總結(jié)是一種能力的錘煉，通過總結(jié)我們可以不斷地提升自己的能力水平。寫總結(jié)時，要注意用詞準確、語言簡練，盡量避免冗長的描述。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，它們有著優(yōu)秀的思路和構(gòu)思，值得你參考。
小學三月三篇一
1、不系黃金綬。粉黛愁成垢。春風三月有時闌，遮不盡梨花丑。
2、三月灞橋煙共雨。拂拂依依飛到處。雪逑輕揚弄精神，撲不住。留不住。
3、三月牡丹呈艷態(tài)。壯觀人間春世界。鮫綃玉檻作扃櫳，淹雅洞中王母隊。
4、邁進桃花園，一股花香就撲鼻而來，讓人陶醉。再往里走，就看到了滿是春意，凈是粉紅的桃花，這般美景讓我覺得我來到了世外桃源。滿地的花瓣組成了一張長長的地毯，我在這脆弱的地毯上行走，每走一步，都生怕這些花瓣會很疼。
5、三月芳菲看欲暮。胭脂淚灑梨花雨。寶馬繡軒南陌路。笙歌舉。踏青斗草人無數(shù)。
6、三月暖風，開卻好花無限了，當年叢下落紛紛。最愁人。長安多少利名身。
7、輕輕制舞衣，小小裁歌扇。三月柳濃時，又向津亭見。
8、三月秋光今夜半。一年人愛今回滿。莫放笙歌容易散。須同玩。
9、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉。
10、一曲春魂，心懷美麗，悠長的守望涌動著神韻的三月天，行云流水間夢斷天涯，在無我的境界里尋找遠古的風雨，釋放情懷，悠悠心曲流淌著水一般的文字。
11、三月的春風撫弄著我的發(fā)梢，除了帶來絲絲的困惑，也給我?guī)砹艘魂囆暮?/p>
12、三月的小雨，三月的微風，從我的臉上輕輕走過。
13、三月的溫和透著別樣的親切，輕柔地拂人臉頰，幾分靦腆，幾分矜持，幾分神秘，鐘情于我的詩韻，飄逸著我的靈魂，悠然著我的思緒。
14、又到了陽春三月，花紅柳綠的時節(jié)。萬物復蘇，呈現(xiàn)出生機勃勃的美麗景象。
15、三月，是春天的季節(jié)，三月，是花兒的家園，它們笑著，張開了小嘴，吸著春天的氣息，互相笑開了顏。
16、綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。
17、風起，有花瓣隨風飛舞，飄然而落。那粉白色的柔美，劃過我憂傷的眸海。美麗的東西總是太過短暫，讓人心生痛惜。
18、哦！沐浴在三月的`陽光里，視覺感覺身心全都是幸福的。在這愉悅而美妙的享受中，會忘了自己。
19、陶醉于清風美酒意，古韻渺渺中，感悟人生，心懷美麗，愿我們的生命中永遠有三月春天。
20、三月清明天婉娩。晴川祓禊歸來晚。況是踏青來處遠。猶不倦。秋千別閉深庭院。
21、三月露桃芳意早。細看花枝，人面爭多少。水調(diào)聲長歌未了。掌中杯盡東池曉。
22、喜鵲在枝頭。春風楊柳燕影斜。風如酥，花似火。十里桃花相映紅。雨后春筍，爭相破土而出。小麥青青，一片粉花翠浪，遠處近處的田疇里，春風泛起漣漪。陽春三月，微風和煦，綠柳含煙。漫天飛著軟綿綿的柳絮。
23、三月春風，始終有一個名字，暖暖地拂過，打開了每個人的心扉。
24、三月沐風，空山凝云。與友信步閑游，極目遠眺樓外青山，殘陽冠于其頂，艷陽沸血，掩旁之柏翠，盡顯其色又似一含醉之絕世舞姬，粉面桃花，醉眼迷離，秀口吐芳。
25、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
26、朝陽開始像一盞扁圓的宮燈冉冉升到空中，霎時，便形成滾圓的火輪，高高升起，噴射出萬道金幅，給萬物罩上一層燦爛的霞輝。
27、高平四面開雄壘。三月風光初覺媚。園中桃李使君家，城上亭臺游客醉。歌翻楊柳金尊沸。
28、無奈。那堪更被宿酲兼。把酒送春惆悵甚。長恁。年年三月病厭厭。
29、陌上，花開成海，獨自芬芳。掬一抔清香，沁馨，淡然。細雨如織，迷蒙悠遠。輕吟，輕吟，煙花三月，陌上花開，可緩緩歸矣。
30、江南三月春光老。月落禽啼天未曉。露和啼血染花紅，恨過千家煙樹杪。
31、隋堤三月水溶溶。背歸鴻。去吳中?；厥着沓牵邈襞c淮通。寄我相思千點淚，流不到，楚江東。
32、闌干十二獨憑春。晴碧遠連云。千里萬里，二月三月，行色苦愁人。
33、三月初三春漸老。遍地殘花風暗掃。命儔嘯侶擁笙歌，臨水泛觴游宴好。
34、春天的雨是連綿的柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
35、三月露桃芳意早，細看花枝，人面爭多少。水調(diào)聲長歌末了，掌中杯盡東池曉。
36、三月輕盈的腳步，在柔軟的雨絲中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢綠了，草地漸茵。在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲語還羞，曼妙的舞姿，柔美的氣息，給我們帶來嫩綠朦朧的遐想。
37、三月的春風雖然不像冬天的風般凜冽激昂，雖然不如夏日的涼風般宜人，卻讓我們獲得新一輪的生命與感悟。她輕輕地愛撫著我們，就像是溫柔的母親，喚醒我們陳舊的回憶。
38、這個早春的三月，盡管感覺還有一絲的寒意，但春已不覺間擠進了季節(jié)的門檻，帶著些許的微溫，漾開了人們的臉上的一絲笑意。
39、我戴著用樹葉做的帽子，穿著美麗的裙子，在樹林里遨游著，與各種動物植物和諧相處。三月的微風，與我一起在這片美麗的土地上翩翩起舞。
40、風煙節(jié)物眼中稀，三月人猶戀褚衣。結(jié)就客愁云片段，喚回鄉(xiāng)夢云霏微。
41、陽春三月的太陽照在人們身上暖洋洋的。小朋友們都脫下了厚厚的冬裝，可愛的小燕子又從南方飛回”老家”了，柳樹今年又長出了長長的枝條，像小姑娘的辮子。
42、陽春三月，桃花怒放，黃海岸邊，就像落下了百里胭脂云。
43、三月，應(yīng)該是春暖花開的季節(jié)，應(yīng)該是微風細雨孕育生命的季節(jié)。但今年偏不，我的記憶里只有三月那吝嗇的雨和狂怒的風。
44、桃花的花瓣是橢圓形的，五瓣居多。有的開的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些還沒有打開的花骨朵，肯定是懶惰的小家伙哦！花香聞起來有一點刺鼻的香，哦，我知道了，是離花朵太近，桃花生氣了。
45、陽春三月，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地一片生機勃勃的景象。
46、春天來了，小燕子從南方飛回來了，天空變得更加熱鬧。路邊的小草露出漸漸地腦袋，干枯的樹枝長出綠油油的嫩葉。
47、三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風喚不回。
48、難得的桃花雪??！你來得太及時了，土地需要你，莊稼需要你，人們需要你，看??！它們飄過田野，灑在村莊，落在人的身上，甜在人們的心里。
49、三月柳枝柔似縷。落絮盡飛還戀樹。有情寧不憶西園，鶯解語。花無數(shù)。
50、春天，一個詩情畫意的季節(jié)，一個生機勃勃的季節(jié)。春天，為我們帶來了溫暖，為大地帶來了生機。在這個春意盎然的季節(jié)，大自然也開始了她們的春天交響曲。
小學三月三篇二
班會過程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
1、通報期中考試成績。
班級總況：各科在年級里的名次。
班級四科排名、六科排名。
與月考對比進退。
2、表揚成績突出的同學。
年級前10名：李敏、王國華。
年級錢50名：8人。
年級前100名：15人。
3、個人成績已見表格。
4、表揚值日班干部、科代表，在期中復習階段組織同學們復習;以及早讀時組織大家認真讀書復習。
5、經(jīng)驗介紹：李敏、王國華、楊祥瑞。
三、改進措施。
1、期中考試后，重點進行效率教育，提升學習效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長配合做好學生的教育工作，培養(yǎng)學生良好的習慣，共同提升學生的素質(zhì)。
3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表揚進步的同學。
4、利用黑板報鼓勵學生進步(主題“我學習，我進步”)。
5、認真學習《泰州實驗中學學生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的要求約束自己。
6、、注重班級干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長管理能力的培養(yǎng)，提升學生自我管理意識，實現(xiàn)學生自我管理。(查作業(yè)、匯報檢查結(jié)果，幫助小組解決難題。)。
7、關(guān)注學習能力和自我約束能力相對較弱的同學，多與他們談心。
8、繼續(xù)加強安全教育，特別是放晚學的安全，規(guī)范請假制度。
9、針對可能出現(xiàn)的墮學情緒，打好預(yù)防針。(看時間情況，若時間不夠，下次班會專題講。)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”附：“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”的重要性。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。
所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我，成就自我。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉下餡餅，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預(yù)習，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
恒心是人生的加油站。學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落后;誰不堅持，就不會到達終點。陶淵明說的好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學經(jīng)不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個“早”字，每天提醒自己，這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進的同學都會有所啟發(fā)。
小學三月三篇三
三月工作即將結(jié)束,經(jīng)過三位老師的共同努力、相互配合、我班開展了以下幾個方面的工作：
一、教育教學方面：
1、日常教學工作。
（1）三月，我班三位老師每天上下午按時完成《快樂與發(fā)展》和《幼小銜接》教材的教育活動內(nèi)容，能夠根據(jù)發(fā)展目標，制定符合每個孩子多方面發(fā)展需求的教育目標，嚴格按照教育目標制定相應(yīng)的教育計劃，認真按照計劃實施教學內(nèi)容。
（2）運用材料,積極創(chuàng)新教育活動過程,引發(fā)幼兒主動學習的興趣,充分調(diào)動幼兒的思維,大膽表達討論積極探索。
（3）圍繞三八婦女節(jié)進行的課程有：
《媽媽愛我，我愛她》。
《詩歌媽媽的愛》。
《學唱只要媽媽露笑臉》。
《談話節(jié)日里的行動》。
《送給阿姨們的畫》。
《仿編詩歌媽媽的愛》。
《他們都是好樣的》。
（4）還進行了教育活動。
《愛護花草樹木》。
《仿編詩春天》。
《繪畫春天來了》。
《歌曲春姑娘》。
《量一量操場有多長》。
《談話我在變》。
《手工神奇的彩染》。
《變化的我》。
《不同的彩剪》。
《歌曲熱熱鬧鬧的大街上》。
《歌曲捉泥鰍》。
《美術(shù)制作臉譜》。
《科學空氣在哪里》。
（5）圍繞林業(yè)特色我們開展了活動。
《我喜歡的野生動物》。
《制作野生動物圖書》。
《制作竹子》。
《愛護小樹苗》。
針對小學生我們進行了健康系列活動《保護眼睛》并學習了眼保健操。
小學三月三篇四
長沙的習俗可真不少，可我最愛的習俗便是三月三日喝地地菜湯了。
地菜又叫芥菜，三月三日時，長沙人便會煮地菜湯。
煮地菜湯時，人們還會加上幾個雞蛋。煮好的地菜湯美味可口、香氣撲鼻而來。咬上一口雞蛋，雞蛋已融入了地菜的清香，非常美味，讓人咬了第一口，就想咬第二口，第二口還沒咽下去，就迫不及待地去咬第三口……就這樣，一個香噴噴的雞蛋一下就被吃完了。
在我們家，老的小的都愛吃地菜煮雞蛋。這種美味又營養(yǎng)的湯，老少皆宜！
三月三未到，媽媽便會出門買地菜，老長沙話叫：“買地菜子?！钡搅巳氯眨覀兗揖鸵笠淮箦伒夭俗铀依锶酥v長沙話，叫它地菜子水）。灶上架起一只大鍋，把水煮沸，再加入”地菜子”，待鍋中飄出清香，就該往鍋中放雞蛋了。在煮雞蛋這方面，講究可多啦。要先用清水煮熟雞蛋，煮熟后涼會兒，然后剝殼再放入飄出清香的地菜子水中煮。這一煮，差不多得半小時，把地菜子中的營養(yǎng)逼出來滲入蛋里。
煮地菜湯還有許多技巧需掌握。比如說什么時候開始煮蛋，因為加入雞蛋的時機非常重要，一點都不能耽誤，不然地菜與雞蛋就不能最完美的融合了。
地菜子水煮好后端上桌，馬上就會被全家人瓜分完。這么好喝的地菜子水，不被一下?lián)尮獠殴帜兀?/p>
小學三月三篇五
各市、縣人民政府,自治區(qū)人民政府各組成部門、各直屬機構(gòu):。
根據(jù)自治區(qū)第十二屆人民政府第98號政府令精神,經(jīng)自治區(qū)人民政府同意,現(xiàn)將20“壯族三月三”和清明節(jié)放假有關(guān)事項通知如下:。
一、“壯族三月三”期間,本自治區(qū)內(nèi)全體公民放假2天,即3月30日、31日(農(nóng)歷三月初三、初四)放假。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于年部分節(jié)假日安排的通知》(國辦發(fā)明電〔〕17號)精神,清明節(jié)放假時間為4月2日至4日,4月1日(星期六)上班。為營造我區(qū)“壯族三月三”良好節(jié)日氣氛,本自治區(qū)內(nèi)4月1日(星期六)放假調(diào)休,4月8日(星期六)上班,即“壯族三月三”和清明節(jié)放假時間為3月30日至4月4日。
二、各地各部門要按照自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于打造“壯族三月三·八桂嘉年華”旅游文化消費品牌的工作部署,組織引導開展好今年“壯族三月三”節(jié)日的相關(guān)活動,把“壯族三月三·八桂嘉年華”打造成一個集民族文化、群眾體育、風情旅游、特色消費于一體的旅游文化消費品牌。
三、節(jié)假日期間,各地各部門要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作,遇有重大突發(fā)性事件,要按規(guī)定及時報告并妥善處置,確保人民群眾祥和平安度過節(jié)日假期。
廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳。
2017年2月10日。
1、包五色糯米板。
節(jié)前家家準備五色糯米板和彩蛋。人們采來紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤、用這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯飯。相傳，這種食品是深得仙女們的贊賞后流傳下來的;也有人說是祭祀歌仙劉三姐的。吃了這種飯，人丁興旺，身體健壯。彩蛋則是歌圩中男女青年用以交際傳達情感的物品。
壯家人喜愛五色飯，把它作為幸福吉祥的象征。除了農(nóng)歷三月初三外，社日、中元節(jié)，甚至過年等，也有人做五色糯米飯吃。在孩子滿月、新居落成等喜慶日子里，也要蒸煮五色飯分送左鄰右舍。壯人也愛楓葉，認為楓葉能“除邪驅(qū)鬼”，給人帶來吉利和平安。所以，農(nóng)歷三月三做五色飯的時候，家家戶戶門口都插上一枝精心挑選的楓葉。甚至做五色飯的染料渣，也要撒在房屋外圍的墻腳下，以求驅(qū)邪保平安。
五色糯米板。
2、搶花炮。
在農(nóng)歷三月三以及秋收之后，廣西一些少數(shù)民族地區(qū)民間會自發(fā)組織搶花炮運動。男女老少都會穿上節(jié)日盛裝，天剛亮就爭先恐后地奔向活動場所，搶得花炮的人被認為來年最有福氣，也最受姑娘青睞。
參與搶花炮的每支隊有8人，隊員通過突破、擋人、變向、快沖等方式?jīng)_進對方炮臺，將花炮放入算得分。規(guī)則類似于西方的橄欖球運動，故被稱為“東方橄欖球”。傳統(tǒng)的“花炮”是一個鐵制圓環(huán)，直徑約5厘米，外用紅布或紅綢纏繞。比賽場地通常設(shè)在河岸或山坡上，不限人數(shù)，也不分隊數(shù)，每炮必搶，三炮結(jié)束。
3、繡球傳情。
歌圩的繡球是姑娘們在節(jié)前趕制的工藝品，制作工藝都很精巧，個個都是絲織工藝品：十二花瓣連結(jié)成一個圓球形，每一片花瓣代表著一年中的某個月份，上面繡有當月的花卉。有些繡球做成方形、多角形等。繡球內(nèi)裝豆粟或棉籽。球上連著一條綢帶，下墜絲穗和裝飾的珠子，象征著純潔的`愛情。
傳說靖西縣舊州古鎮(zhèn)，貧窮人家的兒子阿弟愛上了鄰村的姑娘阿秀。阿秀在一次趕圩時，被鎮(zhèn)上一個惡少看上了，要娶阿秀為妻，阿秀以死相脅，誓死不從。惡少賄賂官府，將阿弟判了死刑并關(guān)進地牢，等待秋后問斬。阿秀哭瞎了雙眼后，開始為阿弟縫制繡球。針扎破了手，血流在了繡球上。經(jīng)過九九八十一天，繡球做好了。
阿秀用變賣了手飾的錢和家中的積蓄，買通了獄卒，見到了已被折磨的骨瘦如柴的阿弟，阿秀從身上取出繡球戴在了阿弟的脖子上。這時，奇跡出現(xiàn)了，只見靈光一閃，阿秀、阿弟和家人便不見，等醒來時，已躺在遠離惡魔的一處美麗富饒的山腳下。后來，阿秀和阿弟結(jié)婚了，生了一兒一女，靠著自已勤勞的雙手，過上了幸福的生活。這就是繡球的由來。
4、打扁擔。
打扁擔是傳統(tǒng)的自娛自樂活動，每一個壯家人都是打著堂的演員，婦女的動作輕巧優(yōu)美，男子的動作剛勁有力，自娛自樂的“打著堂”，寄托著壯族人民祈望豐收的愿望。
打扁擔的舞蹈形式有雙人舞、四人穿花、多人穿花等各種套式。舞者多為雙數(shù)。表演者手拿扁擔，圍在長凳或舂米槽旁，有節(jié)奏地時而敲打板凳，時而互相撞擊扁擔。扁擔在手中運用自如，或正面、或反面、或側(cè)面敲打，發(fā)出的聲音或脆、或沉，聲聲相異，形成節(jié)奏明快、起伏有致的韻律。在扁擔不斷相擊中，表演者不停地穿花轉(zhuǎn)動，更使人眼花繚亂。技巧嫻熟的各種動作，在聲聲扁擔撞擊聲中輕松完成。
5、對歌談情。
三月三歌圩是男女青年進行交際的好時機。每逢歌圩，方圓數(shù)十里內(nèi)的男女青年聚集在歌圩點。小伙子在歌師的指點下與中意的姑娘對歌。
通常是男青年先主動唱“游覽歌”，觀察物色對手，遇到合適的對象，便唱起見面歌、邀請歌。女方若有意就答應(yīng)。男青年再唱詢問歌，彼此有了情誼，唱愛慕歌、交情歌。歌詞皆即興發(fā)揮，脫口而出。若姑娘覺得眼前的小伙子人才、歌才都滿意，便趁旁人不注意，悄悄將懷中的繡球贈與意中人，“他”則報之以手帕、毛巾之類的物品，然后歌聲更加甜蜜，遂訂秦晉之好。
對歌前，劉三姐的神像由眾人抬著游行一周，人們祈求她賜予歌才，保佑三月三歌圩人人對歌如意。人們敬完了歌仙劉三姐，爭相亮開歌喉，相互對唱，歌聲此起彼落。男女老少在這歌圩中度過一個個不眠之夜。
6、打銅鼓。
廣西的一些少數(shù)民族素來有在節(jié)日慶典或祭祀中擊打銅鼓的習慣，這一風俗一直沿襲至今，現(xiàn)在東蘭、天峨等地壯族群眾每年過三月三和春節(jié)，都安、巴馬、大化等地瑤族群眾過祝著節(jié)，南丹瑤族舉行葬禮祭祀，南丹中堡苗族過春節(jié)或遇上喜慶時都要以擊銅鼓的方式表示慶賀或悼念之情。
銅鼓是壯族最具代表性的文物，不僅是權(quán)力和地位的象征，也曾是傳遞戰(zhàn)爭信號、陪葬和祭祖驅(qū)邪的器物使用。壯族每逢婚喪嫁娶、喬遷新居和盛大節(jié)日，都有打銅鼓、唱山歌的習慣，銅鼓文化已經(jīng)成為壯族生活中的重要組成部分。
目前流傳在壯族地區(qū)的銅鼓舞，表演時，一般是將四面銅鼓掛在村前的大榕樹上，由四個小伙子敲擊，作為伴奏;前面置一大皮鼓，由一老鼓手雙手持棍敲擊，他是舞蹈的主要表演者。他邊敲鼓，邊舞蹈，有正面打、抬腿打、轉(zhuǎn)身打、翻身打等各種擊鼓動作，節(jié)奏由慢到快，反復變化，舞姿靈活敏捷。另有兩個小伙，一個左肩扛竹筒，右手持竹棍邊敲竹筒邊舞，另一個拿雨帽為擊鼓者扇涼，邊扇邊舞，三人彼此穿插跳躍，配合自然協(xié)調(diào)，場面熱烈，情緒歡騰。
7、碰彩蛋。
彩蛋是把熟雞蛋染成彩色用以傳情之物。小伙子在歌圩中手握彩蛋去碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有意就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛情的種子。如今，碰彩蛋有了“碰碰碰，碰出好運氣”的意頭。
小學三月三篇六
自古以來，每年農(nóng)歷三月初三，黎族的`人民們都會身著節(jié)日盛裝，挑著山蘭米酒，帶上竹筒香飯，從四面八方匯集到一起，或祭拜始祖，或三五成群地相會、對歌、跳舞、吹奏樂器，以此來歡慶佳節(jié)。青年男女更就是借節(jié)狂歡，直到天將破曉。
三月三節(jié)的來歷有多種說法。
第一種說法：上古洪水時期，聚居在浙江昌化江畔的黎族人民們遭受了一次很大很大的洪災(zāi)，人和牲畜都就是傷亡慘重，只剩下一對叫天妃和南音的兄妹。兄妹倆長大成人以后，決定分頭去尋找各自的伴侶，并相約每年的農(nóng)歷三月初三要一同帶著自己的伴侶回到燕窩嶺下去相會。
結(jié)果幾年過去兩人無功而返。妹妹見找不到別人，就忍痛用竹簽將自己的臉刺上花紋，又用植物染上了顏色，不讓哥哥認出自己，以結(jié)夫妻，從而使種族得以延續(xù)。于就是，在一年的“三月三”，他們就在燕窩嶺下結(jié)為夫妻，他們在燕窩嶺上紡紗織布，生兒育女，開荒種田，挖塘養(yǎng)魚，為黎族人民繁衍了后代。這也就是黎族“三月三”節(jié)和紋面來歷的傳說。以后每年三月三，南音和天妃娘子跟子孫們便回到這里迎接春天。許多年過去后，天妃和南音沉睡在山洞里，化成一對石頭。黎族后代為了紀念這兩兄妹傳宗接代的勞績，把石洞取名為娘母洞。
每年三月三日，黎族男女老少都要帶著糯米、糕餅、粽子和山蘭米酒，從四面八方趕來娘母洞前紀念祖先，以對歌和舞蹈祈求本民族繁衍幸福。后來，每逢三月三，黎族勞動人民都以各種方式來紀念這個吉祥盛日。三月三也就自然成了黎家的盛大節(jié)日。
第二種說法稱，相傳在很久以前，石洞有一只作惡多端的烏鴉精，使黎民百姓不得安居樂業(yè)。一天烏鴉精抓到了美麗的黎族少女俄娘，這年三月三，俄娘的心上人阿貴帶尖刀弓箭上山救俄娘，被烏鴉精害死。俄娘聞訊悲痛萬分，終于趁烏鴉精熟睡之機殺死了它，為阿貴報了仇，為黎族百姓除了大害。俄娘終生未嫁，每年農(nóng)歷三月三這一天她都會到俄賢洞唱她和阿貴戀愛時的情歌。后來，黎族人民為了紀念她，把這山洞取名為俄娘洞。每年三月三這一天，附近的未婚黎族青年男女都會在俄賢嶺集會，唱著情歌尋找自己的意中人。此項活動逐年擴大并傳播至海南各個黎胞居住區(qū)，在海南黎胞中形成盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。
還有一種說法，據(jù)說三月三就是為了紀念黎族的遠古祖先“黎母”誕生、慶祝黎族人民幸福吉祥、繁衍昌盛而舉行的節(jié)日。
小學三月三篇七
本周校部安排成立了教科室及安全辦，強調(diào)本學期主抓教學和安全。教科室各成員在會后分別對各自單位的教師們就教科室的相關(guān)文件進行了解讀，望老師們在今后的各項工作中嚴格要求自己，爭取使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，是學生們的成績也得到顯著提升，是我們學校越來越好。
本周根據(jù)教科室的要求，我們嚴格要求學生，在晨讀方面繼續(xù)堅持下去，并且每天都有不同的目標，以此來激發(fā)學生讀書的欲望?？春⒆觽冏x得多么認真!聽孩子們讀書的聲音多么動聽!
本周教研我們聽了一年級(2)班程永芳老師的《樹和喜鵲》，看孩子們聽得多認真，課上程老師及時對學生們的生字掌握情況進行了聯(lián)系，做到當堂課清，不留疑問。會后老師們對本節(jié)課進行了點評，我們要找到自己的缺點并改正，將我們的優(yōu)點傳播出去，是每位老師都能更快的進步，最終是我們學校走向巔峰。
小學三月三篇八
農(nóng)歷三月三，也叫上巳節(jié)。是中華民族獨有的節(jié)日。為了讓更多的'人了解和參與三月三活動，廣西首次在三月三節(jié)日放假兩天，太令人喜出望外啊。
天空細雨綿綿，我來到了壯族。這壯族隱藏在群山懷抱之間，一眼望去，全是用竹子搭建的吊腳樓，滿地都是嫩綠的野草，一副多么美麗的田園詩畫啊。樸實的壯族人們熱情地邀請我們這些外來的游客進屋里歇息，避雨。我進了一位老大娘的家中，她熱情地給我沏上了一杯熱乎乎的茶，我和老大娘攀談起來，對三月三民俗有了更多的了解：相傳為了紀念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。人們趕歌圩，搭歌棚，舉辦歌會，青年男女們對歌、碰蛋、拋繡球。。。。。。。
雨住了，人們的心也不由自主地火熱起來了。只見方圓幾十里的壯族男女青年穿著艷麗的民族服裝來到了精心搭制的歌圩臺上載歌載舞。圩臺周圍人山人海，煞是熱鬧。我好奇地望著舞臺上，只見男女分成了兩個隊，像拋繡球一樣，你拋來一句，我就回一句。對山歌到了高潮，大家你一言我一語，內(nèi)容也更精彩紛呈了。姑娘唱問：“什么結(jié)果一條心？”男子唱答“就是芭蕉結(jié)果一條心呀！”還有很多斗智的歌詞，大家也被情不自禁地帶入到了思索歌詞之下句的境界中了。驀然回過神來，才知壯族人民的智慧之大，以及壯族人民對于歌曲的追求之多，這些早已把人們都折服了吧。
天色晚了，人們漸漸散去了，但這壯族美妙的山歌已深深留在了人們心中。
小學三月三篇九
寄語洛城風日道，明年春色倍還人。
數(shù)樹梨花，晚風吹墮半汀鷺。
別來春半，觸目柔腸斷。
芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。
燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。
雪粉華，舞梨花，再不見煙村四五家。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
柳色黃金嫩，梨花白雪香。
芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風各自愁。
鶯初解語，最是一年春好處。
一片花飛減卻春，風飄萬點正愁人。
咸陽二三月，宮柳黃金枝。
梨花自寒食，進節(jié)只愁余。
桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？
綠楊芳草長亭路。年少拋人容易去。
三分春色二分愁，更一分風雨。
夢回人遠許多愁，只在梨花風雨處。
三更月。中庭恰照梨花雪。
日竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
漢寢唐陵無麥飯，山溪野徑有梨花。
江南春盡離腸斷，蘋滿汀洲人未歸。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
曉看紅濕處，花重錦官城。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
雨后寒輕，風前香軟，春在梨花。
小學三月三篇十
壯家人過三月三，是由于居住地區(qū)海拔較低，氣候常年酷熱。而就在農(nóng)歷三月時，正是氣候溫和的一天，是一年里最溫和的一天，最舒適的日子，然后就產(chǎn)生了過這個節(jié)日的想法。
三月三又稱“三月三歌節(jié)”或“三月歌圩”，是壯族傳統(tǒng)歌節(jié)。這一天，家家戶戶做五色糯米飯和染色彩蛋，一起來歡度節(jié)日。在離村子不遠的地方，用竹子和布匹搭成歌棚，圍著圈歌唱跳舞，老人兒童可以圍觀助興。小的歌圩有一兩千人，打的可達數(shù)萬人之多。
歌圩旁邊，攤販云集，民貿(mào)活躍，不管相識與否他們都熱情地接待他們。如果是一個比較大的歌圩的話，方圓幾十里內(nèi)居住的男女青年都過來參加。這是壯家人多么盛大的節(jié)日！多么隆重的活動！歌圩廠商人山人海，人人抱著激動的心情，睜大眼睛，期待這歌圩的開始?；顒诱介_始了，人們紛紛上歌圩場上賽歌對歌或者賞歌。不但可以享受民族美食和欣賞民族傳統(tǒng)民歌，男女青年還通過對歌情投意合。
說道三月三歌圩有什么娛樂。最傳統(tǒng)的不單單是對歌，還有拋繡球和碰彩蛋等。拋繡球只是歌圩上少年兒童一種娛樂游戲，但最多的還是姑娘看中某個小伙子時拋繡球給他，和對歌一樣是男女青年的喜愛娛樂呢！
壯家人的三月三過得是多么隆重！多么盛大??！你難道不要親身體驗一下嗎？
小學三月三篇十一
今年是我們廣西壯族自治區(qū)第二次“三月三”放假，這是一件令全廣西壯家兒女歡欣雀躍的事情。作為學校，對孩子們進行三月三的知識宣傳教育，開展三月三活動是我們老師義不容辭的責任，這能讓我們孩子增強作為廣西人的驕傲。同時這也有效地保護了我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。此次活動我們江口鎮(zhèn)中心小學本著讓學生更好地貼近生活，貼近社會，了解三月三文化的宗旨。認真扎實地開展了三月三活動?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
學校從校長到各中隊輔導員都高度重視此次活動的開展。大家分工合作，認真商討活動開展的具體內(nèi)容。為高效完成我們的教育目標打下了堅實的基礎(chǔ)。
1.開一次主題班會：4月5日，各中隊利用少先隊活動課開展了以“我們的節(jié)日——三月三”為主題的班會活動。班會活動上我們的中隊輔導員們通過三月三知識宣講、三月三節(jié)日知識問答、觀看視頻、ppt知識講解等活動環(huán)節(jié)讓孩子們從知識層面上了解了三月三。
2.舉行一次民歌對唱活動：各班開展了“魅力校園·壯族三月三”民歌對唱活動。活動上，少先隊員們熱情高歌，把自己熟悉的民歌唱出來，或者是介紹給大家聽。
3.進行一次體驗活動：學校通過通知等方式組織學生利用三月三假期在家做五彩糯米飯、糍粑、彩蛋等壯族人的三月三過節(jié)體驗活動。讓孩子們在體驗實踐中對中國傳統(tǒng)文化更深入了解，產(chǎn)生民族自豪感。
學校系列活動的開展，讓孩子們親身感受壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強師生對民族文化的保護意識，促進民族團結(jié)進步發(fā)展。
小學三月三篇十二
“草長鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
三月初三，碧空如洗，萬里無云。我和哥哥來到了草地上放風箏。哇！各種各樣的風箏布滿天空，有燕子的，有恐龍的，有兔子的，還有大象的，奇形怪狀的風箏數(shù)也數(shù)不清。
我拿起風箏向天上一扔，飛快的向前跑，可風箏怎么也飛不起來。哥哥也試了一試，還是飛不起來?！斑@到底是怎么回事兒呢”？我疑惑的問。
這時哥哥對我說：“你不要灰心，雖然前兩次都失敗了，但他總會飛起來的，失敗是成功之母嘛！”
聽了哥哥說的話，要放棄的我又充滿了信心。一鼓作氣的拿起風箏，這一次我和哥哥一起來完成。我在前面拿著風箏，哥哥在后面放線。三，二，一，跑，我拼命地向前跑，哥哥也努力的在放線，慢慢的風箏像飛機一樣飛了起來，我看著它快樂的身影在天上越飛越高。
我和哥哥在地上隨著風箏的飛行軌跡追逐奔跑，周圍是喝彩聲和歡笑聲。風箏在天上飛，我們在地上追，風箏就是快樂的使者。天上有一群快樂的風箏，地上有一群快樂的孩子。
通過我和哥哥的努力，風箏終于飛了起來，我們也通過自己找到了快樂。經(jīng)過這次放風箏的經(jīng)歷讓我知道：“做一件事要堅持，不能半途而廢”，快樂就在我們的手中。
小學三月三篇十三
三月，一個春暖花開、萬象更新的季節(jié)，剛剛探出頭的小草和含苞待放的花朵，無一不讓人感受到三月的美好。
走在鄉(xiāng)間的小路上，露珠害羞的躲在花瓣里，暖暖的陽光灑在身上，暖洋洋的不像冬天刺骨的寒風，也不像夏天刺眼的光芒，讓人忍不住瞇起眼睛就在這睡一覺。小麻雀嘰嘰喳喳的叫著，聲音悅耳的像唱歌一樣。柳樹搖擺著她的頭發(fā)，她的頭發(fā)很長，很細，真讓人羨慕。小草，小心翼翼地探出頭來，好奇地向四處張望，對這美麗的世界充滿了憧憬。
聽，這嘩啦啦的聲音，是誰發(fā)出來的？哈，除了他還能有誰――小溪。他唱著歡快的歌來，歡迎新的一年，他奔跑著，不再被寒冷冰凍。同樣小溪里的魚兒也恢復了生機，再次出現(xiàn)在水面上，他們?nèi)缤唤夥帕艘粯託g快地在水面上跳躍，如同一群天真浪漫的孩子。
到處都充滿了生機，不再受寒冷約束的不止樹木與小溪，還有可愛的小動物們。他們真的是悶壞了，出來都太活躍了！小昆蟲們已經(jīng)迫不及待地或爬上樹葉，或躲到草叢里。小蜜蜂們和蝴蝶給大自然添上了一道美麗的風景線，它們在花叢中翩翩起舞，像美麗的`舞蹈演員，花叢就是他們的舞臺，我們就是他們的觀眾。
一切的一切都是那么的美好，三月，最美好的時節(jié)！大地復蘇，萬象更新，讓我們迎接美好的又一年！三月的美好何不是在預(yù)示著這一年的美好？讓我們丟掉上一年的不開心，來迎接這美好的又一年吧！
小學三月三篇十四
立春過后，天氣逐漸變暖，悄然間便走進了陽春三月。
春姑娘向大地施展了一個魔法：吹綠了小草，染紅了花兒，滋潤著萬物，不經(jīng)意間，也喚醒了我三月的夢。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏也是春天的一大特色呢！公園里，好多人都在放風箏。抬頭望著藍天，天上的風箏數(shù)不勝數(shù)。你看，老鷹風箏像利箭一樣穿梭在空中，還有蝴蝶風箏在空中互相比美。它們在空中飛舞，多么歡樂，多么可愛！地上的.孩子牽著線，追著，跑著，笑著，那份歡樂感染著每一個人。
三月轉(zhuǎn)瞬即逝，但三月的五彩繽紛、蓬勃活力和自由自在的快樂將留在我的記憶深處，成為我心中的一個夢。
小學三月三篇十五
開學第一周，我校老師以飽滿的熱情迎接孩子們的到來，第一天對孩子們進行了開學第一課——安全教育。
開學第二周。
各項工作已經(jīng)步入正軌，孩子們在老師的帶領(lǐng)下已從放假的散漫狀態(tài)進入到了快樂的學習當中。每周周一的升旗儀式，孩子們迎著朝陽望著國旗以飽滿的狀態(tài)進入新的一周，大會上著重強調(diào)安全的重要性，讓孩子們時刻注意安全。周一例會總結(jié)了上周工作并安排部署了本周的工作。
本周教研活動聽取了程金霞老師的數(shù)學公開課，程老師以輕松和諧的課堂氣氛，讓學生們在實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，并能運用所學知識解決問題，同時給予學生適當?shù)目陬^表揚及一些小的手工獎勵，極大地提高了學生的積極性，這些方面非常值得我們大家學習。
開學第三周。
本周校部安排成立了教科室及安全辦，強調(diào)本學期主抓教學和安全。教科室各成員在會后分別對各自單位的教師們就教科室的相關(guān)文件進行了解讀，望老師們在今后的各項工作中嚴格要求自己，爭取使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，是學生們的成績也得到顯著提升，是我們學校越來越好。
本周根據(jù)教科室的要求，我們嚴格要求學生，在晨讀方面繼續(xù)堅持下去，并且每天都有不同的目標，以此來激發(fā)學生讀書的欲望?？春⒆觽冏x得多么認真!聽孩子們讀書的聲音多么動聽!
本周教研我們聽了一年級(2)班程永芳老師的《樹和喜鵲》，看孩子們聽得多認真，課上程老師及時對學生們的生字掌握情況進行了聯(lián)系，做到當堂課清，不留疑問。會后老師們對本節(jié)課進行了點評，我們要找到自己的缺點并改正，將我們的優(yōu)點傳播出去，是每位老師都能更快的進步，最終是我們學校走向巔峰。
開學第四周。
我們周一進行了升旗儀式，在大會上著重強調(diào)了安全的重要性，本周是安全教育日，要讓我們的每一個學生都能將安全牢記心中。
本周我們教科室成員對我校教師的教學常規(guī)進行了評比。
以后我們會經(jīng)常進行教學常規(guī)的評比活動，以此來激勵我們大家，讓我們共同進步。
孩子們晨讀已經(jīng)成為了一種習慣，每天都在堅持讀書。
四月份已經(jīng)揚帆起航，讓我們一路前行，在郎屯小學這艘大船上譜寫美麗的人生。
小學三月三篇十六
今天是農(nóng)歷的三月三，可是個踏青的好日子。
這不，正說著我們就來到了平頂山的白龜山水庫。哇！來到這里就好像到了大海邊，一望無際，天海相連。水庫周圍到處都是盛開的金燦燦的油菜花，粉紅的桃花更加吸引人的眼球！人們一邊觀賞清凌凌的水庫，一邊呼吸著帶有油菜花香的空氣，那———才叫作真正的享受。
水庫的北側(cè)，有一片空曠的草坪，大家可以在上面放放風箏、打打羽毛球、還可以跳繩……人們的心情別提有多高興了。
這時微風吹拂，湖面便波光粼粼，像風兒的輕弓緩慢而有節(jié)奏地拉動著波濤的琴弦。真是美不可言！碧波透明的湖水，像一只有了解的眼睛，閃動著含蓄而深邃的光芒。我真的希望不只是平頂山有這樣的美景，更希望鄭州以及其他城市都有該多好呀！或許是我還沒有發(fā)現(xiàn)的緣故吧！
想著想著，一只小燕子從空中掠過，“唧”的一聲，把我的思緒又收回到了眼前，呀！那片粉紅色的是什么呢？走進一看，原來是一片玉蘭，花兒開得正旺，紅的、白的、粉的，簡直成了花的海洋。我和姐姐不由自主地躺在柔軟的草地上一邊欣賞著花兒，一邊享受著春的樂趣。
我愛白龜山水庫，更愛這動人的春天。
小學三月三篇十七
年初，政教處在校長會上作了三月學雷鋒活動總動員，全鎮(zhèn)9所完小的教師和學生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，各校開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，事不關(guān)己，高高掛起的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。
全鎮(zhèn)小學緊緊圍繞學雷鋒月積極地開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的。
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，努力從學生的思想面貌抓起，不流于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。從而為學校的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
1、召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的'高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此，各校各班由班長發(fā)起并組織了什么是雷鋒精神主題班會，最終大家討論的結(jié)果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已流于形式；助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù)，而被幫助者只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。
2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們開展了向身邊榜樣學習的活動。目的是從這幾位同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的神的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的我們每個人都能做得到的。
在此項活動中，我先請大家搜集幾位同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論。活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的雷鋒。令我想象不到的是大家在這幾位同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。
榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！
3、結(jié)合文明禮儀教育開展三要、三不要活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們開展了三要（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）三不要（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
4、積極開展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們設(shè)立了知心信箱。完全由同學自己發(fā)起，信箱由同學自己動手制作?；顒右婚_始便贏得了大家的一致支持，同學們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力，有的同學就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌；為了提高同學們的寫作水平，有的同學就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記；為了搞好學雷鋒活動，有的同學就提出應(yīng)該每周固定時間做好事。
5、學校開設(shè)學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。
6、實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們定期開展實踐活動，每周三下午進行學雷鋒活動實踐。使同學們真正的得到了鍛煉。
1）植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了學生為校園綠化做維護，徹底清除了學校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。
2）聽說圖書館兩萬多本圖書都要重新登記、整理分類，而且只有一位教師做工作量很大，并且影響同學們借閱圖書。有的同學自愿組織了一個小組幫助閱覽室老師整理圖書。既為老師分擔了部分工作，又為同學們早一天借閱圖書贏得了時間。
3）積極組織義務(wù)勞動，清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們組織開展了清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。把垃圾池、操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈。
7、為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級對活動進行了詳細的記載，并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
三月學雷鋒月已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在每個角落綻放光芒。
通過活動，大家體會到，學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
小學三月三篇十八
在這個競爭十分激烈的社會里，每個人的精神都處于高度集中緊張的狀態(tài)，今年身為大二的我們明顯感覺學習任務(wù)比較重，所以通過此次戶外的出游，使同學們放松身心，心情愉悅，親近自然，感受生活欣賞百花齊放，聞聽百鳥爭鳴。在壁山縣的濕地公園進行春游的娛樂郊游，其中陶冶情操，提高情商；大學的教育就是自學，所以大家的交流便少了，相處的最多也就是宿舍，所以通過這次活動促進同學之間的團結(jié)，溝通，有意，創(chuàng)造一個很好的交流環(huán)境，不僅促進同學之間的感情進步，而且還可以在繁忙的學習生活中得以放松與鍛煉；工作中的團隊精神也對我支部同學顯得尤為重要；在活動中遇到的突發(fā)事件也會鍛煉同學們的處理突發(fā)事件的能力。
20xx年3月10日，我們10級一支部舉行了以“這個三月，我們一起‘嗨皮‘“為主題的春游活動。以下是我支部對這次春游的總結(jié)。
活動舉行前，我支部同學都一致表示期待此學期第一次春游外出，本周六，同學大部分參加此活動。各個班委也做好了充分的準備工作，人員分布，安全提示，以及活動的流程安排，以至于此次的春游不管是在紀律還是流程以及衛(wèi)生方面，都比較成功，同學們大部分準時到達指定地點排隊坐車，然后參觀，游玩，拍照……都顯得井然有序，讓這次活動圓滿成功，這也更加鼓勵我們各個班委，在今后的學習生活中我們會更加努力，使我支部有更多的進步。
春游的整個過程中，同學們友愛團結(jié)，大家一起說笑拍照，但是也存在一些問題，對公園的景點分布不是太了解，以至于我支部一些同學參觀完了整個濕地公園，然而有些同學對地形的把握不是很充分，未能參觀完整個公園，以后舉辦此類活動時，將給予同學們充分的準備，比如將公園的各個局部地理位提前打印出來，分配給每組同學，讓同學們的游玩活動更加完善。
在回程的候車過程中，由于未能了解春季游玩的人較多這一因素，使得我支部同學在等候公交車的這個環(huán)節(jié)中，時間較長，這體現(xiàn)了班委前期準備還沒有做到面面俱到，沒有預(yù)測到各種情況的發(fā)生，這也跟班委的經(jīng)驗不足有關(guān)，我們也將吸取這個教訓，以后在活動的前期準備要把所有事情考慮清楚，準備好，這次活動的不足之處，我們也將在下次活動改正這些不足。
小學三月三篇十九
三月份德育和少先隊部門，共組織召開班主任培訓和班主任會議3次，集中組織全校開展了和2次推優(yōu)評先工作；在全體班主任老師的大力支持、積極配合下共組織召開了4次主題班會、2期流動板報；與海事和理工兩所大學分別開展了一次手拉手活動，組織開展了學雷鋒主題教育“六個一”系列活動；開展了寒假“校園小榜樣”活動評選活動，舉辦了第一期鼓掌儀式。下面將具體活動總結(jié)如下：
一、德育工作：
1、評優(yōu)工作：
完成了區(qū)級“優(yōu)秀班主任”、市區(qū)級“三好班級”、市區(qū)級“三好學生”以及市級“雷鋒式好少年”的評選工作，推選的結(jié)果如下：
（1）區(qū)優(yōu)秀班主任：魯靜、石曉燕、趙昌鳳。
（2）市級三好班級：4.4；
（3）區(qū)級三好班級：6.55.5。
（4）市級三好學生：6.5崔巧羽。
（6）雷鋒式的好少年：4.5段文倩。
2、常規(guī)檢查：
（1）《班主任工作手冊》填寫情況：
（2）《班級簿》填寫情況：
以上兩個標準件的檢查意見都已經(jīng)反饋到各班主任手中，請所有任課教師對照反饋表，在以后填寫標準件的時候避免再次出現(xiàn)類似的問題。
（3）座位調(diào)換情況：全校大多數(shù)班級都能自覺按照學校開學初的要求，每周調(diào)換一次學生座位，有個別班級在經(jīng)過檢查人員的提醒之后也會于當日中午馬上組織學生調(diào)換。
存在的問題：a、上交不及時（四年級組和六年級組以及5.5都沒及時上交）b、手記沒有寫名字（張慶娜？李白濤？）。
（5）流動板報更新情況：1.32.5無。
第一次“學習雷鋒精神，做有道德的.人”更新好的班級有：（21個班級）。
1.11.21.41.53.1~3.54.3~4.55.2~5.56.1~6.5。
第二次“普及安全知識，確保生命安全”更新好的班級有：（23個班級）。
5.25.35.45.56.16.26.36.46.5。
（6）早中晚進樓、出操、清校情況：
自3月20日在全體教師會議上，學校提出早、中、晚進樓、出操、午休戶外活動以及放學清校的相關(guān)要求之后，全校教師都能自覺遵守學校的規(guī)定，做到不提前進樓，全員參與間操和午休戶外活動。
目前在近10天的檢查中發(fā)現(xiàn)的問題是：學校規(guī)定4點半清校，但總有個別班級4:30全班都沒放學，甚至存在4:50還有學生沒離開教室的現(xiàn)象，希望存在這個問題的班級今后能自覺遵守學校的規(guī)定。
（一）寒假各項工作：
1、寒假“校園小榜樣”評選活動情況。
寒假期間我校開展了“快樂學習、快樂讀書、快樂觀影、快樂剪紙、快樂繪畫、快樂發(fā)明、快樂運動”等豐富多彩的寒假系列活動。開學以來，經(jīng)過教導處分管主任以及語、數(shù)、英、科、體、美等學科教師的共同努力分別評選出寒假“校園小榜樣”350人，評選出“班級小榜樣”480人。現(xiàn)將寒假作業(yè)上交情況總結(jié)如下：
3.1――163.2――173.3――143.4――63.5――3。
4.1――74.2――54.3――64.4――244.5――3。
5.3――165.4――55.5――5。
6.1――106.2――156.3――56.4――106.5――16。
（3）寒假剪紙作品上交情況（數(shù)量和質(zhì)量）較好的班級有：
（4）寒假繪畫作品上交情況（數(shù)量和質(zhì)量）較好的班級有：
（5）寒假“雛鷹假日小隊日記”上交好的班級有：
5.4“雛鷹小隊”5.2“雷鋒小隊”6.3“春燕小隊”4.3“助人為樂小隊”6.2“快樂小隊”
2、寒假“千冊圖書交流”活動，返還情況較好無缺失的班級有：
2.2―2.53.13.23.33.5。
4.1―4.55.1―5.56.16.26.46.5。
3、寒假前，少先隊大隊部組織五年級全體師生到鎮(zhèn)政府參加“掌握消防知識，確保生命安全”的主題教育。孩子們通工作人員耐心細致的講解、觀看消防知識視頻短片以及參觀消防知識展廳等活動，在開闊視野的同時，也掌握了消防安全的相關(guān)知識。本學期，我們將與政府相關(guān)部門的負責人取得聯(lián)系，將這項活動在其他年級繼續(xù)開展下去。
4、寒假前，我校組織召開了一次家長會，全校共有1100多名家長到校參加了這次活動。在全體老師的積極配合和共同努力下，本次家長會取得了圓滿成功，在匯集“家長調(diào)查問卷”時，家長對于我校教學質(zhì)量、師德等方面的滿意率都達到了100%，同時，對于部分家長提出的希望為學生更換桌椅等改善教學條件的意見和建議，學校也已經(jīng)在開學初與上級相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，逐步解決。
5、寒假期間，少先隊大隊部在美術(shù)老師的推薦下組織了剪紙隊的12名優(yōu)秀隊員與屹馨曼谷華尚社區(qū)共同開展了“巧手送祝?！被顒印Ｔ诿佬g(shù)組三位老師的精心指導下，我校剪紙隊員們將自己親手剪出的50多幅“蛇年吉祥”等精美的窗花作品贈送給社區(qū)的居民，獻上了我們凌水小學全體師生的一份新春祝福，受到當?shù)鼐用竦母叨荣澴u和一致好評！
1.1~1.53.1~3.55.1~5.56.34.14.24.34.5。
（二）、“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”主題系列活動。
1、校園內(nèi)自行組織開展了學雷鋒“六個一”系列活動：
（1）舉辦了一期升旗儀式。
（2）學唱了一首紅歌《學習雷鋒好榜樣》。
（3）辦了一期流動板報和手抄報。
（4）召開了一次主題班會。
（5）日行一善，每天堅持做一件好事。
（6）組織觀看了一次雷鋒事跡展板活動，并邀請社區(qū)五老志愿者五星級義工孫奶奶來我校對學生進行雷鋒事跡宣講活動。
2、“理工凌小心連心――千與千尋”七彩課堂活動。
3月11日下午（2:30~4:00）少先隊大隊部組織我校四年級全體師生與大連理工大學的志愿者服務(wù)社共同開展了“千與千尋”七彩課堂活動。此次活動緊緊圍繞雷鋒月的主題，分項開展了“讀雷鋒日記”、“接唱雷鋒歌曲”、“學習當代雷鋒郭明義”、“獻給雷鋒叔叔的詩”等活動，通過大哥哥姐姐們的介紹后，同學們對雷鋒叔叔以及郭明義叔叔有了更進一步的了解，同事也更加堅定了“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”的信念。
3、“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動”。
3月26日中午（12:40~13:30）少先隊大隊部組織我校六年級全體師生與海事大學法學院的15位青年志愿者共同開展了“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動”。
此次活動共包含兩項內(nèi)容：第一項是“定向越野”。每班派5名學生代表進行“連闖九關(guān)”的活動，這九關(guān)是勇氣、信心和智慧和速度的較量；第二項是“心有千千結(jié)”。每班由10名學生共同參與，按照活動要求將個人的雙手交錯相握，然后在對段的時間內(nèi)打開，這是一項反映團隊的凝聚力、考驗隊員們的耐心以及智慧的一項活動。經(jīng)過六年級各班同學們的共同努力，最終6.4班大獲全勝，包攬了兩項活動的冠軍。
（三）主題班會。
開學以來各班共召開主題班會四次，即“勤儉節(jié)約反對浪費從我做起”、“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”“預(yù)防近視，珍愛光明”、“普及安全知識，確保生命安全”。各班主任老師都能專時專用，認真組織學生召開主題班會。其中，上交第一次班會活動計劃書的班級有：4.35.26.16.26.36.5（由于這項活動的計劃書，大隊部沒有強調(diào)必須上交，因此上交的班級在此提出表揚）。
（四）校園文明示范工作：
本學期開學后，我校在延續(xù)上學期文明示范工作的基礎(chǔ)上，為文明示范生配置胸牌和袖標，每個樓層也增設(shè)了一位負責文明示范工作的老師：分別是張麗娜、江南、周愛國和安鳳文書記，這幾位老師在平日主要負責監(jiān)督、檢查并考核文明示范生的到崗情況、執(zhí)勤的責任心以及幫助文明示范生解決和處理一些突發(fā)事件和特殊情況。
本學期，文明示范生的工作內(nèi)容也由之前的監(jiān)督管理各樓層的衛(wèi)生、文明禮儀和樓內(nèi)課間紀律、秩序等方面，新增了協(xié)管樓層圖書角的圖書擺放、檢查早、中、晚樓內(nèi)各班學生的入校、兩操質(zhì)量、午休以及各班放學時間及時清校等任務(wù)。
我校文明示范生經(jīng)過上學期的鍛煉，本學期有很大進步。他們犧牲自己寶貴的學習時間、休息時間，協(xié)助學校參與管理校園內(nèi)的衛(wèi)生、文明、紀律等方面工作，非常辛苦。感謝全校教師特別是30位班主任老師對文明示范工作的支持和理解。
在近一個月的工作中，經(jīng)文明示范生的普遍反映，有個別班級的老師，在文明示范生進班檢查眼操等情況時，二話不說直接將他們吼出去！孩子畢竟是孩子，在他們參與檢查的過程中，如果存在不公平、不合理的情況，請老師們多包容體諒，并給予相應(yīng)的指導。如果對文明示范工作有意見、有想法，懇請大家直接同我或者各樓層的負責人溝通、交流?？鄯植皇悄康模瑤椭⒆觽凁B(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為和學習習慣才是我們的最終目的。
在此，我向全校教師提出一點希望：希望大家在校園內(nèi)看到孩子們快走、瘋鬧、大聲講話時，請您隨時提醒他們。我們凌水小學這個大家庭，人人都是德育工作者，從校長到老師，從學生干部到普通同學，如果每個人都能把維護校園文明當作是自己的一份責任，我想這種影響力會更加強大，育人效果也會更加明顯。
三、感謝：
1、劉艷麗：（1）報送區(qū)優(yōu)秀班主任材料（2）報送市區(qū)三好評優(yōu)材料。
2、李娜：報送寒假讀書征文材料。
3、王瑋、李奇、王晶：網(wǎng)上登記寒假征文報送區(qū)里的各年級名單。
唐羽：報送雷鋒式的好少年材料。
4、蒼久明、李奇：開學典禮懸掛國旗、橫幅。
5、沈自杰：組織6.4班男生為開學典禮鋪、收地毯。
6、劉彬、張麗娜：“七彩課堂”活動時負責音響和衛(wèi)生。
7、4~6年級班長：分發(fā)隊刊。
（晚22點30完成）。
小學三月三篇二十
對于“三月三”我印象很深刻。
最早，知道是三月三，是因為媽媽是農(nóng)歷三月三出生，外婆說這是個美好的日了，這跟一個美麗的傳說有關(guān)，這是為了紀念壯族的歌仙—劉三姐。劉三姐是位能歌善舞、勇敢能干、聰明善良的姑娘，她歌聲優(yōu)美，被當?shù)卮迕穹顬楦柘?，她常常以山歌揭露財主罪行，后人便在三月初三唱起山歌紀念劉三姐。外婆說在這個日子出生的媽媽，就會像劉三姐一樣美麗、善良、能干。
后來，我對三月三就了解到更加多了。各地三月三的風俗都不相同：江南人民自古就有三月三放風箏的習俗，將風箏送上天空，把一年的病痛和煩惱一同帶走;“三月三”也是黎族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，也稱“愛情節(jié)”，這是黎族人民悼念祖先、慶賀新生、贊美生活和歌頌英雄、歌頌愛情的傳統(tǒng)佳節(jié);在畬族民眾中，三月三是可以與春節(jié)相提并論的重大節(jié)日，又稱“烏飯節(jié)”，傳說這天為谷米的生日，家家要吃烏米飯;三月三是布依族隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，古時稱為“地蠶會”，村里的男女老少一同到田間地頭踏青，吃玉米花、唱山歌，這也象征著把田里的害蟲都吃掉，期盼當年獲得豐收;對于壯族來說，三月三歌圩節(jié)，又叫歌婆節(jié)，是壯族的重大節(jié)日，壯族三月三歌節(jié)這天，家家戶戶做五色糯飯，染彩色蛋，歡度節(jié)日。雖然各地過節(jié)的方式不同，但是，“一年之季在于春”，在三月三，大家都表達了對美好生活的愿望，希望我們的生活越來越好!
現(xiàn)在，“三月三”的對于廣西來說就更隆重了。作為一個壯族傳統(tǒng)節(jié)日，從今年開始放假兩天慶祝，這兩天，南寧到處都是歡聲笑語、洋溢著節(jié)日的氣氛，特別是在民族博物館，舉辦了“三月三”主題慶?；顒?，精彩的民俗節(jié)目輪番上演：有山歌對唱、板鞋舞、跳竹竿，還有風趣詼諧的肚皮舞、獨具特色的花婆舞;還有讓觀眾學習體驗制作打糍粑、打油茶、制作壯錦等等，活動豐富多彩，既能看表演又能學習民俗文化，真好!聽說武鳴舉辦了“三月三”歌圩節(jié)，有千人竹竿舞、千人武術(shù)、千人廣場舞表演，我想，那場該是多么的壯觀啊，真可惜沒能到現(xiàn)場親身體會!
在三月三，廣西各個地方了同樣舉辦了各式各樣的慶?；顒樱m然是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，但我們廣西的各族人民歡聚一堂、共同慶祝節(jié)日，真是民族團結(jié)一家親啊!
小學三月三篇二十一
3、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！n愈《早春呈水部張十八員外》明。
4、咸陽二三月，宮柳黃金枝。——李白《古風》唐。
5、恰似春風相欺得，夜來吹折數(shù)枝花。——杜甫的《絕句漫興九首·其二》唐。
6、萬樹江邊杏，新開一夜風。滿園深淺色，照在綠波中。——王涯的《春游曲》明。
7、春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰?！洞核肌?。
9、繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟。——《春望》杜甫。
10、肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊?！贫鸥Α洞哼\》。
11、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(白居易：《憶江南》)。
12、獨憐幽草岸邊生，上有黃鸝深樹鳴。——唐·韋應(yīng)物《滁州西澗》。
13、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。——韋應(yīng)物。
14、陽春二三月，草與水同色?！獣x樂府古辭《盂珠》。
15、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。——杜甫《絕句》。
16、池塘生春草，園柳變鳴禽?！铣沃x靈運《登池上樓》。
18、白發(fā)悲花落，青云羨鳥飛。——唐·岑參《寄左省杜拾遺》。
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