在校學生實習合同（匯總15篇）

合同是雙方在法律保護下達成的約定文件，它規(guī)定了各方之間的權利和義務，具有法律約束力。合同在經濟活動中扮演著重要的角色，可以保障交易的公平性和合法性，是商業(yè)合作的基礎。我們在進行商務合作時，需要簽訂一份合同來明確雙方的權益，確保雙方的利益得到法律的保障。一份合同的有效性和合法性對于商業(yè)合作的順利進行至關重要，因此我們需要認真對待并遵守合同法律的規(guī)定，以確保我們的權益不受侵犯。每份合同應當保留哪些必要的證據(jù)材料？在簽訂合同之前，可以先閱讀以下范文，了解常見合同的結構和內容。

在校學生實習合同篇一

畢業(yè)生實習創(chuàng)業(yè)基地是能夠為在校生及未就業(yè)的畢業(yè)生提供實習崗位的企事業(yè)單位。本著“服務社會、服務企業(yè)、服務大學生”的理念，建立畢業(yè)生實習創(chuàng)業(yè)基地。通過實習使在校生及未就業(yè)的畢業(yè)生能夠理論聯(lián)系實際，積累工作經驗，提高就業(yè)能力，同時為用人單位引進人才創(chuàng)造條件。為保證畢業(yè)生實習創(chuàng)業(yè)基地活動的正常開展，根據(jù)國家相關法律法規(guī)的規(guī)定，本著互利自愿的原則，經甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

一、甲方職責范圍：_______________。

1、甲方負責對乙方申報條件進行核準，與學校聯(lián)合考查乙方所能提供實習的專業(yè)、崗位、實習環(huán)境等條件。經核準同意后，甲方給乙方正式授牌，并頒發(fā)《_________市畢業(yè)生就業(yè)實習基地》證書。

2、甲方對乙方提供服務支持，幫助乙方與學校(或學生)就與實習有關的問題進行協(xié)調。

3、甲方對乙方實習工作進行考察，對優(yōu)秀實習基地給予公開表彰。

二、乙方職責范圍：_______________。

1、負責制定實習規(guī)章，明確對實習學生的具體要求。

2、負責對實習學生的工作、學習、安全等方面進行管理，并應安排專門的技術與管理人員作為實習指導老師。

3、乙方應及時向甲方反饋實習情況和效果。

4、實習結束后，由乙方對實習學生進行實習鑒定，并向實習合格學生出具《學生實習證明》。

甲方：__________(簽章）乙方：__________(簽章)。

____年____月____日____年____月____日。

在校學生實習合同篇二

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目前所在：

南沙區(qū)。

年齡：

23。

戶口所在：

茂名。

國籍：

中國。

婚姻狀況：

未婚。

民族：

漢族。

培訓認證：

未參加。

身高：

170cm。

誠信徽章：

未申請。

體重：

人才測評：

未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：

應聘職位：

工程/機械：機電維修工。

工作年限：

職稱：

求職類型：

實習。

可到職日期：

隨時。

1500--。

希望工作地區(qū)：

廣州,中山,佛山。

工作經歷。

公司性質：

所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶。

擔任職位：

電工。

工作描述：

負責廠里的`水電安裝以及機械的維修和保養(yǎng)。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣州白云工商高級技工學校。

最高學歷：

中專獲得學位:。

畢業(yè)日期：

專業(yè)一：

機電一體化。

專業(yè)二：

學校（機構）。

所學專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

廣州白云工商高級技工學校。

機電一體化。

-

-

語言能力。

外語：

英語較差。

粵語水平：

良好。

其它外語能力：

國語水平：

良好。

工作能力及其他專長。

對電氣自動化電路及cad繪圖和plc編程基本熟悉。

詳細個人自傳。

在校學生實習合同篇三

甲方：

地址：

電話：

法定代表：

乙方：

地址：

電話：

學員代表：

身份證號：

乙方及乙方學員為提高社會實踐能力，經與甲方充分協(xié)商，就乙方學員到甲方實習達成以下條款，以便共同遵守：

一、合同期限：自____年____月____日起至____年____月____日止，實習技工人數(shù)為____人。實習期為____月，從____年____月____日起至____年____月____日止。

二、生產(工作)任務：

1、乙方學員的實習地點為：____

2、乙方學員實習期間，甲方根據(jù)生產需要安排乙方學員從事服裝加工工作。

3、乙方學員實習期間必須按甲方要求完成生產任務并保證生產質量，數(shù)量標準為計件制。

4、甲方提供專業(yè)技術人員為乙方學員提供專業(yè)指導和生產技能。

三、工作時間、休息休假：

1、甲方嚴格按照國家規(guī)定的工作時間，合理安排乙方學員每天實習時間。

2、甲方根據(jù)公司規(guī)章制度及相關法律法規(guī)執(zhí)行有關休息、休假政策。

四、勞動報酬：

1、乙方學員實習期間前二個月，甲方無需支付乙方學員任何費用，但需給付乙方培訓補貼共計人民幣1000元(大寫：壹仟圓)

2、二個月后，甲方參照工資制度并與乙方學員約定發(fā)放乙方學員實習費用，且不得低于當?shù)刈畹凸べY標準。

3、實習期結束后，根據(jù)甲方及乙方學員自愿，可轉為甲方正式員工;乙方學員轉為正式員工后在甲方連續(xù)工作滿一年的，由甲方負責報銷其來回車費，期間如離廠或被甲方解除勞動關系的按相應金額從工資中扣除。

4、甲方提供吃住，乙方學員享受甲方員工相應福利待遇。

五、勞動紀律：

1、甲方應根據(jù)有關規(guī)定，在不違反法律、行政法規(guī)的范圍內制定各項制度。

2、乙方學員應遵守甲方的規(guī)章制度，服從甲方和乙方的聯(lián)合管理。

六、安全與責任

1、乙方學員應服從甲方和乙方的聯(lián)合管理，否則經雙方管理會研究后有權對其進行處分。

2、乙方學員非因工作原因或在工作場所和工作時間以外的其它地方的人生安全由自己負責。

3、乙方學員進入甲方實行應服從甲方安排，乙方學員因過錯造成甲方損失的。甲方根據(jù)損失情況，可相應扣除乙方學員的實行費用。

七、合同的變更、解除和終止：

1、任何一方要求變更本協(xié)議的有關內容，都應以書面形式通知對方。

2、乙方學員具有下列情形之一的，甲方可以解除實行合同。

(1)嚴重違反甲方勞動紀律或規(guī)章制度;

(2)乙方通過二個月實習不能勝任工作，經過再實習仍不能勝任的;

(4)有違反法律﹑法規(guī)行為的。

3、甲方具有下列情形之一的，乙方學員可以解除合同。

(1)甲方以暴力手段強迫勞動的。

(2)甲方未按約定及時足額支付實習費用的。

八、本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、乙方學員代表各一份，三方共同簽字后生效，未盡事宜，由三方共同友好協(xié)商解決。

甲方簽字：

乙方簽字：

日期：

日期：

在校學生實習合同篇四

從第二天開始，我每天8點15左右趕到法院，先把庭內的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點40分結束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作，把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調查取證或送達傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。

四、實習主要情況及體會。

在實習期間，我主要做了以下工作：

1、整理卷宗。在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經審結的案件中有不少的典型案例，涉及到事實的認定、證據(jù)的采信、責任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解。

2、旁聽案件。市場經濟飛速發(fā)展的同時，人們法律權利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解，認識到民事案件的審理關鍵在于化解當事人之間的矛盾，促進社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴，這一點對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。

3、書寫法律文書。在實習的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部寫當事人的基本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請求、事實和理由，再寫“被告辨稱”，其內容是被告的抗辯理由和事實。然后是“經審理查明”部分，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認定的事實。此后是本院認為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最后寫判決結果。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴謹，用語欠規(guī)范，陳述過于簡單，邏輯有失嚴密，說服力不足?！钡拇_，我在寫“經審理查明”部分時，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關事實都加以分析，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由，因為判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析，并不能讓人從我的“經審理查明”和“本院認為”部分想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過，可惜當時認為只是考查課，沒有認真學習?，F(xiàn)在很后悔在學校是沒能好好學習這門課，以至現(xiàn)在不能完成實習中法官交給給我的工作?；貙W校后我會努力補充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時可以出色完成。

4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標的物所在地去執(zhí)行。一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財產可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財產轉移或隱匿，因為他們通曉法律。曾經有一個案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進了他人的賬戶。對于這類案件如果部門之間協(xié)調合力執(zhí)行，會大大提高執(zhí)行的效率。

五、實習總結。

實習期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本之外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己所學的知識，為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎。

這一次經歷社會實踐，讓我增長了不少見識，讓我認識到了社會的一面，認識到了自己的渺小。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性和吃苦能力，并且通過社會實踐，尋找自身的不足和差距所在，以便以后更好的發(fā)展。

在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校時總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需要學的很多，這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。以上也許是我一個人的感覺，不過有一點參加實習的同學都應該有所認識：我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但其發(fā)展和意義要在實踐中才能實現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實踐服務。所以，我們的法學教育應該與實踐更緊密的結合起來，在采用理論與實踐相結合的辦學模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。

在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當事人由于平時不注重用法律保護自己的合法權益，最后導致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況，他們質疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。

這一個多月的實習使我深刻的認識到，除了要有很好的業(yè)務素質外，在工作中與同事保持良好的關系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學的東西很多，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學習，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。

六、實習自我鑒定。

在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。

通過一個月短暫而又充實的實習，我發(fā)現(xiàn)實踐經驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合，用理論指導實踐，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展，解決實際問題的能力也得到了鍛煉。同時，實習開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。

此外，我還認識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

在校學生實習合同篇五

甲方：_______________(實習單位)乙方：_______________(實習學生)。

為共同做好學生的實習工作，明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

一、雙方資質認定。

1、甲方是經當?shù)卣块T批準，具有合法經營的企業(yè);。

2、乙方是國家承認全日制學歷教育大學在校學生。

二、實習要求。

乙方應如實向甲方提供本人實際情況，并根據(jù)甲方要求出具相應有效證明(如身份證、學生證等)，如乙方提供的身份證、學生證等資料有弄虛作假或欺騙甲方之事實，則甲方可隨時解除本協(xié)議。

三、實習生信息及工作期限、時間。

姓名性別身份證號。

學校專業(yè)。

2、實習期限：______年______月______日______至______年______月______日，其中第一個月為培訓期。

3、甲方應根據(jù)相關法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。

四、實習崗位。

甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到本公司部門，從。

事職位。

實習期間，甲方應安排管理人員對實習學生進行業(yè)務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守工作紀律及公司規(guī)章制度，認真實習。

五、實習工資。

依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習學生的實習工資。其中培訓期實習工資為元/天，培訓期后實習工資為元/天，按月結算。

六、培訓。

1、甲方負責乙方實習(工作)前的有關培訓，以幫助乙方進入用工單位順利實習。

2、甲方對乙方有進行職業(yè)道德、公司規(guī)章制度和上崗前培訓的義務。

七、勞動保護。

1、甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。

2、甲方根據(jù)實習學生崗位實際情況，按時發(fā)放乙方實習工資。

八、實習管理。

1、實習期間甲方指定部門主管負責乙方的日常管理，實習期滿以后，應對乙方的實習表現(xiàn)做出客觀鑒定。

2、如果實習期內，乙方不符合甲方的工作標準，甲方有權隨時提出解除本協(xié)議且無需支付任何補償或賠償。

3、在實習期間，若乙方未按規(guī)定作業(yè)、違反甲方規(guī)章制度或違反法律法規(guī)規(guī)定，導致傷害事故或任何民事、刑事糾紛或賠償發(fā)生的，全部責任由乙方自行承擔。

4、實習期間乙方應遵守的規(guī)定：_______________。

(1)乙方應遵守國家的法律法規(guī)，否則甲方有權依法解除本協(xié)議;。

(3)乙方應遵守甲方的操作規(guī)程，如有違反造成甲方財物等損失，乙方應承擔相應賠償責任。

(5)乙方同意并承諾如乙方在非工作時間或非工作場地或因非工作原因所產生的一切人身事故、傷害或其他經濟及法律責任均由乙方自愿承擔，與甲方無關。

(6)乙方如有事請假，應按工作單位規(guī)定提前請假。如無故缺勤，作曠工處理。

九、有下列情況之一的，甲方有權調整或變更乙方的實習崗位。

1、因乙方身體狀況不適宜繼續(xù)工作或調整勞動組織需要。

2、根據(jù)乙方的工作能力及表現(xiàn)，不適宜在原實習崗位繼續(xù)工作的。

3、不可抗力的因素或其他客觀情況變化，導致乙方不能繼續(xù)在原實習崗位工作的。

十、甲方權責。

1、甲方安排乙方到指定崗位進行定向實習，甲方需為乙方提供實習場地及實習指導。

2、甲方須按時足額發(fā)放協(xié)議約定的實習工資給乙方。

3、實習期滿時，甲方對乙方在實習期間的`表現(xiàn)做出實習鑒定。如有需要，應將實習情況如實反映給乙方工作接收單位。

十一、乙方權責。

1、乙方人身安全責任的主體是乙方本人，實習期間，乙方應積極全面遵守和履行國家法律法規(guī)，嚴格遵守甲方規(guī)章制度、部門及行業(yè)的規(guī)定以及其他安全防范注意事項。乙方在實習期間(含來去單位實習途中)發(fā)生意外傷害、人身損害、重大疾病等情況，則按法律規(guī)定由乙方自行承擔全部責任，甲方不承擔任何責任。

2、乙方要自覺遵守國家的各項法律規(guī)定及甲方規(guī)章制度，并服從甲方的管理和工作安排，接受實習單位的考核，尊重實習單位的領導和職工，不能做有損實習單位利益和形象的事情。

3、乙方在實習期間，因個人行為失誤，造成企業(yè)財物損失的，乙方應按損失財物原價金額進行賠償。

十二、保密約定。

乙方應愛護甲方的財產，保守國家秘密和保守甲方的經營技術、運營、業(yè)務、人事等商業(yè)秘密。經甲方要求后，乙方應及時與甲方簽訂保守商業(yè)秘密協(xié)議(保密協(xié)議見附件)。

十三、知識產權。

在實習期間，乙方利用甲方生產設備或物質條件所開發(fā)的項目成果所有權屬于甲方。

十四、甲乙雙方其他約定。

1、本協(xié)議一經簽訂，甲乙雙方必須嚴格遵守，任何一方不得單方修改，否則無效。本協(xié)議未盡事宜，雙方應本著平等協(xié)商的原則解決。

2、乙方在自愿申請的基礎上在甲方公司實習，本協(xié)議具體內容甲方已全部告之乙方，乙方對協(xié)議具體內容已詳細了解，乙方沒有異議，協(xié)議簽訂為乙方真實意圖的體現(xiàn)。

3、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經甲乙雙方簽字、蓋章之日起生效。

日期：_______________日期：_______________

在校學生實習合同篇六

學院鼓勵我們本科生利用暑期時間進入法院、檢察院、政法委、法工委以及律師事務所，深入司法實踐的第一線，了解司法機關的主要職能部門以及日常事務，了解司法審判的全過程，熟悉案件從起訴到審結的法律程序和工作流程，在熟悉審判程序的同時，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷，開拓視野。

“實踐是檢驗真的唯一標準”，為了積極響應學院號召，努力將自己在學校所學的專業(yè)法學理論知識向實踐方面轉化，學以致用，盡量做到理論與實踐相結合，并在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，并學會解決問題之道，我利用假期的時間到平涼市中級人民法院進行實習。

同時利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現(xiàn)實途徑，了解法學理論與法律實務的不契合之處，現(xiàn)實法庭狀況與模擬法庭的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，增長見識，豐富經驗，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實能力給一個準確的定位。同時盡早進入法律工作環(huán)境，為以后的法律理論學校尋找方向，奠定基石，是自己成為真正的優(yōu)秀的合格的法科學生。

二、實習單位及崗位簡介。

我此次在邢臺縣人民法院實習。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。

實習過程概述。

去實習時老師對我們說實習能否學到東西，關鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學有所獲。而且老師反復強調實習的重要性，特別要求我們認真對待實習。

實習的第一天，確定實習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進行得很快，在雙方當事人拒絕調解后，法庭聽取了當事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。

在校學生實習合同篇七

實習單位（以下簡稱甲方）：

實習指導老師姓名：__________聯(lián)系電話：_________

申請實習學生（以下簡稱乙方）：__________

通訊地址：

性別：______________年齡:

在讀院校:專業(yè):

在讀學歷:聯(lián)系電話：__________

身份證號：_________________

為推動學生實習（實踐）活動的開展，明確各方的責任，保障各方的權益，申請來我公司的實習人員和我公司在平等、自愿、公平、協(xié)商一致的基礎上就實習事宜達成如下協(xié)議：

乙方自____年____月____日至____年____月____日在甲方實習，試用期為____個月，實習期限為____個月。

第一條乙方應嚴格遵守國家法律、法規(guī)；

第四條乙方行政上由甲方辦公室管理，實習期滿由甲方寫出實習鑒定。

第一條乙方實習期間的權利：

1．有權享有甲方提供實習工作和學習的條件與環(huán)境。

2．有權合理安排個人學業(yè)方面的事務。

3．有權按雙方事先約定享有相應補貼。

第二條乙方實習期間的義務：

1．遵紀守法，遵守甲方所有相關規(guī)章制度。

2．認真工作，接受引導人指導，完成交待的相關任務。

3．保守甲方商業(yè)機密，不傳播、不泄露。

4．處理好學業(yè)和工作之間的關系，合理調度學業(yè)和工作之間的時間。

第一條甲方的權利：

1．甲方有權對實習人員實習期間的實習情況進行監(jiān)督和管理；

第二條甲方的義務：

1．甲方應當為乙方提供必要的實習環(huán)境和條件。

2.甲方應按約定的作息時間安排乙方實習工作。

3．甲方應當在正式實習前，對乙方進行政治思想、職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律以及有關規(guī)章制度的教育和培訓。

4．甲方應安排引導人指導實習人員進行專業(yè)基礎技能訓練及實際工作開展。

甲方每月10日以貨幣或轉賬形式支付乙方上月補貼，補貼為_______元。

乙方有義務保守甲方的商業(yè)秘密及其他機密，包括但不限于甲方的知識產權、經營情況、財務信息、客戶信息等，以及從甲方得到的全部技術資料、文件和數(shù)據(jù)。不得利用甲方的商業(yè)秘密為本人或第三方謀取利益；乙方有下列情形之一的，構成對甲方商業(yè)秘密的泄露：

乙方在實習期間開發(fā)的項目成果所有權屬于甲方。

第一條乙方違約，責任承擔方式為：

2．乙方應當按時保質完成引導人安排的工作任務，否則甲方有權提出解除《實習協(xié)議》；

3．如果任何一方違反本合同的規(guī)定，應當賠償由此給另一方造成的全部損失。

第二條甲方違約，責任承擔方式為：

如果甲方不能提供必要的實習條件給乙方實習，那乙方可單方面提出解除《實習協(xié)議》

第一條訂立本協(xié)議所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本協(xié)議應變更相關內容。

第二條訂立本協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無法履行的，經協(xié)議雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議相關內容，協(xié)商不成的，本協(xié)議解除。

第三條實習協(xié)議終止與解除可以有以下幾種方式：

1．協(xié)議期滿，自然終止；

3.協(xié)議雙方協(xié)商一致，本協(xié)議可以解除。

第一條協(xié)議雙方還就以下事項達成約定：

1.實習期滿，若乙方符合甲方聘用條件，甲方對乙方有優(yōu)先聘用的權利；

第二條通知及送達

1.本協(xié)議履行過程中，任何涉及本協(xié)議變更、解除、終止、義務豁免、追索等都應當采取書面形式通知，包括但不限于特快專遞、電子郵件等。

2.通知以郵寄送達的，以送達簽收時間為送達時間；以電子郵件方式送達的（以乙方在本協(xié)議載明的電子郵箱）以郵件發(fā)送之日為送達時間。

3.本協(xié)議中載明的甲方單位地址和乙方通訊地址為雙方履行本協(xié)議的唯一有效且能夠郵寄送達之地址，任何一方地址發(fā)生變更，應當以書面方式通知對方。沒有履行通知義務的，對方向本協(xié)議列明的單位地址或通訊地址送達文件視為通知已經送達。

4.乙方向甲方提供的個人電子郵箱地址為：，乙方同意實習期間每日瀏覽該郵箱郵件，甲方可以電子郵件方式將通知乙方的信息發(fā)送至該公司郵箱，以郵件發(fā)送之日為送達時間。乙方所在實習崗位部門主管可以短信或者電話方式通知至乙方提供的聯(lián)系電話，乙方承諾認可和接受短信或者電話作為補充的通知方式，乙方如有更換聯(lián)系電話須及時在協(xié)議書上追加變更，并由乙方簽字確認。

第三條本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。如與國家和_____市有關法律、法規(guī)相悖的，以國家和_____市有關法律、法規(guī)為準。

第四條甲乙雙方在本協(xié)議履行過程若發(fā)生爭議，首先由爭議雙方協(xié)商解決。協(xié)商不能解決的，甲、乙雙方均可向甲方所在地有管轄權的人民法院提起訴訟。

第五條本協(xié)議一式____份，經甲乙雙方簽章后生效。甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

簽訂時間：____年____月____日簽訂時間:____年___月___日

在校學生實習合同篇八

除了專業(yè)的學習，實習期間我還深深體會到在課堂體會不到的東西。第一點，真誠。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

第二點：溝通。要想在短暫的實習時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我協(xié)同他們或獨立的成校內大小單位的網(wǎng)絡安裝與檢修工作。老師還特地帶我們去參加了三次正規(guī)的講座，分別是校園網(wǎng)使用網(wǎng)絡計費、校園網(wǎng)電子政務、和網(wǎng)絡安全三個主題。此次報告一并帶來了該公司的最新產品，報告中我懂得了網(wǎng)絡計費的原理和方式以及從硬件上是如何實現(xiàn)的，從側面也看到了學校引進新產品即建設投標的過程。

時間過的很快，實習在忙碌中就結束了，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，給了我一個很好的定位，對我以后的學習和擇業(yè)都會有很深刻的影響。

在校學生實習合同篇九

通過一個月的實習，高校實習的學生得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。以下是高校實習生實習鑒定。

xx積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的'實際困難。同志踏實肯干，吃苦耐勞。

有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

xx待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

在校學生實習合同篇十

人才類型：

在校學生

應聘職位：

工程/機械：機電維修工

工作年限：

0

職稱：

?

求職類型：

實習

可到職日期：

隨時

月薪要求：

1500--2000

希望工作地區(qū)：

廣州,中山,佛山

順德萬怡家具有限公司

公司性質：

所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶

擔任職位：

工作描述：

負責廠里的水電安裝以及機械的維修和保養(yǎng)。

離職原因：

?

畢業(yè)院校：

廣州白云工商高級技工學校

?

?

最高學歷：

中專獲得學位:

畢業(yè)日期：

2011-06-30

專 業(yè) 一：

機電一體化

專 業(yè) 二：

?

起始年月

終止年月

學校（機構）

所學專業(yè)

獲得證書

證書編號

2008-09-01

2011-06-30

廣州白云工商高級技工學校

機電一體化

-

-

外語：

英語較差

粵語水平：

良好

其它外語能力：

?

國語水平：

良好

?

?

對電氣自動化電路及cad繪圖和plc編程基本熟悉。

詳細個人自傳

在校學生實習合同篇十一

實習介紹信(在校學生用)

眉縣人才交流服務中心：

茲介紹我校（院）學生 張曉妍 前來你中心參加見習，請接洽。該同志系我院 中醫(yī) 系 康復治療技術 專業(yè) 班學生，于 2015 年從 眉 縣（區(qū)）參加高考，被我校（院）錄取，將于 2012 年7月畢業(yè)。

院校（蓋章）：

年 月 日

注：在校高校生參加見習用。

單位負責同志：

您好！ 同學是我院（系） 專業(yè) 級學生，今去貴單位聯(lián)系頂崗實習（畢業(yè)實習、生產實習）事宜，請接洽。

頂崗實習（畢業(yè)實習、生產實習）是我校教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生積累實踐經驗，適應社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的'感謝！

此致

敬禮！

鄂州職業(yè)大學 院、系（蓋章）

年 月 日

…………………………………………………………………………………………

實習單位回執(zhí)

鄂州職業(yè)大學 學院

我單位已同意貴系學生 前來進行頂崗實習（畢業(yè)實習、生產實習），實習時間從 年 月 日至 年 月 日 。實習結束后，我們將按照我單位的工作要求和貴系有關頂崗實習（畢業(yè)實習、生產實習）的要求對該生進行考評。

此致

敬禮！

單位地址： 聯(lián)系部門：

聯(lián)系人及電話：

實習單位（公章）：

年 月 日

1

單位負責同志：

您好！ 同學是我校 專業(yè) 級學生，今去貴單位聯(lián)系頂崗實習（畢業(yè)實習、生產實習）事宜，請接洽。

頂崗實習（畢業(yè)實習、生產實習）是我校教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生積累實踐經驗，適應社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝！ 此致

敬禮！

四川省檔案學校（蓋章）

年 月 日

1

介紹信一：

_____________(單位)：

我校各專業(yè)已進入社會實習階段，專業(yè)實習對于提高學生業(yè)務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校____________________專業(yè)學生____________ 前來貴單位實習，敬請貴單位給予支持、指導為盼，同時敬請貴單位在工作中給予相應的安全教育。 感謝貴單位對我校的學生專業(yè)實習工作的大力支持! 此致 敬禮! 華南理工大學 經濟與貿易學院 201x 年12 月21 日 實習單位回執(zhí) 華南理工大學： 我單位已同意貴校學生_____________前來進行專業(yè)實習，實習時間從 年 月 日至 年 月 日。實習結束后，我們將按照我單位的工作要求和貴校有關實習的要求對該生進行考評。

此致敬禮!

單位地址：

聯(lián)系部門：

實習單位(公章)

聯(lián)系人電話：

年 月 日

介紹信二：

湖州師范學院求真學院人文系：

我單位已同意貴系學生_________前來進行專業(yè)實習，實習時間從_____年_____ 月_____ 日至 _____年 _____月 _____日。實習結束后，我們將按照我單位的工作要求和貴系有關專業(yè)實習的要求對該生進行考評。

此致敬禮!

單位地址：__________________________

聯(lián)系部門：________________________ 實習單位(公章)

茲介紹本學校專業(yè)學生劉悠然（學號：）前來貴單位實習，請予以大力支持，并給予指導和嚴格管理。感謝貴單位支持我校的學生實習工作。

此致

敬禮！

就業(yè)指導辦公室

2015年08月01日

實習單位回執(zhí)

大學：

我單位已同意貴校學生前來進行實習，實習時間從2015年08月01日至2015年08月16日。實習結束后，我們將按照我單位的工作要求和貴校有關專業(yè)實習的要求對該生進行考評。

此致

敬禮！

聯(lián)系人：

聯(lián)系部門：

單位地址：

實習單位（公章）

2015年 08 月 01日

茲介紹我院 專業(yè) 等 位同學前往貴單位聯(lián)系畢業(yè)實習事宜。

請予以接洽為荷！

溫州大學城市學院金融分院

年 月 日

在校學生實習合同篇十二

回顧實習生活，感觸很深，收獲頗豐。通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的標準，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。我感覺實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的'有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的各方面知識、能力、技術等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

至此感謝公司給了我這么好的實習機會，感謝指導老師給予的幫助。

在校學生實習合同篇十三

在求職時個人簡歷一定要針對求職意向而寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是

志愿者經歷
教育背景

?????? 在校期間積極組織和參與校內的文化活動，這可能也與個人比較外向的性格有關系，所以我覺得個人有能力也有精力去未來的工作單位在閑暇的時間一起組織活動去豐富文化生活，我個人覺得文化生活在某些方面不僅僅提高的是人的層面生活，對于工作熱情的增加和營造出來的一個企業(yè)的'文化氛圍是用金錢和實力所衡量不了的，權衡于此能給企業(yè)帶來的收益我想遠本文信息由大學生個人簡歷網(wǎng)

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在校學生實習合同篇十四

實習對我們來說至關重要，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識，對知識也有了更深入的了解。實習，是從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由學生變成員工，無論生活方式、思維方式，還是生活環(huán)境、思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應。我們不但要注重知識和技能，更需要增強我們的心理素質和道德品質教育，使自己既具有高度的事業(yè)心和責任心，以及堅韌不拔、百折不撓的意志和精神。

總之，這次的實習，使我對自己的`專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面和運用所學知識觀察和分析實際問題的能力，對所學的專業(yè)有了新的認識。實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，俗話說，千里之行始于足下，實踐才能使我們更好的學習。雖然實習的時間只有一個月，但卻讓我受益匪淺，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。

在校學生實習合同篇十五

戶口所在：河源國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：165cm。

誠信徽章：未申請體重：48kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

應聘職位：會計：，出納員：，銀行柜員：

工作年限：1職稱：無職稱。

求職類型：實習可到職日期：一個月

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,佛山,惠州。

工作經歷。

公司性質：其它所屬行業(yè)：快速消費品(食品,飲料,化妝品)。

擔任職位：

工作描述：

離職原因：

志愿者經歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東白云學院。

專業(yè)一：會計專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：良好。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

能熟練操作office等辦公軟件及金碟、用友財務軟件。本人喜愛看書，熱愛運動，特別愛好羽毛球；喜歡聽音樂等。

詳細個人自傳。

我叫朱璇，系廣東白云學院財經系會計專業(yè)學生，女，漢族，1990年1月14日出生于廣東省河源市。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環(huán)境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的`世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

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