一個明確的計劃可以幫助我們集中注意力和精力，避免偏離目標。制定計劃后，要及時跟進和評估，根據(jù)實際情況進行必要的調整和改進。下面是一些成功人士分享的計劃經(jīng)驗和技巧，希望對大家有所啟發(fā)。
工作計劃例文篇一
本學期我班在人員上沒有任何的變動。我班的幼兒男孩子比女孩子多，所以從整體上來說幼兒比較活躍，不管參與什么活動都比較容易興奮。好奇、好動、好學成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的明顯，例如：不愛說話的周志宇、挑食的李玉嬌、愛哭的茶正虎……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關注與幫助，才能使他們跟上大家的進步。我班在家園共育這方面做得還不夠到位，希望這一學期能通過我們與家長的共同努力，使這一問題得到較好的發(fā)展。
二、發(fā)展目標。
1、認真貫徹《綱要》精神，以促進幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標。注重幼兒的個體差異，做到營造良好氛圍，促進家園共育。
2、切實、有效的做好幼小銜接的工作，使每一個幼兒都能從能力、心理、學習習慣等方面做好做一個小學生的準備。
3、圍繞幼兒園的中心課題，根據(jù)本班特色，結合幼兒的一日活動，特別是教學活動積極開展課題的研究工作。
4、五大領域的發(fā)展目標。
(一)健康領域。
適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快;獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的.衣褲、鞋。正確引導幼兒學會疊被子;了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護;愿意和同伴參加體育活動。
(二)語言領域。
堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求;學習安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣;喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
(三)社會領域。
按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假;樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂;在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人，學習求助和感謝;學習接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學領域。
在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物;樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象;喜歡操作、擺弄;親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物。
(五)藝術領域。
在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受;嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識;用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
1、創(chuàng)設班級環(huán)境。
本學期的教育環(huán)境我們任將以主題墻為主要的形式。組織引導幼兒參與主題墻的設想與創(chuàng)設等各環(huán)節(jié)工作。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑。并且我們希望能在這一學期中更多的使用廢舊的材料，"變廢為寶"激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。
2、游戲活動。
本學期我們班的游戲將繼續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主。在角色游戲方面，在內容與場地上我們將不再作大幅度的調整，而將重點放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中。并將在游戲中投放每人一張"存折"，這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度，并且對幼兒認識社會角色有很大的幫助。區(qū)域活動，我們將側重區(qū)域與課題和教學的結合，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。
3、德育常規(guī)。
常規(guī)教育一直是我們班的重點工作。我們打算從日常生活習慣、學習習慣、游戲習慣等方面著手開展了一系列活動，幫助幼兒學習和養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。并加強幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習慣。主要在日常生活、學習、游戲等各個方面進行常規(guī)訓練，并堅持正面教育、重視隨機教育、個別教育、教師以身作則、時時處處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育。
4、幼小銜接。
針對幼兒即將踏入小學的情況，幼小銜接成為了本學期的一個重要工作。我們將通過各種不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上小學了，并促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，懂得珍惜時間，有一定的時間觀念和任務意識，學習自律和尊重他人。了解幼兒園和小學的差異，能以正確、健康的心態(tài)進入小學。除此之外，我們也將給家長提供有關幼小銜接的相關教育理論幫助，形成很好的合作關系。
5、勞動。
幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。我們本學期除了要加大"值日生"的作用，培養(yǎng)幼兒良好的勞動習慣。我們主要要培養(yǎng)幼兒"隨手整理、物歸原處"的良好習慣，并能夠主動的關心、參與班級中的環(huán)境及活動，學會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務、能關心幫助身邊需要幫助的人等。
6、教育教學工作。
一、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作。
(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通，家訪，及時反映孩子的在園情況。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園。
二、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記;。
(2)用正確的方法洗手;。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;。
(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。
三、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;。
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;。
(3)能將玩具歸類收好;。
工作計劃例文篇二
以*理論和三個代表重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真學習黨的十九大精神和胡*同志的重要講話，堅持組織起來，切實*的方針，充分發(fā)揮工會組織在堅持科學發(fā)展，構建小康社會中的重要作用，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，為南城社區(qū)工會健康向前發(fā)展作出新的貢獻。
二、主要抓好的幾項工作。
(一)大力抓好建會工作，完善工會運行機制。
新進企業(yè)工會的組建工作，是落實科學發(fā)展觀的必然要求，是落實并促進城鄉(xiāng)一體化的具體體現(xiàn)，是各工會聯(lián)合會一項極為重要的工作;促進轄區(qū)工會建設是各工會聯(lián)合會的根本職能，各工會聯(lián)合會要繼續(xù)把工作的著眼點和落腳點放在企業(yè)建會工作上，進一步加大宣傳力度，切實提高職工入會意識，用已建工會企業(yè)所取得的成效帶動一批企業(yè)自愿組建工會，力爭實現(xiàn)新進企業(yè)全部組建工會。同時努力完善已建工會的各種規(guī)章制度，建立和規(guī)范新建企業(yè)工會的運行機制，做到組建一個，規(guī)范一個，發(fā)揮作用一個，并努力發(fā)揮示范社區(qū)工會、典型企業(yè)工會的作用，以帶動南城社區(qū)基層工會向制度化，規(guī)范化、高層次方向發(fā)展。
(二)堅持以人為本，加強困難職工幫扶。
建立困難幫扶中心，加強困難職工幫扶工作，是為職工辦實事，辦好事的有效途徑，是工會保持同職工群眾血肉聯(lián)系的有效載體，是工會對深入實施送溫暖工程的深化，是提高工會形象和社會認可度的重要手段，也是建設社會主義和諧社會的必然要求。轄區(qū)各基層工會要在繼續(xù)做好轄區(qū)困難職工調查、登記的同時，健全社區(qū)工會聯(lián)合會幫扶制度和機制，力爭把幫扶體系打造成宣傳政策的窗口、扶危濟困的窗口和表達困難職工心聲的窗口，給予困難職工及時的生活救助、法律援助、子女入學救助和就業(yè)扶助，切實維護職工的合法權益，年內擬對30戶困難職工開展慰問活動，讓工會組織真正成為職工群眾可信賴的職工之家，不斷增強工會的凝聚力、感召力。
(三)大力組織工會干部培訓，全面提高職工業(yè)務素質。
工會要想全面履行各項社會職能，突出*職能，必須要有堅持主動*、科學*、依法*的堅強有力的工會領導班子;建設一支具備工會相關專業(yè)知識，善于協(xié)調勞動關系和處理復雜問題，及懂經(jīng)濟、懂管理、懂法律的專業(yè)人才所構成的工會干部隊伍，培養(yǎng)一批熱愛工會工作、熱心為職工群眾服務，具備各類特長的工會積極分子隊伍。
各基層工會要在年內采取以會代訓或專門培訓相結合的形式，組織2-3次工會干部培訓，邀請轄區(qū)有較大影響力的企事業(yè)單位工會主席、工作人員及社區(qū)工會干部就政治理論、業(yè)務知識、相關法律法規(guī)知識等方面進行深入學習;就工會組織建設、活動開展、制度完善、會員管理、安全生產(chǎn)、職工權益保障等方面學習探討，力求不斷提高工會干部的思想覺悟、業(yè)務素質，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方式，使轄區(qū)工會工作更加蓬勃發(fā)展。
(四)豐富職工文化生活。
職工書屋作為社會公共教育的重要補充形式，擔負著加強職工凝聚力，提升職工文化休養(yǎng)，提高業(yè)務水平的重要任務。各基層工會聯(lián)合會要繼續(xù)加大職工書屋建設力度，力求探索符合轄區(qū)實際的書屋運作模式，抓出實效，擴大書屋影響力。
三、工作要求。
四是要深入調查研究，推動工會理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。不斷強化工會信息、督查、統(tǒng)計、*等各項工作。
五是要做好女職工工作。實現(xiàn)工會女職工組織同步組建，大力開展以展現(xiàn)女職工風采為主題的評比活動。六是要加強工會干部隊伍建設，不斷提高工會干部能力水平。切實加強工會組織的作風建設、能力建設、組織建設，把工會組織建設成為學習型、創(chuàng)新型、服務型的群眾組織。
各基層工會要以增強工會活力為目的，完善組織機構建設為保障，切實維護職工合法權益為突破，心往下傾，力往上使，結合實際，開拓創(chuàng)新，經(jīng)費上盡其用，人員上盡其才，努力打造石羊工會工作亮點、品牌，形成活動開展到位、職工幫扶有力、影響不斷擴大的點面結合的良好工作格局。
工作計劃例文篇三
時間一晃而過，__x__已然接近尾聲了。從母校x__x__畢業(yè)、踏上工作崗位已經(jīng)一年零三個月，感謝x__x__了我一個這樣的機會，讓我成功踏入理想的企業(yè)進行自己職場生涯的第一站，能和許許多多優(yōu)秀的同事一起工作，為公司出一份力，我感到一些驕傲和自豪。進入公司已經(jīng)一年多，通過一年多的的工作克服了諸多的問題和工作資源上的不足之處，努力學習，提高自己的理論知識水平和技術水平，踏實工作認真完成領導交辦的各項工作任務。在領導和同事們的關心關懷和支持幫助下，通過自身的不懈努力，在技術，學習和工作等方面取得了長足的進步。在這個崗位上鍛煉了能力，提高了素養(yǎng)，在做人和做事上都有了很大的收獲，在此，我將一年以來的工作情況做一總結和明年的規(guī)劃進行詳細匯報。
1、學習一門網(wǎng)絡方面的新知識，完成自我培訓，提高自己工作水平。
2、制定合理的工作和學習計劃，使快速優(yōu)秀的完成工作的基礎上還能學習更多的專業(yè)知識，向工程師、中級、高級工程師去努力。
3、具體工作包括:新建廠區(qū)等新建項目網(wǎng)絡建設。
雖然在工作和學習上取得了一點成效，但是，成績只屬于過去，將來還需要繼續(xù)努力，學海無涯，工作無止境。更多的了解網(wǎng)絡建設情況，更好的服務于信息網(wǎng)絡建設。
工作計劃例文篇四
幼兒是環(huán)境的一分子，讓幼兒懂得保護環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識至關重要。為了造就未來具有環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展的年輕一代，環(huán)保教育必須從小抓起。教師要善于抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗中，了解關愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關系，而且，在他們力所能及的范圍內，親身實踐善待生靈、保護環(huán)境的行動。因此，我們以幼兒園的綠色環(huán)保計劃為依據(jù)，從我班實際情況出發(fā)，制定出切合本班實際的班綠色環(huán)保計劃：
“在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為?！?/p>
1、認真領會市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精神，組織本班老師按綠色幼兒園標準逐條明確要求。
2、根據(jù)本班的實際情況，加強環(huán)保教育，從幼兒能感覺到的環(huán)境問題入手。
3、讓幼兒從力所能及的事做起。
4、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，做到處處講環(huán)保，處處有環(huán)保。
5、統(tǒng)一思想，分工合作，力求通過我們的教育，讓一個幼兒影響一個家庭，一個家庭帶動一個社會，讓我們都做新世紀的環(huán)保人。
2、組織幼兒收集整理有關環(huán)保的資料，認識環(huán)保的重要性、必要性。
3、組織。
幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動。
4、從力所能及的事做起，開展“環(huán)保小能手”環(huán)保教育活動。
5、帶領幼兒在本班的植物園地種植蔬菜，在自然角內投放各類種子，種植各類花。
6、組織幼兒“秋游”，增強環(huán)保意識。
7、環(huán)保教育計劃滲透幼兒一日生活當中，開展“從我做起，愛護幼兒園環(huán)境、愛護班級環(huán)境，愛護周圍環(huán)境”系列活動。
8、設立環(huán)保箱，開展廢物利用制作活動。
9、從小事抓起，做到節(jié)約；從教師做起，做到以身作則。
組織幼兒家長開展無毒、無害廢舊物品的分類收集活動，節(jié)約回收資源，利用廢舊物品制作各種學具、玩具、游戲材料。如：本班的主題活動：“轉呀轉”“英語主題”的開展過程中鼓勵家長和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等。制作各種各樣的房子，為食品街制作各種民間小食等等。
工作計劃例文篇五
1.1總結10年質量目標達成情況,制定公司20__年地質量目標與實施計劃.
1.2進一步完善公司組織架構,確定和區(qū)分每個職能部門地職責和權限,爭取做到組織架構地科學適用,確保體系順暢有效地運行.
1.3全員品質(quality)課程計劃支配、培訓與考核.提升員工地品質(quality)意識,iso9001:20__版質量管理體系中有“八項質量管理原則”,其中第三項原則就是“全員參與”.只有所有地員工都投入到質量管理中去,公司地質量才能上一個層次,如果違背了這個原則,質量管理變成了品質(quality)部門地事情,那么所提倡地“產(chǎn)品品質(quality)”就會變成一句空話,質量操縱也最終會走向失敗.因此對全體員工地質量意識培訓非常重要.
1.4內部審核地統(tǒng)籌計劃支配與執(zhí)行,及不符合項地跟蹤改進.
1.5管理評審地統(tǒng)籌計劃支配,并監(jiān)督實施,及時做好管理評審報告,相關資料整理歸檔.
二、行業(yè)(企業(yè))標準地收集、編寫、審核、批準與推廣實施。
2.1________行業(yè)地知識教材地編寫,由品管部召集研發(fā)技術、業(yè)務、生產(chǎn)等人員,收集相關地基礎知識,再查閱收集相關地國內外標準,把這些資料轉化為本公司地內部文件.
2.2對此內部文件進行討論,請有關專業(yè)人士修訂.經(jīng)審核和批準后向公司內部及客戶方推廣與應用.
2.3為加強行業(yè)標準地應用,需在公司內支配相應地內部學習培訓,并進行定期考核,將考核地結果作為員工晉升和加薪地依據(jù),最終達到所有員工熟悉行業(yè)標準.
三、產(chǎn)品可靠性能保證工作。
3.1公司產(chǎn)品知識文件地完善,定期對新產(chǎn)品和新客戶等技術要求進行整理統(tǒng)計,并形成具體地相關文件要求,經(jīng)審核和批準后在公司內部發(fā)放和支配培訓,一是防止生產(chǎn)錯誤;二是以達到各部門員工對所有產(chǎn)品地性能要求熟悉,由此知道可能影響產(chǎn)品質(quality)量地材料因素和操作因素,從而達到操縱品質(quality)地目地.
3.2產(chǎn)品品質(quality)保證流程制度,根據(jù)產(chǎn)品地特點及客戶要求,編制了各類不同地作業(yè)標準、作業(yè)指導書等,對關鍵工序進行重點操縱,作業(yè)人員把關自檢工作,qc人員對每個流程進行稽查,預防不合格地產(chǎn)品,消除不良隱患.
3.3對產(chǎn)品地關鍵操縱點地實驗室測試數(shù)據(jù)做匯總統(tǒng)計,找出其規(guī)律性,對產(chǎn)品過程進行優(yōu)化.
3.4定期對現(xiàn)場產(chǎn)品隨機抽取,送往外部權威機構,對產(chǎn)品地各項性能指標進行檢測鑒定,驗證并確保內部檢測地可靠性和穩(wěn)定性.
四、供應商管理。
4.1進料檢驗是質量操縱地首要關口,只有把進料地質量操縱好,才能保證后續(xù)地正常生產(chǎn),越早發(fā)現(xiàn)問題損失就越小,因此,加強供應商管理和供應商建立一種良好地合作關系特別重要.
4.2協(xié)助采購對供應商進行考核評估,對現(xiàn)有考核制度優(yōu)化并完善;對供應商地質量要求予于文件化,形成質量協(xié)議,減少不必要地浪費和損失,達到共贏地目地.
五、建立品質(quality)考核制度。
5.1品質(quality)考核制度是對員工在品質(quality)方面所做工作地評價,可以促進員工對品質(quality)改善地積極性.當經(jīng)過自己手做出地產(chǎn)品,它地品質(quality)好壞與自己地收入聯(lián)系上時,不自覺地就會對自己地工作負責,對自己地質量負責.
5.2品質(quality)考核制度地制定,制度地對象主要是基層員工,通過對工作質量、產(chǎn)品質(quality)量地考核,以激發(fā)基層員工地工作熱情,提高自身技能,促進公司產(chǎn)品質(quality)量得以穩(wěn)步提高,同時為基層員工工資地計算提供部分依據(jù).制度引導員工關心產(chǎn)品地質量,達成質量目標,滿足客戶地需求.鼓勵員工在工作中主動發(fā)現(xiàn)問題,并實施質量壓力傳遞,增強員工質量意識,制度制定地原則是公平、公正、合理.
6.1在新地一年內,品管部將繼續(xù)遵照質量方針將品質(quality)工作向各部門深入展開,提升人員素質,及時跟進新產(chǎn)品、新標準,做好品質(quality)策劃,嚴格質量操縱,確保公司地產(chǎn)品和服務能滿足市場發(fā)展和客戶需要,在質量操縱上下大力氣,加強對產(chǎn)品檢驗手段、方法、項目等地分析研究和策劃.
6.2定期對各工序地檢測數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計分析,定期召開質量改進會議,向各個部門通報質量狀況,要求各個部門對質量改進項目進行跟蹤處理.
七、監(jiān)控檢測設備地校準、使用與保護。
7.1做好檢測設備一年一度地校準、鑒定工作,確保檢驗標準化和系統(tǒng)化.
7.2完善公司監(jiān)控檢測儀器地說明書、操作書等,對新員工支配使用和保護方面地培訓,檢查儀器設備地保護和點檢記錄,使記錄有效歸檔.
八、客戶反饋情況處理。
總結__年工作經(jīng)驗,對客戶反饋地異?，F(xiàn)象及時立案,并召集相關部門進行原因分析及時制訂整改措施、預防措施,協(xié)助客服人員在兩日內回復給客戶,品管部監(jiān)督執(zhí)行并追蹤處理情況.
九、外部認證地準備工作。
今年地__月份左右sgs對我司進行監(jiān)督審核,品管部將主導各部門,認真做好認證前地準備工作,包含內部審核、管理評審等,相關地文件、資料、記錄等整理歸檔.
工作計劃例文篇六
青少年是我們的未來和希望，為讓他們認清毒品危害，增強他們抵御毒品的免疫力，凈化他們的成長環(huán)境，為貫徹落實黨中央國務院進一步加強學校禁毒教育工作的有關精神，提高廣大師生對毒品犯罪社會危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認識水平，增強禁毒、防毒意識，推動學校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園，根據(jù)市綜治工作會議精神和縣教育局禁毒工作計劃精神，結合我校實際，特制定20__年禁度毒工作計劃。
一、指導思想。
認真貫徹有關禁毒工作會議精神，增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內容。圍繞“抵制毒品、參與禁毒”的宣傳主題活動，全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，以提高學生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。
二、學校禁毒教育工作領導小組。
我校為了扎實開展好禁毒工作，全面落實學校制定的禁毒工作計劃，經(jīng)研究決定，成立禁毒工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、工作措施。
1、統(tǒng)一思想、提高認識。
全面開展毒品宣傳預防教育工作，使每一個教育工作者都能認識到毒品的嚴重危害性，認識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”好。我校把禁毒教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規(guī)范結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養(yǎng)學生樹立良好的道德觀結合起來。把禁毒教育作為班主任一項常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”國際禁毒日為契機，掀起毒品預防教育高潮。
2、切實開展好“六個一”活動：
(1)、上好一節(jié)禁毒教育課。學校聘請法制副校長梁猛同志上一節(jié)毒品教育課。
(2)、讀一本禁毒書籍。三至六年級認真組織學生看書學習禁毒知識，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
(3)、觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學生通過觀看“拒絕毒品、關愛未來”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。
(4)、開辟一期內容豐富的.禁毒黑板報。主要涉及毒品的知識及毒品的危害等內容，使學生受到教育。
(5)、舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識競賽。
(6)、每名學生在家里開展一次"不讓毒品進我家"的宣傳活動。
3、加強宣傳教育，增強學生的拒毒意識。
要充分發(fā)揮教育主陣地作用。在落實專題教育課的基礎上制定20__年毒品預防教育工作計劃。按照從小學五、六年級每學期開設“禁毒教育知識四堂課”的要求精神，做到課時、內容、人員三落實。同時學校持之以恒組織適合學生特點、形式多樣的禁毒宣傳教育活動，我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。幫助學生提高思想意識和抵制能力。保證校園無毒品、學生不吸毒。
4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。
抓禁毒教育局限于六月份，搞一陣風而應付檢查，這是不足取的短期行為。我們學校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時時抓，天天抓。
我校將毒品預防教育作為學校行為規(guī)范教育的重要內容，因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，并培養(yǎng)學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習慣結合起來。
禁毒工作任重而道遠，我們將在上級領導的關心指導下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學校禁毒重要陣地的作用，為學生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻。
工作計劃例文篇七
一、指導思想：
以全面推進素質教育為指針，進一步加強學科師資隊伍建設，切實轉變教育觀念，深化學科教學改革。以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以轉變學生的學習方式為突破口，使素質教育的目標在中學生物學教學中真正落到實處。
二、教學建議：
1、研究課程標準，強化以人為本的教學理念。
教學中要充分體現(xiàn)新課程理念：堅持面向全體學生、提高學生的生物科學素養(yǎng)、倡導探究性學習、注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。
要根據(jù)學生的年齡和生理特點，結合本學科教學內容的實際，引導學生重視生物學科基礎知識和基本理論的學習，在形成和鞏固生物學觀點與科學世界觀，增強民族使命感與責任感，理解科學、技術與社會(sts)的關系，樹立可持續(xù)發(fā)展觀，確立健康的生活態(tài)度與方式等方面，形成正確的情感態(tài)度與價值觀。
2、優(yōu)化課堂教學，切實提高課堂教學的效率。
教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。教師要善于運用一些策略，創(chuàng)建和諧的課堂氣氛,建立一種有效的師生互動的機制，使各種互動方式有效地運行。
要改變單一的課堂教學組織形式，通過質疑、討論、調查、探究、實驗等多種教學組織形式，引導學生自主學習，使學生的學習成為在教師指導下的富有個性的過程。
要組織學生開展合作學習、探究學習、自主學習，使學生形成主動參與、樂于探究、勤于動手學習習慣，培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力、獲取新知識的能力、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。
3、加強實驗教學，培養(yǎng)學生的生物科學素養(yǎng)。
實驗教學是生物學教學的基本形式之一，也是許多探究活動的重要組成部分。教學中要提倡實驗的低成本和簡單易行，使用的生物材料應盡量就地取材。教學中要注意針對操作技能性實驗、驗證性實驗、探究性實驗、設計制作實驗等不同類型的實驗，采用適宜的教學方法，提高實驗質量。通過如變量控制、設計對照、量的檢測、數(shù)據(jù)的整理、分析及表示方式，以及實驗報告書寫等的訓練，來促使學生科學思想、方法和技能的養(yǎng)成與提高。
實踐活動是生物學科素質教育的重要組成部分。教師要結合教材內容，積極組織和指導學生開展形式多樣的實踐活動。如：參觀、調查、訪問、考察、建立和管理生物園地，以及小論文、小制作、小發(fā)明評比等活動，以更好地培養(yǎng)學生學習生物學的興趣，拓寬知識，提高能力，發(fā)展學生的個性特長。
三、教研活動建議：
本學期生物學科的教學研究活動，要以關注課堂聚焦課堂推進有效教學的系列活動為載體。通過加深對教育內涵的理解，增強減負增效的自覺性;通過優(yōu)化教師教學行為，提高學生學習效能來提高課堂教學效率;通過優(yōu)化學校教研方式，提高教師專業(yè)發(fā)展水平來提高教師實施有效教學的執(zhí)行力。
要在學習、研究生物課程標準和教材的基礎上，重點圍繞如何組織學生開展自主、合作和探究性學習，切實轉變學生學習方式方面進行研究、探討。通過教學設計、說課活動、教學案例研究、課堂教學觀摩等多種形式開展課改教學研究。
高三年級的復習教學要根據(jù)新的形勢與要求，加強對提高課堂復習教學效率的研究，認真學習、研究20____年生物高考大綱。根據(jù)本校學生的實際，做好復習工作的安排和指導，隨時注意每個學生生物學成績與另一門選考學科成績的匹配情況，努力使生物學科的復習教學到位而不越位。認真做好每次復習檢測的質量分析，做好題后評講和查漏補缺，做好答題規(guī)范的指導，提高訓練的質量。要加強復習方法的研究，突出知識結構的.構建和多種能力的訓練與培養(yǎng)，進一步提高復習教學效率，切實提高復習教學質量。
各校教研組要充分發(fā)揮評價對教學的調控作用，注意對教師教學理念態(tài)度、學科知識水平、教學業(yè)務能力、教育技術與資源開發(fā)利用、教學創(chuàng)新能力、教學成效等方面進行多角度的評價。注意將教學評價同教學反思有機地結合起來，使教學評價真正起到改進教學、提高效率的作用。要注意運用自我評價、同行評價與學生評價等多種形式對教師的教學進行評價，通過研究課、觀摩課、說課、教學設計、課件展示、論文交流等多種生動活潑的形式，提高教學效果。
四、本學期各年級生物學科教學進度：
年級。
期中考試。
期末考試。
七年級。
人體的物質和能量來源于食物。
能量與呼吸。
八年級。
運動與行為。
植物的生殖和發(fā)育。
高一。
細胞核—系統(tǒng)的控制中心。
細胞的癌變。
高二必修。
植物的激素調節(jié)。
生態(tài)環(huán)境的保護。
高二選修。
生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性。
細胞工程。
高三。
第一輪復習。
說明：
1、高一生物教學內容為必修1《分子與細胞》。
2、高二生物(必修)教學內容為必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》。
3、高二生物(選修)教學內容為必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》、選修3《現(xiàn)代生物科技專題》專題1《基因工程》、專題2《細胞工程》。
工作計劃例文篇八
20__年社區(qū)工作的總體思路是：深入學習實踐，緊緊圍繞“抓黨建、強治理、促服務”的主題，社區(qū)工作以黨建聚核心、以民主促民生，用創(chuàng)新推發(fā)展，用規(guī)范提服務，全力推動社區(qū)工作再上新臺階。
一、創(chuàng)新方式，抓黨建。
今年是全面落實城市基層黨支部規(guī)范化建設開局之年，社區(qū)以此為契機，計劃在黨建工作方面主要做法有如下4點：
(一)建立“樓道紅管家”，強化黨員模范性。從社區(qū)黨員、在職黨員中，挑選具有較高威信、較好群眾基礎和較強管理服務能力的擔任樓道長，作為樓道“紅管家”。“紅管家”身兼宣傳員、信息員、服務員、調解員、監(jiān)督員、示范員“六大員”角色。計劃先在社區(qū)目前比較規(guī)范的小區(qū)內進行建立，爭取在年底，全面推行。
(二)創(chuàng)新載體，深化社區(qū)“大黨建”工作運行機制。通過20__年的努力社區(qū)目前與17家共駐共建單位已經(jīng)初步開展了一些共駐共建工作。
進一步完善“六聯(lián)六共”制度，計劃開展“黨支部多聯(lián)一”活動，共同促進黨員的管理教育，促進黨員發(fā)揮作用，增強黨組織的凝聚力。在共建單位為社區(qū)及居民服務的同時，探索社區(qū)為共建單位服務的方式和方法，達到共建活動的雙向互動、共促共贏，實現(xiàn)社區(qū)服務資源共享、服務設施同建、服務項目聯(lián)動、服務活動聯(lián)搞，最大限度地提高社會資源的共享程度。
(三)“黨員認崗”成為社區(qū)黨員發(fā)揮作用的重要途徑。
一是將黨員認崗的崗位逐步拓展;。
二是將認崗黨員隊伍逐步拓展，
三是將認崗黨員履行職責的情況納入目標考核。使社區(qū)黨員能通過黨員認崗的途徑，找到自己發(fā)揮作用的位置，同時增強了社區(qū)黨組織的領導作用和凝聚力，黨員認崗工作走上了正?；⒅贫然?、規(guī)范化的軌道。在社區(qū)逐步建立在職黨員“雙向聯(lián)系、雙向管理”制度，組織開展形式多樣的在職黨員黨性實踐活動和為民服務活動，開展駐區(qū)單位黨組織和黨員與社區(qū)貧困家庭子女結對幫扶活動。在職黨員進社區(qū)志愿認崗，積極參與社區(qū)組織的公益事業(yè)活動，架起黨員聯(lián)系群眾的橋梁，拓展社區(qū)黨建領域，推動我社區(qū)黨建工作的有效開展。
(四)黨員實行網(wǎng)格化管理，形成“四位一體”共建管理。強化了黨員責任感和榮譽感。社區(qū)黨建網(wǎng)絡以創(chuàng)建和諧社區(qū)為目標，社區(qū)形成了協(xié)商共建、四位一體的網(wǎng)格化管理模式，即以社區(qū)黨支部為核心，聯(lián)合社區(qū)居委會、業(yè)主委員會、物業(yè)公司，形成“四位一體”共建管理。社區(qū)黨支部擺脫了以前包攬所有社區(qū)管理職能的問題，社區(qū)轉變工作職能，除了完成居委會的基本職責外，主要充當一個協(xié)調各方的角色。
我社區(qū)將轄區(qū)內的居民區(qū)樓群、駐社區(qū)單位、黨員、老年人、殘疾人、優(yōu)撫對象、兒童、特困人群以及下崗失業(yè)人員等，也包括普通居民全部納入管理范圍，實行屬地管理，并充分整合社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)內各組織的作用，形成橫向到邊、縱向到底的社區(qū)管理網(wǎng)格。
二、落實“三治”，強治理。
(一)進一步加強民主管理，推進社區(qū)民主自治進程。
社區(qū)的主體是居民，推動社區(qū)民主自治是社區(qū)建設與發(fā)展的根本方向，因此要把提高居民自治意識，增強社區(qū)自治能力作為一項重要工作。
一是要加強相關制度建設。在議事會、聽證會、居務公開、業(yè)委會、社情民意等“五項自治機制”的基礎上，要從社區(qū)居民關心的熱點、難點問題入手，著重于完善居務公開制度和民主監(jiān)督制度，把居民群眾關注和涉及居民切身利益的辦事制度、程序公之于眾，接受群眾監(jiān)督、保障群眾的知情權;積極推廣民主聽證會、議事會等做法，保障居民群眾的民主決策權，使社區(qū)步入決策、執(zhí)行和監(jiān)督的規(guī)范程序。
二是要做好黨務、居務公開。社區(qū)都要通過公開欄等形式，根據(jù)社區(qū)黨工委、管委會文件要求，按照規(guī)定的內容、時間、形式和程序，做好黨務、居務公開工作，增強社區(qū)工作的透明度，保障社區(qū)居民的知情權、參與權和監(jiān)督權。
三是要培育居民自治意識。通過居民自身感興趣，關心、關注的事物，在加以集中體現(xiàn)的基礎上形成特色，通過懇談、聽證議政等形式，有組織、有計劃的聽取意見建議，暢通社情民意表達渠道，引導居民自覺參與社區(qū)公益事業(yè)和公共服務，增強居民的凝聚力、參與力。四是要做實“社情民意”制度規(guī)范。通過強化社區(qū)每日突發(fā)事件、好人好事、計劃生育、社區(qū)環(huán)境及其它事物的信息通報，同時建立社區(qū)qq信箱與百姓的互動，在社情民意通報中把拿好社區(qū)民情脈搏。
(二)深入““4+1+n”網(wǎng)格化管理”規(guī)范綜合治理，推動社區(qū)法制建設進程。
1.社區(qū)成立幫教小組對轄區(qū)內的矯正對象及重點人員采取每月定期上門走訪，了解思想動態(tài)，掌握一手情況，使他們走上正道，服務社會。
2.通過搭建服務回訪線，最大限度使矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素解決在社區(qū)，消滅在萌芽狀態(tài)，確保不發(fā)生群體上訪事件，防止邪教活動，切實維護社區(qū)和社會的安定團結。
3.以治安維穩(wěn)線為主導，完善轄區(qū)內的群防群治隊伍，堅持在重大事件期間、重大節(jié)假日期間義務巡邏，按照“以人為本、以物為基，防管結合”的要求全面加強社區(qū)安全防范工作，力保轄區(qū)平安。
4.積極開展綜合治理宣傳，3月份以“人人參與平安創(chuàng)建，個個享受和諧家園”為主題開展學法、守法、用法、維法宣傳;9月份以“增強居民群眾安全感”為主題開展宣傳。
5.禁毒、反對邪教規(guī)范社區(qū)創(chuàng)建工作，持續(xù)做好“七五普法”宣傳教育工作。
6.萬事“安”為先，只有安居才能樂業(yè)，20__年針對安全我們從以下幾個方面加大力度。首先增加宣傳與培訓的次數(shù)與質量。對社區(qū)居民、外來人口和青少年進行法制安全方面的教育，提高他們的安全意識和自我防范能力;其次增強群防群治力量，在完善、整合群防群治隊伍的基礎上，形成由樓院長、物業(yè)保安、安全專干組成的社區(qū)的防護體系，以保證社區(qū)安全、調高社區(qū)安全系數(shù);再有制定檢查制度，每周定期檢查和隨時抽查相結合的方法，對技防的設施、設備是否正常運轉進行檢查，以提高轄區(qū)內單位、居民對安全的重視程度，最終達到社區(qū)的安全。
三、推行“五零”工作法，促服務。
今年以來，社區(qū)推行“五零”工作法，創(chuàng)新社區(qū)管理模式，提升社區(qū)網(wǎng)格化服務管理水平，進一步提升服務水平，提高群眾滿意度。主要做法：
社情民意“零盲點”。每個網(wǎng)格員對網(wǎng)格內的社區(qū)低保戶、殘疾居民、優(yōu)撫對象、精神病患者、信訪、維穩(wěn)等n項工作走訪，隨時了解社情民意，及時給予答復，適時做好教育引導。社區(qū)還通過qq、微信群、手機短信等多渠道，了解居民訴求。
矛盾糾紛“零激化”。社區(qū)矛盾糾紛排查圍繞容易引發(fā)不穩(wěn)定事端的小區(qū)樓院、重點人員進行排查，一有不穩(wěn)定因素信息，立即組織網(wǎng)格員到涉及區(qū)域進行下訪約訪，盡量將矛盾化解在社區(qū)內。對接到的來信來訪及時處理、及時答復，妥善解決問題，做到矛盾糾紛“零激化”。
社區(qū)服務“零距離”。按照進一步加強三級聯(lián)動便民服務體系建設的通知要求，社區(qū)建立了便民服務代辦點。社區(qū)服務大廳干部公開身份、公開職責、公開承諾，針對居民需求，做好回答和解釋工作。
關愛幫扶“零缺失”。社區(qū)主要對殘疾人、低保困難戶、高齡老人、貧困黨員、特殊人群“六必幫”。社區(qū)結合實際，積極為他們爭取、提供力所能及的社會救助和幫扶。
服務對象“零投訴”。工作人員嚴格遵守各項規(guī)章制度和工作紀律。社區(qū)對服務窗口工作人員實行一月一考評，一年一考核。堅持“以人為本，服務為民”的理念，做到流程規(guī)范、辦事公正、服務文明、微笑服務。
工作計劃例文篇九
一．班級學生情況分析：
全班共有學生74人，大部分學生對數(shù)學有上進心，但接受能力還有待提高，學習態(tài)度還需不斷端正。有部分學生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，對于學習數(shù)學有一定困難。所以在新的學期里，在端正學生學習態(tài)度的同時，應加強培養(yǎng)學生各種學習數(shù)學的能力，以提高成績。
二．教材分析：
本冊教材內容包括：小數(shù)乘法、除法，簡易方程，觀察物體多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性、數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等。
1.數(shù)與代數(shù)方面。
本冊教材安排了小數(shù)乘法，小數(shù)除法和簡易方程。小數(shù)乘法和除法是在學生掌握了整數(shù)的四則運算、小數(shù)的意義和性質以及小數(shù)加減法的基礎上進行教學，繼續(xù)培養(yǎng)學生小數(shù)的四則運算能力。簡易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質、解簡單的方程、用方程表示等量關系進而解決簡單的實際問題等內容，進一步發(fā)展學生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。
2.在空間與圖形方面，安排了觀察物體和多邊形的面積兩個單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關系，及圖形之間的轉化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關系，滲透平移、旋轉、轉化的數(shù)學思想方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。
3.在統(tǒng)計與概率方面，本冊教材讓學生學習有關可能性和中位數(shù)的知識。通過操作與實驗，讓學生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學會求一些事件發(fā)生的可能性；在平均數(shù)的基礎上教學中位數(shù)。
4.在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合小數(shù)乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學廣角”的教學內容，通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。
5.本冊教材還安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探索活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)數(shù)學意識和實踐能力。
工作計劃例文篇十
我是______，____年7月畢業(yè)于____，20____年__月__日擔任____集團辦公室文秘職務。為了能使以后的工作到達質量更好，效率更高，同時進一步提高個人的潛力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃，請領導批評指正。
一、個人基本狀況。
我個性比較開朗，辦事認真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事，我都會認認真真地對待。我還是個善于學習，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來到那里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人必須要在社會中找到自己的位置，這樣人生才有價值。我必須牢記這句話，在____集團實現(xiàn)自己的人生夢想。
辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負。我十分珍惜也十分感謝領導能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實苦干，一絲不茍地完成領導交給我的任務。
二、對工作崗位的認識。
1.服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排。
2.領會，要完全理解、遵照領導的`意圖辦事。
3.執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執(zhí)行力。
但是服從并不是被動，很多工作能夠提前預測、用心主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，為領導帶給決策參考;同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。
其次，辦公室文秘工作相當于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘必須要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
1、在日常事物工作中，我將做到以下幾點。
(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。
(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。
(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。
(4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定，不濫用公章。
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
(6)做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作。
(7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團的安全保衛(wèi)工作。
(8)認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我必須遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。
2、在行政工作中，我將做到以下幾點。
(1)做好領導服務：及時完成辦公室主任、集團各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領導的助力、助手，急領導所急，想領導所想，勤跑腿，多匯報，當好參謀助手。
(2)做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。
(3)做好員工服務：及時的將集團員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋梁。
(4)協(xié)助辦公室主任完善集團各項規(guī)章制度。
(5)做好信息保__工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保__工作;要及時、準確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
(6)做好文書工作：及時完成領導交辦的各種文稿，學習各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
3、提高個人修養(yǎng)和業(yè)務潛力方面，我將做到以下三點。
(1)用心參加集團安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業(yè)工作技能。
(2)向領導和同事學習工作經(jīng)驗和方法，快速提升自身素質。
(3)透過個人自主的學習來提升知識層次。
我深知：一個人的潛力是有限的，但是一個人的發(fā)展機會是無限的。此刻是知識經(jīng)濟的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人潛力，提高自已的業(yè)務水平，那么我們就這個社會淘汰。當然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認為____集團就是我的平臺，我必須會把握這次機會，使業(yè)務水平和自身修養(yǎng)同步提高，實現(xiàn)自我的價值。
4、其他工作。
(1)協(xié)助人力資源部做好各項工作。
(2)協(xié)助財務部、物業(yè)部、項目部做好相應工作。
(3)協(xié)助各子公司做好各項工作。
(4)及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。
辦公室文秘這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實際狀況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位職責制，確保工作井然有條;還要創(chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗;同時增強工作創(chuàng)造性的同時，我必須注意辦事到位而不越位，帶給服務而不干涉決策，真正成為領導的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
工作計劃例文篇十一
20____學期我要在學校工作計劃的指導下,堅持“以人為本、服務育人”的思想,進一步增強自己的責任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。努力做好學校教育教學的服務保障工作,使自己思想覺悟提高,工作作風過硬,確保自己工作更上一層樓。特制定以下工作計劃。
1、加強政治理論和業(yè)務素質的學習。通過學習政策法規(guī),學習教育教學理論,提高自己的自身素質;通過學習現(xiàn)代技術和先進管理經(jīng)驗,掌握一定技能,提高管理水平;通過加強思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質服務,樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習,了解社會動態(tài),了解學校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優(yōu)質的服務。
2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。
3、水電管理工作是學校管理的一個重要組成部分,水電管理工作是繁瑣而又平凡的工作,但搞的好壞將影響到整個學校教學工作的發(fā)展,使自己認識到總務工作是學校工作的基本保障。
4、樹立后勤工作為教學第一線服務的思想,進一步改進自己的工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見，遇事能做的,隨時處理,要細心、虛心和及時排除故障使教師和學生沒有后顧之憂，并且根據(jù)輕重緩急逐一加以圓滿解決.
5、進一步加強水電管理,提高水電維修的業(yè)務水平,要規(guī)范操作,增強責任感,加大檢查力度,確保水電安全運轉。堅持每日巡查不少于1次,認真記錄每日巡查維修情況,并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象,配合學校搞好用電檢查,同時號召學校各個部門、各班級齊抓共管、群策群力,教育全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識,嚴禁私拉亂接,杜絕長明燈、長流水,使每一度電每一滴水都物盡其用,杜絕浪費現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時自己要隨叫隨到,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、服從組織和領導的安排，配合總務處做好其他各項工作，力爭使我校的總務后勤工作服務教學，服務師生。
工作計劃例文篇十二
我是__年____月__號來到____男裝專賣店工作的，在不斷的學______男裝品牌知識和積累經(jīng)驗的同時，自己的能力，銷售水平都比以前有了一個較大幅度的提高。
1，嚴格遵守銷售制度：完善的銷售管理制度是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。這是我們在下個月完成____萬營業(yè)額的前提。我堅決服從店內的各項規(guī)章制度。
2，結合個人業(yè)績分解，明確本日工作的內容及重點，調整心情至最佳狀態(tài)，充滿自信的面對每一位顧客。
3，服從店長的安排，休息與外出要以店柜集體利益為重。
4，工作時要積極主動，爭取在完成完成銷售任務的基礎上提高銷售業(yè)績。
5，檢討自己今天工作的情況(包括業(yè)績的完成情況、販售狀態(tài)、發(fā)生的事情處理是否恰當?shù)?,并主動提出自己的解決意見，做到今日事今日畢，決不將當天能解決的問題遺留到明天。
我相信在今后的工作中，我將做得更好、更完善!
工作計劃例文篇十三
黨中央提出要把我國建設成為具有國際水平的創(chuàng)新型國家，對青少年進行科技創(chuàng)新教育是實現(xiàn)國家科教興國戰(zhàn)略的要求。在學校開展科技創(chuàng)新教育活動對培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，使學生得到全面發(fā)展、主動發(fā)展具有重要意義。為推動科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，特制定本工作方案。
一、活動目的。
2、滿足三個需要：學生發(fā)展的需要；素質教育的需要；社會進步的需要。
3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。
二、活動要求。
1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效和個性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時俱進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。
三、組織機構：
1、組委會組長：桑風華。
副組長：王永亮桑興文崔緒亮。
2、輔導老師。
科普“征文”輔導：語文教研組負責。
科普黑板板和小報報輔導：政教處負責。
科普繪畫輔導：美術教研組負責。
科普電腦繪畫：信息技術教研組負責。
科技制作輔導：科學教研組負責。
四、活動內容：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：
（一）科普宣傳。
1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。
2、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。
（二）科普實踐。
1、點評創(chuàng)新事例。
2、舉辦科普知識講座。
3、科技小制作。
4、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
（三）科普比賽。
1、科技創(chuàng)新制作活動。
2、科普板報比賽。
3、科普繪畫和電腦繪畫比賽。
4、科技小論文與觀察日記競賽。
五、評價。
學生對于創(chuàng)新教育學習的評價可分三部分。第一部分學生的動手能力，根據(jù)制作作品的精細程度、外觀形狀等進行打分，該成績占總分的30%；第二部分學生的創(chuàng)新思維，學生的創(chuàng)新方案設計，根據(jù)四性的要求，看作品是不是達到四性的要求，該成績占總分的30%；第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識、技能、技術、思維，以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，所以學生創(chuàng)新作品，點總分的40%。
六、科技各項活動獎勵。
在一學年研究過程中，對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。
一、指導思想。
科技教育是素質教育不可缺少的組成部分。正確的科學價值觀，勇于探索的科學精神、初步的科技知識和能力是基礎人才的必備素質之一。實施科技教育，提高學生的科技素質，就是促進學生素質全面和諧發(fā)展，為素質教育提供強大的推動力。多年來，學校十分重視科技教育，緊緊圍繞區(qū)青少年科技教育工作精神，以科技教育為抓手，以環(huán)保教育為特色，積極地組織開展科技教育活動。
以爭創(chuàng)科技特色學校為契機，弘揚科學創(chuàng)新精神，確立學校科技教育特色，普及學生科學技術活動，提高學生創(chuàng)新素質和科學素養(yǎng)。
1、第一階段（20__年10月）：學習科技知識組建科技隊伍。
（1）充實科技隊伍，組建學?？萍冀逃行慕M與網(wǎng)絡制度。
（2）履行學校青年科技輔導教師培訓計劃，并著手進行校內外培訓。
（3）組織全體教師學習《商洛市科技教育特色學校評估標準》，提高全?？萍冀逃庾R。
（4）依據(jù)科技競賽項目，在拓展課和探究課中組織學生參加科技項目。
2、第二階段：（20__年11月）開展科技活動確立科技特色。
（1）創(chuàng)建航一科技網(wǎng)站、改善科技教育的硬件設施。
（2）組建好航一船模隊，在普及船模知識的基礎上，確保該項目的優(yōu)異成績。
（3）根據(jù)區(qū)青少年的科技活動項目，選擇適合我校學生的科技活動項目，以第二課堂為平臺，進行輔導，并參加各級競賽。
（4）將科技特色與學校環(huán)保教育有效結合，確立我?？萍冀逃厣椖?，編寫科技教育校本教材。
3、第三階段（20__年12月）：普及科技活動提升科技素養(yǎng)。
（1）將科技教育納入學校整體教學計劃，每周安排一課時的科技課。
（2）提升網(wǎng)站功能，促使科技網(wǎng)頁集科普宣傳、作品展示、小組活動等多項功能，使之成為學校科技教育主陣地，以及對外交流的主窗口。
（3）教師提升科技活動競賽的輔導能力，確保項目獲取區(qū)級、市級及全國獲獎。
（4）加強青少年科技創(chuàng)新大賽的科技輔導工作，開展創(chuàng)造發(fā)明、實踐調查、科幻畫等科技創(chuàng)新項目，力爭在創(chuàng)造發(fā)明等項目上取得突破，在上海市的比賽中取得名次。
（5）加強教師自身科技素質的提高，撰寫科技教育論文、制作教具和小制作，注意學科教學和科普活動、科技教育的整合。
三、實施要點。
1、科技網(wǎng)絡與團隊。
組建由校長掛帥的科技教育領導小組，成立由教導處直接領導的科技教育中心組，構件整體網(wǎng)絡。
2、科技教育校本課程的開發(fā)。
所有教材主要以書籍、報刊、雜志的書面資料為藍本，每學期開學初有教師對所尋找到的資料進行組合，選擇適合的篇目，組織科技教育校本課程。
編寫航一科技教育校本課本，及時總結科技教育教學經(jīng)驗，在反思總結中不斷前進。
3、參加各級各類競賽。
積極鼓勵對科技有興趣的學生參加科技小組，教師進行有效輔導，培養(yǎng)學生的科技能力。
4、科技教育研究。
依托科研促進科技教育教學研究，開展科技教育教學研究課題活動。
5、師資培訓。
鼓勵有一定科技教育基礎的青年教師進行科技教育教學試驗，積極選送優(yōu)秀的學科教師外出參加科技教育培訓，努力為科技教育教師創(chuàng)造鍛煉的機會，建設一只優(yōu)秀的科技教育教師隊伍。
（1）經(jīng)過培訓，全校有20%（8—10位）教師能成為真正的科技教育教師。
（2）積極開展科技教育教學研討活動，每年舉辦一次研討會，“走出去，請進來”，不斷學習他人工作經(jīng)驗，修正自己的目標。
（3）建立健全科技教育教師考評制度，優(yōu)勝劣汰，重點獎勵取得成績的科技教育教師。
（4）進行科技教育教學的學科教師能在本學科教學中形成各自的科技教育教學模式，并成為學校教學特色。
6、科技教育環(huán)境。
（1）校園環(huán)境“科技教育化”，營造多姿多彩的科技教育環(huán)境。
（2）創(chuàng)建航一科技網(wǎng)站，成為學校科技教育主陣地，對外交流的主窗口。
（3）創(chuàng)建航一科技教育廣播站，開辦科技教育廣播節(jié)目。
（4）每學年舉辦科技周與科技節(jié)活動。
（5）組織師生參加各類各級科技競賽活動。
三、保障措施。
1、切實加強科技教育的組織與領導。
（1）成立由校長直接掛帥的科技教育領導小組，加強領導和管理。
（2）加強科技輔導教師隊伍建設，定期有針對性地對學生進行輔導，組織學生開展豐富多彩的科技活動。
（3）制定科技教育總體目標，作為開展科技教育活動的出發(fā)點和歸宿。
（4）加強對科技教育的督導與評估，對科技教師定期組織培訓和學習。
2、創(chuàng)設技教育環(huán)境，成立航一科技教育網(wǎng)。
營造科技教育環(huán)境氛圍是現(xiàn)代教育向學校提出的一個新要求，是提高學生創(chuàng)新素質的重要手段之一，學校在注重搞好“政通人和”的科技教育軟環(huán)境建設的同時，還十分重視硬件建設，建立校園科技教育陣地——航一科技教育網(wǎng)，讓校園環(huán)境的硬化、綠化、美化、凈化都成為科技教育的載體。
3、加大投入，多方籌資，確?？萍冀逃哂匈Y金保障。
保證每學年投入科技教育的資金，確?？萍冀逃钊腴_展，資金投入以學校為主，同時爭取上級支持，尋求社會各界贊助等。
4、通過科技教育的實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
科技活動是培養(yǎng)創(chuàng)新素質的重要途徑，把應用科學方法、學會科學研究、加強技能實踐、培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力作為創(chuàng)新素質培養(yǎng)的重點。一方面要發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，另一方面要開展多種多樣的課外科技活動，在實踐中提高學生的創(chuàng)新素質，如組成課外科技活動興趣小組、舉辦科技周、科技節(jié)，辦好科普講座、開展科技創(chuàng)新活動，提高學生的動手實踐能力。
5、建構科技教育課程結構，全面推進素質教育。
課程是學?？萍冀逃暮诵?，結合課程改革，在各類課程中不斷強化科技教育的內容，逐步實現(xiàn)學科課深入進行科技教育，班隊課開設科技教育專題，活動課強化科技實踐活動，環(huán)境課增加科技教育含量，使科技教育的水平和效果大幅度提高。
工作計劃例文篇十四
為全面貫徹落實國家、省、市教育規(guī)劃綱要精神和落實晉中市教育局市教師字[]8號《關于開展中小學教師教學技能大練兵活動的實施意見》的要求，進一步加強我校教師隊伍建設，提升我校教師教學技能和教育教學能力，結合我校實際，決定從xx年12月開始在全校開展教師教學技能大練兵活動。下面就本年度教師大練兵活動實施計劃如下：
一、指導思想。
以教育規(guī)劃綱要為指南,以《晉中市中小學教師教學技能大練兵活動的實施意見》為指導，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平和實踐能力為目的，積極開展教師教學技能大練兵、大比武活動，以此夯實教師教學基本功，提高教師職業(yè)技能水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛的高素質專業(yè)化教師隊伍。
二、領導機構：
成立教學技能大練兵工作領導組，加強對大練兵工作的領導與指導：
組長：韓晉國。
副組長：葛文娟趙美萍。
成員：王月英張青花胡翠蓮欒艷。
部門分工：
韓晉國負責本次活動的培訓、組織工作。
趙美萍葛文娟負責“教、說、評”組織活動;負責每周大練兵的檢查工作。
王月英欒艷負責“寫”拍攝工作和“讀”的錄音工作。負責每周的成果上傳工作。
三、練兵目標。
1、組織開展教師學科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓練，全面提高教師課堂教學能力和運用現(xiàn)代教育技術與課程整合的能力，切實提高課堂教學的有效性。
2、組織開展形式多樣的評比競賽活動，強化業(yè)務素質，進一步提高教師適應新課程要求的專業(yè)能力，全面提高教育教學質量。
四、活動原則：
全員性原則：凡是我校在職教師都要參加練兵活動。
校本性原則：立足校本，多研整合，以研促練。
常態(tài)性原則：把大練兵融入到教學常規(guī)工作中，落實在常規(guī)工作的每個環(huán)節(jié)，使之成為教師日常工作中的常態(tài)行為。
實效性原則：目標明確，任務分明，要求具體，扎實有效。、以校為本全員參與。
五、練兵內容及目標：
通過教學技能大練兵活動，使我校全體教師教學技能在原有的基礎上得到一個飛躍性的提升：
通過“讀”的練兵，能達到(1)用普通話交流。(2)用普通話正確、流利、有感情的朗讀作品。(3)把握作品的基調，掌握呼吸、停頓、語速、吐字、語調等朗讀的技巧。
通過“寫”的練兵，能達到(1)掌握漢語常用字的筆畫、筆順、基本部件和間架結構。(2)寫字(板書)做到正確規(guī)范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊、藝術性強。
通過“做”的練兵，能做到(1)、能根據(jù)教學內容制作科學、合理、精美地。
課件。
(2)、能嫻熟地掌握交互式多媒體的操作程序和使用方法，能熟練地調用相關資源。
通過“說”的練兵，能做到(1)針對教學內容，理論聯(lián)系實際的、詳細、條例地談出自己的教學設計及理論依據(jù)，說出教什么，怎樣教，為什么要這樣教。(2)說教材，說教法，說學法，說教學程序，說反思。
通過“教”的練兵，能達到(1)課堂教學要符合各學科在新課程理念下，“三步導學”引領下一節(jié)好課的標準。(2)課堂教學是學生自主的課堂，生本的課堂。
通過“評”的練兵，能在觀課的基礎上，針對教學目標，任務呈現(xiàn)，教學中的每個環(huán)節(jié)，課堂的預設、生成，師生的活動活動，學生的主體，課堂評價等方面理論聯(lián)系實際地，深入淺出地進行分析、評價。教學基本功達到“五化”，即課堂教學有效化，說課、評課內涵化，教育理念清晰化，課程標準明確化、教學語言標準、生動化，“兩字”書寫規(guī)范化、課件制作實用化。
工作計劃例文篇十五
浙江大學寧波理工學院班級英語093班大學一年級，始入高校。為了新班級的和諧與進步，總結第一次班委會后的問題，對日后班級工作管理作個條理規(guī)劃。
主要工作內容為以下幾點：
一、集體觀念方面。
1、同學之間的溝通和交流新班級初建，同學之間大多數(shù)仍舊比較陌生，這種陌生的環(huán)境并不利于未來班集體的發(fā)展，因此，加強溝通和了解是當務之急。主要措施：建立班級網(wǎng)絡群，班級通訊錄，開展各種文體娛樂集體活動，為同學們相互之間的交流溝通創(chuàng)造條件。
2、增強集體榮譽感可適當?shù)呐c別班級、院系進行友誼賽。在活動過程既可增加同學之間的溝通交流，也增強了同學們的集體榮譽感。
二、學習方面。
1、培養(yǎng)大家學習自律性主要體現(xiàn)在上課及晨操的出席以及晚自習的效果，作業(yè)上交及完成作業(yè)的情況等。由班委班干共同監(jiān)督管理(其中晨操的點名主要由班長負責，晚自習點名主要由學習委員負責)。
4、作業(yè)與晚自習作業(yè)由課代表全權管理，課代表有權抽樣調查同學們完成作業(yè)質量，晚自習由學習委員負責出勤點名，且將出勤情況作每周統(tǒng)計，統(tǒng)計結果給予公開。學習委員需將當日作業(yè)寫于黑板以提醒同學們及時完成作業(yè)，勿缺漏。
三、生活方面。
1、適當收取班費，以便于各項活動開展時有足夠的費用支出，減少了一次一收的不必要麻煩。
2、對同學的健康狀況給予一定的關注，特別是易傳染的病肆發(fā)時期，做到及時發(fā)現(xiàn)及時上報，越早治療越早康復。3、對各個寢室的衛(wèi)生狀況給予一定的監(jiān)督提醒，保證同學們在干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境下學習生活。
4、為同學們在生活上提出的小問題盡量給予解決(如假期車票，附近名風景點和各種生活用品、藥品的用途等)。
四、文體方面、團務活動。
1、由文體委員和團支書主要負責，及時了解校院開展的各種活動的動態(tài)，并組織同學積極參與。
2、學有余力時，可開展班內小活動，文化體育生活方面不限，多舉行由意義的活動。
五、同學心理活動方面心理委員應主動觀察及發(fā)現(xiàn)同學個別出現(xiàn)情緒方面異常的情況，主動給予慰問及解決。所有發(fā)生的情況必須為該同學做好保__工作。
六、班務本班班務實行完全公開化、透明化管理。
1、生活委員處記錄各項活動的具體開支情況，班費使用情況。須有依據(jù)。
2、在團支書處記錄各項活動開展過程及其情況。
3、在班長處記錄班級發(fā)展工作計劃及各項班務工作的總結情況。
4、以上記錄均可借閱咨詢，使班級管理成為全班同學一起參與的活動。
5、集思廣益，歡迎同學們對班級管理提出意見和建議，爭取對新產(chǎn)生的問題給予解決。
6、班委之間相互配合，綜合化管理，忌各顧各的分散工作管理，及時對新產(chǎn)生的問題給予解決。
7、班委會兩周召開一次，各班委開會前應做好準備，保證開會效率，特殊情況另行通知。以上就是我在9.18日班委會后總結出的班級工作計劃?？偠灾谶@個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、有愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
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