下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 04:38:02
下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想(匯總15篇)
時間:2023-12-03 04:38:02     小編:XY字客

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案,實現(xiàn)個人和團隊的進步。寫總結(jié)時要注重語句的連貫性和條理性,便于讀者理解和閱讀。接下來,讓我們一同閱讀一些精選的總結(jié)范文,一起領(lǐng)略其中的智慧和情感。

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇一

在緊張與忙碌之中,半學(xué)期過去了,回顧前半學(xué)期,我都能認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策,執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,遵守本園的規(guī)章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自己的崗位上踏踏實實地工作該學(xué)期,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利,家長積極支持并配合,在家園共育下,幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一定的生活自理能力,懂得禮貌待人,初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,特別是在繪畫、音樂等方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯有進步,個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。

現(xiàn)從以下幾方面進行總結(jié)。

開校以來,我加強對幼兒自理能力的培養(yǎng),使幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識。使幼兒認(rèn)識了一些常見的疾病及處理辦法,如“預(yù)防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等;使幼兒掌握更多的安全知識,如“防火的安全”、“不在馬路上玩?!?;還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點,教育幼兒一些玩水的安全知識。

1、加強常規(guī)教育,建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣。

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,幼兒一天生活是否能有序進行,當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,我注重加強常規(guī)教育,把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位,在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,在本班老師的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好,形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。

2、認(rèn)真按計劃組織活動,保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上,我能認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃,并按計劃準(zhǔn)備教玩具,認(rèn)真實施計劃,做到以游戲為主,想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動,使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學(xué)方法上,我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手,調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動,從而調(diào)動幼兒的參與積極性。因此,我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,活動中愛動腦筋,積極發(fā)言,思維特別活躍,智力水平明顯提高。

3、注重加強個別教育,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動,其中有個別幼兒動過了頭,常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象,我加強幼兒的個別教育,如宋仁偉小朋友,他是我園出了名的、愛打人的孩子。在小班時,幾乎沒有一個同班的小朋友沒有不被他打過的,一會這個小朋友給他抓破皮,一會那個小朋友被他咬一口;有時有孩子給他打一拳,有時有孩子被他踢一腳,家長的怨聲、罵聲、建議聲不斷,老師面對的壓力,無法想象。我深知,不是任何一個孩子的轉(zhuǎn)變都是立竿見影的,特別是這種頑皮搗蛋的孩子,更需要時間去引導(dǎo)他。我們只能不停地向家長解釋,向家長道歉,讓家長能諒解我們,讓家長知道我們是在不斷地教育他的。在我堅持不懈的努力下,宋仁偉小朋友逐漸開始慢慢地轉(zhuǎn)變了?,F(xiàn)在,他已肯聽從成人的教導(dǎo),講道理,打人現(xiàn)象已極少,在活動中變規(guī)矩多了,而且能認(rèn)真上課,積極思考,涌躍發(fā)言??粗谝惶焯斓倪M步,我的心感到甜滋滋的。

4、積極參加教研活動,提高教研能力。

達到家園同步教育的目的。

本學(xué)期,在我們班兩位老師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

東郊幼兒園中班張麗紅

20xx年6月10日

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇二

全班共有學(xué)生39人,其中男生26人,女生13人。三好學(xué)生6人,優(yōu)秀生3人。

因為這個班集體的團結(jié),所以,在這個學(xué)期的每個月評比文明班級中,我們班每個月都獲得了“文明班級”的稱號,這就是全體師生共同努力的結(jié)果;還有,在學(xué)校舉行的"乒乓球"比賽,"廣播操"比賽中,我們班也獲得年級第一名;在“六一”文藝匯演中,我們班的相聲《吹?!芬约拔璧付极@得了學(xué)校的二等獎,這些都是全班同學(xué)一起努力換來的。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,又要同科任教師密切配合。平時,我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,抓課前準(zhǔn)備,抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學(xué)生兩操,教育學(xué)生懂文明、講禮貌。

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇三

當(dāng)畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響,孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情,當(dāng)他們朗讀起畢業(yè)詩,要展翅高飛的時候,回顧我們一起走過的日子,有歡笑、收獲、期盼??從現(xiàn)在開始,又多了一份淡淡的回憶和永遠(yuǎn)的牽掛。下面就本學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):

一、常規(guī)管理常抓不懈。

俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。如何保持良好的常規(guī),保證各項活動順利地開展,這是我在開學(xué)初就思考的問題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個不足,我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成:

1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理,避免時間的隱性浪費,如:午餐前開展學(xué)兒歌或猜謎活動,具體做法是請幼兒來當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。這樣既避免了孩子的無所事事,又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話,說說自己這一天最開心的事,然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。

2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動區(qū)域,“詩歌朗誦區(qū)”“美術(shù)區(qū)”“圖書角”“舞蹈區(qū)”吸引著幼兒,使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀,也滿足幼兒的求知欲望。

3、實行“組長負(fù)責(zé)制”,讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽感。

4、加強個別教育,針對部分孩子的調(diào)皮好動,在排隊和游戲時我特別關(guān)注他們的一舉一動,及時進行個別幼兒教育,糾正他們的不良行為,使他們也能較好地遵守常規(guī)。

二、幼小銜接豐富多彩。

本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點--做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能,學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。

大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

1、楊老師負(fù)責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動,認(rèn)真分析教材,精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動,認(rèn)真上好每一節(jié)課。通過活動,班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減運算都能基本掌握。

2、每周開展古詩教學(xué)。我們并不強求孩子必須學(xué)會多少首古詩,也不要求孩子能夠完全地掌握古詩意義,只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶,為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng),是每個孩子都樂意的事,我們時常為孩子們提供展示的舞臺。請幼兒來當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)古詩。孩子的興趣越來越高,我們還開辟了古詩園地,將學(xué)過的古詩配上插畫張貼,在學(xué)會古詩的同時。幼兒的識字量又得到了提高。同時我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級主頁,讓家長和孩子一起誦讀,互相比賽,一家人興致高昂,是一種很好的親子活動。

三、保教工作踏踏實實。

在教學(xué)工作中,深入領(lǐng)會《綱要》精神,關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要,開展豐富的主題活動,力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動,并進行了精彩的墻飾布置。

開學(xué)初班級里感冒的孩子較多,讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強衛(wèi)生消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時戶外活動時間,加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),提醒幼兒在活動前后及時穿脫衣服,有針對性進行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。

四、班級活動精彩紛呈。

本學(xué)期我們積極配合幼兒園六一節(jié)目匯演,組織開展了豐富的健康活動。,體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動,幾十首古詩孩子都能朗朗背誦?!皯c六一”才藝展示中,孩子們表演的歌曲“親愛的,謝謝你”博得在場每一個人的掌聲。

五、家長工作扎實有效。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化,也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況,如及時更換家長園地、更新班級主頁,讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié),也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時,我們也會耐心的講給家長聽,做到公平的對待每一個孩子,每一位家長。對家長反映給我們的問題認(rèn)真分析、及時解決,力求達到家長的滿意。同時我們也利用家長會、親子活動,鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。

家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長的支持、配合、參與,我班幼兒在慶“六一”才藝展示中表現(xiàn)出色,深得大家好評有。了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

在班級工作中,保教人員團結(jié)協(xié)作,以班級利益為重,不計較個人得失,互相交流,相互學(xué)習(xí),及時反思,隨時調(diào)整,充分保證了班級工作的正常開展。

一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗。我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中,我相信來年自己一定會做得更好。

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇四

本學(xué)期,我擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,根據(jù)新課標(biāo)精神要求,基本能完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

三年級有學(xué)生22名,經(jīng)過訓(xùn)練,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的進步,上課能懂得怎樣聽講,知道按老師的要求完成作業(yè),能上課積極舉手回答問題,同學(xué)之間能互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相團結(jié)。個別學(xué)生知識的掌握較差,有些學(xué)生閱讀能力差,注意力不集中,理解能力較差,因此,在今后的教學(xué)中,要注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等。

一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確,方法不對,主要表現(xiàn)在:上課聽講不認(rèn)真,家庭作業(yè)經(jīng)常完不成;加上學(xué)生家庭的不配合,造成了學(xué)習(xí)差。還有一部分是,反映問題慢,基礎(chǔ)太差。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材專教法。

開學(xué)初,我們就認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材、大綱、教法,全面掌握本冊教材的目標(biāo)、重點,就本冊教材的教學(xué)做了全盤計劃,保證教學(xué)的順利進行。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。上課力求講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動化,做到線索清晰,言簡意賅,深入淺出。同時制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生多動手,從而加深理解掌握知識。

(2)及時復(fù)習(xí)。新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,形成知識串,每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈,一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由"薄"變"厚"、再變"薄"的過程,既形成了知識網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新實踐提供了可能。

3、細(xì)致批閱每一次作業(yè)。。

針對不同的練習(xí)錯誤,面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。

1、在教學(xué)中,不注意學(xué)生知識面的擴展,只是一味的教學(xué)課本內(nèi)容,教學(xué)太死板,不夠靈活,不注意學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。

2、教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力還比較差,有待于進一步加強。

3、在上課時,有時會留下一些小問題,比如說,有個別的落后生不能作到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,還需要課下輔導(dǎo)。

4、教師的教育思想有待于進一步更新,要多掌握一些現(xiàn)代教育理念,并把這種理念轉(zhuǎn)化為自身的思想,切實的知道自己的教育行為。

總之,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué),有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時找出差距,積極彌補不足,力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇五

本學(xué)期,教導(dǎo)部門以“素質(zhì)教育為主題,以‘普及、發(fā)展、提高’為主要任務(wù),以協(xié)調(diào)發(fā)展為主線,以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,以體制和機制改革為動力,以辦好讓人民群眾滿意的教育為宗旨?!闭J(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》,確保了教育發(fā)展水平的高質(zhì)量,以努力提高課堂教學(xué)效率為核心,以進行校本課程的開發(fā)與研究為重點,以深入搞好校本培訓(xùn)為渠道,以積極參加各項比賽活動為載體,讓每位教師“學(xué)有所教”,全力促進了學(xué)校教育教學(xué)成績的提高和教師專業(yè)素質(zhì)的全面提升。

一、認(rèn)真落實雨花教育精神,搞好提質(zhì)、整合、擴容工作。

本學(xué)期,教育局緊緊圍繞建設(shè)教育強區(qū)的工作目標(biāo),以“提質(zhì)、整合、擴容”為抓手,努力把握強化質(zhì)量管理、提升隊伍素質(zhì)、改善辦學(xué)條件三個關(guān)鍵,努力抓好發(fā)展重點,努力提高發(fā)展質(zhì)量,全面推動雨花教育又快又好,率先發(fā)展。我們緊跟教育局步伐,努力實現(xiàn)教育局的目標(biāo)。

二、切實抓好日常工作的管理。

1、按時督促老師上交各類計劃總結(jié),填寫各種表格數(shù)據(jù)。

2、定期檢查教師備課,作業(yè)批閱情況,教導(dǎo)處每月各一次,每次檢查完畢,均作詳細(xì)的點評分析,并及時地反饋意見。

3、充分發(fā)揮教研組的作用,定期召開教研組會議,要求各教研組堅持每兩周一次的教研活動,全面地了解教師的教育教學(xué)的情況。

4、隨時檢查早自習(xí)跟班及課堂情況,加大聽課力度,總體調(diào)控、了解學(xué)校各學(xué)科各位教師的課堂教學(xué)情況,并根據(jù)隨機聽課的情況做出評分記錄,聽課時將重點考查教師的課堂教學(xué)效率情況是否著眼于學(xué)生的綜合發(fā)展上。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),教研組長不少于15節(jié),而且要求聽課要與評課相結(jié)合,在聽課記錄后面必須對所聽的課進行評價,同時每聽完一節(jié)課需要教務(wù)主任簽字,促進了教學(xué)效果及教師教學(xué)水平的提高。

三、不斷轉(zhuǎn)變教師觀念,優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的主陣地,要求各科教師在每一節(jié)課堂教學(xué)中都要遵循新課改的理念,創(chuàng)設(shè)平等和諧的教學(xué)氛圍,創(chuàng)建學(xué)生合作交流的信息平臺,促進學(xué)生思維能力和語言表達能力的全面提高。本學(xué)期我們把整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教學(xué)管理工作的重中之重。全體教師齊心協(xié)力,共同培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)的意識,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律,自主進行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)各種能力,掌握各科知識、各項技能。

四、加強學(xué)習(xí),精心設(shè)計教案,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

開學(xué)初我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《雨花區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)工作指南》及《小學(xué)管理規(guī)范》,引導(dǎo)教師規(guī)范自己的教學(xué)行為,并根據(jù)上學(xué)期教案檢查中存在的問題向教師提出明確的要求:

(1)備課文件包的設(shè)立方法,要注意一個課時備課必須寫在一個文檔中。

(3)要求寫教學(xué)反思,反思要切實根據(jù)教學(xué)中的得失來寫,不得轉(zhuǎn)載他人的反思。

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇六

在課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n標(biāo),備教材,備好每一節(jié)課,如有不懂之處,就虛心地向其它教師請教,并同時看一些與教學(xué)有關(guān)的資料,做到多想、多看、多問,做到準(zhǔn)確無誤地把知識傳授給學(xué)生。同時,我還結(jié)合每班學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和接受知識的能力等方面,備好學(xué)生,真正做到老師講好每節(jié)課,學(xué)生聽好每節(jié)課,使每節(jié)課每名學(xué)生都有所獲,有所得。

在教學(xué)中,給學(xué)生創(chuàng)造一個民主、平等的課堂氛圍,對關(guān)鍵性的問題展開討論,鼓勵學(xué)生勇敢發(fā)言,積極爭議。同時,還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的閃光點,給以適當(dāng)?shù)狞c評,激起學(xué)生思維的浪花,啟發(fā)學(xué)生拓展思路,發(fā)揮潛能,掌握思考問題的方法、策略,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。而動手、動腦又是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效方法,因此,在教學(xué)中注意提供各種機會讓學(xué)生參與活動,使學(xué)生在參與過程中,掌握方法,促進思維的發(fā)展,充份發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

同時,我還根據(jù)每班學(xué)生的特點,作到發(fā)揮其優(yōu)點,彌補之不足,有側(cè)重點地對其進行培養(yǎng)。二班學(xué)生語言表達能力好,對知識歸納總結(jié)能力強。而四班學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重,既好學(xué)生非常的好,學(xué)困生學(xué)習(xí)真的是很困難。那么我在二班采取多做多練,訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,使其做到會則準(zhǔn)確,不出現(xiàn)或少出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象;在四班則培養(yǎng)學(xué)生對知識的歸納總結(jié)能力,引導(dǎo)他們能夠用語言很好地表達出來,培養(yǎng)其表達能力。同時,在四班開展了“比、學(xué)、趕、幫”的活動,成立互助組,手拉手,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在課后,我堅持做到了與學(xué)生多交流,多談心,與家長多溝通,使學(xué)生對所學(xué)知識的接受情況能及時地反饋回來,對每名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況真正做到心中有數(shù)。并有側(cè)重點地進行輔導(dǎo),以“兩頭帶中間”的方法,使每班的數(shù)學(xué)成績更上一個新的臺階。因此,在學(xué)期中、期末的考試測評中,我所教的兩個班的數(shù)學(xué)成績均有不同程度的提高。

在教育學(xué)生時,采取說服教育,以理服人的方法,不體罰或變向體罰學(xué)生,平等對待并尊重每一位學(xué)生,嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的要求去做,這樣使學(xué)生不但在智力上有所提高,而且在德育等方面都有所發(fā)展,使學(xué)生真正做到德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

在考勤考績上,我做到了出滿勤、干滿點,積極參加學(xué)校組織的各項活動,做到不遲到,不早退,按時上下班,并在上班時間,不做與教學(xué)無關(guān)的事情,盡職盡責(zé),愛崗敬業(yè)。

每一分成績的取得不僅僅是靠個人的努力就能夠獲得的,還與同事之間的密切配合是分不開的。我校楊健梅老師曾說過:對班就好比是夫妻。是呀,一個班就像一個大家庭,對班關(guān)系處理的好,和諧了,班級也就和諧了,那么教學(xué)工作也就和諧了。因此,我慶幸,我有這樣兩位好搭檔。如果沒有張明月老師和李玉雙老師的密切配合,我不可能深入地了解班級學(xué)生的情況,也不可能準(zhǔn)確地調(diào)整自己的課堂管理方法。在此,我對兩位搭檔的密切配合和幫助表示衷心的感謝。

“一分耕耘,一分收獲?!痹诒緦W(xué)期我還擔(dān)任了四年奧數(shù)班的教學(xué)任務(wù)。在第十三屆全國華杯賽中,有五十名學(xué)生分獲一、二、三等獎。其中,有九人獲得一等獎,我班的高晗同學(xué)獲得全區(qū)第一名、趙碧涵獲得全區(qū)第三名。我本人也獲得“華杯”優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。在“希望杯”決賽中,有29人獲獎,其中劉夢琪同學(xué)獲得金獎。我也獲得了“希望杯”優(yōu)秀教練員獎。此外,在本學(xué)期,我還獲得了洮北區(qū)教育學(xué)會優(yōu)秀會員。并在洮北教育網(wǎng)上又陸續(xù)發(fā)表了多篇論文。這一份份成績的取得令我欣喜若狂。

高興過后,冷靜地想一想,一個人的進步不算進步,集體的進步才是最大的進步。

這學(xué)期,我們不但保質(zhì)保量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù),而且還高效率、快節(jié)奏地完成了學(xué)校交給我們的各項臨時性的工作。因此,我們四年數(shù)學(xué)組是一個充滿戰(zhàn)斗力的年組,每一位教師都是“多面手”:每人教兩班,任三科,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。四年數(shù)學(xué)組是一個充滿青春活力的年組,無論做什么工作都能夠保質(zhì)保量地迅速地完成。四年數(shù)學(xué)組是一個學(xué)習(xí)型的年組,在工作中我們倡導(dǎo)向優(yōu)秀老師看齊,向兄弟年組學(xué)習(xí)。我們的口號是:發(fā)揚所長,干出特色。

我們四年數(shù)學(xué)組的每一位成員都真誠地渴望校領(lǐng)導(dǎo)能夠把精兵強將派到我們年組來,我們將以百分的熱情歡迎有識之士的到來,并將以萬分激動的心情感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷。

“又是一年春草綠?!彼妥吡藲g樂享和的六個月,迎來充滿希望的下半年。我和我的伙伴們將:活著一分鐘,戰(zhàn)斗60秒。以更加飽滿的熱情迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師暑假快樂!萬事如意!

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇七

轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,孩子們也為自己的小班生活劃上了一個圓滿的句號。在工作中我們依照計劃和實際情況做好班級工作,努力為孩子營造寬松和諧的環(huán)境,讓每一個孩子學(xué)到知識,得到快樂。在我們與家長的密切配合下,孩子們在健康地成長著。

加強對幼兒生活自理能力、良好的進餐、午睡習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期我們加強了幼兒自我服務(wù)能力方面的培養(yǎng)和鍛煉。利用午睡前和午睡起床時間,我們積極鼓勵幼兒自己穿脫衣服,自己穿脫鞋子。同伴間通過互相幫助和學(xué)習(xí),也得到了共同提高。我們還加強了幼兒進餐習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)期的不斷提醒,不斷教育,幼兒能做到進餐前把手洗干凈;進餐時挑食現(xiàn)象明顯減少,每個孩子都基本能堅持吃完自己的一份飯菜,個別幼兒還能添飯?zhí)聿四亍S變耗苷_使用勺子愉快進餐;進餐時能做到不大聲說話,不亂扔殘渣等;餐后擦嘴、漱口的好習(xí)慣也初步養(yǎng)成。本學(xué)期孩子們的午睡情況較好,多數(shù)幼兒能迅速安靜的午睡,早醒的幼兒也能不影響他人。當(dāng)然也有個別幼兒入睡較晚的,需進一步引導(dǎo)培養(yǎng)。同時,我們還將幼兒的安全放在首位,保持高度的安全意識,落實安全責(zé)任制,教師間交接記錄做到仔細(xì)認(rèn)真。其次:時刻注意對環(huán)境細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報,立刻處理。提高幼兒自身的安全意識,活動中保護幼兒的安全。還利用課堂對孩子進行安全教育,并教給孩子們正確的自我保護的方法。

中反映主題的內(nèi)容。根據(jù)教育主題,我們每月都及時地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過程中,我們不斷探索新的構(gòu)思,追求每一次都有一個亮點。對于小班幼兒來說,他們的生活和游戲是不可分割的。除了幼兒的自主游戲外,每天我們都組織幼兒開展區(qū)域活動和角色游戲。為幼兒提供豐富有效的材料,鼓勵幼兒動手動腦積極的與材料相互作用。活動中注重引導(dǎo),讓幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、發(fā)現(xiàn)、操作和交流。一學(xué)期以來,孩子們的動手操作能力、語言表達能力以及自我評價能力都潛移默化地得到發(fā)展和提高。開展娃娃家、超市、理發(fā)店、幼兒園、點心店等角色游戲,孩子們通過游戲,學(xué)會了分享、合作、交流、責(zé)任,孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,能力和品質(zhì)在游戲中得到培養(yǎng)和提高。

一直以來,家長工作是我們工作中很重要的一部分,我們通過“家長園地”、“請你幫助”、“家園小報”、“家校路路通”、以及與家長直接面談等途徑和方法與家長溝通交流。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),交流經(jīng)驗,探討有針對性的有效教育方法;我們在平時會通過家長欄或家園路路通向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗,健康知識,或是求得家長配合的活動通知等。另外,家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況,為了滿足家長的想法,同時讓家長更好地了解支持我們的工作。我們還適時地進行家訪,與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn),進行一些家園的溝通。向家長開放半日活動,讓家長近距離了解孩子在園情況。平時我們還利用讓家長了解我們的主題安排,開展教養(yǎng)指導(dǎo),以及讓家長為教育教學(xué)活動提供材料資源,共同參與幼兒園的教育教學(xué)活動。

以上是我們班本學(xué)期的班級總結(jié),在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,繼續(xù)努力,對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓(xùn)練,爭取更大的進步。

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇八

忙忙碌碌中,又一個學(xué)期過去了,回顧整個學(xué)期,我們班老師都貫徹國家的教育方針政策,遵守本園的規(guī)章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自己的崗位上踏踏實實地工作。在班級老師的互相幫助、默契配合下,班務(wù)工作開展得井井有條。該學(xué)期,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得比較順利,家長都能積極支持配合。在家園共育下,幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一定的生活自理能力,懂得禮貌待人,初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,特別是在繪畫、語言方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也有明顯進步。

現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。

一學(xué)期來,我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作,每天密切觀察幼兒的健康狀況,并做好記錄,每月依時上報幼兒疾病情況。積極開展各項戶外活動,保證每天兩小時的戶外活動時間,提高幼兒身體的抵抗能力,增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng),使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服、鞋襪,自己整理床鋪,并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式,讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。

這學(xué)期,我園發(fā)現(xiàn)了幾例手足口病,為防止其他孩子傳染,把患病兒隔離。我們認(rèn)真做好各種預(yù)防工作,加強晨檢,教室、午睡室定期消毒通風(fēng)等,經(jīng)過大家的努力,很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時注意提醒孩子多喝開水,養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服,預(yù)防感冒。

的安全知識。如《不要輕易相信陌生人的話》,《遠(yuǎn)離家中的電老虎》等,還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點,教育幼兒一些玩水的安全知識。

1、加強常規(guī)教育,建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣。

幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí),教育教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活中,幼兒一天生活是否能有序進行,當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,我注重加強常規(guī)教育,把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位,在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,在各位老師的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進步。

2、認(rèn)真按計劃組織活動,保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上,我能認(rèn)真制定各類教學(xué)計劃,并按計劃準(zhǔn)備教玩具,認(rèn)真實施計劃,認(rèn)真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動,使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學(xué)方法上,我提倡做中學(xué)。它讓幼兒有機會親自探究自然奧秘,在觀察、提問、設(shè)想,動手實驗、表達和相互交流的探究活動中,體驗科學(xué)探究過程,從而獲得初步的探究能力。在活動中,幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,愛動腦筋,積極發(fā)言,思維特別活躍。

3、注重加強個別教育,糾正孩子不良習(xí)慣。文明禮儀是我園的研究課題。我們通過開展主題教育活動,利用環(huán)境熏陶,創(chuàng)設(shè)氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動中,收到了很好的效果。但還是有個別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象,我加強幼兒的個別教育。

們傳授了一些育兒理論及知識,并結(jié)合實際情況,向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法及保健知識。我們還組織了一次家園同樂的親子游活動,讓家長親身體驗和孩子共同游戲的樂趣。通過這些家園互動的活動,讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,進而更支持、配合我們的工作,達到家園同步教育的目的。

本學(xué)期,在班級老師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂地成長。

劉麗

20xx年xx月xx日

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇九

大班年齡段現(xiàn)有男生15人,女生15人在結(jié)束可大班的學(xué)習(xí)生涯中,他們都成了一名真真正正的大姐姐。大哥哥,大部分幼兒表達能力非常好。樂意與人交流,最基本的生活能以能自理,大部分幼兒身體素質(zhì)及基本良好,愿意參與各種體育游戲,熱愛老師喜歡上幼兒園,但由于各種差異及家庭環(huán)境的不同用普遍存在一些問題,個別幼兒園自制力較差。上課不專心,對小朋友不團結(jié),愛與人打架等現(xiàn)象,據(jù)這些情況我們中班兩位老師特別定了一對一的因材施教等多鐘意義,有新穎的活動方案讓其改正不良習(xí)慣收到了好的效果。

6、每月不同的體育游戲,讓幼兒增強體質(zhì)從游戲中懂得道理發(fā)展自我。

在安全教育這一點,有著不足,但是我們會更加努力做好這一點。告訴幼兒別人東西我不要,自己的東西保管好因人差異也有不同雖通過的道理給予改正,但效果不很理想在以后的工作中這是重點。

在這美麗的季節(jié)我們又將來新的一個學(xué)期,特將本學(xué)期工作總結(jié)如上,繼續(xù)發(fā)揚好的優(yōu)點改正缺點讓新的學(xué)期更豐富,更多彩。

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇十

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期,下學(xué)期的工作總結(jié)。在這個學(xué)期中,我們班的人員有所變動,但不變的仍是團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。兩位老師,能馬上融入這個集體,并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法,共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。我們每次備課前都會先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次教案都會認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個孩子的觀察記錄這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇,于是不論在何時都會認(rèn)真地觀察孩子,把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。

根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,我們選擇了一些有特點的裝飾布置,為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。同時我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。

我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,但是也不差,工作總結(jié)《下學(xué)期的工作總結(jié)》。

利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,可以我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓維修人員來解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂,我和王老師還對孩子進行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。四、家長工作幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好,我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩,我們尊重了她們,處處為他們著想,家長也就會非常支持我們的工作了,比如這次體操比賽,我本來不想讓家長破費額外的再買一套衣服了,但是家長看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有,就心理不平衡,對我說:"程老師,我們也買衣服吧,沒有衣服會影響我們的整體效果的,你看孩子們表演的多好。"我就開玩笑的說:"說的輕巧,現(xiàn)在買來得及嗎?沒有車,也沒有錢呀"誰知這個家長說我給你找車,那個家長說我身上帶的有錢,就這樣我們在彩排剛剛結(jié)束做好服裝的安排。這些都讓人好感動,如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,我相信我們這個班集體將會以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天,因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇十一

回顧這一學(xué)期,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié),借以促進我今后工作的進一步提高。

這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”為中心的教學(xué)思想,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以全面發(fā)展。在思想上嚴(yán)于律己,時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高。

一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),每周按時參與備課、沙龍學(xué)習(xí),積極找老教師探討教育教學(xué)上的困惑,寫出心得體會。同時保質(zhì)保量的參與遠(yuǎn)程培訓(xùn),成績合格。本學(xué)期被評為“校級優(yōu)秀教師”。作為一名教師,需要不斷充電,利用課余時間利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等,通過學(xué)習(xí),以此充實了自己。

在教學(xué)工作工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),按時上下課每周保證授課30余節(jié)課。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練。

總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

轉(zhuǎn)化后進生是班主任義不容辭的職責(zé)。在分析后進生形成的原因后,幫助他們克服缺點和毛病,因此,我是這樣對待后進生的:

1、關(guān)心厚愛后進生。

在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo),遇到困難時給予真誠的幫助,有了點滴進步及時鼓勵,犯了錯誤進行耐心地教育,使他們時時感到老師的愛護與關(guān)心,使逐步改正錯誤和缺點。

2、實行前側(cè)工作

開學(xué)前,進行家訪,對后進生進行了前側(cè),做到心中有數(shù),所以本學(xué)期有針對性的對后進生進行了輔導(dǎo)。事實證明,只有全面了解后進生的情況,才能有的放矢,做好轉(zhuǎn)化后進生的工作。

3、嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán)。

在班主任工作中,我體會到轉(zhuǎn)化后進生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要,對后進生我們只要關(guān)心、愛護他們,做深入細(xì)致的工作,因勢利導(dǎo),循循善誘,讓他們感受到集體的溫暖,老師的關(guān)心,使他們有親切感、安全感、信任感。我堅信,精誠所至,金石為開。

同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。例如:配合體育組進行運動會的團體操、檢閱隊伍的演排,積極參與500分大檢查等。

反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達到自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

一份春華,一份秋實,在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇十二

這一學(xué)期,我仍然擔(dān)任二(1)班主任工作.我根據(jù)學(xué)校的德育工作要求,依據(jù)本班實際情況,制定了適合學(xué)生的班級計劃,有條不紊地開展著班級工作,在不知不覺間已共度了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,雖緊張而忙碌,但無不充滿著快樂與幸?!,F(xiàn)將具體工作歸納為以下幾點。

如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢?我讓班級管理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級管理的主人,也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。我班設(shè)置了多個班干部崗位,每個班干部都有事可做,二年級的孩子,自覺性還是相對較低,早上來得早,很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況,我把孩子分成8個小組,每組4個人,小組合作,如果一個組里有一個人背不過,都不能給小組加分,如果4個人全部背過,不但給組內(nèi)加分,每人還能得到一個星。這樣做以來,讓學(xué)優(yōu)生帶動了組內(nèi)的學(xué)困生,調(diào)動起了他們的積極性,每個組不論背的快慢,都很積極,課文也背得很快。

雖然已經(jīng)是二年級學(xué)生了,但對現(xiàn)在的小孩來說,幾乎沒有人會掃地。我就利用課間手把手的,從拿掃把開始,一點一點地教給他們?,F(xiàn)在班里已經(jīng)有幾個孩子能獨立地打掃完教室,并掃得干干凈凈。

本學(xué)期利用早自習(xí)、班會學(xué)習(xí)《xx學(xué)校學(xué)生文明行為規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學(xué)生的一言一行,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。并每個月給學(xué)生思想品德進行一次綜合評價。我在班上召開了一次“文明之花處處開”的主題班會,對學(xué)生進行這方面的思想教育在對學(xué)生進行思想教育的同時,反省自己平時的一言一行,并以身作則,在每一次集會時首先按要求站好,為學(xué)生作出好的榜樣。

二年級學(xué)生活潑好動,好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,利用學(xué)校組織的活動這樣一個良好的平臺,通過比賽等來益智身心,鼓勵孩子為大家表演,增強自信。

十個手指不一般齊,一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些。因此,我會利用一些課間時間來幫助他們,在作業(yè)上有困難的,就一道一道題跟他一起做。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好,針對這種情況,我主要將他們分散在班級中,有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面,上課經(jīng)常提醒提醒,也便于管理。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期中,我利用家訪、家長會等方式,主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用電話或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。

由于本人的能力有限,性格急躁,在處理班級問題有些極端,班級大部分學(xué)生書寫不規(guī)范,我總急于求成。結(jié)果卻適得其反。

總之,在實際工作中,我要蹲下來看孩子,選擇適合孩子年齡特點的教育方法,教育的工作每天都是新的,每天都需要用心對待,期待每一個孩子的進步與成長!

班主任:李春華。

20xx年x月。

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇十三

時間過的好快,一晃又到了六月底,暑假也到了,小朋友可以放假了,大班?,F(xiàn)在回頭看看,這幾個月所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,有過辛酸,也有過開心,所以的一切都浮現(xiàn)在眼前,眼淚也不住的流了下來。6月底的時候,我的心情很復(fù)雜,自己總有一些說不出的感受。有一句話這樣說:“日久深情。”真的很舍不得這些可愛的孩子。

一個學(xué)期即將結(jié)束,我送走了大班小朋友,也要對這個學(xué)期的工作進行總結(jié)一下。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作。

備課是確保教育活動能順利完成的前提。上課時所需要準(zhǔn)備的一些材料會盡量滿足幼兒。每次教案都會認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。

2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個孩子的觀察記錄。

對于這一點,我雖然已經(jīng)工作了快一年,但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠,會重視一些表現(xiàn)好的小朋友,而對那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了。由于我的忽視,我們班這學(xué)期發(fā)生了兩次事故,其中這兩個小朋友都被送醫(yī)院,縫了幾針,從這個角度來說,我的遇見能力不夠,觀察力也不夠。我會在今后努力改進自己的缺點。

3·做好幼小銜接工作。

在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲小朋友比較團結(jié)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,我們老師還是教小朋友一些手工,讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。培養(yǎng)他們的動手能力,讓他們學(xué)會自己獨立。

三、積極開展各項活動。

慶六一的活動,我們班幼兒表演了一場時裝秀,這也是我第一次帶幼兒上臺表演,,雖然在練習(xí)的過程中,我們碰到了許多的困難,但是我和小朋友還是努力的把這次表演順利的完成了,雖然效果不是很好,但我覺得我自己成功了,我邁出了第一步,有了這一次經(jīng)驗,以后的練習(xí)我會掌握方法,表現(xiàn)的更好。

四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育。

6、7月份是手足口病和水痘的高發(fā)期,為了讓家長了解手足口病的發(fā)病原因,及如何預(yù)防,我利用網(wǎng)絡(luò),尋找相關(guān)信息,公布在家園欄里,讓家長及時了解信息,做好相應(yīng)的預(yù)防措施。

平時我除了忙于教學(xué)工作,還注意保教配合,孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,但是也不差。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點輕視,于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,可以我們自己解決的就自己解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂、我還對孩子進行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在這方面,我這個老師做的還不夠好,我不善于溝通,和家長存在著阻礙,或許這個和我的性格有點關(guān)系吧,不過我會努力克服自己的心理,讓自己能更自如的和家長溝通。

七、不足及努力方向:

1、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進一步細(xì)致、到位。

2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了。在今后的工作中,我們還將不斷總結(jié)、不斷反思,尋找最適合于每個年齡段、每個幼兒的最佳的教育契機與方法。

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇十四

轉(zhuǎn)眼間工作就要結(jié)束,回顧20xx我們收獲頗多,在20xx年里,我們畜牧系女生部在原來的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗不斷改進和提高;我們不斷進步和成長,我們學(xué)了許多我們以前不曾涉及的理論和形成了先進的思想模式和親自實踐的經(jīng)驗感受。我們像一個大家庭一樣充滿溫馨與感動,閃亮著一個組織的活力和精神。

在原有的基礎(chǔ)上我們創(chuàng)新、我們上進、我們團結(jié)我們總結(jié),使我們的活動開展的都非常成功?;仡欉^去我們可歌可喜、碩果累累。

在09年里,我們畜牧女生部成功舉辦了:《大學(xué)生心理與禮儀》講座,鄭州牧專跳大繩比賽,此類都屬趣味類。他們深受同學(xué)們的喜愛,不僅豐富了同學(xué)們的課余文生活也提高了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力,加強了集體榮譽感進一步促進了同學(xué)們之間的交流合作精神。

在20xx年上學(xué)期中我們部舉辦了“鄭州牧專第二屆女生文化藝術(shù)節(jié)”活動月,校女生部舉辦的“環(huán)保節(jié)能創(chuàng)藝大賽”,紀(jì)念三八‘國際婦女勞動節(jié)’活動,河南省科技文化藝術(shù)節(jié)我部承管我系的‘青春感悟’征文大賽,聽郭金玲教授講有關(guān)‘自立自強’的講座及聽其他有關(guān)女生心理健康,生理健康,學(xué)習(xí)生活的講座等等。

環(huán)保創(chuàng)意大賽中我們系09級畜牧獸醫(yī)班507宿舍制作的‘荷塘月色’脫穎而出獲‘最具風(fēng)格’獎,他們的創(chuàng)意新穎,想象力豐富,風(fēng)格獨特,同時也是他們宿舍創(chuàng)意的結(jié)晶。

在拔河比賽中,是許多同學(xué)的集體責(zé)任感和團結(jié)合作精神及班級榮譽感有了很大的提高和覺悟;放風(fēng)箏比賽中,同學(xué)們更是一改往日風(fēng)貌好似回到了童年時光像孩子一樣娛樂著自己歡樂著集體;在踢毽子比賽中,同學(xué)們都做了充足的準(zhǔn)備,比賽時士氣高漲精神抖擻都在為自己和班級爭光添彩;定點投籃更是激起了許多籃球愛好者的激情,讓他們多少次的鍛煉有次實力的較量,同時也讓那些平時不愛運動的同學(xué)認(rèn)清自己鍛煉是必要的,促進他們?nèi)ュ憻捵约旱纳眢w和激發(fā)他們對籃球的愛好以便以后有機參賽;五子棋大賽,更是競爭激烈‘強中還有強中手’可謂‘一著不慎滿盤皆輸’讓參賽選手時刻提高警惕,步步慎重思慮,比賽采取三局兩勝制給所有參賽者以公平競爭的機會,更是實力技能的較量。

在講座中同學(xué)們聽了許多新中體會到了許多。像郭教授的講座使同學(xué)們更加全面的了解自己的志向,興趣愛好,奮斗方向等狀況,更激勵了許多同學(xué)的斗志和決心。其他講座使同學(xué)更加了解自己的身體健康,心理健康,生理健康等。教授們就同學(xué)們提出的問題作了解答,每場氣氛和諧溫馨。美中不足的是我們有時申請的教室不夠大,有同學(xué)沒座位,但同學(xué)們依然站著并認(rèn)真地聽完了講座。

例會方面,校例會或是系里例會,準(zhǔn)時參加召開,及時把情況傳達給下面的學(xué)生。積極配合校女生部和系里各項活動的安排工作。

我們這學(xué)期舉辦的活動形式新穎,樣式豐富,充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生多方面發(fā)展,多思維多角度考慮,靈活性強,和諧團結(jié)得很精神風(fēng)貌,更體現(xiàn)了自我娛樂自我管理的理念。當(dāng)然我們的活動雖舉辦的令大多數(shù)同學(xué)滿意,但還有意見值得我們考慮和改進,像舉辦時時見安排不夠合理,活動中出想的混亂現(xiàn)象我們事先沒有考慮周全,講座視頻內(nèi)容太過狹隘沒有讓男生參加等。我們會在以后的活動中總結(jié)經(jīng)驗彌補不足將我們的工作越做越好,我們相信我們有能力有信心做得更好。

我想我們作為一個為了女生的身心健康,保護女生權(quán)益,為女生服務(wù)的部門我們應(yīng)該更加團結(jié),集思廣益,充分收集女生需要的及困惑的問題去更好的開展工作,我希望咱們校能聯(lián)系其他兄弟院校一起開展工作。

伴隨著這一年的結(jié)束新的一年的到來,我們已做好接待和培育下一屆的準(zhǔn)備工作,我們會再接再厲再展新風(fēng)貌。更好的為同學(xué)服務(wù),更上新臺階。愿我們女生部的工作越做越好。希望在共同努力下我們的學(xué)校越來越好。

下學(xué)期一周工作的總結(jié)與感想篇十五

本期學(xué)校共有80個教學(xué)班,學(xué)生團支部52個(c109-c160),教師團支部一個,少先隊中隊28個(c161-188)。學(xué)期末,根據(jù)各團支部、各中隊的各項活動情況、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況評選:

先進團支部:

c112c117c120c122c128。

先進中隊:

c166c171c172c176c185c186。

努力促進團組織建設(shè)的規(guī)范化、科學(xué)化,大力加強團委自身建設(shè)。制度是共青團工作的引路燈,團委要根據(jù)自身的工作經(jīng)歷不斷地制定出一系列的制度。定期召開團干會,明確職責(zé),并依據(jù)《團章》和有關(guān)制度分別制定《團委會工作制度》、《團員發(fā)展制度》、《團員獎懲制度》、《團費收繳制度》、《團干管理制度》、《升降國旗制度》、《監(jiān)督崗管理制度》、《團隊評比量化計分制度》等等,新增團隊評比宣傳欄一塊,及時將各團隊情況予以公布,在每個團員中起到規(guī)范和約束作用。通過這些自身的軟件建設(shè),增強團委的戰(zhàn)斗力。

1、民主程序選舉產(chǎn)生團隊干部,對全體團隊干部進行培訓(xùn),并請老團干部介紹工作方法和工作經(jīng)驗,分工明確,堅持團隊干部例會制度,有計劃地開展團隊干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、檢查與評比,定期舉行團隊各部門的交流與總結(jié),指導(dǎo)他們不斷在實踐中增強團隊合作精神、改進工作方法、提高工作效率。對各班團支部從出勤、日常管理、參加活動等情況實行量化積分制,期末按積分多少,評出優(yōu)秀團支部。

2、加強升旗儀式、黑板報、宣傳欄、詩詞墻等主要宣傳陣地的建設(shè)。培訓(xùn)旗手、護旗手、禮儀隊員以及廣播員,辦好校廣播室和黑板報,使之成為學(xué)校精神文明的窗口;充分利用每一重大紀(jì)念日,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育。

3、成立文明紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗,采用班級輪流值日制度。將校園分成四個區(qū)域,每個區(qū)域又細(xì)化為幾個點,監(jiān)督員負(fù)責(zé)維護自己值日區(qū)域的文明衛(wèi)生情況。同時將發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象通報到年級組予以扣分,使校園秩序和學(xué)生行為更加規(guī)范。在團隊辦公室設(shè)立團干值班,同學(xué)們有任何的問題都可以隨時向團隊辦公室反映,從而得到快速有效的解決,使我們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、加強青年團校的建設(shè),每學(xué)期定期對團校學(xué)員們進行系統(tǒng)的團的知識培訓(xùn),讓隊員們了解共青團的光榮歷程,認(rèn)清共青團的性質(zhì)和任務(wù),以共青團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己,積極創(chuàng)造條件,早日加入光榮的共青團,完成從少先隊到共青團的過渡。本學(xué)期,我們一共吸收了698名隊內(nèi)的積極分子加入了共青團。

2、加強團員隊伍建設(shè)。從戴團徽、舉團旗、唱團歌等基礎(chǔ)性工作做起,建立健全團的活動制度,規(guī)范團的活動儀式,開展團員“五個一德育作業(yè)”活動,教師每周推薦講禮貌好學(xué)生活動,爭當(dāng)“入團積極分子”“優(yōu)秀團員”活動,九年級團員和青年志愿者義務(wù)勞動,更好地發(fā)揮團員的模范帶頭作用。使每一個學(xué)生有方向、有目標(biāo),使團組織更深入人心。

3、積極配合上級團委的工作,認(rèn)真貫徹落實上級團委的政策和安排。10月13日,共青團xx縣紀(jì)念建隊60周年表彰大會在我校隆重召開。我校c159歐陽錦榆、c134胡捷柯被評為縣級優(yōu)秀少先隊員。

4、嚴(yán)格按照“團建幫帶”工程總體要求開展幫帶工作。為了幫助特困學(xué)生和貧困老師,團委在學(xué)校設(shè)立了江聲“愛心基金”,號召學(xué)生獻出一份愛心,在能力范圍內(nèi)把每周節(jié)約的零花錢捐出來,成為愛心基金的儲備資金,定期資助貧困生,給予他們一定的幫助。本學(xué)期,共籌集到學(xué)生捐款76471.1元,老師捐款29300元。捐助校內(nèi)外貧困學(xué)生劉永豪、劉東航、劉爽共25000元;捐助貧困教師張小葉20000元、馮衛(wèi)星5000元;捐助殘疾人藝術(shù)團12000元;春節(jié)慰問特困生柳博文、廖振興、李新穎共3400元。余下部分將在下學(xué)期開學(xué)時發(fā)放給各班特困生。

為打造江聲的特色團隊,努力提高團組織的貢獻力、發(fā)展實力,團隊德育活動密切配合學(xué)校中心工作和時事內(nèi)容安排,做到了“月月有中心,周周有主題”。

九月為“做文明江聲人”主題月。

利用國旗下講話進行做文明江聲人活動動員。廣播站每天三次滾動播放倡議書,組織觀看了《校園文明警示錄》,以班級為單位開好主題班會,舉行文明禮貌承諾簽字儀式。出了主題黑板報,各教學(xué)樓教、教室內(nèi)張貼倡議書,組織各班級開展各種各樣的義務(wù)勞動,如為學(xué)校清理綠化帶、抹教學(xué)樓外瓷片等等。

十月為“我愛我的祖國”主題月。

借慶祝建國60周年的契機,在團委和其他部門的合力組織下,開展了一系列的愛國主義教育活動,如:向國慶敬禮的升旗儀式、國慶宣傳刊、隊列廣播操比賽、閱兵式觀后感比賽、國慶攝影展、教師紅歌賽、國慶詩歌朗誦比賽、國慶主題演講賽、八年級祖國知識搶答賽、國慶征文,進一步增強了學(xué)生對祖國的熱愛。

十一月為“藝術(shù)陶冶情操”主題月。

在團委和其他部門的共同配合下,成功組織了第十一屆校園藝術(shù)節(jié)。整個藝術(shù)節(jié)包括個人才藝賽和開幕式、閉幕式等四場大型晚會,體現(xiàn)了我校師生良好的素質(zhì)和蓬勃的青春活力。同時,校團委培訓(xùn)的133班唐古拉等5位選手在參加xx省“講道德模范故事”比賽中獲得了省銀獎。

十二月為“感恩”主題月。

在團委和其他部門的共同配合下,組織開展了“以實際行動感恩父母”德育作業(yè),“12.3世界殘疾人日”主題活動,看鄒越的“讓世界充滿愛”演講視頻觀后感比賽,九年級團員感恩學(xué)校義務(wù)勞動,主題班會,主題黑板報,觀看國家級義工趙在和老人慈善事跡圖片展,感恩之心祝福新年明信片活動,教育學(xué)生用一顆感恩的心對待生活,從而理解、配合教育。

20xx年元月為“科技創(chuàng)新”主題月。

團委主要是配合學(xué)??萍脊?jié)開展了七、八年級“轉(zhuǎn)魔方”比賽,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。

一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)及周圍老師門的關(guān)心和支持下,團隊的各項基礎(chǔ)工作開展有序。今后,我們還要根據(jù)我校學(xué)生特點,開拓創(chuàng)新,以更加務(wù)實的作風(fēng),勤奮工作,打造團隊品牌特色項目,不斷為學(xué)生的健康和諧成長與發(fā)展提供最有效的。

江聲實驗學(xué)校團隊辦公室。

20xx年1月28日。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/17014818.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔