔ)。
幾年來，她還及時(shí)高效做好行政復(fù)議應(yīng)訴工作、出庭應(yīng)訴工作，處理相關(guān)信訪、政府信息公開和案件延期的審核等工作，積極維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。
談及未來，趙雯說自己會(huì)與眾多辛苦耕耘卻又默默無聞的同事們一道，共同堅(jiān)守法律、捍衛(wèi)法律，用在平凡崗位上長期不懈的努力，以法律為念，做應(yīng)急管理法治守夜人。
人物及評(píng)語篇三
魯迅先生說:人物語言的描寫,能使讀者由說話看出人來。這說明人物語言的重要。此外,寫人物的行動(dòng)、外貌(肖像)、心理等,也是必不可少的慣常寫法,同樣重要。下面是本站小編為您整理的關(guān)于人物。
作文。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
我有一個(gè)表姐，她有一張瓜子臉，一雙大眼睛，濃濃的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一張能說會(huì)道的嘴，這是我的表姐。
她很喜歡唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比賽。她一個(gè)人把和她有這同樣愛好的朋友打敗了。我的表姐真的好厲害的，我真的好佩服她的。
我的表姐非常的愛看書。
有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了書，就順手拿了一本津津有味的看起來，不用我說，你都會(huì)知道，我的表姐看到了黃昏，要不是我媽媽來找我了，我的表姐肯定還不會(huì)回去的。
我的表姐還對(duì)我非常好。因?yàn)槲医?jīng)常把我的筆丟了，所以我表姐就把她省下來的零花錢(她都是自己都不舍得用的)用來給我買文具用品。
這就是我的表姐，一個(gè)愛唱歌、愛看書的好姐姐。
這篇文章語言簡(jiǎn)練，規(guī)范，感情真摯。文章對(duì)外貌的描寫為文章增色不少。全文語言生動(dòng)，敘事條理，充分表達(dá)了作者對(duì)表姐的愛。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
在美麗的三亞河西岸，有一個(gè)身影，人們非常地熟悉，她就是一位常戴著口罩的清潔工阿姨。她身高1米6左右，身材顯得有些瘦。她總是穿著紅色間鑲熒光橫杠的上衣，戴著口罩，手里拿著一個(gè)垃圾大袋子和一把掃帚，白天還多加一頂帽子。
她是三亞這座城市不可少的清潔工。每天天剛朦朦亮，人們可能還沒起床，可她的身影已經(jīng)在河西岸出現(xiàn)了。夏天的中午，三亞的太陽光太強(qiáng)烈了，此時(shí)，人們大都在樹陰下乘涼，或在家里享受空調(diào)的涼爽，可阿姨還是頭頂著烈日，穿著被汗水濕透的衣服埋頭彎腰忙碌著：一片果皮、一張?zhí)枪?、一片枯葉……她都不放過。
當(dāng)火辣辣的太陽帶著它白天的威嚴(yán)漸漸西落，夜幕開始降臨時(shí)，三亞河兩岸涼風(fēng)習(xí)習(xí)、燈光璀璨，讓人如游仙境。人們?cè)谀抢锾琛⑸⒉健㈤e聊，盡情地享受著。阿姨的的身影又現(xiàn)了，她還是埋頭彎腰在河邊撿著、掃著。有一天晚上，我和爸爸、媽媽在河邊散步，忽然“嘭”的一聲，一大包的垃圾被仍進(jìn)河里，我抬頭一看，那人已揚(yáng)長而去。我氣憤地說：爸爸、媽媽，你們看，誰那么缺德，往河里仍垃圾，正當(dāng)說著，阿姨已經(jīng)到那里打撈了。
看著阿姨那熟悉的身影，我小小的心里深深地受到了感染，我想阿姨的身影是美麗的，她的夢(mèng)想就是讓這座城市變得整潔優(yōu)美，我們?nèi)齺喴蛩利悾蛩袎?mèng)。
這篇文章為我們讀者塑造了一個(gè)“默默無聞奉獻(xiàn)”的清潔工阿姨形象，很有感染力。文中抓住了清潔工阿姨的動(dòng)作，進(jìn)行了具體地描寫，使得清潔工阿姨的高大形象躍然紙上。
我的外婆有一個(gè)特點(diǎn)：那就是愛生氣，她的這個(gè)特點(diǎn)可讓我吃盡了苦頭!
記得有一次，我剛做完家庭作業(yè)，正在津津有味的看著《500字作文輕松寫》的時(shí)候，廚房里突然傳來了雷霆般的聲音，“羅明生，你作業(yè)做完了沒有，做完了就去聽英語?！薄昂谩！蔽艺f，但眼睛卻死死地盯著書本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在書的世界中。過了好一會(huì)我才想起外婆說的話，只好很不甘心地把書關(guān)上，打開手機(jī)，心不在焉的聽著英語，我感覺聽英語特沒意思，因?yàn)榈穆牭膬?nèi)容我都會(huì)。這時(shí)候我的腦海里想起了我們班主任藤老師讓我們收集。
名言。
時(shí)我收集到的羅蘭的一句話，“情愿讓日子過得忙迫，也不要讓日子過得無聊?！蔽已劬σ涣粒蝗幌氲搅艘粋€(gè)好主意，邊看書，邊聽英語，我覺得自己真是聰明絕頂了。于是我又把書打開，同時(shí)把英語的曲目9播放出來了，這樣我就又津津有味的看起書來了?！澳闶窃诼犛⒄Z，還是在看書?”話音剛完，外婆就風(fēng)一般地出現(xiàn)在我的面前，樣子嚇人極了，我感覺好像天都要塌下來一般?！耙贿吙磿?，一邊聽英語”我小聲地說，心里暗暗地想：糟糕，外婆要打人了!外婆已經(jīng)50多歲了，可是動(dòng)作還是那么的敏捷，真是讓人佩服。只見她一轉(zhuǎn)身，不知道就從什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔過來，我心想：媽呀!外婆要打人了，先逃之夭夭吧!我馬上跑進(jìn)我的房間，把門關(guān)上并以最快的速度把門鎖上，我暗暗的松了口氣，心里真是高興極了：走為上這招太好用了，我可沒有白看《三十六計(jì)》。“快開門!”外婆在門外面大聲吼道，我被外婆嚇倒了，腦子里不由自主的浮現(xiàn)出以往外婆打我的場(chǎng)景：一手拿棍子，一手叉著腰，嘴里還不停的念叨。就這樣我的手不不受控制地把門開了，于是，唉，我又被打了一頓，心里很難受。
剛開始，我心里很不開心，甚至對(duì)外婆有一些憤怒的情緒，但我想起了一本書里的故事，一位哥哥表面上對(duì)他弟弟很兇，但心里卻很愛他的弟弟，哥哥表面對(duì)弟弟很兇，其實(shí)卻是為了他弟弟的健康成長，是在關(guān)心他弟弟，我想外婆也是這樣的，所以心里就不難受了，也不憤怒了。
讀過本文，我為小作者挨打叫屈;我為小作者愛看書的精神叫好;我為小作者的理解、寬容、明理的品質(zhì)叫絕。外婆愛生氣的性格小作者通過具體的事情表現(xiàn)的很充分、到位。文中“就這樣我的手不不受控制”去掉一個(gè)“不”。
人物及評(píng)語篇四
學(xué)習(xí)憲法是增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，提高黨性的必然要求?？档抡f過世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。不學(xué)習(xí)憲法，就難以理解黨的思想路線，就不能滿足依法治國對(duì)當(dāng)今人才的現(xiàn)代化要求，更不能自覺遵守憲法規(guī)范，傳播憲法文化。換個(gè)方面說，學(xué)習(xí)憲法也是個(gè)人高素質(zhì)，有目標(biāo)，有見識(shí)的表現(xiàn)，對(duì)當(dāng)今的行政工作者而言，學(xué)習(xí)憲法已經(jīng)成為了理解黨的大政方針，自覺規(guī)范自己行政行為的必然要求。
學(xué)習(xí)憲法是保護(hù)公民權(quán)利，傳播憲法文化的有效途徑。列寧說過，憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙。學(xué)習(xí)憲法，有利于了解憲法規(guī)范，了解憲法賦予每一位公民的權(quán)利，培養(yǎng)其珍惜權(quán)利的意識(shí)和遵守憲法規(guī)范的自覺性。公民了解了自己的權(quán)利，才會(huì)逐漸培養(yǎng)起對(duì)國家民族的熱愛，對(duì)政治參與的熱情。
學(xué)習(xí)憲法是鞏固國家政權(quán)，培養(yǎng)民族自豪感的重要方式?；裟匪乖f：法律顯示了國家?guī)讉€(gè)世紀(jì)以來發(fā)展的故事，它不能被視為僅僅是數(shù)學(xué)課本中的定律及推算方式。看過憲法序言的我國公民很容易被其中蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心所感動(dòng)和激勵(lì)，被先代英烈們前赴后繼地創(chuàng)造建設(shè)社會(huì)主義的熱情所震撼。憲法不是干枯的法條而是革命前輩們用鮮血和汗水換來的光輝成就，面對(duì)如此偉績(jī)，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的組織設(shè)計(jì)，觀者會(huì)自然而然涌出民族自豪感和自信心是很合理的事情。
憲法是我國根本法，是治國理政的基石和根源，也是人民生活的保障和依靠。學(xué)習(xí)憲法是我們了解我們國家，了解我們周圍的世界的頂層設(shè)計(jì)的必要環(huán)節(jié)，缺少了憲法的知識(shí)，就好比人丟掉了靈魂，文章沒有了中心。讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，保護(hù)人民權(quán)利，鞏固國家建設(shè)。
人物及評(píng)語篇五
元豐二年，蘇軾被貶潮州，貶調(diào)的原因是他不贊成王安石的新法。同年八月，他又因“烏臺(tái)詩案”被加以誹謗朝廷的罪名，被捕入獄。幸好曹氏愛才，不肯殺他，神宗才對(duì)蘇軾從輕處理，貶到黃州安置，不得干預(yù)公事，在黃州的日子簡(jiǎn)直是一種自由的囚犯生活。在這里，他經(jīng)常來赤壁磯頭游覽眺望，或泛舟江中。這時(shí)他已年近半百，站在磯頭，不禁俯仰古今，浮想聯(lián)翩，觸景生情而寫下了《赤壁賦》這篇流傳千古的杰作。
他生性喜愛山水。在初秋月圓之夜，蘇軾與客泛舟游于赤壁之下，清風(fēng)徐來，水波不興。回顧一生，蘇軾心潮難平。望著滾滾東去的江水，想起自己建功立業(yè)的報(bào)復(fù)已經(jīng)付之東流。
白茫茫的霧氣籠罩著江面，波光與星空連成一片?！扒屣L(fēng)徐來，水波不興”，使人愜意，雅興萌生；月光皎潔，怡人心神，江水浩渺，令人陶醉。面對(duì)這空明澄澈、如詩如畫的美景，蘇軾陶醉其中，產(chǎn)生“遺世獨(dú)立”、“羽化升仙”的遐想。于是，喝著酒，他快樂極了，扣舷而歌。
客人“倚歌而和”，那如怨如慕，如泣如訴的簫聲，使蘇軾喜悅的心情被染上悲戚的色彩，情由樂而生悲，并由此展開對(duì)于人生的議論?？腿擞捎纬啾诙肫稹耙皇乐邸钡牟苊系?，這不可一世的英雄在歷史的長河中像大浪淘沙一樣隨水而沒，更何況你我在這里駕一葉孤舟，飲酒作樂，每天以魚蝦為伴，卻只是像蜉蝣一樣寄生在天地之間。天人對(duì)比，悲情遂生。
與主客對(duì)話，一問一答，一難一解。“你看那江水總是不停地流逝，但它們并沒有流走。月亮總是那樣有圓有缺，但它終究也沒有增減。從它們不變的一面來看，萬物同我們一樣都是永存的。一切變化本身就是永恒，就不必感嘆于生命的短暫了。再說，權(quán)勢(shì)、名利、地位等等這些事物，我們孜孜以求的東西，何嘗不是幻象，此生的煩惱，不都是自己給的嗎？把內(nèi)心的這些統(tǒng)統(tǒng)放下，不是自己的東西就沒有必要去取得，萬物隨緣，這樣不就解脫了嗎？”在勸客的同時(shí)，他為自己找到了答案。蘇軾雖然遭受迫害，貶謫黃州，但日子過得并不錯(cuò)，既不寂寞也無苦惱。于是他與客人轉(zhuǎn)悲為喜，開杯暢飲。
這篇文章以樂情開始，以喜悅結(jié)束，中間加以人生哲理的議論，轉(zhuǎn)著過渡十分自然。蘇軾借游赤壁來抒發(fā)自己的抑郁情懷和深沉而曠達(dá)的人生感慨，不但思想內(nèi)容具有深度，而且文采也給人以美的享受。由此看出蘇軾對(duì)官場(chǎng)險(xiǎn)惡的厭棄，透露出蘇軾我行我素、笑傲人生的超然情懷。
人物及評(píng)語篇六
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時(shí)對(duì)國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)力，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。
國家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng)，又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹小;反之，如果權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會(huì)失去秩序，最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此，既要防止國家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán)，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國家和社會(huì)的正常秩序，維護(hù)最廣大人民的根本利益。
《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對(duì)于國家行政管理部門而言，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí)，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會(huì)秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會(huì)公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。
總之，要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法的全面實(shí)施。
人物及評(píng)語篇七
時(shí)鐘的指針撥回到1989年。時(shí)年21歲的張惠俊，剛從南通農(nóng)業(yè)學(xué)校植物保護(hù)專業(yè)畢業(yè)，去哪工作成為了他人生中一次重要的抉擇。
上世紀(jì)，正值改革開放初期，思潮涌動(dòng)，很多年輕人都選擇走出去，向往北上廣深等大城市生活。
出生農(nóng)村的張惠俊對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)有著天然的感情，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔邸叭r(nóng)”工作。他毅然選擇留在家鄉(xiāng)，成為了張家港市后塍農(nóng)業(yè)公司的一名普通農(nóng)技員。工作中，他刻苦專研、踏實(shí)肯干，全身心投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)工作，贏得了服務(wù)對(duì)象和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
因扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)、淳樸的工作作風(fēng)、突出的業(yè)務(wù)能力，他被組織提拔任用，先后擔(dān)任了張家港市后塍鎮(zhèn)副業(yè)公司經(jīng)理、張家港市奶牛場(chǎng)副場(chǎng)長、張家港市畜牧獸醫(yī)站副站長等職。他還通過自我學(xué)習(xí)，不斷提高能力，取得了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，為今后更好地扎根基層、服務(wù)三農(nóng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持執(zhí)法護(hù)農(nóng)推動(dòng)依法行政。
8月，因工作需要，張惠俊加入農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍。面對(duì)新崗位、新要求、新任務(wù)，他強(qiáng)化法律法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格依法辦案，維護(hù)農(nóng)民合法利益。
張惠俊結(jié)合加強(qiáng)農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法體制機(jī)制建設(shè)的要求，逐步制定和完善基層農(nóng)業(yè)行政處罰自由裁量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化案卷規(guī)范化管理，嚴(yán)格施行“雙隨機(jī)一公開”機(jī)制和行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”等，推動(dòng)張家港市的農(nóng)業(yè)依法行政工作的有序運(yùn)行。
底，張家港市在全國首推農(nóng)藥“零差價(jià)”集中配送。面對(duì)執(zhí)法工作面廣量大、執(zhí)法人員較少、執(zhí)法經(jīng)費(fèi)不足等難題，他擲地有聲地提出：“不管有錢沒錢，都要100%抽檢”，并一直堅(jiān)持了下來，確保全市招標(biāo)采購的農(nóng)藥100%被抽測(cè)，配送到農(nóng)民手里的農(nóng)藥100%合格，讓農(nóng)民用到價(jià)格便宜、質(zhì)量有保障的農(nóng)藥，在源頭上保障市民的“菜籃子”安全。
踐行執(zhí)法改革再塑法治形象。
7月，張家港市農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)成立，張惠俊擔(dān)任大隊(duì)長。
乘著體制改革的東風(fēng)，張惠俊完善內(nèi)部工作機(jī)制，強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)打涉農(nóng)違法行為，再塑農(nóng)業(yè)執(zhí)法嶄新形象。
通過探索建立區(qū)域綜合執(zhí)法與條線執(zhí)法有機(jī)結(jié)合的執(zhí)法機(jī)制，強(qiáng)化市、鎮(zhèn)兩級(jí)執(zhí)法銜接，張惠俊組建了機(jī)動(dòng)中隊(duì)，對(duì)難執(zhí)法、難管理的區(qū)域進(jìn)行強(qiáng)化保障，做到人民群眾投訴，舉報(bào)統(tǒng)一受理，報(bào)案即查，有任務(wù)隨叫隨到。
值得一提的是，針對(duì)長江干流退捕禁捕工作，張惠俊牽頭創(chuàng)新施行與公安部門合署辦公、聯(lián)合執(zhí)法的行刑銜接新模式，成立長江禁捕執(zhí)法組，實(shí)行每周7天、每天24小時(shí)工作制，做到涉嫌犯罪移送案件從查獲到調(diào)查終結(jié)移送公安機(jī)關(guān)耗時(shí)最長不超過3小時(shí)，壓縮了執(zhí)法成本，提高了案件偵破效率，實(shí)現(xiàn)長江禁捕執(zhí)法組零距離、全時(shí)段行刑銜接。
在張惠俊的帶領(lǐng)下，至9月，大隊(duì)已立案查處行政處罰案件163起，是歷年同期案件量的四倍，其中20立案查處96起、移交公安31件，涉案人員53人，辦案質(zhì)效顯著提升，未發(fā)生行政復(fù)議、訴訟的情況。
堅(jiān)守在基層一線，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民32年，已過“知天命”之年的張惠俊，更懂得服務(wù)“三農(nóng)”的重要性。
在他的努力下，張家港市的農(nóng)業(yè)法治工作得到了上級(jí)的肯定和認(rèn)可，全國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范縣、江蘇省農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法先進(jìn)單位、江蘇省農(nóng)藥市場(chǎng)監(jiān)管年活動(dòng)先進(jìn)單位、江蘇省農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格單位等榮譽(yù)紛至沓來。他個(gè)人也多次被評(píng)為“張家港市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”，獲評(píng)張家港市政法系統(tǒng)“十佳行政執(zhí)法人員”稱號(hào)。
張惠俊表示，雖然張家港市農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)剛剛成立一年，很多工作仍需要探索和實(shí)踐，但是他們將繼續(xù)不忘初心，為張家港市農(nóng)業(yè)健康穩(wěn)定有序發(fā)展和確保農(nóng)民的合法權(quán)益保駕護(hù)航、全力以赴，為維護(hù)農(nóng)民利益、保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。
展現(xiàn)新的擔(dān)當(dāng)與作為，讓我們一起為他點(diǎn)贊吧!
人物及評(píng)語篇八
她既是法學(xué)教育家，也是法律援助律師。
她既是婦女權(quán)益的保護(hù)者，更是一位立法反家庭暴力的推動(dòng)者。
巫昌禎，中國政法大學(xué)教授，一生與法同行。
86歲的巫昌禎，是新中國第一屆法律系大學(xué)畢業(yè)生，一生中親歷了多部法律的起草修改工作。她孜孜不倦進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，在調(diào)研中目睹了家庭暴力的危害，她積極奔走，努力呼吁，讓更多的人轉(zhuǎn)變觀念，向家庭暴力說不。為推動(dòng)反家暴立法做出了巨大的貢獻(xiàn)。
“國際消除家庭暴力日”當(dāng)天，國務(wù)院法制辦公布了《中華人民共和國反家庭暴力法(草案)》，同時(shí)向全社會(huì)公開征求意見。8月24日，這部草案被提交全國人大審議。自1995年“家庭暴力”的概念引入中國后，反家暴立法已走過二十年。與其他多年致力于此的學(xué)者、民間人士一樣，耄耋之年的巫昌禎對(duì)這部等待了多年即將出臺(tái)的法律充滿期待。因?yàn)?，家家和睦，是她一生的心愿?/p>
巫昌禎，中國政法大學(xué)教授、特邀博士生導(dǎo)師，中國法學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、婚姻法學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長，第七、八、九屆全國政協(xié)委員，第五、六、七、八屆全國婦聯(lián)執(zhí)行委員。
婚姻法學(xué)泰斗、著名法學(xué)教育家、法學(xué)活動(dòng)家、著名法律援助律師、婦女權(quán)益的保護(hù)者……。
這一連串兒的“頭銜”讓記者覺得采訪巫昌禎老師一定不是件容易的事情。剛剛表明了意愿，電話另一頭的巫老師立即爽快地答應(yīng)了，這著實(shí)給了記者一個(gè)大大的驚喜。
初秋9月，一個(gè)陽光明媚的上午，記者敲開了北京明光北里巫昌禎老師的家門。
巫老師微笑著把記者迎進(jìn)門，沏茶，落座，侃侃而談。兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，時(shí)而思索，時(shí)而給記者展示資料，時(shí)而講一些親身經(jīng)歷的小故事，敏捷的思維、清晰的談吐、輕快的步伐，讓人感嘆，很難相信面前的她已經(jīng)年過八旬。
三尺講臺(tái)不離不棄。
1929年11月17日，巫昌禎出生于江蘇省句容縣?！安阅馨?，禎祥自來”，她的名字出自《康熙字典》。
1948年9月，巫昌禎從江蘇南京北上，考入了北京朝陽大學(xué)法學(xué)院。新中國成立后，她被保送到中國政法大學(xué)學(xué)習(xí)，后又轉(zhuǎn)入合并后新成立的人民大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)法律。1954年，巫昌禎以全優(yōu)的成績(jī)畢業(yè)，成為人民大學(xué)第一批法律專業(yè)的本科畢業(yè)生。
告別學(xué)生時(shí)代，巫昌禎走上了北京政法學(xué)院(現(xiàn)中國政法大學(xué))的講臺(tái)，開始了她為之奉獻(xiàn)一生的法學(xué)教育和研究事業(yè)。
“沒有實(shí)踐的理論是空洞的理論，沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐。”談到教學(xué)和研究的風(fēng)格，巫昌禎最強(qiáng)調(diào)的就是理論聯(lián)系實(shí)踐的作風(fēng)。在課堂上她從不照本宣科，而是用豐富的生活閱歷、生動(dòng)的案件實(shí)例深入淺出地為學(xué)生闡述枯燥深?yuàn)W的法條法理。
1955年，在主要由全國人大立法部門的領(lǐng)導(dǎo)和政法院校的學(xué)者構(gòu)成的民法典起草小組里，25歲的巫昌禎是年齡最小的成員。在上海、廣東、武漢等地，她親歷了一年多時(shí)間立法調(diào)研工作。1958年，最高人民法院組織開展全國范圍內(nèi)“建立人民法庭”的調(diào)研活動(dòng)，巫昌禎又獲得了一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，到黑龍江省尚志縣蹲點(diǎn)。
這兩次機(jī)會(huì)，對(duì)于剛剛走出校門年輕的巫昌禎來說，是寶貴而恰逢其時(shí)的?！霸趯?shí)踐中，我掌握了大量的實(shí)際案例和第一手資料，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，在以后幾十年的教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種作風(fēng)，也形成了注重理論聯(lián)系實(shí)際的講課風(fēng)格?！?/p>
同中國的法治一樣，那個(gè)年代，巫昌禎的教學(xué)生涯也經(jīng)歷了起起伏伏。
1958年，民法教研室被撤銷，巫昌禎改教毛澤東著作和古漢語等課程，不久““””開始，學(xué)校停課。70年代初，在一片砸爛公檢法的呼聲中，北京政法學(xué)院師生被整體下放到安徽勞動(dòng)，一年后就地解散。1978年，北京政法學(xué)院重建，提前退休的巫昌禎又滿懷激情地重新登上了講臺(tái)。
在五十余年的執(zhí)教生涯中，巫昌禎講授過蘇維埃民法、中國民法、司法文書、古漢語、現(xiàn)代文學(xué)，上世紀(jì)80年代后主講婚姻法、繼承法、家庭社會(huì)學(xué)等課程。幾十年間，屢屢有離開講臺(tái)，另謀發(fā)展的大好機(jī)會(huì)，但每次都被她委婉地回絕。
“雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也有許多調(diào)動(dòng)工作的機(jī)會(huì)，但我忠誠于教育事業(yè)的追求沒有動(dòng)搖。我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，也熱愛我所有的學(xué)生?！?/p>
巫昌禎就已離休，但她卻是“伏櫪仍存萬里心”。除了作為特聘博導(dǎo)繼續(xù)指導(dǎo)博士生外，還給研究生和本科生辦講座、參加學(xué)術(shù)會(huì)議，她既為中組部組織的老干部培訓(xùn)班授業(yè)，又在居委會(huì)講課。立法、學(xué)術(shù)和各種公益活動(dòng)中都能找到她活躍的身影。
親歷兩次婚姻法的修改。
“新中國成立60多年來，婚姻法經(jīng)過了一個(gè)誕生和發(fā)展的歷程，基本上可分為三個(gè)階段：1950年婚姻法的廢舊立新階段,1980年婚姻法的鞏固發(fā)展階段,婚姻法修正案的不斷完善階段?！?/p>
1950年出臺(tái)的婚姻法被巫昌禎昵稱為“新中國法律的頭生子”。當(dāng)時(shí)，還在讀書的巫昌禎就參與了婚姻法的學(xué)習(xí)和宣傳工作?！耙恢钡浆F(xiàn)在，整整60多年了?！闭勂鹋c婚姻法的結(jié)緣，巫昌禎十分感慨。
“開始時(shí)，我教授的是民法，上個(gè)世紀(jì)50年代和60年代，兩次參與民法典的起草?！?/p>
1978年，婚姻法的修改被提上議事日程，因?yàn)橛衅鸩菝穹ǖ涞慕?jīng)歷，政法大學(xué)派巫昌禎參加。而此時(shí)民法通則的起草也向她發(fā)出了邀請(qǐng)?！耙?yàn)榕c婚姻法有約在先，只好對(duì)民法通則說了對(duì)不起?！边@次參與立法的經(jīng)歷，成了巫昌禎學(xué)術(shù)道路上的分水嶺。此后，她把研究和教學(xué)的重心轉(zhuǎn)移深入到了婚姻法，成就了“中國婚姻法泰斗”的一段佳話。
1978年年底，巫昌禎參加了由全國婦聯(lián)牽頭、最高人民法院、民政部等單位聯(lián)合成立的婚姻法修改小組。在修法過程中，巫昌禎力主將計(jì)劃生育原則寫入婚姻法。她還提出，夫妻之間感情破裂就可以離婚，這應(yīng)當(dāng)是法院主要考量的因素。這一主張與當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的離婚“理由論”產(chǎn)生了較大的沖突。
“當(dāng)時(shí)，對(duì)于法定婚齡的意見有三種：第一種意見認(rèn)為，男女18周歲就可以結(jié)婚;第二種意見認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)規(guī)定男女都是25歲，以彰顯中國特色;第三種意見是將婚齡規(guī)定為男22周歲，女20周歲?！?/p>
“雖然法律可以調(diào)整一部分生活關(guān)系，但是生活畢竟不是一塊可以隨便搓揉的泥團(tuán)，必須要考慮到生活的特殊性，也要考慮普通民眾的接受程度。溫和穩(wěn)健的法律更容易被人接受，長遠(yuǎn)來看也更容易被貫徹實(shí)施，立法的目的也更易實(shí)現(xiàn)?！?/p>
1980年婚姻法最終肯定了巫昌禎的這些主張，首次規(guī)定了“實(shí)行計(jì)劃生育”的基本原則，為貫徹這一原則，適當(dāng)提高了結(jié)婚年齡，明確夫妻在計(jì)劃生育中的權(quán)利和義務(wù);進(jìn)一步補(bǔ)充和健全了社會(huì)主義婚姻家庭制度，特別是離婚制度，第一次明確規(guī)定“感情確已破裂，調(diào)解無效，即準(zhǔn)予離婚”。
隨著改革開放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的日益發(fā)展，我國婚姻家庭方面出現(xiàn)了一些新的問題。早戀、試婚、婚外戀增多，離婚率逐年上升，家庭暴力增加，作為調(diào)整婚姻家庭關(guān)系的婚姻法顯現(xiàn)出較大的局限性、滯后性，修改、完善1980年婚姻法勢(shì)在必行。
全國人大會(huì)委托民政部牽頭組織有關(guān)單位和專家成立了婚姻法修改領(lǐng)導(dǎo)小組在小組主持下成立了專家組具體負(fù)責(zé)起草工作。巫昌禎參加了民政部的專家組后又成為全國人大會(huì)法工委立法小組的專家。
修改稿第一稿出來后，巫昌禎隨全國人大會(huì)去廣東進(jìn)行執(zhí)法檢查。
為了遏制這些丑惡現(xiàn)象，巫昌禎力主將“夫妻相互忠實(shí)”、“禁止有配偶者與他人同居”、“損害賠償制度”等內(nèi)容寫進(jìn)婚姻法修正案。
204月，婚姻法修正案通過。修改后的婚姻法在總則中增加了一條：夫妻應(yīng)當(dāng)互相忠實(shí)，互相尊重;家庭成員間應(yīng)當(dāng)敬老愛幼，維護(hù)平等、和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系。
面對(duì)“空洞的規(guī)則解決不了實(shí)際問題”的責(zé)問，巫昌禎說：“每一部法律的通則部分都是一種宣言性的，它本身不解決具體問題，是一種導(dǎo)向。”
“合同法有這樣的規(guī)定，訂合同的時(shí)候，不能違背社會(huì)公德，民法通則規(guī)定，民事行為必須遵守誠實(shí)信用的原則，這是法律的宣言性，這本身是道德問題，也是法律問題，不能否認(rèn)它是法律問題。如果不忠實(shí)到一定程度，重婚了，同居了，法律能不管嗎，那以后好多人就可以隨便重婚了，社會(huì)就失去控制了，所以這個(gè)互相忠實(shí)，它在道德上是一種倡導(dǎo)，在法律上是一種宣言?！?/p>
牽掛弱勢(shì)群體的立法保護(hù)。
“我把一半的時(shí)間和心血給了學(xué)生和書，另一半給了社會(huì)和婦女?！?/p>
上個(gè)世紀(jì)80年代，巫昌禎組織成立了北京市第八律師事務(wù)所，是一家完全由女性組成的律師事務(wù)所，成員中有女檢察官、女律師、女大學(xué)教師，還有一些民主黨派、國家機(jī)關(guān)的工作人員，專門為婦女服務(wù)。律師事務(wù)所承辦了許多法律援助案件，曾有“天下第一家”的美名。
作為法律專家，巫昌禎參與了多部法律的起草工作，她特別注重對(duì)弱勢(shì)群體的法律保護(hù)?！皣抑蕴岢鲆Ｗo(hù)老年人、婦女和兒童的合法權(quán)益，就是因?yàn)樗麄兲幱谌鮿?shì)地位。”
新婚姻法確立了離婚損害賠償制度，巫昌禎非常高興。她說：“在現(xiàn)實(shí)婚姻中，無過錯(cuò)一方往往是處于弱勢(shì)的一方，其中多數(shù)又都是婦女。所以，設(shè)立了損害賠償制度，不但符合公平原則，而且貫徹了維護(hù)婦女合法權(quán)益的原則?！?/p>
上世紀(jì)90年代初，為迎接在北京召開的第四次世界婦女大會(huì)，全國人大制訂了婦女權(quán)益保障法的起草規(guī)劃。巫昌禎任起草組副組長、辦公室主任。巫昌禎以及她的同事們走遍了祖國的東西南北，調(diào)研的廣度和深度甚至超過了50年代的民法典起草。寒來暑往，3載磨礪，這部法律于1992年提前問世。此外，她還參與了未成年人保護(hù)法、人口與計(jì)劃生育法、老年人權(quán)益保護(hù)法等法律的起草、修訂工作。
雖然年事已高，但是巫昌禎對(duì)中國法制建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)注和關(guān)心絲毫沒有減弱。
對(duì)于婚姻家庭法這個(gè)她為之奮斗一生的領(lǐng)域，巫昌禎告訴記者，我國還需盡快建立婚姻家庭關(guān)系中的一項(xiàng)基本制度——親屬制度，應(yīng)對(duì)夫妻共同財(cái)產(chǎn)作出明確規(guī)定，應(yīng)加快防治家庭暴力法的立法步伐。
巫昌禎還曾建議全國人大盡快制定農(nóng)民權(quán)益保障法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，進(jìn)城打工的農(nóng)民將近兩億人?！傲羰乩先?、留守婦女、留守兒童這三類人處境堪憂?！?/p>
巫昌禎認(rèn)為，一方面應(yīng)提倡農(nóng)民近距離打工，另一方面，在農(nóng)村以村政府為基礎(chǔ)，聯(lián)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校、婦聯(lián)建立服務(wù)站，為老人、兒童、婦女服務(wù)。這個(gè)辦法已在有的地方進(jìn)行了試點(diǎn)，應(yīng)該推廣。
巫昌禎還特別關(guān)心老年人的再婚問題。有調(diào)查顯示，喪偶或離婚的老人里，有66%希望再婚，可真正再婚的只有6%?！袄先嘶橐鼋?jīng)常受到子女的干涉，社會(huì)的干涉。對(duì)青年來說，我覺得應(yīng)該理解老人，幫他找對(duì)象，幫他找老伴，這是可取的?！?/p>
目前，我國民法典的起草正在進(jìn)行。從20開始，巫昌禎就參與了編撰工作?！拔覈橐龇▽W(xué)習(xí)前蘇聯(lián)，從民法典中獨(dú)立出來已經(jīng)50多年了，現(xiàn)在要回歸民法，因?yàn)榛橐龇ó吘故敲袷路?，民法里邊有些原則還可適用于它，所以最后考慮再三還是回歸民法，現(xiàn)在我們正在做這個(gè)工作?！?/p>
“時(shí)代在前進(jìn)、社會(huì)在發(fā)展，家庭是社會(huì)的縮影，新的形勢(shì)必然牽動(dòng)人們的婚姻家庭生活。因此，在新婚姻法頒布之后，我們還需要繼續(xù)關(guān)注和研究新出現(xiàn)的問題和趨勢(shì)，探索解決的途徑?！?/p>
“對(duì)于婚姻法向民法的回歸，我們要抓住這次機(jī)遇，把婚姻家庭的法律建設(shè)再向前推進(jìn)一步，使婚姻法由‘粗放型變?yōu)榧?xì)密型’，具體思路是堅(jiān)持以人為本的理念，強(qiáng)化制度建設(shè)?！?/p>
“我相信，我國未來調(diào)整婚姻家庭關(guān)系法律的條文將更加完整、制度將更加完備，成為民法的組成部分?！?/p>
去年，巫昌禎被聘為“十年法治人物”評(píng)選委員會(huì)委員。在談到法制心愿時(shí)，她說她的法制心愿是“人人相愛、家家和睦”。
作為婚姻生活法律領(lǐng)域的建設(shè)者、見證者和宣傳者，在巫昌禎半個(gè)多世紀(jì)的法律人生中，“人人相愛、家家和睦”，始終是她追求的人生境界和社會(huì)愿景。
人物及評(píng)語篇九
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。小時(shí)候，我還不會(huì)走路。每當(dāng)看到哥哥姐姐們一起玩笑嬉戲時(shí)，心里就直癢癢，于是便掙開媽媽抱住我的.手想向他們奔去，可還沒走一步就“咚”的一聲摔了個(gè)底朝天，哇哇大哭起來。媽媽似乎看透了我的心思，開始教我學(xué)習(xí)走路。每一次訓(xùn)練時(shí)，媽媽都是弓著腰、張著腳，手緊緊地抓著我，眼睛還要一刻不停地盯著我，生怕我這個(gè)小公主摔倒了。每一次訓(xùn)練完之后，媽媽全身上下都會(huì)酸疼，可她卻沒有叫過一聲“疼”字。不久后，我便可以自己走路了，也可以和哥哥姐姐們一起快快樂樂地玩耍了。是誰給了我這一份快樂?是媽媽!
漸漸的，我慢慢長大了，調(diào)皮的本性也就充分展示出來了。一次，我和哥哥姐姐們?cè)谧呃壬贤妫也恍⌒谋皇优さ沽?，鬼哭狼嚎起來。哥哥姐姐們都沒了主意，嚇得跑回了家，沒有一個(gè)人扶我起來。唉，畢竟他們也只比我大一兩歲!指望不了誰，就只有靠自己了。我試著用手撐地，想翻起來，可人太小沒多大力氣，試了n次都沒有成功。我又想了其它幾種辦法，可都無濟(jì)于事。那時(shí)我是多么無助，多么孤獨(dú)，那種失落感是誰也感受不到的。忽然，一雙大手把我從地上抱起來，我抬頭一看——是媽媽!媽媽的臉上露出一抹燦爛的笑容，可心里卻不安起來。我看見了媽媽，不知怎么了，又是一陣大哭。媽媽一邊安慰我，一邊拍打我身上的灰塵，我漸漸止住哭聲，心里多了一份安。
我愛我的媽媽我要讓她永遠(yuǎn)保持最美的笑容!
這是一篇優(yōu)美的寫人記事文章，文章運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫，突出了文章主題---人間永恒的母愛，“母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光”。
人物及評(píng)語篇十
8月18日起，專題片《法治中國》在中央電視臺(tái)綜合頻道熱播，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響。_，不斷開辟全面依法治國的理論和實(shí)踐新境界，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而奮斗。
專題片《法治中國》不僅吸引了共產(chǎn)黨員的眼球，更打動(dòng)了每一位社會(huì)群眾。
它生動(dòng)反映了_以來社會(huì)主義法治中國建設(shè)的輝煌成就，展望未來，_，必將帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民，開創(chuàng)法治中國更加光明的前景。
第一集《奉法者強(qiáng)》概述了全面推進(jìn)依法治國戰(zhàn)略的思想淵源、決策過程及實(shí)施以來的輝煌成就。專題片氣勢(shì)磅礴，理論深刻，振奮人心，充分體現(xiàn)了堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路的決心和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，充分_的成熟和自信。
第二集《大智立法》，“法治”理念反復(fù)被重申。一方面，立法通過總結(jié)改革開放過程中的經(jīng)驗(yàn)與成就，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供了重要保障;另一方面，在“重大改革于法有據(jù)”的精神指導(dǎo)下，立法主動(dòng)適應(yīng)改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，通過“先行先試”“授權(quán)立法”等方式，為改革提供了重要的法律依據(jù)，實(shí)現(xiàn)立法和改革決策的銜接。
法治中國建設(shè)不是一朝一夕、一蹴而就的，《法治中國》的播出和制作展現(xiàn)了中國健康成長的歷程。_，法治中國建設(shè)駛?cè)肟燔嚨?，人人都能?shí)實(shí)在在地感受到法治的力量。作為當(dāng)代青年，要不斷加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義法治理論體系的學(xué)習(xí)，始終做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，在“法治”下，為逐步實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)堅(jiān)定的力量。
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人物及評(píng)語篇十一
1、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是這篇作文的成功之處。
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、文章描寫細(xì)致生動(dòng)，人物語言個(gè)性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、內(nèi)容具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實(shí)感。
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理，
15、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。
19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
人物及評(píng)語篇十二
一個(gè)人物給人最初的印象應(yīng)該是他外在的相貌,所以寫人物。
作文。
時(shí),我們應(yīng)該在作文的開篇先把人物的相寫好,即是對(duì)人物的外貌進(jìn)行描寫。下面是本站小編為您整理的關(guān)于人物作文加。
評(píng)語。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
我有一個(gè)可愛的弟弟叫洋洋，他就快滿一歲了。弟弟個(gè)兒很高，皮膚粉嫩粉嫩的。他長著圓圓的腦袋，眼睛不大但很有神，黑漆漆的眼珠像兩顆黑珍珠。高高的鼻梁下面有一張櫻桃似的小嘴。
別看弟弟還沒一歲，他可聰明了。要是他口渴了，他會(huì)用他那胖乎乎的小手指著放水壺的地方，眼睛看看奶奶，再看看水壺，如果奶奶還沒反映過來，他會(huì)用小小的哼聲來吸引奶奶的注意力。
記得弟弟還只有七個(gè)多月的時(shí)候，就已經(jīng)能清楚的表達(dá)他自己的意愿了，比如半夜弟弟餓醒了，會(huì)爬著坐起來，看著床頭柜上放的牛奶，如果奶奶沒理他，他就會(huì)抗議性的大哭，要是奶奶起床給他沖牛奶，他就不哭了，目不轉(zhuǎn)睛的看著奶奶給他沖牛奶。
弟弟很喜歡小朋友，但他最喜歡的人應(yīng)該是我，因?yàn)槊看蔚艿芸吹轿?，都?huì)露出他那甜甜的笑臉，好像在逗我笑似的。有一次放學(xué)，我和兩個(gè)同學(xué)一起去和弟弟玩，我們?nèi)硕颊驹诘艿苊媲?，我故意站在她倆的后面，弟弟見我站在后面，著急了，便伸出雙手使勁地想把她倆推到一邊去，我們瞧他這樣，都哈哈的大笑起來。弟弟當(dāng)時(shí)還只有八個(gè)多月大。
弟弟現(xiàn)在能站穩(wěn)了，還能扶著東西走幾步了，我真希望弟弟快快長大，能陪我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
【教師評(píng)語】這篇作文描寫了可愛的弟弟，抓住了弟弟的外貌特征，描寫生動(dòng)具體，又通過具體的事例寫了弟弟的聰明和喜歡“我”的特點(diǎn)，語言自然親切，感情真摯，不錯(cuò)!
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰?”我會(huì)不假思索地說：“那當(dāng)然是我們的班長——陳禹燊?！?/p>
陳禹燊個(gè)子和我差不多，一米五左右，濃濃的眉毛下面一雙黑珍珠似的眼睛充滿了智慧。
有一天，我和媽媽去外婆家，回來的時(shí)候，落下了許多課程。陳禹燊知道這事以后，當(dāng)天吃過晚飯就來到我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，我遇到不會(huì)的題，他就耐心地為我講解，一遍不會(huì)，就給我講兩遍，直到我弄懂為止。當(dāng)遇到一道附加題時(shí)，他被難住了，算了很久都沒有算出來，我一看時(shí)間已經(jīng)九點(diǎn)多了，我對(duì)陳禹燊說：“時(shí)間不早了，你還是先回去吧!”可是，陳禹燊說：“我們?cè)趺茨鼙灰粋€(gè)小小的問題難倒呢?而且，我們做事情不能半途而廢啊!”接著，陳禹燊又在草稿本上算了起來，過了很久，這道題終于被陳禹燊算出來了，他又一遍一遍地給我講解，直到我完全掌握為止，當(dāng)他要回家的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)多了。
陳禹燊不僅愛幫助人，還是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)。他上課的時(shí)候，總是積極地回答問題，認(rèn)真聽講，他做作業(yè)的時(shí)候，總是細(xì)心地完成。每次考試，他的成績(jī)都是在班上數(shù)一數(shù)二的。如果誰學(xué)習(xí)上遇到了什么難題，找他解決準(zhǔn)沒錯(cuò)。
陳禹燊不管在生活還是學(xué)習(xí)上，都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他是我最敬佩的人。
【教師評(píng)語】這篇文章中作者為我們展現(xiàn)了一個(gè)不僅樂于助于而且學(xué)習(xí)認(rèn)真的人物形象。描寫具體，緊貼中心。尤其是過渡句“陳禹燊不僅愛幫助人，還是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)”，承上啟下，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。
他是千千萬萬個(gè)父親中最普通的一個(gè)。他沒有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì)卻足以在我心頭栽種無數(shù)朵幸福之花。他布滿老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，而我也成了他掌心海里的魚，我愛我親愛的爸爸。
他的胸膛是我天堂，他懷里有我最喜歡的溫度。他用寵溺的目光目睹我的成長。年少的我卻把他的愛視為禁錮我的牢籠。父親，原諒我多年以后才讀懂你。
父親用他粗礪的手指榨盡所有溫柔傾心編織我年少浮華的夢(mèng)，夢(mèng)里的我很幸福。時(shí)光過隙，從指間，從眉間，從發(fā)絲?？傊?，我們抓不住時(shí)光的尾巴。多年以后，望子成龍望女成鳳的父親，用期望化作利劍全數(shù)打造我的夢(mèng)。于是，我接觸到了更廣闊的天空。所以才明白他的懷中才有最適合我的溫度。
記憶中，他從來沒哭過。他說不流淚的男人才堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)了才能保護(hù)他之所愛。他總是在暮色悲涼的時(shí)候牽著我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說，怎么長得那么快，還沒抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽滿滿撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來的日子里，我會(huì)是你燦爛的陽光。
人物及評(píng)語篇十三
1、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
2、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
3、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
4、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
5、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：
1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。
2，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。
3，語言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
6、開頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
7、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
8、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
9、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
10、文章簡(jiǎn)潔明了，語言平淡樸實(shí)。
11、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。
12、借景抒情，托物詠志，很特色。
13、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
14、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
15、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
16、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
17、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。
18、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
19、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
20、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。
人物及評(píng)語篇十四
1.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
2.文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
3.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
4.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
5.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
6.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
7.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
8.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
9.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
10.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
11. …切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
12.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
13.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。文章前后連貫，形成完整的形象。
14.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
15. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
16.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
17.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
18.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
19.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
20.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
人物及評(píng)語篇十五
2. 文章先用名言引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無私寬大的愛，崇敬之情溢于言表。
3. 在選擇事例時(shí)，作者考慮了從媽媽對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來表現(xiàn)媽媽的愛，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
4. 精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結(jié)，令人動(dòng)容。
5. 立意：小標(biāo)題，展現(xiàn)多樣情感，豐富自然。描寫過后，一句話收尾，回味無窮。
6. 選材：三件小事，展現(xiàn)情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。
7. 層次：總分結(jié)構(gòu)，開篇優(yōu)美的排比句，渲染情感;隨后，小標(biāo)題引入，娓娓道來。一番描述后，豐富的形象呼之欲出。 文字：自然樸實(shí)，清新可人。每一句的結(jié)尾，令人回味。
9. 人們都說：父愛如山，只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個(gè)父親博大無私的情懷。文章通過生動(dòng)的動(dòng)作描寫，展現(xiàn)了父親對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。在選舉事例時(shí)，作者做到詳略有致，深刻刻畫了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。
10. 開頭一段，先寫自己不明白母親的愛是什么，再寫發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。
11. 細(xì)節(jié)描寫很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛。
12. 小作者感情飽滿，寫作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
13. 引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛主題。
14. 通過母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛的溫暖光澤。
15. 心理變化的描述，一方面挖掘展示了母親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對(duì)母親的由衷的愛。
16. 優(yōu)美的語句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
17. 母愛如水，滋潤著我們成長的每一天，滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動(dòng)到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對(duì)母愛缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛最美的品質(zhì)之馨香沒完全被釋放出來。
18. 這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn)：條理清楚，事情經(jīng)過交待明晰，情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng)，尤其是媽媽熬粥的情景寫得很感人，對(duì)主題起到了烘托。語言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛”
19. 母愛是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛的陽光里。
20. 作者圍繞“無私的愛”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛的光輝。通過人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見。
人物及評(píng)語篇十六
6. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。
7. 齊心合力，我們手拉手團(tuán)結(jié)在一起，就像一個(gè)同心圓。希望在新的一年里，你們能嚴(yán)格要求自己，天天進(jìn)步，充滿自信地迎接每一天。
9. 希望一年三班的孩子們能在這個(gè)大家庭里培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，快樂成長每一天。
10. 希望你們能遵守學(xué)校規(guī)范，展現(xiàn)優(yōu)秀的自我，讓我們的教室書聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗。
11. 抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜分分秒秒;行為規(guī)規(guī)矩矩，班級(jí)蒸蒸日上。
人物及評(píng)語篇十七
不少學(xué)生怕寫人物。
作文。
不知怎樣才能將人物寫具體、寫生動(dòng)、寫得活起來。其實(shí)人物作文沒有大家想的那么難下面是本站小編為您整理的關(guān)于人物的作文加。
評(píng)語。
希望對(duì)您有所幫助!
我家有個(gè)”開心果“，就是我的弟弟。他有一雙水汪汪的大眼睛，透出天真無邪的稚氣，高鼻梁小嘴巴，儼然一個(gè)小帥哥，虎頭虎腦的見到他的人沒有不喜歡他的。我非常喜歡這個(gè)可愛的小弟弟。
記得他在兩歲的那年，媽媽教他數(shù)數(shù)。媽媽豎起食指告訴他這是“1”，弟弟很聰明很快就學(xué)會(huì)了。媽媽接著又豎起了中指，正準(zhǔn)教弟弟數(shù)“2”弟弟歪著小腦袋，眼睛眨著，嘴里嘟囔著說：“這是爸爸在抽煙!”逗得全家哈哈大笑。
還有一件事，現(xiàn)在想起來還覺得很可笑。一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去姥姥家。到了姥姥家，舅舅給我們買了好多好吃的，其中有弟弟最愛吃的芝麻糖。舅舅故意逗弟弟把糖倒在桌子上讓弟弟數(shù)。這可是弟弟的拿手好戲，對(duì)弟弟來說小菜一碟!弟弟很快就數(shù)出來，一共十顆。舅舅問弟弟：“你給舅舅四顆還有幾顆?”弟弟把糖一個(gè)一個(gè)放在舅舅手里，并把剩下的數(shù)了數(shù)，還有六顆。舅舅接著又問：“你再給舅舅六顆還剩幾顆?”弟弟又一個(gè)一個(gè)把糖放在舅舅手里，當(dāng)?shù)艿軘?shù)到最后一顆時(shí)，迅速搶回舅舅手里的糖，大聲哭叫起來;‘騙人’騙人，不給‘不給’再給，我一個(gè)都沒有了……“你說笑不笑人吶!
我還記得有一次，那是夏夜，弟弟一邊看動(dòng)畫片一邊睡覺。弟弟說：”媽媽我睡不著。“媽媽過去一看，弟弟原來一直眼看動(dòng)畫片一只眼睡覺呢!
弟弟的古靈精怪，天真可愛使他有了個(gè)稱號(hào)——”搞笑專家“他給我家?guī)砹藷o盡的歡樂。
這是一篇描寫弟弟的文章，全文語言優(yōu)美，開篇點(diǎn)題“我非常喜歡這個(gè)可愛的小弟弟”，字里行間流露著對(duì)弟弟的喜愛。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
說到最熟悉的人，當(dāng)然是自己了。
我是開朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開心扉，去訴說，去傾聽。不會(huì)掩飾自己，喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒有惡意的，只是想制造更多的樂趣。
我是容易感動(dòng)的，可是很多女孩都一樣的吧，聽到凄美的故事，看到動(dòng)人的電影，心中總會(huì)涌出一股熱浪。
我是堅(jiān)強(qiáng)的。可能對(duì)一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓眼淚流在心里，因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專利。
同時(shí)，我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒人理解時(shí)，當(dāng)心里很堵時(shí)，當(dāng)挫折連連的、當(dāng)美夢(mèng)破滅時(shí)，我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨(dú)自傾訴，掃射著一切不滿的事物。
一個(gè)人來到這個(gè)世界，對(duì)自己從陌生到了解，到熟悉，其實(shí)，我最熟悉的人就是——我自己。
這是一篇寫自己的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經(jīng)歷的事例，寫出“我的開朗、調(diào)皮、堅(jiān)強(qiáng)”。本文雖無過多華麗辭藻的裝點(diǎn)，但卻流露出作者的真摯情感。
各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫。在學(xué)校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對(duì)我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的。
自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會(huì)道的嘴巴。
我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級(jí)。
我生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想:“誰會(huì)有這么多錢呀，分時(shí)是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對(duì)我說：“我是騙你的”。這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績(jī)，為家人爭(zhēng)光?？墒?，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我，一個(gè)開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。
這篇寫人的作文全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢，想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
人物及評(píng)語篇十八
1、結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。
2、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
3、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
4、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
5、你的作文總體寫的還不錯(cuò)，但是字體要寫好來，還有好多錯(cuò)字，以后要看字典了。
6、外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
7、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生， 文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
8、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。
9、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
10、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
11、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
12、環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
13、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
14、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
15、你寫的作文很生動(dòng)，我很喜歡，你的標(biāo)點(diǎn)也點(diǎn)的很準(zhǔn)確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯(cuò)別字。
16、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
18、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
19、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。
20、題目很不錯(cuò)，文章語句、構(gòu)篇很好。
21、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
22、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
23、由景生情，結(jié)尾自然。
24、結(jié)尾同樣有趣。
25、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
26、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
27、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
28、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
29、你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時(shí)你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！
30、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。
31、結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。
32、詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。
33、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
34、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
35、整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯(cuò)。
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