教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿（優(yōu)秀20篇）

教育是一項偉大的事業(yè)，我們每一個教育工作者都應該盡心盡力。如何使文章更具有感染力？讓我們一起來研究一下。高效閱讀的技巧是成功學習的重要組成部分。

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇一

各位同志：

要堅守安全思維，筑牢防線不遺漏；要全面深化綜合改革，激發(fā)活力不停滯。新學期開學在即，各學校要明確奮斗目標，嚴明紀律規(guī)矩，增強服務(wù)意識，切實轉(zhuǎn)變作風，狠抓督查落實，向黨和人民交上一份更為滿意的答卷。

要樹立安全至上底線意識，全力加強教育安全管理，做到口不停，眼不離，查不息；要緊盯督導評估，加大義務(wù)教育投入，持續(xù)開展扶貧攻堅，確保取得優(yōu)異成績，齊心協(xié)力開創(chuàng)全縣教育事業(yè)的新局面。

下面對新學期安全生產(chǎn)、教育扶貧、黨建工作、基建工作、教育督導、教育宣傳、義務(wù)教育均衡發(fā)展、家庭教育示范縣創(chuàng)建等工作作了具體安排部署。

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇二

各位老師、同志們：

湖北是教育大省。湖北的基礎(chǔ)教育在全國是有地位的，湖北的教師隊伍建設(shè)在全國也是有影響的?！啊逼陂g，我省出臺了一系列教育政策，創(chuàng)新了教師隊伍建設(shè)的體制機制，優(yōu)化了教師管理工作的制度環(huán)境，提高了教師的地位和待遇，營造了全社會尊師重教的良好氛圍。去年，在黨中央、國務(wù)院召開的“全國教育工作會議”上，湖北作為六個發(fā)言省份之一，李鴻忠書記介紹了我省中小學教師隊伍建設(shè)的做法和經(jīng)驗。全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和勞動者做出了巨大貢獻，先后涌現(xiàn)出了一大批先進典型。去年，蘄春四中汪金權(quán)老師榮獲全國首屆十大“教書育人楷?！狈Q號，在北京受到親切接見;今年，鐘家村小學桂賢娣老師榮獲全國第二屆十大“教書育人楷模”稱號，中共中央政治局親自為她頒獎。這兩個“教書育人楷?！闭媸莵碇灰祝麄兪菑娜珖慕處熽犖殄噙x中的杰出代表。全國有1700萬教師，中小學教師也有1300萬，我們連續(xù)兩年都有老師入選，這不僅是對這兩位老師的肯定，也是對我們教師隊伍的肯定;不僅是他們兩人的光榮，也是我們廣大中小學教師、教育戰(zhàn)線的光榮。這些成績的取得，是省委、省政府重視和關(guān)心的結(jié)果，也是全省廣大教師和教育工作者團結(jié)一心、努力奮斗的結(jié)果。我代表省教育廳向全省中小學教師和教育戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

要保持和發(fā)揚成績，我們必須不斷進行體制、機制創(chuàng)新，建立科學的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范制度;在外部環(huán)境和條件不斷改善和優(yōu)化的情況下，教育內(nèi)部必須不斷提高自身素質(zhì)，提高教師隊伍的專業(yè)化水平。圍繞這個目標，我們在全省開展了“比教學訪萬家”活動。

6月15日，省教育廳印發(fā)了《關(guān)于在全省中小學開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動的通知》(鄂教師【20xx】7號)。6月28日，省政府召開了“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”(以下簡稱“比教學、訪萬家”)工作部署會。各市、州按照省教育廳的統(tǒng)一部署，積極行動，成立了“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動領(lǐng)導小組，并在認真研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)本地實際情況，制定了。

活動方案。

這項活動還得到新聞媒體的關(guān)注和好評，《中國教育報》在頭版以“老傳統(tǒng)煥發(fā)新魅力”為題，大篇幅予以報道。

為了解各地工作進展情況，9月初，我和分管廳長、相關(guān)處室一起，七次召開市、州、縣教育局長，城鄉(xiāng)各類學校負責人、教師參加的座談會。從調(diào)研了解的情況來看，在肯定成績的同時，還有一些方面需要進一步加強：一是進一步重視這項活動的開展。二是制定的活動方案怎樣更結(jié)合本地、本校的實際，更具體、更具有操作性。三是目標要求上體現(xiàn)教師全員參與、全過程參與、全員提高。不能把“比教學”當作優(yōu)質(zhì)課比賽對待，不能只組織少數(shù)教師或青年教師參加;不能把“訪萬家”僅作為班主任的任務(wù)。四是怎樣進一步加強地方制度保障方面的政策措施。不能只有目標要求和實施理念，沒有政策激勵和約束。五是如何把教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價統(tǒng)籌考慮，探索建立科學公正的評價體系。

9月15日，省教育廳召開了全省市(州)教育局長座談會。聽取了17個市(州)“比教學訪萬家”活動進展情況和下一階段工作打算的匯報。9月22日，省教育廳召開了直屬5所中小學“比教學訪萬家”動員大會，5所中小學近600名教職員工參加動員會。5所中小學校長在大會作了積極表態(tài)發(fā)言，全體教師作了教師職業(yè)宣誓。

為在全省范圍內(nèi)更好地推進“比教學訪萬家”活動，建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價制度，我們決定召開今天的視頻會議。目的就是為了進一步規(guī)范、進一步深化、進一步完善和推進“比教學訪萬家”活動，從而建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。

在這次視頻會上，我們請武漢實驗外國語學校小學部、襄城區(qū)實驗小學、武漢二中介紹了他們的做法和經(jīng)驗。他們的經(jīng)驗，很重要的一條就是教師全員參與、全過程參與、全員共同提高，抓落實、動真格，真比、真訪、真管。他們的經(jīng)驗和做法，各地在完善。

工作方案。

推進實施過程中可以借鑒和學習。

下面，圍繞會議主題，我針對工作中需要進一步明確的問題，講二點意見，供大家參考。

一、進一步統(tǒng)一思想，提高認識。

統(tǒng)一思想是一切工作的前提。只有思想認識的一致，才能確保目標效果的一致。

2月下旬，省委部署開展了“萬名干部進萬村入萬戶”活動，著力解決脫離群眾、脫離實際、違背群眾意愿的突出問題，著力構(gòu)建密切聯(lián)系群眾、促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的長效機制。我個人認為，這些問題確實存在。我多次在廳里強調(diào)，我們制定任何一項政策，都要先下去了解情況再提框架，拿出措施后還要再征求基層和群眾的意見。沒有這兩個程序，不提交廳長辦公會研究。我們這樣做就是為了避免脫離實際、違背群眾意愿。在“三萬”活動中，全省教育戰(zhàn)線高度重視，機關(guān)干部共同參與，很多市、縣組織中小學教師開展家訪活動，加強家校溝通、交流和合作，營造家校攜手育人環(huán)境。在進一步總結(jié)“三萬”活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，省委要求建立長效機制，扎實推進活動向縱深方向發(fā)展，我們提出了在全省中小學組織開展“比教學、訪萬家”活動，要求實現(xiàn)“學校全覆蓋、教師全覆蓋、學生家庭全覆蓋”，旨在構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價科學體系，進一步提高教師職業(yè)核心能力，進一步增強同家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會對教育、對教師工作的理解和支持。

我們這項活動也是“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“治庸問責”的一項具體工作措施，是長效機制，都可以歸結(jié)為改進作風，增進學校與社會的和諧。

2、開展“比教學、訪萬家”是貫徹落實國務(wù)院常務(wù)會議精神的具體行動。

就在新學期開學的前一天(8月31日)，溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，會議決定擴大中小學教師職稱制度改革試點，提出要“遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律，建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學教師職業(yè)特點的職稱制度，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷颉⒁陨鐣蜆I(yè)內(nèi)認可為核心、覆蓋各類中小學教師的評價機制?！薄鞍凑兆⒅貛煹滤仞B(yǎng)、教育教學工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評價標準條件。國家制定基本評價標準，各地區(qū)制定具體評價標準。”

我省開展“比教學、訪萬家”的目標和要求，完全符合國務(wù)院常務(wù)會議的精神。這不僅增加了我們深入推進“比教學、訪萬家”的信心和決心，而且對我們的工作提出了更高的要求。

3、開展“比教學、訪萬家”是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》精神的重要舉措。

《教育規(guī)劃綱要》指出，“遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深化教育教學改革，創(chuàng)新教育教學方式，探索多種培養(yǎng)方式，倡導啟發(fā)式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習?！?/p>

《教育規(guī)劃綱要》提出，“加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核聘任的首要內(nèi)容?！?/p>

這個活動的基本宗旨，概括起來就是“四新”，即“新目標、新機制、新課改、新技能”。

——新目標?！督逃?guī)劃綱要》提出，“努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”的目標。圍繞這個目標，我們把中小學教師隊伍建設(shè)的重點放在提高專業(yè)素質(zhì)和加強職業(yè)規(guī)范上，“比教學”就是比專業(yè)素質(zhì)，“訪萬家”就是加強教師職業(yè)規(guī)范。從這兩個方面切入，探索和構(gòu)建遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。

——新機制。這個新機制指的就是國務(wù)院常務(wù)會議提出的“形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?、以社會和業(yè)內(nèi)認可為核心、覆蓋各類中小學教師的評價機制”。國務(wù)院常務(wù)會議已經(jīng)進行了部署，提出要“按照注重師德素養(yǎng)、教育教學工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評價標準條件。國家制定基本評價標準，各地區(qū)制定具體評價標準?！蔽覀冃枰獮榈胤健爸贫ň唧w評價標準”先期進行試驗和探索，把構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系提到議事日程。

這種新機制特別強調(diào)全員參與、全科覆蓋和全過程評價，特別強調(diào)業(yè)內(nèi)同行和社會的認可，并要求把他們作為“比教學、訪萬家”頂層設(shè)計和實施的重要環(huán)節(jié)認真抓好。

——新課改。自20xx年開始在全國中小學推進的基礎(chǔ)教育新課程改革，今天正好是第10個年頭。新課改的基本理念之一就是《教育規(guī)劃綱要》提出的“把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點”。在課堂教學中，要求從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生為中心”的教學模式。通過“比教學”，繼續(xù)探索和推進“學思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學生為中心”的教學新模式;通過“訪萬家”，了解和關(guān)心每一個學生，關(guān)注學生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能?？梢哉f，我們這項活動是在新課改的背景下，按照新課改的理念來實施的。

——新技能。新目標、新機制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。要凸顯教師專業(yè)技能的時代特征。把“比教學”活動導向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時代特征的湖北名師、有湖北特色的教學法。

“比教學”不是一節(jié)集中各種優(yōu)質(zhì)資源和教師全部精力的優(yōu)質(zhì)課、示范課，不是包裝的、精心準備的，而是在平常中的優(yōu)秀和優(yōu)秀中的平?；?，真正讓優(yōu)秀成為習慣。我們特別強調(diào)不要因為開展這項活動，打亂學校正常的教學秩序。省級“比教學”，主要形式是說課、講課，考核的主要內(nèi)容是基本功。社會各界對這項活動給予較多肯定鼓勵，都認為是教育的返樸歸真。希望我們出臺政策，引導教師回到教學本身，以課堂教學為根本，做學生健康成長的指導者和引路人。

前面的“四新”中都提到了教師的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范。關(guān)于教師的專業(yè)素質(zhì)，我個人認為至少應包括教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能。“比教學”比的是教師的“能力和業(yè)績”。通過“比”來“打破平衡、引入競爭，促進專業(yè)成長”。要建立“校內(nèi)同行教師評價”和“授課班級學生評教”、“家長評教”機制，包括講課、說課、工作量、學生評價、備課組評價、年級評價、考試成績、科研水平等。這個比武之后，呈現(xiàn)出來的是分數(shù)和排序，與評價體系掛鉤。在“比教學”活動中，我們要求各校認真抓好課堂教學的崗位練兵，把教師參與“練兵”的過程也納入評價體系中，并希望學校為每位教師建立“教師專業(yè)發(fā)展檔案袋”。我們將結(jié)合這項活動，探索建立中小學教師專業(yè)素質(zhì)評價體系。

關(guān)于教師職業(yè)規(guī)范。職業(yè)規(guī)范即職業(yè)行為的基本依據(jù)和參照。職業(yè)規(guī)范應規(guī)定特定職業(yè)的職責與使命、工作方式和工作特點等。職業(yè)規(guī)范在規(guī)范和監(jiān)督行業(yè)行為中所起到的作用，介于國家相關(guān)法律和社會道德監(jiān)督體系之間，對于成熟行業(yè)來說，它的作用決定了它是二者之間必不可少的必然存在物。教師遵從職業(yè)規(guī)范，就如同工廠里的工人遵守安全生產(chǎn)規(guī)程一樣，是基本的“要求”，做到了是應該，做不到就需要懲處?！凹以L”是提升教師師德素養(yǎng)，加強教師職業(yè)規(guī)范的一項重要內(nèi)容。國家還沒有出臺“教師職業(yè)規(guī)范”，我們將結(jié)合這項活動，著手研究教師的職業(yè)規(guī)范。

根據(jù)上述“四新”的定位，“比教學、訪萬家”活動既不是一次簡單的賽課和家訪，更不是一蹴而就的短期行為，它是我們在新課改背景下，掌握新技能、構(gòu)建新機制、實現(xiàn)新目標的載體和重要抓手，是教育本質(zhì)的回歸，是我們加強教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù)。我這里特別強調(diào)這項活動的長期性、持久性，我們將在推進的過程中不斷深化、不斷完善。

4、開展“比教學、訪萬家”活動的內(nèi)容將成為教師資格定期注冊信息的重要內(nèi)容。

《教育規(guī)劃綱要》提出：“建立教師資格證書定期登記制度。”教育部決定今年開始組織實施教師資格考試和定期注冊試點。我省是教育部確定的全國首批進行教師資格考試和定期注冊試點的兩個省份之一。注冊制度規(guī)定，今后新進教師必須經(jīng)過全國統(tǒng)考，取得教師資格才能被聘用。已取得資格的教師都要接受每五年一次的定期注冊考核，未經(jīng)注冊的教師，不得再從事教育教學工作，不得晉升高一級教師職稱(職務(wù))。

我們正在按照教育部的統(tǒng)一要求，研究制定教師資格注冊的具體條件。教師資格注冊條件，將凸顯教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范，教師參加“比教學、訪萬家”活動的很多信息將納入教師資格注冊的內(nèi)容。

5、開展“比教學、訪萬家”活動是搭建教育和社會溝通的橋梁。

我相信家長都是歡迎我們教師去家訪的。剛才武漢外國語學校小學部介紹的家訪情況很讓人感動，學校還沒開學就把所有的家長全部訪遍了，它強調(diào)百分之百的全覆蓋。開展“課外訪萬家”活動，老師上門家訪，讓學生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育中形成合力。我看了天門市凈潭小學嚴玲老師寫的一首詩，是關(guān)于家訪的一首抒情詩，我很受感動，已經(jīng)登載在我們教育廳的網(wǎng)站上，還印發(fā)了一期簡報：“為著共同的理想，我們同學生攜手同行，你是否曾耐心等待一朵小花的綻放，你是否悉心傾聽了一粒種子破土的脆響……”非常有文采，充滿詩情畫意，讓你去享受教育。當你把工作作為樂趣的時候，你一定會主動地、全身心地投入，一定能超出你自身的能力，迸發(fā)出更耀眼的火花。我相信，有全省教師的共同參與，教育會得到更多的理解和支持，教育的環(huán)境一定會得到優(yōu)化，這為教育的改革發(fā)展打下了更好的社會基礎(chǔ)。

“比教學、訪萬家”活動不是一次簡單的應景活動。它是由省級教育行政部門推動，在全省范圍內(nèi)開展的探索建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的新機制。希望地方教育行政部門和中小學校的領(lǐng)導，具有強烈的機遇意識，以這個活動為契機，把活動作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推動教育教學改革的重要抓手。

二、加強領(lǐng)導，強化措施，確保實效。

1、加強領(lǐng)導。加強領(lǐng)導有三個層次，一是市、州、縣教育行政部門，要成立由主要負責人任組長的領(lǐng)導小組，關(guān)鍵的是主要領(lǐng)導要親自抓，對本地“比教學、訪萬家”活動負總責，制定方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領(lǐng)導督促。二是教育局的有關(guān)科處室，是具體組織部門，要切實負起責任，這是行政責任。基教、教師、人事、督導等部門都要共同參與。三是學校，是活動的重心，校長是活動的具體承辦者，是活動的關(guān)鍵。學校校長要有強烈的機遇意識，確?；顒淤|(zhì)量。

2、完善方案。一是方案要具體。方案是活動的指南，是前進的路徑。制定方案的過程，是統(tǒng)一思想、完善措施、凝聚智慧的過程。只有方案具體，才能便于操作，才能便于監(jiān)督，才能便于檢查，才能保證質(zhì)量。說到“具體”，我和大家分享一下我看到的一個材料：沃爾瑪是零售業(yè)巨頭，零售業(yè)有一個特點，就是要有很好的服務(wù)態(tài)度，通過好的服務(wù)態(tài)度來感化客戶購買商品。沃爾瑪提出什么是“對顧客的熱情”?它提了三條標準：第一個是3米線——當顧客和營業(yè)員距離3米時，營業(yè)員要表現(xiàn)出熱情來;第二個是營業(yè)員要對顧客微笑;第三個是微笑要露出8顆牙齒。3米線、8顆牙，這兩個數(shù)字表達對顧客的熱情。所以，要盡量做到目標數(shù)字化，因為沒有具體化就沒有辦法衡量，沒有辦法考核。二是要確保全員參與。制定的方案要體現(xiàn)“三全”的要求，即學校全部參與、教師全部參與、學生家庭全部進行家訪。三是方案要公開透明。教育行政部門制定方案要征求學校的意見，學校制定活動和評價方案要征求教師的意見，要公開透明，這是必須的環(huán)節(jié)。四是比例要合理。這里主要是指評比活動中，優(yōu)秀名額中農(nóng)村教師要占有一定的比例，各個比賽層面都要參照農(nóng)村教師人數(shù)的比例確定獲獎比例。五是評價體系要科學。要突出業(yè)績和能力評價。既要有業(yè)內(nèi)評價，也要有學生評價和家長、社會的評價，建立科學完善的評價體系。

3、常態(tài)與比武。要把比教學常態(tài)化，不以一次論英雄。比武要隨機隨堂，不打亂正常的教學秩序，形式可以創(chuàng)新。省教育廳提出了目標、要求，各地實踐時要根據(jù)要求、結(jié)合各地實際，積極探索創(chuàng)新。

4、做好家訪。一是要建立校領(lǐng)導訪教師、教師訪學生的制度。二是對家訪分類，要根據(jù)學生學習情況，進行報喜、溝通、“療病”等多種類別的家訪，要更多的積極鼓勵，對問題也要客觀地指出來，并注意方式方法。三要做好訪前培訓。學校要對教師進行家訪培訓，使教師理解家訪的目的意義和工作要求，掌握正確的家訪方式和方法。四要做好社會宣傳。建議各級教育行政或?qū)W校要向家長發(fā)一封家訪公開信，向家長宣傳家訪的目的、意義和家訪方案，爭取家長的支持和合作。這也是溝通感情很好的形式。五要教師學生全覆蓋。以班主任為主，科任教師全部參與，做好合理安排。以走訪為主，面對面溝通，覆蓋全部學生家庭。

5、落實督辦。落實督辦是最難的。我最近看了朱镕基同志回憶錄中的一段講“落實”的話，印象很深，朱镕基同志說：“我到國務(wù)院工作八個年頭了，深刻地感到，出個主意是非常容易的。主意可以出得很多，可以天上地下，博古通今，引經(jīng)據(jù)典;定個政策也不是很難，只要你虛心聽取各部門的意見，群策群力，也可以出臺一個好政策，但是要落實就難得很。那不是你寫一大篇批示，下面就會照著做，根本不是那么回事，最難就在于落實。如果發(fā)一個文件，能兌現(xiàn)20%就算成功了，不檢查落實根本不行。所以，同志們，要落實、落實、再落實，你的文件發(fā)下去以后，你不下去跟著檢查，沒有多少人理你。”朱镕基同志的這段話，我和大家共勉，因為我們這個工作也是落實的問題。關(guān)于“比教學、訪萬家”活動，我們還要通過督辦抓落實。一是領(lǐng)導督辦，各級教育行政部門和督導部門主要領(lǐng)導要親自檢查督辦活動開展情況，定期召開專題會議進行研究。二是專班督辦。省政府教育督導室已擬定全省“比教學訪萬家”活動督查方案，即將下發(fā)。下一步將開展高密度、突擊性的檢查，使檢查常態(tài)化。各級督導部門要加大力度，從督導部門和有關(guān)科室抽調(diào)干部，組成檢查督辦組，對各地、各學?；顒娱_展情況進行明查暗訪。本次工作的督導將與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣的檢查驗收結(jié)合起來。督導結(jié)果要通報、要排名。三是簡報督辦。省教育廳開辦了“比教學、訪萬家”活動專題《工作簡報》，既對好的經(jīng)驗進行介紹，也對活動檢查情況進行通報。各地要把好的做法和經(jīng)驗提供給我們，各地上了幾期簡報，自己的簡報辦得怎么樣，到時候我們都會有評價。四是專題督辦。對存在問題、責令整改的地方和學校，進行專題督辦。

6、加強考核。一是省教育廳對市、州進行考核。省教育廳將把市、州“比教學、訪萬家”工作情況納入對市、州年度目標考核體系，予以考核;二是市、州教育局對縣(市、區(qū))進行考核。市、州教育局要把縣(市、區(qū))“比教學、訪萬家”工作情況納入年度工作考核指標體系。三是縣級教育行政部門對學校和校長進行考核?？h級教育行政部門要把學校開展“比教學、訪萬家”活動情況，作為學校和校長年度考核的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)表彰的必要條件。四是學校對教師進行考核。學校要把教師“比教學、訪萬家”活動納入教師年度績效考核，作為教師資格定期注冊、評先表彰、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、提供專業(yè)成長的機會的必備條件之一，并和學校人事制度改革掛鉤。教師教學比武活動記入繼續(xù)教育校本培訓學分。未做到教師全員參與的學校，不得推薦教師參加更高一級的比武活動。未參加活動的教師，就沒有教師資格注冊的信息。五是開展教師技能團體比賽。主要是區(qū)域間開展教師技能團體比賽。參加團體比賽的教師，一部分由參賽單位推薦，一部分由組織或競爭單位抽選。六是表彰先進。我們將對活動開展的好的單位、個人進行表彰獎勵。

7、加強宣傳。一是媒體宣傳。省教育廳將加大“比教學、訪萬家”的宣傳力度，在國家級和省級媒體上進行宣傳。在湖北衛(wèi)視、中國教師報、湖北教育信息網(wǎng)上開辟專欄，宣傳“比教學、訪萬家”活動的目標、方案、措施，宣傳各地好的做法和經(jīng)驗，宣傳各地的典型人物，爭取全社會、全體家長、全體教師的理解、支持和配合，營造良好的環(huán)境和氛圍。二是簡報宣傳。我們已編發(fā)活動專題簡報，重點推介各地的做法、經(jīng)驗和典型。三是基層宣傳。各級教育行政部門和學校要加大宣傳力度。各個學校要設(shè)立標語、專欄、網(wǎng)站，要靈活運用多種宣傳形式，大力宣傳“比教學、訪萬家”活動的先進事跡和典型經(jīng)驗、活動的作用和效果。四是上報信息。各地在充分利用本地媒體宣傳的基礎(chǔ)上，要把活動的經(jīng)驗和典型事跡上報省教育廳。宣傳很重要，教育部評選的全國教書育人楷模，第一屆湖北有汪金權(quán)，第二屆我們有桂賢娣，明年第三屆湖北的典型在哪里?也要請各地積極推薦師德和職業(yè)素養(yǎng)都很好的教師，我們積極向全國推薦。這是教育部門的責任。五是舉辦論壇。從明年起，定期舉辦“比教學訪萬家”活動論壇。參加論壇的主體是中小學校長，中小學校長由各地教育行政部門推薦產(chǎn)生。推薦那些參與率高、制度創(chuàng)新成效顯著學校的校長，為他們搭建一個交流、展示的平臺，這將和對學校的評價掛鉤。六是征文比賽。在活動開展一段時間后，我們將開展征文比賽，積極鼓勵廣大教師總結(jié)經(jīng)驗，宣傳先進事跡。七是宣傳考評。省教育廳將對各地“比教學、訪萬家”活動的宣傳工作進行評比考核。

開展“比教學、訪萬家”活動，這項工作是一個機制、制度的探索、建立和完善的長期工作。它的意義是重大的，目標是明確的。它既是一個艱苦的過程，也是一個充滿樂趣、不斷向真理靠近的過程，我們要堅持不懈，潛心研究制度，扎實推進活動，從一線獲得幸福，與基層分享成功，共同為我省教師隊伍煥發(fā)出新時代的光彩作出新的貢獻!

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教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇三

教育系統(tǒng)肩負著教書育人的神圣使命,搞好教育系統(tǒng)的教育工作意義重大。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)工作會議上的。

講話稿。

僅供參考。

同志們：

春節(jié)剛過，在這里給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。剛才，各位局長結(jié)合自身分管的業(yè)務(wù)，對20xx年工作進行了安排部署，我完全同意，希望大家嚴格按照各位局長的要求，不折不扣的抓好落實。下面，就新一年的工作，我再講三個方面的意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強加快教育科學發(fā)展的緊迫感和責任感。

近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展，不斷加大教育投入，為全區(qū)教育事業(yè)的科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障。剛剛過去的20xx年，我們按照科學發(fā)展觀的要求，堅持用改革創(chuàng)新的思維指導教育發(fā)展，用事爭一流的精神加速教育發(fā)展，推進了義務(wù)教育的均衡發(fā)展和各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是幼兒教育快速發(fā)展。我們承辦了全省幼兒教育現(xiàn)場會，涌現(xiàn)出一幼、三幼、林子里幼兒園、小集幼兒園、宣莊幼兒園、惠達幼兒園等一大批先進典型。同時，我們又有3所幼兒園升類為省級示范園，總數(shù)達到6所，在全市遙遙領(lǐng)先。二是義務(wù)教育全省領(lǐng)先。我們高標準通過了省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估，承辦了全國新課程有效教學觀摩研討會，高效課堂建設(shè)呈現(xiàn)出區(qū)域性推進的良好態(tài)勢。在這里特別提出表揚的是銀豐學校校長錢洪濤同志，他致力于課堂改革的務(wù)實精神、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的“馬扎校長”精神，值得每一位校長學習。三是職成教育蓬勃發(fā)展。全區(qū)職業(yè)學校春季招生工作喜人，圓滿完成唐山市下達的招生任務(wù);積極開展各類技能培訓和轉(zhuǎn)移培訓，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。區(qū)職教中心20xx年被評為“全國首批中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范?！?，今年準備迎接復評;區(qū)農(nóng)中通過了省重點校評估驗收;區(qū)電大積極開展社區(qū)教育活動，取得顯著成績。各成人學校認真開展送教下鄉(xiāng)、雙帶頭人培養(yǎng)培訓工作，我區(qū)的做法在全市推廣，唐山市送教下鄉(xiāng)現(xiàn)場會在我區(qū)召開。四是高中教育成績斐然。各普通高中不斷加強對新課程高考改革的學習和研究，我區(qū)普通高考重點上線率連續(xù)20xx年位居唐山市各縣區(qū)榜首。五是教師教育工作扎實有效。我區(qū)教研訓中心積極開展干部教師提高培訓工作，極大提高了干部教師素質(zhì)，并高標準通過了“省級示范性教師培訓機構(gòu)”的評估驗收。

這些成績的取得，是廣大干部教師共同努力的結(jié)果，我代表教育局班子成員對大家，并通過你們對全體教師表示深深地感謝。

在看到成績的同時，按照科學發(fā)展觀的要求客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時又出現(xiàn)了一些新情況、新問題。主要表現(xiàn)在：一是部分干部教師呈現(xiàn)出一定程度的高原狀態(tài)。后勁不足、活力不夠、倦怠懶散，有小進即滿、小富即安、不求進取的傾向，質(zhì)量意識和品牌意識不強。二是學校財務(wù)管理需進一步規(guī)范。從目前情況看，有些學校的財務(wù)管理程序上還存在一定的漏洞，學校資金運行不能得到安全保障。個別學校經(jīng)費支出計劃性不強，盲目支出、重復支出現(xiàn)象嚴重。三是學生兩極分化現(xiàn)象依然存在。原來只在初中二年級出現(xiàn)的分化現(xiàn)象已經(jīng)提前到了小學，導致上初中后兩極分化日趨嚴重。反映出我們在學校管理、教學方法、教育策略、學生評價等方面仍存在一些認識上的偏差和管理上的失誤。四是養(yǎng)成教育亟待加強。有的學生連最基本的握筆姿勢都不對，往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪，見到客人連最起碼的禮貌也沒有，今后要加強學生良好的學習習慣、行為習慣、思維習慣的養(yǎng)成，為終身發(fā)展奠基。五是教育裝備使用不充分。有的學校圖書室，每次看到的圖書擺放形式和順序都是一樣，有的書頁還在一起粘著;多媒體究竟有多少老師會用，能組合成多少種教學手段，都值得我們在教學實踐中認真錘煉。

面對這些問題，需要我們站在為豐南教育負責、為豐南人民負責、為豐南子孫后代負責的高度進行深思，不斷增強工作的緊迫感和責任感，不斷推動我區(qū)教育再上新臺階。

二、以人為本，改革創(chuàng)新，努力打造富有活力的豐南教育。

目前，我區(qū)教育形勢的外部硬環(huán)境和內(nèi)部軟環(huán)境，都迎來了前所未有的發(fā)展機遇。從外部硬環(huán)境看，區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入，校舍越建越漂亮，校園建筑與空間布局越來越講究，現(xiàn)代教學設(shè)施越來越完善，城鄉(xiāng)學校之間的差距越來越小。特別是近幾年，建設(shè)農(nóng)村學校塑膠操場、配備專用校車、發(fā)放特崗津貼、進行旱廁改造、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措，真正體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展。尤其是二中遷建項目的確定，破解了多年來制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸，必將為我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展注入勃勃生機。從教育內(nèi)部的軟環(huán)境看，我們創(chuàng)造了三動戰(zhàn)略、教育財務(wù)管理、星級學校評價、“降、活、提”工程等很多豐南經(jīng)驗，并在省市進行推廣，豐南教育的知名度一路攀升，我區(qū)教育所取得的成功做法和典型經(jīng)驗，受到各級領(lǐng)導的高度認可，先后被多家國家級主流新聞媒體報道。

面對教育發(fā)展的大好形勢和取得的成就，我們決不能固步自封、沾沾自喜，而應該以更加創(chuàng)新的思想、更加務(wù)實的作風、更加昂揚的斗志，抓住機遇，奮勇爭先，努力辦好人民滿意的教育。我們要清醒的認識到，當前全國、全省各地都進入了落實教育“”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時期，都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè)，呈現(xiàn)出百舸爭流、不進則退、慢進也是退的競爭態(tài)勢，如何使豐南教育再上一個新的臺階，早日實現(xiàn)“全省領(lǐng)先、全國一流”的奮斗目標，我們就必須跳出豐南看豐南，對全區(qū)教育重新進行整體的頂層設(shè)計。將頂層設(shè)計引入教育發(fā)展、學校發(fā)展的戰(zhàn)略中，系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計教育發(fā)展、學校發(fā)展的整體框架，通過“頂層設(shè)計”的前瞻性謀劃，產(chǎn)生教育的新的正能量，為教育的科學發(fā)展提供指引。經(jīng)過科學的論證，我們最終把“富有活力的豐南教育”做為全區(qū)教育發(fā)展的核心價值觀，在這一點上，全區(qū)上下必須統(tǒng)一思想，達成高度一致。大家都是豐南教育的謀劃者、運籌者和實踐者，想要再創(chuàng)豐南教育新的輝煌，我們必須把打造“富有活力的豐南教育”作為今后豐南教育發(fā)展的總綱領(lǐng)。

春節(jié)前，我們向各位法人校長征集了關(guān)于打造“富有活力的豐南教育”的一些意見，教育局各科室也圍繞“富有活力的豐南教育”進行了積極的謀劃。但目前，還沒有形成比較成熟的意見，還需要做進一步的深入思考。下面，就我個人的一些看法，和大家進行交流。

打造“富有活力的豐南教育”，總體框架是：以加強富有活力的隊伍建設(shè)、完善富有活力的工作機制、健全富有活力的評價體系、深化富有活力的課程改革、開展富有活力的教育教學活動等為支撐，每個方面再形成若干個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。從而著力克服制約我區(qū)教育發(fā)展的思想障礙和體制機制障礙，著力破解影響我區(qū)教育發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進我區(qū)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，最終把學校的特色充分展示出來，讓學校充滿活力;把教師的特長充分發(fā)揮出來，讓教師彰顯活力;把學生的個性充分張揚出來，讓學生釋放活力，把學校辦成師生自主學習、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的和諧校園。我這里重點談三個問題。

(一)處理好表象與實質(zhì)的關(guān)系，提升教育內(nèi)涵。打造富有活力的豐南教育，必須要處理好表象與實質(zhì)的關(guān)系，決不能一味的追求表面的浮華、做表面文章、擺花架子。一所學校的內(nèi)涵是否豐厚，并不體現(xiàn)在外表如何光鮮，最終應該體現(xiàn)在師生的精神狀態(tài)、精神面貌和教育教學質(zhì)量上。比如，北大和清華都是中國名校，其辦學內(nèi)涵是毋庸置疑的，但這些學校從表面上是看不出如何的華麗，而是經(jīng)過幾代人的辦學積淀和歷史傳承，形成了獨具特色的辦學內(nèi)涵，體現(xiàn)在學生身上有著明顯的不同：北大學生往往是熱情奔放、個性張揚、喜歡交際、善于交流溝通;清華學生往往是含蓄穩(wěn)重、勤奮嚴謹，團結(jié)協(xié)作精神強，不達目標不罷休。因為北大的校訓是思想自由、兼容并包，清華的校訓是自強不息、厚德載物，而這些并不是。

口號。

和標語，而成為牢牢根植于學生心中的一種信念。前幾天我看了人民日報上的一篇文章叫《說“盤”》，說的不是盛放物品扁而淺的用具，而是用手不斷摩挲器物的動作。盤玩久了，玉器、瓷器、木器、牙角等器物表面逐漸會生成半透明質(zhì)感的包漿，在不經(jīng)意間重新塑造了器物的形象，賦予了原本很普通的器物很多新的內(nèi)涵和價值。盤玩有很多講究，比如盤核桃，把玩核桃時，兩只核桃在手里互不接觸是“文盤”，兩只核桃在手里互相碰撞是“武盤”。文盤是慢功，揉出來的核桃不僅外觀顏色漂亮，而且紋路還會保持如新;武盤雖然見亮快，但對核桃的磨損嚴重,喪失了核桃紋路的美感，成為“惡盤”。盤玉的講究更多，除了“文盤”，就是在手上摩挲盤玩;“武盤”，就是用舊白布包裹后雇請專人日夜不斷的磨擦;還有“意盤”，就是是一邊盤玩一邊想著玉的美德，人玉合一，精神通靈。這是最高境界，不斷從玉的美德中吸取精華，養(yǎng)自身之氣質(zhì)。學校內(nèi)涵的提升，其實也是一個“盤”的過程，首先要從“文盤”做起，淡定、隱忍、不慍不火、不急不躁;最終達到“意盤”的境界，使我們自己也真正融化到學校文化之中。要堅決避免“惡盤”，不能急功近利、浮華焦躁，否則只能給人鏡花水月、浮光掠影的感覺。學校內(nèi)涵發(fā)展，應該是在這樣不斷賦予情感的過程中，薪火相傳、代代積淀，最終形成深厚的底蘊和內(nèi)涵，實現(xiàn)“富有活力的豐南教育”。

(二)以人為本，開發(fā)師生潛能。前面我們講過，現(xiàn)在很多干部教師工作中產(chǎn)生倦怠感，沒有了對工作的激情和敬畏，導致學生成為暮氣沉沉、毫無生機的學習的機器，更是造成了很多的“問題生”。我們要打造“富有活力的豐南教育”，最根本的就是要激發(fā)師生的潛能，讓全體師生都動起來，而且是主動地、積極地動起來;讓每一位教師、學生都富有活力的去工作、學習。我們必須牢固樹立“人人皆堯舜”的觀念。人的潛能是無限的，很多吉尼斯記錄讓我們看到很多不可想象的奇跡。有一位年輕的母親，看到兩周歲的孩子從四樓陽臺上往外爬，就拼命地跑，剛好在孩子掉下來的一剎那，伸出雙臂穩(wěn)穩(wěn)地把兒子接住了。以后用布娃娃代替重復很多次做這個動作，可是一次也沒有成功。這說明人的潛能是存在于潛意識中的，在通常情況下很難發(fā)揮到極致，只有通過某種外部手段的刺激，才能使人的潛能激發(fā)出來。所以，校長們不要認為你的教師團隊沒有名師、年齡老化就不會出成績，教師不要認為學生學習成績不好、行為習慣不好就不會成才。我們要相信任何平凡的人，只要經(jīng)過潛能開發(fā)訓練，將潛能得到適當?shù)陌l(fā)揮，都可干出一番驚人的事業(yè)。但關(guān)鍵是如何研究出一些辦法、措施，讓教師、學生的潛能真正得到挖掘，讓教師、學生更有創(chuàng)造性的去工作、去學習。

(三)抓住根本，創(chuàng)新體制機制。打造“富有活力的豐南教育”，要求校長們要善于思考一些實實在在的辦法，抓住根本，出真招、出實招、出巧招，建立起“四兩撥千斤”的體制機制，真正激發(fā)豐南教育的活力。北京市對學生體質(zhì)達標檢測的辦法是，每個縣區(qū)只抽查一個學校，抽查成績就是你這個縣區(qū)的成績，這就激發(fā)了縣區(qū)狠抓學生體質(zhì)達標的主動性，這就是抓住了根本，就不用一所學校一所學校的去檢測了，省時省力，效果還明顯。我們校長們在謀劃工作時，也要多想一些這樣的措施，制定一些這樣的制度，善于發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)、善于抓住問題的根本，達到“四兩撥千斤”的效果。因此說，抓住根本很重要。練書法的人都知道，臨摹法帖就必須臨摹古人的碑文，比如學楷書就要臨摹歐陽詢，如果臨摹現(xiàn)代人的法帖，就只能是鞏固已有的錯誤，這就是練好書法的根本?，F(xiàn)在陳氏太極的傳人站樁，能抬起一輛汽車的亞洲第一大力士卻怎么也推不動他，就像是長了很多根的千年古樹一樣，因為這就是太極講究的樁功，研究的是根。因此，只有抓住事物的根本，才能尋求有效的措施方法，制定有效的體制機制。比如說，如何激發(fā)幼兒教育的活力，我想除了常規(guī)的觀摩、展示、評比之外，可以制定一些制度，要求每位幼兒教師必須會跳多少舞蹈、會講多少故事、會做多少手工制作，等等。怎么保障這些要求落到實處呢，可以向全區(qū)征集建立幼兒舞蹈、幼兒故事、手工制作等方面的資源庫，然后在幼兒教師素質(zhì)考核時從資源庫中隨機抽取，讓教師表演，如果不能達到規(guī)定數(shù)量和要求，就不能過關(guān)。打造“富有活力的豐南教育”，就必須去研究這些根本性的方法、措施、體制、機制。

新的一年，我們必須唱響“打造富有活力的豐南教育”的主旋律。這里也給各位校長留個作業(yè)，在原有基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際工作經(jīng)驗和感受，進一步深入思考如何打造“富有活力的豐南教育”。我們會適時通過研討會、座談會、校長論壇等形式，廣泛聽取大家的意見和建議。

三、轉(zhuǎn)變作風，廉潔自律，創(chuàng)設(shè)教育發(fā)展的良好環(huán)境。

20xx年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，從目前形勢看，落實精神呈現(xiàn)出了高效率、快節(jié)奏的態(tài)勢，中央對改進作風、反腐倡廉的舉措是一環(huán)緊扣一環(huán)，因此，我們必須以清醒的頭腦領(lǐng)會中央精神，以實際行動落實中央精神。

(一)加強作風建設(shè)，堅持簡約高效。改進工作作風、密切聯(lián)系群眾，是我們黨一貫堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢。中央政治局出臺“八項規(guī)定”，中央領(lǐng)導同志率先垂范，順應了黨心民心，贏得了一致?lián)碜o。教育部為落實中央“八項規(guī)定”，從改進調(diào)查研究、熱情服務(wù)群眾、精簡會議文件、規(guī)范出訪活動、改進新聞報道、厲行勤儉節(jié)約等9個方面提出20項具體要求?，F(xiàn)在，關(guān)鍵是抓落實。一是領(lǐng)導帶頭。要從我做起，領(lǐng)導干部以身作則、率先垂范，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)?，言必信、行必果，對于中央政治局和教育部的?guī)定，從上到下都要不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。落實調(diào)查研究、公務(wù)接待、會議活動等項規(guī)定，需要各級各類學校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實情況，要納入校長作風評議、學校干部考核和廉政建設(shè)等各個環(huán)節(jié)，接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進作風重在落實、貴在堅持。只要能堅持上幾年，這些硬性規(guī)定就會成為自覺行為和工作習慣，我們的工作作風必將有大的改觀，群眾滿意度也必將有大的提高。

(二)加強廉政建設(shè)，堅持務(wù)實清廉。黨的報告明確提出，要“堅定不移反對腐敗”、“始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，不論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯黨紀國法都要嚴懲不貸”，這表明了黨中央懲治腐敗的堅強決心。而且自以后，就有二十幾個廳部級領(lǐng)導受到查處。作為學校領(lǐng)導干部，我們必須時刻繃緊拒腐防變這根弦，對組織、對自己、對家庭高度負責，講操守，重品行，帶頭執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，不辜負組織培養(yǎng)，不自釀苦酒，永葆共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。一是自身要正。作為學校領(lǐng)導干部就是要一身正氣、光明磊落、廉潔自律、率先垂范，彰顯你的道德魅力、學識魅力、形象魅力，做到慎獨、慎友、慎權(quán)。要求別人做到的，自己要先帶頭做到。凡事問一問，此事能否公開、能否擺在桌面上，你就知道什么事能做，什么事不能做。校長身正，就能一呼百應，一令到底，各項工作的執(zhí)行力會倍增，校長作為“船長”就能夠?qū)W校這艘大船帶向心中向往之地。二是嚴格學校財務(wù)管理程序，堅決杜絕管理盲區(qū)，從源頭上預防和治理小金庫。建立監(jiān)督制約機制，加強內(nèi)審工作，強化對易引發(fā)腐敗領(lǐng)域的監(jiān)管，要嚴格按照年初預算列支，教育局每學期將對全區(qū)50%以上的學校開支情況進行隨機抽查，看是否按預算開支，是不是在一定的范圍內(nèi)予以公開，凡是與年初預算項目不符的票據(jù)將不予報銷。堅決杜絕公款大吃大喝、出入娛樂場所等行為，尤其是不要去高檔飯店、酒店。古人講“公生明，廉生威?！惫幚硎虑榫头浅Ｃ靼?廉潔，就會有威信。這也是校長成功治理學校的重要基礎(chǔ)。在這里強調(diào)的是，今年將實行財務(wù)管理一票否決制，哪所學校財務(wù)出了問題，無論是被上級部門還是教育局查實，校長就地免職。三是加強民主管理，全面推進依法治校。黨的報告指出，“健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，保障職工參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利”。凡是學校重大事項、敏感問題都必須嚴格履行民主程序，切不可搞暗箱操作。否則，積累的是問題，失去的是人心，影響的是班子團結(jié)，損害的是教育事業(yè)，更是埋下了信訪隱患。

(三)加強創(chuàng)新管理，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。學校的安全穩(wěn)定是一切教育教學工作正常開展的重要保障，我們要牢固樹立安全穩(wěn)定意識，要建立和完善學校安全穩(wěn)定責任體制，形成條塊結(jié)合，橫向到邊、縱向到底、交叉立體的管理體系，確保學校安全、穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)的完善。安全穩(wěn)定雖然是老生常談，卻必須要警鐘長鳴。一是強化學校安全工作，維護正常的教育教學秩序。今年學校安全工作要實現(xiàn)“三零”目標，即全區(qū)學校安全工作責任零事故、學生在校非正常死亡零記錄、全年學生溺水死亡零事故。為了實現(xiàn)這個目標，各單位要把學校安全工作擺在當前和今后工作的首要位置，全面落實各項安全措施。要認真落實學校安全工作“一把手”責任制，把學校安全工作層層分解落實到人，不留“死角”;要加強門衛(wèi)管理，嚴格24小時值班制度、外來人員進出登記制度，防止危險分子進入校園;要完善應急處置預案，提高防范和處置校園安全事故、群體性事件的水平，嚴防事故、事件的擴大及次生傷害等問題的發(fā)生;開展經(jīng)常性的逃生演練，提高避險自救能力;要做好食堂、小賣部、宿舍等重點部位的排查工作，及時消除安全隱患;重點做好校車安全管理，要從管理入手、從制度入手、從細節(jié)入手，嚴格按照有關(guān)要求一絲不茍的狠抓落實，確保校車運營不出任何問題。同時，積極開展校園法制、安全防范常識教育和傳染病防治知識宣傳，預防各種安全事故的發(fā)生。對工作不重視、落實不得力、保障不到位的，要嚴肅追究有關(guān)責任人員的安全責任。二是強化源頭治理，確保信訪穩(wěn)定。全國兩會召開在即，在這敏感時期我們必須確保零信訪，絕對不允許出現(xiàn)集體、越級、進京赴省上訪事件，一旦出現(xiàn)越級上訪事件，必將追究校長的責任。大家要有一雙善于發(fā)現(xiàn)矛盾的眼睛，進一步強化矛盾排查，并千方百計化解矛盾，把矛盾消滅于萌芽狀態(tài)，絕不能讓矛盾激化、蔓延。就目前情況看，教育系統(tǒng)信訪穩(wěn)定工作也是任重道遠，一些上訪老戶和新增不穩(wěn)定因素都需要我們密切關(guān)注。為暢通信訪渠道，規(guī)范信訪秩序，把矛盾解決在基層、解決在教育內(nèi)部，我們已經(jīng)在豐南教育信息網(wǎng)上公開了教育局監(jiān)察室的電話、郵箱。各位校長要認真做好政策宣傳工作，認真宣傳國務(wù)院《信訪條例》及有關(guān)信訪政策法規(guī)，讓老師們明白處理信訪問題的職權(quán)在基層而不是在上級、解決信訪問題靠法規(guī)而不是靠領(lǐng)導，堅持做到“無理越級集體訪不行，有理越級集體訪也不行;無理取鬧不行，有理取鬧也不行”。希望大家要以對教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，防微杜漸、未雨綢繆，將信訪工作關(guān)口前移，確保今年的信訪案件必須呈下降趨勢。

同志們，“一分部署，九分落實”，實干興邦、實干興教、實干興校，希望大家按照今天會議的部署，真抓實干、乘勢而上、凝聚力量、攻堅克難，不斷開創(chuàng)豐南教育科學發(fā)展的新局面，為全面建設(shè)國家級教育強區(qū)做出新的更大的貢獻!

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教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇四

同志們：

昨天我們召開了全區(qū)學校文化建設(shè)現(xiàn)場會，參觀了9所顯性環(huán)境文化已經(jīng)基本做完的學校，相信大家受益匪淺。其他學校正在緊鑼密鼓的進行，做完后全區(qū)將會出現(xiàn)更多的亮點。今天我們召開系統(tǒng)工作會議，既是對上半年工作進行總結(jié)、對新學年工作進行部署，同時，也是為迎接省政府教育工作督導評估進行再動員。新學年開學在即，開學前各項準備工作也是千頭萬緒，我們一定要開一個好頭，以良好的精神狀態(tài)投入到新學年工作中去。今年暑假，幾乎所有的校長都沒有休假，都在為迎檢做準備，大家辛苦了!

回顧上半年工作，我們以科學發(fā)展觀為指導，以建設(shè)現(xiàn)代化教育強區(qū)為目標，著力豐厚教育內(nèi)涵、打造豐南教育品牌，教育教學的各個領(lǐng)域都取得了顯著成績。我們高標準通過了市政府教育工作督導評估和省政府教育工作過程性督導評估，而且各項成績綜合排名位居唐山市榜首;先后承辦了“全國圖書館管理工作現(xiàn)場會”、“唐山市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會”，并被唐山市政府命名為唯一的“義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)”;省教科所對我區(qū)基礎(chǔ)教育教學改革實驗項目進行階段性驗收，并給予高度評價;高考成績再創(chuàng)歷史新高，重點和二本上線率及上線人數(shù)均居唐山市前列;區(qū)職教中心在“河北省職業(yè)學校學生專業(yè)技能大賽”中榮獲團體一等獎;區(qū)電大在“全省電大系統(tǒng)經(jīng)驗交流會”上作為全省唯一的縣級電大做典型發(fā)言。

這些成績的取得，是科學發(fā)展觀在我區(qū)教育戰(zhàn)線成功實踐的生動體現(xiàn)，是全區(qū)廣大教育工作者奮力拼搏、辛勤工作的結(jié)果。在此，我代表教育局向大家表示衷心地感謝!并通過你們向全體教師表示誠摯的謝意!

在看到成績的同時，按照科學發(fā)展觀的要求，客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到破解。主要表現(xiàn)在五個方面：一是推進義務(wù)教育均衡發(fā)展任重道遠。近年來，盡管我區(qū)加大了對農(nóng)村學校和相對薄弱學校的扶持力度，但學校與學校及不同階段教育的發(fā)展之間仍存在很大的不均衡。尤其是城區(qū)學校與農(nóng)村學校之間，在辦學理念、辦學條件、管理水平、師資隊伍、教育質(zhì)量方面仍然存在著較大差距，影響了城鄉(xiāng)教育水平的整體提升，推進城鄉(xiāng)等值化任務(wù)艱巨。二是普通高中教育亟待加強。受辦學條件制約，我區(qū)普通高中教育總體水平在省、市還缺乏強勢競爭力，難以滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育資源的渴求，導致高中教育成為制約我區(qū)教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的瓶頸。三是師資隊伍建設(shè)后勁不足、活力不夠。教師隊伍年齡老化，結(jié)構(gòu)性缺編;部分干部教師存在小進即滿、小富即安、拖沓懶散、不求進取的傾向，質(zhì)量意識和品牌意識不強;績效工資的杠桿作用、激勵作用沒有得以充分發(fā)揮，沒有形成科學完備的評價體系。四是高中課改任務(wù)艱巨。五是幼兒教育管理體制亟待改革。

以上種種問題的存在，嚴重制約了教育內(nèi)涵的提升，制約了教育教學水平的提升，我們必須按照“以人為本”的科學發(fā)展理念認真反思，下大力氣重點解決。

20xx-20xx學年度工作部署。

新學年，全區(qū)教育工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，全面提升教育內(nèi)涵，全面推進豐南教育的高位均衡發(fā)展。我們確立的目標是：一是按照我區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總體規(guī)劃，按照“高中向城區(qū)集中、初中向中心鎮(zhèn)聚合、小學建在中心村以上、幼兒園建在基層村以上”的總體思路，謀劃實施重新定位的學校戰(zhàn)略布局。二是整合職業(yè)教育資源，對各職業(yè)學校進行科學定位，做強做亮職業(yè)學校，努力形成“校校建精品專業(yè)、校校是精品學?！钡穆殬I(yè)教育發(fā)展新格局。三是以學校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，努力呈現(xiàn)“校校有校魂、校校出特色”的生動辦學局面，努力打造一批在省市乃至全國有一定影響的名校。四是堅持以人為本，創(chuàng)造有利條件，鼓勵干部教師在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格，努力造就一批名師、名校長。

關(guān)于新學年整體工作的鋪排，教育局已經(jīng)出臺了20xx-20xx學年度工作要點，各職能科室也出臺了。

工作計劃。

希望各學?；厝ズ笳J真學習領(lǐng)會全面貫徹落實。下面我就如何推進新學年的各項工作講三點意見：

一、以迎接省政府教育工作督導評估為契機，全面提升豐南教育發(fā)展內(nèi)涵。

為確保高標準通過省政府教育工作督導評估，從年初到現(xiàn)在，我們一直在不懈的努力，就迎檢準備工作我們確定了常規(guī)儀器器材的配備、校園環(huán)境整治、圖書館管理使用、常規(guī)實驗室管理與探究實驗室建設(shè)、學校文化建設(shè)與特色建設(shè)、電子檔案的管理使用、突顯學校工作亮點等七個方面的重點工作，希望大家嚴格按照要求認真搞好對標達標。在這七項工作中，我想重點強調(diào)三方面工作。

(一)關(guān)于各種儀器、器材的添置。這次省政府教育督導評估組已經(jīng)是第二輪，依據(jù)上次的經(jīng)驗，督導評估是督政和督學相結(jié)合，督政檢查的是投入和裝備，就目前情況看，當務(wù)之急是配備齊全各種常規(guī)儀器器材。城區(qū)學校的各種實驗儀器、音體美器材的配備都是高標準的，應該沒什么問題，而農(nóng)村學校的音體美器材短缺問題還比較突出。因此，各?；厝ブ螅欢ㄒ獓栏駥φ諛藴逝潺R常規(guī)實驗儀器器材、音體美衛(wèi)器材和圖書，更換陳舊破損的學生課桌凳，確保常規(guī)儀器器材達到標準，對于這些裝備，教育局不再統(tǒng)一購置，對各校購置器材的資金給予50%的補貼。

(二)關(guān)于探究實驗室建設(shè)。目前我區(qū)大語文已經(jīng)形成了一定規(guī)模，而且在全區(qū)轟轟烈烈的全面推開，取得了顯著成績，在全市、全省都是一流的。但由此帶來的是重文輕理的傾向比較嚴重，一定程度上削弱了學生科學探究能力的培養(yǎng)，相對來說學生的科技創(chuàng)新、動手操作能力明顯不足，在各級各類科技發(fā)明比賽中獲得知名度較高大獎的很少，這說明我區(qū)在學生科學探究、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上還有待進一步加強。

就目前而言，傳統(tǒng)的實驗室對滿足學生探究學習已經(jīng)力不從心，在保證實驗安全、有序的前提下，條件較好的學校應該積極建設(shè)探究式實驗室，要堅持“建”和“用”并舉的原則，努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。在這方面，我們已經(jīng)有了一些成功的典范，譬如一小的科技實驗室，里面天文地理無所不有，所體現(xiàn)的科技知識異常豐厚，徜徉其間，仿佛置身于宇宙空間，去感受宇宙空間的奧妙無窮。再比如大齊學校的探究實驗室，立足本土，結(jié)合當?shù)赝寥馈夂驅(qū)嶋H，讓學生在玩中學到了很多知識。

(三)關(guān)于學校文化建設(shè)。學校文化建設(shè)是推進我區(qū)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略性決策、是推動學校內(nèi)涵發(fā)展新的增長點。學校文化建設(shè)，一言以蔽之，就是形成師生共同的價值取向。隨著教育投入的不斷加大，各校校舍越建越漂亮，校園建筑的造型與空間布局越來越講究，現(xiàn)代教學設(shè)施越來越完善，校園的美化綠化凈化也做得越來越好，但作為學校精神的集中反映，各校的辦學理念、價值追求等，離現(xiàn)代教育對學校的要求還有不少距離。就目前情況來看，加強學校文化建設(shè)要重點解決兩個方面的問題。

第一，進一步提高對學校文化建設(shè)的認識。目前，我區(qū)學校文化建設(shè)如火如荼、蒸蒸日上，已經(jīng)呈現(xiàn)遍地開花的局面。但對學校文化建設(shè)的認識上，少數(shù)校長還有差距，還沒有把學校文化建設(shè)當做內(nèi)涵發(fā)展的重頭戲，而且對什么是內(nèi)涵也比較模糊。形成什么樣的管理狀態(tài)、精神狀態(tài)，用什么樣的模式管理學校，反映出來的是你這個校長有無思想。在學校管理中，經(jīng)驗管理是不可取的，僅有規(guī)范化也是不夠的，必須用思想去管理學校。一個學校管理者如果沒有思想，只是滿足于完成上級交給的任務(wù)，也許能把單項工作做好，但最終不能形成特色，不能體現(xiàn)思想，沒有自己的靈魂。文化管理，就是用思想管理學校;文化管理模式，是學校管理的最高境界和層次，是用師生共同的價值取向凝聚學校，從而最終形成一種學校精神。

“善奕者謀勢，不善弈者謀子”，我們的校長心中必須要有一個長遠的謀劃，而不能拘泥于眼前的小成績、小收獲。我們校長要有前瞻性、時代性、先進性的教育思想和教育理念，要具有戰(zhàn)略家的眼光、教育家的風范，要能夠敏銳地抓住教育的未來走向和社會發(fā)展提供的機遇，構(gòu)建本校發(fā)展的藍圖，并且敢于突破和超越環(huán)境，突破和超越自己，做到超前規(guī)劃，超前發(fā)展。校長要有全新的教育觀念，要把學校特色建設(shè)和辦學理念融為一體，這樣才能獨樹一幟，立足于時代發(fā)展的潮頭。比如一小西校區(qū)，李懷志校長過去就很有思想，但只是零碎的，沒有清晰的主線。自從核心理念搞出來以后，全體干部師生都參與其中，最終形成了師生共同的價值觀，真正形成了文化落地、理念生根的狀態(tài)。再比如石各莊小學，學生成績一直都很落后，方方面面都上不去，自從確定了“體驗成功、超越自我”的核心理念之后，充分發(fā)揮激勵的作用，讓每個學生在激勵中找到自信、健康成長。通過開展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型競賽活動，每次活動后都給學生發(fā)獎狀，為學生搭建了潛能得以充分發(fā)揮的平臺，讓學生發(fā)現(xiàn)了自身的閃光點，找到了自信，提高了學習的積極性，見效很快。有的家長說，自家孩子從上學都沒得過獎狀，家長對孩子都沒有信心，現(xiàn)在經(jīng)常得獎狀，孩子很高興，學習積極性也被極大地調(diào)動起來。

第二，用核心理念指導環(huán)境文化、制度文化和活動文化。概括的講，校園文化有四個要素，即核心理念、環(huán)境文化、制度文化和活動文化。核心理念是校長基于“辦什么樣的學?！焙汀霸鯓愚k好學校”深層次思考的結(jié)晶。一個學?？梢詻]有高樓大廈，可以沒有先進的設(shè)備，但是不可以沒有辦學理念這個“魂”。這個“魂”就是學校一切工作的出發(fā)點、落腳點和指導原則，學校方方面面的工作都要圍繞這個“魂”展開。核心理念確立后，才可以按照“環(huán)境熏陶、制度約束、活動引領(lǐng)”的思路全面推進文化建設(shè)。

環(huán)境文化熏陶是體現(xiàn)核心理念的基礎(chǔ)。環(huán)境文化對人的影響主要是通過客觀環(huán)境對人的心理產(chǎn)生影響。整潔優(yōu)美的校容校貌，充滿生機活力的花草樹木，實用美觀的物質(zhì)設(shè)施，不僅可以給人以情感的陶冶，而且可以增強學校的向心力、凝聚力，因為在同一環(huán)境中生活的人，每個人所受到心理影響大致相同，這種群體中每個成員心理環(huán)境的一致性，可以成為影響整個群體生活的一種規(guī)范力量，形成一種具有心理制約作用的行為風尚。這就要求我們在布置環(huán)境文化時，不僅要做到一草一木都會說話，更重要的是每一面墻壁、每一層樓道都要形成文化體系，要通過。

詩詞。

歌賦、歷史典故、

名言警句。

等形式規(guī)劃出多個教育點，對學生時時處處進行潛移默化的教育。

制度文化是落實核心理念的紐帶?？茖W合理的校園制度對師生的行為具有規(guī)范約束作用，為師生在評定自己的品質(zhì)、行為和人格等方面提供了內(nèi)在的尺度。核心理念的落實，除了體現(xiàn)在外顯文化上，更重要的是在制定各種制度時要充分體現(xiàn)核心理念，并能讓師生把剛性的制度、外在的約束，內(nèi)化為自己的自覺行為。譬如，輝坨小學地處革命老區(qū)，曾出現(xiàn)很多的革命烈士，經(jīng)過反復研究、凝練，特色鮮明的紅色文化終于應運而生，立足本土、獨具匠心。那么隨之而來的就是要制定與理念配套的相關(guān)制度和校本教材，這樣才能真正把理念落實到位。

活動文化是實現(xiàn)核心理念的載體。積極健康、形式多樣的校園活動，包括課堂活動、課外活動、教學活動、德育活動，都是落實核心理念、對學生進行教育的有效載體，使學生在活動中教育自己、影響他人，陶冶情操，改善行為，形成良好的品質(zhì)。近年來，我們積極倡導開展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型校園活動，為學生提供了發(fā)揮特長、發(fā)現(xiàn)才能、發(fā)展個性的條件和機會。在此基礎(chǔ)上，我們要進一步圍繞核心理念設(shè)計校園活動，真正把核心理念轉(zhuǎn)化為實實在在、看得見、摸得著的活動，通過活動的開展提升學生綜合素質(zhì)。

從目前情況看，各校在校園文化建設(shè)上都進行了積極的探索和實踐，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，但總體上看還是不均衡，核心理念的確立參差不齊。下一步，理念系統(tǒng)已經(jīng)理清的，要用核心理念去指導顯性的環(huán)境文化、制度文化和活動文化。對一些已經(jīng)有了一些文化基礎(chǔ)，但理念系統(tǒng)沒有特色、拿捏不準的，有了簡單的布置后，可以先停下來，為以后的深入挖掘預留空間。

二、強化管理，銳意創(chuàng)新，著力推進豐南教育的高位均衡發(fā)展。

近年來，我區(qū)致力于推進教育的高位均衡發(fā)展，通過“造鋒揚谷”，一手抓示范校建設(shè)，一手抓薄弱學校改造，在“資源均衡、投入均衡、裝備均衡、評價均衡、師資均衡、內(nèi)涵均衡、質(zhì)量均衡、機會均衡”等八個方面均衡上積累了一定的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗都是實實在在做出來的，是豐南教育工作者智慧和汗水的結(jié)晶。去年11月4日，20家國家級新聞媒體到豐南采訪推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，中央電視臺、中國新聞網(wǎng)、中國教育報等媒體陸續(xù)進行了宣傳和報道;今年7月15日，省教育廳專門刊發(fā)了名為《唐山豐南區(qū)“造峰揚谷”深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展》的信息快報;8月16日的《河北日報》第9版以《豐南力促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展》為題進行報道，極大提升了豐南的社會知名度和影響力，標志著我區(qū)教育均衡發(fā)展工作已經(jīng)走在了全省前列。

我們所說的“高位”均衡，橫向是指剛才提到的“八大均衡”，涉及到學校建設(shè)的體制機制和學校管理的方方面面;縱向是指普成職幼特各類教育的協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。概括的講，我們所謂的均衡發(fā)展，無非就是硬件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展兩個方面的均衡。硬件建設(shè)的均衡，主要是依靠追加外部教育資源投入的方式，來促進教育的外部均衡，也就是政府投入，無需校長們再去發(fā)愁，而且近年來隨著投入的不斷增加，硬件建設(shè)方面已有很大改善，在“”期間應該能夠基本實現(xiàn)硬件的均衡?，F(xiàn)在需要校長們用心謀劃的重點是內(nèi)涵上的均衡，因為內(nèi)涵上的均衡不是一蹴而就、一朝一夕就能完成的，也不是靠增加投入這么簡單就能解決的?？梢哉f，學校之間真正的不平衡就是內(nèi)涵發(fā)展的不平衡，這是我們今后工作的重點。

(一)創(chuàng)新體制，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

當前推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，當務(wù)之急還是努力縮小城鄉(xiāng)學校之間、校際之間的差距。今年我謀劃了一些措施：

1、創(chuàng)新“城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體”模式，促進優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校深度融合發(fā)展。教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵是辦好每一所學校，既要鼓勵強者再接再厲，又要幫助弱者盡快地迎頭趕上，通過教育的梯度發(fā)展，逐步消除教育差距。這其中的關(guān)鍵就是如何弱勢扶強。本學年，我們將本著“理念共享、資源共享”的合作辦學理念，搭建城鄉(xiāng)學校交流平臺，形成“學校管理一體，教師調(diào)度統(tǒng)一”的城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體。今年，擬確定“實驗學校與爽坨中學”、“實驗小學西校區(qū)與畢武莊小學”等為首批城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體試點單位。要求各試點單位要在骨干教師交流、辦學理念互動等方面進行積極的探索和實踐，出經(jīng)驗、出模式，為我們今后大面積推開積累經(jīng)驗。

2、提升學校發(fā)展內(nèi)涵，必須堅持日常管理工作的高標準。高標準，就是追求卓越，追求完美的執(zhí)行力。一件工作只有做好了，才叫做完了;追求卓越了，才能獲得成功。時刻堅持用高標準來要求我們自己、要求我們的工作，它會讓我們在不知不覺中超越自我，不斷地取得進步。如果學校管理層次不清、標準不高，就很難躋身先進行列，很難做出卓越成就而出類拔萃，那么學校的內(nèi)涵發(fā)展就更是無從談起。你連最基本的日常管理都不能做到高標準、嚴要求，那么追求管理最高境界的文化管理、思想管理，就只能是緣木求魚，無果而終。而文化管理、思想管理又是豐厚發(fā)展內(nèi)涵的必要途徑，是實現(xiàn)學校之間的內(nèi)涵均衡、推動教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵所在，只有把基礎(chǔ)的日常管理做到了高標準，才會登堂入室，實現(xiàn)文化管理、思想管理。比如觀看國旗班的儀仗兵舉行升旗儀式，是一種享受，已經(jīng)成為一道風景。如果沒有平時的高標準要求和嚴格的訓練，是很難達到這種效果的。衡水一中的“零距離跑操”，我們可以在視頻中看到，數(shù)以千計的學生從四面八方奔向操場，每個人手捧著書大聲朗讀，然后，幾十個方隊整齊的排列，氣勢恢弘的步伐堪比國慶閱兵，那整齊的步伐、嘹亮的。

口號。

抖擻的精神昂揚的斗志深深地感染著人們，這就是高標準。面對這些典型事例，回首我們自己的工作，可以說在教育教學的很多領(lǐng)域都大有文章可做，因此要求我們的校長要堅決摒棄粗放的管理模式，要選準突破點，高標準實施管理，使我們的校園也呈現(xiàn)出異彩紛呈的亮點。

3、強化德育的實效性是推動教育均衡發(fā)展的本質(zhì)要求。在《全國教育工作會議上的講話》中指出，“堅持以人為本，在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本、德育為先。這充分體現(xiàn)了黨和國家對學校德育工作的重視。推動教育的均衡發(fā)展，歸根結(jié)底也是為了促進學生的全面發(fā)展，為學生終生發(fā)展奠基。而就目前情況看，很多時候德育卻處于“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的尷尬狀態(tài)，德育實效性無從提高則在所難免。

對于德育的實效性，我強調(diào)兩個觀點。一是德育過程是實踐活動。德育的本質(zhì)是實踐，德育不同于智育，智育的任務(wù)是傳授知識兼培養(yǎng)能力，它主要解決知不知、會不會的問題;而德育更要解決信不信、行不行的問題。在目前學校德育工作中，普遍采用的德育方法主要有榜樣示范、說理疏導、自我教育、品德評價等方法，而情感陶冶、品德實踐等課外活動或校外社會實踐活動則使用很少，究其原因還是觀念問題，在升學指揮棒下，根本擠不出更多的時間和精力來搞各種形式的活動。如果開展的課外活動、文娛體育活動少的話，學習中積累的壓力和負面情緒得不到釋放，特長得不到發(fā)揮，自我價值得不到認可，他們就感覺不到學校生活的意義，就可能大錯不犯，小錯不斷，讓老師頭痛不已。二是德育工作要與學校文化建設(shè)緊密結(jié)合。校園是學生學業(yè)漸長、品德漸成的重要場所，學校文化是學校教育的有機組成部分，它對于學生的健康成長和全面發(fā)展具有促進、導向、約束、規(guī)范和教育的功能，直接或間接地影響著學生的思想觀念、道德品質(zhì)、心理人格、生活方式和行為習慣等各個方面。校園文化建設(shè)的目標之一在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學生的情操，構(gòu)建學生健康的人格，全面提高學生的素質(zhì)。因此，校園文化與學校德育有著極為密切的關(guān)系，德育工作也要緊緊圍繞核心理念去開展。

(二)深化改革，普通高中提質(zhì)量。一是深扎實推進高中新課程改革。目前普通高中的教學方式、學習方式基本還是靠延長學習時間、增加作業(yè)量來提高成績的應試教育模式。國家之所以推進高中的課程改革，就是為了提高普通高中課堂教學效率，改變題海戰(zhàn)術(shù)、師生摸爬滾打的局面，為高中師生減負。本學期高一、高二年級全部進入新課程改革，各普通高中要切實增強實施高中新課程實驗的自覺性和責任感，嚴格落實《豐南區(qū)普通高中課程改革實施意見》，堅持以課堂教學改革為重點，以課題研究為抓手，以課程實施和教學質(zhì)量的評估為手段，促進新課程理念向教學實踐的轉(zhuǎn)化，初步實現(xiàn)學生學習方式的轉(zhuǎn)變，全面提高高考成績。二是加大普通高中控輟保學力度。近年來，我區(qū)嚴格貫徹落實《義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學?？剌z保學工作取得顯著成效，鞏固率位居唐山市前列。但普通高中的鞏固率偏低的問題還沒有引起我們的高度重視。普通高中的任務(wù)不僅僅是為高等學校輸送高質(zhì)量人才，更是為提高普通勞動者素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。必須讓學生進得來、學得好、留得住，這樣我們才能按照國家省市提出的高中階段普及率達到90%以上的要求很好的普及十二年教育。

(三)深挖內(nèi)潛，職業(yè)教育增活力。當前，我區(qū)的工業(yè)化進程不斷加快，需要大批高素質(zhì)、懂技術(shù)的勞動者，職業(yè)教育對于我區(qū)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展以及加快城市化進程至關(guān)重要。在這樣的大背景下，我區(qū)的職業(yè)教育卻由于生源不足等問題，呈現(xiàn)出亞健康狀態(tài)，需要我們采取有力措施擺脫困境。一是著力解決招生問題。未來5年，我區(qū)每年只有5000多名初中畢業(yè)生，在校生總量減少的現(xiàn)狀是無法改變的，在這樣的前提下，我們必須嚴格控制生源外流。目前，唐山勞動職業(yè)技術(shù)學校建在了我們的新城區(qū)，給我們的職業(yè)學校招生帶來了一定的沖擊，另外每年外流到其他中職類學校的學生也有幾百人。那么，是不是這些學校就一定比我們區(qū)內(nèi)的職業(yè)學校辦得好呢，回答肯定是否定的，學生選擇什么樣的職業(yè)學校關(guān)鍵還是在我們的宣傳引導，因此，要求各初中在職業(yè)學校宣傳上，要加大我區(qū)職業(yè)類學校的正面宣傳力度。同時，教育局也將把“區(qū)內(nèi)職業(yè)學校升學率”納入到對各初中的星級評價之中，考核各初中的高中階段升學率，重點看區(qū)內(nèi)職業(yè)學校的招生任務(wù)完成得怎么樣。二是加強內(nèi)涵建設(shè)，增強自身吸引力。我認為，導致生源外流的主要因素還是職業(yè)學校的內(nèi)涵不夠豐厚，自身吸引力不強。因此，職業(yè)學校要致力于把每個專業(yè)辦成精品、把學校辦成精品學校，下大力量抓專業(yè)建設(shè)，抓學生綜合素質(zhì)的提升，用良好的辦學聲譽提升自身的吸引力。同時，我們要正確處理好規(guī)模與效益的關(guān)系。職教中心是我區(qū)職業(yè)學校的龍頭，農(nóng)中是農(nóng)字號專業(yè)的唯一學校，必須保規(guī)模、保發(fā)展。胥各莊成人學校和電大雖然也開設(shè)中專班，但其承擔的職責重點是崗位培訓和學歷教育。因此，在今后工作的定位上，我們要各有所重、各有所長，胥各莊成人學校和電大中專班的招生要控制在一定規(guī)模，不能突破自身的承受能力，也只有這樣才能保證把學校辦成精品。三是加大和企業(yè)的結(jié)合力度。職業(yè)學校一頭連著市場的需求，一頭連著學生的就業(yè)，家長讓孩子上職業(yè)學校，最基本的出發(fā)點就是能通過職業(yè)學校有一份滿意的工作。只有實行實質(zhì)性的訂單式培養(yǎng)，才能時時把握市場的脈搏，確?！皩W”與“用”的緊密對接。目前，隨著我區(qū)“建設(shè)生態(tài)水城，打造經(jīng)濟強區(qū)”宏偉戰(zhàn)略的深入實施和曹妃甸工業(yè)區(qū)、沿海工業(yè)區(qū)、小集開發(fā)區(qū)的建設(shè)，必然會給我區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展帶來新的機遇。大量的實用型技能人才需求，為職業(yè)教育的發(fā)展提供了廣闊的空間。各職業(yè)學校一定要抓住有利時機，密切和企業(yè)的關(guān)系，讓學生學有所用。唐鋼技校知名度為什么很高，家長都爭先恐后的想把孩子送到那里上學，而且還要托關(guān)系、找人情，就是因為就業(yè)率非常高。

(四)強化服務(wù)，成人教育創(chuàng)品牌。我區(qū)的成人教育處于全省領(lǐng)先位置，被評為“全國百所農(nóng)村成人教育先進單位”，被確定為“教育部新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓工作聯(lián)系點”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校基地建設(shè)，向區(qū)域化、規(guī)模化和品牌化發(fā)展，形成了以東部大新莊成人學校特種野豬養(yǎng)殖、南部農(nóng)中生態(tài)立體循環(huán)養(yǎng)殖和黑沿子成人學校河蟹池塘孵化、東部錢營成人學校雪蓮果套種甘蘭連作糯玉米的高效栽培等項目為重點的示范基地建設(shè)格局，實驗項目取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。但目前的情況是，重養(yǎng)殖、輕銷售。雖然我們特種野豬養(yǎng)得好，但銷售仍然只是普通市場化運作，養(yǎng)的是“特種”，但銷售不是“特種”，沒有形成品牌，也沒有形成老百姓爭相引種養(yǎng)殖的良好態(tài)勢。因此，要在品牌上下功夫，在產(chǎn)品深加工和拓展銷售渠道上下功夫，切實起到“引領(lǐng)、示范、推廣”的作用，提高社會效益，讓老百姓得到實惠。

(五)加大投入，幼兒教育上檔次。應該說我區(qū)幼兒教育發(fā)展呈現(xiàn)迅猛態(tài)勢，由原來的唐山市中游上升到唐山市上游，發(fā)展速度是很快的。但目前需要重點解決的有兩個問題。一是實現(xiàn)農(nóng)村示范園的日托化，解放農(nóng)村生產(chǎn)力。應該說，我區(qū)幼兒教育升類達標工作做得很好，但農(nóng)村幼兒園日托化建設(shè)卻進展緩慢。好多農(nóng)村幼兒家長忙于接送孩子而無暇顧及生產(chǎn)，早上送去，上午10點又接回來，中午送去，下午4點又需要去接。農(nóng)村幼兒上下學的接送任務(wù)需要一個整人來專門完成，一個大人一天的事情就是候著接送幼兒，其他事情根本做不了。我們倡導實現(xiàn)幼兒園日托化，就是為了讓農(nóng)村勞動力能從頻繁接送幼兒的重負下解放出來，去從事生產(chǎn)勞動，滿足群眾需求，讓群眾滿意。要求各農(nóng)村幼兒園一定要在實現(xiàn)日托上多做文章，教育局現(xiàn)在也形成了一定的規(guī)劃，計劃利用2-3年時間完成日托化改造。同時，按照上級要求，要逐步建立“托幼一體化”發(fā)展機制。這項工作全面推開時機還不成熟，一幼可以先搞一下嘗試，成立0—3歲早期教育研究中心，探索“托幼一體化”發(fā)展模式，為全區(qū)創(chuàng)造經(jīng)驗。

二是治理私立園，使其成為公辦園的有機補充。出于幼兒安全考慮，截至目前，我們共查封不合格私辦園36所，審批注冊8所，遏制了未審批私辦園泛濫的現(xiàn)象。但隨之而來的是公辦園接收能力不足，不能滿足幼兒入園需求的問題。為了盡快破解這個問題，下一步我們將對審批注冊幼兒園依法加強管理，彌補公辦園不足的缺陷，使規(guī)范的民辦幼兒園成為公辦園的有機補充。同時，出臺民辦幼兒園評估方案，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為;積極挖掘幼兒園資源，鼓勵引導社會力量舉辦符合標準的幼兒園。對辦學規(guī)范的私立園，引導其升類達標，與公辦園形成資源互補、機制競爭的局面，促進公辦園提高自身水平。

三、以人為本，提高干部教師隊伍素質(zhì)。

《國家中長期教育改革與發(fā)展實施綱要》明確提出了今后一個時期我國教育的戰(zhàn)略主題是堅持以人為本、推進素質(zhì)教育。而實現(xiàn)這一戰(zhàn)略主題的前提，是建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。

(一)轉(zhuǎn)變干部工作作風，創(chuàng)新干部評價機制。干部的工作作風如何、精神狀態(tài)如何，直接關(guān)系著一所學校的健康快速發(fā)展，沒有好的作風辦不出品牌學校，沒有昂揚的精神狀態(tài)學校就沒有活力。就干部作風建設(shè)，今年我們唱響三個旋律。一是“正氣、生氣和書卷氣”。正氣就是加強廉政和行風建設(shè)。我們的干部尤其是各位校長，要大興密切聯(lián)系群眾之風、求真務(wù)實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風，要堅決摒棄官僚主義，加強民主建設(shè)，要拒腐防變，提升自身政治素質(zhì)。近年來，隨著教育經(jīng)費的不斷提升，反映校長經(jīng)濟問題的信訪越來越多，因此受到處罰的校長也不乏其人，因此，我們必須把拒腐防變必須提到重要的高度去認識。另外，在日常的考核、評優(yōu)、評先工作中，“一言堂”的現(xiàn)象還是存在的，因此，一定要加強民主建設(shè)，提高工作的透明度，要讓老師們順心、順氣、服氣。生氣就是精氣神。講究養(yǎng)生的人，都把“精、氣、神”稱為人身的三寶，如人們常說的“天有三寶日、月、星;地有三寶水、火、風;人有三寶神、氣、精?！?，精氣神是人體生命活動的根本。從這引發(fā)開來，我們要在工作中有生氣，就是要致力于把學校辦得紅紅火火，把隊伍錘煉得朝氣蓬勃，把氛圍營造得奮發(fā)向上。這就要求我們的干部、尤其是校長，在工作中要身先士卒、率先垂范，要敢于爭先、事爭一流，要果敢敏銳、虎虎生威。書卷氣就是要加強修養(yǎng)，爭當學者型校長。“腹有詩書氣自華”。我們多年來一直倡導校長要爭當學者型、專家型校長，國家也在《綱要》里明確倡導教育家辦學。這就要求我們的校長要不斷地學習、不斷地充電，要養(yǎng)成讀書思考的習慣，要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，把握現(xiàn)代教育前沿理論，爭當讀書工程的帶頭人，爭當課堂教學的明白人，教師的引路人。

二是謀戰(zhàn)略、善戰(zhàn)術(shù)。作為校長，要有戰(zhàn)略思想，要善于謀大事、干大事，要把學校方方面面的工作統(tǒng)籌好、擺布開。學校硬件建設(shè)怎么抓、隊伍建設(shè)怎么推，管理的重點在哪、教學的重點在哪，都要有清晰地線條、明晰的思路，不可顧此失彼、頭重腳輕。所謂戰(zhàn)術(shù)，就是工作中要有點子、有辦法、有招數(shù)。如果學校哪一方面薄弱，就說明你在哪一方面缺招數(shù)、缺辦法。就現(xiàn)在個別學校出現(xiàn)的學生打架斗毆、匪氣霸氣嚴重這一問題來說，就說明我們的校長在德育領(lǐng)域缺乏戰(zhàn)術(shù)，實際上我們可以采取典型帶動、案例分析、主題班會、校會、校園活動等多層面多角度的去教育引導學生，關(guān)鍵是校長能不能想得到這些招數(shù)，這些招數(shù)怎么用才能真正發(fā)揮教育作用。

三是改革評價機制，實施末位淘汰制。近年來我們逐步建立健全了干部考核、行風評議、星級評價等考評機制，對推進學校發(fā)展、加強干部隊伍建設(shè)起到了很好的引領(lǐng)和導向作用。但是出于對干部的培養(yǎng)、鍛煉甚至是保護，黃牌警告制、末位淘汰制始終沒有堅決執(zhí)行，但姑息帶來的是個別領(lǐng)域、個別學校發(fā)展的停滯不前。所以，今年暑期的干部調(diào)整，我們就下決心實施了末位淘汰，對那些無所作為、庸庸碌碌的校長進行了撤換，在今后的工作中我們將不斷地改革和深化評價機制，堅決實施末位淘汰，希望引起各位校長的警醒。

(二)改革干部培訓形式，采用高端專家引領(lǐng)，全力打造學校品牌效應。近年來，我們一直都把學校領(lǐng)導干部的培訓工作納入重要議事日程，每年都派出一定數(shù)量的干部到教育發(fā)達地區(qū)參觀考察、掛職學習，并請專家來豐南搞講座。但是在運作過程中，我們發(fā)現(xiàn)想要聯(lián)系到真正的名校，也不是很容易的事情。而且我們自己在全國范圍內(nèi)找名校，也存在很大的盲目性。為此，本學年計劃與北京師范大學聯(lián)誼，全面啟動“勵耘計劃---名師、名校長、名校培養(yǎng)工程”。北師大負責幫我們聯(lián)系國內(nèi)名校的掛職考察等事宜，并承擔干部教師的培訓?！皠钤庞媱潯眴雍?，將對我區(qū)學校領(lǐng)導干部的培訓工作起到極大的推動作用。

(三)充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，調(diào)動教師工作積極性。20xx年義務(wù)教育績效工資以粗線條方式平穩(wěn)落實，目前已經(jīng)完成了《績效考核分配的實施辦法》(試行)征求意見和模擬測算工作。開學初，將對20xx年上半年績效分配進行全面實施。應該說，實施績效工資，對推進學校管理、調(diào)動教師積極性、促進教師發(fā)展應該有著積極的作用。但就目前情況看，效果并不是很明顯，教師的工作積極性并沒有因為績效工資的實施而明顯好轉(zhuǎn)。這就要求我們更應注重的是績效工資的杠桿作用和如何發(fā)揮好這種作用，利用它的杠桿作用來興利除弊。為什么國家先從義務(wù)教育階段實施績效工資呢，就是考慮到義務(wù)教育階段學校教師比較辛苦，實行績效工資不光是漲錢、提高待遇的問題，重要的是提高義務(wù)教育階段學校教師的工作積極性。因此，對績效工資的分配，必須加強領(lǐng)導，高度重視;必須堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，獎勤罰懶，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的教師傾斜等原則;必須堅持公正、公平、公開的基本方法;必須結(jié)合校情，遵循程序，制定方案?？冃ЧべY實施工作過程中出現(xiàn)的新情況、新問題也是對校長管理能力的考驗，特別是對民主管理能力的考驗，是對平時基礎(chǔ)性工作的檢驗，對分析問題和解決問題能力提出了新的挑戰(zhàn)。績效工資是涉關(guān)幾千名教師切身利益的問題，我們一定要把好事辦好，真正把教師的工作積極性調(diào)動起來;否則不僅不能調(diào)動積極性，還會引發(fā)上訪。因此，我們必須正確對待、謹慎行事。

(四)繼續(xù)實行教師業(yè)務(wù)考試制度，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們考試的目的是為了促進教師學習，推動教學改革，全面提升教師素質(zhì)。我們每年都投入大量資金為干部教師購買專業(yè)書籍，目的是讓讀書成為廣大教師的習慣，提高教師的專業(yè)理論和綜合實踐素質(zhì)。那么讀書的效果如何，這些錢花的值不值，就要通過考試來檢驗。通過考試可以進一步增強廣大教師轉(zhuǎn)變思想觀念的緊迫感和危機感，提高廣大教師學習的主動性和自覺性，同時，也可以檢驗教師隊伍的基本素質(zhì)狀況。由于舉行全區(qū)性的考試很復雜，現(xiàn)在我們的要求是以中心校和區(qū)直學校為單位組織教師業(yè)務(wù)考試，要求各校抓實抓好。

(五)加強骨干教師的培養(yǎng)，深入實施“三名工程”。骨干教師是教師隊伍中的主要組成部分，他們有靈活的頭腦、靈敏的觸覺、鮮活的思想，能給學生產(chǎn)生更新的影響。因而，對骨干教師的培養(yǎng)至關(guān)重要，是關(guān)系教育未來發(fā)展和教改有無后勁的關(guān)鍵。因此，我們要創(chuàng)設(shè)以教師為本的教學氛圍，促進青年教師盡快成長，為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺。一是適時加壓，給骨干教師添碼。創(chuàng)設(shè)多途徑發(fā)展的空間，給教師健康個性的張揚提供足夠的舞臺，對一些教學基本功扎實、業(yè)務(wù)能力較強的青年教師，我們要適時加壓，讓他們挑起教學改革的擔子，獨擋一面地開展工作;對有一定教學研究的青年骨干教師，我們應及時讓他們參與有關(guān)課題研究，使之挑起教學科研的重任。這樣才能使他們看到自身存在的價值。二是開展競賽，使優(yōu)秀教師冒尖。競爭是一種催化劑，它激發(fā)人們勤學苦練，奮發(fā)向上，多作貢獻。正是通過競爭，一大批能人脫穎而出，茁壯成長。因此，學?？赏ㄟ^有計劃地組織教學基本功、教學能力、教學質(zhì)量、教學管理等方面的各種競賽或比賽活動，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍，促使青年教師在競賽中脫穎而出。三是強化科研，促進骨干教師全方位成長。隨著社會的不斷發(fā)展，培養(yǎng)專家型、科研型教師已成為世界教育發(fā)展的共同趨勢，只有激勵青年教師涉足科研，向科研型教師發(fā)展，創(chuàng)出教育科研新成果，學校才能有生命力，才能適應世界教育發(fā)展的趨勢。每個中心校和區(qū)直學校都要培養(yǎng)出一定數(shù)量的，具有較強科研能力、業(yè)務(wù)水平的骨干教師，并通過他們之間的互相影響，形成一種學術(shù)氛圍。同時，培養(yǎng)教師持續(xù)發(fā)展的能力，要重視對青年教師的培訓工作，尤其是今年聘用的80名見習生，可以通過實施名師帶徒及“青藍工程”，促進他們盡快成長。只有這樣，才能構(gòu)建梯次化的人才結(jié)構(gòu)，建立發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、用好人才的長效機制，為“三名”創(chuàng)建工程進行人才儲備。

(六)加強教師繼續(xù)教育，樹立終身學習理念。我們經(jīng)常用“桶水”與“杯水”這一辨證關(guān)系來比喻教師與學生知識含量的關(guān)系，表面看起來似乎再恰當不過。其實，事實并非如此，現(xiàn)實存在的根本問題恰是如何“注水”——隨時注入活水，跟上時代步伐!這就要求我們必須高度重視繼續(xù)教育工作，樹立終身學習理念。因為當今社會，追求教育高品質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育界的共識，而實現(xiàn)這一目標首先取決于教師的專業(yè)發(fā)展。轉(zhuǎn)變學習方式的根本是教師要有全新的課程理念和不斷形成新的技能做支撐,促使教學方式的轉(zhuǎn)變服務(wù)于學習方式的轉(zhuǎn)變。因此,我們把建設(shè)具有高素質(zhì)的教師隊伍作為轉(zhuǎn)變學習方式的根本保證，結(jié)合我區(qū)實際,在教師隊伍建設(shè)中,我們將圍繞“以教師發(fā)展為核心,以學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝},以培訓、教研、課題研究為途徑,提高教師實施課改能力”的工作思路，著力開展好教師的繼續(xù)教育工作。這就要充分發(fā)揮教師進修學校的職能，加大教師繼續(xù)教育力度，使新課程的實施從觀念的轉(zhuǎn)變到行為的落實,每一個環(huán)節(jié)都扎實推進。進修學校本身也要轉(zhuǎn)變觀念，從以前的學歷補償教育為主走向以提高教師整體素質(zhì)為主的目標。比如說網(wǎng)絡(luò)研修，這是一種很好的繼續(xù)教育手段和形式，如果認真按照要求去做，去聆聽名師教誨，去認真完成作業(yè)，對教師自身的專業(yè)化成長確實能起到促進作用。進修學校必須想辦法進一步完善網(wǎng)絡(luò)研修這一教育形式，讓教師真正想學、愛學、必須學。

同志們，20xx-20xx學年度的工作目標和任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們改革創(chuàng)新，開拓進取，以拼搏進取的昂揚銳氣和奮發(fā)向上的蓬勃朝氣，再接再厲，再創(chuàng)輝煌，去譜寫豐南教育的新篇章。

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教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇五

同志們：

為深入貫徹落實全面從嚴治黨的各項要求，認清新形勢，適應新常態(tài)，采取新舉措，全面做好20xx年教育體育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設(shè)工作，經(jīng)局黨委研究，今天我們在這里召開全系統(tǒng)黨建暨黨風廉政建設(shè)工作會議。下面，我講四點意見。

一、加強學校黨建工作，既很重要，也很必要，要切實增強責任意識。

我們要站在講政治的高度，深刻認識加強學校黨建工作的重要意義，切實增強責任感、使命感。

群眾對教育發(fā)展的迫切需求。

其次，加強學校黨建工作是立德樹人的現(xiàn)實需要。中小學校作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關(guān)鍵時期的中小學生“扣好人生的第一粒扣子”，最根本的就是要牢牢把握對學校意識形態(tài)工作的主導權(quán)，努力建設(shè)一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍，進而通過他們傳遞黨的主張，使孩子們聽到黨的聲音;就是要以中國特色社會主義共同理想感召師生，以實現(xiàn)“中國夢”的共同目標激勵師生，以社會主義核心價值觀引導師生，不斷增強教師教學和學生學習的動力。

再次，加強學校黨建工作是從嚴治黨的迫切要求。近年來，各學校黨組織堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，創(chuàng)新舉措，務(wù)實工作，取得了一系列的成績。但是，我們也應該看到，現(xiàn)階段我市各學校黨建工作還存在著薄弱點：一是思想認識不高，一些學校負責人存在重行政輕黨務(wù)、重教學輕黨建的傾向;二是黨組織的存在感不強，校園內(nèi)沒有明顯的黨的標志，黨建活動場所、黨員陣地建設(shè)缺乏;三是工作措施不力，少數(shù)學校黨組織凝聚力不強，活動不健全，核心作用得不到發(fā)揮;四是管理教育不嚴，一些學校黨支部組織生活不健全，對黨員教師的教育、管理、監(jiān)督缺位，失之于寬、失之于軟;五是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴，少數(shù)黨員教師自由主義、個人主義盛行，對黨員身份的認同感、自豪感下降，是非判斷模糊;等等。對這些存在的問題必須從嚴整治，推動中小學校黨的建設(shè)全面進步、全面過硬。

二、加強學校黨建工作，既是責任，也是本領(lǐng)，要切實做到履職盡責。

全系統(tǒng)各級黨組織要以對黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，真正把學校黨建工作抓實抓牢抓好。

一是我作為市教育體育局黨委書記，是市教育體育局黨委黨建工作第一責任人。在這里，我首先表態(tài)：要把抓黨建作為我的第一職責，切實履行好第一責任人的責任，經(jīng)常聽取黨建工作匯報，深入開展工作調(diào)研，大力支持黨建工作開展;以普通黨員的身份，帶頭參加組織生活會和民主生活會，帶頭給黨員上黨課，堅持“三會一課”制度;努力創(chuàng)造好黨建工作的條件和基礎(chǔ)，堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實，確保黨建工作順利開展。

二是黨委委員要牢固樹立“帶頭抓”的意識，切實當好“責任人”，不斷強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，起好帶頭示范、率先垂范作用，落實好監(jiān)督職責，尤其要明確自己是一名普通共產(chǎn)黨員的身份，嚴肅黨內(nèi)政治生活，參加所在支部和黨小組組織的活動;同時，又要明確自己是一名黨員領(lǐng)導干部的身份，要發(fā)揮率先垂范作用，積極給黨員講黨課，發(fā)揮好監(jiān)督職責，把落實黨建責任制和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，在抓業(yè)務(wù)工作的同時，抓好分管范圍內(nèi)的黨建工作。

三是各學校黨組織要認真履行黨建工作的具體責任。各學校黨組織書記要切實履行“一崗雙責”，把抓好黨建作為本職工作的第一要務(wù)，帶頭示范，嚴格要求自己，嚴格按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事，團結(jié)帶領(lǐng)本單位、本學校黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，圓滿完成各項任務(wù)。

四是各級黨組織要從嚴加強黨員干部監(jiān)督管理。從嚴治黨，重在從嚴管理干部，就是要用嚴的標準要求黨員干部，用嚴的措施管理黨員干部，用嚴的紀律約束黨員干部，使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。監(jiān)督管理黨員干部決不允許失之于寬、失之于軟，要讓黨員干部時刻明白黨規(guī)黨紀絕不是“稻草人”，時刻牢記黨紀國法是帶電的高壓線，絕不能觸碰。局黨委、紀委和各學校黨組織要嚴格落實從嚴治黨責任，進一步強化教育監(jiān)督管理，對黨員干部中出現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性的問題要及時“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早糾正;要綜合采用工作約談、信訪約談、提醒談話、教育談話、誡勉談話和通報批評等方式，著力抓早抓小抓苗頭。這6種教育、提醒、警示的方式，各學校必須要切實用好，并且要留有記錄，這是要納入學校重點工作考核的。對那些不聽勸、不收斂、我行我素、頂風違紀的，要態(tài)度堅決、行動果斷、措施有力，堅決按照黨規(guī)黨紀嚴肅處理，絕不姑息手軟，為建立清正廉潔的教育良好形象作出貢獻!

三、加強學校黨建工作，既要務(wù)虛，更要務(wù)實，要切實提升黨建實效。

各學校黨組織要結(jié)合學校工作的特點，貼近教職工的實際，虛功實做，真抓實干，以更寬廣的視野、更先進的理念、更有力的舉措，全面推進黨的建設(shè)，辦好人民滿意的教育。

一是要抓基礎(chǔ)，推動學校黨建工作規(guī)范化。制度是基礎(chǔ)，關(guān)鍵靠執(zhí)行。希望各學校黨組織要進一步抓好相關(guān)制度的落實，尤其是“三會一課”制度、政治學習制度、黨風廉政建設(shè)制度、黨務(wù)公開制度、民主評議黨員制度等，必須堅持下去，確保黨員教師的組織生活正常化，全體教師的政治學習常態(tài)化，學習黨的基本知識教育經(jīng)?；?。局黨委將嚴格檢查，加強督查，納入考核，促進運行不正常、不規(guī)范的學校黨組織強行入軌。

二是要抓融合，推動學校黨建工作常態(tài)化。學校黨組織要在落實校長負責制的前提下，找準自己的職責定位，緊緊圍繞教書育人這一中心任務(wù)，找準黨建工作和教育教學及各項工作的結(jié)合點。黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，主要體現(xiàn)在保證社會主義辦學方向、服務(wù)教育教學中心、參與重大問題決策、建設(shè)黨員隊伍和師資隊伍、強化監(jiān)督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決于領(lǐng)導干部的形象，領(lǐng)導干部為人公道正派，在大是大非的問題上旗幟鮮明，工作兢兢業(yè)業(yè)，才有說服力;領(lǐng)導干部形象不佳，要求教師樹好形象，只會適得其反。其次取決于活動的質(zhì)量，活動要有針對性、實效性，一味灌輸說教、標語口號滿天飛，是蒼白無力、徒勞無益的，各學校黨組織要團結(jié)帶領(lǐng)群團組織，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近師生實際的活動，用實實在在的活動來凝聚人心、建樹形象、擴大影響。學校黨建工作的著力點要放在兩個方面，一方面，對教師加強思想政治教育和師德師風教育，要嚴肅政治紀律、政治規(guī)矩，營造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對學生加強德育教育，特別是社會主義核心價值觀的教育，社會主義核心價值觀融優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明于一體，是學校德育工作最重要的內(nèi)容，我們要以生動豐富的形式展示價值觀、滲透價值觀，培養(yǎng)學生良好的道德品德、道德情操，樹立科學理性的價值觀。

三是要抓創(chuàng)新，推動學校黨建工作特色化。近幾年，第二實驗小學的“七彩黨建”、郝斌中學的“陽光黨建”等創(chuàng)新舉措，不僅為學校黨建工作增加了亮點，而且有效地提升了學校的辦學品位。各學校黨組織也要結(jié)合自身實際，大膽創(chuàng)新，積極探索學校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實際。從今年開始，我們要啟動“一校一品”黨建特色文化品牌創(chuàng)建活動，著力推進學校文化和黨建文化建設(shè)，各學校要積極探索，努力形成植根教育教學、具有時代特征、彰顯學校特點的黨建文化品牌。

四、抓好黨風廉政建設(shè)，既要厚愛，更要嚴管，要切實筑牢思想法紀防線。

各學校黨組織必須切實擔負起黨風廉政建設(shè)的主體責任，主要負責人對學校領(lǐng)導班子及其成員的黨風廉政建設(shè)要認真履行“一崗雙責”責任，要帶頭學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，督促領(lǐng)導班子成員廉潔從政，督促廣大教師廉潔從教，認真排查和整治侵害群眾利益的不正之風，杜絕違背黨紀政紀和師德規(guī)范的行為。

一要實行最嚴公車管理。大家千萬不要在公車私用、公款吃喝等方面犯下低級錯誤。這一點，一定要給你學校的班子成員、中層干部和司機們講清楚。各學校要切實加強公務(wù)用車的日常監(jiān)管，嚴禁公車私用和違規(guī)使用公車，嚴禁出現(xiàn)現(xiàn)金結(jié)算加油、非定點加油和維修等現(xiàn)象。節(jié)假日期間，學校公車一律停放在學校院內(nèi)。對公車違規(guī)違紀的，堅決先免職再從重處分。教育系統(tǒng)決不能再出現(xiàn)公車私用事件了。

二要從嚴規(guī)范婚喪嫁娶。公職人員操辦婚喪嫁娶事宜，這是紀委非常關(guān)注的。對我們教育系統(tǒng)來說，不但要嚴禁領(lǐng)導干部婚喪嫁娶大操大辦，就是普通教職工婚喪嫁娶也要嚴格按規(guī)定執(zhí)行。當前，有的同志對此還沒有清醒認識，有的干部仍然參加單位教職工的婚宴，有的教職工操辦婚宴時仍然給單位人員發(fā)放請?zhí)?。這些都是違規(guī)或者涉嫌違規(guī)的。各學校要嚴格落實蓬萊市領(lǐng)導干部婚喪嫁娶等事宜事前、事后兩個報告單，校級領(lǐng)導干部要上報局監(jiān)察室審批備案，學校中層干部和其他教職員工要由本單位審批備案，教職工或其子女婚宴情況，學校必須要有審批備案。

三要嚴格執(zhí)行教育收費政策。各學校要切實遵守國家對各級各類學校服務(wù)性收費、代收費項目和收費標準的管理規(guī)定，不得將國家明令禁止或明確規(guī)定應納入公用經(jīng)費開支的項目列為服務(wù)性收費代收費項目(如，講義資料、試卷、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)費等)，決不允許超標準、超范圍甚至自立項目亂收費，決不允許自制自購票據(jù)或不開票據(jù)收費。要嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度，堅持“一科一輔”和“學生自愿、家長同意”的原則，嚴禁在上級教育部門公布的推薦目錄之外向?qū)W生推薦征訂、強制訂購圖書、報刊、雜志等。要嚴肅查處違背自愿原則訂購教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。

四要切實抓好師德師風建設(shè)。要一以貫之從嚴治理在職教師有償家教、從事微商或第二職業(yè)等行為，要加強對體罰和變相體罰學生問題的整治力度。各學校要切實履行好主體責任和監(jiān)督責任，從真正關(guān)愛教師的角度出發(fā)，對教師嚴格要求，嚴加約束，不能因為教師出發(fā)點是好的，就可以不顧學生的尊嚴體驗，不顧方式方法的合法性，各學校決不能忽視、遷就教師的錯誤行為、偏激行為，堅決避免對教師管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象發(fā)生。要深入開展廉潔從教警示教育活動。各學校要全面貫徹落實中央八項規(guī)定精神，嚴格執(zhí)行教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》(簡稱“六條禁令”)，經(jīng)常組織開展廉潔從教警示教育活動，引導廣大干部教師堅決抵制收受禮品禮金、接受宴請等利用職務(wù)之便謀取不正當利益的行為。

五要強化追責問責。動員千遍，不如問責一次。隨著管黨治黨重擔越壓越實，問責之弦也越繃越緊，如果還將責任喊在嘴上，浮在面上，領(lǐng)導不力，不抓不管，導致不正之風滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責之劍隨時都會落下。在我們教育系統(tǒng)，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項目、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，遵規(guī)守紀。過去，我們有些領(lǐng)導習慣于當老好人，怕得罪人，明知本學校存在一些問題，往往是揣著明白裝糊涂，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。在這樣一種氛圍中，主體責任能落實下去嗎?各學校主要負責人和班子成員，從現(xiàn)在開始真的需要認真對待自己所擔負的主體責任。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。校長、書記不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干系，最終反而會成為追究主體責任的依據(jù)。作為一級黨組織、黨的領(lǐng)導干部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負責、對同志負責，同時也是對自己負責。正如所告誡的，“落實主體責任和監(jiān)督責任是黨的重托，不要等問責問到自己頭上了還覺得委屈”。

同志們，加強教育體育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設(shè)任務(wù)艱巨、責任重大，希望大家繼續(xù)堅持與時俱進的理念，發(fā)揚真抓實干的作風，展現(xiàn)奮發(fā)有為的風貌，進一步強化黨建和黨風廉政建設(shè)工作，用良好的黨風帶動校風、教風、學風建設(shè)，為促進全市教育體育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的政治和組織保證!

謝謝大家!

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇六

同志們：

我們今天在這里召開20xx年秋季開學工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)回顧上半年工作，進一步分析形勢，安排部署下步工作。剛才，xx、xx、x_分別就管口的工作進行了安排，我完全贊同，希望大家認認真真、不折不扣地抓好貫徹落實。下面，我主要講兩個方面的問題。

一、肯定成績，正視不足，充分認清我縣教育發(fā)展面臨的形勢和任務(wù)。

今年以來，我們在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導下，在上級教育部門的精心指導下，確立了“責任立教、質(zhì)量興教、創(chuàng)新樹教、依法治教”的16字工作思路，以實施“教育發(fā)展突破年”為主題，大力弘揚“不甘落后、自強不息、求真務(wù)實、爭創(chuàng)一流”的xx教育精神，深入推進各類教育持續(xù)、快速、均衡、健康發(fā)展，教育整體水平得到不斷提高。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是辦學條件日臻完善。今年來，我們組織實施的項目工程建設(shè)43個，其中，列入縣政府實事工程的工程項目12個，新建工程項目21個，續(xù)建項目工程10個，總投資38196萬元。建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模分別是：xx中學9所學校學生宿舍食堂共計17917.14平方米，投資2150萬元;建設(shè)xx等13所學校教師公共租賃住房248套9078.12平方米，投資1101.58萬元;建設(shè)筆架小學、樂坪小學教師周轉(zhuǎn)宿舍64套2100平方米，投資269.46萬元;建設(shè)xx小學等8所學校的學生浴室共1038.6平方米，投資155.79萬元;建設(shè)xx小學4所學校運動場共30954平方米，投資309.54萬元。啟動了xx高中遷建工程和縣城xx小學、縣級示范幼兒園、xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鄉(xiāng)中心幼兒園新建工程。全縣教育辦學條件的不斷改善，標準化學校建設(shè)的穩(wěn)步推進，有效地促進了全縣教育的均衡發(fā)展。

二是布局調(diào)整平穩(wěn)推進。今年來，我們積極加快并穩(wěn)步實施了校點撤并工作。在谷硐，將灣寨教學點撤并到谷硐小學，將景陽中學與谷硐中學合并組建為新的谷硐中學;在景陽，將茅草教學點撤并到河邊小學，并將景陽小學搬遷到景陽中學辦學，有效改善了景陽小學的辦學條件;在壩芒，將甕址教學點撤并到xx小學;在xx，啟動實施了xx三所小學合并組建工作;在宣威，將甲樹教學點撤并到宣威小學，將甕袍小學撤并到基東小學。下一步，我們還將進一步加快相關(guān)學校工程建設(shè)速度，力爭在明年春季實現(xiàn)xx鄉(xiāng)的xx三校合并;在明年秋季實現(xiàn)xx三校合并;將xx所學校撤并到xx小學。

三是高中考成績再創(chuàng)新高。今年，我縣高考一本上線102名，比上年67名增加35名，增長52.2%;二本上線351名，比上年248名增加103名，增長41.5%。其中，xx中學一本上線96人，比上年增加33人，增長52.4%;二本上線321人，比上年增加95人，增長42.9%;下司中學一本上線6人，二本上線30人，均超過去年一本4名，二本22人的成績。尤其值得一提的是，xx中學理科實驗一班52人一本上線44人，上線率85%，二本上線率100%;文科實驗一班50人一本上線30人，上線率57.7%，二本上49人，上線率98%，均創(chuàng)xx高考最好記錄。xx中學117名學生參加高考體育藝術(shù)類考試，上本科線94人，上線率為80.3%，與去年的上線率61.4%相比，提高了18.9個百分點。另外，我縣職校24名學生參加高考均錄取到高職院校，錄取率達100%。

高中教育是基礎(chǔ)教育的出口，高中教育的質(zhì)量是整個基礎(chǔ)教育質(zhì)量的集中體現(xiàn)，高考成績就是教育質(zhì)量的晴雨表!今年高考創(chuàng)下的驕人業(yè)績，是我們?nèi)w教育人回饋縣委、縣政府和23萬xx人民的一份厚禮!可以說，普通高中用智慧和辛勤的汗水鑄就了發(fā)展的新篇章，使全社會對教育的滿意度不斷提升。

今年，我們的中考成績也有了質(zhì)的飛躍，全縣總平均分(不含文綜)為342.47分，比去年246.57分高出95.9分，提高了39個百分點。在今年的總?cè)司衷u比中，第二中學(382.79分)、谷硐中學(378.93分)、杏山中學(352.49分)排名前三位。同比之下，提升得最快的是景陽中學，上升了69個百分點，龍山中學上升了55個百分點，碧波中學上升了50個百分點。

四是學前教育步伐加快。繼今年3月xx幼兒園投入使用之后，我們相繼建成了xx幼兒園、xx幼兒園，啟動建設(shè)縣級示范幼兒園、賢昌幼兒園，下司幼兒園由于xx同城化建設(shè)尚處于場平階段。景陽幼兒園待景陽小學搬到景陽中學后，利用其校舍進行改建。今年，我們又申報了碧波幼兒園和龍山幼兒園建設(shè)項目。到，我們完全可以實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所中心幼兒園的目標。

五是中職教育闖出新路。我縣中職學校以前叫職業(yè)高中。許多學生聽到職中這名字，總覺得去職中就讀是窮途末路，不愿到職中讀書，許多家長也不愿送孩子到職中就讀。現(xiàn)在，我們的職中已正式更名為xx縣中等職業(yè)學校，希望縣職校要以此為契機，積極創(chuàng)新辦學模式，優(yōu)化整合辦學資源，進一步加大校企合作力度，擴大聯(lián)合辦學規(guī)模，努力將職校做大做強?，F(xiàn)在，我們縣職校已和xx小泉服裝廠建立密切的合作關(guān)系，今后，還要進一步加快擴大生產(chǎn)線。另外，我們還要進一步鞏固和擴大與貴定師范學校、州職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合辦學的規(guī)模，這是職校發(fā)展的一個重要渠道和載體，希望大家都來關(guān)心職校的生存和發(fā)展。

六是教育科研成效明顯。今年的教育科研活動，組織全縣中小學教師撰寫論文參加了20省州教育教學論文評選活動，篩選出331篇論文參加省級評選，獲獎317篇，其中一等獎26篇，二等獎91篇，三等獎184篇，鼓勵獎16篇。選報了297篇參加州級評選，全部獲獎，其中一等獎16篇，二等獎84篇，三等獎197篇。組織開展了全縣中小學政治、中學音樂、初中地理、小學數(shù)學、信息技術(shù)及體育教師專業(yè)技能大賽(優(yōu)質(zhì)課)評選活動及全縣義務(wù)教育階段小學學科教學研討活動，有9人獲州級以上獎勵。組織全縣小學生參加了首屆全州小學生“核心杯創(chuàng)新習作”現(xiàn)場競賽。組織全縣教師參加“全國著名專家小學語文、數(shù)學及初中語文名師課堂教學展示與研討會”等培訓活動。通過教學活動的開展，全縣教師教學技能得到高進一步的提高。在課題研究方面，從至今，全縣中小學及幼兒園立項的省級教育教學科研課題有20個，其中3個為重點課題;立項的州級教育教學科研課題有6個;立項的縣級教育教學科研課題有135個：省州縣部分課題已經(jīng)結(jié)題，有10個課題獲獎。今年召開全縣中小學(幼兒入園)教育教學科研課題研究工作推進會議暨課題研究成果推廣會，促進了全縣教育教學科研課題研究工作的深入發(fā)展。

七是師資素質(zhì)持續(xù)提升。首先，我們把師德教育擺在了教師培養(yǎng)的首要地位，建立師德考核評價制度和長效機制，進一步完善考核獎懲制度，獎罰分明，極大地激發(fā)了教師工作的積極性和熱情。其次，以“真、善、美、愛”為主題，開展了師德教育主題活動，營造師德師風建設(shè)的社會良好氛圍。特別是從我縣第二屆教職工運動會暨文化藝術(shù)節(jié)的師德演講比賽來看，我們廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神得到了充分體現(xiàn)。再次，我們嚴格按照《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，不斷規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，督促教師模范遵守法律法規(guī)，做遵紀守法的模范，做愛生的模范。將師德表現(xiàn)作為教師崗位聘用、績效考核和獎勵的重要依據(jù)。其四，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓，強化校本研修，教師素質(zhì)得到較大提升。在圓滿完成國家、省、州培訓外，積極籌措資金對全縣中小學校長、教師進行多層次，高水平輪訓。共培訓教師1466人次。其中，國培計劃305人，培訓完成率100%;省培計劃43人，完成率100%;州培計劃218人，完成率100%?？h級集中培訓教師900人次。最后，組織各校通過不同方式有計劃有組織地開展集中培訓、教科研活動及校際間聯(lián)片教研活動。

八是校園安全得到加強。年初，我們與各校簽訂了《xx縣教育系統(tǒng)安全管理、學校綜合治理》目標管理責任書，與各幼兒園簽訂了《年幼兒園接送車輛道路交通安全承諾書》、《2015年幼兒園接送車輛道路交通安全責任書》;適時組織召開各校、站(園)負責人參加的校園安全工作專題會議、安全教育暨防震減災工作部署會。全面深入開展校園安全隱患排查工作治理工作，實行班子成員包片和干部職工定點聯(lián)系學校安全工作制度，組織若干督查組深入學校進行了地毯式、拉網(wǎng)式排查及時消除校園安全隱患，有效杜絕了校園重大安全事故的發(fā)生。

這些成績的取得，離不開縣委、縣政府的正確領(lǐng)導，離不開在座各位校、站長、園長的不懈努力，更離不開全縣廣大教職員工的無私奉獻。在此，我代表教育局向在座的各位并通過你們向全縣廣大教職工表示衷心的感謝!

在肯定成績的同時，我們也清醒地看到，我縣教育發(fā)展還面臨著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：一是教學質(zhì)量整體水平不高。小學教學質(zhì)量不均衡;高考雖然取得可喜的成績，但高分段人數(shù)相對較少，在全州狀元和全省狀元上還沒得到突破。全州狀元連續(xù)三年都在錦屏，下一步的工作，我們還得努力，力爭在全州狀元上得到突破。二是“營養(yǎng)餐”監(jiān)管工作還不夠到位。還存在著食堂基礎(chǔ)建設(shè)薄弱、食堂設(shè)施設(shè)備不完善、制度落實不到位等諸多不盡人意的地方。三是學校安全問題不容忽視。住宿環(huán)境、衛(wèi)生條件、學生食堂、食品安全還存在很多問題。一些學校管理松懈，一些領(lǐng)導和教師責任心不強，工作不到位。四是教育改革的力度有待進一步加大。特別是我們一些學校的主要領(lǐng)導同志，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)?，教育思想、教育觀念跟不上時代發(fā)展的要求。五是作風建設(shè)和工作效能有待進一步提高。有些校領(lǐng)導作風不扎實，忙于事務(wù)，疏于業(yè)務(wù)，對學校管理和業(yè)務(wù)鉆研不足，工作執(zhí)行力不到位。此外，我們的優(yōu)質(zhì)教育資源還不夠充足，還有許多學校距離標準化學校還有較大差距，還無法滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，教育品牌特色學校鳳毛麟角。六是教師隊伍素質(zhì)，教師知識結(jié)構(gòu)和觀念變革速度緩慢，教育科研成果不明顯。這些問題，亟需我們在今后的工作中逐步加以解決。

二、明確目標，突出重點，全面提升我縣教育整體水平。

今后的工作，我們要按照責任立教、質(zhì)量興教、創(chuàng)新樹教、依法治教的“16字工作思路”，以“強化管理、提高質(zhì)量”為主線，著力抓好觀念更新、思路出新、工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)全縣教育“高位提升、內(nèi)涵發(fā)展”的目標，全面提高辦學水平，提升教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

新的學年，乃至今后一段時期，全縣教育工作的重點是：圍繞一個中心，突出兩個重點，抓好六項工作。

(一)以提高教學質(zhì)量為中心，努力提升教育教學水平。

質(zhì)量是教育永恒的主題，是學校發(fā)展的“生命線”，是素質(zhì)教育的核心，也是人民群眾對教育工作滿不滿意的重要標尺。我們一切工作的出發(fā)點和最終落腳點，就是要全面提高教育教學質(zhì)量。因此，我們要牢固樹立質(zhì)量興教的意識，理直氣壯抓質(zhì)量，千方百計提質(zhì)量，凝心聚力促質(zhì)量。學校一切工作必須緊緊圍繞“提高教育教學質(zhì)量”這一中心來展開。具體來說，要著力抓好以下幾項工作：

一是強化師資隊伍的管理。一要進一步加強師德師風教育，讓廣大教師明確自己的職業(yè)價值和職業(yè)定位;進一步改革和完善教師管理制度，充分用好用活包括績效工資在內(nèi)的各項激勵機制，讓廣大教師勞有所得、績有所獎。建立健全教育名師(校長)、骨干教師評選管理辦法，全面落實好教育名師(校長)、骨干教育崗位津貼制度，從而增強廣大教師職業(yè)優(yōu)越感，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。二要強化校長隊伍的管理。將做好中小學校長后備干部的選拔工作納入議事日程。按照中小學校長的任職條件和要求，不斷深化中小學校長培訓，健全考核評價體系，加強對校長隊伍的考核聘任工作。三要強化教育行政管理人員的管理。要進一步改進機關(guān)工作作風，完善局機關(guān)各項工作制度，強化責任目標落實，保證政令暢通。要進一步優(yōu)化環(huán)境，在局機關(guān)各股室推行競爭上崗和崗位責任制，明確各自工作任務(wù)，調(diào)動機關(guān)干部職工的工作積極性;局機關(guān)干部職工要強化宗旨意識、服務(wù)意識和發(fā)展意識，樹立熱愛學習的良好風尚，提高教育管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、決策能力和服務(wù)學校工作的能力。

二是強化教育教學常規(guī)管理。學校常規(guī)管理是維護學校正常教學和生活秩序的基礎(chǔ)性工作，是學校各項工作有序開展的保障，是實現(xiàn)學校管理規(guī)范化、科學化、民主化的基礎(chǔ)。各學校在管理工作上要勇于改革與創(chuàng)新，局機關(guān)各相關(guān)股室、各學校要認真研究新課程下學校教育教學工作管理的新情況、新規(guī)律、新特點和新要求，從實際出發(fā)，敢于和善于在管理上求新求變，讓常規(guī)常新，讓常規(guī)賦予新的內(nèi)涵。一要進一步完善管理體系和評價機制，加大對學校綜合考評的力度;二要實行局領(lǐng)導班子成員和機關(guān)股室掛鉤聯(lián)系學校制度，加強對教學行為規(guī)范的管理和督查;三要實行教研員掛鉤聯(lián)系學校制度，強化對學校教研工作的指導。

三是加強學生養(yǎng)成教育。一要深入抓好學生“三生、四愛、五心”教育和誠信教育、感恩教育、惜時教育、行為習慣的養(yǎng)成教育等系列教育活動，讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活、健體習慣，使其終身受益。二要不斷加強學生的思想道德建設(shè)，幫助學生從小樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀。突出立德樹人的主題，進一步推進學校德育教育工作，把學生的思想道德建設(shè)放在首位，為兒童、青少年營造良好的成長環(huán)境。三要深入貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，創(chuàng)新德育手段，提高工作實效。把思想教育與新時期公民基本素質(zhì)要求結(jié)合起來，把法制教育、紀律教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育放在重中之重的位置，促進未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺階。

(二)突出兩個重點，為教育質(zhì)量提升打造良好環(huán)境。

一是以教研教改為重點，全面推進課程改革。一要轉(zhuǎn)變教研室的職能定位。作為教學業(yè)務(wù)主管部門，在新課程背景下，如何為學校和師生的內(nèi)涵發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，是擺在教研室面前的現(xiàn)實問題。相對于基層學校而言，教研室的定位可概括為：“研究、引領(lǐng)、指導、服務(wù)”四個方面。以往，教研室與基層學校的關(guān)系是“我要求你什么”，“你應該做到什么”，而現(xiàn)在是要更多地關(guān)注“你需要什么”、“我能給你什么”、“我們能一起解決什么”。教研室不能只是課改的“中轉(zhuǎn)站”，而應該是教學研究中心、新理念輻射中心、學術(shù)交流中心、教學服務(wù)中心。教研室的人員必須聽得懂課，上得了示范課，評得好課，指導得了教改?；鶎拥膶W校需要尊重和激勵，需要專業(yè)到位的指導和服務(wù)，需要個性化的幫助和助推，教研室要把工作的重心下移到學校、深入到課堂，更多地進行具體指導、創(chuàng)造條件、提供資訊，最大限度地引領(lǐng)基層學校在不同的起點上獲得自主、和諧、持續(xù)的發(fā)展。二要進一步加強課題研究。教研室要積極組織開展好課題申報工作，以課題促教研，以教研促教改，以教改促質(zhì)量。再次，要深化校本教研，加強學校教研組、學科備課組建設(shè)。大力倡導集體備課，積極開展說課活動，整合學科骨干教師的力量，打造優(yōu)勢學科。三要搞好教學服務(wù)。教研室要深入學校開展教學教研指導，為教學服務(wù)，要高度重視和加強教學檢查工作，抓好聽課、評課等各個環(huán)節(jié)。

二是以保障校園安全為重點，著力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

安全是和諧校園建設(shè)的基礎(chǔ)，直接關(guān)系到千萬家庭的和諧幸福，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益。學校安全管理工作的壓力絲毫不亞于教育管理，責任重于泰山，希望大家時刻繃緊安全這根弦，持之以恒抓好各項工作的落實。一要保持清醒頭腦。各位校長(園長)時刻牢記發(fā)展是第一要務(wù)，穩(wěn)定是第一責任，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理，消除厭倦情緒，時時刻刻將安全工作放在首位，把師生安危放在心上。二要抓好安全教育。要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，大力加強交通、防火、防盜、防溺水、防暴力傷害等方面的安全教育，增強廣大師生的安全防范意識和遭遇突發(fā)安全事故時的自救互救能力。教育學生不乘坐無營運資質(zhì)的“三無”車輛，不乘坐拖拉機、載貨車、三輪車等非客運車輛。教育學生不參與各種違紀違法活動，杜絕一切不良因素利誘，防止未成年人犯罪的發(fā)生。三要抓好食品衛(wèi)生安全。食品衛(wèi)生管理是一個大問題，目前，我們的一些學校的條件有限，設(shè)備也差一些，但必須保持清潔，要嚴防各種食源性疾病，尤其是在全縣實施“營養(yǎng)餐”的背景下，特別要在嚴防食品中毒方面下功夫，要把“營養(yǎng)餐”做成真正的民生工程，不要把它搞成熱點問題，各學校務(wù)必要加強學校食堂的管理，高度重視食品衛(wèi)生安全。四要抓好宿舍安全管理。我縣的寄宿制學校建設(shè)起步較早，在管理工作上也走出了一條特色之路，贏得了上級部門和社會各界的一致好評，慕名前來參觀學習的單位可謂絡(luò)繹不絕。然而，校際間的工作也不平衡。各寄宿制學校要向先進看齊，在認真學習借鑒的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新，切實按照“四在學?！钡臉藴蕦嵤┕芾?。五要抓好交通安全教育管理。要堅持“以人為本、安全第一”的原則，通過黑板報、宣傳欄、主題班隊會等多種形式，有針對性、實效性地加強對學生的交通安全教育，努力增強學生的交通安全意識和自我防范能力。要把中小學生的交通安全教育納入學校法制教育課程和“平安校園”建設(shè)的重要內(nèi)容，積極主動配合當?shù)卣拖嚓P(guān)職能部門做好學生交通安全教育管理工作，為廣大學生創(chuàng)造良好的道路交通安全環(huán)境。六要抓好校內(nèi)外活動安全管理。要加強校內(nèi)各種活動設(shè)施和場所的檢查，確保體育設(shè)施和活動場所符合國家安全標準，保證學生體育課、課外活動的安全。另外，各中小學校不得擅自組織學生參加校外活動，對于學生外宿野炊，下河洗澡等容易發(fā)生安全問題的環(huán)節(jié)，更要長抓不懈，一抓到底，確保不出現(xiàn)任何問題。七要抓好校園周邊環(huán)境整治。各中小學校要協(xié)調(diào)配合當?shù)卣跋嚓P(guān)部門加強校園周邊環(huán)境的整治，重點整治社會閑散人員到校園周邊打架斗毆，尋釁滋事等影響教學秩序，影響師生人身安全的行為，確保校園的安全穩(wěn)定。八要加強對教師自駕車輛的管理。針對教師自駕車輛增多的現(xiàn)狀，各校要加強對校園內(nèi)教師車輛的管理，學生活動區(qū)域嚴禁車輛進入，并做到車輛有序停放，學生上下學期間更要主動避讓學生，確保學生安全。九要切實加強建筑工地安全管理。凡有項目工程建設(shè)的學校，雪峰同志要牽頭組織局規(guī)劃建設(shè)股督促施工單位切實按照文明工地管理落實好各項安全管理和制度規(guī)定，設(shè)置警戒線，分離好施工區(qū)和教學、生活區(qū)，學校要強化師生安全教育，杜絕校園安全事故的發(fā)生。

在開學前夕，各校、園要組織開展一次全面徹底的校園安全隱患排查。重點檢查教室、學生宿舍、教職工宿舍、食堂、實驗室、圖書室、學生活動器械、場地、廁所、圍墻等安全狀況。要特別注意觀察房屋、廁所、圍墻地基的變化，嚴防倒塌事故的發(fā)生。對存在安全隱患的要及時維修，凡不能維修的要停止使用并及時拆除。特別是存在廢棄校舍的學校，若存在安全隱患要堅決拆除。要組織專人全面檢查各類建筑的電路設(shè)施，迅速排除漏電隱患。對老化的電線要立即組織維修、更換。同時對所有的消防設(shè)施進行全面檢查，對不能使用的要及時更換。

(三)全力抓好六項工作，促進全縣教育持續(xù)、高位、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是建立健全中小校長考核評價機制。校長，是學校的靈魂。校長，其實就是一所學校的縮影;一所學校的特色，就是一個校長思想的體現(xiàn)。一個校長決定一所學校的命運，決定一方學子的未來。在座的各位決定著全縣教育的命運，決定xx的未來。今年6月下旬到7月上旬，我們組織對全縣中小學校長、幼兒園長進行了全面考核，并在此基礎(chǔ)了完成了調(diào)整工作，一批年輕同志走上了學校領(lǐng)導崗位。一個合格的校長，或者說衡量一個校長合格不合格，我認為主要有兩條：一是校園安全;二是教育質(zhì)量。校園安全是校長的第一責任，守校有責，這一點必須明確。教育質(zhì)量是核心，評價你的成敗，就一條，就是質(zhì)量。教育質(zhì)量是主干，其他都是枝葉，這一點，必須要明確。今后，我們評價一所學校校長的工作，以質(zhì)量論英雄，以業(yè)績看成敗。從今年起，我們將在每個學年對校長履職情況進行一次全面考核，對不能勝任和不宜擔任校長職務(wù)的，及時予以調(diào)整。

二是全力抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。一要推進辦學條件均衡，主要包括基礎(chǔ)設(shè)施和教育教學技術(shù)裝備的標準化。二要推進師資隊伍均衡。包括教師隊伍建設(shè)、教學質(zhì)量和管理水平等的均衡。通過實施義務(wù)教育均衡發(fā)展，為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

三是深入實施好學生營養(yǎng)改善計劃。一要進一步加快義務(wù)教育學校食堂建設(shè)步伐。二要進一步規(guī)范管理。營養(yǎng)辦要加強對學校食品存放管理、食品加工等環(huán)節(jié)的監(jiān)管，強化規(guī)范食品留樣工作，切實做到源頭可控，流向可查。同時，要認真調(diào)研制訂《義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃食堂從業(yè)人員管理辦法》，進一步加大對食堂從業(yè)人員的監(jiān)管力度。三要成立膳食管理委員會。營養(yǎng)辦要指導各學校必須成立由工會干部、學生代表、學生家長代表、教師代表等組成的膳食管理委員會，具體行使食堂的監(jiān)督、檢查等職能。四要加強營養(yǎng)教育。學校要通過多種方式，向?qū)W生、家長、教師宣傳食品安全知識，以采取集中培訓和開展講座相結(jié)合的方式提升廣大從業(yè)人員的食品安全意識。五要加大監(jiān)督檢查力度。營養(yǎng)辦要充分調(diào)研制定下發(fā)《農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃獎懲方案》，加大對各學校的考核力度。縣人民政府教育督導室要定期或不定期對各學校進行檢查，將檢查結(jié)果納入年終獎懲、各項考核和校長任用的權(quán)重。六要全面規(guī)范和推進“四統(tǒng)”工作。營養(yǎng)辦要進一步細化“四統(tǒng)”工作方案和辦法，切實化解食品安全風險、資金安全風險、交通安全風險，減輕學校工作負擔。

四是深入抓好項目工程建設(shè)。一要積極搞好項目申報工作。規(guī)建股要切實按照實施辦學條件突破工作項目規(guī)劃，組織精干力量及時編報項目，不斷提升辦學能力。二要加快在建工程建設(shè)進度。規(guī)建股、監(jiān)察室要加大督促檢查工作力度，確保在建工程質(zhì)量、安全、進度齊頭并進，并在工期內(nèi)全面完工投入使用，切實發(fā)揮項目建設(shè)效益。

五是不斷完善和規(guī)范財務(wù)管理制度。目前，各學校通過接受各種檢查和審計，不斷進行整改和逐步強化財務(wù)管理，學校財務(wù)收支行為得到了進一步規(guī)范，學校的財務(wù)管理工作取得了一定成效。但是，從國家審計、中介機構(gòu)審計和內(nèi)部審計檢查情況看，各學校財務(wù)管理工作差異性大，個別學校還存在著制度不健全、會計工作基礎(chǔ)差、管理不精細、監(jiān)督不到位、支出隨意性大等問題，亟待改進。教育財務(wù)核算中心要加強對學校財會人員的培訓，學校要選派能力強、盡可能持有會計資質(zhì)的年輕教師擔任財會人員。校長必須自覺學習、學懂、學透，深刻領(lǐng)會會計法的精神實質(zhì)和各項規(guī)定。按照《會計法》的規(guī)定，單位負責人是單位會計工作的責任主體。校長對本學校的會計工作是否依法進行，負有法律責任。學校財務(wù)管理工作，不是校長們懂不懂的問題，重視不重視的問題，而是必須懂得、必須重視、必須守法的事情。

六是持續(xù)加強政風行風建設(shè)。一要堅決治理義務(wù)教育階段擇校亂收費。二要加強中小學教輔材料的管理。三要深化公辦中小學有償補課亂收費治理。四要嚴格規(guī)范服務(wù)性收費和代收費管理。

五要認真貫徹執(zhí)行收費公示制度。六要進一步規(guī)范學校食堂賬務(wù)管理。

同志們，上半年的工作，在縣委、縣政府的高度重視和大力支持下，在上級教育部門的關(guān)心指導下，通過大家的共同努力，取得了喜人的成績、階段性成效。曾經(jīng)有人打過這么一個比方，整個教育系統(tǒng)就像一支足球隊：小學是后位，打基礎(chǔ)的;初中是中場，要視野開闊，傳球準確;高中是前鋒，臨門一腳，進球才是硬道理;教育局是服務(wù)員、保障員、守門員，是大家的堅強后盾。

艱苦孕育希望，奮斗收獲成功?；仡欉^去，我們激情澎湃;展望未來，我們豪情滿懷。新的學年，新的起點，只要我們銳意進取，戮力同心，扎實工作，勵精圖治，xx教育必定迎來一個更加光輝燦爛的明天!

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇七

今年的高考情況：熊同學喜錄北京大學，600分以上170人，一本上線人數(shù)558人，上線率31.50%，二本上線人數(shù)1432人，上線率70.00%。據(jù)xx市教育局官方統(tǒng)計，xx中學一本、二本上線率均居xx市省重點中學第二名。驕人成績的取得，得益于全體樟中人的精誠團結(jié)與辛勤耕耘，感謝大家！

成績屬于過去，新學期，學校要重點做好四件大事。

第一，進一步夯實教學常規(guī)工作，促進教學質(zhì)量大提升。教學常規(guī)要重過程，抓細，抓實。

第二，精心督建校園升級改造工程，創(chuàng)建美麗校園，回報市委市政府對學校的`關(guān)愛。在xx市委市政府的大力支持與關(guān)愛下，xx中學進行了第一次升級改造，今年，市委市政府又斥巨資進行第二輪升級改造，包括井岡山樓改造、瀝青路網(wǎng)改建、智慧校園建設(shè)、校園文化建設(shè)和實驗樓改造五大工程。經(jīng)過此輪升級改造，百年樟中將會發(fā)生一個脫胎換骨的極大變化，無論是外貌，還是內(nèi)涵！

第三，積極探索骨干教師培養(yǎng)與學科建設(shè)新模式。骨干教師培養(yǎng)是成“人”的問題，學科建設(shè)是成“事”的問題，成“人”是為了成“事”，成“事”促進成“人”。骨干教師培養(yǎng)針對的是個體的專業(yè)發(fā)展，解決的是學校發(fā)展的“今天”；學科建設(shè)注重的是團隊建設(shè)，解決的是學校可持續(xù)發(fā)展的“明天”。兩者相輔相成，相互促進。xx中學依托省教育廳和江西師大等高校的博士團隊，大力培養(yǎng)骨干教師，指導實施學科建設(shè)。第四，科學規(guī)劃信息化建設(shè)與教學管理的深度融合，構(gòu)建智慧校園。

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇八

同志們：

今天，省委教育工委、省教育廳召開全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作會議，主要任務(wù)是深入學習貫徹黨的、十八屆三中全會和中紀委三次全會、省紀委四次全會精神，總結(jié)20**年全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作，按照國務(wù)院和省政府第二次廉政工作視頻會議要求，部署2014年重點任務(wù)。剛才，吉生同志代表廳黨組作了工作報告，我完全贊同。

20**年，全省教育系統(tǒng)認真學習貫徹黨的、十八屆三中全會和省委十二屆六次全會精神，緊緊圍繞建設(shè)教育強省、加快教育現(xiàn)代化進程，統(tǒng)籌推進教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。同時，全面貫徹省委省政府決策部署，按照省紀委要求，圍繞中心、服務(wù)大局，懲防并舉、注重預防，條塊結(jié)合、齊抓共管，深化改革、源頭治理，切實加強黨風廉政建設(shè)，取得新的成績。教育行風建設(shè)邁上新臺階。全省教育系統(tǒng)黨員干部作風明顯改進，校風教風整體好轉(zhuǎn)，人民群眾對教育的滿意度持續(xù)提升。權(quán)力運行制約取得新進步。對高校重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管得到加強，預防腐敗的要求最大限度地融入權(quán)力結(jié)構(gòu)和運行機制各個環(huán)節(jié)。監(jiān)督檢查工作不斷加強。抓好重要節(jié)點，不正之風得到有效遏制。認真執(zhí)行“三談兩述”和函詢制度，嚴肅查處違紀違法案件，震懾作用更加有力。廉政教育宣傳逐步深入?！?611”廉潔教育工程深入實施，“四項教育”扎實開展，從政、從業(yè)、從教行為進一步規(guī)范。黨風廉政建設(shè)在推動教育事業(yè)改革發(fā)展，維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定中發(fā)揮了重要作用，受到教育部和省紀委領(lǐng)導的充分肯定。在此，我代表省委教育工委、省教育廳向你們并通過你們向全省教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝和誠摯的問候!

20**年是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的第一年，全省教育改革發(fā)展和黨風廉政建設(shè)任務(wù)十分繁重。下面，我就今年教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作講四點意見。

一、增強憂患意識，正確判斷黨風廉政建設(shè)面臨的形勢。

黨的以來，中央、省委有關(guān)文件和領(lǐng)導同志講話對當前黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭面臨的形勢相繼作出了一系列重要論述。在第十八屆中央紀委第三次全會上指出：經(jīng)過各級黨委、政府和紀檢監(jiān)察機關(guān)共同努力，黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得了新進展。堅持以上帶下，發(fā)揮了表率作用;堅持扶正祛邪，取得明顯進展;堅決查處案件，形成高壓態(tài)勢;堅持強化監(jiān)督，得到了廣大干部群眾積極評價。在肯定成績的同時也要看到，滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗形勢依然嚴峻復雜，一些不正之風和腐敗問題影響惡劣、亟待解決。

從全省教育系統(tǒng)自身情況看，近年來，隨著財政投入的不斷加大和教育事業(yè)的快速發(fā)展，教育改革發(fā)展取得顯著成績的同時，教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭也面臨著一些突出問題。比如，在基建工程、物資采購、財務(wù)管理、招生收費等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，黨員干部特別是領(lǐng)導干部受腐蝕的危險性不斷增加;少數(shù)領(lǐng)導干部自我要求不嚴，作風不實，貫徹執(zhí)行中央和省委規(guī)定要求的自覺性、主動性不強，以權(quán)謀私、弄虛作假等問題時有發(fā)生;違紀違法案件仍然呈易發(fā)多發(fā)的態(tài)勢。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和民主政治建設(shè)的推進，人民群眾對公平正義的要求更加強烈，對堅決反對腐敗、建設(shè)廉潔政治的愿望更加迫切，而某些地方和部門落實禁令要求還存在形式主義和工作不平衡的現(xiàn)象，群眾反映強烈的問題尚未得到根本解決。當前，我省教育改革已經(jīng)進入攻堅期和深水區(qū)，一些重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的體制性、結(jié)構(gòu)性矛盾逐步顯現(xiàn)，黨風廉政建設(shè)面臨諸多可以預見和難以預見的新的風險和挑戰(zhàn)。為此，全省教育系統(tǒng)黨員干部要深刻認識新形勢下反腐倡廉建設(shè)的極端重要性，務(wù)必保持憂患意識，著力鞏固來之不易的改革成果;要深刻領(lǐng)會新一屆中央領(lǐng)導集體建設(shè)廉潔政治的堅定立場和決心，務(wù)必增強黨要管黨、從嚴治黨的緊迫感，著力構(gòu)建事業(yè)發(fā)展的廉政保障;要清醒認識干部隊伍能力作風方面與改革發(fā)展新要求存在的差距與不足，務(wù)必強化責任意識，著力懲治腐敗和維護群眾權(quán)益。

二、加強反腐倡廉，為辦好人民滿意教育提供有力保證。

要認真貫徹落實省紀委四次全會和教育部即將召開的全國教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作會議精神，開拓創(chuàng)新、扎實工作，以黨風廉政建設(shè)新成績推進教育事業(yè)新發(fā)展。

(一)全面改進作風，樹立良好風氣。一是抓示范引領(lǐng)。風成于上，俗形于下。領(lǐng)導干部的生活作風和生活情趣，不僅關(guān)系著本人的品行和形象，更關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象，對社會風氣的形成和大眾生活情趣的培養(yǎng)，具有“上行下效”的示范功能。只有各級領(lǐng)導堅定決心，干部群眾才會有信心;領(lǐng)導干部做了榜樣，黨員干部才會自覺跟上。全省教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮表率作用，堅定理想信念，牢記黨性宗旨，把公與私作為衡量黨性強弱的根本尺子，公權(quán)為民，公私分明、克己奉公、兢兢業(yè)業(yè)干好工作，做勤政的表率;要時刻自重自省自警，自覺遵守維護黨章，自覺反對特權(quán)思想，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，做廉政的表率，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。二是抓制度約束。制度不完善是作風問題容易出現(xiàn)反彈的重要原因，制定并落實好一套科學完善、有效管用的作風建設(shè)制度，是決定作風建設(shè)成敗的根本因素。教育廳黨組先后下發(fā)了《關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的實施辦法》、《關(guān)于厲行節(jié)約制約浪費加強管理的意見》等一系列文件，對作風建設(shè)提出了明確要求。全省教育系統(tǒng)要認真落實各項紀律要求，嚴格遵守各項禁止性規(guī)定，嚴禁用公款互相宴請、贈送節(jié)禮、違規(guī)消費。要把作風建設(shè)納入領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部述職述廉和考察考核范疇，把評判權(quán)更多地交給群眾，把話語權(quán)更多地留給基層，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，著力構(gòu)建作風建設(shè)的常態(tài)機制。三是抓監(jiān)督查處。把監(jiān)督檢查作為加強和改進作風建設(shè)的一項經(jīng)常性工作，強化對重點部位和關(guān)鍵崗位的督促檢查，落實責任，延伸觸角，使隱性權(quán)力顯性化、顯性權(quán)力規(guī)范化，真正做到掌權(quán)不擅權(quán)、用權(quán)不謀私。主動分析本地本校作風建設(shè)情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭傾向問題，引導和督促廣大黨員干部時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定、作風上的務(wù)實。特別要突出抓好節(jié)假日等重點時段的監(jiān)督檢查工作，決不允許打折扣，搞變通。高度重視吃一點、拿一點、慢一點、拖一點的小事，早提醒、早處理、早糾正，防止小錯誤釀成大問題。重點糾正、嚴肅查處領(lǐng)導干部收受下屬、有利害關(guān)系單位和個人禮金行為以及到私人會所、變相公款旅游等問題，充分發(fā)揮懲治的綜合效應。

(二)堅決懲治腐敗，維護群眾權(quán)益。一是加強案件查辦工作。堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，堅決遏制腐敗蔓延勢頭。把查辦案件工作放在更加突出的位置，堅持有案必查，有案查好，對腐敗問題發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。讓每一個干部牢記“手莫伸，伸手必被捉”，心存敬畏，杜絕僥幸。堅持抓早抓小，防微杜漸，絕不能對干部存在的小問題睜一只眼閉一只眼，更不能搞一團和氣、好人主義，有病馬上治，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，決不養(yǎng)癰遺患。有針對性地防范重點領(lǐng)域違紀違法案件易發(fā)多發(fā)問題，加強調(diào)查分析，把握特點規(guī)律，完善制度措施。把查案后的整改工作從發(fā)案部門延伸到整個單位、整個系統(tǒng)，發(fā)揮查辦案件的治本功能。二是切實規(guī)范教育收費。經(jīng)過幾年的治理，我省規(guī)范教育收費、治理教育亂收費工作取得明顯成效，但一些熱點難點問題仍未根本解決。要堅持管行業(yè)必須管行風，完善治理工作責任制，健全責任落實和倒查追責的有效機制，把治理工作責任層層落實到各級教育行政部門和各級各類學校，形成環(huán)環(huán)相扣、層層銜接的責任鏈條。各地教育局業(yè)務(wù)主管部門要承擔起治理工作的主體責任，加強職責范圍內(nèi)工作的規(guī)范管理，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題。教育紀檢監(jiān)察部門要承擔起治理工作的監(jiān)督責任，對業(yè)務(wù)主管部門的管理工作實行再監(jiān)督，加強監(jiān)督檢查和組織協(xié)調(diào)，提出治理工作突出問題清單，督促業(yè)務(wù)主管部門加強專項治理。始終保持對教育亂收費的高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，決不手軟。對典型的信訪件、對投訴較多的地區(qū)實行直查快處，對違規(guī)收費問題嚴重的學校，一經(jīng)查實，通報批評，嚴肅追究。對違規(guī)招生行為絕不姑息、堅決查處，并追究學校黨政主要領(lǐng)導責任。三是強化權(quán)力運行監(jiān)督。全省各級教育行政部門和高校要強化行政權(quán)力的制約，簡政放權(quán)，轉(zhuǎn)變職能，創(chuàng)新治理方式。認真貫徹落實國務(wù)院、省政府行政審批制度改革要求，加大“減、轉(zhuǎn)、放”力度，繼續(xù)取消和調(diào)整一批行政審批項目。規(guī)范黨政主要領(lǐng)導干部職責權(quán)限，科學配置部門及內(nèi)設(shè)機構(gòu)權(quán)力和職能，明確職責定位和工作任務(wù)，積極構(gòu)建決策科學、執(zhí)行堅決、監(jiān)督有力的權(quán)力運行體系和制約協(xié)調(diào)機制，對重大決策、重點工作、重要活動及時跟進監(jiān)督，保證教育事業(yè)改革發(fā)展的正確方向和科學推進。加強對高校貫徹落實“三重一大”決策制度落實情況的監(jiān)督檢查，將其作為巡視、黨風廉政建設(shè)責任制考核以及高校領(lǐng)導班子成員經(jīng)濟責任審計的重要內(nèi)容，作為考察、考核和任免高校領(lǐng)導干部的重要依據(jù)。繼續(xù)開展高校巡視工作，擴大范圍，加強力量，著力發(fā)現(xiàn)是否存在權(quán)錢交易、以權(quán)謀私、貪污賄賂等違紀違法問題，著力發(fā)現(xiàn)是否存在選人用人上的不正之風和腐敗問題，更好地發(fā)揮巡視監(jiān)督的震懾作用。

(三)拓展工作領(lǐng)域，從源頭上預防腐敗。一是加強懲防體系建設(shè)。認真貫徹中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20**-20**年工作規(guī)劃》和省委《實施辦法》，科學制定全省教育系統(tǒng)貫徹落實意見，探索構(gòu)建體現(xiàn)教育特點的懲治和預防腐敗體系，并抓好各項任務(wù)的落實。系統(tǒng)評估本單位懲防體系建設(shè)情況，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，及時改進，不斷鞏固和擴大工作成果。鼓勵、支持基層實踐創(chuàng)新，著力在頂層設(shè)計上下功夫，在服務(wù)大局上下功夫，在科學安排上下功夫，在創(chuàng)新提升上下功夫，在整體推進上下功夫。二是深化黨風廉政教育。完善廉政教育制度體系。突出領(lǐng)導干部重點，不斷強化理想信念和宗旨教育，加強黨紀國法、廉政法規(guī)和從政道德教育，規(guī)范從政行為，提高約束能力，強化風險意識;針對重要崗位人員，深入開展典型示范教育和案例警示教育，分類分層次開展崗位廉政教育，不斷提高教育實效;針對學生入學、入黨、考核考試、畢業(yè)實習、就業(yè)擇業(yè)等重要節(jié)點，以及重大歷史事件紀念日等有利時機，集中開展主題教育，發(fā)揮校園廉政文化的示范和導向作用。深化廉政文化示范點、黨風廉政教育基地建設(shè)，繼續(xù)舉辦“校園廉潔文化活動周”。各地各高校要把黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作納入教育宣傳工作的總體部署和年度安排，大力宣傳黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的方針政策、決策部署和工作成效。三是積極推進制度創(chuàng)新。加大創(chuàng)新力度，最大限度減少體系障礙和制度漏洞。建立健全利益回避與風險防控制度，規(guī)范領(lǐng)導干部從政行為和離任從業(yè)限制，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部擔任公職和社會組織職務(wù)、出國定居等相關(guān)制度規(guī)定。研究推進制度廉潔性評估，把反腐倡廉體現(xiàn)在政策制度中，滲透于業(yè)務(wù)監(jiān)管中，強化對制度出臺的廉政審查和執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。高度重視內(nèi)控機制建設(shè)，建立健全黨政統(tǒng)一領(lǐng)導、紀檢監(jiān)察組織協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)部門各負其責的工作格局。目前，高校內(nèi)控機制建設(shè)試點工作取得一定成效，但還存在一些不容忽視的問題，比如，有的高校少數(shù)權(quán)力部門不愿意主動查找自己的廉政風險點，不希望、不愿意觸動自身利益;有的高校雖然出臺了廉政風險防范制度，但在制度的執(zhí)行上還存在著差距，針對性不強，等等。這些問題必須引起重視，切實采取措施，認真加以解決。

三、嚴明組織紀律，增強黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。

組織紀律是黨組織的命脈。要始終繃緊組織紀律這根弦，切實加強組織紀律建設(shè)，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(一)自覺堅持黨性原則。黨性說到底就是立場問題，就是要站在黨和人民的立場上想問題、作決策、辦事情。全省教育系統(tǒng)廣大黨員要始終把黨放在心中最高位置，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終做到忠誠為黨工作，在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨，不忘自己的義務(wù)和責任，始終相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀律約束，堅決維護黨的集中統(tǒng)一。全省教育系統(tǒng)各級黨組織要高度重視、高度警惕，把堅持黨性原則、維護意識形態(tài)安全放在首位，站穩(wěn)立場、明辨是非，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，嚴格執(zhí)行黨的路線方針政策，認真落實上級黨組織的決議決定，切實加強對學校課堂、論壇、講座、校刊、網(wǎng)絡(luò)的管理，認真做好應對、處理、控制突發(fā)事件和復雜局面的工作，確保校園安全穩(wěn)定。

(二)自覺堅持民主集中制。民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導制度。近年來，全省教育系統(tǒng)領(lǐng)導班子在加強民主集中制建設(shè)方面做了大量工作，但個別領(lǐng)導班子中還存在發(fā)揚民主不夠、正確集中不夠的問題。要堅持高校黨委領(lǐng)導下的校長負責制，完善領(lǐng)導班子議事規(guī)則和決策程序，切實推進黨務(wù)公開、校務(wù)公開，建立健全決策公開、財務(wù)信息公開、人事工作公開等配套措施。凡屬重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運作事項，必須由領(lǐng)導班子集體研究作出決定。嚴格落實集體領(lǐng)導和分工負責、重要情況通報、述職述廉、民主生活會、信訪處理、談話和誡勉、詢問和質(zhì)詢、特定問題調(diào)查等監(jiān)督制度。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部請示報告制度，自覺接受組織安排和紀律約束，決不允許對重大事項隱瞞不報或不據(jù)實報告。

(三)自覺堅持組織管理。嚴格有效的組織管理，對于發(fā)揮組織功能、實現(xiàn)組織意圖至關(guān)重要。共產(chǎn)黨員在政治上要光明磊落，對組織要忠誠老實，講真話，辦實事，言行一致，表里如一，決不能當面一套、背后一套。對于組織決定有不同意見，可以通過組織渠道向上級提出，也可以保留，但必須在行動上服從，決不允許講任何價錢、打任何折扣。加強組織紀律性，必須堅持嚴字當頭，鐵面執(zhí)紀，加大對違紀違法行為問責追究和處理力度，既要架起“高壓線”，還要通上“高壓電”，決不允許任何時候任何情況凌駕于組織之上，決不允許任何個人任何干部在紀律面前求特權(quán)搞例外，使各項紀律成為硬杠杠。

四、強化工作保障，確保黨風廉政建設(shè)任務(wù)落實。

要緊緊抓住今年黨風廉政建設(shè)主要目標任務(wù)不動搖，強化工作舉措，提升保障水平，推動各項工作落到實處、取得實效。

(一)加強組織領(lǐng)導。黨的十八屆三中全會提出，要切實加強黨對黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作統(tǒng)一領(lǐng)導。全省教育系統(tǒng)各級黨組織要切實擔負起領(lǐng)導責任，健全黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導體制和工作機制，把推進懲治和預防腐敗體系建設(shè)列入重要議事日程，融入相關(guān)政策制度建設(shè)中，與教育改革發(fā)展、教學科研管理同部署、同落實、同檢查，堅決支持紀檢監(jiān)察機構(gòu)發(fā)揮監(jiān)督職責尤其是對同級領(lǐng)導班子及其成員進行監(jiān)督。各級領(lǐng)導班子主要負責同志要認真履行黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作第一責任人職責，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。領(lǐng)導班子其他成員要堅持“一崗三責”，同時抓好教育改革發(fā)展、黨風廉政建設(shè)和安全穩(wěn)定工作。

(二)嚴格落實責任。要認真執(zhí)行責任制，做到責任分解明確，檢查考核嚴格，責任追究到位。各級教育紀檢監(jiān)察部門要聚焦中心任務(wù)，突出主業(yè)主責，嚴肅黨紀監(jiān)督，堅決反對腐敗，厘清紀檢監(jiān)察工作職責定位，重視決策參與式監(jiān)督，堅持建言提醒式監(jiān)督，善用督促協(xié)調(diào)式監(jiān)督，強化專項治理式監(jiān)督，轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風，把不該牽頭或參與的協(xié)調(diào)工作交還給主要責任部門，集中精力抓好黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。把責任追究制度與績效評估、行政問責緊密結(jié)合起來，高度重視檢查考核成果運用，將其作為對領(lǐng)導班子總體評價和領(lǐng)導干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。堅持重心下移、責任到底，建立縱橫貫通、涵蓋全面的責任體系，推動民辦高校和二級學院(單位)黨風廉政建設(shè)責任制的落實。民辦高校要按照規(guī)定建立紀委，選配好紀委書記。省委教育工委、省教育廳將按年度對民辦高校和二級學院(單位)主要負責人執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制情況進行檢查考核，并在適當范圍通報檢查考核情況。

(三)強化隊伍建設(shè)。長期以來，全省教育系統(tǒng)廣大紀檢監(jiān)察干部恪盡職守、辛勤工作，為教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定作出了重要貢獻。各地各高校要一如既往地重視、支持紀檢監(jiān)察工作，對紀檢監(jiān)察干部政治上關(guān)心、工作上支持、生活上幫助，切實為他們開展工作創(chuàng)造有利條件、當好堅強后盾。加強紀檢監(jiān)察干部培養(yǎng)使用，既要提拔使用黨性好、能力強、作風正、威信高的紀檢監(jiān)察干部，又要把那些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才選拔到紀檢監(jiān)察干部隊伍中來。按照工作標準更高、創(chuàng)新意識更強、學習氛圍更濃、隊伍管理更嚴的要求，不斷提升干部隊伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平，樹立忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀的良好形象。

同志們，加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)，使命光榮，責任重大。我們一定要按照中央和省委的要求，銳意進取，務(wù)求實效，不斷推動全省教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)取得新成效，為建設(shè)教育強省、加快教育現(xiàn)代化進程，辦好人民滿意的教育，譜寫中國夢的江蘇篇章作出新的更大貢獻!

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教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇九

同志們：

縣委決定召開這次全縣黨建工作專題會議，主要任務(wù)是深入貫徹從嚴治黨的要求，分析我縣黨建工作存在問題，研究部署今年黨建工作，進一步動員全縣上下提高認識，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力提高我縣黨建工作科學化水平，為澄邁加快發(fā)展、加速崛起提供堅強保證。

省委巡視四組進駐我縣開展巡視剛好一個月，這期間發(fā)現(xiàn)了一些問題，如很多黨組織特別是黨委書記、黨委副書記、組織委員，不重視黨建、不抓黨建，在黨不言黨、在黨不管黨。在抽查全縣16個機關(guān)單位中，發(fā)現(xiàn)一些單位開會討論“三重一大”事項時沒有做好會議記錄，部分黨組織即使做了會議記錄，內(nèi)容也不全面，有的甚至連發(fā)展黨員、預備黨員轉(zhuǎn)正的事項，黨組織也沒有做記錄。在這里我再次強調(diào)，凡“三重一大”事項按要求一律上各鎮(zhèn)、各部門黨組(黨委)會議集體討論，并做好會議原始記錄和歸檔工作。下面，我強調(diào)三點意見。

一、肯定成績，認清形勢，進一步增強做好黨建工作的責任感和緊迫感。

(一)充分肯定我縣黨建工作取得的成績。我縣共有基層黨組織623個，其中，基層黨委27個，黨總支20個，黨支部566個，黨員18203名。近年來，我們以創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設(shè)年、黨的群眾路線教育實踐活動為契機，堅持黨要管黨、從嚴治黨，扎實推進各項黨建工作，并取得一定成效，為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅強的組織保證。

1.各級黨委抓黨建責任意識不斷增強。建立了鎮(zhèn)黨委書記抓農(nóng)村基層黨建專項述職制度，鎮(zhèn)黨委書記每年底向縣委作基層黨建工作述職報告，縣委主要領(lǐng)導作點評，并對各鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作開展評議，對抓基層黨建工作落實不力的鎮(zhèn)黨委書記由縣委書記或組織部長進行約談，20**年全年共約談6人次，做到了“年初安排部署、年中跟蹤督導、年底考核述職”，強化了鎮(zhèn)黨委抓基層黨建工作的責任意識，促進了基層黨建工作的落實。同時，加大黨建工作巡查力度，以查促整改、以查促落實，進一步強化了基層黨組織書記抓黨建工作意識。

2.機關(guān)黨建工作統(tǒng)籌推進。一是強化機關(guān)黨建年度考核。結(jié)合年初制定的機關(guān)黨建工作目標任務(wù)，年底聯(lián)合縣直屬機關(guān)工委對全縣各機關(guān)黨組織進行考核，結(jié)合平時工作和專項工作任務(wù)的完成情況確定各黨組織黨建考核分值，并實行黨建考核結(jié)果通報制度，促使各機關(guān)黨組織認真找差距、查問題，不斷進行整改提高，有力推動了機關(guān)黨建工作整體水平提升。機關(guān)黨建通報制度執(zhí)行兩年以來，對機關(guān)黨建工作起到了很大的推動作用。二是開展“六無”黨支部專項整治工作。對機關(guān)尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)“六無”(無辦公室、無掛牌子、無公章、無制度上墻、無工作經(jīng)費、無檔案資料)黨支部開展專項整治，有力推進了機關(guān)黨建規(guī)范化。這是去年黨的群眾路線教育實踐活動后，我下鄉(xiāng)調(diào)研時發(fā)現(xiàn)的問題?！傲鶡o”黨支部的存在，是由于各鎮(zhèn)黨委書記在黨不言黨、在黨不管黨、不重視黨建工作所造成的。發(fā)現(xiàn)問題后，縣委及時對“六無”黨支部進行整頓，并得到全面改善。三是扎實推進機關(guān)黨員入社區(qū)報到活動。由縣委組織部牽頭抓總，縣直屬機關(guān)工委具體負責，深入開展“在職黨員進社區(qū)”活動。定期召開成員單位碰頭會，及時把握工作動態(tài)，分析工作難題，確保各機關(guān)單位主要領(lǐng)導親自部署、層層動員，還通過張貼海報、建立宣傳欄、開辟網(wǎng)上專欄等形式，營造出良好的宣傳發(fā)動氛圍。目前，已有3396名縣級機關(guān)在職黨員到社區(qū)報到開展服務(wù)工作。縣委組織部開展的這個活動，對提高黨員的服務(wù)意識起到很好的提升作用。

3.基層軟弱渙散黨組織得到全面整頓轉(zhuǎn)化。去年以來，我縣以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，扎實開展整頓軟弱渙散基層黨組織工作。通過摸底排查，確定了51個軟弱渙散黨支部，采取縣級黨員領(lǐng)導掛點抓、組織部門牽頭抓、縣直部門幫扶抓、鎮(zhèn)黨委具體抓、選派干部駐點抓的“五位一體”聯(lián)動整頓方式，形成合力，推動整頓提高。其中，選派34名機關(guān)黨員干部到34個軟弱渙散黨組織擔任黨建工作指導員或黨支部第一書記，派駐整頓軟弱渙散基層黨組織專項工作組33個，24名縣領(lǐng)導班子黨員干部選擇一個或以上軟弱渙散村(社區(qū))黨組織作為聯(lián)系點，36名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子黨員干部包點整頓軟弱渙散村(社區(qū))黨組織?？h委帶頭抓好掛點聯(lián)系的村(社區(qū))軟弱渙散基層黨組織整頓轉(zhuǎn)化工作，在規(guī)定期限內(nèi)推動了51個軟弱渙散基層黨組織全面轉(zhuǎn)化。這項工作現(xiàn)在基本完成，但是還存在的突出問題有，一是由于個別黨組織干部的感情因素、信息不對稱等原因，個別軟弱渙散的基層黨組織沒有納入軟弱渙散基層黨組織范圍進行整頓轉(zhuǎn)化;二是黨組織干部工作不力，沒有及時排查出潛在的軟弱渙散基層黨組織。

4.黨建工作經(jīng)費保障到位?？h委將鎮(zhèn)、村(社區(qū))和非公有制經(jīng)濟組織、社會組織黨組織工作經(jīng)費納入縣財政年度預算，單獨列支、?？顚Ｓ?。分別給予各鎮(zhèn)、縣非公有制經(jīng)濟組織黨工委、社會組織黨工委每年5—10萬元不等的黨建工作經(jīng)費，分別給予非公有制企業(yè)、社會組織黨組織每年5000元黨建工作經(jīng)費。將原來村(社區(qū))每年1.5萬元的黨建工作經(jīng)費標準提高到每村(社區(qū))每年2萬元。在支持黨建工作經(jīng)費方面，20**年，我縣率先將瑞溪鎮(zhèn)11個村委會作為試點，在黨建工作上給予經(jīng)費支持。從20**年1月開始，縣委每年給予黨支部6000元的工作經(jīng)費，現(xiàn)已提高到每年2萬元經(jīng)費。20**年，我縣解放思想，率先全省將黨委、黨支部工作經(jīng)費納入縣財政年度預算，20**年，中央組織部出臺文件，正式要求黨建工作經(jīng)費納入市縣區(qū)旗財政年度預算，我縣比中央早2年。去年縣財政新增投入680萬元，進一步提高了在職、離任村(社區(qū))“兩委”干部、村民小組長的生活補貼，同時給予非公、社會組織黨組織負責人每月發(fā)放500元生活補貼。2014年我縣最低工資標準為960元、全縣社平工資為1687元，2015年最低工資標準為1030元，目前，村“兩委”干部人均生活補貼達867元，社區(qū)“兩委”干部人均生活補貼達1036元，已達到了我縣今年最低的工資標準水平，其中村黨支部書記每月補貼最高達1600元，社區(qū)黨支部書記每月補貼最高達1800元，均已達到了我縣社平工資水平，進一步解決了村(社區(qū))黨支部書記享受待遇與履行職責不對等的問題。縣委給黨員干部的生活提供了充足的保障，黨員干部就應該在黨言黨、在黨管黨，充分負起責任、履行職責。

5.村(社區(qū))黨支部書記職業(yè)化管理深入推進。不斷完善選拔培養(yǎng)、教育培訓、激勵保障和監(jiān)督管理“四位一體”的管理機制，每年表彰20名村(社區(qū))黨支部書記、10名農(nóng)村黨員致富帶頭人、10名農(nóng)村黨員致富能手，并給予每人3000—5000元的獎勵，激發(fā)農(nóng)村黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

6.黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾機制進一步完善。近年來，先后開展了“聯(lián)村、聯(lián)戶、聯(lián)企”活動，“住村聯(lián)心”工作和機關(guān)黨員入社區(qū)報到服務(wù)等工作，聯(lián)系服務(wù)群眾工作進入了持續(xù)開展的新常態(tài)，尤其是在黨的群眾路線教育實踐活動中，實行縣級領(lǐng)導干部“掛鎮(zhèn)聯(lián)村幫企扶戶”，科局級領(lǐng)導干部“聯(lián)村幫企扶戶”、其他領(lǐng)導干部“攀窮親、幫貧戶”，全縣省管黨員領(lǐng)導干部均掛點到11個鎮(zhèn)，33名省管黨員領(lǐng)導干部和606名科級領(lǐng)導干部全部聯(lián)系到177個村(社區(qū))，幫扶484家企業(yè)(項目)和802戶困難戶，開展全方位幫扶活動，進一步拉近了黨員干部與群眾的距離，加深了與群眾的感情，一批群眾反映強烈的熱點難點問題得到了解決。特別是去年在抗擊兩次強臺風中，各級黨員干部帶領(lǐng)群眾奮力防風抗汛，緊急轉(zhuǎn)移被困群眾，盡最大努力把損失減少到了最低限度，奪取了抗風救災的勝利，提高了黨和政府在群眾中的威信，密切了黨群干群關(guān)系。

(二)正視我縣黨建工作存在的突出問題。

這幾年我們在黨建工作取得了一些成就，有些做法得到省委組織部的肯定，并在全省推廣。在肯定成績的同時，我們更要清醒地認識到我縣黨建工作仍存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)在：

1.部分黨委抓基層黨建工作不力。有的鎮(zhèn)黨委對抓農(nóng)村黨建工作投入的精力和時間不多，發(fā)揮鎮(zhèn)黨委抓農(nóng)村黨建工作“龍頭”作用不強，對新形勢下如何抓好農(nóng)村黨建工作缺乏思路和措施。特別是在黨的群眾路線教育實踐活動后和開展“三嚴三實”專題教育之前，在當前各級都在層層傳導黨要管黨、從嚴治黨壓力的情況下，我們的一些黨組織主要負責同志還不重視、不想抓、不知道怎么抓。比如，村級場所閑置問題，近年來我們下大氣力消滅了無活動場所的村，但活動場所作用發(fā)揮不夠，村干部呆不住，老百姓進不去，一些文化室、健身廣場整天閑置。今年群眾路線教育實踐活動結(jié)束后，我下鄉(xiāng)對一些村進行暗訪，發(fā)現(xiàn)永發(fā)鎮(zhèn)楊坤村黨支部無掛牌子、無宣傳圖片、無會議記錄，同時這個村還不屬于軟弱渙散基層黨組織。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，村黨支部書記在農(nóng)村建設(shè)、發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟方面做得很不錯，但就是不抓基層黨建工作和組織建設(shè)。金江鎮(zhèn)黨支部不掛群眾路線教育實踐活動的牌子，文化北路社區(qū)黨支部書記不執(zhí)行坐班制度，甚至值班表上也沒有安排黨支部書記值班，連會議記錄本也沒有。金江鎮(zhèn)大催村黨支部也存在無會議記錄本問題。金江鎮(zhèn)干部不擔事、不干事，對文化北路1-6巷宅基地不辦理報建手續(xù)的情況置之不理。昨天，我在金江鎮(zhèn)文化北路社區(qū)調(diào)研，借此機會問了鎮(zhèn)組織委員一周的工作安排，但鎮(zhèn)組織委員一周都沒有安排黨建等組工方面的工作，都是干與組工無關(guān)的工作，真不知道組織委員的主要職責是什么。有的機關(guān)黨(工)委認為機關(guān)黨建就是組織一下學習，發(fā)展幾個黨員就行了，導致對黨建工作重視不夠，措施不多，缺乏創(chuàng)新。機關(guān)絕大多數(shù)黨務(wù)工作者都是兼有其他行政職務(wù)或具體業(yè)務(wù)工作，專門花時間和精力研究黨建的時間較少。

2.部分鎮(zhèn)組織委員不抓黨建。我發(fā)現(xiàn)很多鎮(zhèn)的組織委員對黨建的重視程度不夠，投入的時間和精力較少，有的根本不管黨建工作，對黨建工作不研究不部署，而是把主要精力放在其他分管工作上，不下村了解黨建情況，不指導黨建工作，不研究解決黨建問題。下一步，縣委將對在黨不言黨、在黨不管黨、不負責任的各鎮(zhèn)黨委組織委員進行調(diào)整，該免的免，該調(diào)整的調(diào)整，絕不手軟。特別是金江鎮(zhèn)的組織委員，對金江鎮(zhèn)黨建存在的問題負有責任?？h委組織部要盡快拿出調(diào)整方案，抓好基層黨建工作，配齊配強組織委員，認真落實責任。

3.一些村黨支部領(lǐng)導核心作用不強。部分村黨支部總攬農(nóng)村工作大局，發(fā)揮黨支部在村級組織(村委會、村婦聯(lián)、村團委及各類協(xié)會組織)中的領(lǐng)導核心作用不強，貫徹執(zhí)行黨和政府在農(nóng)村的方針政策力度不夠。部分村級班子戰(zhàn)斗力不強，有的村“兩委”班子平時不注重抓黨員教育管理，不善于組織活動，有的連組織黨員開展個義務(wù)勞動、打掃個衛(wèi)生都落實不了，甚至連開個會都組織不起來，黨組織在群眾中的威信又怎么能提高?說話也肯定不靈;還有的對村“三資”、村賬把關(guān)不嚴，造成村里虛報、冒領(lǐng)。有的農(nóng)村基層黨支部召開支委會多，開黨員大會少，開組織生活會和講黨課更少，個別黨支部只是在每年“七一”前為發(fā)展黨員才召開一次黨員大會，有些黨支部只在縣里、鎮(zhèn)里表彰的時候才開一次黨員大會，對農(nóng)村黨員的教育管理工作相對弱化。這些問題說明這些黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力太差，個別黨員干部把個人利益看得過重。這些問題如不認真加以解決，勢必影響農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

4.部分村“兩委”關(guān)系不協(xié)調(diào)。主要存在于村書記、村主任不是“一肩挑”的村中，村書記、村主任在平時工作中，互不理解、互不支持，甚至有些村主任認為自己是民選上來的村主任，代表村委會，代表民意，存在不服從村黨支部領(lǐng)導的認識誤區(qū)，我希望我們的村主任要深刻認識這個誤區(qū);同時有些村書記思想僵化，不注意領(lǐng)導方法和工作方法，不善于做思想政治工作，不善于溝通協(xié)調(diào)，不善于團結(jié)帶領(lǐng)村委會一幫人一道工作，只片面強調(diào)黨支部的領(lǐng)導，從而導致“兩委”關(guān)系緊張不協(xié)調(diào)，工作難以開展的不利局面。

5.部分黨建工作示范點帶動作用不明顯。近幾年來，我縣雖然打造了一批基層黨建工作示范點，但一些示范點輻射不強、帶動不足。例如老城鎮(zhèn)的才吉村黨支部就是一個示范點，但其旁邊就出現(xiàn)了個軟弱渙散的玉堂村黨支部，這就說明了才吉村黨支部沒有發(fā)揮其先進示范帶動作用。

6.一些村(居)委黨支部未嚴格落實坐班制度。坐班制度是強化村級組織規(guī)范化管理，有效轉(zhuǎn)變農(nóng)村干部工作作風，密切黨群干群關(guān)系，確保農(nóng)村和諧穩(wěn)定的重要手段，但在基層，干部坐班制度落實不盡人意。加樂鎮(zhèn)在執(zhí)行坐班制度方面做得比較好，文儒鎮(zhèn)執(zhí)行情況一般，金江鎮(zhèn)沒有執(zhí)行坐班制度。昨天我到金江鎮(zhèn)文化北社區(qū)居委會調(diào)研，發(fā)現(xiàn)該居委會沒有一個人值班。還有我曾一個月幾次暗訪查看文化北路1—6巷社區(qū)的值班情況，居委會干部不值班現(xiàn)象普遍存在，光領(lǐng)工資不上班，金江鎮(zhèn)黨委不管，也不檢查，讓我很不滿意。有的來上班，一坐下來就聊天、看報紙、玩網(wǎng)絡(luò)游戲。這也和鎮(zhèn)黨委要求不嚴、管理不到位有關(guān)，希望縣委組織部和各鎮(zhèn)黨委采取有效措施，加強管理，管出成效。

7.部分黨委落實“兩個責任”不到位。個別地方和單位尤其是主要負責人對全面從嚴管黨治黨的認識不深、意識不強，承擔黨風廉政建設(shè)主體責任不自覺、不主動、不到位，重業(yè)務(wù)工作，輕隊伍建設(shè)，有的甚至把黨風廉政建設(shè)當作額外負擔，出現(xiàn)工作和黨風廉政建設(shè)“兩張皮”的現(xiàn)象。如老城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)只注重抓項目建設(shè)，放松了黨風廉政建設(shè)，發(fā)生了原工委書記盧勇因在博亞房地產(chǎn)合同詐騙案、“一房多賣”案中嚴重違法違紀而被查處的事件，教訓深刻，令人痛心。希望各黨組(黨委)單位要引以為戒，落實好“兩個責任”，確保會干事、干成事、不出事。

8.基層黨風廉政建設(shè)力度不夠?；鶎蛹o檢監(jiān)察組織的監(jiān)督作用發(fā)揮還不夠充分，威懾較弱，如20**年恢復鎮(zhèn)紀委后，瑞溪鎮(zhèn)、加樂鎮(zhèn)、仁興鎮(zhèn)和大豐鎮(zhèn)等4個鎮(zhèn)紀委沒有辦過一個案子。部分村務(wù)監(jiān)督委員會還沒有真正發(fā)揮作用，農(nóng)村基層黨員干部常態(tài)教育監(jiān)督管理機制不健全，部分干部法律意識、責任意識淡薄，加上黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開還不夠完善透明，造成部分基層干部利用職務(wù)便利貪污挪用、騙取救災款、低保金等侵害群眾切身利益的腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。這八個方面的問題不一定全面，但其根本問題就是各級黨委書記、黨組書記、黨支部書記不重視黨建工作、基層組織建設(shè)和黨風廉政建設(shè)造成的。

黨建工作是事關(guān)全局、事關(guān)長遠的大事，任何時候都不能放松。各級黨委要認清形勢，充分認識到黨建工作的重要性、艱巨性和緊迫性，要有強烈的責任意識和憂患意識，切實增強做好黨建工作的責任感和使命感。

二、強化措施，突出重點，扎實推進黨建工作。

(一)牢固樹立“把抓好黨建作為最大的政績”的思想意識。在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的重要講話中深刻指出：必須樹立正確政績觀，把抓好黨建作為最大的政績。要堅決破除“抓黨建工作比較虛，抓經(jīng)濟發(fā)展才實”的思想，不斷強化“抓黨建與抓發(fā)展力度統(tǒng)一論”，一方面，認真落實從嚴治黨責任，將管黨治黨作為各級黨組織的分內(nèi)之責、當然之責、首要之責，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，做到守土有責、守土負責、守土盡責，形成一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。另一方面，實行嚴格的管黨治黨目標考核與責任追究制度，在干部考核中體現(xiàn)“黨建導向”，讓抓好黨建的干部脫穎而出;對各級黨組織負責人的考核首先看其抓黨建的實效，對其他黨員領(lǐng)導干部的考核也要加大這方面的權(quán)重。

(二)加強干部隊伍作風建設(shè)。一是管好干部隊伍。指出，“黨要管黨，首先是管好干部;從嚴治黨，關(guān)鍵是從嚴治吏。”我們要堅持黨管干部原則，建設(shè)好、管理好干部隊伍。改變對干部只用不管、重用輕管的現(xiàn)象，堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監(jiān)督，既善于用好實績突出、作風優(yōu)良的干部，又敢于調(diào)整能力不強、作風不實的干部。尤其是要完善干部經(jīng)常性管理機制，對苗頭性傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，防止干部犯大錯誤、墮入腐敗深淵，給黨的事業(yè)和形象造成損害。二是重視領(lǐng)導帶頭作用。領(lǐng)導班子表率作用發(fā)揮好，政治上堅定正確，作風上清正廉潔，工作上全心全意為人民服務(wù)，能充分調(diào)動廣大黨員干部和群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力會不斷增強。這“三性”和“三力”是相輔相成的。因此，各級領(lǐng)導干部必須做到事事處處嚴以律己，培養(yǎng)一種好作風、帶出一支好隊伍、樹立一種好形象。這對干部作風建設(shè)、基層組織建設(shè)和黨建工作具有很大的推動和保障作用。

(三)進一步抓好基層黨建工作。一是切實承擔起書記“第一責任”。書記不抓黨建工作就是失職，抓不好黨建就是不稱職，黨的書記抓黨建是職責所在、理所當然。各級黨委書記是抓黨建工作、組織建設(shè)、黨風廉政建設(shè)的“第一責任人”。各鎮(zhèn)、村支部書記務(wù)必要從思想上重視、從行動上落實，切實承擔起書記“第一責任”，在政治上把好關(guān)、掌好舵，切實加強黨的基層組織和政權(quán)建設(shè)。要層層落實黨建責任，通過“縣委—鎮(zhèn)黨委—農(nóng)村黨組織”線形的責任傳遞，逐層明確黨建工作目標和具體實施內(nèi)容，形成“一級抓一級、一級對一級負責、層層抓落實”的基層黨建工作格局。二是堅持問題導向，破解黨建難題。各級黨組織書記必須有發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺，加強班子隊伍建設(shè)，選準配強農(nóng)村基層黨組織書記，注重從本村優(yōu)秀致富能手、退伍軍人、外出務(wù)工返鄉(xiāng)的人員、大學生村官中選拔村干部，著力解決農(nóng)村“兩委”班子人選緊缺、黨組織核心作用不強的問題。要加大農(nóng)村黨員教育培訓力度，尤其要深入開展黨性黨風黨紀教育，著力解決一些黨員黨性觀念宗旨意識淡薄、組織紀律性差等突出問題。要嚴格黨組織生活，認真落實好“三會一課”、民主教育評議黨員等制度，解決部分黨員過組織生活不正常問題。要集中力量開展新一輪整頓軟弱渙散黨組織工作，對前面整頓效果達不到要求的，堅決再整頓，對出現(xiàn)新問題、新矛盾的，認真分析原因，開展集中整頓，確保抓一個成一個，達到要求一個轉(zhuǎn)化一個。要結(jié)合“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，打造一批高水平的基層黨建工作示范點，解決黨建示范點多而不精、示范作用不強的問題。要推行農(nóng)村黨組織書記兼任專業(yè)協(xié)會或合作經(jīng)濟組織負責人的“1+1”管理模式，解決農(nóng)村黨建與經(jīng)濟發(fā)展“兩層皮”的問題。這項工作年初已經(jīng)布置下去，但是工作進展緩慢，究其原因，有縣委組織部執(zhí)行不力的因素，但更主要的原因是各級黨委書記工作落實不到位。三是堅持責任追究，狠抓工作落實。要通過建立健全述職考評和黨建工作問責機制，全面推行黨建工作“項目化”，實現(xiàn)責任落實精確化。要進一步完善村黨組織書記“述職述廉”、黨員領(lǐng)導干部抓基層黨建聯(lián)系點等制度，探索建立黨建工作的倒逼機制，用好黨建考核“指揮棒”，加大黨建工作權(quán)重，倒逼黨委書記增強抓黨建工作的責任感與自覺性。一個地方基層黨建工作抓得不好，特別是工作沉悶、長期處于落后狀態(tài)的，書記難辭其咎，不能把責任推給別人，責任要由書記來兜底，上級問責的“板子”也要重點打在書記身上。今后縣委將優(yōu)先提拔重基層抓基礎(chǔ)的鎮(zhèn)領(lǐng)導干部，對長期忽視基層黨建工作，屢教不改的鎮(zhèn)黨委書記堅決予以調(diào)整，有效傳導壓力，強化抓基層黨建工作的責任意識。

(四)強化農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè)。堅持作風建設(shè)常抓不懈。突出警示教育和案例教育，提高農(nóng)村黨員干部拒腐防變能力。推動農(nóng)村基層監(jiān)督制約機制的建立健全，形成鎮(zhèn)黨委、紀委與村務(wù)監(jiān)督委員會齊抓共管、優(yōu)勢互補的監(jiān)督合力。以解決損害群眾利益的突出問題為重點，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗行為。進一步推動農(nóng)村集體“三資”管理和農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記工作，把農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè)引向深入。黨風廉政建設(shè)是抓好基層黨建、組織建設(shè)的強有力保障。

三、加強領(lǐng)導，真抓實干，確保黨建各項工作落到實處。

(一)切實強化領(lǐng)導部署。各級黨委要切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，切實把黨建工作納入重要議事日程，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把各領(lǐng)域的黨建工作抓具體、抓深入，堅決防止“一手硬、一手軟”。各鎮(zhèn)黨委每季度至少要召開一次會議，專題研究基層黨建工作;鎮(zhèn)委書記每月至少深入各村(社區(qū))黨支部調(diào)研一次，研究解決各村(社區(qū))黨支部黨建存在困難和問題。黨委書記要切實履行好“第一責任人”的職責，騰出足夠的精力和時間，親自抓，帶頭抓。黨委副書記、組織委員要當好書記的參謀助手，擔負起“直接責任人”的責任，建立健全黨委書記親自抓、一級抓一級、層層抓落實的責任體系，形成上下聯(lián)動、分工負責、密切配合、齊抓共管的工作格局。各級黨委書記是第一責任人，黨委副書記、組織委員是直接責任人。

(二)加強協(xié)作配合。黨建工作涉及面廣、任務(wù)繁重，需要多個部門的密切配合和通力合作?？h委要主動深入基層黨組織調(diào)研指導，協(xié)調(diào)解決好基層實際困難;組織部門要調(diào)查和掌握全縣黨組織和黨員隊伍建設(shè)的整體情況，抓好面上的工作指導;各鎮(zhèn)黨委要對所轄村、社區(qū)黨組織設(shè)置、隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)等方面的情況進行認真分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，研究解決措施;各村、社區(qū)黨組織要在各鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導下落實好黨建工作;縣直機關(guān)黨組織要按掛鎮(zhèn)聯(lián)村的要求，積極主動與各鎮(zhèn)、企業(yè)、學校銜接溝通，幫助協(xié)調(diào)解決工作中的困難和問題，以資源的整合有序推進全縣基層黨建工作;群團組織要發(fā)揮好各自優(yōu)勢，將工作延伸到基層，以群眾工作的全覆蓋擴大黨組織的影響力。特別是機關(guān)黨組織，既要加強本單位的黨建工作，也要抓好掛點村鎮(zhèn)的基層黨建工作、組織建設(shè)和作風建設(shè)，具有雙重責任。

(三)嚴格督查考核?？h委組織部要進一步加大督促檢查力度，建立健全黨建工作督查通報制度，采取多種形式，督促指導黨建工作，確保黨建工作有人抓、有經(jīng)費、有陣地、有制度、有考核。堅持把黨組織書記抓黨建工作責任制的落實情況，納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部綜合考核評價體系，嚴格落實考核考評和“雙述雙評”制度。縣委每年召開一次各鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建述職會，并對鎮(zhèn)領(lǐng)導進行評議，評議結(jié)果作為考核各鎮(zhèn)抓基層黨建工作的重要內(nèi)容。把考核結(jié)果作為干部選拔任用、培養(yǎng)教育和獎勵懲戒的重要依據(jù)。對基層黨建工作思想不重視、工作不得力的，通報批評，限期整改;對不認真履行職責，責任范圍內(nèi)基層組織軟弱渙散、造成不良影響和嚴重后果的，依照有關(guān)規(guī)定追究領(lǐng)導和部門責任。黨的群眾路線教育實踐活動中，總共排查出51個軟弱渙散基層黨組織，但是根據(jù)我下鄉(xiāng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，遠遠不止這些數(shù)量。在開展“三嚴三實”專題教育工作后，各級黨組織要找出、找準軟弱渙散基層黨組織，做好整頓轉(zhuǎn)化工作。

(四)搞好輿論宣傳。做好黨建宣傳工作，是提升黨的建設(shè)影響力的重要手段?？h委組織部及時推廣、介紹黨建工作中的典型經(jīng)驗和做法，充分發(fā)揮典型宣傳、輿論引導的應有功效。各鎮(zhèn)要利用報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，加大黨建宣傳力度，營造良好的氛圍，形成全縣上下大抓黨建的工作格局。

同志們，抓好黨建工作，責任重于泰山，任務(wù)十分艱巨。讓我們緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，以“三嚴三實”為標尺，聚精會神、持之以恒抓黨建，抓基層組織建設(shè)，抓黨風廉政建設(shè)，不斷開創(chuàng)我縣黨建工作新局面，為推動全縣科學發(fā)展、綠色崛起，維護社會和諧穩(wěn)定提供堅強的組織保證!

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教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇十

加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè),是全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分,對于增強教育系統(tǒng)各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,辦好人民滿意的教育事業(yè)具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性作用。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)黨建工作會議講話稿，僅供參考。

同志們：

經(jīng)教育局黨委研究，決定今天召開全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設(shè)工作會議。會議的主要任務(wù)是，傳達貫徹全市教育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設(shè)工作會議精神、縣紀委一屆六次全會精神和全縣組織工作會議精神，安排部署20xx年黨建和黨風廉政建設(shè)工作。下面，我就全縣教育系統(tǒng)黨建、黨風廉政建設(shè)工作講幾點意見。

20xx年，縣教育局黨委按照中央、省、市、縣委安排部署，大力加強基層黨建工作，認真落實黨風廉政建設(shè)兩個責任,堅持從嚴治黨、依法治教，使全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設(shè)水平得到進一步提升，廉潔自律的風氣進一步形成?？h教育局黨委被評為落實黨風廉政建設(shè)責任制優(yōu)勝單位(全縣3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個縣直部門獲此殊榮)、黨建工作優(yōu)秀單位、黨建帶團建優(yōu)秀單位、黨建帶婦建優(yōu)秀單位。

一是健全制度強化約束力。建立健全局黨委集體領(lǐng)導制度、議事制度、廉政談話制度等16項黨建和黨風廉政建設(shè)制度。推進權(quán)力清單制度，梳理確認行政權(quán)力事項20條。制定了黨員發(fā)展、紀檢監(jiān)察案件查辦、“三重一大”決策、干部選拔任用等7項黨風廉政建設(shè)重要工作流程圖，促進了工作效率的提高。細化。

崗位職責。

制定了《20xx年隨縣教育局黨委領(lǐng)導班子落實黨風廉政建設(shè)主體責任清單》。查找廉政風險崗位和風險點制定《隨縣教育局重要崗位廉政風險等級公示表》列出10個重要風險崗位、19個風險點明確風險等級下發(fā)到局班子成員、機關(guān)各科室和局直屬單位提醒大家隨時保持高度警惕。局黨委與直屬單位負責人簽定了《隨縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)目標責任書》層層傳導壓力壓實責任。

二是建強隊伍提升戰(zhàn)斗力。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實際，局黨委向各鎮(zhèn)(場)黨委發(fā)出《關(guān)于教育系統(tǒng)基層黨組織設(shè)置及人員配備的建議函》，就學?；鶎狱h組織設(shè)置及人員配備提出建議，進一步加強和規(guī)范了學?；鶎狱h組織建設(shè)，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。在教師中全面開展“三情教育”，改善教師的工作和生活環(huán)境，提升了教師職業(yè)幸福感，促推了“校風、教風、學風”漸趨良好。嚴格遵循《隨縣教育系統(tǒng)干部選拔任用管理暫行辦法》，公開選拔2所高中校長，公開遴選17名優(yōu)秀教師到縣直高中任教，樹立了正確的用人導向，激發(fā)了干部教師隊伍活力。全面提升教師信息技術(shù)應用能力，啟動中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程培訓。下發(fā)《關(guān)于進一步做好教育系統(tǒng)離退休教職工服務(wù)管理工作的通知》，健全組織，開展活動，離退休教職工服務(wù)管理工作得到加強。

三是注重教育提升防范力。按照上級統(tǒng)一部署，扎實開展“守紀律講規(guī)矩”和“三嚴三實”專題教育，堅持機關(guān)集中學習制度，及時傳達學習貫徹中央、省、市、縣重要會議和系列講話精神，學習《黨章》、《準則》和《條例》，觀看《蘇共亡黨亡國20xx年祭》等警示教育專題片，廣泛征求意見和建議，召開專題民主生活會和組織生活會，認真開展批評和自我批評，引領(lǐng)黨員干部在靈魂深處爆發(fā)革命，筑牢思想防線，提升防范力，使黨員干部中存在的自由主義、分散主義、個人主義等不良現(xiàn)象得到有效遏制。

四是創(chuàng)新思路提升服務(wù)力。積極探索服務(wù)基層的新途徑，解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。實行“四聯(lián)四進”和“一崗雙責”工作機制，為學校解決實際問題80余件。推行學校基礎(chǔ)建設(shè)項目“服務(wù)包”活動和局機關(guān)月工作計劃公示制度，有效提高工作效率和工作的透明度。

五是源頭治理提升保障力。強化源頭治理，硬化剛性約束。為單位一把手權(quán)力“瘦身”，堅決執(zhí)行“五個不直接分管”。建立完善經(jīng)常性的財務(wù)審計、巡查制度，共審計建設(shè)項目105個，涉及資金5647萬元，審減資金347.3萬元;對21所中小學進行了經(jīng)濟責任審計，提出建議和意見57條，對12所中小學進行了財務(wù)巡查，共發(fā)現(xiàn)了違規(guī)發(fā)放津補貼、公務(wù)接待手續(xù)不全、財務(wù)支出手續(xù)補齊等5個方面問題。強化執(zhí)紀問責，對在四個專項整治中涉及違規(guī)收費、違規(guī)發(fā)放獎金、違規(guī)開支招待費等相關(guān)問題的5名相關(guān)責任人進行了嚴肅處理。對6名參與帶彩娛樂的教師進行全縣通報批評，并給予行政警告處分;實行收費責任連鎖追究，查處2起違規(guī)亂收費行為。

當然，在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們要清醒地認識到我們的工作中還存在的一些問題與不足。主要表現(xiàn)在：一是教育宣傳不夠，特別是組織基層干部教師進行黨規(guī)黨法學習教育不夠，少數(shù)黨員干部對全面治黨的要求認識不夠深刻，行動不夠自覺，仍然存在不講紀律不守規(guī)矩的現(xiàn)象;二是高壓態(tài)勢下“四風”問題有所收斂，但還僅僅停留在“不敢”上，干部教師“四風”問題還沒有完全杜絕;三是損害群眾利益問題仍有發(fā)生，教育違規(guī)收費治理效果不佳，違規(guī)亂收費、亂辦班問題在個別學校依然存在;四是對教師管理嚴格不夠，個別地方對教師在編不在崗問題清理不夠徹底，造成不良的社會影響。五是在黨建和黨風廉政建設(shè)工作上，還存在重部署輕落實、重機關(guān)輕基層的現(xiàn)象。對這些問題，我們要高度重視，并采取有力措施切實加以解決。

20xx年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是《準則》、《條例》正式實施之年，我們要按照省、市、縣委的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“把紀律挺在前面”這條主線，堅決落實“兩個責任”，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，進一步加強黨建和黨風廉政建設(shè)，加大追責問責力度，努力為驅(qū)動“三駕馬車”、打造“三大校園”，辦好人民滿意教育提供堅強的政治保證。

一、壓實主體責任，強化使命擔當。

全面從嚴治黨，是黨中央從戰(zhàn)略高度進行的新謀劃、新布局。推進黨風廉政建設(shè)工作，黨組織主體責任是要害。如果黨組織不負主體責任，黨風廉政建設(shè)責任制就會落空。具體地講，就是黨組織直接抓黨風廉政建設(shè)工作，黨組織書記是第一責任人，班子成員對職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)負領(lǐng)導責任。一句話，黨風廉政建設(shè)就是各級黨組織書記主抓的事，出了問題首先要追究書記的責任。落實黨組織主體責任，主要做到“四個堅持”。

(一)堅持集體領(lǐng)導不松手。事實證明，黨風廉政建設(shè)抓和不抓大不一樣，真抓和假抓大不一樣，嚴抓和松抓大不一樣。各級黨組織集體要以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，把主體責任扛到肩上，真正做到教育教學工作和黨風廉政建設(shè)工作“兩手抓”、“兩手硬”。在主體責任體系中，各級黨組織書記履行“第一責任”是關(guān)鍵。各級黨組織書記要親自抓、主動抓、嚴格抓、經(jīng)常抓，切實做到抓好班子、帶好隊伍、管好自己。

(二)堅持班子成員齊上手。強調(diào)黨委在黨風廉政建設(shè)中的主體責任，是班子成員人人有責，并不只是“一把手”才有責任。要按照黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”的要求，努力實現(xiàn)黨組織書記自覺盡責、其他班子成員主動擔責的工作格局，進一步解決好分責不具體、監(jiān)督?jīng)]力度、制度難落實等問題。班子成員要真正把黨風廉政建設(shè)作為分內(nèi)事抓實管好，要建立約談工作機制，對分管工作中出現(xiàn)的問題及時咬耳朵，扯袖子，敦促黨員干部按本色做人、按角色辦事、按要求守規(guī)。

(三)堅持一把手抓一把手。各級黨組織的一把手要去抓下級黨組織的一把手，通過一把手強化責任、傳導壓力，督促一把手履行好自己的職責。

(四)堅持各級各層有抓手。從縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校各級的特點出發(fā)，全面排查黨風廉政建設(shè)的風險點和隱患點，逐級拉出問題清單、完善推進措施，謀劃設(shè)計符合上級精神、契合學校實際、聚焦突出問題、便于具體執(zhí)行的工作抓手，集中上下的力量遏制腐敗。

二、加強學習教育，強化“紅線”意識。

(一)抓好“兩學一做”。中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“講紀律守規(guī)矩”和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。要按照縣委和縣委組織部的統(tǒng)一部署，在學習黨章黨規(guī)方面，重點學習《黨章》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》;在學習習近平總書記系列講話方面，重點學好“三大重要論述”，即關(guān)于治國理政環(huán)境、目標和布局的重要論述，關(guān)于治國理政理念、思路、動力和保證的重要論述，關(guān)于治國理政思想方法和工作方法的重要論述。學習內(nèi)容要做到黨員干部人手一份。各地各學校要創(chuàng)新學習方式，采取辦專題輔導講座、觀看專題片、干部在線學習以及知識競賽、知識測驗等方式，努力使“兩學一做”取得實實在在的效果。要通過“兩學一做”活動，引導廣大黨員干部自覺堅持道德高線，守住紀律“紅線”，自覺把黨的紀律刻印在心上，落實到行動中。

(二)強化警示教育。深入開展各類警示教育活動，通過觀看警示教育片、到監(jiān)獄接受警示教育等途徑，用黨員干部違紀違法的典型案例，教育和引導教育系統(tǒng)的干部教師提升思想認識，始終筑牢思想防線，約束自己的行為，守住底線、不碰高壓線，積極營造風清氣正、廉榮貪恥的工作生活氛圍。

(三)嚴明政治紀律。要提高政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上看問題，站穩(wěn)立場，把準方向。特別是不準信口開河，妄議黨和國家的大政方針，不準信謠傳謠，搬弄是非，自覺在思想上劃出紅線、行為上明確界限，堅決抵制有悖政治紀律和政治規(guī)矩的言行。

(四)注重示范引領(lǐng)。以慶祝建黨95周年為契機，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，扎實開展“崇尚師道十佳教師”評選和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動，積極總結(jié)宣傳全縣教育系統(tǒng)崇尚師道、廉潔奉公、無私奉獻的優(yōu)秀黨員教師，以先進典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定理想信念，激發(fā)工作熱情。

三、嚴格正風肅紀，強化追責問責。

(一)注重標本兼治。一是抓好校務(wù)公開。陽光是最好的防腐劑。要按照程序規(guī)范、內(nèi)容真實、準確及時、監(jiān)督到位的原則，做實校務(wù)公開工作。要創(chuàng)新公開途徑和方法，拓展公開內(nèi)容，變只注重結(jié)果的公開為既注重結(jié)果的公開，更注重過程的公開。對單位“三費”(招待費、旅差費、車輛使用維修費)、“三招”(招生、招聘、招標)、“三評”(評職、評先、評班子)、“三帳”(財務(wù)、食堂、經(jīng)營)如實公開;對學校工程項目決策、招標競標、合同簽訂、項目實施、工程驗收、結(jié)算、審計各個環(huán)節(jié)要全程公開、透明運作。對于涉及社會公眾切身利益的、需要社會公眾知曉或者參與的校務(wù)，應主動向社會公開。二是強化內(nèi)部監(jiān)督。信任不能代替監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督的作用非常重要，關(guān)鍵在于治早治小，對黨員干部是很好的保護。要繼續(xù)強化對各學校財務(wù)巡查、離任干部經(jīng)濟責任審計和基建項目審計工作。積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟責任審計方式，將審計關(guān)口前移，從離任審計向任中審計轉(zhuǎn)變。加強對審計結(jié)果整改落實情況的跟蹤、回訪和檢查，保障審計效果、維護審計權(quán)威。要運用好審計結(jié)果。三是強化制度約束。制度不在多，而在于精，在于務(wù)實管用，突出針對性和指導性。制定制度要廣泛聽取黨員干部、教職工的意見，從而增加對制度的認同。要充分發(fā)揮教代會的作用，加強學校民主管理(向縣一中、二中學習)。要增強制度執(zhí)行力，制度執(zhí)行到人到事，做到用制度管權(quán)管事管人。大力維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，使制度成為硬約束而不是“橡皮筋”。

(二)突出問題導向。我們要密切關(guān)注并下大力氣解決群眾反映強烈的熱點難點問題。要重點抓好三項工作：一是進一步規(guī)范教育收費行為。完善教育收費公示制，自覺接受社會監(jiān)督。突出加強中小學教輔資料管理和中小學服務(wù)性收費和代收費工作，特別是對校服、學生奶、學生保險等涉及學生的收費，要尊重學生意愿，完善相關(guān)手續(xù)，嚴禁吃回扣。要抓住春、秋開學前后教育收費的敏感期，對全縣中小學教育收費情況進行專項檢查。繼續(xù)保持對治理教育違規(guī)收費的高壓態(tài)勢，有報必查，有查必果。二是進一步規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行省、市、縣有關(guān)中小學辦學行為的管理文件精神，加強辦學行為專項督查和隨機檢查，對違規(guī)行為嚴肅查糾，限期整改。三是進一步規(guī)范教師從教行為。認真執(zhí)行教育部制定的《中小學教師違反師德行為處理辦法》和《禁止教師違規(guī)收受禮品禮金的規(guī)定》等文件，重點抓住畢業(yè)升學、教師節(jié)、寒暑假和傳統(tǒng)節(jié)日等時間節(jié)點，重點整治教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金、參加謝師宴和升學宴、有償補課等師德失范行為。要建立對在編不在崗教師常態(tài)處置機制，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即按規(guī)定和程序處置到位。

(三)強化追責問責。動員千遍，不如問責一次。隨著管黨治黨重擔越壓越實，問責之弦也越繃越緊，如果還將責任喊在嘴上，浮在面上，領(lǐng)導不力，不抓不管，導致不正之風滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責之劍隨時都會落下。過去，我們有少數(shù)地方和學校，明知本地本學校存在一些問題，但就是視而不見，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。比如有的教師在編不在崗問題，有的教師亂辦補習班問題等。今后，凡屬知情不報或者視而不見，最后被查實的問題，不管涉及到誰，將一律追責問責，決不姑息。

同志們，新時期從嚴治黨呈現(xiàn)出新的時代特點，黨風廉政建設(shè)也被賦予了新的使命，我們要主動適應全面從嚴治黨新常態(tài)，以更高的標準和更嚴的要求，扎實做好黨建和黨風廉政建設(shè)工作，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)好“三大校園”提供堅強的政治保證!

同志們：

為深入貫徹落實全面從嚴治黨的各項要求，認清新形勢，適應新常態(tài)，采取新舉措，全面做好20xx年教育體育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設(shè)工作，經(jīng)局黨委研究，今天我們在這里召開全系統(tǒng)黨建暨黨風廉政建設(shè)工作會議。下面，我講四點意見。

一、加強學校黨建工作，既很重要，也很必要，要切實增強責任意識。

我們要站在講政治的高度，深刻認識加強學校黨建工作的重要意義，切實增強責任感、使命感。

群眾對教育發(fā)展的迫切需求。

其次，加強學校黨建工作是立德樹人的現(xiàn)實需要。中小學校作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關(guān)鍵時期的中小學生“扣好人生的第一?？圩印?，最根本的就是要牢牢把握對學校意識形態(tài)工作的主導權(quán)，努力建設(shè)一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍，進而通過他們傳遞黨的主張，使孩子們聽到黨的聲音;就是要以中國特色社會主義共同理想感召師生，以實現(xiàn)“中國夢”的共同目標激勵師生，以社會主義核心價值觀引導師生，不斷增強教師教學和學生學習的動力。

再次，加強學校黨建工作是從嚴治黨的迫切要求。近年來，各學校黨組織堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，創(chuàng)新舉措，務(wù)實工作，取得了一系列的成績。但是，我們也應該看到，現(xiàn)階段我市各學校黨建工作還存在著薄弱點：一是思想認識不高，一些學校負責人存在重行政輕黨務(wù)、重教學輕黨建的傾向;二是黨組織的存在感不強，校園內(nèi)沒有明顯的黨的標志，黨建活動場所、黨員陣地建設(shè)缺乏;三是工作措施不力，少數(shù)學校黨組織凝聚力不強，活動不健全，核心作用得不到發(fā)揮;四是管理教育不嚴，一些學校黨支部組織生活不健全，對黨員教師的教育、管理、監(jiān)督缺位，失之于寬、失之于軟;五是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴，少數(shù)黨員教師自由主義、個人主義盛行，對黨員身份的認同感、自豪感下降，是非判斷模糊;等等。對這些存在的問題必須從嚴整治，推動中小學校黨的建設(shè)全面進步、全面過硬。

二、加強學校黨建工作，既是責任，也是本領(lǐng)，要切實做到履職盡責。

全系統(tǒng)各級黨組織要以對黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，真正把學校黨建工作抓實抓牢抓好。

一是我作為市教育體育局黨委書記，是市教育體育局黨委黨建工作第一責任人。在這里，我首先表態(tài)：要把抓黨建作為我的第一職責，切實履行好第一責任人的責任，經(jīng)常聽取黨建工作匯報，深入開展工作調(diào)研，大力支持黨建工作開展;以普通黨員的身份，帶頭參加組織生活會和民主生活會，帶頭給黨員上黨課，堅持“三會一課”制度;努力創(chuàng)造好黨建工作的條件和基礎(chǔ)，堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實，確保黨建工作順利開展。

二是黨委委員要牢固樹立“帶頭抓”的意識，切實當好“責任人”，不斷強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，起好帶頭示范、率先垂范作用，落實好監(jiān)督職責，尤其要明確自己是一名普通共產(chǎn)黨員的身份，嚴肅黨內(nèi)政治生活，參加所在支部和黨小組組織的活動;同時，又要明確自己是一名黨員領(lǐng)導干部的身份，要發(fā)揮率先垂范作用，積極給黨員講黨課，發(fā)揮好監(jiān)督職責，把落實黨建責任制和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，在抓業(yè)務(wù)工作的同時，抓好分管范圍內(nèi)的黨建工作。

三是各學校黨組織要認真履行黨建工作的具體責任。各學校黨組織書記要切實履行“一崗雙責”，把抓好黨建作為本職工作的第一要務(wù)，帶頭示范，嚴格要求自己，嚴格按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事，團結(jié)帶領(lǐng)本單位、本學校黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，圓滿完成各項任務(wù)。

四是各級黨組織要從嚴加強黨員干部監(jiān)督管理。從嚴治黨，重在從嚴管理干部，就是要用嚴的標準要求黨員干部，用嚴的措施管理黨員干部，用嚴的紀律約束黨員干部，使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。監(jiān)督管理黨員干部決不允許失之于寬、失之于軟，要讓黨員干部時刻明白黨規(guī)黨紀絕不是“稻草人”，時刻牢記黨紀國法是帶電的高壓線，絕不能觸碰。局黨委、紀委和各學校黨組織要嚴格落實從嚴治黨責任，進一步強化教育監(jiān)督管理，對黨員干部中出現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性的問題要及時“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早糾正;要綜合采用工作約談、信訪約談、提醒談話、教育談話、誡勉談話和通報批評等方式，著力抓早抓小抓苗頭。這6種教育、提醒、警示的方式，各學校必須要切實用好，并且要留有記錄，這是要納入學校重點工作考核的。對那些不聽勸、不收斂、我行我素、頂風違紀的，要態(tài)度堅決、行動果斷、措施有力，堅決按照黨規(guī)黨紀嚴肅處理，絕不姑息手軟，為建立清正廉潔的教育良好形象作出貢獻!

三、加強學校黨建工作，既要務(wù)虛，更要務(wù)實，要切實提升黨建實效。

各學校黨組織要結(jié)合學校工作的特點，貼近教職工的實際，虛功實做，真抓實干，以更寬廣的視野、更先進的理念、更有力的舉措，全面推進黨的建設(shè)，辦好人民滿意的教育。

一是要抓基礎(chǔ)，推動學校黨建工作規(guī)范化。制度是基礎(chǔ)，關(guān)鍵靠執(zhí)行。希望各學校黨組織要進一步抓好相關(guān)制度的落實，尤其是“三會一課”制度、政治學習制度、黨風廉政建設(shè)制度、黨務(wù)公開制度、民主評議黨員制度等，必須堅持下去，確保黨員教師的組織生活正常化，全體教師的政治學習常態(tài)化，學習黨的基本知識教育經(jīng)?；＞贮h委將嚴格檢查，加強督查，納入考核，促進運行不正常、不規(guī)范的學校黨組織強行入軌。

二是要抓融合，推動學校黨建工作常態(tài)化。學校黨組織要在落實校長負責制的前提下，找準自己的職責定位，緊緊圍繞教書育人這一中心任務(wù)，找準黨建工作和教育教學及各項工作的結(jié)合點。黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，主要體現(xiàn)在保證社會主義辦學方向、服務(wù)教育教學中心、參與重大問題決策、建設(shè)黨員隊伍和師資隊伍、強化監(jiān)督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決于領(lǐng)導干部的形象，領(lǐng)導干部為人公道正派，在大是大非的問題上旗幟鮮明，工作兢兢業(yè)業(yè)，才有說服力;領(lǐng)導干部形象不佳，要求教師樹好形象，只會適得其反。其次取決于活動的質(zhì)量，活動要有針對性、實效性，一味灌輸說教、標語口號滿天飛，是蒼白無力、徒勞無益的，各學校黨組織要團結(jié)帶領(lǐng)群團組織，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近師生實際的活動，用實實在在的活動來凝聚人心、建樹形象、擴大影響。學校黨建工作的著力點要放在兩個方面，一方面，對教師加強思想政治教育和師德師風教育，要嚴肅政治紀律、政治規(guī)矩，營造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對學生加強德育教育，特別是社會主義核心價值觀的教育，社會主義核心價值觀融優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明于一體，是學校德育工作最重要的內(nèi)容，我們要以生動豐富的形式展示價值觀、滲透價值觀，培養(yǎng)學生良好的道德品德、道德情操，樹立科學理性的價值觀。

三是要抓創(chuàng)新，推動學校黨建工作特色化。近幾年，第二實驗小學的“七彩黨建”、郝斌中學的“陽光黨建”等創(chuàng)新舉措，不僅為學校黨建工作增加了亮點，而且有效地提升了學校的辦學品位。各學校黨組織也要結(jié)合自身實際，大膽創(chuàng)新，積極探索學校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實際。從今年開始，我們要啟動“一校一品”黨建特色文化品牌創(chuàng)建活動，著力推進學校文化和黨建文化建設(shè)，各學校要積極探索，努力形成植根教育教學、具有時代特征、彰顯學校特點的黨建文化品牌。

四、抓好黨風廉政建設(shè)，既要厚愛，更要嚴管，要切實筑牢思想法紀防線。

各學校黨組織必須切實擔負起黨風廉政建設(shè)的主體責任，主要負責人對學校領(lǐng)導班子及其成員的黨風廉政建設(shè)要認真履行“一崗雙責”責任，要帶頭學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，督促領(lǐng)導班子成員廉潔從政，督促廣大教師廉潔從教，認真排查和整治侵害群眾利益的不正之風，杜絕違背黨紀政紀和師德規(guī)范的行為。

一要實行最嚴公車管理。大家千萬不要在公車私用、公款吃喝等方面犯下低級錯誤。這一點，一定要給你學校的班子成員、中層干部和司機們講清楚。各學校要切實加強公務(wù)用車的日常監(jiān)管，嚴禁公車私用和違規(guī)使用公車，嚴禁出現(xiàn)現(xiàn)金結(jié)算加油、非定點加油和維修等現(xiàn)象。節(jié)假日期間，學校公車一律停放在學校院內(nèi)。對公車違規(guī)違紀的，堅決先免職再從重處分。教育系統(tǒng)決不能再出現(xiàn)公車私用事件了。

二要從嚴規(guī)范婚喪嫁娶。公職人員操辦婚喪嫁娶事宜，這是紀委非常關(guān)注的。對我們教育系統(tǒng)來說，不但要嚴禁領(lǐng)導干部婚喪嫁娶大操大辦，就是普通教職工婚喪嫁娶也要嚴格按規(guī)定執(zhí)行。當前，有的同志對此還沒有清醒認識，有的干部仍然參加單位教職工的婚宴，有的教職工操辦婚宴時仍然給單位人員發(fā)放請?zhí)?。這些都是違規(guī)或者涉嫌違規(guī)的。各學校要嚴格落實蓬萊市領(lǐng)導干部婚喪嫁娶等事宜事前、事后兩個報告單，校級領(lǐng)導干部要上報局監(jiān)察室審批備案，學校中層干部和其他教職員工要由本單位審批備案，教職工或其子女婚宴情況，學校必須要有審批備案。

三要嚴格執(zhí)行教育收費政策。各學校要切實遵守國家對各級各類學校服務(wù)性收費、代收費項目和收費標準的管理規(guī)定，不得將國家明令禁止或明確規(guī)定應納入公用經(jīng)費開支的項目列為服務(wù)性收費代收費項目(如，講義資料、試卷、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)費等)，決不允許超標準、超范圍甚至自立項目亂收費，決不允許自制自購票據(jù)或不開票據(jù)收費。要嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度，堅持“一科一輔”和“學生自愿、家長同意”的原則，嚴禁在上級教育部門公布的推薦目錄之外向?qū)W生推薦征訂、強制訂購圖書、報刊、雜志等。要嚴肅查處違背自愿原則訂購教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。

四要切實抓好師德師風建設(shè)。要一以貫之從嚴治理在職教師有償家教、從事微商或第二職業(yè)等行為，要加強對體罰和變相體罰學生問題的整治力度。各學校要切實履行好主體責任和監(jiān)督責任，從真正關(guān)愛教師的角度出發(fā)，對教師嚴格要求，嚴加約束，不能因為教師出發(fā)點是好的，就可以不顧學生的尊嚴體驗，不顧方式方法的合法性，各學校決不能忽視、遷就教師的錯誤行為、偏激行為，堅決避免對教師管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象發(fā)生。要深入開展廉潔從教警示教育活動。各學校要全面貫徹落實中央八項規(guī)定精神，嚴格執(zhí)行教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》(簡稱“六條禁令”)，經(jīng)常組織開展廉潔從教警示教育活動，引導廣大干部教師堅決抵制收受禮品禮金、接受宴請等利用職務(wù)之便謀取不正當利益的行為。

五要強化追責問責。動員千遍，不如問責一次。隨著管黨治黨重擔越壓越實，問責之弦也越繃越緊，如果還將責任喊在嘴上，浮在面上，領(lǐng)導不力，不抓不管，導致不正之風滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責之劍隨時都會落下。在我們教育系統(tǒng)，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項目、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，遵規(guī)守紀。過去，我們有些領(lǐng)導習慣于當老好人，怕得罪人，明知本學校存在一些問題，往往是揣著明白裝糊涂，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。在這樣一種氛圍中，主體責任能落實下去嗎?各學校主要負責人和班子成員，從現(xiàn)在開始真的需要認真對待自己所擔負的主體責任。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。校長、書記不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干系，最終反而會成為追究主體責任的依據(jù)。作為一級黨組織、黨的領(lǐng)導干部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負責、對同志負責，同時也是對自己負責。正如所告誡的，“落實主體責任和監(jiān)督責任是黨的重托，不要等問責問到自己頭上了還覺得委屈”。

同志們，加強教育體育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設(shè)任務(wù)艱巨、責任重大，希望大家繼續(xù)堅持與時俱進的理念，發(fā)揚真抓實干的作風，展現(xiàn)奮發(fā)有為的風貌，進一步強化黨建和黨風廉政建設(shè)工作，用良好的黨風帶動校風、教風、學風建設(shè)，為促進全市教育體育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的政治和組織保證!

謝謝大家!

同志們：

按照區(qū)教育局黨委。

年度工作計劃。

今天我們召開教育系統(tǒng)黨建工作座談會今天的會議既是今年黨建工作的安排部署會同時也是分享工作經(jīng)驗的交流會更是全面做好黨建工作的推進會。剛才劉杰同志宣讀了今年區(qū)教育局黨委工作要點景華等4位同志交流了學校黨建工作經(jīng)驗。希望大家對照要點遵照要求創(chuàng)新思路強化舉措全面推進本學校本單位黨建工作全力提升黨員干部思想素養(yǎng)。下面我就進一步做好今年黨建工作講四點意見。

規(guī)章制度。

建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，徹底凈化黨員思想意識，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨員宗旨觀念，讓廣大黨員在工作、學習和社會生活中，充分擔負起先鋒模范作用。黨組織領(lǐng)導班子要當好關(guān)鍵少數(shù)，堅決做到樹信仰、正黨風、理思路、保穩(wěn)定、多商量、敢擔當，領(lǐng)導班子真正成為一支靠得住、用得上、能吃苦、有作為、以上率下、凝聚人心的堅強骨干，全面樹立起黨組織的崇高威望。進一步提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二要創(chuàng)新黨建工作。近年來，我們部分學校和直屬單位積極轉(zhuǎn)變黨建工作思路，改革管理機制，創(chuàng)新工作舉措，黨建工作風生水起，有聲有色，環(huán)境風清氣正，工作張弛有度，上下精誠團結(jié)，個個創(chuàng)先爭優(yōu)，人人精氣十足。但也有個別學校和單位認為黨建工作是可有可無的務(wù)虛工作，思想不重視，管理不創(chuàng)新，工作無起色，黨建工作僅限于開個會、收黨費、寫體會、抄筆記、建檔案、評優(yōu)秀，黨建工作波瀾不驚，死水一潭，加重了黨員干部負擔，失去了群眾基礎(chǔ)。剛才，4位同志從不同角度介紹了本單位黨建工作方法和經(jīng)驗，有許多值得大家學習和借鑒的地方。希望大家認真貫徹落實區(qū)教育局黨委20xx年工作要點，扎實開展“兩學一做”學習教育活動，組織所有黨員認真學習黨章黨規(guī)，深刻理解黨綱要義，充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，守住為人、做事的基準和底線。要組織所有黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和系列重要講話，深刻理解黨的科學理論和豐富內(nèi)涵，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。要以講政治、有理念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為“四講四有”為標準，廣泛開展“五帶頭、爭先鋒”做優(yōu)秀黨員活動，組織所有黨員帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，爭當崗位先鋒。各學校各單位要增強認識，轉(zhuǎn)變觀念，學習先進，創(chuàng)新思路，在黨建工作開展上，謀實事、出實招、用實勁、求實效，使黨建工作接地氣、聚底氣、積人氣、提士氣。要圍繞中心，服務(wù)大局，根據(jù)實際，因校施策，切實將黨建工作滲透在黨員干部的思想教育上，突出在輿論氛圍的營造上，落實在具體活動的開展上，強化在紅旗支部和先鋒崗位的創(chuàng)建上，體現(xiàn)在單位各項工作的推動上。黨支部書記要帶領(lǐng)班子成員，銳意進取，開拓創(chuàng)新，把好方向盤，唱響主旋律，樹立好標桿，聚集正能量，使黨建工作盡快煥發(fā)新氣象，開創(chuàng)新局面，成為推動單位工作的堅強保障和強大動力。

三要增強黨性修養(yǎng)。近年來，在拜金主義、功利主義和享樂主義等不良風氣的嚴重侵蝕下，我們個別黨員干部大局意識淡漠，奉獻精神缺乏，開展工作提條件、談困難、要報酬，惟利是圖，政令不從，喪失了黨員干部應有的基本操守;個別黨員干部沒有宗旨意識，不關(guān)心集體，不幫助別人，不愿意付出，缺少黨員干部應有的基本品質(zhì);個別黨員干部思想消極，意志消沉，口無遮攔，聽信謠言，肆意妄言，抹黑黨和政府的形象和聲譽，嚴重缺乏政治敏銳性和政治鑒別力。各學校各單位黨組織要把增強黨員隊伍信仰，提升黨員黨性修養(yǎng)作為今后黨建工作的重中之重，扎實開展理想信念、黨性觀念、黨規(guī)黨紀和法律法規(guī)學習教育活動，全面推進“五個一”黨性教育活動，讓所有黨員抄寫一遍黨章、重溫一次。

入黨誓詞。

閱讀一本黨建理論專著，撰寫一萬字以上。

讀書筆記。

和一篇調(diào)研報告，不斷加強黨性鍛煉，增強黨性原則，牢記黨員職責，提升黨員政治覺悟;要以“三嚴三實”、“四個全面”為重點，認真落實“三會一課”制度，定期開展民主生活會和組織生活會，讓所有黨員照鏡子，找問題，揭短亮丑，紅臉出汗，洗澡治病。要嚴格管理，強化考核，該批評的堅決不留情，該處分的堅決不手軟，著力解決黨員原則不強、紀律不嚴、作風不硬等問題。在黨員發(fā)展上，要以“五好”為標準，嚴格遴選信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔的干部作為培養(yǎng)對象，為黨組織注入新鮮血液。要積極培樹典型，重用骨干，充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。

四要加強廉政建設(shè)。以來，中央以壯士斷腕、刮骨療毒的決心和勇氣，全面推進黨風廉政建設(shè)，嚴厲查處了一大批要案大案，反腐敗工作逐步引向了深處，有效遏制了腐敗蔓延趨勢。媒體記者遍布各地，抓住典型，立即曝光，大肆渲染，影響極大。從我區(qū)教育系統(tǒng)實際來看，個別黨員干部為了蠅頭小利，鋌而走險，屢屢碰觸“三亂”紅線;個別領(lǐng)導干部不擇手段，公權(quán)私用，中飽私囊，影響惡劣。近年來，時有家長投訴和媒體曝光現(xiàn)象，給我區(qū)教育工作造成了嚴重不良影響，區(qū)教育局嚴肅處理了相關(guān)違規(guī)違紀人員。大家一定要引以為戒，警鐘長鳴，牢固樹立大事嚴重、小事不小的憂患意識，在今后的工作和生活中，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、六項禁令和黨員干部廉政建設(shè)準則，嚴格規(guī)范學校財務(wù)管理制度，嚴把經(jīng)費支出和審批關(guān)，嚴禁隨意發(fā)放和變相發(fā)放各種補助和津貼，嚴禁公車私用和公款吃喝，嚴肅查處“三亂”行為。在座的大家要身體力行，當好表率，嚴格監(jiān)督，加強本學校本單位黨員干部職業(yè)道德教育，讓廉政文化進校園、進課堂、進頭腦，不斷增強黨員干部廉政意識和法律意識。要嚴格實行職業(yè)道德考核一票否決制，從嚴懲處違規(guī)違紀行為，全面規(guī)范黨員干部行為表現(xiàn)，徹底凈化教育行風。

同志們，當前形勢對我們黨建工作提出了新的更高的要求，大家都是黨務(wù)工作的主要負責人，責任重大，任務(wù)艱巨，希望大家認清形勢，主動擔當，不負重望，有所作為，為全面提升黨建設(shè)工作水平，加快榆陽教育發(fā)展作出積極貢獻。

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇十一

加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè),是貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學方向,全面落實科學發(fā)展觀,大力實施素質(zhì)教育,提高教育教學質(zhì)量,辦好人民滿意教育的根本要求。下面就是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)黨建工作會議講話，僅供參考。

同志們：

今天的會議，主要是落實“全面從嚴治黨”工作責任，安排部署20xx年黨建工作任務(wù)。

到根本解決。

去年的黨建工作，為我們今年落實“全面從嚴治黨”工作責任，夯實了一些基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在四個方面：

一是落實黨建工作責任有成效。局黨委先后24次召開黨建工作專題會議;建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、“五個一”基層聯(lián)系點和落實“三重一大”事項集體決策等9項制度。堅持大抓基層的導向，解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學等突出問題;積極參與基層黨建幫扶工作，籌措資金40余萬元，支持幫扶點建設(shè);組織基層黨組織書記“雙述雙評”。

二是服務(wù)型黨組織建設(shè)有成效。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務(wù)模式，經(jīng)驗做法被省委教育工委推廣到全省;全年受理各類服務(wù)事項1007件，做到了事事有著落，件件有回音。拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，組織黨員進社區(qū)，認領(lǐng)服務(wù)崗位，開展志愿服務(wù);組織機關(guān)干部開展“五個一”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，組織“五進五訪”活動，創(chuàng)建“五型”機關(guān);在學校開展“家訪萬人行”、“教育懇談會”。

三是黨員隊伍管理教育有成效。實施“雙培”工程，將23名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開展“三課一崗”競賽，樹黨員先鋒。組織90個基層黨支部2118名黨員開展了組織生活會和民主評議。在八中、中職開展了處置不合格黨員試點。

四是群眾反映強烈的突出問題整治有成效。認真落實中央、省、市專項整治任務(wù)，整改了黨委查擺的3個黨建工作問題。開展了整改“公民不分”的民辦學校、清理“在編不在崗”公辦教師、清理黨員干部持有民辦教育機構(gòu)的股份、規(guī)范教輔資料的選用、整治“搭車收費”現(xiàn)象等“五個專項行動”，教育系統(tǒng)行風明顯好轉(zhuǎn)，群眾對教育的滿意度明顯提升。

凡事最怕認真，去年在認真抓黨建的同時，也發(fā)現(xiàn)了許多問題和不足。一是責任落實不夠。一些單位黨建工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”，存在重行政輕黨務(wù)，重教學輕黨建的傾向。部分基層黨組織書記工作不在狀態(tài),存在“不想管、不愿管、不會管、不敢管”現(xiàn)象。二是工作保障不力?；鶎狱h組織帶頭人隊伍建設(shè)有待加強。部分單位黨建工作經(jīng)費沒有列入預算;沒有黨組織活動場所，有的使用也不充分。三是管理教育不嚴。一些基層支部組織生活不健全，“三會一課”制度不落實。少數(shù)單位對黨員教育管理失之于寬、失之于軟，監(jiān)督缺位;對常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。個別單位沒按規(guī)定基數(shù)繳納黨費。四是作用發(fā)揮不好。部分黨員政治意識、組織意識和法紀意識淡漠，缺乏大局觀和奉獻精神，發(fā)揮先鋒模范作用不夠。這些問題，就是今年我們要重點解決的問題。

20xx年全市教育系統(tǒng)黨建工作的總體要求是：深入貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神和系列講話精神，立足于“四個全面”的新形勢，以“五抓五解促升級”專項行動為抓手，堅持問題導向，以從嚴從實的要求，以法治化的思維，以項目化的方法，鞏固和拓展教育實踐活動成果，全面加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，切實提高教育系統(tǒng)黨建工作科學化水平，為教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展提供堅強的組織保證。根據(jù)今年黨建工作總體要求，我強調(diào)五個重點。

一、堅持把思想建設(shè)放在首位。思想是行動的先導。要堅持。

不懈抓好黨員干部思想理論武裝，從根本上保持黨的先進性和純潔性。

一是強化理論武裝。今年的黨委中心組學習，每月一個主題，每個主題分兩講。全年圍繞“四個全面”、“高中學校轉(zhuǎn)型發(fā)展”、“技術(shù)變革對教育的影響”設(shè)置了12個主題24講，列出計劃，明確責任科室，做到學習與xx屆三中、四中全會精神的貫徹落實同步，與系列重要講話精神的貫徹落實同步，與教育十大項目的推進同步。同時健全局黨委中心組學習的理論引領(lǐng)機制，學習成員擴大到基層單位黨政主要領(lǐng)導和全體機關(guān)干部。健全黨委中心組學習學分管理制度，完善考核辦法，推動理論學習制度化、規(guī)范化。

二是加強道德修養(yǎng)。將社會主義核心價值觀教育納入黨委中心組。

學習計劃。

納入經(jīng)常性宣講內(nèi)容。教育系統(tǒng)的黨員領(lǐng)導干部要做踐行社會主義核心價值觀的表率做到內(nèi)心有尺度、行為有準則。把社會主義核心價值觀落實到育人全過程讓學生在日常學習生活中去體會在志愿服務(wù)、社會實踐中去感悟。

三是把握輿論導向。創(chuàng)新宣傳方式，在株洲晚報教育周刊、株洲日報教育視點、株洲教育網(wǎng)和株洲教育微信，開6期黨建專欄，宣傳黨的教育政策、樹教育行業(yè)新風正氣、回應群眾關(guān)注的教育焦點和熱點問題，解疑釋惑，引導社會輿論朝著積極健康的方向發(fā)展。

二、持續(xù)用力抓好作風建設(shè)。作風建設(shè)永遠在路上。必須不斷鞏固和拓展教育實踐活動成果，構(gòu)建作風建設(shè)常態(tài)機制。

一是深入推進整改落實。上周五，市委以領(lǐng)導聯(lián)系會(擴大會)的形式對全市深化教育實踐活動整改落實工作進行部署，明確“一巡兩會三組”為我市教育實踐活動后續(xù)工作和深入開展“三嚴三實”專題教育活動的運行機制。根據(jù)會議精神，教育局黨委研究組建了巡查組、領(lǐng)導小組會、工作調(diào)度會，并常設(shè)了整改落實組、專項整治組、制度執(zhí)行組。制定了《鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果推動形成作風建設(shè)新常態(tài)的實施辦法》,今天同步下發(fā)了《關(guān)于進一步深化教育實踐活動整改落實工作的通知》和《各工作組近期工作安排》。各單位黨組織要有持續(xù)整改、長期整改的思想準備，按照“六看三查一通報”的要求，開展教育實踐活動整改落實情況“回頭看”，每個單位要確定1——2個群眾反映突出且近期能解決的問題，整改到位。每個月盤點一次“兩方案一計劃”落實情況、每兩個月班子成員自查個人整改措施和整改問題清單的落實，并在班子會議上報告，確保各項整改任務(wù)落實到位。

二是嚴肅黨內(nèi)政治生活。黨內(nèi)生活是政治規(guī)矩，也是政治紀律，必須嚴肅認真對待，規(guī)規(guī)矩矩落實。有什么樣的黨內(nèi)政治生活，就有什么樣的黨員、干部作風。一個班子強不強、有沒有戰(zhàn)斗力，同有沒有嚴肅認真的黨內(nèi)政治生活密切相關(guān);一個領(lǐng)導干部強不強、威信高不高，也同是否經(jīng)過嚴肅認真的黨內(nèi)政治生活鍛煉密切相關(guān)。從嚴治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、干部都按照黨內(nèi)政治生活準則和黨的各項規(guī)定辦事。這些年，一些地方和部門自由主義、分散主義、好人主義、個人主義盛行，有的是搞家長制、獨斷專行，以至于一些人不知黨內(nèi)政治生活為何物，是非判斷十分模糊。這個問題，通過這次活動有了一定程度的解決，下一步要鞏固成果，要著力抓好民主生活會的規(guī)范，認真落實“三會一課”、領(lǐng)導干部雙重組織生活會等制度，用好批評和自我批評這一有力武器。在教育實踐活動中，市委出臺了《黨委(黨組)貫徹執(zhí)行民主集中制的基本規(guī)則》、《黨委(黨組)中心組學習制度》、《黨員干部為官不為問責辦法》等制度，我們要抓好制度承接和學習教育，促進黨員干部嚴格遵守。要著力抓好民主集中制的執(zhí)行，推動各級領(lǐng)導班子健全議事規(guī)則和決策程序，規(guī)范和約束權(quán)力運行。建立民主集中制執(zhí)行情況考核評估機制，對貫徹執(zhí)行民主集中制不力的，嚴肅責任追究。

三是扎實開展“三嚴三實”專題教育。按照中央統(tǒng)一部署，今年將在縣級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育，這是推進作風建設(shè)的又一重大舉措。要突出實踐特色，用好有效載體?！捌咭弧鼻昂?，要以踐行“三嚴三實”為主題召開民主生活會，各級黨組織書記要上一次專題黨課，還要注重運用正反兩方面的典型，推動領(lǐng)導干部加強黨性修養(yǎng)，保持良好作風，用心干事創(chuàng)業(yè)。

三、全面加強服務(wù)型基層黨組織建設(shè)。服務(wù)是基層黨組織建設(shè)的鮮明主題。要著力強化基層黨組織的服務(wù)功能，提升服務(wù)教育改革發(fā)展、服務(wù)師生群眾的能力。

一是建立健全聯(lián)系服務(wù)群眾機制。今年重點考核《學校黨員干部密切聯(lián)系群眾四個一制度》落實情況，促進黨員干部服務(wù)群眾常態(tài)化、長效化。重點檢查把學校教育陽光服務(wù)站建設(shè)成為學校服務(wù)型黨組織的活動陣地、服務(wù)平臺和黨建窗口的情況，整合教育服務(wù)項目，簡化服務(wù)流程，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高基層黨組織服務(wù)水平。全面落實結(jié)對幫扶制度，開展“家訪萬人行”活動，推進在職黨員進社區(qū)服務(wù)，打通服務(wù)群眾最后一公里。

二是推進基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。市里將研究制定以基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障等“五基”建設(shè)為主要內(nèi)容的基層黨支部規(guī)范化建設(shè)體系，我們要結(jié)合教育系統(tǒng)實際，拿出切實可行的實施辦法。要規(guī)范黨組織生活標準，實施黨支部、黨員目標管理，編制《黨支部目標管理工作手冊》和《黨員目標管理手冊》，讓組織生活制度統(tǒng)一式樣、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一實施。要完善黨小組設(shè)置，強化黨小組落實支部決議、檢查督促黨員發(fā)揮作用的職能。要督促基層黨組織按期換屆，切實增強基層黨組織的屆期意識和組織觀念。要實施陽光黨務(wù)，健全黨務(wù)公開、校務(wù)公開、教職工代表大會等各項民主管理制度。

三是加強黨員干部隊伍建設(shè)。嚴格落實習提出的“好干部五條標準”，嚴格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》，強化黨組織領(lǐng)導和把關(guān)作用，健全科學的選人用人機制，改進政績考核工作。認真實施《教育局直屬單位黨員教育培訓規(guī)劃(20xx-20xx年)》，提高黨員教育培訓工作科學化水平。加強基層組織帶頭人隊伍建設(shè)，選優(yōu)配強基層黨組織負責人和黨務(wù)工作者，開展基層黨組織書記輪訓。

四、強力推進黨風廉政建設(shè)。黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭已進入一種新常態(tài)。要牢固樹立正確而堅定的政治意識，強化責任落實，強化責任追究，促進反腐倡廉各項工作的落實。

一是落實好黨委的主體責任。中共中央政治局、中央紀。

委書記在xx屆中央紀委五次全會。

工作報告。

中指出要“緊緊抓住落實黨風廉政建設(shè)主體責任這個‘牛鼻子’”。這意味著，主體責任在黨風廉政建設(shè)和反腐敗全局工作中處于關(guān)鍵地位，起綱舉目張的作用，也就是老百姓都能理解的“牛鼻子”作用。所謂主體責任，說的是在黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作中，各級黨委，特別是各級領(lǐng)導班子、班子成員以及主要負責人(通常是黨委書記)是責任主體，通俗說就是第一責任。黨委是黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的主要責任方。王書記報告中表述為“黨章規(guī)定的政治責任”，認為如果能抓好主體責任的落實，“就一定能從嚴峻復雜的形勢中走出來”。責任不落實，責任不到位，難以真正發(fā)揮“牛鼻子”效應。黨風廉政建設(shè)責任制自1998年就正式提出來了，然而從多年實踐看，主體責任沒有得到真正落實。黨的xx屆三中全會首次正式提出了“主體責任”的概念。xx屆中央紀委五次全會部署的落實措施，很務(wù)實、很有操作性。思路上，以落實為重點，關(guān)鍵在“問責”，不能讓責任“虛化空轉(zhuǎn)”。王書記在報告中講得更生動，即“動員千遍，不如問責一次”、“20xx年開始，尤其要突出問責”。策略上，是“一級抓一級，層層傳導壓力”;措施包括“約談督促、報告工作、嚴肅問責等”;在報告工作方面，規(guī)定下級黨委要“定期向上級黨委和紀委報告責任落實情況”;在嚴肅問責方面，列舉了三類主要問題作為追責依據(jù)，即“違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律，‘四風’問題突出、發(fā)生頂風違紀問題，出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門和單位”。在教育系統(tǒng)，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項目、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，尊規(guī)守紀。過去有些領(lǐng)導習慣于當老好人，怕得罪人，對腐敗現(xiàn)象和不正之風，往往是揣著明白裝糊涂，甚至是視而不見、麻木不仁。在這樣一種氛圍中，主體責任能落實下去嗎?教育系統(tǒng)各級黨委，特別是領(lǐng)導班子、班子成員和主要負責人，從現(xiàn)在開始真的需要認真對待自己所擔負的主體責任。黨委書記要親自抓、親自管，履行第一責任人的職責;以教輔資料的選用、補課收費的規(guī)范整治為例，分管副局長要直接抓、直接管，落實“一崗雙責”要求，校長要加強對分管副校長、年級組長的經(jīng)常性教育管理。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。書記、校長不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干系，最終反成為追究主體責任的依據(jù)。作為一級黨組織、黨的領(lǐng)導干部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負責、對同志負責，同時也是對自己負責。正如所告誡的，“落實主體責任和監(jiān)督責任是黨的重托，不要等問責問到自己頭上了還覺得委屈”。

二是履行好紀委的監(jiān)督責任。落實黨風廉政建設(shè)監(jiān)督責任是紀委必須擔負的重大政治責任。監(jiān)督責任意味著紀委既是監(jiān)督主體、執(zhí)紀主體，也是問責主體。習強調(diào)：“紀檢書記要一心一意擔當監(jiān)督職責，不要分管其他業(yè)務(wù)，如打成一片，混成一鍋粥，還怎行使監(jiān)督職責?該發(fā)現(xiàn)未發(fā)現(xiàn)，是失職，發(fā)現(xiàn)不報告、不處理是瀆職，要嚴問責?！备骷壖o委要找準職責定位，忠實履行職責，把紀律挺在前面，立起來、嚴起來、執(zhí)行到位;要從嚴執(zhí)紀監(jiān)督，聚焦黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作這個中心，著力發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導干部是否存在權(quán)錢交易、以權(quán)謀私、貪污賄賂、腐化墮落等違紀違法問題，是否存在“四風”等問題，是否存在違反黨的政治紀律問題，是否存在選人用人上的不正之風和腐敗問題。要忠誠干凈擔當，以鐵的紀律打造過硬隊伍。

三是嚴肅責任追究。有責必履，失責必問，這是我們黨的基本政治規(guī)矩。最近省委下發(fā)了《責任追究辦法》，列舉了追責的情形，明確了追責的方式、程序和實施主體。大家要認真學習領(lǐng)會，準確把握內(nèi)涵要求、標準程序、行為后果。這里要特別提醒大家的是，《責任追究辦法》明確了要堅持“一案三查”，對違反政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律;對“四風”問題突出，發(fā)生頂風違紀問題;對出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門和單位，既要追究直接責任人的責任，又要追究主體責任，還要追究監(jiān)督責任。要把違反中央、省委和市委關(guān)于作風建設(shè)規(guī)定列入紀律審查重點。要落實“責任終身追究制”，不因主要負責人及領(lǐng)導班子其他成員工作崗位或者職務(wù)變動而免于追究。

五、從嚴落實黨建工作責任。抓好黨建是“最大的政績”。必須始終堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，用足夠的時間和精力抓好黨的建設(shè)，共同推動黨建工作各項任務(wù)的落實。

一是全面落實黨建工作責任。黨要管黨，從嚴治黨，主體責任是黨委，第一責任人是黨委書記。黨委書記要真正負起第一責任人的責任，對黨建工作要親自抓、負總責;要特別強調(diào)的是，抓好黨建工作，絕不是書記一個人的事情，校長同樣責任重大，整個班子都責無旁貸，每個班子成員要嚴格執(zhí)行“一崗雙責”，對分管工作范圍內(nèi)的黨建負領(lǐng)導責任。20xx年度黨委書記述職會后的整改落實工作情況將在一定范圍內(nèi)通報公示，并納入今年述職評議考核重要內(nèi)容。對各級黨組織負責人特別是黨委書記的考核，首先要看抓黨建的實效，考核其他黨員領(lǐng)導干部工作也要加大這方面的權(quán)重。以考核促進工作落實，抓好20xx年度基層黨組織書記述職評議考核工作，強化述職評議考核結(jié)果運用，健全“述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建、任用干部看黨建”的工作機制，層層傳導壓力、追蹤問效，推動形成環(huán)環(huán)相扣的主體責任閉環(huán)效應。

二是全面加強黨建工作保障。通過不斷健全機制、落實經(jīng)費、完善陣地，讓基層黨組織“有積極性做事”。機關(guān)黨組織要按照機關(guān)干部總數(shù)的1%-2%配備專職黨務(wù)工作人員;黨組織活動經(jīng)費按照不少于機關(guān)工作人員工資總額的2%列入單位行政經(jīng)費年度預算。學校黨組織配齊配強黨務(wù)工作人員和思想政治工作人員，將黨建工作經(jīng)費納入學校經(jīng)費預算，按照教職工黨員每人每年不少于350元、學生黨員每人每年不少于100元的標準安排黨支部活動經(jīng)費。6月份，組織黨建經(jīng)費、人員、場地落實情況專項督查，結(jié)果納入考核。要按照規(guī)范適用、功能完備的要求，完善黨組織活動場所。

三是全面推進黨建工作創(chuàng)新。今年，局黨委結(jié)合實際提出了一系列創(chuàng)新舉措?；I建了業(yè)余黨校，作為基層黨組織書記和黨員培訓的主陣地;計劃籌建“數(shù)字黨?！?，開發(fā)微黨課，開展黨員網(wǎng)絡(luò)化教育，探索黨員教育學分制，促使黨員教育的形式更活、效果更好;成立了教育學會黨建工作研究分會，開展黨建理論研究和學習討論。市委組織部今年將組織開展黨建項目創(chuàng)新評選，局里也將開展黨建工作創(chuàng)新案例征集活動，力爭取推出一批富有教育系統(tǒng)特色的黨建工作品牌。

同志們，從嚴治黨沒有踏石留印轉(zhuǎn)作風、雷霆萬鈞反腐敗，就會一粒老鼠屎壞了一鍋湯;沒有嚴紀律、講規(guī)矩、扎緊制度的籬笆，就走不出“一陣風”的怪圈;沒有崇理想、重信念，永不動搖的信仰，就會得“軟骨病”、會“失魂落魄”。我們在追求教育的公平價值、育人價值、公共服務(wù)價值的路上，需要各位黨員領(lǐng)導干部，落實“全面從嚴治黨”責任，作為“關(guān)鍵少數(shù)”，從自身做起，從身邊小事做起，以好的黨風帶動教育政風行風，引領(lǐng)教風校風，讓每一所學校在陽光下規(guī)范辦學，讓每一個孩子享受更好更公平的教育，讓實實在在的教育進步體現(xiàn)在學生的健康成長中。

同志們：

局黨組決定召開全市教育系統(tǒng)黨建暨行風建設(shè)工作會議，目的就是要在全系統(tǒng)范圍內(nèi)進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，為推進我市教育事業(yè)科學發(fā)展提供堅強的思想、組織和制度保證。原計劃這個會議與全市教育工作會議套開，由于全市教育工作會議延期，加上自治區(qū)教育廳已經(jīng)召開黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)工作會議，許多工作需要盡快部署，局黨組決定將本次會議與黨組中心組第二次讀書會套開。剛才，部分旗市區(qū)教育局和直屬學校就創(chuàng)先爭優(yōu)活動、黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)工作作了經(jīng)驗介紹，講得很好。由于時間的關(guān)系，其他地區(qū)和學校不能一一發(fā)言，希望大家互相取長補短、學習借鑒。忠鎮(zhèn)同志代表局黨組總結(jié)了20xx年全市教育系統(tǒng)黨風廉政工作、行風工作和創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，并對今年的工作進行了安排部署，我完全同意，希望大家結(jié)合本單位實際抓好貫徹落實。局黨組與各單位簽定了黨風廉政建設(shè)責任狀，我們到年底要兌現(xiàn)。必須明確，權(quán)力和責任是對等的。要本著“誰的事誰辦，誰的人誰管，誰的問題誰解決，誰的矛盾誰化解，誰的責任誰承擔”的原則來抓好黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)。下面，我講幾點意見：

一、充分認識和準確把握當前教育系統(tǒng)黨建和行風建設(shè)的形勢和主要任務(wù)。

20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，是落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)的起步之年，是實施“”規(guī)劃的開局之年，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深化之年。在這樣一個承前啟后的重要時刻，我們召開教育系統(tǒng)黨建暨行風建設(shè)工作會議，全面安排部署黨建和行風建設(shè)工作，這對于加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，從更高層面上促進教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。我市教育系統(tǒng)有33800多名教職工、9300多名黨員，黨組織的形象、活力和威信來源于基層，基層組織的作用發(fā)揮如何，直接影響教育的整體形象。加強黨對教育工作的領(lǐng)導，確保黨的教育方針在我市教育戰(zhàn)線得以全面貫徹落實，確保政令暢通;加強全市教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮各級黨委、黨組、黨總支、支部的作用和全體黨員的作用，是我們推進教育改革創(chuàng)新，加快教育事業(yè)科學發(fā)展的根本政治保證。

(一)一年來取得的成就。

一年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，全市教育系統(tǒng)各級黨組織堅持把思想理論建設(shè)放在基層黨建的首要位置，組織廣大黨員和師生認真學習政治理論知識，引導黨員在真學、真懂、真信、真用上下功夫，提高了黨員干部和廣大師生的思想政治素質(zhì)。各級黨組織堅持把加強領(lǐng)導班子和教職工隊伍建設(shè)擺在重要位置，各級領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，抓發(fā)展的能力和水平不斷提高。堅持創(chuàng)新基層黨組織工作的內(nèi)容方式，基層黨組織工作的針對性、實效性和吸引力、感染力不斷增強。堅持把黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作納入學校黨建工作體系，健全完善懲治和預防腐敗體系。堅決治理在職教師從事有償家教等師德失范行為，不斷規(guī)范辦學行為，全市教育系統(tǒng)行風建設(shè)持續(xù)好轉(zhuǎn)，各級教育行評結(jié)果全部進入當?shù)厍?/3行列。一批學校被評為群眾滿意單位。各級黨組織深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，牢牢把握實踐主題，創(chuàng)新載體，踐行承諾，涌現(xiàn)出許多先進基層黨組織，培養(yǎng)塑造出一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。有力地促進了教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，全市教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出難得的良好發(fā)展局面。

(二)存在的問題和不足。

在回顧過去、總結(jié)經(jīng)驗、看到成績的同時，我們必須客觀、科學、理性地認識所取得的成就和存在的問題。只有用辨證唯物主義的觀點剖析現(xiàn)狀，查擺問題，反思不足，才能保持事業(yè)的永續(xù)、健康發(fā)展。

一是一些基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強，在統(tǒng)攬協(xié)調(diào)、決策參與、監(jiān)督管理、發(fā)揮作用方面存在弱化的現(xiàn)象。個別單位黨組織對教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾和問題缺乏預判力和掌控力,對新形勢、新變化、新要求缺少起碼的判斷，處理復雜問題的能力不強，黨建與業(yè)務(wù)工作結(jié)合得不好。分析原因，一方面黨組織負責人政治理論水平不高，黨性不強，拿不出能夠令人信服的理論來說服教育群眾，拿不出綱性的舉措推動工作。另一方面黨務(wù)工作和行政工作存在“兩張皮”現(xiàn)象，行政主要領(lǐng)導不過問黨務(wù)，黨務(wù)工作也不便、甚至不敢涉足行政，組織生活只好就是走過場、擺樣子。黨員的理想信念動搖，光榮感、榮譽感、自豪感、歸屬感退化，先鋒模范作用不明顯，工作不主動，想自己的事多，個別黨員甚至還存在與師德相違背的行為。一些優(yōu)秀的年輕教師入黨積極性不高。我們剖析矛盾是為了加快發(fā)展，任何矛盾都是在發(fā)展中顯現(xiàn)出來的，發(fā)現(xiàn)問題就要及時糾正。各級黨組織就要給干事的人營造輿論環(huán)境，讓“看的整干的”現(xiàn)象沒有市場。

三是一些黨員干部政策理論水平差，不學習，不提高，想問題辦事情憑經(jīng)驗憑想象，不依法辦事。個別單位黨組織觀念陳舊、思想僵化，對黨和國家方針、政策把握不準，組織生活只是為了迎合上級的檢查而擺樣子，滿足于念報紙、讀文件。在大力倡導素質(zhì)教育的今天，還有個別學校忽視思想道德教育，忽視學生的身心健康和全面主動發(fā)展，只注重應試教育。在高考指揮棒不變的情況下，作為校長，既要滿足人民群眾上大學的愿望，還要落實好黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展。

四是一些基層黨組織貫徹民主集中制不力，對黨員民主權(quán)利保障落實不到位，教育系統(tǒng)一些領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位容易滋生腐敗現(xiàn)象和行風、校風不正問題。我市教育系統(tǒng)有9300多名黨員，幾乎占教師數(shù)量的三分之一，一個黨員還帶動不了兩個半普通教師嗎?我們教育系統(tǒng)黨的形象靠誰樹立?主要依靠廣大黨員。共產(chǎn)黨員的帶頭作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用不可忽視。在學習實踐科學發(fā)展觀總結(jié)大會上說：“腐敗問題已經(jīng)從我們的經(jīng)濟領(lǐng)域向社會領(lǐng)域延伸”。教育系統(tǒng)反腐敗的形勢也不容樂觀。在新世紀第一次全國教育會議上，也提到教育系統(tǒng)反腐敗問題。個別學校，特別是個別直屬學校的校長，不抓主業(yè)，把主業(yè)交給副校長。我們年底督導評估的時候，要建立局長、校長的評課機制，并在全市范圍統(tǒng)一排隊、統(tǒng)一公示，以考察局長、校長抓業(yè)務(wù)情況。還有一些寄宿制學校對學生食堂管理不善，食堂內(nèi)部設(shè)置不合理，冷熱菜間沒有間隔，食品留樣制度和索證制度不健全，存在食品安全隱患。各地要立即整改，要在校安工程中統(tǒng)籌考慮食堂布局，堅決杜絕食品安全隱患。

五是一些基層黨員干部作風疲軟，效率拖沓，執(zhí)行力不強。新年以來，市教育局召開了系統(tǒng)工作會議，安排部署了全年的各項工作，提出了八項發(fā)展性工程和如何開展做好教育工作的“12345”內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，啟動了“愛與責任教育，踐行四滿意，提升教育形象”主題活動和“呼倫貝爾首屆中華傳統(tǒng)文化本根教育論壇”活動，下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學開展百棵大樹進校園活動的通知》。目前，中華傳統(tǒng)文化教育已經(jīng)在全國鋪開，各地搞得轟轟烈烈，同時十分注重校園文化建設(shè)。校長抓什么?抓育人。抓育人就要抓好育人環(huán)境建設(shè)。有的學校校安工程結(jié)束了，校園光禿禿的，一棵樹都沒有。一所學校，沒有綠色就沒有生機。校長要把抓教學和抓育人有機結(jié)合起來，學習企業(yè)抓文化建設(shè)精神，要讓每面墻壁都說話，一草一木都育人。有些地方以沒有資金為理由，不搞校園文化建設(shè)。我看不是錢的問題，是人的主觀意識問題。要動腦筋、想辦法，給學生創(chuàng)設(shè)一個舒心的學習環(huán)境。海二中教學壓力那么大，都能夠認真植樹、美化校園，其他學校還有什么理由做不好呢?我們這個地區(qū)，植樹的黃金季節(jié)非常短，也就一個月左右，要利用大好春光讓校園充滿濃郁的育人氛圍。校長要致力于校園文化建設(shè)，能硬化的硬化，不能硬化的就綠化。今年，哪所學校能夠打造出濃郁的文化氣息，哪所學校能夠把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育發(fā)揚光大，我們就獎勵哪所學校。

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教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇十二

同志們：

這次全市宣傳工作會議，主要是深入學習貫徹黨的xx屆六中全會和全國、全省宣傳部長會議精神，回顧總結(jié)工作，表彰獎勵先進，部署今年任務(wù)。這對于我們實現(xiàn)“新跨越、進十強”目標，以經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)異成績，為建設(shè)美好安徽作貢獻、迎接黨的勝利召開，具有十分重要的意義。首先，我代表市委，向受到表彰的單位和同志，表示熱烈的祝賀!向全市宣傳思想文化戰(zhàn)線的同志們，致以親切的問候!

過去的一年，是合肥奮力開創(chuàng)科學發(fā)展新局面、闊步邁向新征程的一年，也是全市宣傳思想文化戰(zhàn)線再創(chuàng)佳績的一年。一年來，我們認真落實中央和省委省政府的部署，順利完成行政區(qū)劃調(diào)整，勝利召開市第十次黨代會，扎實做好換屆工作，主要指標爭先進位，實現(xiàn)了“”高起點開局，描繪了合肥未來一個時期建設(shè)與發(fā)展的宏偉藍圖，翻開了合肥“新跨越、進十強”的嶄新篇章。在全市經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)的各個領(lǐng)域，都融會著宣傳思想文化工作，也都凝聚著全市宣傳思想文化工作者的智慧、心血和汗水。特別是，隨著領(lǐng)域的日益拓展、陣地的不斷擴大、要求的逐步提高，全市宣傳思想文化戰(zhàn)線主動在大局下來謀劃和開展工作，圍繞聚人心、促發(fā)展、搞建設(shè)，唱響主旋律;突出調(diào)結(jié)構(gòu)、抓改革、惠民生，打好主動仗;在思想道德建設(shè)、重大主題宣傳、文明城市創(chuàng)建、文化體制改革等方面，都取得了豐碩成果。市委對宣傳思想文化戰(zhàn)線的工作是滿意的，全市廣大人民群眾也是肯定的。

把握好大局大勢，是做好宣傳思想文化工作的重要前提。今年是黨的召開的喜慶之年，也是全面落實黨的xx屆六中全會和省市黨代會精神的第一年。做好今年的宣傳思想文化工作，任務(wù)很重、要求更高。迎接、宣傳、貫徹黨的，需要把主旋律唱得更響;實現(xiàn)合肥“新跨越、進十強”目標，需要把精氣神提得更足;在穩(wěn)中求進中謀求又好又快發(fā)展，需要把信心鼓得更強;推動文化大發(fā)展大繁榮，需要把文化改革發(fā)展抓得更實。所有這些，都賦予了宣傳思想文化戰(zhàn)線以新的責任和使命，都是黨和人民對宣傳思想文化戰(zhàn)線的新要求、新期待。

宣傳思想文化工作非常重要，也非常關(guān)鍵，事關(guān)全民全社會的思想道德體系、社會主義核心價值體系的建設(shè)，事關(guān)整個國民素質(zhì)的提高，事關(guān)社會維穩(wěn)大局，事關(guān)科學發(fā)展大局。它涵蓋了所有領(lǐng)域，包括城市品牌的打造、城市精神的塑造、城市影響力的提高、城市價值觀的形成，等等。宣傳工作絕不僅僅是寫幾篇報道、寫幾篇稿子、搞幾個頭條、膚淺地吆喝吆喝。在這一點上，我們的宣傳思想文化工作者，包括黨委政府的主要領(lǐng)導，一定要提高認識，要從打造現(xiàn)代化新興中心城市，朝著區(qū)域性特大城市方向邁進的高度來認識，進一步增強做好宣傳思想文化工作的責任感和自覺性。

關(guān)于今年的宣傳思想文化工作，存安同志作了全面部署。宣傳思想文化戰(zhàn)線要按照高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的總要求，緊密結(jié)合實際，勇于開拓創(chuàng)新，全面做好各項工作。這里，我重點講四個方面：

一是要在把握導向中唱響主旋律，為黨的勝利召開營造良好環(huán)境。導向是宣傳思想文化工作的靈魂。宣傳思想文化領(lǐng)域各方面工作都負有把握正確導向的責任，都要旗幟鮮明講導向、理直氣壯抓管理。特別是下半年，我們將迎來黨的勝利召開。全市宣傳思想文化戰(zhàn)線要把迎接、宣傳、貫徹，作為重大政治任務(wù)，作為貫穿全年工作的一條主線，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，更好地唱響主旋律、打好主動仗。一切宣傳文化單位、一切宣傳文化陣地，都要大力宣傳科學理論、傳播先進文化、弘揚社會正氣，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，營造聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的濃厚氛圍。在黨的召開后，要及時組織好學習貫徹活動，把全市上下的思想和行動迅速統(tǒng)一到精神上來，打牢團結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)。這里，我補充強調(diào)一點，我們講把握正確導向、唱響主旋律，講正面宣傳，并不是不允許、不接受批評報道。但批評報道一定要客觀準確、尊重事實，而不是帶著炒作的心態(tài)，帶著一種“語不驚人死不休”的心態(tài)，帶著嘩眾取寵的心態(tài)，為了引起轟動效應去作。有的批評報道，既客觀分析問題存在的原因，又提出相應的對策和建議，對促進工作有好處。我們歡迎這樣的批評報道。

二是要在服務(wù)大局中謀劃好工作，為“新跨越、進十強”提供有力輿論支持。無論干什么事都要有一個大的氛圍、好的環(huán)境。春節(jié)過后，市委召開了中心組理論學習會議，認真貫徹中央和省委的大政方針，明確提出，要按照“講大局、強責任、提能力、抓落實”的總要求，來加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)“新跨越、進十強”的總目標。這次中心組理論學習會議，得到了省委省政府主要領(lǐng)導同志的充分肯定，也得到了各級各部門的積極響應。對于宣傳思想文化戰(zhàn)線來說，一項十分重要的工作就是搞好輿論支持。輿論引導工作，必須牢牢把握好市委提出的“總要求”和“總目標”;輿論宣傳工作，要在統(tǒng)一思想、凝心聚力上下功夫;輿論監(jiān)督工作，應該著眼于幫助黨委政府改進工作，更好地解決問題、增進團結(jié)、維護穩(wěn)定。全市宣傳思想文化戰(zhàn)線要精心策劃，周密部署，切實做好主題宣傳、典型宣傳、成就宣傳，更好地把握主動權(quán)、提振精氣神。過去有個通俗的說法，講公安干警面對壞人時，要打得過人、跑得過人、講得過人。我覺得，從事宣傳工作的同志，一定要“講”得過人，一定要有很寬的知識面，要對社會經(jīng)濟發(fā)展情況和社會工作都很熟悉;要全面地掌握情況，而不是當個“二傳手”;要有危機意識，不斷加強學習和培訓，讓專業(yè)的人干專業(yè)的事。

三是要在把握群眾的需求中抓改革創(chuàng)新，不斷推進合肥的文化大發(fā)展大繁榮。黨的xx屆六中全會召開以來，中央印發(fā)了全會通過的《關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，省第九次黨代會把“文化強省”作為“三個強省”的目標之一提了出來、作出部署;近期，中辦國辦聯(lián)合下發(fā)了《國家“”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，中宣部和中央文獻研究室共同選編了《論文化建設(shè)——重要論述摘編》，中宣部下發(fā)《通知》，要求組織廣大黨員干部認真學習。對中央和省委的部署，我們一定要在認真學習、系統(tǒng)把握、結(jié)合實際的基礎(chǔ)上，深入抓好貫徹落實。要以高度的文化自覺和文化自信，抓好“文化強市”建設(shè)，只有這樣，才能久久為功，不斷地積小成為大成;要以更大的力度整合資源、彰顯特色，只有這樣，現(xiàn)代化新興中心城市才能立得起來，才能有生命力，才能有特色。去年，合肥的文化體制改革成效明顯，要繼續(xù)深化和鞏固文化改革成果，使之成為文化建設(shè)的主力軍。這幾年，我們不斷加大文化事業(yè)投入，取得了積極成效。但我認為，繁榮發(fā)展文化事業(yè)，政府不能包辦一切，政府要善于發(fā)現(xiàn)社會上的文化力量，給他們以扶持和相應政策支持，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要把人民群眾的需要和需求作為努力方向和工作重點，人民群眾需要什么，我們就應該努力干什么，同時要統(tǒng)籌兼顧，滿足不同群體對文化的需求，不能搞“葉公好龍”，不能搞“孤芳自賞”;明確階段性的投入重點和建設(shè)重點，規(guī)劃思路上要清晰，分輕重緩急、分步推進;要以公共文化建設(shè)為重點，結(jié)合市場化，每年做成一兩件實實在在的大事。今年，市本級要啟動博物館、規(guī)劃館、中心圖書館和文化藝術(shù)中心等重大設(shè)施建設(shè)，各縣市區(qū)要主動作為，加快建成一批公共文化場館。要修訂完善現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展扶持政策，鼓勵新興文化業(yè)態(tài)發(fā)展，更加注重用市場機制帶動文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。

四是要在加強組織領(lǐng)導中真抓實干，不斷提升全市宣傳思想文化工作科學化水平。在黨領(lǐng)導的各條戰(zhàn)線中，宣傳思想文化戰(zhàn)線是一條十分重要的戰(zhàn)線。要堅持意識形態(tài)工作一把手責任制，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、各部門分工負責、社會各方面積極參與的工作格局，把做好宣傳思想文化工作的要求充分體現(xiàn)到行政管理、行業(yè)管理、社會管理等各項工作中，形成強大合力。在黨的各級領(lǐng)導機關(guān)中，宣傳思想文化部門是一個十分重要的部門。要明確新形勢下宣傳思想文化工作的主要任務(wù)，不斷深化理論武裝工作，扎實推進學習型黨組織建設(shè)，沒有科學的理論武裝頭腦，思想方法就會出問題，就會走彎路，更不可能可持續(xù)發(fā)展;要著力唱響主旋律，繼續(xù)加強社會主義核心價值體系建設(shè);要努力做好新形勢下群眾工作，只有充分動員廣大人民群眾積極參與，更好地凝聚民心民力，全市經(jīng)濟社會發(fā)展才會搞得更好;要繼續(xù)深化文化體制改革，釋放出文化發(fā)展的強大活力。在這些方面，我們從事相關(guān)工作的同志，特別是“一把手”，一定要有深刻的認識。在黨的干部隊伍中，宣傳思想文化工作隊伍是一支十分重要的力量。要不斷加強宣傳文化單位領(lǐng)導班子建設(shè)，配備好領(lǐng)導班子特別是選好“一把手”，配好配齊配強基層隊伍，夯實宣傳思想文化工作的基層基礎(chǔ)。要樹立“大人才”觀，發(fā)揮市場配置人才資源的作用，把專業(yè)團體的優(yōu)勢與民間文化藝術(shù)人才的長處結(jié)合起來，擴大人才總量，優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)。同時，要不斷加強宣傳思想文化工作隊伍的教育培訓和實踐鍛煉，提升文化素養(yǎng)，增強工作能力。

同志們，宣傳思想文化工作事關(guān)全局，只有宣傳思想文化工作搞得好，全局工作才能更主動、更有效。希望同志們自覺加強和改進學習，堅持用先進的理論武裝自己，不斷用前沿的知識充實自己;認真研究工作規(guī)律，注重轉(zhuǎn)變觀念，“春江水暖鴨先知”，更好地適應新技術(shù)、新媒體、新業(yè)態(tài)飛速發(fā)展的要求;善于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合方方面面的資源，來做好工作、成就事業(yè);繼續(xù)以“走、轉(zhuǎn)、改”活動為契機，深入基層、服務(wù)群眾，既要做理論家，更要做實干家，確保把各項工作抓實抓好。總之，要通過創(chuàng)造性地開展工作，努力開創(chuàng)全市宣傳思想文化工作新局面，為實現(xiàn)“新跨越、進十強”目標作出更大的貢獻，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開!

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇十三

同志們：

我們今天召開全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)暨教育工作會議，剛才徐局長安排了20**年教育教學工作，方局長講了學前教育及信訪穩(wěn)定工作，最后劉書記對20**年全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作進行了總結(jié)，各位校長依次遞交了《工作目標責任書》，會議期間還下發(fā)了《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施方案》。這次會議是經(jīng)局黨委研究決定召開的，十分重要，內(nèi)容很多，希望各位校長抓住春季的大好時光，認真貫徹落實好會議精神，下面就當前工作我講三點意見：

一、在教學工作上，要凝心聚力，守住定盤星，抓好兩個著力點。

教育教學是我們的本職工作，教育質(zhì)量是學校的生命線，教育部在20**年工作要點中，將提高教育質(zhì)量定位為“戰(zhàn)略主題”，在今年的政府工作報告中，更是提出了要“發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育”。所以，我們要以“三嚴三實”為標準，圍繞提高教育質(zhì)量這顆定盤星，凝神聚力，統(tǒng)籌抓好教學管理和教育科研兩個著力點，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，讓人民享有更加優(yōu)質(zhì)、更加公平的教育。

一是要對教育質(zhì)量有一個全面的認識。作為一名教育工作者，我們很清楚，成績是衡量質(zhì)量的重要尺度，但不是唯一標準，更不能簡單的把分數(shù)和教育質(zhì)量劃等號。我們衡量一所學校的質(zhì)量，不僅看教學成績，還要看它的教風、學風，還要考察它培養(yǎng)出來的學生的品德和體質(zhì)，以及學生的后續(xù)發(fā)展如何等。現(xiàn)在一些學校和老師，一味的延長教學時間，靠犧牲學生的身心健康來換取眼前的高分數(shù)，這不是綠色發(fā)展，我們堅決反對。

二是要在管理上下功夫。說到管理，可能有些同志馬上聯(lián)想到的是看管、制度等，這是對管理片面、甚至錯誤的認識。學校管理不僅要管教師，更要建立充滿生機活力的制度和文化，為全體教師指明前進的方向，還要理順工作關(guān)系，把全體教師的心凝聚起來，充分發(fā)揮他們的積極性和主觀能動性。

三是要在教研上下功夫?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力。在教育由粗放型管理向精細化管理轉(zhuǎn)變的時代，要想實現(xiàn)新突破，就要高度重視教育科研的力量。各校要制定教育科研政策，引導鼓勵更多的教師投身教育研究，要依托校本教研，要重視課改，運用好信息化對教研的促進作用，努力提高課堂效率。

二、在信訪工作上，要提高認識，強化措施，全面落實“一崗雙責”

近幾年來，隨著國家義務(wù)教育各項政策的實施，中小學校教學點的收縮撤并，學校改造擴建，高中階段擴大招生等新形勢的不斷變化，教育系統(tǒng)面臨的社會熱點問題和矛盾問題越來越突出，信訪問題也就隨之而產(chǎn)生。作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導干部，要切實做好信訪穩(wěn)定工作，維護全縣正常的教育教學秩序，促進全縣教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

一是要把做好信訪穩(wěn)定工作作為當前首要的政治任務(wù)來抓。目前，全國兩會正在召開，我們思想上要高度重視，充分認識到當前抓好信訪穩(wěn)定工作的重要性、緊迫性。

二是要發(fā)揮基層學校解決信訪問題的基礎(chǔ)性作用。主管副局長、職能股室要成立專項工作小組，對于教育系統(tǒng)面臨的社會熱點問題和矛盾問題，要進行專題分析研究，排查相關(guān)矛盾、問題，并制定化解措施，努力將各種不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。

三是要認真做好信訪穩(wěn)定信息報送工作，確保信息報送渠道暢通，做到急事急報、特事特報、要事快報，杜絕遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象發(fā)生。

四是要按照“誰主管、誰負責”和“一崗雙責”的要求，屬于哪個學校、哪個股室范圍內(nèi)的問題，就由哪個學校、股室負責人負責解決，一抓到底。

三、在廉政工作上，要強化紀律，健全制度，全面落實兩個責任。

我們對中央反腐敗斗爭的決心和態(tài)度，要有清醒的認識。以后，以同志為首的黨中央，對黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭高度重視，采取了一系列嚴厲的舉措，從整治腐敗的高壓態(tài)勢，查處案件的強大力度，充分彰顯了中央反腐的力度不會減，節(jié)奏不會變，只會越來越嚴。我們每一位同志對黨中央在反腐敗斗爭上的決心要有足夠自信，對反腐敗斗爭取得的成績要有足夠自信，對反腐敗斗爭帶來的正能量要有足夠自信，對反腐敗斗爭的光明前景要有足夠自信。在市紀委十屆六次全會上，市委書記舒慶強調(diào)，要堅持思想信念不滑坡、管黨治黨不放松、正風肅紀不手軟、黨內(nèi)監(jiān)督不懈怠、凈化生態(tài)不停步。3月6日，在我縣第十一屆六次紀委全會上，王永記書記指出要準確把握看齊意識、強化從嚴治黨，黨風廉政建設(shè)只有起點，沒有終點。我們教育系統(tǒng)廣大黨員干部要切實增強貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣紀委全會精神的自覺性和堅定性。

教育系統(tǒng)是一個點多面廣的系統(tǒng)，我們的工作關(guān)系到千家萬戶，所以老百姓對我們的期望很高，社會各界對我們關(guān)注程度也很高，每年的兩會教育問題都是大家提案的熱點。當前，我們在黨風廉政建設(shè)、作風建設(shè)、推進教育改革發(fā)展、維護群眾利益等方面仍然存在一些問題。我們要以問題為導向，通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，實現(xiàn)自我完善。

一是要強化主體責任擔當。各單位黨組織要牢固樹立不抓黨風廉政建設(shè)就是嚴重失職的觀念，不能當“甩手掌柜”，要切實擔負起全面從嚴治黨的主體責任，加強對黨員干部的日常管理監(jiān)督，抓早抓小，體現(xiàn)組織的嚴格要求和真心關(guān)愛，決不能坐看自己的同志在錯誤的道路上越滑越遠。主要負責同志要切實擔起應當之責、該當之責、必當之責，既要掛帥又要出征，對重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦，履行好第一責任人的職責。

二是要嚴格監(jiān)督執(zhí)紀問責。紀委要聚焦黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭這個中心任務(wù)，把監(jiān)督執(zhí)紀問責工作做深做細做實。要運用好監(jiān)督執(zhí)紀的“四種形態(tài)”：讓咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態(tài)，黨紀輕處分、組織調(diào)整成為大多數(shù)，重處分、重大職務(wù)調(diào)整的是少數(shù)，而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只是極少數(shù)。所以隨時的提醒、及時的幫助、認真的管理，既是職責更是關(guān)心。

三是要堅持不懈解決好作風問題。習近平總書記強調(diào)，要“堅持堅持再堅持，把作風建設(shè)抓到底”。盡管我們的作風建設(shè)已經(jīng)取得了明顯成效，但四風問題，仍然花樣翻新、易發(fā)多發(fā)，有的還穿上了隱身衣。我們要始終把作風建設(shè)緊緊抓在手上，加大查處力度，加強作風建設(shè)針對性，持續(xù)抓關(guān)鍵節(jié)點，提醒告誡，嚴查違規(guī)操辦婚喪喜慶、公款吃喝、公款送禮、公款旅游、公車私用、違規(guī)發(fā)放津貼補貼、違規(guī)收受禮品禮金等突出問題，對頂風違紀的要通報曝光，一案雙查，持續(xù)釋放越往后越嚴的強烈信號。

四是要不斷扎緊制度籠子。加強黨風廉政建設(shè)，制度管根本、管方向、管長遠。只有切實把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，扎緊黨規(guī)黨紀的籠子，才能構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。我們要認真研究教育系統(tǒng)廉政風險的防控，進一步深化建章立制，建立健全權(quán)力規(guī)范運行機制，加強對掌管人、財、物等容易滋生腐敗的重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督;進一步將制度規(guī)則細化落實，保證制度可操作、被執(zhí)行，防止各項制度流于空轉(zhuǎn)。好的制度,如果得不到有效落實,就會成為“紙老虎”、“稻草人”。因此,必須強化制度執(zhí)行力,做到紀律紅線始終高壓帶電,規(guī)矩底線絲毫不能逾越。只有這樣才能讓一條條鐵規(guī)發(fā)力,讓一項項禁令生威,推動形成風清氣正、崇廉尚實、遵紀守法的良好政治生態(tài)。

五是要努力打造一支勤政廉潔的教育干部隊伍。全縣教育系統(tǒng)黨員干部一定要繃緊廉潔自律這根弦，時刻保持頭腦清醒，把干干凈凈做人做事作為一條必須堅守的底線，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，始終保持對黨的絕對忠誠，對教育事業(yè)的絕對忠誠，不辜負人民群眾對教育工作的期望，真正把勤政、廉政的要求貫穿到各項工作始終，共同維護教育人的廉潔形象，真正做到仰不愧天、俯不愧人、內(nèi)不愧心。

當前，市委巡視組從3月4號起對我縣開展為期1個月的巡察工作。縣委、縣政府高度重視，教育系統(tǒng)的廣大領(lǐng)導干部也要切實提高認識，認真貫徹縣委、縣政府有關(guān)迎巡工作部署，積極配合，確保巡察工作順利開展。我們要以此次巡察為契機，進一步規(guī)范教育系統(tǒng)工作：一是要嚴守政治紀律，從思想、立場、言論、行動上要與黨中央高度保持一致，做政治上的“明白人”;二是要嚴守工作紀律，按時上下班，認真落實請銷假和外出報備制度;三是要嚴守組織紀律，在決策過程中，要認真貫徹執(zhí)行民主集中制，嚴守工作秘密;四是要切實轉(zhuǎn)變工作作風，牢固樹立服務(wù)群眾意識;五是要嚴守生活紀律，“八小時之外”也要管住自己，嚴格執(zhí)行“禁酒令”，不該參加的活動，一律婉言謝絕。

同志們，權(quán)力就是責任，責任就是擔當。推進全面從嚴治黨責任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。我們必須以堅定不移的態(tài)度和堅強有力的措施，全面推進我縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)，扎實做好信訪穩(wěn)定工作，努力打造風清氣正的教育生態(tài)，不斷提高教育質(zhì)量，為建設(shè)“雙育”名縣做出新的、更大貢獻。

謝謝大家!

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇十四

我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進行了二十多年，二十多年改革取得了一定的成績，近幾年全國高等院校在黨中央的正確領(lǐng)導下逐步進行了一系列的改革，在改革的進程中，建立一支思想過硬的干部職工隊伍是非常重要的，強化政治思想工作，提高職工素質(zhì)，是社會化改革進程中的一項重要工作，現(xiàn)在我國各條戰(zhàn)線的思想政治工作現(xiàn)狀讓我們清醒地看到，思想政治工作無論在什么年代、什么崗位都存在相當?shù)牟罹啵嬖谥S多與社會發(fā)展不相適應的問題，高校的思想政治工作也同樣存在不適應的問題。

高校后勤思想政治工作要適應孌化中的新情況，是新時期做好后勤思想政治工作的重要方針和客觀要求，目前高校后勤的變化，使得人們的思想觀念呈現(xiàn)出過去未有的新情況。在我們地區(qū)就更加突出。因此，我們對思想政治工作不僅要在認識上有個再提高，還應在工作思維方式上，尤其在思想工作的方法途徑上要進行有針對性的探索和創(chuàng)新。開辟新的途徑，探索新辦法，創(chuàng)造新經(jīng)驗，開創(chuàng)一條新時期有特色的適合地域文化和地域經(jīng)濟的方法，我們既要繼承發(fā)揚過去成功有效的經(jīng)驗，也要大膽探索新思路為高校后勤改革培養(yǎng)一批有高度覺悟的、有高素質(zhì)的干部、職工隊伍。

一、加強高校后勤干部、職工隊伍建設(shè)，是新時期各級組織一項刻不容緩的重大任務(wù)。

政治思想工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨歷來重視干伍建設(shè)。毛澤東同志有一句名言：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素?！蔽覀兘裉熳x來仍然十分發(fā)人深省。鄧小平同志多次強調(diào)，思想路線政治路線的實現(xiàn)要靠組織路線來保證。在1992年視察南方的重要談話中，他再次強調(diào)：“中國要出問題還是出在共產(chǎn)黨內(nèi)部。對這個問題要清醒，要注意培養(yǎng)人，要按照‘革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化’的標準，選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬虐嘧?。?996年6月21日為紀念中國共產(chǎn)黨成立七十五周年發(fā)表了《努力建設(shè)高素質(zhì)的干伍》的重要講話，他指出：“大力加強干伍建設(shè)，提高廣大干部特別是領(lǐng)導干部的素質(zhì)，已經(jīng)成為擺在全黨面前的一項刻不容緩的重大任務(wù)?！边€特別強調(diào)“各級黨委一定要提高思想認識，增強責任感和緊迫感，進一步加大工作力度，以思想政治建設(shè)為重點，把干伍建設(shè)這件關(guān)系黨和國家全局的大事抓緊抓好，絕不能有絲毫的忽視和懈怠?！比I(lǐng)導人的重要講話，都反復告誡我們建設(shè)高素質(zhì)干伍的極端重要性和基本要求，并且指明了提高干部素質(zhì)的重要途徑。我們一定要認真學習、深刻領(lǐng)會，堅決貫徹，增強建設(shè)高素質(zhì)干伍的責任感和緊迫感。

;有的雖有大專以上學歷，但不適應管理工作，知識面不夠?qū)?，影響了領(lǐng)導能力的發(fā)揮;有的缺乏民主意識，仍習慣于靠個人經(jīng)驗決策，往往貽誤工作等等。正如在講話中提出的“嚴重的問題在于教育干部”，我們一定要正視這些問題，積極采取相應的措施，大力加強干伍建設(shè)，盡快提高廣大干部特別是領(lǐng)導干部的素質(zhì)，以適應當前高校后勤改革的需要。我們加強了領(lǐng)導班子建設(shè)和所屬中心干伍建設(shè)，今年上半年根據(jù)有關(guān)規(guī)定和后勤工作實際，在全院召開聘任了數(shù)名科級干部，增強了干伍活力。

二、要培養(yǎng)一批高素質(zhì)的干伍。

我們一定要貫徹“三個代表”重要思想，必須全面貫徹干伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，深化干部人事制度改革，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的、能夠擔當重任、經(jīng)得起風浪考驗的干伍。要有高素質(zhì)的干伍帶動提高后勤職工的思想政治覺悟，提倡學習，崇尚科學，不斷提高后勤職工的思想政治覺悟，樹立科學的世界觀人生觀價值觀，做一名“四有”公民，就必須靠學習，在思想上、行動上要永遠保持清醒的頭腦，加強思想政治教育工作，調(diào)動廣大干部職工參與后勤改革和搞好本職工作的積極性，對廣大干部職工要進行“三服務(wù)”、“兩育人”的教育和職業(yè)道德教育，根據(jù)后勤工作實際和職工文化層次結(jié)構(gòu)的特點，采取多種形式，有計劃的組織政治學習和普法教育，深入實際，把思想工作滲透到各項業(yè)務(wù)工作中去，經(jīng)常關(guān)心職工的工作、學習和生活，及時化解在改革中出現(xiàn)的思想和和矛盾，經(jīng)常開展一些學習文化娛樂活動，調(diào)動廣大職工的積極熱情，加大后勤的宣傳力度，培養(yǎng)一些學習積極骨干，以思想政治建設(shè)為重點，努力建立高素質(zhì)的后勤隊伍。我們積極探索做好后勤服務(wù)保障工作的有效方法，認真組織干部職工學習《公民道德實施綱要》，請專家為全體職工作加強職業(yè)道德提高服務(wù)質(zhì)量的專題講座、制定并實施了《后勤管理處服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督檢查辦法》，促進了后勤服務(wù)保障工作的規(guī)范化、制度化、科學化。

在目前改革的浪潮中，建立和培養(yǎng)一批年輕化、知識化的干伍，是很有必要的，對這些人首先要突出思想政治教育，為了跟上知識經(jīng)濟的時代潮流，要大膽提拔使用年輕干部，尤其是要大膽使用領(lǐng)導干部，相信他們，使他們感到后勤工作大有用武之地，能夠充分施展才華，同時也能促進他們的進取心和自覺性，對自身的政治素質(zhì)，思想素質(zhì)等各方面的不足下功夫，這樣才能帶動一大批職工去做好思想工作，最大限度地調(diào)動職工的工作積極性，培養(yǎng)職工強烈的敬業(yè)精神。職工有了強烈的敬業(yè)精神是事業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)和保證，是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。因此，我認為在高校后勤改革的大潮中要取得穩(wěn)定和改革的順利進行，應加強對干部的培養(yǎng)和職工的思想政治工作及科學文化的教育。

三、加強思想政治工作，提高干部職工的團結(jié)協(xié)作精神和科學技術(shù)的運用。

在提高廣大干部職工的敬業(yè)精神的同時要培養(yǎng)職工的團隊精神和協(xié)作意識，思想政治工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)工作，無論過去、現(xiàn)在或?qū)硭枷牍ぷ魇且粋€團體不可缺的。思想工作做好了能帶動和提高工作效益和戰(zhàn)斗力，能培養(yǎng)職工的團結(jié)合作的精神。敬業(yè)精神首先是強調(diào)了個人對所從事的職業(yè)的態(tài)度，而團隊精神要求個人去維護團體的名譽、利益。每個人要發(fā)揮自己的特長，團結(jié)合作，這是后勤必須培養(yǎng)的精神，后勤工作的分工愈來愈細，團結(jié)合作的要求非常高。要求不同崗位的人相互了解彼此的工作特點以及工作的重要性，樹立協(xié)作意識，激發(fā)干部職工的榮譽感，強化合作精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的信心。這就要有強有力的干伍去做好思想政治教育工作，及時做好思想工作，政治教育和科學技術(shù)的運用和學習。現(xiàn)在社會發(fā)展飛快，正處在信息時代，已進入學習型社會，無論從事什么職業(yè)，如不能及時充實自己的知識、技能、就不能勝任本職工作，所以要不斷的學習，讓廣大干部立足本職自學成才，鼓勵大家學習，樹立終身學習的觀念。接受繼續(xù)教育，掌握本行業(yè)新動態(tài)，增強自身的競爭能力，后勤應多舉行各種形式的技能比賽活動，掀起崗位競爭的熱潮，并將比賽結(jié)果和職工的經(jīng)濟效益，職稱評定掛鉤，以激勵職工的工作熱情和學習科學技術(shù)的熱情。這也是思想政治工作中學習的一種方法，無意中就增強了職工的工作熱情和愛崗敬業(yè)的信心。多關(guān)心干部職工的生活情況，對一些有實際困難的職工要多關(guān)心照顧，使其樹立信心，熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛本職工作，從思想上感化，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，有良好的生活環(huán)境就能有良好的心情去工作，這是我的一些看法，對一些長期從事后勤工作的老領(lǐng)導來說這是一些不成熟的見解，不足之處請見諒。

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇十五

同志們：

這次會議是省委高校工委和省教育廳共同研究確定召開的一次重要工作會議。會議的任務(wù)是，傳達全國、全省宣傳部長會議和全國、全省高校黨建工作會議精神，總結(jié)交流我省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作和高校宣傳思想教育工作的經(jīng)驗、做法，探討新形勢下加強和改進教育系統(tǒng)新聞宣傳工作和高校宣傳思想教育工作的思路和措施，安排部署下一步工作。受省委高校工委書記、省教育廳廳長齊濤同志的指示和委托，就全省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作講幾點意見。

參加本次會議的有地市教育局分管同志，也有高校的分管領(lǐng)導和同志，借此機會向大家簡單介紹一下全省教育工作基本情況，以便大家在新聞宣傳工作中有所了解和把握。

近年來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導下，我省大力實施科教興魯和人才強省戰(zhàn)略，認真貫徹落實教育規(guī)劃綱要，堅持優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量的工作方針，各類教育長足發(fā)展，教育質(zhì)量全面提高，許多方面取得重大突破，綜合實力和整體水平邁上了新的臺階，教育事業(yè)實現(xiàn)了跨越發(fā)展。

一是堅持教育全面推進，全省教育普及程度大幅提高。目前，全省共有教育機構(gòu)3.5萬處，教育人口達1855萬人，教育的普及化水平進一步提高，人民群眾求學愿望基本得到滿足。20xx年，全省城鄉(xiāng)全部實現(xiàn)了免費義務(wù)教育，全省小學、初中適齡人口入學率一直穩(wěn)定在99%以上。20xx年高中階段教育毛入學率達到85%，標志著高中段教育實現(xiàn)普及。20xx年實施學前教育三年行動計劃，目前，全省在園幼兒242萬人，學前三年兒童入園率達到74.5%。高等教育得到了快速穩(wěn)步發(fā)展，截至目前，全省普通高校達到138所，其中本科院校62所，高職(?？?院校76所，全省普通本?？圃谛Ｉ_到164.6萬人，研究生在校生6.9萬人，高等教育毛入學率達到29.8%。

二是堅持教育優(yōu)先發(fā)展，教育規(guī)劃綱要全面推進。20xx年全省教育工作會議召開，制定了《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，提出到20xx年全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學習型社會，實現(xiàn)由教育大省向教育強省、人力資源大省向人力資源強省的跨越，為全省教育改革發(fā)展繪就了宏偉藍圖。與教育規(guī)劃綱要相配套，省教育廳聯(lián)合有關(guān)部門于20xx年初制定了今后五年重點實施的《學前教育普及計劃》、《素質(zhì)教育推進計劃》、《高等教育內(nèi)涵提升計劃》、《學校德育與學風建設(shè)計劃》等8項行動計劃，名校建設(shè)工程、高等學校質(zhì)量與教學改革工程、重點學科建設(shè)工程等一系列單項工程全面啟動，研究出臺了30多個文件，政策措施覆蓋各級各類教育，涉及教育改革、發(fā)展、保障等各方面，貫徹綱要的政策支持體系和工作體系基本形成。同時，積極推進辦學體制、管理體制、人才培養(yǎng)體制、考試招生制度改革，制定出臺了普通高校招生制度改革實施方案，20xx年起實施春夏兩次高考。教育投入持續(xù)增長，很多長期存在的教育難點問題得到解決。20xx年全部清算兌付了拖欠多年的農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)，累計化債44.8億元。高?；瘋ぷ魅〉猛黄菩赃M展，省政府與49所省屬本科高校簽訂了化債協(xié)議，確保20xx年底我省公辦普通高?；鈧鶆?wù)120億元，努力將高校債務(wù)降至合理水平。

三是堅持教育科學協(xié)調(diào)發(fā)展，各類教育得到長足進步。

近年來，省委、省政府把素質(zhì)教育作為教育工作的戰(zhàn)略主題，出臺了《大力推進素質(zhì)教育的意見》，召開了全省中小學素質(zhì)教育工作會議，堅持全省整體推進中小學素質(zhì)教育工作，逐步形成了“政府主導、規(guī)范管理、課程核心、評價引領(lǐng)、督導保障”的工作機制，素質(zhì)教育取得階段性成果，學生課業(yè)負擔明顯減輕。我省以農(nóng)村和薄弱學校建設(shè)為重點，大力實施中小學辦學條件標準化建設(shè)工程，促進辦學條件的整體提升，義務(wù)教育均衡發(fā)展有效推進。20xx年省政府與教育部簽訂了推進義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄，出臺《關(guān)于推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，制定了各地完成均衡發(fā)展任務(wù)的時間表和路線圖。大力加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，著力改善職業(yè)學校辦學條件和實訓條件。創(chuàng)建國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，立項建設(shè)學校43個，獲國家財政支持4億元。加強職業(yè)教育集團化辦學,全省共建立省級職教集團9個、市級職教集團22個。從20xx年起，全省每年舉辦一次職業(yè)院校技能大賽，安排1000萬元獎勵獲獎學校、學生和教師。在全國職業(yè)院校技能大賽上，山東代表團成績逐年提升，去年團體成績躍升為全國第四名。深入推進內(nèi)涵發(fā)展，高等教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。高等教育實現(xiàn)大眾化后，我省于20xx年即作出了高等教育由外延發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變的工作部署?！啊睍r期招生規(guī)模總體保持相對穩(wěn)定，招生增速度11%，在校生增速為15%，呈現(xiàn)出比較科學的發(fā)展速度，高等教育結(jié)構(gòu)層次進一步優(yōu)化，高校基建規(guī)模得到有效調(diào)控，促進了學校發(fā)展重心由硬件建設(shè)向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)變。在教育部第一輪本科教學評估中，山東省參評高校共32所，其中28所被評為優(yōu)秀、3所被評為良好，優(yōu)秀率達87.5%。有13所高職院校被列入國家示范性(骨干)高職院校建設(shè)項目，數(shù)量居全國第二位。名校建設(shè)工程順利啟動，按照應用基礎(chǔ)型人才、應用型人才和技能型人才培養(yǎng)定位，遴選部分高校進行重點建設(shè)，打造人才培養(yǎng)特色名校。

我省教育改革發(fā)展取得了重要成就，但也面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。一是教育投入力度還有待加大;二是教育均衡發(fā)展還有待強化;三是農(nóng)村教師隊伍老齡化現(xiàn)象嚴重;四是教育質(zhì)量還有待提高。包括素質(zhì)教育推進中存在的一些矛盾和問題亟待破解，現(xiàn)行的招生考試、評價考核制度改革亟需深化。職業(yè)教育辦學條件薄弱體系不夠完善。高校辦學特色不夠鮮明，專業(yè)同質(zhì)化現(xiàn)象比較突出，實踐教學有待加強。

今后五年我省教育發(fā)展的主要目標是：進一步提高教育普及水平，加快普及學前教育，義務(wù)教育適齡兒童入學率保持在99%以上，九年義務(wù)教育鞏固率保持在97%以上。高中階段教育毛入學率達到97%。大力發(fā)展職業(yè)教育，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。中等職業(yè)教育與普通高中在校生規(guī)模大體相當。高等教育在學總規(guī)模達到230萬人，普通本?？粕谛Ｉ?76萬人，研究生15萬人，高等教育毛入學率達到40%以上。開展名校工程建設(shè)，遴選建設(shè)應用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色院校3至5所、應用型人才培養(yǎng)特色院校10至15所、技能型人才培養(yǎng)省級示范高職高專院校20所。

一、認清形勢，不斷增強做好新聞宣傳工作的責任感和使命感。

教育新聞宣傳工作是新聞宣傳事業(yè)的重要組成部分，也是教育工作的重要組成部分。一手抓教育工作，一手抓教育新聞宣傳，是改革開放以來教育事業(yè)科學發(fā)展的一條重要經(jīng)驗。尤其要認清當前新形勢對教育新聞宣傳工作提出的新任務(wù)、新要求、新挑戰(zhàn)，樹立強烈的新聞宣傳意識，自覺擔負起推動教育事業(yè)科學發(fā)展的新使命。

第一，充分認識當前教育面臨的新形勢新挑戰(zhàn)。當前，我國正處在社會轉(zhuǎn)型期，處在改革攻堅、實現(xiàn)科學發(fā)展的關(guān)鍵期，全社會對教育問題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，教育工作的外部環(huán)境更加復雜;社會思想多元多樣多變的趨勢快速發(fā)展，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)教育輿論的任務(wù)更加繁重;教育改革步入熱點、難點、焦點問題頻發(fā)的“深水區(qū)”，教育公平問題成為最大民生問題之一備受社會關(guān)注。就我省而言，“有學上”的問題已經(jīng)基本解決，“上好學”的問題成為新的矛盾;數(shù)量和規(guī)模的問題基本解決，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問題成為新的矛盾?？梢哉f，關(guān)注度高，爭議性大，成為現(xiàn)階段教育的一個重要特征?？陀^解讀教育政策措施，理性分析教育需求，通達社情民意，疏導公眾情緒，凝聚人心，營造良好氛圍是教育改革發(fā)展的一個重要前提。

第二，充分認識媒體變化的新格局新特點。隨著以網(wǎng)絡(luò)、手機為代表的新興媒體的迅猛發(fā)展，過去那種傳統(tǒng)媒體報紙、廣播、電視“三分天下”的局面已經(jīng)被打破。20xx年12月《第29次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，我國網(wǎng)民規(guī)模5.13億，手機網(wǎng)民3.56億，微博用戶2.5億，微博已經(jīng)超越網(wǎng)絡(luò)論壇成為中國第二大輿情源頭。應該說我們目前是處于一個多元媒體和自媒體時代。新媒體的興起，使得輿論傳播方式多樣化，輿論傳播渠道多元化，輿論傳播速度快捷化。網(wǎng)絡(luò)爆料、網(wǎng)絡(luò)炒作以及手機、微博等自媒體的廣泛使用和快速傳遞，對人群密度較大的校園和難點、焦點、熱點高發(fā)區(qū)的教育領(lǐng)域都提出了新挑戰(zhàn)。客觀地講，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的迅猛發(fā)展，深刻影響了社會輿論的形成機制和傳播途徑，同時也深刻影響了人們的思維方式和生活方式。新媒體的社會影響力越來越大，如何理解，如何應對，?宣傳什么、怎么宣傳?都大有學問。對此，我們要有清醒認識，以全新的思維方式和工作方式理性對待，快速反應。應該說，研判網(wǎng)絡(luò)輿情，引導網(wǎng)絡(luò)媒體，及時回應網(wǎng)民關(guān)切，已經(jīng)成為新形勢下教育新聞宣傳的一項新的重要工作。

第三，充分認識新聞宣傳也是“生產(chǎn)力”。這個問題主要從兩個方面來理解，一是正面宣傳，提神鼓勁，打造品牌;二是引導輿論，化解矛盾，營造良好氛圍。我們都知道，山東教育每一項重大成就的取得，每一項重要改革舉措的出臺，每一個典型經(jīng)驗和教育品牌的推出都離不開新聞宣傳工作鳴鑼開道，搖旗吶喊。當前我省教育正處在一個發(fā)展的關(guān)鍵期，教育規(guī)劃綱要和“”規(guī)劃勾畫了山東教育發(fā)展的戰(zhàn)略藍圖，要把這戰(zhàn)略構(gòu)想變成美好現(xiàn)實，把各項規(guī)劃變成實際行動，需要強有力的教育新聞宣傳工作提供強大的輿論支持。我們需要依托新聞宣傳工作，來凝心聚力，形成改革共識;需要依托新聞宣傳工作，來發(fā)掘典型，引領(lǐng)改革前行，以此加快形成山東教育的特色與優(yōu)勢，進一步提高山東教育在全國的地位與影響。就一所高校而言尤其是一所高職院校，在高考生源不足競爭日趨激烈的情況下，如何招到好學生和招滿學生，很多程度上在于你這所學校在社會上的知名度和美譽度，從總體情況分析看，招生比較理想的學校大多是那些注重宣傳、知名度較高的學校，而那些默默無聞的學校，招生大多不理想。加強新聞宣傳，打造學校品牌，成為高校必須要重視并且要下大氣力做好的一件大事。另一方面，面對當前教育面臨的復雜局面，我們要充分發(fā)揮新聞宣傳在了解社情民意、理順群眾情緒、協(xié)調(diào)社會利益關(guān)系、促進社會和諧穩(wěn)定方面具有的獨特優(yōu)勢,主動引導輿論，消除負面影響，化解矛盾，維護穩(wěn)定，為教育改革發(fā)展營造良好氛圍。

二、創(chuàng)新工作方式，不斷提高教育新聞宣傳工作水平。

第一，圍繞教育工作大局，大力開展主題教育宣傳活動。弘揚主旋律，打好主動仗，圍繞中心，服務(wù)大局，是教育新聞宣傳工作的首要任務(wù)。今年黨的將勝利召開，今年還是教育中長期規(guī)劃綱要落實攻堅克難、初見成效的關(guān)鍵之年，是“”規(guī)劃實施承上啟下的重要一年，因此，今年教育新聞宣傳工作任務(wù)艱巨，任務(wù)重大。首先要把全省教育系統(tǒng)深入學習貫徹黨的精神的宣傳作為中心工作，抓緊抓好，抓出實效，各市各高校務(wù)必精心設(shè)計，精心組織，周密安排，做到有計劃、有步驟、分階段組織落實。省教育廳新聞中心將在召開前夕，組織省內(nèi)外主流媒體，在全省開展“教育強省齊魯行”大型主題采訪活動，全方位、多角度、立體化報道各市各高校教育工作新進展、新成效、新經(jīng)驗，引導廣大干部群眾更加廣泛地關(guān)注教育發(fā)展，更加有力地支持教育改革。同時，今年新聞宣傳工作還要圍繞深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要及“”規(guī)劃重點工作開展系列宣傳活動，主要包括學前教育三年行動計劃推進、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、高校領(lǐng)域名校建設(shè)工程、我省承擔國家教育體制改革試點項目等等，各市各高校要把貫徹落實教育規(guī)劃綱要而采取的新舉措、取得的新成效，作為一項宣傳重點，進一步增強主動宣傳意識，精心籌劃，適時組織相關(guān)采訪活動，展示本地本校教育改革發(fā)展的良好形象。

第二，回應社會關(guān)切，努力為教育改革發(fā)展營造良好氛圍。在教育改革發(fā)展面臨復雜形勢和網(wǎng)絡(luò)媒體迅猛發(fā)展的當下，教育新聞宣傳工作要及時調(diào)整工作目標和工作方式，將部分工作精力和工作重心轉(zhuǎn)向積極回應社會關(guān)切等方面上來。要敢于直面熱點、難點、焦點，要善于回應社會和網(wǎng)民關(guān)切，尤其是對于教育或校園突發(fā)事件，要充分認識負面信息傳播的危害性和不可控性，快速反應，在重大問題上不缺位，在關(guān)鍵時刻不失語，搶占輿論制高點，全力以赴做到第一時間發(fā)布信息、第一時間回應關(guān)切、第一時間闡釋政策，力求把利益格局講明白，把相關(guān)背景講清楚，把現(xiàn)實困難講透徹，最大限度避免將突發(fā)事件演化成媒體事件。各市各高校對此項工作要從穩(wěn)定教育發(fā)展大局的高度予以審視，以高度負責的態(tài)度，對社會關(guān)注面廣、與群眾切身利益密切相關(guān)的教育熱點、難點問題，諸如學生課業(yè)負擔過重、教育收費、擇校、教育公平公正、陽光高考、師德師風、校園突發(fā)事件等等，解釋清楚，回應及時到位。

第三，樹典型，出精品，不斷擴大山東教育的影響力。樹典型，出精品，是教育新聞宣傳工作的著力點。要圍繞教育規(guī)劃綱要貫徹落實，以典型報道為抓手，挖掘推出一批重大工作典型，通過先進典型的示范帶動作用使全省教育系統(tǒng)學有榜樣、趕有目標，加快我省教育改革發(fā)展步伐。要著力宣傳教育第一線和各個工作領(lǐng)域涌現(xiàn)出來的先進人物，塑造一批立得住、叫得響、有影響的教書育人楷模，使他們的先進事跡家喻戶曉，深入人心。典型經(jīng)驗和典型人物來自于基層，來自于學校，關(guān)鍵在于挖掘和提升，樹典型既是新聞媒體的工作責任，也是各市各高校的一項重要工作。典型經(jīng)驗和典型人物對提升本地本校形象起著巨大作用，因此，各市各高校要把典型的宣傳作為一項重點，組織工作團隊，深入挖掘，精心打造，力爭推出一批在全省在全國有影響的典型經(jīng)驗和典型人物。各市各高校還要不斷創(chuàng)新工作思路，精心組織有重大影響的采訪報道，推出具有地域特色和學校特色的新聞宣傳活動，努力打造一批宣傳效果好、影響力大的教育宣傳品牌。

樹典型，出精品，是一項需要智慧、需要投入、需要創(chuàng)新的艱巨工作，需要我們建立一個教育新聞資源共享機制，上下聯(lián)動，合作共贏。去年底，省教育廳新聞中心舉辦的高校與新聞媒體聯(lián)誼會就是一個很好的嘗試。各市各高校要具有新聞敏感意識，具備策劃意識、高端意識和聯(lián)動意識，經(jīng)?；I劃與組織重大采訪活動，經(jīng)常與中央級媒體保持溝通聯(lián)系，經(jīng)常與上級主管部門和媒體進行合作，借水行舟，借勢發(fā)力，共同做出精品，創(chuàng)出品牌。

心，服務(wù)大局，是教育新聞宣傳工作的首要任務(wù)。今年黨的將勝利召開，今年還是教育中長期規(guī)劃綱要落實攻堅克難、初見成效的關(guān)鍵之年，是“”規(guī)劃實施承上啟下的重要一年，因此，今年教育新聞宣傳工作任務(wù)艱巨，任務(wù)重大。首先要把全省教育系統(tǒng)深入學習貫徹黨的精神的宣傳作為中心工作，抓緊抓好，抓出實效，各市各高校務(wù)必精心設(shè)計，精心組織，周密安排，做到有計劃、有步驟、分階段組織落實。省教育廳新聞中心將在召開前夕，組織省內(nèi)外主流媒體，在全省開展“教育強省齊魯行”大型主題采訪活動，全方位、多角度、立體化報道各市各高校教育工作新進展、新成效、新經(jīng)驗，引導廣大干部群眾更加廣泛地關(guān)注教育發(fā)展，更加有力地支持教育改革。同時，今年新聞宣傳工作還要圍繞深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要及“”規(guī)劃重點工作開展系列宣傳活動，主要包括學前教育三年行動計劃推進、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、高校領(lǐng)域名校建設(shè)工程、我省承擔國家教育體制改革試點項目等等，各市各高校要把貫徹落實教育規(guī)劃綱要而采取的新舉措、取得的新成效，作為一項宣傳重點，進一步增強主動宣傳意識，精心籌劃，適時組織相關(guān)采訪活動，展示本地本校教育改革發(fā)展的良好形象。

第二，回應社會關(guān)切，努力為教育改革發(fā)展營造良好氛圍。在教育改革發(fā)展面臨復雜形勢和網(wǎng)絡(luò)媒體迅猛發(fā)展的當下，教育新聞宣傳工作要及時調(diào)整工作目標和工作方式，將部分工作精力和工作重心轉(zhuǎn)向積極回應社會關(guān)切等方面上來。要敢于直面熱點、難點、焦點，要善于回應社會和網(wǎng)民關(guān)切，尤其是對于教育或校園突發(fā)事件，要充分認識負面信息傳播的危害性和不可控性，快速反應，在重大問題上不缺位，在關(guān)鍵時刻不失語，搶占輿論制高點，全力以赴做到第一時間發(fā)布信息、第一時間回應關(guān)切、第一時間闡釋政策，力求把利益格局講明白，把相關(guān)背景講清楚，把現(xiàn)實困難講透徹，最大限度避免將突發(fā)事件演化成媒體事件。各市各高校對此項工作要從穩(wěn)定教育發(fā)展大局的高度予以審視，以高度負責的態(tài)度，對社會關(guān)注面廣、與群眾切身利益密切相關(guān)的教育熱點、難點問題，諸如學生課業(yè)負擔過重、教育收費、擇校、教育公平公正、陽光高考、師德師風、校園突發(fā)事件等等，解釋清楚，回應及時到位。

第三，樹典型，出精品，不斷擴大山東教育的影響力。樹典型，出精品，是教育新聞宣傳工作的著力點。要圍繞教育規(guī)劃綱要貫徹落實，以典型報道為抓手，挖掘推出一批重大工作典型，通過先進典型的示范帶動作用使全省教育系統(tǒng)學有榜樣、趕有目標，加快我省教育改革發(fā)展步伐。要著力宣傳教育第一線和各個工作領(lǐng)域涌現(xiàn)出來的先進人物，塑造一批立得住、叫得響、有影響的教書育人楷模，使他們的先進事跡家喻戶曉，深入人心。典型經(jīng)驗和典型人物來自于基層，來自于學校，關(guān)鍵在于挖掘和提升，樹典型既是新聞媒體的工作責任，也是各市各高校的一項重要工作。典型經(jīng)驗和典型人物對提升本地本校形象起著巨大作用，因此，各市各高校要把典型的宣傳作為一項重點，組織工作團隊，深入挖掘，精心打造，力爭推出一批在全省在全國有影響的典型經(jīng)驗和典型人物。各市各高校還要不斷創(chuàng)新工作思路，精心組織有重大影響的采訪報道，推出具有地域特色和學校特色的新聞宣傳活動，努力打造一批宣傳效果好、影響力大的教育宣傳品牌。

樹典型，出精品，是一項需要智慧、需要投入、需要創(chuàng)新的艱巨工作，需要我們建立一個教育新聞資源共享機制，上下聯(lián)動，合作共贏。去年底，省教育廳新聞中心舉辦的高校與新聞媒體聯(lián)誼會就是一個很好的嘗試。各市各高校要具有新聞敏感意識，具備策劃意識、高端意識和聯(lián)動意識，經(jīng)?；I劃與組織重大采訪活動，經(jīng)常與中央級媒體保持溝通聯(lián)系，經(jīng)常與上級主管部門和媒體進行合作，借水行舟，借勢發(fā)力，共同做出精品，創(chuàng)出品牌。形成校園宣傳品牌效應。對教育類媒體而言，主要是從三個方面下功夫，一要服務(wù)中心工作，在提高權(quán)威性上狠下功夫;二要以人為本，在提高吸引力上狠下功夫;三要突出特色，在提高引導水平上狠下功夫。

同志們，教育新聞宣傳工作的地位從來沒有像現(xiàn)在這樣突出，教育新聞宣傳工作的任務(wù)從來沒有像現(xiàn)在這樣緊迫，教育新聞宣傳應該大有作為，也能夠大有作為。讓我們以科學發(fā)展觀為指導，開拓進取，扎實苦干，把回應關(guān)切、務(wù)求實效作為教育新聞宣傳工作的重大課題，以扎實有效的工作，深入推進教育改革發(fā)展，迎接黨的勝利召開。

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇十六

同志們：

這次會議的主要任務(wù)是，深入貫徹黨的、十八屆三中全會和重要講話精神，全面落實十八屆中央紀委第三次全會、省紀委十屆三次全會、市紀委六屆四次全會和全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作會議的部署要求，回顧總結(jié)20**年全系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作，研究部署20**年任務(wù)。

20**年是貫徹落實黨的精神的開局之年。中央、省委、市委將黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提到新的高度，提出了一系列新理念、新思路、新部署、新要求。從八項規(guī)定到六項禁令，從反對“四風”到倡節(jié)儉，從治理“舌尖上的腐敗”、“車輪上的腐敗”、“會所里的腐敗”，到狠剎用公款送節(jié)禮等不正之風，連出“反腐組合拳”，體現(xiàn)了中央抓作風建設(shè)的堅定決心。

過去的一年，市教育局按照中央、省委和市委、市政府、省教育廳的要求，認真貫徹執(zhí)行上級各項工作部署，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，切實履行監(jiān)督職責，不斷完善懲治和預防腐敗體系，認真解決群眾反映強烈的熱點難點問題，黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)不斷取得新進展。

1、結(jié)合教育實際，全面落實黨風廉政建設(shè)責任制。20**年初，市教育局結(jié)合自身實際，組織召開“全市教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察工作會議”，及時傳達了中央、省、市紀委會議精神;部署了本年度黨風廉政建設(shè)重點工作;簽訂《一崗雙責責任書》、《行風建設(shè)責任書》和《黨風廉政建設(shè)責任書》。同時，依據(jù)《四平市教育局黨風廉政建設(shè)考核評分細則》，對黨風廉政建設(shè)責任制落實情況實行常態(tài)管理，并將考評結(jié)果作為干部任用、年度評優(yōu)的重要依據(jù)，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

2、嚴格執(zhí)行八項規(guī)定，自覺抵制“四風”和不落實問題。采取多項舉措，認真落實中央八項規(guī)定、教育部20條要求和省委、市委的具體要求。一是制定下發(fā)了《改進工作作風密切聯(lián)系群眾的十條措施》，進一步規(guī)范了全市教育系統(tǒng)執(zhí)行《八項規(guī)定》的標準和要求。二是編印了《四平市教育局作風建設(shè)相關(guān)規(guī)定手冊》，印發(fā)到市局機關(guān)各科室、市直屬單位(學校)，做到人人知曉，認真執(zhí)行。三是轉(zhuǎn)發(fā)了《四平市公務(wù)接待用餐管理暫行規(guī)定》;制定了《四平市教育局接待制度》和《四平市教育局機關(guān)辦公用品采購、使用管理制度》，認真執(zhí)行接待用餐標準，嚴把報銷關(guān)口。四是加強了對黨和國家政策理論的學習，增強了領(lǐng)導干部和機關(guān)工作人員的廉潔自律意識、抵制腐敗的防范意識和懲治腐敗的監(jiān)督意識。局班子成員分別簽訂了《廉潔自律公開承諾書》，切實加強自身約束，認真遵守《廉政準則》。五是深入開展糾正“四風”和不落實問題、廉潔過中秋節(jié)、國慶節(jié)的專項檢查。對市直屬單位(學校)公車使用情況和20**年的會議費、辦公費、招待費使用情況進行了檢查，對存在的問題提出整改意見，完善制度，建立長效機制，使中央《八項規(guī)定》和省委提出的“六種風氣”得到有效落實。

3、分解重要權(quán)力，嚴格執(zhí)行“5+1”制度。局黨委嚴格執(zhí)行“5+1”制度，進一步明確班子分工，成立內(nèi)部督查小組，加強了對分管領(lǐng)導履職盡責情況的監(jiān)督，形成“副職分管，正職監(jiān)管，集體決策、民主監(jiān)督、公正公開”的工作機制。進一步落實“三重一大”制度，凡屬重大決策、重要干部人事變動、重大項目安排和大額度資金的使用都經(jīng)集體充分討論后做出決策，集中分管領(lǐng)導和其他班子成員的意見，努力提高決策的科學性和準確性;及時、詳細向上級報告工作中的重大事項和個人的重大事項，將黨風廉政建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作齊抓共管，嚴格履行黨風廉政建設(shè)責任人職責。

4、認真履職述廉，提高廉潔自律意識。市教育局班子成員嚴格執(zhí)行市紀委制定的述廉制度，于去年年底分別向市紀委遞交了述職述廉報告，一把手向市紀委全委會進行了述廉。同時，通過民主生活會、述責述廉等方式，努力查找不足，主動聽取批評意見，提高自身的廉潔自律意識，做到有則改之，無則加勉。

(二)進一步推進懲治和預防腐敗體系建設(shè)。

1、建立組織機構(gòu)，進行常態(tài)化管理。市教育局在“規(guī)范權(quán)力運行領(lǐng)導小組”的基礎(chǔ)上，成立了“五權(quán)”工作領(lǐng)導小組，多次召開專題會議研究、部署“五權(quán)”工作，提出具體工作要求，把“五權(quán)”工作列入全市教育系統(tǒng)督導評估的重要內(nèi)容，加強對限權(quán)、確權(quán)、配權(quán)、示權(quán)和重要權(quán)力運行的監(jiān)督和常態(tài)化管理。

2、完善控權(quán)制度，加強權(quán)力運行監(jiān)管。根據(jù)四平市懲防辦《關(guān)于“五權(quán)”工作示權(quán)重點項目和控權(quán)保障制度審核備案的通知》的有關(guān)要求，市教育局進一步梳理權(quán)力，強化監(jiān)管。一是明確重點示權(quán)項目29項，逐項明確了行使依據(jù)、權(quán)力內(nèi)容、相關(guān)責任人，制定了權(quán)力運行流程圖和控權(quán)保障制度。二是制做了《四平市教育局“五權(quán)”工作示權(quán)重點項目審核備案相關(guān)材料匯編》。三是通過四平教育信息網(wǎng)、局域信息網(wǎng)、公示板等方式，向社會公開職權(quán)范圍、重點示權(quán)項目，權(quán)力運行流程圖和控權(quán)保障制度，主動接受全體干部職工和社會各界的監(jiān)督。四是積極構(gòu)建防腐平臺。20**年，共投入資金三萬元，推動網(wǎng)站平臺和防腐平臺建設(shè)。目前，四平市教育信息網(wǎng)已經(jīng)成為四平市教育局對外宣傳、信息發(fā)布、同社會交流、教育資源共享的重要平臺和窗口，被教育部評為“地市級五十佳教育門戶網(wǎng)站”。

3、加強思想教育，積極培樹經(jīng)驗典型。一是開展了多種形式的黨風廉政宣傳教育。通過開展正反面典型教育、“一把手”講廉政黨課和教育系統(tǒng)預防職業(yè)犯罪講座等活動，進一步增強了領(lǐng)導干部廉政建設(shè)責任意識，做到“明確紅線、守住底線、不碰高壓線”。二是深入開展了“四師一滿意”主題教育，以“萬師進萬家、真情幫萬生”等活動為抓手，增強廣大教育工作者愛崗敬業(yè)，廉潔從教的自覺性和責任感。三是開展廉政建設(shè)宣傳稿件征集活動，深入挖掘黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的新舉措、新經(jīng)驗、典型事跡和先進個人，全年有多篇稿件在《浪淘沙》期刊上刊登。20**年6月5日，吉林電視臺法制頻道《聚焦軟環(huán)境與政行風》欄目對我市教育行風建設(shè)進行了專題報道。

(三)堅決糾正行業(yè)不正之風，加大查辦案件力度。

采取重要節(jié)點加強監(jiān)督檢查、重要工作加強監(jiān)督力量等多項有效措施，進一步轉(zhuǎn)變工作方式，強化辦案效果，端正行業(yè)風氣。一是強化了期初收費檢查和治理教育“三亂”的力度。一年來，共查處、清退各類違規(guī)收費金額累計46.95萬元;接到群眾舉報電話116個;舉報信16件;部際辦、省廳紀檢監(jiān)察部門和市紀委轉(zhuǎn)辦28件;接待群眾來訪8人次。黨政紀處理15人，通報批評8人，有力的遏制了亂補課、亂辦班、亂收費違規(guī)行為的發(fā)生，糾正了行業(yè)不正之風，維護了學生和家長的合法權(quán)益。二是開展了反腐倡廉談話教育活動。去年共梳理、排查舉報信息132個;全系統(tǒng)開展反腐倡廉談話教育29次，約談36人。同時，對平級調(diào)動、提拔任免的22名干部，全部進行了任職前反腐倡廉談話教育。三是加強了對考風考紀的監(jiān)督。去年局紀委監(jiān)察部門對中考、高考、研考、自考、高中學業(yè)水平考試、特長生加試和特崗教師招聘等工作進行了全程監(jiān)督，切實履行監(jiān)督職責，維護了各類考試工作的公平公正和廣大考生的正當權(quán)益。

在肯定成績的同時，我們還要清醒地認識到黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)工作中存在的問題和不足：有的單位和學校落實黨風廉政建設(shè)責任制不夠有力，缺乏主體意識和內(nèi)生動力，反腐敗合力有待進一步形成;不良作風積習甚深，“四風”和不落實問題還比較突出;教育“三亂”問題依然多發(fā)，學校違規(guī)收費，個別教師違規(guī)收受禮金，體罰學生、違規(guī)辦班補課等問題還時有發(fā)生，群眾對此反響較為強烈，社會影響很壞。對此，我們要高度重視，切實加以解決。

20**年是全面貫徹落實黨的和十八屆三中全會精神的重要一年，也是深入推進教育領(lǐng)域綜合改革，大力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平，努力辦好人民滿意教育的關(guān)鍵一年。在十八屆中央紀委三次全會上，站在黨和國家全局的高度，全面分析了黨面臨的形勢，深刻闡述了事關(guān)黨的建設(shè)的重大理論和現(xiàn)實問題，特別強調(diào)要以深化改革推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，嚴明黨的組織紀律，增強組織紀律性，要求全黨堅決把黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭進行到底。這次講話再次表明了我們黨改進作風、懲治腐敗的堅強意志和堅定決心。我們要把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、市委對形勢的判斷和任務(wù)部署上來，堅持不懈地加強黨風建設(shè)，遏制腐敗蔓延勢頭。要適應新形勢、新任務(wù)的需要，深入貫徹中央、省、市反腐倡廉工作部署，扎實推進黨風建設(shè)和反腐倡廉工作全面落實，為順利完成教育改革和發(fā)展的各項任務(wù)提供強有力的政治和作風保證。

20**年全系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作總體要求是：深入貫徹黨的、十八屆三中全會和系列講話精神，認真貫徹落實教育部黨風廉政建設(shè)會議、省紀委十屆三次全會、市紀委六屆四次全會和全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作會議精神;堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障;深入落實中央八項規(guī)定和省委、市委具體規(guī)定精神，強化執(zhí)紀監(jiān)督，堅持不懈糾正“四風”和不落實問題;加強行風建設(shè)，加大對違紀違法黨員干部審查力度，有效解決亂辦班、亂補課、亂收費等突出問題，強化師德師風問題治理，保持懲治腐敗和糾正不正之風的高壓態(tài)勢;健全權(quán)力制約和監(jiān)督機制，全面推進“五權(quán)”工作，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里;加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)，提高履職能力，堅定不移地推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。

(一)加強黨風廉政建設(shè)，進一步完善反腐敗體制機制。

黨風廉政建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程。黨的十八屆三中全會明確提出，落實黨風廉政建設(shè)責任制，各級黨委負主體責任。各級黨委(黨組)主要負責同志一定要充分認識黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性;一定要充分認識中央反對腐敗的鮮明態(tài)度和堅強決心;一定要充分認識遵紀守法的極端重要性。在思想上警醒起來，牢固樹立不抓黨風廉政建設(shè)就是嚴重失職的意識，在實踐中行動起來，要知所循、知所守、知所懼，做廉潔自律的表率，管好班子，帶好隊伍。領(lǐng)導班子成員要根據(jù)分工，對職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)負領(lǐng)導責任，要堅持兩手抓、兩手都要硬，切實履行“一崗雙責”。要看好自己的門，管好自己的人，看好自己的“一畝三分地”，種好自己的“責任田”，做到守土有責、守土盡責。

第一，要進一步推進懲防體系建設(shè)。鞏固懲防體系建設(shè)成果，研究、落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20**—20**年工作規(guī)劃》，進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制，抓好任務(wù)分解，搞好組織協(xié)調(diào)，加強監(jiān)督檢查，建立健全考核結(jié)果運用機制，保證各項工作落到實處。

第二，要進一步規(guī)范權(quán)力運行。建立健全各項規(guī)章制度，進一步完善預警體系和科技防腐平臺，大力推進黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，認真執(zhí)行《“一把手”“五個不直接管”制度》(不得直接管人事、財務(wù)、采購、行政審批和工程)、《“三重一大”事項集體討論民主決策制度》、《“一把手”重大事項報告制度》、《“一把手”履行黨風廉政建設(shè)第一責任人職責制度》、《“一把手”向紀委述廉評議制度》和《“一把手”違反五項監(jiān)督制度責任追究辦法》，加強對領(lǐng)導干部特別是“一把手”的監(jiān)督，在抓規(guī)范、抓鞏固、抓提高上下工夫、求實效。

第三，要強化對重點崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督。繼續(xù)加強對干部人事變動、招生考試、財務(wù)管理、基建項目和大宗物資采購等關(guān)鍵崗位、重點工作的監(jiān)督，分解重要權(quán)力，完善各項控權(quán)保障制度。

第四，要加強反腐倡廉宣傳教育。強化對領(lǐng)導干部和教師的管理與教育，深入開展群眾路線教育活動、“四師一滿意”主題教育和廉政文化進校園活動，加大正面宣傳力度，加強校園廉政文化建設(shè)，樹立廉政典型，營造知廉、崇廉、尚廉的校園文化氛圍;進一步落實廉政談話提醒、廉政承諾、廉政風險告知和任前廉政談話等制度，形成風清氣正的育人環(huán)境。

(二)嚴格執(zhí)行黨的紀律，堅決糾正“四風”和不落實問題。

黨要管黨，從嚴治黨，靠的是鐵的紀律。干部出問題，都是因為紀律的突破。遵守黨的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執(zhí)，有違必查，不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文。各級領(lǐng)導干部必須牢記黨的性質(zhì)和宗旨，牢記黨對干部的要求，以身作則，率先垂范地執(zhí)行黨的紀律;要擺正“公私”關(guān)系，做到公私分明、克己奉公、嚴格自律，自覺抵制“四風”和不落實問題。紀檢監(jiān)察部門要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，加強對問題整改與工作落實等方面的監(jiān)督，確保教育實踐活動取得實效。

一是要深入落實中央八項規(guī)定和省委、市委的具體要求。各縣(市)區(qū)教育局、市直屬各單位(學校)、局機關(guān)各科室要把作風建設(shè)擺在全市教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導班子建設(shè)的重要位置，繼續(xù)倡導省委提出的“清廉、敬業(yè)、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新、學習”六種風氣，糾正“四風”和不落實問題，以實際行動轉(zhuǎn)作風、樹新風。嚴格執(zhí)行市教育局關(guān)于《改進工作作風密切聯(lián)系群眾的十條規(guī)定》，健全作風問題發(fā)現(xiàn)查處問責機制，認真落實執(zhí)行，決不允許有令不行、有禁不止。堅決落實《黨政機關(guān)力行節(jié)約反對浪費條例》，加大教育經(jīng)費監(jiān)管,從嚴控制行政經(jīng)費支出,精簡會議活動，精簡文件、簡報，嚴格出行管理，加強民主決策，切實減輕基層負擔。各級各類學校都要健全內(nèi)部財務(wù)管理制度,加強經(jīng)費預算核算，嚴禁公款大吃大喝，嚴禁借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游。

二是要嚴格遵守黨的各項組織紀律。全面加強紀律建設(shè)，嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經(jīng)紀律和生活紀律等各項紀律。要加強教育和組織管理，堅決糾正無組織無紀律、自由主義、好人主義等現(xiàn)象。把嚴明政治紀律放在首位，絕不允許有令不行、有禁不止，絕不允許各自為政、陽奉陰違，要保證各級黨組織和黨員干部在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，保證各項重大決策部署的貫徹落實。

三是要認真執(zhí)行《廉政準則》的各項規(guī)定。古語云“水滴石穿，繩鋸木斷”，“鞭靴不已，必及金玉”。各級領(lǐng)導干部要嚴于律己，廉潔奉公，謹言慎行，勿以官小而不廉，勿以權(quán)小而不為，勿以利小而不據(jù)，勿以事小而不公，要模范遵守各項規(guī)定，明確紅線，守住底線，不碰高壓線。要防微杜漸，認真遵守《廉政準則》，樹立良好形象。嚴禁違規(guī)收受禮金、有價證券和支付憑證;嚴禁參加影響公正執(zhí)行公務(wù)或用公款支付的高消費活動，加強對親屬和身邊工作人員的教育約束;嚴禁利用職權(quán)和職務(wù)影響為配偶、子女以及其他親屬經(jīng)商辦企業(yè)提供便利條件;嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部述職述廉、個人重大事項報告等制度;嚴格執(zhí)行公車配備的有關(guān)規(guī)定。

(三)落實監(jiān)督責任，強化對各項重點工作的監(jiān)督檢查。

有權(quán)必有責，用權(quán)必受監(jiān)督。權(quán)力有大有小，但無論大小，一旦失去監(jiān)督，就有可能被濫用，就有可能滋生腐敗。紀檢監(jiān)察部門要不斷提升監(jiān)督檢查的針對性和實效性，加強對中央、省、市各項重點工作落實情況的監(jiān)督檢查。

1、加強對政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。要深入開展政治紀律教育，引導和督促廣大黨員干部堅定政治立場,把握政治方向，自覺同黨中央保持高度一致，加強對黨的政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。

2、加強對重大決策部署貫徹落實情況的監(jiān)督檢查。要根據(jù)中央、省、市重大戰(zhàn)略決策部署，加強對教育重大改革舉措、重要工作部署執(zhí)行情況、教育資金使用情況和教育惠民政策實施情況的監(jiān)督檢查，確保中央和省的教育政策得到不折不扣的貫徹落實。

3、加強對落實黨風廉政建設(shè)責任制情況的監(jiān)督檢查。要切實加強對反腐倡廉建設(shè)的組織領(lǐng)導，加強對黨風廉政建設(shè)責任制落實情況的監(jiān)督檢查，努力形成運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、銜接緊密、優(yōu)勢互補、相互促進的反腐倡廉工作格局。

4、加強對貫徹執(zhí)行“三重一大”決策制度情況的監(jiān)督檢查。要切實推進黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，建立健全決策公開、財務(wù)信息公開、人事工作公開等配套措施，加強監(jiān)督檢查，不斷提高領(lǐng)導班子議事決策水平，防范決策風險。

5、加強對學校(幼兒園)和社會力量辦學機構(gòu)的規(guī)范與治理。要嚴格社會力量辦學機構(gòu)的審批程序，嚴把審批關(guān)口。加強對中小學校(幼兒園、民辦校)收費、財務(wù)、學籍、班級設(shè)定、班額、執(zhí)行國家課程標準等情況的監(jiān)督檢查，進一步規(guī)范辦學行為。

6、加強對學校安全工作落實情況的監(jiān)督檢查。安全責任重于泰山，必須保證不出問題。全系統(tǒng)要加快“六項五個一”學校安全建設(shè)工程，積極排查和整改安全隱患，按照“六項五個一”標準，在本學期實現(xiàn)全市各級各類學校全覆蓋。紀檢監(jiān)察部門要強化對校園安全制度落實情況和“六項五個一”建設(shè)情況進行督查、督辦，對無正當理由不落實的學校主要負責人進行問責。

(四)加強行風建設(shè)，有效解決群眾關(guān)注的突出問題。

教育“三亂”是人民群眾反映強烈的突出問題，也是行風建設(shè)必須破解的重點難題，具有很強的頑固性、反復性。這一問題，嚴重破壞了立德樹人的環(huán)境，嚴重影響了學生的健康成長，嚴重損害了教育的社會形象，嚴重破壞了教育的社會聲譽。我們必須充分認識到此項工作的重要性和長期性，認識到糾正行業(yè)不正之風不是一蹴而就、一勞永逸的，而是必須經(jīng)常抓、反復抓、持久抓的一項工作。我們要從小處做起，從預防“微腐敗”做起，大家都要在這個問題上“簽字背書”;要“嚴”字當頭，克服“好人主義”，絕不能裝糊涂;要“一案雙查”，責任倒追，用嚴格的紀律、嚴厲的手段，促進行業(yè)風氣的根本好轉(zhuǎn)。

1、有效解決亂辦班、亂補課、亂收費等問題。結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動，在全市教育系統(tǒng)開展“糾風治亂專項整治行動”，認真貫徹《吉林省治理和糾正學校亂辦班、亂補課、亂收費等不正之風的意見》，進一步規(guī)范辦學行為。深化教輔材料散亂治理，強化師德師風突出問題治理，以零容忍的態(tài)度治理行風建設(shè)中存在的問題。嚴禁中小學校違規(guī)組織或與校外機構(gòu)合作舉辦有償補課;嚴禁違規(guī)征訂教輔資料;嚴禁校外機構(gòu)利用學校場地舉辦有償補課;嚴禁在職教師組織或參與有償補課;堅決制止教師“課上不講，課下講”的行為。

2、堅決治理違規(guī)招生問題。要鞏固20**年“小升初”取得的成果，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于中小學校的招生政策，對違反招生政策、擾亂招生秩序、違規(guī)招生等行為，嚴肅追究學校主要負責人及相關(guān)責任人的責任。

3、繼續(xù)做好考試監(jiān)督工作。要把嚴肅各類考試的考風考紀作為一項系統(tǒng)工程，堅持常抓不懈。紀檢監(jiān)察人員要認真履行監(jiān)督檢查職責，對招生考試工作中的違紀行為按照有關(guān)規(guī)定，嚴肅責任追究，對相關(guān)責任人進行黨政紀問責。

4、充分發(fā)揮正面輿論引導的作用。加強行風建設(shè)正面宣傳工作，積極宣傳先進經(jīng)驗和典型事跡，加強對社會輿論的正面引導，積聚有利于教育發(fā)展的正能量，避免負面信息和虛假信息的影響擴大化。

(五)堅持以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，堅決遏制腐敗蔓延勢頭。

腐敗問題得不到及時查處，對黨、對教育事業(yè)、對干部、對學生都是嚴重危害。必須堅持有案必查、有腐必反、有貪必肅。

1、提高案件線索的發(fā)現(xiàn)能力。要積極暢通和拓寬信訪渠道，通過信訪舉報、財務(wù)審計、專項檢查等方式發(fā)現(xiàn)問題，梳理案件線索。堅持澄清事實、扶正祛邪，對來信來訪舉報問題查實的，要依法依紀處理;對舉報問題情況不實，誣告亂告的，要在一定范圍通報說明，通過查信辦案，樹立正氣，培育正能量。

2、堅持抓早抓小抓典型。抓早抓小，就是要加強內(nèi)部管理，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性和傾向性問題，做到早打招呼、早提醒、早糾正、早處理，爭取讓干部不犯錯誤或少犯錯誤，防止小問題變成大問題。抓典型，就是堅決查處貪污賄賂、腐化墮落、失職瀆職案件，嚴肅查處濫用權(quán)力違反程序選拔任用干部、干預職稱評定、利用職務(wù)插手教材教輔選用、基建后勤、校辦企業(yè)、招標采購等問題。特別是頂風違紀典型案件，要發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，公開通報曝光，發(fā)揮警示作用。

3、加大查辦案件工作力度。要做好群眾舉報、上訪案件的查辦、督辦工作，按照市紀委的要求，實行“一案雙查”，責任倒追，嚴格依紀依法文明辦案;深入研究新形勢下教育系統(tǒng)違紀違法案件發(fā)生的特點、規(guī)律,查找制度和監(jiān)管上的漏洞,發(fā)揮案件的治本功能。

4、深入開展全市教育系統(tǒng)預防職務(wù)犯罪專項工作。按照省教育廳和省檢察院下發(fā)的《在全省教育系統(tǒng)開展預防職務(wù)犯罪專項工作方案》要求，與市檢察院密切配合，認真梳理和查找教育專項資金管理使用、基建項目、大宗物資采購、人事任免、招生錄取等重點環(huán)節(jié)存在的問題，下決心解決“小金庫”等資金管理不規(guī)范問題，建立和完善相關(guān)制度，努力形成用制度管人管事管物的預防職務(wù)犯罪長效機制。

(六)全面履行職責，加強教育紀檢監(jiān)察隊伍自身建設(shè)。

紀檢監(jiān)察部門要深入貫徹中央紀委轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風的“三轉(zhuǎn)”要求，聚焦中心任務(wù)，突出黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的主業(yè)。

首先，要切實履行監(jiān)督執(zhí)紀問責的職責。要適應新形勢新任務(wù)要求，堅守責任擔當，堅持忠誠履職、依法履職、全面履職，做到敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、接受監(jiān)督。對紀檢監(jiān)察干部不履職盡責的，將按照相關(guān)規(guī)定進行問責。

其次，要進一步提高紀檢監(jiān)察隊伍的素質(zhì)和能力。要開展業(yè)務(wù)培訓，提高紀檢監(jiān)察干部執(zhí)紀執(zhí)法能力，加強對紀檢監(jiān)察干部的培養(yǎng)、使用，為他們的政治成長創(chuàng)造條件。

再次，要進一步加強對紀檢監(jiān)察干部隊伍的監(jiān)督。信任不能代替監(jiān)督，對紀檢監(jiān)察干部要嚴格要求、嚴格監(jiān)督、嚴格管理。按照正人先正己的要求，全系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部要認真執(zhí)行中央《八項規(guī)定》和省委、市委的相關(guān)規(guī)定，帶頭糾正“四風”和不落實問題，為全系統(tǒng)干部做表率。對違紀違規(guī)行為零容忍，并嚴肅處理。同時對泄露秘密、以案謀私等違紀違法行為，將追究黨紀和法律責任。全系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部要自覺接受黨組織、人民群眾和新聞輿論的監(jiān)督，用鐵的紀律打造過硬的紀檢監(jiān)察隊伍。

同志們，新形勢下黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)繁重、艱巨。我們要緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，在省委和市委、市政府的領(lǐng)導下，扎實工作、開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作新局面，為我市教育的改革和發(fā)展作出新的更大的貢獻。

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇十七

同志們：

在當前高考、中考在即，各項工作十分繁忙的關(guān)鍵時候，局黨委決定召開全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作會議，可見黨風廉政建設(shè)工作相當重要，我們召開這次會議的目的是：傳達省、市、縣黨風廉政建設(shè)有關(guān)精神，總結(jié)近年來我縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的基本經(jīng)驗，分析糾正工作中存在的問題，安排部署今后一段時期我縣教育系統(tǒng)的黨風廉政建設(shè)工作，進一步落實教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的責任措施，為教育事業(yè)健康快速發(fā)展提供有力保障。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見，講三個方面的意見：

近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七屆五中全會和中省市紀委會議精神，按照“教育為先，預防為主，標本兼治，綜合治理”的工作思路，加強領(lǐng)導，落實責任，突出重點，完善措施，較好地完成了教育系統(tǒng)的黨風廉政建設(shè)責任目標，對凈化教育環(huán)境，促進教育發(fā)展起到了積極的保障作用。

一是落實了黨風廉政建設(shè)責任制，強化了黨員干部的廉潔自律意識。我們堅持以黨風廉政建設(shè)責任制總攬教育系統(tǒng)的行風建設(shè)，制定了黨風廉政建設(shè)的一系列文件，明確了黨風廉政建設(shè)責任制目標，并逐級分解了工作任務(wù)，逐項落實了責任人。各項工作從完善制度入手，加強民主管理，嚴明財經(jīng)和人事紀律，堅持開展行風評議活動，增強了領(lǐng)導干部的黨風廉政意識和教職工的廉潔從教意識。

二是狠抓了教育亂收費治理工作，行業(yè)糾風工作成效明顯。我們始終把治理教育亂收費、規(guī)范收費行為作為加強教育系統(tǒng)行風建設(shè)的重要工作扎實抓好，認真落實了農(nóng)村中小學收費政策，規(guī)范了學校的收費項目和行為，同時加大了對違紀案件的查處力度，有效遏制了超標準收費、搭車收費和巧立名目等亂收費現(xiàn)象，維護了人民群眾的利益，初步形成了制度約束、社會監(jiān)督的齊抓共管工作機制。

三是推行了校務(wù)公開，規(guī)范了辦學行為。按照中省市有關(guān)規(guī)定，在教育系統(tǒng)積極推進校務(wù)公開，對收費政策以及學校管理等重大事項做到及時公開，廣泛接受教職工及社會的監(jiān)督。遵循教育規(guī)律，嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范了學校辦學行為，基本遏止了加班加點補課、巧立名目辦班等現(xiàn)象，規(guī)范了教輔用書的品種和發(fā)行渠道，亂訂亂購教學資料的行為得到有效控制，有效減輕了學生課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。

四是開展了師德師風教育活動，提高了教師的師德素養(yǎng)。堅持以人為本，認真落實省、市、縣有關(guān)加強教師隊伍建設(shè)的文件精神，切實加強教師職業(yè)道德教育和師德師風建設(shè)，從嚴查處教職工的違法違紀問題，努力建造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛生、勇于進取的高素質(zhì)教師隊伍。通過師德師風教育活動的開展，強化了教師職業(yè)道德意識，提高了教師道德素養(yǎng)，純潔凈化了教師隊伍。

在充分肯定成績的同時，我們應該清醒地看到，教育系統(tǒng)在黨風廉政建設(shè)方面還存在著一些不容忽視的問題：一是廉政建設(shè)宣傳不到位，責任意識不強。有的學校對廉政建設(shè)重視不夠，沒有把黨風廉政建設(shè)納入學校發(fā)展的議事日程，個別校長廉政意識不強，自律不嚴。二是大局觀念不強，政令不夠暢通。個別學校大局意識不強，對局黨委安排部署的工作不能做到令行禁止，政令暢通、風清氣正的教育環(huán)境氛圍尚未完全形成。三是教育亂收費治理工作有待加強，收費不規(guī)范現(xiàn)象時有發(fā)生。部分學校的領(lǐng)導雖然認識到亂收費如同“撞高壓線”，但仍存在僥幸心理，代收費操作不透明，存在搭車收費，超標準收費現(xiàn)象;有的學校在學生自主消費中操作不規(guī)范，學生及家長上訪投訴現(xiàn)象時有發(fā)生;有的學校變相收取單元測試費、考試費、補課費等。四是自律不嚴，以身試法。近幾年來，少數(shù)干部放松了政治理論學習和世界觀的改造，不能嚴格遵守黨風廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，利用職務(wù)之便，為他人謀取利益，收受甚至索取賄賂，其中原教育局黨委書記、局長王承軍收受賄賂260萬元，被判處有期徒刑8年。原三中校長李紹華收受賄賂94萬元，被判處有期徒刑4年。原南閘中學校長楊義海收受和索取賄賂166.6萬元，被判處有期徒刑7年，對教育系統(tǒng)造成了較大的負面影響。五是個別教師師德修養(yǎng)較差，缺乏敬業(yè)意識和奉獻精神。有的教師工作不思進取，得過且過，無創(chuàng)新意識和進取精神，不按規(guī)定有效地抓好課堂教學，熱衷于節(jié)假日以贏利為目的補課辦班當家教;個別班主任利用管理學生職權(quán)在學生編排座位時設(shè)“關(guān)系座”、“人情座”;個別教師對學生缺少愛心和耐心，工作方法簡單粗暴，體罰和變相體罰學生現(xiàn)象時有發(fā)生，有的甚至造成不良影響。六是部分學校管理不規(guī)范，校務(wù)公開不全面。有的學校帳目及經(jīng)濟手續(xù)不清，財務(wù)管理混亂，個別校長直接掌管錢物，缺乏有效監(jiān)督審計機制，賬目不公開，財務(wù)制度形同虛設(shè);有的不顧學校財務(wù)承受能力亂支亂補，違規(guī)發(fā)放各類補助，造成學校嚴重的財務(wù)赤字;有的學校后勤收入不上帳，形成“小金庫”;有的學校在“兩免一補”等問題上不深入調(diào)查、摸清實況，公示不到位，敷衍了事，甚至借機優(yōu)親厚友，致使一些群眾有意見、有看法，把黨的這一“暖民心、惠民意”的好事沒有辦好。

以上問題的存在，直接損壞了人民群眾的利益，影響了教育系統(tǒng)的行業(yè)形象，影響了教育事業(yè)的健康發(fā)展。由此說明，教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的形勢十分嚴峻，任務(wù)十分艱巨，我們必須充分認識加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的重要性和緊迫性，采取得力措施，從領(lǐng)導抓起，從每個教職工抓起，從每一件事抓起，從源頭抓起，進行綜合治理。

二、創(chuàng)新機制，把握要求，努力將教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作抓好抓實。

廉政建設(shè)工作是加強黨的建設(shè)，促進黨風根本好轉(zhuǎn)的一項重要內(nèi)容。加強教育系統(tǒng)的黨風廉政建設(shè)，必須堅持“標本兼治，綜合治理，加強教育，發(fā)展民主，創(chuàng)新機制，強化監(jiān)督”的原則，把黨風廉政建設(shè)作為當前一項重要的政治任務(wù)，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展的大局，以治理教育亂收費為重點，以深化學校管理為基礎(chǔ)，以規(guī)范辦學行為為核心，以師德師風教育為載體，以推行校務(wù)公開為手段，以監(jiān)督檢查考核為依托，建立健全教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)新機制，全面落實教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)責任制，有效保障我縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

(一)創(chuàng)新組織領(lǐng)導機制，形成齊抓共管的強勁合力。

我們要堅持把黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)作為“一把手”工程，與教育教學工作同安排、同落實、同檢查、同考核、同評比，做到“兩手抓，兩不誤”。按照“一崗雙責”的要求，局黨委與各單位、各學校簽定《黨風廉政建設(shè)責任書》，明確各單位主要領(lǐng)導既是教育教學工作的負責人，又是黨風廉政建設(shè)工作負責人，全面承擔對廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導、教育、督導、示范責任，分管領(lǐng)導承擔直接責任，要認真抓好廉政建設(shè)責任制的落實，切實履行工作職責。各地各學校對每年初縣教育局的統(tǒng)一部署，要按照廉政建設(shè)責任制要求，逐級分解任務(wù)，具體到單位到人頭，使廉政建設(shè)工作目標任務(wù)按時完成。各地各學校主要領(lǐng)導要從維護大局和愛護同志的角度，加強對本地本學校廉政建設(shè)工作的宣傳教育和督導檢查，做到政治思想教育和黨紀黨風教育相結(jié)合、正面典型示范教育和反面案例警示教育相結(jié)合、廉政教育和勤政教育相結(jié)合、反腐倡廉形勢教育與政治理論教育相結(jié)合，職業(yè)道德教育與預防職務(wù)犯罪教育相結(jié)合，落實學理論、找差距、抓整改的學習教育新機制。

(二)創(chuàng)新制度保障機制，鏟除滋生腐敗的土壤環(huán)境。

要從源頭上預防和治理腐敗現(xiàn)象，健全制度是保障，狠抓落實是關(guān)鍵。各單位各學校要不斷完善各項規(guī)章制度，尤其是在財務(wù)、用人、基建、大宗采購等重要事項及敏感問題上要建立健全制度保障機制，通過制度保障和機制約束來規(guī)范人和事，努力把廉政建設(shè)納入規(guī)范化、制度化軌道。在選人用人方面，堅決反對認人唯親、認人唯錢現(xiàn)象，堅持嚴把考察預告關(guān)、民主測評關(guān)、廉政鑒定關(guān)、任前公示關(guān)、廉政談話關(guān)、離任審計關(guān)和責任追究關(guān)，防止本系統(tǒng)有“跑官要官”、“買官賣官”和“帶病上崗”、“帶病提職”問題發(fā)生。對中小學教師的調(diào)動，要本著合理配置教育資源、確保學科配套的原則，建立相應的規(guī)則機制，做到公開透明，防止暗箱操作。校長對本校教職工的安排任用，必須做到公平、公正。在財務(wù)管理中要本著艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的原則，嚴把經(jīng)濟責任關(guān)、票據(jù)審核關(guān)、經(jīng)費收支關(guān)、資產(chǎn)管理關(guān)、會議預決算關(guān)、公務(wù)接待關(guān)及現(xiàn)金使用關(guān)等，堅持財務(wù)“收支兩條線”管理，強化對財務(wù)“一支筆”的監(jiān)督，對大宗物品采購、基建工程等，必須由集體研究決定，做到按制度要求辦事、公開公正辦事，堅持有章必依、執(zhí)章必嚴、違章必究，有效預防和制止腐敗和違規(guī)違紀現(xiàn)象滋生蔓延。

(三)創(chuàng)新監(jiān)督考核機制，強化廉政建設(shè)的責任追究。

廉政監(jiān)督的關(guān)口要前移，立足一個“早”字，認真落實廉政教育、廉政提醒、廉政提示和廉政談話等制度，建立有效的預警機制，超前防范，強化事前監(jiān)督，增強監(jiān)督的前瞻性和主動性。要發(fā)揮群眾監(jiān)督、紀檢監(jiān)督和內(nèi)部監(jiān)督、社會監(jiān)督雙重作用，建設(shè)廉政“安全網(wǎng)”。要公開投拆、舉報電話，設(shè)立舉報箱，落實“廉政回訪”及領(lǐng)導干部明查暗訪制度，廣泛聽取社會各界的意見和建議。要強化廉政考核，使之與年度教育教學業(yè)務(wù)工作考核相結(jié)合，與定期量化考核相結(jié)合，與平時考核相結(jié)合，與重點考核相結(jié)合，每年由縣教育局紀委牽頭，各股室和縣直單位參與，依據(jù)責任制目標，制訂具體細致的綜合考核辦法，與年終教育教學業(yè)務(wù)工作一并考核與通報。要嚴格領(lǐng)導責任追究制度。在嚴肅查處領(lǐng)導干部違規(guī)違紀行為的同時，凡下屬人員存在違規(guī)違紀行為的，對群眾反映強烈的不正之風長期得不到糾正的，要從嚴追究主要領(lǐng)導和相關(guān)人員的責任，重點工作執(zhí)行“一票否決制度”，并記入個人檔案，納入考核任用之中。要通過嚴查重處來促使黨員及領(lǐng)導干部管好自己、管好部下、管好親屬。

三、突出重點，強化措施，切實把黨風廉政建設(shè)責任落實到具體工作當中。

局黨委將今年定為“教育規(guī)范年”，我們要以開展黨風廉政建設(shè)活動為契機，不斷加大財務(wù)管理、辦學行為、師德師風、安全維穩(wěn)等方面的監(jiān)管力度，以黨風廉政建設(shè)促進規(guī)范管理，提升效能，營造風清氣正的教育改革發(fā)展環(huán)境。

(一)嚴格規(guī)范學校財務(wù)管理，堅決治理教育亂收費。

要大力推進政務(wù)公開、校務(wù)公開，凡群眾關(guān)注和涉及教職工切身利益的重大政策規(guī)定，一律及時公開，做到“以公開促公正，以公正樹形象”，把校務(wù)公開辦成真正的“陽光工程”、“民心工程”。要嚴格實施辦學成本管理，壓縮非教學開支，嚴格控制學?；窘ㄔO(shè)，嚴格執(zhí)行教育局出臺的各項財務(wù)管理規(guī)定。要加強學校財務(wù)的民主管理、民主監(jiān)督，堅持學校財務(wù)、政務(wù)公開制度、收費公示制度，加大學校工會、職代會對學校財務(wù)管理的監(jiān)督力度，加強學校內(nèi)部財務(wù)審計。嚴肅各項財務(wù)紀律規(guī)定，任何學校和個人不得違反政策規(guī)定亂支亂補、大吃大喝、肆意揮霍。教育局將定期開展財務(wù)檢查和清理，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。各地各學校要嚴格規(guī)范收費行為，教育局將對任何時間、任何地方、任何學校發(fā)生的亂收費行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不手軟，絕不姑息遷就，并在評先表模時實行一票否決。

(二)切實遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)范辦學行為。

堅持依法治校，切實加強課程教學常規(guī)管理，把維護正常教學秩序、教學進度、教學管理作為當前的緊迫任務(wù)抓實抓好。對隨意調(diào)整課程計劃和提高課程難度、擠占音體美和綜合實踐活動等課時、隨意增加學生在?；顒恿?、巧立名目辦實驗班、重點班、組織節(jié)假日集體補課、集體訂購各種復習資料和教輔材料、擾亂秩序提前招生、未經(jīng)批準組織學生參加各類考試和競賽活動等突出問題，要進一步作出嚴格規(guī)定，堅決予以治理，努力減輕學生課業(yè)負擔。

(三)扎實搞好師德教育，不斷提高教師素質(zhì)。

教師既是學師，更是人師。各級各類學校不光要有大樓，更要有大師、大德和大愛。今年，要深入推進“讓教育充滿愛”主題教育，大力弘揚人民教師對教育事業(yè)的奉獻精神、對所有學生的關(guān)愛精神、對教育教學的求真精神、對教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神，激勵廣大教師努力做到為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，進一步鞏固提高師德師風建設(shè)成果。對不愛崗、不敬業(yè)、從事有償家教、體罰和變相體罰學生等影響教師形象的行為，將采取得力措施，堅決查處;對教師中嚴重敗壞師德的害群之馬和未經(jīng)批準擅自離崗的人員要按有關(guān)規(guī)定清理出教師隊伍。

(四)規(guī)范學生自主消費，努力實現(xiàn)科學管理。

各地各學校要把學生自主消費市場的規(guī)范管理與治理中小學亂收費結(jié)合起來，嚴格界定屬學校政策收費和學生自主消費的界限，學生自主消費行為要與學校行政行為嚴格分離，學生自主消費要嚴格堅持學生及家長自愿的原則，誰服務(wù)、誰收費、誰出據(jù);誰消費、誰出錢，學校一律不得采取強制行為統(tǒng)一代扣代收、代繳、混收混管，使學生自主消費逐步走上規(guī)范化管理的軌道。各地各學校在向?qū)W生提供自主消費時，必須堅持非營利原則，學校和教師在為學生服務(wù)、代辦有關(guān)事項的過程中不得收取任何形式的回扣。各地各學校的后勤收入要上帳，不能將后勤收入變?yōu)椤靶〗饚臁?，“小金庫”的存在，嚴重違反財經(jīng)紀律，影響教育事業(yè)的健康發(fā)展，成為誘發(fā)和滋生各種消極腐敗現(xiàn)象的土壤與溫床，而且也是職能部門查處的重中之重，各地各學校要將學生自主消費市場規(guī)范管理和治理“小金庫”相結(jié)合，努力為教育事業(yè)的健康發(fā)展營造風清氣正的環(huán)境和氛圍。今后，凡是在學生自主消費中強制或變相強制為學生提供服務(wù)并收費的單位和個人，以及后勤收入不上帳私設(shè)“小金庫”的單位和個人，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并嚴格實行責任追究。

(五)努力抓好安全維穩(wěn)工作，著力維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定。

我們要開展以平安、健康、文明、和諧為內(nèi)容的和諧校園創(chuàng)建活動，完善安全防控體系、應急管理體系，做好火災、飲水安全、食品衛(wèi)生、傳染疾病、建筑設(shè)施安全等方面的隱患排查，大力加強學生的法制、安全和心理健康教育，認真開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，增強師生的防范意識，掌握基本的自護、自救、逃生和報警的方法。確保不發(fā)生有重大影響的群體性事件，確保不發(fā)生重大惡性刑事案件和安全事故。同時要認真做好信訪維穩(wěn)工作，努力化解矛盾，盡量把矛盾和問題解決在萌芽狀態(tài)，確保問題不出學校、矛盾不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)、事故不出教育系統(tǒng)。

(六)切實改進干部作風，充分發(fā)揮干部骨干帶頭作用。

作風問題關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背、關(guān)系事業(yè)發(fā)展。有好的作風，才能保證能力正當運用和權(quán)力正確運行。我們必須做到以下幾點：

1、要弘揚正氣嚴格自律，筑牢預防腐敗的思想防線。教育系統(tǒng)的廣大干部要加強政治學習，牢固樹立廉政理念，增強自律意識。首先，必須努力做到“四自、三慎”?！八淖浴奔矗鹤灾兀逍颜J識自身所處的地位和肩負的責任，自覺培養(yǎng)健康情趣，不斷提升人格品行;自省，經(jīng)常對照黨員干部的標準和黨紀國法的規(guī)定，認真查找不足并及時改正;自警，始終保持一種如履薄冰的心態(tài)，經(jīng)常檢查自己的生活、工作作風，反思他人墮落的教訓并引以為戒;自勵，永遠保持一種豁達樂觀的生活襟懷和昂揚向上的蓬勃朝氣，不自滿，不氣餒，意志堅定、志存高遠。“三慎”是：慎初，在潔身自好上不破首例;慎獨，在無人監(jiān)督時嚴守防線;慎微，對“感情投資”、“公關(guān)引誘”等高度警覺，不因授人以柄，被別有用心之人牽著走。其次，必須切實管好配偶、子女和身邊工作人員。一家不治，難以治天下。一名干部只有正確處理好事業(yè)與家庭、原則與親情的關(guān)系，才能以清廉形象言傳身教，以嚴正家風影響周圍。第三，必須慎重交友。教育系統(tǒng)的干部交友必須掌握一定的政治標準和道德標準，既要有所選擇，又要正確處理工作關(guān)系與私人關(guān)系的尺度，時刻注意凈化自己的社交圈，真正做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。

2.要有奮發(fā)有為的精神，保持良好的精神狀態(tài)。教育系統(tǒng)的干部首先要有爭創(chuàng)一流的工作態(tài)度，堅決反對按部就班、墨守成規(guī)、不思進取，做到在其位謀其政、任其職負其責，高標準、嚴要求，對照任務(wù)和目標，力爭工作創(chuàng)一流。其次要有堅韌不拔的毅力，要能夠克服困難、戰(zhàn)勝困難，把我們該做的事不遺余力地做好。三要創(chuàng)造性地開展工作，不斷強化發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，努力使我們的思想觀念、思維方式、領(lǐng)導方式和工作方法符合客觀實際，創(chuàng)造性地落實措施，保證把每項工作都出色完成。

3、要牢固樹立服務(wù)意識，切實提高管理水平。教育系統(tǒng)的干部必須從繁瑣小事中解脫出來，深入到教育教學之中，調(diào)查研究問題，指導工作開展，督查工作落實。要大興調(diào)查研究之風、真抓實干之風和高效辦事之風，真正做到干事創(chuàng)業(yè)以身作則、排憂解難身體力行、攻堅碰硬率先垂范。要建立集中統(tǒng)一、分工負責的領(lǐng)導機制和高效快捷抓落實的工作機制，樹立正確的政績觀和利益觀、人才觀和質(zhì)量觀，發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的好作風，不圖虛名，不務(wù)虛功，扎扎實實做好教育教學各項工作，切實提高教育質(zhì)量。

4、要自覺維護團結(jié)，努力搞好協(xié)作共進。自覺維護團結(jié)是教育系統(tǒng)每一名干部必須具備的黨性原則和政治品格。廣大干部都要有堅定的信念、堅強的黨性和高尚的人格，自覺維護團結(jié)統(tǒng)一，確保全體教職工與學校班子在思想上、政治上、行動上保持高度一致，與教育局黨委保持一致。各單位、各學校對教育局黨委作出的安排部署一定要做到政令暢通、令行禁止。要相互加強理解，注意求同存異。要正確對待自己、對待同志，做到心胸開闊，襟懷坦蕩，目光高遠，坦誠相見;要嚴以律已，寬以待人，互諒互讓，容事容人，大事講原則，小事講風格，遇事多商量、多配合、多溝通，增強“一盤棋”的大局觀念，齊心協(xié)力、團結(jié)協(xié)作地把事做好。

同志們，抓好黨風廉政建設(shè)是當前全黨上下的一項重要任務(wù)，也是我縣加快教育改革與發(fā)展的重要措施，我們一定要嚴格執(zhí)行中省市縣有關(guān)加強黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)的規(guī)定，進一步健全各項工作制度，改進各項工作措施，完善各項工作機制，全面落實科學發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，真抓實干，確保我縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

謝謝大家!

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇十八

今天這個會議，主要是全面安排今年的宣傳工作，培訓基層通訊員。剛才，同志通報了我廠20xx年宣傳工作情況，并分解下達20xx年宣傳報道任務(wù)。下面，我結(jié)合采油廠當前的形勢，就進一步做好宣傳工作講幾點意見。

一、提高認識，規(guī)范管理，形成全廠宣傳合力。宣傳工作服務(wù)于我廠的各項中心工作，是一個需要隨時創(chuàng)新的工作，有著十分廣泛的工作領(lǐng)域和空間，需要在思路、觀念、內(nèi)容、機制上力求有新的創(chuàng)造、新的經(jīng)驗、新的局面。廠黨委、行政一貫對宣傳工作非常重視，非常支持，要求也非常高。為什么有的單位卻抓不起來呢?說到底，還是認識問題、意識問題、重視與不重視的問題。把宣傳任務(wù)當成了軟指標，可抓可不抓，沒有認真負起責任。在制定今年黨支部責任目標時，廠黨委對各支部的上稿指標量化，其主要目的，就是要治?軟?，確保責任目標明確、管理考核到位，從而調(diào)動全廠的宣傳積極性，依靠各方面力量共同做好宣傳工作，以適應新的形勢對宣傳工作的要求。

二、抓好服務(wù)大局，為生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定營造良好的輿論環(huán)境。

圍繞中心，服務(wù)大局，是新聞宣傳工作的根本任務(wù)和重要職責。在當前深入貫徹落實集團公司、油田公司職代會和我廠二屆二次職代會精神，大力推進科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展的新形勢下，迫切需要宣傳工作更好地發(fā)揮統(tǒng)一思想、凝心聚力、振奮精神、鼓舞士氣的作用，為各項工作的順利開展創(chuàng)造更加有利的輿論氛圍。實際工作中，要切實把握好三個方面的重點：一是目標任務(wù)的宣傳。圍繞20xx年各項目標任務(wù)，利用各種形式強化宣傳報道，全面闡釋我廠實施?四大戰(zhàn)略、八項工程?，推動全廠又好又快發(fā)展的重大意義，積極宣傳實現(xiàn)目標任務(wù)的現(xiàn)實條件和措施辦法，用目標統(tǒng)一思想，用任務(wù)鼓舞斗志，引導形成?推動生產(chǎn)、崗位盡責、保證質(zhì)量、創(chuàng)造效益?的濃厚氛圍。二是生產(chǎn)經(jīng)營的宣傳。要緊貼原油生產(chǎn)的中心任務(wù)，深入宣傳，例如技術(shù)戰(zhàn)線牢牢樹立資源意識，在理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等方面取得的新突破和新進展;生產(chǎn)系統(tǒng)開展原油上產(chǎn)活動的動態(tài)、措施和成效;各單位進一步加強管理、節(jié)能減排和安全生產(chǎn)的好辦法、好經(jīng)驗，為原油生產(chǎn)的圓滿完成加油鼓勁。三是加強?四三一?主題實踐活動的宣傳。今年，我廠繼續(xù)開展?四三一?主題實踐活動，在去年活動開展的過程中，各支部各單位大都結(jié)合實際創(chuàng)造了一些新的載體，有效推動了活動的開展。但也有少部分單位的活動載體沒有扣準活動主題，一定程度上影響了活動的正常開展。這里我再重申一下，各支部、各部門一定要處理好本單位工作與主題實踐活動的關(guān)系，自覺把本單位工作和特色活動納入到主題實踐活動中，在一個主題活動的大框架下有計劃、有側(cè)重地有序運行。在搞好內(nèi)部報道的基礎(chǔ)上，還要進一步加大對外宣傳力度，及時把開展?四三一?主題實踐活動的新經(jīng)驗、新做法、新典型、新成效宣傳出去，擴大影響，展示南泥灣形象。

三、抓好深入基層，努力提高新聞宣傳的吸引力和感染力。

許多好信息都來源于基層，遺憾的是也有部分支部、通訊員不善于發(fā)現(xiàn)信息，總認為一些工作很平淡，所以在寫起稿件來就無從下手，寫出來的稿件也很枯燥、乏味。如果養(yǎng)成了善于發(fā)現(xiàn)信息的良好習慣，基層好的信息就能及時上報或被刊用，通訊員寫稿件的素材也就越來越多。要到最艱苦的基層單位去，要從熟悉的工作和生活中，從生動的實踐、鮮活的事例中尋找素材和主題。要在深入基層、宣傳基層上下功夫。把手中的‘鏡頭和筆桿子’更多地從會議、活動轉(zhuǎn)向基層，廣大宣傳工作者要深入一線，發(fā)現(xiàn)基層的?閃光點?，努力撰寫出更多鮮活的報道，不斷推出鮮活的基層典型。

四、抓好隊伍建設(shè)，不斷增強宣傳工作者的素質(zhì)和能力。做好宣傳工作，歸根到底要靠人、靠隊伍。目前從全廠來講，整個新聞宣傳隊伍總體素質(zhì)是好的，但必須看到，當前新形勢新任務(wù)對宣傳工作者的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、作風文風提出了更高要求。今天在這里召開宣傳工作座談會暨通訊員培訓會，目的就是要著力加強新聞宣傳隊伍建設(shè)。一是要深化思想教育，增強政治素養(yǎng)。引導廣大新聞宣傳工作者不斷強化政治意識，嚴守新聞紀律，錘煉過硬作風，在大是大非面前始終做到頭腦清醒、旗幟鮮明、立場堅定。二是要強化素質(zhì)培養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力。要引導專兼職宣傳工作者善于學習，勤于思考，加強交流，在互助互動、共享成果中練就真本事、硬功夫，進一步增強業(yè)務(wù)能力。黨委工作室也要結(jié)合實際，加強對現(xiàn)有人員的挖掘、培育，大力培養(yǎng)?一專多能、綜合發(fā)展?的復合型人才。三是要完善激勵機制，拓展發(fā)展空間。各支部各單位要積極采取措施，探索搭建吸引人才、凝聚人才的有效平臺。具體工作中，要努力做到政治上關(guān)心、生活上關(guān)懷、工作上關(guān)注，充分調(diào)動廣大通訊員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進形成?出精品、出人才、出效益?的良好局面，努力提升我廠宣傳工作的整體水平。

五、抓好工作落實這個關(guān)鍵，開創(chuàng)宣傳工作新局面。從近期掌握的情況看，各支部在推薦集團?531?示范工程各類先進過程中，只有個別支部書記對接溝通申報要求，大部分支部都是黨建干事詢問。黨建帶工建帶團建，黨建專干兼任團支部書記實施以來，雖然團支部書記任職正在進行考核，但部分支部書記已經(jīng)出現(xiàn)了當甩手掌柜、不負責任的苗頭。我們各級領(lǐng)導干部一定要從中吸取教訓，增強工作責任感，拋棄私心雜念，克服浮躁情緒，發(fā)揚真抓實干、務(wù)求實效的良好作風，要全面落實?抓好黨建工作是本職、不抓黨建工作是失職、抓不好黨建工作是不稱職?的政治要求。近期，廠黨委下發(fā)了《關(guān)于深入開展黨員示范區(qū)活動的實施意見》、《爭創(chuàng)?黨員示范崗?活動實施方案》、《20xx年宣傳思想工作計劃》等文件，現(xiàn)在的關(guān)鍵就是要落實。各支部書記要帶頭學習，全面領(lǐng)會和掌握廠黨委有關(guān)部署和精神，認真組織好支部工作，發(fā)揮帶頭作用。各支部要按照文件要求，積極發(fā)揮支部在黨建宣傳工作中的作用，要針對支部特點，制定好工作計劃，組織好各種學習，圍繞中心工作開展形式多樣的宣傳教育和文體活動，充分利用好媒體平臺進行自我宣傳。各支部宣傳委員在支部工作中要扮演起重要角色，發(fā)揮主觀能動性，架起黨委、黨委工作室和黨支部之間溝通聯(lián)絡(luò)的橋梁，建立起宣傳、通訊的網(wǎng)絡(luò)。同時，要對照檢查所轄隊站、班組，宣傳展板及宣傳任務(wù)完成情況，切實做好各單位宣傳工作。要認真貫徹廠黨委?四三一?主題實踐活動要求，在抓落實中顯身手、出成績。

總之，創(chuàng)新型、管理效益型企業(yè)建設(shè)，構(gòu)建和諧企業(yè)，既需要黨建工作凝心聚力、促進工作，也需要通過宣傳工作統(tǒng)一思想、營造氛圍。讓我們認真按照?一手抓發(fā)展，一手抓和諧?的總要求，發(fā)揮職能作用，強化載體推動，以昂揚向上的精神狀態(tài)和扎實有效的工作成績，譜寫我廠科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展的新篇章!

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇十九

尊敬的黨組織：

做為一名檢察機關(guān)的工作人員，我在聽了邱學強同志的講話后深有感處，邱同志在講話中指出：各級檢察機關(guān)要認真學習貫徹中央關(guān)于宣傳工作的方針政策，堅持以中國特色社會主義理論為指導，深刻認識加強和改進網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿論引導工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感，強化措施，完善機制，不斷提高開放、透明、信息化條件下的網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿論引導能力，努力開創(chuàng)檢察宣傳工作新局面，為服務(wù)黨和國家改革發(fā)展穩(wěn)定大局、推動檢察事業(yè)科學發(fā)展提供強有力的輿論支持。

目前，中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)高速發(fā)展，網(wǎng)民數(shù)量已超過兩億人，由此可見，網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿論引導工作將是黨的新聞輿論工作的重要組成部分，也是當前檢察工作面臨的一個重大課題。黨中央高度重視網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿論引導工作，中央領(lǐng)導同志明確要求加強網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論主導權(quán)，提高網(wǎng)上引導水平，講求引導藝術(shù)，積極運用新技術(shù)，加大正面宣傳力度，形成積極向上的主流輿論。我認為各級領(lǐng)導干部要進一步增強政治意識、責任意識、憂患意識和陣地意識，從戰(zhàn)略和全局的高度，高度重視網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿論引導工作，牢牢把握主動權(quán)，努力為促進經(jīng)濟社會科學發(fā)展和實現(xiàn)檢察工作自身科學發(fā)展營造良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。

快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、急劇增加的網(wǎng)民規(guī)模和不斷拓展的網(wǎng)絡(luò)新聞，使網(wǎng)絡(luò)輿論成為經(jīng)濟社會中越來越重要的力量。在強大的網(wǎng)絡(luò)信息時代，迫切需要我們進一步科學發(fā)展觀為指導，切實加強網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論的主導權(quán)，努力營造良好的輿論環(huán)境，更好地服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展大局。

搭建與網(wǎng)民良性互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，搶占輿情主動權(quán)。應當說，目前各級政府及其工作部門大多建立了門戶網(wǎng)站，但這些網(wǎng)站多數(shù)的情況是單向發(fā)布信息，有的網(wǎng)站長期未更新網(wǎng)頁淪為擺設(shè)。由于信息劇新滯后和互動機制缺失，這些網(wǎng)站對大多數(shù)網(wǎng)民而言不具有吸引力。搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，一方面要重視政府及其部門官方網(wǎng)站的建立和維護，及時利用網(wǎng)站平臺發(fā)布信息，開設(shè)網(wǎng)民訴求通道，回應網(wǎng)民應該的各種問題，有效化解隔閡和對立情緒，在收集網(wǎng)絡(luò)輿情上發(fā)揮自身平臺的作用。另一方面，要積極介入一些重大知名網(wǎng)站和論壇，及時了解網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)，收集相關(guān)輿情資訊，為平時工作提供參考。此外，政府官員和人大代表、政協(xié)委員，還可以采取開放博客、公布電子郵箱等方式，征求網(wǎng)民意見和監(jiān)督議題，暢通網(wǎng)民訪求渠道和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督通道，提升公共治理水平。

加強網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍建設(shè)，引導網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)時代的公共治理，要求我們把網(wǎng)絡(luò)輿論作為了解民情、掌握民意的晴雨表，及時掌握網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)，同各種網(wǎng)上錯誤言論作斗爭，引導網(wǎng)絡(luò)輿情健康發(fā)展。只要我們多發(fā)表正面的言論，正確引導，各種錯誤思想、錯誤觀點、錯誤傾向就是失去市場，敗下陣來。要認真貫徹中辦、國辦《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的意見》，努力建設(shè)和培養(yǎng)一支政治強、業(yè)務(wù)精、懂網(wǎng)絡(luò)的高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍，在各種論壇里面針對政府治理的熱點話題，發(fā)出主流聲音，有效消除公眾非理性民主、情緒式民主帶來的消極后果。同時，注意網(wǎng)絡(luò)輿情的分析、綜合，及時發(fā)現(xiàn)關(guān)系改革穩(wěn)定大局的重點問題，通過一定程序，上升到黨委政府的的工作議題，以便從制度上、源頭上推動這些問題的及時有效解決。

利用網(wǎng)絡(luò)廣泛聽取民意集中民智，提高決策的科學化民主化水平。網(wǎng)絡(luò)為我們了解民情民意提供了渠道，是聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。只有了解不同階層民眾的所思所想、所愿所盼，才能加大把不同階層群眾的訴求轉(zhuǎn)化為決策的力度，才能保證各項政策更好地體現(xiàn)廣大人民群眾的利益，才能獲得最廣泛的群眾擁護和支持。我們在制定政策、推進工作時，要主動利用網(wǎng)絡(luò)聽取人民群眾的建議和呼聲，最大限度地尋求民意的認同，將除涉及保密規(guī)定以外的所有政府信息公開，并在對話和協(xié)商中增加決策的可接受性，消除網(wǎng)民對誤解和隔閡。但與此同時，也應警惕網(wǎng)絡(luò)民意的局限性，網(wǎng)絡(luò)不能取代實地調(diào)查研究，更不能替代政策研究和戰(zhàn)略思考，對網(wǎng)絡(luò)中所表達的民意，也需要我們具備一雙“慧眼”區(qū)分良莠，加以慎重的判別和選擇。本站:。

做好敏感政策領(lǐng)域的輿情預案，緩沖網(wǎng)絡(luò)輿論壓力。針對網(wǎng)絡(luò)輿情在發(fā)生機制上的突發(fā)性、傳播途徑上的擴散性、后果控制上的難控性等特點，對一些敏感度較高的政策領(lǐng)域，如價格政策、公共安全、民生問題等，更易受到網(wǎng)絡(luò)輿論的關(guān)注，因而在制定這些公共政策時，應當按照其脆弱性和敏感度，做好敏感度較高的政策領(lǐng)域受網(wǎng)絡(luò)輿論沖擊的相應預案，以免事后的被動反應。與此同時，決策主體在這些政策出臺前要有意識地引導公眾，以達到預先緩沖網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力。公共問題的本質(zhì)是公共需求與經(jīng)濟社會現(xiàn)狀之間的差距，從現(xiàn)狀解決問題容易引發(fā)不滿，而從需求角度闡釋問題，則更加容易使人清醒地看待現(xiàn)實。所以在一些公共政策調(diào)整上，決策者不妨提前預設(shè)一些議題，引導網(wǎng)民多從需求角度認識問題，進而緩沖因?qū)ΜF(xiàn)實不滿產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)輿論壓力。

教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇二十

同志們：

今天在此召開全縣對外宣傳工作會議，主要是簡要回顧一下過去我縣對外宣傳工作，分析存在的問題，建立信息傳遞的工作機制。剛才，大家作了很好的發(fā)言。寶武主任宣讀了調(diào)整后的外宣領(lǐng)導小組和建立外宣工作機制兩個文件，劉溪部長就當前外宣工作現(xiàn)狀、問題、打算作了介紹，這些都是新形勢下加強外宣工作的具體措施和要求，是我們根據(jù)目前外宣工作的需要，慎重提出的。過去我縣的外宣工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導小組成員的關(guān)心支持下，廣大新聞工作者緊緊圍繞經(jīng)濟發(fā)展中心，服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，牢牢把握正確導向，唱響主旋律，打好主動仗，全縣的對外宣傳有了新的、很大的突破，如在《經(jīng)濟日報》、《安徽日報》、《淮北日報》、淮北電視臺及《決策》雜志等媒體都上了質(zhì)量很高的稿件，在此，我向在座的各位表示由衷的感謝。下面，我就外宣工作面臨的形勢、任務(wù)和要求再強調(diào)幾點：

一、認清形勢，明確任務(wù)，切實增強做好外宣工作的責任感。

1、外宣工作面臨的形勢。大發(fā)展需要大開放，大開放需要大外宣。目前我們國家處在大發(fā)展、大開放時期，尤其20xx奧運年，國務(wù)院已印發(fā)了境外媒體采訪的規(guī)定，只需被采訪人同意就可進行采訪，加之我國正在經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型期，我們濉溪和全國一樣處在加速發(fā)展的關(guān)鍵時期，問題集中，矛盾凸顯，而發(fā)展的任務(wù)要求我們在發(fā)展的過程中要努力消除雜音，排除干擾，確保發(fā)展的大局不受任何負面影響。同時，還要采取多種形式，大力宣傳和推介濉溪，樹立新形勢，提高知名度，對此，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門切實增強大局意識和責任意識，充分認識外宣工作的政治敏銳性，齊心協(xié)力，共同做好全縣的外宣工作。

2、提高對外宣工作的認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的領(lǐng)導，尤其是外宣領(lǐng)導小組成員單位的主要負責同志，要充分認識外宣工作對我們中心工作、大局工作的影響，要把外宣工作看成是全局的事、份內(nèi)的事，抓在手上、放在心上。影響力不僅能夠增強一個地方、一個部門的美譽度、知名度和吸引力，而且能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。當前外宣工作就是把一個地區(qū)一個部門向外界有效地推介、展示，從而吸引外界投資的目光，增強外界投資的信心?？梢哉f，抓外宣就是抓招商引資，就是抓項目。而外部環(huán)境的改善必然促進內(nèi)部環(huán)境的優(yōu)化，從而可以有效激勵本地本部門干群增強發(fā)展的信心，凝聚人心、鼓舞士氣、振奮精神。盡管外宣工作本身是務(wù)虛的，但它卻是虛功實做,最終將成為推動經(jīng)濟社會全面發(fā)展的巨大動力。

3、明確外宣工作任務(wù)。在以往的基礎(chǔ)上，下一階段的外宣工作要著力抓好以下幾個方面：一是圍繞加快發(fā)展主題，進一步整合資源，運用多種形式，如各類媒體的宣傳、重大活動新聞發(fā)布會的宣傳、投資說明會的推介活動等，相互配合，多渠道、多角度、全方位地展示濉溪的投資環(huán)境、政策優(yōu)勢、發(fā)展成就等，力求塑造具有鮮明特色的濉溪新形象。二是增強外宣意識，依靠社會力量，打牢大外宣的基礎(chǔ)，在全縣倡導“人人都是外宣載體”、“人人都是濉溪形象”、“人人都是投資環(huán)境”的大外宣新觀念。三是建設(shè)一支素質(zhì)過硬的外宣隊伍，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正的要求，選配優(yōu)秀人才充實到通訊員隊伍當中，自下而上建立通訊員組織，并形成通訊員網(wǎng)絡(luò)。組織好優(yōu)秀記者、通訊員和好新聞獎的評選表彰工作，以調(diào)動通訊員的積極性，多寫稿件，寫好稿件。同時要采取多種形式進行培訓，不斷提高隊伍的寫作水平。此外,各單位要建立新聞發(fā)言人制度，推動新聞發(fā)布的規(guī)范化、制度化建設(shè)。要把熟悉本系統(tǒng)業(yè)務(wù)工作，通曉相關(guān)法律、法規(guī)，掌握接待媒體記者技巧，具有良好語言表達能力和綜合協(xié)調(diào)能力的單位分管負責人作為兼職新聞發(fā)言人，統(tǒng)一接受媒體采訪。四是建立并逐步完善外宣工作機制，為做好全縣對外宣傳提供保障。

二、創(chuàng)新機制，齊抓共管，努力構(gòu)建大外宣格局。

1、建立外宣工作機制。要確保全縣外宣工作健康有序的推進，必須強化對外宣傳的宏觀指導，健全外宣管理工作機制。一要強化重大活動內(nèi)外宣互動機制。縣電臺、電視臺和政府信息中心在搞好縣內(nèi)新聞節(jié)目和信息報道的同時，要把給省、市相關(guān)媒體報送節(jié)目和稿件，作為一項重要工作職責，力求準確無誤、快捷有效地傳遞，進一步擴大宣傳覆蓋面，增強宣傳效果。二要強化重大信息反饋機制。新聞外宣工作要堅持以信息為載體，不斷創(chuàng)新信息通報制度，做到信息的及時上傳下達和相互通氣，為通訊員寫稿和外來記者采訪掌握縣情提供方便。三要強化網(wǎng)絡(luò)管理工作機制?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為傳統(tǒng)新聞媒體之后的第四大媒體，具有高度的開放性和交互性，縣政府信息中心要加強網(wǎng)絡(luò)新聞管理，做好各單位信息上網(wǎng)的篩選、整理和傳輸工作，本著團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁的原則，及時堵疏和應對網(wǎng)上不良的輿情信息。同時，要加強網(wǎng)上正面宣傳，用主流、正面輿論影響和引導網(wǎng)民。四要強化外宣工作獎勵機制。出臺一些獎勵辦法，對優(yōu)秀記者、通訊員和先進單位進行表彰獎勵。五要建立對外宣傳的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。在我縣，對外宣傳涉及到招商推介、外貿(mào)外資和外事旅游、文化、新聞等部門和單位，工作中要相互支持配合，經(jīng)常溝通情況，統(tǒng)一宣傳步調(diào)，努力形成外宣合力。六要盡快建立應對重大突發(fā)性事件的高效快速協(xié)調(diào)機制。如遇此情況，需快速反應，報告宣傳部門及時介入，統(tǒng)一口徑，形成通稿，立即上網(wǎng)發(fā)布，以確保突發(fā)事件對外報道的主動權(quán)。

2、創(chuàng)新工作方法。外宣工作按照“三個貼近”的要求和“科學、求實、依法”的原則，不斷推進觀念、內(nèi)容、方法、手段和機制體制創(chuàng)新?？傮w要求是：在領(lǐng)導方式上要有新改進，在繁榮發(fā)展上要有新思路，在實現(xiàn)途徑上要有新手段，在破解難題上要有新舉措，在推進工作中要有新成效;同時，互聯(lián)網(wǎng)宣傳要尋求突破，對外報道要擴大影響，外宣招商、經(jīng)貿(mào)活動要創(chuàng)造亮點，文化交流要形成特色，外宣品制作要打造精品。

3、拓展工作平臺。搭好平臺就是要建好外宣陣地，為外宣工作構(gòu)筑更加廣闊的舞臺。要著力構(gòu)建“大外宣”格局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要加強與縣委宣傳部的溝通聯(lián)系，及時提供有價值的新聞線索。對重大選題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要在縣委宣傳部的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下開展宣傳，進行集中采訪，合力攻關(guān)，提練加工，用獨具匠心的力作，增強外宣效果，形成外宣的強勢。要鞏固和加強與中央、省、市媒體的溝通銜接，爭取他們的關(guān)注和支持，繼續(xù)借助外力，提升外宣工作水平;同時，要積極創(chuàng)造條件，適時邀請上級媒體前來我縣，為他們提供新穎的新聞主題、豐富的新聞線索和新聞素材，有效地刊播我縣的新聞、專題、專欄、專刊、專版、專訪節(jié)目等。

三、嚴明紀律，加強對外宣傳工作的管理和領(lǐng)導。

1、嚴明外宣工作紀律。外宣工作是一項政治性、政策性、策略性、紀律性很強的綜合工作，理論探討無禁區(qū)，對外宣傳有紀律。紀律是外宣工作的生命，是體現(xiàn)外宣工作政治使命感、社會責任感的重要保證。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要切實控制和減少負面報道，既要當宣傳員，更要當滅火員，做到守土有責、管理到位，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。外宣工作必須講紀律、講規(guī)矩、講程序，決不允許發(fā)生有悖宣傳紀律的事件。要準確把握正確的輿論導向，堅持正面宣傳為主，團結(jié)鼓勁為主，弘揚正氣為主，形成時代主流，引領(lǐng)社會風尚。

2、加強外宣工作管理。輿論宣傳的特性是敏感性，外宣尤其敏感，稍有差錯，損害形象，影響全局。要牢固樹立“外宣工作無小事”的意識，切實加強外宣口徑的管理。做好突發(fā)事件的新聞報道，關(guān)系到事件的妥善處置，關(guān)系到社會穩(wěn)定和人心安定，關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的威信。要堅持“快報事實，慎報原因”的原則，稿件要經(jīng)部門主要負責人把關(guān)，縣委宣傳部審核后方可對外報道。遇到突發(fā)事件的報道和外來記者的采訪，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要嚴格按照縣委有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，及時聯(lián)系外宣辦，在縣委外宣辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指導下進行采訪活動。要堅持一手抓發(fā)展、一手抓管理的原則，提高管理的水平和質(zhì)量，為樹立濉溪新形象和加速濉溪發(fā)展提供良好的外部輿論支持。

同志們，外宣工作是展示一個地區(qū)、一個部門、一個單位形象的窗口，各項事業(yè)的發(fā)展都離不開外宣工作，做好新形勢下全縣的外宣工作，使命神圣，責任重大。讓我們共同努力，扎實工作，進一步開創(chuàng)新聞外宣工作新局面，為構(gòu)建富裕文明和諧新濉溪作出更大的貢獻。

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