期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿（匯總17篇）

演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程需要反復(fù)修改和打磨，確保語(yǔ)言流暢，內(nèi)容準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。在演講中，要注意掌握好語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，以保持與聽(tīng)眾的溝通。演講稿的寫(xiě)作并非易事，以下是一些經(jīng)典范例，希望能夠給您一些靈感和幫助。

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇一

同學(xué)們，早上好！

自9月1號(hào)，真正意義上的高三生活開(kāi)始了。我和老師們強(qiáng)烈地感覺(jué)到，這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)比往常任何時(shí)候都好。同學(xué)們的精神面貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、紀(jì)律觀念、行為規(guī)范都有了巨大轉(zhuǎn)變。隨便說(shuō)兩個(gè)方面吧，現(xiàn)在的晨讀6：10分人基本到齊，比以前提前了近半小時(shí)，下午上課我連查三天無(wú)一人遲到，2：10分后到的共五人，暑假前采取多種方法都沒(méi)有解決的問(wèn)題，現(xiàn)在徹底改變了。這不得不令人感嘆高三的特殊氛圍：它一下子把同學(xué)們變得積極、刻苦、堅(jiān)韌、成熟起來(lái)。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，高三真的`很美。在此，我代表高三全體老師，祝賀和祝福同學(xué)們，祝賀你們順利地完成了高一、高二學(xué)業(yè)，祝福你們經(jīng)過(guò)高三一年的努力奮斗人人都有一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)局。

回顧過(guò)去的日子，我們有困苦，有遺憾，但更多的是奮斗與欣慰！從面上看，良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)秩序更加穩(wěn)固；學(xué)習(xí)成績(jī)和管理成績(jī)穩(wěn)步提高，一派和諧，奮進(jìn)的高三大幕已徐徐拉開(kāi)！從點(diǎn)上看更是星光璀璨，周天翔同學(xué)達(dá)到了國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)，獲得了高考文化課免試資格，不少名牌大學(xué)已向他拋出了橄欖枝；張良旺，王淑青同學(xué)分獲作文大賽全國(guó)一二等獎(jiǎng)，拿到了十幾所名牌大學(xué)自主招生的資格；朱秀梅同學(xué)文化課，專(zhuān)業(yè)課同樣優(yōu)秀是近年來(lái)少有的藝術(shù)尖子生；理科前幾名的學(xué)生成績(jī)突出且水平相當(dāng)，具備了再續(xù)縣高考狀元的實(shí)力；還有我們的亞藝術(shù)教學(xué)走出了新的路子，為學(xué)校下步的特色教學(xué)積累了經(jīng)驗(yàn)等等。

以上的成績(jī)，也是我們的優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該高興和自豪，但絕不能盲目樂(lè)觀，我們還一定要看清存在的困難與挑戰(zhàn)，一，新的高考科目設(shè)置對(duì)我們這個(gè)層次的學(xué)校不利因素增加了；二，亞藝術(shù)這個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)已被更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手認(rèn)同；三，聯(lián)考五校魚(yú)臺(tái)一中這次的迅猛崛起給了我們很大挑戰(zhàn)；四，二中人對(duì)名牌大學(xué)突破的厚望及13年的理科狀元也對(duì)我們形成了無(wú)形的壓力等等。但是我們絕不悲觀泄氣，自強(qiáng)不息，拼搏進(jìn)取一直是金鄉(xiāng)二中的主旋律，也是金鄉(xiāng)二中屢創(chuàng)奇跡的法寶！我們年級(jí)這兩年的奮斗史也已作出了最好的詮釋?zhuān)?/p>

同學(xué)們，我們是應(yīng)該有豪言壯語(yǔ)，是應(yīng)該有必勝的勇氣，但更要踏踏實(shí)實(shí)付諸于行動(dòng)，為此我給大家提幾點(diǎn)忠告：第一，樹(shù)立強(qiáng)烈的升學(xué)欲望。強(qiáng)烈的欲望才能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，從強(qiáng)烈的欲望中才能獲得強(qiáng)大的精神支柱?，F(xiàn)在不要想我能不能考上學(xué)，應(yīng)該想我一定要考上學(xué)。盡管有條條大道通羅馬之說(shuō)，但我認(rèn)為對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)絕大多數(shù)來(lái)自于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，考大學(xué)還是最正、最近、最好的路，只有邁過(guò)這道門(mén)，你才能走出那塊狹小的天地，才能看到外面精彩的世界，才能在改變你自己命運(yùn)的同時(shí)改變家庭的命運(yùn)。這里我還要告訴大家的是，大文大理已不是考大學(xué)的唯一渠道，大家一定要找到適合自己考大學(xué)的路子。13屆在藝體和亞藝術(shù)上的重大突破就給我們提供了很好的參考，本科錄取136人，其中42人是一本，不足以讓你心動(dòng)和思考嗎？第二、提醒同學(xué)們一定要苦字當(dāng)頭，功夫第一，抓住一切可以利用的時(shí)間。超常的付出才有超常的回報(bào)?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”這是古訓(xùn)也是真理。不用再講別的，咱們文科的幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生就是最好的佐證。第三、提醒大家要有毅力，要持之以恒。貴在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。人都能暴發(fā)激情，尤其是年青人更能熱血沸騰一陣子，如果憑借這時(shí)的豪情，事情一定能干好，問(wèn)題就是堅(jiān)持不住。我們現(xiàn)在情況不錯(cuò)，同學(xué)們一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持一年，不，僅僅是九個(gè)月。第四、提醒同學(xué)們，要充分重視第一輪復(fù)習(xí)，這是補(bǔ)差補(bǔ)弱的最后機(jī)會(huì)，這個(gè)階段還要把以前學(xué)過(guò)的所有內(nèi)容，細(xì)致復(fù)習(xí)一遍，你以前不會(huì)不懂的問(wèn)題還能夠?qū)W懂學(xué)會(huì)，所以這一階段也是制造變數(shù)、催生黑馬的階段。高一高二成績(jī)不理想，高三未必不理想。每年高考都有黑馬，我們這一級(jí)更期盼黑馬的出現(xiàn)。如果你想成為黑馬，就在這一階段把功夫用足吧。第五，提醒同學(xué)們多和老師交流，善于利用一切有用的資源。老師在所教學(xué)科上，都有研究，都有自己的一套，生活經(jīng)驗(yàn)也比同學(xué)們豐富得多，從他們那兒你不僅能獲得知識(shí)、獲得方法，還能獲得生活的動(dòng)力。

我仍然進(jìn)行著簽名留言活動(dòng)，期待著你的光臨，期待著給你交心，被你感動(dòng)，另外，三樓休息室年級(jí)決定作為溝通談心室，同學(xué)們可以在那里和自己信任的老師促膝長(zhǎng)談。第六、提醒同學(xué)們注意身體，加強(qiáng)鍛練。身體是本錢(qián)、是前提。一旦身體出現(xiàn)了問(wèn)題，便會(huì)遺憾終生。說(shuō)實(shí)在的，高三學(xué)習(xí)這么緊，年級(jí)無(wú)法再安排統(tǒng)一的時(shí)間讓同學(xué)們鍛練，因而上好兩操尤為重要，同學(xué)們一定要抓好這有限的鍛練機(jī)會(huì)，保證身體不出問(wèn)題。第七，我還要提醒大家，一定要陽(yáng)光，快樂(lè)地生活。高三很苦，很累，也倍有壓力，這更需要大家有一個(gè)健康的心理，樂(lè)觀的心態(tài)，要學(xué)會(huì)調(diào)整和釋放。我qq空間的簽名欄里始終是這樣一句話：“快樂(lè)的生活在自己所處的層次與空間里就是幸福！”高三了，我又悄悄地把這樣一句話擺在案頭：“象橋下的流水一樣”。我交代自己，在努力工作追求成功的同時(shí)，一定要以良好的心態(tài)看待困難與挫折，讓一切不快象橋下的流水一樣不停地流走吧。

同學(xué)們，高三這一年注定是不平凡的一年，注定是歡笑與淚水相伴，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，讓我們一同去拼搏奮斗，一同去收獲榮譽(yù)和自豪！

20xx年6月我們好運(yùn)！

謝謝大家！

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好，我是六一班的xx，今天我演講的題目是《遵規(guī)保平安快樂(lè)迎五一》。

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。在每間教室的正前方，都貼著《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)則》，就是要求我們做到禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)。盡管如此，還有一些同學(xué)，不會(huì)遵規(guī)守紀(jì)，保護(hù)自己的安全:校園里，見(jiàn)到老師不知道問(wèn)好，有紙屑，不知道隨手撿起;課堂上，有些同學(xué)亂說(shuō)話，做小動(dòng)作，眾目睽睽之下，有些人公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話，學(xué)校正施工建實(shí)驗(yàn)樓，老師再三囑咐不讓去，可有些同學(xué)卻把安全和老師的話放在一邊，要往危險(xiǎn)地帶闖。

今年的“五一”黃金周即將到來(lái)，同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢?在這里，我想給每位同學(xué)提一些建議和希望：

1、能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒(méi)能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給自己補(bǔ)補(bǔ)課。

2、不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)性的游戲，外出時(shí)注意交通安全。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

希望每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!

孔子曰:“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！本褪且笪覀儭岸Y儀，講文明，守紀(jì)律。”我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)記:與規(guī)矩同行，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想;與文明同行，快樂(lè)迎五一。

我的講話完畢，謝謝大家!

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇三

教師們、隊(duì)員們，早上好！

今日講話的主題是：在道德細(xì)節(jié)中成人。

先講兩則真實(shí)的報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英文書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國(guó)學(xué)者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請(qǐng)不要?jiǎng)邮帧?。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的大多數(shù)人是中國(guó)大陸的游客。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們：人與人的不一樣，來(lái)源于這個(gè)人成長(zhǎng)背景的不一樣、不一樣的國(guó)家、不一樣的地區(qū)、不一樣的家庭，人的行為方式、意識(shí)觀念就不一樣。我們?cè)趫?chǎng)的一千余名小學(xué)生受不一樣的家庭影響，行為習(xí)慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來(lái)規(guī)范一下我們的行為。

學(xué)校為了規(guī)范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每一天安排了四位值日的教師幫忙輔導(dǎo)；二是充分發(fā)揮中高年級(jí)學(xué)生小干部的作用，組建了紅領(lǐng)巾值日崗，與“禮貌班級(jí)評(píng)比”相結(jié)合，每月一次總評(píng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗進(jìn)行表彰。當(dāng)然，規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊(duì)員的自覺(jué)行為，走好路、吃好飯、乘好車(chē)、擦好門(mén)窗。僅有這樣，才能在一個(gè)安全、衛(wèi)生、有秩序的學(xué)校環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

上午好！

我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——今天你們吃過(guò)早飯嗎？

猜一猜老師為什么會(huì)想到這個(gè)問(wèn)題？

有一句俗話叫“民以食為天”，大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。從這句話，可以看出“食”對(duì)我們的重要性。其實(shí)，這句話告訴我們要重視“吃”，還要重視對(duì)“吃”的內(nèi)容的選擇。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出，食物營(yíng)養(yǎng)狀況和營(yíng)養(yǎng)成分的優(yōu)劣是影響一個(gè)民族人口素質(zhì)的重要因素，它也直接關(guān)系到青少年體能與智能的發(fā)育狀況。

據(jù)調(diào)查顯示，目前我國(guó)中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況不容樂(lè)觀，中小學(xué)生中挑食、厭食、偏食的人比較多，很多同學(xué)都有喜歡吃零食、不愛(ài)吃主食的習(xí)慣，不科學(xué)的飲食習(xí)慣導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良的人不斷增多。

那我們應(yīng)該怎樣科學(xué)地飲食，保證身體得到的營(yíng)養(yǎng)恰到好處呢？

首先，要養(yǎng)成不挑食、不偏食的習(xí)慣。經(jīng)常偏食、挑食，容易營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，影響健康。比如多吃糖容易引起齲齒、胃病、皮膚??；多吃肉容易導(dǎo)致動(dòng)脈硬化、冠心?。欢喑喳}容易有高血壓等等。按營(yíng)養(yǎng)學(xué)要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。生活中要吃各種糧食，水果，蔬菜，魚(yú)肉，蛋，奶等。

二要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣，一天之計(jì)在于晨，早餐不僅要吃，還要吃好。因此，我們吃早餐時(shí)，可以一碗粥、面的基礎(chǔ)上增加一些營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，這樣可以吸收到充足的熱量和營(yíng)養(yǎng)，保證精力充沛地生活和學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在可知道老師為什么要問(wèn)你吃過(guò)早餐沒(méi)，我希望大家都能養(yǎng)成吃好早餐的習(xí)慣。

科學(xué)飲食的第三點(diǎn)是吃飯時(shí)千萬(wàn)不要太快。實(shí)踐證明，多嚼有利于提高食物的消化率和保護(hù)腸胃，因此，我們飲食時(shí)要把食物嚼得細(xì)一些。中午在學(xué)校食堂就餐，老師看到有同學(xué)4、5分鐘就吃完飯和同學(xué)嬉鬧，這樣的習(xí)慣可不好的，長(zhǎng)期下去不但營(yíng)養(yǎng)得不到保證，而且非常容易引起胃?。?/p>

科學(xué)飲食，保證營(yíng)養(yǎng)還有一個(gè)重點(diǎn)是不吃不潔食品。我們知道，許多食品的成分經(jīng)過(guò)日曬，光化，發(fā)熱分解，會(huì)引起內(nèi)部變化而變質(zhì)。到了夏天，氣溫越高，食物就更容易變質(zhì)腐壞。所以大家要盡量不吃零食。特別是不能在露天小攤購(gòu)買(mǎi)、食用沒(méi)有經(jīng)過(guò)食品安全部門(mén)認(rèn)證的零食。

同學(xué)們，青少年時(shí)期是增長(zhǎng)知識(shí)、健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要多關(guān)注食品的安全與營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，選擇科學(xué)的生活方式。好的生活習(xí)慣會(huì)讓人終生受益，老師祝愿大家都能健康、快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇四

同學(xué)們：

大家早上好！我今天講話題目是以誠(chéng)以信，交一份無(wú)怨無(wú)悔的人生考卷。

半個(gè)學(xué)年過(guò)去，舉首回眸，心潮難平，感慨良多！我深深地覺(jué)得，覺(jué)得時(shí)光如電、歲月有痕，時(shí)間，它是一位公正而有心的天使，她稍縱即逝地匆匆來(lái)去，將給予別人的那份光陰也一秒不少地給予了你，但在她匆匆來(lái)去的足印中，卻有著精確而公道的記錄：記錄著奮斗者的成功與歡樂(lè)，耕耘者的艱辛與收獲，受益者的感動(dòng)與思慮；記錄著頹廢者的嘆息與悲觀、偷安者的庸碌與悔恨，放縱者的執(zhí)迷與教訓(xùn)……轉(zhuǎn)眼間，高一、高二年級(jí)將迎來(lái)期末考。而期末考試能夠評(píng)估我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)態(tài)度，能夠說(shuō)明同學(xué)們學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是勝還是敗。最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān)，不勞自然無(wú)獲，收獲與耕耘相連。因此，在復(fù)習(xí)考試期間希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一、勇于考試，每次考試是對(duì)我們同學(xué)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，有考試就存在競(jìng)爭(zhēng)，考試一方面是同別人競(jìng)爭(zhēng)，但更重要的是在同自己競(jìng)爭(zhēng)。別人大概怎樣都可以搪塞，但自己的心靈卻無(wú)法蒙混過(guò)關(guān)。戰(zhàn)勝自己，這才是勝利之根本。因此，我們要要做好充分的復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備。

三、最后，不必再說(shuō)，自然是誠(chéng)信考試。通過(guò)每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點(diǎn)成績(jī)的取得都不可能像幸運(yùn)的繡球，會(huì)奇跡般地偶然降臨。成績(jī)的獲取是一個(gè)日常的艱苦的過(guò)程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持，需要的是每時(shí)每刻不懈不停的奮斗和積累，需要的是擠出來(lái)的分分秒秒和踩出來(lái)的深深足印。各位同學(xué)，我們?cè)谌σ愿捌磽尶荚嚴(yán)硐氤煽?jī)的同時(shí)，必須要始終牢記一個(gè)道理：人生處處是考場(chǎng)，考場(chǎng)處處有考驗(yàn)，惟有以誠(chéng)以信，才能交出無(wú)怨無(wú)悔的答卷，誠(chéng)信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對(duì)于學(xué)習(xí)中的考試，無(wú)論哪一次，我們都認(rèn)為，不僅是知識(shí)技能的測(cè)試，更是人格品行的測(cè)試。學(xué)校重視我們們文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，但學(xué)校更重視我們思想道德和人格品行的養(yǎng)成。分?jǐn)?shù)現(xiàn)在固然重要，但考風(fēng)考紀(jì)更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，能夠窺見(jiàn)一個(gè)班級(jí)的遵章守紀(jì)意識(shí)和平常學(xué)習(xí)態(tài)度，更能夠照見(jiàn)一個(gè)人精神境界的高下和品德和行為的美丑。

各位老師同學(xué)們，在朝著理想的生活?yuàn)^進(jìn)的道路上，一時(shí)的誠(chéng)信容易，持久的誠(chéng)信困難，一時(shí)的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的成功可求，永遠(yuǎn)的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，我們不僅要了無(wú)遺憾地通過(guò)這次期末考試，更要追求無(wú)怨無(wú)悔地跨越人生道路上的每一次考試。

謝謝大家！

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇五

老師們，同學(xué)們：

期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)活動(dòng)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的一次檢閱。通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。如果你希望在期末考試中獲得成功，請(qǐng)現(xiàn)在就保持起跑的姿勢(shì)，因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人!

根據(jù)市教科院安排，本期期末考試時(shí)間高一為元月27號(hào)至29三天，高二為元月27號(hào)至28號(hào)兩天，高三為2月2號(hào)、3號(hào)兩天，三個(gè)年級(jí)均為全市統(tǒng)考，高一、高二還將實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷。因此，現(xiàn)在距離期末考試只剩下二十幾天的時(shí)間了。

時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，相當(dāng)緊迫，老師們要盡快結(jié)束新課，安排充裕的時(shí)間進(jìn)行期末復(fù)習(xí);同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)。要安排一切可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

一、要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化新學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平時(shí)學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的同學(xué)要利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)，重在知識(shí)的遷移，訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，舉一反三;原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，要狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做。

二、要保持自信，樂(lè)觀和沉穩(wěn)的心態(tài)。

復(fù)習(xí)過(guò)程中，由于時(shí)間緊、科目多、任務(wù)重，同學(xué)們定然會(huì)感覺(jué)壓力重重，我們一定要堅(jiān)定信念，勇往直前，避免出現(xiàn)心情浮躁，無(wú)所適從的狀況。要理清思路，排除內(nèi)外干擾，集中精力，用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。

當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)還應(yīng)一如既往地遵守好校紀(jì)校規(guī)。因?yàn)榱己玫募o(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。

三、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率。

注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)遵循的原則。學(xué)習(xí)是以時(shí)間為保證的，我們要求同學(xué)們充分利用好每一分鐘，但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)，我們必須跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中，我們要在為數(shù)不多的時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上。

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間又已匆匆逝去!同學(xué)將迎來(lái)本學(xué)期的最后一次考試，你們準(zhǔn)備好了嗎?其實(shí)考試對(duì)于我們并不陌生，經(jīng)歷了考試，我們獲得了更多的知識(shí)。認(rèn)真做好期末考試的復(fù)習(xí)，在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上溫故知新，拾遺補(bǔ)缺，注意復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎;溫故而知新，可以為師矣。”仔細(xì)想想，這不是前人留給我們的經(jīng)驗(yàn)嗎?溫習(xí)舊的知識(shí)，又能領(lǐng)悟到新東西，對(duì)我們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

中國(guó)有句俗語(yǔ)：“山歌不唱忘記了，好田不種草成窩。”學(xué)習(xí)的道理也是如此，再深的印象，不注意溫習(xí)也會(huì)化為烏有。因此，同學(xué)們要抓住機(jī)會(huì)，抓住時(shí)間溫習(xí)昨天的陌生處，也便是解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，掃清前進(jìn)途中的絆腳石。

中國(guó)唐代書(shū)法家顏真卿也說(shuō)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)。

我想，我們可能沒(méi)有足夠大的能力來(lái)改變整個(gè)社會(huì)，但我們可以從自己做起，從改變自身的行為做起，從影響身邊的人做起。與此相比，我們便知，那種懷有僥幸思想，閑時(shí)不燒香，急時(shí)抱佛腳，聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。

同學(xué)們，加油吧!這場(chǎng)考試將就此奏響下學(xué)期序曲，更是對(duì)自己信心實(shí)力的一種檢驗(yàn)，俗話說(shuō)的好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。”讓我們咬定青山不放松，經(jīng)受住風(fēng)雨的厲練。作為中小學(xué)生我們不能放松，沒(méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個(gè)，那便是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的那個(gè)人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)像你走來(lái)。

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇七

有一部法律于1990年6月28日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議通過(guò)，1990年6月28日由中華人民共和國(guó)主席令第28號(hào)公布，自1990年10月1日施行。這部法律就是《國(guó)旗法》。

國(guó)旗是國(guó)家的象征，身為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)維護(hù)國(guó)旗，為國(guó)旗增光，為祖國(guó)增光。

“愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情?！绷袑幵?jīng)這樣說(shuō)過(guò)。

讓我們共同回想一下：當(dāng)南極考察團(tuán)到達(dá)南極時(shí)，一面鮮艷的五星紅旗在千里冰封的土地上永存;當(dāng)中國(guó)登山隊(duì)員到達(dá)珠峰至高點(diǎn)時(shí)，五星紅旗便在高不可攀的世界屋脊上扎根;當(dāng)神舟五號(hào)順利升空后，五星紅旗又隨著飛船來(lái)到太空，翱翔出新的篇章。

大家也一定都看過(guò)在雅典舉行的第28屆奧運(yùn)會(huì)，一定都還記得奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上奮力拼搏的情形。但更值得我們銘記的還有這樣一個(gè)瞬間。那就是：國(guó)歌響起，國(guó)旗升起的那一刻。多么雄壯!多么昂揚(yáng)!

我的家在東北松花江上，那里有我的爹娘，還有那漫山遍野的大豆高糧……。

那時(shí)沒(méi)有國(guó)慶，只有國(guó)殤!

那時(shí)我們的河山到處慘遭鐵蹄的踐踏，我們的同胞到處慘遭鬼子的殺害……。

或許，我們會(huì)因自己的丑陋而責(zé)怪我們的母親;我們會(huì)因曾經(jīng)的貧窮而嫌棄我們的生母……就像我們瞧不起自己的祖國(guó)一樣。

我一直反省著，我們擁有今天的同時(shí)，有沒(méi)想過(guò)感激我們的母親?

我們慶幸我們生在現(xiàn)代，我們慶幸我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!

假如說(shuō)忘記過(guò)去等于不懂創(chuàng)造未來(lái)，那么不珍惜今天可能也不會(huì)帶來(lái)明天的輝煌!

難道我們不應(yīng)該懷著崇敬的心情目視著國(guó)旗冉冉升起?

難道我們不應(yīng)該用嘹亮的歌聲唱出我們心中的自豪?

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

大家早上好!

三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是我們同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。

三月，是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。

在春風(fēng)蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的'行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”。

謝謝大家!

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇九

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

5月份是讀書(shū)月，在這花香四溢、草長(zhǎng)鶯飛、萬(wàn)物生輝的季節(jié)，我與書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)的主題是：“沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)”。

“在書(shū)海里遨游，在書(shū)香中成長(zhǎng)”是我們的口號(hào)，“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園”是我們這次活動(dòng)的宗旨。

讀書(shū)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)、成才、成功有多么重要，幾乎沒(méi)有任何方式可以替代。有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有前途的學(xué)生;一所不重視閱讀的學(xué)校，是一所沒(méi)有發(fā)展的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，則是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。讀書(shū)可以開(kāi)拓視野，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可以修正錯(cuò)誤，可以博大胸懷，可以啟發(fā)智慧。其實(shí)，書(shū)本身就是人們?cè)谧哌^(guò)以后，回過(guò)頭來(lái)總結(jié)到聰明，反思到智慧的產(chǎn)物。人們的腦海里裝著書(shū)中的經(jīng)典叫做智慧，只裝著吃、穿，叫做愚昧。把別人的成敗得失當(dāng)作自己的參照，則少走彎路，縮短你成長(zhǎng)的周期;用人類(lèi)書(shū)籍中放出的靈感和精神之光作為養(yǎng)分，你會(huì)從困惑、迷茫、愚笨和無(wú)知中解脫出來(lái)，釋去偏執(zhí)、狹隘，成為一個(gè)寬廣、豁達(dá)、睿智和幸福的人。“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！碑?dāng)代詩(shī)人金波也說(shuō)：“讀書(shū)，能給孩子一個(gè)詩(shī)意的童年，書(shū)香人生”。

愛(ài)讀書(shū)。高爾基說(shuō)，熱愛(ài)書(shū)籍吧!書(shū)籍是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

會(huì)讀書(shū)。朱熹說(shuō)，讀書(shū)有三到——謂心到、眼到、口到;而雨果說(shuō)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星。

多讀書(shū)。杜甫說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

樂(lè)讀書(shū)。古人說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

讀好書(shū)。笛卡兒說(shuō)，讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

關(guān)注社會(huì)：周恩來(lái)說(shuō)，為中華之崛起而讀書(shū)!“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代已成過(guò)去，今天，我們要做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。

關(guān)注生活：羅素說(shuō)，作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛(ài)，對(duì)朋友要慷慨。生活是一本無(wú)字之書(shū)，只有讀懂了生活才能書(shū)寫(xiě)出有價(jià)值的人生之書(shū)。

同學(xué)們，為了我們的未來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧!積極參與到“我與書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)中，分享讀書(shū)的樂(lè)趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。

同學(xué)們，讀書(shū)吧!閱讀、悅讀、越讀，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。

我的講話完畢，謝謝大家!

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每周一，我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，當(dāng)你聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌聲響起時(shí)，當(dāng)你看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗冉冉生起時(shí)，你想到了什么？作為校長(zhǎng)的我，每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谖逍羌t旗的映照下，精神抖擻，歌聲昂揚(yáng)，五指齊刷刷地高舉過(guò)頭時(shí)，我就感到有種力量在升騰，仿佛看到了祖國(guó)的希望,看到了我們?nèi)熒木耧L(fēng)貌.然而，在我們每天的廣播操的出操前,我們的隊(duì)伍總是那么的不整齊,我們的少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾佩帶的總是那么的不規(guī)范,尤其是當(dāng)我們?nèi)w學(xué)生都站立在操場(chǎng)上也素的等待著國(guó)旗升起的時(shí)刻,我們的隊(duì)伍里總有那么一些的同學(xué)還在那搖頭晃腦,東張西望,每次升旗時(shí)，總有那么一些同學(xué)不認(rèn)真。有的敬禮不規(guī)范；有的兩腳分開(kāi)，不肅立；唱國(guó)歌時(shí)，有的閉口不唱；甚至還有的同學(xué)隨便講話。

五星紅旗是我們中國(guó)的象征，尊敬國(guó)旗就是熱愛(ài)祖國(guó)的一個(gè)具體的行動(dòng)體現(xiàn)。多少次，五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起，令無(wú)數(shù)金發(fā)碧眼的外國(guó)朋友發(fā)自?xún)?nèi)心的`贊嘆“了不起，中國(guó)”！多少次，五星紅旗在珠穆朗瑪峰、在南極“世界之極”升起，令無(wú)數(shù)世界人為此歡呼。作為這個(gè)令人驕傲的大家庭中的一員，我們?cè)跄懿粸樗院?？如果連自己的國(guó)旗都不尊敬、都不熱愛(ài)的話，又怎能熱愛(ài)自己的祖國(guó)呢？我忠心的希望我們每位少先隊(duì)員都能自覺(jué)認(rèn)真地對(duì)待每一次升旗儀式，永遠(yuǎn)記住面對(duì)困難時(shí)，我們高舉過(guò)頭的五指代表著祖國(guó)至上，人民至上。

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們?cè)趪?guó)旗下為初一、初二第一批優(yōu)勝小組舉行授牌儀式，充分說(shuō)明校委會(huì)對(duì)推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的決心和對(duì)各班優(yōu)勝小組的重視。小小的組牌是一種榮譽(yù)，更是一種希望。在此，我代表校委會(huì)向今天獲此榮譽(yù)的44個(gè)優(yōu)勝小組表示熱烈的祝賀！希望你們像一顆種子在班級(jí)播撒，形成燎原之勢(shì)，使我校的小組合作學(xué)習(xí)成為百花齊發(fā)的局面。

老師們、同學(xué)們：改變滿(mǎn)堂灌、填鴨式，枯燥、機(jī)械、重復(fù)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，既是新課程理念的要求，也是本學(xué)期我校課堂教學(xué)的主要任務(wù)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式下的課堂氣氛沉悶、效率不高，教師教的累、學(xué)生學(xué)的苦，老師和同學(xué)都是受害者。有人曾調(diào)侃說(shuō)，老師最痛苦的事情你知道是什么嗎？是自己的課講完了，學(xué)生還沒(méi)睡醒。學(xué)生最痛苦的事情你知道是什么嗎？是自己睡醒了，老師的課還沒(méi)講完。為改變課堂生態(tài)，打破課堂沉悶、無(wú)奈的局面，使課堂有生機(jī)、有活力。進(jìn)入12月份以來(lái)，我校多次召開(kāi)會(huì)議統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，布置落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)，把小組合作作為教師改理念轉(zhuǎn)方式，學(xué)生激興趣提高效率的總抓手。先后派校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科骨干到xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)參觀、聽(tīng)課學(xué)習(xí)。通過(guò)全員賽課活動(dòng)發(fā)現(xiàn)典型，以點(diǎn)帶面促進(jìn)我校小組合作學(xué)習(xí)深入開(kāi)展。

老師們、同學(xué)們：合作已是當(dāng)今社會(huì)的主流，現(xiàn)代科技日新月異，社會(huì)分工越來(lái)越精細(xì)。各行各業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)合作，我們的衣食住行無(wú)一不是合作的結(jié)果。溝通合作能力，是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的.能力之一。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職，是我們的主要任務(wù)，要想提高學(xué)習(xí)能力必須學(xué)會(huì)與他人對(duì)話，與他人交流，與他人合作。學(xué)習(xí)金字塔的理論告訴我們：?jiǎn)渭兟?tīng)講兩周后記憶保持率為5%，閱讀10%，視聽(tīng)結(jié)合20%，示范30%，小組討論50%，講給別人聽(tīng)90%。古人講：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡。說(shuō)的就是合作的重要性。

在小組合作學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自我管理，自我約束，自主學(xué)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考。自主是合作的前提，沒(méi)有獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，哪里會(huì)有收獲和自己的想法，沒(méi)有自己的收獲和想法怎么和他人交流？在小組合作學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)是禮貌，是尊重，認(rèn)真傾聽(tīng)才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，提出問(wèn)題，才能尋求解決，才能進(jìn)步。在小組合作學(xué)習(xí)中要積極參與，踴躍發(fā)言，大膽展示，樹(shù)立我參與、我快樂(lè)，我展示、我自豪的心態(tài)，為小組增分，為家長(zhǎng)增光。

老師們、同學(xué)們：臨近期末，工作壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，希望老師們減負(fù)增效，少講多練，多給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與，多給學(xué)生時(shí)間讓學(xué)生自學(xué)。希望同學(xué)們?cè)趨⑴c中收獲快樂(lè)，收獲自信！讓小組合作成為我校課堂教學(xué)的常態(tài)，成為課堂的一道靚麗風(fēng)景！

謝謝大家！

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇十二

在生活中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫(xiě)講話稿呢？以下是小編精心整理的升旗儀式國(guó)旗下講話稿600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是三（8）班的羅一航。今天我發(fā)言的題目是：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

本學(xué)期“雙減”政策實(shí)施之后，我們有了越來(lái)越多的自由支配時(shí)間。但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，恰恰相反，這正是對(duì)我們自主學(xué)習(xí)的`一個(gè)挑戰(zhàn)。早晨，有的同學(xué)早早到校在教室里大聲朗讀、背誦，有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店；課堂上，有的同學(xué)專(zhuān)心致志，認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考；有的同學(xué)卻開(kāi)小差，在桌底下搞小動(dòng)作；午飯后，有的同學(xué)打開(kāi)電視機(jī)沉迷看電視，玩游戲，有的同學(xué)早已按計(jì)劃進(jìn)行課外的閱讀了；晚上，有的同學(xué)完成了作業(yè)而跑到樓下玩鬧的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容了；周末，有的同學(xué)急于玩?zhèn)€痛快的時(shí)候，或者迷失在那永遠(yuǎn)看不完的動(dòng)畫(huà)片、電視劇里的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)一周的功課，并有計(jì)劃地進(jìn)行戶(hù)外體育鍛煉了。

時(shí)間老人是公平的，他給了每人每天同樣的24小時(shí)。可是他卻又是不公平的，他只給珍惜時(shí)間，勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧和成功的喜悅；卻給浪費(fèi)時(shí)間，懶惰、散漫的同學(xué)留下悔恨和失敗的痛苦。

親愛(ài)的同學(xué)們，您愿意接受時(shí)間老人送給您的喜悅還是痛苦呢？

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是成績(jī)，就是知識(shí)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！做時(shí)間的主人，惜時(shí)如金！從此刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華，接受時(shí)間老人贈(zèng)予我們的喜悅，迎接美好的明天，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇十三

各位老師，同學(xué)，大家好!今天我講話的題目是“在無(wú)盡探索中感知科學(xué)的力量”。

翻開(kāi)物理化學(xué)書(shū)，那些震古鑠今的偉大名字首先映入眼簾：牛頓，愛(ài)因斯坦，亞里士多德，看著他們的豐功偉績(jī)，我?guī)缀鯚o(wú)法想象那是一種怎樣的積淀與超脫。這才發(fā)現(xiàn)，我們置身其中的世界——有驚喜，有未知，有生命的礪煉，更有無(wú)限的可能——也才明白了科學(xué)的力量——無(wú)盡的哲思與借鑒。

每一個(gè)瞬間自然界都在開(kāi)始它漫長(zhǎng)的旅程，然而每一個(gè)瞬間它又在到達(dá)自己的終點(diǎn)。這并不矛盾，因?yàn)闅v史向來(lái)是以一種沉重的方式來(lái)翻開(kāi)它的每一頁(yè)?？茖W(xué)的不斷探索與創(chuàng)新，也在一定程度上改變了我們看望世界的方式與審視周遭的習(xí)慣，讓我們用更理性也更真實(shí)的視角來(lái)分析看待身邊的人和事?？茖W(xué)就是這樣一種精神與智慧。

科學(xué)也是一種藝術(shù)，并且是一種漫長(zhǎng)亙古的經(jīng)典藝術(shù)。它讓我們體驗(yàn)了飛翔的快感，讓我們了解了幻想與遐思的歷史意義，子曰：“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山?！笨茖W(xué)的領(lǐng)域里好水好山，只看你是否能夠自?shī)首詷?lè)，沉浸其中。我的一位朋友非常欣賞林非，其中他說(shuō)到，科學(xué)的藝術(shù)就是學(xué)著懂得如何打破時(shí)空的界限，如何由量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化。

科學(xué)的力量也就如同那黃鐘大呂般的聲音，震響自然的每一個(gè)墻角，打開(kāi)人類(lèi)的又一華章。

影射到現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。終有一天我們將從這象牙塔般的校園中走出，走向外面紛繁復(fù)雜的社會(huì)去。如今的社會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中向前躍進(jìn)著，順天應(yīng)時(shí)的人才必須具備幾種精神：除了創(chuàng)新精神，合作精神外，就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。我們不能成為普朗克第二，也不愿成為社會(huì)的糟粕，在時(shí)代的浪尖上無(wú)聲地隕落。所以，我們不妨嘗試著挖掘自身的潛質(zhì)，俗話說(shuō)的好：世界上只有永遠(yuǎn)的懶人卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的庸人。只要我們懷著一種信念，一份堅(jiān)定，不論前面是惶恐灘，是枉死城，是但丁的煉獄，還是里本斯的酷刑場(chǎng)，都一如既往的走下去，傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

相信科學(xué)將在潛移默化中提升我們的情趣，引領(lǐng)我們邁向新的高度。在無(wú)盡的探索中昭示科學(xué)的力量。

我的演講完了，謝謝大家!

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇十四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

謝謝大家!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是三四班的。

今天我講話的題目是《文明禮儀從我做起》。

“新時(shí)代，講文明，好少年，樹(shù)新風(fēng)，懂禮儀，在言行……”在我們的生活中，禮儀無(wú)處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀，這樣才能得到人們的尊敬和愛(ài)戴?？墒沁@人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢?就從以下這幾個(gè)方面說(shuō)起吧：

如果我們?cè)诖蠼稚峡吹揭黄瑥U紙，那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來(lái)呢?大家想一想，就因?yàn)檫@片紙，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會(huì)反映出一個(gè)人的文明素質(zhì)。如果我們?cè)谟^光游覽的時(shí)候，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們?nèi)ヂ?，那么又有多少人能夠繞道而行呢?同學(xué)們，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每當(dāng)我們那一雙雙無(wú)情的腳從它身上踩過(guò)時(shí)，它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時(shí)方便，而不為小草想一想嗎?再有，小草那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的城市，使我們的城市更加生機(jī)勃勃，我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將會(huì)變成什么樣呢?如果你在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年邁的老人沒(méi)有座位，而那一排排老弱病殘座位卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會(huì)怎么想呢?就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，也許再過(guò)上幾十年，在公交車(chē)上站著的那位老人，就是我們自己。

講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字，也會(huì)拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去?？梢?jiàn)，我們的言行是多么的重要!

既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想，那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加美好。

其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們即使擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)我們、對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。

我的講話完畢。謝謝大家!

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇十五

大家好!我叫xx，來(lái)自三年(3)班，很高興能成為光榮的升旗手。今天我演講的主題是《做最好的自己》。

記得開(kāi)學(xué)的第一天，袁校長(zhǎng)在主席臺(tái)上，滿(mǎn)懷希望地對(duì)我們說(shuō)：“在新的一年里，我給全體同學(xué)們提出：做最好的你!”袁校長(zhǎng)不僅從我們的安全、學(xué)習(xí)態(tài)度兩方面提出要求，還從養(yǎng)成教育、課外閱讀、強(qiáng)身健體、藝術(shù)熏陶、自主創(chuàng)新、文明美德等方面對(duì)我們提出了殷切的希望。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。我心目中最好的自己就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、研究能力、創(chuàng)新能力和正確的思維方式，善于觀察，嚴(yán)于自律。

人與人之間離不開(kāi)交往，就象人類(lèi)離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水一樣。我心目中最好的.自己，就是擁有較強(qiáng)的溝通能力、組織領(lǐng)導(dǎo)才能、和社會(huì)責(zé)任感。

同學(xué)們，讓我們一起發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，努力使自己成為一名勇敢、正直、有能力、敢擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)有用的人，做最好的自己。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇十六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《重視每一秒，快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天》。

人們常說(shuō)：學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦誦讀的是學(xué)生。在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注，不得松懈的也是學(xué)生。

學(xué)習(xí)有時(shí)真的很苦。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜笑顏開(kāi);當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良的成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中!

那就要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)間老人總是偏愛(ài)惜時(shí)的人，我真誠(chéng)地希望我們都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人。書(shū)聲朗朗的早讀課，時(shí)間老人會(huì)停下腳步與我們一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂上，時(shí)間老人會(huì)和我們共享知識(shí)的芬芳。珍惜時(shí)間是通向成功的臺(tái)階，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間會(huì)讓我們獲得豐收的喜悅!

珍惜時(shí)間，我認(rèn)為有兩個(gè)具體的辦法：一是好好計(jì)劃，惜時(shí)如金，做到“時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做”。一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的.時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了一座文學(xué)的豐碑。二是要見(jiàn)縫插針，持之以恒。當(dāng)我們?cè)诨丶业穆飞?，?dāng)我們睡在床上準(zhǔn)備熄燈時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望，胡思亂想上，還不如背一段文章，再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!那時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)!一種苦盡甘來(lái)的快樂(lè)!

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!

期末升旗儀式國(guó)旗下講話演講稿篇十七

大家好！我是大一班的zjn，今年七歲，今天我講話的題目是——我的老師像媽媽。

從白金海岸幼兒園開(kāi)園的第一天，我就成為了這里的一名小朋友，也是從那一天開(kāi)始，我進(jìn)入?。ㄒ唬┌唷Ｎ覀儼鄰男。ㄒ唬┌嘧兂芍校ㄒ唬┌?，再變成大（一）班，在這里我和其他小朋友一起度過(guò)了三年時(shí)光，每一天我們都過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè)。

我愛(ài)我的幼兒園，因?yàn)檫@里有非常美的校園，非常棒的教室，非常好的同學(xué)，還有像媽媽一樣的老師。

我們從新入園時(shí)害怕哭鬧，不愿上學(xué)，到學(xué)會(huì)自己穿衣、自己吃飯、自己整理；學(xué)會(huì)唱歌、學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)、學(xué)會(huì)許許多多本領(lǐng)……我們都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)本事了，這些都是因?yàn)槲覀冇欣蠋焸兊膸椭徒逃?/p>

我的老師像媽媽?zhuān)齻儠?huì)給我們講最生動(dòng)有趣的課，會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，幫助我們學(xué)會(huì)做許多事，把我們當(dāng)成自己的孩子來(lái)愛(ài)；在小朋友表現(xiàn)不好的時(shí)候，老師也會(huì)狠狠地批評(píng)我們，以前還有小朋友怪過(guò)老師呢。我看過(guò)《舞林大會(huì)》的電視節(jié)目以后，我就懂得了“越嚴(yán)厲、越美麗”的道理，原來(lái)老師批評(píng)我們，也是愛(ài)我們的一種表現(xiàn)。老師是希望我們變得更加懂事、更有教養(yǎng)、更加優(yōu)秀，所以才在我們做得不對(duì)的時(shí)候，下狠心用批評(píng)的方式來(lái)幫助我們。

再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)白金海岸幼兒園，到秋天的時(shí)候我將成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我會(huì)進(jìn)入新學(xué)校，有新同學(xué)，也會(huì)有新的老師。但是，一有空我就會(huì)回到這里，看看我們的白金海岸幼兒園，我會(huì)一直想念幼兒園里親愛(ài)的老師們，懷念這里可愛(ài)的同學(xué)們。無(wú)論我長(zhǎng)到多大、多老，我都會(huì)跟別人提起，在我小的時(shí)候，曾經(jīng)是一名白金海岸幼兒園的小朋友，我為此驕傲。

昨天是母親節(jié)，我祝我的媽媽和外婆節(jié)日快樂(lè)，媽媽說(shuō)，母親對(duì)孩子有養(yǎng)育之恩；今天，我要在這里為我的“老師”媽媽送上遲到的母親節(jié)祝福，你們對(duì)我有教育之恩！我想說(shuō)，老師——媽媽?zhuān)覑?ài)你們，我會(huì)一直一直愛(ài)你們。

我的發(fā)言講完了，謝謝大家！

老師們、同學(xué)們，早上好：

“山，沉穩(wěn)挺拔，水秀麗靈動(dòng)；東外學(xué)子，知書(shū)達(dá)理，志向遠(yuǎn)大”

培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！眰ゴ笤?shī)人杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄度龂?guó)志》中也有記載：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)?！薄笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。從這些千古名言警句中不難看出讀書(shū)的重要。

“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū)。讀書(shū)有很多好處（讀書(shū)可以開(kāi)闊視野、讀書(shū)可以陶冶情操、讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平、讀書(shū)可以使我們通曉道理）

第一、讀書(shū)可以開(kāi)闊視野

每個(gè)人的生命是有限的，不可能對(duì)每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐，書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。讀得書(shū)多了，自然就懂得多了，“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)知水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

第二、讀書(shū)可以陶冶情操

多讀書(shū)，還能使你的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑、娛樂(lè)的方式，用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情是十分明智的。當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時(shí)，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū)，也可以看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。

第三、讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平

我們每一個(gè)人都有過(guò)為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷?！皶?shū)癡者文必工，藝癡者技必良”。讀書(shū)過(guò)程中，讓你欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫(xiě)作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的'道理了。

第四、讀書(shū)可以使我們通曉道理

讀書(shū)可以使你更加睿智，看待問(wèn)題更加深刻。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟．?dāng)你處在人生的十字路口無(wú)法判斷時(shí)，書(shū)籍會(huì)使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動(dòng)，不為艱難險(xiǎn)阻所困，扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)只要你愿意讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х?、談天的時(shí)間，用在了讀書(shū)上。最終取得了舉世矚目的偉大成就。我們完全可以利用做完功課以后，雙休節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天半小時(shí)，積少成多，積沙成塔。

五月披著節(jié)日的盛裝就要來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。

五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來(lái)了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻(xiàn)上少年兒童對(duì)未來(lái)，對(duì)親人的禮物。

五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫(huà)卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

同學(xué)們，我們年年都?xì)g快地慶祝”五，一”勞動(dòng)節(jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎 19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英，法，德，美等許多國(guó)家的工人，不怕警-察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的”五一”大示威，誕生了今天的”五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

“五，一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí)，從我做起，從小做起，熱愛(ài)勞動(dòng)。

我校的校訓(xùn)是:身體健康，心態(tài)良好，做健康的我;尊重他人，遵守公德，做文明的我;積極向上，主動(dòng)發(fā)展，做進(jìn)取的我;傳承文化，愛(ài)國(guó)自強(qiáng)，做自豪的我;心有祖國(guó)，眼望世界，做國(guó)際的我;讓我們共同努力，做最好的我!

敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好！今天我想就“感恩”這個(gè)話題和大家做一些分享。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。

在我們的學(xué)校，同學(xué)們相處應(yīng)該親如兄弟姐妹，每個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，正是由于同學(xué)們的互愛(ài)、互助才使得我們艱苦的學(xué)習(xí)生活變得豐富多采。

生活中發(fā)生點(diǎn)小磨擦在所難免，可有些同學(xué)不顧同窗之情蠻橫無(wú)理，甚至拳腳相見(jiàn)，不存絲毫感恩之情；老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們掌握更多的知識(shí)，有更大的進(jìn)步，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。尤其是班主任老師起早貪黑天天陪伴在同學(xué)們身邊，無(wú)非是讓同學(xué)們遵守紀(jì)律，珍惜光陰，學(xué)知識(shí)的同時(shí)更能學(xué)會(huì)做人。而有些同學(xué)非但不知老師們?cè)谕瑢W(xué)們身上的付出，心存感激、改過(guò)自新，卻以怨報(bào)恩敵視、欺騙甚至謾罵老師。你可曾想過(guò)老師面對(duì)成績(jī)落后的學(xué)生長(zhǎng)期孜孜不倦地教學(xué)卻幾乎是顆粒無(wú)收、日復(fù)一日地面對(duì)頑劣學(xué)生苦口婆心地教育卻總是油鹽不進(jìn)時(shí)的感受?你可曾試著去理解他們的心靈重負(fù)？有些同學(xué)的家長(zhǎng)為了讓你進(jìn)入我校上學(xué)，不惜臉面、不惜精力、不惜財(cái)力，希望你在學(xué)校成人、成材，但那些只知吃喝玩樂(lè)不思進(jìn)取的同學(xué)，你們可曾知道：你們轉(zhuǎn)瞬即逝的歡樂(lè)就是父母親撕心裂肺的痛苦！

經(jīng)常想一想吧！同學(xué)們，你擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槟阖?fù)出；你享受生活賜予的甜蜜，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槟愀冻鲂羷诤秃顾?.....同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意。

感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，得到幫助后要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”；

感謝學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，為學(xué)校做些實(shí)實(shí)在在的小事，哪怕是彎腰撿起地上的一個(gè)垃圾，

感謝感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手

感恩自然的賜予，主動(dòng)植一棵樹(shù)，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。

親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們的感恩之心，讓我們的生活因感恩充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨吧！

三、我們學(xué)校一直很重視感恩教育，還要求每天中午2：:25——2:30，每個(gè)班級(jí)都要唱感恩的歌曲，那我們就要在每天中午的2：:25——2:30，認(rèn)真聆聽(tīng)每個(gè)班級(jí)的合唱，看看哪個(gè)班級(jí)唱得最大聲、最動(dòng)情。

接下來(lái)，就請(qǐng)他們?yōu)槲覀冋故舅麄兊墨@獎(jiǎng)曲目：《因?yàn)橛心恪?。由于今天?chǎng)地的原因以及今天沒(méi)有伴奏，完全是清唱，效果肯定沒(méi)有比賽那天好，希望同學(xué)們能夠理解。

五、請(qǐng)讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x同學(xué)們的真情歌唱！

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓父母因?yàn)橛心?，更加幸福快?lè)，

讓班級(jí)因?yàn)橛心?，更加溫馨團(tuán)結(jié)；

讓學(xué)校因?yàn)橛心悖陡凶院溃?/p>

謝謝！

老師、同學(xué)們：

時(shí)屆清明，日暖風(fēng)熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。今天我們懷著無(wú)比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)和音容笑貌，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。

可以說(shuō)，為了民族的解放和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，無(wú)數(shù)英勇的兒女不畏艱難，前仆后繼，拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出了寶貴的生命和青春年華，他們是中華民族的驕傲，是中華民族的寶貴精神財(cái)富，在他們身上體現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，體現(xiàn)了英雄斗爭(zhēng)堅(jiān)貞不屈的革命氣節(jié)，體現(xiàn)了勇于獻(xiàn)身、甘于奉獻(xiàn)的大無(wú)畏精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，這種精神在祖國(guó)建設(shè)發(fā)展的各個(gè)時(shí)期顯示了極大的凝聚力和號(hào)召力，也為實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展提供了巨大精神動(dòng)力。

先烈業(yè)績(jī)，彌足珍貴。

緬懷先烈、不忘歷史、珍惜現(xiàn)在、走向未來(lái)，意義更是十分重大。今天站在莊嚴(yán)肅穆的烈士墓前，我們每一個(gè)小學(xué)生更應(yīng)深深的思考：清明節(jié)應(yīng)該怎么過(guò)？祭掃的意義何在？是的，祭掃不是休閑活動(dòng)，不是封建迷信，而是一種緬懷，是為了對(duì)先人好思想好作風(fēng)好品質(zhì)的傳承。緬懷先烈，更是為了弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們站在先烈們的墓前，獻(xiàn)一束鮮花，捧一把土，決不單是為了行使一種儀式、做出一種姿態(tài)，而是為了喚回我們不該失去的記憶，找到繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。毛澤東主席的一段話今天想來(lái)仍然回味無(wú)窮，頗受教育：無(wú)數(shù)革命先烈，為了人民的利益犧牲了他們的生命，讓我們每個(gè)活著的人民想起他們就心里非常難過(guò)，難道我們還有什么個(gè)人利益不能犧牲，，還有什么錯(cuò)誤不能拋棄嗎？祭掃，意味著什么？我想，只要這個(gè)答題做得好，我們的愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)教育就會(huì)從一般性的號(hào)召而變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，那樣，我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)就會(huì)更好！緬懷先烈的豐功偉績(jī)，憧憬著美好的將來(lái)，我們必定會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切。時(shí)光漫漫，許多東西都會(huì)如同過(guò)眼浮云，稍縱即逝，但祭掃烈士墓所激發(fā)出來(lái)的堅(jiān)定信念必將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間，終生不滅！

革命烈士永垂不朽！

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